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小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说(七篇)
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小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说(七篇)

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小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说(七篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说篇一

提完名字,该说说我的长相了。对外貌,我自信为挺美挺靓。一头乌黑亮丽的长发显出女孩子的温柔多情。月牙般的眉毛下长期居住着一对水灵灵的眼睛,透出一股聪明伶俐气,让人一看就知道我是个爱学习的孩子。那张总爱微笑的嘴又为我增添了几分稚气。再加上那稍瘦的身材,使人一看就倍感亲切。

我的兴趣爱好很多,和天上的星星差不多。但我最钟情的是看书和画画。虽然我的画并不像那些古今中外的大画家那样画得栩栩如生、惟妙惟肖,但我就是爱画画,而且特别爱画四季的景物,也许是我心地善良,也许是我的名字里有个‘季’字,也许是我热爱大自然,也许是我……

因为我爱画画,所以我画画的历史也比较‘悠久’。当我才两岁时就迷上了画画,觉得十分好玩。那时候,我常用粉笔在地上画,有时为了把一个圆画圆,我会废寝忘食的蹲在地上,努力的画,看这个不满意,又画几个,直到满意为止。光阴似箭,十多年过去了。记得十岁那年我就像吸食了鸦片的人,疯狂地画。有一次,我的手又痒痒了,特想画,可我对爸爸‘约法三章’了。怎么办?也不是完全没办法。我拿出图画本,把一些书放在图画本的右边,尽量把图画本挡住,再把练习册放在图画本的上面,假装认真做作业。这办法还真灵,几次都‘化险为夷’。刚开始我有点‘偷鸡摸狗’,再后来我的胆子也渐渐变大了。一次,我又‘故伎重演’。我在画着,画着,思绪已经全飞到画里去了。“咦,我挡在右边的书呢?”我好像明白什么了。遭了,我的心怦怦直跳。怎么办?爸爸也像明白什么了,没给我‘竹笋炒肉丝’。但我的图画本却被没收了。江山易改,本性难移。接下来的好几次也被逮了个正着。可还是改变不了我对画画的爱。

我爱看书。对书痴迷到什么程度?有时得到了一本书,非要一口气看完不可。因为我爱看书,所以隐约有了‘书呆子’这个称号。如果我正在看一本书,又要急着上卫生间。这时,我肯定会毫不犹豫的夹着那本书走进卫生间。有一次,我就出了洋相。到现在还不好意思呢!

你认识我了吗?这就是我,一个独一无二的我!我就是我,真实的我!

小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说篇二

突然想说说我自己,可又不知说些什么。就请听我随便说说吧。

我是默默,朋友们叫我默默小baby,确切地说,默默已经14岁,渐渐出落成了大baby了。其实以前我叫沫沫,我非常喜欢这个名字,它是我的笔名。也许是因为我不大爱说话的缘故,大家都叫我“沫沫(默默)无语”。我心血来潮,就把“沫沫”改成了“默默”,哈哈,有点意思吧!

默默既不是美女,也不是才女。

照照镜子,只能说还比较中看,但算不上多漂亮。我的眼睛,左眼双眼皮,右眼单眼皮,真有点奇怪。我最满意自己的部位是我的额头,因为我的额头鼓鼓的,很好看。(*^__^*)嘻嘻……

要说才女,我肯定算不上。我好像没什么特长。小学时,我是全学校的作文小天王,我猜想我们学校也许把我的那些作文都当作档案保留下来了。可是那是以前的事了,现在我的写作水平已经退步很多了。哎!其他我也没有什么特长。学过电子琴,后来又不学了。还在一年级暑假里练了两个月的书法,后来也放弃了。悲哀啊!

虽然默默我无才无貌,但我确实是个好女孩(别人都这么说)。我活泼明朗,像春天里含苞吐蕾的花骨朵儿,又热情幽默,身边的朋友都很喜欢我。

就在前天,我第二次走进了小荷这个世界,重新注册了。我相信在这里,我会提高我的写作水平,并且交到许多好朋友。

顺便向你,紫色小天女问声好,你是我在小荷的第一个朋友,也是第一个看我作文的人。谢谢你,我们会成为好朋友的!

小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说篇三

世界上没有两片一模一样的树叶,每个人都具有自己独特的个性。——题记

转眼已走过十三个春秋,时间和环境造就了我独特的个性。

我爱阳光爱自然。

不知从何时起,我开始喜欢有阳光的地方。看着阳光从繁密的树叶间渗透出来,将斑驳的光影投在地上;看着阳光在我的手心变幻着身形的那一瞬间,好安静,什么都不用想,只有内心的宁静与喜悦;那一刻,我懂得了淡然,阳光无论遇到什么,都予以灿烂、温暖。

也不知从何时起,我喜欢看那成片成片嫩绿的小草,我仿佛看见它破土而出时扭动着的身躯,总有一种奇妙的感觉在心中滋生——那是生的喜悦,就如宗璞看见紫藤萝一般,那是一个生命的诞生,一个生命向我们发出的召唤,声音不大,却足以撼动人心。我懂得生命是地球上最宝贵的财富,而如阳光般的爱,就是它最需要的养料。

我爱书爱阅读。

有人说过,读书是灵魂,是心与心的沟通,不需要言语。每当我轻轻捧起书,遨游于浩瀚的海洋时,总能感受到这一点。

我与鲁滨孙一同经历孤岛的凄风苦雨;我看韩新月如一朵正值花季的玉兰却又随风飘零;我陪安利柯一起感受身边的爱与感动;我看郭敬明书写那些让一切重新来过的离别……他们都不完美,但却更真实,仿佛他们就在我身旁,陪我一起书写我的青春,我的传奇。

我爱书,爱阅读,爱这些不完美却有血有肉的人物,那么那么爱,每次想起,心中总会漾起一串涟漪。有书的陪伴,我不孤单。

我爱亲友爱老师。

父母给我生命,给我最无私的爱;老师传授我知识,教我做人的道理;朋友点缀我的生活,一同学习一同嬉闹。俗语说,“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血”,“投之以桃,报之以李”,我怀着感恩的心,在日常生活中用稚嫩的双手为他们做些力所能及的——

学习上,以优秀的成绩换来父母的笑容,告诉他们不用操心;节日来临,一句问候的话语,换来老师频频的点头;朋友生日,一条简短的祝福信息换来他们满心的欢喜……原来他们都那么容易满足,多么微不足道的爱却能填满一个人的心。我爱他们,现在爱,以后会更爱。

就像一首歌曲唱的那样,“相信爱是永恒不变的期待,相信爱是生命的主宰……”

我相信爱,相信有了爱,一切会变得美好。我会用爱去对待一切,必定不改初衷,更不会迷失方向。这就是我。

小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说篇四

大家好!我叫。我不但爱运动,还很好学,当然也有不少缺点。在班里我个子不算高,但是从不挨欺负,可是同学们老是给我起外号“孙子”,我听了只好当没听见。有时我真怨爸爸,世上有一百多个姓,为什么偏姓孙。可这又有什么办法呢?这是天注定,也不能光怨爸爸。

我长着一双乌黑的大眼睛,总是一眨一眨的。眼睛下面长着非常端正的鼻子,还有一张说话漏风的小嘴。我总喜欢提一些天真的问题,有时问的很古怪,使人无以回答。

我特别爱运动,比如打羽毛球、跑步(必须是短跑)、玩篮球、踢足球……记得小时候打羽毛球,我和爸爸一打就是两个多小时。妈妈怕我们累,就劝我说:“别打了,再打就累出病了。”我冲着妈妈扮了个鬼脸,调皮地说;“母亲大人,我和爸爸壮实的很,您老人家放心好了!”说完我们都哈哈大笑起来。

我也很好学。我感觉节假日里最快乐最有意义的事就是逛书店了。只要一到书店,我就像来到了知识的海洋,如饥似渴地读着每本书……有时直到书店关门,我才恋恋不舍地回家。

让我再告诉你一个小秘密吧。不过,你可别笑话我。那是一个下午,刚下第一节课,我便和刘朋玩起了“警察抓小偷”的游戏。一开始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的时候一不小心把老师放在讲桌上的挂图刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,这下,可惨了!可是当刘朋抓我的时候又刮到了挂图,薄薄的挂图立时碎成几片飘到了地上。

这时,同学们都看到了,全以为是刘朋弄坏的。我趁机幸灾乐祸地说:“老刘,你惨了。”他也要哭。正在这时上课的铃声响了,老师走了进来。老师看见挂图坏了便问是谁弄的,同学们都一口认定是刘朋。老师狠狠地批评了他一顿,又叫他罚站,我心里开始后悔了。虽然没有人知道弄坏挂图我也有份,但我为什么不敢勇于承认错误呢?今天我终于把它说出来,就算我的又一次深刻反省吧!

我已经说了这么多,并且告诉了你我的小秘密,因为我把你当做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告诉我,好吗?

这就是我!你喜欢我吗?

小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说篇五

我呢!是一个活泼开朗的女孩儿,我今年12岁,叫:唐冰莲,在赤水一小六[六]班就读。

我有一头乌黑靓丽的长发,每当同学们看到我的长发时,都羡慕不已,然后我就得意的从她们的中间走过去。还有“上边毛,下边毛,中间一个“黑葡萄”,你们能猜到是什么吗?哈哈,当然是我炯炯有神的大眼睛咯!

而且我是一个没有耐心的女孩,不信?你瞧:

一天中午快放学的时候,同学们都陆陆续续地把试卷做完就走了,还剩下我们几个,我早早的就交了试卷,只是闲得无聊,在教室里看书。

我情不自禁往后看了看,心想:税文林怎样还没做完阿,还有这么多道题,唉,立刻就要放学了,我还是给她讲一下吧。想着想着,“唐冰莲,这道题怎样做啊。”从我身后传来一阵微弱的声音,我立马转过去,说:“那道题你不会做呀?”“我……我……我这些题都不会做”税文林低下头说,脸红得像一个熟透的苹果。我一看,一下子脸色苍白,心想:怎样这么多题目她都不会做,这样我要给她讲到什么时候啊,管她的,快点给她讲了,好回家。

就这样,一遍一遍又一便。十几分钟过去了,连一半的题都没讲到,我的额头上到处都是豆大般的汗珠,又加上是炎炎夏日,心中的怒火一涌而起,便把粉笔一丢,大声说道:“你怎样回事,怎样给你讲了这么多时光你还是做不起啊,我都把答案写在黑板上了,你怎样还是做错啊。”听见我的声音,大家都把目光转到她身上,霎时,眼泪出此刻她的眼眶里。

我不得不说,我被她“征服”了,我不得不说,我“佩服”她。

我,就是这样的一个女孩儿,没有耐心,却有正义感,我有着奇思妙想,对未来充满期望。

小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说篇六

亲爱的同学们,你明白我是谁吗?我一个五年级的小女孩,个子不高,瘦瘦的,瓜子脸,尖下巴,皮肤腊黄,看上去明显缺乏营养,这就是我。

读了上方的句子,你明白我为什么会这样吗?并不是因为我家没有饭吃,而是因为我挑食。

我在家里是独生女,父母亲十分疼爱我,对我百依百顺,因此,我养成了“衣来伸手,饭来张口”的习惯,而且经常不吃这不吃那,弄得父母天天为我的饭菜操心,不然我就不吃饭,有时稍微有什么小事不顺心,我就会生气,耍点小性子。

记得有一次,在英语村午睡起来,我们要吃水果了,因为水果放在冰箱时很冷,老师为我们切西瓜,大家都想吃中间的多水份的西瓜,谁也不肯吃边上的,我因为没抢到中间的西瓜,便头一甩,咚咚咚地背起书包,向楼下走去,还生所地说:“我不吃了。”老师听了,连忙拿了块大西瓜一向追到楼下,我根本理都不理,也不接,此刻想想,我这样做多么不对啊!这就是我任性的性格在作怪。过后,我心里十分惭愧,后悔当初不该这样做。

我虽然性格上有不是之处,可是优点也不少,老师经常表扬我热情、善解人意。有一次,英语村二年级危哲良同学的圆珠笔不见了,而三年级的方荔涵同学又有一支跟哲良一样的圆珠笔,哲良硬说是自我的笔,于是,我仔细观察了荔涵的那支笔,才发现:荔涵的笔不能伸缩,而哲良的笔能够伸缩,这一点足能够证明荔涵没有拿哲良的笔。

于是,我像个热心的大姐姐,来到哲良的身边,亲切地对他说:我刚才认真检查了荔涵的圆珠笔,她的笔确实不你的,因为她的笔不象你的能伸缩,必须还会错的。哲良听了我的话,用他那天真可爱的大眼睛望着我,甜甜地笑了。

我决心要把自我任性的毛病改正过来,不让父母亲再为我操心,不再耍小性子,做一些自我力所能及的事。这就是我――一个普通的女孩。

小学生在班级自我介绍 小学生在班级自我介绍怎么说篇七

姓名:“木子丁口”李可,“李”是李子的“李”,“可”是可爱的“可”不会念的查字典,爸爸妈妈希望我永远活泼可爱。

年龄:20xx年是我的本命年。

性别:和妈妈一样。

特长:古筝。

爱好:听音乐,看书,画卡通人物。

我叫李可,是五年级的学生,现在十一岁,我有特别多的爱好。我弹得一手好古筝,爱唱歌,喜欢看侦探小说,看武侠片,看动画片《柯南》《犬夜叉》,爱自己动手画卡通人物……

我在班上成绩好,人缘也不错。我喜欢交脾气好,和我有共同爱好的朋友,我也希望有更多的人与我交朋友。

我爱写作文,每篇作文都有和别人不同的特点。写景时,我喜欢把语句写得优美流畅;写状物时,我喜欢写得生动具体;写议论文时,我喜欢发表自己的见解;写想象作文时,我喜欢大胆地想象,无拘无束;写人和事时,我喜欢表达自己的真情实感;写同学之间发生的事,我喜欢模仿中学生写作,适当加入一些新潮词语和小小的幽默……

我喜欢各种可爱好玩的小玩意;我喜欢独来独往地做自己喜欢的事,摆出高傲的姿态;我喜欢和同学打成一片,不会寂寞;我喜欢给远方的朋友写信,毫不掩饰地表达自己的感情;我喜欢和同学聊小说、电视中的人物事情,我喜欢和男生聊武侠片侦探小说,我喜欢自己听着音乐走进梦乡……

我就是我,一个男女同学都喜欢的女孩。我可以和男生聊得兴高采烈,也可以和女生说得头头是道,我都不相信自己有如此大的魅力。个性的我,我喜欢!

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