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总结是对个人成长道路上的点滴收获进行回顾和总结的过程。在写心得体会之前，我们可以先制定一个清晰的写作目标和主题。接下来小编为大家推荐一些值得一读的心得体会范文，希望能够给大家写作提供参考。
思政课青春之歌心得体会篇一
第一段：引言（角度切入）
思政课，作为大学教育体系中的重要组成部分，对于大学生的成长起着至关重要的作用。在这门课程中，学生们将接受到一系列的理论知识和价值观的塑造。而在这个过程中，思政课不仅可以激发青年学子们的爱国热情，也可以培养他们的理性思维和批判意识，进而使他们更好地融入到社会中去。
第二段：爱国热情的激发
作为青春的代名词，爱国热情在大学生群体中表现得尤为突出。在思政课中，学生们通过学习弘扬爱国主义精神的知识，更加深入地了解到了中华民族的伟大历史和中华文化的博大精深。这些知识的学习，进一步激发了大学生对于祖国的热爱之情，激励着我们更加奋发向上地努力学习，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。
第三段：理性思维的培养
在大学，我们要努力培养自己的思辨能力和理性思维。思政课在培养这方面做出了积极的贡献。通过学习政治哲学、马克思主义等理论，我们学会了理性思考问题，明白了“穷则思变，思则旺盛”的道理。对于这个复杂的世界，我们也不再盲从随波逐流，而是能够从理性的角度去思考和判断，拥有自己的独立见解。
第四段：批判意识的培养
思政课也在潜移默化中培养了我们的批判意识。在学习过程中，我们学会了辨别和分析所接受信息的真伪，并学会了对权威的质疑。这不仅是思政课的精神之一，更是现代社会公民应具备的素质。只有具备了批判意识，我们才能更好地拥有自己的判断力和决策能力，在复杂的社会环境中保持理智和独立。
第五段：融入社会的准备
思政课不仅仅是为我们传授知识，更重要的是为我们赋予正确的人生观、世界观和价值观，以便我们能够在毕业后更好地融入社会。思政课教给我们如何做一个对社会负责的公民，如何处理社会问题，如何担当自己的社会责任。这些教育在帮助我们成为一个有道德、有责任心的公民的同时，也为我们的未来发展奠定了坚实的基础。
结论：青春是我们最宝贵的财富，而思政课则是我们青春的指南针。在思政课中，我们感受到了爱国热情的激发，理性思维的培养，批判意识的提升，以及为融入社会做好准备的积极意义。我相信，只有将思政课中的所学与实际结合起来，我们才能更好地实现自己的人生目标，更好地为社会的发展贡献力量。因此，思政课真正是青春之歌，唱响了青年学子的心声，也铸就了我们更美好的未来。
思政课青春之歌心得体会篇二
思政课作为大学生必修的课程，具有重要的教育意义和社会影响力。它不仅是培养学生正确世界观、人生观和价值观的有效途径，更是引导青年学子在追求真理、树立信仰、实现理想的道路上奠定基础的重要环节。通过思政课，我们能够感受到时代的脉搏，了解国家的发展方向和人民的期待，使我们真正成为德才兼备、热爱祖国、有担当的社会栋梁之材。
第二段：思政课拓宽了眼界，提高了综合素养
在思政课的学习中，我们不仅学会了对经典文化的解读和思考，更拓宽了自己的眼界。思政课启迪了我们对于世界多元文化的认识，提供了学习国际前沿知识的机会。通过思政课，我们能够提高自己的语言表达能力，培养辩证思维、创新思维、系统思维等思维能力。这些综合素养的提高不仅有助于我们的学业发展，更能够为我们未来的职业生涯打下坚实的基础。
第三段：思政课激发了学生的社会责任感
思政课作为一门关于人的课程，着重培养学生的社会责任感和社会意识。在思政课上，我们了解到社会的种种问题和挑战，引导我们去认识这些问题的根源，并引导我们思考我们作为大学生的责任与担当。思政课教会了我们如何去关注社会的发展和民生问题，如何以积极的态度去参与社会实践和公益事业。思政课的学习不仅是理论的学习，更是将所学付诸实践的过程。
第四段：思政课引导学生形成正确人生观和价值观
思政课教会了我们如何正确对待自己、对待他人、对待学业和对待社会。它引导我们树立正确的世界观和人生观，通过学习和思考，帮助我们建立起担当的信念和坚定的方向。思政课教会了我们为人处事的道理，带领我们明辨是非，助力我们形成正确的价值观和人生观。思政课的开展使我们认识到：我们作为大学生要有理想，要有追求，更要用我们的行动去践行和实现我们的理想。
第五段：思政课给予了学生一种思辨精神
思政课提供了我们思考问题、解决问题的框架和方法。它引导我们进行人文思考，培养我们的人文关怀精神和社会责任感。在思政课上，我们能够多角度、多层次地思考问题，培养批判性思维和独立思考的能力。思政课教会了我们如何思考人生与社会的关系，提升我们的思辨水平。思政课的学习让我们感受到了思想的力量和思考的快乐，激发了我们对于知识探索的热情和渴望。
总结：
思政课是大学生的青春之歌，通过思政课的学习和实践，我们能够拓宽眼界，提高综合素养，激发社会责任感，形成正确的人生观和价值观，培养思辨精神。让我们牢记思政课的价值和使命，不断提升自我，为实现中国梦而努力奋斗。
思政课青春之歌心得体会篇三
《思政青春之歌》是一部宣传思想政治工作、鼓励青年人奋斗向上的影片。该片主要讲述了一群学生在大学里接受思想政治教育和各种学科教育的同时，积极参与社会实践、自主创业、服务社会等活动，获得经验与成长的故事。这部电影对我产生了深刻的启示和思考。以下是我对影片的一些感受。
第二段:思政教育的重要性
电影《思政青春之歌》中，教授的职责正在于提醒学生们，一旦获得了专业知识，你就是一名专业人士，而这并不代表你的义务已经完成。反之，作为年轻人，我们应该抓住机会，以主动创业、创新服务社会的方式分享自己的专业知识和技术，从而使社会透明和强大。越来越多的大学开始意识到思政教育的重要性，加强思政课程建设，教育年轻人要有创新意识、文化自信心和责任意识。因此，我也开始明白自己需要更加努力地学习获得更多专业知识，并乐意将自己的技能用于身边或更广泛的社会服务。
第三段:创业精神的鼓励
电影中，主角们每个人都具有不同的专业技能，他们不仅在学习中发现了自己的潜能、提高了自己的知识水平，而且还在实践中学到了如何成功创办企业和成为优秀的创业者的方法。这正是电影所鼓舞人心的地方。在现在和未来，创业将成为更多年轻人追求的目标和生活方式。我们应该保持这种积极的创业精神，不断学习和创新，以此推动经济和社会发展。
第四段:服务社会的意义
在电影中，主角们不断接受社会实践和服务的培训，积极帮助农村老人和残疾人，指导农民创业，为社区居民提供咨询服务。这样的服务对于社会而言意义重大。它不仅帮助社区与农村的人们解决问题，而且使他们更深刻地理解社会、更有社会责任感。因此，服务社会是每个青年应该积极参与的活动。
第五段:结语
通过电影《思政青春之歌》的观看，我深刻认识到了自己应该如何成长，如何掌握更多专业知识，并以此为动力实现创业、服务社会等目标。因此，我将在学习和实践中努力实现个人价值，为社会的发展做出自己的贡献。同时，我推荐大家都去看看这部电影，并从中寻找自己的精神依托和未来方向，以此帮助自己更好地成长和发展。
思政课青春之歌心得体会篇四
思政青春之歌，是新时代下青年人的时代代表之一。这首歌唱出了青年人的追梦、追求、奋斗和责任感，是成长的旋律，同时也是时代的旋律。作为一名在校大学生，我在奋斗中不断地感悟着，并且深深的领会到这首歌所要传达的思想和情感内涵。
一、奋斗是青春的必有之义
青年人是奋斗的一代，是拥有最多机会和最大潜力的一代。青春不是无行为规则，不是无所作为的年纪，而是勇往直前的时代。歌曲中的“我们的肩头，承载着祖国的梦，我们的脚步奔跑向未来”表达出的就是这种奋斗精神。青年人的使命是为国家和人民献出自己的力量，肩负起时代的重担，追求自身的价值和意义。唯有不断地努力奋斗，才可以取得更大的成就，在实现个人价值的同时，实现对祖国的贡献。
二、积极向上，追求自身价值
青春不是专属于年轻的人们，而是拥有对生活的热爱，拥有对未来的追求。我们不能停留在自己已有的成就之中，唯有不断地奋斗和追求，才能够真正地实现自身的价值。歌曲中的“热血洒向梦想，阳光照耀远方，梦里面有美好，努力去用行动，把梦照进现实”表达了青年人自我奋斗和向上的精神和意识。总是在不停地追求和奋斗之中，才能够发现自己的价值和梦想，从而把它们照进现实。
三、笃定信仰，保持初心
青春不是失去自己的原则和信仰，它是坚定自我信念的时代。无论在什么时候，我们都不能迷失自己，清晰自己的方向，要知道我们的初心是什么，要知道我们所存在的意义是什么。无论在什么时候，我们都不能忘记自己的使命和责任，在努力奋斗的同时，保持初心，始终达到前行的方向。歌曲中“我们要时刻保持初心，永远跟着共产主义走，我的信仰不会摇摆，坚定向前波澜不惊”表达了青年人追寻着正确和正确的信仰，这样，在前行的路上，就会更加坚定和不动摇。
四、能动敢为，不断开拓
青春不是虚度时光的代名词，不是在舒适区不断地安逸，而是踏上开拓的征程，不断地去认识和发现未知。歌曲中“挑战自我不断突破，勇攀事业巅峰，自由飘飘洒满心中，抚平过往唯一印记”表达了青年人始终能够勇往直前，不断地去挑战自己，不断地去突破自我，在这样的过程中，满怀成就感和自由感，抚平过往唯一的印记。
五、心系祖国，承担未来
青春不是说说而已，更是付出和承担责任的时节。我们需要心系祖国，关注未来发展，只要有关注，就应该有行动；只要有行动，就一定会有成果，只要有成果，我们就一定会创造一个更加美好的未来。歌曲中的“心系祖国，拼搏未来，梦想发光照耀着，以爱托起未来”表达了青年人始终能够为祖国拼搏奋斗，不断为未来承担着责任，让未来充满着爱与光芒。
总之，思政青春之歌是新时代青年精神的最好体现，它唤起并鼓励了青年人都要拥有奋斗和拼搏的精神，积极向上和努力奋斗，承担祖国和未来的责任，为新时代的发展作出自己的努力与贡献。作为一名青年大学生，我们约定奋斗，从自身做起，为振兴中华贡献力量，真正地成为时代的代表人物。
思政课青春之歌心得体会篇五
思政是指思想政治教育，是高校教育中非常重要的一环。我校在实施素质教育的同时，重视思政教育，培育学生良好的思想品质和社会责任感。而“思政青春之歌”更是我们学校思政教育品牌活动，让我深深体会到了思政教育的重要性。
第二段：体会
在参加“思政青春之歌”活动的过程中，很多事情都感动了我。比如，在合唱班级歌曲时，我们班的女生统一穿上了旗袍，展现了女性的自信和优雅。而在演讲比赛中，有同学用自己的故事鼓舞了大家，让我们感受到了生命的可贵和坚强的力量。还有，在举行爱国讲座时，主讲人生动地讲述了祖国的历史和现在的辉煌，让我们更加深刻地认识到了祖国的伟大和我们的责任。
第三段：启示
在参与“思政青春之歌”活动的过程中，我深深体会到了思政的重要性。思政教育能够提升学生的思想境界和道德水准，使其树立正确的世界观、人生观、价值观，具备健康阳光的心态和积极向上的心理，能够正确地理解和处理社会现实和个人成长面临的问题，有助于学生更好地走出校门担起社会责任。
第四段：反思
但是，在参加“思政青春之歌”活动的过程中，我也意识到了许多不足。比如，在听讲座时，有些同学并没有认真听讲，有些同学在演讲比赛中表现过于急躁着急，有些同学在参与讨论时充斥着浮躁的情绪。这些情况提醒我们，在参与思政教育时，要更加专注和认真，要有耐心和信心，不要轻易放弃，要始终坚持前行。
第五段：总结
总之，“思政青春之歌”这个活动丰富了我们的校园文化生活，增强了我们的团队合作精神和文化素养，提高了我们的思想道德水平。通过此次活动，我更加深刻地认识到思政教育的重要性，也更加认识到了自己的不足之处。希望在今后的学习和生活中，我们能够更加积极地参与思政教育，明确自己的人生目标，勇敢担起社会责任，在日益壮大的祖国中做出自己的贡献。
思政课青春之歌心得体会篇六
《思政青春之歌》是近年来备受瞩目的热门电视剧。这部电视剧以新时代青年的成长历程为主线，贯穿着中国特色社会主义理论体系，让观众从中感悟到青春与理想的奋斗，也让我们能更加深刻地认识到我们身为一名共产党人的使命与责任。
第二段：思政教育贯穿全剧
《思政青春之歌》以青春激情为主线，但思政元素贯穿全剧。从孩童时期开始，就将思政教育渗透其中，让人们更好地了解中国共产党精神，领会社会主义核心价值观，同时也教育、引导青年人树立正确的人生观、价值观和世界观，并以此来引导他们进行有意义地奋斗。
第三段：立足人民的初心
《思政青春之歌》中，主人公始终牢记着共产党员的初心和使命，将人民放在了心中最高的位置。他们以奋斗成为青春主旋律，为实现自己的理想而不断努力。正是因为有了这种革命性的情怀和理想信念，才能不断激发他们的内力，走向更为辉煌的人生之路。
第四段：强化理想信念
《思政青春之歌》提醒我们，我们无论做什么，都需要有一颗奋斗的心，只有这样才能不断突破自我、不断提升自己的能力。电视剧中的主人公也让我们明白，只有通过不懈的努力，才能拥有更深层次的理解和认识，进而完成自己的理想。这就需要我们以坚定的理想信念作为推动力，这样才能不断开拓进取，让自己的青春更加灿烂。
第五段：总结
《思政青春之歌》让我们感悟到了人生的意义，引领我们理解中国特色社会主义的价值，同时也提醒我们从自身小事做起，树立正确的价值观念，传承革命精神，拥有强烈的责任感，努力实现自己的理想。这种精神让我们深刻的认识到我们共产党员应该拥有的使命感与责任感，同时也让我们更加深刻地理解了我们的未来应该如何走好人生之路。
思政课青春之歌心得体会篇七
青春是一个让人心潮起伏、激情澎湃的阶段。而青春之歌，则是我们心中奋斗的旋律，用来弘扬青年人的正能量和价值观。在大学的思政课上，我们通过学习《青春之歌》一书，深刻领悟到了青春的真谛，也对青春有了更加深刻的理解。在这堂思政课中，我们不仅学到了理论知识，还体悟到了许多人生的真谛，让我们在自己的青春之路上更加明确和坚定。
首先，在课堂中，我们深入学习了《青春之歌》一书，这本书系统地介绍了青年思想道德和人生价值观的培育。通过这本书，我们深刻地了解到，青春不仅仅是一个年龄段的标志，更是一种奋斗的力量。青春是充满梦想和希望的，它要通过奋斗和努力去实现自己的人生目标。在青春的征程中，我们要树立正确的价值观，保持积极向上的态度，用激情和热血去追寻理想，去改变自己和社会。
其次，通过思政课的学习，我们认识到了爱国主义是我们青年人应该具备的重要品质。《青春之歌》一书中，通过讲述青年卓尔不群的事例，引发了我们对爱国主义的思考。爱国主义是国家和民族精神的体现，是我们青年人应该秉持的核心价值观。爱国主义不仅仅是口号，还要贯穿在我们的日常生活中。在学习和工作中，我们要立足本职岗位，以实际行动支持国家的发展和建设。
再次，在思政课上，我们明确了自己作为青年人应该具备的社会责任感。作为时代的接班人，我们肩负着建设美好社会的责任。正如《青春之歌》中所强调的，“每一个生命都承担了一个使命，为自己，为人民，为国家”。我们要勇敢地承担起自己的责任，用自己的行动推动社会的进步。无论是从小事做起，还是参与社会公益活动，我们要时刻保持关注社会问题的热情，积极行动起来，为社会的发展贡献一份力量。
最后，思政课还教会了我们如何正确处理人际关系和价值观的冲突。在青春的道路上，我们会遇到各种各样的人和事，但是只有保持积极的心态，善于沟通和处理问题，才能得以解决人际关系的纷争。同时，思政课还告诉我们，要守住底线，保持自己的原则和良知。青春之歌中的青年人像这雷锋一样，积极向上，敢于担当，以个人的力量为社会主义伟大事业服务。
总之，通过这堂思政课，我们更加深刻地认识到了青春之歌的重要性和意义。青春是宝贵的，我们应该将其用来追求理想、奉献社会。我们要保持积极的态度，培养正确的价值观，以行动践行社会责任。我们要以乐观的心态面对困难，处理好人际关系，不断提升自己，用青春之歌奏响人生的旋律，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
思政课青春之歌心得体会篇八
青春是人生中最富有活力和朝气的时期，也是人生道路上最关键的一段经历。在这个特殊的时期，我们不仅面临着成长的艰辛和困惑，更承载着国家和民族的未来。因此，在大学的思政课上，我们每一个年轻人都能够听到一曲“青春之歌”。通过思政课，我们能够在青春的转瞬间明确自己的使命，汲取前辈的智慧，感受青春的力量，进而塑造自己的品格和人生观。下面，我将在这篇文章中分享我对思政课的心得体会。
其次，思政课让我懂得了奋斗和担当的重要性。作为青年一代，我们将承担起国家和社会的发展重任。思政课通过学习党的先进理论和人民的伟大实践，让我们明白了奋斗和担当的核心意义。无论是在学习上、工作上还是生活上，我们都要追求进步、追求卓越。只有经历了奋斗的过程，我们才能够切实实现个人价值并为国家和社会作出更大的贡献。同时，思政课还让我们懂得，作为中国共产党员，要始终坚守信仰，肩负起先锋模范的责任，不断提高自己的理论水平和实践能力，为社会主义事业做出更大的贡献。
第三，思政课拓宽了我的视野和思维方式。思政课注重培养学生的理论思维和创新精神，通过学习马克思主义的基本原理、思维方法和方法论，帮助我们更好地认识世界、理解现象、解决问题。通过这些学习，我们的视野得到了拓宽，思维方式也变得更加开放和灵活。在对待问题时，我们能够从全局的角度进行思考，不再局限于狭隘的思维模式。同时，思政课还鼓励我们敢于创新、勇于实践，培养了我们的创造力和创新能力。这将是我们未来发展的重要优势。
第四，思政课培养了我正确的价值观和人生观。青春是人生最容易迷失方向的时期，正是在这个时期塑造自己的价值观和人生观至关重要。思政课教育我们要坚守正确的道德观和价值观，弘扬社会主义核心价值观，树立正确的事业观、态度观和生活观。通过学习伟大思想家们的思想和人生经验，我们能够更好地认识自己、规划自己的人生发展，树立正确的人生目标和价值追求。在学习的道路上，我们不仅要追求自身的成功，更要为他人和社会做出积极的贡献。
综上所述，思政课对于我们大学生来说具有非常重要的意义。它点燃了我们青春的激情，让我们明确自己的使命；它教会我们奋斗和担当，让我们追求进步、为社会作出贡献；它拓宽了我们的视野和思维方式，让我们具备了更广阔的发展空间；它培养了我们正确的价值观和人生观，让我们走上了正确的人生道路。通过思政课的学习，我们将在青春的舞台上奏响自己独特的旋律，用青春的力量创造美好的未来。
思政课青春之歌心得体会篇九
读完《小说青春之歌》后，我深受启发，受益匪浅。小说中的主人公，是一位农村出身的青年，他在大城市的学习生活中，经历了许多挫折和磨难，在各种艰难险阻面前，他从不放弃，勇敢面对困难，最终取得了成功。我从这个故事中，认识到了许多珍贵的人生经验。
首先，我认为坚韧不拔是迈向成功的关键。在小说中，主人公有着一颗坚强的、不容易被击垮的心，就算面临再多的挫折，他依然会咬牙坚持，不放弃自己的梦想。正是因为有这份勇气和毅力，他才能够最终赢得成功。
其次，我认为适应能力也是关键因素。主人公在一开始到大城市之后，遭受到了许多的打击和各种不适应，在这种情况下，他没有被吓倒，而是选择努力适应新环境，继续前行。正是由于他的适应能力强，才能在新的环境中迅速融入，并最终发光发亮。
最后，我认为自信也是成功之路中的必备要素。主人公自小生长在农村，对大城市的一切都十分陌生，在这种情况下，他并没有感到自卑或者不自信，反而相信着自己的能力，积极向上地追求着自己的梦想。正是这份自信，让他走出了一条光辉的人生之路。
总之，《小说青春之歌》给了我很多思考，也给了我很大的启示。希望自己在接下来的学习生活中，能够好好地把这些贵重的人生经验运用到自己的学习和生活中，让自己更快乐、更成功。
思政课青春之歌心得体会篇十
斑斓多彩的青春里，有你，才更加绚丽!
校园的操场上回荡着我们欢乐的笑声。只听“嘭”的一声，一艘自制小火箭迅速升空——实验终于成功了!
每周六的下午是最令我翘首以盼的活动课时间，我们相约于此开展各种各样的实验设计。喷涌而出的“大象牙膏”
令我们大吃一惊，徐徐飘扬的风筝令我们流连忘返…在这里，伴着欢快的单簧管，我们分工明确，团结合作，开动思维，动手实践，每一次完成实验后总会齐声高歌一曲《追梦人》。我想，音乐承载着我们的无限遐想，而实验则放飞着我们的大胆创意。
轻松的校园青春，只因有音乐而更加绚丽。
弹罢，我问奶奶：“这么多年了，您为什么总是爱弹这一曲《澎湖湾》呢?”她微笑道：“其实啊，澎湖湾是奶奶年轻时最想去的地方，只为那里的月儿能够联系到心里最思念的人。”
奶奶走后，我常常回忆起这首曲子，每每响起，眼前仍是那片静静的海，那位年轻的奶奶。
温暖的爱的青春，只因有音乐而更加绚丽。
百日已至，奋斗初始，耳边听着激昂的弦乐曲，我的心中鼓足干劲，开启了那浩浩荡荡的拼搏征程。黑色的墨水混着汗水的气味，与一张张试卷发生了奇妙的化学反应，一根根笔芯虽血战疆场，但我仍所向披靡，纵使有千军万马朝我袭来，我坚信——人生没有等出来的美丽，只有走出来的辉煌!已是夜深人静时，我却依旧埋头苦读，这才是少年应有的模样!
无惧的热血青春，只因有音乐而更加绚丽。
音乐，青春有你才更加绚丽;
青春，有你足矣!
思政课青春之歌心得体会篇十一
有人说：一本好书，是文化的积淀，智慧的显露，语言的精髓。所以，只有多读有益的书，才能增强自信心，更加勇敢顽强，才会使自己拥有一对永折不断的翅膀。
近来我阅读了《青春之歌》这部优秀红色经典书籍。在积累自身素养的同时，也更深入了解党在各个时 期的历史和感人事迹。阅读过程中，我始终被书中的先进人物导引着，陪他们在成长和征战的道路上前行，感觉像在和林道静这样优秀的共产主义战士同呼吸，共命运。
通过仔细品我读了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。
在中国共产党领导下的革命斗争， 塑造了各种类型的知识分 子形象，反应了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想的束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领 导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。主人公林道静，她是由一个小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她是一个成长中的人物，是30年代在党和革命斗争中培育下成长起来的知识分子典型。林道静具有执拗、倔强的反抗性格和同情劳动者的善良品质。她的家庭，使她受到了教育，也给她打上了一定的阶级烙印，在她身上体现出小资产阶级的温情、狂热，不切 实际的幻想。她离家后，走的是个人反抗的道路。她和余永泽分手，是对封建制度的大胆挑战，表现了林道静追求个性解放和婚姻自由的反抗精神。参加革命后也热情有余，冷静不足，缺乏斗争经验。初见戴愉，仅凭一声“同志”的称呼便在惊奇之余讲出了全部秘密,这都有说明她单纯、幼稚、缺乏斗争策略。入党后以坚强的信念为党忠实、顽强地工作，克服了自身弱点,成为一名先锋战士。
林道静被写得充实丰满，生动感人，她在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。 读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们有着不一样的“青春”。主人公林道静出身 于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对层层苦难的打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充 满坎坷，艰辛异常。可她只当这些灾难、痛苦是人生的调味剂，从不向命运低头，这种永不服输的精神、革命青年的光辉理想和勇于献身的革命热情，对我们当代大学生有着强大的促人奋发的感染力。
想起有位伟人说过，追求的高度决定了生命的高度。客观上的美丽往往是短暂的，就像鲜花的烂漫与凋零，就像青草的翠绿与枯黄， 就像容颜的妩媚与憔悴; 但是生命的高贵在于情感， 在于精神， 正如帕思卡尔所说： “人只是一根芦苇，世界上最脆弱的东西，然而却是一根会思考的芦苇，人的全部高贵就在于思考。”因为在 思考的过程中，生活中转瞬即逝的美丽就会在心底凝固为永恒。林道静在党的引导下，对自己的人生进行思考，最终决定跟党走，跟着中国共产党走向康庄大道! 我们一生中最美丽最灿烂的青春季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的果实， 昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不缺乏拼搏的激情;时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。在《青春之歌》中，我们跟随林道静一起，追寻一种温暖，一种力量，一种无与伦比的美丽! 自古以来， 人们获取知识的途径多种多样， 而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。读书可以加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知 识充实自己。读书成了我日常生活的一部分。以下就是我读书的心得。
常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花”。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?我们应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头” ，把思考 的结果整理出来，写成笔记和感想， 既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较综合分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。在 学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
思政课青春之歌心得体会篇十二
《青春之歌》是一部由李白苏所写的爱情小说，主要讲述了少年少女之间的爱情故事。在读完这部小说后，我深受感动，对爱情的理解也有了更深的认识。
故事中的男女主角虽然年纪尚幼，但却拥有深情厚爱，没有让成人惊讶的浮躁和贪婪。相比成人之间的爱情，他们无私地为对方付出，纯真地相爱，这种感情虽然不成熟，但却让人感动。小说不仅是一部关于爱情的小说，更重要的是小说中所展现出来的纯真美好的情感以及可贵的友情。
小说中女主角的身世背景给人留下了很深的印象。只是一个小学生的她，却拥有了一个影响她一生的噩耗。母亲意外身亡，而生前唯一的愿望便是希望她能够过上幸福的生活。所以女主角在人生路上，始终保持着乐观的心态，充满了自信和勇气。在男主角的陪伴下她慢慢地摆脱了自卑和拘谨，走到了阳光下，接受了现实，更加坚定了自己的信念。
小说中，女主角所表现出来的坚韧和勇敢，也给了读者很大的启示。当生活中遭遇困境时，我们也应该像女主角一样保持乐观的心态，相信自己一定能够克服困难，走向成功的道路。
另外，在小说中男主角的表现也是很值得大家借鉴的。他对自己所爱的女孩表现出来的关怀和呵护是很难得的。在别人眼里，尚不成熟的小男孩能够做到只有成年人才能做到的事情，这里也不禁让人感慨：爱情真的可以改变一个人，也可以让一个人快速成长。
小说《青春之歌》中多元性的情感，让我对人生有了新的思考。通过男女主角的经历，我看到了青春期的美好，一种自由、激情的心境，一个流转的年华，有一种闪耀、有力量，值得我们深深的铭记。每个人的青春都是不一样的，都有着不同的故事，但我们都应该用心去珍惜这段宝贵的时光。
读完《青春之歌》后，我将小说中的精神理念融入自己的生活中，明白了自己应该具备的正能量，用心体会生活中的美好，拥有快乐幸福的生活。
总之，《青春之歌》在无论从情感上还是人生价值观上，都为人们营造了一个美好的梦想，而人们通过这个梦想，可以不断追求自己理想中的生活状态。希望每个人都能够懂得珍惜自己的青春，把握生命的一切精彩与美好。
思政课青春之歌心得体会篇十三
青春，是人生中最美好的阶段，也是最无忧无虑的时光。而《青春之歌》这本书，则淋漓尽致地展现了青春的美好和忧伤。阅读完这本书后，我内心激荡着许多情绪，我深深地被书中的故事所感动和启发。下面我将从五个方面，阐述我对《青春之歌》的心得体会。
首先，本书给予了我一个重要的启示：青春要有梦想。书中讲述了两位青年的青春故事，一个是画家阿良，另一个是诗人乔高。他们都有一个共同点，那就是对艺术有着无限的热爱和追求。在他们的青春岁月里，他们奋斗不止，为了实现自己的梦想，付出了无数艰辛和努力。正是因为有了梦想，他们才能在困难面前坚持不懈，最终成为了一代艺术家。这给了我很大的鼓舞和勇气，让我明白了青春的真正意义：只有有了梦想，才能让青春不再平庸，才能让生活充满希望和诗意。
其次，本书深刻展示了青春的痛苦和迷茫。《青春之歌》中的角色们并不是一帆风顺的，在他们的青春岁月里，他们也遇到了许许多多的困惑和挫折。他们曾经有过迷茫，也有过痛苦，甚至有时候失去了方向。这让我深刻地认识到，青春并不是一片墨守成规的晴朗天空，而是充满曲折和阴霾的道路。只有在痛苦和迷茫中磨砺自己，才能成长为更加坚强和自信的人。
第三，本书表达了对爱情的向往和执着追求。无论是阿良还是乔高，他们在青春岁月里都有了自己的爱情故事。他们追求着纯真的爱情，对待爱情充满了向往和执着。正是因为这份执着追求，他们才能经受住诱惑和考验，在困难面前坚守自己的真爱。这让我明白了，爱情是一种强大的力量，能够给我们带来无尽的幸福和温暖。只有敢于追求和坚持，才能在青春岁月里感受到真正的爱情之美。
第四，本书强调了友情在青春岁月中的重要性。在《青春之歌》中，阿良和乔高不仅是好朋友，更是彼此人生的擎天柱。他们在彼此的支持和鼓励下，一起度过了青春岁月中的欢笑和泪水。正是因为有了这份珍贵的友情，他们才能互相勉励，一起成长，并最终实现了自己的梦想。这让我体会到，友情是无价的，虽然在青春岁月里我们会因为一些小事而争吵和疏远，但真正的友谊是经得起时间和考验的。有了朋友的支持和陪伴，我们才能更加勇敢地追求理想，并且在人生的道路上不断前行。
最后，本书教会了我珍惜青春的意义。青春如同一首美妙的歌曲，快乐和忧伤都在其中。读完《青春之歌》，让我明白了青春是如此宝贵，而我们每一个人都应该好好珍惜。我们应该用青春去追逐梦想，用青春去感受爱情和友情的真谛。在青春的岁月里，我们要有勇气去面对困难和挑战，有勇气去追求理想和幸福。只有珍惜青春，我们才能成为自己想成为的那个人，活出自己的精彩人生。
总之，《青春之歌》这本书给了我很多启示和反思。在青春的时光里，我们要有梦想，勇敢追求;面对困难和迷茫时，要坚持前行;珍视爱情和友情，让它们成为我们生活的暖阳;最重要的是要珍惜青春，活出自己的精彩人生。希望每一个人都能从这本书中有所收获，用青春的旋律奏响自己的人生之歌。
思政课青春之歌心得体会篇十四
在我的高中生活中，我读了很多小说，其中的《青春之歌》给了我很深的启示与体会。这本书中，主人公小杨通过不懈的努力与追求，最终实现了自己的梦想，她的青春之歌也奏响在了人生的舞台上。在读完这本书之后，我深刻地认识到了一个人只要有了梦想，并为之不懈地奋斗，无论前途如何，都会走得更加宽广与光明。
在青春的日子里，我们时常听到一句话：“天生我才必有用”，向往着那些名利之外的东西，在一个瞬间，我们似乎找到了自我价值的依归。然而，我们很快就会明白，天才这种说法只是为鼓舞我们的斗志而设定的标准，并不能真正去说明什么。人们都是从平凡走向卓越的，只是主动或被动得获得了一扇扇机会之门。在这些机会门前，我们需要的是用智慧和努力去迎接，抓住，并且在机会下闪耀。
而要闪耀，在不同的路口上，人们都需要做各种选择和取舍。我们应该保持真实独立的思考，尽可能多地采取不同角度来思考，2+2的答案永远是4，但是在人生的复杂路途中，我们一定要将问题化简为1+1，开拓我们的思维，避免陷入精神奴役的困局。
在各种选择和取舍后，我们追寻梦想的路程非常不易，于是“不择手段”便悄然而来，这一瞬间，我们需要重新审视自己，并坚定自己的信仰，要有底线，在这条底线之内，我们为之拼搏，超越自我，如果在这条底线之外，我们就得放弃。求得一时的利益，却被失信、谴责、痛苦和自责所代替，最终付出的代价是沉重的。培养人性，提高自我素质，维护个人品格是最关键的。
在实现了我们的梦想之后，我们要懂得把自己的成功善加处理，而不是只单单为自己的成功而沾沾自喜。我们需要用身体力行去为他人带来一些便利，尽力回报社会和家庭，为人类的共同繁荣做出自己的贡献。
通过读完《青春之歌》，我认为，无论在何时何地，我们都应该保持一颗无惧与年轻的心，永远不停地追逐着属于自己的梦想，并且保持着清醒头脑、强健的体魄、健康良好的心态，将人生的旅程走得更加完美、健康、充实、美好。
思政课青春之歌心得体会篇十五
青春是一首美妙的歌曲，它充满了梦想和希望的力量。而电视剧《青春之歌》正是一首讴歌青春的动人曲调。这部剧以年轻人的成长历程为主线，通过展现他们面对困境，努力奋斗和不断成长的故事，让观众在欣赏的同时也深受启发。通过观看《青春之歌》，我深深体会到了青春的独特魅力和无穷可能，也对人生的真谛有了更深层次的理解。
首先，这部剧中塑造的主人公具有强烈的梦想和坚定的信念，他们为了追逐自己的梦想而不断努力奋斗。无论是主人公小云，还是她的朋友们，在面对困难和挫折时从未放弃自己的梦想。他们勇敢面对挑战，持之以恒地朝着目标前进。这让我深深地感受到了青年人的朝气和活力，他们不论在何时何地，都敢于坚持自己的理想，不怕困难和失败，勇往直前。
其次，电视剧《青春之歌》还展现了友情的重要性。在这个剧中，主人公们与朋友之间的情谊深厚，彼此支持和鼓励。无论是在学习上还是在生活中，他们都彼此激励，共同进步。这让我明白了友情是一种无私无我，可以给予人力量的力量。不论是开心的时刻还是困难的时刻，都需要朋友的陪伴和鼓励，因为友情可以让我们感受到温暖和勇气。
第三，这部剧中的爱情情节也令人深思。剧中的人物对待爱情都充满了热情和真挚的感情。他们勇敢表达自己的爱意，勇敢追求自己的幸福。他们用行动证明了爱的价值和力量。爱情是人生中最美好的感受之一，相信爱情的力量可以让人们变得更加勇敢，变得更加有力量，坚定地追寻自己的幸福。
第四，剧中的角色也在面对自己的青春期烦恼和人生困境中成长和进步。他们在成长的道路上经历了许多挫折和困难，但是他们从中汲取了教训，逐渐变得成熟起来。通过观看这些故事，我明白了成长是一个漫长而又艰难的过程。只有通过不断努力和奋斗，才能够成为一个更好的自己。
最后，剧中展现出了青春的真谛，即不畏艰难，勇敢追求梦想。年轻人应该坚定自己的信念，积极面对生活中的困难和挑战。只有敢于冒险，敢于尝试，才能够发现自己真正的价值和潜力。在青春的舞台上，我们需要有勇气去实现自己的梦想，缔造属于自己的辉煌。
通过观看《青春之歌》，我对青春有了更深层次的理解。青春是一个神奇而又美妙的时期，它充满了希望和无限的可能性。这部电视剧用真实而又感人的故事，向观众展示了青春的力量和魅力，让我们深受启发。让我们铭记这首青春之歌，用勇气和坚持去书写我们自己的青春篇章。
思政课青春之歌心得体会篇十六
今年是五四运动__周年，各种不同寻常的纪念活动纷至沓来，五四运动的新诠释也不绝于耳。也有人批评五四运动中的缺陷，比如发生违法火烧房子等等。不论五四有多少不尽人意之处，她在我的心中，或许在曾经年轻过的一代又一代中国人心中，已定格为一种精神，一种符号，一种荣誉，一种象征，这就是爱国、科学、民主、新文化。
穿越__年的时光，回首峥嵘岁月，我们不妨扪心自问：我爱国吗?当孙中山抱怨中国人是一盘散沙，他可曾注意到，专制的“麻袋”被打开后，曾被麻袋紧紧封住的亿万个“土豆”会四处流散?正是伟大的五四运动把一盘散沙、四处流散的“土豆”――亿万中国人重新聚集在爱国的新帜下。
当美国总统肯尼迪大声疾呼：不要问你的祖国为你做了什么，而要问你为祖国做过些什么，你是否想到，这个美利坚合众国是由美国人自己缔造的家园?当作家白桦轻轻地问自己：国家不爱你，你还爱她吗?他显然弄混了国家和政府的区别。国家是我们每一个人的国家，是我们永恒的家园。我们不爱，谁爱?尽管它有许多瑕疵，是那么的不如意，我们仍然深爱着她――因为她是我们的祖国。爱国并不等于盲目的排外，排外并非爱国，正如竞争并不等于侵略一样，我们要敢于竞争，在全球化过程中，为国家竞争更多的正当利益。我们也要善于合作，要与各国人民一道创造一个多赢的世界。
我们也不妨自省：我科学了吗?高歌呼吁科学90年了，还有人打着伪科学在骗人，用科学的“方法”造假、坑人，如往牛奶里掺入三聚氰胺，用敌敌畏泡制火腿，教授造假论文，假冒伪劣俯拾皆是等等。科学是求真的，当被视为社会的良知――知识分子都敢造假，你还能相信谁呢?不要忘了，科学是一种思维方式，是认知的工具，也是一种心态，讲科学就是要求真务实，改变中国人“一夜暴富”的心理，要“流着汗去吃面包”。转变以牺牲环境、透支未来、不可持续的经济增长方式。
我们也不妨反思：我民主了吗?换句话说，我们在民主化的道路上走了多远?还有多长的路要走?相比千年封建制度，我们的确民主多了，但离五四那一代青年人，“一二九”一代、“老三届”一代青年人乃至70后、80后、90后的青年人心目中的民主还有多大的距离呢?民主是一种思维或生活方式，我们要学会“我反对甚至厌恶你的观点，但我会用生命捍卫你发表观点的自由”的博大思维和胸怀。民主既是激励手段，也是我们为之奋斗的终极价值目标。正如恩格斯所说，没有民主就没有社会主义。但民主是舶来品，在社会发展的某个时段上，甚至是奢侈品。民主更是一个不断生长、不断建设的长过程，我们要多一份理性，多一点耐性，多一份努力，多一点信心，来建设我们伟大国家的民主宪政制度。
同样，我们也不妨拷问：我新文化了吗?我们是否兼容并蓄，在继承古老中华文明的精华基础上，创造出了现代中华文明?文化是一个民族的品格，更是一个国家的底蕴。制度规则可以趋同，文化则应求同存异。在创造中华民族新文化的征途中，也许任重而道远。
探索新文化、图存救亡的五四运动的激情岁月，已渐渐远去，它甚至消失在光怪陆离的城市及其市民的灯红酒绿之中。但我仍然坚信，作为一种精神、一种符号、一种荣誉、一种象征，她永不褪色，永远铭刻在世世代代中国人的心中。
思政课青春之歌心得体会篇十七
读着《青春之歌》，生活在和平年代的我们或许无法拥有对抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静和其他爱国学生们的成长和进步过程。下面是小编为大家收集关于读书心得，欢迎借鉴参考。
上世纪五、六十年代，我国出版了一批反映坚持社会主义原则，以满腔热忱和质朴的表现方法，讴歌土地革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌的红色书籍，它们在中国当代文学史上占有极其重要的地位，以特有的魅力，影响了几代读者，经历了时间的淘洗，流传至今，《青春之歌》就是其中之一。
《青春之歌》是当代文学史上第一部描写学生运动、塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说。出版于1958年，是作家杨沫以自己为主人公林道静的生活原型创作的。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”这一历史时期为背景，以学生运动为主线，成功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。它通过对小知识分子林道静从不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入时代洪流走上革命道路的艰难曲折的人生历程的生动叙述，展现了整整一代革命知识分子所走过的艰苦道路，这条路映衬出知识分子只有跟着共产党走，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的世界观，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。
在这个时代，读这些红色书籍，在某些人看来，似乎是有些过时了，因为当代人已经不再熟悉那个时代。林道静的生活时代和当代青年所处的条件虽不同, 但仍有一定的现实意义，这就是在今天改革开放的经济浪潮中, 我们该走什么路,怎么走才有出路, 才能找到自己准确的坐标发挥我们的才干, 这是摆在我们面前的一个大问题。那么, 林道静对党、对革命事业的忠诚, 对金钱诱惑的蔑视, 对自我改造的迫切要求和不断追求奋斗的精神, 就是的最好答案，是我们学习的榜样!
林道静样的革命青年以及当今的志愿者的人生历程说明，一个人的青春, 只有接受共产党的领导, 献身于人民的革命事业, 不断改造自己的世界观, 才能找到正确的出路, 才有光明的前途, 才能使自己的青春在与时俱进的竞争中发出闪闪光彩! 才能奏出新时代的“青春之歌”!
近日，根据江桥镇第二届“党员学习月、百姓学习周”活动的实施意见，劳动保障事务所党支部领导高度重视，组织全体党员开展“五个一”系列学习活动――诵经典谈体会。我支部党员干部阅读了《长征》、《青春之歌》、《太阳照在桑干河上》等优秀红色经典书籍。在积累自身素养的同时，也更深入了解党在各个时期的历史和感人事迹。
有人说：一本好书，是文化的积淀，智慧的显露，语言的精髓。所以，只有多读有益的书，才能增强自信心，更加勇敢顽强，才会使自己拥有一对永折不断的翅膀。
通过仔细品读《青春之歌》了解到：以历史时期的爱国学生为背景，描写了以大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才能拥抱起美好青春。
读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭，但她不甘心当封建地主的小姐，在她不断为个人的命运挣扎时，却遭到了一连串的打击——她自杀未遂，教书被逐，寻找职业四处碰壁……面对层层苦难的打击，林道静并没有放弃，尽管前行的路充满坎坷，艰辛异常。可她只当这些灾难、痛苦是人生的调味剂，从不向命运低头，这种永不服输的精神、革命青年的光辉理想和勇于献身的革命热情，对我们当代大学生有着强大的促人奋发的感染力。
想起有位伟人说过，追求的高度决定了生命的高度。客观上的美丽往往是短暂的，就像鲜花的烂漫与凋零，就像青草的翠绿与枯黄，就像容颜的妩媚与憔悴;但是生命的高贵在于情感，在于精神，正如帕思卡尔所说：“人只是一根芦苇，世界上最脆弱的东西，然而却是一根会思考的芦苇，人的全部高贵就在于思考。”因为在思考的过程中，生活中转瞬即逝的美丽就会在心底凝固为永恒。林道静在党的引导下，对自己的人生进行思考，最终决定跟党走，跟着中国共产党走向康庄大道!
我们一生中最美丽最灿烂的青春季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的果实，昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不缺乏拼搏的激情;时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。在《青春之歌》中，我们跟随林道静一起，追寻一种温暖，一种力量，一种无与伦比的美丽!
通过学习，全体党员干部们受到一次形象生动、刻骨铭心的共产党员先进性教育，大家深深受到优秀共产党员先进事迹的感召，纷纷发表感想和体会，自觉树立正确的人生观价值观，坚定理想信念，努力学习工作，立足本职、心系群众、为党和人民的事业无私奉献，切实把优秀党员的先进事迹转化为精神动力，运用到我们的日常工作和生活中，做到学用结合，以积极的敬业精神、优质的服务理念投入工作，使我镇劳动保障事业再上新台阶。
我看了《青春之歌》这篇小说，使我流连忘返小说写的是一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程，作者是杨沫，这是她第一篇小说。
这本书我认识了一个伟大的人,她叫林道静,她为了寻找个人出路,为了逃避给男人当“玩物”的命运，所以踏上了流亡之路，她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学去做代课然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。
余永泽唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共同生活，从小孤苦的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但是她不甘心被人供养，先是寻找工作困难，后接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。
当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。余永泽不希望她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前觉醒，决心离开自私的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。
读了这篇小说，我感觉林道静是个热爱祖国的人，林道静就是塑造觉醒、成长的革命青年的典型形象!给我的启发就是要不断改造自己，才能有前途，也才能有真正的美丽青春!
