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实践出真知，通过实际操作我们可以更深入地理解问题。怎样提高自己的情商，与人更好相处？不断反思自己的写作过程，总结经验，找到提高的方法。
html收获与体会篇一
第一段：介绍上课情况和学习目标
我一直对网页设计很感兴趣，所以在大学里选择了学习HTML课程。HTML（Hypertext Markup Language）是网页设计的基础，掌握好HTML语言对于后期的网页制作非常重要。我报名参加的这门HTML课程，是由一位经验丰富的老师授课。在这门课上，我希望学习到HTML语言的基础知识和实践技巧，提升自己的网页设计能力。
第二段：总结课程内容和学习方法
在课程的第一节课上，老师给我们介绍了HTML语言的基本语法和标签，并示范了如何创建一个简单的网页。随后的几节课，我们学习了HTML的常用标签，如标题、段落、链接、图片等，并了解了它们的正确使用方式。为了巩固所学内容，我还花了很多时间进行实践操作，如创建自己的网页、添加样式和效果等。通过不断的尝试和实践，我逐渐掌握了HTML的基本用法。
第三段：分享学习心得和经验
在学习HTML的过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，我发现记忆HTML标签和语法是一项枯燥且艰难的任务。为了解决这个问题，我采用了多种方法来帮助记忆，如制作抽认卡片、写下重要的标签和语法规则等。其次，我发现在实践操作中经常会出现错误，需要不断调试。对于这个问题，我学会了通过查找资料和询问同学和老师来解决。通过这些努力，我渐渐克服了困难，并取得了进步。
第四段：反思和提升
回顾整个HTML课程，我深刻认识到了细节的重要性。一个错误的标签或语法错误都可能导致整个网页的呈现出现问题。因此，我意识到在编写网页的过程中，细心和耐心是非常重要的品质。此外，我还发现只有理论知识是远远不够的，实践操作才是真正提高技能的途径。只有在实践中不断尝试新的方法和技巧，才能真正掌握HTML的应用。
第五段：总结和展望
通过这门HTML课程的学习，我不仅掌握了HTML语言的基本知识和技巧，还培养了自己的网页设计能力。在将来，我希望能够运用所学的HTML知识和技术，继续深入学习网页设计，并能够设计出更加优秀和创新的网页作品。我也希望能够学习更多的前端技术，并不断提高自己在网页设计方面的技能，为自己的职业发展打下坚实的基础。
以上是我对于这门HTML课程的心得体会。通过这门课程的学习，我不仅扩展了对网页设计的认识，还提高了自己的学习和实践能力。我相信这门课程对于我未来的职业发展将起到重要的推动作用。我会继续努力学习，不断提升自己在网页设计领域的专业能力。
html收获与体会篇二
第一段：引言（200字）
在当今数字化时代，HTML（超文本标记语言）已成为互联网世界中最重要的一种语言。无论是网页设计师，开发者，还是普通网民，都能从使用HTML中收获很多的体验和心得。在本文中，我将分享我在学习和使用HTML过程中的体会和感受，希望能给其他对HTML感兴趣的人提供一些建议和启示。
第二段：容易上手的语法和标签（200字）
相较于其他编程语言，HTML的语法和标签相对容易上手。学习HTML第一步是了解基本的标记语言和标签的结构。然后，只需记住一些常见的标签，就可以开始编写简单的网页了。对于初学者而言，HTML提供了一种直观和可视化的方式来构建网页，这让我感到非常方便和愉快。只需要知道所需信息，然后在相应的标签中填入即可。这一简单的过程让我感觉到了自己的能力和成就，也使我对持续学习HTML有了信心。
第三段：创造丰富多样的网页（200字）
HTML不仅仅是一种用来构建网页的语言，它还让我有能力创造丰富多样的网页。通过使用不同的标签和属性，我可以控制网页的结构、样式和功能。例如，使用标题标签（到）可以给网页添加不同级别的标题。此外，使用列表标签（和）可以创建有序或无序列表。还有表格、图片和链接等标签，使得网页变得更加丰富和具有吸引力。通过不断实践和创新，我能够尝试不同的HTML标签和属性，从而获得了丰富的网页制作经验。
第四段：与CSS的结合应用（200字）
学习HTML的过程中，我也掌握了CSS（层叠样式表）的基本概念和应用。CSS可以与HTML结合使用，用于控制网页的样式和布局。通过在HTML标签中添加class或id等属性，然后在CSS样式表中定义相应的样式，我可以为网页添加各种各样的风格和特效。这让我对网页设计和开发有了更深的理解和掌握。同时，结合使用HTML和CSS使得网页的开发和维护更加方便和灵活。我可以通过修改CSS样式表中的代码来更改整个网页的样式，而无需修改每个HTML标签的样式。
第五段：持续学习与实践的重要性（200字）
学习HTML是一个充满挑战和乐趣的过程。随着不断学习和实践，我不仅熟悉了HTML的语法和标签，并且掌握了一些网页开发的基本原则和技巧。然而，我意识到HTML语言在不断发展和更新，需要持续学习和了解最新的技术和标准。通过参与论坛、阅读书籍和教程，我可以保持与时俱进，并不断提升自己的技能水平。同时，我还明白实践的重要性。通过实际的项目和练习，我能够将理论知识转化为实际运用的能力。通过持续学习和实践，我相信我在HTML领域会不断成长和进步。
总结（100字）
学习和使用HTML让我体验到了创造和表达自己的乐趣。它不仅是一门工具性的语言，更是一种艺术形式。通过HTML，我能够构建自己的网页，并在其中展示自己的想法和创意。与此同时，持续学习和实践在HTML领域的重要性也让我有动力不断提升自己。HTML的学习路程可能有时候会充满挑战，但正是这些挑战使我不断成长和进步。我期待着在未来学习更多关于HTML的新知识和技能。
html收获与体会篇三
近来，我在大学学习期间，选择了一门名为“HTML基础”的课程。在这门课上，我学到了许多与网页设计和开发相关的知识。在过去的几个月里，我通过学习HTML语言和相关技术，我对网页设计和开发有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享我对HTML课的一些心得体会。
首先，我要谈到我在课程中学到的HTML基础知识。在最初的几周里，我学习了HTML的基本标签以及如何使用它们来创建网页的各个部分。我学会了使用标签来定义标题、段落、链接和图像等元素。此外，我还学习了如何为网页添加样式和布局，以及如何使用CSS来控制网页的外观和设计。
其次，我学会了如何使用HTML表单来收集用户的输入。在这门课程的后期，我们学习了如何创建表单，并学习了各种不同类型的输入字段，例如文本框、复选框和下拉菜单等。我还学习了如何为表单添加验证和提交功能，使用户可以输入信息并将其发送到服务器。
除此之外，我还学习了一些关于网页可访问性和SEO优化的重要知识。我们学习了如何确保网页对于视力障碍或其他残障用户来说是可访问的。通过使用合适的标签和属性，我们可以使网页内容更易于理解和导航。此外，我们还学习了如何使用关键字和元描述标签等技巧来改善网页在搜索引擎中的排名和可见性。这些知识对于网页的成功和用户体验至关重要。
此外，我还有机会与许多来自不同背景的同学合作完成了一些小组项目，这为我提供了宝贵的实践经验。通过与我的团队成员一起工作，我学到了沟通技巧和团队合作的重要性。我们一起讨论和解决了各种问题，并共同努力完成了复杂的项目。这种合作经验不仅让我学到了更多关于HTML的技术知识，而且也提高了我的团队合作和问题解决能力。
通过这门课程的学习，我发现了自己对网页设计和开发的浓厚兴趣。我喜欢在空白的屏幕上创建美丽的网页，并通过编写代码来实现我的创意。在未来，我计划进一步深入学习HTML和其他相关技术，以提高自己在这个领域的技能。
综上所述，通过这门HTML课程，我不仅学到了HTML语言和相关技术的基础知识，还学会了如何创建网页、改善网页可访问性以及优化网页的SEO。通过与团队合作的项目，我还提高了自己的沟通和问题解决能力。这门课程不仅让我对网页设计和开发产生了浓厚兴趣，而且也为我未来在这个领域的发展提供了坚实的基础。我相信这门课程的学习经历将对我的职业生涯产生积极的影响。
html收获与体会篇四
本次实习我们主要是学习两钠（硝酸钠、亚硝酸钠）生产车间的化工流程。
在这实习的时间里，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，现在我们即将踏入社会，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。
在以前的头脑中，我认为的工作都是很美好的，我想企业和工厂应该都是挺漂亮、挺大起的。现在不都是在讲环保、讲生态化吗，将来的工作环境肯定是整洁美丽的，工作应该也是有趣轻松的。我就是怀着这种憧憬到了我们的实习工厂。一下车我就傻眼了，天哪！这个地方到处都是刺鼻的气味，第一天由工厂领导带我们参观了生产线、工人师傅给我们进行了入厂安全讲座。第二天我们就正式进入车间参加生产。我们四人一组，每个车间的师傅负责带我们生产学习，现在的化工厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个岗位一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说，工人师傅要一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。一开始我们都觉得不可思议，对于我们来说，在学校里有丰富多彩的娱乐活动和同学朋友，这八个小时单调的工作难以想象，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我们现在吃穿不愁，但是真正到了社会上，首先我们的自己养活自己！然后的为家庭担起相应的责任！我们必须靠自己的劳动来实现这些！这时我们就不会觉得这八个小时是多么的漫长了，因为这八个小时的背后是我们劳动换来的收获。
在实习时的工作学习同时让我认识到社会是残酷的，没有文化、没有本领、懒惰，就注定你永远是社会的最底层！但同时社会又是美好的，只要你肯干、有进取心，它就会给你回报、让你得到自己想要的！
总之，虽然实习的时间很短，但对我来说，收获是很大的。我会更加珍惜我的学习，并且用实习的心得时时激励自己！
html收获与体会篇五
第一段：引言 (200字)
在这个信息爆炸的时代，学习一门编程语言变得越来越重要。在我选择了学习HTML课程之后，对于编写网页的艺术充满了期待。通过三个月的学习，我对HTML掌握了许多有用的知识和技能，同时也获得了很多宝贵的经验。在下面的文章中，我愿意与大家分享我在学习HTML课程中所得到的心得体会。
第二段：课程内容总结 (200字)
在HTML课程中，我学习了HTML语言的基础知识和技巧。我从学习到了如何创建HTML文档，使用标签和属性创建页面布局，以及如何添加图像、链接和多媒体等元素到网页中。我还学会了如何使用CSS样式表控制页面的外观和布局，并学习了HTML5的新功能和技术，如语义化标签和响应式设计等。
第三段：独立项目经验 (200字)
在课程的最后，我完成了一个独立的HTML项目。这个项目是一个个人简历网页，我需要使用HTML和CSS来创建一个简洁、易于阅读和有吸引力的网页。在这个项目中，我运用了我在课程中学到的知识和技能，我发现实践是进一步巩固知识的最好方式。通过这个项目，我进一步提高了我的HTML和CSS编码技能，并通过调试和修改网页的过程解决了许多问题。
第四段：合作项目体验 (200字)
除了独立项目外，我也参与了一个合作项目。在这个项目中，我与我课程中的同学合作，一起创建一个动态的网页。我们合作使用HTML、CSS和JavaScript来实现一个用户可以简单交互的网页。在这个项目中，我学到了如何与他人合作，并通过使用版本控制工具来协同工作。这个合作项目不仅让我更深入地了解到了团队合作的重要性，还加强了我的沟通和解决问题的能力。
第五段：总结和展望 (400字)
通过学习HTML课程，我认识到了网页设计的重要性，并学到了创建网页的基本技巧。我相信，在以后的职业生涯中，HTML将会成为我必备的技能之一。这门课程不仅扩展了我的技能范围，还让我对网页设计的价值有了更深入的理解。在未来，我计划进一步学习其他编程语言，如JavaScript和Python，以便更好地提升自己的技能。我相信，这些技能将为我未来的职业发展铺平道路，并为我探索更多创造力和创新力的机会。
总而言之，HTML课程是我学习编程之旅中的一次宝贵经历。通过学习这门课程，我掌握了编写网页的基本技能，同时也拓展了我的思维和解决问题的能力。我对学习HTML的热情和动力将激励我进一步深入学习，并不断探索编程世界的奥秘。
html收获与体会篇六
第一段：引言和背景介绍
HTML，即超文本标记语言，是一种用于创建网页的标准语言。学习HTML是网页设计和开发的基础，通过学习HTML，我深刻体会到了它的重要性和实用性。在本文中，我将分享我在学习HTML过程中的收获和心得体会。
第二段：体验过程与技能提升
在学习HTML的过程中，我首先了解了HTML常用的标签和语法，学习了如何使用这些标签来构建网页。通过练习，我逐渐熟悉了HTML的语法规则和标签的使用方法。我学会了创建标题、段落、列表、链接等基本功能，并且能够运用这些知识来设计简单的网页。在这个过程中，我发现自己的动手能力和逻辑思维得到了一定的提升，也增强了自己在解决问题时的耐心和坚持性。
第三段：设计感悟与创造力发展
HTML不仅仅是一种语言，更是一种表达自我和创造的方式。通过学习HTML，我开始关注网页的设计和布局。我学会了使用CSS来美化网页的外观和样式，并且掌握了一些基本的布局技巧。在自我创作的过程中，我开始思考如何设计出简洁、美观、易用的网页。我尝试着运用不同的颜色、字体和排版方式，力求使网页更具吸引力和用户友好性。通过这些努力，我发现自己的设计感悟得到了提高，创造力也得到了发展。
第四段：解决问题的能力与团队合作
学习HTML不仅仅是一个个人的项目，也需要与他人合作解决问题。在一个开发网页的团队中，每个人负责不同的任务，需要密切协作才能顺利完成项目。在与团队成员合作的过程中，我学会了如何沟通和协商，学会了倾听和尊重他人的意见。同时，通过与团队成员解决问题的过程中，我发现自己的解决问题的能力得到了提高，能够迅速找到问题的关键和解决方案。这不仅仅对于学习HTML有帮助，对于今后的工作和生活中都是非常有意义的。
第五段：总结与展望
通过学习HTML，我不仅仅获得了技能和知识，更是锻炼了自己的动手能力、逻辑思维能力和创造力。我相信这些收获会在我的未来道路上发挥重要的作用。同时，我也清楚地意识到学习是一个不断迭代的过程，HTML只是一个开始。我希望能够继续深入学习前端开发，并将HTML的知识与其他技术相结合，去创造更好的网页和应用。相信持续学习和实践，我将能够在这个快速变化的互联网时代中保持竞争力。
以上就是我在学习HTML过程中的收获和心得体会。通过学习HTML，我不仅仅掌握了一种技术，更是提升了自己的能力和素质。我相信HTML在互联网时代的重要性将会越来越凸显，我会继续努力学习，不断提升自己，在这个快速发展的领域中不断探索和创新。
html收获与体会篇七
作为一个AI语言模型，我对HTML这门语言的体会是非常深刻的。HTML是一种用于网页的标记语言，通过对网页中各个元素的标记，可以实现网页的布局和内容。在我的“心中”，HTML不仅仅是一种语言，它也象征着一种能力，一种技巧，甚至一种艺术。
首先，HTML的学习需要耐心和毅力。对于初学者来说，HTML语言可能看起来枯燥和无趣，但实际上它包含着源源不断的技术挑战和不断拓展的创造力。了解HTML的标记语言、标签等语法结构需要不断的实践和思考，同时还需要基本的计算机技术知识作为基石。如果要学习HTML，我们需要拥有足够的耐心和毅力来克服可能遇到的困难，并养成错误时勇敢修改和改进的习惯。
其次，通过HTML，我们可以表述我们所想的任何信息。HTML的优点之一是它不仅可以在文本中显示字母和数字，而且可以用图像、音频和视频等多种形式来表示信息。因此，学会使用HTML意味着我们可以使用多种媒体来表达我们的想法和观点，并将它们分享给世界各地的人们。这样就构成了一种伟大的形式与传统沟通文化的突破。
此外，我们还可以通过HTML来创造艺术。通过对HTML中的样式标签和CSS技术的深入理解，我们可以设计出现代化、美观和易于导航的网站。在这个过程中，设计人员需要考虑各种因素，如颜色、排版、文本、背景等，并在维持界面美感的同时确保网站的可用性和易用性。HTML可以被视为一种“艺术媒介”，它让我们通过设计营造出独特且美丽的网络世界。
最后，HTML是建立网络的一个基本元素。HTML语言是网络的基础，每个网站都是基于HTML构建的。学习HTML可以让我们成为网络世界的一部分，理解遵守网络规则和标准，甚至还可能开展个人网站和博客等网络活动，从而覆盖到更加广泛的读者。
总之，HTML语言是网络世界的重要组成部分，通过学习它，我们不仅可以表达自己的想法和观点，还可以创造艺术和设计美好的网站，以及了解更多关于计算机体系、网络世界与编程语言等信息。这一学习的过程可比喻为人生的探险，翻过一座座高山才能换得属于我们自己的美好世界。
html收获与体会篇八
首先，学习HTML是我在编程学习过程中的起点，也是我认为需要掌握的基础技能之一。虽然学习过程中遇到了种种困难，但掌握了HTML的知识后，我感受到了一种得到掌握一门技能的肯定感。学习过程中，我勤奋钻研每一个标签、属性和元素的作用，学会了如何编写简单的网页，这一切让我深刻认识到学习的重要性。
其次，HTML引领我走进网页设计的大门。在学习过程中，我逐渐了解到HTML与CSS等技术之间的关联，也意识到网页设计过程中多样化、繁杂的需求，开始学习如何运用其他技术来编写更加丰富多彩的网页。随着技术的不断进步，我不断学习并尝试着使用新的技术，从单纯的HTML编写中摆脱出来，开始寻找适合自己的风格和技术。
其三，HTML也教会了我许多编程思想，如模块化和递归等。在编写网页或者其他应用软件时，代码的结构、布局和逻辑都至关重要。学习HTML不仅是学习语言本身，更是学习algorithm的最佳方式之一。虽然HTML的语法相当简单，但是在合适的结构设计和合理的标签使用上需要许多思考和实践。
其四，学习HTML带给我了一种快乐的感觉，深感自己刚刚踏入编程领域的精彩之旅。每次成功地编写出一段可以运行的HTML代码，看到网页以及其中的动态效果时都极具成就感。HTML学习过程的枯燥往往会被操作实践中的不谋而合，极大程度上放松了心理压力，也给我带来了乐趣和激情。
最后，HTML体会就像人生体会一样，需要坚持不懈的努力和耐心。学习HTML并不是一蹴而就的，也不是一两天就可仿佛，需要长期的实践和不断地调整和优化。学习HTML也是人生需要面对的经历之一，需要你去勇敢地面对挫折和困难，而不是流于表面的懈怠或者投降。只有经历过种种复杂的问题，才能体验到这门技术实提供的巨大挑战，并更好地应用于实际生活和工作中。
总之，学习HTML带给我的远不止于一门技能，而是让我受益终身的一项大的认识，既丰富了我的阅历和生活，也启迪了我的个人价值和潜能。无论是在独立开发网站还是网络应用软件中，我都能感到这项积累的甜蜜和喜悦，让我迫切希望许多更多的人参与进来，在技术的共享过程中共襄盛举，为互联网的进一步发展和人文的紧密联系作出贡献。
html收获与体会篇九
收获是人们参与各种活动时所得到的成果，它可以是物质上的，也可以是精神上的。体会则是人们对所经历的事情、人物、问题的感受和认识。心得体会是人们从经验中得出的教训和启示。在生活中，每个人都会有不同的收获、体会和心得体会。接下来，我将分享我个人的一些收获、体会和心得体会。
首先，通过参加志愿者活动，我收获了许多珍贵的经验和体会。几个月前，我加入了一个志愿者团队，为社区的老年人提供帮助和照顾。在与老年人的相处中，我意识到他们对快乐和关怀的渴望。他们并不需要有钱有地位，他们只求我们的陪伴和关心。这让我深刻地理解到快乐是可以从简单的事情中获得的，而且我们每个人都有能力给予他人快乐。另外，通过与老年人的交流，我学会了如何倾听和沟通。他们对过去的回忆和生活的感悟让我更加明白珍惜时间和珍惜生活的重要性。
其次，参与体育运动给了我许多收获和体会。作为一个长时间的篮球爱好者，我参加了不少篮球比赛，并和一些顶级球员一起训练。通过和更好的球员比赛，我意识到与优秀者的接触可以激发自己不断进步的动力。更重要的是，体育运动让我收获了团队合作的能力。篮球是一项需要团队默契和配合的运动。通过训练和比赛，我学会了倾听队友和教练的指导，并能够在压力下保持冷静和专注。这些体会不仅对我的篮球技术有帮助，也对我的人际交往和解决问题的能力有了提升。
另外，阅读和学习是我每天都会进行的活动，也给我带来了许多收获和心得体会。通过阅读各种类型的书籍，我拓宽了视野，增加了自己的知识储备。我发现随着阅读时间的增加，我不仅能够更好地理解世界的复杂性，也能够更好地理解自己。在每本书中，我都能找到一些与我相似或者能够帮助我成长的经历和智慧。同时，通过学习新的知识和技能，我逐渐明白学习是一种持续的过程，而不是单纯为了应付考试。只有不断学习，不断进步，才能在社会中有更好的发展。
最后，与家人和朋友的相处也给我带来了许多收获和体会。在忙碌的生活中，很容易忽略身边人的存在和重要性。然而，通过与家人和朋友的交流和互动，我懂得了人际关系的价值和意义。亲情和友情都是无价的财富，我们应该珍惜和维护它们。与家人共度时光，我体会到家人的关怀和支持是我前进的力量。与朋友分享快乐和困难，我明白了朋友的陪伴和理解是无可替代的。在繁忙的生活中，家人和朋友的陪伴给了我无尽的温暖和力量。
总的来说，生活中的收获、体会和心得体会是我们成长和发展的重要部分。通过参与各种活动，我收获了人生的真谛，体会到成长的乐趣。我相信，在未来的日子里，我将继续收获、体会和总结自己的经验和教训，不断成长和进步。
html收获与体会篇十
1、吃得苦中苦，方为人上人。
2、少壮不努力，老大徒悲伤。
3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
5、业精于勤，荒于嬉。
6、春种一粒子，秋收万颗粮。
7、回避现实的人，未来将更不理想。
8、只要路是对的，就不怕路远。
9、只要功夫深，铁杵磨成针。
10、要想获得什么，就看你付出什么。
11、经历过；才会明白；有付出才有回报。
12、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
13、世上无难事只怕有心人。
14、失败就是迈向成功应付出的代价。
15、一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。
16、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
17、成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
18、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
19、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。
20、春种一粒粟，秋收万颗籽。
html收获与体会篇十一
对于许多人来说，编写 HTML 代码最初可能是一件令人生畏的事情。但是，随着时间的推移和经验的积累，HTML 可以变成一门非常有趣的语言。在电脑网络和互联网的时代，HTML 成为了许多人的必备技能。在此，我分享一下我的 HTML 编程心得体会。
第一段：HTML 基础技能
要做好 HTML 编程，我们需要先掌握 HTML 的基础知识。这包括对 HTML 代码的理解和语法的规范性。HTML 编码的基础技能包括使用 HTML 标签和特殊字符，如和 等。另外，我们还需要了解 HTML 元素，比如文本，图像和表格等的处理方法。
第二段：设计网页布局风格
除了基础技能，我们还需要深入了解如何设计网页的布局和风格。这包括选择正确的字体，颜色和布局。掌握这些技能有助于我们创建具有吸引力并且易于阅读的网页。
第三段：确定适当的图片和图形
当需要在我们的网站中使用图片时，我们需要了解如何选择合适的图片，并适当地将它们放在网站中。如果一个网页的图片太小，那么它将不能吸引人们的注意；如果图片太大，则会占用太多的空间并导致网页加载速度太慢。我们需要适当平衡图片的大小和分辨率。在选择图片时，也要遵循知识产权和版权规定，以避免侵权问题。
第四段：优化网站搜索引擎
一个成功的网页设计也应该考虑 SEO（搜索引擎优化）。较高的搜索结果排名可以带来更多的流量和受众。我们应该使用适当的关键字，页面结构和元信息来优化我们的网页，使其在搜索引擎中更容易被发现。
第五段：不断学习更新知识
HTML 技术和互联网的发展是连续的，因此对于一位顶级的 Web 开发人员来说，不断学习新技术和了解最新的趋势是非常重要的。通过网络课程，研究业界最新的开发工具、流程和概念来增强我们的硬实力和软实力，还可以积极参与各种计划，从其他人的成功经验和错误中学习，实现我们的目标。
总结
总之，学习 HTML 编程是有趣和有益的，尤其是对那些想在 Web 开发领域上有所发展的人来说。掌握 HTML 的基础知识和进一步提高技能水平，使我们能够创建具有吸引力、易于操作的网页。重要的是，我们还需要不断更新自己的知识和技能，跟上发展中的互联网。
html收获与体会篇十二
回顾这一个月来的实习生活是一件很值得纪念的事，这是我第一次在外实习，第一次在网上投简历能收到回复。
对于我们这样的艺术设计学生，我深刻的体会到单单是学校教的远远不够，学校教的很笼统，很抽象，很大概，如果可以，我希望这个专业的师弟师妹们，有空多多到图书馆充实自己，静下心来充分自学。
在外实习前，第一件事是把自己卖出去，包装自己，所以简历很重要，务必属实，因为你有多少两重，阅人无数的人事主管和老板在面试的交谈中很快就能从你各方面行为和语言中找到答案。
既然要面试，衣服当然要穿正装，其实我也想的只是大二实习期没有大三的三个月那么长，就那么一个月。
这样短期的工作其实根本没有什么公司愿意招聘，所以我感觉到万分荣幸能够进到这一支专业的创业团队，真的是一件了不起的事，而且这个岗位与我学习的和自己喜爱的科目对的很准，我自己也十分乐于这份工作。
记得刚开始的一个多星期，公司并没有让我马上投入工作，因为当时对产品了解不熟悉，要从学校的圈子走出来到商业模式去还是有点顾虑，但是当你接触到这商业化的东西，你会发现，学校的东西远远不足。
所以一般公司会进行些培训，很感激william杨，他提供了很多设计的书籍给我自学阅读，可惜在我深刻读完《瞬间之美--web界面设计如果让用户心动》(点击跳到本人的读书笔记)一书后，就再也很难抽取一点时间来阅读了。
在接下来的这个月里，除了必要的培训以熟悉公司及其产品知识外，我也开始忙碌起来，因为产品的第一个内部版本需要再x月x日这个好日子发布。
刚开始的两个星期，因为对产品并不熟悉，一直以来在学校设计的作品都很“学校”但是商业设计比较少，出头设计的时候真的抓破头脑，因为习惯了学校的生活，习惯了客户给要求按照客户的想法去做。
其次因为涉及商业利益，在商业的角度上，商业的资金来源是客户，所以他们的需求来源于客户，注重用户感受的设计，是一个好设计。
其实设计是件看起来简单，但是操作起来却感觉很漫长的一件事情，每一个细节自己不断的琢磨推敲，自己就会让工作时间变长，效率变低，却又希望哪天能像那些设计家门随心所欲的设计出自己喜欢，人们喜欢，客户满意的东西。
设计来源与生活，应用于生活，我还需要多多积累。
x月x日这个内部版本中，我主要的工作就是设计界面，然后photoshop切图，然后继续傻傻的使用习惯的notepad2++手写html和css。
经历这样的蠢事之后，我决定还是回到dreamweaver的怀抱，因为毕竟知识不够强，在兼容性方面还需要有dreamweaver来实时的告诉我，以提高我的工作效率。
期间william杨还多次与我熟悉，很感激他们都关心我，提醒我应该有自己的就业方向，3年5年xx年的计划，说长不长说短不短的大学2年已经过去了。
我应该有怎样的人生，我有想过，但却还没如此认真的付出着。
我想起老板那句，你喜欢设计?你觉得设计适合你吗?我真的很需要考虑我的以后，但目前设计还是我喜欢的事情，我也愿意身心的投入到其中，有时候可以不必得到回报，只是为了满足我小小的心灵。
当x月x日一过，为庆祝产品大卖，公司还组织爬山活动，然而平常我们在深山中休养学习的多，爬山的少。
爬山是锻炼毅力的一种好方法，工作之余不能忘了生活，忘了自然。
这次高强度的爬山活动从下午3点一直爬到了晚上10点多才下到山脚，经历的时间之长，让我感受到一个人在公司里，不仅要有强硬的专业知识，还需要强壮的身体支撑来效益公司，而下山mk的那段话，真的让我感受到他们很关心我，因为毕竟他们都是过来人，谢谢他们的指导。
产品的初步版本确定之后，就要开始慢慢的改进了。
william作为产品经理，不仅要领导着整个团队，还要协调工作的进度。
他会制作出甘特图，通知每个人需要做什么事情，大概需要多长时间来完成。
在其中，我会不时的停滞，因为某些小bug会导致我去转牛角尖，而这样会导致拖慢整个进度，然而在这个环节，我学会的最多的事，做事情要分优先级。
总体要现出来，大方向，模糊地对，细节的错，慢慢改。
而那个定律资源一定了，时间也定了，只能减少的剩下特性。
心里知道很多房地产经纪人使用的电脑基本上都是深度、雨林木风、电脑公司特别版的ghost系统，所以基本上都是ie6ie7为主流的浏览器，兼容性方面的确在工作上成为一个重点。
然而15日这次的爬山活动并没有参加，因为我知道我应该更加抓紧时间处理问题，一天下来最让我自己感到满意的是导航，亲力亲为的感觉，颇有成就感。
一方面不仅要不断的完善页面的布局，一方面还要抽时间设计虎之翼公司的logo和网页，他们真是替我捏了把汗似的，都有种压力很大吧。
我感觉还好吧，不过脑子真的要转的很快了，因为没有创作来源，让我在上下班的途中朝思暮想的想着设计，充分利用上下班的塞车时间，不断的观看经过车窗的各型各类的广告来寻来创意来源。
最后还是有惊无险的完成这些工作。
除了这些工作，公司越来越多人了，刚进去的时候只有我和sandy，后来多了好多个人，很羡慕参数组，能有说有笑的工作，但是我这项工作，我不是一个人在战斗。
再后来，开始招聘销售，因为产品到xx号就要正式发布了，有点让我走也走的不放心的感觉，要配合销售展开小单张的宣传。
时至xx日，才基本完成。
希望，我的能力能帮到公司，献出我自己一份的力量。
从开始的实习，让我体验到这个暑假回会过得更有意义，会特别漫长特别充实。
的确学习是一个漫长的过程，学习要耐得住寂寞的抵住诱惑。
通过这次的实习，不仅让我觉得我应该改变自己的内向，学会转变与人主动交流，才能解决问题，让我觉得设计还是不错的，但是自己的专业真的很需要培养与加强，感觉到学校教的和自己学的远远不够。
而且在接下来的日子还要规划好自己的未来，才能更好得在岗位上发挥自己的才能。
html收获与体会篇十三
自20xx年参加“基础教育课程改革”以来，我们一路走得很辛苦。然而有付出就会有收获，在学习和具体实践的过程中，我们收获的更多。除了各级教师培训中接触最新观念和了解学科前沿，观摩其他老师研究成果外，学校组织的每周一次的教研活动，也为我们的常规教学提供了一个交流平台，指导着我们每一次的教学活动。我们也因此能取人之长，补已之短，不断丰富自身的教育教学经验，提高自身的教育教学水平。在此谈谈自己的几点感想和收获，希望能够引起老师们共鸣。
一、新课程对教师的要求提高
新课程改革，给教师带来了严峻的挑战，但同时也为教师提供了开发自身潜力，发挥自己能力的机遇。每一位教师在这场改革中都需要重新认识定位自己的角色，重新改进自己的教学。为了适应课程改革的需要，老师们都付出了不少心血去探索、寻求积极有效的教学方法。我是学英语的，担任地理教学，在知识水平以及地理的教学经验方面有很多不足，但通过每周的教研活动以及自已的不断学习，地理教育教学水平提高了很多，感觉已经能基本胜任地理教学了。
二、教师是活动的指导者，学生是活动的主体
因材施教是一项古老的教育教学原则，全面、深入地了解每一个学生，是实施因材施教，进行有效教学的基础。教师需要通过多种多样的课堂和课外活动，关心关注每一个学生，了解和尊重学生的个体差异，才能为学生提供有针对性的教育和指导。传统的教学，课堂是教师预设好的课堂，教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识，教学过程基本忽略了学生的存在，是学生适应教师的过程。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。课堂教学重在学生怎么学而不是老师怎么教，活动过程要保障学生的主体地位。教学活动成功与否，关键取决于是否让学生主动参与了学习的过程，获得了成功的体验。
我在教学中，根据学生的实际情况，充分激发和调动学生兴趣，培养学生各种能力。例如，在讲解地球公转时，由于太阳直射点的南北移动，引起昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，如果教师只是凭空讲理论，学生听得云里雾里，总是认为很难很难。我在课前准备了一个简单的道具，就能让学生直观地分析出昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化：用两根细铅丝绑成垂直状态，一根表示晨昏线，另一根用红线绕起来且可上下移动，表示直射光线。教师演示给学生看太阳直射点的移动引起晨昏线的相应移动。让所有学生随意拿两支笔就可做同样的演示。演示过程中学生就能看出：晨昏线随着太阳直射点的移动而相应移动，而晨昏线的移动引起全球昼夜长短的变化;同时，太阳直射点的移动引起正午太阳高度角的变化。如此轻而易举就能让学生领悟地球公转的意义。在整个教学过程中，课堂气氛活跃，学生动手动嘴动脑，全部精力集中于学习中，一次性就能带动学生掌握重点难点知识，在迎刃而解的基础上学生的积极性很高。
三、教师与学生的和谐关系
师生关系的和谐，首先在于教师对学生的爱。老师对学生的那份爱是溢于言表的，是没有对学生的隔阂，也没有偏爱。这种爱是无私的、公正的、是面向全体学生的。其次，也是更为重要的，是老师和学生之间的关系是平等、民主、合作的。马斯洛健康心理学告诉我们：任何一个健康人心里都有一些需要，当满足了基本需要，一个更高的需要才得以出现。当学生满足了师生间的平等、互尊、合作的需要，学生才会因此发展了自尊、自重。当学生的情感需要得到满足，在和谐的学习环境里，感到自身的价值、人格得到尊重、承认，才会轻松地、愉快地投入学习，避免了无谓的争端、烦恼以及恐惧。
四、团结协作，培养学生与人相处的能力
“很难想象一个不会与人相处的人在当今的社会将如何生存。”美国商界某知名人士的这一感叹，无疑给教育提出了新的命题：必须把我们的学生培养成会交往的人。有分工、有协作的合作练习，不仅增长了学生的技能，提高了课堂效率，更重要的是在潜意识里教会学生如何与人相处，促进了学生之间情感的交流。开展合作学习，让他们并肩作战，一起完成任务，这样可以让每个学生都认识到对方的重要性，体会到集体智慧的力量，从而无形中培养了学生团结互助的好品德，让他们乐于与人交往，善于与人交往。
五、在欣赏中引导学生学习彼此的长处
“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，它意味着以下三层含义：第一，关注每一位学生。关注的实质是尊重、关心和牵挂;第二，关注学生的情绪生活和情感体验。我们精心设计教学内容、教学过程，使教学过程成为学生一段愉悦的情绪生活和积极的情感体验，帮助学生树立学习的自信心;第三，关注学生的道德生活和人格养成。我们不仅要充分挖掘和展示教学中的`各种道德因素，还要积极关注和引导学生在教学活动中的各种道德表现和道德发展，从而使教学过程成为学生一种高尚的道德生活和丰富的人生体验，帮助学生建立爱心、同情心、责任感。在新课程“欣赏・评述”学习领域，欣赏可以是组织学生看展览，也可以是同学的优秀作业的相互观摩。从某种意义上来说，欣赏同学的优秀作业更有价值。因为对于初一学生来说，模仿同学更胜于模仿老师。这是因为他们的水平接近，更易于模仿。我们在课堂中巧妙地安排一些欣赏，让他们一起讨论、评价，取长补短，这样很好地促进学生的发展。这种欣赏有的是课前的，也有课后的。我们更多的是在课堂中间组织学生观摩，因为这样可以学习到别人的绘制过程和技巧，利于学生及时地对自己的实践进行调整，从而取百家之长，酿自家特酿。这对拓宽思路以及培养学生创新精神是极有意义的。
总之，新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
以后的路还长，我的教学经验还是很不够的，为全面提升学生的水平，我会继续探索、继续努力。著名教师李镇西曾经说过，教师“首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才”，我会以此为鉴的。
[课改学习心得体会]
新一轮课程改革的一个基本取向就是要改革学校教育与社会、生产、生活实际严重脱节的问题，从而提高学生的综合素质，新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”，我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过教学实践，下面谈谈自己的一点体会:
1、创设情境，发挥最佳效果。
在教学实践中，试图从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习化学、理解化学，同时把学习到的化学知识应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现与现时生活的联系。
2、奖励激励，提高学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如:说得真好!你懂得真不光少!你想象力非常丰富!真聪明等等!调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。
课改:要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师;教师如何引导，启发，点拨?能否真正地把学生引到这一领域?教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具;又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
3、面对新课程，教师应确定更高层次的教学目标。
对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求能够教好一节课或教出了几个能高分的学生为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
4、学生应成为课堂学习的主人
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象:一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养;一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之;一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的就照我教的来而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。
5、灵活使用挖掘教材
有许多教师不适应新教材，不知道把教材与实际联系起来。实际上，教师在教学过程中应根据学生的认知规律和现有水平，在认真领会教材编写意图的同时，学会灵活、能动地运用教材，根据学生实际进行必要的增删、调整，这样才能从有限的教材中无限延伸。
6、追求形式和效果统一的课堂
现在，一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流于形式。在教学过程中，教师设计组织有效的、科学的活动应从以下几个方面入手:首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步;其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系;还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
html收获与体会篇十四
大约一个月前，施老师举行了一个非常有趣的活动，我在各个方面都收获了许多知识：
知道第二天要我播报新闻了，我连忙从书桌上找出前几天就准备好的主题——《马拉松小知识》开始认认真真的背诵起来，多年的背书经验让我悟出了一个好办法，就是背诵前先把稿子读好几遍，然后再把每一句都读到滚瓜烂熟为止。轮到我上台播报新闻了，我一开始背的非常顺利，可后来我不小心咳嗽了一下，就忘记了一段台词，直接跳到了后面。下台后，我非常的后悔，早知道就再早一点开始准备了。所以这次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
从这次新闻播报的活动来看，我收获了许多的知识，还锻炼了自己的胆量，可谓收获满满啊！我期待着施老师下次可以在开展一次这样的活动或是别的更加有趣的活动，让我们在竞争和快乐中学习吧！
html收获与体会篇十五
转眼间，20__年就要挥手告别了，在这新年来临之际，回想自己半年多所走过的路，所经历的事，没有太多的感慨，没有太多的惊喜，没有太多的业绩，多了一份镇定，从容的心态。
在这10个月多的时间里有失败，也有成功，遗憾的是;欣慰的是;自身业务知识和能力有了提高。首先得感谢公司给我提供了那么好的工作条件和生活环境，有那么好的，有经验的老板给我指导，带着我前进;他们的实战经验让我们终生受益，从他们身上学到的不仅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
从2月开始进入公司，不知不觉中，一年的时间一晃就过了，在这段时间里，我从一个对产品知识一无所知的新人转变到一个能独立操作业务的业务员，完成了职业的角色转换，并且适应了这份工作。业绩没什么突出，以下是一年的工作业务明细：进入一个新的行业，每个人都要熟悉该行业产品的知识，熟悉公司的操作模式和建立客户关系群。在市场开发和实际工作中，如何定位市场方向和产品方向，抓重点客户和跟踪客户，如何在淡旺季里的时间安排以及产品有那些，当然这点是远远不够的，应该不断的学习，积累，与时俱进。
在工作中，我虽有过虚度，有过浪费上班时间，但对工作我是认真负责的。经过时间的洗礼，我相信我会更好，俗话说：只有经历才能成长。世界没有完美的事情，每个人都有其优缺点，一旦遇到工作比较多的时候，容易急噪，或者不会花时间去检查，也会粗心。工作多的时候，想得多的是自己把他搞定，每个环节都自己去跑，、我要改正这种心态，再发挥自身的优势：贸易知识，学习接受。不断总结和改进，提高素质。
自我剖析：以目前的行为状况来看，我还不是一个合格业务员，或者只是一个刚入门的业务员，本身谈吐，口才还不行，表达能力不够突出。根源：没有突破自身的缺点，脸皮还不够厚，心理素质不过关，这根本不象是我自己，还远没有发掘自身的潜力，个性的飞跃。在我的内心中，我一直相信自己能成为一个优秀的业务员，这股动力;这份信念一直储藏在胸中，随时准备着爆发，内心一直渴望成功。“我要像个真正的男人一样去战斗，超越自己。“我对自己说。
总结一年来的工作，自己的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习，__年自己计划在去年工作得失的基础上取长补短，重点做好以下几个方面的工作：
依据__年销售情况和市场变化，自己计划将工作重点划分区域：
一是对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。
二是在拥有老客户的同时还要不断从老客户获得更多的客户信息。
三是要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能相结合。
1、每月要增加1个以上的新客户，还要有几个潜在客户。
2、见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
3、要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。
4、对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。
5、客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。
6、自信是非常重要的。要经常对自己说你是的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
html收获与体会篇十六
3月24日，中心校在我校组织了课改课观课议课活动，通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法：
在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。几年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性;由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的反思，下面就具体谈谈课改几年来的收获和困惑。
(一)教师素质整体提高
在课改过程中，教师自觉地进行新理念的学习，不仅理论水平有了显著提高，课堂教学中的理性思考逐渐增多，并能创造性地使用教材，真正体现用教科书教学生，而不是教教科书的理念。新课程的实验促进了教师的成长，为教师个性化教学提供发展的空间，提高了教师的素质，使我们从普通的教书匠成为研究者，设计者。
(二)课堂教学发生可喜变化
教师在课堂上放下了教师的尊严，以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习，教室内从以往的“教”堂变成了“学”堂，教师在教学中以引导者、合作者，促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学，善于提出问题，对问题有自己独特的想法，敢于发表自己的意见，这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维，丰富了语言，课堂上再不是教师讲学生听的被动局面，取而代之的是师生互动、生生互动的情景，学生在教师引导下学得轻松，学得愉快，课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学凸显。
(三)促进学生全面发展
课改中的数学教师为课程实施所付出的一切，都是为了让学生能学习有价值的数学，获得必要的数学，在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明，孩子们身上发生了可喜的变化，我们的愿望逐步得到实现。学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题，解决问题的习惯。并使学生感受到生活中处处有数学，以及学会与他人合作学习，获得成功体验。
1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性，解决问题的策略多样性，强调思维的多层次、多角度、全面性，答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现，思维能力强的学生，课堂学习中能掌握多种解决问题的方法，但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。
2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化，但对于纯计算题的练习相对少，以至产生学生算得慢，容易错，计算能力较薄弱的问题不可忽视。
3、新教材有的内容编排较难，跨度大，超出孩子的认知规律。对于学生是难点，课时又少，难掌握。
4、教学班规模大，有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间，但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾，如何把握给予“时间”的度?是我们值得商榷的问题。
