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总结不仅是一种知识整理的方式，更是对我们经验和智慧的沉淀。写总结需要注意语言简练、准确，力求精炼表达，让读者容易把握主要观点。随着社会的发展，总结越来越重要，以下是一些相关范文，供大家阅读。
两转一提个人心得篇一
初秦溪镇党委深入开展了“两转一提一抓”活动，在活动中各基层党支部掀起了“转观念、转作风、提能力、抓落实”的高潮，龙王庙村党支部也不例外，组织党员干部认真学习、领会活动要旨，抓住了活动契机，认真剖析自身存在的问题，找准存在问题的根源，从思想上加以解决，通过学习，结合村支两委工作中的突出问题，感受很深。
一、转变工作作风。
年初我村迎接了省级对岳池县摘帽考核，在考核中存在的问题不少，问题的.类别多、涉及农户多。从表象上看是检查严苛、迎检准备不够充分，但从实质上看，还是因观念陈旧、工作作风不实所致。我村在村摘帽时，取得了较好成绩，使得村干部有种飘然的感觉，自以为工作基础面好、群众满意度高，在就没有扎实开展群众教育工作，更没有广泛开展感恩教育，摘帽后扶贫政策宣传力度有所减弱、没有适时宣传扶贫政策，扶贫政策和感恩意识没有植根于群众心中，非贫困户的诉求没有得到有效解决和正确疏导，没有把矛盾转化为和谐、更没有转化为正能量，说明党支部在抓党建促脱贫攻坚的作用发挥不明显、战斗堡垒作用不突出、干群党群关系不够密切，从这些现象看出了存在问题的实质，，党的十九大提出：在全面实现小康，一个都不能掉队，2035年基本建成社会主义现代化强国的要求，就必须转变思想观念，进一步解放思想，大胆改革创新，转变工作作风，踏实工作、心系群众，以饱满地工作热情，爱岗敬业，高昂地工作激情，甘于奉献，同时要不断地加强自身建设，提高工作能力。
二、提高工作能力。
从脱贫攻坚到全面建成小康社会，再到“乡村振兴”战略，每个历史阶段对基层干部就有不同的工作要求，不同的历史使命，高素质基层干部就显得尤为重要，既要有善谋事、善做事，高品质的好干部，更要有能统筹、能协调，具有科学可持续发展战略眼光的能人，这看似要求高，但也是历史必然，现任基层干部必须具有危机感和紧迫感，只有认真学习，不断提高自己的理论水平和工作能力，练就过硬本领，与时俱进，工作要有前瞻性，才不会辜负组织信任，群众期盼，才不会被历史淘汰。
三、狠抓工作落实。
高效的工作落实是好的工作作风，强的工作能力的具体体现，能说不能干，只说不干都是空中楼阁，没有根基，正如习近平总书记所说：“空谈误国，实干兴邦”的论述一样，只会绘国家、组织、个人带来损失，不会有丝毫益处，国家方针政策、好的发展理念、好的理想抱负都需要务实的工作作风，高效的落实能力作保障、基层党组织是最重要的一个环节，从大处说“精准扶贫”、哪些该扶、怎样扶、怎样脱贫，如何巩固？“乡村振兴”，如何振兴、如何厘清工作思路、怎样发挥自身优势、如何扬长避短，如何及时兑现惠民惠农政策？从小处讲：群众的期盼、群众的困难，都要有强力高效的落实能力，说到就必须做到，把上级安排的工作做好做实，只有这样才能更好地把党和国家的大政方针落到实处，把群众的事情办好办实。
两转一提个人心得篇二
“两转一提一抓”活动是市委今年开展的一项重要活动，主要目的在于解决广大干部观念老化、作风漂浮、能力不高，执行力不强的问题，这些问题在广大干部中，或多或少存在。此项活动针对性强，对干部队伍的整体提升意义重大。在学习研讨阶段，我就上级相关会议、文件精神开展了一系列的学习，感悟颇深，特别是对工作落实及反馈方面有如下心得。
一、落实是所有工作的成败之基。
一分部署、九分落实。乡镇工作千头万绪，俗话说上面千条线，下面一根针，党和国家各项决策部署，上级各项工作安排，最终反映在基层。当前，我们面临多项复杂而具体的工作，有脱贫攻坚、环境保护、安全生产、信访维稳等等，特别是本镇地处城郊，拆迁压力也非常巨大，但领导干部、工作人员职数较少，每个人的能力水平也参差不齐，抓落实的能力，执行力的强弱就成了工作是否能有效开展的基础。镇主要领导要统揽全镇工作，分管领导各自牵头行业工作，工作人员为具体执行者，层次清楚，脉络分明，每个环节都出不得岔子。如果一项工作仅仅停留于文件分解、会议安排、座谈调研，且不论工作是否能圆满完成，估计能正常开展都成为问题。这就是抓落实的重要体现了，我觉得，任何工作只要安排下来了，所有人员都要理清自己的.职责，分清工作的轻重缓急，立即上手，马上行动，不能以准备不充分、学习不透彻、经验不具体、能力不匹配作为借口，有问题可以在工作过程中互相学习、互相研讨，最终解决，万事开头难，相信只要开好了头，工作始终会完成的。
二、反馈是所有工作的完善之本。
在很多单位，很多干部之中，都有一种陋习，就是不反馈、不汇报，特别是在疑难问题上，有绕道走、掩耳盗铃的嫌疑。比如脱贫攻坚、基础设施建设等工作，领导安排了，工作人员也抓落实了，但落实的情况怎么样呢？就不得而知。领导认为工作人员未反馈，那么工作肯定顺利完成了，工作人员不反馈，他是认为领导应该知道这项工作的难易程度，应该知道工作中会出现什么问题，或者是潜意思里感觉工作完成不好，不想反馈。最终就会形成这么一种情况，领导不知道具体情况，以为天下太平，职工得过且过，敷衍了事，等到问题真正爆发出来之后，已经来不及整改，工作难以圆满完成。其实，这就是一种不负责任的表现，所以，我认为，无论什么工作，无论工作的难易程度，只要领导安排了，具体执行人员都要及时反馈，反馈工作完成情况，反馈工作中遇到的问题及解决的方法，以求在下一步的工作中及时调整工作策略，改进工作方法，这不仅仅是工作责任心的问题，同时也是一种为人的基本礼仪。
“两转一提一抓”活动开展的非常及时，能在很大程度上改变广大干部长久以来形成的陋习，提高单位及个人的工作效率，让“庸懒散浮拖”无生存的土壤，进一步提升单位活力。在下步的工作中，更要学深学透，不断提升自己。
两转一提个人心得篇三
学习了"改作风、抓落实、促发展”第一阶段后，使我对于“改作风、抓落实、促发展”一词有了更深刻的体会。所谓“改作风、抓落实、促发展”，就是要积极响应党的号召，自觉地将政府所宣讲的、所规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见及其措施、要求等内容付诸实施，并达到预期的目标。“改作风、抓落实、促发展”不是句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，通过近段时间的学习，联系目前的实际工作，我觉得：“改作风、抓落实、促发展”要从以下几方面做起：
首先，要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我们要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务，要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
其次，要看到“改作风、抓落实、促发展”取得的成效。回顾在实际工作中我们依靠落实取得的成绩、获得的效果，如果加以总结、分析的话，恐怕也不会少。要利用这些成效，全面认识到抓落实在实际工作的重要作用。
第三，要能够深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。我们要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
第四，制定明确的方向。我们要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。
第五，要在“改作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于学校角度，我们应科学、合理地按照以下十个具体的方法：牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，转变工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。
两转一提个人心得篇四
根据《xx》要求，深入开展了“转观念、转作风，树正气、树形象”主题教育，为进一步做好工作，自我剖析如下：
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自我的头脑，没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自我的同事不能始终坚持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自我为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自我是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质证明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、业务知识钻研不够。
但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依靠性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自我先做做不好，反而招来非议。自我没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力能够把事情做好。有时除了自我必需完成的以外，能够不做的就不做，省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。
二、改善措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强教师意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的理论改造自我的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为教师做实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个教师的任务和使命，按照“两转两树”要求来实践。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。”我们必须要看到自我的职责，要时刻关注教师充满期待和信赖的眼睛，严格要求自我，用自我的一言一行、一举一动去自觉实践“两转两树”这一重要思想，真正体现出人民教师的本色。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所到达的必须素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自我成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。仅有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自我更全面地发展.提高创造力和审美本事，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自我，虚心理解，更快提高。
我明白严于剖析自我，需要一些勇气和信心，但它是对自我高度负责的一种表现，剖析自我的过程是正确认识自我、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自我的实际考验。我也明白正确认识自我异常是正确认识自我的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自我不是一件容易的事，人们常常是夸大自我好的一面，对于自我的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自我，要为自我定好位。我不能把自我降低为普通教师，不能仅仅按普通教师的标准来要求自我，而必须牢牢把握领导是一面旗帜这个定义。正确地对待教师提出的各种意见，从教师的意见中看清自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解教师的意见和提议，解决问题，仅有这样，我才能使自我更快地提高。
两转一提个人心得篇五
当前，社会上不乏一种声音，认为干部是管理者，既不搞科研、又不钻技术，根本不需要多少能力，具有高中甚至初中文化足可胜任，而具有高知识高能力人才只有在专业领域才能发挥作用，进入党政部门完全是资源浪费。持这种观点的人从根本上忽视了“欲管其事、必知其道”的基本原理，将行政管理与具体领域的内在规律剥离开来，这就注定其所言的“管理”至多是表面的管控，不仅很难深入其里、更难展其所长，甚至可能限制该领域发展。
令人遗憾的是，当前财政部门一些干部，也视这种声音为真理、奉这一谬论为指南，错误认为财政部门的任务只是算算账、拨拨钱，而算账就是记录收支数据，拨钱就是收集整理资料，收支数据和拨款资料整理完毕后就呈领导，领导同意拨就拨、能拨多少就拨多少，由此认为财政工作很是简单，会做账就可以。从而过度自信现有能力水平，不但自身不挤时间学习提高，而且对党组织安排的各类学习活动也不上心、虚于应付。久而久之，能力素质不仅没有随着经验的积累而提高，反而随着改革步伐的加快越发显得与形势要求不相适应，工作日渐吃力。比如，部分干部在去年以来全市上下深入推动的“抓资金”和全面实施预算绩效管理的大战略中，对自己该如何谋划、如何落实，不仅无言以对，想不出执行落实思路，更无计可施，提不出解决问题的办法。面前未来，我们必须以此为戒，坚决破除党政部门“能力无用”和对现有能力过于自信自满的观念，切实重视能力提升。
二、提升能力，必须针对个人短板用心用力。
“能”字之初意，原为“冬眠的熊”，寓意潜藏着的巨大力量。演变到今天，有没有工作能力，便是有没有能够推进工作的力量。就我们基层干部而言，我感到尤其应提升6项能力。
一是鉴别能力。唯有头脑清醒、方能行为坚定。我们一定要准确把握中央、省委、市委、县委精神，政治上、思想上、行动上始终与各级党组织保持高度一致，坚决维护组织权威，坚定贯彻组织部署。
二是执行能力。我们深处基层，抓执行是主要的任务。提高执行力，就是要树立强烈的执行意识和落实观念，见事要早、反应要快、落实要好，保证工作效率。简单讲就是按时、按质、按量完成工作任务。按时，就是在规定时间完成，不拖延；按质，就是保证工作质量，不偷工减料；按量，就是达到规定数量，缺一不可。
三是协调能力。基层工作千头万絮，面对之人多不胜数，具有协调能力是工作基本要求。提升协调力，包括上下左右各方面。具体讲，对上协调，要敬重不恭维，服从不盲从，建议不强求；平级沟通，要彼此尊重、平等相待，密切合作；对下协调，要对亲者保持距离、对疏者正确对待、对下级平等尊重。
四是表达能力。干部工作很少涉及体力活，主要靠写和说表达思想、沟通信息。因此，我们应当努力做到提笔能写、张嘴能说，向各个方面正确传递思想信息、形成工作合力。但当前，不少基层干部对内不想写、不会写，对外不敢说、不会说。究其根本，这是能力恐慌的一种表现。
五是专业能力。随着社会不断进步，各个行业都得到深入发展。面对这些形势，我们若不懂专业，势必无法精准掌握行业需求，更无法有针对地做好管理和服务。为此，必须紧扣正在从事的工作，广泛深入学好该领域的专业知识，做到干一行精一行，坚决杜绝“门外汉”“瞎指挥”现象。
六是自控能力。干部或多或少掌握一些权力，自然面临一定的诱惑和陷阱。对此，我们必须提高警惕，坚决破除“私心、贪心、色心、野心”，自觉抵制各种诱惑。否则，不仅将会失去岗位，甚至失去自由和生命。
三、提升能力，必须坚持学用结合相促相长。
滴水穿石非一日之功，提升能力亦不可能一蹴而就。但我们务必要坚信，只要紧盯前行目标、掌握科学方法、坚持矢志不渝，就一定能使自己的本领得到提高。
一要广学习，在心明眼亮中提升能力。习近平总书记讲“非学无以广才”。只有理论上的清醒，才有行动的自觉。我们一定要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以科学理论武装头脑；一定要认真学习市委、县委重大决策部署，明晰发展进步的方向、路径和举措，自觉用以指引自己的言行；一定要认真学习宪法、法律、纪律和各项政策，坚持依纪行事、依法行政，努力使自己的工作符合规范要求；一定要认真学习专业知识、提升专业素养，做到说内行话、办内行事，力做业务标兵、行业权威。
二要勤实践，在苦干实干中提升能力。佛祖曾问弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们都回答不上来。佛祖说：“把它放到江河海洋里去”。其实，提升能力也一样，也离不开“实践”这个海洋。具体来讲，提升鉴别力，就必须时刻以中央和各级党委精神为标准，时常检视和修正自己的言行；提升执行力，就必须对组织安排的任务第一时间贯彻执行；提升协调力，就必须多到省市汇报、到乡村调研；提升表达力，就必须多看文件、多写文章、多说观点，不对之处反复修正；提升专业能力，也必须常观摩、常实践，在实践中检验观点、掌握真理。
三要善总结，在厚积薄发中提升能力。《论语》开篇便讲：“学而时习之”道出了勤于总结的重要性。文学大师王国维讲过学习的三种境界，其中的第三境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”就是通过苦苦学习后的总结，突然收获的灵感和启迪。同时，总结也是可以把书从厚读到薄的过程。《资本论》那么厚，讲的就是剩余价值；高等数学那么多，讨论的就是变量问题，等等，这个由厚到薄的过程，就是思考消化的过程。因此，我们只要坚持不懈地学习总结，日积月累，能力自然会得到提升。
今年我已45岁，在人生路上尽管已不再年轻，但革命导师恩格斯45岁时仍学微积分，毛主席晚年还在自学英语，他们都不把年岁大作为不再学习的借口，我更没有理由也决不会在学习提升路上停滞不前。未来岁月，我将以“人一能之、己百之；人十能之、己千之”的努力，不断强化学习、提升能力，努力为建设美丽繁荣和谐岳池做出应有贡献！
两转一提个人心得篇六
“两转一提一抓”活动是市委今年开展的一项重要活动，主要目的在于解决广大干部观念老化、作风漂浮、能力不高，执行力不强的问题，这些问题在广大干部中，或多或少存在。此项活动针对性强，对干部队伍的整体提升意义重大。在学习研讨阶段，我就上级相关会议、文件精神开展了一系列的学习，感悟颇深，特别是对工作落实及反馈方面有如下心得。
一、落实是所有工作的成败之基。
一分部署、九分落实。乡镇工作千头万绪，俗话说上面千条线，下面一根针，党和国家各项决策部署，上级各项工作安排，最终反映在基层。当前，我们面临多项复杂而具体的工作，有脱贫攻坚、环境保护、安全生产、信访维稳等等，特别是本镇地处城郊，拆迁压力也非常巨大，但领导干部、工作人员职数较少，每个人的能力水平也参差不齐，抓落实的能力，执行力的强弱就成了工作是否能有效开展的基础。镇主要领导要统揽全镇工作，分管领导各自牵头行业工作，工作人员为具体执行者，层次清楚，脉络分明，每个环节都出不得岔子。如果一项工作仅仅停留于文件分解、会议安排、座谈调研，且不论工作是否能圆满完成，估计能正常开展都成为问题。这就是抓落实的重要体现了，我觉得，任何工作只要安排下来了，所有人员都要理清自己的职责，分清工作的轻重缓急，立即上手，马上行动，不能以准备不充分、学习不透彻、经验不具体、能力不匹配作为借口，有问题可以在工作过程中互相学习、互相研讨，最终解决，万事开头难，相信只要开好了头，工作始终会完成的。
二、反馈是所有工作的完善之本。
在很多单位，很多干部之中，都有一种陋习，就是不反馈、不汇报，特别是在疑难问题上，有绕道走、掩耳盗铃的嫌疑。比如脱贫攻坚、基础设施建设等工作，领导安排了，工作人员也抓落实了，但落实的情况怎么样呢?就不得而知。领导认为工作人员未反馈，那么工作肯定顺利完成了，工作人员不反馈，他是认为领导应该知道这项工作的难易程度，应该知道工作中会出现什么问题，或者是潜意思里感觉工作完成不好，不想反馈。最终就会形成这么一种情况，领导不知道具体情况，以为天下太平，职工得过且过，敷衍了事，等到问题真正爆发出来之后，已经来不及整改，工作难以圆满完成。其实，这就是一种不负责任的表现，所以，我认为，无论什么工作，无论工作的难易程度，只要领导安排了，具体执行人员都要及时反馈，反馈工作完成情况，反馈工作中遇到的问题及解决的方法，以求在下一步的工作中及时调整工作策略，改进工作方法，这不仅仅是工作责任心的问题，同时也是一种为人的基本礼仪。
“两转一提一抓”活动开展的非常及时，能在很大程度上改变广大干部长久以来形成的陋习，提高单位及个人的工作效率，让“庸懒散浮拖”无生存的土壤，进一步提升单位活力。在下步的工作中，更要学深学透，不断提升自己。
两转一提个人心得篇七
一、思想品德素质：
一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想，一个不信仰共产主义的人，一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人，一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人，能做好一所社会主义学校的教师。本人能热爱教育事业，敢于承担职责;实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生;谦虚好学，不断钻研教育理论和业务;用一颗爱心去关心每一个学生，善待每一个学生;关心学校、班级，与在本班的各科教师共同协作;能严于律已，以身作则，为学生树立起一个实实在在的榜样。
二、知识素质：
孟子说：“资之深，则取之左右逢其源。”在信息量成几何极数增大的背景中，知觉、记忆、思维都在不断发展的学生，往往需要接触频率最高的教师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底，有广博的文化和艺术素养。有终身学习和不断创新潜力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习，能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。
三、潜力素质：
潜力是直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中，学生知识结构体系越来越庞大，思想更加活动，与此相适应的是行为方式更具有不定型性，新状况层出不穷，教师的工作潜力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下，我对班级实行多要素、多层次的管理，透过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通，根据客观因素变化进行自我心理调节，不断提高和人文社会中的交流沟通潜力等，都是构成教师潜力素质的具体元素。本人对学生了解充分，评价准确，了解学生的内心世界;在班级管理中能与学校总体目标协调一致;与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情，准确的表达自我的意图，让学生在理解信息的同时获得愉悦的享受。
四、心理素质：
心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法代替的，因为教师的心理素质既是一种教育才能(直接影响着教师教育和教学工作的成败)，更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、潜力、性格诸多因素。本人尊重学生，信任学生;对琐碎的日常教育工作，精神饱满、头脑清晰，作风雷厉风行。
在日常工作中，做到依章施教，认真贯彻党的教育方针，正确引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子。没有乱补课、滥发资料。师德师风方面，做到为人师表，以身作则。在深化教学改革、提高教育教学质量方面，用心参与新课程改革和学校《自主探索，点拨发展》课题研究试验。正确对待群众、家长的来访，做到耐心解释，热情接待。正确引导家长掌握好教子方法，密切与家长沟通。在管理学生，建立良好的班风、学风方面，爱护、关心学生，能根据教育学和心理学的要求，结合儿童的特点，向学生进行健康的思想教育，坚持细心、耐心、恒心地做好学生的思想教育工作，用心配合所任的班科教师做好学生思想教育工作.以组织纪律入手，实行严抓、勤抓，营造一个良好的班风、学风。做到因势利导、因材施教，用心培养班干部，树立群众荣誉感，想方设法提高学生学习兴趣。起到了用心的作用，受到了学校领导的肯定。
存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
对学生的思想动态了解得还不够，所以解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
今后的改善方向：要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，与党中央持续高度的一致。从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
两转一提个人心得篇八
作为一名人民教师，本人坚决拥护党的路线方针政策，严格遵守国家法律法规，并努力学习运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自我的头脑，培养自我正确观察问题、分析问题潜力，树立更高的教育梦想。工作中能认真贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，从依法治教的高度来对待自我的本职工作。在思想作风上，较能树立为学生服务的根本宗旨，讲政治、顾大局，在思想上、行动上与上级持续高度一致，做到令行禁止；能牢固树立正确的世界观，人生观、价值观。随着时间的推移，个人在思想作风方面也存在一些问题。主要表此刻：一是由于忙于日常工作，忽略政治理论学习，导致政治理论水平不高；二是有时在工作中精神状态还不够饱满。
二、工作方面。
热爱教育事业，工作中能刻苦学习现代教育理论、不断探索新时代教育工作，初步具备了现代教育理念。平时，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公平地对待学生，使学生对本人产生亲近感，教师和学生之间的关系融洽。教学中时刻把握严谨治学的方针，树立优良学风，刻苦钻研本职业务，努力提高教学水平。平时搞好教师间的团结协作，实现对学校和自身教育环境的优化，并透过群众的力量和智慧到达共创礼貌校风的目标。在教育学生的过程中，注意发挥学生家长的作用，认真听取家长的意见和推荐，尊重学生家长，取得家长的大力支持和配合，构成教育合力，共同搞好教学工作。虽然工作中取得了必须的成绩，可是也存在一些问题：一是对现代教育理念认识不够深刻，运用起来还不能做到得心应手。主要原因是自身对现代教育理念学习还不够深入。二是教学实践中，由于部分学生在学习中不贴合自我的要求，导致工作中有时存在急躁情绪。三是在对待好学生与后进生时，不能完全做到公平、公正，感情的天平有时会失衡。四是对业务钻研不够刻苦。虽然能够用心参加校本教研和校本培训的各项教育教学活动，可是不注意从其他途径获取教育经验。
三、生活作风方面。
作为一名教师本人讲求为人师表。做到举止礼貌，作风正派，以自我正派的行为教育人、感染人。执教廉洁，能自觉抵制社会上不良风气的影响，正确认识和对待教育教学过程中的各种利益关系，不谋私利，清正廉洁。
四、改善措施。
对于自身工作中存在的问题，我将勇敢地应对，并采取实际行动，坚决地加以改正。
1、今后努力加强政治理论的学习，提高政治素养，工作中注意做到始终持续饱满的工作热情。
2、进一步加强现代教育理念的学习，认真体会总结，并结合自身工作的实际开拓思维，开创性地开展教育、教学工作。
3、进一步加强对本职业务的钻研，平时注意从更广阔的渠道获取教育教学经验，不断提高自我的执教潜力。
4、不断提高自身的修养，努力克服工作中存在的急躁情绪，用更加耐心的态度对待学生。
两转一提个人心得篇九
透过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有必须差距，有必要进行认真查找自我存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个...员应有的先锋模范作用。下头就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、存在的问题及具体表现。
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自我很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，可是真正联系自我的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于政治理论学习不够，表此刻梦想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，可是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从此刻做起，从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自我感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自我的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向。
透过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求来审视自我，规范自我，严格要求自我。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自我的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要用心钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际潜力，尤其是要加强自我的业务修养，不断学习，不断改善工作方法，不断提高自我的工作潜力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
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两转一提个人心得篇十
根据**《“两转一提”工作方案》要求及贯彻学习十九大精神，结合自身实际，我认为在“两转一提”方面自己还存在以下问题：
（三）作为一个***及积极分子，模范作用发挥的不充分。虽然一向工作在第一线，发挥着自我较强的业务潜力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自我要求不高。
二、今后努力的方向。
透过学习，我认识到，个人在观念、作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。它能妨碍法律法规的贯彻执行，损害和人民的关系，影响在群众中的威信。分析自身存在的问题，我决心从以下方面进行整改：
1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化全心全意为人民服务的宗旨观念，使自我的一言一行都体现出***的形象。
2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，以学习为载体，注意转变观念、转变作风，以适应深化***工作的需求。
3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终持续用心向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，坚持高标准、严要求，围绕十九大精神学习及“两转一提”活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
两转一提个人心得篇十一
通过镇党委、政府组织的集体学习及个人的自学，使我对“转作风、抓落实、促发展”这九个字有了新的认识，也明确了今后的工作方向，使我受益匪浅。
转作风，首先就是要摈弃遥控指挥的不良作风。作为一名乡镇干部，我们要亲临一线，走巷入户，访民意，察民情，切切实实解决群众难题，而不是指挥村干部去应付上级的工作。其次就是要摈弃“吃、拿、卡、要”的不良作风。我们和群众接触最多也最为密切，直接影响到党员干部在群众中的形象。因此，就要两袖清风，群众的事急着办，而不是给群众摆架子，要吃喝，让群众求着我们办，要真正把群众的事当自己的事办，做群众的父母官。再次就是要摈弃工作上不守时，不负责的不良作风。群众的事无小事，因此，每一件事我们都要当急件处理，绝不能推诿扯皮，粗枝大叶，要积极主动的工作，认真负责的干事，让人民群众感到满意、放心。
抓落实，就是要求我们不能把做事放在嘴上，而要脚踏实地的干出来，真真切切地做出来，要开拓进取，与时俱进，不能停留在老的经验和方法上，而要创新思路，大胆改革，找窍门，寻路子，提高工作效率，让有限的时间干出无限的事业。
促发展，这是根本，也是目的所在。不论做什么，怎样做，目的就只有一个，带领人民群众致富，促进我们地方经济快速发展。因此，我们要心往一处想，力往一处使，想路子，寻方法，解决制约群众生产生活上的难题，引导群众发家致富，过上幸福、美满的生活。
两转一提个人心得篇十二
最近结合市局开展的“两转一提一抓”活动，就自身问题进行自我剖析。
一、存在的主要问题：
1、理论学习不强。
在单位的政治学习“走过场”，留于形式，敷衍了事，虽然经常学习习近平讲话系列，但在思想上还未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识到其思想的精髓，更没有掌握到理论武器，使得自己没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化。
2、工作积极性不强。
对待工作不够积极主动，只满足于完成领导交给的任务，忽略了自身能力素质的提升。对业务知识掌握得不够熟练也导致了缺乏敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应当前的工作了，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
3、作风纪律不严。
平常训练作风不严谨，有时对于支队的规章制度不够熟悉，也经常转空子，违反一些支队的管理制度，有时请假制度不够及时准确，主要是思想认识不够，脑子没有绷紧一根弦，不能够时刻保持自身的形象。
4、训练不够刻苦。
现在训练一直流于形式，认为自己是几年的老同志了，在训练场上不够刻苦，不自觉的就偷奸耍滑，没有把吃苦耐劳的精神发扬出来，又是训练时间长了、累了，就有一点抱怨，发牢骚之类的现象存在。
二、整改措施：
1、加强理论学习，提高党性修养。
在以后的工作和生活中，要时刻提醒自己不断加强政治理论学习，不断用党的理论改造自己的世界观、人生观，立足本职、踏踏实实做好自己的本职工作，认真履职尽责。做好学习笔记，写写心得体会。
2、提高工作积极性，加强纪律作风。
我最大的问题是工作的主动性积极性不够，在接下来的工作中，我要努力刻苦地学习文化知识和专业知识，加强业务学习有利于提高我们的知识水平，增强做好本职工作的本领。转变工作作风，重点是要适应当前工作的状态，我们一定要看到自己的责任，时刻严格要求自己，用自己的实际行动去践行“两转一提一抓”活动，真正体现出人民警察的光辉形象。
3、刻苦训练，苦练制敌本领。
我们的工作大多在于控制，要有一个强壮的体魄和熟练的技能，这样才能更好的完成任务，不出任何的差错。我要努力刻苦地学习专业知识技能，特别是技战术，为以后的工作中避免受伤打下坚实的基础。
以上是我的自我剖析，如有不足之处请给予批评指正。
两转一提个人心得篇十三
根据县委关于“两转一提一抓”活动统一部署，我会多次组织学习“转观念、转作风、提能力、抓落实”的活动，现将近期学习心得报告如下：
一、提思想、转观念。
思想决定思路，思路决定出路，进一步更新思想观念、转变工作作风是加快发展的强大动力。作为工会干部，要进一步增强责任感和紧迫感，坚定发展决心，直面挑战、负重爬坡、攻坚克难，发挥优势、抢抓机遇。加强理论学习，更新思想观念，学习各地发展的先进理念，开阔眼界，增长综合知识；进一步解放思想，提高完善自己，增强与时俱进的理念；不断创新科学的工作方法，使自己成为政治强、业务精、综合素质好、协调能力优秀的工作者；脚踏实地、埋头苦干，谦虚谨慎，多学、多问、多干。
二、重担当、提能力。
担当永远是一个甜美的责任。没有担当，再好的想法也只是幻想，再好的政策也只是纸上谈兵，我会党组研究确定2019年工作总的要求和重点工作，需要一支思想过硬、作风过硬、有能力、敢担当的干部队伍来抓落实。作为一名年轻党员，要把担当作为一种政治自觉，注重理论学习、抓好对标学习，做到融会贯通。要把担当当成-种责任自觉，开展剖析反思、积极改正错误，增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感，积小胜为大胜。把强担当当成一种行动自觉，提升自身实践结合能力，以硬本领支撑真担当。
三、重细节、抓落实。
工会工作的繁琐性、细微性、重要性决定了工会工作人员一定要具有实干的精神、务实的作风，踏踏实实、无怨无悔地干工作。实干体现在思想上就是实事求是，体现在作风上就是求真务实，体现在工作上就是真抓实干。真抓实干贵在“真”、重在“实”，古往今来，凡事成于真、兴于实，败于虚、毁于假。真抓实干，就是遵循客观规律去抓、用心用脑去抓、全力以赴去抓，实实在在去抓。蜻蜓点水、不务实际不是真抓实干，瞻前顾后、心不在焉不是真抓实干，贪图虚名、搞形式、走过场也不是真抓实干。衡量是不是真抓实干不能看形式，关键是看结果，看实效，效果是衡量工作好坏的准绳和标尺，是我们工作的出发点和落脚点。实字当头、干字为要。托之空言，莫如见之实行。实干要求我们的工作要坚持高点起步，有序推进，解决问题，要求我们强化责任，从“严”上要求，向“实”处发力，认真谋划安排、精心组织实施，着力提升促实干的履职能力。要求我们把开展活动与推动自身业务能力提升结合起来，把精力进-步聚焦到我会的日常工作中来，抓实抓细，抓出成效。
四、下一步工作打算。
作为一名年轻党员，首先要总结工作中存在的问题及优点，今后扬长避短做好工作；其次加强学习，学习习近平语录及其他书籍，做好笔记，随时翻阅增长知识，提升写作能力；最后结合我会“两转一提一抓”工作安排，向单位优秀人才学习，转观念、转作风、提能力、抓落实，全面提升自身能力，不断增强自身修养，更好地为社会服务，为推进邻水高质量发展、建设美丽繁荣和谐邻水尽应尽之力。
两转一提个人心得篇十四
转观念、转作风、提能力、抓落实，就是要学在前、干在前、走在前，通过认真学习，我认为党员干部一定要脑中有理想、肩上有担当、手上要有办法、心中有群众、脚下有方向，只有这样，才算是一名合格的党员干部。
一是脑中一定要有理想。思想建党是我们党的重要法宝。习近平总书记强调，一个政党有了远大理想和崇高追求，就会坚强有力，无坚不摧，无往不胜，一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了。没有坚定的理想信念，中国就不可能排除万难、迅速崛起，也就不可能有现在的国际地位和举世成就。大之于国，小之于人，无不如此。对于党员干部而言，我们一定要在多元化的思想潮流中，不断强化对理想信念的执着追求，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，把对党绝对忠诚放在首位，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，真正做到“风雨不动安如山”。信仰认定了就要信上一辈子。
二是肩上一定要有担当。党看干部主要就是看“肩膀”，看能不能负重，能不能“超负荷”。习近平总书记指出，能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。当前正处在重要战略机遇期，同时也是矛盾凸显期，很多工作要做却又不好做，许多改革要改却又很难改，这就需要我们党员干部强化迎难而上的担当意识，要牢固树立“晚干不如早干，要干就干好”的理念，保持“功成不必在我”的思想境界和“建功必须有我”的担当精神，在大事难事面前不回避，在大是大非面前不含糊，敢于担当、知难而进，用知重负重、攻坚克难的实际行动，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚，决不能把说了当成干了，把干了当成干好了。杜绝“把说了当成干了，把干了当成干好了”的现象，工作中高标准、严要求、快节奏、重实效，努力形成“崇尚实干、狠抓落实”的浓厚氛围。
三是手中一定要有办法。方法论是指人们认识世界、改造世界的总的根本方法。习近平总书记非常重视科学方法论，强调要树立辩证思维、战略思维、历史思维、底线思维等思维方式；强调要坚持问题导向，瞄着问题去、奔着问题来。随着改革开放和社会主义现代化建设不断向前推进，各行各业的工作对专业化、专门化、精细化的要求越来越高，这就要求我们要不断提升专业思维、专业素养、专业能力，就是要按照“缺什么补什么”的原则，全面提升能力水平。作为党员干部，我们更要按照习近平总书记提出的“在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验”的要求，不断增强推进高质量发展的引领能力、谋划能力、落实能力，成为兼收并蓄的通达之才，成为学有专长的内行领导，既有“万金油”的妙用，也有“金刚钻”的专用，既有“杂家”的广度，也有“专家”的深度。
四是心中一定要有群众。不忘初心，方得始终。习近平总书记强调，干部要把党的初心、党的使命铭刻于心，这样，人生奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力。从1982年到河北省正定县任职算起，总书记有20多年的地方从政经历，这20多年，是总书记以人民为中心的发展思想孕育形成的20多年。直到现在，每到一地，凡群众关注的事，总书记都一一关心过问。作为党员干部，一定要向总书记看齐，无论任何时候都要坚持立党为公、执政为民，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，真正把基层的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来，用爱民之心、忧民之心、为民之心、惠民之心，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
五是脚下一定要有方向。人要有所为，也要有所不为。习近平总书记说过，“选择从政就不要在从政中发财，选择发财就去合法发财”。总书记这是在告诫我们，鱼与熊掌不可兼得，提醒我们要坚定自己的人生选择。作为党员干部必须要明白，有的事可以为，有的事不可为，不能见事即为，事事都为，事所当行则有所进，事不当行则有所止。要心有所止，在不该想的时候，要能止住自己的欲望，不能有任何非分之想；要行有所止，在不该干的时候，就要能止住自己的行为，不能有任何违规之举。要树立正确的权力观、地位观、利益观、政绩观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白，始终沿着正确的方向坚定前行。
两转一提个人心得篇十五
近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全体党员干部的党性修养和思想素质提升，提出了“两学一做”和“两学两转”重要要求。作为一名普通党员，我也积极参与两学两转的学习和实践，通过深入学习党的理论知识和参与转变作风的实践活动，不断推动自身进步和全面发展。以下是我个人对两学两转的心得体会。
第一段：学习马克思主义，丰富自己的理论素养。
学习是党员的基本功，只有不断提升自己的理论素养，才能更好地履行党员的义务和使命。在“两学两转”的要求下，我积极参加各种形式的理论学习，系统学习了习近平总书记系列重要讲话和党的创新理论。通过学习，我了解到马克思主义是我们党的指导思想，只有坚守马克思主义信仰，才能不忘初心、牢记使命。学习马克思主义，不仅丰富了我的理论知识，更加坚定了我的共产主义信仰，提高了我的政治敏锐性和辨别能力。
第二段：深入研读党章党规，牢记党员的职责使命。
作为一名党员，我们要牢记自己的职责使命，不断提高政治素质和纪律意识。通过学习党章和党规，我更加清晰地认识到自己应当具备的标准和行为规范。党章中明确规定了党员应当始终保持党性、严守党纪，注重干部队伍建设等方面的要求。通过深入学习，我进一步明确了自己的职责使命，我要心存敬畏，时刻保持对党的忠诚，坚持为人民服务的宗旨，为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。
第三段：转变作风、改进工作方法。
“两学两转”重要任务之一是转变作风，改进工作方法。作为一名党员干部，我们要始终保持清醒的头脑，积极探索适应时代要求的先进工作方法。通过开展主题教育活动，我深刻认识到工作中存在的一些不足和问题，进一步增强了求真务实的工作作风。我学会了主动向上级请示汇报，注重团队协作，提高了工作效率和质量。工作中的转变并不是一蹴而就，但是我坚信只要认真贯彻落实，积极改进，一定能够做到更好。
第四段：注重廉政建设，树立良好形象。
党员干部要时刻牢记自己是人民的公仆，必须坚决维护党纪国法，践行廉洁奉公的道德标准。在“两学两转”的过程中，我深化了对反腐败斗争的认识，认识到廉政建设对党的长治久安的重要性。我牢记党的教诲，自觉抵制各种形式的贪腐行为，在工作中注重公正廉洁，坚守底线。只有做到身正为范，才能树立良好的党员形象，赢得人民的信任和拥护。
第五段：推动工作创新，为党的事业贡献力量。
两学两转的目的是要求党员干部提高个人修养和提升工作能力，为党和人民的事业做出更大贡献。通过参与学习和转变作风的实践，我深刻认识到，只有在各自的岗位上不断探索创新，才能更好地服务于党和人民。因此，我积极倡导开展创新活动，鼓励团队成员发表意见和建议，提出改进工作的办法。在实践中，争当创新创造的排头兵，为党的事业贡献力量。
通过两学两转的学习和实践，我进一步明确了自己的党员身份和职责使命，不断提高理论水平和工作能力。作为一名新时代的党员干部，我将继续坚持学习与实践相结合，不断深化思想认识和工作实践，将“两学两转”的要求贯彻到每个方面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
两转一提个人心得篇十六
根据***文件精神及四川省**县**中学关于开展“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动的实施方案要求，结合自身实际，在教育教学工作中除了搞好“教学六认真”外不断加强学习和对标学习，我认为自己在“两转一提一抓”方面还存在很多不足，现总结如下：
一、扎实学习，学有所获。
1、读懂文件揣摩上级领导意图。
开展“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动，要坚持问题导向，聚焦“思想大解放、作风大转变、能力大提升、工作大落实”目标，把学习研讨、查改问题、建章立制结合起来，切实解决干部队伍在观念、作风、能力、落实等方面存在的问题，造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，推进高质量发展，建设美丽繁荣和谐**。
2、学习关键词，深刻理解含义。
二、自我对标，查摆问题。
（一）思想观念仍需解放。主要是工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多，比如班级管理中怕出安全事故，不敢创新管理，教学工作中怕麻烦、怕费力不讨好不勇于创新教学方法和探究教学模式。
（二）在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务把自我的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒情，安于做好自我份内的工作，不注重思考整体的工作和大局:遇到困难和问题往往事不关己，高高挂起，没有从自身找问题；比如：办公室的工作，认为自己是兼职工作、认为自己的主要工作是教育教学工作，所以在学校事务工作上自认为能顺利完成就不错了，完成质量不够高，这就是对工作自我要求不严的体现。
（三）作为一名党员教师，模范作用发挥的不充分。虽然一向工作在第一线，每周19节课外加担任一个班主任，还兼职学校行政办公室日常事务工作，工作量也很大，发挥着自我较强的业务潜力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自我要求不高。比如在一些服务工作上没有做到及时和让人人都满意，有时候觉得自己工作量很大很忙，不愿意去做一些服务工作上的小事，这是我作为一名党员教师没有发挥好模范作用的表现。
（四）能力还需要继续学习提升，在一些专业的知识方面还缺乏应用能力，如：服务器的管理和网络管理的能力，php技术、网站后台的管理与熟悉、丢失数据的恢复还原、领导艺术和语言表达艺术等都还需要进一步学习提升。
三、今后努力的方向。
透过学习，我认识到，个人在观念、作风方面、能力等方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。它能妨碍法律法规的贯彻执行.损害和人民的关系，影响在群众中的威信。分析自身存在的问题，我决心从以下方面进行整改:。
1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。
坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化全心全意为人民服务的宗旨，热爱学校、热爱岗位、服务学生的观念，使自我的一言一行都体现出党员教师的形象。
2、进一步解放思想，适应新时代工作需求。
用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，以学习为载体，注意转变观念、转变作风，以适应“保持奋斗精神、敢于直面问题，做事持之以恒”工作的需求。
3、加强自身建设，严格要求，自我加压。
始终持续用心向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，坚持高标准、严要求，围绕十九大精神学习及“两转一提一抓"活动，努力做好本职工作，圆满完成学校领导交给的任务。
4、廉洁奉公，从严律己。
牢固树立全心全意为人民服务的人生观，淡薄名利，克已奉公。工作上高要求，自觉执行有关规定，廉洁勤教。在师德师风、教风、学校管理、教师队伍建设、教育教学常规工作、教育科研、课程改革等方面做到廉洁奉公，从严律己。
但是“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动关键在“落实”。人的一生不过短暂几十年，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，作为新时代的党员教师，我们一定要珍惜时间，珍惜岗位，为学生尽责、为国尽力、为党分忧。要把“转观念、转作风、提能力、抓落实”活动当做一种责任、一种义务，要在实际工作中形成履职尽责、严谨高效、真抓实干、善学善教的工作常态。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”，任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
两转一提个人心得篇十七
新年伊始，市委召开“转观念、转作风、提能力、抓落实”大会，切实解决全市党员干部在观念、作风、能力、落实等方面存在的问题，促进思想大解放、作风大转变、能力大提升、工作大落实。
市、县各级机关迅速掀起了活动热潮，镇党委多次组织全局干部职工传达学习，并印发学习资料，部分党员干部作了学习心得交流，本人工作之余，通过自学认真品读了20xx年1月2日发表于《学习时报》的一篇文章《读书学习是党员干部成长进步的最好阶梯》，文章虽然篇幅不长，但内容简短有力，旁征博引，观点清晰，方向明确，与“两转一提一抓”精神相契合，深受教育和启发。
本人毕业参加工作以来，学习意愿逐渐减退，时常借口工作忙“不愿学”“不真学”“不深学”，满足于“吃老本”，导致自身知识老化，习惯靠经验办事，工作起来有些力不从心，面对新情况、新问题，显得办法不多，一味埋头苦干、蛮干，既忙碌了自己，还不得其法、工作推进缓慢。市委“1234”、县委“135”工作思路蓝图绘就，任务越来越重，要求越来越高，挑战越来越大，必须不断增强落实能力。因此，我们必须常怀忧患意识，警惕能力不足的危险，逐渐养成主动学习的好习惯，不断加强新知识、新理论、新观点的学习，提升自身综合素质，提高工作履职能力。该篇文章总结“三读、三问、三境界”，读后感觉收获很多，并触发了一些思考。
一、读好“三本书”，解决学什么。
读好思想之书。我们每一名基层干部要旗帜鲜明的讲政治，思想要与党中央保持高度一致，在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，始终保持政治的坚定、头脑的清醒、方向的正确。读好业务之书。基层工作复杂而具体，面对群众，需要积累丰富的群众工作经验，从各种基层法律法规中学，从处理具体事务中学，从身边的老同志学，努力学习好业务知识，学以致用，用好用实。读好素养之书。好干部就是德才兼备，做事先学会做人，多读历史经典，多赏诗词文学，多习文化经典，不断提升自身的道德情操和文化修养，争做忠诚干净担的党员干部。
二、做到“三个问”，应该怎么学。
问计于书本。党员干部只有热爱读书，坚持学习，善于学习，才能增长见识、提高本领、增强政治理论修养，才能更好贯彻党的路线、方针、政策。问计于群众。要摒弃机关作风，深入基层一线，带着问题深入实际、深入群众、深入基层，了解社情民意，解决百姓难题。俯下身子，端正态度，向群众学习，向农村学习，让群众做自己最好的老师。问计于同行。古语有云“一叶障目，不见泰山”，同行的一语往往惊醒“梦中人”。在遇到难以解决的问题时，须学会借力，虚心向身边的同事、威望较高的村干部、经验丰富的老领导请教，借力打力，妥善处置问题。
三、达到“三种境界”，引领学习路径。
确定目标。学习要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，认准目标，找准方向，主动作为，勇于担当。坚持不懈。工作的经历就是学习的过程，路途是艰辛困苦的，要继续奋斗，做任何事情都没有坦途捷径，在学习的过程中，只有这种执著的追求，这种善于等待，忘我奋斗的精神，才是真正可取的。方得始终。学习要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，深刻而不懈的学习，多年生活的磨练后，就会逐渐成熟起来，看到了别人所看不到的，得到了别人所得不到的。
“三读、三问、三境界”具体到工作中，我们应当牢固树立“不学习无以立”的危机意识，自觉把学习当作一种精神、一种追求、一种境界、一种状态，坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习、向领导学习，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，不断提高分析、研判、驾驭工作的能力，才能做好一名新时代的基层干部。
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