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写心得体会是对自己学习和成长的一种自我反馈和梳理。在撰写心得体会时，我们应该注重挖掘自身在学习或工作中的成长和经验积累。下面是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考学习。
参观洪江心得体会篇一
洪江，一个位于湖南省岳阳市的小城市，以其美丽的自然风光和悠久的历史文化而闻名于世。去年，我有幸参与了一次洪江的写生活动，并从中收获了许多宝贵的体会和感悟。下面我将以五段式的形式，详细记录下这次写生之旅的心得体会。
第一段：美丽的洪江风景
洪江拥有得天独厚的自然风光，每年吸引了大批摄影师和画家前来写生。我走进洪江时，被那里的美景所震撼。湖光山色、河流草地，构成了一幅美丽的画卷。早晨，第一缕阳光洒在山上，山峦在朝霞的映照下变得更加美丽。午后，湖泊清澈的湛蓝色倒映着周围的景色，如同一块碧绿的翡翠。傍晚，夕阳西下，余晖洒在村庄和稻田之间，形成了一幅温馨的田园风光。无论是美丽的梯田，还是古老的街道，洪江都给人一种宁静和幸福的感觉。
第二段：与大自然的亲近
这次写生活动让我有机会与大自然亲密接触。我在一座山头上慢慢坐下来，仔细观察山脚下的梯田，并画下了第一幅素描。在画画的过程中，我细致入微地观察着每一片水田、每一棵参天大树，感受到了大自然的力量和能量。蜜蜂在花丛中飞来飞去，蝴蝶在花丛间翩翩起舞，蜻蜓在水面上翻飞，它们组成了大自然最美的画卷。这次写生活动不仅让我感受到了大自然的美丽，也让我意识到自己是与大自然息息相关的一部分。
第三段：历史文化的魅力
除了自然风光，洪江还有悠久的历史文化。在我写生的过程中，我有机会参观了洪江的古老村落和庙宇。那里保存着许多古老的建筑和古老的文物，让我仿佛回到了古代。古老的街道两旁都是古色古香的建筑，屋檐上的雕花、门窗间的雕刻都展示着当地传统的工艺美术。茅草房、石头桥、古庙，都让人感受到深深的历史底蕴。这些历史文化的魅力让我顿时觉得自己置身于一个神奇的时光隧道之中。
第四段：人文风情的温暖
洪江的人文风情同样令人难以忘怀。在我画画的过程中，很多当地的居民都会过来聊天，他们和蔼可亲，给我提供了很多有关洪江的故事和传说。我还有机会品尝到了当地的美食，那里的菜肴清淡而不失食物的原味。晚上，村庄里响起了悠扬的歌声，有人在劝酒，有人在唱歌，让我感受到了洪江人民的豪情和热情。这次与当地人的交流让我深深地感受到了洪江人民的淳朴与真诚。
第五段：写生带给我的启示
通过这次写生活动，我不仅感受到了洪江的美丽，还收获了许多其他方面的启示。首先，我发现观察细致入微是写生的关键。只有仔细观察，才能感受到自然的美景和人文的温馨。其次，写生需要耐心和专注。画家们在写生时需要耐心等待最美的风景和角度，并用专注的心态将其呈现在纸上。最后，我意识到写生是一种对大自然的敬畏和对生活的感悟。每一幅作品都是对大自然和生活的一次思考和表达。
总结：
洪江的写生活动让我领悟到了大自然和人文的魅力，每一幅作品都是对这种魅力的一次表达。通过这次写生，我更加热爱大自然，更加珍惜生活，也更加坚定了我的艺术梦想。我希望未来还有更多的机会能够参与类似的写生活动，继续感受写生带来的快乐与启发。
参观洪江心得体会篇二
为了践行企业社会责任，帮助员工成长，并让其能够亲自体验及感受一个全新的企业环境，开拓视野，丰富知识，了解企业的最新动态，管理理念及人才观，更好的言传身教，真正体验"接地气"。
上周由易总带队，鼎信基酒全体员工分别到两个生产基地进行参观学习。首先参观的是在泸县的一车间，一到车间，董事长易总就给大家介绍了蒸馏酒的基本概况，更主要的讲解了浓香型基酒的工艺流程，随后参观和讲解了各工序的生产过程及注意事项等。概括了"制曲"、酿造、勾调"三大技术构成。以及"一窖、二曲、三操作"的重点。尤其是车间对酒库的规范管理，和对各类基酒、调味酒的储存有序，让我感受颇深。
下午我们回到了泸州，来到了二车间，由吴主任为我们讲解了从窖池到蒸酒的工艺，并现场给我们品尝了"头酒、尾酒"以及各段酒的特点、区别和出酒率。虽然时间紧，没有详细了解到其它工序的现场操作，但仅从这一天的学习使我深深体会到以下三点：
第一点：酒行业在当今形势下，如何在困难中生存，在行业中屹立不倒，怎样才立不灭信念，接受纷繁复杂的激烈竞争。我认为必须树立健全清新、超前的思路，规范和管理高素质的人才，及对路的产品体系才是根本。
第二点：公司带我们到车间里参观学习、接地气，就是要求我们真正掌握专业知识，并结合运用到自身的工作中，只有对员工素质和知识的提高，才能保证公司在市场中具备竞争力。
第三点：公司的投入规模，软件、硬件设施已经具备挑战力，尤其是电子商务营销在我市同行更是屈指可数，名列前茅。因此能够在充满生机和活力的企业工作自感荣耀，同时更深知肩上责任和任务重大，唯有更努力的工作，创造佳绩，才能放眼未来。
参观洪江心得体会篇三
第一段：介绍洪江研学的背景和意义（大约200字）。
洪江，位于湖南省东北部的一个小城镇，曾经是红色革命老区，有着丰富的历史遗迹和独特的红色文化。为了让青少年更好地了解红色文化和传统文化，学校组织了一次洪江研学活动。这次活动的目的是帮助我们从书本上走出来，亲身体验红色文化，并通过实地考察，展开思考和交流。
第二段：参与洪江研学的收获和体验（大约300字）。
洪江研学活动真正让我体验到了红色文化的魅力。我们先是参观了红色教育基地和纪念馆，了解了洪江的历史和英雄人物。在参观中，我被那些英雄事迹所感动，深深地埋下了追求真理、艰苦奋斗和为人民服务的种子。而后我又亲自参与了一场红色革命活动的再现，身临其境地感受了那个艰苦却充满信念的岁月。通过这次活动，我进一步明白了红色文化的重要性，也激发了我对于追求真理和为人民服务的热情。
第三段：洪江研学的教育意义（大约300字）。
洪江研学活动不仅拓宽了我的知识和眼界，更重要的是启发了我的思考和成长。通过与同学们的讨论和红色文化的感悟，我明白了正确价值观的重要性，学会了感恩和珍惜当前的生活。红色文化教育让我深刻理解了我们是在历史的发展中成长，我们的幸福是由英雄们为我们的幸福付出了巨大的代价。作为新一代的青年，我们要珍惜现在的幸福生活，主动承担起责任，努力奋斗，为实现中华民族伟大复兴而努力。
第四段：洪江研学的反思和启示（大约200字）。
通过洪江研学活动，我反思了自己在成长过程中的一些问题。我发现自己在平日里对于历史和红色文化的学习并不够认真，对于英雄事迹的记忆也不够深刻。我意识到自身的不足，并决心加强对于历史和文化的学习，成为一个有追求、有情怀的人。同时，我也深刻理解到教育是全方位的，学校的教育不能仅仅停留在课本上，更重要的是培养学生的人文素养和责任感。
第五段：对于未来的展望和总结（大约200字）。
通过洪江研学活动，我明确了未来的方向和目标。我立志将自己的追求与社会的需要相结合，将个人的力量融入祖国的建设中。我希望通过自己的努力，传承和发扬红色文化，为社会做出贡献。同时，我也希望将洪江研学的精神传递给更多的人，让更多的人了解和学习红色文化，从而感受到历史的力量和真理的光辉。
总的来说，洪江研学活动让我获得了知识和经验，也帮助我明确了成长的方向。通过亲身体验红色文化和英雄事迹，我不仅受到了教育的熏陶，更找到了自己的追求和使命。我相信通过努力学习和奋斗，我一定能够实现和贡献自己的价值。
参观洪江心得体会篇四
近日，我有幸参加了学校举办的洪江研学活动，这是一次充满收获与体验的旅程。通过这次研学活动，我不仅增长了见识，还提高了自己的团队合作能力和解决问题的能力。下面我将从活动前期准备、研学活动内容、收获与感悟以及对未来的展望等四个方面展开叙述。
首先，在活动前期准备方面，我们需要对目的地洪江进行相关资料的了解。我们查阅了大量的资料，了解了洪江的悠久历史、人文景观以及其重要性所在。在此基础上，我们制定了详细的行程和计划，并安排了分工。这些准备工作使我们更好地了解洪江，为活动的顺利开展打下了坚实的基础。
接着，研学活动内容是我体验到了最多的部分。我们参观了洪江市的历史文化名胜，如洪江古城、白沙溪、古战场等。在参观过程中，导游向我们介绍了洪江的历史渊源，使我们对洪江有了更深刻的了解。例如，洪江古城是中国南方地区唯一完整保存、纪实了抗战史迹的城市，这令我感到非常敬佩和自豪。此外，我们还参观了洪江市的企业和学校，了解当地的产业发展和教育现状。通过参观这些地方，我们不仅了解到了洪江的经济发展，还锻炼了我们的观察力和思考能力。
在活动中，我真切地感受到了研学活动带给我的收获与感悟。首先，我对洪江的历史和文化有了更深入的了解。通过参观古城和文化遗址，我了解到洪江中有许多珍贵的历史文物，对这些古迹保护起了浓厚的兴趣。其次，在团队合作中，我学会了与他人进行有效的沟通和协作。在洪江研学活动中，我们需要共同分析解决问题，这增进了我们的团队凝聚力和友谊。最重要的是，我发现了自己的潜力和特长。在活动中，我积极参与，提出了一些新颖的见解和想法，得到了老师和同学的表扬和肯定。这激发了我追求知识和创新的动力。
最后，对未来的展望是我们参加研学活动后的激情延续。通过这次活动，我深刻意识到学校研学活动对于我们全面发展的重要性。我希望学校能继续举办这种活动，为我们提供更多的机会，拓宽我们的视野和思维。同时，我也期待以后能有更多类似的机会，让我参与更多的社会实践，锻炼综合素质，为未来做好充分准备。
总之，洪江研学活动是一次难忘的经历，让我在收获和感悟中成长。我真心感谢学校举办这样的活动，让我们能够身临其境地学习和体验。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，将这次活动中学到的知识和经验变为我前进的动力，为自己的梦想而努力！
参观洪江心得体会篇五
洪江研学之旅是一次让我受益匪浅的经历。在这个过程中，我真切地感受到了“知行合一”的重要性，学会了如何运用所学的知识，提高自己的实际能力。同时，我也深刻认识到，研学不仅是为了获取知识，更重要的是培养学生的创新精神和团队合作能力。下面，我将从目的、收获、体验、启示以及展望等五个方面进行论述。
首先，洪江研学之旅的目的是为了增强我们的实践能力和创新思维。通过实地考察，我们能够亲身感受到所学知识的实际应用，加深对知识的理解和认识。同时，通过与同学们的合作和交流，我们能够共同解决问题和探讨策略，培养创新思维和团队合作能力。
在洪江研学之旅中，我不仅收获了丰富的知识，还学到了很多实用的技能。比如，在参观水利工程时，我学会了如何观察和分析工程结构，了解其设计原理；在采集植物样本的过程中，我学会了如何用显微镜观测细胞结构。通过这些实践活动，我不仅提高了自己的动手能力，还在实践中形成了自己的独立思考和解决问题的能力。
在洪江研学之旅中，我还体验到了团队合作的重要性。在分组合作的活动中，我需要与队友们共同商讨和合作，共同解决问题。在这个过程中，我明白了团队合作的力量，每个人都有自己的优势和特长，只有团结合作，才能取得更好的效果。同时，团队合作也需要沟通和协调，只有充分的沟通和有效的协调，团队才能顺利达到既定的目标。
通过洪江研学之旅，我得到了很多启示。首先，我认识到知识只有运用到实践中才能发挥出真正的价值。只有将所学的知识转化为实际行动，才能产生实际效果。其次，我发现，实践和探究的过程中，错误和失败是难免的，重要的是从中吸取教训，不断改进和提升自己。最后，我认识到团队合作不仅是为了完成任务，更是为了培养集体荣誉感和团队意识，只有团结合作，才能实现共同的目标。
展望未来，我希望能继续保持好奇心和研究的精神，继续学习和探索新的事物。我相信，通过不断地实践和研究，我能够不断提高自己的实际能力和解决问题的能力。同时，我也希望能进一步加强团队合作，与更多的人一起努力，取得更好的成就。
总之，洪江研学之旅是我人生中一次难忘的经历。通过这次研学活动，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的实践能力和创新思维。同时，我也认识到了团队合作的重要性，以及研学活动的深远影响。我相信，通过持续的学习和实践，我能够不断提高自己的实际能力，并在未来的生活中发挥更重要的作用。
参观洪江心得体会篇六
洪江，是湖南省永州市的一个县级市，位于湖南省中南部，地跨西洞庭湖和南岳衡山之间。我有幸参观了这个美丽的地方，并从中收获了许多。下面我将分享我的参观心得体会感悟。
第一段：洪江的历史文化底蕴
洪江拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。参观洪江的第一站是洪江古城，这里是湘桂边界的军事要塞，曾经以明故州闻名。站在古城的城墙上，我能感受到这里的雄伟和历史的沉淀。而洪江古城内的文庙更是展示了洪江的文化魅力，这里有许多古老的建筑和文化遗产，让我领略到洪江悠久的历史。
第二段：洪江的自然景观
除了历史文化，洪江还拥有优美的自然景观。我参观了洪江大峡谷，这是我见过的最壮观的峡谷之一。在峡谷中，我可以欣赏到陡峭的岩壁、奇特的石柱和清澈的江水。峡谷中还有一条长长的栈道，让游客可以近距离欣赏到大自然的鬼斧神工。除了大峡谷，洪江还有许多美丽的自然景点，如南岳衡山和西湖。
第三段：洪江的民俗文化
洪江的民俗文化也是吸引游客的重要因素。我参观了洪江的民俗博物馆，这里陈列着丰富的民间文物和独特的手工艺品。在博物馆里，我了解到洪江在音乐、舞蹈和传统工艺方面都有着独特的风格。在当地的一个民俗节日上，我还亲身体验了洪江的传统民俗活动，如舞龙舞狮和豆腐宴。这些都让我深深感受到了洪江悠久的民俗文化。
第四段：洪江的美食文化
参观洪江，当然不能错过当地的美食文化。洪江的美食以湘菜为主，口味鲜美独特。我品尝了当地的特色菜肴，如洪江辣椒炒肉和江鱼头。这些菜肴以辣味为主，但却不失鲜美和清香。此外，洪江还有许多特色小吃，如烧麦和豆腐干，都让我流连忘返。洪江的美食文化是我此次参观的一大亮点。
第五段：洪江的人文风景
最后，洪江的人文风景给我留下了深刻的印象。洪江的人民热情好客，他们乐于与游客交流，并分享当地的故事和传统。在街头巷尾，我还看到了许多具有艺术气息的壁画和雕塑，这些作品体现了洪江的艺术家和文化的活力。洪江的人文风景让我感受到了这个地方的独特之处。
参观洪江是一次美妙的经历，我在这里深刻感受到了历史的魅力、自然的壮丽、民俗的风情、美食的诱惑以及人文的温暖。这次参观让我对洪江有了更深的了解，并让我更加热爱这个美丽的地方。我相信，洪江将继续发展壮大，吸引更多的游客来访，感受这里的魅力和魄力。
参观洪江心得体会篇七
洪江是位于中国湖南省的一个小城市，素有“革命老区”的美称，许多重要的革命历史事件都与这个城市紧密相关。近期，我有幸参观了洪江，对这个历史悠久的城市有了更深的了解。通过参观和学习，我深深感受到了洪江的历史积淀、革命精神和文化遗产的珍贵，同时也让我深思革命历史的意义和当代年轻人的责任。下面，我将从参观洪江的心得体会和感悟等层面来阐述。
第一段：历史的感召
参观洪江，仿佛穿越了历史的长河。在革命纪念馆和红色遗址中，我看到了一幅幅照片和展品，感受到了洪江参与中国共产党建设和伟大革命斗争的浓厚氛围。洪江曾是红军长征的必经之地，这里留下了无数英雄的足迹和革命的血泪。我想到了毛泽东的那句名言：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。通过参观，我深刻体会到了历史的感召力，更加明白了自己肩负的责任和使命。
第二段：革命的精神
革命红军是洪江的灵魂，在这里，我看到了革命精神的力量。红军长征时期，红军士兵面临着生死考验，却仍然坚持信仰和革命信念，所向披靡。在参观中，我看到了红军战士们的照片和文字记录，他们用无数的鲜血和牺牲，谱写了革命的篇章。这种精神对我来说是一种强烈的鞭策和激励，让我深刻认识到，在任何时候，我们都要坚守自己的信念，勇往直前。
第三段：文化的传承
洪江以其悠久的历史和独特的文化而闻名于世。在洪江的旅游景点中，我欣赏到了以洪江传统戏曲为代表的非物质文化遗产，深感其精彩和独特。而且，在洪江的各个角落，你都能感受到红色文化氛围的厚重。这种文化传承让我明白了传统文化的重要性，文化传承是民族的根本，在现代化的进程中，我们不能忘记独特的文化底蕴。
第四段：革命历史的启示
参观洪江，我深深思考了革命历史对当代年轻人的启示。革命历史是我们宝贵的财富，它警示我们要时刻保持革命精神，传承革命的火炬。面对困难和挑战，我们要坚守信念、勇往直前，像红军一样面对艰难不屈服，像革命先烈一样以牺牲精神奋斗，并将这份精神传承给后代。
第五段：对未来的思考
通过参观洪江，我对未来有了更深刻的思考。红色文化是洪江的宝贵资源，如何更好地挖掘和传承，是我们年轻一代肩负的重任。我认为，我们应该加强对红色文化的学习和宣传，让更多的人了解洪江的红色故事，使之成为我们追寻梦想的动力和支持。同时，我们也要关注当下的社会问题，关注弱势群体的权益，力所能及地为社会进步和发展做出自己的贡献。
总之，通过参观洪江，我深深地感受到了历史的感召和革命精神的力量。同时，我也意识到了自己的责任和使命，要保持信念，传承红色文化。希望未来的岁月中，我们能够铭记历史，放眼未来，为实现民族复兴和社会进步而努力奋斗。
参观洪江心得体会篇八
洪江，位于湖南省张家界市，是一座拥有悠久历史和独特自然风光的小城。作为湘西最具魅力的地方之一，洪江拥有美丽的山川和古老的建筑，吸引了无数文艺青年和摄影爱好者争相前往。近期，我有幸在洪江进行了一次写生活动，亲身感受到了洪江的独特魅力。下面我将分享一些我在洪江写生中的心得体会。
第二段：洪江写生南澡古迹的探索
在我的洪江写生之旅中，我特别喜欢探索当地的古迹。南澡古迹是其中最吸引我的地方。这里是明代一个重要的温泉浴场遗址，几百年的风雨洗刷下，如今形成了一处秀美的景观。我在这里仔细观察了古迹的建筑特色和石雕、壁画等各种艺术元素。我将自己融入其中，感受着历史的沉淀与岁月的变迁。这里的建筑和景致灵感使我兴奋不已，我很快融入了写生创作中。
第三段：写生创作中的自然美丽
洪江的自然美景也是写生创作的重要素材。在写生活动中，我到了洪江的著名景点——大渡河，饱览了湘西壮丽的河景。这里的大渡河风景独特，河水清澈见底，两岸群山环抱，云雾缭绕，仿佛进入了一个精美的画卷。我找到了一个绝佳的位置，倚坐在岸边，凝望着大渡河的宁静与壮美，用画笔渲染出这一刻的感觉。我尽力捕捉大自然的魅力，尽量准确地将美景转化为图画。
第四段：写生带来的创作灵感
在洪江写生期间，我不仅有机会欣赏到美景，也受到了灵感的激发。洪江晚上的夜景令人陶醉，街边灯火通明，一派繁华景象。我看到了许多市井小巷和古色古香的建筑，感叹着洪江人文气息的独特魅力。我在写生创作中尽量挖掘和表达这种魅力，尝试用画笔去记录洪江街头巷尾的独特风景和人文情怀。
第五段：洪江写生的体验和收获
对我来说，洪江写生是一次难得的体验和收获。通过写生，我感受到了洪江的独特魅力和浓厚的文化底蕴。在创作的过程中，我学会了更多关于绘画和艺术的技巧，同时也提高了对周围事物的观察力。写生不仅仅是记录美丽的事物，更是一种沉浸式的体验，让人融入其中，体验和感受美的感觉。我相信，这次洪江写生经历将对我未来的创作产生深远的影响。
总结：
洪江作为一座有着丰富自然风光和人文底蕴的城市，吸引了无数写生爱好者。通过在洪江的写生活动，我深切体会到了洪江的独特魅力，特别是南澡古迹的探索、自然美景以及带来的创作灵感等方面。洪江写生不仅仅是记录美丽，更是一次难得的体验和收获。在这次活动中，我不仅创作了不少具有灵感和魅力的作品，还收获了对绘画和艺术更深入的理解。我相信，洪江的美景与灵感将持续激励我在艺术创作中追求更高的境界。
参观洪江心得体会篇九
为庆祝"五四"运动92周年并恰逢建党90周年，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，四公司团总支开展"弘扬五四精神，培育爱国情怀，增强团队意识及集体主义思想"五四青年节主题团活动。机关团支部全体青年党团员，先后参观了抚顺雷锋纪念馆和沈阳"九·.一八"历史博物馆。
我们首先来到了雷锋纪念馆。随着讲解员的引导，我们在陈列馆边参观边学习雷锋事迹：雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，7岁的时候就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为了一位光荣的解放军战士。他工作做事都是勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务，无私奉献予社会，不幸的是年仅22岁时的雷锋因公殉职。
参观完雷锋纪念馆后，让人有些思绪感慨：雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分光热都无私地奉献给了社会和人民，以服务于人民的真诚，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，以平凡的小事谱写了他不平凡的人生乐章。"多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。""我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。"这些质朴的字句，道出了雷锋人生的真谛。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。全心全意为人民服务的无私奉献的精神，是贯穿在雷锋一生中最美的旋律，也是雷锋精神的精髓所在。雷锋有一句话--"在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉"。这种甘当螺丝钉的精神，正是我们青年团员所要具备的优秀品质，不论单位安排我们去哪个项目，去干什么岗位，就把自己当做一颗螺丝钉，拧在哪里，就在那里闪光。
参观洪江心得体会篇十
近日，在我的心中留下了深刻的印象的是一次参观活动。这次活动是由学校组织，我们前往一个历史悠久的博物馆参观。在参观过程中，我有很多的感悟和体会。有些是关于历史的认识，有些是关于生活的体验，但是这次参观的过程中，感受最深的是关于品格的形成。
第二段：感悟历史
参观博物馆，使我重新认识了历史。在身临其境的展览环境里，我不仅看到了前人们的文化遗产，更深刻地理解到其中蕴含的那些人文精神和艺术魅力。国宝级文物、珍贵的图片、历史照片及文献资料，其中的一件小器物、一张黄褐色的纸片，都能让人对已经逝去的历史时光有更深刻的感悟。
第三段：接触社会
这次参观不仅使我加深了对历史的认识，也是一次接触社会的机会。博物馆内有很多义工和工作人员，他们不仅熟练地向我们介绍博物馆的各项展品类型，还热情地向我们解答了关于历史和文化的重要问题。参观过程中，我和志同道合的同学一起互相交流，分享一些触动自己的观点和新的见解。这种展示和分享最大程度地拉近了与他人之间的距离。
第四段：关于品格的形成
在参观过程中，我切身感受到了关于品格的形成。博物馆里的物品都是历史长河的沉淀，是前人们留下来的，它们体现着前人们的努力、智慧和勇气。一件件珍品，屹立在这里，告诉我们只有我们用心对待自己的生活，才能够获得真正的人生价值，发现未知的领域，让自己拥有更多的品格魅力。
第五段：结束语
在这个文明的时代，当我们走进博物馆、走进大自然、走进生活时，那些珍贵的遗产、那些典型的事例、那些动人的故事，我们都可以从中汲取到无穷的文化营养，了解历史，感受生活，增长知识，形成高贵的人格品质，让自己的青春之花更加的绚烂美丽。
参观洪江心得体会篇十一
20xx年4月14日至20日，在西秀区教育局的精心组织安排下，我们一行12人从安顺出发奔赴全国教育名市——山东省青岛市市北区进行了为期一周的学习。根据市北区教育局的安排，我有幸安排在市北区北仲路第一小学进行参观学习。在这短短的几天时间里，观摩了语文、数学、英语、美术等课堂教学并与授课教师交流互动。由于，我们不仅是一线的骨干教师，同时也是负责教导处工作中的一员，随后我们向分管教育教育学的学校领导、教导主任等进行了专题采访。每天学习结束后，我们12位学员还在一起相互交流体会，真是受益匪浅。荣幸的是，在交流学习的最后一天，西秀区教育局熊杰局长等四位领导前往青岛看望了我们这一行学员，对我们进行了逐一交流，在了解其学习情况和生活情况后，对我们提出了期望：希望我们能把学到的先进经验，移植到西秀区的教育中去，并且要能移活。这一举动，使我们深受鼓舞。下面主要谈谈我在北仲路第一小学参观学习后的几点感受：
北仲路第一小学深入推进素质教育，体育、艺术、科技是他们学校的三大特色支柱，成绩斐然，在国家、省、市级获奖就达一百多项。他们提出了以“课堂教学”为核心，以“幸福成长”为基点，以“师生共同发展”为目标的教育理念。
具体表现在四个方面：
一是体育教学采用分散和集中紧密结合。课间操上，他们做的是“三操”（国家规定的广播操、当地教育局指定的韵律操和学校自创的街舞），不仅是学生在做，跟操教师也在认真的做着，“三操”均做得是那么的娴熟自然、整齐，却没有人在刻意的指挥。更有特色的是，全校学生每人均配备有一个篮球，无论高、中、低年级，人人都会打篮球。在做课间操时，特长生暂不做操，由专职体育教师组织训练，体现了学生的个性发展。
二是科技方面的教学，其科研模型和素材展示琳琅满目，很有新意。例如，“折飞机－—研究怎么让纸飞机在空中飞得时间最长”就是由教导副主任王剑老师带领学生利用课余时间在校园一角完成，并不加重老师们的教学负担。
三是艺术方面的教学，想尽一切办法请外援进校园，让艺术一流的老师到校授课，不仅要求教会学生，还要在两年内教会学校里有天赋的艺术老师。四是课堂教学的转变。北仲路第一小学的总体教学模式是教师以导为主，让学生成为学习的主人。教学中变被动接受为主动探究，避免了教师把答案和结论直接告诉学生或者是与好学生一问一答的教学格局。这种教学模式，不仅解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，更解放了学生的空间和时间。
学习小组的建立，既使学习主体细致化（每组4-6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。让我们感觉震惊的是，在这几天的课堂观摩学习中，无论是高年级的学生，还是低年级学生，并不因为我们的存在，而导致小组探究、合作的逊色。整个教学中，师生的密切配合是那么的自然、体贴。
北仲路第一小学根据五、六年级语文学科的教学特点和学生的学龄特点，改变以往的“逐课教学”教学模式。立足于一个单元，根据教材内容的共性和编写特点重新整合，按“整体感知”“精读感悟”“领悟表达”“习作练笔”“拓展阅读”“整理复习”等六个模块组织教育教学。
听课结束后，我们认真拜读了他们的教学案例和欣赏了他们的课件资源。案例中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，每一节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，真正实现了有效的课堂教学。通过和各年级组长的倾心交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从教案的编写中充分体现出来：教案上不仅有编制者、审核者，还有审批者和日期，编制和审核均是不同的人，执教人有的也不是教案的编制者，说明这是集体化的教案。我个人认为，集体化的教案不仅是有效资源的整合，更是大家智慧的结晶，同时还缩短了教师重复备课的时间，更有利于开展有效的课堂教学。
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
主题鲜明的`走廊文化、温馨和谐的办公室文化、各具特色的班级文化及科学规范的专用处室文化等和谐共生，营造了集美观、实用、育人于一身的校园文化氛围。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，实现“幸福成长，师生共同发展”的目标，这些方面非常值得我们好好借鉴。
俗话说的好，“思路决定出路，理念决定态度，细节决定成败”。北仲路第一小学采取无缝隙管理，每项工作都做得非常细致，开创了人人都是校园主人的局面。搞特色化的教育，无疑是加重了老师们的工作负担，学校教师队伍较为年青化，平均年龄在35岁左右，可每一位老师都在兢兢业业的工作着，无私的奉献着，这是怎么做到的呢？北仲路第一小学何伟琳校长在与西秀区教育局熊杰局长的谈话中提到：工作的顺利开展，关键是一个理念问题，关键是我们老师的自我要求和自我加压。我想，学校完善的奖惩制度也是主因吧，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校在下午四点钟不到就放学了，但有很多老师仍能工作到五点左右，这可能就是完善的奖惩制度所带来的结果吧。
20xx年4月21日
参观洪江心得体会篇十二
这样履行自我的职责这种精神远远的超越了我们这几代人，真是值得反思，浏览这些事迹感觉时间总是过的好快，这时已经来到了王进喜生病的展区，看着他那张相片已经是满脸的病态十分憔悴的样貌还依然奋战在自我的岗位上监守职责，一向到自我不能在站立起来，还念念不忘时时牵挂着油田的开发与进展，听到讲解员说道他去世的年纪还不到50岁，心中为他惋惜之时又一次产生酸楚与敬仰!之后又看到了全国宣扬铁人精神，也看到了大庆油田也不断的发展壮大!，期望看到今日的大庆他在天上也会笑的。
经过这次的参观让我更加体会到了一个人的职责感，这种精神是值得我们后代时代相传承的，在以后的工作之中也要学习铁人的精神，不怕吃苦不怕艰难，在工作之中遇到在大的困难也要想尽办法努力完成坚决不退缩，要印证铁人的那句话：有条件要上，没有条件创造条件也要上，学习的他的自我学习自我钻研的精神，在以后的工作之中不断的完善丰富自我的专业知识，为工作供给必要条件，不断的钻研观察我的目标客户的喜好与需求，来制定下一步的工作方向，要时时刻刻维护公司与客户的共同利益，也要学习铁人不断的自我挑战，制定有效的计划努力完成!公司已经分配给我指定的工作地点，必须不辜负公司对我的期望，也不辜负自我!时刻想着铁人的工作态度与热情!
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参观洪江心得体会篇十三
参观是一种富有教育意义的活动，它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史，拓宽我们的眼界和视野。近日，我有幸参观了一次博物馆，并从中获得了很多收获和体会。
首先，参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物，如古代的器物、书法、绘画等，这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如，我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程，从最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物，我对历史有了更加直观的认识，也更加珍视现在的生活。
其次，参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品，给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如，在绘画展区，我看到了很多名家的作品，如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等，这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品，我学会了欣赏艺术，懂得了艺术的美和价值。
除此之外，参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的，它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆，我了解到了很多新的知识，如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识，还帮助我更好地理解自然界和人类社会。
此外，参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如，在古代文物展区，我看到了很多文字、图案等，通过仔细观察和思考，我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程，让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。
总之，参观博物馆是一种富有教育意义的活动，它可以让我们对历史有更深的认识，提高我们的艺术欣赏能力，增长我们的知识面，并培养我们的观察力和思考能力。因此，我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆，亲身感受其中的乐趣和收获。同时，我们也应该在参观时保持良好的素质，好好珍惜和保护展品，共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆，我们将不断充实自己，发现自己的人生更多的可能性。
参观洪江心得体会篇十四
参观是一种非常重要的学习方法，通过实地参观可以更加深刻地了解某个领域或者地方的现状和发展历程。在大学时代，参观也是一种非常重要的学习手段，可以帮助我们更加深入地了解各类领域和专业。本文就是作者参观某个地方之后的心得体会。
第二段：目的和背景
本次参观的目的是为了了解某个地区的社会情况和发展现状。在参观的过程中，作者对于这个地方的文化、自然风光、历史背景和社会现状进行了全面的了解和研究。
第三段：参观内容和体会
通过本次参观，作者对于这个地方的文化和历史有了非常深入的了解。在参观的过程中，作者深入到了当地居民生活的细节中，不仅亲自参与了这些民俗活动，还与当地人交流，深入了解他们的生产、生活和文化习惯。同时，作者也对于这个地方的经济现状进行了了解，了解到了这个地方的产业结构、发展战略、企业文化等方面，并且与当地的企业家进行了交流，对于这个地方的经济发展和未来前景有了一个比较全面的了解。
第四段：体会和思考
通过本次参观，作者深刻地认识到了实地参观的重要性。通过身临其境的方法，可以更加全面地了解某个地区或者某个领域的发展现状和未来前景。同时，作者也认为在参观的过程中，要注重与当地人的沟通和交流，了解他们的文化习惯和生活方式，这样才能更加深入地了解一个地区的人文特色和社会情况。最后，作者也认为，参观不仅要了解现状，更要考虑未来，才能更好地把握未来发展的机遇。
第五段：总结
本次参观让作者深刻地认识到了实地参观的重要性，以及参观过程中与当地人的沟通和交流的重要性。同时，也让作者更加感受到了这个地方的人文特色和社会情况，并对于这个地方的未来前景有了一定的了解。希望未来有更多的机会可以继续深入地参观和了解各地的社会、人文和经济发展现状，从而帮助自己更好地把握未来的机遇。
