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总结是对过去某个时期的工作或学习进行总结和归纳的重要方式。坚持锻炼身体是保持健康和追求美的重要途径。总结是一种对经验和教训的归纳和总结，以下是一些总结范文，供您参考和学习。
学生学籍讲座心得篇一
xxxx年9月16日上午，我跟随南宝中心学校的老师们一起观看了《做一个学生喜欢的老师》的视频讲座，如何做一个让学生喜欢的老师是一个很重要的问题。在教学生涯当中，往往一个学生对一个教师的喜好在某一个时间点上很大程度影响了这个学生的学业问题。听完这个视频讲座后，我感触颇深。
教师的职业素养是作为一名教师的基础条件，教师的职业道德素养是从教师对待事业,对待学生,对待集体和对待自己的态度上来体现的。热爱教育事业是教师做好教育工作的前提，也是教师劳动积极性和创造性的源泉，热爱教育事业具体体现在热爱学生上，把对学生的爱与严格要求相结合，把爱与尊重相结合，要全面关怀学生，要关爱全体学生，理解和宽容学生爱是一种内在的情感体验，表现为一种倾向，从而形成一种动力。一方面我们要热爱小学教育这一职业，另一方面我们要热爱学生，这一条最重要。热爱学生，诲人不倦这是教师的本职，爱孩子的感情是书本上学不到的，与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，学生有什么心里话都愿意和老师说，这是怎样的一种亲和力啊！作为一个合格的教师应对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等。关心学生的冷暖、体察学生的心理，通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。我们要保护学生的人格，保护学生的幼小的心灵。我在工作中用真挚的爱去对待学生，才能提高学生对我的信任感，才能提高教学效果和教学质量。
教师的知识素养主要包括政治理论修养，精深的学科专业知识，广博的'科学文化知识，必备的教育学科知识，丰富的实践知识。教师的能力素养主要包括语言表达能力，组织管理能力，组织教育和教学能力，自我调控和自我反思的能力。此外教师还应具备教育科研能力，学习能力，观察学生的能力。职业心理健康主要包括高尚的师德，愉悦的情感，良好的人际关系，健康的人格。时代在迅猛地飞跃，作为教师来说，具备各方面综合能力不是夸夸其谈、轻而易举的事。我们要不断地学习，学习，再学习。所以，未来的教师要有超越自己的紧迫感，应善于从学生身上诊断、分析发展状况，提出解决问题的方案和设想，有效地处理各种问题，促进学生健康成长。
在教学的过程中只要发现一个或几个想学习你的这门功课，就要大加赞扬，没有发现喜欢你的这么学科，也要夸赞一些有喜欢这门功课的同学，可以说在老师的夸赞中逐渐的培养一部分同学喜欢这门学科，从而带动班中其他同学也去喜欢这门学科。在教学的过程中要让同学们在课堂中时时充满着一种学习的激情，从而为以后的学习兴趣打下良好的基础。
教师应有与时俱进学生观，学生观就是教师对学生的基本看法，它影响教师对学生的认识及其态度与行为，进而影响学生的发展。我国传统的学生观将学生看作是被动的受体，是教师塑造的与控制的对象，学生在教育中处于边缘位置，对学生的教育是预设的，新课程提倡的学生观主要观点如下：学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生学生，学生身心发展是有规律的，学生是有巨大的发展潜能，学生处于发展过程中的人。学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。师生关系是教育教学中的重要的关系，良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障，良好的师生关系是构建和谐校园的基础，良好的教学关系是实现教学相长的催化剂。
在教学中，教师应学会尊重与赞赏。尊重学生意味着不伤害学生的自尊，自尊是人生命的一部分，伤害一个学生的自尊比维护它要容易的多。在教学中，我们应采用激励性的语言，肯定学生微小的进步和成绩，帮助学生树立自信心和克服困难的决心。教师与学生应该是平等、合作、交流的关系。教师应创设一种轻松和谐的课堂气氛，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，充分挖掘学生的潜能。在教师的帮助下，让学生与知识建立联系，建立学习知识的兴趣，使学生自觉担负起学习的责任，自觉的投入到学习当中。
学生学籍讲座心得篇二
20xx年3月下旬，院学习部策划举办了“励志”主题演讲比赛。
一、赛前策划准备：
1、完成活动策划书，请老师批准举行活动。
2、组织报名：召开学委会议，安排报名工作。3月28日报名截止，汇总各班报名名单，做出汇总表。
3、根据报名人数，初赛分两场举行。选手现场抽签决定初赛比赛次序。
4、赛前联系邀请评委，准备选手签到表、评委打分表、评分细则等相关资料。
5、决赛前拟定抽签演讲题目。
6、赛前安排观众人数。
二、比赛举行时间、地点、结果
1、初赛分为两场，分别于3月31、4月1日晚在工二b311举行。
2、决赛一场，于4月8日晚在工二b311举行。
3、初赛共计16名同学晋级决赛，经过决赛的激烈角逐，产生特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，最佳情感奖，最具表现力奖。
三、活动收尾：
1、每场比赛后撰写新闻稿，投稿至院交通青年博客。
2、计算活动使实用经费。
3、整理活动资料，完成活动总结。
四、活动总结：
1、本次活动，两个个年级的同学踊跃报名，说明同学们需要展示自我证明自我的舞台，不少同学有演讲的兴趣或爱好，从选手比赛中的表现也可以看出，部分同学有不错的演讲才能，人才需要被发现。
2、针对部分同学报了名却最终没有参加比赛的问题进行反思，本次活动的宣传力度不够，尤其没有持续宣传，演讲主题也比较缺乏新鲜感，报名制度采取大一每班必须两人，导致具有一定的强制性，这些原因可能会让开始有意愿参加的同学打了退堂鼓。
3、初赛看看选手比赛的观众不够，从组织者角度看，原因应该是没有极力做好赛前宣传，为比赛造势，许多未参赛者不知道比赛的进行。
4、决赛环节采用主题抽签形式，在增大了比赛公平性，增加看点的同时，也增大了组织难度。观众和选手有较多提前离场，仍是开场前没有强调好结束内容。
5、初赛新闻稿写的过于简单，内容比较单调，不足以吸引读者，这也是存在的问题之一。
6、工作人员安排后，大家没有具体了解个人工作，导致现场开始时有些小混乱。
综上，比赛虽然结束了，结果也已尘埃落定。但作为活动策划组织者，仍需要总结经验教训，以便下次注意。
学生学籍讲座心得篇三
学籍是指学生在学校内的记录，其中包括了学生成绩、学习情况、教育经历等等。学籍管理是一项重要的工作，它直接关系到学生的成长和学校的教学质量。为了让师生对学籍管理有充足的了解，学校特地举办了学籍讲座，让我们更好地了解学籍管理相关知识和注意事项。
第二段：学习笔记与交流。
在学籍讲座中，我将重点关注文章创作的学习笔记。首先，学籍管理的目标是帮助学生全面发展，不仅关注他们的学术表现，还关注他们的道德、智力和体魄的发展。管理学籍要有足够的了解学生的优势和需求，做到真正地体现每个学生的差异性。此外，学籍管理包括维护学生个人信息的安全性，防止个人信息泄露；同时，学籍管理也有制定重要考试安排以及学位授予的责任等等。
在会议的后半部分，我们组织学生进行了交流和讨论。通过与其他人交流和讨论，我得到了一个不同的看法，深入了解到学籍管理的真正意义和价值。此外，我们也分享了一些清晰且有用的观点，比如说学生需要时刻关注他们的学业，因为学籍记录是在他们的教育生涯中随时存在的记录，一旦学生的学业开始表现出挑战，他们的学籍记录就会受到影响。
第三段：个人体会与认识。
个人认为，学校举办学籍讲座的初衷很好。这场讲座确实提高了我们对学籍管理的认识和了解，而这在我们的日常生活中是很少讨论的话题。学生应该对自己的学籍记录与进展情况关注和重视，这是提高学校教学成果与学生成绩质量的重要手段。此外，通过学籍讲座，我也感到学校对学生成长发展有着很清晰、很高质量的期望。
第四段：关于学生管理的改进与建议。
在提高学籍管理质量方面，我认为学校应该继续加强对学籍管理的重视。首先，制定更加具体化、量化化的规定能够更好地对管理进行整合和调整；其次，学校也应该加强不同区域学籍管理团队的合作，保证学生在校内的信息流通和学习环境的安全。
最后一段：总结。
总之，学籍讲座是一场非常有益的学习活动。在这场分享中，我得到了很多其他学生的意见，拓宽了自己的视野。即使本人在各方面学业表现出色，在听了学籍讲座之后，也得到了这样一些有用的建议，比如说学生应该保持高度警觉，时刻驱除心灵恶龙，关注自己的学习成绩与发展情况。学期初，我要拥有更向上的心态，更多的尽力，努力获得更好的成绩。
学生学籍讲座心得篇四
今天我参加了一场由学校举办的讲座，主题是如何做好学习和时间管理。在听完这场讲座后，我深感收获颇丰，不仅学到了很多实用的学习方法和技巧，也重新认识了时间的重要性。在这里，我想和大家分享一下我的心得体会。
首先，讲座中讲师强调了学习的两个关键点：专注和积极主动。专注是指在学习时要全神贯注，把精力集中在学习上，避免分心。而积极主动则是指在学习中要敢于思考、提问，主动积累知识和经验，不要把自己局限在已知的知识范围内。我深感这两个点对于学习至关重要，只有做到了这些，我们才能在学习中迅速提高。
其次，讲座中讲师还重点讲述了如何做好时间管理。他们给我们介绍了四种时间管理方法，包括计划表法、番茄钟法、批处理法和ABCDE法。其中我比较喜欢的是ABCDE法，因为这种方法不仅能管理时间，还能有效地提高学习效率。ABCDE法的全称是A代表必须完成的工作，B代表重要但不紧急的工作，C代表有待考虑的工作，D代表可以委托他人完成的工作，E代表可以暂时搁置的工作。这种方法可以将工作进行有效的分类，从而提高效率，节约时间。
最后，讲座中讲师还提到了如何保持精神状态，缓解学习压力。他们给我们介绍了三种方法，包括锻炼身体、阅读和休息放松。我想说，在学习之余，我们也必须保持好心态，保持一定的休息时间，才能让自己的精神状态始终保持在一个正常的水平线上。
总的来说，本次讲座给我留下了很深的印象。学习专注和积极主动对于学习至关重要，同时时间管理也是我们需要学习的一项技能。最后，让我们都保持良好的心态，保护好自己的身体和精神，将学习变得更加高效。
学生学籍讲座心得篇五
第一段：引言（100字）。
学籍讲座是每个学生必须参加的一项活动。此次讲座内容全面、权威，讲解了有关学籍的方方面面，让我们对学籍的管理、使用、维护等方面有了更深入的了解。在这里我分享一下我对学籍讲座的心得体会。
第二段：学籍的管理（200字）。
学籍是每个学生的重要依据，它是学生在校期间学习、生活、就业等方面的重要证明。学籍的管理需要学生自觉遵守校规校纪，如不违反校规校纪，遵守学术道德规范，积极参加各项活动，努力学习，即可成为校园之星。同时，我们也要注意学籍的保管，如勤查看、耐心维护、妥善保管、及时更新，保证学籍的完整性和准确性。
第三段：学籍的使用（200字）。
学籍的使用不仅关系到学生的学习、生活、就业，也关系到学校的管理和发展。我们应确保学籍资料的真实、可靠、完整，如出现误填、漏填、丢失等情况，应及时处理，以免造成不良影响。我们也可借助学籍数据分析来了解班级的学习情况、优点缺点等，这些都是促进班级发展的重要依据。
第四段：学籍的维护（200字）。
学籍是学生的重要资料，但也可能出现误填、漏填、违规等不良记录，如这些资料无法及时纠正或修改，将导致学生毕业后长期受到影响。通过完善学籍的维护措施，可提高学籍信息的准确性和即时性，避免出现不必要的烦恼和问题。例如，我们可以通过系统化的管理，人性化的服务，保证学籍的安全性、易操作性、可追溯性等。
第五段：总结（300字）。
学籍讲座，给我们留下了深刻的印象，让我们领悟到学籍在学生的学习、生活、就业等方面的重要性。学籍讲座不仅使我们了解学籍的管理、使用、维护等方面的知识，也让我们认识到无论是团队协作还是个人发展，学籍都是一个重要的参考标准。我们应该认真对待学籍，珍惜学籍，严格按照学籍要求做好管理、使用、维护。学籍是我们未来的保障，更是我们对自己未来的承诺。
学生学籍讲座心得篇六
作为一名新生，在步入大学校园的第一年，首先安排上了一场关于学籍管理的讲座。对于我们这些刚刚步入大学的学生而言，学籍是一个耳熟能详的概念。然而，随着讲座的深入，我对学籍这个概念的认识也随之深入。在此，我将结合自己的所学、所思和所感，谈谈学籍讲座的一些心得体会。
第一段：学籍是什么
刚开始听到学籍，我们可能会觉得这是一个非常遥远的、偏离于学业范围的话题，但是通过讲座，我们逐渐明确了“学籍”的定义。学籍，是与学生个人有关的信息的集合，如基本信息、教育经历、考试、评价、奖惩等，这些信息都是学校对于学生的一个综合评价。
通过学籍，学校能够详细地了解每一名学生在校期间的学习状态、表现和成绩情况。而对于我们个人而言，了解自己的学籍信息不仅能够帮助我们清晰地分析学习状况，避免疏漏和失误，更能作为个人发展的重要依据，帮助我们找到自己的优势和不足，更好地规划自己的未来发展方向。
第二段：学籍管理的重要性
学籍作为学校对于学生的一种管理制度，其重要性不容小视。通过对于学籍数据的分析和比对，在学生信息的管理上，学校有法可依，更容易及时地发现学生的学习问题和成长方向，从而采取针对性的措施进行帮助。
同时，学籍管理也有利于完善学生的信用信息体系，对于我们未来就业和发展方向也具有指导意义。通过学籍统计，学校能够更加清晰地了解我们的学习能力和综合素质，同时也能够帮助我们更加真实地反映自己的学习情况和所取得的成果。
第三段：学籍管理存在的问题
当然，学籍管理也并非完美无缺。在讲座中，我们了解到学籍管理存在着一些问题，比如存在数据不够完善、人为操作误差等问题，因此，确保学籍信息的准确性，也是学校在学籍管理上需要加强的方面。
此外，学籍管理涉及到个人隐私，因此学校也需要制定科学合理、完整周伟的信息安全保护机制，从而确保学生个人信息的安全和私密。
第四段：如何正确维护学籍信息
了解了学籍管理的重要性，我们也应该了解如何正确维护自己的学籍信息。首先，我们需要主动了解并掌握自己的学籍信息，同时及时更新个人信息，并保持信息真实可靠。
其次，我们应该加强学习，在校期间尽力发挥自己的潜力和能力，不断提升自己的学习成绩和综合素质，为个人的未来发展打下坚实的基础。
第五段：学籍管理与个人发展的关系
通过这场学籍管理的讲座，我们不仅加深了对于学籍这个概念的理解，更重要的是，我们能够从学籍管理的重要性和存在问题中，更好地理解和认识学生的个人发展和成长，以更加科学、有效、全面的方法掌握自己的发展方向。
因此，在今后的学习生活和个人发展过程中，我们应该保持对于学籍信息管理的关注和重视，让学籍管理成为我们个人发展和进步的重要助推器和信息来源。
学生学籍讲座心得篇七
今天，我们学校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。这次演讲是x老师主讲的，她的演讲深深打动了在座的每一位家长，老师和学生。x老师从感恩父母，感恩老师两个方面演讲的。这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。感恩教育心得体会。一边听讲座，我们一边哭，x老师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼，唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的'心去感激，用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。感恩教育心得体会。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心去孝顺父母!
再次我们要感恩老师，尊重老师。我们每学一点知识，每得到一点进步，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。老师不仅赐予我们知识，还教会我们如何做人，尊重老师我们不能仅仅停留在口头上，而应体现在具体行动中。x老师在讲演中有好几个互动过程，其中一个让是让班主任老师站到演讲台上，问学生爱不爱他们的老师，同学们一口同声说爱，x老师说，爱你的老师就去拥抱你的老师，我们大家一起冲上去拥抱班主任，嘴里还说着，“谢谢老师，老师您辛苦了”，此时我的心中既是幸福又是快乐，与老师拥抱的那一刻，是心灵的碰撞，是心灵的交流，每个学生都泪流满面，表达着对老师的感激和尊重之情。
最后我们要感谢学校给了这次机会，有这么好的演讲让我们的心灵得到一次洗礼。拥有一颗感恩的心，能让我们的生命变得无比珍贵，更能让我们的精神变得无比崇高!一颗感恩的心就是一粒美好的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。让我们怀着感恩的心快乐的生活。
学生学籍讲座心得篇八
一、从小我就有一个理想，那就是能够接受优质的教育，让自己成为一个有用的人才，为社会做出贡献。于是，我毅然选择了上大学的道路。大学对于我来说是一个崭新的开始，新的环境、新的课程、新的学习方法，都让我感到充满了期待。然而，当我真正踏入大学校门的那一刻，我才发现，学籍并不是一件轻松的事情。学籍不仅仅是一张毕业证，还有一份心得与感悟。
二、学籍成为学生的一部分，不仅仅是为了保证学生的身份合法，更是为了推动学生全面发展。学籍管理以学习为根本，不断提高学生的学术能力和综合素质。学籍记录了学生的每一次成长和进步，它就像一本书，记录着学生从一个懵懂无知的小孩逐渐成长为一个有能力有责任心的人的过程。学籍让我明白了一个道理，一份优秀的学籍不仅仅代表了一个学生在学业上的成就，更重要的是代表着学生在道德、智力、体力等方面的良好发展。
三、学籍让我始终保持对知识的渴望和追求。在大学的学习过程中，我从来没有停止过对知识的追求，永远再一次次打破自己的天花板。学籍成为了我的精神支撑，每当我感到迷茫或者困惑的时候，我总会拿出自己的学籍，重新回顾自己的成长和进步，让它给我带来信心和力量。学籍是我重拾学习的动力，让我更加努力地向前奋进，永不放弃。
四、学籍带给了我对未来的展望和规划。每当我浏览自己的学籍，看到自己的成绩、获得的奖励、参与的社会实践等等，我就会想象自己未来的样子。学籍是我人生的一面镜子，让我对自己的身份更加明了，对自己的未来更加有信心。学籍让我明白了一个道理，那就是付出总会有回报。只有通过不断学习，不断充实自己，才能在未来的工作岗位上胜任。
五、学籍不仅仅是记录学生的成长，更是一种对学生的鞭策和激励。学籍是对学生的一种评价，它会不断激励学生不断进取，不断提高自己的能力和素质。学籍可以反映学生在课堂上的表现，更可以反映学生在校外的社会实践和参与。学籍以此激励学生在课程学习以外，更加积极主动地参与各种社会实践和志愿活动，提升自己的综合素质。学籍带给我了一种责任感和担当，让我明白了自己不仅仅是一个普通的学生，更要成为一个对社会和国家负责的人。
总之，学籍不仅仅是一张纸，更是学生成长的见证。学籍是学生们智慧和努力的结晶，是学生们荣誉和光荣的象征。学籍不仅仅记录了学生的成长和进步，更激励着学生不断提高自己，不断超越自我。作为一个学生，我要时刻保持对学籍的敬畏之心，用我自己的努力去诠释学籍的意义，成为一个有能力、有品德、有责任心的社会人才。
学生学籍讲座心得篇九
p作为一名学生，参加了一次有意义的讲座，通过这次讲座，我不仅了解到了各种知识和技能，更深刻体会到了什么才是成功的路。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，在讲座中，讲师讲解了很多关于学习的方法和技巧，让我不仅有了更深的理解，更有了有针对性的实践方法。比如，讲师提到学习一定要有规划，不能盲目学习；要独立思考，善于归纳总结；要拓宽知识面，不只局限于学校教育等等。这些方法不但可以帮助我更高效地学习，也为我的未来打下坚实的基础。
其次，讲座中，讲师强调了一些职场成功的关键因素，如刻苦、勤奋、自信、责任感、沟通能力等等。通过听讲师的讲解，我深刻认识到成功的背后都是付出和努力，而且并不是天生的，而是需要刻意去培养和强化。同时，在实践中，我也会尽全力去积极参与各种活动，锻炼自己各方面的能力。
最后，讲座中，讲师还分享了自己的成功和经验，使我明白到成功是需要不断努力和实践的。在这方面，我也要在平时的学习生活中，严格要求自己，不断挑战自己，进一步提升自己的综合素质。
学生学籍讲座心得篇十
在这次讲座中我体会到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢体会的。
在这次讲座的第一次课我们有的初步的认识，通过xx老师的建议，我们组成了男女搭档。起初大家都不好意思，但是事实就是这样你不主动就会被别人抢先。通过这件事我明白了其实我们都应该积极主动去做事情，把握机会不能让它从身边悄悄溜走。
在接下来的课程中我们做了许多游戏，虽然是以游戏的形式完成的课程，但是我们具体到每个人身上就不会觉得这是一场游戏，大家都很认真的对待。这个也许是一种挑战，一种自我认知的过程，一种搭档之间配合。比如两个人解绳子的游戏就是考研你们的默契，往下蹲的游戏就是考研你们的信任，表演走路就是让我们冲破心里的障碍，改变一下自己。有的人就是平时碍于面子放不下身段，可是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样，体会到神火中体会不到的自己，也让我们找到了乐趣。
其实体会最深的应该就是一起团队的pk和此次培训最后的环节。
团队在一起pk的游戏中真正体会到团队力量的强大，和作为一名出色的领导者应该具备什么样的能力和责任。我是在a队的，我们队总是输给b队。我觉得自己的心里因素占一方面原因，但是主要还是没有发挥好团队的力量，我们没有组织好，没有分析好团队的意义，怎么样才能把团队的力量放大。我们队长虽然有组织欠缺的能力，但是他已经为我们团队尽力了。也为我们的过失承担了严格的惩罚，规则就是这样，我们应给遵守好。
当队长精疲力尽的时候，老师给了我们队帮长分担责任的机会，当全体队员都在地上共同承担责任那一刻，相信每个人都被打动了。队长和队员之间因为有了这个环节更加亲密了，使团队更有凝聚力。
每一个环节都给我们许多体会，每一次都是那么触动人心。最后一个环节告诉我们曾经给过别人多少次的冷漠，多少次我们又收到他人的冷眼。其实我们用真诚对待他人，他们也会一真诚回报的。多给别人一个拥抱生活会更美好。一个小小的鼓励也许在别人眼里就会是巨大的能量。
通过这次讲座，我体会到我们在生活中应该多努力一点，我学会了运用团队力量，学会了真诚待人，自信的生活。
学生学籍讲座心得篇十一
大学是一生中非常宝贵的时间，利用好这段时间，你就能比别人在步入社会的时候更有竞争优势。下面是小编为大家整理的大学生讲座心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。大学生讲座心得体会(一)
通过这次培训，我学习到了很多，越过了很多心理上的障碍;我给自己做了很多人生的规划，规划了自己短期的目标、长期的目标和最终的目标，懂得了自己需要什么和为什么奋斗、做一个勇敢自信、有目标的人，在这次大学生创业学习培训中总结了一些经验，希望在将来的创业或者工作之路上多多注意。
1.在合作之前一定要把利益关系，工作安排给讲明了，不要冲动做事，能签合同最好还是签合同，为的是将来不容易发生冲突。
2.如果是合作的话，一定要把所占的利益多少写明。
3.寻找合伙人时，一定要了解他，不要简单的看一个人觉得好就放心的合作，看看他适合一个人创业还是团队创业。
4.团队创业一定要找一个办事圆滑，考虑全面，能够和每个人和睦相处的，积极主动的人来做主要负责人。并讲明如果要是多数股东不同意这么去做的话，主要负责人没权利按照自己少数意见来做决定。
5.创业初期的每一笔开销都要有明细账，金额超过一定的数额，根据不同行业的开销金额大小定，一定要大家商量后决定。
6.谨防上当受骗，现在的骗子很猖狂。
7.要有恒心和毅力，创业初期会很累，大家要能吃苦。
8.和团队里的每一个人搞好关系，建立起自己的智囊团队，这样就不怕任何的外来的竞争压力。
9.要学会奖励和答谢帮助过你的人。
10.创业初期要勒紧裤腰带，每一笔花销都要拉下脸皮往下压价，这样省出来的全是自己的钱。
11.创业前要进行市场调研，现在很多年轻人可能有着满腔的创业热情，但我要说的是，创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。
人生能有几个十年，机会走了就不会再来，我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要以一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待我们自己。
大学生讲座心得体会(二)在这次讲座中我体会到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢体会的。
在这次讲座的第一次课我们有的初步的认识，通过xx老师的建议，我们组成了男女搭档。起初大家都不好意思，但是事实就是这样你不主动就会被别人抢先。通过这件事我明白了其实我们都应该积极主动去做事情，把握机会不能让它从身边悄悄溜走。
在接下来的课程中我们做了许多游戏，虽然是以游戏的形式完成的课程，但是我们具体到每个人身上就不会觉得这是一场游戏，大家都很认真的对待。这个也许是一种挑战，一种自我认知的过程，一种搭档之间配合。比如两个人解绳子的游戏就是考研你们的默契，往下蹲的游戏就是考研你们的信任，表演走路就是让我们冲破心里的障碍，改变一下自己。有的人就是平时碍于面子放不下身段，可是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样，体会到神火中体会不到的自己，也让我们找到了乐趣。
其实体会最深的应该就是一起团队的pk和此次培训最后的环节。
团队在一起pk的游戏中真正体会到团队力量的强大，和作为一名出色的领导者应该具备什么样的能力和责任。我是在a队的，我们队总是输给b队。我觉得自己的心里因素占一方面原因，但是主要还是没有发挥好团队的力量，我们没有组织好，没有分析好团队的意义，怎么样才能把团队的力量放大。我们队长虽然有组织欠缺的能力，但是他已经为我们团队尽力了。也为我们的过失承担了严格的惩罚，规则就是这样，我们应给遵守好。
当队长精疲力尽的时候，老师给了我们队帮长分担责任的机会，当全体队员都在地上共同承担责任那一刻，相信每个人都被打动了。队长和队员之间因为有了这个环节更加亲密了，使团队更有凝聚力。
每一个环节都给我们许多体会，每一次都是那么触动人心。最后一个环节告诉我们曾经给过别人多少次的冷漠，多少次我们又收到他人的冷眼。其实我们用真诚对待他人，他们也会一真诚回报的。多给别人一个拥抱生活会更美好。一个小小的鼓励也许在别人眼里就会是巨大的能量。
通过这次讲座，我体会到我们在生活中应该多努力一点，我学会了运用团队力量，学会了真诚待人，自信的生活。
大学生讲座心得体会(三)加强创新创业教育，不仅是针对当前高校人才培养中普遍存在的创新精神和能力不足问题而提出的重要举措，更是对高等教育事业本身所具有的创新特质的进一步凸显。因此，以创新为内核、以育人为导向加强创新创业教育，就不能将其狭隘地理解为只是针对少数有志于创业学生的单独“处方”，而应作为面向全体学生的根本任务。对于高校而言，不能简单地把创新创业教育看成一种为了促进就业的应景之举、一种局限于科技创新的教育活动、一种针对少数有创办企业志趣学生的技能引导，而是要面向全体学生，为学生终身发展奠定基础，使其在不同领域、不同行业、不同岗位都能善于思考、勇于开拓、乐于尝试，培养和造就规模宏大、类型齐全、层次各异的创新型人才队伍。
面向全程。创新是高等教育的基本特质，是人才培养的重要底色，也是创新创业教育的内核。但创新并不是一门独立的学科，也不是独立于教学体系和学业规划之外的独立环节。个人扎实的知识储备和深厚的综合素养是创新能力孕育和产生的重要基础。某种程度上讲，整个教育过程就是一个不断创新、不断推动创新的过程。加强创新创业教育，需要将创新创业实践环节的强化、教师创新创业教学能力的提升、校园创新创业文化的营造等纳入人才培养全过程。不仅如此，创新创业教育也不应局限于校园之内，而应以开放的姿态着力推进高校与政府、社会、企业协同育人，形成多方合作、交叉培养的育人机制。
面向育人。以育人为根本，促进人的全面发展，是创新创业教育最根本的价值体现。首先，创新创业教育应注重激励和引导学生走上自我发展之路。通过各种类型和形式的创新创业活动，使学生养成包括逻辑理性思维、批判性思维、创造性思维在内的思维习惯和思考方法;在知识体系构建中以问题和需求引导学生将他人传授的知识转化为自身内在的知识，形成运用、研究和创新知识的能力。其次，创新创业教育应注重帮助和引导学生认识自我、发展自我。通过给学生提供多种多样的尝试机会和平台，磨练其不甘平庸、不怕失败、追求卓越的人生态度和进取向上、锲而不舍、精益求精的精神品质。再次，创新创业教育应注重引导学生认识社会、体悟责任。应在创新创业教育活动中使学生深刻体悟个人对国家、社会、民族的责任。
面向未来。“十年树木，百年树人”，创新创业教育不可能一蹴而就。面向未来开展创新创业教育，首先，绝不能短视。要摒弃急功近利思想，切实将服务国家创新驱动发展战略的当前需求与培育国家创新体系的未来生力军相结合，将促进学生的大学学习与终身学习相结合，把创新创业融入专业教育，而不能将其等同于岗位职业培训和企业家速成训练。其次，绝不能搞短期行为。要把握创新创业教育的精髓，充分发挥高校文化传承与创新功能，既解决当下人才培养中创新精神和能力不足的问题，又在学生心中播撒创新创业的种子，厚培激发创新创业灵感、养成批判性创造性思维的土壤。
学生学籍讲座心得篇十二
大家好!
我是xxx系xx班的学生，在这象征着青春活力、充满激情的五月，作为一名大学生，我有幸参加这次有关诚信话题的演讲，我演讲的题目是：诚信，一次心灵的握手。
握手，虽然只是一个简单的动作，可却流露出人与人相见时的礼仪。然而，在和谐社会里，人与人互相共处还需要另一种更为高贵的礼仪，那就是——诚信。
诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。如果提起诚信，也许每个人都会说很容易，不说谎话、办实事，仅此而已。可是在经济社会高速发展、人与人竞争日趋激烈的今天，在关键关头，又有几个人能坚守住诚信呢?虽然，诚信二字是很简单，但要做到就需要我们用心去实现了。
同学们，如果我们认真追忆曾经自己走过的每一步，相信一定会找出许多诚信的影子。小时候，家里的长辈经常会告诉我们“做人要诚实、要守信用”。上学了，我们通过课本学到了鲁迅先生所说的“诚信是为人之本”。今天，我们走进了大学校门，跨入了更高层次的文明礼堂，我们站在这里赞美诚信、歌颂诚信，是因为它已经不紧紧只是停留在言语和书本之上那么简单。诚信，对于我们这些站在时代浪尖、即将接受社会洗礼的大学生更具有实际意义。
我国的一所大学关于诚信做过一次详细的问卷调查。其中有一小部分同学在思想上出现了偏颇，他们认为诚信是“理想主义”，并不现实。其实，出现这种问题不足为怪，如果是经常关注新闻媒体，浏览互联网页的同学可能会观察到，去年我们经常会看到关于“殇”类题材的报道，心得体会《大学生创业讲座心得》。例如，“球殇”、“牛奶殇”、“论文殇”，后期还出现了“情殇”、“国殇”。是啊，为了金钱和利益，一些缺失诚信的人踢假球、卖有毒奶粉、抄袭学术论文，甚至有时还能看到一些大学生为了自己拖影而出、谋得一份好工作，不自觉地夸大简历、伪造获奖证明，做一些投机取巧的事情。种种恶劣的行为确实让国人为之伤心、让我们这些大学生为之震惊。但这毕竟只是伤心，只是震撼，在现实生活中，在我们生活的校园里，诚信这一真实不欺的美德，像一颗长青树依然扎根在你我心灵的深处。我们不会忘记，曾经接受过国家助学贷款、现已经走出校门的师兄、师姐，虽然刚参加工作工资相对微薄，但他们却时刻提醒自我要省吃俭用、尽早还上贷款，好让更多因为家境贫困的学子圆大学梦;我们不会忘记，曾经走出校外实习的学子们，虽然他们相对单位其他员工缺乏干练，但真诚的话语，守信的言行，依然得到了用人单位对他们的赞誉，对我校的褒奖;我们不会忘记，这些在校大学生，也就是我们自己，一度肩并着肩、手拉着手，一起学习、一起成长，甚至会联想到在运动会接力赛场上，我们都会把自己的一棒交给队友，并为他高呼加油时的目光。是诚信让我们守住了诺言、是诚信让我们收到了赞誉、是诚信让我们彼此走的更近、更近。
精诚所至，金石为开。我和在座的很多同学一样，憧憬着自己在学校期间能够得到老师、同学们的信任;憧憬着自己走出校园后，将来能够成为一名公司白领、甚至是企业家，圆了自己为国家的经济腾飞贡献力量的梦想。相信，大家也都看过央视曾经热播的电视剧《乔家大院》，剧中的乔致庸是真实活跃在我国清朝末年的山西晋商。当乔致庸年迈时，总结自己成功的秘诀，只是简单概述为“不缺斤短两，不以次充好，做生意对得起自己的良心，要诚实守信”。对，无论是我们今天在学校立志读书，还是将来走进社会建功立业，诚信这块儿金字招牌应该永远作为瑰宝、从我们的手中继续让它传承下去，让它永不退色。
学生学籍讲座心得篇十三
尊敬的各位校领导、评委，老师们、同学们：
大家好!
握手，虽然只是一个简单的动作，可却流露出人与人相见时的礼仪。然而，在和谐社会里，人与人互相共处还需要另一种更为高贵的礼仪，那就是——诚信。
诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。如果提起诚信，也许每个人都会说很容易，不说谎话、办实事，仅此而已。可是在经济社会高速发展、人与人竞争日趋激烈的今天，在关键关头，又有几个人能坚守住诚信呢?虽然，诚信二字是很简单，但要做到就需要我们用心去实现了。
同学们，如果我们认真追忆曾经自己走过的每一步，相信一定会找出许多诚信的影子。小时候，家里的长辈经常会告诉我们“做人要诚实、要守信用”。上学了，我们通过课本学到了鲁迅先生所说的“诚信是为人之本”。今天，我们走进了大学校门，跨入了更高层次的文明礼堂，我们站在这里赞美诚信、歌颂诚信，是因为它已经不紧紧只是停留在言语和书本之上那么简单。诚信，对于我们这些站在时代浪尖、即将接受社会洗礼的大学生更具有实际意义。
我国的一所大学关于诚信做过一次详细的问卷调查。其中有一小部分同学在思想上出现了偏颇，他们认为诚信是“理想主义”，并不现实。其实，出现这种问题不足为怪，如果是经常关注新闻媒体，浏览互联网页的同学可能会观察到，去年我们经常会看到关于“殇”类题材的报道，心得体会《大学生创业讲座心得》。例如，“球殇”、“牛奶殇”、“论文殇”，后期还出现了“情殇”、“国殇”。是啊，为了金钱和利益，一些缺失诚信的人踢假球、卖有毒奶粉、抄袭学术论文，甚至有时还能看到一些大学生为了自己拖影而出、谋得一份好工作，不自觉地夸大简历、伪造获奖证明，做一些投机取巧的事情。种种恶劣的行为确实让国人为之伤心、让我们这些大学生为之震惊。但这毕竟只是伤心，只是震撼，在现实生活中，在我们生活的校园里，诚信这一真实不欺的美德，像一颗长青树依然扎根在你我心灵的深处。我们不会忘记，曾经接受过国家助学贷款、现已经走出校门的师兄、师姐，虽然刚参加工作工资相对微薄，但他们却时刻提醒自我要省吃俭用、尽早还上贷款，好让更多因为家境贫困的学子圆大学梦;我们不会忘记，曾经走出校外实习的学子们，虽然他们相对单位其他员工缺乏干练，但真诚的话语，守信的言行，依然得到了用人单位对他们的赞誉，对我校的褒奖;我们不会忘记，这些在校大学生，也就是我们自己，一度肩并着肩、手拉着手，一起学习、一起成长，甚至会联想到在运动会接力赛场上，我们都会把自己的.一棒交给队友，并为他高呼加油时的目光。是诚信让我们守住了诺言、是诚信让我们收到了赞誉、是诚信让我们彼此走的更近、更近。
精诚所至，金石为开。我和在座的很多同学一样，憧憬着自己在学校期间能够得到老师、同学们的信任;憧憬着自己走出校园后，将来能够成为一名公司白领、甚至是企业家，圆了自己为国家的经济腾飞贡献力量的梦想。相信，大家也都看过央视曾经热播的电视剧《乔家大院》，剧中的乔致庸是真实活跃在我国清朝末年的山西晋商。当乔致庸年迈时，总结自己成功的秘诀，只是简单概述为“不缺斤短两，不以次充好，做生意对得起自己的良心，要诚实守信”。对，无论是我们今天在学校立志读书，还是将来走进社会建功立业，诚信这块儿金字招牌应该永远作为瑰宝、从我们的手中继续让它传承下去，让它永不退色。
学生学籍讲座心得篇十四
学生时代是每个人成长的重要阶段。在这个阶段，学生不仅仅是在学习知识，更是在接受社会教育和人格培养。学籍是学生的一张重要身份证明，记录了学生的个人信息、学习成绩等。而对于学生来说，学籍不仅仅是一张纸，更是一种责任和荣誉。在自己的学籍中，我有着诸多感悟和体会。首先，学籍是一种自信的体现；其次，学籍是一种动力和激励；再次，学籍是一种责任和使命；最后，学籍是一种奋斗和希望。
首先，学籍是一种自信的体现。每个学生都希望自己在学籍上看到优秀而闪耀的成绩。这不仅仅是为了追求荣誉，更是为了信心的建立。当自己的学籍上充满了一连串闪亮的成绩，那种自信和骄傲感无法言喻。这同时也会给予学生更大的勇气去接触未知和挑战自己。
其次，学籍是一种动力和激励。每个学生在学习的道路上都会遇到困难和挑战。而学籍的存在能够激励学生去克服困难，迈向更高的目标。在学籍上看到班级排名的上升，看到自己的学习能力也在不断地提高，这是一种巨大的动力。它会激励学生更加努力地学习，去实现自己的目标。
再次，学籍是一种责任和使命。学籍不仅仅是记录学生的学习成绩，更是记录了学生的发展轨迹和成长经历。学籍是一份珍贵的教育资源，不仅仅是为了自己，还是为了社会和家庭的期望。学生应该对自己的学籍负责，珍惜这一份资料的有效性和准确性，同时也要承担起自己的使命，让学籍更加完善和有价值。
最后，学籍是一种奋斗和希望。学籍是学生心中的一颗星，它代表着学生的努力和拼搏。没有一个学生是一成不变的，学籍上的成绩也会有起伏。但是，无论学籍上面有怎样的变化，都不应放弃对未来的希望和信心。学生应该以一颗积极向上的心态对待学籍上的每一个标记，从中总结经验，找到改进的方向，并不断奋斗，去追求自己更好的未来。
综上所述，学籍对于学生来说有着很深的意义。它不仅是学生的一种身份证明，更是对学生自信、动力、责任和奋斗的体现。学生应该将学籍视为一种荣誉和责任，认真对待，不断提高自己的发展水准，为自己的未来打下坚实的基础。同时，学生也应该在学籍中找到希望和勇气，勇往直前，以积极的心态去面对学业的挑战和生活的变化。只有这样，才能在成长的道路上获得更多的经验和收获。
