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简单的计划可以使我们更加有条理，提高时间管理和自我控制能力。制定计划时，我们可以寻求他人的建议和意见，以获得更全面的思考和更好的方案。计划的结果取决于执行的效果，以下是一些执行中的注意事项。
工作计划五爱活动计划篇一
孔子说过“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
3.尊重学生，关爱学生。
人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。4.换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。
5.树立允许学生犯错误的教育观念。
我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理;对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。
6.注意加强对后进生的教育工作。
后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育;教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
7.经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。
家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。
8.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
三、班级管理的具体措施：
1.科学管理：结合《学生守则》、《一日常规》、使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。
1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。
2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。
3)加强学生的自我教育，如果违规，予以量化考核扣分处分，严重违规者，予以书面检讨、在班务会上认真学习班规等处罚。
2.民主管理：充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件(提出教育内容)，引导学生自我教育(将教育内容转化为自己的行为)。
1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感，增强他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。
2)班委会建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干终身制的局限，实行班干考核制，对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行学习和生活上革命的班干予以辞聘。
3)量化考评的杠杆作用。将班级量化考评结果与每周评优、每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规、学习名人名篇等处分。
初中班级计划篇三
一、班级概况：
1、总人数：29人男生：15人女生：14人
2、特殊情况：
娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林(纪律观念较差)
应耶波(曾沉迷于上网、玩游戏)
娄建敏、吴敏(外校转入)
徐福伟、应秀燕(身体不好，经常生病)
余江飞、徐福伟(要逃课)
3、特长生调查：
徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。但身体不太好。
杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。
二、基本情况：
1、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于身处普通班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特别是爬墙、外出上网等，经常要老师同学提醒。
2、学习情况：大部分学生基础较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶，希望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。
3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
三、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的一代新人。
四、主要工作
1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增强对学习礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。
7、加强学生心理教育，促进健康成长：对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。
9、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。
10、发掘学生特长：培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如篮球比赛等。
11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
12：安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特别是每星期五下午放假的那一天。
13、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。
14、班级分物分工管理，落实到人。
五、活动开展：
1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理;做开学常规教育。
2、第二周：开学典礼。
3、第三周：班干部任选。
4、第四周：男女生宿舍文明寝室比赛。
5、第七周：篮球比赛。
6、第十周：安全、法制教育。
7、第十三周：政治小论文比赛。
8、第十四周：中考总动员。
9、第十五周：毕业前升学与就业教育。
10、第十六周：升学招生工作。
工作计划五爱活动计划篇二
新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。
本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。
二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。
一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足
一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。
二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况
三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。
四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。
五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。
六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。
七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。
八、班级的课外活动还不够丰富。
综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面：
一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。
二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。
三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。
四、做好宿舍成员调整，保持宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为宿舍。
五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。
六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断
七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的好朋友，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助学生。
八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。
九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，娱悦身心。
在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切计划正在有序的进行之中。我们有信心做到！
初二班级工作计划
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，切实加强学生的思想道德教育、行为规范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，树立良好的班风学风，特制定此计划。
二、学生基本情况分析：
六年级共有学生4人。吴金虎同学学习成绩优秀，学习自觉性高，但很调皮，任性，需要老师不断鼓励、督促。余丽娟同学表现优秀，全面发展，是一名乖巧的女孩。许清同学学习成绩一般，学习自觉性不高，爱贪玩，需要老师课外辅导和监督。熊智杰是双重残疾学生，能遵守课堂纪律，很较老实，能够生活自理，学习成绩很差。
三：班级风斗目标：
1、树立优良班风，学生日常行为规范。
2、提高学生综合能力和实践能力，促使学生早日自强自立。
3、学生心理健康，活泼向上。
四、具体措施：
1、充分发挥班会课的教育主阵地作用，在班级中开展行为规范教育、心理健康教育、自强自立教育、文明礼貌教育、读书教育、爱国主义教育等，让学生明礼，并结合班级实际，尽量让每一项活动做到有计划，有内容，有效果。
2、结合学校一日常规和小学生日常行为规范，进一步规范学生的日常行为，做好学生生活自理、两操、升旗、课内外纪律、劳动等方面的检查，督促学生早日养成良好的行为习惯。并作好总结、评比，选出先进，树立典型，给予表扬、奖励。
3、进一步渗透德育工作，对学生进行道德和情感熏陶，让学生知道如何做人，如何学习，如何生活，懂得感恩。结合每个学生的家庭实际，提出相应的要求，给每个学生布置相应的社会实践作业，并作好记载、总结，让活动收到实际效果。
4、开展读书、学习活动，做好培优补差工作，激发后进生的学习兴趣，发展学生特长，力争期末及格率达100%，优秀率达60%。
5、深入学生中去，和学生交心谈心，做学生的好朋友，及时了解学生思想动态，树立一切为了学生发展的教育理念，帮助学生塑造健全人格，培养学生积极向上，自强不息的顽强品质。
6、营造良好的班级环境。结合班级和学校的相关活动，选准一个主题，围绕主题，突出重点，打造品牌，营造良好的班级文化环境。
7、配合学校，开展好相关活动，作好班务工作记载和总结，反思自己存在的问题，认识自己的不足，及时改进工作。
工作计划五爱活动计划篇三
寨上街德阳里社区开展"五爱"教育阵地建设工作以来，充分利用未成年人课余和假期时间，发挥关工委和"五老"志愿者资源优势，以学校和社区教育资源为依托，加强以"爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义"为主要内容的"五爱"教育阵地建设，积极构建关心下一代工作长效机制。
一、夯实基础加强阵地建设。
一是阵地建设好。社区按照因地制宜的原则，充分利用社区以及周边的教育资源。为社区"五爱"教育阵地建设提供硬件保障。开辟了"一站一地七园",融服务与管理为一体，为社区青少年提供优质服务。一站——学雷锋服务站，为青少年开展学雷锋服务活动搭建平台；一地——快乐营地，为青少年寒暑假提供活动场所；法乐园——是为社区青少年开展法制教育的平台；童乐园——是青少年开展趣味运动、动手小制作等文娱活动的场所；智乐园——开展各种知识讲座和阅读活动的阵地；康乐园——为青少年开展健康教育，健身运动；同乐园——青少年与老年人休闲、娱乐活动的场所，也是老少一起活动的幸福乐园；艺乐园——针对有特长青少年，为他们开展舞蹈、声乐、绘画等艺术培训；梦乐园——向青少年宣传社会主义核心价值观、中国梦，开展"心有榜样"宣传教育活动的主要阵地，突出思想品德教育。
二是活动组织好。社区党委把社区未成年人"五爱"教育阵地建设摆上重要日程，协调有关部门建立工作推动组。实行统一管理、专人负责，做好阵地管理工作。以"五爱"教育为主题，以不增加课业负担为前提，以内容丰富多彩、形式生动活泼、未成年人喜爱参与为要求，制定教育计划，确定活动安排。将"五爱"教育落到实处。
三是器材配备好。按照未成年人兴趣爱好以及各项活动所需，在已有活动器材的基础上，增配德育类、艺术类、体育类、科技制作类等活动器材，为开展未成年人教育活动提供了硬件保障。
四是队伍组建好。完善学校、社会、家庭"三位一体"教育网络，共同搞好社区未成年人"五爱"教育阵地建设。建立社区"五老"工作室，组建由社区工作者、教师、"五老"志愿者、学生家长组成的辅导队伍，积极开展思想道德、法律知识、科学知识、文化知识等方面的教育，为未成年人提供行之有效的服务。
五是制度落实好。建立健全基础档案，制定关工委"五爱"教育阵地工作职责、工作制度、学习制度，使社区关工委"五爱"教育阵地建设制度化、规范化、常态化。
二、形式多样打造"五爱"课堂。
积极开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的"五爱"教育，充分发挥"五老"志愿者的作用，围绕主题主线，打造"五爱"特色课堂。
1.价值观教育汇聚正能量。
邀请关工委宣讲员张励军老师为辖区少年儿童讲授心有榜样——故事里的价值观，张老师声情并茂地讲述了周恩来、吉鸿昌、杨靖宇等名人的故事，通过榜样的力量，使同学们树立了正确的人生观、价值观。
深入开展爱国主义教育，组织辖区青少年参加"向国旗敬礼"网上签名寄语活动，表达了社区青少年的爱国之情。培养和树立他们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
组织开展"我们的核心价值观"教育实践活动，学唱《核心价值观之歌》。在"我们的价值观学习体验课堂"安排了丰富的学习内容，利用多媒体。
教学。
向孩子们讲解了社会主义核心价值观24个字的基本内容。
举办"青少年学习党的历史永远跟党走"讲座。带领青少年们回顾了党的艰难历程，让广大青少年对党史、国史有了更为深刻的理解。引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，继承和发扬党的优良传统和作风，好好学习、汲取知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。
2.法制教育"双零同创"。
德阳里社区按照汉沽区域关工委"创零"工作和五爱阵地建设的部署要求，不断创新未成年人法制教育新模式，构建了家庭、学校、社区多级联动的教育网络，形成齐抓共管的互动机制，社区与汉沽九中、体育场小学联合召开了青少年法制教育联席会议，邀请了汉沽区域关工委司法部部长张松林和社区五老志愿者及学生家长参加。会上签订了五爱共建"双零同创"协议书，积极探索创新长效机制，努力实现"创零"目标。
开展了以"知法守法、做新时代好少年"为主题的青少年法律知识讲座。结合真实案例，讲解了《预防未成年人犯罪法》的相关法律条例，教育青少年如何知法、守法，如何应用法律去解决生活中遇到的问题。
3.知识讲座激发兴趣。
社区依托志愿者摄影协会，邀请湿地鸟类保护志愿者王建民，为中小学生上了一堂生动有趣的《滨海湿地鸟类保护与拍摄》知识讲座。讲座围绕"保护候鸟人人有责"这一主题展开，介绍了湿地生态系统以及鸟类生活习性等知识，展示了湿地野生动物图片。并与同学们进行现场交流互动，邀请大家争做湿地小志愿者。引导他们树立环境保护意识，为野生动植物保护工作献出自己的一份力量。
心理学专业大学生李莹在社区开展社会实践活动举办《儿童心理知识讲座》，她从孩子们的心理入手，深入浅出，通俗易懂的进行讲解，使孩子们掌握了心理学知识，面对遇到的难题知道怎么面对，如何去做。让孩子们掌握了心理学知识。
4.手工制作寓教于乐。
开展"我是快乐小厨师"活动。指导学生们进行diy烘焙，老师在制作的过程中一步步进行讲解，并指导学生们亲自动手制作，极大地激发了孩子们的劳动热情。当吃着自己亲手制作的饼干时，孩子们都掩饰不住自己满心的喜悦。纷纷把自己制作的饼干带回家，让父母品尝，也让孩子们体会到了劳动带来的快乐。
社区邀请瓦力工厂学校老师，采用优质机器人组装设备，指导学生们组装汽车机器人。经过老师讲解，孩子们对手中的零部件都有了了解，再按照步骤将设备一个个组装起来，在开发智力的同时，也激发他们团结协作的能力。形成了学科学、爱科学的良好氛围。
4.利用非物质文化宣传教育。
社区为未成年人提供了集中体验非物质文化的课堂，开展主题实践教育。组织孩子们学习传统剪纸、学习打腰鼓，让学生体验中国优秀的传统文化。五老志愿者崔乃玲已经年过花甲，但仍然坚持到社区义务教授剪纸，同学们也特别喜欢向崔奶奶学习。每周一个主题，每次一个花样，看着美轮美奂的蝴蝶、窗花跃然纸上，同学们觉得特别有成就感。
开展"我与滨海共成长"——看非遗图片讲非遗故事活动。邀请汉沽飞镲传承人赵满宗，为社区青少年讲解飞镲传承历史，观看非遗纪录片。全面展示汉沽千年历史文化，让学生体验非遗、感受非遗，传承优秀传统文化，促进非遗文化的传播和弘扬。
三、
志愿服务扮靓社区。
参与社会志愿服务活动成为青少年学生素质教育的重要内容。为了帮助社区青少年健康成长，宣扬志愿精神，社区五爱教育阵地组织青少年开展了志愿服务活动。
在农历新年到来之际，组织中学生开展"我为楼门贴福字"活动，同学们将福字贴在了社区居民楼单元的大门上，表达了对新春佳节的祝福，使社区内处处洋溢着新春的喜悦和快乐氛围。
举行"创卫小小宣传员"活动启动仪式。仪式上，社区工作者宣读倡议书，鼓励孩子们参加社会公益活动，做一名以身作则的"创卫小小宣传员".组织小志愿者擦拭小区内的健身器材，在海鲜街发放创卫宣传材料，向过往居民宣传创卫知识，共同为创造一个文明卫生、秩序优良、环境优美的城市而共同努力。
四、创新载体，提升品牌效应。
德阳里社区结合自身资源优势，不断创新载体，开展丰富多彩的文化活动，打造服务品牌。举办了"五老牵手红领巾共建美丽中国梦——少儿才艺大赛".本次活动历时1个多月，参与学生来自新区十多所校园的350多名中小学生，比赛分为舞蹈、声乐、乐器三个门类，经过激烈的角逐，共产生一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。通过活动，为展示少年儿童素质教育成果搭建了平台，让小朋友们在舞台上绽放出了他们最有活力最有自信的一面！
七一前夕，组织开展了"童心向党歌咏会".辖区少年儿童表演了诗朗诵、唱红歌等节目，用优美的旋律和动听的歌喉表达了对党、对祖国的热爱之情，教育孩子们铭记革命历史，秉承光荣传统，弘扬民族精神。
为了引导广大少年儿童接力中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们从小树立正确的审美观，陶冶高尚的道德情操，德阳里社区主办了"我的中国梦"美术百米长卷现场绘画展示活动，参加本次现场绘画的儿童有150多人，年龄最小的才3岁，最大年龄14周岁。参赛作品健康向上、活泼生动，作画形式多样，绘画主题丰富，体现出当代少年儿童的精神风貌。小选手们通过自己对主题的理解和想象力，勾画出一幅幅生长在他们心里的"中国梦".每年春节，社区"五老"志愿者和青少年都欢聚一堂，举办迎新春"老少同乐"联欢会。孩子们与"五老"志愿者老少同台同乐，表演歌曲、舞蹈、朗诵、器乐演奏等文艺节目，通过这项活动的开展，让学生们在活动中传承尊老、敬老、爱老、孝老的民族美德。
五、推陈出新开办四点钟课堂。
为了解除双职工居民孩子课后无人照看的后顾之忧，发挥"五老"志愿者资源优势，社区开办了"四点钟课堂",结合未成年人兴趣爱好，按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、文明礼仪、科普实践、艺术特长等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣，促进学生健康快乐成长，让四点钟课堂成为"让孩子开心、让家长放心、让学校称心"的场所。
今年六一前夕德阳里社区举办了"五爱教育阵地"汇报演出。社区四点钟课堂的小朋友们，集体登台演出，展示自己的学习成果。孩子们自编自演，表演了主题鲜明，内容健康向上的文艺节目，一个个精彩的节目把孩子们带进了一个五彩缤纷的世界，尽情释放出孩子们的天真可爱。
举办了"五爱育人传承筑梦"主题书画作品创作展示活动。共有190余名少年儿童参加了创作活动，孩子们以"美好环境"、"迎全运会"、"海洋文化""我的梦想"为主题，进行现场创作。他们挥毫泼墨，放飞思绪，用书法、儿童画、中国画、软陶等美术形式创作出了一幅幅生动的作品，表达了热爱祖国，热爱生活的美好情感。充分展示了滨海新区少年儿童与时俱进、蓬勃向上的精神风貌。
五、阳光少年夏令营。
为充分发挥五爱教育阵地作用，实现学校、社区、家庭的良性互动，德阳里社区在暑期开展了"阳光少年夏令营"系类活动。
组织了50名儿童参观天津科技馆和自然博物馆。同学们被展品的设计造型以及所揭示的科学知识所吸引，他们通亲身体验到科学技术带来的乐趣，使大家大开眼界，受益无穷。在自然博物馆中，孩子们看见了一幅幅形态各异而又动感十足的野生动物场景、昆虫世界、贝壳世界和恐龙化石世界，使孩子们充分体验到了自然世界的奇趣魅力，增加了热爱自然、保护动物的意识。
带领热爱摄影的青少年到鲤鱼门进行摄影采风活动。邀请了寨上街摄影志愿者协会，德阳里五老志愿者王玉梅等老师进行辅导，细雨中手机和相机的快门声打破了鲤鱼门以往的平静。孩子们认真向老师学习摄影知识，拍摄出了一幅幅美丽动人的故事，留下了一桢桢定格的笑脸。此次采风活动，使青少年们感受到了摄影带来的无穷魅力，更深入地了解家乡，感受家乡的美丽和变迁。激励他们创造出更多富有生命力的优秀摄影作品。
德阳里社区"五爱教育阵地"的开展有力提高了青少年的思想道德素质，促进青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观。近年来，我社区先后获得了"天津市示范快乐营地","天津市示范流动人口儿童之家","滨海新区五爱教育阵地","滨海汉沽‘五好’关工委"等荣誉称号。今后，我们还将继续以创建"五爱"教育阵地为基础，以高度的责任感和使命感着力抓好社区关心下一代工作，为青少年健康成长保驾护航。
工作计划五爱活动计划篇四
一、指导思想：
二、班级管理的基本原则
1.转变教育观念，健全学生人格。
作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
2.言传身教，以诚取诚。
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工作计划五爱活动计划篇五
为了加强小学生“五爱”教育，搞好德育工作，培养小学生良好的道德情操，根据区工作考订方案，结合我校实际，特制创建特色德育，加强“五爱”教育活动方案。
一、目标。
开展社会主义核心价值体系，引导未成年人树立正确的理想信念和价值观，培养学生良好的道德情操。
二、方式。
着眼德育工作实效性，学校、家庭、社会教育三位一起，齐抓共管，与学校教育相结合，形成持久、有序、扎实、有效的德育教育特色。
三、步骤。
2、活动安排。
要坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为先”的原则，把“五爱”教育摆升重要议事日程，记在心里，拿在手中。做到全年有计划，有阶段安排，有检查指导，有评比总结，有专人主管。抓好典型，抓点带面。教育形式要贴近实际，贴近生活，贴近青少年。首先要创建教育氛围，张贴“五爱教育”标语，在醒目位置悬挂“五爱”教育牌，举办主题班队会教育；举办主题演讲会、朗诵会、歌咏会、故事会；开展读书活动，阅读有关孝敬父母、尊敬老师、助人为乐、勤奋成长方面的书籍，写读书心得，开展“五爱”作文竞赛，评选优秀作文，开展“五爱”教育先进集体和先进个人评选活动。
三、活动要求。
教育活动要做到六个结合：
1、与中小学生守则教育相结合，引导中小学生自我教育、自我提高、自我完善。
2、从本校实际出发结合文明礼仪教育,增强教育针对性。
3、做到学校、家庭、社会教育结合，校内外齐抓共管。
4、和创建“警校共建”活动相结合，增强两法和交通安全教育，增强小学生自我保护和抵御腐朽思想影响和自强的能力。
5、和学习英雄模范人物相结合，走英雄模范人物成长道路，特别注意学习身边英雄模范人物。
6、和创建充实教育基地相结合。
工作计划五爱活动计划篇六
_总理_于教师节前夕到北京三十五中看望师生时语重心长地指出，要让孩子们懂得人世间的爱，懂得人世间的真善美。_讲：‚这就要求学生有爱心，懂得爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛。让世界充满爱，让孩子们的心灵从小充满爱心，这是青少年思想道德教育的关键。中小学生是国家的希望，思想道德教育的成败关系到民族的兴衰、国家的强盛。为此，根据县教育局《关于印发《永登县中小学开展‚践行‘五爱’，塑造心灵‛教育系列活动实施方案》的通知》，结合我校实际，特制定《七山乡海涝池小学‚五爱‛教育系列活动实施方案》。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，以创建和谐校园为目的，通过主题班队会、学生征文比赛、演讲比赛、书画和手抄报展览、开展‚爱心小组‛活动、评选‚五爱好少年‛等系列活动为载体，落实‚五爱‛教育，塑造学生美好心灵，推动全县中小学思想道德建设，全面提高中小学生思想道德素养。
二、实施办法。
我校从第十周开始，集中7周左右的时间，利用每周的思想品德课、班队会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校报等阵地，广泛宣传‚五爱‛思想，诠释‚五爱‛的具体内涵。通过各项系列活动的开展，把‚五爱‛教育渗透到我校师生中间。
（一）举行一次主题教育。
我校各年级思想品德课教师，在课堂上诠释‚五爱‛内涵，在学生中开展以‚五爱‛为内容的思想道德教育，教育学生从爱身边的人做起，做到宽容他人、助人为乐、懂得感恩等。让学生重温_总理对同学们的殷切希望，把总理的要求变成同学们的实际行动，切实提高学生的思想道德素质。其他各学科的教师要通过课堂教学主渠道，将‚五爱‛的思想内容渗透到各学科教学之中。
（二）开展五项系列活动。
我校围绕‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡，爱祖国‛为主要内容的‚五爱‛教育活动，分设五个活动周(爱同学周、爱老师周、爱父母周、爱家乡周、爱祖国周)。具体形式为：
1.组织征文比赛。
以_提出的‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛分别为主题，组织学生开展五次征文比赛，组织全体学生参加。让学生通过写身边的事和人，突出爱的主题，弘扬爱的伟大，传承爱的精神，争做爱的使者。学生征文可以是书信、记叙文、诗歌、散文等多种形式，但必须是学生亲手写身边人身边事，严禁抄袭他人作品。
工作计划五爱活动计划篇七
通过锻炼增强广大中小学生体质，提高对疾病的抵抗力，促进他们健康成长，是树立健康第一指导思想的具体体现，是教育事业的重要内容。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成本市文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
体育运动技能：
具体分组：（包括长跑、篮球、排球、乒乓、集体操、器械活动、踢毯子、跳绳、棋类及其他游戏）。
艺术特长：（包括合唱、竖笛、绘画及其他）。
1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。
2、全面性原则。课外文体活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素质培养工作有机结合。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
6、扩大宣传，营造氛围。
工作计划五爱活动计划篇八
为了促进和推动学校道德教育工作，培养学生具有优良的道德品质，学校决定于十月份进行“五爱”主题教育。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案：
1、明确“五爱”主题教育内容，即“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”。
2、星期一第七节举行活动动员与主题教育演讲大会。
3、星期一晚上召开专题班主任会。
4、学校每月一个大主题，要求各班每周确定一个小主题，并做到有主题教育，有主题活动，有主题总结，并做好相应记载。
5、请各班结合“五爱”教育主题，进行相应的道德教育或行为规范教育。
6、活动期间要求每个学生做好与主题相应的一到两件实事或好事。
工作计划五爱活动计划篇九
一眨眼时间如白驹过隙，一晃眼一学期已经过了，马上我们就要结束这一学期的学习生活。这一学期我们团支部在院团委和校团委的号召下结合本班的实际情况，开展了一系列的团日活动。
我们的团日活动不仅仅是简单的为了完成任务而开展而是实实在在的结合本班的同学的特别点而开展。我们的团日活动以演讲比赛，观看演讲，课外活动，知识竞赛等形式开展，在演讲比赛，我们鼓励本班同学一起学习演讲，激励他们克服自己的心中的恐惧勇敢上台参加比赛，在演讲比赛中锻炼自己的口才，增加自信，也在一次次的演讲中锻炼自己的勇气。在“三走”团日活动中，我们全班同学一起在室外活动以小组形式开展了跳绳比赛，有舞蹈观赏，严寒的冬天也抵挡不住我们的热情。事后我们了解到全班同学都很喜欢这次团日活动，观看名家演讲视频不仅学习到了该如何演讲，也在名家的演讲中学习到了我们大学生该有的气节，鼓励我们大学生即使在艰难困苦中也不能放弃自己的目标，背弃自己的信念。
这一学期的团日活动虽然结束了，但我们相信，下学期我们的团日活动会更加丰富多彩。
下学期的团日活动中我们团支部将会紧紧围绕院团委校团委的团日活动主题并结合本班的实际情况开展团日活动，以紧紧围绕团委，增强班级凝聚力为宗旨，开展丰富多彩的团日活动。
下学期我们班的户外活动重点会主要放在室外，鼓励学生多运动，增强学生体魄。另外我们也会开展了多种形式的ppt展示，向同学们宣传一些当代政坛的最新政策等。除此之外，每月也会有有两到三地的读报时间，在读报时间中，我们会介绍最新的国家政策，省委政策，学校改变等。
希望下学期的团日活动会吸引更多的同学想中国共青团靠拢。
工作计划五爱活动计划篇十
一、指导思想
新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划，根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围，全面提高教育教学质量。
二、教育总目标
1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。
2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。
3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明好少年。
4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。
三、教育内容和措施
1、文明行为教育：
(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。
(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。
(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。
2、礼貌教育
(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
(2)学习待人接物的`基本礼仪。
(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。
(4)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
四、具体活动安排：
九月份：
1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”章。
2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。
3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。
4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。
十月份：
1、开展一次“小义工”活动。
2、.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。
十一月份
1、社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。
十二月份：
1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。
2、主题班会“人人献出一点爱”。
元月份：
1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。
2.做好班级工作小结，布置寒假工作。
工作计划五爱活动计划篇十一
2014年根据市四创办、市住建局、区爱卫办、区城建局关于爱国卫生工作安排，我公司积极进取，开拓创新，认真组织，抓好计划的落实工作，创造性的开展工作，实现爱国卫生工作向优质高效发展。
一、环境卫生工作。
继续巩固发展创建国家级卫生城市活动，提高城市的现代化管理水平，大力开展健康教育，促进文明城市建设，继续抓好以巩固发展省级卫生城市，努力创建国家级卫生城市为重点的城市卫生管理工作，深入开展城市环境综合整治活动，为创建国家级卫生城市做出新的贡献，发挥职能作用，促进城市卫生的长效管理。
根据工作任务，适时召开会议，部署任务，提要求，抓落实。在实施卫生综合治理、除四害、卫生宣传教育、卫生检查评比等活动中，都充分发挥组织作用，确保各项任务的完成。
方式为随脏随扫、全天保洁，从早晨5点到晚9点，两班轮换，不留空挡，全天侯不间断清扫保洁，使一、二马路主次干道清扫保洁质量在整体水平上有了新的突破，清扫保洁质量始终走在全市前列。
在工作中，充分运用协调手段，处理好部门之间、人员之间的关系，使之相互联系，积极配合，密切协作，以达到预期目标。严格按照国家爱卫会新颁布的《国家卫生城市》标准。继续抓好清扫保洁和垃圾清运工作。积极发挥检察督导职能。在具体工作中，从宏观、全局和整体要求出发，对各部门落实爱国卫生计划的情况依据标准进行监督、检查。
二、病媒生物防制工作。
扎扎实实搞好夏季蚊蝇消杀活动和冬季集中灭鼠活动。坚持采取物理、化学、生物等方法相结合的措施，以喷洒高效低毒滞留药物为主，大幅度降低蚊蝇、鼠类的密度，减少虫媒传染病的暴发流行。
三、加强自身建设，提高队伍素质。
认真学习党的十八大精神，紧紧围绕以创建国家级卫生城市为目标，组织干部职工认真学习《铜川市市容环境卫生管理办法》等法律法规，增强职工创卫意识。进一步提高环卫队伍整体素质。
认真学习《_关于加强爱国卫生工作的决定》，加。
强《国家卫生城市标准》的学习，熟练掌握爱国卫生工作法律法规和政策，加强一线清扫保洁人员的教育和培训工作，提高爱国卫生组织管理、协调、督导、检查的工作能力。
二零一四年三月十日。
病媒生物防制百日行动实施方案。
为了按期完成创建国家卫生城市病媒生物防制达标人任务，强势推进病媒生物防制动作扎实开展，建立和完善我单位病媒生物防制工作长效管理机制，特制定本方案。
一、指导思想。
以科学发展为统领，坚持“政府组织、地方负责、部门协调、群众参与、科学治理”的工作原则，标本兼治、立足之本，广泛深入、持久的开展病媒生物防制活动，经常性防治和突出性防治相结合，化学防制和综合防治措施相结合，全面加强病媒生物防治设施建设，加强对病媒生物孳生地的治理，把“四害”密度控制在国家规定的标准以内，为我区创建国家卫生城市奠定坚实的基础。
二、目标任务。
1、切实抓好孳生地治理。摸清病媒生物孳生地底子，有针对性有效治理。孳生地治理覆盖率达到95%以上。
2、认真做好特殊部位常年消杀，合理用药，科学消杀，做到重点部位重点消杀，把“四害”，密度始终控制在国家标准之内。
3、对照标准全面做好病媒生物防制工作资料收集建档工作。
4、负责辖区内垃圾中转站、公厕、垃圾桶（中转站）的病媒生物防制工作，确保“四害”密度达标。
三、职责分工。
在区爱卫会的统一部署下做好辖区内垃圾中转站、公厕、垃圾桶（中转站）的病媒生物防制工作，以及相关场所地病媒生物防制工作。
四、实施步骤。
（一）准备阶段（2012年5月10日—5月31日）。
1、根据“四害”密度和“四害”孳生场所调查，划定本单位重点孳生场所，做到心中有数。
2、组织和技术培训，对“四害”的危害，防治方法、药械使用、投放方法及检测等进行培训和指导。
（二）实施阶段（2012年6月1日—6月31日）。
开展室内外卫生打扫除活动，清除卫生死角、完善防护设施、祛除油污、堵洞抹缝，定期对辖区内公厕、垃圾桶及垃圾场地进行全面消杀，消除病媒生物的孳生栖息场所。
工作计划五爱活动计划篇十二
1、团日活动：主题和班级活动挂钩，串成一个大活动，可以和党支部合作（20xx、3—20xx、5月中旬）大主题：张开梦想之翼，拉近你我距离。
2、术业专攻：组织一个和我们化学专业有关的活动。
3、青志活动：尽早和青志合作，或和党支部合作完成。（20xx、4月上旬）。
方向：外来务工子女，孤儿院，青少年活动中心，敬老院等增加与社会交流，拉近你我距离的类似活动。
期初展望班会：20xx年新起点，新方向暨班级心理班会，协助心理委员的工作，做幕后工作。
1、班委例会：（根据课程安排确定时间，暂定：周日晚上6点，每周一次，总结上周，规划下周，班委会由值周班委开，会议前制定会议议程，会议中有会议记录，会议后总结会议思想，及时挂在班级qq群上进行班务公开，让同学对一些问题提意见和建议。借用211会议室）。
2、班委值周：每两周两位班委同时负责，值周的同学需要填写值周工作记录本，写下自己的工作内容，工作安排以及意见和建议。开展活动协助组织者进行参与度的评定，活动组织者主要进行贡献度的评定。
主要负责积极调动班级同学对运动会的积极性，让更多的人报名参加运动会，为学院的荣誉而奋斗事先征集班级同学的意见，民主投票，看大家是否有意愿在本学期举行一次专属我们化学专业的主题晚会，让更多的人了解化学，展现出我们的良好风貌。（4月下旬）。
由第七八党支部牵头，组成晚会筹谋小组。（具体计划有待完善）。
工作计划五爱活动计划篇十三
活动主题:读书快乐，快乐读书
参加人数：全体学生
负责老师：各班班主任
活动目的：
1．让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
2、通过本次活动，让学生喜欢读书，使书成为他们的朋友。
3、要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。
4、争取借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成良好的读书习惯。
活动指导：
（一）营造书香浓郁的读书氛围。
（1）征集凡人名言的读书名言，制作书签。
（2）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
（3）记住班级读书口号，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
（二）积极开展读书活动
1．学生选择自己喜欢的书阅读，并做好好词、好句的摘记。
活动过程：
1、老师讲读书故事。
2、名人读书小故事。（学生介绍自己知道的名人读书小故事）
3、考察读书知识（1、四大名著与作者的连线题。2、名著人物猜测。）
4、我的读书故事（学生讲自已的读书故事。）
5、诗朗诵：《书之歌》。
6、学生演唱：《读书郎》。
7、读书格言（同学一一上来介绍读书格言。）
8、好书推荐。
活动总结：
通过此活动的开展，开拓了学生视野，使学生了解到更多有关读书的小故事，知道读书的重要性，以及读书的乐趣。学生还在交流中了解到很多自己不曾阅读的书籍，而且提出了更多的读书计划。
工作计划五爱活动计划篇十四
一、实施目标：
为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，
提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合，本学期要求四年级学生以阅读《草房子》这本书为主，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。所要达到要求如下：
1.能联系上下文和自己的`积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中
揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
培养学生的语言表达能力和口头表达能力。
4.培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于30万字。背诵、积累优
二、推荐书目：
1.必读书目：配套课文的课外读物《草房子》。
2.选读书目名称：一类：《安徒生童话》《阿凡提的故事》《小学生十万
三类：《西游记》《童年》《爱的教育》《中外探险故事》《格列佛游记》《三剑客》《哈利玻特》《凡尔纳科幻小说》《三国演义》《格列特的女儿》《安妮日记》。
三、阅读安排：
1.阅读时间：早自习时间，课后自由读。每周星期三下午第二节课为大
阅读课。语文教师在阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生
做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。
2.活动要求：
阅读笔记：以摘抄为主，兼顾练习写读后感或提纲型笔记，读书卡：每次要把所读过的书在卡中有所记录。手抄报：办有关读书方面的内容，一月一次。
四、活动评价：
1.选出一些认真的笔记向大家进行展览。
2.每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。
3.班级开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。4.学期结束评出一些知识小博士进行表彰。
工作计划五爱活动计划篇十五
一、实施目标：
1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
二、活动要求：
1.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
2.在老师的指导下，进行阅读做出笔记，每学期不少于8次。
3.通过开故事会、优美文章诵读、佳作评选等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。
4.培养学生的课外阅读兴趣，一学期课外阅读量不少于15本书，背诵、积累优秀诗文。
三、活动安排
1、教师讲清课外阅读的目标及要求，指导学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。
2、做好家长的宣传工作。鼓励家长为孩子购买适合的读物，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
3、实施行动。
（1）让学生充分利用早晨晨读时间、中午的“美读”时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
（2）开展精彩的课前3分钟演讲。学生通过观看电视、收听广播，阅读最近的报刊、杂志。从中挑选最新的、最具有代表性的国际、国内新闻写下来，并在内容后面谈谈自己读了这条新闻后的感受和体会。利用每节阅读课前的3分钟，按照学号的`先后顺序，让每一个学生在全班同学面前充分的展示自我。开展其它交流活动，如让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。可以把这些作文、读书笔记抄在周记中或贴在班级板报栏里，供大家欣赏。
（3）老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在积累本中，鼓励学生多写读后感和日记。
（4）老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。
（5）利用黑板报、手抄报等营造良好的读书环境,，培养学生读书的兴趣。
（6）开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
（7）班级设立图书角，制订一系列的方案，鼓励学生读书。
四、总结评比。
1、开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。
2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。
3.选出一些认真的笔记向大家进行展览。
4.班级可开展讲故事、朗诵比赛、诵读古诗比赛等活动。
5.学期结束评出读书前10名的学生，给予奖励。
五、推荐书目：
必读书目：
《昆虫记》《爱的教育》《世界童话名著》《儿童小百科》
《中外名人故事》《中外智慧故事》
《中外神话传说》《木偶奇遇记》
《窗边的小豆豆》《我要做好孩子》《男生贾里传》《中国节日故事》《勤学故事》
《少年奇才成长故事》
《我要做个好孩子》
推荐书目：
《淘气包马小跳》《男生日记》《女生日记》《舒克与贝塔》
《小王子》《爱丽丝漫游奇境记》
《鲁滨逊飘流记》《哈里波特》《科学家故事100个》。
工作计划五爱活动计划篇十六
为进一步贯彻落实《柳河县关于深入开展中小学生课外阅读活动的指导意见（试行）》，弘扬优秀文化，营造“书香校园”和全员读书的良好氛围，落实语文课程标准提出的九年义务教育阶段课外阅读量不少于400万字的要求，培养学生广泛的阅读和诵读古诗词的兴趣，帮助学生形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和积极的人生态度，使学生在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才，促进学生人文素养和综合学习能力的可持续发展。
二、活动目标
旨在培养学生广泛的阅读兴趣，使学生喜欢阅读，感受阅读的的的乐趣；扩展阅读面，增加阅读量，引导学生多读书，读好书，读整本的书；帮助学生掌握朗读、默读、精读、略读、浏览等方法；引导学生注重阅读感受和体验，培养语感，注重积累；指导学生掌握勾画和摘记的方法，帮助学生逐步养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯；提升阅读品位，领略人类社会气象与文化，体验中华传统文化、革命文化和社会主义先进文化，提高语言文字运用能力与思想文化修养，丰富精神世界。
三、活动措施
1．保证书源
进一步建立健全学校图书室开放借阅体系，学校图书室尽快配齐配全《语文课程标准》推荐的有关书目，定时开展借阅活动；在学校一楼大厅的建立“图书漂流站”，各班设置图书角，号召师生将有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”、学校“图书漂流站”，与其他同学共享图书资源；引导家长和学生自觉购书。
2．保证读书时间
为保证学生课外阅读质量，在时间上我们予以保证，一是利用早晨和中午时间，二是利用每天放学时间，三是利用双休日和节假日分散阅读。四是每周利用一节自习课进行主题式阅读课，或是汇报读书收获，或是教师指导，或是阅读欣赏，使得学生课外阅读活动有过程，有检查，对学生做到有指导，对学生读书情况心里有数。以免课外阅读活动流于形式。
3．细致过程管理
（1）细致制定活动计划，并向师生及学生家长广泛宣传，充分重视课外阅读活动，教师、学生、家长三者合一，营造良好的活动氛围。
（2）为了确保课外阅读活动的有序开展，我们安排管理图书室的教师负责，每班安排二至三名学生为图书管理员，做好图书借阅工作和“漂流站”图书管理工作。这些学生除了负责取书和送书，同时做好图书借阅记录；学生各自购买书籍，班主任要做好统筹安排，安排学生分组购买必读书目，班级书籍轮换阅读，省钱也能达到书源共享。
（3）利用校园广播，每天中午播放经典著作，营造学校书香氛围，让每个孩子在朗朗的读书声中成长；每节课前一首诗和一首歌时间，各班级利用白板播放110首优秀古诗词，利用校车播放110首优秀古诗词，让孩子每天在优秀诗词陪伴中成长。
（4）丰富积累，厚积薄发，让每个孩子在读书时养成记读书笔记的习惯，学校统一印发“小鱼儿遨游书海”读书笔记，学生记录好词、好句、读书感悟。每月学生书写一次好书推荐，每两月书写一次读书小报，通过日积月累，丰厚学生的文化积淀、帮助学生逐步形成扎实的语文素养。
（5）为了营造阅读的氛围，调动广大师生的积极性、自主性和创造性，让学生享受读书的乐趣和成功的喜悦，我们开展“故事会”“读后感”“读书手抄报”“背诗小能手”“读书成果汇报课”“读书之星”“百家讲坛”等读书活动，通过丰富多彩的活动，提高学生读书兴趣。
（6）学校与教师、家长形成合力，开展师生共读一本书和亲子共读的活动，让学生在浓浓的书香与教师与家长共同提高。
（7）加强过程管理，凡布置工作必检查，凡检查必反馈，凡反馈必看整改，逐步达到共同提高，开展好“读好书”的活动。
为了学生的终身学习和可持续发展，为了提高学生的学习质量和生命质量，让我们学校、教师、家长携起手来，共浴书海，共同进步。
工作计划五爱活动计划篇十七
******读者协会活动主要围绕以下目的进行******
1增加社团凝聚力，培养社员对于社团的责任感，让更多的同学参与社团活动,扩大社团影响力。
2丰富社员课余生活，扩大社员知识面，促进社员自我素质的提高。为社员提供一系列社会实践机会，为社员走出校园，更早适应社会做积淀。
3培养扩大校园读书气氛，为图书馆献策献力，让广大学子充分利用好图书馆的.资源。
4构建一个平台，让广大喜爱读书的朋友相互结识、交流、学习。
*****活动计划*****
1,图书馆读者协会意见箱：设立的地点，个数。
3,建立社团电子史册：由办公室整理,每次纳新时作为社团文化介绍。(附)
【由办公室主持，其他各部门部长征集人员参与编辑，计划在一个月编辑完成。具体编辑步骤，由主编人在一个星期内决定，各部门分工完成编辑】（民族风情之竹竿舞大赛策划书）
4,布置装饰读协会议室
5，半月谈(小讲堂)：社员读书，谈书，谈人生，观世界，影视欣赏，图书评论会，等内容。
6，新老社员对图书馆的了解。
7，对自习室，或图书馆设施进行维修，每学期一次。由服务部组织，策划宣传部协同安排各部门工作人员。
8，金秋文化节
【由三个社长主要负责组织，一定要搞起来】
9，面向全校的活动：影视欣赏，读书调查，图书评论会，征文比赛
10，社员关怀：圣诞节，元旦，建议聚餐看电影，也可考虑和其他社团一起搞活动
11，一月份大会：学期末社团活动总结报告全体大会。评优评先!
大家一起做好新学期的工作哦~~~~~~~
工作计划五爱活动计划篇十八
新学期开始了，为了把笛子协会办的更好，我们笛子协会有如下的计划：
1、参加表演
我们笛子协会的宗旨是“以笛会友”，新学期刚开始，各同乡会将要举办迎新晚会，我们将应邀参加演出，一方面可以让更多的同学得到音乐的熏陶，另一方面可以让他们更深入地了解笛子协会。
学校也要举办迎新晚会，我们笛子协会将要上台演出一个节目，提高我们笛子协会的知名度。
今年将迎来学校成立50周年的校庆，我们笛子协会将要应邀参加演出，彰显笛子的魅力！
2、召开一个总结大会
为了做好新学期的工作，笛协将召集历届干部开一次会议，集思广益，总结工作经验以及讨论笛协新学期的具体活动。
3、举办社庆晚会
在十月份，笛子协会将迎来笛协成立七周年的大日子，我们将要举办庆祝晚会。届时将邀请历届的会员和笛子爱好者欢聚一堂，表演节目和玩游戏。同时也让新会员更了解笛子协会并更热爱笛协！
4、开始上笛子课
延续我们笛子协会的传统，协会每周都组织笛子培训课，为了让新会员更快的融入笛协这个大家庭，将在国庆回来后开始上课！
6、新的制度
由于以前上课时有一些人缺席很严重，一方面对会员自身不好，另一方面将影响到老师上课的`积极性。因此这学期将要制定新的制度让会员们认真的学习笛子！
7、开展讲座活动
开讲座可以说是我们笛子协会的传统活动，每年都有开展这个活动，我们将邀请社会中著名的笛子演奏家及各笛子爱好者来参加晚会。去年由于宣传力度不够，导致来听讲座的人不多。这次我们将要加大宣传力度，让更多的同学来参加这次讲座，让更多的人认识笛子！
8、举行秋游活动
开展户外活动，让会员们暂时离开书桌和电脑，投入到大自然的怀抱。既可以舒展身心，开阔眼界，还可以促进会员间的了解。
工作计划五爱活动计划篇十九
全校师生
二、创建内容
（一）指导思想
围绕《xx区教育事业发展十二・五规划》精神，大力践行“上品教化”教育理念，坚持石教育指导中心《开展课外阅读活动五年发展规划》中提出的活动目标，走科学发展的道路，全面提高我校师生课外阅读活动的有效性，促进“厚德敏行，博学笃志”的校园文化建设。
（二）组织机构
组长：
副组长：
成员：全校师生
（三）阅读主题
书香溢校园，阅读助成长
（四）举办学生阅读系列活动
1、以年级组为单位，每学期开展“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同阅读优秀作品，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学生推荐书目建议以“好书推荐会”、手抄报形式进行介绍，教师对学生推荐的书目进行整理筛选。
学校对每个年级也作书目推荐，如：初一级推荐书目为《爱的教育》；初二级推荐书目为《钢铁是怎样炼成的》；初三级推荐书目为《三国演义》，不断更新。
2、开展读书交流活动。校语文科组负责统筹每学期开展一次校级的学生读书交流会，语文教师以班级为单位每学期开展2次以上的读书交流活动。活动的方式可以是读书演讲比赛、读书征文比赛、读书心得交流会等等。
3、进行“阅读之星”评选活动。以年级组为单位，每月进行一次“阅读之星”评选活动，培养学生的阅读习惯，营造良好的读书氛围。
4、开展学生读书笔记交流和展示。在每学期教师推荐的书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读品味。每学期学校开展对优秀读书笔记结集成册并开展交流展示活动。
5、开展“亲子阅读好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动，让学生与父母一起共读一本好书，交流读书心得，共享读书的快乐，共创和谐家庭。
6、开展“读书漂流”活动。每学期每年级开展一次读书漂流活动。通过开展此活动，使学生可以好书共享，有更多的阅读资源。并且培养学生的爱惜书本的良好习惯。
7、开展“每天阅读半小时”活动。学校统一安排学生上学期间进行午间阅读半小时时间：1:40-2:10。
（五）其他工作细节要求
1、人均藏书量确保不少于15本，图书利用率日均流量达到在校生数的1/30以上。
2、各班级设有读书角；校园设有专用的读书橱窗，并定期更新。
3、有关读书的格言和标语悬挂在校园和课室的显着位置。
4、校园网站设有开展读书活动、创建“书香校园”的网页。
（六）活动效果
1、师生养成良好读书习惯，学生每天课外阅读时间不少于半小时，学生从阅读中感到快乐。
2、通过读书活动促进形成良好的学风、教风和校风，是学生的心可以静下来思考，培养高尚的人格。
3、在校报和校刊上设计“读书成果”专栏，给师生一个展示读书收获的平台，并且互相交流学习。推荐优秀作品发表到相关刊物里。
4、学校形成浓厚的读书学习氛围。
（七）读书口号
1、只有不断阅读的人生，他的进步才是无止境的；只有坚持阅读的民族，国民的素质才能不断提高。
2、每天坚持阅读，就像迎着朝阳走路！
工作计划五爱活动计划篇二十
前言
语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁。人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识，在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。
中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织，全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解，提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台，让有能力的人有展示的机会，想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力，发现并培养更多的人才。
希望我们这档节目的推出，能更好地服务于同学，为学院的校园文化锦上添花。
一、活动背景
中北大学信息商务学院演讲与口才协会成立一年多以来，成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行晨读等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台，也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一档节目的能力，也需要这们一个机会来使协会更加成熟。
13级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液，同时也对协会的发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台，让大家的大学生活更丰富多彩。
综上原因，演讲与口才协会在会长的`带领和全体会员的一致推崇下，提出这份关于新成立脱口秀节目《没事，找事儿》的策划案。
二、活动内容介绍
《没事，找事儿》是一档由演讲与口才协会内部主持队人员担任主持，邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾，面向全院学生开放的脱口秀类节目。每周日晚开办，集娱乐、学习、交流、经验分享于一体，风格幽默诙谐，内容积极向上，通过采访、才艺展示、经验交流等方式，使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解，也得到更多的机会接近他们，向他们学习。
活动初期，先由演讲与口才协会内部干部(会长、副会长、部长等)作嘉宾，在不断的探索与完善中，逐步邀请其它社团社长，学生会干部，成绩优异的同学，有特殊才能的同学(如青歌赛、运动会、演讲赛中的获奖者)，受欢迎的老师，甚至是大家爱戴的领导……通过与他们面对面的交流，努力营造一种宽松又积极的学习氛围，打造我们自己的“身边偶象”，号召同学们向榜样学习。
在活动中，要有目的地融入一些时事新闻，社会事件，网络新鲜语言等，以开阔学生视野，丰富文化生活。并向全体同学征集好点子、校园新鲜事儿，以调动大家参与的积极性，也使节目更贴近我们的校园生活。
三、活动目的
1、进同学们对学院各类拔尖人才、院老师、领导的了解，在娱乐中营造一种温馨、团结、相互学习、相互促进的氛围。
2、有利于同学之间的相互交流，分享经验。
3、为有才能的同学提供一个面向全校展示自我的机会。
4、培养更多人才，促进协会发展。
5、丰富校园文化生活，开阔学生眼界。
四、活动主题
《没事，找事儿》
五、活动宗旨
在快乐中学习，进步，成长。
六、主办方：
演讲与口才协会
总负责人：会长：罗超
负责人：副会长及各部部长
策划：演讲与口才协会策划部
顾问：会长助理
面向群体：全院师生
七、活动时间：
每周日晚七点
活动地点：
待定
八、前期准备
1、主持队征集同学们的意见，拟定要邀请的嘉宾及当期节目具体内容
2、制做宣传海报
3、邀请节目嘉宾
4、申请场地、话筒
九、节目主要环节
1、安排观众按时入场
2、主持人上场作开场白，宣布并简要介绍本期节目嘉宾
3、嘉宾上场，进行自我介绍(可加入才艺表演)
4、主持人对嘉宾进行多方面的访问，使观众更另了解到场嘉宾
5、在主持人的引导下嘉宾与观众交流，分享取得成绩的经验方法，讲述自己的经历(如遇到的挫折和趣事，总结出的经验教训)
6、嘉宾回答同学们的问题，应邀展示才艺
7、节目结束合影留念
8、安排嘉宾和观众有序离场
说明：主持人在主持语言中要尽量融入一些时健康、新鲜、贴近大学生活的时尚元素，以及一些时事、社会新闻事件，从而增强节目趣味性并开阔同学们的眼界。
如果请到的嘉宾是老师、院领导，要抓住机会多请教，拉近同学与师长之间的距离。
十、后期工作
1、整理活动记录，进行归档。
2、策划部负责征集嘉宾和观众对节目的意见和建议，并在以后的节目中发扬优点，弥补不足。
3、在活动中发现协会内的人才，作为协会未来骨干。
十一、活动前后协会内部的具体任务安排
会长助理：节目场地及必要设备的申请
宣传部：制作宣传海报、条幅、板报
外联部：邀请嘉宾，如有需要，负责寻找赞助商获得活动经费
策划部：节目内容策划，资料收集整理
编辑部：了解嘉宾事迹，写采访提纲，记录节目内容
培训部：安排会场，发现人才
组织部：负责节目的整体调度，确保节目的顺利进行
十二、活动经费预算
(我们力求用最少的花费，做出最好的节目)
1、条幅制作费用
2、节目中必要的道具费用
3、留念照片冲洗费用
4、给嘉宾和部分观众的记念品费用
十三、细节补充
1、所需设备：主持人话筒，照相机，与节目内容相关的道具
2、收集整理节目照片、资料，以备在社团展示活动中宣传展示
3、在活动中发现并推举各种人才
4、节目结束后安排会员做好场地的清洁整理工作
工作计划五爱活动计划篇二十一
一、阅读目标：
1、培养学生阅读的兴趣，享受阅读带来的快乐。
2、养成看边想、不懂之处做上符号以及做读书笔记的习惯。逐步做到眼到、心到、手到，不懂就问，善于思考。
3、初步学习浏览、快速寻找阅读目标的.方法，懂得读书一般先看封面书名，阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，掌握中心，最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，掌握文章内容。
4.通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为学生生活的一部分，逐步浓郁的班级阅读氛围。
二、内容设计：
结合三年级教材内容以及学生年龄特点和阅读水平，将从以下几个方面开展阅读活动：
1、结合教材单元主题，开展“主题拓展阅读”活动。
结合教材单元内容开展主题阅读活动：“感受四季”、“漫游神话王国”、“我与名人零距离”、“走进童话世界”等。
2、坚持三个一：每日读一个成语故事（或神话故事、寓言故事、童话故事）、每周背诵一首古诗文、每月读一本完整的著作。
三、操作办法：
（一）营造读书氛围
1、充分利用好班级的黑板报、墙壁等，围绕主题阅读内容，做好宣传、介绍，开展好书推荐的活动，展示阅读成果，营造书香氛围。在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。
2、学期初，开家长会，动员家长在家中给孩子建立一个自己的阅读小天地，鼓励亲子阅读，家长做孩子的读书伙伴，营造良好的家庭读书氛围。
（二）广开书源，丰富阅读材料
1、充分利用班级图书角。首先，围绕主题阅读内容，及时更新班级图书角图书；其次，平行班级之间互相交流，互借互换，做到优秀图书共享，丰富阅读资源。
2、每月到学校阅览室集体借阅相关的图书，放在班级轮流借阅；
3、动员家长为孩子办理县图书馆的借书证，利用周末带孩子去图书馆、书店读书或借书。
（三）时间保障
1、晨读：利用晨读时间，轮流进行“好书新书发布会”、“书海拾贝”、五分钟读报、优秀诗文诵读等展示活动。
2、晚上：“睡前阅读半小时”。养成睡前最少读书半小时的习惯，并逐步养成及时记录自己喜欢的新闻；搜集、剪贴自己喜欢的信息资料的好习惯。
（4）双休：小组共读、个人自读、亲子共读，并做好阅读笔记。
（三）上好阅读课，指导紧跟上
要充分发挥阅读课的作用，认真上好阅读课指导课推荐优秀图书，指导读书方法，展示阅读成果，激发阅读兴趣。
（四）开展丰富多彩的读书活动
1、每月开展一次读书交流展示活动。结合当月阅读主题，谈谈自己的读书体会；开展美文诵读、名人故事会、走进神话世界、我最喜欢的童话评比等主题活动；开展古诗文诵读比赛和成语大比拼等活动，展示学生“每周一诗”的背诵情况及词汇积累成果，并评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等，在班级阅读专栏张榜。
2、留下阅读足迹。建立学生阅读档案。学生将平时阅读文章、书名、时间等信息记入自己的阅读记录本，做好的阅读笔记，家长、组长、老师定期开展星级评价。
3、每人每月办一期《读书报》，内容主要包括：好书推荐、读后感、读书名言、读书方法介绍、古诗配画等，在班级阅读专栏展示。
工作计划五爱活动计划篇二十二
通过读书活动，激发学生读书的热情，培养他们良好的课外阅读习惯和兴趣；通过读书活动，让学生增长知识，开阔眼界，陶冶情操，学会明理，明会做人；通过读书活动，达到人人爱读书、多读书、读好书的目的，形成浓郁的书香校园气息。
各班级以三月规范月为契机，积极开展读书活动，努力打造书香班级，构建书香校园。活动提倡人人参与、师生共读，也可根据各年龄段学生特点，老师推荐相关名著，充分利用课外时间，进行阅读。在此基础上，举办丰富多彩的读书交流活动，真正让学生爱读书、读好书。
组长：
组员：
第一阶段：启动阶段。
1、召开由语文老师参加的读书活动宣传大会。
2、排查了解本班学生读书情况。
4、建立学生借书卡。
5、完善班级图书角。
第二阶段：组织实施阶段。
1、认真组织学生扎实有效地开展读书活动。
2、做好学生读书的'指导工作。
3、检查、反馈学生读书情况。
4、安排学生写读书体会，做些读书笔记。
第三阶段：考核评价阶段。
1、举办班级读书交流会活动。
2、开展读书征文活动。
3、举行读书演讲活动。
4、读书手抄报比赛。
5、读书故事会比赛。
第四阶段：总结表彰阶段。
1、评选学校“读书之星”。
2、评选“书香班级”。
3、评选优秀指导老师。
4、进行学校、班级读书活动总结。
1、学校领导、指导老师要高度重视，加强责任，积极主动地去宣传、组织，形成浓厚的校园读书氛围。
2、各班级要认真落实班级读书活动计划，并扎实开展。
3、根据班级实际、学生年龄的特点，指导老师帮助学生选好读书品种，确定读书目录。
4、适时开放读书时间、图书角、图书室，充分利用早读课、午自习、课外等时间进行读书，积极鼓励学生在家读书。
5、学校根据读书活动计划，对各班定期检查、评比、表彰。
1、每班设立图书角。由于学校图书馆的藏书有限，要充分发挥学生群体的力量，将自己家中看过的书集中起来，建立班级图书角，作为学校图书馆藏书不足情况下的补充。每班并成立“小图书管理员”，登记借书情况。
2、教师可到学校的图书馆、阅览室帮助学生借阅图书，并鼓励学生准备摘录本摘抄好词好句。
3、各班主任发动每个学生养成良好的读书习惯，善于收集资料，形成剪报集或读书笔记本，各班可在期末进行评选、展示。
读书活动是新课程标准实施下学校教学的延续和补充，作为学校和教师，应该积极开拓进取，与时俱进，为学生造就一个温馨、舒适、谐和的育人环境，希望广大教师积极参与并出谋划策，为大面积地提高我校教育教学质量作出贡献！
