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读书是一种享受和提升自我的方法，我觉得读书的快乐无穷无尽。写一篇完美的总结需要有清晰的逻辑和合理的条理。没有人能够百分之百地做到完美，我们只需尽力而为就可以了。
优质美丽的心灵初中篇一
嫩草初冒，柳叶儿吐牙，春姑娘尾随着细雨的脚步悄入人间。天昏昏，好像是调皮的云娃娃把老天爷惹怒了，让他始终阴沉着脸；又好像是老天爷把爱哭的雨娃娃打哭了，让她淅淅沥沥的哭个不停。漫步在这醉人的雨景中，思绪冲破了宁静：
那也是春季的一个雨天，可雨却没有这么温柔。放学的那首《阳光总在风雨后》伴着雨声悠扬响起，我却背着书包踌躇在教学楼大厅下期盼雨能歇一歇。望着同学们有的自行撑伞，有的结伴撑伞，有的则躲进父母的大伞下相继离去的情景，凄楚之感顿涌心痛。天，下这雨；同学，已离去；父母，忙于工作；家，路途遥远。一种茫然无助如这冰凉的雨水般侵袭着我的内心。（初中作文）。
突然一把伞出现在雨中，渐渐地向我走来，那是一把黑白条格相间的雨伞，伞下的人不是别人，正是我的同班好友。“你怎么也没走？”雨中，我怕他听不见，所以故意提高了嗓门。“这伞给你撑吧！”说着他把伞递给我。我握着留有余温的伞抦，半感激半疑惑的问了一句：“那你呢？你没伞不行啊！”“我家离的近，况且我还有把伞落教室里了，多余的这把伞我也懒哪，就你先撑着吧！我这就回去取伞，你先走吧！“真是谢谢了”怀着安心装着感动撑起伞，我冲进了雨场。雨水重重地打在雨布上，发出极美的乐音。我知道，这首乐曲的作者是他，可我却终究叫不出他的'名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是经不起乐曲的陶醉，情不自禁地纵情一舞。我也不例外，撑起伞蹦跳着躲过水泊跳进车院。
取出自行车，准备回家的我因事在学校门前的一家超市停留了一段时间。当我准备回家之际，一个熟悉的身影掠过我的眼前。他！骑着自行车逆风行于雨中！可！可他的伞呢！哦，我明白了，原来……一种想喊住他的冲动，但却压制住下去了。他那开的风衣在风中拼命地向后飘着，雨水顺着他的发梢流下，我望着雨中他远去的身影，内心涌起波澜……再次听这雨声，我听出了这首乐曲的名子，叫做“美丽的心灵”。
迎着风，顶着雨，撑着伞，瞪着车，眼里闪的是感动的泪花，心底埋得是深深的感激。由于风势过大，伞在风雨中痛苦的挣扎着。一番考虑后，我毅然决定收起了伞，因为它已经不仅仅是一把伞，在我心里，它更是他美丽的心灵的缩影，我不忍让它再受一点儿伤害。
似乎老天的心灵也被美丽了，风小了，雨小了。风雨吹落在我的脸上，是温的，是柔的。原来风雨的心灵也被美丽了。
优质美丽的心灵初中篇二
春风徐来，阳光舒服的洒在身上，每逢春季，最必不可少的，就是去桃园赏桃花。
桃树一棵挨一棵的遍布山野，粉嫩的颜色让人心旷神怡，桃瓣晕淡粉和纯白包裹着点点花蕊，暖阳为它镶上一层好看的光边，一簇簇地长在枝头，叫人好生欢喜，游人如织，咔嚓咔嚓的快门声不曾间断，不论小孩大人，找到一棵美丽的树合影后又飞快的去想到下一棵，抑或是在桃园里兜兜转转，然而与这热闹非凡的场景格格不入的是一位老人，她戴着墨镜，一件褪色的绣花褂子，黑色的长裤，没有儿女陪伴左右，她不像游客那样，急匆匆的，而是轻轻地倚靠在一棵小桃树旁，头倚靠在棕色的枝干上，像是在倾听什么？嘴角还带着微笑，难道桃树在跟他说话吗？我不禁疑惑的，有时，她还会轻易的拂一拂桃花，好像，那是她的亲人，很长的一段时间，她都怎那么笑着，抚摸着，一头银丝在阳光下闪烁着，一会儿，她用手碰了碰花，又摸了摸树干，深情地望了望，起了身，拿起一边的一根棍子，啊，盲人！我大吃一惊，老人望着满园的树，无限的爱意。就好像她一直看得见，是的`，她美丽的心灵是她看世界的眼睛，她又依靠在一棵桃树下，几片桃瓣纷纷落下，好像在回应着她。
在这个匆匆的桃园里，有一抹安静的身影，她以平常人所没有的方式，好似在与桃树攀谈，用她的耳，她的手，更是她的心灵，感受着桃树真正的美。
优质美丽的心灵初中篇三
发新簿本了,教师扔两本簿本过去了,一本不小心划破了,唉,这本肯定是我的了,谁让我是宣传委员呢?总得带个榜样头,都怪你这个丑女,跟你坐我真是倒了八辈子霉了。我叹了口气伸手去拿破簿本,忽然,从中跳出一只咖啡色的手争先了一步,我瞪大了眼睛,什么,竟然是她。我看着她,她有点不好意思,嘴角微微翘起,像月牙,这是一个小小的笑容,带着点羞怯。这是她给我的第一个浅笑。
生掷中常常有如许凝固的刹时,生命因这些刹时而串缀成一串美丽的花环。
几天后,我写着作文,忽然,钢笔没墨水了。唉,这只破笔,你可害苦了我啊。我小声得说着。这时,一只咖啡色的手臂推过去一瓶墨水,我惊异地抬开始,又是她。她低着头写作文。当还给她时,我小声地说了:“谢谢!”她抬开始,先是一韧,然后列开嘴笑了,这个笑是多么地灿烂,一排洁白牙齿,这个笑不带羞怯,而是小气的,开朗的。
想起那个冬天的夜晚,诵读一首唐人关于咏雪的诗,读着读着,便依稀听到窗外籁籁的响起了下雪的声音,那是入冬后的第一场大雪,我有些冲动,蹑手蹑脚跑到表面,头仰着,任雪花失进嘴里,落入眉宇,无法言说那是一种怎样的意境,我完全沉浸在美丽、晶莹、雪白的夜色里。当一番“神游”后离开爸妈的房间愉快不已地翻开台灯,一个雪人出如今他们眼前时,爸妈惊得睁大眼睛,接着便絮聒起来,可我,只顾捂着嘴巴大笑,如今想起来,我曾拥有一个多么美丽的刹时啊!
回顾往事里久违的或者疏远了的部门,那些熟习的或者生疏的朋侪,或坐或立,生动无比。纵然是一些琐事,没有几多价值,却因为在生掷中曾经显现,而触动本身的心灵,触动魂魄中最敏感的部门。
收藏刹时,冲动刹时。
优质美丽的心灵初中篇四
每个人都在指责哥哥的做法，可有几个人想过这些东西是他这个年纪所应该承受的吗?我们或许不能感同身受，至少不要居高临下。
我想，战争无论发生在哪个地方，无论是哪一方挑起的，眼看着无辜的百姓受苦难，总不会是件让常人痛快的事情。
我所看到的，更多是一个孩子面对失去至亲，战争和饥饿威胁时表现出来的勇气。至少，他还是保护着他的妹妹，尽管他始终没能敌过战争的伤害。我所看到的，是他作为日本军官的孩子一样饱受战争摧残，这正说明了就算是战争发起者，参与者，他们的亲人同样正是受害者。
我从未想帮日本侵略者洗地，包括那个男孩的父亲。theydeservewhatthey'vegot.
但，平民何辜。
哥哥和妹妹，他们活该失去至亲吗?
他们活该苟且偷生寄人篱下吗?
他们活该饿死在街头吗?
我想说的，这部电影告诉我的，无非是战争有多残酷，无论是对发起国人民还是被侵略国人民。
我只愿这世间少些战争，少些苦难，愿因战争而死去的无辜人们能够安息。
哇田是一个十多岁的小男孩，他有个妹妹，妹妹叫做小节，这个时侯正是美国侵虐日本的时候，哇田的父亲去打仗，母亲去避难，哇田负责照顾好小节。哇田在路上一边背着小节，以便避免炸弹炸伤，他们到了亲戚的家，亲戚收养了这两个孤儿。一天，哇田出去，有人把他叫到一个病床前，病床上躺着哇田的妈妈，他的妈妈被炸伤了，浑身包着白布，到处都是血，过了几天，他妈妈去世了，哇田还瞒着他的家人以及他的妹妹，说妈妈在医院。最终，哇田还是告诉了他的亲戚，那个亲戚很着急的给哇田的父亲发了个信，但他的父亲依然没回信。亲戚收留了他们兄妹俩，但是时刻一长，亲戚们十分嫌弃他们，他的亲戚劝他们到别的地方去过，正因他们把妈妈的衣服卖了，最后还是没饭吃了。他们自己挖了个山洞，洞里很简陋，只有一张床，他们吃的饭是找别人要的。一次的晚上，哇田把萤火虫放在房间里，屋子里显得格外的亮。哇田和小节早上起来，萤火虫都死了，哇田看见小节在埋萤火虫，哇田问小节：“你在干什么?”小节难过地说：“我听婶婶说的，妈妈死了，也是这样埋得。”他们都哭了。过了几天，他们没吃到有营养的东西了，小节被饿死了。哇田把小节埋了，烧了。最后天空中出现了许多萤火虫。
如果你是来寻找感伤的，那你就要失望了。这部堂而皇之登上影史的伪善电影为我不齿。
不要被这种伪善的伪艺术迷惑。说到底，这只是一部电影，而电影除了是艺术以外，更是一种手段，它是仅仅表达编剧、导演的思想的一种宣传手段，是一种蛊惑力量极强的媒体，没有主见者很容易跟随导演的视角去思维。导演能够在电影中随心所欲地偏重他关注的重点同时能够随心所欲地淡化他不关心的东西，给予观众他想要表达的东西，并让观众深深信服——只要电影本身制作的足够精良，而和史实不需要有任何关系。
我把这部电影归为“日本军国主义三步曲”之一。其他两部是《男人的大和》和《我正为君去死》。我们完全能够想象一个日本青年，少年儿童时期看了《萤火虫》做童年铺垫，然后便从《男人的大和》里学会如何去做一个“男人”，最后慷慨“赴死”。
里还安排了一个手拿军刀的军人向天上的美国轰炸机怒吼道：“为什么要把我们赶尽杀绝?”看到那里，我觉得实在太好笑了：难道这位军人不明白答案?不该明白他们的军队都做了什么才招来美国飞机?从儿童主人公的无知无辜的视角中，顺势带过军事体系的无辜态度，一下子，整个国家的“无罪”态度毫不突兀的展此刻观众面前——毫不突兀地被理解了，不能不称巧夺天工。影片两儿童的父亲是军人，好像是海军，但在军中具体干的是什么则是留有悬念，没有交待清楚，甚至两个儿童也不明白父亲究竟在干吗。或许导演是要给观众这么一个印象：他们在战斗!就足够了。但我要对这位父亲的去向给一个靠谱的注解：他正在中国杀人。
在这种极力掩饰实情的状况下，我不给予怜悯：就是这对虚构出的兄妹的所谓的遭遇和死法，我甚至能够说，对同时冤死在中华大地上的中国人，简直就是天堂般的幸福了。如果你有时间为两个虚构的卡通人物悲伤掉眼泪，进而激发了你为战争受害者痛心疾首和反战思考，那么你何不去为自己的祖父辈，曾祖父辈的老人进一份孝心，或是去已故者的坟茔上注香?看毕此片，没有产生一点点这种想法吧?可他们是你的亲人和同胞，他们是货真价实的战争亲历者和受害者!难到他们竟比但是两个虚构的电影卡通形象更值得你落泪?然而这就是现实，这就是电影，这就是媒体对人思维的引导和教唆。
反观德国人，他们对待战争的态度没有遮掩，没有虚构，这个民族从内心深深地反省了。以色列的犹太人纪念馆，德国人捐的钱最多，荷兰作家布鲁玛在《恍惚有无前朝罪》中写道：德国总理博兰特跪在犹太纪念碑前，但没有一个日本领导人有这样的举动。在德国，否认战争罪行的是一小撮被警察追捕的极端主义光头党;在日本，却是首相、国会议员、内阁大臣和历史学家。反观德国的二战题材电影。或许《铁皮鼓》没那么“唯美”，没那么感人，没那么引人入胜，但我从中看不到虚构和掩饰，只有对纳粹的无情讽刺和对当时德国人民思想的深入揭示，奥斯卡一家人在纳粹影响下如痴如醉的癫狂状态和苏联人来的时候那种恐惧害怕，我愿意相信：那就是真正的德国民众。而对于日本人，涉及二战，他们只谈原子弹。
我甚至能想象出这样一幅场景：一个中国人和一个日本人讨论二战问题，各自阐述了本国在战争中付出的惨重代价，日本人态度很诚恳也很友善，出于礼貌，中国人没有抨击日本那些众人皆知的战争罪行，两人都真诚地表达了自己的反战态度，也都表示了对原子弹的毁灭力量的担忧，最后日本人感慨一声，“唉!没想到中国在二战中也遭受了这么大的损失，咱们两国可真是难兄难弟啊!”中国人大吃一惊，说不出话来，直到这时，他才明白，他面前的不是反思者，不是忏悔者，而是“大日本帝国”的“和平爱好者”。居高临下，选取“和平”的态度，反倒是他的施舍。我只能说，全世界的人都能够宣称自己是二战的受害者，只有日本人不能够。
我也请大家看看这部片子，仔细看看，它到底是如何描述这段事故的，从中透露出来一个民族对二战的态度上的差别是什么。
这注定不是一部普通的故事，因为它所承载的内涵太深刻了——在战争中受伤害最大的永远是普通百姓，就连无辜的小孩也一样。
车站的管理员收拾着他的尸体，还嫌恶地搜着他的口袋，口袋里头调出来一个装水果糖的铁皮罐子，另一个管理员漫不经心地说还是扔了吧，于是这个破旧的铁罐子被随手扔在了脏兮兮的草丛里，惊起萤火虫漫天飞舞。
刚开始看完这部电影的时候，我总算是被一片莫明的伤感所笼罩，然我不禁陷入了沉思，久久无法平静。
清太和节子原本生活在一个幸福的富裕之家，可是在战火中他们的妈妈不幸遇难，哥哥为了不让妹妹难过便一直隐瞒这个事实，带着她到姨妈家寄住，刚开始姨妈还以礼相待，可是时间一久，人贪婪自私的本性便暴露无遗，她对两兄妹的态度明显不如以前，把他们两个当成包袱，对他们极其刻薄，最后不愿看姨妈脸色生活的清太带着妹妹来到山里生活。但是幸福的日子总是那么短暂，不久妹妹就患上了疾病，清太带着妹妹去看病，可是医生见他没钱支付医药费，说了句她妹妹是营养不良就不难烦的打发他走人。救死扶伤本是医生的职责，可是这个医生却如此的冷漠。由此，战争对人性的扭曲可见一斑，它可以让人不顾血脉亲情，不顾道义，变得冷漠。
由于得不到应有的治疗，加上长期营养不良，节子还是永远的闭上了眼睛。而清太在一个人生活了一段时间之后，也由于饥饿死在了车站里，在萤火虫飞舞的时节，他们本该享受童年的欢乐，却由于战争过早地离开了人世……影片的结尾同样是跟开头相似的场景，漫天飞舞的萤火虫给人无尽的伤感。
有人的地方就免不了会有战争，有战争的地方就会有悲剧。衷心希望这个世界不再有那么多的战争，让人们有一片可以幸福生活的乐土。
晚上他们睡觉的时候，节子说我怕黑，哥哥。哥哥就给节子捉来了萤火虫照明，第二天他们醒来的时候，死了很多的萤火虫，节子把他们的尸体都埋了起来。这时，哥哥问，节子你在干什么?节子的回答真的让我很感动真的，她说，我做一个坟墓把他们都埋起来，妈妈不就是躺在坟墓里吗?哥哥这才意识到，原来节子已经知道妈妈离开的消息了。哥哥这时感动的热泪盈眶，我也是……节子什么都知道，但是，表面看起来她好像什么也没有经历过一样。多可爱、多体贴、多善解人意的一个孩子啊!
战争的硝烟终究还是吞噬了这个美好的灵魂，节子因为营养不良离开我们了……。
优质美丽的心灵初中篇五
匆匆那年，讲述了青春的故事，是80后一代人的青春故事。电影《匆匆那年》讲述了年近三十的陈寻在90后女孩七七追问下，回忆起了自己与初恋女友方茴的旧日时光。当年近而立的陈寻再次回忆这段纯真感情时加入了思考和反省。这既是陈寻的青春记忆，也是属于80后整整一代人的匆匆那年。
其实我并不喜欢方茴这样种性格的女主，她太敏感脆弱，太内向好强。我也不喜欢陈寻这种性格的男主，既软弱难以取舍，又瞒天瞒地渴望不失去陆地和飞鸟同行，有点太贪心。但是这并不妨碍我心疼方茴并由衷的喜欢这个故事。我甚至会想，要是方茴能够热烈一点活泼一点努力向陈寻靠拢，或者陈寻不要那么优秀变得平凡一些他们会不会到最后就实现了诺言。
可就算是这样，他们终归会成长，终归会走向不同的路，终归会面临分道扬镳后如何再一同前行的问题。毕竟走过高中那段上天给你安排好的岁月后，以后的路还很长，再也不会有人给你分班划座位，再也不会没日没夜的考试做题对答案，再也不会和同一个圈子里的几个人插科打诨过一年又一年，再也不会定时定点的呆在一个小小的空间里偷偷享受那份小小的欢乐了。
看完《匆匆那年》，脑海里仍不时浮现出那个穿着白裙子，骑着单车的女孩———方茴。
倪妮的方茴虽然素面朝天，但是确实展现了方茴的纯净，隐忍。她就是那样一个安静到让人心疼的女孩。
彭于晏的颜，算是业界良心。可是要真是穿起高中校服，难免给人大龄无业青年的即视感，不够青春洋溢。
乔燃，本应该是一个讨喜的男二，可是戏份太少，成了一个可有可无的传话筒。
电影的剧情有些头重脚轻，比起“匆匆那年”的浓墨重彩，之后的变故显得太过单薄，没有说服力。陈寻的感情变节，也有些仓促。若不是电视版《匆匆》珠玉在前，我很难相信陈寻曾经是一个对爱执着的人，顶多算一个荷尔蒙分泌过多的青春期少年。
愿一切重头来过…。
陈寻说过，方茴是大地，沈晓棠是天空…。
他说，他后悔了…。
地承万物，”愿来生你的一笑误我浮生的匆匆那年……”
刚看完匆匆那年。第一个感受是：看完《一步之遥》，我不敢和别人说那部电影好看，但是看完《匆匆》我敢说。因为它触动了我：和记忆太多相似的场景，勾起了太多回忆。
我理解方茴，也理解陈寻。他们的结局被概括的很好，就是那句：不悔梦归处，只恨太匆匆。
回来和室友说了我这番感受，她非常不理解：你没看过小说吗?我说看过。她又说：网上那么多人都说太烂了，你为什么说好看?!我觉得这句话本就荒唐，别人说，就代表我就要说?别人认为的，只是他们认为的。我只说我的感受：我觉得很好看，值回票价。
最后方茴之所以会那么做，是因为她之前爱得太用心，以致最后太伤心。陈寻之所以会有那样的结局，是因为他追随了感觉，但是还不知道内心所想。追根是因为太年轻，许多事情看不透。
我是一个很谨慎的人，自认为看透了太多东西。所以也就不会有他们那样的轰轰烈烈、刻骨铭心。我的每一步都走得扎扎实实，无论进取、沉沦，都在自己的掌握之中。我认为我得到了我想要的所有，但是我却失去了很多。
世界上的渣男千千万，但是就跟陈寻在影片里头所说过的一样：“你可以打我，你可以骂我，但你不能说我没有努力过。”
陈寻寻找自我，透析自我的过程。
纵观全片，《匆匆那年》以陈寻追忆与方茴有关的一切时光为开始，从高中到大学再到社会，追寻青春里的点点滴滴到错过，其实就是陈寻在寻找自我和透析自我的一个过程。
说起每个人的青春，似乎高中时候就是最朦胧和青涩的岁月。在这里面，陈寻其实不知道什么是真正的.爱，只是懵懂和萌动，他看见方茴羞涩的模样，偷看她出黑板报时的侧脸，可能就是像影片里那样，背后的光线将方茴拢上毛茸茸的金边，加上只有两个人在教室的氛围，陈寻说自己喜欢上了方茴。就这么简单。
但实际上，这些浓烈或者稀疏的喜欢，在我们的校园时期里经常发生，于是在某一程度上，不管是我们还是陈寻，都只是觉得自己知道什么是爱，其实不然。
只是青涩的爱。
但是这种责任，陈寻没有做到也没有机会去承担，于是，故事的最后，陈寻说：“我后悔了。”
青涩的爱，懂得真正的爱是责任，错过与后悔。
喜欢方茴，不知道爱不爱方茴，确认自己爱方茴。
这些都构建了陈寻回溯与方茴有关的时光，还有透析自己的真实情感的一条线索。
方茴确认陈寻对自己的真实情感，确认自己在陈寻心中地位的过程反观影片，方茴的妹妹在借着拍摄婚礼mv的过程审问陈寻(虽然很容易就已经猜到，其实这女的跟方茴有关系)对方茴做过的事的种种感受，其实也是方茴在确认自己在陈寻心中地位的过程。
直到影片最后一刻揭晓，从方茴女神般的模样还有动作可以透露出类似“我确认被你深爱过，这就够了”的信息。方茴从外表上看是羞涩胆怯、缺乏自信的女生，但是身体里面的她却是固执倔强的人。正是由她性格里的“假我”加上“真我”，塑造了一个敢爱敢恨的女人。有人会说方茴是傻女人，自暴自弃，为了报复陈寻而怀上了别人的孩子。其实在我看来，方茴她当时很清楚她在做什么，她在选择什么。她根本不傻，她也知道自己能够承受这一切。
毕竟，无论是多年幼的青春或是后青春，影片里的每个人都在成长。特别是乔燃回国后大伙聚在一起的那场撕x戏，正是成长的最高峰。嘉沫否认了赵烨对自己的喜欢，也在打架后犹豫着将所有sk的钱交给老板，暗示她也放弃了苏凯，放弃了当备胎。赵烨放弃嘉沫。乔燃在那之后变得甘愿远远看着方茴。陈寻和方茴正式分手。
每个人都在成长，包括越来越敢爱敢恨的方茴，因此她其实并不傻。
她只是想为自己的初恋作出一次深刻的结束，仅此而已。当然，还有对陈寻的爱让她疯狂。
在我看来，《匆匆那年》确实是关于错过的故事，但是结局并不是悲恸到无法收拾。也正是这样的原因，比起很多“爱过错过”的青春片，这样的结局还是比较“圆满”。
世间的圆满无须是一定要在一起，至少在方茴在影片结尾时的模样，当她确认被深爱，大概已经就圆满。当然，这也是一个开放式结尾，之后的情节如何观众完全可以自行脑补。
青春成熟的标志，是青涩。
我最喜欢和最感动的片段是，下课后陈寻走在走廊里，方茴从后面追过来，羞涩地超过他，然后陈寻在她后面跟着的那一段。氛围还有音乐加上青春到死的色调和光线，让人也跟着回到曾经熙攘的校园时代。怀念到不行。
说是针对80后的影片，作为90后却也为之动容，也正因为无论哪个年代，每个人的青春都是这样青涩还有美好。
(读高中的时候，我的前桌跟里头的方茴特别像，发型是一样的，说话也是一样的，性格也是一样，高考考砸了也是一样的。真是让我特别怀念当时，谁叫我当时喜欢前桌呢)。
陈寻之所以喜欢上赵晓棠，是因为赵晓棠真的是个狠角色。她跟方茴完全不同，她像男孩子那样逃课，玩音乐，感觉天不怕地不怕，俨然一个新大陆。这样的女孩出现，陈寻也说她能够让他觉得跟自己在一起飞翔，对他来说，她是一个新世界。
正是两个世界，都给予陈寻吸引力，才让他不知道如何是好。也正是这两个世界，一个是天空，一个是陆地，让他开始找寻自己，透析自己，去发现自己到底需要的是什么。
所有的青春，都是由青涩构建。所有的选择，都是由于青涩。
这也正是我们每个人，在青春里青涩，由青涩去做出选择，再让自己所做的选择为自己的青涩付出代价的必经之路。
……。
每部影片都是仁者见仁智者见智，特别是青春片非常容易让人诟病，但是很多时候，如果能够在看完一部这样的片子回忆一下自己的过往，也未免不可。
毕竟，每个人的青春都不一样，但每个人都有青春。
《匆匆那年》里的很多小细节让人感动，例如反穿校服、收集sk头的钱;关于青春里头的画面也十分温馨美好，氛围也十分浓郁;加上申奥、足球杯、席卷亚洲的hot男团海报(看到时真的是惊喜啊虽然我是90后)等现实元素，能引起很多80后的共鸣。
当然也不足的地方，例如过于强调氛围还有画面感，有点忽略了陈寻和方茴互相喜欢上的情节，少了点两人间的感情基础。如果能够打足两人的感情基础线索，在之后的分开才让人看得更加悲恸和深刻，否则则会感到莫名其妙两个人就在一起了，于是分手的时候并不让人觉得十分痛心。特别是方茴什么时候喜欢上了陈寻，是因为什么，有点少交代。正是这样，也让方茴的出场的性格塑造缺少惊喜。
但对于青春片来讲，能够把人物感情线索升华还有明朗化，无论是错过还是圆满，能让观众好好地一起回忆一下曾经的青春，就成功了。
毕竟，每个人的青春都不一样，但每个人都有青春。
每个人都有匆匆那年。
每个人的高中时代都有一个这样的男孩子吧，高高的，打篮球，笑起来特别好看，在人群中永远发着光，永远那样耀眼，让人忍不住多看几眼。可惜，我们绝大多数人都不是方茴，没有这样的机会和自己心中的男神谈一场小心翼翼又轰轰烈烈的恋爱。
其实我并不喜欢方茴这样种性格的女主，她太敏感脆弱，太内向好强。我也不喜欢陈寻这种性格的男主，既软弱难以取舍，又瞒天瞒地渴望不失去陆地和飞鸟同行，有点太贪心。但是这并不妨碍我心疼方茴并由衷的喜欢这个故事。我甚至会想，要是方茴能够热烈一点活泼一点努力向陈寻靠拢，或者陈寻不要那么优秀变得平凡一些他们会不会到最后就实现了诺言。
可就算是这样，他们终归会成长，终归会走向不同的路，终归会面临分道扬镳后如何再一同前行的问题。毕竟走过高中那段上天给你安排好的岁月后，以后的路还很长，再也不会有人给你分班划座位，再也不会没日没夜的考试做题对答案，再也不会和同一个圈子里的几个人插科打诨过一年又一年，再也不会定时定点的呆在一个小小的空间里偷偷享受那份小小的欢乐了。
我相信那个时候的陈寻是真的认真的喜欢着方茴，不论是反穿着校服，为她去打架还是高考少做一道大题，这些都是热烈如他喜欢的一种表现。哪怕那个时候发誓说的“永远不说对不起”和“我们会一辈子在一起”都是发自内心的，没有掺一点假。而方茴总是淡淡的笑，腼腆的低着头，和他打电话听着他的声音乐半天，固执的在他的篮球赛最后跑回来，拒绝给乔燃一个最后的拥抱……他们之前的感情是如此纯粹又美好。
时间推着走，没人可回头。方茴依然是那个淡淡的方茴，而陈寻也照旧在人群中闪着光，大学的圈子变了，他们之间也不是抬头不见低头见了，交集越来越少，感情的经营好像也遇到了困难，逃避和放任后方茴感觉到了他们之前的危机，关于一辈子在一起这个诺言好像要破碎了。
这一次，就像篮球赛最后的那个胜利场景，平凡的方茴被淹没在人群中，陈寻变得遥不可及，原来他们之间的距离一直都很远，远到方茴再也抓不住他。
后来五个人聚首在烧烤摊中吃宵夜，从石膏炸碎的那刻他们开始分道扬镳，方茴爱的决绝，爱的病态，爱到要伤害自己才能让自己不那么疼，然后再狠狠的付出代价。我真想走到书里跟她说，方茴你真傻。
之后的方茴，过去的一切绝口不提，留学在外，喜欢穿鲜艳亮丽的衣服，开始了新的生活。但是关于青春所有回忆的那个人，是永远的痛，永远深埋于心中。
真希望她能够像那袭红裙一样从心底开始明亮起来。
优质美丽的心灵初中篇六
今天，我看了一部名叫《千与千寻》的电影，非常感人。
电影主要讲述了：千寻一家来到一个古怪的公园，误闯“神明”之家。父母吃了贡给鬼神的食物后变成了猪。千寻决定留下来救父母。她到汤婆婆那里打工，汤婆婆将千寻的名字改为“干”。千寻在工作的过程中帮助了在外面淋着雨的无脸男孩;洗净了河神身上的脏物;救活了受伤的白龙，所以才有许多人愿意帮助千寻。最后千寻救出了父母。
影片中反应千寻勇敢的事情有很多，如：当爸爸妈妈变成猪后，千寻并没有逃避，而是勇敢地想办法救出父母;勇敢地去找锅炉爷爷帮忙;从胆小到她不怕“神明”之家的妖魔鬼怪，战胜了邪恶的汤婆婆给她的一个又一个的难题。
从千寻的一个个勇敢的事例中，我想起一个同学，他向千寻一样勇敢。在一次激烈的运动会比赛中他的脚扭了，但他仍然坚持着继续向前跑，最终取得了第一名的好成绩，为班级争了光。
在我们的生活中，无论面对什么样的困难都不要放弃，要向千寻那样坚持到底，勇敢自信，拥有一颗勇敢、善良的的心，那么，我们就会成功。
《千与千寻》是一场电影，由日本的宫崎骏制作的，他还创作了《龙猫》。
今天上课，我们看了这场电影，真的又是惊险恐怖，又是欣喜高兴。
这部电影的主要内容是荻野千寻和她的一家一起去找房子，在路上，看见了一个隧道，就停车进去看了一下。走啊走，终于到了隧道的另一边，那边是一望无际的草原，但是在她们的身后有一条石子路，她的爸爸就带头走向石子路。走了一会儿，他爸爸用鼻子嗅了嗅空气中的味道，忽然感觉有一股浓浓的香味，有烤鸡的香味、腊肠的香味……好多好多，她妈妈也闻到了香味，就跟着香味走。当走到了大鱼大肉那边时，她爸爸和她妈妈就拿着盘子去抢食物，坐下来哗啦哗啦的吃。千寻觉得很无聊，而又不能吃老板不在的食物，就独自去乱窜。在一座桥上，她看见了水上列车，就“哇”的叫了一声。这时，有一个人走了过来，叫她赶快离开。千寻就赶紧跑开，去找她爸爸和妈妈，她来到了那家餐厅，看见他们两个还在吃，就去叫爸爸和妈妈，这时，一个无影人拿着锅铲篇“啪”的打在了她爸爸的脸上，只听得一声猪叫。因为她爸爸和妈妈吃了不劳而获的食物，从而变成了猪。从那以后，千寻就一直去想方设法的就她爸爸和妈妈。
这部电影让我感受到了：一个人，如果得到了不劳而获的东西，就会被诅咒，这样的结果就不好了。我觉得一个人即使没钱了，也可以去街头讨一点钱，这样也算是自己的心血钱，不算不劳而获。所以，我要做个勤劳，不贪别人的一点一滴!
早就听别人说《千与千寻》这部动漫很经典，暑假期间我特意看了一下，起初没什么大的感觉，当我在课堂上再次观看时感触颇深。
这部影片主要讲述了千寻一家去往新家途中误入了神灵世界，千寻的父母因为吃了街上店铺中的食物变成了猪，千寻历经千辛万苦救父母的故事。
千寻在这次不寻常的经历中，可以说是发生了蜕变，刚开始的怯懦不懂礼貌与后来的勇敢懂得感得形成了鲜明的对比。人只有经历了事情之后才会成长才会变得成熟。千寻刚开始遇事会哭，对待别人的帮助不懂感激，但在经历了众多事情之后，她学会了勇敢的去面对一切解决一切，对于那些曾经帮助过她的人也不遗余力的给予帮助。千寻在这个拜金主义的世界中，洁身自好，面对她曾经帮助过的无脸男给她的大把金锭，无动于衷。
并劝诫无脸男放弃贪欲，回到自己的家，同时还大方的将能救她父母的河神给的丸子喂给了无脸男吃，帮助他恢复了往日的模样。千寻对人的友善也得到了回报，在为河神洗澡时，无脸男就曾为她偷了药牌，在去找钱婆婆的时候，无脸男也一直陪伴着她。可见人在成长的过程中只有先付出才会有回报，予人玫瑰手留余香，互帮互助才能走向成功。
在千寻最终救回父母回到现实世界的过程中，除了别人的帮助，最缺少不了的就是她自己的坚持了，没有她的坚持，顽强，她也走不到最后。最难忘记她飞奔在管道上的那刻，为了救小白龙，她竟无惧生死，坚持前往汤婆婆那里搭救白龙。这对于一个10岁的女孩来说真的难能可贵。千寻本是一个纯真善良的孩子，只不过在过多的物质影响和父母的庇护中失去了真实，在这次奇特的经历中，她不仅没有失去自我，反而寻回了自我的钥匙，获得了宝贵的人生财富。
没有花哨的动画技术，也没有复杂的人物情节，它讲述了一个类似于西方童话中《绿野仙踪》的故事：千寻和父母误入一个异常诡异的古镇，父母变异为猪，处在被宰杀的危险境地，在汤婆婆的徒弟小白，锅炉爷爷和小玲姐姐的帮助及自己的不懈努力之下，终于一家人团聚。即便如此，但作者的感情处理得很细腻，所以很感人，即使是在八万神仙鬼怪登场的幽冥之地，也往往能感受到日本民俗中的世态人情之美。这也是本片吸引人的地方之一。
人不能不劳而获，也不能沉迷于享乐之中。如同千寻的父母因贪图美食而一发不可收拾，最终落到变成猪的悲惨境地。又如汤婆婆的宝贝儿子，整天只知道吃喝玩乐而面对钱婆婆的法术却手足无措，变成一只硕鼠，行动也要靠一只虫子来带。相对于他们，善良勇敢的千寻却在这样一个世界，通过自我努力抓住机遇首先感动了锅炉爷爷找到了工作，后又为河神洗净身子得到了一粒药丸，而这一粒药丸也救了许多人。
千寻的父母在现实社会中就是那种贪图享乐而不顾他人的自私的人，我想即便千寻将他们救回来也改变不了他们的本性，看完本片的同时也为千寻感到些许的心寒。而“无面人”则代表了社会中的另一群人，孤独，寂寞，面对许多人的奉承，虚荣心膨胀，贪婪美食，最后体积越来越大。千寻，这个10岁的小女孩，只是社会中的少部分人，他们凭着他们一颗善良真诚的心拯救了许多像“无面人”、千寻父母这样的人。
最终千寻是找回了家，而他回了家要归功于她时时刻刻都记得自己是谁，有明确的目标。“千寻”是她的名字，而名字只是一个代号，最重要的是能够认清真实的自己，不要向白龙那样迷失了自我，搞到后来自己伤痕累累，所幸他还是在千寻的帮助下找回了自己。所以，只有认清自己才能获得成功。
除了讲述人生的道理，作者还不忘提醒观众们环保问题，和《百变狸猫》通篇谈环保不同，千寻借河神来洗澡却洗出了一堆垃圾来提醒观众们关注环保问题，实在是用心良苦!
作为一部带有神秘色彩的动画，在令人感动的同时给人们无限的思考，蕴含着许多的人生道理，绝对是一部值得细细品味的好电影!
昨天，我看了一部叫做《千与千寻》的动画电影，这部作品是日本着名动画导演、动画师及漫画家宫崎骏的着作。看完这部影片后，我也深有感触。
故事的女主人公叫做荻野千寻，她与父母在穿过一条隧道误入神隐世界后，她遇见了故事的男主人公白龙。白龙叫他天黑前往河川跑，千寻看见了许多不认识的“人”，她因害怕去找她的父母，可的父母因贪吃不幸变成了猪。千寻因极度恐惧赶快往来的地方跑去，结果那里已经变成了河。就在她发现自己正慢慢变透明时，白龙又出现了，并给她一个药丸，千寻吃完以后才恢复原状。
她是否还能见到白龙，没有人知道。这个与人类世界一墙之隔的世界里的经历，让懵懂的千寻学会了成长，学会了坚强，学会了爱。
我很敬佩千寻，敬佩她的勇气。她在给腐烂神洗澡时，竟能忍受着臭气，坚持不懈的给腐烂神洗完澡，直到他离开。
我还敬佩千寻的善良。她看见无面人在风雨中寂寞地站着，也慷慨地让他进店里来。可见她是个善解人意的人。
优质美丽的心灵初中篇七
这部影片主要讲述了一个真实天才疯狂的真实经历(一个科学家实现自身——价值和社会价值的艰难过程)，很年轻就作出惊人的数学发现，奠定了经济学中博弈论的基础，之后，纳什遇到他生命中的另一半，一个懂得欣赏他的女人，并和她开始全新的生活。可是好景不长，这位伟大的科学家沉浸在他的幻想世界里，虚构他的奋斗事业，最终在妻子的鼓励与支持下在自我构建的虚幻世界里和现实世界进行抗争，凭借“情感”与“思想”最终摆脱虚拟的干扰，获得诺贝尔奖，在自我热衷的数学世界里获得人生的成功。
当今社会是一个高速发展的信息化的世界，科学技术在今日是第一生产力，是一切发展的动力，每个人都应当学习科学文化知识，不断地去适应社会的需求，了解经济发展形势，经过不断的发展完善自身来使自我在社会上拥有一处立足之地。对于大学生，在我刚刚踏进大学校门，导师和爸妈就说大学是一个小社会，在里面就要学会如何交朋友，如何对待恩师，如何自我处理生活交际中的问题，如何发展自我，让自我强大起来。正如纳什一样，他年轻时也是在麻省理工这个象牙塔中，可是他只明白埋头研究，几乎与现实社会隔绝，没有关注社会缺少对其它一切的接触，以致会有很多女孩认为他是“神经病”，所以，我们要了解世界经济政治的发展，改变自我适应社会。
当我看到纳什幻想着为国家尽力，埋头工作时，觉得他真的很伟大，在那里向我们透露出他报效国家的满腔热血。做为大学生，我们或许应当具备国家的忧患意识，不能再像高中那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而应当是“家事国事天下事，事事关心”。
在这一部影片中，最让人感到的是纳什的妻子对患有精神分裂症的丈夫不离不弃，最终是人世间最重要的情感帮忙了纳什，这是一种多么神奇而伟大的力量!的确，完美的心灵需要思想和美丽情感的结合，在我们的世界中，我们要好好的珍惜身边的亲人，朋友，珍惜眼前人，彼此真诚相待，相互关心，相互包容，在困难面前永不放弃，相互鼓励，一齐分担，一齐奋斗!
在大学这个容纳中国五湖四海的小社会里，每个人都要学会交朋友，要勇敢的挑战自我，不再那么位畏缩缩的，要主动与人聊天，介绍自我，努力寻找与自我志同道合的友人，要真心对待他人，尊重他人，仅有这样，别人才会以同样的真心对待你。真正的友谊会让你感觉愉快，幸福，朋友将会在你以后的生活，工作，学习中发挥重要的作用，所以我们要真诚对待，努力经营，细心呵护。我想，对待感情也是如此，一段感情，需要你用心经营，用心对待，相互怜惜对方。
“美丽心灵”让我回忆起很多很多，也让我感悟好多好多：在信息化社会要不断完善自我适应需求，珍惜身边的一切，包括家人，爱人，朋友。要把思想和完美的情感融汇在一齐，让它散发独特而强大的光芒!
优质美丽的心灵初中篇八
影片《美丽心灵》讲述的正守于这么一个伟大的数学家与其精神分裂症搏斗的过程。故事的原型是数学家小约翰-福布斯-纳什。这是一个古怪的天才，他早年进入普林斯顿大学学习并研究数学，在数学上有极大的成就。但纳什又是何其不幸，在事业的巅峰时期，曾经击毁了许多人的病魔精神分裂症就这么缠上他了，来得如此无息，又来得如此汹涌，一瞬间就摧毁了纳什所有的信仰，所有的骄傲，也差点无声无息的摧毁了一个幸福的家庭。幸好，幸好，艾丽西亚这个伟大的妻子并没有放弃纳什，也正是这个伟大的妻子，这人世间最平凡也最不平凡的爱，纳什得到了拯救。最后的最后，纳什终于战胜了精神分裂症，成为了一名获得诺贝尔奖的伟大物理学家，而那个幸福家庭也最终得以保住。
这部电影给了人们极大地震撼，美丽心灵，是的，这部电影描绘的正是人类心灵的美丽。
纳什坚强不屈的心灵。当不幸来临时，沮丧，不安，惊恐，绝望，这都是正常的反应，有那么一些人，在这些正常反应后是一蹶不振：有些人，则是会努力挑战这些不幸，但是却无法坚持到最后，结果也是被不幸打败：而还有那么一类人，他们不仅勇于挑战不幸，也成功的坚持到最后，真正的战胜了不幸，这，是真正的强者。而纳什，正是这么一个强者。在精神分裂症的面前，他没有被打倒，而是很勇敢地迈出了那挑战不幸的一步，且在这条路上一走就是几十年。在这期间，他被嘲笑过，也被歧视过，他也曾沮丧，曾想过要放弃，但最终没有，他还是凭着坚强的意志和不屈的灵魂战胜了精神分裂症，战胜了他这一生中最大的挑战。最后的最后，当他站在纳贝尔数学奖的领奖台上，我们都不得不承认，这是一个伟大的数学家，这是一颗美丽而不屈的心灵。
艾丽西亚爱的心灵。艾丽西亚，一个何其美丽的女子，她爱着纳什，也和纳什组建了一个幸福的家庭。可是，当纳什的事业达到顶峰，当这个幸福的家庭即将迎来一个新的小生命之时，不幸也降临了。纳什得了精神分裂症，这不是一种简单的病，这一切都能毁掉这个伟大的数学家，毁掉这幸福的一切。艾丽西亚，这个美丽的女子，她本可以抛弃纳什，本可以离开这一切不幸，可是她没有，她深深地爱着纳什，她并未在这艰难的时候离开纳什。相反的，他以她瘦弱的肩膀承担起了这一切，以她对纳什深深的爱坚持着，鼓励着纳什，不离不弃!也许我们会以为这个美丽的女子接受这一切只是由于她的责任感，可是，当看到她与纳什昔日的同事在公园里的那一段对话时，我们深深地体会到了这个女子对纳什的爱。这个瘦弱而美丽的女子，此刻她就是爱的化身，是她的爱成就了这么一个伟大的数学家的。当纳什在诺贝尔数学奖台上说出那段对艾丽西亚感谢的话时，我们都哭了，这是一个伟大的妻子，这是一颗爱的心灵。
其实，对于这部电影，我还是有一定的迷惑的。为什么纳什的分裂症所分裂出来的是那样的三个人呢?室友查尔斯，小女孩玛休，国防部官员帕切尔，这三个人是否与纳什的心理有一定的联系呢?也许他们是纳什的另一面吧，又或许他们拥有着纳什所可望而不可即的东西吧，这些，对于并非心理学家的我们是无法理解的，我们只能是不断的猜测着他们与纳什的关系。但是，即使到影片的最后，这三个人还是陪伴在纳什的身边，没有就此消失，在我看来，他们既是纳什的不幸，也是纳什的幸运，是他们给了纳什这不平凡的经历，是他们一直以来陪伴着纳什，也许，从某一方面来说，他们也是纳什重要的伙伴吧。
《美丽心灵》给我们的震撼太多太多了，这是一部成功的影片，也是一堂成功的教育课，愿我们每个人都能拥有一颗美丽的心灵!
优质美丽的心灵初中篇九
雪是冬天的象征，可以说冬天没有雪就没有特点。可是，雪又象一个捣蛋的小天使，老让人们摔跤。
记得那是一个大雪纷飞的下午，我在奶奶家玩够了，便出来找乐，那时村子里正在修街道，每一条街都挖着大沟，想由这边走到那边，都要跳下大沟，走到那边再迈上去，很麻烦不说，而且雪天路滑，如果迈不好还会摔个狗啃泥呢!我望了望大坑，大概被它吓着了吧，过还是不过呢?我犹豫不决。这时，邻居家六岁的“小淘气”出来了，要去那边，他连想都没想就跳了下去，只听“啪”的一声，他坐到了地上，虽然这坑不算深，还没有小孩子高，可是摔一下，也是很疼的。我还以为他要哭呢，没想到他站起来拍拍身上的雪走了。
优质美丽的心灵初中篇十
《奇迹男孩》讲述了一个温暖千万家庭的成长故事。10岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中和妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。在这里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，也给他的校园生活带来了不少难题。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇气、善良、聪敏影响激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的“奇迹”。
在观影之前，一行人都认为，《奇迹男孩》应该是一部紧张刺激的奇幻片。但它不是，甚至里面的故事，平常到不能再平常。尽管如此，这部电影却用这一个个平凡的故事，构建了一个不平凡的奇迹。这是多么难以想象，一个年仅10岁的孩子，因为面部畸形而被同学嘲笑、讽刺，甚至受到了无限的排挤和背叛，那些充满恶意的眼神，一个孩子怎么能承受?可奥吉不一样，他坚持了。他有最美好的家庭，又收获了朋友，赢得了学院最高荣誉的徽章。当他站在台上领取徽章，望着台下为他欢呼的人们，我不禁为他曾经的经历作了对比。那些充满恶意的眼神，就在时间的推移下慢慢变化，直到充满了鼓励、赞许。小小的奥吉，创造了一个奇迹。用他的善良、朴实、正义。
每个孩子都是天使，无故他的面容如何，坚持下去，也许能创造奇迹。
今天，我重温了一遍电影《奇迹男孩》，看完，依然感觉心潮澎湃。
小男孩奥吉一生下来就很丑，他做了二十七次手术，面孔还是很难看，他每天都戴着一个头盔过日子。为此，他没有上过学，他的知识都是妈妈教他的。终于有一天，妈妈觉得他得和其他孩子一样去上学了。
第一天，全家人送他到校门口，妈妈亲了亲他，亲切地对他说：“你可能会感到寂寞，不过没关系，我们大家都爱你。”姐姐也弯着腰对他说：“别人想看你，就让他看，有一些人注定生下来是与众不同的。”爸爸搭着他的肩膀温柔而坚定地说：“我们只能送你到这里，剩下的路你自己走。现在，把头盔拿下来吧。”于是，他摘下奥吉的头盔，自己彷徨地走进了校门。
在学校里，他受到了同学们的嘲笑和歧视，回到家，他发了脾气，甚至戴着头盔哭泣，不肯吃饭，父母用心地安慰他，鼓励他，告诉他，每个人的脸上都有印记，它记录的是每个人的成长经历，与美丑无关，生活需要我们用心去经营。他感受到了父母的关爱，鼓起勇气，继续去上学。
之后，他上课大胆发言，主动做科学实验，还帮助同学杰克，请他到家里做客和补习，所以他有了人生中第一个朋友。后来，面对其他同学们种种嘲笑，甚至是嘲笑他身上有病菌，接触到他的人，也会感染病菌，他都不去理会，渐渐地，他的善良和真诚，打动了身边的人，交到了更多的朋友。这些朋友，还帮助他教训其他嘲笑他的人。
在学校的毕业典礼上，他获得了学校的最高荣誉奖章——一枚代表着用自己的人格魅力化为力量去感染影响身边的人的奖章。
看完这部电影，我被奥吉的行为深深地打动了。是啊，我们选择不了容貌，选择不了出生，但却可以选择怎么活着，做好自己。不要被别人的看法左右，就能活出一个充实快乐的自己。做一个像奥吉一样，拥有者丰富的知识、无限的勇气和一颗善良的心的人，更值得让大家为你鼓掌。
昨天我看了一部电影，讲述的是一个患病的五年级小男孩的上学经历。
在去学校之前，都是由他的母亲给他上课，为了照顾他，母亲放弃了自己做老师的梦想。男孩看透了妈妈的心思，决定到学校去学习。他把这个想法告诉家人，家人惊讶极了。母亲尊重他的决定，送他去一所学习读书。他在同学的带领下参观了学校，喜欢上了学校。
可他的校园生活一开始并不怎么样，因为有的小朋友说他是怪物，都像看动物一样看他，小男孩感到很伤心，好几日都垂头丧气地回家。爸爸问他的校园生活如何，小男孩勉强的说：“还行!”可是他心里并不这样认为。
他努力用自己的方式跟同学们友好相处，获得了学校里的第一个“朋友”，可那个孩子并不是看着起来的那样友好。后来，他用的他的实力收获了许多真诚的朋友。他由一个自卑、自闭的孩子变成开朗自信的少年!他通过努力获得了学校颁发的荣誉勋章，开始了新的生活。
通过这部电影，我明白了，我拥有健康的身体，必须要学会爱护自己，珍惜每一天的学习生活，努力做更好的自己!
今天是寒假的第一天，我和父母一起去看了电影《奇迹男孩》，爸爸说这部电影在外国很受欢迎，所以，我也是满怀着期待。
奇迹男孩就是讲的这样一个故事，家里的第二个孩子降临了，由于父母基因问题导致了脸部畸形，还好父母没有放弃他，母亲放弃了事业陪伴着，直到五年级的时候决定让他走进校园，面对残酷的现实，小男孩是幸运的，有一个有爱的家庭，父母很疼他，姐姐也很溺爱他。
在学校，一开始收到了同学们带有异样的眼光，伙伴的欺骗跟远离，但是小男孩没有自暴自弃，依然热情，依然乐观，最后通过自己的努力获得了友谊，获得了勋章，成为了一个奇迹。影片很感人，情节不拖沓，看到最后的时候不由得为男孩鼓掌。
其实我们大多数人都是幸运的，完整的来到了世上，有着一手好牌却打烂了生活，遇到挫折困难的时候，有家人，有朋友，何愁过不去。开始了，新的一年我们奋勇向前，创造出自己的奇迹人生。
天生脸部畸形的男孩，《奇迹男孩》以他在家人的帮助下融入校园，面对成长为展开，但电影却并不仅是单用男孩的毅力艰辛来动人以情，导演巧妙的透过不同人物视角为切入，由此营造了一股更为真挚纯朴，诱人共鸣的暖流，令人性的真善之美成为了电影奇迹的源泉。
《奇迹男孩》是一部与我所预想的励志片截然不同的电影，在这部作品中，其故事的原点虽然是天生面部畸形一直受到家人保护，没有去过学校的小男孩奥吉，但一面他其实并不是电影的绝对主人公，另一面电影也并没有刻意的去拿奥吉的缺陷来煽情励志，而是令人真切的走进了电影中的每一个角色，在奥吉走进校园后的生活里，用多角度的叙事手法，凝聚着善良的力量。
电影除了对奥吉有着尤为细腻的人物刻画之外，也让我们走进了奥吉的父母、姐姐、姐姐的闺蜜、以及奥吉的同学，在以他们为展开的故事中，我们同样也看到了这些人物身上其实都有着自己的苦恼，母亲因为奥吉失去了事业，姐姐因为奥吉心生妒忌，同学自己所面对的问题挫折等等，《奇迹男孩》里的每个人物其实同样都在经历着自我的成长，透过宽容理解所够了的脉络，电影在不断转换的视角中构建出了尤为丰富的内在层次，亲情、友情与爱情的展露如此动人。
虽然如果我们去比照现实生活，《奇迹男孩》所营造的这个环境是带有一定乌托邦色彩的，但这并不妨碍于电影对人性之善的诠释，在多角度的展现中，每个人面对生活都会有着不为人知的挣扎困境，这成为了电影走入人心的共鸣所在，而电影真正所令人有感“奇迹”的，则是每个人面对挫折问题都仍旧不失的是那颗淳朴善良的本心，充满善意的世界如此温暖，深切的人文关怀所照亮的并非仅是像小男孩奥吉这样的特定人群，而是每一个观众的心。
这是一部并不需要同情来博取观众泪水的佳作，其对多人物叙事娴熟的驾驭，甚至于让人看不到何般蓄意的煽情，但在那关乎人性真善美的“奇迹”里，《奇迹男孩》却足以催人泪下，感人至深，愿善良能被温柔以待，更愿我们每一个人都能成为善待善良的人。
