实用安全环保教育心得体会（模板15篇）

心得体会的写作可以帮助我们更好地总结经验、发现问题并寻找解决方案，具有积极的价值和意义。写心得体会要注重逻辑性和条理性，通过合理的结构和组织，使整篇文章内容连贯且合乎逻辑。看看以下心得体会，也许可以帮助你思考。

安全环保教育心得体会篇一

车队安全和环保是当前社会关注的重点问题，针对车队成员的安全和环保教育至关重要。近期，我参加了一次车队安全环保教育培训，通过这次培训，我对车队安全环保有了更深刻的认识，也收获了不少体会和感悟。

首先，安全是第一位的。车队的安全意识要时刻保持高度警惕，而不仅仅是满足标准。在培训中，我们学习了各种安全知识和技能，如急救知识、安全驾驶技巧等。我特别记得一次模拟紧急情况的演练，我们要面对的是突发事故和紧急情况，通过这次演练，我深刻体会到紧急情况下冷静应对和正确操作的重要性。在这次培训过程中，我们还学到了如何正确使用消防器材、怎样排除隐患等，这些知识和技能不仅能保证我们的安全，还可以在关键时刻有效救助他人，使自己成为社会的一份子，为社会做出贡献。

其次，环保是我们应尽的责任。在培训中，我们学到了一些关于环保的常识和原则，如减少污染、节约能源、循环利用等。这些原则对我们每个人都很重要，作为车队成员，更是需要时刻铭记在心。我们学习了车辆的排放标准，了解到高排放会对大气造成污染，而低排放是对环境友好的。因此，在车辆维修和保养过程中，我们要注重排放标准，采用低排放的材料和设备，尽可能减少污染。在使用车辆时，我们要合理规划路线，减少不必要的里程，节约能源，保护环境。这些环保原则的应用不仅能对环境起到保护作用，也能节省费用，提高车队的运营效益。

再次，安全与环保是紧密相关的。车队的安全与环保是相辅相成、相互促进的关系。只有保证安全，才能有良好的环保效果。培训中，我们学习了如何正确驾驶车辆，如何合理行车，这些都是保证安全的前提。同时，安全驾驶也是环保的前提，不仅能减少事故的发生，还能减少废气的排放。此外，培训中还强调了车辆的合理维护、及时检修等，这些措施不仅有助于保持良好的行驶状态，还能减少能源的浪费，提高燃油利用率。

最后，安全环保教育要持续不断。在培训的最后，我们得出的结论是安全环保教育是一个持续的过程。车队的成员需要不断学习、提高安全和环保意识。我们要加强培训，提高各个环节的安全和环保水平。此外，监管和管理也是至关重要的，要建立完善的安全环保制度，加强对车队的管理和监督，确保安全环保工作的顺利开展。只有在持续教育和监管的支持下，车队的安全和环保工作才能得到有效的保障。

总结起来，通过这次车队的安全环保教育培训，我深刻认识到安全和环保是我们每个车队成员应尽的责任。在实际工作中，我们要始终把安全放在第一位，切实加强安全知识和技能的培训，提高应对突发情况的能力。同时，我们也要时刻关注环保，通过科学管理，减少污染，节约能源，保护环境。只有将安全和环保紧密结合起来，才能为车队的发展和社会的繁荣做出积极的贡献。

安全环保教育心得体会篇二

前言：

安全环保课是对学生进行安全意识培养和环境保护教育的一门必修课。在这门课程学习的过程中，我深切体会到了安全与环保的重要性，并获得了一些宝贵的经验与体会。接下来，我将通过以下的五个方面来分享我的心得体会。

段落一：增强安全意识

在安全环保课上，老师通过讲解、案例分析和互动讨论的方式，增强了我们对安全的认识和意识。我们学会了如何做到安全饮食、安全出行、防火防盗等方面。在课堂上，我意识到安全是每个人的责任，我们需要时刻保持警惕，遵守规章制度，确保自己和他人的安全。这让我深刻体会到了安全对于个人和社会的重要性，也让我明白了安全无小事，身体健康是我们最重要的财富。

段落二：认识环保意义

通过安全环保课的学习，我认识到环境保护的重要性。我们的地球上资源有限，如果我们不注重环保，不珍惜资源的使用，就会以牺牲未来发展为代价。环保不仅仅是一种责任，更是一种义务。我们每个人都应该积极参与到环保行动中，从每个小事做起，如节约用水、减少用电、垃圾分类等，力求改变现状，保护地球的美丽和可持续发展。

段落三：学到实际应用技能

在安全环保课上，我们不仅学到了相关理论知识，还学习了一些实际应用技能。例如，如何正确地使用消防设备、如何进行心肺复苏等。这些技能的学习不仅提高了我们的安全意识和自救能力，也将对我们今后的生活产生极大的帮助。通过课程的学习，我深刻认识到知识和技能的重要性，只有不断学习新的知识和技能，我们才能更好地应对各种危险和挑战。

段落四：培养正确价值观

安全环保课还培养了我们正确的价值观。在课堂上，老师通过讲解案例和引导讨论，让我们认识到个人的安全和环保责任是不能被轻视的。我们要树立正确的安全和环保意识，养成良好的行为习惯，从自身做起，为社会和他人的安全与环保贡献自己的力量。通过参与安全环保活动，我们深刻体会到付出的快乐和成就感，也让我明白了责任感和义务感的重要性。

段落五：影响现实生活

安全环保课虽然是在学校学习的一门课程，但它的意义远不止于此。这门课程所教授的知识和经验可以应用到我们的现实生活中。无论是家庭、社区还是工作场所，我们都能够运用所学，为安全和环境保护做更多的贡献。我们可以主动参与到各种环保活动中，提出自己的建议和意见，推动社会各界对于安全和环保的重视程度。

结语：

安全环保课的学习让我获得了很多宝贵的经验与体会。通过增强安全意识、认识环保意义、学习实际应用技能、培养正确价值观以及影响现实生活，这门课程在多方面促使我成长和进步。未来，我将继承和发扬这些精神，为了自己的安全和环保责任，为了社会和地球的可持续发展，为实现一个更加美好的未来而不断努力。

安全环保教育心得体会篇三

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的行动。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!

安全环保教育心得体会篇四

《中小学生环境教育指南》学习体会

老边区柳树镇中心小学

田晓娜

20xx年12月23日

为了可持续发展，本指南定位于环境教育是新的国家课程一个不可缺少的组成部分，从情感、态度与价值观，过程与方法以及知识三个方面。强调不仅要加强自然生态知识的学习，而且更重要的是培养学生有利于可持续发展的技能、态度与价值观、以及为建设一个可持续的未来而采取行动的积极性与主动性。

料同时也是教育孩子的好教材。

步形成的时期。他们今天在接受基础教育时，如果能学到环境科学知识，具有一定的环境意识和保护环境的责任感和义务感，将来走上职业岗位后，就不会重蹈人类过去非持续发展的覆辙。如果没有青少年一代环境意识的提高，环境意识就不可能成为全民族深层的自觉意识，那么即使制定了非常好的可持续发展的战略，也很有可能只是作为一种设想存在，难以变成全民族的实践行为而得到实施。

手，成为一个嗜食野味的美食家时，再来进行教育和纠正，其难度将会如何？其效果又将如何？因此，教师要教育孩子从小掌握环境保护意识的正确观念，形成保护环境的良好行为习惯。而在这个教育过程中，教师和家长要以身作则，如教育小学生节约用水，我们可以把洗完菜的水用于浇花，洗好衣服的水洗拖把、拖地板冲厕所，洗手时水龙头开得小，随手关紧水龙头。在日常生活中禁食青蛙等等的问题。环保教育的内容很多很广，大到高科技的内容，小到节约一滴水及孩子行为习惯的培养。如：爱护动植物、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、说话轻、走路轻、放下东西也要轻等等。小学生正处在生长发育迅速阶段，处在长知识及行为习惯、道德品质形成的最初阶段，良好的行为习惯的形成将使人一生成长都受益非浅。

环保感受

二年二班

保护环境人人有责任,环境保护我们应该从自己身边的小事做起,不乱仍垃圾,不乱仍纸,不吸烟,不随地吐痰,不伤害树木,不踩花草.我们应该去爱护它.我们要用一颗火热的心来保护它,我们的环境会变得更加美好.我们应该督促那些不保护环境的人,让他们积极主动保护环境,我们应该知道保护环境"人人有责"的重要性.我们也要节约用水,因为水是我们生活的源泉.我们不能在墙上乱涂乱画.同学们,你想为祖国做贡献吗?要想的话我们应该从身边的小事做起呀!都主动行动起来争做环境的小卫士吧!

环境保护，从我做起

二年二班

今天，我看了一幅漫画，心中感慨万千。

漫画画的是在人行道旁，行人川流不息。

路旁一个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶旁有许多垃圾，可就是没有一个人把它们捡起来丢进垃圾桶。

两个小学上见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。其中一个小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只差一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。

看完这幅漫画，不禁心生感慨。

确实，文明只需一步。可现在总有少数这样的人，不愿多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人这不应该！

相比之下，这两个小学生多么值得我们学习啊！面对垃圾，他们毫不犹豫，直接捡起来，也没有嫌脏。他们用行动维护了环境的清洁，也告诉了人们：环境保护靠大家的积极行动，只要每个人都积极行动起来，就一定会有一个美好的生活环境！

环保的心得体会

正文：

常言说得好"保护环境，人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题，现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄。看见有许多人在湖里乱扔垃圾，使原本美丽的湖变的越来越遭世人所讨厌。

内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。当你砍伐树木时，你有没有想过你在伤害自己吗？据我所知，氧气全部来自植物。每一棵大树一天可以吸收千克的二氧化碳，产生千克的氧气。如果没有了氧气，人类无法生存，只有灭绝。

安全环保教育心得体会篇五

第一段：引言（100字）

在如今环境污染日益严重的背景下，国家高度重视安全环保教育。我校开设了安全环保课，并为学生提供了多方面的学习机会。我对这门课程产生了浓厚的兴趣，并积极参与其中。通过学习，我深刻体会到了安全环保的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：学习安全知识（300字）

在安全环保课上，我学习了很多有关各方面的知识。首先，我们了解了不同类型的灾害和事故的成因，并掌握了遇到紧急情况时的紧急处理方法。其次，我们学习了安全生产的基本原则和措施，了解了劳动用品的正确使用方法，学会了预防事故的重要性。此外，课堂上还介绍了环保知识，让我们了解与环境保护相关的法律法规和政策，并明白个人和社会的环境责任。通过这些学习，我提高了我的安全意识和环保意识。

第三段：参与校园安全环保活动（300字）

在安全环保课程中，我们不仅学习了理论知识，还让我们实践落地。我积极参与校园安全环保活动，如组织学校环保宣传活动、参与绿化行动等。通过这些活动，我深刻体会到了每个人都应当为环境保护做出贡献。参与活动不仅加深了对环保的认识，还培养了我团队合作和组织能力。

第四段：影响生活的安全环保观念（300字）

通过安全环保课程，我逐渐养成了良好的生活习惯。首先，我减少了对一次性用品的使用，如塑料袋、纸巾等，鼓励使用环保袋和可再生的产品。其次，我积极参与垃圾分类工作，将可回收物、有害垃圾和湿垃圾分类投放，从而减少对环境的污染。最后，我更加注重饮食健康，减少了对加工食品和过多包装食品的摄入。这些观念改变了我的生活方式，让我在日常生活中体现出对环境的尊重和关爱。

第五段：总结（200字）

安全环保课程对我产生了重要的影响。我学习到了丰富的安全环保知识，并通过参与活动将这些知识付诸实践。同时，这门课程也让我改变了自己的生活习惯，使我成为一个关爱环境的公民。通过这门课程，我认识到每一个人都应当对安全环保负责，并积极参与其中。我将在日常生活中继续努力，为营造一个安全、健康、清洁的环境做贡献。我相信，只有每一个人都认识到自己的责任，才能实现真正的可持续发展。

安全环保教育心得体会篇六

随着环境污染和自然灾害的不断增多，环保安全教育变得越来越重要。在环保安全教育中，我们了解到了许多保护环境和自身安全的方法和技巧。通过这次学习，我深刻认识到了环保安全问题的紧迫性和重要性。以下是我在环保安全教育中的心得体会。

第一段：亲近大自然，增强环保意识

通过参加环保安全教育，我接触到了大量的自然资源，亲眼目睹了环境的变迁。在郊外野外实践中，我看到了山川河流的美丽，感受到了森林带来的清新和湖泊带来的宁静。然而，我也看到了一些严重的环境污染现象，如河水被废弃物污染，空气中弥漫着浓重的工业气味等。这些景象让我意识到保护环境的重要性，我们应该尽自己的一份力量，保护我们生活的美丽家园。

第二段：学习避险自救，做个安全人

在环保安全教育中，我们学习到了很多避险自救的知识和技巧。比如，在遭遇火灾时，我们应该迅速疏散，如有必要应采取湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾等。在地震时，我们应该尽量躲避坍塌物，保护头部，最后寻找开阔地带避险等。通过这些学习，我知道了如何在危险来临时保护自己，也能够帮助他人。这让我明白了安全教育的重要性，我们每个人都应该学会避险自救，做一个懂得保护自己和他人的安全人。

第三段：践行环保守则，传递爱心

在环保安全教育中，我们也学习到了许多环保守则。比如，我们要节约用水，不乱扔垃圾，养成垃圾分类的好习惯等。通过这次学习，我明白了保护环境是每个人的责任，我们应该从身边的小事做起，做到环保与自己的日常生活紧密结合。我决定从现在开始，养成节约用水的习惯，并且积极参加环保志愿活动，与他人一起传递爱心，共同保护环境。

第四段：科学普及环保知识，提高环保意识

在环保安全教育中，我也了解到了许多关于环保知识的科学普及。我知道了什么是碳排放，为什么要减少碳排放；什么是可再生能源，如何利用可再生能源等。通过这些知识的学习，我对环保意识有了更深刻的了解，也知道了如何积极参与环保行动。我相信，只有更多的人了解环保知识，才能更好地推动环保事业的发展，实现可持续发展的目标。

第五段：坚持环保行动，共创美好未来

环保安全教育的过程不仅仅是知识的学习，更是一种行动和责任的承担。我决定以行动来坚持环保，共创美好未来。我将从自身做起，养成良好的环保习惯，并鼓励身边的人一起参与环保活动。我相信，只有每个人都积极参与环保行动，才能够共同创造一个更美好的未来。

通过这次环保安全教育，我有了更深刻的认识和理解。我将在日常生活中践行环保守则，学会避险自救，以实际行动来保护环境和自我安全，向他人传递环保的爱心。只有我们每个人的共同努力，我们的地球才能变得更加美丽和安全。

安全环保教育心得体会篇七

绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏性开采。人类对绿色的无尽索取仍在威胁着生态平衡，破坏着生态的结构。

环境保护就是通过采取行政的、法律的、经济的.、科学技术等多方面的措施，保护人类生存的环境不受污染和破坏；还要依据人类的意愿，保护和改善环境，使它更好地适合于人类劳动和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破坏环境并危及人类生活和生存的不利因素。环境保护所要解决的问题大致包括两个方面的内容，一是保护和改善环境质量，保护人类身心的健康，防止机体在环境的影响下变异和退化；二是合理利用自然资源，减少或消除有害物质进入环境，以及保护自然资源（包括生物资源）的恢复和扩大再生产，以利于人类生命活动。

当然，环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展，才是新时代的环境保护新概念。

安全环保教育心得体会篇八

小学生教育是教育的基础阶段。小学生作为发展中的人，有权利知道他所处的环境状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而，从小学开始，实施环保教育，使他们具备环保的意识与习惯是十分必要的。小学生对事物的环保认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的，是渐渐行进的。

（一）要以小学生的生活经验为出发点。环境布置要让幼儿易于理解，所以，设计时要图文并茂，以画为主，并且运用各种材料，特别是废旧材料。如设计墙报《创建绿色乐园》，就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种材料，使用浅显易懂的图案，力求做到色彩丰富、图文并茂来吸引学生。设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的小草、小花和喜闻乐见的动物为主，这样容易使小学生产生亲切感，达到宣传教育的目的。

（二）要以小学生的兴趣为出发点。设计画面应该带有童趣、童真，拉近与幼儿的距离。如设计小学生在花丛中荡秋千，这样既有童趣又具环保特色，小学生活泼好动，老师可带领学生到设置的生态环境中亲自栽种植物、喂养小动物。又如在课室环境布置中，可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作，这样，小学生在操作中学习，产生兴趣，自然而然地增强了环保的意识。

（三）要以小学生的情感为出发点。环保教育要在幼儿面前显现最美好的画卷，让学生置身于最美丽的情境之中，从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。特别是创设环境时，应以各种手段提高其艺术性，让学生生活在充满自然、和谐色彩的世界里面，将来长大才懂得去爱、去保护环境。

安全环保教育心得体会篇九

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化世界！

周末，我和爸爸妈妈一起登鼓山。在登山途中，一群头戴红帽、身披红带的小朋友在行走道上忙碌着。他们看上去，年纪和我一般大，却“装备齐全”：左手握着竹夹子，右手拎着塑料袋，猫着腰，眼睛似乎在搜寻着什么。我走上前，定睛一看，他们很认真地将散落四处的垃圾夹进袋子里。在一夹一放间，石阶上的垃圾也越来越少。他们这么卖力，难道是趁着周末来这里捡塑料瓶换钱吗？好奇心驱使着我，想要一探究竟。

我走到他们身边，把手中喝完的饮料瓶递给了一位满头大汗的小男生。就在这时，旁边的一位短发女生手一扬，把一张红色宣传单塞进我的手里。我仔细地打量了一番，他们身上的红布条上写着的“志愿者”三个醒目的字眼映入我的眼帘。

正当我疑惑不解时，妈妈悄然来到我身边。我扬起小脑袋，问道：“妈妈，什么是志愿者呀？”妈妈微笑着说：“志愿者呀，就像你现在看到的这群小朋友，他们自愿利用自己休息的时间，在没有任何物质报酬的情况下，来到这里公益宣传环保知识，用行动来保护环境。”听了妈妈的话，望着他们来来回回穿梭在山道间的身影，我顿时恍然大悟，敬佩之情油然而生。不知不觉，于是，我和爸爸妈妈一起加入了这次充满意义的公益活动中，认真地清理着每一个遗落在山道间的“垃圾”。

为了保护我们的家园，为了保护我们共同的地球，从现在做起，从我做起。我要为些忙碌在山间的“环保小卫士”点一个大大的赞。

安全环保教育心得体会篇十

环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特殊地位的'人类，我们必须清醒地认识到：保护环境就是保护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡！

环境保护的内容，根据中华人民共和国环境保护法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。

多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。

安全环保教育心得体会篇十一

《环保教育》是一本有关环境教育的书籍，作者通过讲述环境保护的重要性以及环境的意义，引导读者重新认识环境、重视环境、保护环境。在阅读过这本书之后，我深刻地认识到了环保的重要性，也体会到了环保教育的力量。

第二段：环境问题

书中通过讲述一系列环境问题，比如地球变暖、海洋污染、水源污染等等，说明环境的脆弱性，以及环境问题对我们造成的影响。在了解到这些问题后，我开始关注日常生活中的环境问题，如垃圾分类、能源节约、减少不必要的能源浪费等等。这些看似微小的环保行动，其实对环境的贡献是非常巨大的。

第三段：环保教育意义

环境保护是当今社会的一个重要议题，而环保教育作为一项重要工作，更是为我们的环保事业注入了新的力量。教育能够引导人们形成正确的环保观念，以培养出一代爱护环境、保护环境、行动起来的人。在我看来，如果每个人都主动行动起来，发挥自己的作用，那么我们就可以共同构建一个更美好、更健康的环境。

第四段：个人感悟

在阅读完这本书之后，我还参加了来自学校的环保实践活动，比如校园垃圾分类、植树造林等等。通过这些活动，我更深刻地了解到环保实践的重要性。这些看似微不足道的小事情，却在我们的日子中发挥着越来越大的作用。我也看到周围的许多人都在努力行动，他们带头垃圾分类，减少打印纸张数量等等，为了让我们的生活更加环保和可持续发展，每个人都在努力做出自己的贡献。

第五段：结语

总结起来，环保教育的目的在于让我们养成良好的环保习惯，让环保的理念深入我们的生活中。我相信每个人都有能力参与环保行动，无论是从小事做起，还是策划或参与有组织的环保活动，我们都可以为改善环境作出贡献。通过阅读《环保教育》这本书，我更加理解了环保教育的重要性，我也将更加注重环境保护，从自身做起，共同建设美好的环境。

安全环保教育心得体会篇十二

《环保教育》是一本旨在传达环保理念的教育读物，它针对环境问题进行了深入的探讨和解释。在阅读这本书的过程中，我深深感受到了环境保护的重要性。今天，我将分享我的一些心得体会。

第二段：正文一，科普知识

在这本书中，作者详细介绍了环境问题的根源和影响，例如大气污染、水污染和垃圾处理等。通过科学的方法和简单易懂的语言，它向读者阐明了环境问题为何产生，以及我们在日常生活中如何减轻对环境的影响。读完这本书后，我了解到了环保理念并非虚无缥缈的理想，而是一种能够实践的社会行动。

第三段：正文二，环保行动

除了传达知识，这本书还展示了全球各地的环保实践案例，这些案例让我对环保行动的重要性更有感触。在我看来，每个人都应该尽自己的一份力量，积极参与环保活动，去发起环保运动和参与环保组织的工作。例如，我们可以采用可持续发展的生活方式，拒绝一次性餐具和塑料袋，节约用水和用电，用公共交通代替开车等。

第四段：正文三，可持续发展

正确的环保意识不仅仅局限于对环境的保护上，它还涉及到社会、经济和发展等各个方面。通过这本书，我意识到环保与可持续发展密不可分。我们需要承认，环境保护只有与可持续发展相结合，才能获得长期的效果和好处。因此，我们需要构建一个可持续发展的世界，采用能源清洁、资源可再生、土地合理利用等方式，盼望实现现代化与环境保护的双赢。

第五段：总结

总体来讲，《环保教育》是一本非常有用的教材。通过它，我们能够获取全面的环保知识，了解环保行动并掌握可持续发展的基本概念。这本书让我们由认知到行动，由环保意识到社会责任，从而形成对环境保护的真正重视。希望我们能够在日常学习和生活中贯彻落实环保理念，共同致力于为构建美丽家园而贡献自己的力量。

安全环保教育心得体会篇十三

由于当天早上有大雾，班车晚点，同学们从涿州出发历时3个多小时到达北京，但这并没有减少大家对公益活动的期待。

中午12点40左右，我们到达活动现场，受到主办方的热情接待。在和主办方人员进行简单交流后，我们到了演讲报告现场。虽然是在一个大型商场内，但主办方独具创意的广告宣传牌吸引了我们的眼球。不一会儿，其他高校的同学也来到了活动现场，我社成员很快便和其他高校的同学交流了起来，在得知他们也是各大高校一些相应的公益社团的成员时，我们中国劳动关系学院爱心社的成员积极地与各社团的成员交流，希望以后的活动可以有更多的朋友参与进来。

中午一点半，随着主持人宣布活动开始时，本次绿色公益市集活动正式拉开帷幕。主持人从多方面引用举例为我们声情并茂地讲述了环境保护对当代社会的重要性。之后，绿色生活公益联盟和趣车江湖煤体矩阵等社会组织的代表人也都一一上带发表演讲，把他们所提倡的环保行动与我们一起分享，号召社会中的所有成员去积极参与到环保活动中来。一切在环保事业上做出过较大贡献的单位和个人也都一一上台与大家分享他们自己的亲身经历，用自己的实际行动告诉我们，环境保护是我们大家的责任和义务，我们都应该也可以参与到其中。与此同时，各大高校也派出了代表上台发言讲述自己学校所在社团在环境保护方面所做的贡献，北京市中学生环境保护联盟的代表也上台交流自己的心得。我社外联部部长安磊同学也上前讲述我们中劳爱心社为社会贫困儿童所做的帮助，很好地向社会宣传了我们社团。

演讲活动结束之后，大家一起来到了主办方安排好的物品交换活动现场。很多同学带来了一些身边的小物品，然后用抽签的方式和大家带来的物品进行交换。主办方希望通过这样的方式来唤起大家的爱心——有的东西你不太需要，但或许这个东西却对别人很重要。只要我们愿意，很多我们不起眼的行为都能对别人有很大的帮助。

三点，活动结束。这一天很辛苦，但对我们来说，这是第一次如此近距离地了解环保，真实地感受到身边有那么多的人都在用行动投入到环境保护的行列中。带着美好的祝福，我们踏上了返校的路途，经过这次活动我们决心用自己的行动保护这个美丽的地球。

安全环保教育心得体会篇十四

随着科技的发展和经济的进步，人们过上了物质生活丰富的美好生活。然而，与此同时，环境污染和安全事故也越来越频繁地发生，给我们的生活带来了巨大的威胁。为了提高人们的环保意识和安全意识，让大家更好地了解和掌握环保和安全知识，我参加了一场关于“安全环保书”的阅读活动。通过阅读和学习，我深刻体会到了安全和环保的重要性，并意识到每个人都应该为之付出努力。

第一段：

这本“安全环保书”让我感受到了环保和安全的重要性。书中介绍了许多环境污染和安全事故的案例，让我看到了事故给人们和环境带来的巨大伤害。例如，书中提到了一起工业爆炸事故，造成了数十人死亡和大面积的环境污染，令人痛心疾首。这些案例告诉我，环境污染和安全事故不仅是个别人的问题，而是每个人都应该关注和重视的问题。只有通过我们每个人的努力，才能够最大程度地减少这些事故的发生，保护好我们的环境和人民的生命安全。

第二段：

阅读“安全环保书”让我认识到，环保和安全与我们的日常生活息息相关。书中介绍了很多简单而实用的环保和安全知识，比如如何正确使用化学药品、如何进行正确的垃圾分类等等。这些知识并不难学，但它们却能够在我们的日常生活中起到重要的作用。比如，通过正确分类垃圾，我们能够减少环境污染，改善生活环境；通过正确使用化学药品，在我们工作和日常生活中避免事故的发生。因此，每个人都应该了解这些基础知识，并真正应用到自己的生活中，让环保和安全成为我们的生活习惯。

第三段：

通过阅读和学习，“安全环保书”让我看到了环保和安全的希望。书中介绍了一些先进的环保和安全技术和措施，比如可再生能源的应用、安全生产的标准等等。这些技术和措施的出现，为我们解决环保和安全问题提供了新的思路和方法。例如，通过大力发展可再生能源，我们可以减少对传统能源的依赖，减少大气污染和全球变暖的问题；通过严格执行安全生产的标准，我们可以最大程度地避免事故的发生。这些先进的技术和措施表明，只要我们付出努力，环保和安全问题是可以解决的。

第四段：

尽管环保和安全问题很严峻，但是阅读“安全环保书”让我相信，每个人都可以为环保和安全贡献自己的力量。书中提到了一些普通人参与环保和安全活动的案例，这些人通过自己的努力，让周围的人也意识到了环保和安全的重要性。这给我很大的启示，让我认识到，无论个人的力量有多小，只要通过自己的实际行动去倡导和践行环保和安全，就可以为保护环境和人民的生命安全做出贡献。

第五段：

通过参加“安全环保书”阅读活动，我深刻体会到了环保和安全的重要性，意识到自身在环保和安全方面的责任和义务。我将通过日常的生活实践，如正确分类垃圾、合理使用化学药品等，为环保和安全贡献自己的力量。同时，我还会积极参与一些环保和安全活动，与他人共同推动环保和安全的进步。希望通过我们每个人的努力，能够将环保和安全的意识和行动传递给更多的人，共同为创造一个更美好的环境和生活而努力。

安全环保教育心得体会篇十五

为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。

一、加强组织管理

学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。

二、在浓郁的氛围中提高环保意识

创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。学校还采取“请进来派出去”的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国本资.料来内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。通过校内外的培训学习增加了教师的环保知识。培养了师生的环保意识。为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。

学校创建“绿色学校”工作的经费使用做到专款专用，并纳入到学校的财务管理中，做到创建经费动态管理，在厉行节约原则的指导下保证了创建工作又好又快地开展。

三、发挥课堂主渠道作用，开展生动的环保教育活动

我们深知培养具有环保意识的现代文明公民，不可能一蹴而就，必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面，发挥课堂教学的主渠道作用，才能使创建工作高效、长期的进行下去，最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文明小公民。我校的做法是：

1、发挥主渠道作用，渗透环境教育

为了提高环境教育的效果，学校规定，各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求，增加适合本学科教学要求的环境教育内容。课堂教学要渗透环境教育。

2、开设环境教育专题课，重视活动课在环境教育中的作用。

依据小学生的身心发展特点，我校开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动课。活动课以班级为单位按计划开展，内容有记录，这是班主任工作的重要内容。环境教育专题课是提升学生环保意识的又一重要工作。我校环境教育专题课有教师、有教材、有课时、有教案。学校把各班每月第一周的班队会定为环境教育专题课。为提高环境教育专题课的地位，学校安排班主任兼任环境教育专题课教师，并与其它学科同样的要求。教导处还安排领导和相关教师担任环境教育辅导员，每学期分年级举办环境教育讲座。

3、开展生动活泼的环境兴趣小组和环境实践活动。

我校在课堂主渠道中进行环境教育的同时，开展了环境实践教育活动，使环境教育活动成为课堂教育的有力补充。学校成立了两个环境兴趣小组和环保志愿者队伍。环境兴趣小组和环保志愿者队伍既是兴趣小组活动和环境实践活动的生力军，也是学校环境教育活动的引领者，并在学校环境教育工作中起到示范作用。环境兴趣小组在班级开展的养绿养殖活动、举办环保黑板报、手抄报、宣传栏、环保监督等活动，在学校的环境教育工作中起到重要作 1 用。这些活动的开展，使学生不仅接受了“人与自然”和谐理念的熏陶，也使学生得到“人与人”和谐相处的人文情怀的教育，同时也推动了学校的德育工作，丰富了学校的德育内容。

4、开展内容丰富的环保专题活动，培养学生保护环境的意识

通过“世界环境日”、“世界地球日”、“植树节”、“爱鸟周”、“师生环境知识问答”、“环境知识”测试、家庭环保问卷调查、“小手牵大手”环保进万家、学生环境征文评比等专题活动的开展，不仅提高了师生环境素养，拓展了环境教育的内涵，而且把环境教育推到了社会，推到家庭。如从学生环保征文中可以看到，孩子以独特的眼光和视角，表达了对现在环境现状的忧虑；对破坏环境行为的愤慨；呼吁社会和家庭要重视环保；对蓝天绿水美好环境向往等情感。这些活动的开展，让学生从小就能明白自己肩负着环保的责任。

四、拓展创建工作内涵，提升学校办学品位。

在创建过程中也提高了学校的管理水平，从教辅资料的发放与回收、学校消耗品管理、各馆室使用、节约用水用电用纸、垃圾分类处理、学校工作资料的收集与使用等方面，本着资源充分利用的原则，成为学校常规管理的重要内容，形成了学校垃圾减量化排放，校园无污染源的文明环保型校园。

五、升华创建内涵，实现人文和谐

绿色创建的最终目标是为人的最优发展创造最优的环境、实现人的最优发展。所以，我们将创建延伸至对弱势群体的关注，实现师生之间的和谐。目前，主要的做法是实施“师生一对一牵手工程”，把关注弱势群体纳入学校的常规工作；对教师中的弱势群体和退休教师倍加关心。可以自信地说，现在学校的氛围真实很好。

六、创建带来的变化

创建使学校和师生的面貌发生了很大的变化。用区教育局领到的话说：“雨山中心小学已经看不出是农村学校了，随时走进校门，都会有卫生、整洁、美观的感觉”。虽然这话主要是鼓励，但我们也确实看到：师生的卫生意识、文明习惯的变化令人欣喜。通过创建学校从面貌到内涵多有了较大改变，教育教学质量也有一定提高。创建“绿色学校”已成为我校科学发展的又一推动力。