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心得体会是在学习、工作或生活中所总结出的个人经验和体会。怎样选择一个适合自己的写作风格来写心得体会呢？小编为大家整理了一些值得一读的心得体会，希望对大家的写作有所帮助和指导。
童年第章阅读心得体会篇篇一
童年是每个人一生中最特别的时光，它承载了无数的快乐和回忆。而阅读则是童年中最重要的一部分，给了我们对世界的认知和想象力的提升。在我童年的阅读过程中，有一本书给了我深刻的触动和体验，让我对自己和世界有了更多的思考。这本书就是《小王子》。通过阅读这本书，我理解到童年的无忧无虑，发现了生命中的真谛，也学会了如何珍惜人与人之间的关系。
阅读《小王子》给我带来了一种返璞归真的感觉。小时候的我们天真烂漫，没有太多的忧伤和烦恼。阅读这本书，我仿佛回到了童年时光，感受到了无忧无虑的那种纯真。就像小王子一样，他出发来到地球，探索各种各样的星球，与各种各样的人相遇。他用着童心未泯的眼睛看着世界，真实地体验着每个星球的特点和每个人的故事。这种纯真和天真的态度让我回想起小时候，那时候的我们也是如此纯真无邪，满怀好奇和探索的欲望。
而在这种返璞归真的过程中，我也对生命有了更深刻的理解。小王子告诉我们，真正重要的东西并不是可以看到和触摸到的，而是心灵上的链接和情感的交流。他在与狐狸相遇时说：“你若驯养了我，我的生活就充满了阳光，空气和声音。”这段话让我深思，生命的意义不仅仅在于物质的满足，更重要的是人与人之间的联系和情感的交流。有了这样的认识，我对待生活和人际关系的态度也有了改变。不再以外在因素来衡量和评价一个人的价值，而是更加注重内在的通情达理和心灵的交流。
阅读《小王子》也让我重新审视了人与人之间的关系。小王子在旅途中遇到了各式各样的人，有自大的国王、狂妄的商人、自负的绞索和自卑的酒鬼等等。每个人都有自己的特点和生活的追求，但很多时候，我们却不是真正懂得彼此。小王子去往地球，只有和自己的朋友狐狸相处的时候，他才真正收获了友情和亲情的珍贵。这让我意识到，在生活中，我们需要更加重视和珍惜与他人的交流和情感的培养。只有尊重并理解对方的个性和需求，我们才能建立真诚的友谊和亲密的关系。
最后，阅读《小王子》给我带来了关于人生态度的启示。小王子告诉我们，成人们一直说的“重要”东西实际上是很无聊的，只有用心灵去发现和体验，才能找到真正重要的事物。这让我意识到，我们应该保持对世界的好奇心和探索精神，用心灵去寻找属于自己的真理和快乐。生活中的每一个瞬间都有可能是宝贵的，只要我们用心去感受。
通过阅读《小王子》，我从中体会到了童年的无忧无虑和纯真，理解到了生命中的真谛，学会了如何珍惜人与人之间的关系。这本书启发了我对生活和人际关系的思考，让我重新审视自己的价值观和生活态度。同时，它也让我明白，阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了获得灵魂的满足和心灵的升华。阅读使人成长，让我们更加明晰自己的人生目标和追求。
童年第章阅读心得体会篇篇二
第一段（引言）。
作为一个成年人，回忆起童年时的读书经历，总会让我不由自主地感到一番愉悦和感慨。在我记忆中，阅读是我童年生活中最有趣、最有意义的一部分。本文将从五个方面，总结我童年时读书的心得和体会。
第二段（阅读能力的提升）。
在我还是个小孩子的时候，读书对于我来说是一件很困难的事情。我的阅读能力还不太好，而且我看书的速度很慢。但在我和父母经常读故事书前，他们总是耐心地教我新单词，帮我理解故事情节，培养我的阅读兴趣。慢慢地，我的阅读能力得到了提高，我也越来越爱阅读了。
第三段（乐观积极的态度）。
阅读不仅提高了我的阅读能力，更重要的是，它培养了我的乐观积极的态度。我还记得，当我遇到生活或学习上的困难时，我总是可以通过读书来放松自己，寻找一些正能量。在这个过程中，我了解到有些事情并不是只有一种解决方式，而是可以通过各种不同的角度看待，并根据自己的情况做出选择。
第四段（提高想象力）。
在阅读的过程中，我学会了将自己融入到故事的情境中，也通过阅读书中的描述，建构出自己的想象世界。在我的想象世界里，我可以成为一个骑士，探险家，或是一个勇敢的小英雄。这种想象力不只是帮助我发掘自己隐秘的潜力，而且也是我日后走上文学创作之路的重要抱负。
第五段（培养品行与价值观）。
最后的一个体会是阅读可以帮助我们培养品行与价值观。阅读和品行是息息相关的。在一个美好的故事中，我们可以从书中学会仁慈、勇敢、责任感等重要价值观，并在生活中实践和倡导它们。同时，阅读还可以帮助我们发现自己的优点和缺点，并可以对自己进行积极的调整。
结论。
总而言之，阅读的重要性是不言而喻的。它不仅是提升我们的能力，也可以帮助我们成为更好的人。在我的童年岁月里阅读陪伴我度过了无数幸福的时光，也影响了我的整个人生轨迹，让我更加深刻地认识到阅读之于我这一代人是多么重要。
童年第章阅读心得体会篇篇三
童年是一个人一生中最美好、最无忧无虑的时光。在童年中，阅读是我的最大乐趣之一。每当我沉浸在书海中，我感到无比地快乐和满足。通过阅读，我不仅丰富了知识，还培养了自己的阅读习惯和思考能力。下面我将分享我在童年时期阅读过程中的体会和心得。
第一段：阅读开拓了我的眼界。
在我童年时期，我的父母给我买了许多绘本。每次拿到一本新书，我就会兴奋地打开，一边欣赏精美的图画，一边阅读文字。通过这些绘本，我了解了许多不同的国家、文化和生活习惯。其中，我最喜欢的是一本关于动物的百科全书。书中图文并茂地介绍了各种各样的动物，让我对动物的世界充满了好奇。这些阅读经历开拓了我的眼界，激发了我对世界的探索欲望。
第二段：阅读丰富了我的情感世界。
在我五六岁的时候，我开始阅读一些童话故事。这些故事情节精彩，充满了魔力和想象力。通过跟随主人公们的冒险，我能够在想象中去体验不同的情感。在小说《安徒生童话》中，我看到了勇敢、善良和努力不懈的品质。而在《格林童话》中，我学到了人性的复杂性和善恶的斗争。这些故事给了我很多思考，并且丰富了我的情感世界。
第三段：阅读培养了我的思考能力。
阅读不仅帮助我获得了知识，还培养了我的思考能力。我喜欢读一些推理小说，因为通过推理，我能够培养逻辑思维和分析能力。最喜欢的推理小说是夏洛克·福尔摩斯的故事。在每一次阅读中，我尝试从细小的细节和线索中找到答案。推理小说帮助我锻炼了脑力，并且在生活中也让我学会思考问题，找出解决方法。
第四段：阅读让我沉浸在一个美好的世界中。
每当我读一本好书时，我就感觉自己置身于一个完全不同的世界中。那是一个安静而神奇的地方，有时候也是令人兴奋的。通过阅读，我能够逃离现实的压力和困惑，感受到内心的宁静和满足。阅读是我最喜欢的休闲活动，我可以在自己的小天地里尽情享受每一个文字带给我的快乐。
第五段：阅读将陪伴我一生。
童年时期的阅读经历为我树立了良好的阅读习惯，也培养了我对知识和阅读的热爱。我坚信，阅读将伴随我一生。无论是在学校还是在职业生涯中，我都会努力保持阅读的习惯，并且不断地学习和成长。阅读不仅是一种享受，更是一种能够给予人心灵力量的活动。我相信，通过阅读，我将能够理解世界、开拓视野，并为自己的未来奠定坚实的基础。
总结：
童年的阅读经历是我人生中最宝贵的宝藏之一。它不仅拓宽了我的视野，丰富了我的情感世界，还培养了我的思考能力和阅读习惯。我会珍惜这段经历，并将它们带入我的未来。阅读将一直陪伴着我，让我在学习和成长中不断进步。
童年第章阅读心得体会篇篇四
童年是一个人人生中非常重要的时期，它伴随着我们走过人生中最纯真、最无忧无虑的时光。在这个世界里，我们没有太多烦恼，只有快乐和玩耍。而阅读《童年》也给我们带来许多惊喜和感慨。本文就介绍一下我在阅读童年第十章的心得体会。
1. 童年美好的回忆
在童年里，我们经历了许多美好的瞬间，比如说丰富的户外活动、亲人间的情感交流、简单的学习生活等等。而《童年》这本书则回顾了许多作者的儿时趣事和人生经历，更是带给了我们许多意犹未尽的童年记忆。就像是一张时光倒流的底片，让我们不由自主地回想起过去的种种。这些美好的回忆，毫无疑问，让我们更珍惜我们身边的一切，并深度思考，童年是我们生命中最美好的时光之一。
2. 亲人间的牵挂和矛盾
作为一个孩子，一边是天真童趣充满快乐，一边则是与亲人之间多少有些不和谐的关系。家庭作为个人最基本的社交单位，其影响无疑是最为深远的。当作者提到奶奶与母亲间的矛盾、爷爷的离世等事件时，贯穿全文的不是消极厌恶，而是作者的感慨与思考。这篇心得给予我们提醒，指引我们以一个更加成熟的眼光去看待亲人间的关系，不仅仅是顾及自我怎样生存，更应体悟如何去关爱他人，并获得联系和爱的力量。
3. 感知世界的视觉和感官
小时候的生活平凡而真实，视觉的感受让我们感受世界的多彩和充实，能够熟记每个角落，闻到每一种风物的独有气息，当然也有近距离接触自然界的美好。这篇文章亮点之一，就在于作者将影像与感官融为一谈，使读者更加深刻地关注自己关于世界的发掘之路。只有不断拓展自我感知世界的领域，我们才有机会认识自己，学习如何发掘和理解这个美妙的世界。
4. 学习与自我认知的重要性
5. 童年的厚重内涵和爱的真谛
童年的时光短暂而珍贵，其中蕴含着许多感人至深的厚重内涵和爱的真谛,这正是这篇文章想要表达的。它以生活在乡间的普通人生，巧妙地将上一世纪初的生活景象与我国土地和伟大人民的情感印记联系起来。我们在阅读《童年》这样的经典文献时，无论我们已经长大、已经走远，还是现在处于哪一个时期，带给我们的都是心灵和情感上的愉悦和陶冶。正是因为爱才有了童年，蕴含爱的大道在追求心灵共鸣的路上就更加明朗而广阔。
总之，《童年》的第十章如同一道闪亮的心灵照相，许多读者们都会感受到其中传递出的深刻意义和情感温度。无论我们作为一个孩子、一个家庭成员、一个学生还是一位具有追求者的社会人士来深度阅读此书，其所启迪的思考和感悟，都将为我们生活的品质、人生的质量，以及我们自己的幸福福祉提供智底和内涵的支撑。
童年第章阅读心得体会篇篇五
童年第六篇是一本我非常喜欢的书籍。这本书描写了童年时代的点点滴滴，引发了我对自己童年生活的回忆和思考。在阅读过程中，我深刻体会到童年时代的宝贵和独特之处，也反思了现代社会对于童年的忽视和剥夺。通过这本书，我对童年的意义有了更加深刻的理解，并坚信童年是快乐成长的基石。
首先，童年第六篇让我重新审视了童年时代的纯真和无忧。回忆起小时候，我往往会被美好的回忆所打动。我常常想象自已是一名无拘无束的冒险者，在童年的世界里畅游。而这本书则让我发现，我并不是独自一人在这个童年的世界里游荡，还有很多其他的小伙伴和我一起探索世界。我发现，童年是一种无拘无束的精神状态，它让我们远离成人的束缚，释放自己的天性和想象力。
其次，童年第六篇也反思了现代社会对童年的忽视和剥夺。书中提到了现代社会对于童年的极端重视和利用。近年来，童年问题越来越受到关注，越来越多的家长意识到童年的独特价值。然而，现实却往往让人沮丧。在当今社会，许多孩子失去了童年的权利，他们过早地被迫面对功课和竞争，失去了快乐成长的机会。童年第六篇通过让读者感受到童年的快乐和美好，让我们意识到童年是一种宝贵的资源，应该得到更多的重视和保护。
第三，童年第六篇让我对童年的意义有了更加深刻的理解。童年是心灵的花园，是梦想的天堂。正是在这里，我们学会了无私的友谊和善良的品性。童年是快乐成长的基石，它塑造了我们的性格和思维方式。书中的故事向我展示了童年的无尽可能性和自由创造力。它启发了我重新审视童年，珍惜童年，将童年视为成长的基石，而不仅仅是一个过程。
第四，童年第六篇还让我重新审视了童年对于人生成就的影响。童年在人生中占据着重要的地位，它决定了一个人的成长和发展的基础。只有在快乐成长的过程中，我们才能培养出积极向上的人生态度和良好的心理素质。书中的故事让我明白，童年时代的快乐和挫折都是我们成长的催化剂。面对童年的点滴，我们应该珍惜并从中学到宝贵的经验和教训。
最后，童年第六篇不仅让我回忆了自己的童年，也激发了我对童年的向往。在快节奏的现代社会中，童年时光变得越来越短暂而珍贵。我们应该用心去体验童年的每一刻，创造属于自己的快乐回忆。同时，我们也应该为保护童年的权利而努力，为下一代创造快乐成长的环境。
总之，童年第六篇是一本引人深思的书籍。通过读这本书，我对童年有了更为深刻的理解和感悟。童年是一个充满了梦想与可能性的时光，它决定了一个人的成长轨迹。同时，这本书也提醒了我童年的独特价值，使我坚信童年是快乐成长的基石，值得我们给予更多的重视和保护。我希望更多的人能读到这本书，重新审视童年的美好，为童年的权利发声，让每个孩子都能快乐成长。
童年第章阅读心得体会篇篇六
童年是每个人成长过程中最纯真、无忧无虑的阶段。在这个阶段，我们拥有无限的想象力和好奇心，对世界充满了探索的欲望。而在《童年第六篇》这篇文章中，俄国作家高尔基以自己童年时的亲身经历，展示了一个小男孩的成长和心灵成熟的过程。通过阅读这篇文章，我深刻体会到了童年时期的美好和无奈，也思考了成长对于我们的影响。
首先，童年时期的美好在文中得到了充分的呈现。高尔基以一个小男孩的视角，生动描写了童年时期的美好回忆。例如，他描述了自己和小伙伴们放风筝的情景，充满了欢声笑语和童真的快乐。这使我想起了自己小时候和朋友一起在风中奔跑的场景，那种无拘无束的感觉令人难以忘怀。此外，高尔基还以详细的描写，展现了童年时期对于自然的热爱与向往。他描述了在大自然中自由游荡、观察小动物的情景，给人以无尽的遐想和想象空间。通过这些描写，我体会到了童年时期的美好无与伦比，那种单纯、无忧无虑的感觉是成年后很难再体会到的。
然而，童年时期也充满了无奈和困惑。尽管有着无穷的好奇心和渴望，但小男孩却常常被现实所限制，无法实现自己的愿望。高尔基通过描写自己小时候的困境与无奈，向读者展现了一个羽翼未丰的小生命面对成长道路中的无力感。例如，小男孩渴望与大人们一起进食，却被束缚在家庭旧规矩中无法实现；他想要一只猫咪作为自己的伴侣，但却因家庭的贫困无法养活小猫。这些无奈的经历使我深思，成长的道路上，并非一帆风顺，我们需要面对各种阻碍和困难。但正是这些困难和挫折锻炼了我们的意志力和坚韧性，让我们逐渐变得更加强大和成熟。
此外，《童年第六篇》还让我对成长有了新的思考。在文章中，小男孩通过与大人们的交流和观察，渐渐明白了生活的本质和规律。他看到大人们为生计而努力工作、苦苦支撑家庭；他观察到人与人之间的冷漠和残酷。这些让小男孩思考了生活的真谛，并开始认识到自己将来可能面临的困境和挑战。通过这个角度，我意识到成长不仅仅是身体的成长，更是对于自我认知的悟透和对外界认知的拓展。只有不断思考和观察，我们才能更好地应对逆境和困难，走向成熟和成功。
最后，《童年第六篇》给我留下了深刻的情感印象，对于家庭和父爱的描写令人动容。小男孩虽然生活贫困，但他父亲对他的关爱和照顾让他感受到了家庭的温暖和安全。尽管父爱是平凡而普通的，但却是一个家庭中最宝贵的财富。在读完这篇文章后，我更加珍惜家人对我的关爱和呵护，也更加理解了父爱的重要性。无论我们多么追求成功和物质，家庭和父爱永远是我们内心最温暖的归属。
通过阅读《童年第六篇》，我对童年时期的美好和无奈有了更深刻的体会，也对成长有了新的思考。这篇文章通过真实而动人的描写，勾勒出了一个小男孩成长的轨迹和心灵的成熟。读完之后，我更加珍惜童年时期的美好回忆，也更加明白成长所带来的无奈和困惑是必经之路。同时，我也明白了成长是一个全方位的过程，需要我们对生活有更深入的思考和观察。最后，这篇文章也让我更加珍视家庭和父爱的重要性，感受到了家庭的温暖和安全。
童年第章阅读心得体会篇篇七
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。下面小编带来的《童年》心得体会阅读大全，希望大家喜欢！
今天，我阅读了一部名《童年》的名著，反复读了几次后，我的心情难以平静。
故事是围绕一个叫阿廖沙的小男孩开始的，由阿廖沙父亲不幸病逝开始，经过阿廖沙一点一点的成长，更了解了社会的真实，然后因为母亲的病逝而被外公赶走到人间结束。阿廖沙在这段日子里，认识了贪婪、自私的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅以及喜怒无常的外公，周围的一切都充满了残酷、野蛮、愚昧、贪婪，这是一个典型的旧社会的小市民的家庭。
第一次我阅读的时候，曾认为这本书内容就是批判沙皇时期的黑暗与旧社会人无知、贪婪。其实不然，但我第二次阅读时才发现，这并不是单单的黑暗，在主人公的身边其实还有许多正直、善良的人，例如阿廖沙的外婆，她用故事教导着阿廖沙成为一个不向丑恶现象屈膝的人;还有朴实的“小茨冈”教会了阿廖沙如何去面对生活的困难……等等还有许多人，在潜移默化的教导阿廖沙成为一个正直的人。如果没有他们，我敢肯定阿廖沙一定会变成一个贪婪、自私、无知的人。很多人读完这本书都会认为阿廖沙生活在一个黑暗的时代，其实如果你再仔细的阅读，一会发现，在这黑暗的年代也不缺少希望与光明。的确，永远都不会没有希望。虽然我们现在生活在一个充满光明的时代，但总有一些事令我们绝望，但是，屠格涅夫说过:“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”我们只要有信心与勇气，光明终究会到来。
古希腊亚里士多德曾说：“儿童可以做成人的老师。”那是因为儿童比成人更多地保留着人性中的真、善、美。六一儿童节对成人到底意味着什么?在我看来，大概正是这样的节日，才让我们驻足停留，寻找遗失在成长路途上的纯真与美好。
晨兴而起，载月而归，工作“白加黑”“5+2”，光阴的故事诉说着，党员干部的心酸疲惫。恰逢六一，各位大朋友们，何不忙中偷闲，卸下重重“面具”，尽情释放自我，敢于做一次超龄儿童，重新发现生活的意义，忘记自己的年龄与身份，像个孩子一样单纯而又快乐吧。
愿你童颜常驻，如童话里的常青树。俗话说，“村看村，户看户，群众看干部”。党员干部的“颜值”，不仅指外在的仪表，更重要的是在群众心目中的形象。党员干部要想童颜永驻，决不能让“油腻”成为个人形象的“标签”。要克服“嘴上扯皮”，油腔滑调。干部干部，干字当头。有事情就“推”，有好处就“抢”，干点事就喊“累”，断送的不仅是个人颜值，还有成长磨炼的机会。还要克服“中部崛起”，大腹便便。身体是革命的本钱。作为党员干部，身体上的“三高”并不能换来三个“生命年限”的长寿，要少出去应酬，多回家吃饭，抽点时间锻炼。六一儿童节，祝你健康童颜永不老。
愿你童心常在，如米老鼠般可爱。《小王子》里说：“所有的大人都曾经是小孩，虽然只有少数的人记得。”岁月永远年轻，我们慢慢老去，你会发现，童心未泯，是一件值得骄傲的事情。其实，童年会过去，童心却可以一直拥有。即使青春不再，朱颜已改;即使世事繁杂，道阻且跻。我们的心依旧年轻，脸上的笑容依旧灿烂。愿今天的我们，明天的我们都拥有一颗明亮的童心，摈弃浮躁与诱惑，回归初心，以诚待人，做与群众肝胆相照的“贴心人”，为困难群众排忧解难的“热心人”，永远保持一颗童心和好奇心，永远对工作和生活充满热情。六一儿童节，愿你童心永驻，出走半生，归来仍是少年。
愿你童趣常有，和维尼一起漫步走。童年最美丽，童年最有趣，童年已经离我们远去，但保持童趣却可以让我们在平凡的工作中发现快乐、感悟幸福，让工作充满阳光。工作中有苦有甜，每当夜半三省吾身，摸摸头顶后移的发际线，偶尔也觉“一把辛酸泪”，看到白发的“80后”干部瞬间感同身受。但就算再苦再累，群众的一个微笑、领导的一个点赞、同事的一个力挺、家庭的一份支持，就能让我们原地满血复活，其实工作之乐，乐就乐在付出后的些许满足、乐在淳朴的群众带来的些许感动、乐在你的努力终将成就些许伟大。六一，祝你开心没烦恼，快乐来报到。
最美的是，童年的时光;最纯的是，童心的无暇。六一到，愿党员干部童心永驻留，童趣时常有，顺心无烦忧，乐趣常伴守。童心未泯，一切皆甜，致童真的你!大朋友们，六一儿童节快乐!
最近读了王树的《透析童年，让爱走向成熟》。作者通过透析成人成长历程、童年的伤害或者阴影、剖析父母性格的成因等对孩子的教育影响，来唤醒父母正确看待自己，完成自我成长，并给孩子创造出更加良好的成长环境，促进孩子的健康成长。纵观全书，有几点让我印象非常深刻。
首先，关于父母和孩子这两个世界。
从来没想过，我们跟孩子会生活在两个世界，可这是真的。大多数成人的世界，是怎样在社会中通过竞争得到金钱，地位和成就，获得外在的认同和满足。而对于孩子，他们更希望在自己的内在世界中，体验着每一种丰富的感受，如体验充满爱的情感、观察各种生命的色彩、触摸他们好奇想探索的东西、倾听一切爱的言语和美妙的音乐、品尝各种不同的味道然后获得他们的名字……通过这些，他们建构着自己内在那个丰富、温暖、柔软的生命。
如果我们不尊重孩子的需求，就会把孩子带离自然法则所指引的成长之路，而变成复制成人的生命。事实上，人类应该是不断进化的，孩子的使命不是复制我们的生命，而应该是创造更美好的生命。
其次，认同自己进而认同自己的孩子。
天下没有不爱孩子的父母，只是父母有时还没有把自己的生活打理好，时常还会深陷在自己的情绪中，根本顾及不到孩子的需要和感受，想爱却不懂得如何爱。所以我们要学会认同自己，学会接纳自己的一切。
父母对孩子的爱，要升华到精神，关注孩子内心的成长。对于孩子来说，每个人都拥有自己独特的天赋和内在资源，都可以成为独一无二的最好的自己。如果希望孩子好，我们要做的不是挑剔，而是认同，努力发现孩子的长处并加以表扬，不断强化孩子的优点，让孩子在声中发现自己的长处，获得自我认同，从而更加自信。
最后，孩子真正的需要是什么？
孩子渴望受到重视和关注、需要安全感、期望被全部接纳、需要爱和被爱、需要被欣赏、需要规则……而非被管教。当孩子一旦满足了这些渴望，他们精神的我和身体的我就会很和谐，他们会在爱中建构起有自我价值感的积极的人生信念。孩子一旦建构起精神的自我，就会将父母及家庭中的爱，逐渐固定在自己身上，这个成长过程就是内化。作为父母或老师，我们要做的不应是单纯的说教或身教，而是通过自我的认知，成长，走向成熟，走到孩子的世界中，与孩子的心灵对话，让孩子在温暖的爱与理解中完成内心世界的建构，实现身心的健康成长。
总之，这是一本难得一见、视角新颖的家庭教育书籍。作者用感觉触摸人的内心深处，从探讨自我内在世界的形成起步，对儿童的自我成长与发展作了鞭辟入里的分析，并由此提出教育中一个关键点，即当父母还没有真正成熟形成完整的自我时，在教育孩子的过程中就必然遇到很多难题，并导致亲子关系以及家庭教育陷入困境。只有父母有了内在成长的愿望，并从内心逐渐走向真正的成熟，才能与孩子形成良好的生命连接，父母与孩子将共同获得身心的放松，孩子才能在最美好的生命环境中一步步健康成长。
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。
我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿开学的第一天，妈妈带我去上学。到了幼儿园门口，妈妈把我交给了一位长头发的老师，就急忙上班去了。女老师牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原先是我的同学们。
他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“爸爸、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们别哭。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一齐大哭，当然少不了大家一齐玩啦。其中，植物园最受我们的欢迎。
植物园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。植物园的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了菊花。一盆盆菊花有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，仿佛一个个绒球，真是千姿百态。他们色彩各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！
随着一阵清脆的下课铃声，我和小伙伴们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在那里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。短短的幼儿园生活过完了，我便进入了小学生活。小学生活令我十分愉快。它不仅仅仅使我学到许多知识，还使我交到不少好友。
我的童年是那样完美，那样充满乐趣。它像是一幅画，描绘出我童年中的欢声笑语，它像是一个五味瓶，包含着我童年中的酸、甜、苦、辣。
前几年看了《童年》，印象颇深，时值几年之后，我再一次重温这本高尔基所著的《童年》，感触更深了。
故事生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的，高尔基四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。
故事生动地展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是没有痛苦的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一种善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。但是却鼓舞着我不停的前进，不断地拼搏和进步!
儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，每当六一儿童节到来之际，孩子们的脸上都洋溢着欢乐。全国各地都会开展丰富多彩的六一活动，这一天的人生舞台是属于小朋友的，她们用稚嫩的表情，有锐气、有地气、有朝气地完成“化茧成蝶”的蜕变。而我们年轻干部，是肩负着国家兴亡、民族振兴的中流砥柱。也应恰同学少年，带着“青涩之气”，把自己的人生的舞台精彩呈现，童心不泯，不负青春年华。
年轻干部要做锐气十足的少年。儿童是祖国的“娇气”花朵，需要精心呵护，才能成为锐气满满的阳光少年。而年轻干部，刚入社会，走上工作岗位，往往是经历不够、经验不足，难免会带有一些“享乐在前吃苦在后”“吃点苦就叫苦连天”“听不进批评、受不了冷眼”的娇气。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，怕吃苦就不能成长，始终带着“爱惜羽毛”的态度去工作，就始终不能意识到自身存在的缺陷和问题，就始终褪不去一身“稚气”，就始终不能从“栋梁之才”成长为“栋梁”。所有的成功背后都是无数个日夜的汗水所构成的，因此，年轻干部要做锐气十足的少年，迎接的各种挑战。要有舍我其谁的信仰，以艰难困苦的磨砺，尝出基层一线的艰辛，用过硬的政治本领，继续为人民做好服务，担起信念和道义的铁肩膀。
年轻干部要做泥土情怀的少年。曾几何时，孩童时我们，玩泥巴是乐趣之一，每每做出精致的泥娃娃，心中总是收获满满。而如今，我们的年轻干部难免有浮躁之气，有些年轻干部过早地拥有较高的发展平台，没有深刻的认识和清醒的头脑，就很容易将平台带来的“光环”映射到自己身上，在一定程度上不利于年轻干部的成长。因此，年轻干部要做泥土情怀的少年，与群众保持密切联系。上接“天线”，下接“地气”，学会放低身段，不要总是想着自己追求什么，应该多想想群众需要什么，多想想自己在哪些工作能力方面还有待进一步提升。人生犹如一场马拉松，每一步要走得稳、走得踏实，而不是一味地求快，只有真正融入人民群众，融入党和国家的事业，才能真正实现自己的人生价值、书写自己的人生答卷。
年轻干部要做朝气蓬勃的少年。“初出茅庐真少年，朝气蓬勃焕能量”。以孩童为榜样，传播自信满满、励志向上的正能量故事，才能永远朝气蓬勃迈向未来。而如今，我们年轻干部在成长的过程中，有些人甚至搞自我设计、走精致的利己主义道路，过早地沾染不良的习气，变得有手腕、会来事，真真切切成为一个“年轻”的“老干部”。因此，年轻干部要做朝气蓬勃的少年，自带有热气腾腾的“笑脸表情包”。要微笑干服务，让群众来评议干部服务质量，重点为肯担当、敢担当、善担当的好干部举起“群众满意的笑容牌”，勇往向前，努力做好中国特色社会主义的接班人。
清风徐徐、花香袅袅的清晨，美好得令人陶醉。而我却沉浸在阿廖沙悲惨的童年里，无法自拔。
《童年》是高尔基以自我生活为原型的自传体小说，由于是亲身经历，所以读来便觉得感情分外真挚。它讲述了阿廖沙三岁到十岁的生活，从我跟随母亲去投奔外祖父、寄人篱下写起，再到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。
正是阿廖沙本身见贤思齐焉，见不贤而内自省也的精神，他才能够在黑暗中觉醒，不断地向身边的光明学习、靠近，进而成为一个善良、正直、勇敢、充满光明的人。
阿廖沙的这种精神不正是我们需要去学习的吗？生活中，总是有很多人在做了某些错事、染上某些恶习时，理直气壮地说谁谁谁不也一样么，或者是某某某带坏了我，却从来就不追究自己的原因。假如自己不愿向那些人学习，谁又能能强迫你呢？之所以说别人如何如何，只不过是为了掩盖内心的一丝心虚而已。如果能坚守自己向往光明的本心，再多的黑暗又岂能阻挡你对真和善的向往！
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。坚守本心，坚守光明，做个像阿廖沙一样能从黑暗中觉醒，寻找到光明的人。让我们真正领略见贤思齐焉，见不贤而内自省也的含义，靠近光明，勇敢前行在光明之路上，更将自己的光明传递给每一个人！
假期间，我读了高尔基的名著《童年》，读完后，我心久久不能平静，我深深感感受到了阿廖沙童年的痛苦。
《童年》讲述了阿廖沙四岁时，他的父亲就逝世了。他随母亲来到了外祖母家。后来，母亲又漂泊他乡，阿廖沙从小就与外祖母与外祖父相依为命。他的外祖父十分贪财，专横，残暴，经常毒打孩子们和他的妻子。而他的外祖母却和蔼可亲，教会了阿廖沙许多做人的道理。他还有两个性情暴躁，自私的舅舅，他们整天为了争夺一些财产打得头破血流。他们的妻子和徒工都被他们害死了。家里处处弥漫着人与人之间炽热的仇恨，阿廖沙就这样心惊胆战的度过了他的童年。读完《童年》后，我深深的感受到当时社会的腐败，我对俄国的儿童感到同情。和阿廖沙相比，我们的生活是多么的幸福呀!我们每天坐在宽敞明亮的教室里听着老师讲课，回到家就有美味的佳肴。父母处处顺着我们，不愿意让我们受一点委屈。我们就这样过着养尊处优的生活。但有时，我们只是遇到一点点的小困难就会退缩而这些困难与阿廖沙相比，又是多么的微不足道。我们既然生活在如此美好的生活中，又有什么理由不珍惜时间，不珍惜我们转瞬即逝的童年呢?读了《童年》后，才知道什么是童年，什么是美好童年，为什么要珍惜童年。
读完这本书，我们应该学会珍惜。生活中有太多的美好值得我们留念，正如我们即将逝去的童年。不要对任何不堪失去信心，总有一些人或一些事令我们悲痛甚至绝望，但只要我们保持一颗永不磨灭的信心，坚持下去，就一定会迎来黎明的曙光，感受到生活的美好。
《童年》是高尔基自传体三部曲《童年》，《在人间》，《我的大学》中的第一部，描绘了作者儿时悲惨，残酷的遭遇。
文中主要讲了高尔基三岁时，他父亲便与世长辞了，他被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，性格暴躁，为人自私贪婪。他的两个舅舅也是粗野不堪，自私无比。高尔基每天都看到他们争夺财产，打架斗殴的行为，这把他压的得喘不过气来。但仍然有一些正直，善良的人们给他正确的指引和支持，使他看到了光明，他们培养了高尔基对生活的积极态度和反抗精神。
他的童年有的是鞭子和拳脚，他的家人带给他的只是仇恨和贪婪，但他那颗光明的心却没有变，没有变得肮脏，反而更加纯洁，更加正直。他是那么坚强勇敢，那么努力进取，那么敢于面对一切困难。
同学们，我们的童年是充满欢乐，充满幸福的，让我们珍惜这美好的一切，积极乐观地对待学习和生活吧！
收到书有一段时间了，很惭愧一直没有时间细细品读。花美书屋——这是一个有爱的联合体，《童年的乐章》让我看到了一个全职妈妈的伟大，用心陪伴孩子的成长。妈妈一字一句记录下孩子成长中的每一个关键时刻，成为孩子人生里程碑上永不被淡忘的回忆。
初看前奏有感：心有多大，舞台就有多大。花美妈妈为了孩子们，勇于去挑战自己，挑战便无所谓不能。这样的精神值得我们每一位妈妈学习，哪怕我们每天围绕着柴米油盐，过着粗茶淡饭的日子，我们也不能让自己迷失了方向。人生因为有了目标才变得更加精彩，花美妈妈为儿子的少年礼而举办了钢琴演奏会，也为女儿的少年礼准备写书，实现女儿从小“说家”到“小说”家的梦想。遇见孩子，遇见更好的自己，在养育孩子的路上，看似我们在成就孩子，其实我们也在跟随着孩子成长的脚步，让自己一步步的成长。
都说父母的高度决定孩子的层次，从书中我看到花美夫妇对孩子的高要求，只有爱而不宠孩子才能更好的成长。前奏中爸爸出现的并不多，但是却给我留下了深刻的印象，都说夫妻关系是亲子关系的根本，只有相亲相爱的一家人才能拥有幸福快乐的生活。从花美爸爸的身上，似乎看到了我们家妞爸的身影，一个为工作拼搏的男人，却总是在空闲的时候下厨为我们娘仨做各种美食，他也曾调侃似的说，只要我们娘仨喜欢吃，下厨就是他最开心的事。
读书笔记竞赛活动已经开始，《童年的乐章》中的小故事结合自己的经历，写起来吧！
童年第章阅读心得体会篇篇八
童年是我们一生中最为纯真快乐的时光，而阅读则是童年不可或缺的一部分。我曾经是一个热爱阅读的孩子，通过阅读，我看见了世界的多彩和可能，也收获了一些宝贵的心得体会。在童年里，阅读给了我很多启迪和成长，让我变得更加聪明和自信。下面我将通过五段式结构，分享一下我的童年阅读心得体会。
首先，阅读让我拓宽了视野，开阔了思维。在小学时，我最喜欢读的是《安徒生童话》，这些故事讲述了许多奇特的冒险和幻想，如《拇指姑娘》、《丑小鸭》等。在读这些故事的同时，我也进入了一个个神奇的世界，看到了别样的风景和人物。这些故事不仅让我学到了很多知识，更重要的是激发了我对未知世界的好奇心，提高了我思考问题和解决问题的能力。阅读不仅是一种享受，更是一种扩展视野和拓展思维的方式。
其次，阅读培养了我良好的阅读习惯和品味。在童年时期，每当我得到一本新的图书时，我总是迫不及待地翻开书页，并且沉浸其中。我能够静下心来专心阅读，享受文字带来的愉悦。通过不断的阅读，我也逐渐培养起了挑选图书和阅读的品味。我会选择那些言情文学和科普读物，虽然风格迥异，但都能够给我带来启发和乐趣。良好的阅读习惯和品味不仅让我在读书中找到了乐趣，更重要的是为今后的学习和成长奠定了基础。
第三，阅读丰富了我的情感世界和人生体验。通过一本本小说，我看到了人性的善恶、爱恨情仇、友谊与背叛等丰富的情感表达。例如，《小王子》这本书，让我感受到友谊的珍贵和宽容的重要。在读完这本书后，我深深地明白了真正的友谊应该是无私的、包容的。阅读让我在虚拟的故事中感受到了真实的人生，通过与书中人物的交流，我学到了许多处世的智慧和人生的哲理。阅读不仅满足了我的好奇心，也让我更加成熟和感悟人生。
第四，阅读提升了我的语言表达能力。童年是学习语言的黄金时期，而阅读是我提高语言表达能力的一项重要途径。通过大量的阅读，我积累了丰富的词汇和表达方式，提高了阅读理解和写作的能力。在课堂上，我总能找到合适的词语表达和准确的语句组织。这不仅让我赢得了老师和同学的赞赏，也让我在各种交流场合中更加自信和流利。阅读是语言的源泉，也是提升语言表达能力的关键。
最后，阅读让我学会了如何思考与自主学习。在阅读的过程中，我不仅仅是被动地接收信息，更重要的是思考和反思。通过思考，我能够更好地理解作者的观点和意图，从而加深对内容的理解。另外，阅读也给了我自主学习的能力，当我遇到一年级无法理解的词汇或句子时，我会主动去查字典或请教老师，寻找答案。这种主动的学习态度让我在读书中找到了更多的乐趣和意义。
童年是我们人生中最为宝贵的时光，而阅读是童年中最为重要的一部分。通过阅读，我看到了世界的多彩和可能，也收获了很多宝贵的心得体会。阅读拓宽了我的视野，培养了我良好的阅读习惯和品味，丰富了我的情感世界和人生体验，提升了我的语言表达能力，还教会了我如何思考和自主学习。回顾童年中的阅读时光，我觉得非常幸福和满足，我深信阅读将会一直伴随着我成长的脚步，给予我更多的启发和帮助。
童年第章阅读心得体会篇篇九
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人人都知道那一句“让暴风雨来的更猛烈些吧！”却怎么也翻不开高尔基这位伟大的俄国作家，那厚厚的砖头书。《童年》、《在人间》、《我的大学》，这是他自传的三部曲，中间藏着距离我们近两百年的时光，可你倘若翻开评论，入目却皆是眼泪。
我们永远无法忘怀童年，这是我们作为人最初的旅程体验，就像一张白纸被涂上底色，我们很难再真实的还原过去，所幸还有文字做最真诚的记录者，这是一个孩子真实的童年，请一定慢慢读。
童年回忆里住着的那个人。
几年前的秋天，一个阴雨绵绵的下午，我挤进了公交车，车上的人不太多，可是也没有多余的座位。怀孕的我站在了车厢的中间，一位满头银发的婆婆下车时，看了我一下说：“诶呀，姑娘，不好意思，我都没看到你现在不方便，前面有位置，你肯定很累，赶快去坐吧”。
我很意外，连声感谢，目送她颤颤巍巍地下车，坐下的那瞬间，奔波一天办事不顺的我忍不住泪流满面。那一声关心触动了我，我一下子想到了我的外婆，如果她还在，一定也这样善良体贴。这个在我童年里至关重要的人物，在多年后的日子里，深刻地感动着我的心，在孤独无助的时刻里，时时给我力量。
《童年》里小主人公阿廖沙的外祖母何尝不是如此？自私瘦小、粗暴急躁的外祖父，贪婪懒散却垂涎家产的两个舅舅，是这个小康家庭的男性成员，这样的顶梁柱注定了一个不幸福家庭的结局。
即使再卑微，也要热爱生活。
女性在过去很长一段时间里，是辛劳的代名词。她们常常就像一个不停被抽打的陀螺，而生活就是那条皮鞭，直让她们为丈夫和孩子奉献一辈子。或许我们今天不是最好的时代，但对于绝大多数女性而言，已是一个全新的时代，至少我们可以靠自己能力养活自己，在不高兴的时候坦然的说不。
而在《童年》里，外祖母足足生了十八个儿女，可以想象，她这半生就在床褥上不断地怀孕、生产，全无自己的生活。但上帝仅仅给她留下三个：为爱私奔、再嫁、再育、离世的女儿，为争夺家产大打出手的两个儿子。
外祖母要照顾阿廖沙，还有女儿再婚的孩子，为壮年丧妻、贪婪无耻的儿子们操劳，照顾有了后母的孙子萨沙，依顺于对她拳脚相向、脾气暴躁的丈夫。
一次又一次迎来灾难，自己被逼得无处可逃，她却用果敢冲进失火的染坊拿出易爆的矾油，用善良养育了被遗弃的茨冈尼克，用真诚抚慰了瞎眼的格里戈里，在放松的时候尽情扭动舞蹈，高声歌唱，把好听的故事讲给无数人。
活得这么辛苦卑微，却这么热爱生活，不是每个人都能做到。
拯救命运的天使总会在你身边。
但凡看过《童年》的人，都不会忘记其中外祖母的形象。这个宽厚的女性，岁月不曾在她脸上镌刻疲倦和愤怒，道道沟壑是深情和热忱，红鼻头里浸过的鼻烟和油，却成了最芳香的回忆。外祖母博大的爱，拯救了无数的灵魂，她从来不和命运做斗争，做自己该做的事，无问西东。
她享受着好像和她无关又有关的苦难。她宁静地活着：织自己的花边，信奉善的上帝，讲有趣的故事，爱所有的人，她就是把自己活在了无数人的心里。这就是“外祖母们”给予我们最珍贵的爱。
“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩，没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝，坐在门前的矮墙上，一遍遍怀想，也是黄昏的沙滩上，有着脚印两对半，那是外婆柱着杖将我手轻轻挽。”
这首歌唱出了歌手潘安邦童年时期和外婆一起的美好时光，也影响了一代又一代人。正是因为有和外婆深厚的情感，这首歌才唱响了大江南北。多少孩子是在外婆的臂弯上长大的，外婆包的饺子、外婆做的糍粑、外婆炒的辣子鸡、外婆煲的汤，都成为了最美的回忆。
永恒的爱可以延续很久，即使生命不在了，爱时常会在脑海里重现，让你明白，这种爱是传承，是人世间温暖的所在。对阿廖沙来说，童年是不幸，是孤独，可也是温暖。带着这份温暖，去阅读《童年》吧。
童年第章阅读心得体会篇篇十
冰心的书如同富有诗意的画，带人走入童话般的世界。
这本书中有许多感人的故事，冰心用她自己的语言把这些故事讲述地绘声绘色。其中我最喜欢的一个故事则是：亲亲格日勒。
放羊的孩子巴特尔梦想有一匹神马，而一匹金黄色的马从他眼前狂奔而去，巴特尔多么希望拥有那匹马，可看到猎人们要把它卖了，于是用八只羊换回了那匹马。
巴特尔和自己骑的那匹小黑马跟格日勒（那匹马）玩的很开心，后来，他父亲的风湿病发作了，要到雪山上采雪莲才可以医治父亲的病。早上，他悄悄起床，骑着格日勒到了雪山下，找到雪莲后。他们下山了，到地面时，格日勒却把巴特尔甩到十几米外，雪峰瞬间就崩塌了，疾驶而来，淹没了格日勒。他没能挖出格日勒，它为了巴特尔献出了自己的生命，从此，巴特尔变成了一个刚强而忧郁的孩子，只有在梦中，才可以见到自己的格日勒。
一匹马竟然为了救自己的主人不惜代替他被死神接走。马可以为了别人而奉献，而在现实生活中，有些人却做不到，见死不救，反而落井下石。还应该向格日勒学习，巴特尔也有值得我们仿效的地方。他十分爱父亲，当得知自己父亲生病时，不惜一切代价为父亲治病。
这本书中还有许多感人肺腑的故事，我还没有仔细介绍，大家可以自己去找来读。
童年第章阅读心得体会篇篇十一
第一段：童年时光是无忧无虑的，阅读带给我快乐与思考的契机。
回忆起童年时光，我常常会想起趴在床上读书的画面。那时的我，对世界充满了好奇心，每次翻开书本，都仿佛进入了一个全新的世界。阅读不仅带给我无穷乐趣，还让我开始思考生活与人生的意义。童年时读过的一本关于友谊的故事，深深地触动了我，使我意识到友情的可贵与珍重。正是因为阅读，我的童年不再只是玩耍与笑声，而是充满了快乐与思考的珍贵时光。
第二段：阅读为我打开了知识的大门，培养了我的求知欲。
在阅读的世界里，我结识了许多各色各样的人物和事物。我了解了历史上的伟人和英雄，我领悟了人性的复杂和善恶的辩证关系。我逐渐爱上了阅读，享受着心灵被滋养的感觉。每当我读完一本好书，我总是会饱受书中人物的困惑和忧伤。这种抒发和感受让我享受到奇妙的思维交替和意境变幻。正是这种对知识的渴求和对世界的好奇，让我在阅读的道路上不断前行。
第三段：阅读丰富了我的想象力和创造力，激发了未来的不断探索。
童年时我最喜欢的阅读对象是奇幻类小说。科幻小说、魔幻小说、神话寓言等等，这些奇幻的世界让我浸润其中，想象力无限的游离。在书中的故事里，我可以自由地穿越时空、冒险探索还有解开谜题。这种无限的想象力和创造力，让我对未来充满了期待和希望，我也逐渐明白了自己对于创造和探索的渴望。
第四段：阅读恒久远，一生之久远。阅读培养了我健康向上的价值观。
在童年时，我读过许多经典作品。这些书籍不仅给了我快乐，还培养了我健康向上的价值观。在书中，我学到了坚持和勇敢，学到了友爱和宽容，学到了真实和善良。这些价值观在我成长的过程中发挥了重要的作用，让我成为一个积极向上的人。阅读不仅是一种娱乐，更是一种能够塑造人生态度和行为方式的力量。
第五段：童年犹如一本厚重的书，阅读是我们应该始终坚持的习惯。
在阅读过程中，我得到了天与地所有的荣耀和辛酸，同时也失去了它的一切。然而，无论得失，阅读是我们童年不可割舍的一部分。童年时光如流水一般流失，但书中的世界将伴随我们一生。阅读给予了我理解生活的眼光和丰富情感的机会。它让我得以认识到人生的多样性和浩瀚无垠。纵然童年的阅读只是我人生中的点缀和插曲，但它一如既往地指引着我，让我成长为更好的自己。
总结：童年阅读是我人生中最宝贵的一段经历。通过阅读，我收获了快乐与思考、求知欲和创造力、健康向上的价值观。在我成长的过程中，童年阅读成为了我生活的一部分，塑造了我的思维方式和行为准则。即使时光流转，童年阅读依然是我内心中最美好的回忆，让我无论何时何地都能够坚定地追寻知识和真理。阅读给了我无数宝贵的心灵启示，我相信，它将一直陪伴着我，指引着我走向未来的更远的地方。
童年第章阅读心得体会篇篇十二
童年是人生中最纯真、最快乐的时光，而阅读是童年的伴侣。在漫长的童年岁月里，我度过了许多快乐而充实的阅读时光，这段时光不仅给予了我智力和情感的滋养，更培养了我许多美好的品质。通过阅读，我懂得了忍耐、自信、勇敢和思考等，这些品质一直伴随着我成长。无论是《小王子》还是《安徒生童话》，每一本书都成为我童年记忆中亮丽的颜色。下面，我将就我童年阅读的心得体会进行总结。
首先，阅读教会了我忍耐。每一本书都有一个故事情节，让我在一页页的翻阅中去揭开一层层的谜团。在阅读的过程中，有时会误打误撞，走入错误的方向，甚至会让我对故事情节产生好奇或焦虑的情绪。但正是通过不断的翻阅和思考，我才能够找到正确的答案，完成故事的理解。这个过程需要忍耐和毅力，而这些品质正好在我的成长中得以培养和锻炼。
其次，阅读使我变得更加自信。当我第一次开始读书时，我并不了解每个字的含义，也不知道如何正确发音。然而，通过不断的阅读，我逐渐掌握了字母组合的规律和生词的意义，我也变得越来越自信。每当我读完一本书，我会对自己感到非常自豪和满足。这种自豪感和满足感，不仅滋润了我内心的自信，也激发了我继续阅读的兴趣。
再次，阅读教会了我勇敢。在阅读的过程中，我接触到各种不同的故事和情节。有时，这些故事会涉及到一些陌生和困难的主题，如成长、生死和爱情等。读这些故事时，我需要面对自己的恐惧和困惑，勇敢地面对和解决问题。阅读使我成为一个勇敢的人，敢于面对困难和挑战，并从中获得成长和力量。
最后，阅读让我学会了思考。读书是一种与作者进行心灵对话的过程，在阅读中我会思考故事情节背后的含义和道理。通过思考，我能够深入理解故事，并将其与我的实际生活相联系。思考使我变得开放、灵活而深入，也让我养成了独立思考、批判性思维和创造性思维的习惯。这种思考能力在我的童年时期培养，对我现在以及将来的学习和人生都有着深远的影响。
总而言之，童年阅读是我成长路上重要的一部分，它不仅给了我知识和智慧，更重要的是培养了我许多美好的品质。忍耐、自信、勇敢和思考，这些品质伴随着我度过了童年的岁月，并成为我成长的基石。通过阅读，我不仅开阔了眼界，也拥有了更好的人格魅力。我相信，童年阅读的种子将继续生长，在我未来的人生旅途中开出美丽的花朵。
童年第章阅读心得体会篇篇十三
同学们，我们的童年是充满欢乐，充满幸福的，让我们珍惜这美好的一切，积极乐观地对待学习和生活吧！下面是由小编为大家精心整理的《童年》阅读心得体会大全，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
《童年》大家知道吗？它可是前苏联著名作家高尔基的作品。
这本书是高尔基自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基幼年三岁至十岁这一段时间的生活断面。它详细地描绘了高尔基的童年。我读完这本书时，感觉高尔基的童年过得好不快乐，而我们的童年却跟他的童年恰恰相反，我们的童年过得像神仙的生活一样，。我们是衣来伸手，饭来张口，而高尔基呢，他差不多经常被外祖父的毒打，和我们的童年是天壤之别的。本书的人物有许多，我最喜欢高尔基的外祖母了。高尔基的外祖母仁慈、聪明，对生活的美好品质有信心，对周围的人散发着明亮的光辉。
我来说说我的童年吧。我的童年过得可愉快了，爸爸妈妈、爷爷奶奶都把我当做掌上明珠，有好吃的都给我，危险的东西都放得远远地。又一次，爸爸妈妈带我去儿童乐园玩。我一蹦三尺高，牵着爸爸妈妈的大手手，甩来甩去的，别提有多高兴了！来到儿童公园，我就拉着爸爸妈妈去捞鱼。池里有许多金鱼，鱼的颜色丰富多彩：有黄的，有黑的，有红白相间的，漂亮极了！我拿着一个小网，往池里一捞，一条红色的鱼就被我捞上来了，妈妈在一旁说道：“宝贝女儿真棒！”“让我来试试。”爸爸说道。他往水里一捞，嘿嘿，半毛都没捞到，我在一旁笑着，说：“爸爸捞不到，让妈妈来！”妈妈听了，捞了起来。妈妈的运气比爸爸的运气好多了，妈妈一捞就捞到了，一会儿，妈妈又捞到了一条，我开心极了，在一旁玩着刚才捞到的鱼儿。那天，我还玩了许多的游戏。
高尔基还有许多的作品，大家要看吗？
童年是一只纸鸢，在天空中放飞，无拘无束、自由自在；童年是一首欢快的乐曲，洋洋盈耳、余音缭绕；童年是一串绚丽多彩的泡泡，如梦如幻、渐行渐远……在作者张继楼的笔下，童年是一幅幅淡逸劲爽、栩栩如生的水墨画。
这篇文章有三首小诗，描写了孩童嬉戏的三个场景：溪边、江上、林中。读着读着，画面便跃然于纸上：岸边的渔童垂钓着纹丝不动，生怕将鱼儿惊走了，就连停留在钓竿上的红蜻蜓也分不了他的心。忽然，水镜支离破碎，红鱼跃上岸，溪边漾起渔童喜悦和满足的笑声：江里一群孩子戏着水，你泼我溅，好不开心。不知又是谁跳下水去，溅起一圈涟漪和雪沫，放肆着他的顽皮和促狭：刚下过雨的松林天高气爽，朵朵打着小伞似的野菇懒洋洋的沐浴着阳光，采蘑菇的孩子们看到惊呼起来，将蘑菇一个个放进他们的篮子里……多有乐趣，令人神往。
这童年的一幅幅画仿佛活了一般，就在眼前，就在昨天。不禁让我回忆起自己小时候的一幕幕：几个小伙伴穿着不同造型的古装戏服，有的配着仙剑、有的拿着古扇，我穿着紫霞仙子的红袍，摇着紫金铃铛，游走在花海之中，上演着一部武侠剧；在一间宽敞的房间中，坐落着一个乐高搭建的城市：爱莎的魔法冰雪城堡、霍格沃兹城堡、草莓蛋糕咖啡店、泳池欢乐派对、开心乐园、坦克机甲……我们就在这样的城市生活，这里就是我们的天堂：就在楼下那一小块空地，有几棵小树和一张石凳，我和朋友们却可以在那里玩上一整天：过家家、踢毽子、爬格子……直至天黑都不愿离去。
读完文章，我不禁掩卷而思：如果人生是一幅连载的卷轴，单纯自然的水墨画是童年的开篇，不知道作者对以后的少年、青年、中年……会是怎样的描绘呢？是简洁严谨的素描、是细腻神动的工笔、还是丰富可塑的油画？在作者的笔下又会是怎样的光景？除了欢快、幸福，也会有苦涩、辛酸、难过、不如意吧。而我们阅读的过程，就是学习，成长的过程。人生是美好的，有过欢乐，也要思患于未然。不恋过去，不畏将来。
童年，这个美好的词让我想起了自己美好无忧无虑的童年，但高尔基的童年和我们的截然不同。看完自传体小说《童年》，内心久久不能平静。
高尔基的童年是在一个充满仇恨的家庭里度过的，这个家庭笼罩在普通公民的习惯之中。四岁丧父，来到祖父家，那是一个阴暗的家庭：两个叔叔为钱而战，而祖父是个贪得无厌、自私虚伪的人，经常打他。在这个黑暗的世界里，光依然存在。
正如作者所说：“她没来的时候，我躲在一个黑暗的角落里，她的到来让我感到光明。”善良、慷慨的祖母是光明的使者。同样，他虽然爱偷东西，却是为科学献出生命的善良的“好东西”。一个性格鲜明的人物，在作者笔下是那么的生动传神；它向我们展示了在这样一个黑暗的世界里，作者选择了——独立的人生。
这不禁让我想起了一个小公主和一个小王子的生活，他们都是穿着衣服生活的。在家里，我们被父母照顾，被爷爷奶奶疼爱。在学校里，有老师的亲切教导，有朋友的真诚关怀。每天活得无忧无虑，衣食无忧，可以和高尔基的`童年相比，简直是天堂，也是地狱；一个充满阳光，一个充满黑暗。
我们生活在一个和谐美好的国度，那里没有鞭笞，没有殴打，让我们的童年快乐。然而，我们不知道如何珍惜这样美好的生活，我们总是认为这是理所当然的，这是显而易见的，并不奇怪。但是看完小说《童年》，真的体会到了童年的快乐，看到了自己的不足，学会了成长的启蒙。
前天无意中看到了我曾读过的《童年》。
记得第一次碰到这本书的时候，那是六年级放假的时候，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到现在买回来，我一共才看没过10页，现在看到了，反正也就看一下吧！
一直看到今天，我终于看完了这本，真的非常让我感动！里面讲述了高尔基童年事的悲惨经历，从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的一段凄凉故事。这本书的语句非常美，让人看了有种进入小说角色的感觉，其中除了慈爱的外祖母之外，还有一个人与她正好是一个天堂一个地狱，外组父为人阴险狡诈，而外祖母为人宽厚老实，和蔼可亲。
高尔基从小母亲去世，跟着继父。在恶劣的环境下他受尽了父亲的折磨，哥哥姐姐的辱骂，陷进了家产争夺的困扰中，他的生活被凶恶残暴嘲笑他的人驱使，唯独奶奶是他黑暗中的光明，高尔基的奶奶是一个具有亲和力的奶奶。让我懂得了要珍惜身边帮助过我们的人！珍惜现在来之不易的幸福生活！其实每个人都有他自己的'精彩生活，也许这就是《童年》的意义。
最近读了高尔基的作品——《童年》一书。
小说以阿列克谢的视角，讲述了他的童年生活以及身边人给他带来的影响，反映了在沙皇统治下的苏联人民的悲惨生活以及精神世界的空虚，以至于他们以虐待为乐。阿列克谢幼时因丧父（因为染上霍乱而死）随母亲投靠外祖父一家，外祖父的一家充满着黑暗、仇恨。而外祖母却是阿列克谢小时候生活中的一束光。在这个充满污秽的家庭中照亮了他的内心，给他的人生带来了很大的影响。外祖母慈祥，善良，聪明能干，见多识广，常常给阿列克谢讲关于人性美好的故事。但却对外祖父无比纵容，对他的一些恶习不加阻止，有着封建妇女思想。小茨冈是阿列克谢进入外祖父家后接触最多，且较喜欢的人。他很善良，天真，活泼，有着小孩子的脾气，阿列克谢很喜欢他，在阿列克谢遭外祖父打时，小茨冈用手臂帮他挡下来。最后，在帮助阿列克谢的舅舅搬十字架时受压而死在阿列克谢面前。后来，外公卖掉房子，搬到另一处居所时，认识了房客“好事情”，他是一个孤僻的知识分子经常做一些奇怪的实验。刚开始，他不喜欢阿廖沙，后来两人成了好朋友，经常在大自然中静静地陪伴对方待很长时间。他对生活有通彻的理解和深刻的感悟，教会了阿廖沙很多道理。但除了阿廖沙，没有人喜欢他，最终被外祖父赶走了。在外祖父与外祖母分家后，他与外祖母住在一起。为了赚钱，他常常与一些伙伴去捡东西卖。而这些伙伴同时给他的生活带来一丝光彩。
阿列克谢的童年充满了坎坷和曲折，他经历或目睹了大大小小的事情，使他从小就无比成熟，对社会人生的感悟更加透彻。
每个人都有自己的童年。在这期间，很多人影响了我们，给了我们人生的启示。取下普通的闪灵书，重现高尔基小时候的领袖。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部。在这本书里，高尔基描述了他真实的童年生活，并没有经过润色就呈现给读者。
在书中，外婆的形象是最光辉最温柔的。和所有奶奶一样善良，却又如此出众。在高尔基眼里，奶奶有自己的上帝，她永远和上帝在一起。她知道很多关于上帝的故事，甚至看到祭坛上有两个天使！云一样，半透明的两个天使！她不仅见过天使，还见过被诅咒的人和鬼。三匹马拉着一车欢快的幽灵。马黑黑的，都被父母诅咒了。当时一车鬼都要结婚了！但是不管是爷爷还是鬼，还是什么可怕的东西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂离她很远，她也能听到它们爬行的声音。她经常在半夜叫醒阿丽莎，让他抓住他。如果他没找到，他就不敢睡觉，求阿丽莎抓住它。她对自己害怕蟑螂的解释是不理解蟑螂的用处，不知道它们会带来灾难。奶奶老了，苦了一辈子，病了，但还是聪明能干。当火灾发生时，她平静地面对它，指挥某人的灭火行动。面对熊熊大火，她不再是可怜的老太太，而是一个救火英雄！小说的气氛严肃而低沉，但却是从一个孩子的角度去描写，使得一个悲剧不至于太沉重，给社会的残酷增添了纯真，也留下了高尔基童年的不幸和痛苦。
社会虽然黑暗，但这个环境里也有诚实善良的人。善良的祖母影响了阿丽莎一生的思想道路。除了她的祖母，还有乐观能干的年轻tszgang，老实人grigori，还有知识分子“好东西”。是这个普通人给了阿丽莎力量，让他在黑暗中勇敢坚强。
我看了一本世界文学著作——《童年》。它是由俄国著名作家、教育家高尔基写的。这本书生动地写出了故事主人公阿廖沙悲惨的童年故事。
故事写了阿廖沙小的时候父亲就因病去世，他孤独的呆在外祖父和外祖母的身边。以前，外祖父很富裕，到后来，家庭经济衰败，家里很贫苦。阿廖沙就一直在外祖母家渐渐成长。后来，母亲也回到了这个清贫的家，并给阿廖沙找了一个年轻的继父，继父的无所事事，使原本破落的家庭变得更加穷苦。再后来，母亲生了两个小弟弟，一个因为身体虚弱而死亡，一个很可爱。最后，母亲死了，而外祖父也不肯收留阿廖沙，于是打发他去人世间谋生了。
读完这本书，让我受益匪浅。当时俄罗斯底层劳动人民的情况是多么破败，而我们现在的生活却多么幸福。其中最让我感动的是阿廖沙去帮外祖母赚钱。因为外祖母有一点小病，家里没钱，于是阿廖沙就想到去打工赚钱。他在打工过程中遇到了许多好朋友，他们一起赚钱，都去养活自己的亲人。阿廖沙打工时才十来岁，很校他这么小就去打工，让我十分感动。他为了自己的好外婆，无论受什么苦都不累。这让我羞愧起来，我们现在的孩子自理能力都很差，都要家长帮忙。看看阿廖沙，他多么的孝敬长辈啊！我很同情阿廖沙的悲惨童年，更佩服他坚强地活了下去，所以我们要珍惜现在美好的生活。
童年也许是一杯淡淡的白开水，使人很快淡忘；也可能是一杯浓浓的红酒，令人终身难忘；或许还是一杯鸡尾酒，有些模模糊糊。但是，无论是苦难的童年，还是幸福的童年，都是值得珍惜的。
童年第章阅读心得体会篇篇十四
《童年》这本著作是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的著作，我们都曾经读过高尔基的其他作品，象《海燕》、《在人间》、《我的大学》等文章。
我们知道《童年》是高尔基的自传体小说，在写《童年》时，高尔基已经成为一位冷峻的现实主义者。作者笔法质朴，揭示出前苏联当时社会血淋淋的画面，作者充满着深切的忧患意识，但作者并未停留在对落后、野蛮、丑恶的批判揭示上，他为读者塑造出一个在艰难困苦中仍然坚持理想、不同流合污的形象——阿廖沙。为当时冷峻的现实生活抹上了一抹光亮，一抹乐观主义的精神色彩。难怪列宁称他是无产阶级艺术的“最杰出代表”。
《童年》描写的是阿廖沙在外租母家的生活，作品生动描述出十九世纪70年代俄罗斯人的生活画面。揭示了剥削阶级的残暴、小市民的恶劣习气，描述了劳动人民的苦难生活，刻画了阿廖沙不屈从黑暗、努力追求光明、刻苦自学、探索革命真理的真实形象。《童年》中的阿廖沙自小孤苦，寄人篱下，只有外祖母是他童年时代的唯一保护人，心灵的保护神。在外租母讲述的优美童话故事里、在朗朗上口的民间歌谣里，使的孤苦的阿廖沙在恶劣的环境中，不仅没有自怨自艾、随波逐流，反而培养出阿廖沙对民间文学的热爱，使他产生了对正义事业和美好生活的向往。
读了这篇文章，我深深体会到所谓的“苦难”就是一面双刃剑，一方面它能将软弱的人击倒，另一方面它却又能激励不屈的人向上。昂头向上，迎着狂风搏击出一片属于自己的新天地。
人，不要轻易被苦难所击倒！
童年第章阅读心得体会篇篇十五
每个人都有自己的童年。在这期间，很多人影响了我们，给了我们人生的启示。取下普通的闪灵书，重现高尔基小时候的领袖。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部。在这本书里，高尔基描述了他真实的童年生活，并没有经过润色就呈现给读者。
在书中，外婆的形象是最光辉最温柔的`。和所有奶奶一样善良，却又如此出众。
在高尔基眼里，奶奶有自己的上帝，她永远和上帝在一起。她知道很多关于上帝的故事，甚至看到祭坛上有两个天使！云一样，半透明的两个天使！她不仅见过天使，还见过被诅咒的人和鬼。三匹马拉着一车欢快的幽灵。马黑黑的，都被父母诅咒了。当时一车鬼都要结婚了！
但是不管是爷爷还是鬼，还是什么可怕的东西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂离她很远，她也能听到它们爬行的声音。她经常在半夜叫醒阿丽莎，让他抓住他。如果他没找到，他就不敢睡觉，求阿丽莎抓住它。她对自己害怕蟑螂的解释是不理解蟑螂的用处，不知道它们会带来灾难。奶奶老了，苦了一辈子，病了，但还是聪明能干。当火灾发生时，她平静地面对它，指挥某人的灭火行动。面对熊熊大火，她不再是可怜的老太太，而是一个救火英雄！
小说的气氛严肃而低沉，但却是从一个孩子的角度去描写，使得一个悲剧不至于太沉重，给社会的残酷增添了纯真，也留下了高尔基童年的不幸和痛苦。
社会虽然黑暗，但这个环境里也有诚实善良的人。善良的祖母影响了阿丽莎一生的思想道路。除了她的祖母，还有乐观能干的年轻tszgang，老实人grigori，还有知识分子“好东西”。是这个普通人给了阿丽莎力量，让他在黑暗中勇敢坚强。
童年第章阅读心得体会篇篇十六
童年是一个充满梦幻和奇迹的时光，它是我们的起点，也是我们的根基。在童年时期，阅读给予了我们无尽的想象力和启发。阅读不仅是一种习惯，更是一种心境。在我童年的阅读经历中，我从中体会到了成长、勇气、智慧、友谊和创造力，它们成为了我这个人最为宝贵的财富。
首先，阅读教会了我成长。在我小的时候，阅读了很多关于成长的故事，例如《小王子》、《悲惨世界》等。这些故事告诉我，成长是一种痛苦和挣扎，但也是一种宝贵和美好的过程。通过阅读成长的故事，我学会了面对困难和挑战，学会了从失败中积累经验和教训。在成长的过程中，阅读给了我无尽的勇气和力量，让我始终坚持不懈地追求自己的梦想。
其次，阅读培养了我的智慧。阅读是一种思考的过程，它让我们的头脑得到了锻炼和开发。在我童年时期，我喜欢阅读各种类型的书籍，包括小说、故事、科普等。通过阅读，我接触到了各种各样的知识和观点，拓宽了我的视野和思维方式。阅读让我学会了独立思考和判断事物的能力，让我成为一个有思想的人。
再次，阅读带来了友谊。在我童年的阅读经历中，我喜欢和朋友一起分享我所读过的书籍，交流我们的感受和想法。通过阅读，我们找到了共同的话题和兴趣，建立了深厚的友谊。我们一起讨论故事情节，分享生活感悟，一起成长和进步。阅读让我们的友谊更加深厚、丰富多彩。
最后，阅读激发了我的创造力。在童年时期，我喜欢阅读寓言和儿童文学作品，它们让我沉浸在童话的世界中，充满了奇幻和想象的力量。通过阅读，我学会了创造和构思，脑海中不断浮现出自己的故事和角色。我开始写一些小小的故事和诗歌，激发了我对写作和创造力的热爱。阅读让我相信每个人都有无限的创造潜力，只要给予它们足够的土壤和阳光。
总的来说，童年是我阅读的起点，其中蕴含着许多宝贵的财富。通过阅读，我体会到了成长、勇气、智慧、友谊和创造力。这些体会不仅影响了我的童年，也影响了我成长的每个阶段。我相信，阅读会伴随着我一辈子，成为我生命中最为美好的回忆和经历。
童年第章阅读心得体会篇篇十七
前天无意中看到了我曾读过的《童年》。
记得第一次碰到这本书的时候，那是六年级放假的时候，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到现在买回来，我一共才看没过10页，现在看到了，反正也就看一下吧！
一直看到今天，我终于看完了这本，真的'非常让我感动！里面讲述了高尔基童年事的悲惨经历，从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的一段凄凉故事。这本书的语句非常美，让人看了有种进入小说角色的感觉，其中除了慈爱的外祖母之外，还有一个人与她正好是一个天堂一个地狱，外组父为人阴险狡诈，而外祖母为人宽厚老实，和蔼可亲。
《童年》让我懂得了些道理。
高尔基从小母亲去世，跟着继父。在恶劣的环境下他受尽了父亲的折磨，哥哥姐姐的辱骂，陷进了家产争夺的困扰中，他的生活被凶恶残暴嘲笑他的人驱使，唯独奶奶是他黑暗中的光明，高尔基的奶奶是一个具有亲和力的奶奶。让我懂得了要珍惜身边帮助过我们的人！珍惜现在来之不易的幸福生活！其实每个人都有他自己的精彩生活，也许这就是《童年》的意义。
童年第章阅读心得体会篇篇十八
《童年》是我最近阅读的一本书，它的作者是哲学家利奥·纳·托尔斯泰。这本书可以说是托尔斯泰的自传，他在书中回忆起自己的童年时光，并以一个儿童的视角，展现了那个时代的俄罗斯乡村生活的熟悉景象。通过阅读这本书，我更加深入地了解了托尔斯泰的人生态度和对于生命的思考，也感悟到了关于童年的多重意义。以下是我对《童年》的阅读心得体会。
首先，托尔斯泰在书中通过儿童的眼睛，展现出了他童年时的直率、单纯和纯真。他以自己的亲身经历为素材，描绘出一个充满生机和欢乐的儿童世界。他在书中描述了和小伙伴们一起玩耍、探险的趣事，以及他第一次感受到生命的美好时刻，这些都让我回想起了自己的童年。托尔斯泰以一种真实而感人的方式，深入地触动了我对童年的回忆和情感。
其次，托尔斯泰在书中对童年的思考和反思引起了我的思考。他通过回顾自己的童年，回忆起了那个时代的乡村生活、家庭和学校教育。在书中，他对于一些关键性问题进行了思考，比如生死的意义、存在的价值、信仰的力量等。通过这些反思，我发现童年不仅仅是一个个人生命的开始，更是一个人思考人生和世界的起点。托尔斯泰通过他童年时的经历，给了我新的思考角度和启示。
第三，托尔斯泰在书中对自然界的描绘给我留下了深刻的印象。他以童年时期的游戏和冒险为背景，生动地描述了自然界的美丽和神秘。他写道：“突然，我看到一片绿色，小溪眼前分成两支，它们陡峭地腾空跳跃，支流远远地追赶主流，最后笔直地奔回去。”这样的描写让我感受到了自然界的力量和魅力。同时，他还通过对自然界的描写，表达了他对生命的热爱和敬畏之情，让我对自然界的美妙之处有了更深的认识。
接着，托尔斯泰在书中对于人际关系的思考也给我带来了很大的启发。他描绘了与家庭成员、老师和朋友之间的关系，通过这些关系的交织，形成了他童年时期的人生画卷。他通过书中的描写，让我感受到了人际关系的重要性和复杂性。在书中，他写道：“于是安娜·达夫妇的家变成了我家，为每一件小事，大家都为我忙活。”这样的描写表达了家人间的亲情和支持，使我不禁思考起自己与亲人、朋友之间的关系。
最后，托尔斯泰在书中以深刻的洞察力，展现出了对于人生意义的思考。在书中，他对生命、死亡和信仰等问题进行了深入的思考，并提出了令人深思的观点。他认为，每个人都应该正视生命中的苦难和困惑，并通过对自己的人生意义进行深入的探索，找到真正的幸福。这样的思考让我意识到，生命中的困惑和苦难是无法避免的，重要的是如何去面对和解决它们，找到真正属于自己的幸福。
通过阅读《童年》，我更加深入地了解了利奥·纳·托尔斯泰这位伟大哲学家的思想和人生态度。他通过儿童的眼睛展现了童年的美好和纯真，通过对自然界和人际关系的描绘，让我重新思考了生命的意义和价值。这本书让我对童年有了新的认识，也深深地触动了我的内心。通过与托尔斯泰一起回顾童年，我更加珍惜每一段回忆，也更加坚定地走向未来。
