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读完这本书，我对现实世界有了不同的看法和理解。写一篇较为完美的读后感，首先要认真阅读书籍，并全面了解书中的内容和意义。读后感是我们思考和表达的重要方式，以下是一些经典范文供大家参考。
九年级读后感篇一
《暖春》读后感一阵阵－读后感忙忙的跑步声，拉开了这部名叫《暖春》电影的序幕…
这部戏很美，美在哪里呢?美在那油绿的山野，美在那心地善良的朴实乡亲，更美在小花对生活的忠贞不谕的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次点燃。这个朴素淡雅的小姑娘，她的一举一动牵动着无数人的心。她的行为感动了那个曾经“铁石心肠”的梗娘，也感动了我们这些在场的观众。哭的观众很多，不哭的观众也不少，但都被这个催人泪下的镜头感动。
他们那一次次的震撼心灵的朴实，他们那一次次对别人献出无私的爱，他们用自己证明了人间真情在，人间充满了爱。他们不是亲人，却胜似亲人！
“只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的人间…”人间真情无处不在,只是太细微,细微得我们感受不到那曾经的爱。父母的一声叮嘱，老师的一次鼓励，朋友的一声问候。那就是动人心弦的爱，那就是融雪汇集的情。我们每时每刻都感受着别人的爱，那么，请你也放飞自己的心灵，也在世间献上你那份纯真的情，对人多关怀，也学会体谅他人，宽容他人吧！
寒冷的冬天随着春天的脚步声慢慢逝去。即使天气再冷，只要人间温情尚在，世间也会变得像春天一样温暖，温暖着人的身体，更温暖着人的心灵。我们学会爱护他人，珍惜他人，珍惜每一份时曾相识的关爱。
一阵阵热烈的鼓掌声，随着这部《暖春》结束也渐渐停息了，我的心却久久不能平静下来。一首歌在我耳边回响：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间…”
《暖春》读后感许久以来，对于各种影片大餐我是百看不厌，催人泪下的影片也看过不少，品过不同版本的《对不起我爱你》，也尝过各种“口味”的《星语心愿》，更曾泪流满面的一同走过《蓝色生死恋》…而眼前的这部《暖春》似乎综合了他们的所有口味，确实叫人感动。
与其说是被故事所感动，还不如说是被其中的韵味所打动。故事固然只是个故事，但故事中的理却是如此的贴切，仿佛就发生在我们的身边。我这会的感触也很多，但我最想说的一点是我们该如何看待我们的父母。
感慨太多了，在这里也不一一讲述了，相信只要大家能够抽出片刻时间，静下心来考虑，都会有很多感悟的。
这个社会中的每个人都是忙碌的，但希望大家能抽出些时间为我们的父母多考虑考虑。不要再每月汇些金钱来弥补自己内心的愧疚了，他们想要的不是物质上的回报。
多孝敬一下我们的父母吧，把你对老公，对孩子的爱分出百分之一也好，就算为这个社会多做一些良性循环的表率吧。
九年级读后感篇二
真的记不清了，我是先看的书，还是先看的电影。《简爱》一直是我久久难忘的经典之一。唯美的爱情，尊严和爱的演绎！
《简爱》这本小说，主要通过简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简爱的无限信心，却是简爱的坚强不屈的精神，一种可战胜内在人格的力量。
在简爱和罗切斯特相爱并举行婚礼时，得知他有妻子，毅然决然离她而去，保持自己的尊严和人格，而简爱在追求人格自由和尊严面前，说的一段话至今我刻骨铭心。
"你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美好一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样……就像我们必须历经死亡站在上帝的脚跟前，是平等的——因为我们是平等的。"。
当今社会，人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。我无权评判现代人的爱情观、价值观。但我还是崇尚简爱的尊严加爱情。在罗切斯特拥有一切的时候，简爱并未选择和他在一起，在庄园毁了，罗切斯特残废了，简爱再也不在尊严与爱之间矛盾，接受了罗切斯特，不但有尊严而且还是有爱的，看到这，心中有种莫名的感动和敬佩！
一个卑微的女子，不漂亮，不富有，甚至没有很好的才华，普通平凡如我们，追求自己，自由、平等的幸福生活！
应该向简爱学习，拂去繁杂，用人格魅力，通过自己的努力和坚定追求，去换取自己幸福的生活！
一种不计得失简单的感情，它犹如一杯冰水，净化着每一个人的心灵！
九年级读后感篇三
《鲁滨逊漂流记》就是我最喜欢的经典作品之一。我之所以喜欢这部作品，是因为它启发了我，让我明白了：拥有自理能力和勇敢向困难做斗争的顽强毅力是多么重要!当鲁滨逊航海不幸遇险后，狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命，只有鲁滨逊漂流到孤岛上，他远离社会和集体，在没有粮食储备和生活用品的情况下，竟然生活了二、三十年，他怎么能生存下去呢?然而，他没有被困难吓倒，先是靠几把鸟枪打猎度日，可子弹毕竟是有限的，所以他不断的驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病。他如此强大的生存能力，难道不是来源于他生活的自理能力和向困难做斗争的顽强毅力吗?这使我不由得想起自己是那么的不堪一击，并感到惭愧。在家里，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆的像小山似的，地上全是纸，地板砖脏了也不擦，而且很少做家务活，所以我的房间里很乱。每次上学，书包常常收拾不好，总是丢三落四。而且，在学习过程中，一遇到困难不是想办法克服，而是与困难玩起了“捉迷藏”。
有一次，我对一个数学问题特别感兴趣，如果要搞清楚的话需要花很多时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，最终还是没有解决掉，我好后悔，虽然我暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。虽然和鲁滨逊在孤岛上独立生活比起来，我的自理能力还很差，在学习中遇到了“困难”也总是躲避。但我明白“冰冻三尺，非一日之寒”的道理。所以，我决心从现在开始，改掉我的坏毛病，遇到困难不再“绕”着走，逐渐把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难了不起的人物。
九年级读后感篇四
《简·爱》是由英国作家夏洛蒂。勃朗特所著的长篇小说。这部小说曾被当时的人们称为“女性的第二本《圣经》”。该书讲诉了一位从小失去双亲的英国女子简·爱，在各种磨难中不断追求自由与平等，坚持自我，最终获得幸福的故事。
整本书语言优美，用词明朗，在字里行间都可以感受到一种从心灵深处发出的一种力量。作者以生动形象的外貌、动作描写和细致传神的心理描写，将一位勇敢、坚强、自尊、独立的大女人形象刻化地淋漓尽致，让我对书中的简·爱十分崇拜。
她并没有美丽的容貌，但她却拥有智慧、勇敢的灵魂，和骨子里不甘向世俗屈膝的勇气。尽管命运没有给简·爱无限的好运，但却给予了她与生俱来的勇敢与坚韧。
生活中，我们也会因为许多原因，没有勇气而与机会失之交臂。记得那一次，我参加了兴趣班组织的演讲比赛，在家准备了两个星期的我本以为可以好不紧张地完成这次演讲。可世事难料，当我站上讲台时，底下的同学和老师纷纷朝我看来，我没有心思猜想他们目光是否善意，只觉得倍感压力，脑中像有无数头野马疾驰而过，将我的头绪一一迁走，只留下一片空白飘荡在我的脑海中。就在我快要放弃时，简·爱那坚毅的似乎在我眼前一闪而过。我想到简的一生那样艰难，遇到多少难题不都解决了吗？而我只不过一场比赛而已，我顿了顿，恢复了勇气，大声地完成了演讲，获得了一片掌声。
是啊，虽然我们不能决定处在怎样一个环境下，但生活让每个人都有一次改变自己的机会。你有多少勇气，便会成就不一样的人生高度。
读读《简·爱》呢，与简·爱的灵魂交流，它会让你明白，在这多揣的命运中，勇气是多么可贵！
九年级读后感篇五
我认为《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，在书中可以在简·爱身上找到许多夏乐蒂的影子。
童年时期的简·爱生活得并不好，因为父母早亡，所以住在舅母的家中，可舅妈和表哥对待简·爱的方式却很独特。在书中写到：有一次表哥拼命向我伸出舌头，就差没有崩断舌根，我不知道他看出了我的心思没有，反正他二话没说猛然间狠命揍我。
无缘无故就打简·爱让人很气愤，可更气愤的是简·爱的舅妈，在表哥打完后简·爱，她跑过来，说：“带她到红房子里去，关起来。”在这段文字中可以看出简·爱从小就遭受不公平的待遇。
可坚强的简·爱却在这样的环境下成长起来，变成了一名家庭教师。但厄运似乎并没有离她远去。简·爱后来去了桑法尔庄园当家庭教师，并和男主人罗切斯特坠入了爱河，两人很快就宣布结婚，并举行了盛大的婚礼。可在婚礼现场却出现了一个神秘人，他当着在场所有人的面说：“罗切斯特有一个妻子还活着。”这几个字轻轻道来，可对简·爱的打击非同小可。书中写到：这对我的精神所引起的震动甚过于雷霆，对我血液的细微侵蚀远甚于风霜水火，但我又镇定下来了，没有晕倒的危险，我看了看罗切斯特，也让他看着我。他的整张脸成了一张苍白的岩石。他的眼睛直冒火星，却又坚如燧石。这段神态描写既写明了简·爱在这件事上的深重打击，也似乎暗示事情没那么简单。
我认为这本书有一个特点—虚实结合，又不太真实的浪漫主义风格，也有较为真实的现实主义风格。文章中的主人公是一个身材矮小，丑陋，却有很强自尊心的女孩，生活条件也使简·爱显得更平凡，经历的事不外呼只有生活和感情，符合的就是现实主义风格。可简·爱却遇到了有妻子却还要娶她的罗切斯特，而且简·爱也嫁给了他。非常符合浪漫主义风格。
这种写作手法更让人眼前一亮!
九年级读后感篇六
《暖爱》共分为六辑，第一辑为“有一种爱，叫血缘”。亲人间哪里会不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不断。这种爱，叫血缘。第一辑中的二十余篇散文，是写亲情。字里行间里血浓于水的亲情，胜过千言万语，只看见爱在心头荡漾。像是雨后，爱的阳光把大地包围着，折射成七种颜色的彩虹。世界也随着它而色彩斑斓。亲情，是最真切的感情，最无私的`爱，最动人的力量。《天堂有棵枇杷树》文中的母亲以自己的爱让儿子保持快乐，勇敢面对生活。文章中饱含着挚爱，我的心里充盈着温暖。面对母爱，也有了新的认识和感悟。
《暖爱》这本散文集，真切形象地向我们阐释了什么是爱。原先我们认为，读书让我们认识了书的内容，明白了书上我们所不知道的知识。现在看来，是我们通过读书，通过书里的文章，来认识自己，读懂我们的内心世界，感悟我们不曾感悟的东西，认识另一个自己。
爱真是个神奇的情感。它代表了人的七情六欲，也象征着我们自己。
九年级读后感篇七
走到书橱边，手指轻轻滑过每一本书，突然停留在了一本书上。拿起一看，原来是《鲁宾逊漂流记》。我笑笑用手拂去上面的灰尘，轻轻翻开了它。这是一本历险小说虽然早已不是第一次读这本书，但是我还是被里面的的故事给吸引住了。
这本书的主人公鲁宾逊是聪明机智而又具有坚强毅力的人。他勇敢，他智慧，他爱劳动，他拥有无数的优秀品质，令我心生佩服。在一次航海探险中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁。船上除了他以外，其他人全被俺死了。海浪把鲁宾逊卷上了岸。这座小岛上荒无人烟，从此，鲁宾逊长达28年历险生活，就这样开始了。
小岛上没有可使用和防护的工具，鲁宾逊就做了一只木筏，把船上可用的东西搬上了小岛。他用帆布打起了帐篷，做起了他的栖身之处，并将从船上运来的东西都放在这帐篷内，用以维持自己的生活。但这些东西毕竟有限，只有靠自己的劳动才不会被饿死。后来，鲁滨逊开始在岛上种植植物。他学会制做面包，虽然粗糙，但能保证自己不会被饿死。他捕捉并训练山羊作为肉食的来源，并养了一只鹦鹉作伴。除了这些，他还做了许多家具，将它们都摆放在所住的山洞里。若干年后，一次偶然，鲁宾逊救下来了一只俘虏，鲁宾逊给他取名叫做“星期五”。他叫“星期五”如何烧烤食物，如何打猎。从那以后，“星期五”就成了他忠实的仆人和朋友。
我很喜欢《鲁宾逊漂流记》，它告诉我，只有一个具有大无畏冒险精神的人，才有可能成为一个英雄，即使是在艰苦恶劣的环境中。也证明了它作家笛福的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一倍。”我很喜欢鲁滨逊这个人物，从他的身上我感受到了他那惊人的毅力和百折不挠的精神，我希望我长大后像他那样――做一个充满智慧善于劳动的人。想到这，我突然想到一句话:“一个人只是呆呆的坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用。
所以，我应该用实际行动实现自己的愿望，还有坚持不懈的毅力，才有可能成功。”我要好好把这本书珍藏起来，等到以后翻开这本书的时候，我相信，我会有不同的见解。
九年级读后感篇八
这个故事情节曲折，跌岩起伏的故事主要讲的是主人公鲁滨孙克罗所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯独鲁滨孙幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小上山搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，它不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是不容易的，这完成是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁滨孙以自己的知识，采取了多种自救方法，结果使自己在荒芜人烟的孤岛上生存下来。
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九年级读后感篇九
《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特，她描写的简是一个不美丽还矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心，她坚定不移地去追求一种的、圣洁的、美好的生活。
简·爱在一个父母双亡、寄人篱下的生活中，从小就承受着与同龄人不一样的待遇——姨妈的嫌弃，表姐的，表哥的和……这是对一个孩子的无情，但也许正是因为这一切，炼就了简·爱无限的信心和的，一种可战胜任何困难的内在人格魅力与力量。
她没有双亲，没有钱财；她是世界中的一个弱女子；她不漂亮，却有着坚强的个性，这使她在眼里更加失去了魅力，因为她不会对别人：她在洛任德学校对好友海伦·伯恩斯这样说道：“当我们无缘无故的时候，我们应该狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再。”这是简·爱对一切不公和歧视的。简·爱不服从中的注定，一切又一切的打破命运的安排，选择自己的，在她看来，她可能微不足道，但却是自己命运的，她也许不漂亮，但值得他人爱。
我很她，她的倔强和坚韧，她渴望知识，追求丰富的世界，追求美好的生活。对简·爱，我有的是欣赏和赞美。她追求的人格，追求男女之间人格的平衡。
虽经历不幸却依然热爱着生活，把爱带给每个需要她的人，为了自己的爱、平等的纯粹的爱，在我心中，简·爱就像一个充满智慧与爱心并努力使自己的生命得到最大张扬的精灵。人，不因为外貌皮囊的美丽而决定自己是美丽还是丑陋，人美丽，主要关系是因为可爱，美不指外貌，更重要的是心灵。简生命的高贵，院子她是能为心灵而活的人，她从的心灵里散发出一种芬芳香气，散发出绺缕恬淡的气质。
在当今，的人还是占多数，由此，简充满、爱心、宽容的心灵做了鲜明对比，这就需要我们学习和拥有。我们感到最幸福的是，我们最亲爱的人也得到了幸福！这让我从简·爱的一生中看到真、善、美的境界和的幸福。
九年级读后感篇十
手上捧着一本书叫《暖爱》的书，书封片是暧黄色的，好似冬日里第一束晨光，是那么温暖淳朴，让我想起了同样淳朴的他们—————我的外公外婆。令我情不自禁了翻阅起来。
其中读到一篇《六只柿子》时我颇有同感，也相信同样有乡下亲人的人看了也会煽然泪下，请听我反这故事细细道来。一位在乡村里，在田土旁立根立足的一位年迈的父亲，与土地相依为命，而他却有一个去城市里工作，过上了好日子的女儿，虽然如此，但他却依然守着那块田地，为了就是给孩子送上新鲜的蔬菜。一天父亲对着电话那头发女儿问：“柿子熟，想不想吃?”而那并没有的女儿随意应了一句：“嗯。”第二天，一个苍老的身影出现在那个城市的人群里，费力扛着一袋精挑细选的新米，黑乎乎的手臂上挂着一只方便袋，袋里是青青的豆荚，嫩绿的韭菜，还有那六个饱满的柿子，在人群中挤了好久才到达女儿住的地方，女儿见了，感动不以，含泪吃了下去，她背后的父亲欣慰地笑了。
九年级读后感篇十一
偶然一次问起我的出生，却发现，在我出生前爸爸一直在上海打工，在我出生后很少回来，直到我上了几年小学后，他才回来。在这期间，他留给我最多的印象就是他的背影。
那一年，我上三年级，爸爸放假回来，正好我们刚刚考完试，老师要家长签字，可是我考得一点也不理想。晚上，我看见爸爸穿着那一套还未来得及脱掉的工作服，正坐在沙发上看电视。
在灯光下，我望着他，忽然发现他头中出现了几根白头发，疲惫的脸上也爬上了几道皱纹。我慢慢地过去，轻轻地叫了声：“爸。”边把试卷递了过去，“老师说要让家长签字。”爸爸仔细地看着试卷，好像在帮我找考差的原因。
过了会儿，他放下试卷，拿起手边的笔，却又突然放下。他想了想，叹了口气，还是在试卷上签下了名字。爸爸把试卷还给我，意味深长地对我说：“其实，你没考好我也有错，这几年来，我没有在你身边好好地教育你。
但你要记住，并不是大人在身边帮你解决难题，辅导你，你的成绩就会提高，你要记住，学习要靠自己的努力才可以更上一层楼!”这时，我望着他的背影，眼泪很快地流下来了。在那一刻，我忽然觉得我在我的世界中，黑暗的道路被照亮了，一切都充满生机。
两天后，爸爸又要走了，天阴沉沉的，一点风也没有，四周的空气都是那么的闷热。我帮爸爸拎着公文包，向车站走去，他穿了一件洗净的工作服，拎着一个大大的包，里面装满了平时穿的衣物，爸爸摸着我的头，亲切地说：“在家要听妈妈的话，学习要用功，不要松懈，我过段时间就会回来的。”我用力地点了点头。
这时，车来了，爸爸踏上车，从口袋里掏出钱来买票，他坐在最后一排的座位上，对我招了招手。车渐渐开远了，此时，我再也忍不住了，泪水一下夺眶而出。
现在，爸爸虽然回来了，可以在我身边照顾我，可我有时还会依稀看见那日爸爸的背影和他那淳淳教导的话语。
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么?微不足道的关心收下吧!”每当听到这首歌时，便想起了父亲，它划过我记忆中的一道心酸的风景线。
那年的秋天，父亲没有找到工作，无事可干，我误以为父亲很懒惰，便看不起他，常常和他作对，稍有不顺之事，我便和他吵起来。
一天下午放学，天下着雨，雨很大，和我同行的伙伴们都撑起了漂亮的雨伞，只有我缩在后面，不是因为我没有拿伞，而是因为藏在书包里的破伞已不成样了，拿出来怕别人笑话我。
回到家，父亲看着我淋湿的样子问我怎么回事。我从来没有提起过伞的事情，因为我知道他无能为力，但是父亲问起来了，我便将自己的想法都说了，说罢，他的脸的沉了下来，我以为又要挨打，便说了句：“算了吧!”“孩子，你就凑合着用吧，我也没办法。”父亲说完便挥手走了。
第二天，仍下着大雨，父亲叫我带上雨伞，我连头也没回就早了。刚走了半路，身后传来急促的脚步声，我回头，在雨中望见一个熟悉的身影，走近了，原来是父亲，父亲头带着烂草帽，那遮不住的雨一点点落到了父亲干枯的嘴唇，那短短的胡子尖上挂满了晶莹剔透的水珠，雨无情的打在父亲的身上，浸透了他这褶皱衣襟。
那水珠就像是年老沧桑父亲的泪水，每一滴都有苦涩的味道。父亲走过来递给我一把崭新的伞，说：“我走了，你快上学去，别迟到到了。”望着父亲远去的背影，看见他飘在风中的白发。泪水悄悄漫出眼眶，流到了腮边，他好像有千斤重，压得我抬不起头来。
“谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我，我是你的骄傲吗?还在为我担心吗?你牵挂的孩子啊，长大啦……”想起这首歌时，我模糊了双眼。
九年级读后感篇十二
1、作者：吴承恩，明朝著名小说家。
2、内容及人物：这是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦。大闹天宫、三打白骨精、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。
这部小说的特点如下：善于说故事，可读性强;善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他由仙石化成，手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够七十二变，一个筋斗能翻十万八千里。他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天，反倒炼出一双火眼金睛，能识破世间一切妖魔鬼怪。他闹龙宫、闯冥府，使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何。真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数妖魔鬼怪，为取经的成功立下汗马功劳。他保护唐僧等历经九九八十一难，终于到达西天，取得真经，他自己也修成正果。他桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫;他勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义;他性格幽默，喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。
猪八戒是一个惹人喜爱的人物。一方面，他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷嚷着要散伙，还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色，因此常常当众出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面，他也还不失忠勇和善良。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。而且他能够知错改错，还算淳朴憨厚，自有其可爱之处。
唐僧崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但他肉眼凡胎，有时贤愚不分、好坏不辨。
沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，任劳任怨。
九年级读后感篇十三
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人生既不是一首浪漫的抒情诗，也不是一支优美的小夜曲，而是阳光与风雨的搏斗，是欢乐与痛苦的交替。命运就像是一块坚硬的石头，也许是一块让你一蹶不振的绊脚石，也许是一块助你攀上顶峰的垫脚石;命运就像是一把匕首，它锋利的刀刃或许会让你血流不止，或许可以为你斩断荆棘，迎来黎明;命运更像是一串沉重的铁链，只要你顽强地与它拼搏，永不放弃，永不言败，它就会被你轻而易举地挣断;可一旦被它外表之坚硬、强大所吓退、蒙蔽，软弱地被它所束缚，那么就将成为命运永远的奴仆。
所有输和赢都是人生的必然和偶然，勇敢地选择远方，与命运搏斗，也就注定了胜与败的可能。人生的关键在于只要你拼搏了，输和赢同样精彩。
九年级读后感篇十四
《三十六计》是根据中国古代卓越的军事思想和丰富的战斗经验总结而成的一部智谋全书，精炼概括了中国历代智慧谋略的全部精华。全书按计谋顺序排列，共分六套计谋，即胜战计，敌战计，攻战计，混战计，并战计和败战计。每套计谋又分为六个计策，共三十六计。本书以智谋故事的形式再理由“三十六”计推演出来的刚柔，奇正，进退，攻守，彼己，主客，劳逸的兵法精髓，使读者充分领略古为今用的大智慧。
我最喜欢的就是第三套攻战计中的第十四计——借尸还魂。借尸还魂是指在恰当的时机利用和支配那些没有的或者是自身不能有所作为的人来达到我方目的的策略。借尸还魂的关键在于要把握时机，利用一切可利用的条件，要善于发现“无用之人”的“有用之处”。而诸葛亮就用了这一计使司马懿被吓得魂飞魄散，马上撤退，直到回到安全地带才打起白幡。
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九年级读后感篇十五
经典天下大事，必做于细。天下难事，必做于易。对大多数人来说，学习力变差，读书越来越少，是常态。读书有好处，能读下去的人并不多。我学习的体会如下：
一、有用书，无用书。
樊登谈到：有人认为应该读有用之书，有人认为应该读无用之书。
我觉得都对，但我个人喜欢读无用之书。
有用之书，工作生活需要，现学现用，立竿见影。但本性不喜欢，用过也是个忘啊。
无用之书，单凭兴趣。其实成年人学习和读书，凭毅力没啥大用，要坚持，只能靠兴趣。有兴趣，就会自动读很多书。
二、什么样的书是一本好书;
樊登总结：tips。t工具+i新理念+p实用性+s科学性+趣味性，这点我以前没有思考过，觉得挺有道理。五点有其一，就是本不错的书，五点有其三，就是好书。
三、如何找到一本好书?
樊登的说的方法，我经常用，所见略同。
一看出版社，二看作者背景，非常实用。
企业管理类的书：我肯定会先找机械工业出版社和中信出版社：
国学经典：肯定先找中华书局和上海古藉出版社;
书法类的书：我肯定先找上海书画出版社、吉林文史出版、荣宝斋出版等;
文学类的太多：人民文学出版社、广西师范出版社、作家出版社、新星出版社……;
大的，有声望的出版社，出版的烂书很少，而中国专出烂书的出版社太多。
作者背景也是同理，好作者写出烂书的概率是非常低的。一个一流的作家不是从三流作家熬成的，一流的作家，即使在不成熟期的作品，也有其个人独特的风格。
四、记忆力与理解力：
人的年龄增长，记忆力会减退，而理解能力增强。
发现自己会背的诗词与文章，90%都是在25岁之前背下来的，所以读书宜早，越早读越多的书，记忆的样本会越多，终身受益。40岁后读书，记忆的高峰早过，长项是理解和融会贯通，宜多宜杂宜速战速决。
读书记不住非常正常，如果读书目的是为了记住某些观点，一定是比较痛苦的。读书是解惑，对一件事情搞不懂，还有兴趣想搞懂，就去书里找答案，一般找到的答案是不会忘的，找的答案和问题多了，很多书里的内容自然就记住了。
五、集中某一类的书，短时间大量的阅读，是个学习的方法。
读书的兴趣会转移，某一类书，读到某个阶段，会读不下去。
这时如果有新的兴趣，找一个新的学习点，再集中某一类书，短时间大量的阅读，会很快从一个外行变成内行，这个读书的方法好用，近十年来，我反复应用，收获颇大。新的学习点读烦了，停下来，然后再转回原来感兴趣的学习点，再找书读，相互有很大促进作用。
九年级读后感篇十六
浩瀚的星海中，有无数繁星在不停的闪烁，他们每一颗都帮助我成长，从牙牙学语到懂事理，明是非的青年。其中有一颗最闪亮，她，就是母亲。
那是一个阳光明媚的日子，刚吃过早餐，带这愉悦的心情来到教室，大声的朗读了一会儿，加上早上吃了“干粮”，便觉得口渴，便要去接水喝。天有不测风云，人有祸兮旦福，意外就这样发生了，有两位同学在上水，水桶立在饮水机上，显得有点歪，我也没有注意，等待第一个同学接完水后，我便把饮水机的接口对准杯子，我的手在一旁扶着杯子，这时，那两个上水的同学又回来了，想把水桶扶正，但是，饮水机摇晃了一下，原本对准接口的杯子掉了，一股高温热水直接冲到我的手上，一阵剧烈的疼痛在我手上蔓延，一旁的同学让我去冲冷水，我忍着疼痛走出教室。
来到厕所外，用冷水冲受伤的手，冷水和残留的温度做着抗争，渐渐的，手不再那么痛，我准备“打道回府”，可是，手一离开冷水就传来一阵剧痛，似乎比刚才更疼。我本想咬咬牙坚持过去，但还是忍不住，于是播下了那个熟悉的号码。
我在学校门口等着，一分钟，两分钟，三分钟……时间慢慢溜走，我早已等的不耐烦，再加上手上火辣辣的痛。等了许久，才见到母亲。
回到家后，我忍不住开始对母亲抱怨：“家离学校只有三分钟的路程，我却等了三十分钟。”妈妈低下头，什么也没说，只是在默默地为我擦药。
后来，我听婆婆说，妈妈那天在为我买衣服，买鞋子，知道了真相的我不禁流下了眼泪，母亲瘦弱的背影在阳光的照耀下显得是那么孤独，一霎时我觉得母亲好老，好老!
母亲是多么伟大啊!她总是在暗处默默的关心你，支持你，陪你长大。
九年级读后感篇十七
无论是小区、马路、学校，他们的身影无处不在，有了他们我们的社会才会变的更加干净整洁。
那是11月份的一个清晨，天气很冷，吹来的风更是冰凉刺骨，我不禁不停地搓手取暖。下课铃响了，同学们却如同一根根竹竿一样“立”在座位上，一动不动。没有人想去离开教室，因为教室里外可谓是冰火两重天!
因为沾了一手墨水，虽然极不情愿，但还是没有办法，我猛地站起身来，穿上外套走出教室。我快步走向洗手间，寒冷的风如同利刃般直刺我的骨头，“强迫”我把衣服裹紧。
突然，一群学弟从我身边呼啸而过跑向他们的教室，他们把手中吃完的课间餐袋子猛地往天上一扔，那垃圾袋如同可怜无助的难民一样被“啪”的扔在地上滚了好几圈。
这时走过来一个衣着单薄，手中拿着一个已经断了一小节的扫把的男清洁工。
他扫起地来轻车熟路，一阵飞沙走石就见地面一尘不染，让人看见后不禁想要夸奖一番!我又仔细看了看他，他脸上布满了岁月的痕迹，苍白的脸上不知为何有几粒豆大的汗珠。
这位男清洁工每天都在我们学校打扫，在这之前我见过他好几次。
扫完后他坐下来，从口袋中拿出一个皱皱巴巴的塑料袋里面装着两个包子，“那应该是他的早餐吧!”
他咬了口包子，那包子看起来又硬又冷一点也不好吃!但他只是默默的吃着。“那点东西还不够小孩子吃的!”我感叹道。吃完了，他又站了起来，转身向前走去，留下了一个最让我难忘的背影。
上课了!刚才的画面依然在我脑中不断回放。“为什么那些人付出了那么多贡献，回报却这么少?”我叹息道。
是啊!学校的卫生，本应该是由我们大家共同维护的，但他们却无私地帮助我们完成任务!他们应该得到尊重!他们的背影是最伟大的背影之一!
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
九年级读后感篇十八
一本本的读物，总是围绕在我们的身边。有《伊索寓言》、《西游记》、《红楼梦》等不同种类的书本。当然，从中受到的体会、感悟也是截然不同的。这些书仿佛是支撑我在学习中走下去的支柱。在这次“读课外书”的作业中，其中一本书则令我震撼无比，心灵也受到了前所未有的撞击。它就是法国的作家罗曼。罗兰写的《名人传》。作者没有一般性的追溯他们的创造历程，而是抓住他们在各自领域的艺术家的共同之处，着重刻画了他们追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
在这里，贝多芬作为一个音乐大师，却遭受了最悲剧的事情，听力开始一天一天的下降，内脏也被巨大的疼痛所折磨。但这毫不泯灭贝多芬追求幸福的希望。可这个希望也成为了泡沫，希望再次破灭，他心爱的女人嫁给了一个伯爵。这个噩耗严重的打击了贝多芬的心，使他不等不承受心灵的痛苦，这也加剧了贝多芬的病情。然而幸福也降临到了他的身边。他与爱着他的姑娘订了婚。但不久婚约解除了，贝多芬再次陷入了孤独之中。从此他把全部的精力投入到创作中。仿佛所有的困难都不能使它停止前进，放弃自己钟爱的事业。
米开朗琪罗是雕塑和绘画的天才。他似乎比贝多芬幸运，他出生在一个有声望的家庭中，无残疾也不贫穷。但他的心灵却是无比的痛苦，他无妻无女，不曾感受家庭的温暖，他的国家也多灾多难，外族入侵，人民受苦，自己的作品毁于战乱。他人身几乎没有自由，终身为教皇们忙绿。他的本性是高傲的，为了维护尊严，他也曾与教皇抗争，但由于被形势所逼，一次一次的向权力屈服。由于无法摆脱教皇们的权利辖制，使他的作品不能如期完成。虽然他有缺点，但他的艺术是伟大的，在他的作品中，彰显出他伟大的品性。
托尔斯泰应该是较以上两位人物最幸运的人。他出身名门贵族，有幸福的家庭，有很高的文学天赋，但他追求“生命的真谛”，他为自己不劳而获而感到羞耻。他敢于挑战一切，对沙皇的批判也毫不留情。他说彼得大帝是酒鬼，就连莎士比亚也被他贬得一文不值。由于他的思想主张没有现实的意义，然而也没有追随者，所以他是思想孤独者。作为文学家的他是伟大的，他的作品展现了俄罗斯近代历史的宏大画面。
正如翻译家傅雷所总结：你只要打开罗曼。罗兰的《名人传》，生命的烈火就会扑面而来。
名人传读后感800字4
“我称之为英雄的，并非以思想或强力而雄的人而只是一些心灵伟大的人。”这是罗曼罗兰曾说过的一句话，他这样的一句话，充分表明了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三位传奇形象，一本《名人传》让我领悟到三位的境界，感受到三位的灵魂。
“竭力为善，爱自由甚于一切，即使为了王位，也不要忘记真理。”在这些英雄行列中，罗曼罗兰把首席的位置给予坚强而纯洁的贝多芬。鲁特维克·范。·贝多芬，他出生在音乐世家，但他命运却不像我们所听到的“音乐世家”那么美好，从小丧母，而精神也一度错乱。不过，他对音乐的喜爱却从未改变，他思念故乡，热爱祖国，当战争爆发之时，他怀爱国情绪创作了《行军曲》和《我们是伟大的德意志民族》，但上天赐于他的命运一次次捉弄着这位伟人，当他开始对生活充满信心之际，他听力却渐渐衰退，但他却从未屈服。怀着耳聋的折磨，他创作了一篇又一篇不朽的乐章，流芳于世。当他在舞台上成功演奏时，尽管他听不见那欢快的掌声，但他的灵魂在舞蹈。贝多芬——一个不幸的人，一个由贫困、残疾和痛苦铸就的伟人。世界没有给他快乐，他却为世界创造了快乐。
然而，米开朗基罗的命运也并非美好，出生在脾气暴烈的法官家中，与贝多芬同样，年幼丧母。起初米开朗基罗热爱美术，但不久便厌恶。一次机会让他接触了古文化，热衷了雕塑，从此他的雕塑生涯就此展开。但是上天一次又一次的捉弄他，社会的黑暗，宗教信仰，家庭的无理索取，敌人的挤压，教皇的一次又一次命令，让这样一位固执，具有天才智慧的人备受折磨，但他依旧朝着自己的信念努力。
托尔斯泰也依然没能逃脱“命运”，但他同样以惊人的毅力，创作了一篇篇不朽的文章。
《名人传》很快就看完了，感触之深。“人啊，应当自强不息”罗曼·罗兰用心灵的感情为我们讲述三个伟人，从此一种精神环绕在我身上：坚强，坚持，他们是自由与正义的奋斗者。
九年级读后感篇十九
望着灯光下她渐渐老去的背影，一瞬间心如刀绞。
——题记
从牙牙学语到风华正茂，她已陪伴我走过了一，雨里陪我看风，风里陪我听雨，无时无刻不陪伴在我身旁，当我跌倒时，她总是去教我自己站起来。当我哭泣时，她总是教我：“坚强点。当我开心时，她即使今天心情再差，也会陪着我笑。当我为成绩烦恼时，她总是说：“下次努力”。
时间总是过的这么快，想起我小时候，她总是牵着我的手，带我去想去的地方，给我买我想要的一切，有时我也会给她闹脾气，但最多倔不过一天。因为我知道，那个时候我想要的只有她能给。小时候的我，总是爱生病。记得有天晚上，我突然发烧了，当时她心急如焚，背起我就往医院跑。路上很静，月黑风高，只能听到她的喘息声。当得知病情不严重后，她焦急的表情立刻舒缓了许多。在打点滴的时候，我不知不觉睡着了，一觉醒来时，天已经蒙亮了，我望着她坐在病床边的背影，心里顿时酸楚不已，她得知我醒来知亲切地问我：“怎么样了?”我知道，这话语中饱含她对我无微不至的关心和对我深深的爱意。
在我最初记忆里的她是很美丽的，雪白的肌肤丝绸般的华丽，一双浓黑眉毛下的眸子里仿佛有星辰大海。可时间不留人，无情的岁月在她的脸上刻下了一条条皱纹。那原本亮丽的黑发，此刻已形同枯稿，丝丝缕线白发在发间“耀武扬威”，她的眼窝深陷，暴露了她长久以来睡眠不足的境况，您怎么这般憔悴!
每当放学下雨忘记带伞，总能看到她站在路灯下等我的身影。她将伞递给我，大步走在回家的路上，我望着她佝偻的背影，白感交集。
她就是我的母亲，一个平凡而不平凡的人，她那佝偻的背影是为我弯的，那疲惫的神情是为我留下的，还有那一双龟裂的手，也是为了我的生活而操劳的。正如天下所有母亲一样，所做的一切都是为了子女的幸福。我定会努力奋斗，不负您那灯光下的背影!
九年级读后感篇二十
1、作者：老舍(1899-1966)，原名舒庆春,字舍予,北京人。中国现代著名文学家、小说家，“人民艺术家”。老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品,如《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》等。
2、内容及人物：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子的故事。他原是个破产农民，18岁时只身来到北京谋生。他为了实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以失败告终。
开始他老实、健壮、坚忍、自尊好强、勤俭、吃苦耐劳，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主，不受人气的洋车夫。但是经过三起三落后他变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃，以堕落完成了他由人到兽的悲剧一生。虎妞是祥子的妻子，她大胆追求祥子，大胆泼辣而又有点变态。
祥子形象是半殖民地半封建旧中国的城市个体劳动者的典型。他的悲剧有着深刻的社会意义。首先，它有力地揭露和控诉了旧社会吃人的罪恶，点明其严重的后果，不仅摧残了人的肉体，还毁灭了人的灵魂。
九年级读后感篇二十一
1、作者：施耐庵,元末明初著名小说家。
2、内容及人物：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。《水浒》歌颂了农民起义,赞美了农民革命斗争的胜利。
这部小说的特点是：人物形象鲜明生动惟妙惟肖;本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明;语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。《水浒》是我国古代第一部反映农民起义的著名长篇白话小说。
《水浒》围绕着“官逼民反”的重大主题，分别写了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好汉。《水浒》中的人物性格丰富多样，绝不雷同。
鲁智深，绰号花和尚，他的性格特点是：嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、有勇有谋。主要事件有：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等。
武松绰号行者，他的性格特点是：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。主要事件有：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等。
吴用绰号智多星，他的性格特点是：足智多谋、神机妙算。主要事件有：智取生辰纲等。
林冲绰号豹子头，他的性格特点是：武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。主要事件有：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山等。
李逵绰号黑旋风，他的性格特点是：嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。主要事件有：真假李逵、江州劫法场、李逵探母等。
宋江绰号及时雨，他的性格特点是：为人仗义、善于用人，但总想招安。主要事件有：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄等。
杨志绰号青面兽，他的性格特点是：精明能干、粗暴蛮横。主要事件有：杨志卖刀、智取生辰纲等。
在同一类型性格的人物当中，作者注意以对比手法加以区别，显出其性格的差异。如同属鲁莽型的鲁达和李逵，鲁达在鲁莽中带有机警、豪爽、精明，而李逵的鲁莽中含有蛮干、粗犷甚至幼雅的成分。在同一职业的人物当中，作者也注意区别他们的不同性格。如鲁达和杨志，同是武官出身，当过都头、提辖、殿司制使，都很干炼机警。但鲁达偏于豪爽、莽勇，敢于路见不平，拔刀相助，视功名如草芥。杨志则善于投机钻营，为搏个功名奔波劳碌。如阮氏三雄，熟谙水性，武艺高强，敢于斗争。但阮小二老成持重，临危不乱;阮小五精明强悍、爽快利落;阮小七急燥冒失，性如烈火。
