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写心得体会是对自己一段时间内所做所学的总结和归纳，是对自己成长的一种记录。写总结时可以采用时间轴的方式，按照时间顺序将经历进行叙述，使得总结更具逻辑性和连贯性。%20写心得体会可以帮助我们更好地了解自己的优势和劣势，从而做到以优势为主导，弥补劣势。
书面心得体会报告篇一
在学习和工作中，我们经常需要撰写报告，其中的一种就是书面报告。书面报告是对某个问题、某个事情或某个活动的经过全面调查、分析、研究后所形成的文字报告。书面报告不仅要表达清晰、技巧、鲜明，还需要具备较强的逻辑性和可读性。在写书面报告时，我们可以根据自身的经验和感受，结合相关指导进行总结，以得到更完整、更优秀的报告。
第二段：重点论述报告要求及体现方式
首先，书面报告需要结构清晰，文笔流畅。在组织报告时，我们可以先列出目录，明确书面报告要点，再结合数据和事实进行论述。在行文中，我们要注意语言的准确性和表达的简练性，使读者能够迅速并理解所表达的意思。其次，书面报告还需要内容完整、独特。要对所涉及到的主要问题进行全面和多角度的探讨，给读者展现更全面深入的理解，同时还要具有一定的独特性，突显出个人或组织的特殊见解和态度。最后，书面报告在排版时，还需要仔细检查以保证格式、标点符号、用词语法、句型结构等方面的基本要求都得到了满足。
第三段：写报告需注意的细节
在书面报告的写作过程中，我们还需注意一些细节问题。比如，要确保所使用的资料和数据的真实性和客观性；报告中的分析和结论越准确，越能打动听众。同时也需要具备一定的预测性，即对未来有所展望，具有一定的远见。还需确定主旨，深化主题。写作的过程中需要始终关注主旨，将所有内容有机地融汇在主题下，使读者看到本报告的整体性和一致性，因此需要进行删减，减少不必要的部分，重点突出主题。
第四段：撰写心得及感受
在我个人的书面报告写作经验中，我发现以下几点是写作上的窍门。首先，一定要认真做好前期调查和分析。其次，在写作过程中，要时常审视自己的观点和逻辑，确保内外一致性和实际效果。最后，与他人的交流与讨论，以提高自己的写作水平。
第五段：总结
书面报告作为一种重要的表达方式，在多数学习和工作环境下都会被大量应用。通过学习书面报告的写作要求和技巧，我们能够更好地表述自己的观点和才能，以及更好地研究分析问题，为自己的生活和事业提供助力。因此，我们应该在平时多加练习，以提升自己的书面报告水平。
书面心得体会报告篇二
近年来，书面报告成为了各类学术、商业和政府活动中不可或缺的一环。撰写一份高质量的书面报告不仅能够展示出作者的专业知识和处理问题的能力，还能提升个人的职业形象和影响力。在本文中，我将分享我的书面报告心得体会，以供大家参考。
第一段：注意事项
在撰写书面报告之前，我们需要注意许多细节方面。首先是报告的结构安排。报告的结构应当清晰明了，包括封面、目录、摘要、正文、参考文献等等。其次，我们还需要注意语言的使用。报告应当用简明易懂的语言，避免用生僻词汇和专业术语，以免读者难以理解。最后，我们还需要考虑报告的版面设置。合适的字体、行间距和页边距可以使报告更加整洁清晰。
第二段：准备工作
在写报告之前，我们需要进行大量的准备工作。首先，我们要清楚地了解报告的主题和背景，了解相关历史和背景资料。其次，我们需要阅读大量的文献资料，如已有的研究报告、学术论文等等，以便更好地理解和分析问题。最后，我们还需要明确写作目标，设定明确的写作时间和进度，以免写作进度拖沓。
第三段：正文撰写
在写书面报告正文时，我们需要注重条理性和连贯性。报告的正文应分为多个章节，并进行简要概述和分析。在具体撰写时，我们可以采用“分析、解决、总结”的思路，先对问题进行分析和评价，再呈现解决问题的具体方法，最后对解决的效果与成效进行总结。
第四段：修改优化
书面报告撰写完成后，我们需要进行修改和优化。在修改时，我们需要考虑到报告的逻辑和连贯性，增加必要的连词词组。此外，我们还需要尽可能地避免过度依赖呈现数据和图表，这种方式不利于读者对内容的深入理解，也容易引发读者对报告的反感。
第五段：结束语
最后，我认为，一份优秀的书面报告应该着重强调实际问题的解决过程和结果，以及作者的体验和反思。只有这样，读者才能真正体会到报告编写者的专业水平和经验，从而对他们产生更加深刻的印象。
书面心得体会报告篇三
书面报告是我们在学习和工作中经常需要写的一种文书形式，通过书面报告我们可以系统地将所了解到的信息整理、梳理并表达出来。在写书面报告的过程中，我收获了很多，也面临了很多挑战。在本文中，我将结合自己的经历，简要分析书面报告的重要性以及我在写书面报告中的心得体会。
首先，书面报告的重要性不言而喻。书面报告可以帮助读者了解与领会我们的观点、想法或者调研结果，并通过清楚明了的语言进行交流。书面报告可以用于不同的场合，比如在学术界发表研究成果、在企事业单位进行工作总结等。有效地撰写书面报告可以提高我们的表达能力、分析能力和思辨能力，培养我们的逻辑思维和组织能力。
其次，我在撰写书面报告中掌握了一些技巧。首先，明确写作目的和读者群体。在写书面报告之前，需要明确写作目的和读者群体，从而确定报告的内容、结构和表达方式。其次，注重信息的收集和整理。在撰写书面报告之前，需要对所需的信息进行充分的调研和搜集，并进行整理和归纳。然后，在书面报告中需要使用简洁、精确和准确的语言，避免使用模糊或含糊不清的词语，以确保内容的清晰明了。最后，对于数据和图表的使用，需要考虑到读者的理解能力，可以通过适当的标注和解释，使得数据和图表更有说服力。
同时，在写书面报告的过程中，我也遇到了一些挑战。首先，逻辑性和连贯性的问题。在书面报告中，需要将不同的观点、事实和数据进行合理的组织和呈现，使得整个报告具有良好的逻辑性和连贯性。这需要我们在写作之前进行充分的规划和思考，确保内容的有条理性。其次，语言表达的问题。书面报告要求我们使用准确、简洁和专业的语言进行表达，这对于我来说是一个挑战。在写书面报告之前，我需要进行相关词汇和表达的积累和学习，以提高自己的写作水平和表达能力。
通过写书面报告，我收获了很多。首先，我通过书面报告的写作提高了自己的逻辑思维和组织能力。在写书面报告的过程中，我需要对信息进行整理和筛选，并将其以合理的方式组织和表达出来。这锻炼了我的思维方式和思维习惯。其次，写书面报告还提高了我的表达能力和语言表达水平。通过写作，我不仅可以丰富自己的词汇量，还可以学习到一些专业的表达方式。最后，写书面报告也提高了我的独立学习和自主思考能力。在写作过程中，我需要进行信息搜集、整理和分析，在没有老师和同学的帮助下，我需要自己进行学习和思考，提高了自己的自主学习能力。
总结起来，书面报告的写作对于我们的学习和工作都具有重要的意义。通过书面报告的写作，我们可以提高自己的表达能力、分析能力和思辨能力，培养逻辑思维和组织能力。同时，在书面报告的写作中也需要注意一些技巧和方法，比如明确写作目的和读者群体、注重信息的收集和整理、使用简洁、精确和准确的语言等。虽然写书面报告也存在一些挑战，但通过不断的努力和实践，我相信自己会逐渐提高自己的写作水平和表达能力。
书面心得体会报告篇四
作为一个生长在乡村的孩子，对家乡文化一直有着深厚的感情。最近，我们班开展了一次家乡文化书面报告的活动，让我有了更深入的了解和认识，促使我思考家乡文化的传承和保护，下面我就将我的体会与大家分享。
第一段：背景介绍
家乡文化书面报告是我们班最近举办的一项活动，旨在让我们更加了解和认识自己的家乡文化，促进文化传承和保护。在这次活动中，我们通过阅读相关书籍、采访村里的老人、看视频资料等多种方式，探寻家乡文化的内涵和特色。
第二段：家乡文化的呈现
作为一个新时代的农村青年，我们深刻认识到，家乡文化是我们的根和灵魂所在。家乡的传统手工艺、民间音乐、节庆活动等，都是家乡文化的重要组成部分。通过这次活动，我终于找到了珍藏已久的《吕梁文化史料选编》，读了许多我从未了解过的事情。我发现吕梁的文化历史非常悠久，汉唐时期，三晋国运达到了顶峰，文化繁荣，产生了许多著名的历史人物，例如左传作者左丘明等。在早期的文化生活中，最具代表性的是山西秧歌，有着浓郁的吕梁地方文化气息。而在节庆方面，农历五月初五龙舟比赛、农历十月初九铁皮烧饼等都是非常具有吕梁特色的传统活动。
第三段：心得体会
在这次活动中，我深刻地体会到“文化是一种力量”的内涵。每一种文化都有其深刻的内涵和精神力量，代表了一代人的精神追求和历史脉络。通过对家乡文化的了解和认识，我们能够更好地理解自己，面对未来更有勇气和自信。文化的传承和保护是我们每个人都应该关注的问题，而家乡文化更是我们传承和保护的必须关注的重点。
第四段：传承与保护
要想保护和传承家乡文化，我们可以从多个方面入手。首先，我们需要对于自己的家乡文化有一个深入的了解，尤其是对于一些已经逐渐淡化或者快被遗忘的部分，应该特别关注和研究。其次，我们可以积极参与一些文化活动，比如说义务为本地的博物馆、书院宣传传承家乡文化。最后，我们可以在工作和生活中利用家乡文化资源，让更多人了解和认识家乡文化、传承和发扬它的精华。
第五段：结语
在这次家乡文化书面报告的活动中，我不仅学到了许多知识，更加深了我对于家乡文化的认识和感情。家乡文化是我们乡村的灵魂所在，保护和传承它是我们每个人都应该关注的工作。在今后的生活中，我会继续关注家乡文化研究和发展，为传承和保护家乡文化自己的一份力量。
书面心得体会报告篇五
随着社会的发展和教育的普及，人们越来越注重知识的获取和经验的积累。而报告心得体会作为一种重要的表达方式和交流方式，被广泛应用于各行各业。在我的学习和实践中，我深刻理解到了报告心得体会的价值和必要性。以下就此主题展开我的思考和分享。
一、报告心得体会的定义和特点
报告心得体会，简单来说，就是将自己的学习和实践经历进行总结和反思，并通过口头或书面的方式传达给其他人。其特点在于，它是一种具有个人特色和主观性的表达方式，既能反映作者的理解和感受，又能为读者提供有益的参考和启示。此外，报告心得体会也具有多样性和灵活性，可以通过不同的形式和方式进行，如演讲、论文、日志等。
二、报告心得体会的价值和作用
报告心得体会不仅是一种表达方式，更是一种学习工具和思维方式。它能够促使我们对学习和实践进行更深入的思考和反思，从而加深我们对知识和经验的理解和掌握。同时，通过与他人分享自己的体验和心得，我们也能够汲取他人的智慧和经验，扩大我们的视野和认识。此外，报告心得体会还能够提高我们的表达能力和沟通能力，使我们更加自信和有说服力。
三、如何撰写有效的报告心得体会
有效的报告心得体会需要具备以下几个方面的要素。首先，需要明确写作目的和受众对象，确定好传达的内容和意图。其次，需要进行充分的准备和调研，深入了解主题和相关领域的知识和信息。然后，需要进行系统的思考和分析，将自己的体会和经验进行总结和提炼。最后，需要注意文体和语言的准确性和精练性，提高写作的逻辑性和可读性。
四、报告心得体会在实际中的应用
报告心得体会在实际中有着广泛的应用场景。例如，学术论文和科研报告需要进行充分的总结和论证，以传达作者的研究成果和思考成果。企业管理中，也常常使用报告心得体会的方式进行团队建设和知识分享。另外，在个人成长和发展方面，报告心得体会也是一种很好的提升方式，通过学习和反思自己的经验和体会，不断完善自己的能力和素质。
五、报告心得体会的未来发展
随着社会和科技的不断发展，报告心得体会也将面临新的挑战和机遇。一方面，需要不断丰富和拓展内容和形式，适应不同行业和领域的需求。另一方面，需要注重技术和平台的创新，不断提升写作和表达的效率和质量。迎接未来，我们需要更加深入地理解和应用报告心得体会，不断提高自己的表达和思考能力，为自己和社会做出更大的贡献。
总之，报告心得体会作为一种重要的表达方式和交流方式，具有多种价值和作用。我们需要充分理解和应用它，提高自己的表达和思考能力，不断推动自己和社会的发展。
书面心得体会报告篇六
随着现代科技的发展，书面报告在各个领域里都扮演着重要的角色。作为一种规范、系统的文字表达方式，书面报告不仅能够提供详尽的信息，还可以将复杂的观点和事实以简明的方式呈现出来。在完成一份书面报告的过程中，我深刻地体会到了它的重要性和一些值得注意的要点。
首先，书面报告的撰写需要严谨的逻辑思维和清晰的表达能力。在整个报告中，要有一个明确的主题，并且按照一定的结构进行组织，以确保信息的连贯性和条理性。同时，每一段都需要有一个明确的中心思想，并通过恰当的论证和例证来支持。在表达上，要避免冗长的句子和复杂的词汇，需采用简练而准确的表达方式，确保读者能够迅速理解报告的内容。这就要求我们在撰写书面报告前，要进行充分的调研和资料收集，并对自己的观点和事实进行深入思考和分析，以确保书面表达的准确性和权威性。
其次，书面报告的适应对象的需求也是非常重要的。不同的报告对象可能具有不同的背景知识和需求，因此，在撰写报告时，需要考虑读者的背景和需求，并选择合适的写作风格和语言。有时候，我们可能需要对一些专业术语和概念进行解释，以确保读者能够理解报告的核心意思。另外，书面报告的结论部分需要简明扼要地总结主要观点和结果，给读者一个全面的印象，同时也可以提出建议或未来的发展方向，以引发读者的思考。
再次，书面报告还需要注意语法和拼写错误。一份报告如果出现了大量的语法错误和拼写错误，不仅会让读者难以理解，也会降低报告的可信度和权威性。因此，在撰写书面报告之前，一定要进行仔细的校对和修改，确保报告的语法和拼写的准确性。同时，我们还可以利用一些辅助工具，如拼写检查器和语法检查器，来帮助我们提高书面表达的质量。
最后，书面报告也需要注意版式和排版的美观性。一个令人愉悦的排版和版式可以提升读者对报告的阅读体验，并且能够更好地传达报告的信息。因此，在进行书面报告的排版时，可以选择合适的字体和字号，以及清晰的标题和段落分隔，让报告更加直观清晰。另外，可以适当地插入一些图表和表格，以提供更直观的数据和信息，增强报告的可读性。
总之，书面报告是一种重要的文字表达方式，它要求我们拥有严谨的逻辑思维和清晰的表达能力。在撰写报告时，我们需要考虑读者的需求，并选择合适的写作风格和语言。此外，书面报告还需要注意语法和拼写错误，以及版式和排版的美观性。通过深入思考和细致的表达，我们可以撰写出高质量的书面报告，从而更好地传达我们的观点和想法。
书面心得体会报告篇七
近年来，书面心得体会逐渐成为学习、工作、社交等各个方面的一种常见表达方式。书面心得体会是指通过书面形式来表达自己对某个问题、某个经历、某个活动的深入思考和个人体会。它不仅可以帮助我们更好地总结和归纳，还可以提高我们的文思敏捷和表达能力。在我的个人经历中，我也曾写过许多次书面心得体会，并从中获得了很多收获。
首先，书面心得体会是对自己学习成果的一种总结和整理。在学习过程中，我们会遇到各种各样的问题，有些问题可能需要我们花费很长的时间去解决。而当我们最终解决了问题，或者掌握了一门新的知识，写一篇书面心得体会就是对自己所取得成果的一个总结和回顾。通过书面形式将这些学习的过程和经验记录下来，不仅能够帮助我们更好地梳理思路，而且还能加深对知识的理解和记忆。
其次，书面心得体会可以提高我们的文思敏捷和表达能力。在书面心得体会中，我们需要将自己的思考和体会用文字表达出来，这就要求我们具备一定的文思敏捷和表达能力。写书面心得体会不仅需要我们准确地表达自己的思想，还需要我们合理地组织语言和结构，使读者能够清晰地理解我们的意思。这样的练习不仅可以加强自己的语言能力，还可以提高我们的文字表达能力，使我们能够更好地与他人进行交流和沟通。
此外，书面心得体会也可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。当我们在书面形式中记录下我们的思考和体会时，我们会发现自己在某些问题上的不足之处。通过观察和思考，我们可以找到自己的问题所在，并寻找解决问题的方法和途径。书面心得体会可以帮助我们思考更深入，触发我们更多的思考和创造力。
最后，书面心得体会可以为我们提供一个沟通和交流的平台。在当今社会，交流和沟通无处不在。我们不仅需要与身边的人进行交流和沟通，还需要通过各种渠道将自己的观点和思考传达给更多的人。而书面心得体会正是我们表达自己思想和观点的有效方式之一。通过书面形式进行表达，我们可以更加准确和深入地表达自己的想法，保持思想的连贯性和逻辑性，使读者更好地理解我们的观点，并与我们进行反馈和互动。
总之，书面心得体会对于个人的学习和成长具有重要的意义。通过书面形式进行总结和记录，可以帮助我们更好地梳理思路，提高文思敏捷和表达能力，发现问题并解决问题，同时也提供了一个与他人交流和沟通的平台。随着书面心得体会的不断写作和积累，我们的思考能力和表达能力将会逐渐提升，为我们的学习和工作带来新的突破和进步。因此，我期待未来能持续写作书面心得体会，并从中获得更多的成长和收获。
书面心得体会报告篇八
心得体会是对于某件事情、某个过程或某个经历之后的总结和反思。在书面报告中，心得体会是非常重要的一部分，它展示了个人对所研究或调查的课题的理解和思考，也包含了个人对于未来的展望和建议。以下是一个关于书面报告心得体会的模板，希望能对写作有所帮助。
第一段：引言
在书面报告中，心得体会是对整个过程的总结和反思，是对所研究或调查的课题的理解和思考。通过书面报告，我深入研究了某个特定的课题，并尝试给出自己的见解和建议。接下来，我将分享自己的心得体会。
第二段：个人理解和思考
在这个部分，我会总结我对所研究或调查的课题的理解和思考。我详细调查了相关的背景和资料，并利用适当的方法进行分析和总结。通过这一过程，我对该课题有了更深入的理解，并且能够从多个角度思考问题。
第三段：收获和启示
通过这个研究或调查的过程，我不仅仅获得了专业知识和技能，还收获到了更多的启示。首先，我学会了如何深入研究和分析一个课题，掌握了有效的研究方法和技巧。其次，我提高了解决问题的能力，学会了如何从不同的角度思考问题，找到最优解决方案。
第四段：展望和建议
在这一部分，我将给出对未来的展望和建议。基于我对该课题的理解和思考，我认为应进一步深入研究该课题，并提出更具体的解决方案。同时，我建议将结果和成果向广大社会公众进行推广，以促进相关领域的进一步发展和改善。
第五段：总结
在书面报告的心得体会部分，我对自己对所研究或调查的课题的理解和思考进行了总结，并提出了对未来的展望和建议。通过这个过程，我提高了研究和思考能力，并积累了宝贵的经验。我相信，通过持续的努力和学习，我会在未来的研究和工作中取得更好的成绩。
以上是一个关于书面报告心得体会的模板，可以根据实际情况进行适当的修改和调整。写作心得体会时，要注意语言简洁明了，重点突出，逻辑清晰，以便读者能够快速理解和把握主要内容。希望这个模板能帮助到你，祝你写作顺利！
书面心得体会报告篇九
家乡文化是一种传统和历史的积淀，是我们祖先留下的宝贵财富。本人最近参加了一次对家乡文化的调研，深入了解了家乡文化的丰富性，以及传承、保护家乡文化的重要性。在这次调研中，我有了很多的体会和感悟。
一、深入了解家乡文化
在这次的对家乡文化的调研中，我了解到了很多我之前不知道的家乡文化知识。从古代到现代，我家乡的文化历史悠久，涵盖了非常丰富多彩的元素，其中包括传统的风俗习惯、乐器、音乐、舞蹈、戏曲和传统技艺等。尤其是传统技艺，如编织、雕刻、竹编、纸雕、木雕等早已经成为我家乡的闻名标志。这些细节都让我对家乡的文化感到无比的自豪。
二、传承家乡文化
从调研中我了解到，在全球化的今天，我们越来越多地关注西方文化。虽然这些文化有其独特的魅力，但我们不能因此把我们独有的家乡文化遗弃。我们应该将我们的文化保护好、传承好，长时间传承下去。家乡文化是我们的“根”，它是我们赖以生存的精神食粮，我们需要让它在岁月的长河中永恒。
三、善于分享家乡文化
家乡文化是我们祖先留给我们的一份宝贵财富，我们不能让它黯然失色。我们应该善于分享这些文化，并与全世界分享。分享家乡文化不仅能够促进文化交流，而且也能够使我们的文化更加充满生机。现代科技已经让这个世界变得越来越小，分享家乡文化也变得更加方便和易行。
四、家乡文化与现代社会
在今天的现代社会，很多人已经不再注重传统文化，他们追求更前卫和西方化的事物。但是，不能忘记家乡文化对我们的意义和价值。对于我们每个人而言，家乡文化不仅仅是意义重大的符号，更是我们每天生活和生存的基础之一。如何在现代社会保护、传承我们的传统文化，这是我们每一个人都应着眼的问题。
五、我的心得与体会
通过这次对家乡文化的认识和了解，我有了更加深入的思考。我了解到，家乡文化是有其神奇之所在的，它是我们的根，是我们的珍宝。我们更应该认识到文化保护的重要性，让它得到传承和推广。从一个人的角度出发，要注重自己的文化修养，爱护自己的文化遗产，以此保护和传承我们的文化。从一个国家的角度出发，要注重文化教育，加强文化保护，传承和弘扬中华优秀文化，推进文化交流。总之，家乡文化是值得我们去呵护、去爱护的，它同样值得我们为之奋斗和努力。
书面心得体会报告篇十
家乡是我们生命中最独特的存在，它深深地烙印在我们的心底。家乡文化作为家乡的重要组成部分，是我们生命中不可或缺的一部分。最近，我有幸阅读了一本关于家乡文化的书籍，它让我对家乡文化有了更深刻的认识和感悟。
第二段：家乡文化的多元性和独特性
家乡文化的多元性和独特性是我最为惊叹的地方。虽然家乡文化是指一个地区的文化特点，但是每个地区的文化特点都各不相同。在这本书中，我看到了全国各地的文化传承，每一个地区都有独立的文化体系和文化祭品，这些传统文化无论在表现形式、内容还是意蕴上都非常丰富和精彩。如果我们积极去认识家乡文化，我们将会更好地理解和对待我们的家乡。
第三段：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金——家乡文化的传承和演变
在现代社会的影响下，很多家乡文化正在逐渐消失。在这本书中，我看到了一些家乡文化在保持传统的同时，也在不断地吸收新元素。这是非常有意义的，因为家乡文化的传承不是僵化不变的，而是在演变中更加强大，更加具有生命力。只有这样，家乡文化才能在历史长河中沿袭下来，并得以发扬光大。
第四段：用家乡文化宣传母乡，用爱心回报故园
家乡文化是我们礼赞母乡的最好方式，我们可以用各种方式来展示我们故乡的文化特点，比如制作家乡文化宣传册、推广家乡文化旅游等等。这样，不仅可以让更多的人了解和认识我们的母乡，也可以帮助我们的家乡文化得到更好的传承和发展。同时，我们也应该用我们的爱心回报故园，保护和传承好家乡的文化。
第五段：结语
家乡文化是我们心中最珍贵的宝藏，它是我们家乡历史和文化的代表。在这本书中，我更加深刻地体会到家乡文化的魅力，我也更加坚定了保护和传承好家乡文化的决心。我相信，只要我们积极去了解和认识家乡文化，用我们的行动去宣传和保护家乡文化，我们的故乡将会更加繁荣和美丽。
书面心得体会报告篇十一
不知不觉间，我在进修学校名师培训班的学习又一学期，细细想来，这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。
一、在高效的学习中成长。
在这短短的一学期中，有幸聆听到了诸多专家的精彩报告，如：郑金洲教授的讲座《教师专业成长》，华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》，上海的王志刚校长《学校文化建设，与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。
培训班非常关注教育教学中的焦点问题，如：开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛，点燃了学员的教育教学热情，指明了努力的方向：师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会，为自己的实践经验找到有力的理论支撑。
这些不仅开阔了我们的视野，让我们获取了教育发展的前沿信息，更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题，习得了如何开展有效研究的方法，以不断提升自我的实践智慧。
二、在听课评课中思辨。
导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》，课堂中流淌着的幽默的教学语言，发人深思的课堂提问，有深度的思维训练无不拍案叫绝，开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。
三、在交流互动中提升。
组员都是各校的优秀教师，在她们的课堂教学中，感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。
活动之后的互动中，我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评，让我茅塞顿开。
此外，进修学校还充分发挥网络平台的功效，学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章，有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等，让我们可以随时随地浏览学习，汲取他人之长，提升专业素养。
感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台，感谢导师团队对我们的悉心指点，让我们在学习、思辨中不断成长。
书面心得体会报告篇十二
4月19日下午4点，合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
在五位老师的报告中，首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师，从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作，同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。
尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生)，尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。
他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
书面心得体会报告篇十三
第一次在屏幕上见到魏老师，从此也深深地记住了这位与众不同的人。从那以后我认真拜读了他的《班主任工作漫谈》，从中学到了许多管理班级的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班级公约、人人都是班级小主人、写说明书等方法，我至今都在用。
今天我又一次听他的报告，虽然是看的是光碟，但魏书生刚一出场，我还是被深深的吸引着。朴素精干的魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，如磁石般深深的吸引着我们。随着他侃侃而谈的演讲，我们时而凝神静听，若有所思，心存敬佩;时而被他那风趣的语言逗得开怀大笑，忍不住报以热烈的掌声。
再细听他的演讲没有一点空空洞的说教，没有讲多么深刻的大道理。他只是很平静地说着发生在他身边的一些小事，显得那么淡定从容。很快我便被他的睿智幽默所感染;为他乐观、进取的态度所叹服;敬佩他平和的心态;敬佩他独特的个性;敬佩他独特的教育观念和方法。真是“听君一席言，胜读十年书。”啊!自己的心境也随之豁然开朗，真是一种解压的好方式。
魏书生的班主任工作已经做得炉火纯青，出神入化了，我看他的班主任工作艺术取决于他做人的艺术。一名好老师，首先一定得有积极的人生观，这样才能让学生积极健康地成长。从他的演讲中，我深刻体会到魏书非常积极的人生观。他那对“人”字的精辟的解读，让我十分感动，也让我佩服的五体投地。真可谓洞彻人生。他的演讲让我明白：要做一个好老师一个好班主任，首先得修炼自己的人生观。
豁达、开朗、不计较名利，堂堂正正做人，踏踏实实教书，这就是魏书生!这一些需要一种平和的心态，需要一种持之以恒的精神。联系自己，而我缺乏的正是这种心态，这种精神。
在我班主任教学生涯中，自己也曾不断地摸索，在失败中总结经验;管理班级也曾试着“民主”，但每次都民主得不彻底。还有自己缺乏魏老师那种敢想敢做的精神。其实，无论是课堂教学还是日常生活小事，我一直执着地认为“放手，孩子会走得更好!”一个大包大揽的老师并不是一个真正的好老师——当得辛苦，还成就不大，往往是事半功倍，那同样也是剥夺学生权利的一种做法。教给学生怎样做事，教给学生怎样做人，教会学生怎样学习，这样才教给了学生独立的资本。但要想做到真正的“放手”，需要一个过程——孩子学习的过程，逐渐成长的过程。而每次，当这个过程还未成熟就被扼杀在我的“急于求成”之中。所以，我惭愧!
我要学习他那“苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静”的精神。让自己的内心变得宁静的一些。面对繁忙的工作，要学会改变自己的心态去接受，去面对。因为即使有一万件事，也只能选择干一件，我们只能是不慌不忙，乱没有用，急也没有用，发牢骚更没有用。牢记魏书生说的：“守住心中的宁静，以静制动，以不变应万变。”做好平平常常的事儿，过好平平淡淡的生活，原来工作就这么简单。我的心里也顿然轻松了!心轻松了工作也自然而然快乐了!
听魏书生的言语，真诚朴实催人奋进，陶人情操;让所听者都会有所思，有所悟，有所想……我当时也有一种感觉，要做一名好教师，魏书生是榜样!
书面心得体会报告篇十四
作为一个学生，在学习和成长的过程中，经常会遇到各种各样的困难和挑战，包括学习上的难题、生活上的压力以及人际关系等方面的问题。为了更好的应对这些挑战和困难，我通常会写一些心得体会，总结经验，反思自我，在未来的成长中做出更好的决策。下面我将分享我对于这个主题的五个体会。
首先，写心得体会有助于结构化思考。将自己的经验和反思用文字表达出来，对于把思维清晰化、建立自己的思维模型都非常有帮助。通过写作，我们可以更清楚地了解自己的想法，并进一步加深对事物的认识。当我们冷静地思考问题，并尝试从中得出结论时，可以更加清晰地找到解决问题的方式。
其次，写心得体会有助于培养反思能力。在写作的过程中，我们可以回顾自己的行动和想法，从而更好地洞察自己做事的原因和下一步的改进措施。当我们为自己的行为负责并且意识到自己自身存在的缺陷时，我们就可以更加准确地了解自己的优势和劣势。长时间的反思能够培养我们的思考能力，它有助于我们在未来遇到同类型问题时采取更好的行动。
接下来，写心得体会有助于分享经验。当我们积累了一些经验并且从中得出有用的结论时，我们可以通过写作，把我们学到的东西分享给其他人，并让他们从中受益。这样一来，不仅可以帮助别人得到启发，进而成为更好的自己，我们也可以迎接更丰富的人际关系，和对个人成长有益的人建立联系。
第四，写心得体会有助于创造个人品牌。当我们通过写作表达自己的想法和经验时，我们可以展现自己的风格和态度，这帮助我们在大家的印象中被识别出来。无论是在学校还是在工作场所，每个人都希望拥有独特的品牌形象，而写作是展示个人风格的优质方式。优秀的内容往往可被广泛传阅，从而更多人认识你。
最后，写心得体会有助于调整方向。当我们认真思考并记录下每个决策的后果时，可以更准确地了解自己的方向。通过不断写作，我们可以发现改变我们的思考方法可能会带来巨大的变化。这让我们有足够的时间调整自己的行动，以更大的精力去迎接生活的挑战。
总而言之，写心得体会在我们的学习和成长中有着巨大的帮助。它有助于培养创造性思维和反思能力，能够分享经验和建立个人品牌，同时更能帮助我们调整方向。无论是在学业还是生活中，写作都是达到目标的首选方法。
书面心得体会报告篇十五
我们有幸请到了全国着名的数学教育家郑毓信教授来为我们作报告。郑教授的报告大气、理性、辩证。既能高屋建瓴，又贴近我们的教学实际，对当前的热门题目有独到、冷静、理性的思考。
听郑教授的报告是一种享受，会使我们更加理性地面对当前的小学数学课程改革。 郑教授谈了关于教学研究的一些思考。
提出，要加强题目意识，题目应当被看成教师教学教研的出发点;要努力做到“小中见大”;要保持对热门题目的关注。当前一个新的热门题目就是：有效教学。应当坚持独立思考，不要盲目追随潮流，不要迷信专家。关于有效教学，郑教授指出了三个应当思考的题目：“有效的课堂教学”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的课堂教学的主要内容?在相关的实践中我们应当怎么做? 郑教授还对中国数学教学传统的优点进行了分析。而对于现实中的一些形式主义现象进行了抨击。
例如公然课的设计中(1)情景设计，究竟应当如何往熟悉情境中设计的意义?如何处理“日常数学”与“学校数学”的关系?提出：数学，对学生来说，就是用自己的生活经验对数学现象的一种“解读”。设计情景的终极结果是要往掉情景的。(2)主动探究，是否应该被看成数学学习的主要手段。教师发挥作用的主要手段有：在突发题目出现时;利用适当的案例;在算法多样化和优化的过程中。(3)合作学习，是否是小组学习?应当关注的一个题目是：要关注差生。一个好的“合作学习”所满足的基本要求是：互动与规范;分工与共享;认知与身份。(4)动手实践，应以思维含量的高低来区别是否有效。 郑教授特别指出：不能以“新”、“旧”作为区分教学方法“好”与“坏”的主要标准。
郑教授还通过语文课的反照指出了数学教学应具有的数学味。指出：语文是情知教学，是以情促知。而数学则是以知贻情。
终极要达到：往情景化、往个人化和往时间化。一个没有“数学味”的教师不能真正上出具有“数学味”的数学课。中国历来，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在郑教授娓娓道来的话语中，我们记住了几个关键词：题目意识、有效教学、形式主义、数学味、数学文化等。同时也知道了如何辩证、理性地提出题目、分析题目、解决题目。
经常和专家近间隔的接触，会使我们的眼界更高，视野更开阔，也会使我们长大得更快。
书面心得体会报告篇十六
20xx年的暑假，我来实践医院也有半个多月了，在这期间，不仅学会了理论与实践的结合，更多的学习与病人沟通，而且还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真的工作。我始终相信这么一句话：人在做，天在看。所以，不论你身边有没有人在看，都要认认真真的按照规范把每个治疗项目做好。
刚进入实践单位，总有一种茫然得感触，对于临床的工作比较陌生，对于自己在这样得新环境中能够做些什么还没有成型得概念.庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍一些规章制度、各科室医师的职责等，带教老师们得丰富经验，让我们能够较快地适应医院康复科科工作.能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打下了基础，这应该算得上是实践阶段得一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
在实践过程中，接触了多种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作.实践得最大及最终目得是培养各项操作技能及增加各种诊疗技能.所以在带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记.遇到老师没空解答时，在工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，并 能熟练的进行评定，经常进行病例讨论，这些培养了我门组织、表达等各方面得能力。
在医院，在带教老师的指导下，学到如何与病人家属打交道，首先我们所作得一切都应以病人的身体健康，疾病转归为目的;真诚的为他们考虑;态度一定要好，要让他们感觉到身为医护人员的我是真的在为他们考虑，说话的技巧更是应该注意的。比如;面对一些家长的为了治疗时间的斤斤计较，首先我采取理解的态度，并严格遵守医院得规章制度，在此基础上，尽自己的能力，在自己有空闲时候为他们多治疗一些时间。当然，有些家属的计较是很不可理喻的，面对来这样的家属也不必多说什么，一切按照规定做。这培养和增加了我门独立思考和独立工作得能力。
在这段短暂得实践时间里，我的收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅.我的实践生涯还在继续，我相信在接下来的时间里我可以学到更多的知识。实践期间得收获将为我门今后工作和学习打下坚实的基础。
很感谢xx学院和实践医院给了我这么好的实践机会，也感谢各位代教医生在工作忙碌之时，还要带领实践生，教导我们正确的方向;也很兴奋与其他实践生，在紧凑的实践生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实践时间持续不久，但这段时间却给了我无比大的收获，除实践工作的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态，还有一些活动的参与都让我获益良多。通过此次实践，我会更积极主动得工作态度，更扎实牢固得去学习操作技能，更丰富深厚得学习理论知识，增加临床工作能力，对以后的事业尽心尽责!
书面心得体会报告篇十七
书面心得体会是指自己在完成某项任务、活动、读书或者参加培训等一系列体验中所得到的思考与总结。书面心得体会的目的是帮助个体在思考和总结中提高自我认知和自我理解的能力，梳理思路，加深对经验的理解，同时也方便与他人交流与分享。通过书面心得体会的记录与分享，我们可以更加深入地思考我们的经验，从中找到值得改进与提升的地方，以期在今后的经历中得到更多的收获。
书面心得体会的价值不能被轻视。首先，书面心得体会有助于我们整理思绪。在实践中，我们经历了各种各样的事情，碰到了许多问题，有时候难免会有些头绪不清。通过书面心得体会的整理，我们可以把经验的脉络梳理清楚，让自己有条不紊地思考问题，进而迅速找到问题的解决方案。其次，书面心得体会有助于我们作出更好的决策。通过总结和反思，我们可以发掘经验中的价值，进而根据经验提高自己的判断力和决策水平，使之在类似的问题上能够取得更好的结果。再次，书面心得体会有助于我们与他人交流与分享。通过书面心得体会，我们可以清晰地将自己的想法、观点和经验表达出来，与他人进行交流与讨论，获得更广泛的意见和建议。
要想写好书面心得体会，需要注意以下几个方面。首先，要观察细节。经过一段时间的实践与体验后，我们会感到许多事情似乎很平常，但实际上细细回想，却蕴含着很多值得思考的地方。因此，写书面心得体会的时候，要将注意力放在经验的细节上，通过细致观察，发现平凡事物中的价值。其次，要抓住问题的核心。在实践中，我们可能遇到各种困难和挑战。写书面心得体会时，我们应该深入思考问题的根本原因和本质，集中精力分析核心问题，从而找到解决问题的方向和方法。最后，要进行系统的总结。书面心得体会需要梳理经验，把头绪理清楚。只有系统的总结，才能更好地发现经验中的问题和获得反思中的启示。
事实上，“书面心得体会”这个概念和实践早已被广泛应用于各行各业。举一个例子，一个销售人员为了提高产品的销售额，在一段时间内进行了市场调研和客户调研，并将自己的心得体会写成了一份报告。在报告中他详细记录了市场中存在的问题、客户的需求和竞争对手的情况，并对这些问题进行了分析和总结。通过书面心得体会的整理和反思，这个销售人员不仅更好地了解了市场和客户需求，还提出了一些新的销售策略和思路，有效地帮助公司提高了销售额。
第五段：结论。
书面心得体会是个人思考和总结的重要方式，它不仅有助于我们整理思绪，作出更好的决策，也有助于我们与他人交流和分享。在书面心得体会的写作过程中，我们需要观察细节，抓住问题的核心，并进行系统的总结。通过书面心得体会的实践，我们可以更好地应用知识，提高自我认知和自我理解的能力，实现个人和组织的发展与成长。
书面心得体会报告篇十八
写一篇心得体会书面稿是我们在生活、学习、工作等方方面面都会接触到的事情。不管是写纪念日志、写工作总结、写个人成长记录等等，在写书面稿的过程中我们会有所领悟，总结出一些有益于我们成长的心得体会。
每个人在成长的过程中都会经历各种各样的事情，这些经历必将会教会我们如何成为一个更好的自己。而写心得体会可以帮助我们对这些经历进行总结，笔墨间将自己的想法和体验记录下来，既可以巩固自己的成长，更可以帮助别人在相似的经历中少走弯路。写心得体会可以是以往生活工作的一个总结，也可以是根据自己的成长经历得出的发现，反思和总结。
写心得体会要注重真实性和价值性。首先应秉持实事求是的原则，不要脱离实际且不要夸大或减少自己的经历。其次要注重价值观念的提升，将自己的成长和反思贯穿其中，让读者在阅读的过程中能够获得有益的收获。最后，要注意文章的结构和语言表达，使内容流畅易懂，有条理，让读者能够快速理解自己的经历和心得体会。
第四段：分享自己的写心得体会。
我在工作中经常会和很多人合作，通过这些合作人际关系的处理和沟通技巧都有了一定的提升。在写心得体会时，我发现自己在处理人际关系上的观念转变了很多。以前觉得一定要被别人认同自己的意见，结果往往导致自己过于迎合别人。现在，我会坚持自己的意见，也会和同事们进行充分的沟通，尽量达到同一共识。这种灵活而且团结的合作关系不仅使工作更加顺利，也让我得到了更多的成长。
第五段：总结。
写心得体会不仅有助于自己的成长，还能分享给别人，让自己的成长经历对他人产生积极的影响。因此，在以后的生活学习中，我们应该更加注重记录自己的成长经历，不管是好的还是坏的，把它们变成有意义的心得体会，不仅可以让我们更深刻的理解自己，也能帮助别人少走弯路，成为一个更好的自己。
书面心得体会报告篇十九
敬爱的党组织:
今天，我们期待以久的入党积极分子培训班开班典礼成功举行，并正式上了第一节党课。在这一节课中，我们了解了中国共产党的建立，具体理解了党的性质。
我们都知道，在鸦片战争以后，我们国家受到了外国资本主义列强的残酷压迫，国家日益贫困，人民备受欺凌，于是我国迫切需要实现民族独立和民族解放，进而实现国家繁荣富强和人民共同富裕。而为了实现这巨大而艰难的任务，不少爱国积极分子参与了斗争，为挽救国家和民族的危亡流血牺牲。经历了无数次的试验与失败后，我们终于在中国共产党的领导下，成功地完成了反帝反封革命斗争。
而建立这个新的政党的道路是艰难且曲折的。在帝国主义的入侵和现代工业的发展后，工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展给它奠定了阶级基础;在五四运动后，马克思主义同中国工人运动的结合构成了它的思想基础。它的到来带给我们希望，推动国家发展。
光。”所以作为党和国家建设的生力军的我们,只有进一步发扬爱国主义精神和改革创新精神,才能书写无愧于时代的青春篇章，才能为青春增光添彩。
汇报人：
xx年12月24日
敬爱的党支部：
我有幸参加了师范大学第44期入党积极分子的党课学习，感觉收获颇丰。这次的党课学习，不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式，而是采用讲座的形式、录像的形式、参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式，使我们不仅在理论上更加了解党，了解中国历史，更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这次的党课学习，给我留下了深刻的印象，也更加坚定了我追求共-产主义理想，为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。 下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。
党章中又明确提出，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富，是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结，是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。
二、对中国国情的进一步认识 中国是一个有着上下五千年历史地国家，是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说，从中华人民共和国的建立，到改革开放，到现在的现代化建设，中国每一步的发展，都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解，也就是对党领导中国建设的进一步了解。 中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明，许多革命先驱，许多政党和政治派别，都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导，社会主义建设同样需要党的领导。正如在党的xx大报告中曾说的，高举邓--理论的伟大旗帜，把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导，才能保证中国人民生活水平，是适应中国国情的正确选择。
要做到思想上入党，更要在实际行动中有所体现。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下几点：1、不断加强自己的政治理论学习，提高自己的政治觉悟、思想水平，积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，主动和入党联系人进行交流，使自己更快的进步，也使党组织时刻了解自己的发展情况。3、在平时的工作中勤奋努力，积极进步，不断提高业务水平，努力钻研专业知识。4、尽自己所能帮助周围的人，以集体利益为重，以人民利益为重，乐于奉献，勇于自我牺牲。以上就是我参加完这次党课学习后的几点心得体会，可以说，每一节课的党课学习，都使我对党的认识更进一步，都更加坚定了我加入党组织的决心。虽然这次党课学习结束了，但它对我的鞭策作用，却是无穷的。今后，我要继续加强自身的理论修养，提高思想觉悟，用自己的实际行动履行自己的誓言，争取早日加入中国共产党。
汇报人：
xx年11月30日
书面心得体会报告篇二十
本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：
在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。
刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。
作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。
1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。
2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。
3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。
4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。
5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。
6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。
7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。
