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读后感是一种反思和思考的过程，有助于提升自己的思维能力和表达能力。在撰写读后感时要注重语言的准确性和表达的条理性，确保文字的流畅和逻辑的清晰。以下是一些读者自己撰写的读后感，他们在书中找到了一些独特的理解和触动，值得分享。
小狐狸弗朗特读后感篇一
一天猴子老师严肃地说：“后天，就是我们的期末考试了请同学们在家里好好去复习，让自己有一个好成绩!”话音刚落小猫、小狗、小狐狸、小熊……等“人”开始了抱怨“哦，天啊，我不要!!”“老天爷啊，不带你怎么玩的吧!”“哦no!!!”就连班长都开始抱怨了猴子老师见状马上说道：“考试考的`好的有奖哦!差等生呢，有进步的话也有奖品所以大家要奖品呢还是要惩罚呢?”大家见状马上异口同声的说道“我要奖品!”猴子老师在黑板上写到：今天的作业是复习作文、背书，摘抄好词好句各10个。
开始考试了，小狐狸应为懒惰不学习所以到了考场一个字也学不出勉勉强强的写了几个字结果包了个大大的红鸭蛋。其他人都拿了100啊99啊98啊都拿到了奖品都很高兴但是小狐狸想：咳，要是回家有好好复习就不会这样了，爸爸妈妈的打骂可不是开玩笑的想到这他偷偷的拿出自己的红笔，躲在一个角落写了10，10跟0合起来就是100小狐狸太狡猾了!但是回家之后他把考卷给爸爸妈妈看妈妈说：“奇怪这张考卷怎么多错怎么会100呢?”小狐狸一吓出了冷汗爸爸凑过来说：“说!小狐狸你是不是骗我们了!”“没……没……有啊。”“恩?没骗我们?”狐狸爸爸拿出电话打给了猴子老师询问是不是这样结果猴子老师说只考了0分于是爸爸妈妈开始妈小狐狸怎么可以骗人。打更是少不了应为他骗人了。
从那以后小狐狸不在骗人还好好学习考了真正的100于是长大后为狮子国王出谋划策打败敌军成了狮子国王的大臣。有一天他老了，他告诉他的子孙要好好学习为王国效命。至今他的子孙还在为国家效命呢!
小狐狸弗朗特读后感篇二
读书笔记，希望对您有帮助！
《狐狸和乌鸦读后感》读后感400字
《狐狸和乌鸦读后感》读后感400字：
暑假的时候，我读了一本狐狸和乌鸦的一本书.这一本书内容是一只乌鸦飞走了，老远才找回来一块肉，一只狐狸看见了，想把肉叼回家，狐狸就说乌鸦很美，乌鸦唱的歌声真好听，唱一个;于是乌鸦一张嘴肉就掉进了狐狸嘴里，狐狸叼回了家.乌鸦想骗走这一块肉，可是已经无法挽回了。
有一次，妈妈接我回家，走在半路上，看见三个老人，他们对妈妈说：“坐火车的钱花完了，我们在宾馆住了一个星期了，给我们三百块钱好吧吗?于是好心的妈妈就答应了，给他们了三百块钱。我对妈妈说:"他们是骗子啊！"妈妈反应过来后，妈妈和我还想抓住他们，可是他们已经没踪影了。
还有一次，扫地的时候，有一个同学不想扫地了，他就让我给他扫地，我不给他扫，他说“我给你一个芭比娃娃好吗？”我突然想起了狐狸和乌鸦的故事，我坚定地说;‘’自己的事情自己做......”
这个故事告诉我们，遇事要先动脑子想一想，以防上当受骗。作者：陈怡冉，希望能帮助您！
小狐狸弗朗特读后感篇三
自从读了《小狐狸弗朗特》这本书，我对于生活中的许多事情有了更深刻的思考和认识。这是一本有趣的故事书，同时也是一本感人至深的成长小说。小狐狸弗朗特这个角色生动形象，故事中所描绘的情节令人深受启发。在读完这本书后，我对自己的人生有了更加明晰的看法和追求。
第二段：学生的成长。
《小狐狸弗朗特》的主题是关于一个小狐狸的成长历程。从一开始的聪明但傲慢自大，到后来的勇敢、有爱心和责任感。弗朗特在这部小说中是一个形象鲜明的典型，引导我们在成长中不断自我反思，发现自己存在的问题并及时纠正，改正并不断努力。弗朗特的历程教育我们要从小事做起，从小角度看待生活和事物。要学会聆听身边人的声音和意见，更要学会解决困难和问题，不屈不挠，有决心追求自己的梦想。
第三段：珍惜生活。
在《小狐狸弗朗特》中，我非常深刻地认识到生命的可贵和珍惜生活的重要性。弗朗特在失去家庭和父母后虽然陷入了绝境，但最终还是找到了继续前进的力量。这个过程让我想到，要珍惜生活中的每一个细节以及身边的人，不让任何有价值的东西轻易离开我们。我们要感恩生命的恩赐，学会享受生活，不轻易放弃，好好活着。
第四段：教育问题。
《小狐狸弗朗特》也涉及了一些教育问题。书中描写的极富启发性的教育方式，使我对教育的价值有了更深刻的认识。教育不是仅仅传授知识，而是在学习中启发学生的创造力和精神力量，使学生真正理解世界、理解自己。弗朗特故事也表明了教育的主人公在教育中也有所成长和进步。老师应该耐心教育，热爱儿童，教给他们思考，帮助他们成为好的人。
第五段：结论。
总体上，《小狐狸弗朗特》是一本有启发性、情感化和个人成长的好书。小说的情节引人入胜，让我们热血沸腾，更懂得敬畏生命、珍惜生活和乐观前行。我相信，无论何时，读完这本书后，我们都可以更加认真地关注生活中的小事，寻找快乐和真理，并自觉地成长为更好的自己。
小狐狸弗朗特读后感篇四
小狐狸弗朗特，是法国作家安托万·德·圣-修伯里维尔创作的一部童话故事。故事中，小狐狸弗朗特居住在森林的深处，经常与他的好朋友小鹿、小鸟等动物一起生活在自然环境中。尽管小狐狸被生活所迫，但他始终保持着乐观向上的心态，通过自己的勇气、智慧及善良的品质在困难中取得了成功，深受孩子们的喜爱。读完这个故事，我深受启发，有了许多体会。
第二段：学习勇气和坚韧。
故事中，小狐狸弗朗特在面对自然环境和其他动物的困难时，始终保持着勇气和坚韧的精神。例如，他要跨过一条宽阔的河流，他没有放弃，而是想尽办法寻找过河的方法，最终他通过细心观察、勇气面对成功过河。这样的例子并不孤单，每一个困难他总是尝试不同的方法，在困境中保持良好的心态和进取心，最终取得了成功。这里启示我们，在生活中要学习小狐狸弗朗特的勇气和坚韧，不要轻易放弃，我们必须积极寻找适合自己的方法来解决问题。
第三段：学习善待动物和自然。
小狐狸弗朗特对自己的生活和身边的动物和植物都非常关心和呵护，他尊重自然的规律，善待自然和身边的生物，再也不像其他动物一样伤害小鸟和小动物。这告诉我们，我们必须保护我们的自然环境和生物，注意环保，尊重动物和植物，使我们的世界更加美好。我们应该珍爱有限的自然资源，爱护我们的家园，弘扬人与自然和谐共处的价值观念。
第四段：学习团结和友爱。
故事告诉我们，处于任何困境，都不是孤独的，任何困难总有一种解决方式。我们需要相互依靠、相互帮助、团结友爱。小狐狸弗朗特总是同他的朋友们互相关心、互相帮助，并充分发挥了团队的力量，通过每个人都献出自己的力量完成了每次使命。这告诉我们，当我们需要帮助时，不要害怕寻求帮助，也要乐于帮助他人，共同实现目标。
第五段：总结。
读完小狐狸弗朗特，我意识到要坚持乐观和自信，面对任何困难满怀勇气和坚强，不要轻易放弃，并且珍爱生命，保护自然资源。坚信团结友爱的力量，共同实现目标。故事集体传达了多种精神价值，读完这个故事我觉得自己更加有勇气去追求心中的梦想，为自己和社会做出更多有意义的贡献。
小狐狸弗朗特读后感篇五
在这个假期里，老师让我们读了一本有趣的书——《小狐狸弗朗特》。这是一本最值得去阅读的最有意义的书，我能从书中获得乐趣，同时也懂得了许许多多的道理。
这本书讲了姐妹四个养了几只奇奇怪怪的动物，第一只来到她们家的是一头灰色的小毛驴，它懂人性，不乱踢人，还与人亲密的接触，姐妹四个都很喜欢。第二只动物是森林中的大王——老虎，它刚到家中时还是头幼虎，姐妹们给它取名叫瓦西卡。它与人是那样的'和谐，没有一点野性。可是最后却永远地离开了她们。第三只小动物是一只名叫弗朗特小狐狸，也就是这册书的主人公，它活泼，可爱，很讨人喜欢。
姐妹四个精心照顾它们，从不虐待它们，可以看出她们热爱小动物的情感。她们年纪并不大，就自己上集市买东西，从不依靠大人。她们自己攒钱买自己想要的东西，这种独立的生活方式值得我们学习。
这本书中令我印象最深刻的是小老虎瓦西卡死后姐妹几个伤心的情景，我从中感受到了她们从不把动物当野兽看待，而是当成自己的知心朋友来对待。这种不歧视小动物的精神最可贵。
当我合上书的最后一页，脑海里立刻浮现出故事中的情节来，有一句诺言一直徘徊在我的耳际：“我们永远不会忘记它”。这是姐妹们对死去的老虎瓦西卡许下的诺言，这句诺言也许毛驴伊什卡和米尔卡听到了，小狐狸弗朗特和丽扎也听到了。因为这句诺言同时也是对它们，对所有的小动物们许下的。我们一定要爱护小动物，保护小动物，现在从我做起！
小狐狸弗朗特读后感篇六
在这世界上最狡猾的动物非狐狸莫属。
人们都说狐狸十分狡猾，这也是对的，但是这个世界上还有一个人可以与狐狸相提并论的人，这个人就是我的小表弟，我就叫他“小狐狸”。
小狐狸的狡猾数不胜数，那我就随便举一个例子。有一次我和表弟打卡，我每次都把他的卡打转了，可他就会耍赖，看到自己输的不行了，最后终于忍不住了，当我把卡刚放下再准备较量时，表弟眼疾手快一下子把我的卡和他的卡一起拿起就跑，边跑边大笑，惹得我十分恼火，但是又看在他是小孩的份上没有和他计较。
这还不算什么，最让我生气的是那一回“栽赃陷害”。
那天放学，我带着足球大喊：“踢足球去喽!”表弟一听到如此好事，立马也抱着一颗足球跟在我后面紧追不舍，刚好前面有一个小坡，我快马加鞭跑下小坡，在后面的表弟想超过我就加速了，没想到下坡把握不住，一不小心摔了个狗爬，把小表弟的头上擦了一下，这个爱哭的小表弟马上泪雨滂沱，哭声震天，三姨听到“报警声”，急急忙忙从院子里跑出来，看着哭得伤伤心心的儿子问：“是谁打你来了?”表弟哭哭啼啼伤伤心心地说：“是乐乐来蓝。”当他说出这句话时，我真是哭笑不得，有口难辩，只好一个人坐在巷子外的石头上生闷气，这个表弟也是，不仅大大的狡猾，还会嫁祸于人。
这就是三姨家的“小狐狸”——表弟，一个像狐狸一样狡猾的小淘气，尽管这样，我还是很喜欢他。
小狐狸弗朗特读后感篇七
有一天，小老虎生病了，动物和谐相处。它想：“我那样无礼地对待小伙伴们，它们一定很恨我。一定不会来看我的。”小老虎叹了口气，心里难过极了。
忽然，门钤响了，小老虎没精打彩地去开门，它特别惊讶：
小鸟、小狐狸、小猫、小狗、小羊、小猪……等等都来了，动物和谐相处。小鸟们拿着鲜花；小狐狸们拿着食物，已经馋得直流口水了。小猫、小狗、小羊、小猪……等等还拿着各式各样的'礼物哩！小老虎别提有多高兴啦。小狐狸们忍不住偷偷地把食物吃了几口。然后大家对小老虎说：“以后我们和谐相处，好吗？”小老虎高兴地说：“好的。”
以后，小老虎的家里每天都热闹非凡。
小狐狸弗朗特读后感篇八
我最近读完了一本名叫《小狐狸弗朗特》的小说，这是一本适合中小学生阅读的书籍。本书是由安东尼·布朗创作的，讲述了小狐狸弗朗特的故事。在阅读过程中，我深受启发和感动。今天我想分享一下我的心得和体会。
第一段，简述故事背景。《小狐狸弗朗特》的故事背景是一个美丽的森林，小狐狸弗朗特出生在一个幸福的家庭中。故事情节中出现了许多人性和动物性的对比，其中最为突出的就是小狐狸的勇气和聪明才智。弗朗特在面对森林中的各种危险时不退缩，而是不断寻找出路，最终度过了许多难关。同时，小狐狸的智慧也是他成功的关键。
第二段，弗朗特勇于迎接挑战。弗朗特虽然是一只小狐狸，但他却非常勇敢。他不畏惧森林中的挑战，而是努力寻找方法克服它们。例如，在面对大雪时，弗朗特不惧寒冷，勇敢地闯过了雪堆。在面对猎人时，弗朗特也积极思考，想办法不被猎手发现踪迹，从而成功逃脱。弗朗特的勇气和智慧值得我们学习。
第三段，表达情感。读《小狐狸弗朗特》的感受是非常强烈的。在这个故事中，弗朗特已经成为很多人的精神偶像。这个小狐狸向我们传达出了勇气、聪明和乐观的信息。在我们生活中，我们也会面临各种危险和困境，但是只要有弗朗特那样的勇气和智慧，我们就一定能够克服困难，赢得胜利。因此，我们应该像弗朗特一样，要有勇气和信心。
第四段，故事中存在的问题和思考。阅读《小狐狸弗朗特》之后，我想到了一些问题。例如，我们应该怎样克服困难，怎样才能在面对困难时不退缩？这个问题的答案是勇气和智慧。当我们面对困难和危险时，只要我们勇敢地去面对，积极思考，就一定能够找到克服困难的方法。这个问题也告诉我们，在面对困难时，我们不能退缩，需要勇气地面对它。
第五段，总结。《小狐狸弗朗特》是一本非常好的书。这个故事告诉我们，面对挑战和困难时，我们需要勇气和智慧。弗朗特的冒险经历向我们传达出了坚韧不拔、勇敢向前、寻求出路的信息。这个故事让我明白了成功的真正含义，即在困难和挫折中发挥力量，最终取得成功。因此，在今后的生活中，我会用弗朗特勇敢之心启发我前行，向困难挑战。
小狐狸弗朗特读后感篇九
在这世界上最狡猾的动物非狐狸莫属。
人们都说狐狸十分狡猾，这也是对的，但是这个世界上还有一个人可以与狐狸相提并论的人，这个人就是我的小表弟，我就叫他“小狐狸”。
小狐狸的狡猾数不胜数，那我就随便举一个例子。有一次我和表弟打卡，我每次都把他的卡打转了，可他就会耍赖，看到自己输的不行了，最后终于忍不住了，当我把卡刚放下再准备较量时，表弟眼疾手快一下子把我的卡和他的卡一起拿起就跑，边跑边大笑，惹得我十分恼火，但是又看在他是小孩的份上没有和他计较。
这还不算什么，最让我生气的是那一回“栽赃陷害”。
那天放学，我带着足球大喊：“踢足球去喽！”表弟一听到如此好事，立马也抱着一颗足球跟在我后面紧追不舍，刚好前面有一个小坡，我快马加鞭跑下小坡，在后面的`表弟想超过我就加速了，没想到下坡把握不住，一不小心摔了个狗爬，把小表弟的头上擦了一下，这个爱哭的小表弟马上泪雨滂沱，哭声震天，三姨听到“报警声”，急急忙忙从院子里跑出来，看着哭得伤伤心心的儿子问：“是谁打你来了？”表弟哭哭啼啼伤伤心心地说：“是乐乐来蓝。”当他说出这句话时，我真是哭笑不得，有口难辩，只好一个人坐在巷子外的石头上生闷气，这个表弟也是，不仅大大的狡猾，还会嫁祸于人。
这就是三姨家的“小狐狸”――表弟，一个像狐狸一样狡猾的小淘气，尽管这样，我还是很喜欢他。
小狐狸弗朗特读后感篇十
今天，我读了一篇使我感触很深的文章，名叫《狐狸和豹》。
在这篇故事中，我知道了：内在的美才是真正的美，看一个人的价值，不能只看他的外表，更主要的是看他的心灵，心灵美才是真正美的人，人格的美，心灵的美，这才是真正的永恒的无价的美，一个人要想获得这种内在的美，必须得经过艰苦的学习并经历无数次困难。
今天，我读了《狐狸和豹》，这则寓言讲了一件豹和狐狸比美的故事。豹总是夸耀自己身上的花纹美丽，而狐狸说："你的美是身上的斑纹，而我美丽的斑纹是在心灵。’’这则寓言告诉我们心灵智慧的美胜过外表的美丽。
我作为一名小学生，现在首先要好好学习，天天向上。同时认真听从老师的教导，提高自己的道德修养做到心灵美。我们不应该追求名牌服装 ,高档的文具，因为这些东西不能表示你道德多高尚。我们班梁爽每天第一个到校，主动打扫卫生做值日。有时她的衣服脏了，鞋子上沾满了土，脸上变成了小花脸。可我们还觉得她很美丽。因为她的心灵是美的。我也常让爸爸早点送我去学校做值日。当我们做完值日后彼此看到灿烂的笑容，心里都非常高兴！
我要做那只小狐狸。狸和豹争辩谁更漂亮。豹得意地让狐狸看它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。但狐狸却对它的皮毛不削一顾。
今天我读了一篇文章，文章的名字是《狐狸和豹》。这篇文章讲的是：狐狸和豹争辩谁更漂亮。豹得意的让狐狸看装饰在它皮毛上的一个个美丽的'花纹和斑点。狐狸不屑一顾的说：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上而在脑子里，聪明的人才更美丽。”
这篇文章主要表达的意义是：内在的美才是真正的美。读了这篇文章以后，我懂得了看待一个人的价值，不能只看他的外表，更主要的是看他内在的品质。
对于那些没有理想，没有勇气，没有才学的人来说，即使是男人衣冠楚楚，女人花枝招展，也是一文不值，如同朽木。
人格的美，心灵的美，才是真正的，永恒的，无价的美。要想具有这种内在的美，就要经过艰苦的学习和自身的磨砺。
内在的美才是真正的美。不管你的外表有多美，只要你内心黑得像炭一样，你还是一个丑陋的人，因为你的外表遮不住你的丑陋。一个人的价值不能只看他的外表，更重要的是要看他的内在的气质，要想具有这样的内在美，就能经过艰苦的学习和自我身心的磨砺。(.)
今天，我读了《狐狸和豹》这个故事。有一天，狐狸和豹争辩谁美丽。豹得意地让狐狸看它装饰在它皮上的一个个美丽的花纹和斑点。狐狸不屑一顾地说：“我要比你漂亮得多，我的漂亮不在外表上在脑子里。聪明的人才会更美丽。
人格的美，心灵的美，这才是真正的永恒的无价的美。要想具有这种内在的美，就要经过艰苦的学习和自我身心的磨砺。
今天上午我读了一篇《狐狸和豹》的故事。故事的内容是这次狐狸和豹两个又为吹嘘各自的美貌而争吵起来。听着豹不断地夸他身上五颜六色的斑纹。狐狸轻率地说：“我要比你美得多……我觉得狐狸说的很对，因为智慧永不衰。内在的美含蓄，持久而深刻。这相比，外表美显得浅薄多了。想一想，有一次，我看见了脸上全是麻子的人，他们都说她长得丑，我去看她，原来那个人是我们认识的，他们的头脑很聪明。我觉得这篇故事里的狐狸说得对。
小狐狸弗朗特读后感篇十一
列那狐狸干的坏事可多了，上午偷走了大灰狼的.火腿肠，下午又吃了小乌鸦布露兰，明天又偷了人钓的鱼等等。
后来，动物们把列那狐狸干的坏事告诉狮王，于是，狮王决定处死列那狐狸，可列那狐狸用自己的诡计骗了狮王，又用草药救了狮王，狮王很高兴，封它为大元帅。过了些日子，列那狐狸正式宣布它改邪归正，许多动物都改变了对它的看法，于是，它和动物们和睦相处地生活在王宫里。后来，列那狐狸说要回去养老，狮王舍不得地答应了，可是，列那狐狸很久没回来，狮王很想念它，让松鼠去请狐狸回来，松鼠来到列那狐狸的家，看到家旁边有一块大理石墓碑，上面刻着字：这儿长眠着列那狐狸。啊，列那狐狸死了，松鼠一路伤感的回到王宫去复命。其实，列那狐并没有死，它还在马贝渡过着自由自在的生活。
小狐狸弗朗特读后感篇十二
一天早上，天气晴朗，阳光跳进了我的窗户，我早早起床，把杨红缨的童话故事拿起来看。
我看的题目是《雪兔和红橘灯笼》。这个故事主要讲了寒冷的冬天乖狐狸堆了一只雪兔陪着他，他再也不孤单了。我比较喜欢书中的.乖狐狸，他心灵手巧，把和白兔梅内一起吃的橘子剩下的皮做成了红橘灯笼，他还堆了一只雪兔。
乖狐狸因为有雪兔和红橘灯笼的陪伴，就不再孤单，这让我感受到朋友的重要性。我们每个人都需要朋友，有朋友的陪伴才不孤单。
合上书，我的心已经飞到了乖狐狸身边。
小狐狸弗朗特读后感篇十三
从前，一只山鹰和一只狐狸结成了好朋友。
有一次，山鹰产下了几只小山鹰，狐狸又产下了几只小狐狸，狐狸累了筋疲力尽，出去找东西吃了，这时，山鹰也断了炊，它飞入树下的灌丛中，看见了小狐狸，心想：“狐狸已经把食物送来了，那为何不给小山鹰做食物呢。”然后，山鹰把小狐狸当食物，给小山鹰吃了，当狐狸回来的时候，小狐狸已经不见了，它为自己的子女死悲痛万分，放声大哭，心想：“肯定是山鹰做的。”就每天诅咒着山鹰，有一天，猎人捕到了一只羊，不一会，猎人开始烤羊了，趁猎人不注意，山鹰抓起了有火的山羊，给幼鸟吃，火星把干树枝点着了，小山鹰都被活活的烧死了，狐狸又把小山鹰吃掉了。
这就说明感了坏事就会得到相同的报应。()
小狐狸弗朗特读后感篇十四
自从开始读《弗朗兹的故事》后，我就被书中的人物深深吸引，弗朗兹、佳碧、彼得、约瑟夫、莉莉等人物在作者笔下栩栩如生。
弗朗兹这个小男孩在六岁时，总被人们误以为是小女孩，这还得怪他的外貌了，这使弗朗兹难受极了。哎！真是“秀才遇到兵，有口说不清”呀！
不过，他还是很快乐的，有时也会把自己的快乐与别人分享。
弗朗兹不仅很快乐，还很有计划。比如：在母亲节，他用长期积累的羚羊毛、礼品果盒的丝带、衬裙的花边等等做了一个最最时尚的帽子；他还在课堂上用自己的独特方法使自己讨厌的“乞克察克”老师变得和蔼可亲；他还用他的“秘密武器”使他的死对头和自己成了勾肩搭背的好朋友。
弗朗兹，这个主人公，令我佩服，他用他的快乐感染了我，也感染了别人。
也许，弗朗兹把快乐分享给别人，用自己的智慧战胜了烦恼，这些，才是这本书的真正含义吧！
小狐狸弗朗特读后感篇十五
寒假里，我认识了一位新朋友。他长着一头金黄色的头发卷儿，天蓝色的眼睛，樱桃似的小嘴，还有玫瑰红的双颊。他就是弗朗兹，是《弗朗兹的故事》中的主人公，一个可爱的奥地利小男孩。
虽然弗朗兹遇到了各种各样的麻烦，但是他善良、乐观，再加上朋友的帮助，问题一个个都迎刃而解，我真为弗朗兹感到高兴。
在现实生活中，我也遇到过许多和弗朗兹类似的烦恼。比如，我的后面坐着一个叫孙德华的同学上课经常违反纪律，影响大家学习，还常常无缘无故打我们，老师教育也无济于事，让我们苦不堪言。怎样才能让孙德华改掉缺点呢？我们冥思苦想，终于想到了一个好主意。
新年到了，我和同学们一起为孙德华做了一张精美的贺卡。贺卡上面画着一群同学手拉手在碧绿的草地上欢快地游戏，我们又在贺卡里面写上：“友谊是人生最大的快乐，让我们大家做永远的好朋友吧！”我们把贺卡悄悄放进孙德华的书包里。看着我们精心制作的贺卡，孙德华很感动，从此改掉了自己身上的小毛病，成为大家的好朋友。
所有的孩子在成长的过程中都不会一帆风顺，都会遇到这样或者那样的烦恼，只要我们向弗朗兹一样善良、乐观，烦心事就会消失，我们也就一天天长大了。
小狐狸弗朗特读后感篇十六
?了不起的狐狸爸爸》讲了狐狸一家为了逃避博吉斯、邦斯和比思用大大的挖掘机跟着狐狸一家的屁股后面挖开几十米深的地面来追杀他们一家，狐狸一家为了活命在与挖掘机赛跑的三天三夜里将洞挖到了地底深处。
在他们听不到挖掘机轰隆隆的响声时，他们的四个孩子已经饿得奄奄一息了，狐狸爸爸看着他的孩子们心想：“难道真的没有办法了吗？”过了一会儿，狐狸先生缓缓地站了起来。“我刚刚想到一个好办法。”然后便停了下来叹了口气，伤心的摇了摇头“那办法不好。”他说：“那终归还是不行。”
“为什么不行？爸爸！”“因为那就是说咱们还要继续挖洞，而咱们已经三天三夜没有吃东西了，谁也没足够的力气干下去。”
“我们能行。”小狐狸们说。
“我······我想我们可以试一试。”狐狸爸爸终于同意了。他们全家人坚持慢慢地一点一点的抛着土一点一点的向前移动着，最终他们分别挖到了博吉斯的鸡舍、邦斯的大仓库和比思的秘密苹果酒窖，偷出了食物办了一个盛大的宴会。
通过这个故事我明白了：只要你有一个明确的目标，并且坚持一直朝着这个目标前进，付出的汗水终会有回报，那就是达到成功的彼岸。就像狐狸们一样，狐狸爸爸认为那是根本不可能的，但是通过全家人的坚持不懈的努力最终他们将洞挖到了三个大仓库下面，吃到了世界上最可口的食物。
我也有个这样的经历。有一次我犯了错，爸爸罚我背着书包做200个标准的下蹲，我一听头皮都发麻了。我原本以为这是不可能做到的。在做完150个时，我做一个都很困难，做完180个时我觉得站起来的力气都没有了。但是通过我的努力，最终我完成了自己都不相信的200个下蹲。
人活着就应该有目标，我们应该一直朝着这个既定的目标前进。无论任何困难都不应该阻挡我们前进的步伐。我们应该学习狐狸一家人做一个为了梦想并付出行动的人。
小狐狸弗朗特读后感篇十七
今天我又读了杨红樱阿姨的童话叫《乖狐狸》，也是一本好看的书。
春暖花开的时候，乖狐狸离开了它的`爸爸妈妈，独自出去生活的经历。
乖狐狸还碰到了好多有趣和危险的时情，但是它都能自己解决，它很聪明，也很勇敢。读了这本书以后，我也要向乖狐狸学习，做个勇敢、聪明的小学生！
小狐狸弗朗特读后感篇十八
列那狐狸干的坏事可多了，上午偷走了大灰狼的'火腿肠，下午又吃了小乌鸦布露兰，明天又偷了人钓的鱼等等。
后来，动物们把列那狐狸干的坏事告诉狮王，于是，狮王决定处死列那狐狸，可列那狐狸用自己的诡计骗了狮王，又用草药救了狮王，狮王很高兴，封它为大元帅。过了些日子，列那狐狸正式宣布它改邪归正，许多动物都改变了对它的看法，于是，它和动物们和睦相处地生活在王宫里。后来，列那狐狸说要回去养老，狮王舍不得地答应了，可是，列那狐狸很久没回来，狮王很想念它，让松鼠去请狐狸回来，松鼠来到列那狐狸的家，看到家旁边有一块大理石墓碑，上面刻着字：这儿长眠着列那狐狸。啊，列那狐狸死了，松鼠一路伤感的回到王宫去复命。其实，列那狐并没有死，它还在马贝渡过着自由自在的生活。
小狐狸弗朗特读后感篇十九
《弗朗兹的故事》是奥地利的克里斯蒂娜·纽斯特林格尔写的一本好书，是全国中小学图书馆推荐的书目，故事内容精彩有趣，现在，就让我们一起进入弗朗兹精彩的内心世界吧！
主人公弗朗兹天生就有一头金黄色的卷头发，天蓝色的眼睛，樱桃似的小嘴，玫瑰红的脸蛋，一着急声音就变尖，因此，总是被误当做一个小姑娘，他常常为此而苦恼，因为他相当一个真正的男子汉！班上的艾伯哈德仗着自己又高又壮，经常欺负又矮又瘦的弗朗兹，弗朗兹决定想办法以牙还牙，把艾伯哈德打倒，不过无计可施。他把自己的苦恼告诉了莉莉姐，后来莉莉姐使用了一招奇谋密计，让艾伯哈德服服帖帖的，并且和她姐弟相称，这样弗朗兹和艾伯哈德两个也顺理成章地成了好朋友，这样，弗朗兹多了一个好朋友。
弗朗兹有点淘气，他的老师叫施沃宝达，因为他上课啰嗦，弗朗兹有点不喜欢他，背地里叫他“乞克察克”——粗鲁、直筒子、不讲究方式的意思。后来，奶奶通过与老师的交流，让老师明白了学生内心的真实想法，“乞克察克”竟然变得和蔼可亲了！这让弗朗兹很是惊讶，不过，从此，他也改变了对施沃宝达的看法，觉得施沃宝达老师也是一个好老师。
弗朗兹很有孝心，在母亲节那一天，他冥思苦想，送什么礼物给妈妈呢？后来，他灵机一动，可以做一顶帽子送给妈妈呀！他说干就干，费了九牛二虎之力，终于亲手做出了一顶绚丽多彩的帽子。当他把这珍贵的礼物拿出来时，妈妈开心地笑了。
这本书，我爱不释手，读得津津有味。这本书，介绍了弗朗兹的成长历程，他虽然样子瘦小，像个女生，但也有男子汉的气概，有一股不服输的精神；他有点淘气，有主见，有孝心，是一个真正的男子汉！
朋友们，如果你们想知道更具体的故事情节，那么，就赶快去看看吧！
小狐狸弗朗特读后感篇二十
作者:程鸿达
狐狸爸爸是一个称职聪明的爸爸。他带领全家躲过一次又一次的危险。然而，最让我感动的是狐狸爸爸和妻子、孩子躲过挖掘机这一段。不光爸爸，宝宝们也很勇敢，如果不是他们说服了狐狸爸爸，估计全家都饿死了。
我明白了狐狸爸爸是位勇敢聪明，善于动脑的人。也懂得了齐心协力才能战胜困难。
小狐狸弗朗特读后感篇二十一
一个农民有一匹忠实的马，这马老了，不能干活，它的主人不给它吃食，并对它说：“我不需要你，不过，如果你能给我抓一头狮子，以证明你足够强壮，我就留你。否则你现在必须离开我的马棚。”说着主人将它赶到野外去了。
马忧伤地朝一座森林走去，他想找个遮风避雨的地方。就在这时，它遇到了狐狸，狐狸很疑惑的的问：“你为什么低垂着头，孤孤单单地来到这里?”“哎!”马答道:“贪婪和忠诚不能住在同一个屋檐下，我的主人忘了我曾为他劳作了那么多年，现在我无法再耕作，他就不给我吃的，并把我撵出来了”
“没有任何安慰?”狐狸问道。“那安慰是恶劣的，他对我说，如果我强壮得能抓头狮子给它，他就留我，可他明明知道我做不到。”
狐狸说“我帮你，你只要躺在地上，直挺挺的躺着装死，千万不要动。”狮子被狐狸骗了，狐狸用马尾巴绑住狮子，狮子大吼大叫，马拖着它，来到主人家门前。
主人见这场景，便又收留了这头马。
读完这个小故事，我有很多的感触，但感触最深的是任何事物只要有决心就有可能胜利，如果连想都不敢，那么只有失败。
