一键复制
生命中的每一个阶段都需要总结一下，这样才能更好地前进。总结的语言要简洁明了、准确精练，避免出现冗长和啰嗦的表达方式。范文展示了不同种类的总结，可以帮助我们拓宽总结的思路和方式。
着装礼仪实训心得篇一
我们_届的新教师聚集在区教师进修学院会议厅，有幸聆听到了由上海师范大学历史系范教授举办得关于“教师礼仪”的讲座。整个讲座内容主要分为三大块：教师学礼仪的重要性、教师个人形象、教师职业礼仪。
其中，教师的职业礼仪部分给了我较深刻的触动。教师作为一份特殊的职业，也有着其特殊的职业礼仪，主要有：
(1)、表情礼仪。_微笑：是善良、友好、赞美的表示，能迅速缩小彼此间心理距离，创造出沟通得良好氛围。“smile，smile，smile等于成功，”_目光：教师的眼睛是重要的教学“工具”之一。孩子希望得到老师的目光是：慈爱、鼓励、祥和和期待;不喜欢看到老师的目光是：瞪眼、盯视、责怪、蔑视和斜视。
(2)、语言礼仪。教师语言不仅体现了她个人的修养和素质，也是进行教学的一种重要手段。语言的礼貌与否直接关系到孩子学习的效果如何。而在教师语言礼仪中提到了：教师的音量要适中，称谓要得当;语言要简洁，表达要准确;温文而雅，持重沉稳;切忌不要偏激、炫耀、挖苦、谩骂和清高。
(3)、手势礼仪。教师的手势礼仪要幅度恰当，自然亲切，适量适时，简洁准确。
(4)、师生礼仪。与孩子交谈时要提前通知，热情迎候，神情专注，语言简洁，注意场合，耐心倾听和适当反馈。禁忌随意打断，讽刺挖苦，长篇鸿论，居高临下。
(5)、与家长沟通的礼仪。又包括家长会礼仪、家访礼仪和电话礼仪。教师在和家长的沟通中要做到问候先行、语气友善、语言简洁，平等协商。
我们都知道教师给人的第一印象，并不来自他的文凭和教学水平，而是他的仪表，作为家长了解学校的一个窗口，作为孩子学习模仿的一个重要对象，因此教师的礼仪非常重要。一句话、一个表情甚至一个手势在孩子的心中都是一个信号。
对照着审视自己在为人师的这3个月中，真不敢说自己是个有礼貌的老师。因为试图控制班级30几个孩子的声音，我曾大声呵斥过;因为忙于照顾区角的孩子，我没有正视和我打招呼的孩子双眼;也因为报有“要树立老师的威信，要对孩子严肃些的想法”，我忽视了对孩子们的微笑。非常庆幸的是，今天范教授的一番话，点醒了我：不要忘了对待孩子也要注意礼貌。老师和孩子之间的礼貌平等交往，这是让孩子学习礼仪的途径，也是尊重孩子、让孩子喜欢老师的重要前提。听完讲座，我在心中暗暗下定决心，从今天开始，我要对孩子保持微笑，要做孩子们心中最可爱的老师、最有礼貌的老师也是他们最喜欢的老师。
着装礼仪培训心得体会3
着装礼仪实训心得篇二
由于商务礼仪在我们的工作、生活的文明礼仪中扮演了越来越重要的角色，公司组织了一次“商务礼仪”培训。通过这次培训学习，我从老师那学到了很多关于商务礼仪的知识以及商务礼仪的重要性，不仅拓宽了知识面，而且许多东西在我的日常生活中已经用到。
我国是一个历史悠久的文明古国，也有着“礼仪之邦”的美称，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚的遗产。在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人，国与国之间的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际关系，显得尤为重要。
随着“文明礼仪”宣传活动日益深入，人们对礼仪知识的认知也越来越多，对职业的需求也越来越强烈。而职业礼仪中重要的商务礼仪需求，也达到了空前的高涨。
商务礼仪是人在商务交往中的艺术，比如索取名片：索取名片一是要能取过来，二是要给对方留下好印象。商务礼仪不仅体现着个人的素质，也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，限度的避免人际冲突，使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时，也满足了人们被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础。相反，可能会给企业造成不良的影响带来巨大的损失。
在学习商务礼仪之后，我恍然大悟，原来平时的工作和生活中我们有很多地方都做的不到位，从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如平时生活中的鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好像都没有多加注意。
这次的商务礼仪培训，让我受益匪浅。从个人的角度看，一是有助于提高个人的自身修养;二是有助于人美化自身、美化生活;三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系;从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。以前，总是认为自己服务的态度已经很好了，素质比一般人也不差，但是听完这次培训发现差距还很大。今后我要根据的勤奋学习、学以致用、有助于我今后的事业更一步的提升。
着装礼仪培训心得2
着装礼仪实训心得篇三
通过这次礼仪培训，我恍然大悟，原来在平时的工作中我们有很多地方都做得不到位，我们平时忽略的这些小问题其实带给公司的负面影响是十分大的。从小小的握手礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中的指引手势不标准、文明用语声音太小动作机械面部木然等常见问题我们好象都没有多加注意。窗口工作是一扇亮丽的窗口，从接人待物到一颦一笑，都影响着整个公司的整体形象，试想当客户来到我们的窗口，看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的员工时会是什么的感觉，相信他们也不会有愉快的心情，甚至会产生厌恶感。而我们公司的服务宗旨是什么呢?——“优质服务，顾客满意”，可我们的服务态度却带给客户的是一种疲倦、无奈的感觉，这不是违背了我们的服务宗旨吗？服务礼仪，看似简单，它是服务人员在与客户接触或提供服务过程中应遵守的交往艺术，是一门学问。我们对客人要真心实意，如果我们像机器人般机械木然地动作，客户体会不到我们服务的真诚和热情。所以提供优质服务我们要做到以下几点：
1、践行首问负责制：客户来访时，被询问的人员即为首问责任人。要求首问责任人对客户提出的问题或要求，无论是否是自己职责范围内的事，都要给客户一个满意的答复；对非自己职责范围内的事，首问责任人也要热情接待，并根据客户来访事由，负责引导到相应部门，让客户能方便、快捷地找到经办人员并及时办事。
2、淡妆上班：不修边幅的粗线条会让人看起来好像昏昏欲睡毫无神采，而过度渲染的妆容则会让大家过分关注你的外表而忽略了本身的工作能力，淡妆能表现出女性独有的天然丽质，焕发风韵，增添魅力。并能唤起女性心理和生理上的潜在活力，增强自信心，使人精神焕发，还有助于消除疲劳，延缓衰老，让人看上去干练又不缺乏亲和力。
3换位思考、兑现承诺、服务快捷。如果我们能换位思考，站在客户的立场上看问题，就会想怎样的服务才能让人满意的，我们就会有服务意识，全心全意为客户服务。当客人向我们提出意见或不满时，我们不应该把它当作麻烦和找碴，一味地埋怨，我们而要把它当作是一个提升服务水平的机会，从而进行积极应对。
4真诚微笑：面对客户，一定要学会微笑，微笑令人心情舒畅，微笑可以弥补工作上的一些过失。除了微笑外，还要真真正正地为客人解决问题。“微笑服务是表，解决问题是理，表里如一是真！
5赞美和倾听：发现别人的优点，学会赞美和倾听；学会着装庄重，举止得体，彰显职业品味；学会各种服务技巧，了解交际要点，赢得客户的信赖；用包容的心态去看待事物，让自己和同事们真正感受到一种良好礼仪习惯。
下午的礼仪培训虽然已经结束，但学习的目的却没有因此而结束，相反应该是学习与工作相结合的开始。做为公司的一员，我要用积极的心态来面对自己的工作，用良好的仪容仪表和积极精神面貌来塑造公司良好的品牌形象，做到微笑聆听顾客的需求，耐心解答顾客的请求，让我们的礼仪礼节和良好的服务能够给顾客留下美好的印象。在为顾客提供优质服务的同时体现自身服务的价值！
着装礼仪实训心得篇四
根据医院“1+363”重点工作要求，为进一步强化医院内涵及文化建设，激发广大干部职工的凝聚力和向心力，我院组织开展系列医院文化建设专题培训。9月15日，我有幸学习了韩老师的《医务人员礼仪培训》，感触颇深，现将学习心得总结如下:
随着现代化医学模式的转变和护理学的发展，严格护理管理、完善护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。然而，贯穿这些要素的其中，护士礼仪已成为当前护理管理中急需解决的问题，是临床护理工作的内在品质和灵魂。
1.对护士礼仪的认识及语言修养
礼仪是护士的职业形象，仪表端庄、言谈举止、音容笑貌都有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，受到别人的尊重和爱戴，并在职业工作中获得惊人的成绩。语言是人们在社会生活中广泛运用的一种传递信息和交流情感、沟通人际关系的工具，是心灵的声音，护士美好的心灵要通过言谈举止体现出来，给患者留下美好的印象，从而获得患者的信任、尊重及安全感。
2.热情礼貌待人，产生美好的第一印象
患者入院时，当班护士迎上前去，目光正视患者，点头微笑问候，送患者到病房，让患者休息，护士作自我介绍，向患者介绍环境、经管医生、饮食作息并亲切的告知患者将为其提供周到的服务，使患者感到亲切和温暖。住院患者由于环境改变和疾病的影响，会有不愉快、不满甚至愤怒、忧郁等情绪。护士在护理工作中，要充分体现宽容大度、体贴耐心的职业性格，消除患者不稳定情绪，引导患者积极配合治疗护理，保持轻松愉快的心境，使患者早日顺利康复。
3.规范的言行举止是与患者沟通的桥梁
在对患者进行护理治疗时，得体的称呼使患者感到自然、亲切，对老人应用尊称，年龄和自己相仿的可称姓名，对儿童可适当运用触摸以减轻儿童的陌生、恐惧感。护士在与患者交谈时，应以平等待人的态度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到温暖、亲切，又要保持一定的严肃性。如：为患者解除忧虑时，话题可从同情、关心患者的问题谈起，诱导患者说出心中的忧愁，护士就能了解患者的心态，给予启发、引导和鼓励，用轻松愉快的语言缓解患者愁闷的心绪，获得与患者沟通的良好关系。
随着人类精神文明和物质文明的发展，人们的需求水平在不断的提高，护士礼仪教育在临床护理中不容忽视，因此应该将护士礼仪教育贯穿于护理患者的各个环节中，从而提高护理整体素质。
着装礼仪培训心得5
着装礼仪实训心得篇五
近期，我参加了一次关于着装礼仪的培训课程，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在培训课程中，我们学习了职场着装、正式场合着装、商务接待等方面的礼仪规范，通过实践和演练，我深刻认识到着装礼仪在人际交往和职业发展中的重要性。以下是我对于培训着装礼仪的一些心得和体会。
首先，着装礼仪是一个人形象的重要组成部分。培训课程中，我们了解到职业着装对于形象的塑造有着不可忽视的作用。在工作场合，得体的衣着可以给他人一个良好的第一印象，从而为自己赢得更多的机会和认可。穿着整洁、干净的衣物，注意仪表端庄和言谈举止得体，都是树立自己形象的重要手段。通过合适的着装和仪态，我们可以表达自己的自信和专业性，踏实地推进我们的事业发展。
其次，着装礼仪是一种尊重他人的表达方式。不同场合有不同的着装要求，我们必须根据环境和场合的要求来选择合适的服装和装束。在重要的商务场合，正式的西装领带是的标志，穿着得体，衣冠楚楚。而在日常工作中，我们可以灵活运用，根据工作的性质和要求穿着合适的衣物。尊重他人的要求和期望，是展示我们真诚、友善、专业的基本礼仪表达。
再次，着装礼仪是一种自我管理的方式。在培训课程中，我们学会了如何根据自己的喜好和特点来选择合适的衣物。了解自己的身材和肤色，发挥自己的优点，避免自己的缺点，是正确使用着装礼仪的前提。同时，我们也要关注自己的穿着仪态，修身齐家治国平天下的古训，体现了个人修养与着装的稳固关联。通过培训，我逐渐形成了一种自我管理的意识，明确了着装礼仪对于个人形象和职业发展的重要性。
此外，培训课程还教会了我如何根据职业要求和不同场合来灵活选择适合自己的服装。在商务接待方面，我们学习了如何在不同文化背景和礼俗习惯的场合下，选择合适的穿着和举止。同时，我也认识到，不同行业和职业对于着装礼仪的要求有所不同。在IT行业，我可以更注重个性和创意，而在银行和金融领域，我应该更注重正式规范。
最后，通过这次培训课程的学习，我意识到着装礼仪是一种综合素质的体现。只有在正式和合适的着装礼仪下，我们才能更好地展示自己的价值和能力。着装礼仪的培训，让我深刻认识到个人形象对于人际交往和职业发展的重要性。只有我们不断学习和提高自己的着装礼仪水平，才能真正赢得他人的信任和尊重。因此，着装礼仪对于个人发展和职业成功都至关重要，我们需要给予足够的重视和关注。
总之，通过这次培训着装礼仪的经历，我获得了许多宝贵的体会和心得。着装礼仪不仅是展示个人形象和自我管理能力的一种方式，更是一种尊重他人和促进人际交往的重要举措。我将牢记着装礼仪的重要性，不断提高自己的形象修养和职场素养，为自己的职业发展打下坚实的基础。
着装礼仪实训心得篇六
近期，我们参加了教师礼仪的培训讲座，讲座由_老师主讲，_老师不仅以幽默诙谐的语言、生动形象的图片对教师礼仪做了详细的解读，而且她还现场示范，并与台下的新教师们良性互动，我们一起跟着_老师进行站姿、坐姿等的实际操作，对教师礼仪有了更深刻的理解与体会。
作为教师就要在人品学问等各方面做别人学习的榜样。因此，教师应有教师的风度，要树立教师的光辉形象，给学生做好表率。我们必须要规范自己的言行举止，注重教师的个人礼仪，树教师形象，展人格魅力。
首先，形象是一个人综合素质的最初展示，良好的仪表形象对一名教师来说，是一种修养，一种文化，也是一种精神文明的体现。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰，服饰可以展示个性、扬长避短、反映精神面貌。身为教师，职业的特点具有明显的特殊性，在衣着服饰上就不能随心所欲，不加选择，必须衣着得体，没有奇装异服。因为教师的衣着对于学生是无声的教育，能在潜移默化中使学生得到良好的教益。我们的衣着品味，价值取向，服装风格，服饰特点，整洁程度无不体现着我们的文化品位，生活态度，生活习惯和个人修养。我们的着装必须符合教师的角色特点，要根据我们自身的形象条件来搭配服饰，要求美观得体，整洁卫生，体现出教师的良好形象。
其次，在举止方面，教师行为举止最基本的要求是稳重，稳重就是举止得体、庄重潇洒、不卑不亢、落落大方。坐、站、行都要有可供学生效仿的好的举止，坐有坐样，站有站样，体态活泼而不失端庄。教师要特别注意举止不可轻浮，说笑不能放肆，作风不可散漫，行为不可粗俗，要善于控制自己的情绪，不可装腔作势，大发威严，无论在任何情况和场合下，都应沉着、冷静、谨慎、有条不紊，从容不迫。以庄重的举止、大方的体态给学生以严肃、稳重、亲切的精神威慑力，提高身教的效果，给学生一个美好的形象，取得学生的敬重和爱戴。在与学生交流时，教师要与学生保持适当的距离，尽量避免给学生造成不必要的心理压力;对于不善于发言或比较胆怯的学生，教师要恰到好处的点头，这种动作能让学生增强信心。
再者，良好的沟通从微笑开始，接待家长和孩子时，面带微笑，以自信、真诚、友善的态度接待他们，让他们体会老师对工作的热情以及对孩子的爱。亲切、温馨的微笑，能和不同文化背景的人缩小彼此间的心理距离，能创造出交流和沟通的良好氛围。教师的微笑是重要的教育资源和教育力量，教师是一份需要发挥微笑魅力的工作。教师每天必须面对的是一个个向往未来与憧憬的学生，其一言一行对学生都是潜移默化的教育。微笑是教师永恒的主题，是教师永恒的魅力，微笑更是教师最美的语言。因此，常让微笑洋溢在脸上吧。
我们是幼儿教师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以我们必须注重对教师形象的自我塑造，言行举止都吻合教师的身份，展现教师的规范礼仪，树立良好的榜样。
着装礼仪培训心得体会2
着装礼仪实训心得篇七
鉴于每一位员工的个人形象均代表其所在单位的形象及企业的规范化程度，也反映了个人的修养和见识，因此商务人员的着装必须与其所在单位形象、所从事的具体工作相称，做到男女有别、职级有别、身份有别、职业有别、岗位有别，即“干什么，像什么”。如此这般，才会使商务人员的着装恰到好处地反映自身的素质，反映企业的形象。
1.过于杂乱
2.过于鲜艳：
3.过于暴露：
4.过于透视：
5.过于短小：
6.过于紧身：
在日常工作与生活中，商务人员的着装应当因场合不同而异，以不变应万变显然大为不妥。在不同的场合商务人员应该选择不同的服装，以此来体现自己的身份、教养与品位。一般而言，商务人员所涉及的诸多场合有三：公务场合、社交场合、休闲场合。
1.公务场合：指在写字间里，在谈判厅里以及外出执行公务等情况。其着装的'基本要求为注重保守，宜穿套装、套裙，以及穿着制服。除此之外还可以考虑选择长裤、长裙和长袖衬衫。在非常重要的场合短袖衬衫不适合作为正装来选择。
2.社交场合：指工作之余在公众场合和同事、商务伙伴友好地进行交往应酬的场合。其着装的基本要求为时尚个性，宜着礼服、时装、民族服装。社交场合一般不适合选择过分庄重保守的服装，比如穿着制服去参加舞会、宴会、音乐会等。
3.休闲场合：指在工作之余一个人单独自处，或者在公共场合与其他不相识者共处的时间。其着装的基本要求为舒适自然，适合选择的服装有运动装、牛仔装、沙滩以及各种非正式的便装，比如t恤、短裤、凉鞋、拖鞋等等。
商务人员最讲究遵守规矩，其着装亦然。下面简述制服、西服、裙服的有关成规。
1.制服：指由某一个企业统一制作，并要求某一个部门，某一个职级的公司员工统一穿着的服装。简言之，所谓制服是指面料统一，色彩统一，款式统一，穿着统一的正式工作服装。
穿着制服最重要的一个禁忌，是不允许制便混穿，也不允许随意搭配。
2.西服：指在西方国家较为通行的两件套，或者三件套的统一面料、统一色彩的规范化的正式场合的男装。
穿着西服、对商务人员而论，体现着其身份，也体现着其所在企业的规范化程度。商界男士穿着西服时，必须了解衬衫、领带、鞋袜和公文包与之组合搭配的基本常识，才能真正地穿出品位。因此穿着西服必须遵守基本的商务交往规范。西服穿着讲究“三个三”，即三色原则、三一定律、三大禁忌。
三色原则：指男士在正式场合穿着西服套装时，全身颜色必须限制在三种之内，否则就会显得失之于庄重和保守。
三一定律：指男士穿着西服、套装时，身上三个部位――鞋子、腰带、公文包的色彩必须协调统一起来。最理想的选择是鞋子、腰带、公文包皆为黑色，其色彩统一，有助于提升穿着者的品位。
三大禁忌：指在正式场合穿着西服、套装时，不能出现的三个洋相。
袖口上的商标没有拆
在非常正式的场合穿着夹克打领带：在正式场合，尤其是对外商务交往中，穿夹克打领带是绝对不能接受的。
男士在正式场合穿着西服套装时袜子出现了问题：两只袜子颜色不统一。不穿尼龙袜和白色袜子。
上一篇：毕业顶岗实习月记录表下一篇：导诊护士礼仪培训心得着装礼仪实训心得篇八
礼仪与着装是人们日常生活中不可或缺的一部分。穿着得体、举止文雅的行为是一种社会共识，它能够展示一个人的修养和教养。通过参与各种社交活动，我逐渐认识到了礼仪与着装的重要性。在实践中，我获得了一些心得体会，希望与大家分享。
第二段：量身定制
每个人的身形和体型都是独一无二的，因此，穿着衣物时要注意合身与合体。合身的衣服能够突出个人的优点，给人留下深刻且良好的印象。而如果穿着不合身的衣物，不仅会显得笨拙，还可能给人一种不尊重自己和别人的感觉。因此，了解自己的身体比例，选择适合自己的款式和尺寸是至关重要的。
第三段：文化差异
礼仪与着装的规范受到不同文化背景的影响，因此，在不同场合和不同国家，我们要学会尊重和理解当地的风俗和习惯。例如，在一些东方国家，礼仪要求更为庄重和内敛，而在一些西方国家，注重个人表现和创意。了解这些差异可以避免尴尬和冲突，并且有助于更好地融入当地的社交圈子。
第四段：细节之处
细节之处决定了成功与否。在社交活动中，我们应特别注意一些细节，如礼貌用语、面部表情和身体语言。礼貌用语能够展现出我们对他人的尊重和关心，而面部表情和身体语言则会传达出我们的诚意和真心。此外，在选择饰品和配饰时，也要遵循适度和简约的原则，这样才能够展现我们的内涵与气质。
第五段：潮流与品味
着装不仅仅是体现个人形象的一种方式，也是追随和引导潮流的一个手段。但是，盲目追求时尚并不一定等于拥有品味。有品味的穿着是经过深思熟虑的选择，它展示了一个人的独特性和内涵。因此，我们应保持独立思考的能力，遵循自己的风格和审美观念，而不是盲目追随他人的选择。
总结：
在日常生活中，礼仪与着装的重要性无处不在。合身的衣物和恰当的礼仪能够让我们在社交场合中更加自信和舒适。了解不同文化差异，注重细节和保持独立思考，都是在提升礼仪与着装水平上不可或缺的一部分。通过学习和实践，我深刻认识到了这一点，并希望能够将这些体会与更多的人分享，共同提升个人修养和社交能力。
着装礼仪实训心得篇九
中国古代的医生身着郎中服，而西方的医生最开始并不是穿着白大褂的，关于白大褂的由来还有一段历史故事。
欧洲的医务人员原来都穿着大礼服。自从生物学家巴斯德成功地用消毒法制止了疾病的传播后，英国著名医生列斯特就把“巴斯德消毒法”应用于医学，并主持了医院的改革，将原来的服装改成了白大褂。
19世纪中叶的欧洲，那时的医院还没有消毒的概念。医生们都穿灰袍子，护士们都穿修女服。目的是避免给自己的衣服蹭上血，选择灰色和黑色，是想让它们看起来没那么脏，因为这些衣服从来是不洗的。当时大批病人因为细菌感染而丧生，人们并不知道病人的死亡正是医生的衣服造成的。
改变这一切的人是后来被誉为“微生物之父”的法国人——路易斯·巴斯德，他有过5个儿女，只有两个活到了成年。另外3个死于伤寒。这件事促使他开始研究感染。
他发现细菌是各种传染病的起因和媒介，且高温加热可以杀死让啤酒变苦的微生物。并创造了“巴氏杀菌法”，并很快应用在食物和饮料上。巴斯德又意识到许多疾病是由微生物引起，由此建立起了细菌理论，并强调医生要使用消毒法。
从此，医生们开始穿干净的白大褂、开始将手术器具高温消毒、手术前洗手、病人的伤口要在消毒后绑上绷带等。这大大降低了手术感染的发生概率。白大褂也顺理成章地取代了灰长袍，成了医生的正式工作服。到了今天，“白大褂”成了医生这个职业的代名词。
所以，我们一定要好好珍惜身上的白大褂，这是干净，消过毒的象征。
着装礼仪实训心得篇十
礼仪着装是人们在社交场合表现自己身份、态度和品位的重要途径，在现代社会中，人们对于正确、得体的着装越来越重视。我对于礼仪着装的理解是：着装不仅要得体、整洁，更要符合场合的要求，并能够体现自己的个性和自信心。在长期的实践中，我养成了一些自己的着装心得，想在这里与大家分享一下。
第二段：外出各种场合的着装要求
不同的场合，对于着装要求也是不同的，例如在正式的商务场合中，男性应该穿着西装，领带，女性则要穿着得体的套装或正式的连衣裙。而在非正式或休闲的场合，人们则可以服装自由，只要不失得体，不过也要遵循基本的着装准则，如要注意颜色、款式的协调等。
第三段：整洁、体面、得体的原则
整洁是着装的基本要求，无论是什么场合，服装都要干净。一旦出现脏、破、皱的衣服，就会让人们对自己的品味产生怀疑。体面是指着装要素雅、端庄，毫不失体面。无论男女，进入正式场合时都应注意脸上携带过于鲜艳的化妆品或随意梳头造型。得体是指遵循不同场合、习俗、时令和气氛的着装原则。
第四段：礼仪着装对于形象的重要性
我们都知道，一个人的形象是自我价值的重要代表，而在着装方面，礼仪着装尤其重要，因为它可以反映出你的修养和对场合的尊重。一个得体的着装方式可以让你在人群中脱颖而出，提高你的影响力和信任度，在各种场合中都会收获更多的尊重和赞誉。
第五段：结论
礼仪着装是人们在社交场合表现自己身份、态度和品位的重要途径，在裹挟着新的时尚浪潮中，我们应该时刻谨记穿衣礼仪，并将其视为一种成就与内在修养“相互促进”的标志性事物。一个得体的着装方式就足以阳光、坦然、自信地与自己的身体、灵魂和心灵相处。
着装礼仪实训心得篇十一
着装礼仪是一种文化，也是一种态度。它不仅影响到我们自己的形象，还能够代表我们所处的环境和场合。因此，学习并掌握着装礼仪是我们日常生活中不可或缺的一部分。近年来，由于社交媒体的流行，人们对外在形象的要求越来越高，这也使得着装礼仪更加重要。在学习和实践中，我深刻体会到着装礼仪所传达出的微妙信息，从而更加认识到着装礼仪的重要性。
第二段：服装搭配的重要性
服装搭配是着装礼仪中的重要方面，不同的服装搭配能够传递不同的信息。在正式场合，我们应该尽量选择简洁的款式和颜色，避免夸张的装饰和过分亮眼的色彩。而在休闲场合，我们则可以更加随意地选择穿着，展现出自我个性和风格。在实践中，我也慢慢学会了如何根据场合和时机来进行服装搭配，充分考虑到自己的身份和氛围。如此，不仅可以体现个人品味，还能够让自己更加得体得宜。
第三段：着装的精致细节
除了服装搭配之外，着装的细节也是不可忽略的方面。例如，鞋袜的选择、首饰的搭配、发型的修饰等等。这些细节虽然看起来微不足道，但是在整体着装形象中，却能够起到关键的作用。在实践中，我也逐渐意识到了这些细节的重要性，并且尽力做到随时随地都保持整洁的形象，比如擦皮鞋、穿袜子等等。这不仅可以让别人对自己留下好印象，还能够提高自己的自信心和形象感。
第四段：礼仪的重要性
着装礼仪不仅是对外在形象的要求，更是对内在素质的要求。礼仪是一种习惯，它代表了一个人的思维和行为方式。因此，在任何场合下，我们都应该注重自己的言行举止，保持礼貌、谦逊和自信的态度。同时，也要注重对他人的尊重和理解，不要由于自身行为而在他人心目中留下不良的印象。在实践中，我也努力做到在自己的职业和私人生活中时刻保持好的礼仪习惯，从而更好地适应社会环境和人际关系。
第五段：结尾
总之，着装礼仪是一种文化和态度，同时也是我们日常生活中的重要一环。在学习和实践中，我深刻体会到了它对我们的形象和人际关系的影响，也更加认识到了它的重要性。因此，在以后的生活中，我也将继续努力学习和实践着装礼仪，以更好地适应社会的发展和变化，更好地展现出自我个性和风格。
着装礼仪实训心得篇十二
第一段：礼仪的重要性（200字）
礼仪是社会交往中十分重要的一环，它影响着我们的形象和待人接物的方式。一个举止得体的人可以赢得他人的尊重和信任，而一个不懂礼仪的人则可能让人感到不安。在各种社交场合中，适当的礼仪举止能够让人与人之间的关系更加和谐，为人们的交流搭建良好的桥梁。因此，对于每个人来说，学习和了解礼仪的重要性是必不可少的。
第二段：妆容的选择和技巧（200字）
妆容在礼仪中起着重要的作用。一个良好的妆容可以增强一个人的自信和魅力，提升整体形象。首先，选择适合自己的妆容是关键。不同的场合和时间需要不同的妆容，想要展现出最佳的状态，必须要选择适合自己的妆容。此外，技巧也是不可忽视的。正确的上妆技巧可以让妆容更加持久和自然，并弥补一些肤色缺陷。通过学习一些化妆技巧，帮助自己更好地呈现自己的形象。
第三段：着装的规范和品味（200字）
着装是展示礼仪的重要方面之一。一个得体的着装可以体现一个人的内涵和品位。首先，需要遵守一些着装规范。不同的场合和活动有不同的着装要求，我们需要根据具体情况选择适合的着装。此外，个人品味也是不可忽视的。一个具有独特品味的人通常能够在众人中脱颖而出。因此，我们应该注重个人形象的一致性，并通过加强品味的培养来提升自己的着装水平。
第四段：心态的调整和自信心的塑造（200字）
一个良好的心态和自信心是展示礼仪的重要因素之一。首先，我们需要调整自己的心态。无论是在社交场合还是面对他人，我们都需要保持积极的心态和乐观的心情。一个积极乐观的人往往更容易赢得他人的喜爱和认同。其次，我们需要培养自信心。自信心是一种内在的力量，能够让我们从内心散发出吸引力。通过不断地鼓励和积极的思考，我们能够塑造自己的自信心，成为更好的自己。
第五段：实践的重要性和总结（200字）
礼仪妆容和着装的修养需要通过实践来不断地提升。只有在实践中才能不断总结和发现自己的不足之处。通过参加各种社交活动和交流，我们可以锻炼自己的礼仪能力和表达能力。在实践中，我们还能够了解不同场合下的着装要求，学习如何处理各种社交场合。通过不断的实践和总结，我们才能不断地提升自己的礼仪妆容和着装水平。
总结：礼仪妆容和着装是展示一个人形象和修养的重要方面。通过了解礼仪的重要性，选择正确的妆容，遵循着装规范和培养良好的品味，调整心态和塑造自信心，以及通过实践的不断提升，我们可以更好地表达自己，赢得他人的尊重与信任，并取得在社交场合中更好的交流效果。因此，我们每个人都应该重视礼仪妆容和着装的培养，从而提升自己的形象和价值。
着装礼仪实训心得篇十三
现代社会，着装礼仪成为人们生活中不可缺少的一部分，是衡量一个人修养和素质的重要因素之一。在不同的场合，穿着得体、言行举止得体也成为成功的重要因素之一。在我多年的生活和工作中，我有着很多关于着装礼仪的心得体会，今天我将分享一下其中的一些经验。
第二段：工作中的着装礼仪
在工作中，穿着不仅是个人形象的体现，更是公司文化和整体形象的主要展示形式。作为一名职场人，我在工作中时刻注意着装搭配，努力呈现出专业、干练的形象。在不同的场合下，穿着得体合适的服装，不仅可以赢得领导和同事的认可，更是一种尊重，也能彰显出自己的素质和水平。
第三段：社交场合的着装礼仪
人际交往是现代社会的重要组成部分，而在一些重要的社交场合，着装得体则更为重要。通常情况下，正装是社交场合的基本要求，但是也需要根据活动的不同场合和目的做出不同的着装选择。比如，参加婚礼时需要穿着礼服，出席朋友聚会则可以选择休闲一点的装束。穿着得当可以让人在社交场合中更好地展示自己的风采。
第四段：旅行中的着装礼仪
旅行也是人们生活中的常见场景，而在旅游中穿着得体不仅仅是为了更舒适便利的出行，更是一种对周围人的尊重和自己的修养。在旅行中，根据旅游目的地和天气变化选择适当的服装非常重要，例如去海边旅游，要选择透气、轻便的服装，而去山区则需要选择一些舒适、保暖的衣物。穿着得当可以让自己在旅行中更自信、更开心。
第五段：总结与展望
细心的着装礼仪是一个人综合素质的体现。在工作场合、社交场合以及旅行中，着装得当可以增强个人形象，赢得旁人赞许和尊重。在未来的生活中，我也将时刻关注着装礼仪的注意点，力求在不同场合下呈现出最佳的自己。最后，希望更多的人也能关注着装礼仪，打造社会和谐美好的形象。
着装礼仪实训心得篇十四
近年来，随着社会的发展和生活质量的提升，人们对于礼仪和着装的重视程度越来越高。作为现代社会人应该具有的基本素养，良好的礼仪和合适的着装不仅能为个人形象加分，还能在商务场合和社交场合中给人留下良好的印象。在参与了多次商务会议和社交活动后，我深深体会到礼仪与着装的重要性，并从中获得了不少心得体会。
首先，礼仪是人的一面镜子。在社交场合中，良好的礼仪能够展现一个人的修养和教养。我曾参加过一次商务晚宴，当晚场面庄重而热闹，各行业精英汇聚一堂。在这个过程中，我发现一位举止优雅、言谈得体的同行者给我留下了深刻的印象。他始终保持微笑，举止得体，待人友善，言谈举止间流露出的自信和谦逊给人一种亲切感和尊重感。这体现了他对于礼仪的重视，同时也让我明白了在社交场合中，适应不同人群的交往方式、懂得时机把握是至关重要的。因此，我通过这次经历深深感受到，礼仪是交流的桥梁，是人们相互尊重和感受他人友好的方式，只有懂得礼仪，才能在社交场合中游刃有余。
其次，合适的着装是树立个人形象的重要一环。一句话，衣着是个人仪态的外在表现，不仅能够彰显个人品位，更能够传达出一个人工作、生活和消费水平的含义。我记得，有一次我参与了一个重要的商务洽谈，当天我选择了一套得体而大方的职业装，整齐的西装、端庄的领带和适度的配饰给我增添了许多信心。在商谈的过程中，我注意到，其他与会者对我的着装也产生了积极的影响。他们表达了对我的尊重和认同，进而促成了合作的机会。这次经历让我意识到，在商务场合中选择适合的着装非常关键。适度的商务装能够给人专业、可靠的感觉，而在日常生活中，得体的着装能够增添自信和魅力。因此，我深刻认识到，合适的着装对于树立个人形象是非常重要的。
再次，良好的礼仪和合适的着装是成功沟通的关键。在跨文化交流中，礼仪与着装的差异经常会导致误解和隔阂。我曾参加过一个国际会议，会场上来自世界各地的代表云集。我发现一位来自亚洲的代表在与西方代表交流时，由于没有充分了解对方的文化背景，导致了交流的困难。在这样的环境中，懂得尊重和接纳不同的文化差异是非常重要的。文化差异常常体现在礼仪和着装上，因此，了解并遵守对方文化的礼仪和对方国家的着装规范是处理好跨文化交流的关键。通过这次经历，我明白了礼仪与着装是建立良好人际关系和实现有效沟通的基础。
最后，良好的礼仪和合适的着装能够提升自己的自信心。自信是成功的基石，有自信的人往往能够更好地应对挑战和压力。我曾参与一次公开演讲比赛，当时我穿着整齐而自信地站在台上，明确而有力地表达出自己的观点。观众对我的仪表和态度给予了高度评价，这让我更加相信自己。实际上，自己的仪表和着装不仅能够影响他人对我的看法，更能够塑造自己对自身价值的认同。通过不断提升自己的礼仪水平和改善着装品味，我逐渐培养出自己的自信，对于各种场合和挑战都能从容应对。
综上所述，礼仪与着装不仅是一种社会行为准则，更是展现个人品质和塑造个人形象的工具。通过对礼仪与着装的重视与改善，不仅能提升自己在社交场合和商务场合中的形象和表现，更能够培养自信和增强对于跨文化交流的能力。因此，在日常生活中不断加强对礼仪与着装的关注，不仅是我们个人形象与素养的提升，更是对自身价值和生活质量的追求。只有懂得礼仪与着装，我们才能在现代社会中获得更多成功和机遇。
