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舞蹈前台心得体会(热门17篇)
  • 时间:2025-08-13 16:44:23
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舞蹈前台心得体会(热门17篇)

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舞蹈前台心得体会(热门17篇)
    小编:笔尘

通过写心得体会,我们可以更好地认识自己,发现自身的优点和不足。写心得体会要注重自我思考和分析,不仅要总结经验,还要对自己的表现和成长有所启发。10.心得体会是我们人生道路上的宝贵财富,通过分享和交流,我们可以共同进步。

舞蹈前台心得体会篇一

舞蹈前台是舞蹈演出中的一个重要角色,负责与观众进行沟通和交流,为观众提供服务,同时也是整个舞蹈团队的重要支持。作为一名舞蹈前台,我深刻体会到前台工作的重要性和意义。在舞蹈前台工作过程中,我不仅仅是一个服务者,更是一个沟通者,通过与观众的交流,让观众更好地理解舞蹈作品,增强他们对舞蹈的艺术鉴赏能力,提升整个演出的效果。

第二段: 需要细心和耐心

舞蹈前台工作需要细心和耐心,因为作为观众与整个舞蹈团队的桥梁,前台人员需要对观众的需求进行细致的了解和解答。有时观众对舞蹈作品不够了解,对细节有疑问,这就需要前台人员耐心地给予解答和解释。有时候观众需要一些特殊的服务,比如残障观众需要特殊座位或协助进入演出场地,前台人员需要细心地帮助他们,让他们能够舒适地观看演出。

第三段: 为观众带来愉悦和满足的感受

作为舞蹈前台,最大的愿望就是为观众提供一场愉悦和满足的舞蹈体验。通过细心的服务和热情的态度,我们可以让观众感受到我们的诚意和用心,从而增强他们对演出的兴趣和参与度。也正是通过观众的满意和赞扬,我们才能感受到前台工作的意义和价值。每一次在观众离场时,看到他们脸上满意的笑容和流露出来的喜悦,都是我工作的最大动力和满足。

第四段: 对舞蹈有更深入的理解

通过舞蹈前台的工作,我对舞蹈有了更深入的理解。每一次与观众的交流和解答,我不仅仅是给他们分享了一些舞蹈的背景知识,更是感受到了舞蹈作品所传达出来的情感和理念。观众的问题和讨论也给我带来了启发和思考,让我更加深入地理解和体会舞蹈艺术的无穷魅力。舞蹈前台的工作让我从观众的角度去审视和欣赏舞蹈,不仅仅局限于表面的舞姿和动作,更去关注舞蹈背后的内涵和深层次的表达。

第五段: 舞蹈前台工作的意义和未来发展

舞蹈前台工作是一个既有挑战性又有意义的职业。通过与观众的沟通和交流,我不仅提升了自己的艺术鉴赏能力,更加深入地理解了舞蹈艺术的内涵和表达方式。同时,舞蹈前台工作也为我的未来发展开辟了更广阔的道路。以舞蹈为背景的前台经验可以帮助我在舞蹈教育、行政管理等方面有更多发展机会。舞蹈前台工作的意义不仅仅是为观众提供服务,更是为自己的职业发展打下坚实的基础。

总结:

舞蹈前台工作意义重大,需要细心和耐心,为观众带来愉悦和满足的感受。通过前台工作,我对舞蹈有了更深入的理解,也为未来的发展打下了良好的基础。舞蹈前台工作是一个充满挑战和意义的职业,在努力提供服务的过程中,我不仅满足了观众的需求,也提升了自己的艺术水平和综合素质。

舞蹈前台心得体会篇二

舞蹈前台是一个独特而重要的角色,他们承担着舞蹈演出的组织、安排和管理的责任。作为一个舞蹈前台,我有幸亲身经历了这个角色的种种挑战和乐趣。在这篇文章中,我将分享我在舞蹈前台工作中的心得体会。

首先,作为舞蹈前台,最重要的一点是要有良好的组织能力。每场舞蹈演出都需要精心安排,包括排练时间表、演出流程以及表演者和乐队的安排等。作为舞蹈前台,我必须与各个部门和个人沟通,确保每个人都明白他们的职责,并且按时完成任务。这需要我有大局观,能够协调所有的细节,确保整个演出的顺利进行。通过这个角色,我学会了如何有效地安排时间、分配工作,并在紧张的工作中保持冷静和清晰的思维。

其次,舞蹈前台工作需要自信和沟通能力。在演出现场,我经常需要与各种人打交道,包括演员、乐手、导演、灯光和音响工程师等。在排练期间,我必须确保每个人都了解自己的角色和行动,以及他们与其他人的联系。在演出期间,我需要与演员交流,帮助他们解决可能出现的问题,提供支持和鼓励,保证他们自信地完成表演。通过这个角色,我学会了如何与各种个性和背景的人建立有效的沟通和协作关系。

第三,作为舞蹈前台,我也需要具备一定的艺术眼光和审美能力。在排练和演出期间,我需要不断关注舞蹈的细节,包括动作的准确性、表情的传达和整体效果的协调等。我要认真观察每个表演者,确保他们的动作和形象在观众面前得到最佳展现。我还需要注意舞台效果,包括灯光、音响和舞台布景等,确保它们与舞蹈的风格和主题相匹配。通过这个角色,我学会了如何欣赏和评价舞蹈作品,以及如何为观众呈现最佳的视觉和听觉体验。

第四,舞蹈前台工作也要求持久的耐力和应变能力。排练和演出期间,往往会出现各种意外情况,比如演员的病假、乐器的失效或者舞台设备的故障等。我必须能够迅速反应并找到解决办法,保证演出的顺利进行。有时,排练和演出可能会长时间延续,工作强度非常大。作为舞蹈前台,我必须保持精力充沛和积极的态度,勇往直前,为舞蹈团队提供支持和鼓励。通过这个角色,我学会了如何在困难和压力面前保持坚持和乐观的态度。

最后,作为舞蹈前台,我发现这个角色带给我无穷的快乐和满足感。每当看到演员们在舞台上尽情展现自己的才华和激情,我都觉得非常自豪。而我自己能够在幕后默默为他们提供支持和帮助,感觉更是一种荣幸。通过这个角色,我学会了如何在不同的角度欣赏舞蹈,同时也更加了解了舞蹈艺术的独特魅力。我相信,通过不断努力和学习,我会在舞蹈前台的工作中不断成长和进步。

总之,作为舞蹈前台,我深切感受到了这个角色的重要性和挑战。通过这个工作,我不仅提高了自己的组织能力和沟通能力,也更加了解了舞蹈艺术的魅力和复杂性。我希望未来能够继续在舞蹈前台的工作中发展自己,为舞蹈艺术的发展和传播做出更大的贡献。

舞蹈前台心得体会篇三

第一段:引言(120字)

舞蹈前台是舞蹈表演中一个不可或缺的环节,负责引导观众进入表演的氛围,提供服务与指导。作为一个热爱舞蹈的观众,我有幸担任过几次舞蹈前台的工作,并深刻体会到这个职位的重要性和挑战。本文将结合自己的亲身经历和体会,分享舞蹈前台的工作内容和所需的技能,同时述说其中的心得和感悟。

第二段:工作内容与技能要求(240字)

舞蹈前台的工作内容非常多样化。首先是向观众提供友好的接待服务,包括指引座位、回答观众的问题等。其次是为观众提供专业的解说介绍,对舞蹈演出的背景、故事情节等进行简要解读,帮助观众更好地理解和欣赏表演。此外,舞蹈前台还负责接待特邀嘉宾、舞团成员等,提供他们所需的支持与协助。为了胜任这个职位,舞蹈前台需要具备良好的沟通能力、对舞蹈表演有深入的了解,以及扎实的解说技巧。同时,对待观众的态度要亲切,能够迅速解决各种问题和突发情况,保持冷静和自信。

第三段:心得体会一:沟通与服务(240字)

舞蹈前台的工作离不开与观众的良好沟通。我发现,只有倾听观众的需求和反馈,才能有效提供专业的服务。有时观众会对舞蹈演出有疑问,我要能够用通俗易懂的语言给予解答,帮助他们更好地理解和欣赏表演。同时,和观众进行交流还能收集到他们的意见和建议,帮助舞团改进演出和服务。通过与观众的互动,我感受到了沟通的重要性,也提升了自己的表达能力和人际交往技巧。

第四段:心得体会二:自我管理与应急处理(240字)

舞蹈前台工作的高强度和复杂性,要求我们保持良好的自我管理能力。在接待观众过程中,有时会遇到一些问题需要迅速应对,例如座位冲突、紧急求助等。作为舞蹈前台,我要保持冷静、快速的反应能力,并采取有效措施解决问题,避免影响其他观众的体验。在我多次应对各种突发情况的过程中,我不仅体验到解决问题的成就感,也锻炼了自己的紧急处理能力。这让我深刻认识到自我管理在舞蹈前台工作中的重要性。

第五段:总结(360字)

通过担任舞蹈前台的工作,我深入体会到了该职位的重要性和挑战。在这个职位上,我学会了良好的沟通与服务技巧,提高了口头表达能力和人际交往能力。同时,我也更加了解了舞蹈演出的背景和故事,对舞蹈的欣赏和理解也得到了提高。此外,在处理各种突发情况中,我锻炼了紧急处理的能力和冷静的态度。尽管这个职位的工作量和压力很大,但通过不断地学习和实践,我认识到舞蹈前台的工作非常有意义,能够为舞蹈演出的成功和观众的满意做出贡献。我会将这段宝贵的经历铭记于心,并在以后的工作和生活中更好地发挥我的技能和才能。

舞蹈前台心得体会篇四

学了一个学期的体育舞蹈课了,可以说是受益匪浅,不只舞蹈技巧有了提升,对体育舞蹈有了新的认识,并且还增进了和同学之间的感情。或许,对于我来说,这学期体育舞蹈课上我最大的成就就是我没有请过一次假。

选课以前,好多人以为我必然会选择体育舞蹈。其实,在选课时,我也是做了一番衡量的。我已经学习四年摩登舞了,对拉丁舞也有必然的认识,所以我脑中就想,体育课选修体育舞蹈对于我来说是否是一种浪费。我大可以去选修网球啊,散打啊那些以前没有学过的项目。但经过一番衡量,我仍是决定选修体育舞蹈。现在一个学期过去了,我不懊悔当时的选择!

荣老师是国关体育舞蹈事业的顶梁柱。国关体育舞蹈事业从无到有,从刚开始的摸着石头过河,到现在一点一点走向成熟,荣老师在此中饰演重视要的角色。在中国,其实不是全部大学都开设体育舞蹈课,即即是开设了体育舞蹈课,在一般高校中间也是起步阶段。特别像我们这类非体育类文科院校中,把体育舞蹈事业发展起来实在不易。我也意会到了此中的各种限制,各种困难,各种艰辛。但最令人欣喜的.是当前,好荣老师拉丁舞的技术我向来十分敬重。我随着荣老师学到了好多灾得的知识。但拉丁舞的技术太多,我个人能力有限,又属于那种不太会表现的种类,所以到现在跳得还不是很好。

不可以不提的是本学期来我校实习的体育舞蹈老师王老师。这是我们最大的好运和最难得的机会。王老师对拉丁舞的感觉和跳拉丁舞时的投入让我惋惜和敬重。最令我们感人的是王老师对实习工作的敬业精神和负责任的态度。王老师不只每堂课都比我们来得早,并且还为每堂课仔细备课,精心为我们编排套路,上课时耐心地带着我们一遍一遍的跳,一点一点的解说。有些同学说王老师上课时太严肃,甚至刻板,我感觉那是一个大学生初登讲台的害羞和艰涩。想做好任何事都需要时间的磨砺,不论是教舞仍是学舞。

最后想说的是我不懊悔选择了体育舞蹈。体育舞蹈课将成为我大学生活中最难忘的记忆!

舞蹈前台心得体会篇五

第一段:引言(200字)

舞蹈前台工作是我大学期间的一次实习经历,也是我第一次接触舞蹈行业。刚开始时,我对这个工作持有一定的疑惑和不确定感,不知道如何应对舞者和观众的需求,但随着实践的经验积累,我渐渐体会到了这一份工作的价值与意义。在这段时间里,我学到了很多关于舞蹈,关于人与人之间沟通的重要性,并深刻体会到了专业素养对于工作的影响,下面我将从两个方面分享我的心得体会。

第二段:对待观众态度的重要性(200字)

作为舞蹈前台的工作人员,对待观众的态度非常重要。观众常常会提出各种问题或表达对表演的赞赏和意见,作为前台的人员,我们必须要耐心倾听和回答观众的问题,并且要始终保持礼貌和友善。思考问题时,我们要尽量以观众为中心,站在他们的角度去考虑并回答他们的问题。有时,观众提出的问题可能是基于对舞蹈不了解或存在误解,这时我们要尊重他们的疑问,并用耐心和专业的知识解答,以便能够提供更好的服务。

第三段:处理观众投诉的技巧(200字)

在舞蹈前台的工作中,我们经常会遇到观众的投诉。面对观众的不满和抱怨,我们不能慌张和推脱责任,而是要冷静地解释情况,并且尽量采取措施满足他们的需求。与观众沟通时,我们要以耐心和尊重为基础,理解他们的不满并寻找合适的解决方案。同时,我们还要及时向相关部门反馈观众的意见和建议,以便能够改进服务质量和提升观众的满意度。

第四段:团队合作的重要性(200字)

在舞蹈前台工作中,与其他团队成员的合作是至关重要的。无论是与后台的舞者、演职人员还是与其他前台工作人员,我们都需要加强沟通和协作。不同的人具有不同的背景和经验,我们应当充分利用每个人的优势,共同努力做好工作。团队合作不仅可以提高工作效率,还可以减轻自己的工作压力,同时让整个团队更加和谐。与同事的良好合作关系也可以在日常工作中为我们提供支持和帮助,共同进步。

第五段:提升专业素养的重要性(200字)

舞蹈前台工作要求我们具备一定的专业知识和业务能力。我们需要了解舞蹈演出的相关知识,包括作品的背景、编舞的理念等。此外,我们还需要了解舞蹈演出的日程安排,以便为观众提供准确的信息。在舞蹈前台工作中,我们还应该注重自身形象与着装的整洁与规范,以及与观众沟通时言辞的礼貌与专业。提升自身专业素养不仅可以提高我们的工作质量,还可以赢得观众的信任和尊重。

总结(100字)

舞蹈前台工作是一项有挑战性的工作,但也给我带来了很多的收获。通过这次实习,我深刻体会到了与观众和团队合作的重要性,同时也认识到了提升专业素养对于工作的重要性。我会将这些经验和体会应用于今后的工作中,不断提升自己,并为观众提供更好的服务。

舞蹈前台心得体会篇六

再次来到博奥,再次重新领略了博奥的风采。在这几年中,博奥成长了许多,由一只雏鹰成长为一只羽翼丰满的雄鹰,展翅翱翔在博兴蔚蓝的天空中。

今天在博奥呆的每一分钟,心情都是愉悦的。博奥的员工很亲切,博奥的员工也很大方。她们所展现的是一个积极向上、团结奋进、热情好客的东道主之仪。

今天的重点是幼儿舞蹈创编,同时我也深刻体会到幼儿舞蹈创编的最大一个特点之一——一定要切合幼儿的年龄特点,这个警钟也自此无时不在提醒我不要拔苗助长,一定要遵循孩子的成长规律。

其实在这一天中,除了老师们的舞蹈水平表现得淋漓尽致外,员工的热情好客也让我很感动。她们除了给学习老师准备了备用的饮用水(饮用水还特意分了类),丰盛的午餐外,还特意准备了绿豆汤,尤其是将水果冰镇。从一些细小的环节中无处不透漏着幼儿园的热情、服务的周到。她们想的可真细,给人一种无微不至的关怀,给人一种家的感觉,真的从内心感到很亲切。

雏鹰啊,你终于变成了雄鹰。在这期间你的员工们肯定付出了太多太多,相信你们一定会乘风破浪,在幼教这片土地上大放异彩。

舞蹈前台心得体会篇七

舞蹈前台工作是一项繁忙而又有挑战的工作,作为一名前台工作人员,我有幸能够接触到许多舞者和观众,见证他们的激情和对艺术的追求。通过与他们的交流和观察,我深刻体会到了舞蹈艺术的魅力,也收获了许多宝贵的经验。

第二段:专业素养的重要性

作为舞蹈前台工作人员,一项重要的职责是与观众进行交流和解答问题。为了胜任这项工作,我深知自己需要具备一定的专业素养。这包括熟悉舞蹈艺术的基本知识,了解该剧目的背景和内容。只有具备这些知识,才能更好地帮助观众解答问题,为他们提供准确的信息和建议。

第三段:沟通技巧的培养

舞蹈前台工作中,沟通技巧也是十分重要的。观众常常有各种各样的问题和需求,作为前台工作人员,我们要以亲切而专业的态度与他们交流。这要求我学会倾听,并尽可能清楚地回答他们的问题。我也会面临一些不满和抱怨,但我明白用友好和耐心的态度处理这些问题是解决困难的关键。

第四段:观察力的提升

在舞蹈前台工作中,不仅与观众进行互动,还能近距离观察舞者的表演。观察力的提升成为我的一项收获。我学会了仔细观察舞者的动作和表情,以更准确地理解和欣赏他们的艺术创作。同时,也能及时发现问题和困难,并及时解决。观察力的提升让我对舞蹈艺术有了更深的理解和欣赏。

第五段:团队合作的重要性

除了个人能力,舞蹈前台工作还需要与其他工作人员保持良好的协作关系。作为一个团队,我们需要密切配合,互相帮助。我深刻体会到了团队合作的重要性,学会了尊重和理解他人的观点。只有当每个人都发挥出自己的优势,并在团队中发挥协同效应,我们才能更好地完成工作,为观众提供更好的服务和体验。

结尾:

通过舞蹈前台工作,我不仅体会到了舞蹈艺术的魅力,也学到了许多重要的经验和技能。我意识到,专业素养、良好的沟通技巧、敏锐的观察力和团队合作意识是成为一名出色的前台工作人员所必需的。我将用以往的经验和知识,不断提升自己的能力,并为舞蹈艺术的推广和发展贡献自己的力量。

舞蹈前台心得体会篇八

会 舞蹈心得体会 3 篇 ? 10 月 31 日,我参加了为期四天的潍坊市中小学骨干教师舞蹈培训。作为培训班学员中一员的我,有幸参加本次学习活动。在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里,感慨颇多。

从培训的第一天起,培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明。每天上午由宋静老师进行中国民间舞的训练,下午由单纬老师进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训期间,大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫,但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师,也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的印象,看着教师们的舞蹈,我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教师,她们的动作是那么优美、规范。

在这些天学习的日子里,大家上课认真听讲,认真记好笔记,踊跃参与活动。下课相互学习,虚心向老师请教。在培训期间,授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训,并且每一个动作都做了示范,使我们能够联系实际,切实提高我们的能力水平。

这次培训对我们来说非常及时,平时忙于教学,很少

有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训,我深感自己的不足,觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中,更激发了我对舞蹈的热爱,更感受到舞蹈的美。同时,我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操,真是美在其中,乐在其中。

通过培训,我从专业教师那儿不仅学到了一些舞蹈,而且学到了舞蹈基训的许多技法和诀窍。我会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教学过程中去,更要加强平时的学习、充电。培训的这些日子里,我们是在充实而愉快中度过,是在全体授课老师的精心教育教学中走过。我很荣幸能够成为培训班的一员,学习结束后,我一定将学到的知识运用于教学实践中去,在今后的工作中我将会以那些专业教师为榜样,多向她们学习,使自己的水平向专业水平迈进,为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进!舞蹈培训心得体会舞蹈心得体会 2 篇 | 返回目录 ? 我是从去年十二月份开始进行专业的舞蹈培训的。虽然从小就很喜欢唱歌跳舞,但因为家庭原因,环境原因,所以就耽误了,我也只能把自己最大的爱好,隐藏在心里,虽然不舍,但也无奈。

舞蹈结缘,我练习的很快,当然我练习的也很认真很刻苦,取得了对我来说是不小的进步。我就像一个如饥似渴的孩子,尽情的吸允母亲的乳汁。但慢慢的我发现我所处的环境太局限,我所接触的老师已经无法给予我更大的帮助,所以我毅然决定前往更大的学校,更专业的地方去获取更多的知识和更大的进步。

很庆幸,我来到了现在的学校--力绅健身学院。我们的老师都非常好,他们优秀,专业,认真,和善。他们手把手的指导我们,耐心的帮助我们。在学习的时候,他们是我们的老师;在私底下,他们是我们的朋友。在参加舞蹈培训的学生当中,我的年纪属于比较大的了,我也知道这是自己的一个劣势,但我并不灰心,我懂得“笨鸟先飞”的道理。我要比别人付出更多的努力,更多的时间,更加刻苦的训练,来弥补自己很多不足的地方。我也有训练的很疲惫很憔悴的时候,这个时候,老师总是安慰我鼓励我,让我产生更大的动力,更坚持的训练下去。做人就应该勇往直前,不能够半途而废。可以被打败,不能被打倒。

要性,没有良好的体能储备,不可能准确又完整的跳完一支舞蹈。如果我们以后出去教别人了,一节课没上完,我们自己都累趴下了,我们怎么能去当教练,怎么能去很好的教别人呢?“高楼万丈平地起”所以说基础很重要,基本功是作为一个舞蹈教练所必备的。我现在可以体会到老师们的良苦用心了,我们以后学习的路还很长,可以说是活到老,学到老。现在打好了基础,以后我们才能更好的学习新的技能和知识。

学习舞蹈也有两三个月了,因为老师们认真负责的教导,我已经取得了一些进步,当然这一切只是开始,我们需要学习的还有很多很多。最近我们又学习了操课类的舞蹈,看似很简单的程式化的动作,但真正的融入其中,真正的跳的标准规范,并不是容易的事情。很多动作要做得到位,做的准确,是很需要琢磨和反复练习的。这个时候又能体现出体能的重要性了。有了好的体能,就可以反复的去练习,让动作更熟练,熟能生巧,自然而然的就会更标准更规范。

回目录 ? 作为一名幼儿教师,可以毫不夸张地说:琴棋书画,都需样样精通。从事幼教工作 12 年,我一直坚持一个理念:活到老,学到老。通过我的不懈努力,我的专业素质和工作业务水平在不断提高。而舞蹈一直是我的软肋,谈之我色变,舞之我腿软。不是我偷懒,不是我不喜欢,而是我觉得看别人舞蹈是一种享受,而看着我舞蹈,对于观赏者,我觉得是一种煎熬。

然而为了教好孩子,我愿意去认真尝试每一件事情;我愿意去努力做好那些我要费好多精力方可有一点点收益的事情;因为我爱我的工作。

今年的暑假,大家觉得格外的长。因为我们民族幼儿园新的保教大楼正式投入使用在即。工人们在加班加点赶工,老师们也没有赋闲在家。为了以新的面貌迎接满怀期待的孩子和家长,我们参加了各种专业素养提高培训会。而对我最有帮助,意义最大的,莫过于由乌日娜老师组织的舞蹈培训会。分班培训的灵活形式使每位老师总是充满激情,丝毫不觉疲乏。“幼儿广播体操”通过高标准、严要求的复习变得更加娴熟曼妙;“各民族舞蹈串联”让我们在悦耳动听的少数民族音乐中情不自禁随歌漫舞;“起床后课间舞蹈”极具民间游戏韵味,使我想起儿时与伙伴快乐的游戏。

虽然我的舞姿并不婀娜,但我敢于舞出不协调的自己;

虽然我的舞姿并不华丽,但我会在人群中不厌其烦的摇手摆腿;因为我知道,我做动作比别人笨拙,所以更不能害怕出丑。我专注其她老师每一个轻而易举的投足,我模仿杨老师每一次舞弄手腕的优美。

时间总是那么快,每天 3 个小时总是稍纵即逝,总是让我意犹未尽。短暂的培训,虽然没有彻底让我成为舞美佼佼者,但也陶冶了我的艺术和职业情操。使我的灵魂在那一刻变得更加单纯美好。我喜欢我的职业,喜欢我职业之中的这部分:舞蹈。在今后的工作生涯中,我会继续努力,不断提高自己不协调的舞技。

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舞蹈前台心得体会篇九

第一段:介绍舞蹈前台工作的背景和重要性(大约200字)

舞蹈前台工作是一个非常关键的职位,它要求工作人员具备卓越的组织能力、协调能力和良好的沟通能力。作为一名舞蹈前台工作人员,我深深体会到了这个工作的重要性。在舞蹈演出中,舞蹈前台工作人员是观众、表演者和组织者之间的桥梁,他们需要在各个环节做好准备和协调,确保演出的顺利进行。

第二段:准备工作的重要性和具体方法(大约300字)

在舞蹈演出前,充分的准备工作是舞蹈前台工作的关键。首先,我们需要了解所有的演出细节,包括演出时间、地点、演出者和演出内容。然后,我们需要与演出者进行沟通,确保他们对演出有充分的了解,并及时解答他们的问题。同时,我们还需要协调好观众入场和离场的时间,确保观众能够按时进入和离开演出场地。在演出当天,我们还需要设置好舞台背景和灯光,以及准备好音响和道具等必要的设备。通过充分的准备工作,我们可以为观众提供一场精彩的舞蹈演出。

第三段:与观众和演出者沟通的重要性和技巧(大约300字)

作为舞蹈前台工作人员,与观众和演出者的沟通是我们工作中非常重要的一部分。首先,我们需要友好地对待观众,解答他们对演出的问题,并提供指导和帮助。我们要耐心地听取他们的建议和意见,并及时回应他们的需求。与演出者的沟通也同样重要,我们要倾听他们对演出的要求和期望,与他们协商安排好演出时间和节目顺序。我们还需要确保演出者在演出前能够进行充分的排练和调整,以确保他们的最佳状态。通过与观众和演出者的良好沟通,我们可以提升整个演出的质量和观赏效果。

第四段:处理紧急情况的能力和方法(大约300字)

尽管我们做了充分的准备工作,但在舞蹈演出中仍然可能会出现一些紧急情况。这时,舞蹈前台工作人员需要展现出处理紧急情况的能力和冷静的应对态度。首先,我们要迅速判断问题的严重程度,并采取相应的应对措施。例如,如果观众在演出中感到不适,我们需要及时找医疗人员提供帮助。如果演出者出现突发状况,我们需要立刻与其沟通并寻求解决方案。此外,我们还要与其他工作人员紧密合作,相互支持和帮助,共同应对突发情况。通过处理紧急情况的能力和方法,我们能够最大程度地保护观众和演出者的安全,并确保演出的顺利进行。

第五段:对舞蹈前台工作的总结和感悟(大约200字)

通过在舞蹈前台工作的经历,我深刻领悟到了舞蹈演出的复杂性和困难性。舞蹈前台工作需要我们具备良好的组织能力、协调能力和沟通能力,以应对各种复杂的情况。在这个过程中,我们还要学会冷静和应对突发情况,并与其他工作人员紧密合作。尽管舞蹈前台工作的压力较大,但看到观众们在精彩的表演中投入其中,看到演出者们在舞台上展示才艺,我觉得这个工作非常有意义。我相信,通过不断的实践和经验积累,我会变得更加专业并持续进步。

舞蹈前台心得体会篇十

我的舞蹈老师,她长得非常漂亮,高高的个子,一双大大的眼睛。她的皮肤嫩嫩的,脸上总是带着微笑。别看她的外表温柔,教我们跳舞的'时候却很严厉。一个舞步,一个眼神,一个手势都很到位,如果不到位,就会让你做好多几遍。经过老师的指导,我已经会了很多舞蹈动作。

我现在非常感谢老师。

舞蹈前台心得体会篇十一

舞蹈是一门艺术形式,它以身体的动作和肢体语言来表达情感和思想。在我走进舞蹈这个世界之前,我从未想到舞蹈可以如此深入人心,给人带来无限的快乐和满足感。每一次跳舞,都能让我忘却一切烦恼,沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不仅充实了我的生活,还让我体会到了身体和心灵的和谐。

第二段:从零开始的坚持

我在一次朋友的邀请下,开始参加舞蹈培训班。当时我的舞蹈水平几乎为零,看到班上其他同学跳得轻松自如,我感到非常挫败。然而,我并没有放弃,而是坚持不懈地练习,每天都努力提高自己的舞蹈技巧。经过几个月的努力,我逐渐掌握了基本的舞蹈动作,感受到了进步的快乐。这种从零开始的坚持,使我更加相信只要有足够的努力和毅力,就能够战胜任何困难。

第三段:舞蹈与自我表达

舞蹈不仅仅是一种技能,更是一种自我表达的方式。在跳舞的过程中,我可以尽情地释放自己,表达内心的情感。有时候,我可以用舞蹈来表达我对生活的热爱和对幸福的向往;有时候,我可以利用舞蹈来宣泄心中的郁闷和悲伤。舞蹈给了我一个独特的平台,让我不再沉默,而是用舞蹈来展现自己的个性和情感。通过舞蹈,我学会了坚强、自信和乐观地面对生活中的困难。

第四段:团队合作与默契

在一次舞蹈比赛中,我被分到了一个舞蹈团队中。我们必须密切配合,才能够达到完美的效果。从编舞到排练,再到舞台上的表演,团队的默契和合作意识至关重要。我们必须互相支持、相互配合,才能够精确地完成每一个舞蹈动作。通过这次团队合作的经历,我体会到了集体的力量和个人与集体的关系。作为一个团队的一员,每个人都扮演着不可或缺的角色,只有互相信任和合作,才能够创造出最好的舞蹈作品。

第五段:舞蹈给我带来的收获

跳舞让我变得更加自信和乐观,它让我学会了如何用身体去表达内心的情感,也让我在团队合作中学到了默契和合作的重要性。舞蹈为我带来了很多宝贵的经验和收获。通过舞蹈,我明白了付出努力和坚持的重要性,只有持之以恒地努力,才能取得进步。舞蹈使我变得更加快乐和充实,它已经成为我生活中不可或缺的一部分。我会继续坚持下去,用舞蹈来展示我内心的热情和梦想。

总结:舞蹈是一门让人沉浸其中的艺术形式,它能够让人忘却一切烦恼,表达自我情感。通过舞蹈,我学会了坚持和努力,也体验到了团队合作的重要性。舞蹈让我变得更加快乐和自信,成为我生活中必不可少的一部分。我相信,在未来的日子里,舞蹈将继续给我带来无尽的快乐和满足感。

舞蹈前台心得体会篇十二

舞蹈教学是艺术教育的一门重要课程。要针对孩子的身心特点,以生动有趣的提示,激发孩子学习舞蹈的兴趣;通过创设学习氛围,帮助学生积累经验理解舞蹈内容;用孩子的眼光来欣赏,既面向全体,又注重让每个学生都感觉舞蹈是快乐的。

艺术教育的宗旨是培养健全的人,舞蹈教学作为艺术教育的一门课程对提高儿童身体的协调能力,培养其审美能力,发展想象力、创造力,促进其身心和谐的发展有着重要作用。对于儿童来说,她们爱唱、爱跳、喜欢随音乐舞动,但对枯燥的学习不感兴趣,往往缺乏耐心。因此,作为一名舞蹈教师,应当把握学生的心理特点,选择适合学生年龄特点的内容和方法,引导学生在轻松快乐的环境中学习舞蹈,促进儿童的全面发展。现在我就从以下几方面谈谈如何教儿童学舞蹈。

俗话说:兴趣是最好的老师。儿童对于感兴趣的活动,能十分专注,有继续学习的愿望。而舞蹈活动中长时间的练习,会让幼儿觉得没意思,尤其对于年龄较小的学生来说,一方面好玩、好动是她们的天性,一味地训练,过分的压抑,会使她们失去兴趣,甚至产生腻烦心理;另一方面她们又容易受到外界的感染,接受新事物的能力强。因此舞蹈活动的内容是否生动有乐趣,是否能感染幼儿,是引起幼儿学习兴趣和感到乐趣的重要方面。

(一)选择儿童易感受的音乐作为材,引起儿童快乐的心情

音乐能激发人美好的情感,陶冶人的性情,在人类生活中有着重要作用。同样它也是舞蹈活动的关键,活泼、生动的音乐常常能引起幼儿的共鸣,带动他们抒发美好的情感。在舞蹈活动中,播放一些节奏鲜明,学生颇为熟悉的童谣、歌曲,感染学生随着音乐摆动,让她们把对音乐的感受用动作表现出来。如在听到《摇篮曲》时,她们会像妈妈一样随着音乐节奏,哄宝宝睡觉;听到欢快的乐声时,会哈哈大笑和蹦蹦跳;听到忧伤的.乐曲时,会紧锁眉头;动作、表情都会随着乐曲而变化。这样的活动让她们觉得学舞蹈是快乐的。

(二)用形象的动作来让儿童模仿、激发学习愿望和乐趣

学生好模仿,常常通过模仿来积累经验。因此在舞蹈活动中,我一方面选择能引起儿童共鸣的音乐作为舞蹈材;另一方面根据音乐内容设计形象的动作让学生模仿,让她们在模仿中学习。如我为歌曲《小鸭子》设计了小鸭子走路的动作,让学生模仿学习小鸭走路一摇一摆的样子,当学生有兴趣的演着小鸭时,我又问:“小鸭子还会干什么?可以做些什么动作呀?”这时有的学生就做出了小鸭叫的动作,小鸭游泳的动作,虽然动作很搞笑,但却是她们学习思考的结果。就这样,孩子们在已获得的模仿经验中深入学到更多的本领,无形中激发了儿童的学习愿望和乐趣。

(三)抓住良机,寓教育于日常生活之中

学生天真、活泼,容易将情感外露,她们在不经意间会边唱边跳,而这时教师适当介入、抓住契机,合理引导,会让她们的兴趣得到延伸。如,在晨间活动时,学校常常播放音乐,这时我就看到有的学生随着音乐舞蹈,我就走过去说:“你真棒,跳得真好,如果将我们学到的动作加进去就更美了。”说着学生便跟着老师认真的学起来了。可见,只要我们抓住教育契机,合理利用,生活中的点点滴滴,都能成为激发学生学习兴趣的源泉。

低年级学生年龄小,注意力易分散,各方面的能力较弱,对舞蹈内容的理解常常是感性化的,往往缺乏表现力。因此,创设一个适合学生年龄特点的学习氛围,使学生直观、形象的理解舞蹈所表现的内容,从而提高表现技能,增强表现意识是很重要的。

(一)创设学习氛围,帮助学生积累经验

在舞蹈的学习过程中,需要有一定的表现力,这就要求学习者有一定的感性经验,而外界环境的刺激能帮助我们积累经验。于是在生活中,我注意利用环境因,创设学习的氛围,引导学生观察和体验,如:让他们在欣赏成品舞蹈的过程中感受舞蹈的魅力;让他们在不同的情境中体验高兴、悲伤等不同情感,还有让他们听音乐的节奏并拍打节奏,帮助他们积累感性经验。外界环境的刺激,对他们产生很大影响,为更好的学习舞蹈奠定了基础。

(二)从学生经验出发创编舞蹈,帮助学生形象的理解舞蹈内容,增强表现力

低年级学生年龄小,对事物缺乏理性的认识,无法抽象的理解音乐舞蹈所表现的内容,因而很难形象的表现出来。面对这一问题,我在舞蹈活动中,根据学生已有的生活经验来创编舞蹈,使学生易于理解。如在舞蹈《小厨师》中:我让学生扮演小厨师,一会儿洗菜,一会儿切菜、一会儿炒菜、一会儿闻闻香不香;在舞蹈《大公鸡》的学习中,我让学生表演公鸡叫等等。让学习的内容贴近学生的生活,学生在理解的基础上进行表演,学得十分轻松自在,动作也比较灵活,表演得生动、形象,表现力也逐步增强。

(三)让学生在游戏情境中轻松掌握基本技能

学生在学习舞蹈基本技能时缺乏耐心,教师一味的追求练习效果,会使她们失去学习兴趣,甚至产生厌倦心理,但是她们喜欢律动、好模仿、爱游戏。针对学生的这些特点,我将游戏情境贯穿在舞蹈活动之中,如在站姿训练中,我把学生当成一棵大树,学生在教师语言的启示下,身体有了向上挺直的感觉,接着我又说:“老师是小鸟,找直直的大树做朋友”,这样,她们的练习在情境中有了持续性。在舞蹈的柔韧练习中,学生常常有畏难情绪,怕吃苦,不能坚持练习,我便将练习变换成游戏的形式,如压跨练习中,我让学生当小鸡、小鸟,当学生害怕困难时,我便说:“小鸡吃不到米了,肚子饿了,”“看谁吃得饱,谁飞得高”等等,利用游戏情境鼓励学生克服困难,使学生在轻松、愉快的练习中掌握基本技能。

生活中,孩子们常常爱表现,经常听到她们对我说:“老师我学了一个新动作”“老师我跳得好”,她们信任老师,希望得到老师的认同和表扬。作为舞蹈教师不能以成人的眼光来看待她们,抹杀她们爱美、好表现的天性,相反应当积极的鼓励她们,让孩子觉得老师和孩子一样快乐。

(一)善于观察和发现,多多了解学生

舞蹈活动中,善于观察、发现能帮助我们更深入的了解学生,挖掘她们想象的空间。如在舞蹈活动《春天在哪里》中,我要求学生自己摆一个造型,发现许多学生都喜欢做小花,但有一位学生却和大家不同,我便说:“是不是在闻花香呀?”学生点点头,我便夸她爱动脑,在我的鼓励下,学生的思维活跃了,想出了新的内容,做出了许多新造型。

(二)学会用孩子的眼光来欣赏

我们都知道学校舞蹈教学的目的,不是为了培养舞蹈家,而是培养她们对美的感受力、理解力、陶冶性情、促进全面发展。因而在舞蹈活动时,教师对学生的评价是十分重要的,如一学生在学过小碎步后,到我跟前表演“老师你看,这是小鸟飞,我做的像吗?”,她动作不如成人优美,娴熟,也没有丰富的表现力,但是她把学到的东西进行运用,是用心在跳,用心在表现,这就是美。在得到老师的肯定后,练习地更加认真,同时还能感染别的学生。理解儿童,用儿童的眼光来欣赏能让我们走近学生的世界,发现孩子的闪光点,促进她们更好的发展。

(三)面向全体、因材施教,促进学生不同层次的提高

每一位学生都有自己独特的一面,在舞蹈活动中,有的学生乐感好,善于表现;有的学生节奏感稍差,胆小、羞于表现;有的学生身体质好,柔韧性好;有的却恰恰相反。面对这些情况,作为舞蹈教师应当在了解学生的基础上面向全体儿童,注重因材施教,如在基本功的练习中,不同能力的儿童,我对他们的要求也不相同,柔韧性好的就要求她们到位,相反只要求他们做起来,认真有意识就行。并常常让她们进行纵向比较,避免进行横向比较,让她们发现自己的进步,促进她们不同层次的提高。

总而言之,舞蹈是一种形体艺术,是人表现情感的一种方式,人们在唱唱跳跳中可以欣赏美、感受美、抒发美好的情感。在学生的内心世界里快乐是最为重要的,而她们对舞蹈的认识是肤浅的。作为舞蹈教师,我们应当让舞蹈活动在孩子们的眼里成为一种游戏,使她们能有兴趣的、愉快的学习,引导他们感受美、欣赏美、抒发情感。使学生身心得到健康成长,促进学生全面发展,让孩子感到学习舞蹈就是乐乐乐的感觉。

舞蹈前台心得体会篇十三

对于我们在校大学生来说,特别是教育行业来说,可以在实习期间进展充分的理论活动,是我们理解社会,认识社会,进步自我才能的重要时机。其实,我本身就一直有这样一个想法,希望早一点表达自身的价值,和锻炼自己的才能。

如我所愿的是,我很幸运的找到了实习舞蹈培训教师这个职业。我的工作很简单,就上午一个半小时的课,可是,除了上课把知识教给她们外,其实最重要的是培养她们学习的兴趣,得根据她们不同的自身条件,制定一份适宜她们的教学程序,让她们对我上的课们不同的自身条件,制定一份适宜她们的教学程序,让她们对我上的课感兴趣,就是我最重要的目的,当然,也必须规定在一定的时候里学会多少东西。

代课的地方离家里有点远,在湖北,所以就得在这边吃住,第一天来到这个城市的`的时候心其实有点凉,因为城市很小,条件一般,不过,转念想想实习本来就是来锻炼的也就觉得没什么了。人生地不熟的来在这里,其实有时候压力挺大的,我的工作量不大,就每天上午一节课,的时间都是比拟自由的,因为舞种不一样,其他的教师一天都有两节课,有时候周天还要补课,还有一些吃住条件方面的问题,不是很好,大家对于老板都非常的有意见。本来说好是包吃包住,来了以后需要自己买各种日用品,床上用品,还有早餐也不包,刚开始早餐都是吃的面,最后都改成吃包子了,好心酸,再加上工作量大,上一节课都要喝掉两瓶水,本来都是买的一块钱一瓶的冰水,最后都自己买了水杯烧的热水喝的,本来是来挣钱的,一个月不到的时间就花去了很多,饭菜里面都是些清淡的菜,一点油水都没有,有时候在街上看到自己喜欢吃的烧烤阿,面包零食啥的,都舍不得买,加上工作的压力和老板给的压力有时候就感觉好委屈,觉得自己在很认真的去教,老板却还各种不满意,觉得自己的劳动成果被否任,心情很不好,但是很快,我对待教学工作的态度就变的越来越积极了,因为我想起自己当时最根本的那个想法——锻炼。

我对自己说,就算如今的情况比想象的艰辛,我也不能忘记当时自己来这里的根本原因阿,我觉得做好自己是最重要的,不管别人怎么想你,对的就去听,听了就去改正,不对的,就不要去在意。不能因为别人而影响了自己的心情。实习上班差不多有50天的时间,短短的50天却让我学到了很多东西。

宿舍除了我还有几位教练,人都很好,因为我是里面年纪最小的,所以对我,也特别的照顾,但是,一个多月的时间里,也不是事事顺心的,这也让我学会了怎样更好的与人相处,所谓集体生活,就是想问题做事情必须以集体着想,不能一己私利,这样才能和睦相处,以前总听说社会是多么的残酷多么的现实,朋友只不过是互相利用罢了,但是在这里,我懂得的却是,只有你为别人多考虑一点,别人也会多为你考虑,或许还是有很多很黑暗很现实很残酷的事情,但是,我庆幸我没有遇到,而且,在以后的道路中,我还是会以我的方式与人相处,我觉得最重要的是,做好自己,不能同流而污。

平时工作除了教好学生跳舞以外,以家长沟通其实是最重要的一项,在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习,以前没有工作的时机,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽。事半功倍。别人对你的意见,你要听取,耐心,虚心地承受。

舞蹈前台心得体会篇十四

学习舞蹈是一件很不容易的事情,是很多人童年很深的记忆,你的这段经历回忆起来的体会是什么呢?学习经验一起欣赏一下!

首先要记清楚动作,看清教练的每一个细节。不光课堂上,下来还要捋一捋,捋着捋着回想起老师跳时候的韵味,自己会有很多心得。不要怕一跟音乐动作就掉了,这个可以熟能生巧的`。

二是要熟悉音乐。好的舞者都是闻乐起舞的,多跟音乐跳,不但能熟悉动作,慢慢地,你自然知道一度让你茫然的动作该踩在哪个点。国外音乐一定要先了解歌词,因为编舞者除了根据音乐节奏,也会结合歌词来设计动作和舞蹈的气质。

第三,要强调的是基本功真的很重要。开胸、开肩、下腰、拉韧带、劈叉,要想跳好舞,这些是避不开的。我曾经在专业演艺院团呆过(当然,我不是演员),演员们花的最多的时间不是排新节目,而是反复锤炼基本功,他们吃的苦是我们难以想象的。如果有一天,你不怕上软功课了,那么恭喜你,你已经拥有作为一个舞者的基本身体要求。

四是一定要练体能。一位专业舞蹈演员曾经告诉我,想要充分演绎一支舞蹈,前提是拥有足够驾驭它的体能。如果你没有时间到健身房撸铁,那么就请坚持上体能课。

五是要明确自己学舞的目的。如果是想学成达到教练水准,那么你是不是应该思考一下,如果是你在上课的话,练习基本功要花多少时间,动作组合需要多少个,每个动作的要点要强调哪些以及音乐怎么选。针对不同程度的学员,要教授哪些新舞蹈,如何和学员互动。

如果只是想要跳舞健康美丽的话,可忽略第五点。不过据我不多的人生经验而言,学习任何一项技能,除非天赋异禀,对大多数人而言都没有捷径。

大家一起共勉,勤学苦练吧!

舞蹈前台心得体会篇十五

对于有生命以来,从未练习过舞蹈的人来说,很容易会出现学不下去的现象,感觉太难了。我就是这样一个人。但是,自己又特别喜欢,怎么办呢?“学如春长之苗,不见其长,日有所增也。”“享受学习过程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的。”“学习是个循序渐进的过程。”这样几个理念,支持我坚持下来,不断地重复,直到肌肉形成记忆。同时,相对集中一段时间进行学习,学会一两个小套路,就会比较有乐趣。有了乐趣,就更容易坚持下去。坚持,不仅能学习舞蹈,而且更能锻炼身体。本来,锻炼身体就该是自己生活的一部分。时间、精力呢?“人同时可以做很多事情,但做好的往往只有一件。”适当的取舍就是必然的。

急功难成。太过急进,反而会产生反效果。要上重心,要明确方向性,不要老低着头来跳。老师跳一次,我们基本上都记住了。万丈高楼从地起。没有基础是不会有优雅的姿态,也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的学习基础,才开始去学套路。基本站姿,要站的好,并不是s形,而是i型,上身要放松,不能含胸也不能把胸部太过突出,呼吸能自由自主,肩胛骨要锁好的同时也要打开,肩部要随时有下压的意识,腰要直,而且盆骨的位置要垂直地面,不能翘臀,腹部的位置要打开,成完全的180°,这样才能让脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿内侧要用力收紧,膝盖用力压地板,地板作用到你身上的反作用力,就是通过上身下压的力量来制止力量向外走。懂得如何站,就学如何走。走rumbawalk是非常的讲究,并不等于我们平常的步行,而是出前脚,脚尖绷直,然后从脚尖开始挤压地板,一直到断掌,然后脚跟,直到全脚掌落地,移重心上前脚,hip位打开,成180°,上身与下身形成扭毛巾的状态,重心移动的过程中,不断挤压膝盖,一直压到地板上,地板给予身体的反作用力此时会往上走,因而上身要与主力脚那边盆骨高位的位置挤压,把力量集中在身体的中心,从而令力量不会走散,但挤压的同时也要保持上身的平衡,不要过分的挤压造成上身的歪扭。

20xx年x月x日——11日

腾一中

许勇明

腾冲县20xx、20xx年度“薄改”项目学校音乐舞蹈教师

(一)、开班典礼,姜家庆、张俊荣老师及一中赵校长讲话

(二)、聆听学习徐老师“音乐课改及中小学音乐教学现状”讲座

1、儿童歌舞剧,云南是第二个示范点。

2、教育观念、师资力量薄弱。

3、教育方针:德、智、体、美。

美育——艺术教育,美育是“德、智、体”三棵小树茁壮成长的肥沃土壤。

(三)、音乐基础知识、音乐技能——歌唱、唱游、器乐、欣赏、识谱五方面。

1、歌唱:独立而又有表现力地歌唱歌;二声部轮唱;正确的歌唱姿势。

2、游唱。

3、器乐:打击乐、竖笛、口琴、手风琴、电子琴、葫芦丝等;

正确的演奏姿势和方法。

4、欣赏:优秀音乐作品、杰出音乐家。

5、识谱:简谱、五线谱

(四)、德国奥尔夫音乐教育体系,柯达伊音乐教育体系

(五)、国内外音乐教学视频欣赏

(六)、打击乐器介绍及注意事项——组装乐器、认识打击乐器、许老师示范并介绍使用注意事项。

(七)、许老师上示范课“打击乐器的认识及应用”——一中初一级组

(八)、音乐理论知识学习

(九)、架子鼓演奏的训练

(十)、汇报表演

此次音乐舞蹈培训,我深知自己是非音乐专业的兼职教师,虽音乐舞蹈是自己的爱好,但与参训的许多专业老师相比还是有很大的.差距,我认识并感受到这是一次难得的充电、提升自我的机会,所以我本着认真、虚心、努力的态度学习、请教、训练,晚自习加班实操,使自己在有限的培训时间里,有最大的收获。

1、通过聆听学习许老师精彩的授课,丰富了我的音乐理论知识,如和弦、半分解和弦、分解和弦,音阶的音级从属关系,儿童歌舞剧等。

3、电子琴一直是我培训前欲试而又无从下手的一件乐器,不知左手该如何伴奏。通过培训我虚心请教了许老师,培训时,晚自习加班练习。但我知道电子琴的演奏并非一日之功,回校后我特意将自己每周里连续的两堂空课时间安排为电子琴的弹奏时间,一直坚持练习着,现在我已经能弹奏一、二年级的一些简单的儿歌了。

4、架子鼓演奏气势磅礴、姿势帅气,是我极其向往的乐器之一,但苦于没有专业老师的指导。所以此次培训,我最来劲的就是架子鼓的演奏,通过许老师的讲解、示范演奏,自己的模拟训练,我已经会演奏四四拍、四二拍、四三拍简单的节奏,但回校后练习的时间还是不够,因为架子鼓声音洪亮,容易影响教学。我想周末、假期自己还是应该尽量抽出时间来练习提高。

舞蹈前台心得体会篇十六

10月开始,我有幸参加了绵阳卡思特舞蹈学校的教师舞蹈培训培训。在这里,我由衷的感谢学校领导给了我们这样一个难得的培训学习机会,也感谢赵老师和其他老师为我们不辞辛劳的付出。在大半年为期六次的舞蹈培训学习过程中使我受益匪浅,学习到了许多在正常的工作和生活当中难以学习到的东西,同时也认识了许多的老师,从他们身上也学习到了许多难能可贵的东西。

此次卡思特舞蹈培训到目前进行了大半年,老师们的舞蹈培训形式多样,内容丰富,整个培训下来,感觉与以往了解到的培训有很大不同,即开阔了视野,又提高了我很薄弱的舞蹈素质,还提升了我对生活的积极态度,对于和队友之间的团结、互助、相互学习也有了更深刻的体会。

在培训学习中我深感自己的不足,要学的知识和技能太多,通过这次培训,更激发了我对舞蹈的热爱,更感受到了舞蹈的美。在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在培训中,看到赵老师和其他老师们的优美动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。应该说,舞蹈作为一种艺术,它为我们提供了丰富的想象空间。赵老师热情洋溢的讲解和演示令我大开眼界,耳目一新,舞蹈是一门综合艺术,它是用人体语言来表现情感世界的动态艺术。它可以丰富人的情感,发展人的想象力,增强人的自信心和自豪感。舞蹈训练要讲究科学,让人在兴趣中学习基本功。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美,追求美的一个广阔天地,我更有了一种把这种美的体验传播给学生的愿望。当然,在培训中也有些老师把舞蹈的培训当成是一种负担,却忽略了在舞蹈的集体训练中能给我们带来什么,赵老师告诉我们,舞蹈训练的目的不是为了比赛,而应该把舞蹈教学当成一种方式,一种途径,把育人作为目标,让学生在一个集体中学会怎样与人相处,怎样敢于面对困难,提升自己综合素质,缩小乡村孩子和城市孩子之间的差距。

本次培训,我深感自己的不足,觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中,更激发了我对舞蹈的热爱。同时,我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。对于一向热爱生活的我来说,能参加这次培训非常高兴和激动。但对于舞蹈水平一般的我,要学好并能够教授学生,还真是有一定困难和严峻的考验。这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中,我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情,同时,我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。虽然舞蹈培训有累有幸苦,但陶冶了我们的情操,真是美在其中,乐在其中。

舞蹈教育是一种美育。正如德国美学家席勒所说“有促进健康的教育,有促进认识的教育,还有促进鉴赏力和美的教育。这最后一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。”正如赵老师所开展的这个卡思特舞蹈教师培训活动,对参加舞蹈培训的老师们是一个很难能可贵的机会,对接受老师们进行舞蹈美育培训的学生也是一个宝贵的机会。

通过这几次的培训,我觉得我不仅学到了专业的舞蹈知识和技能,还从许多老师身上学到了教育教学的很多方法,今后,我将把在培训中所学的知识和技能运用到这项美育工程学生舞蹈培训当中去,为进一步提高学生的综合素质而努力奋进!

舞蹈前台心得体会篇十七

在学校领导的关心与支持下,我有幸参加了此次音乐教师培训,与各地区的音乐教师在一起交流、学习。

这个为期四天的教师舞蹈培训的培训班安排了形式多样、内容丰富的培训内容,整个培训下来,感觉与以往的培训班有很大不同,更让人茅塞顿开,受益匪浅。既开阔了视野,又提高了专业质,每个学员都在认真的听着,并跟随老师学着做,由易到难,学员们都学得很尽力。虽然我们学员中有年龄较大的,但是他们那种求知欲、上进心令我们在场的所有学员感动。

有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。这次的培训使我感觉自己瞬间成长了不少:从自己对舞蹈一窍不通到敢于展示自己。

总的来说,体会有以下几点:

舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目,不仅需要在舞蹈的创编、音乐的选择、道具的运用等诸多方面仔细琢磨,更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。原本对于舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我,通过一位位老师毫无保留、热情洋溢的讲解,使我走出了困惑和误区,令我大开眼界,耳目一新。

在这次舞蹈培训中,让我对各种舞蹈,尤其是拉丁舞有了进一步的认识,学习舞蹈要多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在学习中,看到教师们的优美动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。应该说,舞蹈作为一种艺术,它为我们提供了丰富的.想象空间,而这次舞蹈技能训练更是为我们提供了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中,我感受到了它的美更激发了我热爱舞蹈的热情,同时,我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我们的情操,真是美在其中,乐在其中。

舞蹈不但能潜移默化地影响着我们的审美观念,而且还可以启迪智慧,活化思维。在舞蹈学习中,需要全身配合来感知节奏,感知意识,这就让大脑得到全方位、均衡的锻炼和发展,在音乐中完成身、心、脑的统一。因为舞蹈艺术的表演,既需要身体各部分的协调,又需要思维、听觉、视觉的完美结合。每一次舞蹈的训练,都是对我们智力的一次有效的开发。

舞蹈有助于锻炼我们的记忆力和快速反应能力。由于舞蹈本身是由许多人体的动作组成,在学习和完成舞蹈的过程中,要互相配合,才能达到动作的完美、统一。在面对观众时,能不恐慌,自信自如的表演,不是一件易事。所以,用舞蹈这种特殊的形式来培养和强化记忆力和快速反应能力不失为一种有益的尝试。

经过这次的培训学习,我对舞蹈以及其他的很多方面都有很许多新的感悟,获取了许多的经验。也觉得这样的学习机会真的很难得,希望以后有更多这样的机会来学习。在今后的工作中,我将把所学的知识运用到今后的舞蹈教育教学中去,为进一步提高学生的音乐质而努力奋进!

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