一键复制
通过总结，我们可以回顾自己的成长历程，发现自己的不足和进步，从而更好地成长。如何提高记忆力和学习效率总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
实用急诊科护理心得篇一
急诊科是医院中最为繁忙和紧张的部门之一，我有幸在这里工作了两年，积累了宝贵的经验。为了帮助自己和同事们更好地总结和分享经验，我准备了一份关于急诊科护理心得的PPT。本文将按照五段式结构，从急诊科特点、护理工作方法、团队合作、疾病知识及感悟五个方面进行论述，旨在为急诊科护理工作提供一些思考和指导。
第一段：急诊科的特点。
急诊科是医院中人流最多、工作最紧张的科室之一。急诊科的护士需要快速反应、高效执行医嘱，确保病人得到及时的治疗和护理。急诊科也是一个高风险的环境，因为医护人员和病人之间的接触频繁，聚集了大量的急症患者，疾病种类错综复杂。因此，护理人员需要有扎实的医学基础知识和丰富的临床经验，以应对各种突发状况的处理。
第二段：护理工作方法。
在急诊科护理工作中，我们需要运用一些特定的方法来提高工作效率和护理质量。首先，我们要合理安排时间，根据病人的病情和紧急程度，确定护理优先级。其次，我们要善于沟通和合作，及时与医生、其他护士以及病人家属进行交流，确保每位病人的需求得到满足。此外，我们还要善于观察和监测，通过严密的观察，发现潜在的危机和问题，采取相应的措施。同时，我们还要不断学习和更新知识，保持对新技术和新护理方法的跟进。
第三段：团队合作的重要性。
急诊科的工作与团队合作密不可分。团队合作能够提高工作效率和护理质量，更好地满足病人的需求。在急诊科中，医护人员之间需要相互配合，形成一个有机的整体。护士要与医生紧密合作，及时反馈病人的病情和治疗效果。同时，还需要与技术人员、药剂师等其他岗位的人员保持良好的沟通和合作关系，共同为病人提供全面的医疗服务。因此，每个急诊科的护士都要具备良好的团队意识和协作能力。
第四段：疾病知识的学习与积累。
急诊科是一个广泛涉及各类疾病的领域，因此，护士需要具备一定的疾病知识。为了提高护理质量，我会主动参加各种专业培训和学习，加强对急症常见疾病的了解和掌握。同时，我还利用自己的工作经验和案例，编制了一份关于常见急症的手册，旨在为同事们提供便捷的参考资料。这些学习和积累不仅丰富了我的专业知识，也提升了我的护理技能。
第五段：收获与感悟。
在急诊科工作的过程中，我不仅学到了很多疾病知识和护理技巧，也收获了很多人文关怀和职业成长。每一位病人都是我工作的动力和动力，我会尽最大的努力提供最好的护理服务，让他们感受到我们的关爱和关怀。同时，与同事们的合作和交流也让我成长了很多，我相信在未来的工作中我会更加成熟和专业。
结尾：
以上就是我对急诊科护理心得的体会和总结。急诊科是一个富有挑战性和成就感的工作岗位，我将继续努力提高自己的专业技能，为更多的病人带去健康和希望。同时，我也希望我的PPT能够为同事们的工作提供一些帮助和借鉴，一起为急诊科的护理事业贡献力量。谢谢！
实用急诊科护理心得篇二
急诊科室作为医院中最繁忙的科室之一，承担着救治患者急性病症、创伤等重要任务。急诊护理工作是一项高强度、高压的工作，对护士的专业素质和应急能力提出了很高的要求。在急诊科室工作的这段时间里，我深有体会，以下是我在急诊科室护理工作中的心得体会。
首先，作为急诊科室护士，要具备高度的危机意识和敏锐的观察力。在急诊科室，患者的状况千变万化，护士需要随时做好应对各种病情的准备。尤其是在接诊患者之初，护士需要通过观察来发现和判断患者的病情，从而及时采取相应的护理措施。一次个案的成功护理更需要护士对临床问题的敏感度。
其次，在急诊科室工作之前，需要提前做好准备工作。医疗器械、药品等设备需要进行清点和核对，确保工作所需的一切物品齐全。此外，急诊科室的工作环境往往是嘈杂且紧张的，护士需要培养良好的应急反应能力和团队协作能力，以应对各种突发情况。
另外，急诊科室护理工作还需要护士具备良好的沟通能力和心理支持能力。很多患者在急诊科室的时候会处于紧张和焦虑的状态，护士需要通过有效的沟通，帮助患者缓解焦虑，营造一个安全、舒适的环境。护士还需要倾听患者的需求和顾虑，并提供必要的心理支持，帮助患者度过困难的时刻。
在急诊科室工作中，护士要时刻做好记录和整理工作。临床护理数据对患者的诊疗和后续病情判断起着重要作用，护士需要及时准确地记录患者的病情变化、用药情况等信息，并在患者出科之前整理好相关的资料。这不仅有助于医生评估和制定治疗方案，也为后续的护理工作提供了重要的参考依据。
最后，急诊科室护士要时刻保持良好的职业素养和道德品质。护士是患者在急诊科室中第一位接触到的医务人员，她们的言行举止直接影响到患者的感受和治疗结果。护士要做到细致入微的护理，热情友好的沟通，以及耐心细致的解答患者的疑问。在繁忙的工作环境下，护士也要时刻保持乐观和冷静，以保持清醒的头脑和良好的心理状态。
总体而言，急诊科室护理工作是一项非常繁忙和重要的工作。在这个岗位上，护士需要具备高度的专业素质和危机处理能力，同时还需具备良好的沟通能力和心理支持能力。护士需要时刻保持警觉并提前做好准备工作，同时做好记录和整理工作。重要的是，护士要保持良好的职业素养和道德品质，以为患者提供全天候、全方位的高质量护理服务。只有这样，才能更好地完成急诊护理工作，保障患者的生命安全和身体健康。
实用急诊科护理心得篇三
xx―xx年医院提出“优质服务，发展专科”的工作思路，我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况。
1、工作量：急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术。
例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。
二、加强护理人员服务意识，提供优质服务。
1、强化服务理念。
全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99.1%。
2、以人为本，充分满足病人的就诊需求。
三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接―班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
做好急诊科病人的心理护理的关键，除具备护士应具备的一般心理品质外，急诊科护士还应根据急诊工作的特殊要求，努力做到以下几点：
1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，体现在与病人交谈时态度和蔼、诚恳，语言精练、贴切，举止沉着、稳重等，能使病人对医护人员产生充分的依赖和安全感，从而积极配合医护人员的治疗、处置和抢救。
1.2具有宽容、大度的胸怀。急诊病人大多情绪反映强烈，以至于在应急状态下出现某些丧失理智的行为。这就要求急诊科护士具备高度的同情心，能理解和体恤病人，不计较其情绪的冲动，能耐心地诱导和抚慰患者，直至其能正确地面对现实。
1.3具有较强的心理护理意识。由于急诊病人病情急且重，护患接触短暂，而且客观上不允许护患之间有更多的语言交流，大量的心理护理需经非语言交流的形式得以实现，从医护人员的仪表、举止、神态、语调等方面满足病人的心里需要，以及见缝插针地实施心理护理。心理护理可与急救护理同步进行，可边观察病情边了解患者的心理反应，或边实施操作边扼要说明意图，以消除患者疑虑，取得良好的合作。
1.4作为一名还是，还应善于控制自己的言行，可知自己不利于护理工作的心理障碍，保持稳定的情绪和充沛的精力，培养自己敏锐的观察力和丰富而有预见性的想象力，充分发挥最大的工作效率。
1.5护理人员在工作中应严格执行规章制度，遵守操作规程，对待工作态度严谨，急救技术娴熟、精湛，遇到抢救危重病人时要沉着、镇静、机制、果断，操作中做到稳、快，为抢救成功而争取时间。
2掌握较全面的理论知识。
随着社会、科学的发展和医学模式的转变，护理技术的范围也在不断地扩大，因而对护士应具备的知识结构和修养的要求也越来越高，而护士在护校所学的医学专业知识和护理技术已远不能满足实际工作的需要，这就要求我们平时多读、多问、多听讲、多动笔、多积累，不断涉猎新的知识领域，掌握新技术，不断更新知识结构，在工作中能理论联系实际，学以致用，融会贯通。只有掌握了广泛的医学理论知识，熟练掌握抢救药品，以及医疗器械、监护仪器、设备等的性能、位置、使用方法和操作技术，才能使我们在最短的时间里做出准确的判断，正确地实施救护措施。
3掌握娴熟的操作技术。
验及开展各种理论学习和创伤抢救的演习，练就一套紧急救治的基本功。我们在工作中应从细小处做起，加强基本功训练，严格按操作规程进行，遵守无菌技术操作原则，熟练掌握各种护理技术，加强自身素质修养，做一名合格的急诊科护士。
觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事。具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!
急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
实用急诊科护理心得篇四
急诊科护理作为医院中最为紧急和关键的一环，承担着救治急危重症患者的重要责任。作为一名急诊科护士，多年的工作经验让我有了一些心得和体会。在这篇文章中，我将通过PPT的形式，分享我的经验和教训，以期能对同行有所启示。
PPT的第一部分将介绍急诊科护理的基本原则。我将通过图文并茂的方式，展示我们在工作中所遵循的核心原则，如快速响应、多任务处理、病人优先等等。这些原则是急诊科护理的基石，只有明白并贯彻于工作中，我们才能在紧急情况下做出正确而高效的护理决策。
第二部分：常见急危重症的护理过程。
PPT的第二部分将涵盖常见急危重症的护理过程。通过具体的案例分析，我将以演示的方式展示我们在面对不同急危重症病人时的护理策略和方法。这其中包括心肺复苏的关键环节、急性心肌梗死患者的护理要点、重症创伤患者的团队协作等等。通过这一部分的呈现，我希望可以帮助其他急诊科护士们在关键时刻能够更加从容地进行护理干预。
PPT的第三部分将探讨心理护理在急诊科工作中的重要性。我将以图片和文字的形式，列举一些我们在实践中遇到的心理护理问题，并提供解决方案。这些问题包括应对病人和家属的情绪波动、处理突发事件对患者和护士自身心理健康的影响等等。通过这一部分的分享，我希望可以引起同行对心理护理的重视，提高对病人的整体关怀水平。
PPT的第四部分将强调急诊科护理中的团队协作的重要性。通过图文并茂的形式，我将介绍我们在团队中的分工和配合方式，以及如何应对紧急情况下的协作需求。在这一部分中，我还将分享一些我个人与同事们的团队协作和默契的经验，并提供一些培养团队协作能力的方法和技巧。
PPT的最后一部分将谈及急诊科护理中的一些问题与挑战，并提供一些建议和解决方案。这些问题包括工作强度大、工作压力高、危急情况下犯错的风险等等。通过分析这些问题和挑战，并共享实践中的经验，我希望能够帮助更多的护士们应对这些困扰他们的难题。
总结：急诊科护理是一项神圣而辛苦的工作，需要我们急诊科护士们具备高超的技能和专业的素养。通过本篇PPT的分享，我希望能够传达给同行们我多年来的经验和教训，让他们在急诊科护理工作中能够更加自信和有效地做出护理决策。同时，我也希望引起更多人对急诊科护理工作的关注和支持，为这个团队注入更多的力量和温暖。
实用急诊科护理心得篇五
就诊的患者大多发病急，时间紧迫，病情简单，需在短时间内分秒必争、全力以赴地赐予准时的抢救与护理，稍有延误就会影响患者的治疗，甚至危及生命，作为一名急诊护士，不仅要熟识各科专业的理论，更要娴熟把握各项急救操作，还要具备常人所没有的急躁和爱心，看到教师给死去的病人擦去脸上的血迹，我深深的感动了，要做到这些很不简单，我要学的也许多;要在紧急状况下，动用自己的聪慧才智，以真心真诚的态度对待病人，仔细地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简洁，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的熟悉，我将牢记急诊严谨求实，仔细慎重的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。
急诊的护士都是超人，这句话用的一点都不为过。刚到抢救室时见到病人血腥的场面我吓得站在一边不知如何是好，教师们镇静冷静的给病人抢救，同时也没遗忘站在旁边的实习同学，一步步的将我们拉进这种场景，渐渐的我也根本上能适应这种工作气氛了，庄重严厉而又富有爱心的`对待每一位生者或死者。真的很崇拜教师们娴熟的技能，镇静的心态。在急诊工作压力那么大的环境下教师们都能很沉着的工作，这些都是我要好好学习的。
现在我也不会面对一些惨烈的景象傻呆呆立着了，再也不会在小孩或者老年病人的床旁陪着家属难受，而遗忘手上的操作了.适当收起自己的恐惊和怜悯，冷静地完成刚完成的事情才是真正的对病人好.当恐惊和无谓的怜悯消亡以后，我才更有力量全身心投入到抢救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡获得新生。
在急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，娴熟把握各项急诊护理操作技能，仔细完成各项护理工作，细心听取各位教师的教导，努力完善自己的缺乏之处。在急诊实习期间，通过各位教师的热忱指导，急躁言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照看危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟识各科专业的理论，更要娴熟把握各项急救操作，还要具备常人所没有的急躁和爱心;要在紧急状况下，动用自己的聪慧才智，以真心真诚的态度对待病人，仔细地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简洁，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的熟悉，我将牢记急诊严谨求实，仔细慎重的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。
实用急诊科护理心得篇六
__年__月，我怀着忐忑不安的心情来到急诊科，因为刚刚进医院工作的我没有多少工作经验，又习惯了妇产科单一的工作环境和流程，很多急救知识和急救技术及急救设备都不熟悉，我怕自己很难担起急诊科护士的责任，但是，在护士长及其他姐妹的耐心教导与帮助下，我渐渐适应和融入了这急、忙、杂的工作环境中，从第一次为病人插胃管手还颤抖，到自己当班独立抢救危重病人，我看到自己的成长和进步，时光如水，__年在一阵阵烟花爆竹声中悄然走来，而我也要认真的总结一下过去一年里自己成功的经验和失败的教训，好的方面继续发扬，不足的地方努力改进，来迎接新一年的挑战。下面就是本人的工作总结：
过去的一年里，我觉得自己做的好的方面主要有以下几点：
首先在工作作风方面，我自觉遵守医院及科室的规章制度，服从管理，准时上下班，和同事关系融洽，和谐相处，团结合作，保证工作顺利完成。其次，在护理工作方面，我全心全意为病人服务，一切以病人为中心，记得南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。
在工作中，我学了会观察，只有细心观察才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。在工作中我还我学会了沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。
对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，对于需要做检查的患者，我们可以为其细致的指明需要去的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。
虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，也可以减少患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉，保证自己工作的顺利进行。最后，在业务水平方面，我通过理论及操作考试，不断的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在许多不足之处，我觉得工作缺乏灵活性和整体性，尤其是在抢救病人时，这就需要我在以后的工作中不断积累经验。我还要加强理论知识，把常用的抢救药品的剂量作用及用途不良反应牢记在心里。我还应该加强技术水平，如小儿头皮针及各项抢救仪器的使用。
今天我坐在桌前写这份总结，回想来急诊科这几个月工作生活的点滴，不禁感慨万千，曾为了打中一个头皮针高兴过，曾为病人及家属一句谢谢而满足过，曾为经常不能准时下班而抱怨过，也曾为病人及家属的不理解而伤心流泪过，但是，无论是成功的喜悦还是失败的痛楚，__都已经划上了句号，也成为了记忆，我们每个人都应该以一个全新的自我。
实用急诊科护理心得篇七
急诊科室是医院中最关键、最忙碌的部门之一，聚集了各类急重症病人。在多年的工作中，我有幸在急诊科护理团队中工作。在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验和体会。今天，我将分享一些在急诊科室护理工作中学到的出科心得体会。
第二段：对患者的关注与认真护理。
在急诊科室，患者的生命安全和身体状况是最重要的。从病人进入急诊科室的第一刻起，我们就要保持高度的警惕和敏感。尽管医疗资源有限，工作节奏紧张，我们依然要全力以赴为患者提供最优质的护理服务。坚持对患者的及时关注、认真护理，将患者的病情迅速掌握，并对其加以有效的处理和救治，是我们作为护士必须具备的基本素质。
第三段：团队合作与沟通。
急诊科室护理工作是一个团队合作的过程。医生、护士、辅助人员合作紧密，相互协作，为了每一个不幸陷入急危重症状况的患者能够得到及时的诊断和治疗。在急诊科室，时间就是生命，沟通的效率和准确度对于病人的抢救过程至关重要。因此，作为急诊科室的护士，我们必须懂得与他人进行清晰、准确的沟通，并在紧急情况下支持和帮助团队成员。
第四段：心理疏导和人性化关怀。
疾病和意外往往使患者处于恐慌和焦虑之中。作为急诊科室的护士，要尽可能减轻患者的心理压力，提供人性化的照顾和关怀。我们要耐心倾听患者的疑虑和恐惧，用亲切的语言和微笑传递温暖，帮助他们平静心情，增强治疗的信心。在照顾患者的同时，我们也要照顾好他们的家属和伴侣，通过有效的沟通和心理疏导，使他们了解情况，保持积极的情绪。
第五段：自我成长与持续学习。
急诊科室护理工作是个不断学习和成长的过程。面对各种急危重症情况，护士要保持冷静和镇定，具备解决问题和应对复杂情况的能力。在我多年的工作中，我学到了很多专业知识和技能。但是，我也意识到医学科技在不断进步，新疾病不断出现。因此，我深知持续学习和自我成长的重要性。通过参加学术会议、研究文献和定期培训，我努力保持专业知识的更新，提高自身的护理水平和能力，以更好地服务患者。
总结：
急诊科室护理工作是一项充满挑战但又充满成就感的工作。通过对患者的关注与认真护理、团队合作与沟通、心理疏导和人性化关怀，我们能够为患者提供及时有效的护理服务。同时，持续学习和自我成长也是我们作为护士必须坚持的原则。急诊科室的工作环境对于护士的专业素质和应急能力提出了更高的要求，但也给我们带来了更多宝贵的经验和成长机会。在未来的工作中，我将继续努力提升自己，为更多的患者提供优质的护理服务。
实用急诊科护理心得篇八
xx月xx日带着彷徨与紧张的心情，开始了为期一个月的急诊科临床实习。一个月的光阴在悄无声息之中流逝了，静下心来发现自己学到了很多，至少我从一开始的诊断思维凌乱到渐渐地找到了规律，我也体会到了要做好一名急诊科医生谈何容易啊！
我刚刚才进入临床一个月，各方面都还不是很熟悉，总是有一种茫然的感觉，加上对于急诊的工作又处于陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事没有一种成型的概念。所以当我踏进急诊科室的时候是那么的彷徨与紧张。庆幸的是，我的带教老师xx老师为人和蔼亲切，对带教工作十分认真负责又充满热情，为我详细讲解了急诊中常见疾病的一些生命体证与临床表现，也教我如何去做体格检查和如何去询问病史以及开何种检查等。有了带教老师的丰富经验，让我较快地适应了科室的工作。因而能够尽快地适应急诊科的环境，为以后在医院的实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是急诊实习阶段的第一个收获吧！
在这极其短暂的一个月时间里，最大的体会就是急诊科的工作特点：“急”、“忙”、“杂”。急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。想想自己实习过程中出现过无数次手忙脚乱，就充分体现这一点。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、晕厥时，就更显得工作繁忙。因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。有一次抢救一个高压电烧伤的病人，我看到抢救室我周围的医生、护士们在病人进入抢救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等，个个分工明细，充分体现了团队合作！我在这些过程中，也会学呼吸机的应用、cpr以及其他的一些院外急救操作。这是我在急诊室的第二个收获。
“书到用时方恨少”这句话永远会成为我实习期间的概括，每次遇到一个新的病情，它有什么临床表现，该采取什么措施？该用何种药物？总是会想不全，所以回到寝室的第一件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对自己的诊断思维的培养和锻炼，同时也是我就业前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我来说非常重要。我会倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天老师给我的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。算是第三个收获吧！
在xx老师的带教下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，学会了心电监护、除颤仪，呼吸机的使用流程，同时也了解了静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作，还有急诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向xx老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我会在工作之余翻看急诊室宣教资料学习，在宣教资料中也学到了很多临床知识；向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。整体上说，这是短暂的实习期间的第四个收获，也是最大的收获。
当然除了收获之外也存在着许多的问题，我在急诊科得一个月里我发现自己需要学习或者加强的知识太多了，自己的理论基础差，导致在诊断病情的时候犹豫不决，不够果断；自己的沟通能力还有待加强，实习过程中经常遇到病人不愿让我给她做体格检查或者床旁心电图等，所以在以后的时间里这些都是我还要去加强的。
时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情，以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时经得起考验的保证。
总之感谢xx老师给我的悉心教导以及其他各位老师的耐心指导。我将会以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来的科室，提高医学理论基础，增强临床工作能力，对待实习工作尽心尽责！
实用急诊科护理心得篇九
在急诊科护理实习期间，学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。下面是本站小编为大家收集整理的急诊科护理实习心得，欢迎大家阅读。
毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的护士，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本人自我鉴定。
在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项。
规章制度。
积极向党组织靠拢，向党递交。
入党申请书。
;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
生活仍在继续，我的努力也不会停止。在今后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。
相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。
当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地认识和了解，使我更加懂得工作之间与护士地配合，与医生配合的重要性。
我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。
在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，总结一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!
同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。
离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。
时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。急诊科护士。
实习自我鉴定。
：初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。
从前很喜欢看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的果断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开始的手忙脚乱到渐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何容易!
急诊科是医院最重要的窗口之一,我所在的医院乡镇的职工医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
