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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
艺术展活动总结艺术节的总结篇一
为了营造浓厚的校园文化气氛，继续和弘扬传统文化艺术，展示书画艺术的魅力，提高当代大学生的审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。
学工处院团委
装饰艺术设计系
1.作品内容与大赛主题相关
2.为方便评选，大赛设：
a.绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画，尺寸均不超过对开
b.书法：尺寸不超过四尺宣纸，无需装裱
3.作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、专业、联系电话
4.投稿截止时间：20xx年12月5日
5.投稿地点及工作时间：逸美楼309室：00
11：30—12：30或17：30—18：00
6.比赛规则：
a.每位参赛人员参赛作品不得超过4幅，单类作品不得超过3幅，以保证作品的覆盖面。
1.奖项设置：
2.评奖办法及细则：
a.初评：初评委员会选出入围作品。
b.复评：由复评委员会对初评入围作品进行最终评定，评出获奖选手。
3.评比细则如下：
作品整体效果：40分
作品创意：20分
作品内容：20分
作品所表现的艺术功力：20分
网络专栏：所有优秀作品均拍照、扫描、上网，建立艺术作品资料库。
媒体报道：推荐获奖作品登载于《旖旎风暴》、《益阳城市报》等媒体。
集中展示：所有优秀作品均将集中展览。
本次大赛由装饰艺术设计系学习部和宣传部组织，具体工作安排如下：
⑴总负责人：汪长庚、郑知
职责：负责做好指挥和协调工作。
⑵采购组：张婷、尹亚文、汪长庚
职责：负责联系、接收各班送来的艺术作品，并做好记录工作，此工作必须非常严谨，不能有任何差池。
⑶宣传组：①黄震、郑毅华
②黄璇、李奕坦
③何威、任长庚
④任丽、程蓉、雷美玲
⑤龙志燕、郑知、
职责：负责活动前的宣传工作：
①组负责6栋
②组负责尚美楼男生宿舍
③组负责3栋
④组负责5栋
⑤组负责1栋
⑷艺展、场景设计组：郭欢、刘艺
职责：艺展的宣传海报及展厅设计和营造校园气氛。
⑸摄影组：刘艺、李奕坦
职责：活动展示的资料采集整理和拍摄照片并做好网上宣传工作。
⑹后勤保障组：黄震、郑毅华
职责：负责标好作品的班次名称及编号，保障艺展所需全部物品及时到
位；各种临时性维修工作；确保画展畅通开展；现场的环境卫生和布置。
另外，在评审方面，评审人员必须有深厚的艺术功底，不得有外行人员搀杂。
在评审过程中必须要有监督委员会批评监督。反对包庇，和不真实的艺术作品，真正达到公正、公开、公平。
艺术展览的概念源于西方，它的历史虽然悠久，但当代艺术展览在世界流行不过是近几十年的事情。随着经济的发展和全球化进程的加快，各国、各城市都期望通过举办当代艺术展，尤其是双年展来达到向世界和与世界对话的目的。从某种意义上说，当代艺术史是通过一个又一个展览来推进的，它区别于以前的又一个特征是引入了策展人制度，使得当代艺术史变成了展览史。
策展人的`产生于西方博物馆、美术馆体系的建立密切相关。进入20世纪90年代以来，中国国内也出现了众多或独立或半独立的策展人。策展人在中国大陆的兴起，是近年来当代艺术和艺术展览体制中一个值得关注和探讨的现象，它已成为一种革新力量，为国内现有展览机制提供了一种新的模式和方法。在当今多元化的艺术品传播状态下，策展人的作用显得越来越重要，可以毫不夸张地说，艺术在当今的时代就是一个策展人的时代。
策展人是实现体制和艺术家之间关系的重要的具体环节，他所扮演的是一种双重的角色，一方面代表展览体制来筛选艺术家和作品，以维护体制的水准和威信，另一方面又代表艺术家向展览体制推出他们的作品，成为他们的代言人。这种双重身份使策展人处在模棱两可的地位上。那么，策展人在展览中应该起到什么样的作用，或者说，要策展人干什么？打个不恰当的比方，策展人就如同一个乐队的指挥一般，既要统筹全局，又要细致精微，经过策划一个展览，其参展作品要表达出策展人一定的主题和观念，既能让参展艺术家满意，又能使观众理解。这样的话，策展人的作用就体现出来了。一个展览从主题的策划、画家的挑癣资金的寻找到场馆的联系，可以说，策展人在其中起着举足轻重的作用。
策划展览是一项创造性的活动，这就需要策展人拥有必要的素质和修养。策展人的策划能力实际上是诸多要素综合作用的结果。从严格意义上讲，策展人应是身兼数职的通才，他不只有善于启发观众接受某一类型艺术品的能力，同时，他们还应该是展览组织中的外交家、历史学家、经济学家甚至政治家。因此，不仅要精通专业知识、拥有宽广的知识结构，还要具有丰富的管理经验，并且要有募款的能力和较高的攻关能力，这样才可能做到真正的优秀的策展人。
围绕以上内容，本文从三个方面进行了论述：一是回顾中外艺术展览的历史沿革；二是梳理中国当代艺术的展览与策划；三是分析了策展人的产生与作用。
艺术展活动总结艺术节的总结篇二
“用感官捕捉美”，艺术创作是校园文化传承与发展的不歇动力。本届生活艺术作品展以“创意生活，光影人生”为题，以展现时代精神风貌、释放大学生的艺术激情、促进文化交流为目的，挖掘更多的校园文化建设者，培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
一、活动名称：
二、活动主题：
“彰显艺术魅力 激昂青春梦想”
三、参加对象：
计算机系全体在校师生及其他院系同学
四、活动时间：
4月 20日下午6点30分
五、活动地点：
巢湖职业技术学院学生操场
六、组织机构：
七、征稿范围：
1．平面设计类：平面广告、招贴、海报、标志设计等均可。
2．网页设计类：网页设计作品、flash 设计作品。
3．绘画类：中国画、油画等其他画种（水粉画、水彩画、素描、漫画涂鸦、雕塑）均可。
4．书法类：毛笔书法，硬笔书法。
5．摄影类：数码，传统，创作即可。
6．视觉类： 手工立体造型、剪纸、刺绣、纺织袋、刻章、盆景、插花等视觉作品皆可。
7．现场创作：参赛者可自带工具在现场创作如街头漫画，涂鸦等作品，参与最佳人气奖的角逐。
八、参赛作品要求：
1.扣紧作品展“彰显艺术魅力
激昂青春梦想”主题、发挥青年学生在建设和谐校园中的生力军和突击队的作用，正确、全面地展现巢湖职业学院学生和谐的风采面貌、内容详实、思想乐观向上、给人以生气和活力、并体现在校大学生的时代感。
2．网页设计目的编辑要和谐新颖，有一定的创意，能符合观赏的视觉感受，具有鲜明的时代感；美观大方，内容丰富，色彩协调，用户界面具有很好的交互性、实用性和稳定性，浏览快捷，网页设计技术先进。
级页面，作品大小不超过 4m。
4．平面设计作品：手绘设计作品直接交原稿，尺寸不小于四开。电脑设计作品必需统一交电脑喷绘稿，喷绘稿规格统一为120cmx 90cm，且所有电脑设计的平面作品必需交电子文档一份（文件为源文件）格式为 psd 或 cdr。
5．绘画作品：水粉画、水彩画、素描不要超过 2 开；漫画不要低于 a4 大小。作品自行装裱。
6.书法作品：毛笔书法作品尺寸不要超过四尺整开；硬笔书法不要低于 a4 纸张大小，作品自行装裱。
7.毛笔书法作品装裱可用仿绫纸或卡纸进行简易装裱（考虑到作品的最终效果和能给你的作品增添姿色，最好进行专业装裱），水粉画、水彩画、素描、漫画和硬笔书法可用黑卡装裱（黑卡装裱要在作品的边缘留出 4 厘米 的边缘），亦可用镜框装裱。稿件如需返还或者特殊保存，请在提交作品时向值班人员说明登记好备注。
8．照片类作品：传统照片洗 7 寸并装裱（另附底片），数码类（见作品提交方法）。
9．视觉类作品：为便于展览、保护，立体造型作品的创作要求质体比较坚固，有一定的创意。
可自由组队（人数不超过 2 人：评说员一名、操作人员一名）或单独参加。
九、作品提交方法：
1．平面设计作品、绘画书法作品、照片类交到巢湖职业技术学院计算机系信息技术楼一楼学生会办公室，有专门人员负责收稿，并对作品进行详细登记。
2．参赛作品所有电子文档交稿方式：
所有电子文档以文件夹的方式发送到邮箱346579187@，（在主题中标明 “ 第六届视觉艺术作品展 ” 字样，正文里写清楚姓名、专业、班级和联系电话）。
3．征集作品负责人联系方式：
王磊（***）、胡杰（***）、江斌（***）
十、活动进行程序：
1．周日，统计作品数目，截止时间：4月19日（周 二）中午十二点。
2．周一对所有参加活动的同学的作品进行筛选,同时收集入围作品的作品名、作品简介以及对作品进行拍照（做幻灯片）。
3．周二，由宣传部负责幻灯片的制作并通知主持人准备主持人词。4．周三下午进行活动场所的布置。活动正式举行时间6：30。
十一、相关任务的分配 ：
为了活动流程的顺利进行，特设以下小组，希望各个部门相互帮
助将活动举办成功。
1、场地小组：组长 王儒成主要负责活动场所的设计与布置。场地布置时间：周三 场所布置人员由生活部担任由组长王儒成负责，所需材料与采购小组联系。
2、采购小组：组长 许飞
由秘书部给予协助主要负责所需物品的采购（包括横幅、场地布置材料、杯子和茶叶等）。
3、服务小组：组长 江斌
由各班级的生活委员担任小组成员。主要工作：活动开始前同舞小组配合搞好活动场所的布置。
负责活动时期对参赛作品的管理 活动结束后处理善后工作。
4、现场秩序维持小组：学生会学习部 负责人：杨宏武
负责活动现场的秩序，各班级人数的统计以及突发事件的应对。
5、设备小组： 负责人：
主要负责调试音响、投影等设备以及灯光，周三下午将设备搞好。
6、评委组
对参与作品进行两阶段评比，评出最佳作品参展并进行颁奖。评委成员未定。
7、计分小组：组长 王磊。
负责统计评委分和大众评委分，计分人员需对统分原则了解
8、ppt小组：宣传部 负责人：丁然
负责作品筛选和活动现场拍照，ppt制作、播放及海报制作。需与主持人配合。
9、节目小组：组长 王磊
负责作品的收集、筛选、最后入围作品的确定、节目清单制作、联系组织参加活动的同学和证书的填写（优秀作品5件）。
10、现场布置及指挥组： 张慧颖 王睿 许飞
十二、奖项设置：
1．大展将从报送作品的平面设计作品、网页设计作品、绘画作品、视觉类作品中进行评定，按专业组和非专业组进行评奖，每个类别评出一等奖 1 名，二等奖 2 名 , 三等奖 3 名，优秀奖若干名。照片类作品和现场创作类只设最佳人气奖，通过现场投票评出。
2.获奖者除获奖证书外，优秀奖获得者有本次艺术节的纪念品一份，一、二、三等奖将获得丰厚奖品。
3.作品以专业组、非专业组分类别进行评奖和展出（视觉类、现场创作和书法类不区分专业和非专业）。
十三、生活艺术展的经费预算（单位：元）
计算机系学生会生活部 二o一一年3 月 27日
艺术展活动总结艺术节的总结篇三
1、文件下发后，我校及时召开校领导班子会议和有关人员会议，制定活动方案，成立井亭矿区小学生艺术展演活动组委会，专人负责。
2、按照文件要求，结合学生年龄特点，在学校小，学生少的情况下，在各班级广泛发动宣传，深挖掘人才，建立了小合唱队，由政教处负责，音乐老师具体指导训练，艺术作品有美术教师具体抓。
3、艺术展演代表队，教师找资料，打印歌曲，发给合唱队员，她们利用下午课余时间，组织学生训练。艺术作品教师，在班级美术课上选拔，课下组织优秀学生绘画，选拔了较好的作品上交参加活动。
4、文艺代表队、艺术作品在庆六一活动中分别展演。
5、在训练方面，学校做最大努力提供物力、人力和时间，保障活动有序的开展。本校争取在这次活动中获得优秀成绩。
艺术展活动总结艺术节的总结篇四
展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年和幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进全县美育教育的改革与发展。
20xx年教师节前
图书科技楼
1.以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
2.面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
3.完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
展演活动的项目包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵
参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校的在籍学生，分为小学组、中学组。
展演活动第一阶段工作由县教科体局、各学校组织实施。
县教科体局成立全县中小学生艺术展演活动组委会。
主 任：
副主任：
成 员：
各学校校长为组委会成员。
组委会下设办公室，办公室主任由同志兼任。
1.加强领导，提供保障。各学校要切实加强领导，制定相应的工作方案和安全预案，落实展演活动经费，为活动提供有力保障。
2.认真组织，注重实效。认真做好组织工作，形成良好工作机制。坚持勤俭节约和量力而行的原则，力戒形式主义。
3.重视宣传，扩大影响。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，广泛宣传报道展演活动的特点和亮点，提高学校艺术教育的社会影响力。
4.注重总结，促进发展。建立和完善长效管理机制，对展演活动的组织、实施、成效、特点、经验等进行总结，促进展演活动和学校艺术教育工作同步健康发展。
