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总结是掌握知识和经验的过程，也是提高自我的机会。编写一篇完美的总结需要我们对全过程进行全面的思考和总结。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
小学生科幻评语篇一
假如我会克隆，我要克隆出许许多多的动植物，绿化我们的地球，在漫无边际的沙漠，在无人居住的戈壁滩，我要将它们变成绿树成荫、百花吐艳的田园。
我要将地球的每个角落都披上绿色的新装，让大地充满生机，让地球重新迸发出活力与魅力。
我们居住的地球在没遭到破坏以前，处处郁郁葱葱、鸟语花香；鸟兽鱼虫繁衍栖息，空气中弥漫着温馨和安详。可是见利忘义的砍伐者将罪恶之斧无情的伸向绿色的生灵。历经沧桑的千年古树纷纷倒下，森林里的绿色一天天在减少，我们眼前的绿色越来越少，越来越淡。
假如我会克隆，我要克隆出许多小花、小草，让它们来美化大地。公园里，草坪、花坛处处可见，让人赏心悦目，心旷神怡，流连忘返。让它们把地球的每一个角落都装扮得更加美丽，让地球也迸发出蓬勃的朝气。
假如我会克隆，我要克隆出茁壮茂盛的树木，种植在沙漠、荒废的土地上，让大地变成茂密的森林。春天，树上长出了嫩绿的叶子，一派生机勃勃的景象。夏天，绿树成荫，给人们乘凉，为人们遮掩炽热的太阳，为人们遮风避雨。秋天，还给人们带来一筐筐成熟的果实。
我要克隆出耐旱的小草，种植在各个地方，让大地铺上绿地毯，我还要克隆出美丽的花，种植在世界的每个角落，花儿散发出缕缕幽芳，让世界充满芳香，让大家感到神清气爽。地球变成了绿洲，树林让人感到清凉，小草让人感到清爽，花儿让人感到清香。假如我会克隆......
努力学习吧！我相信，不久的将来绿色会重新回到我们的生活中！
小学生科幻评语篇二
崇善小学四年级（2）班，作文课上，肖老师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完，就问同学们准备写什么？出乎肖老师意料的是，全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑，“难道你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。
(整理)。
记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。
20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的改变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，减少学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展，使作文教学更加素质化。
据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。
但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比较突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。
缺少观察，基础作文素材缺位。
据一些老师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子马上就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周围事物的变化。时，当然会因为缺少生活观察，而写不出纪实文章。
此外，如今，哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有益处所在，但从另一个角度来看，部分老师却对此表示担忧：电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“不安”。
引入生活，提升孩子习作兴趣。
采访中，大多数老师表示，科幻作文的大行其道有一定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强基础作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。
生活是创作的思想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然安静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而盘旋、忽而左右摇摆，同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕，根本没法安静下来听课。之后，彭老师以此为作文命题，而学生由于细心观察，写出了“嗡嗡嗡，一架‘敌机’从天而降，只听‘轰’的一声，xx被炸倒在地……”之类精彩的片断。
(整理)。
民主小学的几位语文老师也认为，现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比较符合儿童的生活实际，但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。
从小学会捕捉生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。
小学生科幻评语篇三
啊！盼望已久的.春游已来临了。更让人开心的是，我们将去金源方特科幻公园。同学们一路高歌，直到目的地。
我们首先来到"生命之源"，同学们早已兴奋不已。那可是一座非常豪华的影院，有三个放映窗口，座位是圆弧形的，屏幕也是圆弧形的。
我们戴上立体眼镜坐了下来，电影就开始了。电影里的一切就好象在我眼前。“小龙，你在哪儿？”屏幕里的一个人喊叫着。“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１、０。”宇宙蛋爆发了！金光四射，一片火海。吓得我尖叫起来。
原始海洋出现了，原始海洋细胞和原始海洋生物在海里一直繁衍到了陆地上。形成了古生物。我真奇怪，它们怎么繁衍的那么快。小鱼小虾，还有像海马一样的小生物在我们身边游来游去。有些同学立刻去摸，什么也摸不着，逗得大家哈哈大笑。一群庞大的野兽，既像恐龙又像大象，背上还长着船帆一样的怪物向我们冲过来，张开血盆大口，发出恐怖的叫声，似乎要吃掉我们。我用火箭般速度把立体眼镜拿下来，那些巨大的怪物就乖乖地回到了屏幕上。
古生物一直进化到了恐龙时代。它们曾经称霸地球，繁衍后代，但不知怎么灭绝了。很多年过去了，我高兴地看到，地球上又栩栩如生、生机勃勃，有了古动物、人、一些不知名的植物等。啊！一头超级超级大的大象向我们走来，鼻子一甩，鼻涕喷到我们脸上。不过别担心，这只是水而以。
精彩的电影播放完毕了。我真不想走，可同学们走了，我也要走啊，我依依不舍地离开了“生命之源”。不过，也许还有更精彩的表演在等着我。
小学生科幻评语篇四
今天地球星神——盖亚的.好朋友火星神——阿瑞斯把盖亚告到法庭上去了。
我们记者专门去听审了，原因是：人类在2910年成功迁移的火星，阿瑞斯生活在火星，原来阿瑞斯在火星上生活，从来不用躲躲藏藏一直无忧无虑。自从人类在火星上发射了火星探测器后，阿瑞斯就开始担惊受怕了，害怕探测器发现自己，探测器再发信号让人类知道，那时阿瑞斯就很不高兴，现在竟然所有人类都来了，这时阿瑞斯连他的家——七君子洞穴也不敢出来了，人类还把火星污染了。
这次法庭之战是由至上神——奥坦和太阳星神——阿波罗来主持，盖亚请来了天王星神——普罗托来做律师，则阿瑞斯请来了海王星神——波塞冬来做律师，其他的则听审。法庭之战开始了，奥坦问阿瑞斯：“为何告盖亚？”阿瑞斯说道：“人类在火星生活时我做什么是都胆战心惊，而且还严重的污染了火星的环境。”“请注意！人类又不是盖亚，为何告他？”普罗托接着说，波塞冬又说：“人类生活在地球上，地球又归盖亚管，所以告他。”盖亚说：“虽然我管，但我又不知到人类的心思，他们迁移我又不知道，就算知道也不能在他们迁移时我出面拦截吧？”阿瑞斯说：“那我可不管，反正人类是从地球来的。”就这样这个法庭之战一直僵持下去，你一句我一句。
最后奥坦和阿波罗讨论一番说：“每个人说的都有道理，但是这样继续下去永远也说不完，所以这次法庭之战到此结束，休庭！”
因为这件事，盖亚和阿瑞斯从原来的好朋友变成现在的敌人，这一切其实谁也不怨，就怨人类。
自我发话：我们谁也不希望发生，那就保护我们的地球吧！最简单要节约用电、用水和煤气，少用或不用一次性东西。大人们有些会开车，就少开车，减少排放。如果有能力请低碳生活。
（上面的人物来自《宇宙星神》动画片，七君子洞穴是看动画片时知道的。）
小学生科幻评语篇五
很久以前，人们的生活十分幸福。自从人们乱堆垃圾以后，这幸福的生活别打破了。
在一个废弃的工厂里住着身长54米，重1万吨的巨型怪兽。这个垃圾怪也不希望自己臭气冲天，于是它贴出告示。虽然贴出告示，但是人们毫不在意，然垃圾怪生气了、在一个平静的夜晚，垃圾怪出动了。把人们的建筑、高楼、破坏并且它还打伤了好多人们。在这个家伙的破坏声中，吵醒了熟睡的人们。
警察看它这么胖，用大炮，飞机和枪对它都没用。人们看没办法了，用飞机上天去找孙悟空了。孙悟空看人们这么狼狈，只好走一趟了。不一会，孙悟空来了。孙悟空看垃圾怪这么庞大，想，我的棒子对它肯定不管用，那就用观音的三根毫毛吧！孙悟空大喊，别破坏了，小心我收了你。垃圾怪二话没说，把孙悟空死死的攥在手里。孙悟空灵机一动，说，变。孙悟空变成了长长的激光剑，把垃圾怪刺成了塞子。可是尽管这样垃圾怪还没死。孙悟空一下变成了超大型的平底锅。孙悟空使劲全身力气，死死的拍在垃圾怪身上。过了一会，垃圾怪站了起来，当人们都在恐慌的时候，垃圾怪站了起来。可是，垃圾怪又倒下了。这个可怕的怪兽终于死了。人们的生活终于安定了下来。
大家以后不要再乱冷垃圾了。否则就会有“你这个怪物，干嘛在这里破坏环境，看我不消灭你！”“要怪你就怪人类，是人类造就了我，你看，”说着，它指了指一个灰色的星球。“现在地球上都是垃圾，这些都是我的养料，你要杀我就先消灭那个星球。”不会吧，那个灰色的星球就是地球？我实在不敢相信，我在一旁静静地观战。骑士手中紧握着剑，从腰中掏出一块黄晶石，放在剑柄上迅速融入剑中，那把剑发出黄色的光，仿佛变得更厉害了。“我要替人类杀了你！”语音刚落，只见刀刃一挥，剑刺你进了怪物的胸膛，那怪物变成了碎片，最后消失了。
我傻傻的看着，仿佛被定住了。骑士回过头，拿出一瓶药水给我，说道：“这是从外星球的花草中提取的复活灭菌素，把它滴在土地上，地球会恢复的。人类，好自为之吧。”说完，那骑士就消失了。
我按骑士说的，把药水洒向大地，不久，地球就恢复了原来的色彩，环境也变得格外好。从此人们保护环境，地球又像以前一样美丽了。
小学生科幻评语篇六
晚上，我在家做作业，忽然听到一阵敲门声。
“谁呀？”我问。
“是我，芬达！”门外的'声音说。
什么？芬达？简直胡闹！我才是芬达，要是门外的叫芬达，那我叫什么？我想看看是谁在搞恶作剧，于是没好气地说：“胡扯，世界上就一个芬达，你要是再开玩笑，我不理你了！”
“我真是芬达啦！”门外急了。门外的声音很熟悉，但我想不起来是谁，于是我走到门边。“咔嚓——”门开了，门外站着一个和我长得一模一样的人——另一个芬达。
不知道是兴奋还是害怕，我的心一分钟足能跳300下，我与站在面前的“芬达”对峙了好久。终于还是他先开口了。“你好，我是kspx星球送给你的礼物。我的外貌虽与你长的一样，但我的内部是有123456789个细密零件组成的。也就是你们地球人常说的外星人。但我与别的外星人不同，我有丰富的感情。我的智商是地球人的100倍。从今天开始，你就是我的主人了。”“我就是一个智商超高的外星人的主人？这不是白日做梦吧？”我揉揉眼睛，在确定以及肯定这不是白日做梦之下，开始与这为天外来物进行交谈了。
交谈之后，我又给了他取了名字，叫做“天天”。他绝对不能被妈妈爸爸发现。
这个星期日的作业堆积如山，我根本没有时间去玩耍。因此我的心情变的十分暴躁。天天实在看不下去，于是邀请我去一个神秘的乐园。我差点高兴个半死。
那是一个美丽的水下的精灵乐园。里面全都是由水晶组成的。在那里有888个水晶精灵。我一进去就得到了大家的欢迎。她们都带着我去各自的房间欣赏，让我好象成了小王子一般的享受着各种待遇。在她们的乐园里，所有装备都是用美食组成的。在那里面，不用说什么肯德基，必胜客，就是熊掌、鲍鱼都是玩具......在那里，我找到了童年的快乐。天天还陪我去了好多地方，帮我做了好多事，他简直就成了我的性命之交了。
小学生科幻评语篇七
地球经过人类的破坏，地表已经没有干净了。这的垃圾比山高，垃圾已埋平了大海，于是世界有名的——格啦多伦博士决定研究一种专门吃垃圾的.机器。
这些机器是专门吃垃圾的，垃圾就是它们丰盛的晚餐。每当机器人看到大街上、马路上或任何一个地方有垃圾，就会马上过去把垃圾捡起来，往自己嘴里一塞，嘿，它吃了一种食品，地上就少了一堆垃圾!如果有人把废纸丟在地上，机器就走了过来，把废纸捡起来放进嘴里，还有礼貌地说：“请保持环境清洁!”格啦多伦博士把机器的作用写在纸上，决定将它设为人形，这是一项非常艰难的工程。
格啦多伦博士只用了一年的时间就完成了机器人的设计。这些机器人走向世界各地，吃光了所有的垃圾，地球经过清洁变干净了。
人们也因此亲切的称它们为——清洁大王。人们家家户户都有机器人，过上了美满幸福的生活!
优爸点评：小作者给我们带来了一个想象力丰富的科幻故事，小作者借科幻的体裁也表达了对环境保护的关切，这应该也是对很多人的一个提醒吧!文中，小作者借博士之手设计了一个奇特的机器人，专门吃垃圾，功能十分强大，不仅如此，小作者还给机器人一个特别的功能，它能提醒乱丢垃圾的人注意保持环境卫生，这就在一定程度上从源头解决了大街上垃圾横飞的状况。通过这篇文章，优爸看到了小作者对于环境的思考和对于社会的责任，从小就有这样的意识，真的很棒!
小学生科幻评语篇八
啊！盼望已久的春游已来临了。更让人开心的是，我们将去金源方特科幻公园。同学们一路高歌，直到目的.地。
我们首先来到"生命之源"，同学们早已兴奋不已。那可是一座非常豪华的影院，有三个放映窗口，座位是圆弧形的，屏幕也是圆弧形的。
我们戴上立体眼镜坐了下来，电影就开始了。电影里的一切就好象在我眼前。“小龙，你在哪儿？”屏幕里的一个人喊叫着。“１０、９、８、７、６、５、４、３、２、１、０。”宇宙蛋爆发了！金光四射，一片火海。吓得我尖叫起来。
原始海洋出现了，原始海洋细胞和原始海洋生物在海里一直繁衍到了陆地上。形成了古生物。我真奇怪，它们怎么繁衍的那么快。小鱼小虾，还有像海马一样的小生物在我们身边游来游去。有些同学立刻去摸，什么也摸不着，逗得大家哈哈大笑。一群庞大的野兽，既像恐龙又像大象，背上还长着船帆一样的怪物向我们冲过来，张开血盆大口，发出恐怖的叫声，似乎要吃掉我们。我用火箭般速度把立体眼镜拿下来，那些巨大的怪物就乖乖地回到了屏幕上。
古生物一直进化到了恐龙时代。它们曾经称霸地球，繁衍后代，但不知怎么灭绝了。很多年过去了，我高兴地看到，地球上又栩栩如生、生机勃勃，有了古动物、人、一些不知名的植物等。啊！一头超级超级大的大象向我们走来，鼻子一甩，鼻涕喷到我们脸上。不过别担心，这只是水而以。
精彩的电影播放完毕了。我真不想走，可同学们走了，我也要走啊，我依依不舍地离开了“生命之源”。不过，也许还有更精彩的表演在等着我。
小学生科幻评语篇九
想象中，我设计出了一台我自己的电脑。
它的外形和一般的电脑差不多，主机是粉色的，显示器是蓝色的，键盘、鼠标是黄色的'，漂亮极了！但它的功能和一般的电脑不一样。
我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有红色的、蓝色的、黄色的和粉色的。
我下一站是魔法室，走进去，里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了动画片室，世界上所有动画片人物都在这里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和狮子王等……我和他们玩的很好。过了一会儿，我的肚子“咕咕”的叫了起来，我去了餐厅，这里的服务员都是机器人。我坐下来，以为身穿白色衣服的女机器人走了过来问我：“小姐，你想吃些什么？”我回答说；“我想吃一小碗面。”不到几秒钟，一碗热乎乎的面摆在我面前，我闻了闻“好香呀，机器人作出来的饭这么香，一定很好吃。”那位刚才为我服务的女机器人说：“请慢慢用餐。”
吃完饭，我依依不舍地走出了虚拟世界的大门。
小学生科幻评语篇十
语言简练，规范，开篇吸引人.
…以…开头，较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.
开头直奔主题，也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼，
反问句开头，吸引读者.
开头直奔主题，让人一目了然.
开头点题，用词很吸引人.
场面和气氛描写为文章增色不少;。
…对精彩地方进行简单描述;点面结合。
简单介绍情况，自然过渡到下一段;。
情境描写调动起悬念;。
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动.
简要叙述前因，进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.
叙事中夹写景，以已度人，将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣，突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想，有感染力.
用了列数字，举例子的方法，很形象.
过渡自然，每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动.
比喻句用得精当.加入了古诗进行联想，富有韵味.
…和…形成鲜明对比，突出…。
小学生能有这样的体会，令人刮目相看.
对…的比喻用得妙.
运用多种感官，描写十分仔细.
孩子的气的语言很有意思.
加入人物行为，使画面生动.
这段多余，不如删去，使文章更简洁.
发挥奇妙想象，运用精妙比喻.
。
小学生科幻评语篇十一
太阳公公在宇宙生活了几十亿年了，一个人十分寂寞，总想找个老伴成个家，度过幸福的一生。
地球上的'动物们十分热情，它们想：太阳公公年夏一日，日复一日地为它们无私地给温暖。为了表示谢意，动物们都想为太阳公公挑一位意中之人。
这一天，“红娘”们不约而同地聚在一起，都夸自己给太阳公公找的对象好！小白兔说：“月亮婆婆既温柔又文静，嫁给太阳公公最合适不过了。”忽然，大家看到刺猬把马拉到沙地里吃沙子，“红娘们”惊愕不已。小兔子急切的问：“你要干什么？”“我有什么办法！”它不紧不慢的说：“太阳公公一结婚就生一大堆孩子，它们会把大地烤焦，寸草不生，到时候大家吃什么？”因此，我早点教马吃沙子，有备无患嘛。”“红娘们”一听，觉得很对，各自奔走相告了。
这事传到太阳公公耳里，他羞愧极了，没脸见大家，就躲到大海里去了。这可就不得了啦！大地漆黑一片，动物们怎么生活呀？大家求啊拜啊，可太阳公公就是不愿意出来。
这时，一只大公鸡对大家说：“别着急，我来试一试！”它走到山岗上大唱：“喔~~喔！太阳公公没脸见人了！”
太阳公公一听火冒三丈，心想我没偷没抢，为什么没脸见人，我到要看看是谁在这儿乱嚷。于是，他红着脸探出头，重新在天空送上阳光。
从此以后，只要公鸡每天早晨发声歌唱，即使太阳公公再怎么不愿意，听到歌声也会红着脸出去。
小学生科幻评语篇十二
我在语文书中学过这样一课，它的大概内容是：在2100年，科技发达，人们都用机器人来当老师机器人知识很渊博，他们可以从中学到很多，与此同时，他们也失去了很多例如他们享受不到同学在一起，互相交流；互相帮助的乐趣，还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的时候，非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪，机器人当老师，想让他教就教，能叫一节课吗？或许不能，不过还是请你往下看，相信你会有收获的。
乘坐时空穿梭机来到了2100年，因为我想起了中，他们渴望是有血有肉的人来教他们，所以我想办一所学校，并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的，但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇，里面有顶尖科技，所以吸引来了许多学生，老师们的工资达到二万元一月，至于我还是安心学习，当好我的学生。2100年，航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课，采访课……丰富了我们的`课外生活，拓宽了我们的视野。
在2100年，7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课，我和我最好的朋友袁妍一组，老师让我们去访问从外星来的两位vip，也就是贵宾。
小学生科幻评语篇十三
想象中，我设计出了一台我自己的电脑。
它的外形和一般的电脑差不多，主机是粉色的，显示器是蓝色的，键盘、鼠标是黄色的，漂亮极了！但它的功能和一般的电脑不一样。
我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有红色的、蓝色的、黄色的和粉色的。
我下一站是魔法室，走进去，里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了动画片室，世界上所有动画片人物都在这里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和狮子王等……我和他们玩的很好。过了一会儿，我的肚子“咕咕”的叫了起来，我去了餐厅，这里的服务员都是机器人。我坐下来，以为身穿白色衣服的女机器人走了过来问我：“小姐，你想吃些什么？”我回答说；“我想吃一小碗面。”不到几秒钟，一碗热乎乎的面摆在我面前，我闻了闻“好香呀，机器人作出来的饭这么香，一定很好吃。”那位刚才为我服务的`女机器人说：“请慢慢用餐。”
吃完饭，我依依不舍地走出了虚拟世界的大门。
小学生科幻评语篇十四
50亿年后，地球爆炸了……我成为地球上仅剩下的一位最著名的科学家和发明家。在地球爆炸的那一天，我带着我的亲人和工作人员，乘坐着我自己发明和制造的能永续航行的宇宙飞船，逃亡到了荒无人烟的火星上。
我的回答是：用地球最高的科技成果改造火星，让她成为适宜我们人类生存的星球。亲人们和工作人员听了我的一番话后大吃一惊，异口同声地问：“怎么改造啊?”我用自己机智的头脑迅速在纸上画出了各种设计发明图。
我打算首先发射能升成大气层的威力巨大的炸弹，这样，火星白天和晚上的温度就会逐渐变得适宜人类生存，太阳光的紫外线就不会照伤我们的皮肤，也能形成雨水，接下来，我打算造一座超级大房子，让家人和工作人员先住在那里，我再把用生物技术培育出的生命力最强的种子栽到火星上，产生光合作用后，就会形成人类生存所需要的氧气。
十年后，我的计划终于实现了。现在，我们不用穿宇航服，不怕出门被晒了;原来的植物已变成了森林，产生了与地球一样的氧气供我们呼吸;更重要的是雨水也慢慢累积成了海洋和湖泊，让我们能喝到生命所必需的淡水。我们在这里繁衍后代，从此，人类又过上了幸福的生活。
小学生科幻评语篇十五
我从外面回来，在家里发现了一件奇怪的事情。
我回家之后，发现我的家变成了一驾飞船。我兴奋极了，因为我做梦都想去宇宙看看。这是怎么回事呢？我正在寻找问题的答案。只听“轰隆”一声吓了我一跳，声音好像是从我的屋子里传出来的。我推开门一看，竟有一个机器人在这里。我问它：“你是谁，在我们家干什么？”它说：“我是机器人，我叫明明。我的飞船坏了，看不了宇宙的景象了。飞船一下掉到你家，真是不好意思。”我说：“我叫苏琦，既然掉到我家，我就可以帮你修飞船！”明明说：“那真是太好了，谢谢你啊。”经过我们的一番努力后，飞船终于修好了。我们两个架着飞船来到了宇宙，看到了水星、土星、太阳、金星、天王星……我太高兴了，看到了宇宙的真实面目。
小学生科幻评语篇十六
想象中，我设计出了一台我自己的电脑。
它的外形和一般的电脑差不多，主机是粉色的.，显示器是蓝色的，键盘、鼠标是黄色的，漂亮极了！但它的功能和一般的电脑不一样。
我先去了水晶商店，啊，好多水晶呀！有红色的、蓝色的、黄色的和粉色的。
我下一站是魔法室，走进去，里面有法杖、法棒和魔法石。
我又去了动画片室，世界上所有动画片人物都在这里，有米老鼠、迪斯尼公主、芭比公主和狮子王等……我和他们玩的很好。过了一会儿，我的肚子“咕咕”的叫了起来，我去了餐厅，这里的服务员都是机器人。我坐下来，以为身穿白色衣服的女机器人走了过来问我：“小姐，你想吃些什么？”我回答说；“我想吃一小碗面。”不到几秒钟，一碗热乎乎的面摆在我面前，我闻了闻“好香呀，机器人作出来的饭这么香，一定很好吃。”那位刚才为我服务的女机器人说：“请慢慢用餐。”
吃完饭，我依依不舍地走出了虚拟世界的大门。
小学生科幻评语篇十七
今天地球星神——盖亚的好朋友火星神——阿瑞斯把盖亚告到法庭上去了。
我们记者专门去听审了，原因是：人类在2910年成功迁移的'火星，阿瑞斯生活在火星，原来阿瑞斯在火星上生活，从来不用躲躲藏藏一直无忧无虑。自从人类在火星上发射了火星探测器后，阿瑞斯就开始担惊受怕了，害怕探测器发现自己，探测器再发信号让人类知道，那时阿瑞斯就很不高兴，现在竟然所有人类都来了，这时阿瑞斯连他的家——七君子洞穴也不敢出来了，人类还把火星污染了。
这次法庭之战是由至上神——奥坦和太阳星神——阿波罗来主持，盖亚请来了天王星神——普罗托来做律师，则阿瑞斯请来了海王星神——波塞冬来做律师，其他的则听审。法庭之战开始了，奥坦问阿瑞斯：“为何告盖亚？”阿瑞斯说道：“人类在火星生活时我做什么是都胆战心惊，而且还严重的污染了火星的环境。”“请注意！人类又不是盖亚，为何告他？”普罗托接着说，波塞冬又说：“人类生活在地球上，地球又归盖亚管，所以告他。”盖亚说：“虽然我管，但我又不知到人类的心思，他们迁移我又不知道，就算知道也不能在他们迁移时我出面拦截吧？”阿瑞斯说：“那我可不管，反正人类是从地球来的。”就这样这个法庭之战一直僵持下去，你一句我一句。
最后奥坦和阿波罗讨论一番说：“每个人说的都有道理，但是这样继续下去永远也说不完，所以这次法庭之战到此结束，休庭！”
因为这件事，盖亚和阿瑞斯从原来的好朋友变成现在的敌人，这一切其实谁也不怨，就怨人类。
自我发话：我们谁也不希望发生，那就保护我们的地球吧！最简单要节约用电、用水和煤气，少用或不用一次性东西。大人们有些会开车，就少开车，减少排放。如果有能力请低碳生活。
（上面的人物来自《宇宙星神》动画片，七君子洞穴是看动画片时知道的。）
小学生科幻评语篇十八
今天地球星神——盖亚的好朋友火星神——阿瑞斯把盖亚告到法庭上去了。
我们记者专门去听审了，原因是：人类在2910年成功迁移的火星，阿瑞斯生活在火星，原来阿瑞斯在火星上生活，从来不用躲躲藏藏一直无忧无虑。自从人类在火星上发射了火星探测器后，阿瑞斯就开始担惊受怕了，害怕探测器发现自己，探测器再发信号让人类知道，那时阿瑞斯就很不高兴，现在竟然所有人类都来了，这时阿瑞斯连他的家——七君子洞穴也不敢出来了，人类还把火星污染了。
这次法庭之战是由至上神——奥坦和太阳星神——阿波罗来主持，盖亚请来了天王星神——普罗托来做律师，则阿瑞斯请来了海王星神——波塞冬来做律师，其他的则听审。法庭之战开始了，奥坦问阿瑞斯：“为何告盖亚？”阿瑞斯说道：“人类在火星生活时我做什么是都胆战心惊，而且还严重的污染了火星的环境。”“请注意！人类又不是盖亚，为何告他？”普罗托接着说，波塞冬又说：“人类生活在地球上，地球又归盖亚管，所以告他。”盖亚说：“虽然我管，但我又不知到人类的心思，他们迁移我又不知道，就算知道也不能在他们迁移时我出面拦截吧？”阿瑞斯说：“那我可不管，反正人类是从地球来的。”就这样这个法庭之战一直僵持下去，你一句我一句。
最后奥坦和阿波罗讨论一番说：“每个人说的都有道理，但是这样继续下去永远也说不完，所以这次法庭之战到此结束，休庭！”
因为这件事，盖亚和阿瑞斯从原来的好朋友变成现在的敌人，这一切其实谁也不怨，就怨人类。
自我发话：我们谁也不希望发生，那就保护我们的地球吧！最简单要节约用电、用水和煤气，少用或不用一次性东西。大人们有些会开车，就少开车，减少排放。如果有能力请低碳生活。
（上面的人物来自《宇宙星神》动画片，七君子洞穴是看动画片时知道的。）
小学生科幻评语篇十九
今年是3003年，我又活了一千年,这世界已经发生了翻天覆地的变化。
我用良多钱买了一架时空机。我将要到时空中往旅游了。可法律上划定只答应穿越到以前，不答应向未来时空走往。我开始穿越了，因为我不精晓驾驶技术，一下子就到了几百万年前。我望到的全是高山、大树，火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。我觉得后面有很多眼睛盯着卧冬他们在议论：“唉，这家伙应该火烤呢，仍是煮呢？”我一听吓坏了,把马力拉到最高，以超音速行驶。也就这样，我不小心撞了一颗星星，使它偏离了运行轨道，直向地球飞往，这就造成了恐龙的灭尽。
我又向古代飞往。在机上，我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。因为刚才我把机上的窗子撞坏，不小心把这本书掉下往了。后来被一个鸣诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背下来，这使他成为有名的智脑冬百战百胜,由于他早已知道未来的一切。我又飞去别国，路上我肚子饿了。我打开包，望见里面一个苹果腐烂了，我便把它扔下往，这打搅了正在专心望书的牛顿。苹果掉在他的头上，使他大发灵感，发表了“地球引力学说”。
我这次穿越时空中,已做错了三件事，这是法律不答应的。地球时空站把我告上了法庭，处罚我来到了二十一世纪的20xx年，来到这所初中学习，但愿我在这里能够入行深刻的反省。
