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通过总结，我们可以更好地了解自己的成长和提升的方向。在写总结时，应注意客观描述事实和结果，不要过多夸大或美化。通过参考总结范文，我们可以不断提高自己的总结写作水平，实现自我价值的最大化。
高三补课总结篇一
尊敬的学校领导、老师：
你们好!
望子成龙，望女成凤是每位家长的最大心愿!
子女选择了xx中学，已经对学校、老师的责任感、工作态度有了深深的信任。我们都知道学作出不补课的决定是出于多方面因素，但是我们子女的基础很差，自己由于多方面原因不能辅导孩子，孩子周末喜欢到处玩耍，根本不把学习当回事。为了他们能够有充足的'学习时间，参与到课堂中学习并取得良好的效果，作为家长特诚恳xx中学七年级(3)班的老师利用周末的时间为我们子女补习。在补课期间，我们和孩子一定会积极配合学校，督促孩子遵守校纪校规，认真学习，如果出现安全事故由我们自己承担。特此申请!
申请人：
20xx年6月30日
高三补课总结篇二
高三学业紧张，怎么写不可申请书?看看下面为大家整理的高三补课申请书范文吧!
尊敬的丰中老师、领导：
你们好!
我作为一个光荣的共青团员(少先队员)，作为祖国的栋梁，作为八九点钟的朝阳，作为社会主义的接班人。
我坚决拥护党，爱祖国，爱人民。
一直遵纪守法，立志做一个合格的五好公民。
由于高考临近。
为了巩固自我的知识体系以及成绩的进步,我自愿在暑假期间来校参加暑期补课班。
在上一个学期当中发现了自己种种的不足，但有心却无力，担心害怕自己在家中不能
集中心智复习，从而浪费时间。
了母校争光。
现在这个社会竞争这么残酷，大学又是一块好的跳板。
若没有好大学来强化装备自己，出了社会也只是一个石头，被别人踩在脚下。
而若想成为一块金子，那我们一定要从现在
开始好好学习啊!这个暑假，我推去了其他所有课外的补习班，我深知好吃不过娘家饺子，丰中补习班才是我的选择。
所以要上就上丰中补习班!!还在为高考迷茫吗?还在为前途而找不到
方向吗?对没有错，一定要来参加丰中补习班。
我们读了十多年的书，功成也就看这一朝。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
我需要补课，不补课不行。
民，为了社会，我要补课!一个人的人生价值体现于对社会的贡献，只有补课才能加强我的贡献能力，我要把自己的光和热奉献给党和人民，我要补课!
力量，我自愿申请补课。
补课行为皆出于我本人自愿，望老师、领导批准。
xxx
20xx年7月12日
免责声明：
1.以上内容截出自本人之手，任何形式的涂改、删减、曲解、上纲上线导致本人或本校触犯法律皆不负责。
(包括但不限于对以上之内容的识别、阅读、理解、分析、记忆等等)。
2.本人过去、现在以及将来都不会做出任何反动行为，且自古以来的.补课皆为自愿行为。
3.本人昨天、今天以及明天都没有或者不准备去各种反动活动所述地点。
各种反动活动之事与本人无关。
本着“活到老学到老如果死了照样烧书给我学是中华民族优秀传统美德”的原则自
愿补课，从而为“保增长、扩内需、调结构，促民生”作出贡献，进而使社会more and more 和谐，甚至促进世界much and much大同，做到为往圣继绝学，为万世开太平。
，用于检验本人大脑思考能力正常、书写能力正常、文化水平达标，代表本人完全出于自愿，不存在一时冲动所为。
如需要详查请直接与人类创造者及监护人代表联系。
5.人生有风险，补课需谨慎。
本申请不暗示、鼓励、支持或映射读者作出生活方式、工作态度、婚姻交友、股票债券买卖、子女教育的积极或消极判断。
未成年人请在监护人陪同下阅读
本申请。
无完全民事行为能力者，请立即闭眼，并用20%高锰酸钾+75%乙醇对此申请进行销毁。
6.如本人申请违反国家有关法律，请老师领导及时联系本人改正，并请律师指导。
7.因联系不及时所产生的任何法律(包括宪法，加法、减法、乘法、除法、剑法、拳法、脚法、指法、民法，刑法，书法，公检法，基本法，劳动法，婚姻法，输入法，没办法，国际法，今日说法，吸星大法，与台湾关系法及文中涉及或可能涉及以及未涉及之法，各地治安管理条例)纠纷或责任本人概不负责。
8.本人谢绝任何跨省追捕行为。
确因不抓不足以平民愤，或不抓就领不到薪水养家户口的公职人员，建议携带工作证、身份证、结婚证/离婚证、独生子女证、健康证、暂住证、毕业证、边防证、县以上政府机关出具的介绍信温情操作。
抓捕按照以下排序倒序：校领导、校年级领导、班主任、任课老师、同班同学、同窗好友、同宿舍舍友、本人。
9、本申请背后不包含任何体罚、恐吓、挟持、威逼、利诱等不利于申请人的行为，一切言行皆出自本人自愿。
10、本声明的最终解释权归本人所有。
不良游戏之意向!
最后，再次郑重声明，本人补课出于自愿。
你们好!我是xx班学生……xxx。
为提高本人学习成绩，我自愿于每周六、日在本校补课进行指导性学习，望校领导给予批准。
家长意见：同意xxx
申请人：xxx x年x月x日
高三补课总结篇三
在作文辅导班中，我认识了很多很多的好朋友，他们为我带来快乐和幸福，我能认识他们我感到无比的幸运，特别是老师。
当我们上第一节的时候，我感觉我们已经是老同学一样上着开开心心的课。老师就像我们永远都能留着的，永远永远都不会离开我们似的。
其它的课堂，我们真的难以忘怀，我体会到每一个人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身体的每一部份都在说什么的。老师每一节课都说了很多很多，没有一个人回忘记老师所说的，特别是我，老师所说的，我都会牢记在心。
还有几天就要跟老师分离了，我们好不舍得跟老师分离。如果时间能够停流，我会把时间停在暑假辅导班那一天，我爱暑假的辅导班。
我得谢谢我的好朋友们和老师。谢谢他们为我带来无穷无尽的欢乐……我去了补习班
在我二年级的时候，我的成绩退步了许多，暑假里，妈妈绞尽脑汁，冥思苦想，决定要把我送到补习班去，让老师教我,我不同意，因为，去补习班，要花许多钱，而爸爸和妈妈的工资又不高，工作又累。妈妈说;去补习班的钱，你不用担心，爸爸妈妈会努力赚钱，你只要好好读书。再说，妈妈书没有读好，又教不了，要把书读好，第一，必须端正自己的学习态度，老师的话要认真听，最后，我觉得妈妈说的有道理，去补习班了。在补习班里，我看到许多我们学校学习好的同学，我问;你们的成绩不是很好吗?为什么你们也要来呢?他们说：“学习是自己的事，长大有出息的也是自己的”。我听了他们的话，心里受了启发。后来的一个月里，补习班的老师说我的成绩有那么一点进步，我听了老师的表扬，心里偷偷的笑了，妈妈的脸上也露出了一丝微笑!哎!我要好好读书，做个勤奋的好孩子。
高三补课总结篇四
1、上课认真听讲最要紧
如果不能保证课堂上的听课效率，那么所有其他一切努力都将是白搭。有些同学因为课堂上没有认真听讲，而在休息时间到处补习，这样做不仅不能提高成绩，还耽误了休息。学校里的复习课一般强调基础知识，紧扣考纲，所以能对知识点和考点进行有针对性的巩固，对考试最有帮助。而校外各种名目繁多的补习班，我认为不值得推荐。
2、花大力提高时间利用率
比如自习时间一定要充分利用，千万不要在和同学聊天中浪费掉;住得离学校远的同学可以在车上背单词和古文或者思考难做的数学题，这样可以把最容易被浪费掉的“垃圾时间”变成充分利用的“黄金时间”。但是晚上千万要早点睡觉，切记不可熬夜，睡得太晚不但对于提高成绩没有任何帮助，还会导致精神萎靡不振身体不适。我在高三一整年里每天都坚持很早上床睡觉，所以在学校里上课时从来不犯困，这样保证了思路的清晰和听课的质量。
3、不要照单全收所有作业
老师布置的作业往往是针对大多数中等水平的同学的，并不会考虑到个体的差异，所以很多作业对有些同学来说是种无用的机械重复，效果不大，甚至可以说是浪费时间。做作业要有选择和有针对性，已经熟练掌握的部分可以不做，不是鼓励偷懒，而是避免做无用功，省下来的时间可以用来巩固自己的薄弱环节和查漏补缺。
4、调整出快乐的心态
就是不要想当然地把高三生活和地狱画上等号。这种消极的想法越是强烈，你就越会觉得痛苦。高三的确考试很多，但考试是必要的存在，考试不仅是为了检查知识点的疏漏情况，更是为了能够适应考场气氛避免怯场。可能刚开始会很紧张，但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平时考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切娱乐活动，在休假日玩一会儿也无可厚非，但是千万不要接触网络游戏这种容易上瘾的东西!
5、成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是就始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢?因为你的方法有问题。
二、学科学习方法
1、语文的学习
语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是
(1)读一读
阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字词句篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考考查项目之一。
(2)划一划
即在阅读课文同时，把文中的重点句中心句名句以至生字生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
(3)查一查
查什么呢?查工具书。字典词典参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
(4)问一问
“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。
(5)写一写
俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢?就是缺少写的训练。生字生词重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
(6)练一练
(7)想一想
复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空不受限制，无论课上课下，还是校内校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
2、数学的学习
（1)数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
（2)对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
(3)其次是要善于总结归类，寻找不同的题型不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数对数函数幂函数三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式图象形状奇偶性增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
(4)最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
3、英语的学习
(1)英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读大量地写作大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听说写读能力，培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音词汇语法三大块，他们互相联系交织在一起。
(2)语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
(3)词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应放在句子中课文中，以词组或句子为单位来记。
(4)语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
4、物理的学习
91)我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。
(2)多理解，就是紧紧抓住预习听课和复习，对所学知识进行多层次多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化程序化。
93)多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着自信的心理素质。
(4)多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵外延推导应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误弱项，以便日后克服。
5、化学的学习
(1)学习化学要做到三抓，即抓基础抓思路抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号化学式化学方程式等基本概念及元素化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。
(2)关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手动笔结合。要自己动手推演计算写结构式写化学方程式，或者动手做实验，来验证加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。
6、生物的学习
(1)基本方针
生物是正确了解身体，学习人和环境(植物，动物，自然界)之间关系的科目。
不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
(2)运用方案
(1)根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
(2)不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
(3)要正确把握课本上的图像表格相片所表示的意思。
(4)把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
(5)把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
(6)把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
(7)实验整理以后跟概念联系起来理解。(把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，(8)找出差距，并分析差距产生的原因)
(9)正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
(10)以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
(11)根据内容用不同方法记忆。
(12)把所学的内容联系起来整理进行记忆。
(13)把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
(14)把中心主题写在中间位置。
(15)按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
(16)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
(17)同时使用眼睛手和嘴耳朵记忆。
(18)不懂的题必须解决。(先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。)
(19)通过解题确认所学内容。
(20)整理做错的题，下次考试前重点复习。
(21)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
(22)以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。
ps:
时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。(相联系的部分也能培养兴趣)
2.平时利用百科全书查找不懂的事项。
当你的学习成绩无法上去的时候，一定是方法除了问题。我们需要花时间来检讨自己的学习方法，提升我们的学习方法，改正自己学习方法上的问题，成绩的突破性飞跃就指日可待。有什么学习方法和学习过程中遇到的困难与问题就到中说出来吧，“三人行必有我师焉”，不断的切磋与交流定会使你的学习更进一步!
高三补课总结篇五
床柜上的闹钟开始大声地叫嚣着，我不情愿地抬起手，一把把它拍下床柜。一脸痛苦，为什么周末总要补课？真烦，我又得早早起床！
如今，补课，使得我累积在书桌上的'书本越来越多，叠在柜子里的试卷越来越厚跟父母在一起的时间越来越少，起床的时间越来越早。
假如周末不再补课，我们就可以奔向户外。邀几个好友，骑上单车，去吹吹微风，感受大自然的美好：拉上父母，迈开步伐，到闹市看看人生百态：独自一个人，买张火车票，带上背包，去外面的大千世界走一走，闯一闯；拽上闺蜜，到大操场上，跑上五六圈，释放心中已经抑制不住的压力。周末不再补课，好像一切都染上了绚烂的色彩。
周末不再补课，带上轻松，拉上期望，拽上梦想，去玩，去看，去飞。趁着年少的不羁，挥洒梦一般美妙的自由。
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高三补课总结篇六
尊敬的四中学校领导：
我是初三学生家长，孩子现在初三了，由于时间紧、任务重，面临毕业升学的压力，为了保证学生能够考出好的成绩，正常顺利的升入大板三中。我们家长强烈恳求四中初三任课教师利用寒假的休息时间，为我们的子女进行辅导。
本人承诺在辅导期间，遵守学校的各项规章制度，自行负责学生上下学安全工作，并督促学生认真学习，同意缴纳各种费用，请学校领导批准。
申请人：__
20__年_月_日
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高三补课总结篇七
尊敬的四中学校领导：
我是初三学生家长，孩子现在初三了，由于时间紧、任务重，面临毕业升学的压力，为了保证学生能够考出好的成绩，正常顺利的升入大板三中。我们家长强烈恳求四中初三任课教师利用寒假的休息时间，为我们的子女进行辅导。
本人承诺在辅导期间，遵守学校的各项规章制度，自行负责学生上下学安全工作，并督促学生认真学习，同意缴纳各种费用，请学校领导批准。
xxx
20xx年xx月xx日
高三补课总结篇八
尊敬的级年级领导：
我是xx中学高2013级学生，即将进入高三，这是一决高下的关键时期。由于本学期时间较短，学期内放假较多，学习时间短、任务重。因此，我们全体同学恳请年级能充分考虑学生的基础与本期教学实际情况，合理安排暑假补课，以加快教学进度，弥补知识漏洞，保证复习时间。
成功的秘诀就是抓住目标不放。为了实现我的人生目标，我必须从现在开始，快马加鞭，马不停蹄，脚踏实地，直奔下一个人生的站点——高考。安中，不仅有优良的文化传统和朴实的校风，更有远见卓识的学校和年级领导，还有大批仁爱敬业的教师团队。在这里，我们怀揣着美丽梦想，肩负着父母殷切的希冀，挥洒着辛勤的汗水，我们的青春将在这里闪光，我们的梦想将在这里开花。
补课期间，我自愿做到以下几点：
1.遵守纪律，遵守时间，不影响他人学习。
2.惜时如金，安心补习，弥补自己的不足。
3.注意安全，珍爱生命，不增加老师麻烦。
诚望年级领导能认真考虑全体高三学生的建议和请求。
最后，我谨代表家长对老师们的辛勤付出表示真诚的感谢!此致敬礼
申请人：
6月30日
高三补课总结篇九
现在的我是一名中学生，和许多中学生一样，每个周末都要在不同的补课机构穿梭，平时的我们每天上十个小时的学，还要做功课，很多人都说这样的生活很累，很无趣，对于我，我很喜欢这样的时光。
周六的早晨是这个忙碌的周末的开始，清晨的第一缕阳光透过窗户，照射进来，闹钟的“滴滴”声是开始奋斗的号角，时间定格在清晨六点半。迷迷糊糊地爬起来，换上衣服，培根煎蛋的清香配上平底锅发出的“滋滋”声，让人忍俊不禁地冲出卧室，洗漱完毕，两块红里透嫩的培根和带着一丝焦黄的荷包蛋早已在餐桌上准备就绪。
这样爽朗的早晨，我很喜欢。
时间还早，拿起昨晚还在充电的ipad，翻阅一会儿新闻，看一会儿最爱的真人秀，第一节课就拉开了帷幕。取出电脑，点开网课平台，老师早已准备就绪，翻开教材，看着老师有声有色地点评试卷，时不时与同学互动，虽对着一块显示屏，所有的交流都在电脑上，倒也别有一番趣味。
这样的网课很有趣，我很喜欢。_吃罢午饭，再到书桌前伏案疾书与这周的作业做一番斗争，房间里出奇的安静，只有笔尖与纸张的摩擦声，清澈的眼珠里映出的是中文，英文和数字，虽然很烧脑，但伴随着窗外的生机勃勃和边上一杯香甜的牛奶拿铁，温馨而又可口。
这样疲倦却又乐在其中，我很喜欢。
夜幕降临，拿出良久未碰的手机，刷着微信，三三五五地组团开黑，对着手机喊麦，尽情放纵自己，迎接之后几天的生活，在这之前最后疯狂一把。
这样疯狂的放纵，虽有失君子，却也是人之本性，我很喜欢。
周日早晨是奔波的开始，以最快的速度出门，奔波到补课地点，还是那个熟悉的位置，注视着黑板的目光炯炯有神，在笔记本上记下必要的笔记，绷紧了全身的神经，记住老师说过的每一句话。课程结束再奔波去下一个目标。回到家中早已是疲倦不堪，坚持检查完作业，倒头就呼呼大睡。时间定格在十一点整。
这样忙碌的生活很累，但我很喜欢。
生活匆匆，没错，但我很喜欢。
高三补课总结篇十
亲爱的同学们：
也许，你刚入学一年，才适应大学的生活，对大学生活还充满着新奇感；也许，你已经大二、大三，已经开始规划自己的未来，准备考研、考公务员，开始思考自己的就业方向；也许，你是半年后就要走上社会的大四同学，正为工作的事情一筹莫展，或是已经在单位实习。这个寒假，对于每个年级的同学都有着不同寻常的意义。在此，校学生会郑重倡议大家：
第一，增强安全防范意识。小伙伴们，愉快寒假，安全第一哦！我们号召大家，在家注意防火防盗，外出注意交通安全。
第二，不忘学生学习之本。学习是我们大学生的首要任务，寒假可是我们温故知新的好机会。每天抽出一点时间来看书学习吧，为下学期的学习做准备咯。
第三，养成良好的生活习惯。早睡早起要锻炼，饮食健康不熬夜！坚持好的生活习惯不仅是有益健康，还是考验我们意志的重要方式哦！
第四，让读书成为成长的自觉。就让我们充分利用暑假时间，让自己沉浸于书香之中吧。读书,是为了让自己成为一个有温度懂情趣会思考的人。我们可以读名著、读经典文集，努力让自己变成一个有内涵、知识渊博的大学生。
第五，积极参与社会实践。咱们可以结合自己的专业特点和实际，积极开展社会实践和调研，努力提高社会适应能力和实践能力，为不久后走向社会做好准备。
20____年，同学们认真学习，积极参与了青奥志愿服务，校园文化艺术活动，大家都蛮拼的。20____年，我们要继续努力，为我们的校园不断注入新能源，带来正能量！预祝我们的暑假愉快而有意义！
高三补课总结篇十一
尊敬的各位年级领导、各位老师：
首先，我们衷心感谢年级领导和老师们长期以来对孩子们的__勤教育和无限关爱！在你们的艰__努力下，我们的孩子更加地懂事了，品德修养提高了，成绩明显提升了。
其次，孩子们即将步入高三，面对漫长的暑期时间，如何帮助孩子合理有效地安排假期生活？能否在明年的高考选拔中榜上有名？作为家长的我们既要忙自己的事业，又要担心孩子们的未来，自然万分焦虑。毕竟，我们的孩子文化成绩基础较弱，以他们现有实力去迎接高考，胜算显然不大。
再次，现在距离明年高考不足一年的时间，我们了解到周边很多的学校均有暑期补习计划，因此，为了我们的孩子在明年高考中更具实力，稳__胜券，现建议并恳请年级全体老师给孩子们安排暑假上课，加强管理，补习提高。
我们知道，这样建议和请求，需要老师们牺牲暑假休息时间，对于学校和老师的额外付出，我们在表示衷心的感谢的同时愿意承担必要的补课经费，以对老师的敬业奉献作微薄的补偿。
最后，我们既然代表全体家长的意愿，也愿意与其他有疑虑的家长进行沟通协调，希望学校和老师们能够及时采纳我们的建议。
再次十分感谢！
家长签名：
年月日
高三补课总结篇十二
尊敬的学校:
我们是九年级(3)班学生的家长。孩子在贵校就读已有两年了，首先衷心感谢贵校领导和老师对孩子们的关心和照顾!我们的孩子是贵校的第一届学生，我们对孩子满怀着希望，对贵校充满信心，相信这些孩子能在贵校的培养下长知识，有出息!
新学期开始了，这是初三第一学期，为了我们的孩子能多学到一些知识，弥补孩子在学习中种种不足;为了我们的孩子能集中时间学习，免受不良因素的干扰;为了我们的孩子在中考前打下坚实的基础，力争上更高一级的学校学习，本学期特向贵校申请自愿补课。希望学校领导准许，希望上课的`老师们牺牲宝贵的休息时间为孩子们辅导!我们九年级(3)班的全体家长在家长会上针对自愿补课热烈讨论并形成一致意见：
1、学习时间：间周补课。时间为星期五下午四点以后至星期日下午五点前。
2、课程安排：语文、数学、英语、物理、化学5门课，请任课的老师们以上新课为主。
3、安全方面：为了孩子的安全，上学、放学我们定当自己接送，倘若我们没有时间亲自接送的，会事先妥善解决。上学、放学路上出现不安全因素全部由我们家长承担责任。我们会严格督促孩子按时上课，做到不迟到、不早退、不旷课，有事有病请假，责任自愿承担。
4、补课期间孩子在学校的学习生活，要请学校领导安排老师、保安人员、食堂工作人员、宿舍管理人员协调解决，所产生的一切费用我们全部承担。
申请的学生签名：
20__年9月12日
高三补课总结篇十三
尊敬的丰中老师、领导：
你们好!
我作为一个光荣的共青团员(少先队员)，作为祖国的栋梁，作为九点钟的朝阳，作为社会主义的接班人。我坚决拥护党，爱祖国，爱人民。一直遵纪守法，立志做一个合格的五好公民。
由于高考临近。为了巩固自我的知识体系以及成绩的进步,我自愿在暑假期间来校参加暑期补课班。在上一个学期当中发现了自己种种的不足，但有心却无力，担心害怕自己在家中不能集中心智复习，从而浪费时间。现在对于我们这群准高三的学生来说，时间就是财富!!我们正站在这个转折点处，都希望自己能在一年后的战场上取得好成绩，一来报答父母，二来也是为了母校争光。现在这个社会竞争这么残酷，大学又是一块好的跳板。若没有好大学来强化装备自己，出了社会也只是一个石头，被别人踩在脚下。而若想成为一块金子，那我们一定要从现在开始好好学习啊!这个暑假，我推去了其他所有课外的.补习班，我深知好吃不过娘家饺子，丰中补习班才是我的选择。所以要上就上丰中补习班!!还在为高考迷茫吗?还在为前途而找不到方向吗?对没有错，一定要来参加丰中补习班。我们读了十多年的书，功成也就看这一朝。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
我需要补课，不补课不行。为了我的前途，为百高争光，承认落后，不甘落后，为了给学弟学妹做榜样，我强烈要求，我要补课!学习是一个人立足社会的基础，所以，为了党，为了人民，为了社会，我要补课!一个人的人生价值体现于对社会的贡献，只有补课才能加强我的贡献能力，我要把自己的光和热奉献给党和人民，我要补课!
为贯彻落实，深刻领会“”重要思想，以实际行动支持可持续发展战略、人才强国战略以及科教兴国的基本国策，为创建人与自然和谐社会添砖加瓦、贡献自己的一份力量，我自愿申请补课。
补课行为皆出于我本人自愿，望老师、领导批准。
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20__年7月12日
高三补课总结篇十四
亲爱的同学们：
培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”又有人说书是一面神奇的镜子，折射出大千世界，又有人说读书就像是与高尚的'人交谈。21世纪是崇尚文化内涵的知识时代，校园没有了书墨之香，难成教育；天之骄子缺少书卷之气，怎可成才。
令人期待的暑期就要来临，为了让我们每个同学度过一个健康积极的假期，我们向全校同学发出倡议：
1、要崇尚读书。读书可以体味人生，感悟生命；读书可以陶冶情操，健全人格；读书可以提高生活品位；读书可以让你成长成才。
2、要多读书，让我们把走进书店、图书馆当作回家一样，选择一本好书，静静地读，细细品味，畅游在书海中。
3、要读好书，要多品读经典。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲思中感悟真理。阅读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼！
4、读书要学以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。我们要将读书与生活有机统一起来，细细品味生活点滴，并记录下来，写好暑假读好书征文。同学们，请加入到读书的行列中，做一个多读书、读好书的快乐读书人吧！人生有涯，花开有期。让我们多读书，读好书，让书香伴随我们度过一个健康积极的暑假。让我们用书籍来塑造自己，拓展生命的宽度，踏上征服未来的路途。让我们携手，让智慧的雨露浇灌希望之花，使书香飘荡在整个柯小校园!
多读书，读好书，让书香伴随我们度过一个健康积极的暑假。
柯坦镇中心小学少先大队部
2012年6月30日
高三补课总结篇十五
尊敬的20xx级年级领导：
我是xx中学高20xx级学生，即将进入高三，这是一决高下的关键时期。由于本学期时间较短，学期内放假较多，学习时间短、任务重。因此，我们全体同学恳请年级能充分考虑学生的基础与本期教学实际情况，合理安排暑假补课，以加快教学进度，弥补知识漏洞，保证复习时间。
成功的秘诀就是抓住目标不放。为了实现我的人生目标，我必须从现在开始，快马加鞭，马不停蹄，脚踏实地，直奔下一个人生的站点——高考。安中，不仅有优良的文化传统和朴实的校风，更有远见卓识的学校和年级领导，还有大批仁爱敬业的教师团队。在这里，我们怀揣着美丽梦想，肩负着父母殷切的希冀，挥洒着辛勤的汗水，我们的青春将在这里闪光，我们的梦想将在这里开花。
补课期间，我自愿做到以下几点：
1.遵守纪律，遵守时间，不影响他人学习。
2.惜时如金，安心补习，弥补自己的不足。
3.注意安全，珍爱生命，不增加老师麻烦。
诚望年级领导能认真考虑全体高三学生的建议和请求。
最后，我谨代表家长对老师们的辛勤付出表示真诚的感谢! 此致 敬礼
申请人：
20xx年6月30日
高三补课总结篇十六
上次跟准高三家长们探讨了一些问题，心里对大家的关注问题有了一点了解，所以就将自己高三时期相应的经验和教训总结了出来，供大家参考。
一、时间安排
珍惜时间。高三的时间是有限的，我们的目标是要用有限的时间，做出尽可能多的“有用工”。所以耗费时间的事情，一定要想好值不值得去做。
珍惜自己。时间无论怎样重要都是为人服务的，所以不要为了节约时间而做出伤害自己的事情。在此举出两例供大家参考：不吃早饭、晚上过度熬夜(超过12点)。
张弛有度。周末一定不要安排得太紧，要给自己一些休息的时间，因为休息是为了更好地学习。
电视和电脑。完全拒绝电视和电脑不太可行，可以用，但是时间不要太长。另外切忌将看电视和用电脑划进休息时间内，它们也是耗费人大量精力的事物。
时间表。最好有个时间表，虽然不是必需的(因为我自己掌控时间不太好，自己定的计划经常没执行)，但我深刻认识到，让自己保持一个规律的生活很重要。
二、学习的准备工作
心态调整(平静)，这一点是重中之重，可谓是高三最重要的几件事之一。学习前这一步是必需的，没有一个良好的心态意味着无法全身心投入到学习中，意味着效率的低下。关于心态调整每个人都有自己的方法，我这里只是想给出我自己的：专注地先去做一些题(一般是物理题，因为喜欢)，一旦进入到了自己的做题节奏中，心态就会自动地调整好。
还是心态调整(别分心)，上一条中说的是学习前的心态调整。事实上平常生活中也要注意心态调整，身边不要放太多让自己分心的东西，也不要做那些让自己分精力太多的事情，例如谈恋爱。
继续心态调整(树立目标)，这一条说的是对自己高三心态的。学习要明确自己的目的，也就是“我学习到底是为了什么”。明确了目的，学习自然就有了动力。
焦虑是高三学生的头号大敌，所以家长还是不要太逼迫孩子，学生自己则要为自己创造一个相对放松的心境，焦虑会导致紧张，紧张则直接引向失败，学生要保持对自己心态状况的关注，以便于随时调整。
三、学习方法的宏观调控
学习策略。先提高一门课程的成绩，然后以点带面。我自己比较喜欢物理，所以我一上高三，目标就是把物理成绩先提上去。经过一个学期的努力，我的物理终于到达了年级第一的水平，有了这份自信和经验，再投入到其他科目的奋斗中，成绩自然而然就跟了上来。
家教与课外班。我个人认为，到了高三，在外面补课是需要的，因为有经验的老师会帮学生节省很多时间，少走很多弯路。一对一的家教针对性会更强。课外班会更系统。所以高三学生要早早想好，自己的哪一科需要什么样的课外辅助，这样才能事半功倍。
竞赛是提高学生能力的好机会，我是建议学有余力的学生去参加竞赛的。不过如果认为自己的基础还不太扎实，那还是不要去为竞赛花费太多的精力了。
成绩的提高需要一个过程，所以在这个过程中不要太着急给自己一个定位，而是要充满信心地去提高自己，充实自己。在高三的一年中，成绩大幅上升是完全可能的，所以不要害怕，要勇敢地去拼搏。
两段假期：还没上高三的暑假、两学期之间的寒假，这两段假期的利用是非常重要的，因为这是高三中为数不多的可以自我掌控的大段连续的时间，我利用了寒假这段时间来弥补生物弱科，提升了自己的实力。但这对学生的自学能力要求高，如果不能掌控自己，也可以紧跟老师复习，因为学校一般在假期都有补课。
四、学习当中的几个具体问题
关于粗心大意，很多人在犯了错误后会用粗心这样的理由来为自己开脱，我认为这种行为在高三是不可取的。因为在我看来，考试中所暴露出来的问题，都是由于基础知识的不牢靠以及能力的缺乏造成的，所谓的粗心，其实只是基础的不扎实而已。我的物理学好了以后，考试基本上没有下过115，我的同学中，在自己拿手的科目上也是绝少失误。这都是对基础的重视换来的回报。所以在高三的学习中，一定要注重对基础的落实。
关于偏科，我个人的看法是这样的：偏科不可怕，偏科也可以转化为一种学习策略。在高三里，全面发展的好学生固然很多，但因为某一两科很好而名列前茅的人也大有人在。虽然高考看的是总分，可是一科的优势，很有可能带来很大的心理优势，从而带动学习的积极性，也能提高总分。所以偏科不要紧，但一定要让自己的强项更强，最好达到顶尖的水平，为自己巩固心理优势。
回归课本很重要。很多人反映说回归课本没什么用，其实那是错的。课本上有很多琐碎的知识点，而这些点是辅导书中很难概括的一些东西，回归课本是对基础的巩固，是很重要的一个过程。
学习中的反思。反思是学习必经的一个过程，反思有助于掌握知识和总结缺漏。要善于对自己的错题进行反思总结。
题目中是有一定的规律性存在的，对于这种规律，要主动地去试着把握。对于老师总结的一些规律，也要善于归纳总结。
每个人都有自己的学习方法，要自己摸索出适合自己的方法(高效、低耗)，要多尝试一些不同的方法。
对于作业，我是有选择地去做的，因为我是个不太爱做作业的孩子。能跟得上老师尽量跟，跟不上的就不要太拼命地去跟了，要有自己的节奏。老师的节奏体现在作业上，若只是为了完成作业而去写那些东西，还不如自己保持自己的节奏，完成自己的任务就好。
有些人反映说学到了后面就忘记了前面的东西，这点你放心，高三老师会带着你翻来覆去地去复习和整合知识。若真的还有这种情况，那说明你不适合跟着老师走，可以放慢脚步，进入自己的节奏，反正只要学到了东西就成。
五、生活细节
与家长的沟通。高三是学生承受巨大压力的一年，此时与家长的沟通显得尤为重要，同学们要主动地和家长沟通心情与学习状况，以便让家长们更好地成为同学们助力。
逆反。逆反是青春期的特点，但到了高三，最好让自己的逆反情绪先平静下来，因为这段时间是关键时刻，此时的逆反很有可能会造成严重的后果。家长们则尽量要顺着孩子，不要太干扰他们的学习生活。
课外书可以看，但要少看，尤其是小说，能不看就不看(太耗费精力)。
手机如果使用不当，会是学习成绩的“第一杀手”。所以平时最好不要将手机带在身上，太耗费精力了。
睡眠很重要，所以要注意平常的熬夜时间，别太晚，周末还可以补觉。
恋爱，我把这个问题搁到了最后，这是一件非常耗费精力的事情，对学习基本上是有害无利，所以建议高三这段时间还是不要谈恋爱的好。
高三补课总结篇十七
甲方:
乙方：学生家长或监护人
为了丰富学生暑假生活，确保学生在暑假音乐补习班学习期间的安全，强化家校合作，明确安全责任，根据中华人民共和国教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》和其他法律法规有关规定，结合本补习班实际，经甲乙双方就委托补习事宜协商一致，签订如下安全承诺书，共同遵守，认真履行。
一、为满足学生及家长要求，甲方在暑假期间免费义务开办音乐补习班。本补习班授课地址在浚县学校院内。因条件有限，甲方不负责本补习班学员的食宿和接送工作。
二、乙方属于自愿要求参加本补习班。乙方对于学生参加本补习班期间的安全，应积极负责、主动负责，切实履行好监护人职责。
三、甲方承担本补习班授课时间学生在校期间的安全常识提醒和安全管理责任。
四、本补习班授课期间，乙方履行学生上、下学接送及课时安排以外的安全监护责任，保证学生按时到校，按时离校，不迟到，不早退，不旷课。并承担在学生上、下学接送及课时安排以外所发生的各类安全事故责任。如家长因故不能亲自接送的，须以书面委托书形式委托他人，由被委托人代为行使乙方的安全职责。学校及本补习班工作人员不承担一切连带责任。
五、本补习班授课期间，学员实行请销假制度。对于学员确需请假的，应由其家长或监护人亲自到校，提前向本补习班负责老师递交书面请假条，并及时销假。否则，乙方承担全部安全责任和其他责任。
六、在本补习班安排规定的授课时间内，未经本补习班负责老师书面签字批准，学生在校期间不准擅自采取任何方式到校院外进行活动；放学后要立即回家；未经本补习班负责老师批准，不得无故滞留学校。否则，乙方承担全部安全责任。
七、学员在本补习班学习期间，如故意寻衅滋事，打架斗殴，或不自觉遵守各类安全规定，或随意违反安全常识的，由此而产生的一切后果和安全责任，均由当事人自负，乙方则承担连带经济责任。
八、本补习班每星期一、二、三、四、五为授课时间；每星期六、日为休息时间；学员上学、放学及接送时间为：上午7:00到校，11：30离校；下午15:00到校，18:30离校。
九、本承诺书有效期限为：自_____年___月___日起至_____年___月___日止。承诺期满后，自动失效。
十、本承诺书未尽事宜，由甲乙双方另行协商，并以书面形式确定。
十一、本承诺书一式两份，甲乙双方各执一份，自签订之日起生效。
甲方：
20__年月日
乙方：学生家长或监护人（签字）
学生签名：
20__年月日
