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心得体会不仅能够帮助我们总结经验教训，也可以激发我们寻求更高目标的动力。写心得体会时，可以结合具体的案例和实践经验，增加可信度和说服力。以下几篇总结文章或许会给你一些灵感和启示。
小学生上英语班心得体会篇一
下午，我们每个年级都要举行一个特别的游园活动，就是到每个班玩游戏，还有奖励。
终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条，是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头，然后把“鼻子”贴到正确的地方，贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了，我心情很激动。轮到我的时候，我更加紧张起来。我先套上一个眼罩，转了几个圈后，随便找一个地方走去，后边传来一阵笑声，都在说“往右边，往右边走”，现在我才知道自己走错地方了，离谱的走到了电视机那边去了，我不禁一阵面红耳赤，赶紧调整方向，在老师的提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。
后来，我们到了人数最少的六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了，轮到了我。我瞄准了以后，投了出去，球落到了地上，弹了起来，碰到上面的报纸，又掉了下来，以完美的弧线落进了脸盆里，我兴奋极了。后来我又玩了几个游戏，也拿了许多奖品，开心极了!
这次游园活动真开心呀!
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!
小学生上英语班心得体会篇二
任务就是把自己做作业的`桌子擦干净。我拿了块抹布，就勤快地擦了起来。擦呀擦呀，我擦好后，我想把所有的凳子、桌子都擦完，那等会儿，妈妈看看我把所有的凳子和桌子都擦得干干净净，肯定很开心!我一会儿擦桌子，一会儿擦凳子，我都忙不过来了。这时妈妈走了过来，看见我把凳子和桌子擦得闪闪发光。妈妈说：“好孩子，长大了，会帮妈妈减轻负担了。”我说：“那当然，我已经10岁啦，我把这些凳子、桌子都擦了好几遍，才闪闪发光呢!”
今天我十分高兴，因为受到妈妈的表扬。
小学生上英语班心得体会篇三
森林火灾是森林最危急的敌人，所以我们要把危急到最小。
那作为我们小学生能做些什么?我想应当先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好森林防火宣扬员的工作，走进各自的村庄，和爱护森林的叔叔阿姨门一道，宣扬防火的重要性，告知人们森林防火重在预防。我要向各位叔叔阿姨们呼吁：林防火人人有责。森林防火贵在预防!
森林火灾会给森林带来危害，具有毁灭性的.后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，损害林内的动物，而且还降低了森林的更新实力，引起土壤胡贫瘠肯破坏森林涵养水源作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依旧未取得许久胡进展。
大家要知道一棵大树可造千万根火柴，可是一根火柴可以烧掉整个森林。
我们可以把一些标语放在森林里，比如“小小的烟头不算大，森林景观它吞下。”“一棵树木十年才成树，一根火柴瞬间可毁树。”“片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。”
小学生上英语班心得体会篇四
作为一名小学生，上英语班对我的学习和成长起到了很大的帮助。在这一年的学习中，我收获了很多，以下是我对于小学生上英语班的心得体会。
第一段，传授知识，激发学习兴趣。英语班让我更好地接触英语，不再满足于课本上的内容，而是了解了更多地英语学习的知识。在这里学习可以让我更快地掌握基本的英语词汇和语法，激发了我的学习兴趣，让我能够更加自信地面对英语考试和其他语言环境。
第二段，有效提高英语水平。英语班注重语法和词汇的强化训练，使我能够对它们有更深入的理解。在课堂上，老师带我们做大量的听说读写练习、口语对话练习、听力和阅读理解等，帮助我们提高我们的英语水平。通过多方面的练习，我的英语水平得到了很大的提升。
第三段，拓展文化视野。在英语班学习，学习的不仅仅是语言，还学习了其他国家的文化和习惯，学习它们的英语发音和使用方式。在了解英语国家的文化和使用习惯的同时，我拓展了自己的国际视野，提高了自己的语言交际能力，不断寻找全球化和国际化的机会。
第四段，加强合作意识。在英语班里，与同学们切磋交流，研究问题，互相鼓励，共同进步，相互学习。课堂上的英文口语演讲、小组讨论和互动，让我们能够更加适应集体生活和合作教育模式，培养合作意识，加强团队合作精神。
第五段，继续努力。学习英语是没有止境的，经常复习巩固才能更好地提高水平。在班级的学习中，一定要保持认真和坚韧不拔，保持一个积极向上和高效的心态。我们需要不断的补充词汇和语法，要多阅读英文文章，多听英文歌曲，多和别人交流，使自己在日常生活中能够自如使用学习到的英语。只有不间断地学习和努力，才能更好地掌握英语这一技能。
总之，在英语班学习的经历给我留下了难忘的回忆。在这段时间里，我不仅学到了很多有用的英语知识和技能，还增加了许多的经验和本领。无论是对学习还是对生活，这些收获都将对我有着不可估量的影响和帮助。
小学生上英语班心得体会篇五
暑假，我和爸爸妈妈一起去了山西绵山游玩。绵山风景区分为前山和后山两部分。前山的山峰挺拔秀丽，名胜古迹很多，高大的庙宇楼观随处可见。而后山却绿树成荫，小溪潺潺，一派田园风光。
我们沿着后山的溪水一路前行，我突然发现在清澈见底的小溪里有几块大石头。只见几个人突然跳上石头，一蹦一跳地就到了对面。爸爸也学着他们样子，像只灵活的猴子，三下五除二就跳到了对岸。我觉得很好玩，也要试一下。妈妈见状连忙喝止道：“你不行，小孩子的小脑还没发育好，平衡能力很差，会掉到水里去的！”我说：“不，我要试一试！不试怎么知道不行呢？”于是，我学着大人们的样子跳上了石头。可是，我刚迈了一步，就重心不稳，“扑通”一声掉进了水里。我赶紧手脚并用，吃力地爬了上来。等我爬上来时，我整个人已经湿了一大半，刚才的那股兴奋劲早被这一身的凉水浇得无影无踪。
妈妈狠狠地批评我说：“不听老人言，吃亏在眼前！”我又羞愧又后悔，一声不响地低着头跟在她的后面。由于鞋子进了水，我只能把鞋袜脱掉光着脚走路。我的'双脚踩在冰凉的石头上很不舒服，一不小心还会踩到小石子儿，脚底板被硌得生疼。我后悔当时没听妈妈的忠告，如果不贸然去尝试，就不会把自己弄得这么糟糕。
我一边走一边思考：都说失败是成功之母，凡事要大胆尝试，但是这件事却告诉我吸取前人的经验教训更重要！
小学生上英语班心得体会篇六
作为一名G小学生，我在这里度过了我人生中最难忘的时光。在这所学校里，我经历了许多难忘的时刻，结交了许多好友，也学到了很多有用的知识和技能。回想起这些经历和成长，我所体会到的感受有以下五个方面。
第一，学习是我的主要任务
在G小学，我们的教师非常关注我们的学习，他们会为每个学生制定个性化的学习计划，并在课堂上注重培养我们的学习兴趣和学习能力。在这样的氛围下，我感受到学习的重要性，努力与拼搏也成为了我的日常。通过自己的不懈努力，我取得了不小的进步，这既是我自己的骄傲，也是教师和家长的认可与支持。
第二，课外活动是我的精神食粮
在这所学校里，课外活动也占据了重要的位置。我们有许多丰富多彩的活动，比如运动会、文艺晚会、志愿服务等等。这些活动虽然不是我们必须完成的学业，但对我们的身心健康和全面发展都有着重要的促进作用。通过这些活动，我学会了合作、交流、领导和服务，也让我明白了人生的多样性和美好。
第三，师生关系是我成长的支撑
在我上小学之前，我对老师的印象就是严厉、冷漠、讲道理。但是，来到G小学后，我的想法彻底改变了。这里的教师们不仅是我学习的良师益友，更是我的好朋友。他们关心我、鼓励我、教育我。在与他们的交流中，我感受到了尊重与关爱。同时，我也学会了善于表达和交流，这对于我的人际关系和领导才能的培养都有着重要的影响。
第四，家校合作是我的家庭教育的重要手段
在G小学，家校合作是学习生活的重要内容之一。我们的家长会参加学校组织的讲座、家长会、学校活动等等，让我们学会了如何与家长沟通和合作。同时，我们的家长也会在家里与我们共同完成作业、复习考试、讨论学习上的困难和问题。这种亲密的家庭教育环境不仅让我得到了学校和家庭的双重支持，也让我明白了相互尊重和理解的重要性。
第五，责任感和担当是我的价值观
在学校里，我们有很多的机会和活动可以锻炼自己的责任感和担当精神。比如，担任班级干部、参加竞选演讲、组织各种活动等等。这些活动不仅提高了我们的组织和领导能力，更让我们明白了自己的使命和担当。在这样的氛围里，我逐渐形成了敢于尝试、敢于担当的价值观，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
在我的成长历程中，G小学为我提供了一份珍贵的礼物。这份礼物不仅是崇高的知识和技能，更是良好的品德和价值观。在此，我衷心感谢我的学校、我的家长和我的老师们。同时，我也希望自己能在未来的生活中，将这份宝贵的礼物发扬光大、分享给更多的人。
小学生上英语班心得体会篇七
最近我的孩子开始上小学，我们开始有意识地为他规划每天的学习日程。除了正常的学校教育，我们还加入了英语课程。我们选了一家专门的英语培训班，每周上一次课。在学习的过程中，我渐渐意识到，学习英语不仅有改善语言能力的作用，也能提高孩子的思维能力。我们的参与让我看到了学习的意义，也让我意识到孩子应该多学习一门外语。
第二段： 上英语班的学习内容及方式
英语班的学习内容涵盖了丰富的知识，包括语法，阅读和听力等。老师会在课堂上向孩子们讲授正确的发音和动词时态的使用方法。其中听力的训练比较重要，孩子们会通过听故事，学习社交语言等多种方式来提高英语的听力能力。课堂上的教学方法也比较丰富，老师很注重互动式的教学形式，让孩子们兴趣盎然地上课。
第三段： 上英语班的收获
上英语班让孩子们使用英语的方便程度提高了许多，特别是在英语口语上。现在，我们带孩子去旅游，在和外国人交流的过程中，孩子也能够比较自如地表达自己的想法。这些都让我觉得非常欣慰，也让我自己的英语程度得到了一定的提升。
第四段： 上英语班的不足之处
上英语班总体体验不错，但孩子们在平时上班时还是存在些不足之处。有时候孩子的学习意志不是很强，或者懒得复习。老师们也会声明孩子们的不足，让我们更加关注并改善。
第五段： 建议其他家长给孩子报英语班的原因
总的来说，我觉得给孩子报英语班具有很多好处。除了提升孩子的英语能力和思维能力外，还有丰富孩子们的知识储备，提高孩子的竞争力等等好处。在孩子成长的过程中，英语班会起到一定的推动作用，所以我很建议其他家长也让自己的孩子参加英语班或其他外语班的课程。
小学生上英语班心得体会篇八
我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。
记得那时，刚上小学的.我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。
在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家!
从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!
小学生上英语班心得体会篇九
除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。
第二天一大早就听见消息，武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。
爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液，我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性：“口罩在疯狂抢购中，价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊，口罩竟然不是买不起，而是没处买。
要封村了，要封村了!不知谁喊了这么一句。消息一传出，舅舅、舅妈立马戴上了口罩，坐上车，前往超市，一转眼功夫，背回一大袋米和油，兴高采烈地告诉我们：“这些米够我们吃一个月啦!”我在旁边愣了半天。接着他们转身又跑到东阳菜市场，大包小包一大堆东西拎回来。未来几天的菜全一次买回，大鱼大肉放冰箱。此时，让我真正明白了疫情的重要性。真的，不要去人群密集的地方。
不仅我自己要做好疫情防范，还要带动其他人，尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕。”我坚定地喊：“是真的。可不是闹着玩的，看，马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被我说服了。刚好电视节目也播放抗疫情的内容，我指了指电视，接着说：“您看看电视，都在播放有关抗击疫情的事。外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们，终于被我说服了，跟个小孩子般点点头。我看着这番情景，很是高兴。太好了，我不仅自己做到了防疫情，还教会了外公。这时大家都安心地笑了。
如今，奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出，我们应该听从专家的建议，居家隔离。
小学生上英语班心得体会篇十
作为小学生，学习英语已经成为一件很普遍的事情。大多数家长都意识到英语对孩子未来的重要性，所以会给孩子报名参加相应的英语班。我也不例外，在一年前，我开始了我的英语班之旅。一开始，我的目的很简单，就是想在课外补充一些英语知识，提高我的听说读写能力。
第二段：课程内容和老师的教学方法的介绍
在英语班上，老师的授课方式非常生动形象，让我们能在有趣的氛围下学习英语。同时，课程内容也比较全面，不仅学习了英语语法，还学习了单词、口语交流以及阅读等。我们还会在课堂上进行口语练习，模拟真实生活中的场景，帮助我们更好地学习英语。
第三段：在英语班中遇到的困难和需要改进的地方
在学习英语的过程中，我也遇到了一些困难，比如记忆单词不够牢固，也有时候听力理解能力有限。我认为需要加强的地方便是每日记忆和应用单词，以及多加练习。虽然在英语班内学习有一定的效果，但要将所学英语知识融入到日常生活中，需要我们放下架子，勇敢地去说英语。
第四段：学习英语的感受和受益之处
通过参加英语班，我不仅仅学习了英语本身，更重要的是获得了一个更宽广的阅读视野，以及更多与老师和同学的交流机会。同时，我的英语口语能力也得到了提高，自我表达的能力也更强了。学习英语不仅仅是为了得到更好的成绩，更重要的是给孩子带来了好奇心与兴趣，激发了我对语言学习的热情与动力。
第五段：结论
最后，参加英语班让我学习到了很多知识，也收获了很多收获。在学习英语的过程中，我发现学习自己感兴趣的话题可以更快、更深入地了解相关知识。我们能够在不断进步的过程中体验到学习的快乐，同时，也需要多加好好利用课余时间来巩固已学内容。虽然学习英语是一个漫长的过程，但只要能保持对英语的热爱，坚持不懈地去追求，相信一定能够充分享受英语学习的过程。
小学生上英语班心得体会篇十一
我在过去的几个月里参加了一门英语班，这是一次非常有意义的经历。作为一个非英语系的学生，我一直都对英语有着浓厚的兴趣。参加英语班的目的是为了提高自己的英语水平，增加自信心，并且更好地应对未来的学业和职场挑战。
第二段：讲述英语班的教学方法和师资力量
英语班采用了一种全新的教学方法，不再以传统的死记硬背为主，而是注重培养学生的实际应用能力。老师们擅长激发学生的学习兴趣，利用多媒体教材、互动游戏等方式提高学生的参与度。同时，班里的老师都来自英语专业背景，他们教学经验丰富，能够针对不同学生的需求提供个性化的指导和建议。
第三段：谈论英语班所取得的成果和收获
通过几个月的学习，我收获颇丰。首先，我的英语口语和听力水平有了明显的提高。在班级中的各种讨论和演讲活动中，我能够更加自信地表达自己的观点，积极与他人交流。其次，我掌握了一些实用的英语技巧，比如写作和翻译。这些技巧在未来的学习和职业生涯中都将起到积极的促进作用。最重要的是，我在英语班中结交了一些志同道合的朋友，我们相互鼓励、共同进步，这种友谊将是我宝贵的财富。
第四段：讲述英语班的改进方向和意见建议
尽管英语班在教学方法和师资力量上做得非常出色，但还是有一些方面可以进行改进。首先，班级可以增加更多实践环节，比如实地考察和英文环境的创设，以提高学生的实际应用能力。其次，老师可以更多地借助互联网资源，结合多媒体教材进行教学，让学生在课堂外也能够进行更多的英语学习。乐于接受学生的反馈和建议，并及时调整教学计划，将是英语班进一步发展的关键。
第五段：总结英语班的价值和意义
通过参加英语班，我体会到了英语的魅力和重要性。英语不仅是一门学科，更是一种跨文化交流的纽带。在全球化的今天，掌握好英语意味着能够更好地与世界沟通。而且，英语班通过专业教学和集体活动，为我提供了一个与优秀的老师和同学一起学习的平台，帮助我不断拓展自己的英语视野和交际能力。我深信，通过不断的努力和学习，我一定能够在英语的大海中游得更远，让英语成为我人生的助推器。
通过这门英语班的学习，我不仅实现了自己的学习目标，也收获了更多的人生经验和朋友。英语班的教学方法和师资力量让我学到了很多东西，同时也提供了一个互动和积极的学习环境。虽然英语班还有一些可以改进的地方，但它已经成为我人生中不可磨灭的一部分。我相信，这次英语班的经历将会对我的未来产生深远的影响，我也将继续努力，不断提高自己的英语水平。
小学生上英语班心得体会篇十二
写字是一种技能，任何技能都是要经过一系列的训练才能形成的。上学期我们学校开展了中午静心习字活动，学生的书写水平有很大进步，下面就写字教学谈一下自己的体会。写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。激发学习兴趣，营造良好的课堂氛围也是很重要的，在学习中将一些通俗易懂的语言和幽默的比喻等等。
正确的写字姿势是写好字的前提，也是学生健康的关键。我在强调学生坐姿的'同时，十分注重自己的写字姿势，经常提醒他们：“一坐、二握、三检查。”一坐是指坐姿：要求是头正、身直、臂开、足平。二握是指握姿：要求是大拇指与食指捏住笔杆，中指托住笔杆，无名指与小指紧随其后，笔杆在虎口间，形成一空拳。三检查是检查手指是否离笔尖一寸，身体是否离书桌一拳，眼睛是否离写字本一尺。只要写字就先提醒自己，这样，不仅能提高自己的写字水平，养成良好的写字习惯，对于学生来说更使他们看到了一个活生生的写字“榜样”，使学生潜移默化地受到了教育和影响，长期以往就形成了良好的写字习惯。
写字，是提高学生语文素养和落实—语言文字训练的一项重要内容，是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程。通过写字教学，使学生热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，是基础教育课程的目标之一，“一手好字”又是课程目标对小学语文教学提出的“三个一”质量目标之一。积极引导学生“正确、规范、美观”地书写汉字，是使学生有效进行书面交流和实现“一手好字”的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。因此，作为书法教师，首先要提高自己对写字课的认识，并以“弘扬中华民族优秀传统，振兴汉字书写！”为己任，牢固树立“为学生终身发展负责任”的思想，正视社会现状，正确对待客观现实所带来的各种困扰和教学中出现的各种陋习，振奋精神，以乐观向上、务实进取的工作态度，努力克服自身的困扰，踏踏实实地做好自己的本职工作。第二，加强舆论导向，重视开学第一课的沟通与引导，积极向学生介绍习字的多重功能，使学生知道“一手好字”对人的作用，对社会的作用，从而提高对写字教学的目的和意义的认识，增强传承祖国文化的责任感。第三，加强理论和业务学习，使自己“为有源头活水来”，从根本上转变自己的教育教学观念，不断提升自己的专业水平和课堂管理能力。特别是要领会教育部《写字教学指导纲要》的精神，吃透各年级的写字教材，努力改变传统的教学模式，在课堂教学的组织、实施等方面不断改进自己的方法，讲究自己的策略，以求满足学生心理需求和自主发展的需要。
稳定的教学秩序是教师实施一切教学活动的重要保障。为此，针对学生上课提不起精神，课前拖拖拉拉，课中随意说话、打闹、纪律松弛，书写情绪低落或书写时三笔两画草草了事等陋习，把一节课（35分钟）分为四个不等时的时间段并细化要求。即：第一时间段为学生“课前准备”（5分钟）：教师提前进教室督促同学们成二路纵队有序进入书法室，并按教室座序将课本、用具按规定位置摆放整齐，安静就坐，集体朗诵《写字歌》或《笔顺歌》；第二时间段为教师“讲授新课”（10分钟）：要求同学们集中注意力倾听老师讲解，并积极举手回答问题；第三时间段为同学们“自主练习”（10—15分钟）：要求同学们认真完成课堂作业，并做到“一看（仔细观察字形结构）、二想（积极思考各种笔画的合理摆布）、三动笔（先描红后临写）”；第四时间段为“师生互动”（10—5分钟）：要求同学们有序观赏、互相交流，积极评价他人的课堂作业等。
如上述，师生共建《守时惜时公约》，大家对每一时段的时间安排和应该做什么都心知肚明，教师带头承诺，学生个个举手表决。师生互相尊重、互相信任、共同打造诚信课堂，这也是深化课堂教学改革之必然。这样一来，尽管有些班级、有那么几个不服管的“特殊生”，也能够在大家的感召下逐步转化，从而使各班课堂教学得到正常有序地开展。
写字是枯燥的，心理学告诉我们，对于年龄尚小、无意注意占主导地位、意志品质发展水平相对较低的小学生来说，重复单调、枯燥无味的写字训练是收效甚微的。因此，要让每一个学生受益，教师必须做到周密计划，讲究策略。
首先，要深刻领会课程目标的要求，认真钻研教材，制定切实可行的教学计划，同时根据教学内容，结合学生实际，提前一周备好课。
第二，把好课堂教学关。课堂上，教师在重点把握知识点的同时，注意加强书写基础训练，强化基本笔画和偏旁部首的练习及其在汉字中的运用等，并利用一定的时间专门进行作业质量反馈，及时解决学生存在的共性问题。这里，教师特别要做到精讲，少说废话，信守自己对讲课时间的承诺。
第三，讲究策略，促进课堂有效性提高。
一是美化环境：创设浓厚的书法环境，渲染书法气氛，为学生提供良好的书法氛围，可使学生在潜移默化中提高书法情趣。比如书法教室的布置：“名人字画”或装裱过的同学中的“优秀作品”悬挂在两边墙上严谨有序；又如黑板的布置：左边一首《写字歌》、右边一首《笔顺歌》，上沿为汉字书写的8种基本笔画，正中为大小米字格。学生一走进教室就会历历在目、不知不觉中受到书法艺术的感染，从而达到环境育人的目的。
小学生上英语班心得体会篇十三
进入初三，对于每一个同学来说，都是一段新的旅程。英语课程作为其中重要的一门课程，扮演着极其重要的角色。英语班级第一的经验使我们从最开始的懵懂无知逐渐迈入英语学习的佳境。
第二段：积极的学习态度与标志性实践
初三的英语课程需要我们付出更多的努力和时间。作为迈向成功的关键点，积极的学习态度是至关重要的。英语班级第一鼓励我们与同学们积极交流，互帮互助。标志性实践是英语竞赛，它具有很强的语言锻炼能力，为学生们分享学习经验和进步提供了契机。
第三段：自主学习的推崇与刻意练习的重要性
英语班级第一注重的是培养我们的自主学习能力，鼓励我们制定学习计划。刻意练习，比如背诵单词、模仿学习英语口语，帮助我们更好地记忆和应用所学的知识。通过不断的努力和尝试，我们在英语学习上取得了显著的进步。
第四段：多媒体学习与课堂活跃参与
英语班级第一强调多媒体作为学习工具的重要性。个性化的教学方法和丰富多样的学习资源让我们更加兴奋和愉快地投入到学习中。课堂上，教师经常通过小组讨论、角色扮演等方式，激发我们的课堂活动参与，并鼓励我们敢于表达自己的观点和理念。
第五段：英语班级第一的收获与展望
通过英语班级第一的学习，我们不仅取得了进步，更体验到了成功的喜悦。我们养成了良好的学习习惯和独立思考的能力。在未来，我们期待继续保持这种学习态度，进一步巩固英语的基础知识，为高中英语学习打下坚实的基础。同时，我们也希望把在这一学期学到的经验与知识分享给其他同学，帮助他们取得更好的学习成果。
总结：
英语班级第一是我们英语学习的新起点，积极的学习态度和刻意的练习是取得进步的关键。多媒体学习和课堂的互动参与激发了我们对英语学习的兴趣。通过这一学期的学习，我们在英语学习上取得了巨大的收获，并为未来的学习打下坚实的基础。我们充满期待，希望能够继续努力并分享英语班级第一的学习经验，帮助更多的同学取得成功。
小学生上英语班心得体会篇十四
通过这次思品教师培训，我重点学习到了《品德与生活》的课程标准。明确了在小学低年级的思品教学目标。通过学习，有以下几点体会：
《品德与生活》最大的特点就是“生活”。教学素材主要来源于儿童的实际生活，教学中要抓住儿童的实际生活特点，把教学内容生活化，把思想教育渗透到孩子们的生活中。
课堂知识来源于生活，在教学中又回到生活中。让学生通过动手实践，主动完成各项活动是教师应该注重的。
《品德与生活》主要是儿童直接参与的活动，通过挖掘一些平凡细微的生活事件，教师应该引导学生从习以为常的现象和事物中发现问题，提升心灵经验，重视儿童在真实生活中的感受、体验、交流和领悟，让儿童用自己的眼晴去观察生活，以陶冶学生的生活情感。
总之，在《品德与生活》的教学中，教师应把握住教材和学生的特点，实施有效教学，使每个孩子在成长中收获成功。
小学生上英语班心得体会篇十五
英语是世界上最为广泛使用的语言之一，在现代社会中具有极其重要的地位。为提高自己的英语水平，我选择参加了一门外教英语班的培训。通过一段时间的学习，我深感此次培训是我英语学习历程中的一个重要转折点，带给我许多宝贵的体会和心得。
首先，外教英语班培训让我意识到英语学习不是简单的背诵单词和语法规则，而是要注重语言环境的营造。在以往的学习中，我习惯于机械地背诵单词和语法规则，而忽略了英语学习的真正目的——交流。在外教英语班上，我第一次接触到了地道的英语口语环境，外教老师给我们创造了一个仿真的英语使用场景，让我们有机会在实际交流中运用所学知识。通过和外教老师的对话和组织的小组活动，我逐渐提高了自己的口语表达能力，并且更加自信地参与到真实的英语环境中。
其次，外教英语班培训让我了解到纯正的英语发音对于交流的影响。在中国的传统英语教育中，对于发音的训练通常是被忽略的。但是在外教英语班上，我意识到准确、流利的英语发音对于交流的重要性。通过和外教老师的互动，我学到了许多准确地发音技巧，并且掌握了一些常见的发音错误。通过不断地模仿和练习，我逐渐培养了良好的发音习惯，从而提高了自己的英语听力和口语能力。
另外，外教英语班培训也使我明白了英语学习需要长期坚持和不断的积累。在过去的学习过程中，我常常抱着侥幸心理，希望通过短期的努力获得长远的收益。然而，在外教英语班上，我逐渐领悟到这是不现实的。英语学习需要持之以恒地进行，需要不断地积累词汇和语法知识，才能够逐渐提高自己的语言能力。外教英语班培训给了我一个良好的学习环境和指导，同时也培养了我持之以恒地学习英语的意识，让我更加明确了自己的学习目标。
最后，外教英语班培训让我体验到了跨文化交流的魅力。外教老师来自英语为母语的国家，他们不仅仅教授了我们英语知识，还分享了自己的文化和经验。这让我对英语国家的文化和习俗有了更深入的了解，扩展了自己的视野。在与外教老师互动的过程中，我与他们建立了深厚的师生关系，从而使我更加愿意与英语国家的人进行交流和合作。
总的来说，在外教英语班的培训中，我受益匪浅。通过创造真实的英语学习环境，提高了自己的口语表达能力；通过学习准确的发音技巧，提高了自己的听力和口语能力；通过持之以恒地积累和学习，坚定了自己学习英语的决心；通过与外教老师的交流，开拓了自己的视野。这些宝贵的体会和心得将会伴随着我，指导着我在以后的英语学习过程中不断进步。我相信，外教英语班培训将会成为我英语学习历程中的重要转折点，让我更加自信地与世界交流和融合。
小学生上英语班心得体会篇十六
随着全球化进程的加速，英语已成为现代社会中必不可少的一门语言。为了提升自己的语言能力，我近期加入了一家知名英语培训机构的成人英语班。我在这个过程中收获了很多，下面我将分享一些我个人的心得体会。
首先，成人英语班给我提供了一个良好的学习环境。课堂上，我们与来自各行各业的学员一同学习，大家都怀着共同的学习目标而努力。这样的学习环境使得我不仅能够在课堂上接触到丰富的语言知识，也能够从其他学员的经验分享中受益。而且，我们班级的教师团队也非常优秀，他们以丰富的教学经验和专业的知识为我们解答问题，使得我的学习效果大大提高。
其次，成人英语班的学习方法也很重要。在课堂上，教师们采用了各种教学技巧，例如游戏、角色扮演、集体讨论等，这些活动不仅提升了我们的兴趣和参与度，也加深了我们对语言的理解和运用。在课下，我们也有大量的练习题和模拟考试，这使得我们能够在不断的实践中巩固所学知识。此外，教师们也会推荐一些学习资源和方法，比如英文电影、英文歌曲等，这样我们可以在课堂之外继续学习，培养良好的英语学习习惯。
此外，我认为成人英语班注重培养我们的英语思维能力也很重要。课上，我们经常进行英语口语和写作训练，这要求我们用英语来进行思考和表达，而不仅仅是死记硬背。这样的训练使我逐渐形成了用英语思维的习惯，提升了我的语言表达能力和语感。教师也会引导我们参与一些小组活动和讨论，这锻炼了我们的团队合作和沟通能力，提高了我们的实际应用能力。
最后，成人英语班的培训还注重了培养我们的学习动力和兴趣。通过各种形式的激励活动，例如英语演讲比赛、英文歌曲大赛等，我们能够发挥自己的特长，同时也能够在竞争中不断提高。这样的活动激发了我们的学习激情，让我们愿意主动参与到英语学习中去。
在成人英语班的培训中，我充分感受到了学习英语的乐趣和收获。良好的学习环境、科学的学习方法、注重培养英语思维能力以及激发学习动力和兴趣，这些都使我在短时间内取得了很大的进步。我相信，在成人英语班的培训中积累的语言能力将会对我的工作和生活产生积极的影响。我也会继续努力学习，并把所学知识应用到实际中去，实现自己的英语梦想。
小学生上英语班心得体会篇十七
在当今全球化的时代，掌握英语已经成为一种必要的能力。作为一个非英语母语国家的人，我深感学好英语对我个人的发展至关重要。为此，我报名参加了成人英语班培训。在这个长达一年的学习过程中，我收获颇丰，不仅提高了自己的英语水平，而且收获了更多关于学习的经验和智慧。
第二段：学习方法
在成人英语班培训的过程中，我发现有效的学习方法对于提高英语水平至关重要。通过反复强调听、说、读、写和语法的综合培训，我逐渐培养了自己的英语思维能力。同时，老师们践行着任务型教学法，不再以机械的背诵为主，而是通过实践，让我们在实际的应用中学习英语。这样的学习方法使我能够更好地理解和掌握英语知识，更加自信地运用英语。
第三段：学习环境
学习环境是影响学习效果的重要因素之一。在成人英语班培训中，我有幸拥有一个良好的学习环境，使我能够充分发挥学习潜力。首先，学校提供了先进的教学设备和丰富的教学资源，为我们提供了学习英语的良好条件。其次，班级氛围积极向上，学员们之间相互鼓励和帮助，形成了学习交流的良好氛围。最后，老师们教学经验丰富，注重互动和参与，使得学习更加有趣和有效。
第四段：学习收获
在成人英语班培训的一年中，我取得了很大的进步。首先，我的听力和口语能力得到了显著提高。通过老师的引导和同学的帮助，我学会了流利地表达自己的观点，和母语为英语的人进行简单的交流。其次，我的写作能力也有了明显的提高。通过不断的写作练习，我学会了规范的写作格式和语言表达，能够写出一篇完整、连贯的英语文章。这些收获不仅在学术上对我有所帮助，而且在实际生活中也给了我更多的自信和勇气。
第五段：学习感悟
通过成人英语班培训，我深感学习英语不仅仅是学习一门语言，更是一个全面发展的过程。英语的学习需要长期坚持和不懈努力。我也意识到学习是一个与他人合作的过程，需要相互支持和鼓励。我从中学到了许多关于学习的方法和技巧，使学习更加高效和有趣。同时，通过学习英语，我也培养了自己的毅力和耐心，在遇到困难和挫折时能够坚持下去。通过这一年的学习，我深深意识到学习英语不仅仅是为了提高自己的竞争力，更是为了开阔自己的视野和拓宽自己的人生道路。
总结
通过成人英语班培训，我不仅提高了英语水平，而且获得了更多的学习经验和智慧。在学习方法、学习环境和学习收获等方面，我都得到了巨大的进步和收益。我深信，在未来的学习和工作中，这些宝贵的经验和收获将会帮助我更好地发展自己，取得更大的成就。我会继续努力学习英语，不断提高自己的英语能力，追求更高的学习目标。
