优质假如我是书包初一范文（19篇）

无论是学习还是工作上的总结，都可以帮助我们更有针对性地提升自己。完美的总结需要结合实际情况进行分析和概括。学习他人的总结范文，可以培养自己的写作风格。

假如我是书包初一篇一

我有一个浅绿色的书包，上面点缀着各种图案，中间还有一个可爱的洋娃娃，很精致。

我的书包每天和我一起上学，和我一起在校园里学习。中午放学后，我想回家。等我下车准备回家的时候，它每次都从抽屉里掉出来，还想放我走。下午，我来到教室，它似乎在责备我：“你为什么把我留在教室里？”！老实交代！”我看着，笑了。下午回家的时候，我把学习用品装在里面，背在背上。突然变得很重，仿佛在提醒我，学生证和红领巾在教室里，明天该扣分了！

走在回家的路上，我和朋友追着跑，他又变得很轻很轻，仿佛在欢呼。我说：“快跑！别让他们追上你！”回到家，在做作业的时候，我犯了一个错误，它会从我的小床上掉下来，我就批评我说：“又错了，粗心，不要赶紧改正！”所以我错题越来越少。

这是我的书包。我非常喜欢我的书包。我的书包也很喜欢我。我们是形影不离的朋友。

假如我是书包初一篇二

大家好，我是一个书包，一个大家熟知的书包，不过我是一个既漂亮又快乐的书包哦!

为什么我是个快乐的书包呢?其实是这样的，在我刚出生的时候，我还是一个很小很小的书包，长大之后，我被放在一个超市里。因为我长得好看，所以，有很多人抢着买我。最终，我被一个小男孩给买走了，一学期下来，我依然是那么结实、那么漂亮。可是新学期开学的时候，主人不想要我了，他想让妈妈再买一个新书包给他，而他的妈妈也满足了他的心愿，于是将我放到了柜子里。

我来到柜子的深处，发现那儿有许多书包，有的想哭，有的已经哭出来了，还有些面无表情，但都等着某天像垃圾一样被拉走。

突然有一天，女主人把我们都拿了出来，她没有把我们当垃圾处理掉，而是把我们捐到了灾区!这下我们兴奋了，各个精神百倍。等我们到了灾区，灾区的小朋友连声说：“谢谢!”我被一个小女孩抢了过去，又重新做回一个快乐的书包啦!

这就是我——一个快乐的书包，小朋友你们喜欢我吗?

假如我是书包初一篇三

小学生作文大全

假如我是书包初一篇四

我原来生活在上海的一家迪士尼书包专卖店，一次偶然的机会，方烁俨的爸爸带我来到了恩施。我就有了小主人——方烁俨，我和他成了最亲密的好朋友，形影不离。

我长得非常漂亮，穿着一件海蓝色的外衣，上面贴着一个咖啡色的米奇头标，做工非常精细。与普通书包相比要轻好多，因为我身上没有一块纸板。我的肚子特别大，可以装很多东西，第一层装文具盒，第二层装书本，第三层装试卷等，第四层装主人的零用钱、卡包等。书包的两侧还有两个黑色的网兜，装主人的水杯和红领巾等。

刚开始的时候，主人每天都把所有的书本带上，累得我气喘吁吁，特别是星期一，主人有美术课，还有书法课，要带彩笔、油画棒、墨汁、毛笔等，各种书本加起来有20本吧，累得我苦不堪言，给主人提了多次意见，主人才按第二天的课表带书本，我一下子轻松了很多。可另一件烦恼事又来了，赖老师不准同学们在教室里乱扔垃圾，主人就把大纸团、小纸团全部扔进我的肚子里，放学回家后，他也不清理书包，我就成了名符其实的垃圾桶，我真的希望主人早点改掉这个坏毛病，让我天天都是一个干净的小书包。

我是漂亮的小书包，你们喜欢我吗？

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假如我是书包初一篇五

我有一个粉色的背包，每天都离不开我。它不仅漂亮，而且有很多功能！不信，你看：它可以在一楼放一本小一点的书；二楼可以放一些课外书；第三层可以放教课书和“老师”——字典；还可以放蜡笔和铅笔盒；甚至可以两边都放水瓶。也可以减轻我的负担。

我很爱这个可爱的“小精灵”！

假如我是书包初一篇六

假如我是音乐家，我就要唱出世界上最美的音乐， 假如我是老板，我就尽量让员工生活得更好，假如我是。下面是小编为大家精心整理的关于初一作文假如我是500字，希望能够帮助到你们。

一个浑身充满汗水气味，穿着一身最朴素的农民服装的人，见了年长的弯腰致敬，见了平辈的笑脸问候。对于儿童，他便成了孩子王，成了孩子们最喜爱的头目。他是村长，一个有志青年，一个勤勤恳恳人民公仆。他便成了我梦想中的成年的我。

假如那我当村长，我一定不会像今日的一些村干部，只拿工资不管事。我会尽自己权利，组织群众，积极投入到“两个文明”的建设中去，为人民干实事干好事。例如我决定一定时间开一次村民会议，将即使出现的一些问题讨论解决，于是，村上便须要一个集合用的大铃，对于十几块钱的东西，队上是买得起的。另外，集资造一个读报栏，以便让他发挥作用。还有，可在墙上办黑板报，组织村中大小学生成立文学兴趣小组，定期更换板报内容，让孩子们学有所用，学而实用，从小培养多种能力。

以上是我，一名村长的长期打算。短期打算也不少，例如：每年各个节气组织不同的活动，“六一”，奖励本部优秀儿童。又如在重阳节，搞个团结大会，让有意都发言，村民友好团结共建家园;在中秋节，给孤寡老人送上一盒月饼，想想老人该有多高兴。总而言之，是从文化教育的角度感化村民，是我村成为一个文明健康的新农村。

这些计划的实现，都需要渊博的科学文化知识做基础，在加之努力方可。空有一腔热血，而无坚实的文化知识，又怎能成功?于是，我要勤奋学习。

我们的生活是多姿多彩的，但是，又是谁，让我们的生活变得多姿多彩呢?当然是妇孺皆知的科学家了。他们用尽一生的心血扑在科学上，为我们造出了许多的为人类提供便利的东西。我最大的愿望就是成为一名科学家。

假如我是科学家，我会创造出一种机器人。这个机器人可以听懂人们说的每一句话，精通世界各地的语言。它可以代替警察出警，在暴力事件里还会减少人员伤亡，在日常生活中它能帮家长们管教孩子，辅导同学们学习，培养出不会就问，不懂就看，做事负责的好学生，让老师们上课不再担忧学生们上课说话，成绩不好等烦恼的问题了!

假如我是一名科学家，我会将其他科学家发明出的复印机加以修改，制造出第二种超小型复印机，就和手机一模一样，而且还有两种功能，一方面可当智能手机，另一方面可以复印出人们要复印的东西，复印机也不止能够复印纸质文件了，而是可以复制各种各样的物品。

假如我是一名科学家，我要研制出一种物美价廉的太空服，它可以随时自动调节温度，使人在夏季穿了还是非常凉爽，在冬季穿了还是温暖如春。至于它为什么叫做太空服，是因为穿上之后，可以在没有引力的地方照常行走。

虽然这些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一种愿望啊!我一定要认真的学习眼前的知识，为实现目标打下坚实的基础!

我是来自清泉的一滴水，我要为人们做一点贡献，哪怕是一点也很好。

假如我是一滴水，我要变成一滴神奇的一滴水，我要到给那些失明的人点一滴水，他/她们马上就会好起来，这样那些人们就不会再因为失明而干不了事情，而被嘲笑，或要靠别人这样他们点上一滴水就会看见美丽的世界了。

假如我是一滴水，我要变成温和的一滴水。我要去沙漠里，给那些要经过沙漠的人尝一滴酸甜口的一滴水，虽然他只会尝到一滴，但是也可以精神一下。他还会明白走过沙漠就离你不远。我还要飞到天上去让云哥哥下起雨来，这样沙漠就会变成大海。

假如我是一滴水，我要跑到没有水资源的地方，给那里的人们提供一些水源，他们就不会以为口渴而死掉。我要给那些美丽的花和鲜嫩的小草滴上一滴水，这样在没有苏醒的小草小花会活过来，继续来生活。我还要跑到森林里，去看看那些缺水的小动物，我是一滴水可不能眼睁睁的看着他们快要死的表情。我要发挥我的神力，我要让他们尝到水。这样他们不会因为缺水而死掉。

假如我是一滴水，我要跑到穷人的家里，而帮助他们。虽然我是一滴水但是我的功能有很多，我要帮助他们。但是他们会以为家里的水不够而烦恼，我就会天天的给他们填水，让他们喝个够。

假如我是书包初一篇七

我是一个普通的书包，我的外表虽然没有其他书包那样精致，但我“四肢”健全，为主人做了许多有用的事，算得上是一个好助手，可我的主人对我并没有我想象中的那么好，现在就让我来诉说我的“悲惨经历”吧。

有一次数学考试，主人只考了55分，数学老师大发雷霆，通知了主人的母亲，主人却摆出一副满不在乎的样子，还顶撞了老师，老师火冒三丈，说了一些批评的话，主人一怒之下，拖着我头也不回地冲出老师的办公室。

主人有些叛逆，从小失去父亲，每天都生活在母亲的责骂声中。从学校回到他家附近，他将我扔在一边，蹲坐在草地上，回忆往事，更加生气了，便拿我来做出气筒，开始实施他的暴力行为。先是把我往空中扔去，待我重重落地还没缓过气来，又往我的肚皮踢了一脚，我眼冒金星，接着他又将我往一棵大树上砸去，鼻青脸肿的我就这样被主人抛弃了。

就在我奄奄一息的时候，大树爷爷说：“现在的孩子真不知道爱惜东西啊，我昨天就被他用小刀划伤了身体呢，我的血浆还没有完全凝固，太悲哀了，小书包啊，听天由命吧。”

就在我不知所措时，一个扎着羊角小辫的小女孩拿着写有“爱护树木”的牌子走了过来，牢牢地插在大树旁，小女孩发现了躺在地上的我，就把我捡起来，拍拍我身上的尘土，发现我肚里凌乱不堪的书本，犹豫了一下，似乎知道了我的遭遇，抱着我慢慢走回了家。到了家，她把我肚里的东西一一放在桌上，然后为我洗了个澡，她轻轻地说：“挺漂亮的书包呢。”

后来那小女孩曾到我主人的学校找过他，可是听说他随母亲搬到别的地方了，所以小女孩只好把我挂在墙上，每天放学回家都看我几眼，满是爱怜的神色，我多么希望她成为我的新主人啊。

我是书包初一作文8

我是一个普普通通的书包，是我的主人的妈妈用旧衣服一针一线缝制的，布的花色不同，书包显得色彩斑斓。我的小主人毫不介意这些，他每个星期都会和我洗个澡，把我打扮的漂漂亮亮的。

我的主人是一个山里的孩子，生活简朴，但学习非常刻苦。他每天起得很早，自己做饭吃。吃完早饭，就用一个饭盒盛一满盒饭菜装在我肚子里，留着中午吃。早上天还没亮，他就举着火把，背着装着书籍文具饭菜水的我上路了，要走一个多小时才能到达学校。

又一次雨过天晴，主人背着我蹒跚地走在山路上，走几步就摔一跤，弄得我也满身泥泞。突然，我听到不远处有一个男孩的哭声，主人跑过去一看，原来一个和他差不多大的小孩摔倒了，双手捂住腿在哭，书包倒在一边，看那样子，八成是摔骨折了。我的主人安慰了他的同学，把我取下来随手放在路边，背起他的同学就走了，估计是把他送到医院了吧。

天渐渐亮了，我孤独地躺在路边，没有一个人经过，我不觉害怕起来。就这样一直等到傍晚，夜色渐浓，我更害怕了。突然，传来一阵阵刷刷声，我心中一喜，该不是主人来了吧，不过不是熟悉的脚步声，仔细一看，原来是一只野狗，难道是闻到了饭盒里的香味。完了完了，我将要开肠破肚了，主人快来救我。野狗在我身上闻了闻，它也拉不开扣子，就准备张口撕咬。在这千钧一刻之际，我的小主人挥舞着树枝跑来了，赶走了野狗。

主人轻轻地把我从地上捡起来，拍拍我身上的灰土，对我说；“今天太累了，我把同学送到了医院，还去告诉了他的家长，委屈你了。如果我再晚一点，你就完了。如果没有你，我可怎么上学呀！”

假如我是书包初一篇八

我有一个漂亮的书包，它已经陪伴我三个学期了，是我在暑假里精心挑选的，虽然有些旧了，但在我心里它永远都是崭新的。

粉红色的'书包上印着白雪公主穿着蓝色的服装朝我们微微笑；贝儿穿着金色的礼服向我们热情地招手；辛蒂瑞拉正从南瓜马车上下来，她拎着裙摆，脸上洋溢着快乐的笑容。看样子，她们好像正要去参加一场舞会，而我则背着书包走向知识的殿堂。

我的书包不仅好看而且实用。“书包肚里能装知识”，为什么这样说呢？你瞧，书包的第一层装着本子和文具盒，第二层放着要交的作业，第三层则是各种各样的教科书：语文、数学、英语、科学实验……学习离不开书本的指引，书本离不开书包的装载，那装满了书的书包就是知识海洋里的一滴水。

虽然我的书包已经有点破了，不再光鲜亮丽，但它伴着我一起上学和放学，春游和秋游；它伴着我一起度过快乐和悲伤的时光。

我喜欢我的书包。

假如我是书包初一篇九

我有一个美丽而珍贵的书包。这个书包可以和别人的书包不一样。这是我在开封第五届儿童珠心算比赛中夺冠后得到的书包。这个书包不好拿！

我的书包是红色的。这件红色外套镶有黑色花边。书包内外共四层。在一楼，写下作业，跳绳。二楼是一天的作业，三楼是书和铅笔盒，四楼是课外书。书包两边各有两个小包，分别放水瓶和眼盒。书包表面有一只可爱的米老鼠。米老鼠背着我的红色书包快乐地去上学了！米老鼠左上角写着十四个字：“开封市第五届珠心算竞赛奖”。每当同学问我书包的来历，我都无比自豪。

我的米老鼠书每天陪我上学。放学后，看书学习，我和书包是形影不离的朋友。我喜欢我的书包。

假如我是书包初一篇十

嗨，大家好！我是我们书包大家庭的一员，我叫dd小羡。我可是小主人上学必用的东西呢！

每天早上上学，小主人总要把我的两个胳膊搭在她的肩上，很高兴地上学去了。可是小主人去学校的上坡路时，主人很累，我很想帮助她，助她一臂之力，让她一把就上去了。可是，我身体内包着的课本们和字典……他们却不愿意给我帮助，还继续你说你的，我说我的呢，才不愿意帮助主人呢！

我作为一个书包，看见主人每一天背许多书来回地跑，想：老师们不会让主人把书放在学校回家里吗？一天背来背去可累死了！还有那么多的白纸，一张、两张虽然很轻，但是十几张、几十张却很重。所以，我要为我的主人报不平。但是，只能想不能做。

主人今年刚上初一，学习任务很重，所以要带的书自然也很多。所以作为主人最忠实的小助手，我当然会主动站出来帮助主人拿书了。我把书吞进我的肚子里，我的肚子瞬间就鼓了起来，就像吃多了东西一样，涨得难受极了。

才开始几天还勉强可以忍受，可是随着时间的推移。主人的书越来越多，多得我几乎装不下了，就连主人也开始嫌弃我说我装的书太少了。我感到很委屈，因为这根本不是我的错，是主人您的书太多，不过我的声音再大，她也不会听见。我深深地叹了口气，只能继续默默地忍受这种痛苦。

亲爱的主人，我希望你可以开心学习、快乐成长，我将永远是你的小伙伴！

假如我是书包初一篇十一

“快迟到了，赶紧起来！”咦？这熟悉的声音怎么变得这么响亮？我睁开眼睛发现周围的一切都变了，原来的小床、书桌…………变成了一堆高大的书本！我透过一束微光看见书本封面写着“张馨月”几个字，哦！原来我变小，现在正躺在书包里呢！

接着，一个头发蓬乱的人映入我的眼帘，她往书包里塞了几本书，挤得我都快喘不过来气来了。我仔细一瞧，嘿！那人怎么长得和我一摸一样？身上还穿着我的衣服。渐渐的那人消失在我的视线中，往房间外走去。

过了一会儿，那人又进来了，我躲在语文书后面，“暗中观察”，她手里拿着一些零食，偷偷摸摸地向书包走来。我心想她该不会是外星人派来破坏地球的吧？要不怎么这么小心，生怕被别人发现。但是很快我又否定了这个想法，因为那个人把零食藏在书包里的夹层里！行为举止也和我一模一样！她应该就是我了。

“我”背上书包准备去上学了，藏在书包里的我也在这颠簸中来到了学校。迷迷糊糊地睁开了眼睛，唉？我怎么睡着了？外面不再是房间，早已变成了学校。“张馨月我的橡皮掉你书包里了，你帮我捡一下。”好的。”说话间，一个大手伸进了书包里，那只手在书包中抓来抓去，险些把我也抓上去。

呆在书包里真无聊！我在书中来回穿梭，哎呀！什么东西这么扎脚，我一看原来是饼干屑啊！真恶心！我顺着书包往上爬，看见她正在听课，无聊的我只好藏在书包里，等待放学，就这样我又睡着了。

颠簸中我回到家里，只见，“我”把书包一丢，在一瞬间我从缝里掉了出来，眼看我掉到地下了，我不禁尖叫了一声……我以为自己不行了，睁开眼睛自己正躺在小床上，啊！原来全是一场梦呀！这时，妈妈进来叫我起床，我像往日一样，吃饭，上学……但那个梦却一直让我记忆犹新，因为她让我认识到了自己的另一面，也让我有所改变！

假如我是书包初一篇十二

假如我是一位老师，我一定会严格要求自己多看书，吸取更多的知识，传播给学生。

假如我是一位老师，我会保持微笑，无论开心或烦恼，让我的学生有一颗积极向上、乐观的心。我还会保持童心，让学生和我之间没有秘密，更不会用凶巴巴的脸对着学生，把他们吓得不敢和我说话。

假如我是一位老师，我要有一套灵活的教学方法，培养学生的学习兴趣，让他们多看书，勤思考，少做家庭作业，乐在学习当中。我会投其所好，发挥他们的特长。

假如我是一位老师，我会带学生走出课堂，走进社会，去洒播爱的种子。让他们学会知识的同时，学会做人，全面发展，做对社会有用的人。

假如我是一位老师，我将“桃李满天下”！

假如我是书包初一篇十三

每当我走进教室时就能听到老师要学生作业的声音。觉得这些总是不交作业的.学生一点也不懂事因为老师每天上课都已经够累的了，还要改作业，假如我是老师的话，我会这样对待学生的。

如果学生没交作业，我会对他们说没带就是没写，下次可不能这样了，如果他没写作业，我会问他为什么没有写？因为他们一定会有一个原因的。

我不会像别的老师一样吵他们的因为他们一定会有一个原因如果我要是吵他们的话，他们心里一定会害怕老师的。

假如我是老师，我就会这样对待我的学生，让他们在知识的海洋里学习。

假如我是书包初一篇十四

假如我是老师，我会像郭老师一样，散发出自己全部的热情，以笑脸来面对和我沟通的学生。课余时间，我将成为学生们的大朋友、好朋友。陪着学生打球、聊天、逛街，甚至可以带学生去参观我的宿舍，亲自为他们下厨――为我的朋友做饭，并且，教会他们做饭，教会他们怎样生存，是一些非常开心的事。我的学生们都有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我想，我和学生们之间是平等的。我愿意和学生们分享我心中的愿望，也和他们一起分享他们的愿望；我愿意和学生们一起分享我的喜悦，分担我的忧愁；我也愿意聆听他们心中的秘密。

假如我是书包初一篇十五

假如我是一名老师,我不会每天让学生钻进书堆里,我会让同学们开开心心的度过每一天。春天，我会带同学们到草丛中游戏；夏天，我会带同学们到小溪边，秋天，我会带他们来到公园里，让大家在公园里寻找秋天留下的脚印；到了冬天，同学们在操场上运动，增强同学们的体制，而不是冷不丁的坐在教室里讲课，说什么同学们也听不进，我会带领大家边玩边学，在游戏中寻找快乐，在快乐中寻找知识……在课堂上，我会以一些生动有趣是故事来让同学们受到启发，我还会多给予同学们表达自己想法的机会，激励同学们勇于回答问题，勇于承认错误，让孩子有一个表达的空间…当然，这些也都是我的想法，我多么想老师能以这种心态来对带学生，把学生当作自己的儿女一样，就算是梦里梦到也可以呀！做老师一直是我的梦想，我愿望能够当一位老师，当一位好老师，当一位尽责的好老师，我不要求我的学生长大后能有多大的成就，只有是一个有用、能为国家做出贡献的人我就心满意足了。

假如我是书包初一篇十六

老师的事业是崇高而又美好的，他是灵魂的工程师，老师就像一个辛勤的园丁，辛勤的培养美丽的花朵，老师想甘甜的露水，轻轻的洒向茁壮的新苗，老师就像开启知识大门的钥匙，带领同学们在知识的海洋里遨游，老师就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。

假如我是一名老师，我会把书上的难点给同学们讲解，直到他们理解为止。

假如我是一名老师，会适当的把课程搬到户外，春天举办春游活动。让他们体验一下鸟语花香的春天到处充满生机。夏天举办夏令营活动。秋天举办秋游活动，让同学们体验一下秋天到处呈现出丰收的喜悦。冬天带领同学们一起滑雪，锻炼身体。

假如我是一名老师，我会用生动的语言使枯燥的课文变成生动的故事，让他们在快乐中学习。

如果我是一名老师，我一定要做个负责的老师，我相信，只要我努力学习，就一定会成功的。

假如我是书包初一篇十七

假如我是老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不会乱发脾气骂学生，甚至打学生。当同学们的功课有疑难，我会很有耐心地一一解答。

假如我是老师。我不要求同学参加的每个项目都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧就行了，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。

假如我是老师，我会做到公正无私，即使是班长犯错，与普通学生处罚，也毫无两样。另外，我还要教导学生品德的好坏才是最重要的。

老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此道理。

假如我是书包初一篇十八

等我长大了，就会成为一名老师。就会有很多学生，他们都很听话。我要给他们讲故事，然后告诉他们一个哲理，让他们在快乐的气氛中学习做人的道理。我要他们喜欢什么就做什么，因为只要向着目标出发，谁都可能成为名家。我还要给他们不留作业，让他们自己安排，自己的时间是自己的嘛。我要让他们去探索大自然的奥秘，让他们知道世界有多么神奇，好多秘密等他们去开启。我还要带他们去看万里长城，让他们知道：我们的祖国多么伟大！多么壮丽！它是我们的骄傲，是我们的祖先创造的奇迹！我真想快点长大，去实现我的梦想。

假如我是书包初一篇十九

老师是知识的播种者，是我们步入知识殿堂的领路人。我钦佩老师的博学多才，但我更多的是赞美老师那种诲人不倦，默默奉献的思想情操。我长大了要做一名受人尊敬的人民教师。

假如我是老师，我要用最好的教学方法，让我的学生得快乐，学得轻松，不让他们做分数的俘虏。

假如我是老师，我要走近学生，做学生的知心朋友，和他们谈心，和他们聊天，和他们一起参加活动，建立融洽的师生关系。

假如我是老师，对差生就像春天般的`温暖，在思想上关心他们，在学习上帮助他们，如果他们有了进步，就及时表扬，鼓励他们，让他们甩掉包袱，赶上其他同学。

假如我是老师，我要带领学生走出教室，进行社会实践活动，去游览，去调查，去认识自然，去探索大自然的奥秘，去体验生活，培养学生自立自强自信的个性和特长。