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最热大学合作办学协议书(模板20篇)
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最热大学合作办学协议书(模板20篇)

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最热大学合作办学协议书(模板20篇)
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通过总结可以清晰地认识到自己的成长和不足。如何有效处理财务和理财希望以下的总结文本能够给大家一些灵感和思路,帮助大家写出更加优秀的总结。

大学合作办学协议书篇一

甲方:

乙方:

为充分发挥企业在职业教育改革中的作用,以产、教融合机制推动国家优秀中职学校和优质专业的快速建设,形成以就业需求为导向、以技能提升为目标、以人才质量为保障的发展共识,甲乙双方经友好协商,就实现校企“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”合作模式、共建培养“物联网技术应用”专业应用型人才,特签订以下协议:

第一条

甲方的义务

2.甲方为乙方购买一些电子方面的学生学习操作的零部件及检测设备。

3.甲方为本专业学员提供一些电子电器化方面所需的生产样品。

4.甲方为乙方提供两名教师,其工资待遇等由甲方负责。

5.乙方学生学习期间需要实习时,甲方为乙方安排实习场所,并为学生提供交通费、食宿费和生活费,并保证实习场所的安全保障。

6.乙方学生学业期满,甲方可根据学生实习的状况及《劳动法》,择优将本专业学员安置就业于甲方的公司。

7.如有其它专业的爱好学员,甲方也可提供相应的工作场地等之类的发展平台,保证每一位学员适得其所、学以致用、学有所用。

8.甲方随时欢迎乙方的教职员工和学员到甲方公司参观。

9.甲方承担学生在实习管理期间的安全责任,为每个学生购买符合国家与行业标准的商业保险,费用由甲方承担。甲方确保顶岗实习学生在实习单位的合法劳动权益。

10.甲方融入合作专业教学工作,共同制定专业人才培养方案与教学计划,调派教师承担合作专业课与技能核心课教学或班主任管理。

11.甲方负责专业学生就业推荐安排上岗合格率90%以上,不合格学生由甲方在公司人才基地进行技能深造和再培养,保证合格学生100%安排到对口专业、对应岗位的工作。

12.甲方向乙方提供合作专业的实习单位和就业单位的相关信息,甲方、乙方、学生可共同签订《推荐就业三方协议书》。

13.相关样乙方签订《海员、。学生经乙方面试并缴费确认后,海员、海乘委若甲方未能安排培养的专业学生就业,由此引起的经济和法律责任归甲方承担,具体条款以甲方和学生、乙方签订的三方协议书为准。

第二条

甲方的工作环境及发展空间

1.甲方公司环境优美,卫生一流。俗话说:上有天堂,下有苏杭。苏州润诺德电子有限公司坐落在苏州新区,那里景色宜人,风光旖旎,是每一位学员实习、就业的美好场所。

2.甲方公司管理非常富有人性化,另有宽敞的文化娱乐场所供学员和员工们在工作之余锻炼身体、修身养性及陶冶情操。

3.甲方生产的产品畅销国内外,订单不断增加,生产效益极好,规模逐年扩大,能给每一位有上进心的学员以最佳的发展、提升的空间。

第三条

乙方的义务

1.乙方应根据甲方需求的“物联网”专业进行招生,并培养适合于乙方的合格学员。

2.乙方需根据甲方所需人数制定招生计划。甲方每年需要每个专业至少招生100人,三个专业招收的学员不得少于300人。

3.乙方安排合格的教师按有关专业课程进行授课。

4.乙方每年安排专业学员到甲方公司实习5个月左右,其目的主要是培养学员的动手的实际操作能力。

5.甲乙双方共同促进专业稳定发展,乙方同意甲方具有优先权选择续约。

6.乙方负责合作专业申报、专业费用制定、专业教学计划、教学质量、实训安排等直接管理,对甲方办学需求和条件提供支持。

7.乙方提供合作专业实训场地及实训安装管理、企业办公室和专业教学设备设施,以及甲方教师人员宿舍、生活用卡(餐卡、门禁卡)等。

8.乙方统筹合作专业招生工作,如专业宣传、费用收取、宿舍分配、学籍注册、教材订购、课时安排等。

9.乙方指导合作专业教学工作,如专业人才培养方案及教学计划制定、公共文化课与专业基础课授教、学生实训实习安排、日常安全教育管理。

10.乙方将实习表现纳入学生实习成绩评定及毕业资格审核,拥有依据教育法规和规章制度处理在籍学生的决定权,学生实习安全与管理有任何问题全权由甲方负责。

第四条

共同约定

1.甲方、乙方、学生可共同签订《推荐就业三方协议书》。

2.甲乙双方提供的资料如明确要求保密的,则只能用于本项业务,甲乙双方应将此类资料视为机密文件。

3.双方各自向对方出示营业执照、税务登记等资质证件的原件并提供复印件,证件信息如有变更,必须及时书面告知对方。

第五条

违约责任

1.遇问题共同协商处理,若本协议某一方未按本协议履行其应承担的合作义务,即视为违约,未违约方可单方解除协议,并要求违约方赔偿本项目给对方造成的经济损失、时间、名誉损失,承担其它相关法律责任。

2.执行本协议过程中发生争议时,双方应协商解决;如经协商不能解决时,争议应提交甲方所在地有管辖权的人民法院审理。

第六条

协议生效、变更和终止

1.协议有效期为

年:自

****年**月**日至

****年**月**日。协议到期一方提出终止或提前终止,双方仍必须按本协议约定对协议期内已招收的培养学生负责。协议到期对协议内容无异,且双方均未提出终止协议时合作继续生效。

2.双方协商一致,可变更每届招生专业及招生人数。因不可抗力的原因,如需要提前终止本协议,双方须共同采取能确保学生权益的处理行动。甲乙双方应力争建立长期、巩固的合作关系,不断深化校企合作领域。

3.本协议自双方授权代表签字并盖公章后正式生效,一式两份,甲乙双方各执一份。若有不足之处及时沟通,可在增补协议里体现,补充协议具有与本协议同等的法律效力。

甲方(盖章):

乙方(盖章):

授权代表(签字):

授权代表(签字):

电话:

电话:

****年**月**日

****年**月**日

大学合作办学协议书篇二

甲方:

住所:

联系电话:

乙方:

住所:

联系电话:

甲乙双方依照“挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要”的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系。

1、学历层次:_______年制高职专科、_______年制普通中专。

2、培养模式:前_______年在校学习,后_______年在用人单位实习。

3、学习方式:理论+实训+实习。

4、学生数量:大专_______人、中专_______人。

1、甲方

(1)按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求、与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置。

(2)协助乙方进行教学文件的编制工作,对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估,协调处理培训中存在的问题。

(3)联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务。

(4)联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业,并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续。

(5)其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置。

2、乙方

(1)发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广。

(2)负责_______省教育厅招生计划指标的办理。

(3)负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证。

(4)配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发、对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成。

(5)与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等。

(6)联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况。

(7)有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流。

1、学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任。

2、乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任。

3、学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课_______天或_______天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会。

1、乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负。

2、学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇。

3、联合办学专业的学生实习每月生活费不低于_______元,由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位、甲方收到款项后于每月_______日前按以下比例发放到每位实习学生。

(1)甲方:_______%(组织面试,保险事物处理,税金等费用)。

(2)学生:_______%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)。

4、本协议有效期:自本协议签订之日至学生毕业(_______年_______月_______日止)有效。

1、未尽事宜,由甲乙方双方本着平等互利原则另行商议。

2、本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决。

3、本协议书一式_______份,合伙人各执_______份,见证人_______份,具有同等法律效力。

甲方(签字):

签订地点:

_________年________月______日

乙方(签字):

签订地点:

_________年________月______日

大学合作办学协议书篇三

在社会发展不断提速的今天,用到协议的地方越来越多,签订协议能够最大程度的保障自己的合法权利。那么协议的格式,你掌握了吗以下是小编收集整理的合作办学协议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

甲方:_________

乙方:_________

甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系。

1、学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专

2、开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)

3、培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)

4、学习方式:理论+实训+实习

5、学生数量:大专50人/中专50人

(一)甲方

1,按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求。与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置。

2,协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题。

3,联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务。

4,联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续。

5,其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置。

(二)乙方

1,发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广。

2,负责湖南省教育厅招生计划指标的办理。

3,负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证。

4,配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发。对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成。

5,与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的'课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等。

6,联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况。

7,有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流。

1,学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任。

2,乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任。

3,学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课七天或七天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会。

1,乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负。

2,学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇。

3,联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元/人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位。甲方收到款项后于每月15前按以下比例发放到每位实习学生。甲方:20%(组织面试,保险事物处理,税金等费用),学生:80%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)

4,本协议有效期:自本协议签定之日至学生毕业(_________年7月30日止)有效。

1,未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议。

2,本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决。

3,本协议一式两份,甲乙双方各持一份,且具有同等法律效力。甲乙双方盖章签字后,即行生效。

甲方:_________

地址:_________

邮编:_________传真:_________

法定人代表人:_________

签约代表:_________

联系电话:_________

签约时间:____年____月____日

大学合作办学协议书篇四

甲方:

乙方:

一、合作模式

双方以乙方现已开设的计算机应用专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的北大方正数字出版专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。(参考目前省电大直属学院的作法,将北大方正数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向,不向省教委另行申报专业,具体教学计划由双方教学部门共同拟定,报省电大批准后执行)

二、合作办法

双方共同搞好招生宣传,乙方xx年秋季招生中的所有普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。

三、培养模式

培养分为两个阶段,第一阶段为期两学年由乙方在巢湖负责传授学生大专课程和北大方正数字出版专业的专业基础课程,第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生北大方正数字出版专业的专业课程。

四、有关费用

学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收

学费按省级物价部门规定的标准收取(即每学年为3500元)。在合肥上学期间,考虑到教育成本的加大,学费按省级物价部门规定的上浮标准收取(即每学年为3850元)。

住宿费按物价部门核定的最低标准收

教材费按实际收取(其中北大方正数字出版专业教材费为每套220元)。

学生需交纳就业推荐费用300元,由甲方收

如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)

五、学生管理

学生管理分为学籍管理及日常管理。

学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

六、考试认证

参加北大方正数字出版专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

北大方正专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书(每项专业认证费为200元)。

七、就业保障

拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到85%以上,其中对口就业率为75%以上(对口方向为出版社、印刷厂、报社、杂志社、广告公司、输出中心)。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪800元。

联系人:

甲方:对外经济贸易大学

北京市朝阳区惠新东街10号

乙方:北京xxxxxx有限责任公司

北京市海淀区xx路xxxx号x号楼x单元x层

经友好协商,甲,乙双方就共同建立"对外经贸大学xxxx教育中心",合作举办xxxxx教育项目,职业资格证书培训,非学历研究生专业学位教育,大学后继续教育及其它中,高层次人才培训等相关事宜达成以下协议.

第一章 总 则

一,合作宗旨

以互惠,互信,互利为原则,发挥各自的资源优势进行强强联合,实现社会和经济利益的共赢,进一步提升各自的社会影响力和品牌,共同为开发继续教育和终生教育市场而努力.

二,合作范围

双方同意共同成立"对外经贸大学xxxxxx教育中心",以联合宣传,共同招生,合作举办xxxx教育项目为龙头,带动其它非学历教育培训项目,开发全方位的中,高端非学历培训项目,资格认证培训项目,以及国内及国际紧缺人才培训项目.

三,合作期限

本协议自甲,乙双方签字之日起生效,有效期x年.协议到期前三个月,如双方一致认为可以继续合作,可正式续签协议.

四,办公地点

"对外经贸大学xxxxxx教育中心"设在对外经济贸易大学校内.

五,资金来源

本项目的前期宣传推广,项目筹备,招生咨询,教材及教学资料,教师课酬,教学及教务设备和设施等资金投入及各项费用的支出均由乙方负责.

六,学习费用

专科层次:每人每个专业每期(两年)人民币$xxxx元;

本科层次:每人每个专业每期(两年)人民币$xxxx元.

学习费用(不含教材费,辅导资料费)报到注册时可分学年缴纳.

七,利益分配

1, 甲方按所收学员学费总额的xx%提取;

2, 甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳管理费;

3, 乙方按所收学员学费总额的xx%提取.

项目实施

一,项目实施

1,本合作办学协议经对外经济贸易大学批准后立即生效,并在15天内成立"对外经贸大学xxxxxx教育中心".

2,xx年8月开始,(合作协议正式签署后)在国内主要媒体展开宣传推广,同时进行项目介绍,项目咨询等活动,时间约为1-3个月.上述活动将由乙方牵头,甲乙双方共同完成.

3,宣传推广工作展开后,可开始招生报名工作.具体招生报名的有关工作将由乙方负责.

4,全部教学工作将于xx年1月1日正式开始.

第三章 双方职责

一,甲方责任

2,负责审定项目策划,推广,招生咨询,招生简章的内容和文字;

负责收取学员的学费,并开据正式票据;

负责审定教材及辅导资料收费标准,委托乙方收取,并负责监督乙方完成教材及辅导资料费的多退少补工作.

8,负责在审查学员学习达到结业标准后,颁发写实性毕业证明书及其它相关专业资质证书.

二,乙方责任

1,负责办学资金投入,支付全部办学费用;

3,负责草拟全部宣传推广,招生广告的策划,设计,文字和内容;

4,负责租赁设施完善的教室,机房,办公室,提供必备的办公设备和设施;

6,负责对甲方开出其应分学费部分的正式收据;

7,接受甲方委托,负责按甲方审定的教材及辅导资料收费标准收取学员的上述费用,完成教材及辅导资料费的多退少补工作,并承担相关责任.

第四章 本协议的变更,中止,终止及不可抗力

一,协议的变更

本协议未尽事宜,或条款有变更,需经甲,乙双方共同协商,做出书面补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力.

二,协议的中止

1,本协议执行期间,任何一方如有不规范操作,违背协议约定,在对方提出三次整改要求后仍未改正的情况下,对方有权提出中止本协议.

2,任何一方提出中止本协议,需提前三个月以书面形式通知对方,并经甲,乙双方书面同意后中止本协议.但甲,乙双方应继续履行各自职责,完成未完成的培训.

3,如果本协议中止,甲,乙双方应积极配合,妥善处理并完成与培训相关的一切善后事宜,不得侵犯已入学学员的合法权益.

三,协议的`终止和不可抗力

1,本协议有效期满时,自动终止.

2,任何一方提出续签本协议,需提前三个月以书面形式通知对方,并经甲,乙双方书面同意后可续签本协议,但有效期不得超出x年.

由于政治原因,自然灾害,战争及其它不可预见因素,和对其发生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的,遇上述不可抗拒因素的一方应立即通知对方,并应在三十日内提供详情及有效证明文件.按其对本协议的影响程度,由甲,乙双方协商决定是否解除本协议,或部分免除协议责任或延期履行本协议.

4,因不可抗力致使本协议终止时,签约双方互不承担经济责任.

5,因不可抗力致使本协议终止时,签约双方应共同对参加本项目学习的学员做出妥善安排并将学员的损失降到最低限度.

第五章 违约责任及争议解决办法

一,违约责任的认定和赔偿

1,签约的任何方,不能按指定的时间,方式和要求履行本协议约定的已方的责任,义务和承诺,均视为违约行为.

2,违约方因其违约行为造成本协议目标不能实现或给签约对方造成经济损失,均应承担相应的赔偿责任.

违约方因其违约行为或因已方不当行为侵害了学员的合法权益,或社会相关方面合法权益,或违反了国家法律及政府法令,均视为单方面违约,应独自承担相应的法律责任.

违约方因其违约行为或因已方不当行为引发与第三方纠纷,致使无责任的签约方被要求承担连带赔偿责任时,无责任的签约方有权要求有违约责任或实施不当行为的签约方赔偿相应的损失.

二,争议的解决

1,在履行本协议的过程中,甲,乙双方欲告之对方的重要事项,以书面确认函的内容为准.

2,本协议在执行过程中如发生争议时,由甲,乙双方协商解决.

3,不能协商解决的争议,甲,乙双方同意选择设在北京市的中国国际经济贸易仲裁委员会并适用中华人民共和国法律仲裁解决.

第六章 其 它

一,如学员提出质疑,投诉或诉讼,甲,乙双方应根据本协议的规定,各负其责,由签约负责方负责妥善解决.

二,本协议经甲,乙双方法定代表或授权代表(具有法人授权书)签字盖章成立,有效期从签约当日至本协议约定完成期满时终止.

三,依照中华人民共和国法律及政府法令,法规规定,本协议在签署完成后,报经对外经济贸易大学批准后正式生效.

四,本协议一式四份,甲,乙双方各执两份,具有同等法律效力.

甲方: 乙方:

对外经济贸易大学 北京xxxxxx有限责任公司

代表(签字/盖章) 代表(签字/盖章)

xx年 月 日 xx年 月 日

大学合作办学协议书篇五

甲方:

乙方:

为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[20xx] 1号)《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》(教职成[20xx]1号)文件精神,为了教育教学改革,校企合作为企业定向培养高技能、实用型、复合型人才,为了进一步发挥甲乙双方的办学优势,经甲乙双方多次研究协商,就“高技能人才培养校企合作试点项目”达成以下合作办学协议:

一、合作方式

1、根据企业用人需要,为乙方定向培养高级焊工。

2、甲方负责按照企业的实际需求制定教学计划,甲乙双方共同负责教学实施方案和统一的教学组织模式。

3、甲方与企业制订实施性教学计划和培养方案,在整个实施性教学过程中,乙方根据企业实际需求(企业文化、技能操作等)出发派资深专家到校授课。

4、学习合格的毕业学生优先给乙方企业挑选。

二、合作专业:高级焊工校企合作协议书三、生源组织

1.参加该试点项目的招生工作由甲方根据乙方需要统一组织。乙方根据本试点项目的实施方案和定向培养计划并协助甲方制定招生宣传。

2.学生经过体检、考核合格后由航空技校会同合作企业面试,符合条件者录取。

四、教学模式与培养目标

1.甲方与乙方共同和企业研究制订学生的培养目标和培养方案。

2.学生第一年的教学工作,由甲方根据统一的教学计划具体组织实施。

3.学生第二年的教学工作,由甲方根据统一的教学计划,按照“双元制”教学模式与合作企业共同组织实施。甲方负责教学和教学组织,企业负责学生的企业所需技能培养,学生在学校学习的同时得到企业的文化、技能指导,既能提高文化知识和专业技能,又能使学生所学贴近企业需求,毕业时达到中等熟练程度的蓝领专业技术人员水平。

五、教学组织方式

1、学生前两年在甲方完成理论文化课的学习,由甲方组织实施;学生第三年由甲乙双方

在学校完成专业课和技能课的学习与培养。

2、学生学完四年后,甲方安排学生考取与职业岗位相关的职业资格证书。

3、四年后经企业面试合格的学生,进驻企业顶岗实习,甲方负责顶岗实习跟踪管理。

八、违约责任

甲乙双方应严格执行该试点项目有关文件的规定。协议有效期内,甲乙任何一方如出现违约行为,另一方有权向上级教育行政主管部门反映,经调查确认后,采取相应的处罚措施,直至终止协议。

九、其他

1.本协议未尽事宜由甲、乙双方协商解决。

2.本协议有效期五年。

3.协议到期后,续签及有关问题由甲乙双方协商解决。

4.若因不可抗拒的因素造成协议无法执行,双方不承担违约责任。

十、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

十一、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效。

甲方:

代表:(签字)

签署日期: 年 月 日

乙方:

代表:(签字)

签署日期: 年 月

大学合作办学协议书篇六

合作办学协议书合同范本》

甲方:湖南红海人力资源有限公司

乙方:湖南交通工程职业技术学院

一,合作总则

甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系.

二,办学内容

1. 学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专

2. 开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)

3. 培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)

4. 学习方式:理论+实训+实习

5. 学生数量:大专50人/中专50人

三,责任和义务

(一) 甲方

1, 按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置.

2, 协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题.

3, 联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务.

4, 联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的'学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续.

5, 其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置.

(二) 乙方

1, 发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广.

2, 负责湖南省教育厅招生计划指标的办理.

3, 负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证.

4, 配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成. 5, 与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等.

6, 联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况.

1, 学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任.

2, 乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任.

3, 学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课七天或七天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会.

五,费用

1, 乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负. 2, 学员在校学习时享受与在校大,,文一零网提供 3, 联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元/人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位.甲方收到款项后于每月15前按以下比例发放到每位实习学生.

甲方:20%(组织面试,保险事物处理,税金等费用)

学生:80%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)

1, 未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议.

2, 本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决

大学合作办学协议书篇七

甲方:湖南红海人力资源有限公司

乙方:湖南交通工程职业技术学院

一,合作总则

甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系.

二,办学内容

1. 学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专

2. 开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)

3. 培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)

4. 学习方式:理论+实训+实习

5. 学生数量:大专50人/中专50人

三,责任和义务

(一) 甲方

1, 按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求.与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置.

2, 协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题.

3, 联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务.

4, 联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续.

5, 其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置.

(二) 乙方

1, 发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广.

2, 负责湖南省教育厅招生计划指标的办理.

3, 负责招生,教学,办理新生的迁户口,学生证.

4, 配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发.对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成.

5, 与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等.

6, 联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况.

7, 有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流.

四,考核及录用

1, 学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任.

2, 乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任.

3, 学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课七天或七天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会.

五,费用

1, 乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负.

2, 学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇.

3, 联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元/人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位.甲方收到款项后于每月15前按以下比例发放到每位实习学生.

甲方:20%(组织面试,保险事物处理,税金等费用)

学生:80%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)

4, 本协议有效期:自本协议签定之日至学生毕业(xx年7月30日止)有效.

六,其他

1, 未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议.

2, 本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决.

(草案)

甲方:不列颠哥伦比亚省教育集团

地址:

邮编:

电话:

乙方:

地址:

邮编:

电话:

根据“中华人民共和国教育部与加拿大不列颠哥伦比亚省谅解备忘录”条款,“鼓励和认证在对方国家或省开展符合双方标准的办学项目对双方是有益的”。甲方是加拿大不列颠哥伦比亚省注册的教育机构,乙方是浙江省教育局所属教育机构。为了培养中国社会主义建设事业的各类人才,协议双方经多次友好协商,同意共同建立中外合作办学项目。

协议正文:

一、中外合作办学项目名称:

加拿大海外高级中学

mission institute, china

-1-

二、中外合作办学项目地点:

三、中外合作办学项目不具有法人资格;合作期限7年。

四、中外合作办学项目的投资总额为200万元人民币,甲方占85%出资;乙方占15%出资。甲方以现金出资,乙方以办学设施出资作为办学投入。

五、中外合作办学项目培养目标:与国际接轨的综合职业能力的高素质劳动者。

六、中外合作办学项目办学规模:6—20班,每班40—50学员。

七、中外合作办学项目办学层次:中加高中学历

八、中外合作办学项目办学形式:长短结合、学历教育和短期英语教育并举、与加拿大高等教育相衔接。

九、中外合作办学项目教学执行:学校执行中加两国教育部门认可的教学计划,按照国家有关规定颁发学历证书或者其他学业证书; 颁发的加拿大教育机构的学历、学位证书,应当与加拿大本国颁发的学历、学位证书相同,并在加拿大教育部门获得承认,由甲方办理。

十、中外合作办学项目办学条件:甲方提供软件,乙方提供硬件。 十一、中外合作办学项目内部管理体制:设立管理委员会,甲方出五位委员,乙方出两位委员。甲方任主任,乙方任副主任。管委会行使“中华人民共和国中外合作办学条例”规定职权。

(一)改选或者补选联合管理委员会组成人员;

(二)聘任、解聘校长或者主要行政负责人;

(三)制定规章制度;

-2-

(四)制定发展规划,批准年度工作计划;

(五)筹集办学经费,审核预算、决算;

(六)决定教职工的编制定额和工资标准;

(七)决定中外合作办学项目终止;

(八)章程规定的其他职权。

十二、中外合作办学项目经费筹措与管理使用:经费由甲方负责落实,按“中华人民共和国中外合作办学条例实施办法”规定筹措。乙方为合作项目建立独立账户,依法健全财务、会计制度。学校收费项目和标准,依照国家有关政府定价的规定确定并公布; 收取的费用应当主要用于教育教学活动和改善办学条件。 在每个会计年度结束时制作财务会计报告,委托社会审计机构依法进行审计,向社会公布审计结果,并报审批机关备案。

十三、双方共同参与中外合作办学项目启动开办期工作流程:

中方职责:

2、安排学生食宿、上课时间、上课地点等教学组织工作;

3、为所开设的教学班安排教室、实验室、图书馆等有关硬件设施;

4、收费和提供办学收费专用收据并办理纳税等事项;

6、负责安排外方人员交通食宿;安排办公室;

7、协助填写外籍员工申请工作签证表格并盖章;

-3-

加方职责:

1、向加拿大不列颠哥伦比亚省教育厅申请“海外高中计划”开始运作;

2、负责招生宣传、报名;

3、聘请外籍教师和外方校长;

4、制定教学计划、按计划、保质保量组织实施教学;

6、负责派员办理外方校长、外方教务长、外籍教师工作签证; 违约责任:

甲、乙双方如违反上述协议,即视为违约。违约方应向非违约方赔偿声誉及经济损失。

本协议未尽之处,由甲、乙双方在共同遵守“中华人民共和国中外合作办学条例”和“中华人民共和国中外合作办学条例实施办法”的基础上协商解决。甲、乙双方订立的补充协议与本协议具有同等效力。

本协议经甲、乙双方签署盖章后生效。本协议一式四份,甲、乙双方各执二份。

甲方

签字: 签字:

-4- 乙方:

日期: 日期:

-5-

甲方:

乙方: 学校

为了提高学生职业技能,拓宽学生就业渠道,共同发展技工教育, (以下简称“甲方”)和 学校(以下简称为“乙方”)经友好协商,现就合作开展三年制技工教育达成如下协议:

一、办学形式

实行“1+2”的模式共同培养学生,即第一学年由甲方负责招生,学生在甲方就读,由甲方组织教学与管理;后两学年在乙方就读,由乙方组织教学与管理,毕业时由乙方颁发毕业证书,并负责推荐学生就业。

二、招生计划

联合办学从 年秋季开始招生,招生计划列表如下:

三、收费及分配

1、第一学年由甲方负责按当地物价局批准的收费标准收费,经费归甲方支配。甲方按 元/生向乙方交纳管理费(按注册人数为准)。

2、后两学年由乙方负责按当地物价局批准的收费标准收费,经费归乙方支配。

四、甲方权利和义务

1、负责向当地有关部门办理招生报批手续。

2、按照乙方提供的教学计划和教学大纲完成第一学年的教学,第一学年学生所用的教材按乙方提供的目录购买配发,按教学计划的规定组织学生考证。

3、承担第一学年合作办学的各项开支,在开学一个月内,以支票或转帐

的方式向乙方交纳管理费。

4、负责在第三学期开学前按时组织学生到乙方报到,并协助做好学生的思想工作。

五、乙方权利和义务

1、负责招生报批手续及材料的报审,协助甲方做好招生宣传、录取工作。

2、向甲方提供相关的专业教学计划、教学大纲、教学管理等方面的文件,并监控甲方的教学工作。

3、负责后两学年的教学工作,教学重点是专业技能课程教学和校外实习。 就业前组织学生进行本专业职业资格证考试,对合格者颁发职业资格证书。乙方免费提供本专业一个工种的中级职业资格考证,需要考其它证书的,由学生本人按规定的标准交纳考证费。

4、学生学习期满,经考试考核合格,颁发经广东省劳动厅验印的广州白云工商高级技工学校毕业证书,国家承认学历。

5、承担后两学年合作办学的各项开支。

6、负责学生就业前的职业指导及推荐就业,凡领取毕业证书的学生,乙方负责推荐到与学生所学专业基本对口的工作岗位上工作。

六、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题,双方应通过友好协商解决,如有必要,可签定补充条款。

七、本协议经甲乙双方签字盖章之日起生效,有效期至 年 月止。本协议一式四份,双方各执二份,具有同等法律效力。

甲方: 乙方:

签约代表: 签约代表:

年 月 日 年 月 日

合作办学协议书(样本2)

甲方:

乙方:

为了提高学生职业技能,拓宽学生就业渠道, (以下简称甲方)委托 学校(以下简称乙方)对其在校生提供专业技能培训,并对经过培训达到合格标准的学生提供推荐就业服务,双方经友好协商,达成以下合作协议:

一、培训专业及收费标准

二、培训时间

年 月 日至 年 月 日。

三、甲方权利和义务

1、甲方负责在技能训练前对学生进行专业理论教学并保证教学质量。

2、甲方负责组织学生到乙方学习,并做好学生安全生产、文明操作、遵章守纪和就业观念教育。

3、甲方负责按双方商定的时间将学生送到乙方,并提供学生名单,指定班干部负责班组学生日常管理。

4、甲方应及时向乙方提供学生在甲方学习情况的有关资料,以便于安排就业。

5、在学生到达乙方报到的当天,甲方负责按本协议规定的标准一次性支付培训费给乙方。

四、乙方权利和义务

1、乙方负责按双方协商的教学计划完成教学任务,负责教学期间的学生管理,选派教师担任班主任工作。

2、乙方负责安排甲方学生住宿,并为学生借用床上用品。

3、乙方按教学要求对学生进行技能考核,学生成绩合格率保证在90%以上,并按学生技能考核成绩和综合素质分批推荐学生就业。

4、乙方所推荐的就业单位应保证与甲方学生所学专业技能相一致,学生到单位工作未转正前,不能收取学生进厂押金。如果学生以各种理由不到单位上班,视为推荐成功。对实习成绩不合格,但思想、纪律表现合格的学生给予三次推荐就业机会(不受时间限制)。三次推荐仍不能上岗者需向乙方交纳推荐费150元/人,再提供三次推荐就业机会。

五、本协议未尽事宜或者在履行过程中遇到问题,双方应通过友好协商解决,如有必要,可签定补充条款。

六、本协议经甲乙双方签字盖章之日起生效,有效期至 年 月止。本协议一式四份,双方各执二份,具有同等法律效力。

甲方: 乙方:

签约代表: 签约代表:

年 月 日 年 月 日

甲方:

乙方:

一、合作模式

双方以乙方现已开设的计算机应用专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的北大方正数字出版专业的.整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。(参考目前省电大直属学院的作法,将北大方正数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向,不向省教委另行申报专业,具体教学计划由双方教学部门共同拟定,报省电大批准后执行)

二、合作办法

双方共同搞好招生宣传,乙方xx年秋季招生中的所有普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。

三、培养模式

培养分为两个阶段,第一阶段为期两学年由乙方在巢湖负责传授学生大专课程和北大方正数字出版专业的专业基础课程,第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生北大方正数字出版专业的专业课程。

四、有关费用

学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收醛

如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)

五、学生管理

学生管理分为学籍管理及日常管理。

学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

六、考试认证

参加北大方正数字出版专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

北大方正专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书(每项专业认证费为200元)。

七、就业保障

拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。

推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到85%以上,其中对口就业率为75%以上(对口方向为出版社、印刷厂、报社、杂志社、广告公司、输出中心)。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪800元。

甲方: (以下简称甲方)

乙方: (以下简称乙方)

甲、乙双方以发展少儿艺术教育为宗旨,本着合法、公正、 教学项目开展联合办学,具体事项如下:

一、甲方的权利和义务

1、甲方负责 的教育、教学工作,教师工资,并在甲方办学地点设置 报名点。

2、甲方负责具体课程的安排设置,以及提供教学所需的教材器件。

3、甲方负责人负责对合作项目中的教务教学进行全面的督导管理,乙方派出相关管理人员配合甲方对教务教学工作进行具体的管理和实施。

4、甲乙双方共同进行市场宣传,甲方负责指导乙方对教学项目进行宣传招生工作。

5、甲方负责学生上课期间的安全,保证教学质量,按时按量完成教学任务。

6、甲方负责在上课期间妥善保管教学用具及室内设施。

二、乙方的权利和义务

1、乙方负责为甲方提供教学场地。

2、乙方应配合甲方指导共同做好教学项目宣传及招生工作。

5、乙方确保甲方在合同期间教学场地,教室设施、设备的正常使用。

6、乙方拥有“宿州市书画艺术交流中心”和“弘文阁”培训品牌的独家经营权与推广权。

7、联合办学期间,本着诚实守信的原则。乙方不得开设与甲方签订协议中甲方所开设的相同课程,并并合理安排时间,尽量与甲方课程安排时间相协调,以方便同一学员可以按时间选择或连续上满双方课程。

三、其它事宜

1、学费及教材费由甲方收取,乙方未经允许不得私自收取任何费用。

2、甲乙双方按照实际招生运营情况,以招生提成来分配收益,甲乙双方以 比例进行分配。

3、甲乙双方在共同的举办的活动项目中的宣传费用和运作费用以分配收益同比例来分担。

4、乙方对各个教学项目的整体宣传所产生的费用由以乙方独自承担。

5、甲乙双方所有涉及到合作办学的费用收入和支出需要有明细的财务记录。

6、合同期间由于国家政策规定与不可抗拒的原因,而非甲乙双方原因而造成教学的无法正常实施双方均不承担责任。

四、合作期限为 年,自首次开课之日起生效。合作期满后, 2

双方满意可续约。

五、甲、乙双方需按此合同所约定的事项遵守执行,否则均为违约,守约方可根据违约方给其带来直接或间接经济损失,向违约方提出书面索赔申请,双方通过协商解决。

六、本协议未尽适宜,由双方另行协商签定补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。

七、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。

甲方: 乙方:

签字: 签字:

电话: 电话:

签定日期 年 月 日

3

大学合作办学协议书篇八

乙方:_________

合作办学项目:_________

甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学事宜达成以下协议:

一、负责提供培训教材,并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责。

二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。

三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项,如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的,甲方有权单方面提前终止合作协议,后果由乙方承担。

四、对乙方的考试进行监督。

五、根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。

六、甲方负责学员的就业安排工作。

一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续,做到依法办学。

二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。

三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等,实行自主办学、独立核算,自负盈亏。

四、负责在当地聘请教学人员,将教师资料按要求提交甲方审核,确认其授课资格。

五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费,如因特殊原因须调整收费的,应提前与甲方协商,并获得甲方批准后方能执行。

七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本,须经甲方确认后方可发布。

八、合作期限内,联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。

九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。

一、协议签署当日,乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。

二、培训班开班前两天内,乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册,并按甲方相关要求开展教学工作。

三、甲方到乙方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。

四、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书,相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付,该费用乙方可向学员另行收取。

五、乙方如在开班前向甲方提前申领教材,应按规定价格支付教材资料费。

一、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

二、本协议有效期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请,经甲方核准后双方另立协议。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

代表人(签字):_________ 代表人(签字):_________

签订地点:_________ 签订地点:_________

大学合作办学协议书篇九

乙方(学校):

为了适应产业发展的需要,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,实施“定单式教育”,经双方友好协商,达成如下合作意向:

一、合作总则。

(1)负责接收乙方专业,学生名,安置在。

公司。工作时间为一周五天,每天八小时工作制,除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。

(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况,职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,协助乙方制定各专业培养目标,审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划,制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。

(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划,提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。

(4)甲方负责接站、接待工作,甲方确保乙方学生到达后,三天内顺利上岗工作,如因甲方原因造成不能就业,由甲方提供免费吃住和返程车票,按到达时间算起。

(5)甲方负责制作“__________________培训基地”,乙方负责悬挂于校门口。

(二)乙方责任:

(1)乙方负责根据甲方要求设立班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定)人(班级人数),并即时反馈给甲方。

(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息,如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。

(3)乙方负责送毕业学生到企业工作,提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。

(4)由乙方负责制作“_________________实习基地”,甲方负责悬挂于企业门口。

(三)、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章):乙方(盖章):

代表(签字):代表(签字):

大学合作办学协议书篇十

乙方(学校):

为了适应产业发展的需要,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,实施“定单式教育”,经双方友好协商,达成如下合作意向:

(一)甲方责任:

(1)负责接收乙方专业,学生名,安置在公司。工作时间为一周五天,每天八小时工作制,除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定给予报酬。

(2)负责向乙方提供企业人力资源结构状况,职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,协助乙方制定各专业培养目标,审订联办专业实施性教学计划和各种培训班实施计划,制定各专业岗前培训计划和顶岗实习计划。

(3)根据当前一段时期用工需求和员工培训计划,提出联合办学各专业春、秋季招生建议计划数和短训班期次人数的建议计划。

(4)甲方负责接站、接待工作,甲方确保乙方学生到达后,三天内顺利上岗工作,如因甲方原因造成不能就业,由甲方提供免费吃住和返程车票,按到达时间算起。

(5)甲方负责制作“__________________培训基地”,乙方负责悬挂于校门口。

(二)乙方责任:

(1)乙方负责根据甲方要求设立班(班级名称根据公司名称或所需专业名称设定)人(班级人数),并即时反馈给甲方。

(2)乙方负责根据甲方提供的用工信息,如实向学生宣传并正确引导学生做好就业准备工作。

(3)乙方负责送毕业学生到企业工作,提前将学生的专业、人数等情况通知甲方。

(4)由乙方负责制作“_________________实习基地”,甲方负责悬挂于企业门口。

(三)、本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章):

乙方(盖章):

代表(签字):

代表(签字):

联系电话:

联系电话:

大学合作办学协议书篇十一

甲乙双方基于诚信合作、共同培养人才、发展教育、提升人才素质之理念,协商订定本合作意向,经甲乙双方协商,同意达成如下协定:

1、甲方依据具体情形赞助培训器格设备及培训用材料,以供乙方为甲方录用学生培训专用。

2、甲方对乙方培训计划内之学生、老师及班主任给予赞助,赞助金额由甲方以书面通知。

3、乙方为甲方每年培训合格塑料成型、模具设计与制造专业技术员。

4、乙方需于每届大专学生的第三学期以及中专学生第四学期开学以前提供学生给甲方免试,合格学生开始由乙方进行培训,每年至少需提供甲方免试合格学生50名,培训计划、课程内容由甲方和乙方共同议写确认签字盖章后实施。

5、乙方须根据课程需要提供教师、实习操作车间及相关行政支援,以便完成培训计划。

6、乙方依培训计划提供之讲师,需到甲方工厂进行甲方产品技术认识培训。培训期内甲方对不合适之讲师及学生可以随时要求终止培训或更换讲师。

7、乙方参与培训计划之讲师及学生,在参加培训之间必须签字保密协定。

8、乙方参与培训计划之学生另需签订毕业后到甲方工作之就业协定,但签定合同学生需于毕业前通过甲方再免试合格方可到甲方就业。

9、双方依据诚信原则共同签订本协议书,如一方需终止本协定须提前3个月以书面方式通知另一方。

10、合约终止时,如甲方要求返回其提供予乙方之设备等,乙方必须返回。

11、合约终止时,乙方参与培训计划之学生和讲师在培训期间由甲方提供之技术资料或者获得的技术资料等必须返回给甲方,并且不得做任何的留置。

12、此为双方合作意向协议,具体合作事宜由双方另行签订培训合作协议。

13、此协定自双方签字盖章之日起生效。本培训合作意向书每年换约一次,共同商讨修改内容。

14、甲方保有最终合约解释权。

甲方:________(签章)。

乙方:________(签章)。

签约日期:________年_______月_______日

大学合作办学协议书篇十二

甲方:

乙方:

甲乙双方本着促进职业培训事业发展的原则和分工协作、互惠互利的合作精神,经双方协商,就开展心理咨询师、营养保健师资格认证培训招生事宜达成以下协议:

1、甲方为本项目的实施进行发放教材资料、组织培训、组织鉴定考试及综合评审报名。

2、甲方在证书发放后确保证书可在相应的网站上的证书查询栏中查到相关信息。

3、甲方有义务在学员参加考核鉴定时,确保通过率(一次考不过,下期免费培训,直到考过为止)。

4、甲方对乙方每名学员收取国家有关部门规定的教材资料费、培训费、鉴定考试费等。心理咨询师培训费收费标准:800元/每一名三级学员;三级心理咨询师鉴定费收费标准:180元/每一名考生;公共营养师培训费和鉴定考同心理咨询师一致.。

1、乙方按照甲方的要求开展组织招生工作。

2、乙方确保向甲方提供的'学员资料的有效性。

1、如甲乙双方合作期间,一方欲解除项目的合作,在解除前十五个工作日通知对方,并得到对方书面同意。

2、甲乙双方应严格遵守本协议,如有违约,双方协商解决,协商不成,交由双方机构所在地仲裁机构进行仲裁,赔偿相应的损失。

1、因战争、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本协议无法履行时,则本协议终止,双方均不承担责任。

2、本协议未约定的内容,甲乙双方可另行补充或协商解决。

3、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,经双方代表签字盖章后生效。

甲方:________乙方:________

负责人:________负责人:________

经办人:________经办人:________

大学合作办学协议书篇十三

合同号码:

甲方:

联系人:

联系方式:

地址:

邮编:

乙方:(以下简称乙方)

联系人:

联系方式:

地址:

邮编:

为促进教育现代化、信息化发展,培养合格、实用、高素质的英语人才,在平等合作,互利互惠的基础上,经甲、乙双方友好协商,达成以下合作协议:

合作办学具体模式:

乙方以加盟的模式成为甲方在(地区)的合作办学单位。在乙方按合同约定向甲方支付合作办学管理费和加盟金后,甲方允许乙方在合同有效期内以“北京赛达学校分校”的名义,进行课程培训招生,使用甲方的品牌标识,并向乙方提供合同约定的所有支持。

(二)合同的期限和区域:

本合同于年月日开始生效,至年月日终止,期限为年,合作办学区域为省市。

(三)甲方的权利和义务

有权要求乙方在招生、教学、课程体系等方面,结合地区实际状况,按甲方提供的具体规范来操作,并对此项工作进行监督,以确保实施。

有权要求乙方在品牌标识使用方面,按甲方提供的品牌标识使用规范正确使用,以确保甲方品牌不受损害:

有权在管理方面对乙方提出建议,以求共同发展。

如乙方教学质量达不到甲方标准,甲方有义务和责任来辅导乙方达到甲方所要求的水平。

在合作办学有效期内,甲方认可乙方为该区域内唯一的合作办学单位。乙方在合作期间

6.在下列方面给乙方提供支持:

a交互式视频教学平台软硬件设备及安装;

b国际著名sat师资,教学体系,考评体系,国际名校;

c加盟中心启动手册;

授予乙方与合作办学项目相关的牌匾、证件、证书等;

提供相关业务手册,以方便乙方开展工作;

提供课程体系相关教材、课程题库,以便乙方开展教学工作;

按照定价折提供课程教材;

提供vi形象设计手册,以方便乙方统一品牌标识,树立品牌形象;

对乙方咨询员专业知识、技巧、礼仪等进行培训,使乙方咨询员的业务水平不

断提高;

不定期派遣管理人员到乙方进行经营运作指导或培训;

在推广自身品牌的同时对乙方进行一定程度的宣传,以促进其招生工作;

为乙方培训主讲教师2名,以及对相关教学、教务人员进行培训;

(四)乙方的权利和义务

负责合法经营,提供合作办学的场地、师资、教学以及与招生等相关一切事宜;

负责在指定区域内按照甲方提供的教学大纲进行合作办学的授课;

如果根据实际情况需调整甲方的课程设置和教学大纲,须如实照会甲方;

按照合同约定向甲方支付合作办学管理费;

按照乙方分校培训学费营业额给予总部的收费提成;

不得在指定区域内使用甲方商标另办分校(另立教学点需向甲方备案),不得使用甲方商标独立发展合作办学项目。违约责任:若乙方在本区域范围内发展另立项目,需先知会甲方并进一步磋商,如若发现,停止一切合作并追究其相关责任。

(五)财务协议

1、市场保证金

第一年,省市级15万,地市级10万。第二年以后,省市级市场保证金10万/年,地市级市场保证金5万/年。

2、省市级年度销售额100万。地市级年度销售额60万。

3、市场保证金按所完成年度销售额10比1的比例返还,最高不超过所交保证金额度,剩余的保证金作为市场保障,惩罚性扣除,不在返还给乙方。

4、市场保证金,主要是乙方支付其使用甲方品牌、管理体系、教学教务体系等无形资产的费用,以及对所辖区域销售额度的`保证。与乙方销售任务挂钩。

5、合同期内,在甲方没有违约的前提下,如乙方中途以任何理由解约,所交纳的市场保证金均不退还。

6、利润分配:课程分成比例为5:5。

7、第一年市场保证金中包含一套视频教学设备,设备款5万元。乙方每在增加一个视频教室,需向甲方交纳5万元设备款,由甲方统一购买,以确保教学效果。

8、乙方教学中心的视频教学设备甲由方提供,设备的安装、调试、维护由甲方指导并培训乙方人员独立完成。

(六)责任分担

合作办学期限内,甲乙双方各自独立核算,自负盈亏,互不承担对方的法律和经济责任;

(七)违约责任与合同中止、终止

(八)本合同履行过程中,发生与本合同有关的争议,应本着友好协商原则解决。

如协商解决不成,可到人民法院进行诉讼,其最终的结果为对双方均有约束力。

(九)如遇不可抗力致本协议不能履行,所造成的损失各方自负,互不承担责任。

(十)本合同未尽事宜或有修改,双方可另立合同或签订补充协议;补充协议与本合同具同等之法律效力。

(十一)本合同到期后,双方未提出终止要求的,视作均同意继续合作,本协议继续有效,如果不再继续合作的,退出方应提前三个月向另一方提交退出的书面文本,并将己方的有关合同项目资料及和客户资源都应交给另一方。

(十二)本合同一式二份,双方各执一份,自双方签字或盖章之日起生效。

甲方:

乙方:

代表:

代表:

日期:年月日

日期:年月日

大学合作办学协议书篇十四

甲方:

乙方:

一、合作模式

双方以乙方现已开设的计算机应用专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的北大方正数字出版专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。(参考目前省电大直属学院的作法,将北大方正数字出版专业课程作为计算机应用的一个专业方向,不向省教委另行申报专业,具体教学计划由双方教学部门共同拟定,报省电大批准后执行)

二、合作办法

双方共同搞好招生宣传,乙方xx年秋季招生中的所有普专计算机应用专业学生即为双方合作办学的学生。

三、培养模式

培养分为两个阶段,第一阶段为期两学年由乙方在巢湖负责传授学生大专课程和北大方正数字出版专业的专业基础课程,第二阶段为期一学年由甲方在合肥负责传授学生北大方正数字出版专业的专业课程。

四、有关费用

学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收

学费按省级物价部门规定的标准收取(即每学年为3500元)。在合肥上学期间,考虑到教育成本的加大,学费按省级物价部门规定的上浮标准收取(即每学年为3850元)。

住宿费按物价部门核定的最低标准收

教材费按实际收取(其中北大方正数字出版专业教材费为每套220元)。

学生需交纳就业推荐费用300元,由甲方收

如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)

五、学生管理

学生管理分为学籍管理及日常管理。

学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

六、考试认证

参加北大方正数字出版专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

北大方正专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书(每项专业认证费为200元)。

七、就业保障

拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到85%以上,其中对口就业率为75%以上(对口方向为出版社、印刷厂、报社、杂志社、广告公司、输出中心)。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪800元。

联系人:

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大学合作办学协议书篇十五

乙方:_________。

甲乙双方依照"挖掘优势资源潜力,发展学校职业教育,优化建设人才结构,使学校成为培养人才的摇篮,让学生掌握就业的过硬本领,以满足社会对实用性人才的需要"的指导思想,坚持相互合作,共同发展,实现双赢的基本原则,建立校企合作关系。

1、学历层次:三年制高职专科/三年制普通中专。

2、开设专业:涉外旅游/餐旅服务与管理(旅游景区规划管理+酒店管理+导游)。

3、培养模式:2+1(其中前两年在校学习,后一年在用人单位实习)。

4、学习方式:理论+实训+实习。

5、学生数量:大专50人/中专50人。

(一)甲方。

1、按照企业需求设置专业,使培训的人才适应市场的需求。与乙方共同开发与实施专业人才培训方案,即共同决定培养目标,制定教学计划,调整课程设置。

2、协助乙方进行教学文件的编制工作:对乙方联合办学班级的教学与管理进行抽查评估:协调处理培训中存在的问题。

3、联合办学专业的学生在实习期,甲方负责为学生办理意外伤害医疗保险理赔事务。

4、联合办学专业的学生完成教学计划后,组织到学校考核,符合用人单位要求的学生方能录用并输送到用人单位上岗,不符和用人单位要求的学生甲方可配合学校另外推荐就业:并可办理其学生档案托管,户口关系迁移到长沙等手续。

5、其他原因,用人单位不能接收符合条件的联合办学专业的学生,甲方负责学生的就业安置。

(二)乙方。

1、发挥自身的行业优势和社会影响并对双方成果进行推广。

2、负责湖南省教育厅招生计划指标的办理。

3、负责招生,教学,办理新生的'迁户口,学生证。

4、配合甲方按市场需求合理设置专业的课程开发。对学员的严格管理,重点强化学员良好的个人习惯,语言沟通,时间观念,责任心和心理承受能力的快速养成。

5、与甲方积极配合,根据用人单位提供的培养目标完成联合办学专业班级的课程配置及相关教学,管理文件的制定,如教学计划,教学大纲等。

6、联合办学专业的学生实习期间,乙方负责派教师定期或不定期检查学生的实习情况,并与用人单位联系,了解相关情况。

7、有并要的情况下,可申请用人单位派人员到乙方讲课或进行学术交流。

1、学生在校期间所学专业知识和个人的素质不合格,或达不到用人单位要求的,甲方不负其责任。

2、乙方完成《培养实施方案》中涉及的有关课程教学任务后,由甲方推荐到用人单位学习,在实习期不合格的,甲方不负其责任。

3、学生在校期间如有重大违纪,违法(打架斗殴,连续旷课七天或七天以上,偷盗)行为,将取消安排就业机会。

1、乙方按甲方招生计划组织生源,负责招生,招生的一切费用由乙方自负。

2、学员在校学习时享受与在校大,中专生同等待遇。

3、联合办学专业的学生实习每月生活费不低于800元/人由甲方向用人单位收取,并开具劳务费发票交用人单位。甲方收到款项后于每月15前按以下比例发放到每位实习学生。甲方:20%(组织面试,保险事物处理,税金等费用),学生:80%(实习期间用人单位包食宿后的零用钱)。

4、本协议有效期:自本协议签定之日至学生毕业(_________年7月30日止)有效。

1、未尽事宜,由甲方双方本着平等互利原则另行商议。

2、本协议书涉及的费用问题,如有争议由甲乙双方协商解决。

3、本协议一式两份,甲乙双方各持一份,且具有同等法律效力。甲乙双方盖章签字后,即行生效。

地址:_________。

邮编:_________传真:_________。

法定人代表人:_________。

签约代表:_________。

联系电话:_________。

签约时间:____年____月____日。

大学合作办学协议书篇十六

甲方:乙方:

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。

一、合作模式风险提示:

应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 双方以乙方现已开设的________专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的_________专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。

二、合作办法双方共同搞好招生宣传,乙方________年秋季招生中的所有普专________专业学生即为双方合作办学的学生。

三、合作期限为________年,自首次开课之日起生效。合作期满后,双方满意可续约。

四、培养模式培养分为两个阶段,

第二阶段为期一学年由甲方在________负责传授学生甲方________专业的专业课程。

五、有关费用

1、学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收取。

2、学费按省级物价部门规定的标准收取(即每学年为3500元)。在上学期间,考虑到教育成本的加大,学费按省级物价部门规定的上浮标准收取(即每学年为3850元)。

3、住宿费按物价部门核定的最低标准收取。

4、教材费按实际收取。

5、学生需交纳就业推荐费用300元,由甲方收取。

6、如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)。

六、利益分配

1、甲方按所收学员学费总额的____%提取。

2、甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳管理费。

3、乙方按所收学员学费总额的____%提取。

七、学生管理

1、学生管理分为学籍管理及日常管理。

2、学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成

第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

3、学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

八、考试认证

1、参加甲方________专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

2、大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成

第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

3、甲方________专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书。

九、就业保障

1、拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。

2、推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到____%以上,其中对口就业率为____%以上。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪____元。风险提示:

应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。

十、甲方的权利和义务

1、甲方负责 的教育、教学工作,教师工资,并在甲方办学地点设置报名点。

2、甲方负责具体课程的安排设置,以及提供教学所需的教材器件。

3、甲方负责人负责对合作项目中的教务教学进行全面的督导管理,乙方派出相关管理人员配合甲方对教务教学工作进行具体的管理和实施。

4、甲乙双方共同进行市场宣传,甲方负责指导乙方对教学项目进行宣传招生工作。

5、甲方负责学生上课期间的安全,保证教学质量,按时按量完成教学任务。

6、甲方负责在上课期间妥善保管教学用具及室内设施。

一、乙方的权利和义务

1、乙方负责为甲方提供教学场地。

2、乙方应配合甲方指导共同做好教学项目宣传及招生工作。

3、乙方确保甲方在合同期间教学场地,教室设施、设备的正常使用。

二、保密风险提示:

三、违约责任风险提示:

五、其它事项

1、本协议书未尽事宜由双方通过友好协商解决。

2、本协议一式____份,双方各执____份。

3、本协议自签订之日起生效。

大学合作办学协议书篇十七

乙方:________________

为适应人才培养需求,充分发挥甲、乙双方的办学资源,甲、乙双方本着诚实守信、真诚合作、资源共享、平等互利的原则,就合作(联合)办学等合作事项,达成如下协议。

双方以乙方现已开设的专业课程为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将乙方的专业能力融入到甲方的育婴师、母婴护理师专业课程中。乙方根据甲方的有关招生专业要求,具体负责组织每一期的学生招生工作。

合作办学专业开设:月嫂(母婴护理)培训班、育婴师班。

双方共同搞好招生宣传,乙方按甲方招生要求、专业选择入学标准的学生,即为双方合作办学的学生。

学生直接到甲方培训中心进行母婴护理或育婴培训为期1个月内。

也可学生培养分为两个阶段,第一阶段在乙方学校学习理论课程,第二阶段在本地实习。

1、学费、住宿费由甲方统一收取、保管、开支和分配。住宿费按甲方学生宿舍的收费标准收取。(原则上不安排住宿)

2、在培训中,双方除收取双方约定的学费外,不得收取其它任何费用。

甲方负责学生的毕业证书、职业等级资格证书;就业上岗的工作由乙方负责。

1、甲乙双方履行各自职责并独自承担相应法律责任。

2、本协议签署后,任何一方违约造成本协议不能必履行或不能完全履行时,双方协商解决并由违约方承担违约责任;协议不成,可提交当地仲裁委员会裁决,要求赔偿相应的经济损失。

3、甲方不得在乙方招生而盈利的情况解散合作,否则需赔偿乙方壹万元违约金并退还剩余当年管理费;乙方不得独立在外开设同种类型的培训班,否则须赔偿甲方壹万元,另甲方有权不退还乙方剩余当年管理费。

4、因不可抗力造成本协议项目无法实施时,本协议可提前终止,双方均不承担任何经济和法律责任。

1、甲方个人或学校与企业签订此类型的岗前培训学费或考证费均不列入此分配中。

本协议一式两份,双方各执一份,本协议自双方签字盖章之日起生效。

甲方:________________(签章)

乙方:________________(签章)

签约日期:________年_______月_______日

大学合作办学协议书篇十八

甲方:

乙方:

甲乙双方本着促进职业培训事业发展的原则和分工协作、互惠互利的合作精神,经双方协商,就开展心理咨询师、营养保健师资格认证培训招生事宜达成以下协议:

一、合作内容:心理咨询师、营养保健师资格认证培训招生

二、合作时间:20年12月23日至20年12月23日

三、甲方的权利与义务

1、甲方为本项目的实施进行发放教材资料、组织培训、组织鉴定考试及综合评审报名。

2、甲方在证书发放后确保证书可在相应的网站上的证书查询栏中查到相关信息。

3、甲方有义务在学员参加考核鉴定时,确保通过率(一次考不过,下期免费培训,直到考过为止)。

4、甲方对乙方每名学员收取国家有关部门规定的教材资料费、培训费、鉴定考试费等。心理咨询师培训费收费标准:800元/每一名三级学员;三级心理咨询师鉴定费收费标准:180元/每一名考生;公共营养师培训费和鉴定考同心理咨询师一致.。

四、乙方的权利与义务

1、乙方按照甲方的要求开展组织招生工作。

2、乙方确保向甲方提供的.学员资料的有效性。

五、违约责任:

1、如甲乙双方合作期间,一方欲解除项目的合作,在解除前十五个工作日通知对方,并得到对方书面同意。

2、甲乙双方应严格遵守本协议,如有违约,双方协商解决,协商不成,交由双方机构所在地仲裁机构进行仲裁,赔偿相应的损失。

六、其它条款:

1、因战争、地震、法律等其它不可抗力的因素造成本协议无法履行时,则本协议终止,双方均不承担责任。

2、本协议未约定的内容,甲乙双方可另行补充或协商解决。

3、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,经双方代表签字盖章后生效。

4

甲方:南阳市冯特健民职业培训学校乙方:

负责人:负责人:

经办人:经办人:

盖章:20年12月23日盖章:年月日

大学合作办学协议书篇十九

乙方:________________

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。

本协议的条款设置建立在特定项目的基础上,仅供参考。实践中,需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等,修改或重新拟定条款。

一、合作模式风险提示:

应明确约定合作方式,尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时,应明确各自的权益份额,否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。双方以乙方现已开设的________专业(普通专科)为基础,结合双方的办学层次和性质,具体将甲方的_________专业的整体课程融入到乙方的计算机应用专业学历教育课程中。

二、合作办法双方共同搞好招生宣传,乙方________年秋季招生中的所有普专________专业学生即为双方合作办学的学生。

三、合作期限为________年,自首次开课之日起生效。合作期满后,双方满意可续约。

四、培养模式培养分为两个阶段,

第二阶段为期一学年由甲方在________负责传授学生甲方________专业的专业课程。

五、有关费用

1、学费、住宿费、书本费由双方按阶段各自收取。

2、学费按省级物价部门规定的标准收取(即每学年为3500元)。在上学期间,考虑到教育成本的加大,学费按省级物价部门规定的上浮标准收取(即每学年为3850元)。

3、住宿费按物价部门核定的最低标准收取。

4、教材费按实际收取。

5、学生需交纳就业推荐费用300元,由甲方收取。

6、如乙方需要甲方配合教授北大方正数字出版专业的部分专业基础课程,则甲方将派师资前往乙方处实施教学。乙方应向甲方支付教师的差旅费和课时费(每课时按照二十元标准计算)。

六、利益分配

1、甲方按所收学员学费总额的____%提取。

2、甲方负责支付向相关业务主管部门缴纳管理费。

3、乙方按所收学员学费总额的____%提取。

七、学生管理

1、学生管理分为学籍管理及日常管理。

2、学籍管理由乙方完全实施,其中学生在甲方完成

第二阶段学习任务期间,甲方有义务协助乙方完成学籍管理。

3、学生日常管理由甲乙双方分阶段独立完成,并承担相应的责任。

八、考试认证

1、参加甲方________专业学习的学生,将获取大专学历证书及北大方正专业认证证书。

2、大专学历证书:考试及考务工作由乙方负责,在甲方完成

第二阶段学习期间,甲方有义务协助乙方组织学生参加考试。

3、甲方________专业认证:考试及考务工作由甲方负责。学生必须获取两项专业认证证书。

九、就业保障

1、拥有大专学历证书及北大方正专业认证证书的学生为合作办学的合格学生,拥有推荐就业资格。

2、推荐就业的工作由甲方负责,甲方将确保学生的总就业率达到____%以上,其中对口就业率为____%以上。甲、乙双方郑重承诺:对合格学生若不能推荐就业,则甲乙双方分别向学生退还壹学年学费;甲方保证学生就业半年后工资待遇不低于月薪____元。风险提示:

应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。

十、甲方的权利和义务

1、甲方负责的教育、教学工作,教师工资,并在甲方办学地点设置报名点。

2、甲方负责具体课程的安排设置,以及提供教学所需的教材器件。

3、甲方负责人负责对合作项目中的教务教学进行全面的督导管理,乙方派出相关管理人员配合甲方对教务教学工作进行具体的管理和实施。

4、甲乙双方共同进行市场宣传,甲方负责指导乙方对教学项目进行宣传招生工作。

5、甲方负责学生上课期间的安全,保证教学质量,按时按量完成教学任务。

6、甲方负责在上课期间妥善保管教学用具及室内设施。

7、联合办学合作期间,本着诚实守信的原则。甲方不得开设与乙方所在地已经开设的同样课程,并合理安排时间,尽量与乙方课程安排时间相协调,以方便同一学员可以按时间选择或连续上满双方课程。

十一、乙方的权利和义务

1、乙方负责为甲方提供教学场地。

2、乙方应配合甲方指导共同做好教学项目宣传及招生工作。

3、乙方确保甲方在合同期间教学场地,教室设施、设备的正常使用。

4、联合办学期间,本着诚实守信的原则。乙方不得开设与甲方签订协议中甲方所开设的相同课程,并合理安排时间,尽量与甲方课程安排时间相协调,以方便同一学员可以按时间选择或连续上满双方课程。

十二、保密风险提示:

第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的,应承担赔偿及其他相关法律责任。

十三、违约责任风险提示:

合同的约定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。如一方不履行本项目所规定的责任和义务,并在另一方以书面照会_________天后仍不履行其责任和义务,则另一方有权采取相关措施使本项目得以执行,或向违约方索取由此造成的经济损失。如果违约行为不能得到满意的解决,另一方则有权在提前_________天通知违约方后终止本项目。对本项目已招收学生的处理将按照条款的规定执行。

十四、本协议未尽适宜,由双方另行协商签定补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。

十五、其它事项

1、本协议书未尽事宜由双方通过友好协商解决。

2、本协议一式____份,双方各执____份。

3、本协议自签订之日起生效。

甲方:________________(签章)

乙方:________________(签章)

签约日期:________年_______月_______日

大学合作办学协议书篇二十

乙方:____________________

甲乙双方开展联合办学的宗旨是:平等自愿、互惠互利、资源共享,实现双赢的最终合作目标。

甲乙双方达成下列联合办学合作协议:

第一条:甲乙双方开展联合办学合作期限为________年,从________年________月________日起至________年________月________日止。

第二条:甲乙双方为提高联合办学的竞争优势,乙方将在甲方设立《定向人才委培》基地。该基地的法律地位为乙方的派出机构,该机构由乙方自行管理和运营,在签订协议二个月内办理好相关手续和挂牌工作。在双方合作期间,甲方为乙方的派出机构免费提供办公室二间和相应的办公设备,但相关的水、电、气、视、讯等费用,由乙方自行承担和投入。

第三条:联合办学以中专/专科学历为主,学制为三年。甲乙双方根据实际情况,并在甲方的师资能力、教学设施许可的条件下,可以进一步开展其它形式的联合办学合作模式。

第四条:甲乙双方合作期间,为了适应新的招生(政策)环境及就业市场的需要,在招生方式和时间安排上实行春、秋两季招生。春季入学面试时间为每年三月初,秋季入学面试时间为每年八月底。

第五条:甲乙双方联合办学的专业应以定向就业市场为主,现双方选择学前教育、旅游服务专业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业共四个定向就业前景好的专业。定向委培专业采取2.5+0.5学制,即在甲方两年半时间,最后半年由乙方安置在相关定向用人单位带薪实习,在定向委培学生获得毕业证后,由乙方定向安置到用人单位就业。

第六条:为了更好的定向安置在校委培学生提前(实习)就业等工作,甲乙双方要积极的负责组织动员定向委培学生提前参加(实习)就业工作。同时,在校定向委培提前(实习)就业学生的学籍档案,由甲方负责保留。

第七条:甲方负责组织招生宣传,并寄发录取通知书和学生入学审核及注册等工作。负责定向委培学生在校期间的教育、教学、安全、学籍管理等事项,甲方负责对合格的毕业学生有颁发中专/专科毕业证书的.义务。

第八条:甲方负责对定向委培学生进行教学、教育考核、测评,甲方根据国家教学大纲制订各专业教学计划和教学方案。使定向委培各专业学生毕业后,所学专业技能和专业知识完全符合定向企业的工作技能要求,使定向委培学生圆满的实现定向就业安置工作。

第九条:甲方要认真教育、引导委培学生保持良好的(实习)就业心态,并积极主动协助乙方做好定向委培学生的实习和定向就业安置、跟踪管理服务协调指导等工作。

第十条:联合办学合作期间,本着诚实守信的原则。甲方不得和乙方的定向委培企业合作,并不得将联合定向委培学生安置到乙方的定向委培企业(实习)就业。

第十一条:联合办学合作期间,甲方法人代表发生变更,新继任法人代表应继续履行本协议。

甲方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。甲方擅自终止履行本协议,应向乙方补偿有关的经济损失,并由甲方负责安置在校委培学生的就业工作。

第十二条:联合办学期间,甲方因政策性调整和进行改制而变更名称的,甲方不得以此为理由擅自终止本协议。

第十三条:乙方负责定向委培学生专业技能的基础培训工作,负责定向委培学生的(实习)就业安置工作,负责定向委培学生的跟踪管理服务、协调指导等工作。

第十四条:乙方负责对定向委培学生入学面试、考试等工作,负责与面试、考试合格学生签订《定向就业协议》。负责对委培合格毕业学生的定向就业安置、跟踪管理等工作。

第十五条:乙方负责定对向委培学生(实习)就业期间一年的跟踪管理服务(从定向委培学生实习之日起计算)。乙方的跟踪管理服务,主要是维护服务期内定向委培学生(实习)就业时正当劳动合法权益不受侵犯。

第十六条:联合办学期间,本着诚实守信的原则。乙方不得在甲方所在地开展和甲方相同专业的联合办学合作业务。并不得在甲方所在地设立《定向人才委培基地》。

第十七条:联合办学合作期间,乙方法人代表发生变更,新继任法人代表应继续履行本协议。

乙方不得擅自以法人代表的变更而终止履行本协议。乙方擅自终止履行本协议,应向甲方补偿有关经济损失。乙方负责安置在校委培学生的就业工作。

第十八条:联合办学期间,乙方因政策性调整和进行改制而变更名称的,乙方不得以此为理由擅自终止本协议。

第十九条:乙方定向安置委培学生的工资标准,按照《劳动合同法》和《定向就业协议》有关规定履行职责和义务(以就低不就高为原则),工资标准如下:

1、定向委培合作的各专业学生实习期(六个月)月薪为770元以上(含770元/月)。

2、定向委培学生正式就业期月薪为1000元以上(含1000元/月)。

3、定向委培学生在(实习)就业时的食宿、福利待遇,由实习、就业企业按规定负责办理。

第二十条:乙方收取三年委培学生的基础技能委培费1500元/人和定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人,三项合计5000元/人。乙方按两个学年度向定向委培学生收取三项费用。

第二十一条:乙方三项费用分两学年收取,具体收费如下:

1、第一学年乙方收取学生基础技能培训费1500元/人的50%(即750元/人),定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%(即1750元/人),三项费用合计2500元/人。乙方与定向委培学生签订《定向就业协议》当日一次性付清。乙方按规定开出发票给委培学生。

2、第二学年乙方在9月10日,向定向委培学生收取基础技能培训费1500元/人的50%(即1000元/人),定向就业安置费、跟踪管理费3500元/人的50%(即1750元/人),三项费用合计2500元/人。乙方按规定开出发票给委培学生。

3、定向委培学生提前(实习)就业者,第二学年的交费时间提前到定向委培学生(实习)就业时一次性交清。如有定向委培学生未交清上述三项费用者,乙方不安置定向委培学生(实习)就业工作,责任由定向委培学生自负。

第二十二条:定向委培学前教育、旅游服务专业(列车服务员)、机电一体化、物业管理专业等各专业委培学生,乙方必须安置学生到相关学校进行专业培训一个月和相关单位实习六至八个月。实习期间,定向委培学生主要学习专业技能知识和粤语。通过学习,使定向委培学生更好的掌握专业技能知识,为今后顺利的定向就业奠定基础。

第二十三条:定向委培学生经实习、考试合格者定向安置,不合格者继续(实习)学习,待下次定向就业时再参加面试、考核。委培学生不愿继续实习、续考者,乙方有义务将定向委培学生安置到其他专业就业,其工资、福利待遇与《定向就业协议》的规定相符。

第二十四条:定向委培学生完成学业或在学习期间各科考试成绩合格后,甲方按规定给定向委培学生颁发有效的毕业证书和相关专业资格证书。如定向委培学生未获得毕业证书,因此而不能定向(实习)就业安置和推迟就业的由甲方负责。

第二十五条:定向委培学生(实习)就业的企业,必须符合国家《劳动合同法》和《定向就业协议》的相关规定,如未能定向安置学生(实习)就业的由乙方负责。

第二十六条:定向委培学生在校学习期间,违反校纪、校规被处以退学者以及自动退学者,乙方不退还已收取的任何费用。

第二十七条:定向委培学生在(实习)就业工作中,擅自离职、辞职或违反企业有关规章制度被辞退和开除者,乙方不负责第二次定向就业安置。责任由定向委培学生本人自负。

第二十八条:联合办学期间,如遇国家就业形势特别困难和政策性调整或遇不可抗拒的自然因素,导致定向委培学生不能按时实习、就业安置和被跟踪管理服务的,甲乙双方应本着对委培学生负责的态度,实事求是的妥善将委培学生安排到其它企业就业,则不属甲乙双方违约。

第二十九条:本协议一式贰份,甲乙双方各执壹份,双方代表签字盖章生效。本协议中未尽事宜,双方可另行协商补充。

签字地点:

甲方:________乙方:________

代表(签字、盖章):________代表:(签字、盖章):________

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总结是我们成长的过程中必不可少的一环,它可以让我们更好地认识自己。完美的总结需要我们有足够的时间进行思考和整理。总结范文的多样性能够启发我们的思考和写作灵感。工
总结是一个自我检视的过程,通过总结,我们可以更好地认识自己并找到进步的方向。如何管理时间成为了现代社会中的一项重要技能,我们需要学会合理安排时间。接下来是一些总
定期总结不仅可以让我们更清楚地了解自己的优缺点,还能找到进一步提升的机会。传记的写作需要对历史人物的研究和对事实的真实再现。下面是一些学术研究的最新成果和发现,
总结是一种反思的机会,能够让我们更好地了解自己的经验和成长。写总结时要注意掌握好篇幅,避免过于冗长或过于简洁,保持适度的信息量。看看下面这些范文,或许能给你带来
心得体会是我们在学习和工作生活中总结经验的一种方式。要写一篇较为完美的心得体会,首先要有一颗求知的心态。希望这些心得体会能够给大家带来一些新的思考和触动,促使我
总结需要客观、真实地总结自己的表现,勇于面对自己的不足和问题。合理使用篇幅和文字,使总结内容简明扼要,言之有物。小编精心收集了一些优秀总结范文,希望能够给大家提
总结是思维的整理,通过总结可以让我们的思维更加清晰和有条理。阅读名家作品可以学习其优秀的写作技巧和精彩的表达方式。总结范文可以为我们提供一些建议和指导,让我们的
报告是一种对某一事件、情况或问题进行详尽描述和阐述的书面材料,它可用于向上级汇报工作、向同事传达信息或向公众解释事务。在写报告之前,我们可以进行一些背景调查和资
在商业活动中,合同是一个重要的法律工具。一份成功的合同起草需要注意哪些法律要求和约束?在编写合同时,可以根据范文进行修改和调整,使其更适合您的实际情况。水电合同
写心得体会能够让我们更加专注地思考问题,从而提升我们的学习和工作效果。在写心得体会时,首先要做好准备,明确自己的目的和主题。其次,要选择适合自己的写作方式,可以
通过总结,我们能够更清晰地认识自己的优势和不足。3.心得体会的写作中,我们可以通过挖掘、分析和总结自己的感悟、体验和收获,形成较为完整和深入的表达。这里有一些写
写心得体会有助于我们将复杂的经验和感悟转化为简洁、准确的文字表达。写心得体会时,要注意条理清晰,分段明确,以便读者能够更好地理解和吸收。以下是小编为大家整理的一
通过总结心得体会,我们可以发现自己在思维、行动和决策等方面的不足,并为之作出改进。写心得体会要坚持真实性原则,不虚构、不夸大,实事求是地记录自己的感悟。如需更多
制定计划可以提前预估需要的资源和时间,避免出现无法控制的紧急情况。计划的实施需要坚持和毅力,我们要保持信心并不断向前推进。计划的制定和执行是我们规划人生的重要一
通过对近期的经历进行总结,我明确了自己未来的发展方向和目标。在写心得体会时,我们需要有一个明确的主题或目标。看看这些心得体会范文能够给你带来怎样的启示和思考。遵
在工作和学习中,总结是提高效率和质量的关键之一。在信息爆炸的时代,我们应如何辨别信息的真伪和价值?以下是一些常见任务的总结范文,供大家参考学习。申请书的申请语言
总结是对过去经验和成果的回顾,有利于我们更好地规划未来的方向。写总结时要客观公正,避免个人情感和偏见的干扰。以下是一些总结的优秀样例,希望能够为你的写作提供一些
报告应该提供充足的事实和数据支持,以增加其信服力。在论述观点时,需要使用权威的数据和引用相关的研究成果,以增强说服力。通过阅读报告范文,我们可以学习到一些写作技
心得体会是对某个经验或事件进行思考和总结的产物。如何使心得体会更具针对性和实用性,让读者获益更多呢?以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望可以给大家带来一些启
教案的评价要根据学生的学习情况和教学目标的完成程度进行全面而客观的分析。教案中应该包含充足的例题和练习题,以便巩固学生的知识和技能。以下是一些学科教研室整理的一
心得体会是我们在学习、生活、工作等方面得到的深刻体验和感悟。写心得体会时,可以加入自己的感受和情感,让文章更贴近读者的心理。下面是一些来自不同背景和行业的心得体
心得体会是一种记录和表达个人感悟的方式。在撰写心得体会时,要注重文字的流畅度和语言的准确性,增强阅读体验。在下面,小编为大家推荐了一些精选的心得体会范文,希望能
写心得体会可以促使我们思考问题的本质和内涵,提升我们的思维能力和逻辑思维方式。写心得体会时可以结合相关理论和知识,进行分析和解释,增强文章的深度和可信度。小编为
心得体会是培养自我思考和批判性思维的重要途径。写心得体会需要我们挖掘自己的潜能和优势,不断完善自己的写作技巧和表达能力。希望上述回答能满足你的需求。抗旱实践心得
合同是双方共同达成的协议,约定了双方在特定条件下的权利和义务。起草合同时,应当充分考虑各种风险和可能的纠纷,并制定适当的解决方案。掌握合同写作的技巧和要领对于每
心得体会有助于我们加深对某一问题或主题的思考和理解。我们可以从自身的经验和感悟入手,以真实的情感打动读者。以下是一些关于生活心得的范文,希望可以给大家带来一些启
在工作中的心得体会,让我明白了很多道理。写心得体会时,要注重情感表达,让读者更容易共鸣和理解。小编为大家整理了一些关于心得体会的精选范文,希望对大家的写作有所帮
方案的制定应该考虑到各种可能的情况和问题,并提前进行风险评估和应对措施的设计。方案的可行性是制定的关键因素之一,要考虑资源、时间和能力等方面。以下方案经过多次实
健康是人们生活的基石,只有身体健康才能享受到更多美好的事物。在写总结时应该注重数据和事实的支持,避免空泛和主观性太强。如果你正在写总结,可以参考以下范文,找到适
心得体会的写作可以促使我们更加理解自己,发掘自己的潜能和优势。写心得体会要注重思路的连贯性和条理性,可以采用逻辑顺序、时间顺序等方式来组织文章结构。接下来,我们
心得体会反映了我们对待学习和工作的态度和方法。如何使自己的心得体会更具有独特性和个性化?以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能够给大家一些启发和帮
读后感是读完一本书或一篇文章后自己的感受和思考。写一篇较为完美的读后感需要注意几个关键点。首先,要抓住书的核心主题或思想,结合自己的理解和体验进行阐述。其次,要
总结可以帮助我更加明确自己的目标和梦想。写一篇较为完美的心得体会,首先要有充分的观察和思考,不能浮于表面。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。
演讲稿的成功与否不仅取决于其内容的丰富和观点的独到,更关键的是演讲者的表达能力和自信心。演讲稿的练习和口头表达技巧是否需要特别注意?每个人都可以成为一个优秀的演
没有总结就没有进步,总结是成长过程中必不可少的一环。总结应该以客观真实的态度来描述自己的表现,不夸大也不贬低。以下是一些优秀总结范文,供大家参考和学习。煤矿检修
心得体会是对已有知识和经验进行深入思考和拓展的过程。写心得体会应该坦诚真实,真实的感受和经历能够更好地打动读者。经过多次失败和反思,我明白了成功的关键在于坚持和
通过感悟,我们可以更好地与他人分享心得和经验,促进交流和互动。给自己一些独处和思考的时间,有助于培养更深刻的感悟。感悟可以成为我们成长和进步的动力和引领。三年级
报告应该具有清晰的结构和逻辑,以便读者能够理解和跟随。报告还可以通过插图、表格和图表等辅助资料来更好地展示和解释数据。以下是一些广受好评的报告范文,你可以从中获
总结是一种积累的过程,通过总结我们能够更好地记录和整理自己的学习和工作成果。如何写一篇较为完美的心得体会?首先,我们需要先梳理自己的思路,明确写作的目的和主题。
心得体会是我们应对问题和面对挑战的一种策略。写心得体会时,可以用自己的亲身经历来加深别人对事情的理解。要写一篇好的心得体会,可以先参考以下范文,找找写作的灵感和
没有什么事情是一蹴而就的,我们需要付出努力和耐心去追求自己的梦想。在繁忙的都市生活中,如何保持与自然的联系和平衡,让自己更加健康和快乐呢?阅读这些范文,可以开阔
心得体会是对自己经验和感悟的内化和外化过程。在写心得体会时,可以参考一些优秀的范文和案例,借鉴他人的经验和思路。以下几篇总结文章或许会给你一些灵感和启示。树叶手
有时候,我们会面对许多不确定的情况和困难。如何有效沟通,是提高人际关系和解决问题的关键。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些启示和参考。艺术技能
我在这段时间里遇到了各种各样的问题和挑战。写心得体会时应该如何处理个人情感和客观分析的关系?通过阅读这些心得体会,我们可以进一步完善和提升自己的写作和思考水平。
总结是在一段时间内对所学习、工作和生活等方面的成果进行归纳和总结的一种重要方式。借鉴他人的总结经验,可以提高自己的总结写作技巧。"以下是一些经典的总结案例,希望
全面回顾总结的过程中要注重客观分析和冷静思考,避免主观臆断和情绪化的评价。希望大家能充分利用这些总结范文,找到适合自己的写作风格和技巧。纪律委员申请书大学篇一尊
合同是为保护交易双方权益而设立的正式文件。签订合同后,应妥善保管合同原件,以备查证和执行。希望大家通过阅读这些合同范本,能够提升自己的合同写作能力和风险意识。二
方案的制定需要全面了解问题,并结合实际情况和资源限制做出科学的安排。方案制定需要团队的智慧和创造力,所以有效的沟通和协作是非常重要的。制定方案时需要谨慎权衡各种
通过写心得体会,我们能够更有条理地整理所学知识,形成自己的学习笔记。写心得体会时可以借鉴他人的经验,但要注意保持独立思考和个性化的风格。下面是小编为大家收集的一
如何合理规划时间,提高工作效率是我们需要思考的问题。充分准备和积累素材,包括文字、图表、案例等,以提供足够的论据和支持。这是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够
写心得体会可以激发我们的思考,反思自己的行为和做事方式,有助于个人成长。写心得体会需要认真观察、深入思考,以实事求是的态度写出自己的真实感受和体会。如果你想了解
在总结心得体会的过程中,我们还能够梳理出自己的思路和逻辑,提高自己的表达和写作能力。写心得体会时,可以结合自身的经验和感悟,使之更具个人特色。如果你正在写心得体
心得体会是对某一经历或事件的深入思考和总结,有助于我们从中获取经验和教训。写心得体会时要真实客观,不夸大和虚构自己的经历和收获。下面是一些关于心得体会的典型案例
读后感是读完一本书后对读者自身的感受和思考的总结与概括。如何写一篇独立思考、具有个人风格的读后感是我们写作过程中需要思考的问题。5.为了帮助你写好读后感,特别搜
制定计划是实现目标和实现梦想的第一步。在制定计划时,要结合实际情况对时间和资源进行充分评估和考虑。以下是一些成功人士分享的关于制定计划的经验和建议,值得借鉴。六
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