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心得体会是一个可以记录个人思考和成长经历的重要文本。写心得体会时，要注意对关键词的准确理解和运用，同时要注重语法和拼写的正确性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家提供一些思路和启示。大家一起来看看吧，相信会让您对写心得体会有更深入的理解和把握。记得，写心得体会是一个很好的提升自我认知和表达能力的方式，希望大家都能认真对待，努力写出优秀的心得体会。
主管护师考试心得体会篇一
第一段：介绍主管考试的背景和目的（200字）
主管考试是一项旨在选拔和评估组织内潜力管理人员的重要考试。这是一项全面的考试，不仅要求考生具备扎实的管理知识和技能，还要求其具备良好的领导能力和团队协作能力。通过这项考试的选拔，可以找出那些具备潜力并有能力在组织内成为出色管理人员的人才。在经历了一段时间的准备和考试后，我深刻体会到了主管考试所带来的启示和收获。
第二段：准备过程中的心理调整和学习方法（300字）
在准备主管考试的过程中，我首先进行了心理上的调整。主管考试的内容繁多，需要大量的阅读和学习，很容易让人感到压力和焦虑。因此，我始终保持积极的心态，坚信自己有能力应对考试中的各种问题。此外，我还结合自己的实际情况和时间安排，制定了科学合理的学习计划。我将整个学习过程分成了若干阶段，并制定了每个阶段的学习目标。在学习过程中，我注重理论与实践的结合，通过解决实际问题来提高自己的管理能力。
第三段：考试中的体会和收获（400字）
在进行主管考试时，我深刻体会到了自己的优势和不足。在面对各种管理案例时，我能够准确地分析问题、制定解决方案，并在限定时间内做出决策。我对团队协作和组织管理也有较为深入的理解，能够合理调配资源，提高工作效率。然而，我也意识到了自己存在的问题和不足。在个别问题分析过程中，我可能有时会忽视一些细节或者陷入思维定势，因而无法找到最佳解决方案。在此基础上，我将进一步深化对管理理论的学习，并积极寻求实践锻炼的机会，以不断提高自身能力。
第四段：心得体会和反思（200字）
通过参加主管考试，我深刻体会到了管理者应该具备的素质和能力。一个优秀的管理者不仅需要具备扎实的理论知识，还需要具备一定的实际经验和丰富的人际交往能力。在这个过程中，我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。我需要不断提高自己的学习能力和领导能力，不断调整自己的思维方式和工作方法，以适应日新月异的管理环境和需求。
第五段：对未来的展望和行动计划（200字）
通过主管考试的准备和参加，我对自己的发展方向和目标有了更明确的认识。我希望能够在管理领域深入研究，提升自己的专业知识和技能，在未来成为一名出色的管理者。为了实现这个目标，我将继续加强学习，不断提高自己的专业素养，同时积极参与实践和项目，提升自己的实践能力。我相信，只有坚持不懈地努力，不断完善自身，才能够取得更大的成就和进步。
总结：通过主管考试的准备和参加，我深刻领悟到了自己的优势和不足，明确了自己的学习和发展方向，并制定了明确的行动计划。我将以积极的心态和坚持不懈的努力，不断提高自己的管理素养和能力，为未来成为一名出色的管理者而努力奋斗。
主管护师考试心得体会篇二
第一段：介绍主管考试的背景和目的（200字）
自从企业管理发展至今，主管角色作为组织中的关键人物扮演着重要的角色，因此主管考试成为了评估和选拔主管人才的重要手段。主管考试旨在测试候选人在管理、领导、沟通等方面的能力，以确保主管人员具备带领团队和推动组织发展的能力和素质。通过参加主管考试，不论是考取合格证书还是在考试过程中的得失，都能够帮助考生提高自己的管理能力和个人素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
第二段：独立思考与学习的重要性（200字）
主管考试不仅仅是一个选拔的过程，更是一个测试个人能力和素质的机会。通过个人的独立思考和主动学习，我可以更好地掌握管理知识和技巧，并将其应用于实际工作中。在备考期间，我采取了广泛阅读的方式，不仅学习了管理理论，还学习了一些成功主管的案例分析，以便在考试中更好地应对各种情况。同时，适当的交流和分享也是关键。通过与其他考生的交流，我能够获得不同的视角和观点，并从中汲取经验教训。
第三段：心态平和与自信心的培养（200字）
参加主管考试需要有一颗平和的心态和一个坚定的自信心。首先，要保持平和的心态，不论在考试前还是考试中，都要保持冷静和沉着，面对各种挑战。在考试过程中，要善于调整自己的情绪和节奏，不被一时的困难和挫折击垮。其次，要培养自信心。相信自己已经具备了一定的能力和素质，相信自己可以在考试中表现出色。只有自信地面对考试，才能充分发挥自己的潜力，克服困难并取得好成绩。
第四段：面对挑战与进一步提升（200字）
参加主管考试是一次面对挑战的过程，无论是在知识储备还是在应变能力方面都需要付出很大的努力。通过参加考试，我发现自己的不足之处并及时进行调整和补充。例如，在沟通和领导方面我存在一些问题，通过参加主管考试，我意识到了这些问题，并学习了一些相关的技巧和方法。在今后的工作中，我将坚持不懈地改进自己的不足之处，并努力提升自己的管理能力和素质，成为一名更加优秀的主管。
第五段：总结与展望（200字）
总体来说，参加主管考试给予了我很多启发和帮助。通过这次考试，我不仅对自己的能力和素质进行了一次系统性的自我评估，还学习到了很多管理知识和技巧。在今后的工作中，我将按照考试的要求，不断挑战自我，充实自己，提高自己的职业素质。同时，我也希望通过自己的努力，能够为组织的发展和进步做出更大的贡献，成为一个优秀的主管人员。
通过以上的五段式连贯文章，我详细地介绍了主管考试的背景和目的，强调了独立思考与学习的重要性，提及了心态平和与自信心的培养，讲述了面对挑战与进一步提升的经验，最后进行了总结和展望。通过这篇文章，我希望能够给其他参加主管考试的人一些启发，同时也对自己今后的发展进行了明确的规划。
主管护师考试心得体会篇三
主管护师访谈是医疗团队中至关重要的环节之一。通过与主管护师的交流，可以提高护士对患者的关注度，确定患者真正需要的护理，更好地协调医疗团队，提高医疗质量。在过去的日子里，本人有幸参与了多次主管护师访谈，深受启发和收益。在此，本文将分享本人的主管护师访谈心得体会。
第二段： 参与主管护师访谈的契机
在我的护理工作中，我逐步了解到，对于病情复杂、需要长时间监测、护理的重症患者，协调、沟通和对患者的跟踪管理至关重要。因此，我积极主动地请示上级，争取参与医疗管理小组，并参与主管护师访谈。
第三段：参与访谈的收获
在主管护师访谈中，我学习到了如何客观地感知、审视和记录患者的病情变化和护理过程；学会了如何有效地与医生和其他护士沟通，现场解决问题，并以有条理的方式提出问题和建议。另外，通过主管护师的讲解，我了解到不同患者的护理需求和特殊护理要求，并学习到不同类型、不同病情患者的护理技能，这让我更加专业化。
第四段：主管护师访谈对护理工作的促进
对于我个人而言，参与主管护师访谈不仅让我受益匪浅，还让我更加懂得：护理工作是一项贯穿始终的工作，不只是任务，而是对病人的责任和关爱。因此，在我的日常工作中，我将思考与主管护师访谈相关的内容，寻找不足之处，并将其积极运用到我的日常护理工作中，从而提高我自己的护理质量和工作效率。
第五段： 结论
在今天的医疗领域，患者是处于核心地位的。通过参与主管护师访谈，我深刻地认识到团队协作，交流沟通和护理质量的重要性。因此，我希望护士们可以更加积极主动地参与到主管护师访谈中，掌握护理的专业知识和护理技巧，增强患者关注度，提高医疗质量。
主管护师考试心得体会篇四
近日，笔者有幸参与了一次关于主管护师访谈的活动。在与多位主管护师的交流中，我深刻地感受到了主管护师在医疗团队中的重要性和其独特的职责。以下是我对此次访谈活动的一些心得体会。
首先，主管护师的角色十分重要。在医疗团队中，主管护师是连接医生和护士之间的桥梁，既要承担护士的管理工作，又要与医生密切合作。他们需要具备专业的知识和技能，能够提供良好的护理服务，同时也需要具备良好的沟通能力和团队管理能力。主管护师的负责还包括为团队成员提供指导和培训，促进他们的职业发展，保证护理质量的提高。
其次，在访谈中，我了解到主管护师对团队成员的引导和激励至关重要。一位主管护师分享了自己的经验：“作为主管护师，我经常与护士们交流，了解他们的需求和困惑，然后给予适当的建议和指导。同时，我也要鼓励和表扬他们，在工作中给予他们信心和动力。”通过该主管护师的分享，我认识到主管护师的引导和激励对于提高护士的工作积极性和工作效率非常重要。
另外，主管护师在沟通中的技巧也给我留下了深刻的印象。一位主管护师谈到：“沟通是我们工作中最重要的一部分，通过沟通我们才能理解彼此的需求和意见。我常常采用开放性的问题来与护士们交流，鼓励他们主动表达自己的想法，同时也要注意倾听和尊重他们的意见。”在这次访谈中，我感受到主管护师善于倾听和理解，能够为护士们提供一个开放、包容的沟通氛围。
值得一提的是，作为主管护师还需要具备团队管理的能力。一位主管护师表示：“管理团队需要掌握一些基本的管理技巧，包括目标设定、任务分配、绩效评估等。在我管理团队的过程中，我也发现通过团队合作和团队建设，可以更好地实现目标。”这次访谈让我明白，主管护师需要具备一定的管理能力，能够协调和组织团队成员的工作，从而更好地完成工作任务。
最后，主管护师在实践中起到了积极的引领作用。在访谈中，有一位主管护师提到：“我们作为主管护师不仅要具备专业知识和技能，还需要具备先进的学习意识和实践经验。只有自身不断学习和进步，才能指导和帮助团队成员不断成长。”这位主管护师的话语给了我很大的启示，让我认识到主管护师需要不断学习和实践，为团队成员提供更好的引领和指导。
通过此次主管护师访谈，我对主管护师的角色和职责有了更深入的了解。他们作为护理团队中的重要组成部分，需要具备专业的知识和技能，同时也需要具备良好的沟通能力和团队管理能力。主管护师在工作中发挥着引导和激励团队的作用，通过沟通和协调团队成员的合作，促进团队的成长和发展。我深刻地感受到了主管护师对于团队合作的重要性和他们在医疗团队中的独特价值。
主管护师考试心得体会篇五
主管考试是一个重要的测试，不仅对于个人职业发展有着重要意义，而且可以提升企业管理水平。通过参加这次考试，我从中受益匪浅，深刻认识到了自身的优势和不足之处。下面我将结合自身经历，总结一下主管考试的心得体会。
第二段：备考准备
在考试前的备考期间，我主要从三个方面进行了准备。首先，我梳理了管理学的基本知识，并进行了系统学习和思考。通过掌握和理解基本概念和理论，我对管理的原则和方法有了更清晰的认识。其次，我通过做题和模拟考试训练提高了解题能力和应试策略。针对主管考试的题型和考点，我有针对性地进行了练习和巩固。最后，我通过参加相关的培训和研讨会丰富了自己的实践经验和管理思维。这样的备考准备帮助我在考试中获得了自信和稳定。
第三段：考试经历
主管考试通常分为笔试和面试两个环节。在笔试方面，我注重对题目的理解和分析，尽量运用自己的知识和实践经验进行回答。在面试方面，我充分准备了自我介绍和职业规划等常见问题，同时也做好了应对意外情况的准备。在考试过程中，我保持了积极的心态，认真听取考官的意见和建议，并且根据自身经验做出相关回应。虽然考试过程中遇到了一些难题，但是我能够沉着应对，积极解决。
第四段：心得体会
通过主管考试的经历，我深刻体会到了自身的优势和不足之处。首先，我发现自己在管理知识方面还有不足之处，需要进一步深入学习和提升。其次，我在组织协调和团队管理方面有一定的优势，能够有效地调动团队的积极性和创造力。最后，我在应对压力和意外情况方面有了很大的提升，能够保持冷静并迅速做出决策。在未来的工作中，我将继续努力加强自身管理能力，不断提升自己的专业素养。
第五段：总结
通过这次主管考试，我不仅在知识和技能方面有所提升，而且在职业发展和个人成长方面也有了很大的收获。通过参加考试，我对自身的优势和不足有了更全面的认识，也明确了未来的发展方向。我相信，只要不断努力学习和实践，我一定能够成为一名优秀的主管，为企业的发展贡献自己的力量。
整篇文章通过引入、备考准备、考试经历、心得体会和总结五个方面，清晰地叙述了作者参加主管考试的经历和心得体会，并且条理清晰，逻辑连贯。同时，文章还突出了作者的自省和自我提升，展示了作者对于主管岗位的热爱和执着追求。通过这篇文章，读者可以了解到主管考试的重要性和意义，以及个人成长的过程和努力。
主管护师考试心得体会篇六
主管考试是高级管理人员晋升的重要一环，为了能够取得好成绩，我在考试前做了充分的准备。首先，我认真研读了考试相关资料，了解各个领域的知识要点。其次，我参加了一些培训班，不仅为我提供了系统的学习机会，还让我与其他考生交流，相互学习提高。最后，我积极参与模拟考试，通过模拟考试不断打磨我的答题技巧，使我对考试形式和题型有了更为清晰的认识。这些准备工作极大地提高了我的自信心，为我的考试打下了坚实的基础。
第二段：考试过程中的应对策略。
在实际考试中，我遇到了许多意想不到的情况，但我通过合理的应对策略克服了这些困难。首先，我在考试前规划好时间，明确每个题目的时间分配，避免陷入时间不足的困境。其次，我采取了逐题阅读材料的策略，深入理解每个题目的意义和要求，避免踩入理解上的误区。最后，我在答题过程中注重条理性和清晰度，通俗易懂的语言展示我的思路和观点，使阅卷人能够清楚地理解我的答案。这些应对策略不仅提高了我的答题效率，还保证了我的答案质量。
第三段：对考试内容的思考与总结。
在考试之后，我对考试内容进行了反思和总结，为我的今后的工作提供了一些思考和借鉴的方向。首先，我意识到自己在某些领域的知识还不够扎实，需要不断学习和充实。其次，我发现自己在分析问题和解决问题的能力上还有待提高，需要通过实际工作中的锻炼来提升。最后，我认识到对自身管理能力和领导力的培养是非常重要的，只有不断提升自己，才能更好地完成工作。通过对考试内容的反思和总结，我明确了自己今后需要着重提高的方面，并制定了相应的学习和工作计划。
第四段：对考试经历的收获与启示。
主管考试对我个人的成长和发展具有重要意义，通过这一经历，我获得了很多宝贵的收获与启示。首先，考试不仅是对知识的检验，更是对个人能力与素养的考察。因此，我在备考过程中强调了知识的积累与思考能力的培养，意识到在实际工作中，综合素质的提高远比纯粹的知识掌握更为重要。其次，考试并不是一次成败的终结，而是对自己的一个检验和迫使。无论考试结果如何，我都能从中找到自己的不足之处，并在今后的工作中持续提高。通过主管考试的经历，我意识到提升自己是一个不断努力和持之以恒的过程。
第五段：对未来工作的展望与规划。
完成主管考试后，我对未来的工作充满了期待和规划。首先，我会在当前职位上努力工作，在实践中不断学习与成长，积累更多的经验和案例，并将其与考试所学内容结合起来，为我今后的工作提供更加深入的思考和解决问题的能力。其次，我会不断提高自身的领导与沟通能力，通过培训和学习，不断提升自己在团队中的影响力和协作能力，成为一个卓越的团队领导者。最后，我会继续保持求知的姿态，不断学习新知识，拓宽自己的视野，以提高自己在管理岗位上的竞争力和综合素质。
总之，主管考试是对管理人员能力的全面检验。通过充分准备、合理应对、反思总结以及对未来的规划，我不仅在考试中取得了好成绩，更让我在自我发展的道路上有了更加明确的方向和动力。我相信，只要我保持持续学习和自我提升的态度，我将能够在未来的工作中取得更大的成就。
主管护师考试心得体会篇七
在医院中，主管护师是护理团队中的重要成员之一。他们扮演着沟通患者和医生间的桥梁，是协调患者护理的关键人物。为了更好地了解主管护师的作用和心态，本人对两位主管护师进行了访谈，以下是本人的体会和思考。
第二段：主管护师的作用
在访谈中，主管护师强调了她们的工作不仅仅是安排和分配患者的护理工作，还需要关注患者的情况，并与医生进行及时沟通和协作。此外，还需要对护理团队进行指导和培训，确保每个护士都能够为患者提供高质量的护理服务。总之，主管护师是协调各方面资源的重要桥梁，是医院护理工作的中心人物。
第三段：主管护师的压力
随着医院规模的不断扩大和患者对医护人员的要求不断提高，主管护师的工作压力也越来越大。她们需要不断学习新的护理知识和技能，以提高自己和团队的护理水平。此外，她们还要处理患者的复杂情况和家属的需求，这增加了她们的工作负担。然而，她们依然坚守在护理第一线，不断为患者提供高品质的护理服务。
第四段：主管护师的职业发展
在访谈中，主管护师谈到了自己的职业发展方向。她们表示，在今后的工作中，希望通过不断学习和实践，提高自己的护理技能和管理能力，成为一名技术娴熟、管理优秀的护士长。并希望医院可以为护理团队提供更多的培训和发展机会。这表明主管护师们不仅关注自己的职业发展，也非常关注团队的发展和提升。
第五段：结语
通过访谈，我深刻地认识到了主管护师在医院护理工作中的重要作用和巨大压力。她们是护理团队的中坚力量，为患者提供了高品质的护理服务。同时，她们也在不断地学习和进步，致力于提高自己和团队的能力和素质。在日后的工作中，我会向主管护师们学习，努力提升自己的职业素养和护理水平。
主管护师考试心得体会篇八
细目。
要点。
要求。
。
一、医院感染护理学绪论。
1.医院感染的基本概念。
（1）医院感染的定义。
（2）医院感染的判断标准。
（3）医院感染的研究对象。
熟练掌握。
熟练掌握。
了解。
2.医院感染的分类与防制。
（1）外源性感染及其防制。
（2）内源性感染及其防制。
熟练掌握。
二、医院感染的微生物学原理。
1.人体正常菌群的分布与作用。
（1）人体正常菌群的分布。
（2）人体正常菌群的生理作用。
掌握。
2.微生态的平衡与失衡。
（1）微生态的平衡。
（2）微生态的失衡。
掌握。
3.细菌定植与定植抵抗力。
（1）细菌定植的概念。
（2）定植的条件。
（3）定植抵抗力。
（4）去污染的概念。
掌握。
4.医院感染中常见的病原体。
（1）医院感染常见病原体的特点。
（2）医院感染中常见的细菌。
（3）医院感染中常见的其他病原体。
熟练掌握。
掌握。
了解。
三、医院感染监测。
1.医院感染监测的`类型。
（1）全面综合性监测。
（2）目标监测。
了解。
2.医院感染监测方法。
（1）资料收集。
（2）资料整理。
（3）资料分析。
（4）资料报告。
掌握。
3.医院感染暴发流行的调查。
（1）调查方法。
（2）医院感染流行暴发的报告。
（3）调查的分析。
（4）调查报告的形式。
了解。
四、消毒与灭菌。
1.消毒灭菌的概念。
（1）消毒。
（2）灭菌。
（3）消毒灭菌的原则。
熟练掌握。
2.医用物品的消毒与灭菌。
（1）消毒作用水平。
（2）医用物品的危险性分类。
（3）选择消毒、灭菌方法的原则。
（4）常用的消毒灭菌方法。
掌握。
熟练掌握。
熟练掌握。
熟练掌握。
3.消毒灭菌效果监测。
（1）化学消毒剂。
（2）压力蒸汽灭菌。
（3）环氧乙烷气体灭菌。
（4）紫外线消毒。
（5）内镜。
（6）血液净化的系统。
掌握。
掌握。
掌握。
掌握。
了解。
了解。
五、手、皮肤的清洁和消毒。
1.手卫生。
（1）手部的微生物。
（2）洗手设施。
（3）洗手指征。
（4）洗手方法。
（5）手消毒。
了解。
掌握。
熟练掌握。
熟练掌握。
熟练掌握。
2.皮肤黏膜消毒。
（1）皮肤消毒。
（2）黏膜消毒。
熟练掌握。
六、医院环境的消毒。
1.医院空气消毒。
（1）医院环境的分类及空气卫生学标准。
（2）医院不同区域空气的消毒方法。
熟练掌握。
掌握。
2.医院环境的清洁与消毒。
环境的清洁与消毒的原则和方法。
熟练掌握。
七、隔离与防护。
1.隔离的基本原理和技术。
（1）隔离的基本原理。
（2）隔离技术。
熟练掌握。
掌握。
2.隔离的种类和措施。
（1）隔离的种类。
（2）标准预防的原则和措施。
熟练掌握。
熟练掌握。
3.特殊感染预防。
（1）对经空气传播疾病的隔离预防。
（2）对经飞沫传播疾病的隔离预防。
（3）对经接触传播疾病的隔离预防。
掌握。
八、合理使用抗感染药物。
1.抗感染药物的作用机制及细菌耐药机制。
（1）抗感染药物的作用机制。
（2）细菌耐药机制。
了解。
2.抗感染药物的管理和合理使用原则。
（1）抗感染药物应用的管理。
（2）抗感染药物合理应用的原则。
掌握。
3.抗感染药物在外科的预防应用。
（1）术前预防性应用抗生素的原则。
（2）术前应用抗生素的方法。
掌握。
九、医院感染与护理管理。
1.常见医院感染的预防和护理。
（1）下呼吸道感染的预防。
（2）血管相关性感染的预防。
（3）抗菌药物相关性腹泻。
（4）手术部位感染的预防。
掌握。
熟练掌握。
了解。
了解。
2.医院高危人群和重点科室的感染管理。
（1）老年病人的管理原则。
（2）患病儿童的管理原则。
（3）icu病人的管理原则。
掌握。
掌握。
熟练掌握。
3.护理人员的自身职业防护。
（1）加强管理。
（2）提高意识。
（3）做好教育。
（4）强化措施。
掌握。
十、特殊病原菌的感染途径及消毒。
1.甲型肝炎和戊型肝炎。
（1）概述。
（2）消毒方法。
掌握。
2.乙型肝炎、丙型肝炎、丁型肝炎。
（1）概述。
（2）消毒方法。
（3）注意事项。
掌握。
3.艾滋病。
（1）概述。
（2）消毒方法。
（3）注意事项。
掌握。
4.淋病和梅毒。
（1）概述。
（2）消毒方法。
了解。
5.流行性出血热。
（1）概述。
（2）消毒方法。
了解。
6.炭疽。
（1）概述。
（2）消毒方法。
了解。
7.结核病。
（1）概述。
（2）消毒方法。
了解。
。
主管护师考试心得体会篇九
1.心脏的叩诊音为
a.清音
b.浊音
c.过清音
d.鼓音
e.实音
2.水肿最早出现于颜面部，逐渐向全身发展。此种水肿最可能是
a.药物性水肿
b.心源性水肿
c.营养相关性水肿
d.肾源性水肿
e.肝源性水肿
3.系统性红斑狼疮的诱因不包括
a.过度疲劳
b.精神创伤
c.阳光照射
d.感染
e.高蛋白饮食
4.呼气性呼吸困难的病因常为
a.气管异物
b.大支气管肿瘤
c.喉头水肿
d.大量胸腔积液
e.小支气管痉挛
5.慢性支气管炎起病、加重和复发的基本原因是
a.呼吸道感染
b.吸烟
c.气候变化
d.大气污染
e.植物神经功能失调
6.尿毒症病人贫血的主要原因是
a.促红细胞生成素减少
b.低蛋白血症
c.恶心呕吐
d.失血
e.缺铁
7.体温升高可见于
a.大量失血
b.慢性消耗性疾病
c.甲状腺功能减退
d.甲状腺功能亢进
e.极度衰弱病人
8.脑出血最常见的出血血管是
a.小脑的齿状核动脉
b.基底动脉的旁正中动脉
c.大脑中动脉的豆纹动脉
d.脉络膜前动脉
e.前交通动脉
9.阻塞性肺气肿最主要的病因是
a.肺炎球菌肺炎
b.慢性支气管炎
c.支气管扩张
d.支气管哮喘
e.肺结核
10.肺炎最常见的病因是
a.细菌
b.病毒
c.支原体
d.真菌
e.衣原体
11.遇碱后不分解，反而生成毒性更强的毒物的有机磷农药是
a.敌敌畏
b.甲基对硫磷
c.甲拌磷
d.内吸磷
e.敌百虫
12.急性一氧化碳中毒最有价值的诊断指标是
a.血ph
b.血电解质
c.血cohb
d.全血细胞分析
e.脑电图
13.高热环境剧烈运动伴大量出汗时，饮用无盐饮料易导致
a.热痉挛
b.热衰竭
c.日射病
d.中毒先兆
e.热射病
14.新生儿特殊生理状态不包括
a.生理性黄疸
b.新生儿假月经
c.生理性体重下降
d.生理性乳腺肿大
e.新生儿体温降低
15.产生肾炎性水肿的主要机理为
a.肾小球滤过率下降
b.肾小管重吸收减少
c.继发性醛固酮增多
d.肾小管重吸收增加
e.血浆清蛋白减少
16.引起呼吸衰竭最常见的疾病是
a.肺炎
b.肺结核
c.自发性气胸
d.慢性阻塞性肺病
e.支气管肺癌
17.急性胰腺炎的首发症状是
a.恶心
b.发热
c.腹痛
d.休克
e.呕吐
18.白血病患者发生感染的最主要原因是
a.贫血
b.骨髓抑制
c.血小板减少
d.成熟粒细胞缺乏
e.白细胞过度增生
19.痰液量大且脓性，静置后分三层常见于
a.肺癌
b.肺结核
c.细菌性肺炎
d.支气管扩张症
e.慢性支气管炎
20.窦性心动过缓的常见病因是
a.发热
b.应用肾上腺素药物时
c.剧烈运动时
d.睡眠状态时
e.使用阿托品时
21.上消化道出血量大于多少时，可使大便隐血试验呈阳性
a.5ml
b.10ml
c.15ml
d.20ml
e.60ml
22.肉芽水肿创面换药时宜用
a.生理盐水纱布湿敷
b.油纱布覆盖
c.双氧水纱布湿敷
d.3%～5%高渗盐水纱布湿敷
e.酒精纱布湿敷
23.尿中出现多量管型说明病部位在
a.膀胱
b.肾盂
c.尿道
d.输尿管
e.肾实质
24.慢性肾炎肾病型水肿的产生主要是由于
a.肾小球滤过率降低
b.继发性醛固酮增多
c.血浆清蛋白显著降低
d.抗利尿激素分泌过多
e.毛细血管通透性增高
25.患者的痰液有恶臭味，可判定感染的致病菌多合并有
a.病毒
b.霉菌
c.化脓菌
d.厌氧菌
e.绿脓杆菌
26.肥胖是指体重超过标准体重的
a.5%
b.10%
c.12%
d.15%
e.20%
27.慢性肾功能衰竭出现肾性骨病的主要原因是
a.甲状腺激素分泌增多
b.促红细胞生成素增多
c.甲状旁腺素升高
d.肾素分泌增多
e.维生素d分泌增多
28.慢性肾功能衰竭导致贫血的原因不包括
a.骨髓受抑制
b.红细胞寿命缩短
c.促红细胞生成素减少
d.血清铁降低
e.出血倾向
主管护师考试心得体会篇十
作为学生主管护师访谈的参与者，能够和学生主管护师展开真诚的对话，感受他们的心声与想法，让我受益匪浅。这次访谈给了我机会了解学生主管护师的工作环境和心路历程，深刻认识到他们的重要性和责任感。通过这次访谈，我认识到作为一个学生主管护师，他们面临的挑战和压力，学生主管护师对学生的关心和担忧，以及他们对于自己职业发展的期望。
首先，我对学生主管护师的责任感有了更深刻的认识。在访谈中，学生主管护师告诉我，他们不仅负责学生的日常生活照顾，还要关心学生的学习和心理健康。他们不仅关注学生的身体状况，还关注学生内心的情感需求，试图通过沟通和引导帮助学生成长。他们告诉我，他们将学生视为自己的“孩子”，愿意为他们付出任何努力。这让我深感学生主管护师所承担的责任并不局限于照料，还包括关心和引导学生全面发展。
其次，学生主管护师面临的挑战和压力也让我印象深刻。在访谈中，他们告诉我，学生的个性多样，需求各异，每个学生都需要特别的关注。有些学生面临着情感问题、学习困难或者家庭问题，学生主管护师需要不断地调整自己的角色和方式，给予学生精心的关怀和引导。他们必须具备丰富的专业知识和情感沟通技巧，才能更好地帮助学生克服问题。在访谈中，他们流露出的挑战和压力让我对学生主管护师的工作充满了敬意。
此外，学生主管护师对学生的关心和担忧让我感受到了他们的真诚和爱心。在谈及学生的成长和发展时，学生主管护师表示他们最希望看到学生变得独立自主、积极向上。他们对学生的关心不仅体现在外在的照料，更体现在对学生内心世界的关注。学生主管护师告诉我，他们希望学生能够克服困难、追求自己的梦想，并且能够拥有积极的心态和健康的生活方式。他们愿意为学生提供帮助的同时，也希望学生能够更好地照顾自己。
最后，学生主管护师对自己职业发展的期望也给了我启示。在访谈中，学生主管护师表示他们希望通过不断学习和提升自己的能力来更好地服务学生。他们希望能够拥有更多的专业知识和技能，以更好地满足学生的需求。学生主管护师表示，他们将会持续努力进修和深造，以便能够在工作中发挥更大的作用。他们不仅希望成为学生的引路人，也希望成为学生的榜样和坚强的后盾。
通过学生主管护师访谈，我对他们的工作和责任有了更深入的了解。学生主管护师的责任感、面临的挑战和压力、对学生的关怀和担忧，以及对自己职业发展的期望，都让我对学生主管护师的工作充满了敬意。我被他们的付出所感动，也被他们的坚守所鼓舞。我相信，在学生主管护师们的关怀和引导下，每个学生都有可能发展成为一个独立、自主且富有希望的个体。我希望将来能够成为一名学生主管护师，为更多的学生提供帮助和关怀。
主管护师考试心得体会篇十一
卫生专业技术资格考试有内科学、外科学、预防医学、药学、护理学等专业，初级（包括士级、师级）和中级两个级别。经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术专业工作的人员均可报名参加考试。
考试分四科：基础知识、专业知识、相关专业知识和专业实践能力，实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。考试在六月份进行，报名时间一般在前一年底或当年年初。
中级主管护师考试内容涉及外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学和健康护理、社区护理、感染护理。在基础知识及专业知识两个科目试卷中，均包含了内、外科、妇产科和儿科的内容，比例为内、外科各占35%，妇产科、儿科护理学各占15%。相关专业知识试卷除了以上四科并占50%外，还包括健康护理、社区护理和感染护理，三科共占50%。专业实践能力每个专业都有各自的试卷，完全由内科、外科、妇产科或儿科组成。
2006卫生资格考试时间：2006年5月27、28日。
主管护师考试心得体会篇十二
11.足癣继发感染首选()。
12.变态反应性疾病首选()。
a.丘疹。
b.鳞屑。
c.溃疡。
d.糜烂。
e.抓痕。
13.为即将脱落或已脱落的表皮角质层细胞()。
14.为皮肤或粘膜的局限性缺损()。
a.自觉症状。
b.客观体征。
c.原发性损害。
d.继发性损害。
e.尼氏征阳性。
15.皮肤性病的组织病理变化直接产生的皮肤损害属于()。
16.瘙痒、疼痛、灼热、麻木、感觉迟钝、发热、乏力属于()。
a.自觉症状。
b.客观体征。
c.原发性损害。
d.继发性损害。
e.尼氏征阳性。
17.用手指推压水疱，可使疱壁移动()。
18.指可以看到或摸到的皮肤及黏膜损害，也称皮损或皮疹()。
a.斑疹。
b.鳞屑。
c.溃疡。
d.糜烂。
e.抓痕。
19.为表皮或粘膜的局限性缺损()。
20.为局限性的皮肤颜色改变，即不凸起，也不凹下()。
x型题。
1.以下为原发性损害的()。
a.水疱。
b.痂。
c.风团。
d.囊肿。
e.结节。
2.以下为继发性损害的()。
a.鳞屑。
b.抓痕。
c.大疱。
d.萎缩。
e.糜烂。
3.常见皮肤性病的护理诊断()。
a.焦虑。
b.有皮肤完整性受损的危险。
c.有感染的危险。
d.发热。
e.知识缺乏。
4.属于皮肤表皮结构的是()。
a.基底层。
b.颗粒层。
c.透明层。
d.棘层。
e.角质层。
5.属于表皮中的细胞是()。
a.角质形成细胞。
b.黑素细胞。
c.朗格汉斯细胞。
d.未定类细胞。
e.成纤维细胞。
6.属于真皮中的纤维是()。
a.弹力纤维。
b.肌纤维。
c.胶原纤维。
d.微小纤维。
e.网状纤维。
8.毛发的生长周期可分为()。
a.进展期。
b.生长期。
c.退行期。
d.稳定期。
e.休止期。
9.属于皮脂溢出部位()。
a.头部。
b.面部。
c.颈部。
d.背上部。
e.前胸上部。
10.皮肤的附属器包括()。
a.毛发。
b.皮脂腺。
c.小汗腺。
d.甲。
e.顶泌汗腺。
11.下属于皮肤功能的是()。
a.皮肤具有保护作用。
b.皮肤具有调节体温作用。
c.皮肤有分泌排泄作用。
d.皮肤有免疫作用。
e.皮肤无代谢作用。
12.影响皮肤的吸收功能的因素是()。
a.皮肤的结构和部位。
b.角质层的水合程度。
c.被吸收物质的理化性质。
d.外界环境因素。
e.个体因素。
13.属于皮肤单一感觉的是()。
a.冷觉。
b.温觉。
c.痛觉。
d.触觉。
e.光滑。
14.属于皮肤复合感觉的是()。
a.形体觉。
b.两点辨别觉。
c.糙。
d.定位觉。
e.湿。
15.下列说法正确的是()。
a.药物的浓度应适宜，一般从低浓度开始，以后根据病情逐步提高浓度。
b.刺激性强的药物不应用于薄嫩皮肤。
c.根据皮损的性质和治疗需要应采用不同的用药方法。
d.用药期间应注意药物的不良反应。
e.如有轻微不适可继续使用。
16.在光化学疗法期间，勿食哪种食物()。
a.无花果。
b.香菜。
c.芹菜。
d.胡萝卜。
e.芥末。
17.大面积糜烂渗出或表皮剥脱病人，应给予的饮食是()。
a.高蛋白饮食。
b.高热量饮食。
c.高维生素饮食。
d.低盐饮食。
e.低钠饮食。
18.对变态反应性、瘙痒性皮肤病人，应避免食用的食物()。
a.虾。
b.蟹。
c.牛羊肉。
d.酒。
e.浓茶。
主管护师考试心得体会篇十三
知识、能力是解决问题的前提和基础，方法、技巧则是解决问题的关键。以下是百分网小编搜索整理的关于2017年主管护师考试的复习技巧，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
1、每周：抽15分钟反思一周学习情况，制定下周学习计划;
2、每月：抽30分钟在不受打扰的情况下回顾当月学习情况，制定下月学习计划;
4、寻找一个偶像不断激励自己：准备主管护师考试是一个漫长又艰辛的`事情，一定要有人不断激励自己才可以每天奋勇向前。比如，科里的前辈、老师等。
5、模拟练习，查漏补缺：每一年主管护师考试结束后，论坛都有相关试题汇总，你可以看看很帮助的。千万要记住，题不在多而在于精。每做一道题都要反复思考题目的类型，解题的方法及思路等等。只有这样才能培养出运用知识解决综合问题的能力，达到举一反三，提高解题效率的最终目的。
6、重复。切记主管护师考试就是一个不断重复的过程，只能嫌看地少，不能嫌看地多，重要的知识要反复看，一些偏的知识点可以按自己的兴趣安排，用零碎时间记忆。
7、放弃。在整个主管护师复习中，要懂得放弃，考试从某种程度上是放弃的艺术，抓大分，好拿分的放在自己口袋里，抓扎实了，一些奇怪的题目就可以放弃了。
8、提问。问题要得到解决。你在复习主管护师考试中会有很多问题，所以要有一个解决问题的渠道，如果你参加网上辅导，有老师会及时给你解决相关问题的。
一、对知识系统的复习。
通过自己整理过的笔记再系统复习一遍，做到对考试重点内容的加深理解及巩固。
考前几天的时间是复习的最后阶段，主要就是针对课本上的重点去复习，要在理解的同时对内容加以记忆，才能做到对知识的真正掌握。要想通过主管护师考试，就要好好复习，不是说投机取巧就能顺利通过考试的，这需要靠靠自己的真本事，所以最后关键时刻还是要拼一把的。
二、针对考试的重点难点，做几套预测真题，熟悉考试题型题量及要把握的考试时间。
题型题量一定要跟历年真题相似，不然就白费功夫了;要在规定的考试时间内做完，在考试前先做一下“热身运动”;考试做完之后就要对题型、题量、考试时间做到心中有数。
三、考生要自己尽快融入到考试最佳状态。主要就是要对生物钟调整到考试相对的时间，做到休息好，考试时又能发挥到考试最佳水平。
主管护师考试心得体会篇十四
a.长期卧床者水肿在枕部、腰背、骶尾部明显。
b.一般病人易出现在双下肢。
c.严重者可出现胸腔和腹腔积液。
d.水肿先出现在身体疏松部位。
e.水肿先出现在身体的下垂部位。
2.使心率减慢，心肌收缩力减弱的体液因素有。
a.乙酰胆碱。
b.钾。
c.钙。
d.钠。
e.儿茶酚氨。
3.发绀的观察部位有。
a.口唇。
b.甲床。
c.鼻尖。
d.颊部。
e.舌。
4.慢性心力衰竭的基础病因包括。
a.长期心脏压力负荷过重。
b.长期心脏容量负荷过重。
c.心室舒张充盈受限。
d.原发性心肌损害。
e.循环血量不足。
5.慢性心力衰竭的诱因包括。
a.感染。
b.心率失常。
c.创伤。
d.重度贫血。
e.甲状腺功能亢进。
6.可减轻慢性心力衰竭患者的心脏负荷的治疗措施有。
a.休息。
b.低盐饮食。
c.应用安体舒通。
d.应用多巴胺。
e.使用洋地黄药物。
7.护士对慢性心力衰竭患者的胜康教育应包括。
a.积极治疗原发病。
b.注意避免引起心衰的诱因。
c.根据心功能情况合理安排活动与休息。
d.指导应用洋地黄药物的患者合理用药。
e.告诉病人，当出现呼吸困难进行性加重、尿少、体重短期迅速增长等表现时应及时就诊。
8.洋地黄类药物中毒患者的处理措施正确的是。
a.停用洋地黄类药物。
b.停用排钾利尿剂。
c.使用血管扩张药。
d.应用阿托品纠正快速心律失常。
e.静脉补充钾盐。
9.慢性心力衰竭患者应用硝普钠的护理注意事项包括。
a.用药过程中监测血压变化，注意输液速度。
b.监测地高辛浓度，顶防洋地黄中毒。
c.注意防止低血压反应。
d.避光滴注。
e.药物现用现配，每4小时重新配剂一次。
10.右心衰竭的体征包括。
a.颈静脉怒张。
b.肝脏肿大及压痛。
c.水肿。
d.发绀。
e.剑突下明显心脏搏动。
主管护师考试心得体会篇十五
3、国务院教育行政部门认可的境外中等或高等医学院校护理专业毕业证书和护士执业执照，其中外国人应当获得中华人民共和国规定的汉语水平考试hsk合格证明，并在卫生行政部门指定的医疗机构中见习3个月以上。
报名参加卫生专业技术资格考试的`人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：
(一)取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年;
(二)取得相应专业专科学历，受聘担任护师职务满6年;
(三)取得相应专业本科学历，受聘担任护师职务满4年;
(四)取得相应专业硕士学位，受聘担任护师职务满2年;
(五)取得相应专业博士学位，即可以参加考试
有下列情形之一的，不得申请参加卫生专业技术资格考试：
(一)医疗事故责任者未满3年;
(二)医疗差错责任者未满1年;
(三)受到行政处分者未满2年;
(四)伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年;
(五)省级卫生行政部门规定的其他情形。
1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事护理技术专业工作的人员;
所学专业须与报考专业对口(或相近)，例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。
3、从2003年度起，凡具有护理(助产)专业中专或大专学历，参加护理专业初级(士)资格考试并合格的人员，可取得护理岗位准入资格;具有护理专业本科以上学历的人员，可免试取得护理岗位准入资格。学妇幼专业的，只可报考医学类(不可报考护理类)。
4、《卫生专业技术资格考试专业目录》中部分专业系主亚专业，主亚专业在基础知识、相关专业知识、专业知识3个科目考试中使用共用试卷;具体可见“卫生专业技术资格考试办公室关于卫生专业技术资格考试工作有关情况的说明”中的附件。
5、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。
