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通过总结心得体会，我们可以发现自己的优势和劣势，为个人成长和职业规划提供参考。写心得体会时，我们应该注重实用性，将自己的思考和经验与读者的实际需求相结合。如果你正在写心得体会，不妨参考一下下面这些范文，或许能够帮到你。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇一
随着新冠疫情的爆发，全球范围内的抗疫战斗展开。在这场战斗中，学生们也扮演了重要角色。作为年轻一代，他们的心得体会和感悟对于未来的抗疫工作具有重要意义。在过去的一年里，我身边的学生们经历了许多挑战和困难，但从中他们也汲取了许多宝贵的经验与智慧，我将在下面的五个方面分享学生们在抗疫中的心得体会和感悟。
首先，学生们意识到了个人责任的重要性。在疫情期间，学生们通过积极履行个人责任来保护自己和他人的健康。他们戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，做到了个人防护的最大限度。这种责任意识不仅能够减少自己感染的风险，也更好地保障了家庭和社区的健康。学生们深刻认识到，个人的行为和选择对整个社会的稳定和繁荣有着深远的影响。
其次，学生们学会了适应改变。随着疫情的发展和政府的防控措施，学生们的生活和学习方式发生了巨大变化。面对线上课程、自主学习等新的学习模式，学生们经历了很长一段适应期，但他们很快就适应了新的模式，并通过自我调整和积极配合，保持了学习的正常进行。这种适应能力培养了他们的灵活性和应变能力，为未来的挑战积累了宝贵的经验。
第三，学生们培养了对科学的信任。在疫情期间，学生们通过媒体的普及和科普宣传的加强，逐渐认识到科学在抗疫中的重要性。他们了解到，只有依据科学的指导和建议，才能够采取正确的防护措施和行动。学生们开始更关注科学研究的进展和医学专家的指导，对于防疫工作的重要性和科学的价值有了更加深刻的认识。
第四，学生们加强了社会责任感。在疫情期间，学生们积极参与社区服务和志愿者活动，为社会做出贡献。他们通过购买医疗用品、捐款、义务劳动等方式，支持疫情防控和救助工作。学生们通过自己的实际行动传递出对于社会的关心和责任，同时也提醒了其他人社会团结互助的重要性。
最后，学生们感悟到生活的珍贵与转变。在疫情期间，学生们经历了许多限制和禁止，但他们逐渐意识到生命的宝贵和每一天的重要性。他们学会了珍惜身边的人和事，体会到生活的脆弱性和可贵性。学生们也在这一过程中体验到人们的力量，在困难时刻相互激励和支持，共同度过难关。这种感悟让学生们更加珍视未来的发展与成长，也让他们充满信心地迎接未来的挑战。
综上所述，学生们在疫情期间经历了许多挑战和困难，但他们也从中学到了许多宝贵的心得体会和感悟。通过个人责任意识的增强、适应能力的培养、对科学的信任、社会责任感的加强以及对生活的珍贵与转变的感悟，学生们在抗疫中成长和锻炼，为未来的社会作出了积极的贡献。我们相信，未来的他们将更加勇敢、坚定地面对各种困难，为实现一个更加美好、健康的世界而努力奋斗。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇二
离实践结束快一个月的时间了，那一段时间过的仿佛很快，犹如盛夏里的一缕清风，当拂过耳边时就消失了。
我是实践队里“特别”的一个成员，我老家在山村，从小在山里长大，对大山总怀有一种特殊的情怀，虽然而后移民到城镇，但是心里却种下了对大山衷爱之心。我从小在奶奶身边长大，爷爷早逝，父母远道异地他乡经商谋生。从小我就知道我与同龄人不同，他们有的我没有。他们有温暖的怀抱，我却是没有的。对于留守儿童的对爱的渴望心理，我完全可以理解他们。
毕业在即，工作却还没着落，我慌了，每每奔跑于找工作之间。偶然从学妹那里听到关于爱暖童心社会实践的事情后，出于对大山的向往，想起那些大山里那一双双渴望的眼睛时，回想起自己的童年，心里不知觉一酸。毅然放下手里的事，加入了这支由14人组成的队伍中，朝素有“永嘉的西藏”之称的西岙乡进发。
刚下车时，队伍里的学弟学妹都为西岙乡的偏僻与落后吃惊。而这一切对于我来说，是那么的熟悉和陌生。仿佛梦里见过，却又记不得是何时梦起过。
到达西岙乡中心小学时，学校坐落在一个靠山的角落里，地处偏僻的山窝里，四面环山，条件极为艰苦。
当我们安顿好之后，就迅速组织人员进行走访附近的村落。看望那里的留守儿童。摸清了周围村落的留守儿童情况后，我们就安排人员到各个村落招生。
我们徒步两小时山路到达柴皮，印入我眼帘的是破败的房屋，还有几个穿着破衣服脏西西的小孩。他们正用好奇又略带惊恐的眼神打量我们这几个“外星人”。正当我们在用村里的喇叭来表明我们的来意时，一个老人家牵着一个小女孩来到我们的面前，对我们说明来意。老人家的儿子儿媳都在外地打工，家里就只有他和一个孙女，老人流着泪说家里就这么一个孙女，从小小女孩就懂事，老人说就算要了他的老命也要让孩子上学，也要让她和同龄的孩子一样快乐成长！听着老人的话，我的泪就不知觉了，我仿佛看到了奶奶当年拉扯我长大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。带着孩子们，我们离开了柴皮回到了西岙。当时的心情很沉重，觉得自己的担子很重很重。
我教的是四五年级的语文，我在上课时下面的学生都很认真，个别女同学还在摘着我给他们教的要点，及好词好句，几个爱调皮的小捣蛋鬼也都趴在桌上盯着黑板发呆，我在课堂上布置了一篇小小的记叙文，学生都很认真的在学，更有几人咬着笔头在那里苦思冥想，虽然他们的错别字不少，但是一看到他们交上来的一篇篇文字各异的作文，心里就特别欣慰，当即把他们每人的作文全改了，并对他们的文章的优劣都做了点评。在他们的眼里，我看到了天真与善良，他们文章写的虽不是很好，但是他们写文章时那认真不懈怠的劲头让我开心不已。
在信封里我还找到了她给我的一头小小玩具猪。
离别西岙多日，每每念及，心里总有种难以割舍的情怀。我想人生的财富就在于此。每每想起那一双双渴望求学的眼睛，我的心里总会一酸，那种滋味太难受。留守儿童其实更需要社会的关爱，全社会都应该以行动关爱留守儿童，让他们期待的眼神不失望！只要人人都献出一点点爱心，留守儿童的心灵将因为这些无私的爱而不孤单，不独守！
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇三
作为一名学生，这场抗击新冠疫情的战斗，我们或多或少都有所体验。这场“疫情战疫”，虽然给我们的生活带来了较大的影响，但我们也从中汲取了不少宝贵的经验和启示。在此，我想分享一些我在这场抗疫中所体会到的心得体会与感悟。
第一段：做好自我防护，担起社会责任
疫情发生后，我们作为学生面临着一份重要的社会责任，那就是做好自我防护工作，避免有任何可能的传染风险。我们要增强自我保护意识，时刻检查口罩、洗手、通风、保持社交距离等基本防护措施。这是我们作为学生担起的社会责任。只有我们坚决执行这些措施，我们才能安心、有序地以正常的状态回到校园生活中继续学习。我们的行为对于班级、学校、乃至整个社会都有较大的影响，所以我们必须时刻牢记自己的社会责任，为全面打赢疫情防控战役贡献自己的力量。
第二段：自我管理，合理规划时间
在这场疫情的防控中，我们绝大部分时间都是呆在家里。这种待在家的环境对于我们的学习管理提出了严格的要求。首先，我们必须规律地安排自己的时间，不能因为没有上课而荒废时间。其次，在家中学习时，我们应该完美自己的自我约束力，不被外部干扰影响学习效果。我们可以设立每天学习计划，执行自我管控，不懈努力提高自己的学习能力和管理能力。
第三段：沟通和互助
在这场特殊的时期里，社交活动受到了极大的限制，我们人际交流的渠道也受到了很大的限制。同时，这种情况下，我们的精神状态也容易受到影响。所以，我们应该利用现代科技手段，通过网络沟通、学习等方式来维护我们的心理健康。我们需要收集关于疫情的最新情况，和朋友谈论学术和生活，减少因疫情引起的负面情绪，为克服这场特殊时期带来的困难和挑战积累力量。当然，这是一场共同协作的战斗中，我们通过加强同学之间的互助可以更快更好的战胜疫情。
第四段：致力于自我提升
在这场疫情的防控中，我们更应该致力于自我提升，提高我们的个人素质和自身实力。我们可以利用这段时间来扩展自己的兴趣爱好，积极学习新知识、新技术，增强自己的自学能力，核实自己的自信心。通过激发自身的进取精神，我们可以健康的读者的下一个阶段，在高品质的生活和学习中自然而然得到发展和成长。
第五段：反思自己
这场特殊的疫情，更多地是一场大考。我们已经越来越意识到自己的力量，并学会承担更多的责任。不管是从日常生活中还是学生出学校，我们都会更加珍惜每一分每一秒的时间。虽然这场疫情给我们带来了很多困难和考验，但是，它也是我们成长过程的一部分。通过这次挑战，我们能够反思自己的不足之处，并更好地发挥自身的潜力和优势。它提醒我们认真思考人类社会的发展模式，坚定不移地与这场危机作斗争。
总之，这场疫情防控战，让我们体验到了生活的重要性。我们不仅要为社区做出贡献，更要为自己的梦想做出努力。当我们站在危机面前并从中走出来时，我们所拥有的知识、思想和价值观都会提升一个层级，真正地增加了我们对生命的感悟力和生命的质量。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇四
这是我上大学以来的第一个暑假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生，我认为应当在这样一个较长的假期里，接触社会，学会点什么。母亲帮我找了一份家教的工作，是通过一个私人教育机构，辅导一些需要提高的学生。这个私人教育机构招收的学生范围比较广，从小学生到高中生都有招收。
我在7月3日晚上回到家中，4号下午便赶到工作单位面试。花了将近一个下午的时间辅导一名初二升初三的学生初二物理。4号晚上便接到通知明天去上班，这个消息对我来说很是鼓励，我知道在今后的一个多月里，我能够学到很多东西。由于暑假刚开始，一些具体安排还没有真正落实好，所以作为帮手，先是辅导一些小学生的数学和英语，并在午休和下课时间照顾他们。过了一个礼拜，正式工作开始部署。我开始备课，辅导5个初二升初三的学生物理。总共授课22天，前10天主要是复习初二下学期的物理主要知识，是以试卷的形式，将每一章节的重点知识复习一遍。后12天则开始接触初三的物理知识。当然这是在我充分准备的前提下，从中我也知道了老师备课的辛苦。每次教学为2个小时，我课前将每一小节的教案整理出来，划分好重点，作为资料让学生们阅读。每一小节结束都有对应的一套练习巩固知识。当然每个章节结束，我编排了一套单元测试让学生们做，让她们了解自己的学习状况，做到查漏补缺。
在辅导物理的同时，我还开始了辅导初一升初二学生的数学，课时也是2个小时。由于新一届初二的数学课本改版，资料搜集在一定程度上难度加大，但经过努力，还是编排了一系列完整的教案。数学的辅导，也是先从复习做起，将初一下学期的数学知识每一章节以试卷的形式让学生巩固，后期则开始备课讲解新课。数学辅导结束也标志着我这个暑假的社会实践结束了。
蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生，当别人称呼我“老师”时，没有了昔日的逃避与羞涩……虽然我的兼职只是沾上了“教师”的一丁点边，可我能感到这两个字给我带来的自豪感。然而当告别了家教职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的回忆。但至少我了解到了，当老师并不是那么容易的，对于老师来说，肩上的责任让他们时刻提醒自己，要帮助学生达到他应有的水平。当然，不仅责任心重要，对于一些顽皮不肯上进的学生，老师更需要花时间去开导他们，对此我深有体会。对于这样的学生，我很无奈，但我要对他们负责，所以我总会在课上提醒他们，为自己而学！此时我也明白了老师的苦口婆心，并非是那么容易的，作为学生，我们也应当对老师负责。
除了学习到作为老师的经验，我也体会到了赚钱的不易，虽然其中也出现了不少矛盾，但我更多的体验到了社会，真正学习到了不少的社会经验，这些都是我在未来道路上缺少的东西。而且，在家教的过程中，虽然每次都觉得很累，但最后还是做的令自己比较满意，看着辛辛苦苦的来的那些家教费，我真是深深的体会到，父母赚的每一分钱都来之不易。我们应该好好珍惜父母的血汗钱，珍惜现有的生活条件，体谅他们的辛苦劳动，在家的时候，多帮父母做些事，关心父母、孝敬父母。现在毕竟上学在外，能做的只有好好读书，这是对父母对孩子最大的期望，也是我们现阶段给予父母最大的回报。
我很感谢母亲为我找到的这份实践的机会，因为这次我并不只是收获到社会经验，我还交到了几个朋友，她们也和我一样，暑期出来实践，有些经验比我丰富，能够教会我很多东西，让我少走了不少弯路，我感谢她们，也会在今后的日子里好好珍惜这样的友谊，希望这份回忆会是我走向社会的第一个里程碑！
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇五
读书是学生学习的重要方式之一，它不仅可以丰富学生的知识，提高学生的阅读能力，还可以让学生获得人生的感悟和心得体会。在我的学习过程中，我也不断地从读书中获得了宝贵的经验和感悟。下面我将从培养阅读习惯、开阔眼界、增强批判思维、培养修养和思辨能力五个方面展开阐述。
首先，读书可以培养阅读习惯。阅读习惯是读书的基础，也是学生学习的基础。通过读书，我明白了读书是一种良好的习惯，要培养良好的阅读习惯，就需要坚持读书。每天坚持读书，不仅可以提高我的阅读速度和理解能力，还可以不断积累知识，丰富语言表达能力。在读书的过程中，我也发现了自己更喜欢读一些有意义和有启发性的书籍，这样的书籍可以在我获得知识的同时，培养我的思辨能力，让我更好地思考问题和解决问题。
其次，读书可以开阔眼界。通过读书，我可以了解到一些我从未涉及过的领域和知识。比如，我曾经读过一本关于宇宙和星系的书籍，通过阅读，我了解到了宇宙的浩瀚和神秘，也了解到了宇宙中的各种天体和星座。这样的知识不仅扩大了我的知识面，也让我对世界充满了好奇和探索的欲望。通过阅读，我可以去了解一个个不同的国家和文化，了解不同的人和事，这些知识和经历都将成为我未来人生道路上的宝贵财富。
再次，读书可以增强批判思维。在阅读的过程中，我会不断思考和质疑作者所写的内容。通过思考和质疑，我可以更好地理解书中的含义，也能够从书中找到一些不同的观点和思考方式。这样的思考和质疑，不仅可以让我的思维更加灵活和敏锐，也能够帮助我更好地分析问题和解决问题。在读书的过程中，我还会从书中学会分辨真伪，学会批判地思考问题，这些都是非常有用的能力，对我未来的学习和工作都大有裨益。
此外，读书还可以培养修养。通过读书，我可以接触到优秀的作家和文化人的思想和作品，从中学到一些做人做事的道理和原则。比如，我曾经读过一本关于优秀企业家的传记，通过阅读，我了解到了优秀的企业家们是如何面对困难和挫折，如何做出正确的决策和判断的。这些知识和经验对我来说非常有价值，它们将成为我未来人生中的宝贵财富，让我更加成熟和自信。
最后，读书可以培养思辨能力。通过读书，我可以接触到不同的观点和思想，从中进行对比和思考。没有对比就没有伤害，通过对比和思考，我可以更好地判断和评估事物的价值和意义。在读书的过程中，我还学会了怀疑和推理，学会了思辨问题的能力。这种能力对我来说非常重要，因为在人生的道路上，我会面临各种各样的问题和挑战，只有具备思辨能力，我才能更好地应对和解决这些问题。
综上所述，读书是培养学生多方面能力的重要途径，通过读书，我可以培养阅读习惯，开阔眼界，增强批判思维，培养修养和思辨能力。作为一名学生，我将继续努力读书，不断提升自我，获得更多的知识和经验。我相信，通过读书，我一定能够在学习和生活中获得更大的成功和成就。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇六
在2020年，我们遭遇了突如其来的新冠病毒疫情。在这场疫情中，每个人都发挥了自己的作用，小学生也不例外。在这场特殊的抗疫中，许多小学生通过阅读了解病毒、了解疫情控制措施，并在此过程中获得了许多启示。本文将围绕小学生抗疫读书心得体会这一话题展开讨论。
二、抗疫读书的启示
这场疫情切实地告诉我们，保持健康是多么的重要。小学生通过阅读了解了如何保持健康，如勤洗手、正确佩戴口罩等等，这些都是保持健康的基础。同时，小学生也认识到了自己在保持健康方面的不足之处，并努力改正自己的不良习惯。
在这场疫情中，我们也看到了人性的光辉，这给了我们更多的信心和力量。抗疫一线的医护人员用自己的勇气和信念为大家战斗，而我们每个人也都为抗疫贡献了自己的力量，这种互相帮助和互相支持的精神，是我们需要一直坚持的。
三、小学生抗疫的责任和担当
在这场疫情中，小学生也发挥了自己的作用。小学生们通过阅读了解到病毒的传播途径、症状等，可以更好地呵护自己和家人。此外，小学生还积极向家人、同学们讲解防疫知识，促进防疫知识的宣传和普及。
在回校后，小学生也要继续保持警惕，注意防护。同时，小学生们也应当关注身边的同学，发现疑似病例要及时向老师和家长反馈，做好自己的抗疫工作。
四、读书的力量
此次疫情还让我们更加感受到读书的力量。小学生通过阅读了解到病毒知识，增强对疫情的认识和防范意识。不仅如此，在阅读中，小学生还获得了更多的知识和启示，如病毒历史、医学知识等等。这些都促进了小学生的认知发展和精神世界的丰富。
此外，小学生还学会了如何正确地维护自己的身体和心理健康，如通过运动锻炼身体、与家人交流沟通等等。可以说，阅读对于小学生的成长和发展具有不可估量的力量。
五、结语
这场疫情让我们认识到了艰难时刻的重要性。小学生通过阅读、学习、行动，发挥着自己的作用，也为自己的成长和发展带来了更多的启示和经验。希望在未来，我们能够通过阅读、学习和行动，不断地提升自己，为家人、社会做出更多的贡献，成为更好的自己。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇七
新冠疫情自从发生以来，给人们的生活带来了很大的影响和不安全感，各个行业都在做出自己的努力，其中教育界也做出了很大的贡献。在这个特殊的时期里，很多小学生在家里开始了自己的“抗疫读书”之路。今天，我想分享一下我自己的抗疫读书心得体会。
二、抗疫读书是一件很有意义的事情
面对疫情的时候，家长天天忙于工作，孩子始终待在家里，时间一长，孩子们的学习和生活都会变得朴素无味，抗疫读书可以丰富孩子们的知识面，扩展孩子们的思维方式，提高孩子的阅读能力和语言表达能力，也让孩子们从良好的文学作品中获得了成长的营养，增强了心理素质，对于孩子们的成长是非常有益的。
三、抗疫读书应该如何进行
我觉得有两个方面需要我们注意。第一，“读”是一件要认真对待的事情，我们不能仅仅是“看”。“读”要静下心来，仔细地品味文章的内容，体会其中的思想感性，理解作者要传达的主题，深入思考，积极发表自己的见解。第二，“书”也是一件要分配的事情，我们不能看过一遍就把它抛在一旁了。我们应该自己设定阅读计划，有计划地阅读和成长。在阅读之后，我们还应该做一些文字记录和分享，这样不仅可以让我们更好地掌握阅读的内容，还可以和同学、家长等分享，从而促进交流和进一步的思考。
四、抗疫读书所带来的收获
说到抗疫读书的收获，我想有很多呢。对于我自己来说，阅读让我感到自己在思考和行动中不断的成长。在阅读的过程中，我遇到了很多难懂的句子和词语，但是通过一些良好的阅读和学习习惯，我渐渐地养成了对阅读材料的好奇心和探究心，对于阅读中的生字、不懂的地方，我也会积极地去寻找答案。这让我懂得了独立思考和勇于探究的重要性。
五、结语
抗疫读书这个特殊时期的行动，让我们进一步加深了对于阅读的热爱和学习成长的意识。当然，这并不是说疫情就是一件好事情。我们仍然应该保持警惕，学习战胜疫情的先进经验和方法，给我们的家乡和社区带来更多的发展和进步。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇八
自从新型冠状病毒肺炎在武汉爆发后，疫情逐渐扩散，成为全球关注的焦点。国家积极应对，采取了一系列的防控措施，然而这个疫情还是给我们的生活带来了极大的影响。学生们也不例外，许多学校都推迟开学，一些学生也被困在异乡，甚至连春节团圆也无法实现，抗疫成为每个人的必修课。
二、学习不止于课堂
这次疫情对我们的影响不仅仅是对日常生活的限制，也深刻地改变了我们的学习方式。随着线上教育的推广，我们学生渐渐地把书本搬到了电脑前，利用各大教育平台刷知识，这让我们进一步恢复了学习的动力。我们再次回到学习的初衷：不仅要掌握科学知识，也要提高自我学习的能力，增加对世界的了解。
三、紧凑的课程也不能缺席
尽管我们暂时不能在教室里，但我们对课程的学习不能有所放松。毕竟，我们学生需要扔掉游戏的小孩子，打扮成能够独立面对未来的少年。于是我们开始结伴线上学习，既监督自己又督促身边人。发起互助小组，我们齐心协力克服了课程学习中的困难，实现了课堂与赛场同步发展。
四、心理健康也需要重视
然而，抗击疫情的压力也影响着我们的身心健康。不知道的时候，我们可能被消费网络环境的虚假信息所困扰，容易养成抑郁和焦虑。我们担心身体健康，我们担心亲友的安危，我们担心学业和未来的不确定性。我们一面了解时事，一面调整自己的心态，第一时间寻求专业的心理咨询，避免产生负面情绪的蔓延，保持心理健康。
五、加强合作，共创建未来
疫情的出现，尤其是大规模的传播，再次证明了人类之间息息相关。每个人都有责任，也有义务参与到抗击疫情的行动中。这个时候，我看到了当今社会中更加高效率合作的形式，人才与技能进行匹配，有效地保证物资的分配流通。我也希望这种合作不仅仅局限于疫情时刻，能够延续到常态的生活中，为我们共同点亮未来的前方。
总结：在这场严峻的抗击疫情的行动中，我们学生也承担着自己的责任和义务。我们锻炼了我们的自律意识、学习能力、并且向外界传递着学生更美好的一面。我们在行动中汲取智慧，与世界保持智慧的共鸣，共同守护这个美好的蓝色星球。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇九
随着新冠病毒的全球肆虐，学生作为社会的组成部分，也参与了这场抗疫的战斗。在这次疫情中，许多学生积极响应号召，投身抗疫事业，用自己的实际行动向疫情宣战。本文就以学生抗疫的心得体会与感悟为主题，分享我在这场抗疫战争中的所见所闻及所思所想。
第二段：参与抗疫的心路历程
作为一名在学生阶段的我，一开始对新冠病毒的认知还非常肤浅，接着戴上口罩并保持社交距离成为了我的日常。当疫情不断升级，我开始关注新闻，了解疫情动态，疫情的防控责任在所有人肩上，我们应该为之做出自己的贡献。于是我参与到学校志愿者服务队中，帮助室外消毒、协助学校做好师生健康状况监测等。更深刻地感受到了疫情对我们社会的影响，同时也愈发明白我们每个人的责任与义务。
第三段：感受到的忧虑与思考
这场疫情牵动着全人类的心，每个人都在为疫情结束而热切期待，而我也一直在思考着这次疫情对我们的影响。随着疫情的不断扩散，我们日常生活的方方面面都受到了冲击，甚至有许多行业被迫停摆，造成许多人就业的困难。疫情也让我们心有余悸，我们需要更加理智地思考未来应对突发公共事件的方式，更加重视个人防护意识的养成。
第四段：从这次抗疫中学到的东西
在这场疫情中，我不仅认清了自己的职责与义务，还发现自己的力量，一个人的力量虽然微小，但是作为整个抗疫战争的一部分，也能为战争的胜利做出自己的贡献。通过积极参与志愿服务，我锻炼了自己的组织能力及团队协作能力，以及透彻认识了社会上发挥作用的机会，也更加懂得用所学知识服务社会大众。在这里，我还想向在前线奋战的医护工作者和志愿者致敬，他们给我们带来了温暖与力量。
第五段：总结
回归生活，尽管疫情已经基本控制，但我们依然需要警惕，不能松懈。学生应该时刻保持警觉，明确我们当前的责任与目标，认真做好手卫生、佩戴口罩等防护工作。同时也要培养自己的个人素养，增强自身抵御恶势力的能力，勇敢面对未来的挑战。病毒可以改变人们生活方式，影响人类的命运，但是，更能说明的是人类的不屈和福祉。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇十
第一段：抗疫初心与责任
在这个特殊的时期，全球范围内都受到了新冠疫情的冲击。作为一名学生，我深感自己肩负着应对疫情的责任。抗击疫情的道路并不容易，然而初心却让我们勇往直前。我从未如此清晰地感受到自己的存在意义，我希望通过我的努力，为抗疫事业添砖加瓦。
第二段：平凡充满力量的抗疫者
抗疫中，我见证了许许多多平凡的人们展现出的伟大力量。医护人员一线奋战，志愿者义务清扫，基层干部冲在最前线……他们无私地付出着自己的劳动和汗水，用实际行动为我们保驾护航。而我作为学生，虽然无法直接参与到抗疫一线，但我仍然能从自己的观察与身边的学习中，发现自己的力量和担当。
第三段：团结合作面临挑战
抗疫过程中，全社会都面临着前所未有的挑战：医疗资源不足、信息传播不准确、人际交往障碍增加等等。然而，困难并没有打倒我们。“倒下的不是我们，而是风暴！”我们相互激励，相互支持，不断寻找解决问题的办法。这一切都让我明白，团结合作是抗击灾难的关键。
第四段：疫情给我们带来的启示
这场疫情使我反思生活的本质，并拾起被欠缺的一些价值观。我明白了生命的脆弱和可贵，同时也看到了生活中对于真正重要的事物的忽视。我学会了珍惜身边的人和事，感恩每一次平凡的相遇和见面。疫情让我重新审视自己的生活方式和价值取向，更加注重健康和内心的坚韧。
第五段：未来的坚持与希望
疫情终将过去，但是抗疫的体验将永远留在我们心中。我将继续坚守初心，承担起作为学生的责任。我将努力学习，提高自己的抗风险能力，为我们的未来打下坚实的基础。我相信，当疫情过去之后，我们会更加珍惜现实的生活，更加懂得关爱他人。未来，我们将迎来更加美好的明天。
总结：
通过这场疫情的抗击，我深刻地体会到了个体和整体的力量是无穷的。作为一名学生，我明白了自己的责任和担当，并且坚信只有团结合作的力量才能战胜任何困难。疫情的启示让我明白了珍贵生命、注重健康和内心的重要性。未来，我会继续努力，为我们美好的未来而奋斗。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇十一
阅过许多古色古香的文学典着，有些如蜻蜓点水一样很快就忘记了，唯有这一部——《西游记》依然深深地刻在脑子里。
初次接触《西游记》，是在约五年级的时候，从书中的故事里。那是一个讲唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人前往西天取经，一路上披荆斩棘、降妖伏魔，历尽九九八十一难，终于修成正果的故事。
当我再次重温，我并不这样想，我更注重的是它的前因后果——为什么他们会去取经?为什么他们能胜利能成功?我想，一定是因为他们是勇敢的。虽然唐三藏给人一种懦弱无能的感觉，猪八戒给人一种贪生怕死的感觉;只有孙悟空和沙和尚才真正算得上是真正的勇敢。但事实并不是这样，如果他们并不都是勇敢的，那他们还会一起去，一起胜利而归吗?是的，只有勇敢才能取得胜利。
师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人!让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神，只有坚强才能取得胜利。
现如今，胜利已经成为每一个人的目标，可是大部分人都只是麻木追求，丝毫没有注意到胜利者应该是一个怎样的人。就这样，胆小怕事的人遇到机会不去闯练，就知道每天把胜利挂在嘴边，直到离胜利越来越远;相反，而那些勇敢无畏、艰苦拼搏的人，就算他们不在乎胜利，但他们永远是胜利的。由此可见，胜利的曙光只属于勇敢坚强者。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇十二
《骆驼祥子》一书中连姓名也未有的祥子，是旧北京人力车夫最真实的写照。三次得到，三次失去。还记得祥子“从风雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车”。初流落到京城时，他本是那般质朴、勤劳、坚韧。他等了三年，顾不上吃喝，连生了病也熬到不得不治了才买点药凑合。他原以为，得到了自己的车，便是得到了光。
可那时很黑。自己的车接二连三地离去，祥子却无能为力，甚至开始怀疑自己一直坚持的人生道路。直到得知小福子自杀的事实，祥子的精神彻底垮了，最终沦落为没有灵魂的行尸走肉般的无业游民。这是祥子的悲剧，也是整个车夫阶层的悲剧。
谁都笑祥子，可谁都是祥子。
步入社会，有人在摸爬滚打中闯出了一片天地。如今，人人都知马云的阿里巴巴集团，有人羡慕，有人嫉妒——不就是运气好了点吗。似乎没有人问过，他这一路，是怎么撑过来的。马云的成绩并不很好，第一次参加高考，数学仅得了1 分。这对马云是个沉重的打击。他不甘心，决定再战高考。第二次，他的数学提高至 19分。但这成绩仍是不理想，甚至连他的父母也对他不抱希望。由于父母不支持，马云只能边打工边学习。最终，20 岁的他数学竟是得了 79分，被杭州师范学院录取。
在那之前，包括其父母，所有人都认为马云不适合读书，但他硬是在夜雾中，燃起了孤灯。夜雾中，看不见周围的事物，所以那灯虽然昏暗，却并不显得多余，至少，它照亮了前方的一段路。我们同样需要这样的一盏灯。纵使天寒地冻，路远马亡，只要心中的灯不灭，眼中的世界便不会暗。
夜雾黑且浊，孑然一身行于其中，即便是内心再强大的人，也很难不迷失方向。孤灯是心灵的寄托，亦是希望。不论旅途的终点在何方，不论路途的曲折与漫长，孤灯终能为前方的未知燃起或多或少的一方光亮。
若夜雾已降，方可燃起孤灯。但凡孤灯不灭，定能披荆斩棘，载月而归。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇十三
随着新冠疫情的爆发，许多学生被困在家中，无法正常进行面授课程，也无法进行与同学之间的直接互动。在这样一个特殊的时期里，许多学生选择了用读书来度过漫长的时光。在这篇文章中，我将会分享我作为一名学生在抗疫期间的读书心得和体会。
首先，我想说的是，在抗疫读书中最重要的是有一个良好的阅读习惯。我的阅读习惯是在每天晚上固定时间进行的。每晚大约20分钟的时间，我会利用这段时间来阅读一些有关历史、哲学或心理学的书籍。这样不仅可以缓解我每天学习的压力，还可以拓宽我的知识面，对我未来的发展也有很大的帮助。
其次，我深刻认识到读书可以让我的生活更加丰富多彩。在抗疫期间，许多孤独的时刻，我感到自己的内心被感染了。在读书的过程中，我感受到了许多文字氧气和慰藉。这些美好的情感让我更加愿意去创造自己的生活，并且让我对未来充满了希望。读书真的可以给我的生活带来质的飞跃，所以我也更加珍视这种活动。
第三，我现在知道读书可以让我的思维更加清晰。读书可以让我比以前更加了解和意识到外部世界的观念和想法。它不仅可以让我接触到更多的知识，还可以让我认识到自我思考的重要性。在读书的过程中，我可以展开深入的思考，培养自己的创造力和审美能力，在学科学习上有所帮助，对于我的成长也会开启更多的机会和可能性。
第四，读书也可以促进我的学习效率并提高我的记忆力。这是我在抗疫读书中得到的一点收获。利用这段时间读书可以让我缓解学习疲劳，并提升我学习的效率。当我学习到一些新的知识点，我会把它们记录下来，并在日后的实践中进行消化和练习。这样做可以帮助我更好地理解新知识，并且可以更快地让我将它们应用到实际中。
最后，增强自信心是我在抗疫期间读书所学到的最重要的收获之一。在这个特殊的时期，很多人都面临很大的挑战和困难。然而，随着我不断学习与成长，我的自信心逐渐增强。我知道，我可以通过努力来克服困难，我也相信自己拥有良好的思维方式和解决问题的能力。这些都是通过读书来获得的，这也意味着，读书能够帮助我更好地适应未来的挑战和困难。
总之，在抗疫读书中，我学到了很多关于生活和学习的知识和技能。我的阅读习惯更加规律，我的生活更加丰富多彩，我的思维更加清晰，我的学习效率更高，我变得更加自信。我相信，这些收获将会继续对我更好的成长和发展产生重要的影响。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇十四
随着社会的发展，学生阅读成了一项重要的任务。阅读不仅可以丰富学生的知识，还可以培养他们的思考能力和创造力。阅读给学生带来的感悟也是深远的。在我的阅读过程中，我深刻领悟到了知识的重要性、书中人物的智慧、以及文字背后的情感和理念。这篇文章将从这三个方面来谈谈我对阅读的心得体会。
首先，通过阅读，我体会到了知识的重要性。正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”阅读是获取知识的重要途径之一，而知识则是实现个人梦想的基石。阅读使我不断地接触到各种各样的知识，如历史、文学、科学等。这些知识不仅丰富了我的思想，还拓宽了我的视野。我明白了知识是宝贵的财富，只有不断地学习、积累，才能真正成为一个有思想、有见识的人。
其次，通过阅读，我深刻感受到了书中人物的智慧。书中人物的智慧启示了我对生活的理解。在《红楼梦》中，我看到贾宝玉的聪明才智，使我明白了努力学习和勇敢创造的重要性。在《西游记》中，我领悟到了孙悟空的聪明智慧和勇气，让我明白了勇敢面对困难和挑战的重要性。这些智慧让我在阅读中受益匪浅，并在现实生活中指引我面对困境和挑战。
最后，通过阅读，我也悟到了文字背后的情感和理念。阅读让我体会到了作者的用心和思想。比如，在《小王子》这本书中，作者通过王子与狐狸的对话，传达了友谊的重要性与珍贵性。而在《围城》这本书中，作者讽刺了当时社会上的虚伪和偏见。这些情感和理念让我通过阅读，不断思考和探索人生的真谛。同时，也通过阅读理解了作者的用意，进一步加深了对文字的理解和欣赏。
总而言之，通过阅读，我体验到了知识的重要性、书中人物的智慧以及文字背后的情感和理念。阅读让我明白了自己的不足，也拓宽了我的视野，让我能够更好地去理解和面对生活。因此，我相信通过持续的阅读，我将能够不断提升自己，成为一个有思想、有见识的人。阅读不仅是一种方式，更是一种修行，它将陪伴我一生，为我的成长和未来铸就坚实的基石。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇十五
近年来，全球疫情肆虐，各国都在尽力应对疫情，学生们也在这场抗疫中成为了主力军，用自己的行动和思考力量，为抗击疫情贡献了力量，进一步感悟生命的脆弱和珍贵。在这一过程中，读书也成为学生们日常生活中的一道风景和精神支撑。本人也深有体会地将自己的读书心得与大家分享。
一、抗疫中的精神支撑：从读书中寻得力量
在前期抗疫中，由于情况不明朗，社交距离成为大家遵循的原则，学生们在疫情期间不允许外出或重要集会。在这样的封闭环境中，学生们通过读书和背书来丰富自己的知识，同时也可降低心理压力。许多经典文学作品或是网络文学作品读过后，给学生们带来了极大的心灵慰藉。这样的精神支撑对于我们学生来说是至关重要的。
二、抗疫中的心理救助：读书治愈心灵
在灾难面前，心灵往往是最脆弱的，而读书则成为一种最直接有效的慰藉方式。疫情期间，学生们可通过大量的读书和背书来分散自己的思维，缓解压力。在这样的环境下，书籍中所传递的哲理性思想、美好的形象文化等背后所蕴含的深度思考，也让学生们更加自信，明智和坚定地抗击疫情，斗争到底。
三、抗疫中的知识扩充：读书铸就未来
在疫情面前，学生们纷纷利用读书的机会扩大自己的知识视野和学习能力。那么，在疫情期间，我们不妨借助时间和阅读来完成那些一直悬而未决的计划。不仅可以在疫情中掌握新知识，但也可以开启一段新的人生风景。这其中的理念、人性、道德及社会价值观等，都会对学生们的未来产生深刻的影响。
四、抗疫中的思维拓展：通过读书寻找创意
疫情期间学生们可以通过大量的读书来丰富自己的思维能力，更容易地找到创新的灵感和创意。阅读可以通过增强思维能力来帮助学生们在学校或工作中更好地发掘潜力，发现身边的问题和机会，并通过创造性的方法解决问题。
五、总结与感想
在疫情期间，读书不仅是学生们休闲的好选择，也是一种非常重要的学习方式，通过读书可以让我们掌握更多的知识和技能，提升自己的思维能力，陶冶情操。更重要的是，它让学生们找到了立足未来的信念，让我们在抗击疫情的同时，不断提高自己的素质，成为一个更好的人，更加热爱生活、勇于奋斗的人生。
综上所述，读书的过程并不是单纯的一本书的事，而是一次个人成长历程。我们学生们在抗击疫情的时候，读书不仅是我们的精神开支，还是一种更为重要的精神支撑，让我们从读书中得到了更多的启示和帮助，感受到了这个世界的慷慨和深情，也增强了我们的抗击疫情的信心和勇气。因此，我相信，在学生们充分发扬自己的精神力量、应对疫情的同时，读书将成为我们的极佳选择，为未来创造一个更加美好的人生。
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇十六
这个秋天，那袭袭白衣，成为这个城市里最靓丽的风景。
天高远阔，你，曾是田垄间疯跑的孩童，曾是红尘陌上追风的少年;日薄西山、炊烟袅袅里，你曾是归家的丈夫和烧饭的妻子。
战旗飘飘、爱在燃烧，无情的口罩遮住面颊，你的双眸依然长空万里、星河灿烂。
最沉重的担当、最狂野的奔走，一个信念，不过是 向死神手中，挽留片刻的生命。
不见刀光剑影，不见铁马冰河;只见你汗水斑驳，只见你脚步匆匆。
甲胄不离，征袍素染;不畏淋漓鲜血，不惧暗涛汹涌，声声呼、阵阵唤——检测、距离、防护。
浊浪翻滚，疫肆猖狂。你们，用自己的微薄之躯，筑成一道道钢铁长城。
不曾迟疑、不曾懈怠，笨重的防护服、坚定的身影。还有那心底璀璨的阳光，冽如清泉。
明天、希望，希望、明天，明天会更好!
学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇十七
读书读得多，可以让一个人看清一个世界，看清哪个是好人，看清哪个是坏人。读书会让一个人的思想变得不再古板，让一个人不再固执地面对一切事物。
我不能没有书要不就会：书，是我生活中不可缺少的一部分。如果没了书，我的思想就会永远都那么的固执。如果没了书，我们的做事方法就会永远都那么的古板，不会变通。如果没了书，那么现在野蛮霸道的人就会满街都是。所以，我们很庆幸有书，有书可以教会我们道理，有书可以让我们懂得生活的美，有书可以让我们知道世界的丰富多彩。
书可以清醒人的头脑，可以洗刷人类那污浊的心灵，可以洗涤那沾满污垢的灵魂。
书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝，藏;书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓励着我们去发现生活的美。书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会我们如何去面对人情世故。
从小时候的连环画，到现在的外国文学，教会了我不少道理，也让我明白了这世间除了甜，还有苦。在寻找快乐的过程中，看着那风筝在空中飞翔，自己却感觉不到一丁点快乐;看着那猫追着老鼠，难道人生就应该这样追追逐逐?难道一辈子就该那样的忙碌?不管走到哪里都好，却找不到一丝的快乐，当拿起书，随着时间的流逝，自己早已沉浸在那书的海洋里，早已翱翔在那蔚蓝的天空中。
我爱读书!
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧!
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!”
品尝书本是一种生活的享受。
“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或。
散文。
刚烈时也可朗读几首豪情奔放的。
诗词。
再不然在阅读了一大堆西方的名著之余也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》尝尝倾城之恋的滋味又或者找来《余光中诗选》洗刷一下呆滞的脑袋甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之正是“于书无所不读凡物皆有可观”。
人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人，便会看怎么样的书;相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。这或许不是个定律，但也有它的道理。今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，而且可憎的“空心一族”而已。
古诗人言：“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛，表现在外自是雍容的气度，出俗的谈吐，脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说：“一个人到了四十岁以后，就应该为自己的脸负责。”
为什么有的人上了年纪，虽然是头皤齿豁，满脸布满岁月沧桑，但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜，却是一派安然，慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他，日日端为衣食谋，却不知多读读书，充实充实自己，因此离开学校的日子愈久，就愈是语言无味，愈是面目可憎了。相对地，书乡浸淫日久，则胸次玲珑、见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此即“书卷气”之谓也!固然，我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，但如果穷年累月，一襟风尘，满面烟火，人就真的是俗不可耐的。
对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
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学生抗疫读书心得体会和感想感悟篇十八
鲁迅先生曾经说过：“真正的悲剧，是把美好的东西撕碎给人看”， 《骆驼祥子》这部巨著，讲述的就是一个小人物的悲剧。
祥子刚刚出现在我眼前的时候，是一个传统的美好劳动者形象。他刚从乡下来到北京拉人力车，自尊自信，诚实善良，不愿白占任何人一点便宜，不愿意像别的人力车夫一样沾满恶习。他的理想就是要通过自己的劳动挣回来一辆完全属于自己的人力车;他也实现了这个理想。然而，幸福的生活并没有来临，他和车都被兵痞掳走了。
当祥子逃出来的时候，牵走了三匹骆驼，只卖得了三十五块钱，不得已仍回到了人和车厂，还得了个“骆驼祥子”的外号。他再次通过拉车攒下了钱，却被孙侦探用枪指着给抢走;祥子买车的梦想再次破灭。
祥子被车行老板的女儿虎妞看上了，她假装自己怀孕逼祥子和她结了婚，还为祥子买了一辆二手车。后来，虎妞真正怀孕了，在分娩的时候因难产而死，祥子只得卖了车为虎妞操办了丧事。
后来，祥子被恶意的女雇主引诱染上了脏病，变得一蹶不振，堕落沉沦了。虽然曾经重燃生活的希望，但因为他喜欢的小福子自杀而彻底绝望，从此变成了一具行尸走肉。自此，那个美好的劳动者形象完全被现实颠覆了：他只想过一天算一天，可以为了钱去偷、去抢、去骗，甚至告发别人，领取一点赏金，然后迅速的花光。祥子是木讷的，头脑是简单的，他对自己的命运无力主宰，也没有思考，没有办法去抗争。
全篇以第三人称的视角，主要通过祥子的心理活动刻画人物性格。前半段描写详细，节奏缓慢;后半段节奏明显加快，矛盾冲突也多于心理描写。通过前后篇幅长短的变化，也暗示了祥子命运的急剧发展。看着祥子一步步地滑向深渊，我的心里五味杂陈，不知道应该同情他，还是该恨他。
幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各不相同。在当时黑暗的现实中，众多小人物想通过自己的劳动和奋斗来改变自己的处境，哪怕是与世无争都不可得。在那个混乱无序的社会，军阀、恶棍、疾病，任何一种灾难都会给人们带来毁灭性的结果。
老舍先生的语言是质朴的，简单的，是没有掺杂多少感情的白描，却让我感到了震撼，感到了时代的不公，感到了作者对社会的控诉。由于时代的限制，老舍先生并没有在书里为这些底层人民找到出路，指出方向，但正是这种戛然而止，让人觉得意犹未尽。
我们现在生活在一个飞速发展的时代，我们的国家和平、安定，我们不惧狂风暴雨，我们每一个人都在用自己的劳动换来幸福的生活。奋斗是这个时代的主题，幸福都是奋斗出来的。祥子的悲剧不会重演，伟大的中国梦必将实现。
