一键复制
编写报告是提升专业素养的一种方式，也是展示能力的重要途径。在报告的正文部分，我们可以通过具体实例和案例来说明问题，使内容更加生动有趣。这些范文不仅可以提供写作参考，还可以启发读者自主思考，培养自己的写作能力和创造力。
院长报告会感想篇一
梁老师幽默风趣，引经据典，妙语连珠，博得现场阵阵喝彩，作为一名正成长的年轻教师，他的诸多观点和思想，令我受益匪浅。
梁老师曾做一线教师，他以“抓分数，要抓出血来”来形容应试的残酷，他让我们明白教学的四境界：忍受、接受、感受、享受，作为教师，要给学生一个享受式的课堂，这是教学的最高境界。让学生不仅学会、会学，更要乐学、创学。他说，教育就是一种“嫁接”，好的.课堂是学生自主学习的课堂，会给孩子烙下深刻的印象。
梁老师说，教师写作是思想在行走，追梦的老师，永远有事做，他立足于现实生活，借助激情与热爱，把课文变成诗，把故事变成诗，把工作变成诗……他用执著、勤奋践行着“把每个日子变成文字”的诺言，他用笔讴歌生活，抒写爱，成就了学生，也成就了自己。
“每块石头里都有一尊佛，每个学生都是沉睡的巨人，教育就是雕刻与唤醒。”多么巧妙精彩的解读哦！这极具哲理深刻的语言，让师者感觉到任重道远，尊重个体，让每一朵花都绽放结果，拥有美好的未来！
现以一首小诗，致梁老师：
曾经一线苦挣扎，千锤百炼成行家。
引经据典惊四座，诗意幸福行天涯。
院长报告会感想篇二
最近，昌图县教育局组织优秀教师进行巡回师德演讲，我有幸参加了老城片的师德报告会，会上，四位教师先后做了报告，从台下热烈的掌声中，从参加者专注的神情中都反映出此次报告会的圆满与成功，回校途中我校与会者仍沉浸在讲演者为教育事业牺牲个人利益砥砺奋进的一段段感人至深的事迹中，啧啧称赞声此起彼伏。
一位年近六旬的老教师脸上印满了岁月的痕迹，朴实的话语、简朴的着装都诠释着这是一位廉洁从教的老教师，三十多年的教学工作，起早睡晚的无数个日日夜夜，真可谓呕心沥血，培养出许许多多国家的栋梁之才，自己的爱女却因家境贫寒未上理想大学。这种无私奉献、甘为人梯的精神是老一辈教师的人格魅力所在，永远值得我们学习。
令我感受最深的是三高中孙勇老师的报告，她那春风化雨般的师爱如蓓蕾真情绽放，润育着她所执教班内的每一位学子，感染着在场的每一位与会者，不时的有人会悄悄地擦拭一下眼角的泪滴，心与心在真爱中沟通，情与情在共鸣中震撼。孙老师那“最深的快乐是帮助别人”的博大胸襟，“没有差生，只有差异”的教学理念，体现了一位高尚从教者的风范。情在左，爱在右。孙老师用她那流畅、朴实而又极具魅力的语言娓娓道来，每一段令听者动容的感人事例，都是孙老师用真爱谱写教育诗篇的真实写照。
人非草木，孰能无情。在其母病重住院期间，作为一个非常重情又孝顺的女儿不能陪在身边，心中的痛与酸楚可想而知，怎奈她的心中有更需要她去爱的学生!即便是非要请假的时刻，她也不忘给孩子们留下二十封激励与安慰的信，让学生们无时无刻都感觉到老师仍在班级，二十封啊!一种母爱的力量，一种对教育的真情奉献，一种教学管理的艺术!她可以起早挨冻四次去找迷恋网吧的学生，她可以像妈妈一样陪同学生去殡仪馆为出车祸的爸爸送行……一件一件感人肺腑的故事怎能不催人泪下呢!可是，这样一位有爱心的妈妈，却忽略了自己的爱子，中考失利，母子痛哭，让人遗憾又心痛。可喜的是好妈妈的孩子和妈妈一样有心计，有志气，在努力中已然考到了班级的第一名!可喜可贺!孙老师对学生的大爱胜过对亲人的爱,使令人头痛的乱班变成市里的优秀班级，使众多学子考取了理想学校，为社会培养了有用之才。正如李局长总结中所说：“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。”
当今社会物欲横流，切莫让铜臭腐蚀了我们的灵魂。古往今来，为师者的清贫乐道一直被称颂着，我们的工作对象不是赚钱的机器而是活生生的人，教师不是雕塑者，却雕塑着世界上最珍贵的艺术品!让我们用奉献教育的真情去播撒爱的种子，我们收获的将是比金子更宝贵的久远的人的灵魂之瑰宝。
院长报告会感想篇三
今天下午第3节课，我们学校召开了全体师生大会，主题是：知法、懂法、守法、做合格小公民。
首先是我们学校的法制副校长郝校长给我们全体师生作报告，在她的报告中有几个生动的案例：其中一个案例是说有个小孩在刚刚上一年级的时候拿了其他小朋友的一块橡皮，回家他把这件事告诉了爷爷奶奶，但是他的爷爷奶奶不但不责怪他，还包庇他、纵容他：“不就是一块橡皮吗？几毛钱的事，没什么大不了。”从此以后，他的胆子越来越多，他开始拿同班同学的铅笔、文具盒……只要他想要的他都会拿走，据为己有。等到他上了高中以后，他迷上了网吧，他没有钱上网，就开始偷别人的钱。锒铛入狱，然后法制副校长告诉我们：小时偷针，大时偷金。后来我们校长也作业总结性发言，最后一个议程是让我们每个班的安全员在横幅上签名。
听了这次报告，我受益匪浅，真正使我明白了：小时偷针，大时偷金的道理。以后我下决心要做一个遵纪守法的好孩子。
院长报告会感想篇四
这次县里组织学习《全国优秀教师师德报告》，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。
通过学习，进一步明确了作为一名人民教师，要以“三个代表”精神要求自己，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
科技兴国、科技强国、科技富国是我们党在近期以来的发展战略。随着高科技的发展，国际间高科技、高水平的多样竞争，归根到底是人才的竞争，特别多种人才的竞争。传统型的、简单的手工、高体力支出低收获的劳动方式已经落后，祖国的建设需要各方面的人才，而人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。
教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，我们的教师都成为人民群众满意的合格教师。通过学习模范事迹，掀起学英模促工作的新局面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。
院长报告会感想篇五
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口而不知道该何去何从时，你将如何抉择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非，因而选错了道路，让自己后悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增强我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利老师。本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨，它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也认识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。
纪老师首先给我们讲述了一个案例：某高级技工学校的学生王某，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢？纪老师给我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的教诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的能力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。
一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中，有很多人是因为一时冲动才犯了罪。
院长报告会感想篇六
今天下午，我校特地请来公安人员，为我们上了一节生动有趣的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们现在的样子，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才f犯下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自己该不该做这些事，也就不会像现在这样。
犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。
青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自己该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。
院长报告会感想篇七
今天上午在我校阶梯教室聆听七位优秀教师的师德报告，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。这些优秀的教师都忠于教育事业，热爱教育事业，把毕生的精神都投入到教学当中，十年如一日，无怨无悔的奉献着自己的一切。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。使入会每一位教师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。我深受启发，也引发了几点思考。
首先，要树立良好的师德形象。学校有众多的制度措施。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。
其次，要热爱学生。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长。在这次报告中让我感触最深的是丁冬梅老师的事迹，她为了学生放弃在省城工作的机会，毅然决定留在农村。她说在任何一个岗位都可以找到自己的价值，只要是金子在哪里都可以发光。我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。正是因为内心充满对孩子们的爱，才会让她对工作有那么大热情，对学校有那么深的眷恋。
再者，身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范。通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。
有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他们就是一个完美的教师”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人。那么，只能称其为“教书匠”。由此看来，道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的，依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感觉一份愉悦，一份成功。我要向师德标兵金校长学习，在我的教学中用我的优良的师德去爱护我的学生，体现我的自身价值，为教育事业奉献自己的一份力量。
9月14日，我非常高兴能够参加郑州市组织的师德巡回报告会。报告会上共有五位优秀教师的报告，五位优秀教师用自身实际的教学经验，为我们展示了人民教师伟大的人格魅力。他们用自己的教学实际诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。
首先是来自教工幼儿园的门少娟老师，十九岁登上讲台，又教了十九年，她给她的班级取名为“葵园”，她用爱和坚持守护者孩子。曾经，她遇到了一个爱哭爱闹的孩子，中午不喜欢睡觉，孩子的眼睛里充满着冷漠与怀疑。门老师耐心地守护者孩子，用了一个又一个方法来安抚孩子的情绪，刚开始她让孩子在教室里玩耍，接着又让孩子带着耳机听故事，最后门老师在中午守在孩子床边，唱着摇篮曲拉着孩子的手，就这样一步一步地安抚孩子哭闹的习惯，孩子慢慢地就能睡一个很美好的午觉。从门老师身上，我感受到了她超乎寻常的耐心，她用耐心创造者属于她的教育故事。门老师对孩子有着一颗慈母般的爱心，这种爱心彻底地化解了学生的逆反心理和对抗情绪，她将自己所有的精力全身心地投入到教学中，正如教育家陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”
仝允波教师寒来暑往，东去春来，十年如一日的工作热情和无私的奉献精神深深地震撼着我。仝老师称孩子们是他心中永远的牵挂。面对离家千里的藏族孩子，他深深地知道孩子们想念家乡，所以仝老师就把他们全都当成了自己的孩子，每天教他们洗碗洗衣铺床叠被，常常与孩子们促膝长谈，他常说：“孩子们远离父母，老师就是孩子的父母。”对于中秋和春节不能够回家的藏族孩子，仝老师都会陪着他们一起过节。仝老师把时间给了学生们，却总是觉得对不起自己的儿子，因为儿子曾经说过：“爸爸，我想和你吃一次年夜饭。”儿子和爸爸在过节的时候吃一顿饭都变成了奢侈，可见仝老师平时陪儿子的时间很少。仝老师差不多每次晚上回家都最早也是十点多，和儿子说话的机会极少。这种舍小家，顾大家的执着令我感动。仝老师的付出学生们都知道，那天当老师送他们离开的时候，学生们喊了一声：“爸爸，再见!”多么真诚的呼喊，这就是老师最欣慰的事。看着学生们从懵懵懂懂到学有所成，仝爸爸的心里是幸福的。无论自己的学生走得有多远，学生都是老师心中永远的牵挂。
他们的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，他们对教育的热爱，对学生的负责，都体现了他们高尚的道德。作为千百万教师中的一员，我深深地知道，在我们的肩上，肩负着教书育人的使命。今天的我，虽然已不能像门老师、仝老师那样。但我有着一颗积极向上、勇于进取的心，能像门老师热爱教育、用耐心对待学生;能像仝老师那样关爱学生，在三尺讲台，求实创新。榜样的力量是无穷的，以他们为榜样，在以后的工作中，我会更加投入，不断追求进步，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一位学生，时刻关爱学生的健康成长和安全工作。言传身教，为人师表。让每一位学生快乐健康地成长学习!用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学生，让我们的事业与爱同行!相信我们会是最幸福的人!
院长报告会感想篇八
应对入狱的司机，他的妻子咬着牙过着紧张的日子，一边带着一个两岁的儿子靠拾破烂维持这个家。数月后，当一个原本白嫩年轻的妻子再次站在他面前时，她显得那么黑瘦，那么苍老。丈夫感到备受煎熬，责备自己当初为什么要闯红灯，多等一秒，不就行了吗为什么要让妻子过着苦日子…他反复的问自己，妻子擦干丈夫脸上的泪水，抱起儿子，轻轻地说了句:“好好服刑，不要问为什么，不为别的，只为我们一家尽快团圆。”
一盏红绿灯，一次疏忽，一个生命的残缺，几双流泪的眼睛，几颗受尽煎熬的心灵，这一部生死离别的交响曲，期盼它永远不要再奏起。
法制报告会让我懂得了更多人生的道理，让我不在泥泞中彷徨.
院长报告会感想篇九
习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛举办，强调大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培养更多高技能人才和大国工匠。作为新时代的组工干部同样应做到铸匠魂、怀匠心、研匠艺，以工匠精神践行“组工出品，必属精品”的口号。
坚定初心使命，铸就“匠魂”。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，工匠精神要用坚定的信念铸就“匠魂”，才能做到始终如一、持之以恒。组工干部肩负为党识人、选人、管人的重任，首先要做到用坚定的共产主义信仰“铸魂”，以固守党心党魂为立身之本，以遵循党章党规为立业之基，坚持守初心、践初心，忠贞不渝听党话、跟党走，做到旗帜鲜明、坚定不移，才能走直行稳、正气凛然，为党员、干部带好头，立好样，做到公正客观，为国取材。
坚守原则标准，永怀“匠心”。匠心是“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，是“千万锤成一器”的卓越追求。组工干部要怀揣一颗“匠心”，专心专注于铸就品质，深研钻研技艺，把专一、专注、专业融入组织工作的每一项任务、每一个细节，始终用细心、恒心、精心不断精雕细琢自己手中工作任务，用钉钉子精神不断追求完美和极致，把组织工作做到极致、做出境界、做成精品。要守得住清苦、耐得住寂寞，始终秉持赤子之心，摒弃浮躁喧嚣，发扬“功成不必在我”的精神，做到甘为“人梯”、乐为“基石”、善为“伯乐”，以平和的心态对待自己的得失，不争名、不揽功、不图利，切实承担起组织赋予的使命，矢志不渝地做到为党和人民献出全部力量。
坚持精益求精，深研“匠艺”。“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，出精品是践行工匠精神的目的，组工干部应以成为工作的“行家里手”和“业务通”为目标，专心专注、至善至精地不断在钻研和探索中寻求更恰当、更适合的解决方案、处理方法，不断在大事小情中自我打磨、精研技艺，要时刻谨记自己是一名组工干部，无论是一言一行一举一动，哪怕只是填一张表，起草一份通知，也要做到细之又细、滴水不漏。更要做到不断脚踏实地去实践，融入群众中去调查研究，根据他们的真实反映来检验自己工作的成效，看看是否起到了预想的效果，是否有细枝末节存在疏漏，从而不断查漏补缺，开拓创新。
院长报告会感想篇十
上周星期三下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制副校长的'法制宣传讲座。时光虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。
在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自我不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。此刻尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。
所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。中学生大多时光都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们完美的明天，让我们从此刻开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧！
院长报告会感想篇十一
近期，我参加了武宏伟院长主持的一场报告会，这次会议号召了许多学者、企业家和教师到场。武院长在会上发表演讲，内容涉及经济发展、跨文化交流等多个领域。在此次会议中，我不仅深入了解了国家的政策情况，也获得了重要的启示和收获。
第二段：学术前沿
报告会上，武宏伟院长详细阐述了当下世界各个国家的经济和贸易形势，同时也一一点明了每个国家自身的特点，把握大趋势并针对局部情况进行分析。这样的学术前沿知识，让我非常受益。在这次学术交流中，我也让自己的眼界得到了开阔，为今后的学术探究、实践提供了很好的指导和参考。
第三段：文化和交流
文化和交流也是这次会议的关键话题之一。在全球化的今天，国与国之间的交流和融合已经无法避免。武院长在会上讲述了很多关于中西文化交流的案例以及经验。通过这些例子，我们体会到了文化交流的意义和重要性，同时也深刻认识到了不同文化之间的差异性，增强了自身的跨文化观念，为今后的国际交往提供了很好的经验和指导。
第四段：教学理念
武院长在这次会议中也分享了自己丰富的教学理念。他提倡灌输学生灵活的创新思维和突破创新的动力，鼓励学生在学习过程中融合实践和研究，提高应用能力。同时，他对教师的选择和培养也提出了自身的见解和方法。作为普通的听众，我也意识到了教学中的重要性，以及如何改进自己的教学方式，在日后的职业生涯中具备更高的应用能力，为学生成长和学校发展做出更多的贡献。
第五段：总结
总之，这次武宏伟院长主持的报告会给我留下了非常深刻的印象。通过聆听武院长的演讲，我不仅提升了自身的知识素养和应用能力，还锻炼了自己的语言表达能力，发现了自己的不足和优势。作为一名大学生，今后的学习和生活中，我也将全面拓展自己的视野和能力，为社会的发展和学校的繁荣做贡献。
院长报告会感想篇十二
说到法律，我想大家应该或多或少会有一些了解吧。现在的21世纪，追求的是人人守法。
现在我们生活的社会，有许多社会上的年轻人进网吧。虽然，他们的父母有管过、批评过，但他们还是执迷不悟，觉得没关系。有些人把家里的钱花光了，就抱着侥幸的心理出去抢劫、赌博、和别人同伙贩卖毒品。可他们有没有想过，过着这样提心吊胆的.生活，是迟早有一天会被法律制裁的。
所以，从小就要养成一个好习惯：学法用法，从小做起。不要以为小时候打打闹闹好玩。等你长大时，就会发现这个恶习已经成为了自身的习惯。恐怕到时候，想改也改不了了。古话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”身旁的点滴小事，长大后便会积累成山。不要小看身边的小事，它会是体现你修养素质与看你是否是一名好公民的重要原因。
例如：如果你在十字路口，看到红绿灯上是红灯，你还执意要闯红灯。这不关是违反交通秩序的问题，更是让周边的人对你产生不好的印象。可谓是“赔了夫人又折兵”哪！！
针对这种些行为，大家应该引起注意。尤其是学校要加强对学生的普法教育。
院长报告会感想篇十三
教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号，及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学习的通知，详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。
王红旭同志，男，汉族，1986年12月出生，大学本科学历，2009年8月参加工作，生前系大渡口区育才小学体育教师，入党积极分子，一级教师。
2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民帮助下成功上岸，王红旭同志因体力严重透支，被卷入江中漩涡，他将生的希望留给了孩子，自己却献出了宝贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂，在社会各界引起强烈反响，告别悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。
王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行社会主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代教育工作者的先进典型，是广大党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民教师“大爱无疆”的高尚品格。
马书记号召全体教师向王红旭同志学习，并进行了交流研讨，教师们认真学习先进事迹，并做好笔记，每人结合事迹撰写了心得体会，并在教师工作群开展了交流活动。
教师们在学校工作群里发表感言，还纷纷表示，王红旭老师在危难关头，毫不犹豫、舍生忘死，勇救落水儿童，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，要积极学习王红旭的事迹，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他正直无私、助人为乐的优良品质，学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分认识开展学习王红旭同志先进事迹活动的重要意义，在学校营造学习英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的浓厚氛围，践行社会主义核心价值观，争做四有好老师。
通过组织专题学习、集中研讨、交流等方式，大力宣传王红旭优秀教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。
我校将把学习王红旭同志英雄事迹活动与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来，与“师德师风建设规范化常态年”提出的“突出师德楷模引领，发挥示范作用”系列活动结合起来，把学习活动作为当前加强教师队伍建设和加强师德师风建设的一个重要抓手。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育师生厚植家国情怀。
院长报告会感想篇十四
谈起民法典，勾起了我遥远的记忆，早在20__年至20__年期间，我在华东政法大学，当时叫华东政法学院，读本科的时候，大一至大三学习了民法总则、人身权法、合同法、债权法、婚姻家庭法、知识产权法等十几二十个课时的民事法律。可以选择的老师有好几个，由于当时我选择的授课老师是德国的博士毕业，他课上不讲课本，不讲我国当时现行各种民法法条，只讲当时正在编纂过程中的《民法典草案》，同时对照德国民法典比较分析。给我印象最深的是，他这种教学方法虽然对司法考试和期末考试没有用处，但是向我们灌输了源自以德国为代表的大陆法系的法治理念，奠定了坚实的法律基础。
20__年12月，第九届全国人大常委会第三十一次会议审议民法草案。之后，由于物权法尚未制定，加之对民法草案认识分歧较大等原因，民法草案最终被搁置下来。20__年11月，党的十八届四中全会明确提出编纂民法典。20__年3月，全国人大常委会法制工作委员会启动民法典编纂工作，开始着手第一步民法总则制定工作。20__年3月4日，十二届全国人大四次会议副秘书长、发言人傅莹在新闻发布会上表示，民法典编纂工作已经启动，从做法上分两步走，第一步是制定民法总则，第二步是全面整合民事法律。
20__年6月，十二届全国人大常委会第二十一次会议初次审议了民法总则草案，标志着民法典编纂工作进入立法程序。20__年3月15日，《中华人民共和国民法总则》由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议通过，自20__年10月1日起施行。20__年8月27日，民法典各分编草案提请第十三届全国人大常委会第五次会议审议，不再保留计划生育的有关内容，新增离婚冷静期。
20__年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。自20__年1月1日起施行。
十多年来，以梁慧星等法学专家为首的团队一直在为编纂民法典工作着，可以说，中国民法典的正式颁布，圆了多少代法学学者、法学专家的梦，这其中也包括我大学本科的老师。
首先要说一点，纵观历史，每一部民法典的出台，都承载着决策者或者当权者巨大的政治抱负。其次，民法典中蕴含或体现的思想，对社会产生的影响涉及面广而深。拿破仑法典倡导的“自由”、“博爱”无疑对社会的变革产生巨大的推动作用。从某种意义上说，拿破仑政治与军事上的作用或者影响，远不如一部拿破仑法典。再次，民法典作为基础性、体系化的法典，体现民法的基本精神;作为其他民事单行法的上位法，引领所有民事法律的发展方向。最后，民法典是对我国民法的一次全面梳理，将随着经济社会的发展，删除、修改现行法律中已经不再适合时代发展的规定，补充适应新形势的相应规定，更加适合我国当前的社会和国家的需要。另外，民法典将是开放的一部法典，也会为将来的新发展新情况预留一定的空间。
院长报告会感想篇十五
同志们：
大家下午好!之前，在建党86周年的时刻，我们曾齐聚一堂，回顾党的光辉历史，表彰先进人物。现在，在建国58周年的喜庆日子即将来临和党的xx大也即将召开的时刻，我们再次齐聚一堂，共学身边的先进。这些先进人物、先进事迹都离我们很近，这里的“很近”有两层意思，一是先进人物离我们很近，几乎天天见面，这让我们倍感亲切;二是他们的先进事迹离我们很近，只要大家稍加努力也可以做到，这让我们倍感真实。
今天我们在接受先进人物正面教育和学习的同时，还要观看反面案例的警示教育。正反两个方面的教育，不仅能强化学习效果，引导、鞭策我们更好更快地进步，而且也是促进“作风建设年”活动开展的需要。
第三阶段的工作，公司还将以“建章立制、总结提高”为工作内容，在深化整改、巩固成果、总结经验的基础上，推进长效机制的建立，形成长效机制，发挥长效作用。同时，还要对“作风建设年”活动中的好做法、好经验加以总结提炼，及时以制度规定的形式固定下来、坚持下去，使作风建设走上制度化、规范化的轨道。
要确保公司“作风建设年”活动第三阶段工作的实效，重点是要做好三项专题活动：一是继续在党员干部中开展“走进职工，解决问题，为实施‘大能源战略’提供有力保障”专项活动，要求党员干部着眼于实际与实际问题的解决，把解决民生问题作为作风建设的重点来抓，树立党员干部的良好形象，促进企业和谐发展;二是要开展典型教育，要用身边的人、身边的事感染教育广大党员干部，进一步形成学习先进、改进工作、发挥作用的良好氛围;三是抓好警示教育，要在全体党员干部，特别是领导干部中进一步开展以案说法、以案说纪，筑牢广大党员干部防腐拒变的思想防线。
开展这三项专题活动，我的启发有三点：
其一，要大兴务实之风。“走进职工”就是要深入班组，“走进职工”就是要关心职工困难，“走进职工”就是要多了解职工现状，“走进职工”就是要解决职工的实际问题。也就是说，必须一心一意为企业，一心一意谋发展，一心一意团结凝聚职工。然而在实际工作中，我们还是会经常发现这样的现象：公司提出了好的思路、做出了好的部署、制订出了好的制度，在实施过程中却没有很好地落实，也没有达到预期的效果，甚至个别人还站在小我的立场上唱唱反调。追根寻源，是因为缺乏有效的执行，缺乏求真务实的工作态度，缺乏纵向与横向的沟通。在工作中，对于基层、班组提出的问题，想要予以解决，首先必须要了解，“没有调查就没有发言权。”但是想要掌握第一手材料就必须得深入班组，这就需要从确保公司制度的全面贯彻执行、确保公司生产任务目标顺利实现的高度，把抓落实的问题十分严肃地提到各项工作的前面。今年的工作只剩下四分之一的时间了，要完成各项生产工作任务，关键在于一项一项地抓好落实。在座的领导干部、共产党员和职工代表更要发挥模范带头作风，引领全公司员工以实现全年三项责任制考核目标为核心，把工作的着力点真正放到干实事、务实效上来。
其二，要大兴学习之风。学习先进要从身边做起，学习他们孜孜以求的敬业精神，学习他们踏踏实实的工作品质，学习他们勤勤勉勉的工作作风。这些离我们咫尺的先进人物事迹不断告诉我们：干好事业就必须从本职工作做起，把心思放在干事上，把能力用在干事上。这些不仅是我们个人发展的需求，更是实现公司再一次发展的必然要求。党员干部要认清公司面临的形势，承担起企业发展中应负的责任，不断学习、不断提高自我，改进工作方法，推动事业的大发展。学习上要不断深化：学习政治要提高运用理论指导工作的能力;学习理论要思想解放、理念更新，要提高解决问题的能力;学习技术技能，要提高处理和攻克实际问题的能力;学习法律要提高经营管理中用法守法依法的意识。
其三，要大兴拒腐之风。如果说“生产安全”是企业的效益核心和一切事业成败的基石，那么“廉政安全”就是为企业发展保驾护航的利剑。在“作风建设年”活动以来，集团和公司多次在全体党员和干部中开展了大量的警示教育。从这些警示教育的违纪违法案件中，我们可以得出三方面的教训：一是从主观上讲，不论是谁，不论你职位有多高、权力有多大、曾经作出过多大贡献，必须始终注重党性修养，对个人名利地位切不可“胆大”，更不能“妄为”，更不能在法律面前存有侥性心理;二是相对于普通职工来说，位高权重的领导干部所受到的诱惑必然会更多，所以领导干部必须更加严于律已，慎独、慎初、慎微、慎权，抵制腐败;三是从客观上讲，党员干部所在单位的党组织要健全民主管理机制，不搞一言堂，必须真正地发挥监督作用，必须建立和完善“不能为、不敢为”的惩治与预防腐败体系，从根本上防范和铲除腐败，确保廉政安全。廉政安全是企业文化建设的关键，也是个人事业永葆青春的关键。
今天的会议还有一个重要的内容，就是传达集团召开首次党代会的信息。根据省委组织部、省国资委党委的要求与部署，集团公司党委决定，公司第一次党代会将于20xx年1月下旬召开。各项筹备工作已全面启动。作为基层党委，要高度重视这件工作，充分认识首次党代会召开的重大意义，要加强党的民主政治建设，民主选举好出席党代会的代表、推荐好“两委”候选人;要加强宣传工作，为党代会的胜利召开营造良好的舆论氛围。
同志们，下面公司副总经理要把公司生产、经营等情况向大家作一汇报。接下来，我们的工作任务还很重，工作量之大，任务之重是显而易见的。希望我们大家齐心协力，以饱满的工作热情，努力的工作姿态，勤勉的工作作风，优异的工作业绩，营造良好的氛围，迎接集团首次党代会的胜利召开。
院长报告会感想篇十六
近日，在学校的一场重要的院长报告会上，武宏伟院长为我们讲解了学校的最新发展情况。作为一名学生代表，我深受启发，并从中汲取了许多有价值的心得体会。以下是我对武宏伟院长报告会的五段式文章。
第一段：会议简介
武宏伟院长报告会共分为三个部分：中心工作部分、现场表彰活动部分和尾声总结部分。其中，武院长重点讲解了学校的风采，包括学校文化建设、学校历史沿革、学生社团建设和校友发展等方面。通过讲解学校的各种情况，武院长让我们了解了学校的优良传统和骄人业绩，更正确地指明了我们未来的方向。
第二段：学术研究方面
在报告会的第一部分，武宏伟院长强调了学术研究的重要性，特别是在科研投入和能力建设方面。除了说明近年来学校科研成果斐然，领先于国内外同行的优势，武院长还鼓励我们继续加强研究投入、提高科技创新能力、促进青年教师的成长。这也引导了我们如何高效地参与科研活动，为学校的整体发展贡献力量。
第三段：人才培养方面
在报告会的第二部分时，武院长重点论述了人才培养方面的问题。他强调了教师的重要作用、强调了学生实践能力的培养、并介绍了学校为学生提供广阔平台的举措。在这种指导下，我们学生可以更好地理解学校的努力，积极参与实践活动，不断提升自己的人才水平。
第四段：校园文化建设
除此之外，武宏伟院长还详细介绍了学校的文化建设情况，包括学校本身的正确理念和愿景、校园文化氛围的打造、学生综合素质的提升等。在文化建设方面，武院长强调了重视文化元素的塑造，加强校园文化建设的种种细节，为学校发展打下了坚实基础。
第五段：报告会总结
总的来说，武宏伟院长报告会内容非常丰富，发人深醒。通过听取这场报告，我对学校未来的发展充满了自信，并且更加清晰地知道自己应该朝着哪个方向努力。我们应该充分发掘自身潜能，学习培训，提高自己的竞争力，积极投身于实践活动，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，武宏伟院长报告会对我们的学习和生活产生了重要的影响。我们应该积极倾听领导的指导，并不断提高自己的能力和胸怀，为学校的发展和构建和谐社会贡献自己的力量。
院长报告会感想篇十七
作为一名大学生应该怎样成长？武宏伟院长在报告会中与我们分享了他对于大学生成长的理解和经验，这让我深受启发。以下是我对他的报告的心得和体会。
第二段：关于成功
院长在报告中强调了成功的概念，他说成功不仅仅是得到别人羡慕的事物，更重要的是获得内心的满足感和成就感。这让我想到了我个人，以前总是盯着周围人的外在表现，却忽略了自己的内心需求。从院长的报告中，我学会了关注自己的需求，学会了如何从内心去寻找快乐，这是一种更真实和长久的幸福。
第三段：关于学习
我们都知道，大学的第一要务是学习，但是学习需要有正确的方法和激情。院长给我们分享了他自己的学习经验，他重视探索新领域的兴趣和好奇心。这给我带来了启迪，我开始尝试跨出自己的舒适区，发掘自己的兴趣和热情，以此作为推动学习的动力，而不只是为了应付考试。
第四段：关于人际关系
大学期间，建立起支持和鼓励的人际关系对于一个人的成长和发展至关重要。院长指出，大学校园是交流经验和建立人脉的绝佳场所。在他的影响下，我更加注重交友，尝试去交流不同年龄、背景和文化的人，这让我有了更多的机会了解不同的生活方式和文化差异，也让我更加自信。
第五段：总结
武宏伟院长的报告，让我受益匪浅。在理解成功的概念、学习方法的改变、人际交往方面都有了全新的认知。我会将这些知识和经验用于实践中，将成长过程努力地贯彻到我未来的大学生活、职业生涯中。同时，我也希望更多的人能够听到这样有价值和富有启发性的报告，受益并成长。感谢武宏伟院长给我留下了如此美好的印象，通过他的努力和分享，让我在成长的道路上更加自信。
