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心得体会是我们应对问题和面对挑战的一种策略。在写心得体会时，我们应该客观地分析自己的优点和不足，并找出提升的方向和方法。鉴于写心得体会的需求，这里收集了一些范文，供大家参考。
幼儿园家长安全教育心得体会篇一
孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。我们应该培养学生的安全意识并让他们学习简单的安全自救方法。
学生们应该遵守一定的课间活动规则，以此来避免活动中给学生们带来的安全隐患。我们班就一例案件：在课间操场活动时，我们班级里（低年级）的一名同学在玩耍时与一名也在玩闹的高年级同学发生了碰撞，导致我们班里的小同学摔伤骨折。不仅给该名同学的身体造成了伤害也影响了他正常的学习生活。这个事故并非哪位同学故意促成，所以做为老师、家长我们应该起到指引、教导和帮助的作用。作为家长我们应该叮嘱并监督孩子们不要将剪子、刀、玩具等尖锐性物件和有可能给孩子带来安全隐患的物品带到学校中来。作为老师我们应该教导学生有效的劳逸结合能够舒展身心和提高学习效率。课间在走廊和操场玩耍时应注意适当、适量。不能做过激的运动。在游戏中不做危险动作（如：头朝下、不攀爬楼梯扶手等），玩耍期间不应离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。应该玩闹的同时注意身边的伙伴不对他人造成影响，保护自己也爱护其他同学。让每一位学生知道适量的活动有助于他们的成长，过量的运动会让他们感到疲惫进而影响接下来的学习。小学生活是每个人童年最美好的回忆，我们应该让孩子们在接受知识的同时阳光快乐的成长。作为一名教育者，我愿意和家长和孩子们一起创造这段最美好的记忆。
除了要注意的一些问题，我们要教会学生们一些简单的自救方法。一旦遇到突发情况，应该识别特殊号码的用途（如：110、119、120），同时学生不可以随意拨打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练学生识别方向，不要轻易相信陌生人。遇到危险时，学生学会躲避（如：发生火灾的自救方法）。学生多做力所能及的事，学会自自理。
希望伴着每天阳光的升起，迎来一张张如花般的笑脸，把安全教育记在心里，我们一起渡过小学的每一天。
幼儿园家长安全教育心得体会篇二
通过本次培训，我学到了全面的安全知识，对校园安全工作的开展有了更深的认识。
针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟校园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校园安全思想认识得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到认真做好校园安全培训工作的重要性、迫切性。
学校安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感触最深的一点是学校的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的安全教育。而三防相对于学生的安全教育还相对容易，而对学生有效的安全教育不甚容易。这也是我今后在学校安全工作中重点需要思考的问题。
作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如出现这些事故时，作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是处处挂虑着孩子，所以幼儿教师在带班中是不可能无忧无虑，自自在在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，始终把幼儿安全放在首位。
其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。
愿所有的家长、幼儿园和幼儿教师共同努力，正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。
幼儿园家长安全教育心得体会篇三
首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎样做才能避免这些不安全因素不会发生。
其次就是教育孩子一旦遇见不安全因素时该怎么办?
一、在家里应注意正确使用水、电、气。不要忘记关水龙头，地漏周围不能有杂物，影响排水;家里的电器、插头尽量不要动，严禁用金属捣鼓插座、插排孔;煤气灶开关尽量让父母帮你启用(如果你自己想试做饭)，随时提醒父母检查门窗是否防盗没?如有人敲门，先给爸妈汇报，让父母看看再决定是否开门，如果只有你一个人在家，你可以从猫眼看是谁，如果是亲友，你可以开门让进，同时给父母打电话说谁谁来家里了。如果不认识，千万别开门，来人如果说认识你或者父母，你也别开门，你说等等。这时你可以马上给父母打电话联系，如果联系不上父母，也别着急，你可以不理会来人，如果来人在门外骗你开门，你可以打110说明情况，切记：一定把自家所处地点平时记住。
二、在外面，注意交通安全，过马路一定等绿灯亮，先左右看看，确信安全再快步穿过。如果坐在大人自行车后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞开，书包不能背在身上，同时提醒大人骑车不能太快。如果是坐父母车或打的上学，在车里系好安全带，不要动车门开关或车窗开关，手、头不要伸出车窗外。下车时需等车停稳，开车门时要看看车后有无障碍物。
三、在学校时注意上下楼梯不要跑动，进出教室或厕所等不要拥挤，应有序进出。和小朋友课外活动时应注意不要伤人或被伤，在教室里遇见突发事件时不要惊慌，服从老师安排，或者躲在课桌下面。
四、在上学或放学途中尽量不要一个人单独走动，遇见紧急情况时更不要慌张，随时观察周围情况，有异常或可疑的人要远离，如父母在可给父母汇报。如有坏蛋分子袭击学生，应立即找个安全地方藏躲，并向大人求助，同时大声呼救。上学时应尽快进入学校，别在校门口逗留，放学时应尽量在学校老师带队下有序离校，如父母没及时来接你，可给老师说让老师帮忙联系一下父母。高年级不需要接送学生归校或回家也要及时，不要在外面逗留，更不要去网吧玩耍。
幼儿园家长安全教育心得体会篇四
小时候，常听妈妈讲蝉的故事。吃点苦算什么?还有比知了更苦的吗?在地底下熬了多少年，一出来就叫“命儿――命儿―”，秋风一来就走了，生命多珍贵啊!长大了才体会出母亲是在借助蝉的奇特经历对孩子进行生命教育。在母亲的心底，“听蝉说命”比“看图识字”更重要。
其实，多少年来，我听到的蝉鸣只是一片躁音，那是因为我的心太浮躁。后来才发现，只要静静地站在那里仔细听，就会听到“鸣――鸣――”的蝉叫声。只有在身静又心静的时候用心去听，才会听出“命儿――命儿――”的蝉鸣声，而且每叫一声都会让你心动。显然，这种心动已经把蝉的苦难命运融了进去，大概这就是禅吧。大概也因此，“知了，知了，年年知了谁知了”就成了佛门开悟人生的名禅。
很少有人说自己是为了活着而活着，其实，人生的基本目标就是活着。活着，是生命的天职。是自己存在的意义和价值的基础。
人类历史己进入了科技高速发展的阶段，同时，人类也步入了威胁生命最危险的历史时期!什么心梗脑梗亚健康猝死过劳死…什么酒驾醉驾药驾毒驾飙驾…危险就在身边…现代人活着，要十二万分小心!
只有时时刻刻亮起心中的红灯，才能保证人生全程的一路绿灯!
窗外蝉鸣如潮，“命命”一片!这是生命的赞歌，也是生命的警钟!
幼儿园家长安全教育心得体会篇五
人的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一刹那的疏忽，会给你带来终身的遗憾。因此，为了朋友，为了家人，为了自己，我们应该遵守交通，做一个知法、守法的好公民。
在日常生活中，许多人不注意交通安全，而鲁莽行事，司机驾驶着汽车一跃而过，在那飞奔的过程中，留下了什么，只留下了飘扬的尘埃吗?你是否看到身后隐藏着莫大的恐惧与伤感;喝醉的司机在“晨曦”的朦胧中颠着，昏昏沉沉中，没有任何思想的你，怎能冒如此险。当我看见“司机一滴酒，亲人一行泪”的标语，我为你们的无知而深感惭愧，难道在你们心中，它就是一张白纸吗?只代表着空虚吗?这使我陷入了沉思!
还记得，一个小女孩的爸爸像平常一样在小女孩放学的时候去接她，在路上，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去了。一刹那间,死神就夺走了他的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在小女孩身边,他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲己经去世了,她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接,等了好久,还是没人来接她,过了好长一段时间，小女孩得知自己的爸爸己经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸!”她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,像以前一样用自行车带着她上学和放学啊!
现在，每当小女孩想起这件事时，就会一边伤心的流着眼泪，一边想着那再也回不去的快乐时光：早晨起来,妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐。吃完早餐,爸爸骑车送她去上学。一路上,父女俩总是有说有笑。放学后,不管风雨多大,小女孩总是耐心地在等待着爸爸，回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。
同学们，遵守交通，注意交通安全，这是全人类的呼唤，大家没有理由，只有责任，让全人类健康的存在的责任，这便是大家生活里最至高无上的准则。记得时常提醒我们，遵守交通规则，让我们携手走向美好的明天吧。
幼儿园家长安全教育心得体会篇六
为了加强我园老师的安全文明意识，增强幼儿的自我保护能力，20xx5年3月27日幼儿园在三楼多功能厅举行了安全教育知识讲座，此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育知识。
通过这次讲座我园老师知道了如何安全用电，触电急救办法，幼儿需要知道的一些常识，发生火灾时的应急措施，幼儿被称作“祖国的花朵”，幼儿的安全是最需要社会关注的，那么幼儿园安全教育就成了一项非常有必要的工作。我们作为看护幼儿的园丁，懂得各类安全防护常识，就是对幼儿安全负责的表现。
经过各班于20xx年3月30日上午进行的一系列的安全教育活动大部分幼儿已形成了初步的安全意识，有了初步的自我保护能力。但在活动中，在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。在本班，安全教育活动也如火如荼的开展着。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。
3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此安全演习成了本次活动周的重要内容之一，通过组织演习：《着火了怎么办》《陌生人不能理》”地震了怎么办？”等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全的知识。通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的伤害有了较深刻的认识。
安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康，快乐的成长。在每一周活动中，我们穿插了生动有趣的安全活动，活动以五大领域为引领，让幼儿在游戏化的情境中懂得哪些是危险的'，不能做，学习到保护自己的简单方法。孩子们接受较快。并在同伴间形成互相提醒的风气。平时的随机教育也很重要。特别是在安全演习不跟陌生人走活动，让孩子知道了保护自己，怎样对付陌生人的方法。以及防火安全演习，幼儿参与积极，近距离地了解了防火知识及火场逃生的办法，孩子有了较真实的生活体验。
幼儿园家长安全教育心得体会篇七
其实每一个孩子的秉性家长是最清楚的！但是就因为是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的！确实是，每一个家长都希望望子成龙望女成凤！可是社会是个大群体，对每一个人都是一样的、平等的！就像是老师对待孩子们一样，一视同仁！相信每一个从事幼教工作的人都是很有耐心，很细心的，因为我们面对的群体是孩子，他们是天真是无邪的，什么事情都不懂，需要我们耐心的教导，相信每一个做爸爸妈妈的家长朋友都能体会！因为你们的耐心教导与细心照顾才有了孩子今天的快乐成长！可是在孩子的成长过程中会遇到许多的问题，比如说：孩子为什么，有的时候会把大人都问住，您是会说行啦，问的太多了别问了，还是会说这个妈妈不知道，那让我们一起去查一查吧！前者看起来一件事情解决了，可是那会打击孩子的积极性，以后会变得很少提问，而后者就大大提高孩子的兴趣，喜欢去学习，自觉去学习，现在有的孩子为什么不爱学习，一个是孩子的童年太单调了，大家都居住在城市里，而且大部分都是楼房，邻里间比较的疏远，孩子们的同伴又少，只能和家长在一起，特别是爷爷奶奶，问题更严重，因为自己的孙子所以特别的疼爱，易造成孩子以自我为中心，恃宠成娇，这就是家中的“小皇帝”“小公主”！上幼儿园之后在很短的时间里适应不了这里的生活！二是，家长期望太高，逼的孩子太紧，现在在幼儿园就开始有特长班了，那么小就开始学习，家长给孩子报班孩子就没有游戏的时间！渴望游戏的心里致使孩子讨厌学习，不爱学习！
其实这一刻的微笑是老师用这一年的时间换来的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚！今天这个孩子不小心刮伤了，老师要和家长解释，赔礼道歉，明天这个小朋友被那个小朋友打了，老师要说明，没有好好的看好孩子，你跳舞的时候老师帮你纠正动作不小心碰了你一下，把你碰到了，你还要跟孩子解释，道歉！孩子当时可能会明白，你不是故意的，可是万一身上留下伤痕，身为家长的你肯定会问一下，再有孩子表达不清楚家长肯定会误会老师是故意的！可是生活中不是一成不变的，随时都有可能发生危险，或许那个小朋友摔一下，就有可能骨折，因为每个人都是不一样的！所以老师们随时随地的看着孩子们，孩子的安全是最重要的！但是在安全过后就是孩子的教育，我们都希望孩子们都是最好的，不管在学习上还是在纪律上，还是在思想品德上！可是人无完人，上帝在为你打开一扇门的时候就会为你关上另外一扇门！
有的孩子很聪明，但是就是不好好的学习，不遵守纪律，老师是怎么说我都不听，有的老师可能教育的时候语言过激，孩子就会以为老师实在骂他，有的老师可能脾气不好的可能会扯扯他的衣服，孩子就会以为那是再打他！其实家长您在教育孩子的时候肯定也会出现这样的情况，甚至还会出手打孩子！身为老师就不能打孩子，第一是造成孩子心灵的创伤，第二让孩子胆怯害怕。不利于孩子健康成长，所以不管是家长还是老师都应该用心去教育孩子，爱护孩子。
幼儿园家长安全教育心得体会篇八
生活是一朵等待开放的花，绽放着生命的活力；生活是一首歌，唱出无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴含着无尽的危险，导致人们失去宝贵的生命。
夏天，学生溺水事件频频见诸报端，一个鲜活的生命离开了我们，一个血淋淋的事件再次为我们的防溺水安全敲响警钟。
水太可怕了，我们该怎么办？其实很简单：
1、尽量不要去河边游泳，严格做到“六个一”。想去，必须有水质好的大人陪同。
2、游泳前的热身运动有助于防止游泳时下肢抽筋。
3、水温过低，先用浅水冲洗身体，适应水温后再下水游泳。
4、游泳时，用鼻子吸气容易引起窒息。我们尽力通过你的嘴呼吸。
珍惜生命，珍惜生命。生命是无价的。人生只能在人生经历中独树一帜。让我们热爱生活，远离所有人。
幼儿园家长安全教育心得体会篇九
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近年来我园随着全国创建“槐荫区国际安全社区示范幼儿园”理念的深入开展，省立医院幼儿园在对自己以往安全工作归纳总结的同时，通过进一步完善管理体制，建立了一套全方位的工作“闭合式流程化安全管理服务模式”。下面就如何“构建和谐家园，科学安全施教”从以下几个方面进行较为细致的总结和大家共同交流探讨。
一、成立安全领导小组，强调针对性完善安全制度，规范安全工作流程，逐级强化安全责任。
首先，根据我们幼儿园的实际情况成立了“安全领导小组”“安全智囊团”;全面执行和实施“幼儿安全项目计划书”;从园长到教师到普通员工都持证上岗;每人都和幼儿园签订本岗位的安全工作责任状;建立健全各种各项安全制度，做到一一对应，不留漏洞。(30项安全制度)。
二、整合资源，系统规划幼儿安全项目“全天一站式闭合流程化安全管理服务模式”
幼儿园工作本身就是一个非常繁琐细致的工作，容不得半点马虎。“一切为了孩子”就是我们的办园宗旨，大从国家来讲“孩子是祖国的花朵，未来的希望”。小从家庭来讲，随着计划生育的全面贯彻实施及人们的思想观念和教育理念的转变，孩子已不由自主的主宰着家庭的幸福。由此看来幼教工作责任之大是不言而喻的。我们通过实践工作经验的总结，建立了一套完全适合我园的“全天一站式闭合流程化安全管理服务模式”，可为是量身定做，同时在幼儿园各部门进行全面推广并严格执行。
“全天一站式闭合流程化安全管理服务模式”就是将幼儿在园一天内所涉及到的各种安全工作保护措施全面实施，可概括为：
把好幼儿入园第一站点：
一是门卫站好第一道岗：严格控制出人员及大院内的车辆。
二是晨检不放过每一名幼儿：园长和保健人员及两名保安人员，每天在幼儿园大门口幼儿入园期间进行安全执勤工作(早7:30——8:10)，实行每天双岗制，确保幼儿安全入园。班级每天早班有两名人员值班，教师对每位入园幼儿进行体温检测及外部表情观察，对幼儿携带药品逐一登记，定时给幼儿服药;班级在晨检时杜绝幼儿将火机、小刀、光盘等易燃和尖锐的物品带入班级。
三是教师兑好接送卡：对入园的幼儿对号发放一张“接送卡”。
四是班级教师核对每位缺勤幼儿的原因逐一电话咨询追踪并划好考勤。
五是由安全组长做好外来人员的出入审查工作。
做好安全饮食第二站点：
一是严格执行食品采购制度：和济南市华联签订食品采购合同，保质保量!对肉、蛋、鲜奶、海产品、米面、食用油、杂粮、调味品等幼儿园进行统一定点采购;对水果、蔬菜等时令食品采购，严格要求采购人、验收人二级人员签字制。
二是做好食品的清洗和加工工作：认真执行幼儿园食品清洗工作流程和原材料加工制度，严禁使用半成品。
三是班级保育员做好本班幼儿三餐一点的分餐工作，由班级教师配合确保幼儿安全进餐。
四是营养厨师做好幼儿三餐一点的48小时留样工作。
五是做好灶具、餐具的卫生清洁与消毒工作，并做好消毒记录工作。
六是伙房工作人员做好下班前伙房、食堂及食品仓库的检查与电火气、门窗的关闭工作。
实施安全教学活动和户外活动的第三站点：
一是班级教师严格按照幼儿一日活动常规进行保教工作，随时观察每位幼儿表情动态，有反常现象及时上报，在第一时间通知家长或进行治疗。
二是一日四次点名制，防止幼儿外溜丢失。
三是保育员跟踪幼儿入盥洗室，确保幼儿入盥洗室的安全。
四是在教学过程中杜绝使用含化学成分较高的塑料玩具，部分学习用品进行统一管理。
五是对班级必备用品如针线、教学光盘、遥控器等放置悬挂在墙上的布袋中。
六是防止微小物品经幼儿带入班级，以免幼儿误食或塞入鼻孔或耳道。
七是保育员每日在下班前对幼儿的水杯、毛巾、玩具进行全面消毒，班级在当天如有流感幼儿在园，还需要用紫外线灯管进行室内夜间消毒，做好每天的安全消毒记录工作。
八是户外活动时两位教师前后带队，看护在幼儿旁边，及时杜绝意外发生，幼儿在班级内上下楼梯时，由教师带领靠右上靠右下，一一对应楼梯踏步上的小脚丫，防止上下楼幼儿相互发生碰撞和踩踏。
九是幼儿离园时由班级教师收回“接送卡”，杜绝无卡接送幼儿，对确实因事家长无法接送的幼儿，由家长电话通知并由临时接送人签字按手印后方可把孩子接走。
十是每天下午幼儿离园时间，园长和副园长在幼儿园大门口进行幼儿离园时的安全值勤工作，严防外来不明人员进入幼儿园大门，排查消除一切安全隐患，确保幼儿安全离开幼儿园。
确保全园设施安全的第四站点：
一是分管安全组长每日对正常使用的设施、设备、大型玩具等进行安全隐患排查，对发现有损设施及时通知设备维修人员进行及时维修，做好安全检查日志。
二是对班级内发现的门窗或其他日常用具有损，及时上报分管安全组长，做好联系与维修工作。
下班碰头总结会第五站点：
各班组长在每天的下午16：00点在现场或办公室开碰头会。对一天的工作进行口头归纳总结，及时反馈各方面意见、对当天的工作要点、难点进行讨论研究，争取对当天发生的问题当天解决，不留尾巴。
三、疾病预防常抓不懈。
幼儿园里孩子和老师们都能够安全快乐的度过每一天，是我们做幼教工作的人们心里最踏实、最欣慰的每一天。幼儿园的安全工作是一项长期而又艰巨的工作，我们每天的心虽紧迫，但时刻牢记“隐患就是事故，责任重于泰山”的强烈责任感、意识感，加强管理，常抓不懈。强化责任落实，消除了安全事故隐患，确保了幼儿和老师们的健康安全。
1、积极预防把好六关防患于未然。
全体教职员工在预防h1n1甲流感和手足口病的工作中，认真履行上级的指示精神和要求，在思想上重视，提高认识，认真学习，明确到位，强化责任，分工协作与家长密切配合，共同做好预防工作，把好各项“关口”确保了全园幼儿和教职员工的健康、安全，最近几年来，我们做到了全园无一幼儿患过“手足口”及“h1n1”等传染玻具体做法是：
(1)把好“晨检”关。测体温，仔细询问家长孩子是否有发热、咳嗽、咽疼等流感症状，如有以上情况，要求家长带孩子进行诊治，病愈后有医院的康复证明方可来园。接待老师仔细观察孩子的情况，做好晨检记录并签字，同时要求每个家长在《省立医院幼儿园家长自量幼儿体温签字表》上实事求是地按其内容签字，天天不间断。(体温表、体温枪)。
(2)把好“午检”关。要求中午值班老师认真巡视孩子的午睡情况，严格遵守幼儿园的值班制度，给每个孩子测量体温，并做好记录，发现问题及时向领导汇报同时与家长联系，消除不利于幼儿健康安全等隐患。(园长定时不定时进行中午值班巡视，每天检查中午值班记录)。
(3)把好“缺勤追踪”关。幼儿园每天对缺勤的孩子进行追踪电话联系家长，了解孩子的实际情况并做好追踪记录。(负责领导每天进班清点幼儿人数，每天四次进行记录)。
(4)把好日常卫生关。各班级每天坚持开窗通风，保持室内空气新鲜。
各班级坚持紫外线消毒;定期晾晒幼儿被褥，毛巾;使用消毒液时，按说明比例进行配置消毒液进行物品消毒，并做好消毒记录。
(5)把好健康教育关。教职员工认真学习健康教育内容，认真教育指导班级幼儿，如饭前、便后要洗手，正确打喷嚏的方法及如何把手洗干净，勤换衣服、勤洗澡等，培养良好的生活卫生习惯。鼓励孩子多做户外活动，春秋两季每天进行“日光员15分钟，锻炼身体，增强体质。引导孩子多吃蔬菜、水果，多喝开水(上下午各六杯)，减少疾玻(作好记录，便于家长查看询问)。
(6)把好家长工作关。把预防h1n1及手足口致“家长的一封信”分发到每个家长的手中，做好宣传工作，引起家长的重视，进行预防措施家长满意率调查，取得家长的理解和支持，家园配合共同做好预防工作。
2、各种安全演练(歹徒入侵、意外伤害、突发事件、消防演练)成之有效。
1)借助安全演习，全园达成全面系统的安全共识：在演练前期制定出周密的演练计划，全园总动员，要求保教人员事先熟悉自己的岗位职责，保证了演练现场的万无一失，促使活动圆满成功。
2)借助安全演练，明确疏散意义，提高幼儿的自我保护能力。通过“紧急疏散”演练，幼儿懂得了在紧急情况下，要迅速的撤离活动室，到达安全的地带;学会了在疏散时不拥不挤，学会了自救的方法，不断地理解了疏散的意义。每当警报响起时，各班孩子一个个手拿潮湿的毛巾、蹲下身子、捂着鼻子，在老师的带领下有秩序地从安排好的疏散通道快速跑出。通过演地促进了教师全面部署、细致思考问题的能力，提高了幼儿对消防安全及各种突发事件的意识和自防自救能力。这种最直接的安全演练是很有必要的，让幼儿直接在演练活动中感受危险、感受紧张，提高危机感，从而掌握自救自护的多种方法，及时躲避来自外界对身体的威胁;让安全演练真正地走进幼儿园的教育教学，成为幼儿园教育教学中的一项不可或缺的常规活动。
综上几点，“全天一站式闭合流程化安全管理服务模式”把我园每天安全工作的各个方面紧紧地扣在一起。不断总结工作经验，逐步完善安全管理制度，建立更科学的安全管理模式成为我们抓好幼儿安全工作的“三大-法宝”。
四、严格实施安全监督，有效评估、科学审视幼儿安全。
我们在园实施幼儿人身安全监督中，总结出容易给幼儿带来伤害的五大因素：即设施设备、食品采购、消防意识、突发疾并意外伤害。如在园发生幼儿伤害，及时对上述五大因素进行分析归类，启动安全应急预案，在第一时间上报进行救援或送往医院救治，通知家长。与此同时积极展开调查，落实责任，进行伤害评估，然后通过跟家长结合拿出解决问题的具体方案。
为了让每一位幼儿在幼儿园里能够安全健康快乐的成长，我们园把“幼儿在园的安全”放在工作中最首要的位置，认真审视幼儿安全，科学排查监督安全隐患，就会给无数家庭带来幸福和欢乐，反之就会给家庭带来不幸、终身痛苦和永生残缺。
五、建立幼儿园伤害监测记录，逐步提高教师和家长对于“幼儿伤害”的认识。
1、首先我们对幼儿活动环境进行定期监测，比如：对班级桌椅损坏程度、所有门缝的安全防护、各班级电器插头插座防触电措施、盥洗室的下水堵塞和防滑处理、各类大小玩具安全隐患、走廊拐角处警示小标语、消防感应应急灯和消防栓及紧急出口警示符号、楼梯防护措施等进行监测，对有问题的部分进行及时整修或增补。在幼儿活动环境中大大降低了幼儿伤害发生率。自我园新园落成以来，未出现一起意外伤害事故，安全无事故率达到100%。近期，根据《济南市学校幼儿园安全工作检查考核量化评分标准》，我园很荣幸的接受了这次的检查评审，经过自查和市区各级领导的检查考核评估，我们的安全评估项目是齐全的优秀的，为我们槐荫区的安全检查评估争得了荣誉!
2、逐步提高教职员工及家长的安全意识，定期进行不同岗位安全知识培训，印发幼儿“安全知识小手册”，发放到家长手中，进行安全知识考核，发动全园提高安全意识，使每位教职员工都能在自己的工作岗位上做到“坚决杜绝幼儿安全事故、极力降低意外伤害发生率、学会防止和处理班内微小磕碰现象。”把安全隐患消灭在萌芽中，在安全上达到了“大事化孝小事化了”基本目标。
3、加强对幼儿安全知识教育，把安全知识融入课堂中，通过讲故事、看宣传图册和光盘、做角色游戏、绘画、防震防火防水和交通安全实际演练等多种授课形式，把幼儿安全教育的活动变得绘声绘色，让孩子在快乐的学习活动中加强安全意识，学会了自我保护。
4、增加园内班内温馨安全提示小标识，如“小心触电”“节约用水”“小心地滑”“严禁攀爬”“注意安全”等。温馨提示标识虽小却起了大作用，得到许多家长朋友积极配合，营造出快乐、和谐、安全的校园气氛。
5、幼儿园利用“安全文化长廊”，“家长园地”，安全消防“四个能力”知识上墙等形式，图文并茂，进行安全知识宣传教育，不断增强家园的安全防范意识，确保幼儿安全，人人安全。
6、积极组织开展家长联系会，在每次家长会上都进行幼儿安全知识培训，印发“幼儿安全手册”，并在宣传栏内摆放部分“家庭安全知识”挂图供家长朋友学习。让家长从自身行动中充分认识幼儿安全的重要性，从根本上转变“只要生活富足孩子就幸福”的错误观念，提高安全育儿意识，好好把握孩子生活和学习的命脉，为孩子未来做好思想和精神上的铺垫。
六、开展幼儿园环境勘察评估，定期检查逐步改善幼儿园的硬件环境。
对幼儿活动环境进行定期监测的同时进行评估，在现有的条件下科学改善幼儿园硬件环境。在不断美化环境的同时，从方便使用和安全上下功夫、做文章。如大型玩具下软包、幼儿活动室插座友情提示卡、房屋墙角纵柱软包、楼梯台阶软包标志等，虽然没有轰轰烈烈的大范围改造，却为幼儿园真正解决了一系列的实际问题。经过我们的不懈努力，在安全方面取得了令人满意的成果，让我们从点滴安全工作中悟出了健康发展的大道理。
七、全面推进省医幼儿园“儿童安全促进项目”“幼儿安全实施方案”
20__年2月13日，国际安全社区认证机构和全国安全社区促进中心专家组，到槐荫区认证考察国际安全社区创建工作，如验收合格，槐荫区将率先成为中国内地的“区级国际安全社区”。其中，省立医院幼儿园很荣幸的在“儿童安全促进项目”方面接受了考察团的认证考察。
此次考察活动由世卫组织澳大利亚安全社区认证中心、主任哈·汉克带领，由世卫安检组织、亚洲安全社区网络中心和全国安全社区促进中心联合组成的验收专家组一行，来济南槐荫区现场认证考察国际安全社区的创建工作。省立医院幼儿园是这次认证考察的迎查点。作为安全社区“儿童安全促进项目”的省医幼儿园，把儿童安全教育纳入幼儿园课程，营造幼儿园安全环境和文化氛围，预防儿童运动性伤害等方面作为教育的重中之重，在此次的汇报会上我园进行了图文并茂的中英文汇报。在听取了汇报后的世卫组织澳大利亚安全社区认证中心主任哈·汉克对幼儿园的安全工作给予了高度评价，他用中文说：“非常棒”。
多年来，省立医院幼儿园坚持科学教育才能科学发展的思想，围绕近年来医院“两好一满意活动”的开展，我们对幼儿园安全教育及各项工作常抓不懈，课堂之上、园所之中、家园之间，都注重细节管理，让安全教育走进课堂，让安全扎根于老师、家长幼儿的心里，通过安全教育进课堂的实施和一系列安全教育活动的开展，幼儿安全知识知晓率逐步提高，安全意识得到了加强，防范意外伤害的能力得到了提高。
幼儿园家长安全教育心得体会篇十
望子成龙是每个家长的心愿，教育孩子，首先我们家长要以身作则，自身的教育魅力是巨大的，试想一下做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子，俗话“小树易直也易弯”是有道理的。
日常生活中我主要注意做到以下几点：
忌过度保护：有时候，由于太注重表面的安全，忽略了孩子的心理需求，当孩子想跑，想玩时，大人会害怕孩子受伤而禁止他，这样，孩子便会养成不好动的习惯，身体会变得迟钝，多病，性格也会变得胆小、缺乏自信、无法面对困难。家长应学会放手，让孩子多运动、多动手，对孩子的身心健康和身体健康都是有帮助的。
忌过份宠爱：事事顺从孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情不必自己动手，容易变得以自我为中心，任性、依赖、也照顾不了自己。应让孩子学会独立，自己能做的事情尽量让孩子自己动手，养成爱劳动的好习惯。
忌忽略孩子说话：孩子喜欢问问题，父母会觉得很烦，而打断孩子的话，这样会剥夺孩子表达想法的愿望，孩子并会渐渐不再跟父母交流，严重影响亲子间的沟通。做为家长应当学会倾听，让孩子多说，表达自己最真实的想法，才能了解他在想什么，给予他正确的引导。
忌嘲笑挑剔；挑剔孩子的过失，经常把其缺点挂在嘴边，用骂人的字眼嘲笑他“笨手笨脚”“无用”等，甚至于在别人面前斥责数落孩子，都有会使他感到丢脸，严重损害自尊，认为自己真的没有能力做好事情，变得胆小，缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到伤害，是需要很长时间，甚至永远无法重新建立起来的。所以对孩子的良好行为应给予适当的称赞是重要的。
以上几点，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法，我知道，每个家庭都有一套教育孩子的方法，让我们大家一起探讨，齐心协力，共同培养好我们的孩子。
幼儿园家长安全教育心得体会篇十一
我的孩子xx是一个男孩，所以我很注重他毅力和体能的培养以及为人处事。
政政不管吃什么都会想着我，虽然是小事情但是当时我是很感动的，如果孩子能一直这样下去就好了，现在我们家一直给他养成什么东西都是先给长辈吃的习惯。
这样长大了心里才会有我们，我觉得现阶段我们就要和孩子成为朋友，如果成为朋友那么在青春期和叛逆期，和他们沟通才能更好，我们现在就要和孩子多交流沟通，在日常生活中也要用“谢谢”之类的用语，我们要多听一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不听话的时候，我们要站在孩子的立场停听听孩子在想什么，我们更不能对孩子乱许愿，承诺的事情一定要办到，不要让孩子对你失望。
政政从小就养成去超市只要一种东西或者是玩具，他现在不会每天问我要玩具，我们给他规定，如果要东西每天只要一种，不管是玩具还是吃的，他自己来选择，在价格上也有要求，大的或是贵的玩具，只能当做奖品。
只有在一个月内表现好，或者是得到老师的连续表扬，或是像在走秀时表演时表现出色，可以得到奖励品，要让孩子知道玩具的来之不易，让他们珍惜来之不易的东西，别让我们的男孩太“富有”，富有有两个概念，一个是父母的溺爱和包办，一个是物质上的充裕，我们应该适当的穷养他们。
我们每个星期都要带政政去爬山，每周去游泳1—2次，这样既增加了我们之间的感情，亲子协作的能力，还增强了体质。
做男孩的'家长应该不大惊小怪，不怕他们摔跤跌到了让孩子自己爬起来，不要因为稍微的闪失就惊慌失措，我们不能时时当孩子的保护伞和避难所，让孩子学会自己的事情自己来解决，让孩子自己知道自己是个小男子汉，应该有独立解决问题的能力，不要养成事事很依赖的心理。
幼儿园家长安全教育心得体会篇十二
让宝宝记住父母的名字、家庭地址和幼儿园地址、家庭和父母的电话号码;懂得如何拨打重要电话，如匪警、火警、交通事故急救等;让宝宝知道附近警察局(报警点)的具体位置等，以便宝宝在紧急情况下使用。
2.让宝宝学会和陌生人打交道。
让宝宝学会自救的方法是宝宝获得人身安全的重要保证。
父母可以通过故事和游戏的形式教会孩子如何与陌生人打交道。当你不得不让你的孩子独自呆在家里时，父母应该小心地告诉你的孩子不要给陌生人开门，同时，警告你的孩子不要随便出门，以免迷路。如果你输了，你必须冷静，不要惊慌。不要轻易相信陌生人。你应该去最近的警察局叔叔那里寻求帮助。
教宝宝在紧急情况下大声呼救。在发生地震、火灾等自然灾害时，教宝宝简单的自我照顾方法，不要四处乱跑，等待救援。
3.让宝宝知道减少伤害的简单方法。
一些家长认为孩子小,不需要安全教育对婴儿早期,通常要和过分保护孩子的态度,这很容易导致宝宝尽快找到他的母亲和父亲他遇到一些事情,缺乏自我保护的意识和潜力。
在日常生活中，父母应该教孩子一些简单的方法来处理意外伤害，比如如何减少手指被割伤，流鼻血，被开水烫伤等。
幼儿园家长安全教育心得体会篇十三
在今年3月份我园定为“安全月”。在周一的全体教职工会议上，园领导充分强调了安全月教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
在三月，我们在班级开展情景表演《不要跟陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》，引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。
在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。
3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。
幼儿园家长安全教育心得体会篇十四
20xx年9月27日晚，本人以xx家长的身份，参加了xx幼儿园本学期的家长会。给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。
与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。
当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅反映了家长对孩子的关心，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。倘若幼儿园教育水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参加吗?这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。
家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚老师是幼儿教育的专家，她字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。
讲座完毕后，我回到小二班参加班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教育重点和计划进行的展望。听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。
本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的!
幼儿园家长安全教育心得体会篇十五
今年九月，三岁刚过，她进了幼儿园，离开爸爸妈妈的视线，我们内心有很多担忧，但雏鹰总要学会飞翔，现在的出发是为了将来更好的抵达。所以，作为父母，家庭教育的重要责任人，我们从以下几个方面去做，与她一起成长。
好的习惯能影响人的一生。平时生活中，我们刻意培养，让她从现在的'有意识行为向无意识转变，会不厌其烦地跟她说饭前要洗手，洗手是为了洗去细菌，或者把细菌放大说成虫子，到现在她自己吃饭前都会主动去洗手。这个过程很长，可能每次我唠叨让她洗手的时间比她洗手的时间还长，但最终都是值得的！
说到吃饭这件事，我得感谢龙溪大地幼儿园的吴老师，洪老师及保育员阿姨的教导，现在孩子在家时常会主动提出自己吃了。当然，孩子在家吃饭的问题，我花的时间比较多，果果近一年来体重没有一点增加，每次吃饭各种理由，蔬菜不吃，肉也不吃，饭嫌多，汤太烫，还喜欢在吃饭途中喝水，弄得我实在没有办法。后来发现女孩爱漂亮，我就从这里下手，蔬菜吃了眼睛会变亮，吃肉可以长身体，穿更漂亮的裙子，喝水嘴唇不会裂开，鼻子不会流血，这样才能像美丽的公主。其次还要给予各种鼓励，表扬，有时候算是能把饭吃完。实在没办法时只能采取措施，不让看电视，再不行就罚站了。在这方面我做的确实不好，也是无计可施了。
电视每个孩子都喜欢看，现在智能电视可以一直没完没了地放，所以这个问题也比较棘手。我们规定看电视的时间不得超过30分钟，看多了马上干预，在看电视的时候坐姿和距离不停地提醒，三岁的孩子还没有控制力，好多时候我光顾自己做事忘了时间，甚至有时候没时间陪孩子，就哄哄她自己去看会电视。这样就会造成她对长时间看电视习以为常。几番思考之后，我专门设定了闹钟，这样可以及时提醒自己孩子看电视的时间。还有在叫孩子关电视的时候一定要到她面前和她说清楚，因为孩子在看电视的时候很投入，你叫她的时候她基本听不到，就是她答应了也可能是条件反射，这个时候也不能怪孩子不听话，要到她跟前好好跟她说，把她的思维从动画情节中拉出来，实在不行就切断网络信号。
在孩子活泼、勇于表现这个方面我们尝试了很多方法，可能是遗传原因，爸爸的性格就比较内向，不善言表。所以教育女儿时有好多弊端，目前女儿特别内向，不肯主动发言，不善于表现自己，遇到有点麻烦的事容易逃避，在幼儿园做操时不愿跟随音乐的节奏做动作。我们一直鼓励她独自做点事情，能够主动地和别人沟通，效果都不是明显。这是我们最困惑的事情，当然我们以后会继续去寻找好的方法让她不断进步的。任何孩子的成长都需要我们父母不断地学习，做出相应的对策。
花开最美，愿我们一起在这份甜蜜的负担中，共同成长！最后祝孩子们健康成长，老师、家长们平安幸福!
幼儿园家长安全教育心得体会篇十六
在日常带班过程中，我总是将幼儿的安全放在第一位，时刻不敢掉以轻心。现简单小结我的一些做法。
首先，应让孩子们知道一些简单、基础的安全常识，具有一定的安全意识。教会孩子们一些基本的自我保护方法。我会通过故事、诗歌、安全教育视频等，帮助孩子们理解并获得一定的安全知识。
其次，培养幼儿良好的班级常规。无规矩不成方圆，游戏有游戏规则，上下楼梯也有规则，散步、走路有规则，吃饭、喝水、上卫生间都有规则等等，时时刻刻将这些规则细致化、生活化，让幼儿自觉遵守，养成习惯。
再次，发动全班小朋友相互提醒、相互监督，不做危险的动作，不做危险的事情。如班级里的“小班长”，他的主要任务就是协助老师维持班级日常秩序，保证班级活动的正常进行。这在一定程度上促进了良好秩序的形成。
另外，教师组织活动时，特别是生活活动和户外活动时，更应注意参加活动的人数不要太多，可以采取分组分批进行，避免因空间有限而人数又很多的情况下，发生拥挤碰撞的现象。
除了要保护幼儿的人身安全，作为教师还应关注幼儿的心理安全。给幼儿营造一种轻松、自由、愉快的氛围，让幼儿身心放松的生活在幼儿园，快乐的游戏，健康的成长。
总之，幼儿的安全是个永恒的话题，作为教师应该时刻保持高度警惕，细心观察周围环境，排除一切有可能对幼儿安全造成威胁的安全隐患，时时刻刻以幼儿安全为前提，只要有幼儿的地方，我们这根紧绷的弦就不能放松。
为了孩子们的安全，我们所付出的一切都是值得的！
在幼儿园工作的我们，每一天最关注的话题，便是安全，但身边或多或少存在有各种不安全的隐患，对如何更好地开展安全教育是势在必行的。在《指南》一书中就写道：关于3—6岁孩子的安全知识和自我保护潜力。让我受益匪浅，在教育推荐部分就列举了一些教育幼儿的具体办法，对成年人提出了明确要求。
在我们每一天的工作中不安全的事常常出此刻我们身边，如：鞋带系得不牢固跌倒摔伤，鱼刺卡在喉咙里，小珠子塞在耳朵里等等。在学习了《指南》后，我觉得平时要注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了一些自我保护的作用。平时还经常听到家长抱怨：“这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧！”其实这不能完全怪孩子，仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。如果我们只是反复强调危险的不良后果，难免孩子去模仿。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识，避免盲目模仿。我认为家长对孩子过于溺爱，整天围着孩子转。孩子因此变得任性，没有忧患意识，也没有生存技能和适应社会的潜力。
因此，我们要经常进行安全教育，要与家长做好沟通，协助幼儿园做好幼儿的安全工作；请家长不要让孩子口袋揣有异物，离园时，教师要向家长告知相关状况，以便家长加强观察及提醒，家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全。在培养幼儿安全自护意识的过程中，应要求家长配合进行一致性的教育。让幼儿在父母的帮忙下，逐渐掌握在家中的一些安全自护意识。这样有了家长的支持和配合，我们的教育就会取得事半功倍的效果。而教师在日常生活中，要加强幼儿的安全意识培养，要时时刻刻的提醒小朋友安全注意事项，时刻观察幼儿的行为。例如，用一些事例、故事，让幼儿讨论，如何避免危险让幼儿明白在饮食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。让我们的小朋友健康快乐的成长。
还有加强体育锻炼，强化自护潜力。此刻的孩子基本是独生子女，他们虽在身高、体重方面较过去有很大提高，但是由于缺乏锻炼，体能、平衡潜力、敏捷灵活性等都达不到自我保护的要求，尤其是那些被宠爱、受保护过度的孩子，稍一疏忽，轻则磕碰破皮、重则摔伤骨折，所以增强体能是提高幼儿自我保护意识的有效途径。在平时的户外活动中，我们一般以体育游戏为主，多种游戏活动交替进行，以此抓住孩子活动的兴趣，增加活动量，有必须的运动量，能活跃幼儿的。身心，增强幼儿体质，提高幼儿运动的兴趣和潜力。当然也要结合本班实际，组织开展户外自由活动，有群众的，有分散的，让小班幼儿也可根据自己的兴趣爱好，选取玩的.形式、玩的资料，酌情进行，充分获得活动和表现的机会，充分享受户外活动带来的乐趣。
幼儿园家长安全教育心得体会篇十七
幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。
为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：
1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。
2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。
7、班级药品放在一定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。
8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，如带班老师来园后，马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度。
1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒;进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。明白安全门的作用。
3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
5、教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。
8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。
我们通过每期的`家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区：
(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。
(2)为求安全降低幼儿活动的标准。
幼儿园家长安全教育心得体会篇十八
幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，美术活动“我来设计安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。
同时，安全教育作为幼儿园长期的教育内容，仅仅这几个活动是不够的，他需要与日常生活有机的结合和渗透，例如：利用听故事“思杰走丢了”，让幼儿知道回家要等父母来界，决不跟陌生人走，也不吃陌生人给的东西。每天喝豆浆时，请小朋友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上，吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子，上下楼梯时，扶栏杆有序的走，以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示，并请小朋友们相互监督，定期评选出我们班的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透，不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。
例如游戏，它是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全，完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度，也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出：“游戏活动要有一定的冒险性，如果没有，孩子无法真正形成回避危险的能力”。
作为幼儿教师，任何一个人，在孩子的安全问题上同样有心理压力，如果孩子们在幼儿园平安的度过一天，我们也会感到松了一口气。主题活动也好，生活中有机渗透也好，目的只有一个，让孩子们树立安全意识，保证幼儿的安全和健康，因为这不仅关系到幼儿的安全和健康，也关系到每个家庭的幸福和快乐。
幼儿园家长安全教育心得体会篇十九
孩子们上下学的时候，是一天中最拥挤的时候。有很多人和车，所以要注意交通安全。
1、在马路上走，在人行道上走；没有人行道时，就走路边。
2、群众出门时，最好是有组织、有秩序地走；当他们成群出去时，他们不应该互相追逐，打架或玩耍；当他们走路的时候，他们应该注意周围的环境，不要四处看，边走边看书和看报纸或做其他事情。
3、在没有交通警察指挥的路段，我们应该学会避开机动车辆，不要与它们争夺道路。
4、在多雾、多雨、多雪的天气里，最好穿色彩鲜艳的衣服，这样机动车驾驶员可以尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市，小学生出门戴小黄帽，在群众活动中举“让”牌，也是为了让机动车及时发现和躲避，应该提倡。
幼儿园家长安全教育心得体会篇二十
讲解。通过这次培训，我受益颇多。
接走幼儿等等。
保障幼儿的安全。
结合我们幼儿园的工作经验我把本次培训中学到的知识
用于下列几个方面：
一、
意识。
二、
教师和家长每天都要对幼儿的书包进行检查，杜绝幼儿
将危险物品带入幼儿园。
三、
人身安全。
四、
组织幼儿活动时，要教育幼儿有序排队，做到不推、不抢、不跑、不挤，懂得谦让，防止幼儿的人身受到伤害。
五、
长的同意才能放幼儿离园。
总之，幼儿园的工作是琐碎的，需要每一名幼儿教师有一双善于发现问题的眼睛，及时的解决问题，保证幼儿的安全。一定牢记这一句话“把安全工作，放在心坎上！
捏在手心里！记在脑子里！落在行动上！
幼儿园家长安全教育心得体会篇二十一
与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。
当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅反映了家长对孩子的关心，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。倘若幼儿园教育水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参加吗？这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。
家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚老师是幼儿教育的专家，她字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。
讲座完毕后，我回到小二班参加班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教育重点和计划进行的展望。听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。
本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的！
