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写心得体会是我们对自身能力和不足的一种自我评价和反思。在写心得体会时，我们应该注重内容的准确性和言之有物。推荐大家阅读以下心得体会范文，或许能够给你带来一些启发。
绿色低碳发展心得体会篇一
随着人们环保意识的提高和对可持续发展的追求，校园绿色低碳发展已成为当前教育领域的热点话题。作为一名大学生，我深感作为青年一代，应该积极投身于校园绿色低碳发展的事业中。通过对校园绿色低碳发展的参与和观察，我有了一些心得体会。在这篇文章中，将围绕着“节约能源，减少碳排放；校园环境，营造绿色”两个主题，从个人和团队层面进行阐述。
首先，我深深意识到节约能源和减少碳排放对于校园绿色低碳发展的重要性。在校园中，每一个个体都具有节约能源、保护环境的责任和义务。我意识到要从我自己做起，从日常生活中做起。我每天的用水用电都尽量节约，减少浪费。关灯、关空调、关电源成为了我必不可少的一道日常功课。并通过宣传海报、活动等多种途径，呼吁同学们一起参与节约能源的行动，从而为校园绿色低碳发展贡献自己的力量。
其次，关于校园环境，我也有了一些深刻的认识。作为校园绿色低碳发展的参与者，我们要积极倡导绿色环保理念，营造绿色的校园环境。我发现，学校里的垃圾分类工作并不是非常完善，有时候同学们也存在不分别扔垃圾的问题，这给环境带来了一定的污染。因此，我组织了一个垃圾分类宣传活动，通过宣传海报、志愿服务等形式，向全校师生普及垃圾分类的重要性，并组织同学们参与垃圾分类的实践。这次活动使同学们认识到垃圾分类对环境保护的重要性，树立了环保意识。
此外，在校园绿色低碳发展的实践中，我们要注重团队合作的重要性。只有形成集体力量，才能更好地推动绿色低碳发展事业。在我参与的一个团队项目中，我们通过众筹的方式，集中资金购置节能灯具，替代传统能量消耗较大的灯具。通过团队成员的努力，我们成功地完成了这个项目，并在校园中推广了节能灯的使用，减少了能源浪费。从这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性，体验到了团队合作带来的巨大力量。
最后，对于校园绿色低碳发展，我们要保持开放的心态，多与他人交流合作。绿色低碳发展是一个复杂而庞大的课题，我们需要借鉴他人的经验和智慧。在我参加的一次绿色低碳论坛上，我与许多来自其他高校的同学交流了他们的经验和做法。通过他们的介绍，我了解到他们学校的绿色低碳项目非常成功，收到了显著的效果。这给了我很大的启发，也激发了我更多地借鉴和学习的欲望。同时，我也把我们学校的绿色低碳发展情况向他们介绍，取得了很多宝贵的建议和经验。这种开放的交流合作精神，为校园绿色低碳发展带来了更为广阔的空间。
总而言之，校园绿色低碳发展需要每一个人积极参与，从身边的小事做起，同时也需要团队合作和交流合作，共同推动校园绿色低碳事业的发展。我将继续关注并参与到这一事业中，相信只要每个人都积极努力，校园绿色低碳发展必将取得更大的成就。
绿色低碳发展心得体会篇二
现代社会，绿色低碳已成为全球关注的热点话题，而校园作为培养未来社会栋梁的摇篮，肩负着培养学生适应绿色低碳发展的重要责任。近年来，学校纷纷开展校园绿色低碳发展实践活动，我也有幸参与其中并深感其意义深远。在校园绿色低碳发展的道路上，我积累了一些心得体会，接下来我将从校园绿化、垃圾分类、能源利用、低碳出行和环保宣传五个方面详细阐述。
首先，校园绿化是校园绿色低碳发展的基础工作。我发现，学校为了提升学生的环保意识，将绿化工作贯穿于校园的方方面面。学校的树木、花草常常给我一种清新、舒适的感觉。而且校园还设有休闲的绿化带和花坛，使学生们可以在自然景观中放松心情、呼吸新鲜空气。我也参加过学校组织的植树活动，亲手种下一棵绿树，让我更加深切地感受到绿化工作的重要性。
其次，垃圾分类是校园低碳发展的重要环节。在学校的宿舍楼下，设有分类回收垃圾桶，方便同学们将垃圾分类。与此同时，学校组织了垃圾分类宣传活动，通过举办知识竞赛、发放宣传资料等形式，引导同学们正确地进行垃圾分类。我特别喜欢这样的活动，对于我来说，参与垃圾分类不再是一项任务，而是一种生活方式的改变。垃圾分类不仅对环境保护有着重要意义，也能培养我们的责任心和自觉性。
第三，合理利用能源是校园低碳发展的必修课。学校开展了一系列的能源节约活动，如限制课堂照明时间、调整用电时间等。学校宿舍楼安装了太阳能热水器，用来供同学们洗澡。此外，学校还引进了光伏发电技术，将太阳能转换为电能，为学校的用电提供了部分支持。这些措施的实施不仅节约了能源资源，还提醒我们要珍惜每一度电，倡导节约用电的行动。
第四，低碳出行是校园绿色低碳发展的重要方面。我观察到学校鼓励同学们骑自行车上下学，甚至特地为同学们修建了自行车停车场。在我朋友的建议下，我买了一辆自行车，以环保的方式出行。自从骑自行车上下学后，我发现自己更加健康、精力充沛。不仅如此，学校还大力推进公共交通的发展，购买了环保型校车，为居住在学校附近的同学提供了便利。
最后，环保宣传是校园低碳发展的重要环节。学校设立了环保志愿者团队，定期开展环境保护宣传活动，向学生普及环境保护知识。我曾加入志愿者团队，亲自参与了环保知识讲座的筹备和宣传活动的开展。通过这些活动，我看到了同学们逐渐具备了环境保护的理念，并开始从身边小事做起，积极参与到环保行动中。
在一次次的实践中，我越来越意识到校园绿色低碳发展的重要性。绿色低碳不仅是一个趋势，更是我们应该追求的目标。通过校园绿色低碳发展的实践，我深刻体会到环保从自己做起的重要性，更加明确了环保的意义。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的校园将永远保持绿意盎然，为未来社会的繁荣做出贡献。
绿色低碳发展心得体会篇三
绿色引擎低碳发展是未来社会发展的主旋律，是一种可持续的发展模式。随着现代化进程不断加快，大量的碳排放危害了人类的生存环境，我们需要积极行动起来来控制这种情况。在过去的一年里，我一直关注低碳发展方面的新动态，并在我的工作和生活中也尽力减少碳排放。在此，我想分享一些我对绿色引擎低碳发展的见解和体会。
第二段：低碳意识的重要性
低碳发展不仅仅是一种需要政府或企业推广和实施的理念，更是人们需要树立的意识和行动。对于我个人而言，低碳的生活方式已经成为了一种习惯。我尽量减少对公共交通的依赖，鼓励自己骑自行车或者步行；我在家中使用节能灯，关掉不需要的电器，并逐渐降低空调的使用频率等。在我的观念中，低碳生活不仅能够保护环境也对自身健康十分有益。
第三段：低碳发展与经济发展
低碳发展不仅是环保行动，同时还是一种经济发展方式。我的工作单位采取了节能减排的措施，加强了企业的环保意识，在实现环境保护的同时，也逐渐降低了企业成本，促进了经济效益的提升。这也契合了绿色引擎的理念：通过节能减排，实现经济的可持续发展。
第四段：社会责任
绿色引擎低碳发展还需要每个个人的社会责任意识的自觉行动。我所在的社区推广了垃圾分类回收活动，并特别针对环保进行宣传，提高了市民的意识，让人们逐渐形成自觉的垃圾分类和废品回收习惯。在我看来，这是一种可持续的环保行动，只有每个人都意识到自己的社会责任，并付诸行动，才能更好的实现可持续的发展。
第五段：结论
总体而言，绿色引擎低碳发展是一种可持续的发展模式。它不仅能够带来环境和经济的好处，更能够提高个人和社会的责任意识。在快速变化的社会中，我们需要更加注重低碳的生活方式，努力推广环保理念，让下一代的生活环境更加美好。
绿色低碳发展心得体会篇四
首先，随着环境污染的日益严重，低碳发展成为了人们不可忽视的发展方向。对于这一趋势，应该树立环保意识，提高资源利用效益，推广绿色经济模式。在生活、工作中，我们应该尽可能减少自己的碳排放，节约能源。例如，做好垃圾分类，不费能源的步行、骑行和乘坐公共交通工具等。这样不仅可以减轻环境负担，而且还可以促进健康生活方式和全球低碳经济的发展。
其次，绿色引擎的建设应当引起我们的重视。中国一直在推动节能减排，加强环保，不断加强对资源的管理，致力于降低自身的碳排放。采取具体措施，如加强能源管理、优化产业结构、提高节能技术和产品创新等，有效地推动了绿色引擎的发展。同时，还要加强法律法规的制定和执行，引导企业和个人养成良好的环保习惯，实现可持续发展。绿色引擎的构建需要全社会共同努力，必须从切实可行的角度出发，考虑各行各业的实际情况，从而达到效果最优的目标。
第三，低碳发展和环境保护不是一个短期内就能解决的事情。绿色引擎的建设需要长期的坚定信念和精心的策划。无论是政府部门还是企业个人，都应该深入了解低碳、环保知识，积极调整心态，将环保、低碳的理念贯彻到企业和个人生产、生活的各个方面。例如，在建筑方面可采用环保材料、建立绿色建筑和社区等；在餐饮、旅游业方面，可推行低碳餐饮，发展绿色旅游等措施。这些具体做法不仅可以构建绿色引擎，促进可持续发展，而且还可以带动和推广全社会环保、低碳等相关理念和行动。
第四，低碳生活、低碳经济不仅在保护环境方面有明显显著的贡献，而且在促进经济发展、就业方面也有重要意义。低碳经济实际上是一种新的经济形态，促进了环保产业的发展，使环保产业成为新经济的重要支柱，带动了相关产业的发展，为创造更多的就业机会。我们可以把低碳发展引入到各个领域，实现区域经济和社会各个方面的可持续发展，实现经济和社会的可持续发展，为人民群众带来更多的利益，提高社会和谐度，全面推动经济社会的健康发展。
最后，需要指出的是，低碳发展不是一种竞争，而是多赢的结果。而且，低碳不仅是中国绿色引擎发展的重要因素，也是全球可持续发展的重要目标。为了构筑一个稳健可持续的的可持续发展模式，我们需要将低碳理念真正融入到日常生活和工作中，如此才能营造一个暴风雨来临前的绿色和平。可以发挥团队合作和资源交流的作用，共建绿色地球，创造美好的未来，为人类的可持续发展贡献自己的努力。
绿色低碳发展心得体会篇五
在如今这个社会，节约低碳绿色发展已经成为一种新的生活方式，越来越多的人们开始意识到环境保护的重要性。作为新时代的公民，我们应该积极发挥自己的作用，向着一个更加绿色、低碳的社会迈进。在此，我想分享一下我的节约低碳绿色发展的心得体会。
二、 节约能源
首先，我觉得节约能源是我们每个人应该去做的事情。在生活中，台灯、充电器、电视等小家电长时间空转是浪费能源的。因此，我们可以拔掉插头来避免无谓的耗电。此外，光线充足的情况下，使用环保节能的灯具，更能有效地减少用电量。此外，我们也可以在做家务时做到尽量减少用水，比如洗衣服前可以将多余的脏衣服一起清洗，减少水的使用量。
三、骑行代步
其次，因为燃油消耗大量能源导致环境污染，所以我们应该选择使用绿色出行方式。走路或者骑行代步是比较好的选择，因为这种方式既节省了油耗，也可以锻炼身体。如果必须开车出行，则应该养成合理行驶的习惯，比如做到车内通风、合理控制车速、减少急加、急刹、急转等行为，这样可以更好地保护环境。
四、回收利用
再次，回收利用是一种很重要的行为。现在的社会有很多某些东西可以重复利用。我们可以将废纸张、塑料瓶等废弃物品与日用品废弃物进行分类存储，送到对应的回收站进行分类回收，利用以上“垃圾”来适当减少环境压力。此外，我们还可以在生活中减少使用塑料袋等非生物降解材料，可以选购环保材料的购物袋和餐盒，一般来说这种材料都是可循环利用的。
五、绿色消费
最后，绿色消费是一种非常重要的市场行为。绿色消费指的是消费者在消费时选择无害环境并且可循环的商品的行为。例如一个用咖啡豆为原材料生产的咖啡杯不仅对环境没有污染，而且也可以减少一次性杯子对环境的危害，所以我们在生活中应该注意将购物的目光从物质本身转移到了解它们所需要的当今社会的贡献。这不仅可以减轻环境压力，还可以让我们的生活更加环保节约、更富有纪律性。
六、总结
总之，节约低碳绿色发展是我们每个人都应该去做的事情。我们可以从几个方面着手，比如：节约能源、骑行代步、回收利用和绿色消费等等。同时，随着人们生活水平的提高，我们也需要在注意环保的同时，注重实际的需求，得出更多人民群众关心的问题来，融合这些问题制定出更加符合实际的正策划，从而实现一个更加绿色的社会生态。义不容辞。
绿色低碳发展心得体会篇六
近年来，随着全球气候变暖的影响愈发明显，绿色低碳已经不再是一个口号，而是人类社会可持续发展的必然选择。作为学生，校园绿色低碳发展是我们应该关注、参与并推动的重要议题。在经历了一段时间的实践和思考后，我深感校园绿色低碳发展所带来的积极影响，下面就分享一些心得体会。
二、搭建绿色低碳的学习交流平台
在校园内，搭建一个绿色低碳学习交流平台对于推动学校绿色低碳发展具有重要意义。这个平台可以包括讲座、讨论会、经验分享等形式。可以邀请相关专家学者进行讲座，向学生们传授关于环保、低碳的知识和理念。同时，学生们也可以分享自己在低碳生活方面的创新做法，鼓励互相学习与借鉴。通过这样的学习交流平台，提高了校园整体的绿色意识，促进了绿色低碳的发展。
三、加强校园能源的管理与利用
校园是每个学生的第二个家，因此，学校的能源管理与利用也是绿色低碳的一个重要方面。学校可以从建筑设计和改造上下功夫，选择使用环保、节能的建筑材料，改变传统的采暖、通风、供水系统，提高能源的利用效率。同时，校园还应推行节约用电、节约用水的意识，避免浪费。而且，学校还可以通过开展能源维权教育活动，增强学生对节能减排的意识，进一步推动绿色低碳的发展。
四、培养学生的环保意识与行为习惯
学校是培养学生的地方，教育是校园绿色低碳发展不可或缺的一环。可以通过开设环境与可持续发展课程来加强学生对环保知识的学习与了解。培养学生的环保意识应该从小事做起，比如养成不随地乱扔垃圾、积极参与垃圾分类、规律使用公共交通工具等环保行为。学校可以组织志愿者服务活动，让学生亲身参与到环保行动中，进一步强化学生的环保意识。
五、建立绿色低碳的校园文化氛围
如果一所学校能够形成绿色低碳的校园文化氛围，那么绿色低碳发展就能够取得更好的效果。学校可以通过举办绿色低碳主题的文艺晚会、竞赛等活动，将环保理念融入学生的日常生活，从而进一步弘扬绿色低碳的价值观。此外，学校食堂的绿色健康餐饮也是一个共同关注的焦点。学校可以选择健康、绿色的食材，提供多样化的餐饮选择，提高学生的环保饮食意识。
总结：
校园绿色低碳发展是一个系统性工程，需要全体教职员工和学生共同努力。通过搭建绿色低碳学习交流平台、加强校园能源的管理与利用、培养学生的环保意识与行为习惯以及建立绿色低碳的校园文化氛围等方面的努力，我们可以为推动校园绿色低碳发展作出贡献。希望未来的校园不仅呼吸到新鲜的空气，还能感受到绿色低碳带来的生态美好。让我们共同行动起来，为绿色低碳的校园建设贡献自己的力量。
绿色低碳发展心得体会篇七
清洁低碳绿色发展是当代社会发展的重要方向，也是我们每个个体应该努力追求的目标。近年来，在环保意识的提升和政府的政策推动下，越来越多的人开始重视清洁低碳绿色发展，并积极行动起来。我在这一过程中，获得了一些心得体会，今天我将分享给大家。
首先，清洁低碳绿色发展离不开节约能源。能源是社会发展的重要支撑，但传统能源的使用过程中常常伴随着大量的二氧化碳排放和资源浪费。为了推动清洁低碳绿色发展，我们需要采取节约能源的措施。比如，在日常生活中，我灵活安排用电时间，不随意浪费电源。我关掉不必要的电器，避免功耗过高，使用能效更高的电器。此外，我还鼓励周围的亲朋好友也注意节约能源的重要性，希望能够影响更多的人一起行动起来。
其次，清洁低碳绿色发展需要我们减少废物产生。废物的产生不仅浪费了我们的资源，还增加了环境的污染。为了实现清洁低碳绿色发展，我们必须减少废物的产生并且进行合理的处理。在我家里，我垃圾分类、厨余利用等都做得非常好。对于那些可以回收的垃圾，我会进行必要的处理，将其送往专门的回收店。同时，在我家附近的小区，我和邻居们积极参与社区的垃圾分类活动，并宣传垃圾分类的重要性。
此外，推动清洁低碳绿色发展还需要我们选择清洁能源和环保产品。传统的化石能源会产生大量的温室气体，对环境造成极大影响。为了打好这场环境保护战，我们应该积极选择清洁能源，如太阳能、风能等，以减少对环境的污染。再者，在购买产品时，我也会选择环保产品，减少造成环境破坏的可能。
最重要的是，清洁低碳绿色发展是一个长期的过程，我们不能止步于表面。个体的力量有限，但只要每个人都能从自身做起，积小成大，就能起到巨大的作用。除了个人的行为改变，我们还应该发挥公民的权利和责任，通过参与环保组织和活动，推动清洁低碳绿色发展的进程。
最后，我希望未来能有更多的人加入到清洁低碳绿色发展的行列中来。只有通过共同的努力，我们才能实现清洁低碳绿色发展的目标，为我们的子孙后代留下一个更加美好的环境。
总之，清洁低碳绿色发展是我们共同的责任和义务。通过节约能源、减少废物产生、选择清洁能源和环保产品以及参与环保组织和活动，我们每个人都可以为实现清洁低碳绿色发展做出贡献。希望我们可以携手合作，为建设一个更加清洁、低碳、绿色的美好未来努力奋斗。
绿色低碳发展心得体会篇八
三月，春雨细如丝，她唤醒了沉睡的大地，小树吐出了嫩绿的新芽，花儿绽开了美丽的笑脸，五彩斑斓的春天来了，你们是否闻到了春的气息?万物复苏季，农民春种忙，同时，三月中还包含着一个生机勃勃的节日，你们知道是什么节日吗?对了!就是充满活力和生机的植树节。
提到植树节，我们就理所当然想起一位伟人———孙中山先生。他一生十分重视植树造林，为了纪念他生前大力倡导植树造林的不朽功绩，1979年第五届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定3月12日为植树节，这也是为了鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
如果有，那么请你记住，保护地球，是我们每个人的`责任。地球是我们的家园，地球上的水、空气、一草一木都是我们的生命之源。植树造林、节能减排、低碳生活，刻不容缓。大家从现在做起，从身边小事做起：积极参加爱绿护绿活动，多植树，不践踏草坪，不攀枝折花草;爱护公共财物，不损坏门窗，不刻划桌椅，保持班级窗明几净;节约能源，及时关闭电源，节约每一滴水;净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语;不乱扔瓜果皮屑，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源，让绿色、洁净、文明规范走进校园，为了建设美丽和谐家园贡献自己的一份力量!
“一年之计在于春”，今天你播下一颗种，明天你将收获一片绿。让我们行动起来，为自己和家人，为祖国和社会增添一份绿色，守住那绿水青山!积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮，让绿色在你我身边蔓延，让地球母亲青春永驻，让鸟儿天天歌唱，让花香常年飘荡，让每天都是植树节!
绿色低碳发展心得体会篇九
科技日新月异的发展，汽车也成为人们生活中十分重要的交通工具。在汽车给我们带来方便快捷的同时，也给我们带来了影响环境和安全的隐患。
汽车排出的尾气是一氧化碳，对大气造成了十分严重的污染。北京从2008年奥运会到今天，将近四年的时间，虽然每周少开一天车的活动一直持续，可是汽车仍在增加，环境还是很不好，路上依然拥堵。
安全是第一位的，可是有时坐在汽车里安全就没最大的保证了。记得上周日，也就是母亲节那天，妈妈送我去上课外班，在一个十字路口，我看见一辆白色的夏利正要拐弯，这时一辆银色的奥迪要直行通过红绿灯，忽然“砰”的一声，两辆车撞在了一起。妈妈告诉我如果拐弯的汽车和直行的汽车同时经过路口时，拐弯的汽车应该让直行的汽车先过。
为了我们的环境和安全，其实大家可以多坐公共汽车或地铁出行，如果几个人顺路也可以合租一辆出租车，开车的时候不要超速、不要闯红灯、要避让行人。
虽然我们家也有一辆汽车，但是在路途较近的情况时，我和父母会选择乘坐公共汽车或骑自行车。即使开车我们也会遵守交通规则，以保证我们及他人的安全。在春节期间，我们准备开车回山西老家过年，可是为了环保和安全起见，我们一家人还是决定坐火车回去。
环境是让我们共同保护的，安全是让我们共同维护的。汽车是带给我们方便的，而不是带给我们灾难的。只要我们好好利用它，让它成为我们的朋友，而不是灾难的创造者。
让我们一起行动吧！绿色出行，从我做起！
绿色低碳发展心得体会篇十
绿色低碳是当今全球环保行动的主旋律。随着世界变得越来越复杂，我们越来越了解到我们需要采取行动来保护我们赖以生存的星球。作为个人，我们可以做出自己的贡献，从而让我们的社区、我们的城市、我们的国家、甚至我们的世界更加低碳，更加绿色。
第二段：降低碳排放量
为了使我们的地球更加繁荣，我们需要减少碳排放量。我们可以从小事做起，例如关闭未使用的电器、使用旧物品、减少食物浪费、步行或骑自行车等。我们还可以购买能源高效的家电，这将减少使用电力时对环境造成的损害。降低碳排放量非常重要，这不仅是为了防止气候变化，同时也是为了保护我们的健康和未来的世代。
第三段：重视环境保护
除了在降低碳排放量方面做出努力，还可以采取其他措施来保护我们的环境。例如，对于垃圾分类、节约用水等方面，我们可以尽可能地减少对环境的污染，保护自然资源。我们还可以参加或支持类似植树造林、环保倡议、社区清理活动等各种环保活动。这些活动不仅能够帮助减少环境污染，而且可以激发更多的人关注环境保护问题。
第四段：鼓励低碳出行
采取低碳出行方式也是达成绿色低碳实践的重要方案。我们可以选择乘坐公共交通工具、步行、骑自行车或共乘等方式，争取减少单独驾车造成的温室气体排放。此外，不要忘记在购车时优先购买燃油消耗更低的节能车，这可以帮助减少尾气排放对环境造成的影响。
第五段：总结
绿色低碳已成为我们日常生活不可或缺的一部分，它可以帮助我们率先适应气候变化，保护我们赖以生存的环境。通过采取一系列措施，如降低碳排放、重视环境保护、鼓励低碳出行等，我们可以做出自己的贡献，让这个世界一步步变得更加美好。无论我们身在何处，无论我们所处的环境质量如何，只要人人都心怀绿色低碳理念，只要我们都付出一份微小的力量，就一定会创造出一个更加洁净、更加健康、更加繁荣的世界。
绿色低碳发展心得体会篇十一
人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。
绿色低碳发展心得体会篇十二
在近半年的第二批“大学生志愿者进社区”活动中，我系志愿者从思想上高度重视，并把它作为自己积极实践、接触社会、服务社会的一个宝贵机会，我们表现出的志愿服务的精神深受人民居委会和社区居民的好评。在接下来的暑期及以后的时间里，我系志愿者将会以同样饱满的热情，结合自己所学专业的特点，更好的为人民社区服务。现将活动计划安排如下:。
1、小学生英语培训夏令营。
(1)方式：立足于课文内容，设计出一些能激趣、导趣的活动形式，以活跃课堂气氛、提高课堂效率。
(2)教学目的：强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事，让学生做学习的主人。
2、未成年人思想道德教育。
(1)方式：针对未成年人思想道德现状，通过道德案例分析，参观爱国主义教育基地，游览淮安大学城，对未成年人进行思想道德教育。
(2)教学目的：目前未成年人虽然物质生活优越，但缺乏丰富多彩的暑期文化生活，影响身心健康。对这些未成年人，尤其是对儿童进行思想道德教育，可端正孩子们的学习态度，养成乐观向上的生活习惯，促进孩子们健康成长。
我国目前正举办上海世博会，10月份又将迎来广州亚运会，20xx年是继我国成功举办奥运会、建国60周年后，备受世界瞩目的又一年。本次活动利用出黑板报，播放爱国主义教育和法制宣传影片，制作、发放宣传手册，重点住户重点宣传等手段，深入开展爱国主义教育和法制宣传教育周活动。要通过开展爱国主义教育和法制宣传教育，广泛宣传社会主义建设的`伟大成就，把党和政府的各项方针政策、法律法规宣传到当地居民中去，不断增强居民的爱国意识和法律意识，让大家知法、懂法、守法，提高他们遇事找法、解决问题用法的法制观念，为构建社会主义和谐社会做出贡献。
为了更好地了解小区的情况，使我们开展的活动更加符合社区居民的需求，我系志愿者将对社区居民进行一次问卷调查。希望通过本次问卷调查，社区居民能给我们提出建议和要求，让我们了解他们的真正需求，确定为他们服务的方向与重点，尽自己全力更好地为社区做贡献。
第二批大学生进社区活动体现了大学生志愿者服务社区、服务群众、奉献社会的宗旨，我系志愿者们表现良好，有目共睹，得到社区居民和领导的充分肯定和赞许。最重要的是，通过活动磨练了大学生的意志，提高了他们的素质，还增强了社会实践能力，为将来走向社会作好充分的思想准备。我们会把近一阶段得到的经验认真总结，以便更好地指导将来的社区志愿服务工作。
绿色低碳发展心得体会篇十三
现在的城市中，每天会出现有人们骑着绿色自行车在城市大街小巷中穿梭的身影，但那些是什么呢？它，就是我们城市的公共自行车。
现在的太原已是一个空气严重污染的城市。为了便捷，越来越多的人们开始买汽车，是汽车尾气污染增多，而交通也就变得越来越拥堵。为了解决交通拥堵问题，太原城内开始了日新月异的变化，首先政府开始想到办法：开通了公共自行车，它既实惠；又给人们提供了方便；又在无形之中使人们锻炼了身体；而且如果大家都来骑公共自行车，交通拥堵这个难题便会解决。
可就在公共自行车开通没几天，太原市就换了市长，新市长提议只有拓宽马路，才能解决交通拥堵问题。于是太原城内就开始了大变化。修路虽说是一件好事，因为修好路后，马路就能拓宽，交通就不再拥堵了，但现在的交通却又因此而拥堵不便了起来。
就例如说我爸爸吧，我爸爸就是这件事中一个鲜明的例子。因为以前我爸爸回我们家只能坐公交车，但也无法很快地到达姥姥家，因为老得等车。而后来开通了公共自行车之后，我爸爸回我们家特别的方便，因为单位旁边就是公共自行车停放点，而我们家旁边也有公共自行车停放点，所以往来特别方便。但自从要修路以后，我们家旁边的公共自行车停放点就停了，后来就拆了，使得我爸爸只有绕路才能到我们家去，虽然让我爸爸更多的锻炼了身体，但我爸爸回我们家却再也不便捷了。
我听说现在太原的公共自行车已有2.5万人开始办卡后租骑，而且太原已投入使用的有200个站点，但却只有10000辆公共自行车。而且，公共自行车会大大地减少汽车尾气的排放。
所以我觉得，如果大家都选择公共自行车的绿色出行。我们的城市交通会越来越通畅，我们的生活会越来越便捷。
绿色低碳发展心得体会篇十四
（一）低碳经济与循环经济两者的内涵及相同点低碳经济是在生产、流通和消费过程中降低化石能源消耗、减少室气体排放活动的总称。循环经济是指人、自然资源、会经济和科学技术的大系统内，在资源投入、企业生产、产品消费及废弃物处理的全过程中，把传统的依赖资源消耗的线性增长经济，转变为依靠自然资源的生态循环来发展，形成资源-产品-废弃物-再生资源的反馈式循环过程的发展模式。从上述概念来看，低碳经济和循环经济作为应对全球性资源环境问题、促进可持续发展的重大经济模式，都是当今会极力推崇的发展新方式，都是从结构和机制入手，以新思维、新办法解决日渐明显的全球性资源环境劣化和气候变化问题的新举措，但两者的概念、内涵以及实施机制既具有相同之点，也存在不同之处。两者的相同点有如下几个方面：
第一，都是促进经济发展方式重大转变的发展模式。传统经济模式是以高投入高消耗的粗放型增长为其主要特点的，是导致日益严重的全球性资源环境问题的根本原因。随着全球经济发展和资源环境压力的扩大，这种模式难以为继。必须加快转变经济发展方式，才能适应经济会发展的新要求，循环经济和低碳经济模式呼之而出。循环经济主要从资源减量化、再循环、再利用角度减少资源消耗，降低环境末端治理的成本，以应对资源紧张和环境污染问题。低碳经济则主要从减少煤炭、石油等化石能源的消耗，减少二氧化碳的排放，促进形成低碳的经济结构，来应对全球化石能源过速消耗和全球气候变化。
第二，都是贯穿生产、流通、消费等经济全过程的重大。作为经济发展模式，循环经济和低碳经济都贯穿于经济的全过程。在生产领域，循环经济要求生产环节实现资源减量化，并对生产过程中形成的废弃物实现再利用；在消费环节实现产品废弃物的回收和再利用，进而实现全过程的低耗、低排目标。低碳经济要求生产环节消耗更少的碳能源，多使用清洁的替代能源以维持生产的能量供应，形成低碳的经济结构；消费环节减少以化石作为能源的消耗，代之以消耗太阳能、风能、水能等清洁能源，形成低碳的消费模式，进而实现全过程的低碳目标。
第三，都是涉及面广且相互衔接的系统工程。低碳经济和循环经济涉及到整个经济会发展的各领域，是一个系统工程和需要全会参与的重大，而两种发展模式总体目标是一致的，相互联系又相互促进。在工业生产领域，减少包括石油、煤炭在内的资源投入，既是低碳经济的要求，也是循环经济的要求。实现废弃物的再利用，既可减少原材料的消耗，也可减少石油、煤炭等燃料的消耗，都是低碳经济和循环经济追求的共同的节能降耗目标。
第四，都是强调技术创新和制度创新的重大举措。低碳经济和循环经济都是以技术创新为支撑，以制度创新为保证的。低碳经济要求低碳技术的配套，循环经济要求循环技术的发展。技术的进步和重大突破都将成为两种发展模式的强大动力。同时，两种模式的推广运用都涉及到生产、消费领域的体制机制问题。在经济结构上要对传统发展方式进行根本改革，在消费环节要制订产品市场准入和一系列标识制度，体制机制创新是两种模式得以推行的保证。
（二）低碳经济与循环经济两者各有不同的侧重点从上述分析看，低碳经济和循环经济根本宗旨是一致的，都是通过制度和策措施的制定和创新以及科学技术进步，推动高投入、高消耗、高排放、低效益的会经济发展模式向低投入、低消耗、低排放、高效益的会经济模式转型，实现经济会步入可持续发展的良性循环轨道。但两者从概念、发展模式、发展侧重点等方面也存在不同之处，主要体现在以下几个方面：
一是提出的背景。低碳经济的概念是英国率先提出的。2003年英国发表题为《我们未来的能源-创建低碳经济》的白皮书，把低碳经济作为国家长期坚持的基本原则，并出台一系列鼓励的配套经济策。主要是为减少室气体排放、共同保护全球气候的背景下提出的。循环经济是由美国经济学家k?波尔丁在上世纪60年代提出的。当时，许多国家和地区经济实现高速发展，但资源环境问题成为全球关注的问题，为了有效应对，西方工业国家开始探索废弃物减量化、源头削减和废弃物再利用的发展模式，改变了传统的末端治理方式，致力形成“资源-产品-消费-再生资源”的物质能量多次循环的模式。二是针对的重点。在切入点方面，低碳经济主要针对的是能源领域和应对全球气候变暖的，重点是从建立低碳经济结构、减少碳能源消费入手，进而建立起全会减少室气体排放，应对全球气候变暖的应对机制和发展模式。循环经济既是一种发展模式，也是一种生产方式，是在满足成本效益原则的前提下，利用生态学原理，对经济活动中的有限资源不断地进行循环利用，高效率或无浪费地使用资源的一种生产方式。在产业导向方面，低碳经济侧重强调建立少消耗化石能源特别是煤炭、石油的产业体系，而循环经济强调无论什么样的产业结构均对废弃物循环使用。在技术运用方面，低碳经济通过新能源技术、替代化石能源等措施可以实现，循环经济不仅需要循环技术，在现阶段由于成本效益的原因，要对采用这种技术后的成本效益进行比较。在地区布局上，循环经济强调工业共生和代谢生态链关系，要求上下游企业实现地域上的相对集中，形成循环利用链。把废弃物的排放单位和利用单位在空间上有效集中，可以产生较大的聚集效益。低碳经济并不一定强调这种地域上的集聚，它强调的是产业结构的问题，要求产业发展的能源消耗是低碳能源，较多考虑能源供给与利用的优化，寻找替代能源，使用清洁能源成为发展低碳经济的重要措施。三是实施的方式。低碳经济和循环经济均强调要建立全会的发展模式，如果在全会倡导少消费化石能源，就是建立低碳会的概念，如果在全会各个环节推广循环经济生产方式、消费方式，就是建立循环会的概念。
低碳经济由英国率先提出后也得到国际会的呼应。2007年12月，联合国气候变化大会正式制定了应对气候变化的“巴厘岛路线图”，要求发达国家在2020年前将室气体减排25%~40%，该“路线图”对全球迈向低碳经济具有里程碑的意义。近年来，随着我国深入贯彻落实科学发展观的成功实践以及应对全球气候变化问题的持续升，低碳经济在我国逐步兴起。
低碳经济和循环经济均成为国际合作机制的内容。欧盟将低碳经济作为国际合作的核心要素，鼓励发展应对气候变化的国际合作。目前，国际上碳交易和碳排放权市场已呈现蓬勃发展之态势。循环经济的国际合作也在持续推进，特别是以循环技术的联合开发和示范推广为重点，国际性和区域性的合作研发、技术援助已形成相当规模。
（三）低碳经济与循环经济发展模式的推进实施应两者兼顾在我国全面建设小康会的过程中，保持经济会平稳较快发展，必然要消耗大量资源，对环境的影响也将不可避免。采取经济会发展的新模式势在必行。会经济发展新模式的推广应用关键要以获取务实的效果为前提，也要以全会的共同参与为基础。
对循环经济和低碳经济同样应予以重视，这两种模式不是谁取代谁的问题，也不能顾此失彼，或厚此薄彼，而是要借鉴发达国家的成功经验，根据我国的实际加以推广运用，发挥这两种模式的作用，促进我国的资源节约和环境保护，真正形成资源节约型、环境友好型会的产业基础、制度基础和会基础。
加强试点及推广工作。继续完善循环经济的试点，及时总结经验，予以推广应用；设立低碳经济试点，探索行之有效的低碳经济发展工作机制。
加强分类指导。如在一些化石能源高消耗地区和行业，要把发展低碳经济作为工作的重点，通过调整结构、技术进步、改进消费方式等减少化石能源的消耗；对一些消耗金属矿以及砂、石、土、岩等非金属矿消耗大的行业和地区，要大力倡导循环经济模式，减少原材料消耗，加强产品的循环再利用，以实现循环型经济结构的形成。
二、通过培训，使自己进一步认识到，发展低碳经济与循环经济需要每个人从我做起
据有关部门调查，从18世纪中叶工业革命至今，全球平均气温增高0.5摄氏度。温度上升直接导致冰川融化。冰川消融会使海平面升高，较低地势的海岛及海洋沿岸城市就会面临被淹没的危险。联合国曾发布气候评估报告指出，如果全球平均气温的升高按目前状况持续千年的话，最终导致格陵兰冰盖的完全融化，进而导致海平面升高约7米。更可怕的是，如果南极冰盖全部融化，全球海平面将升高60米。想想看，那时候到处将汪洋一片，还有我们人类的栖息地么?为了保护我们赖以生存的家园，低碳、减排势在必行。
低碳、环保并不是空泛的概念，节约一张纸、少买一件衣服、电视亮度调低一点……这些行为都可以减少二氧化碳等有害气体的排放，我们每个人稍作留意就是在为环保做贡献。“低碳”就在你我身边。
随着科技和经济的高速发展，私家车也越来越多。汽车带给人们的好处是可以看得见的，比如说上下班可以节省时间，周末或者假期全家人可以一起外出郊游领略大自然的魅力。但伴随汽车增多而产生的负面影响也接踵而来。汽车尾气会产生大量的有害气体，碳化物、硫化物等都会影响空气质量，破坏臭氧层；同时，汽车引擎工作起来会产生很高的热量，无形中也会让气温升高；在上下班高峰期，很多车都会把马路堵得水泄不通，有的汽车还上了便道、人行道，让行人寸步难行。如果有车的人们能够每周少开一天车，出行变成步行或者公交，不但环保还健身呢。如果大家都这样做的话，我想城市空气就会更清新，蓝天就会多一些！
绿色低碳发展心得体会篇十五
我们生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞、灾害频发……人类正面临着能源耗竭和气候变暖的生存危机，低碳减排，绿色生活倡议书。积极行动，保护地球已刻不容缓，而减少温室气体，特别是二氧化碳的排放又被称为拯救地球的“治本”之举。作为地球家园的一份子，每一个人都有责任和义务，保护我们赖以生存的地球。在此，我们格林社区环保志愿者向全社区居民发出“低碳减排、绿色生活”的倡议书。
一、争当“低碳减排、绿色生活”的倡导者。低碳不是一种能力，而是一种态度。我们要做一名低碳“大使”，向家人、邻里、同事、朋友和社会宣讲低碳知识，影响和带动更多的居民践行低碳生活，节约能源，减少污染；我们要做一名低碳“卫士”，对身边污染环境、浪费资源、危害健康的现象和行为，坚决制止，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境。
二、争当“低碳减排、绿色生活”的引领者，倡议书《低碳减排，绿色生活倡议书》。低碳不是追求时尚，而是肩负职责。我们要牢固树立“节能减排、保护环境”意识，学习掌握节能减排知识，遵守节能减排法律法规，树立“简约就是时尚”的生活理念，使用节能减排产品，倡导绿色消费；要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，使节能减排成为自觉行动，争当减排楷模，共同营造“人人关心环保、人人参与环保”的氛围。
三、争当“低碳减排、绿色生活”的实践者。低碳不是空喊口号，而是践于行动。让我们从现在做起，从小事做起，从点滴做起，共同做到：1、杜绝木筷、纸杯、纸巾等一次性制品，重复使用纸张，多发电子贺卡，积极参加植树造林，减少白色污染，爱护森林资源；2、学会旧物巧用，尽量一物多用，节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源；3、自觉使用节能节水器具，适度使用空调，随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮用水等电器设备；4、尽量购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，循环利用水资源，自觉对生活垃圾进行分类；5、以公共交通代替私人车辆，以自行车和步行方式减少交通拥挤、能源消耗和污染排放，实现城市出行的“环境友好“。
不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。我们倡议“低碳减排、绿色生活”，不仅是一种放眼未来的智慧，更是一份社会责任的担当；不仅是一种幸福指数的盘算，更是一份泽被后人的诠释。
让我们积极行动起来，用爱心关注环境变化，用热情传播生态理念，用行动肩负环保重任，为建设天蓝水清、环境和谐的生活环境而倾注心力！
绿色低碳发展心得体会篇十六
本班积极地响应了学校的号召，与20xx年xx月xx日在本班教室开展了以“携手节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的活动，此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持，并积极参与其中，使本次活动受到了较好的效果。
本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深入的了解“低碳环保”的真正意义，并参与其中，以自身微博之力，带动起社会的低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的态度。低碳生活，是指社会生活的各项活动所耗用能源要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。在本次活动中，同学们表现得十分的活跃，结合自身对低碳环保的知识，发挥平时锻炼的交流水平，走入社会中，倡导人民群众积极参与到其中来，在与群众们的交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……群众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种态度，是一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的`心中也是占据着一定的分量的，这是我们在活动中得到的的欣慰，也是我们所希望看到的。
我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为"减碳"做贡献。
以上是本班在开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教育与活动我们会坚持不懈的开展着，培养自身与广大社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。
绿色低碳发展心得体会篇十七
我们生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞、灾害频发……人类正面临着能源耗竭和气候变暖的生存危机，低碳减排，绿色生活倡议书。积极行动，保护地球已刻不容缓，而减少温室气体，特别是二氧化碳的排放又被称为拯救地球的“治本”之举。作为地球家园的一份子，每一个人都有责任和义务，保护我们赖以生存的地球。在此，我们格林社区环保志愿者向全社区居民发出“低碳减排、绿色生活”的倡议书。
一、争当“低碳减排、绿色生活”的倡导者。低碳不是一种能力，而是一种态度。我们要做一名低碳“大使”，向家人、邻里、同事、朋友和社会宣讲低碳知识，影响和带动更多的居民践行低碳生活，节约能源，减少污染;我们要做一名低碳“卫士”，对身边污染环境、浪费资源、危害健康的现象和行为，坚决制止，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境。
二、争当“低碳减排、绿色生活”的引领者，倡议书《低碳减排，绿色生活倡议书》。低碳不是追求时尚，而是肩负职责。我们要牢固树立“节能减排、保护环境”意识，学习掌握节能减排知识，遵守节能减排法律法规，树立“简约就是时尚”的生活理念，使用节能减排产品，倡导绿色消费;要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，使节能减排成为自觉行动，争当减排楷模，共同营造“人人关心环保、人人参与环保”的氛围。
三、争当“低碳减排、绿色生活”的实践者。低碳不是空喊口号，而是践于行动。让我们从现在做起，从小事做起，从点滴做起，共同做到：1、杜绝木筷、纸杯、纸巾等一次性制品，重复使用纸张，多发电子贺卡，积极参加植树造林，减少白色污染，爱护森林资源;2、学会旧物巧用，尽量一物多用，节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源;3、自觉使用节能节水器具，适度使用空调，随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮用水等电器设备;4、尽量购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，循环利用水资源，自觉对生活垃圾进行分类;5、以公共交通代替私人车辆，以自行车和步行方式减少交通拥挤、能源消耗和污染排放，实现城市出行的“环境友好“。
不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。我们倡议“低碳减排、绿色生活”，不仅是一种放眼未来的智慧，更是一份社会责任的担当;不仅是一种幸福指数的盘算，更是一份泽被后人的诠释。
让我们积极行动起来，用爱心关注环境变化，用热情传播生态理念，用行动肩负环保重任，为建设天蓝水清、环境和谐的生活环境而倾注心力!
绿色低碳发展心得体会篇十八
1、所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式；低碳经济理论的提出是伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、化石能、核能等的使用，人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明，但随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化，也已被确认为不争的事实。在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即摒弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。
2．《低碳经济》深刻细致的阐述了气候变化与低碳经济理念的产生、低碳经济的概念辨识、低碳转型的国际趋势、低碳转型的结构调整与技术变革、低碳转型的政策工具、低碳城市建设的先行探索、低碳生活的时代意义等多个方面的相关方面的知识内容。更重要的是结合这些内容，提出了专业技术人员学习低碳经济知识的`重要意义和各自在低碳经济发展中应发挥的作用。
3．低碳经济是“生态文明”“和谐社会”“科学发展观”战略思想的要求，也是中华传统文化“天人合一”“道法自然”“仁信礼德”与当代社会经济发展的价值通道。其涉及广泛的产业领域和管理领域。如我国作为经济发展相对落后国家，其经济发展支柱产业诸如电力、烟草、钢铁、矿业等行业均是需耗费巨大的碳、油、电资源为代价而发展，由于高消耗，高排放，高污染，使我国深受其害，酸雨、光雾、天灾不断，高碳经济虽然带来了一定了经济发展速度，但污染却给人民带难了深重的问题与困难，在治理污染中我们也损失了许多经济发展速度，如何能在低消耗、低排放（甚至是零排放）、无污染提升经济发展速度，需要全体人民思考与讨论。《低碳经济》就为我们专业技术人员学习了解低碳经济，更新思想观念，增强低碳意识，提升创新能力和管理水平，积极参与低碳经济建设提供了重要的理论和实践参考。
就是要在生活作息时所耗用的能量尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节水和回收等方面来改变生活细节。低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，而是要求我们从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，养成低碳生活的好习惯，如选用节能空调，夏天空调调高一度，冬天调低一度，家里所有灯泡均改用节能灯，并养成随手关灯的好习惯；用太阳能热水器，省电又省气；选用节能洗衣机，清洗衣服的水还可以循环使用；洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水，用来冲马桶，尽量做到一水多用。少开私家车，多坐公交或步行；多使用环保袋等等，这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
