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精选学习绿色低碳发展心得体会及收获范文(15篇)
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心得体会是我们在学习和工作生活中、在经历一段时间后对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式。通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和进步,从而更好
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精选学习绿色低碳发展心得体会及收获范文(15篇)

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精选学习绿色低碳发展心得体会及收获范文(15篇)
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通过撰写心得体会,我们可以对个人的成长和进步进行评估和反思。那么,如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们需要明确写作的目的和对象,是为了自我反思还是为了分享给他人?其次,我们要针对具体的学习、工作或生活场景,找准一个主题或核心要点,将自己的观察、思考和感悟有机地结合起来,形成一个有逻辑、有层次的结构。此外,还可以加入一些具体的案例或实例,用具体的事例来支撑观点,提升文章的说服力和可读性。最后,要保持简洁明了的语言风格,尽量避免冗长和啰嗦,提炼出最核心、最有价值的信息。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考借鉴。这些范文以不同的主题和场景,展示了不同人的真实心得体会。希望大家能够从中找到一些共鸣和启发,提升自己的写作水平和思考能力。让我们一起来感受和领悟这些真挚的心得体会吧。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇一

近年来,随着全球环保意识的不断提高,人们开始意识到石油资源的有限性和环境的紧迫性。为了实现绿色低碳发展,各国纷纷开展了一系列的环保措施。在中国,作为一个资源型经济,油田绿色低碳发展已经成为了行业发展的重要方向。经过多年的实践和积累,我对油田绿色低碳发展有了一些心得体会。

第一段:要加强环保意识,落实环保责任

要实现绿色低碳发展,首先要加强环保意识,这需要每个人都有一种环保的思想和意识。同时,企业要落实环保责任,对生产过程中产生的废气、废水和固体废物进行有效处置,避免对环境造成负面影响。在油田开发过程中,减少粉尘和噪音、优化石油常规生产和抽采工艺等也是非常重要的环保措施。

第二段:要推广先进技术,提高产能

在油田绿色低碳发展中,技术对行业的影响非常大。要提高产能,就需要推广先进技术,如智能油田、数字油田等。这些技术可以实现对油井的智能监测,提高油井的生产效率,减少能源浪费和环境污染。

第三段:要制定可持续发展计划,推进油田生态恢复

要实现油田绿色低碳发展,需要建立可持续发展的计划。油田生态恢复是其中的重要环节。绿化油田、建设油田公园、推广油田种植业等都是可持续发展的重要组成部分。同时,要落实生态补偿、环保财政、资源税改革等政策措施,鼓励企业积极参与环保建设,为保护生态环境作出贡献。

第四段:要创新经营模式,提高资源利用效率

实现油田绿色低碳发展还需要创新经营模式,鼓励企业采用节能减排的新技术和新设备,提高资源利用效率,降低成本。同时,要推进清洁能源替代,以减轻对化石能源的依赖。

第五段:要加强人才培养和技术合作

油田绿色低碳发展需要更多的专业人才和技术支持。因此,加强人才培养,提高技术水平,健全技术合作机制非常重要。通过技术引进和跨领域合作,优化产业结构、提高技术水平、实现行业转型升级,为油田绿色低碳发展提供坚实支撑。

通过对油田绿色低碳发展的实践和思考,我认为环保、技术、可持续发展、经营和人才是关键。只有通过不断创新和追求卓越,才能实现绿色低碳油田的可持续发展。我相信,在国家支持和所有人的共同努力下,油田绿色低碳发展一定会走向更加美好的明天。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇二

现代社会,绿色低碳已成为全球关注的热点话题,而校园作为培养未来社会栋梁的摇篮,肩负着培养学生适应绿色低碳发展的重要责任。近年来,学校纷纷开展校园绿色低碳发展实践活动,我也有幸参与其中并深感其意义深远。在校园绿色低碳发展的道路上,我积累了一些心得体会,接下来我将从校园绿化、垃圾分类、能源利用、低碳出行和环保宣传五个方面详细阐述。

首先,校园绿化是校园绿色低碳发展的基础工作。我发现,学校为了提升学生的环保意识,将绿化工作贯穿于校园的方方面面。学校的树木、花草常常给我一种清新、舒适的感觉。而且校园还设有休闲的绿化带和花坛,使学生们可以在自然景观中放松心情、呼吸新鲜空气。我也参加过学校组织的植树活动,亲手种下一棵绿树,让我更加深切地感受到绿化工作的重要性。

其次,垃圾分类是校园低碳发展的重要环节。在学校的宿舍楼下,设有分类回收垃圾桶,方便同学们将垃圾分类。与此同时,学校组织了垃圾分类宣传活动,通过举办知识竞赛、发放宣传资料等形式,引导同学们正确地进行垃圾分类。我特别喜欢这样的活动,对于我来说,参与垃圾分类不再是一项任务,而是一种生活方式的改变。垃圾分类不仅对环境保护有着重要意义,也能培养我们的责任心和自觉性。

第三,合理利用能源是校园低碳发展的必修课。学校开展了一系列的能源节约活动,如限制课堂照明时间、调整用电时间等。学校宿舍楼安装了太阳能热水器,用来供同学们洗澡。此外,学校还引进了光伏发电技术,将太阳能转换为电能,为学校的用电提供了部分支持。这些措施的实施不仅节约了能源资源,还提醒我们要珍惜每一度电,倡导节约用电的行动。

第四,低碳出行是校园绿色低碳发展的重要方面。我观察到学校鼓励同学们骑自行车上下学,甚至特地为同学们修建了自行车停车场。在我朋友的建议下,我买了一辆自行车,以环保的方式出行。自从骑自行车上下学后,我发现自己更加健康、精力充沛。不仅如此,学校还大力推进公共交通的发展,购买了环保型校车,为居住在学校附近的同学提供了便利。

最后,环保宣传是校园低碳发展的重要环节。学校设立了环保志愿者团队,定期开展环境保护宣传活动,向学生普及环境保护知识。我曾加入志愿者团队,亲自参与了环保知识讲座的筹备和宣传活动的开展。通过这些活动,我看到了同学们逐渐具备了环境保护的理念,并开始从身边小事做起,积极参与到环保行动中。

在一次次的实践中,我越来越意识到校园绿色低碳发展的重要性。绿色低碳不仅是一个趋势,更是我们应该追求的目标。通过校园绿色低碳发展的实践,我深刻体会到环保从自己做起的重要性,更加明确了环保的意义。我相信,在全体师生的共同努力下,我们的校园将永远保持绿意盎然,为未来社会的繁荣做出贡献。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇三

首先,随着环境污染的日益严重,低碳发展成为了人们不可忽视的发展方向。对于这一趋势,应该树立环保意识,提高资源利用效益,推广绿色经济模式。在生活、工作中,我们应该尽可能减少自己的碳排放,节约能源。例如,做好垃圾分类,不费能源的步行、骑行和乘坐公共交通工具等。这样不仅可以减轻环境负担,而且还可以促进健康生活方式和全球低碳经济的发展。

其次,绿色引擎的建设应当引起我们的重视。中国一直在推动节能减排,加强环保,不断加强对资源的管理,致力于降低自身的碳排放。采取具体措施,如加强能源管理、优化产业结构、提高节能技术和产品创新等,有效地推动了绿色引擎的发展。同时,还要加强法律法规的制定和执行,引导企业和个人养成良好的环保习惯,实现可持续发展。绿色引擎的构建需要全社会共同努力,必须从切实可行的角度出发,考虑各行各业的实际情况,从而达到效果最优的目标。

第三,低碳发展和环境保护不是一个短期内就能解决的事情。绿色引擎的建设需要长期的坚定信念和精心的策划。无论是政府部门还是企业个人,都应该深入了解低碳、环保知识,积极调整心态,将环保、低碳的理念贯彻到企业和个人生产、生活的各个方面。例如,在建筑方面可采用环保材料、建立绿色建筑和社区等;在餐饮、旅游业方面,可推行低碳餐饮,发展绿色旅游等措施。这些具体做法不仅可以构建绿色引擎,促进可持续发展,而且还可以带动和推广全社会环保、低碳等相关理念和行动。

第四,低碳生活、低碳经济不仅在保护环境方面有明显显著的贡献,而且在促进经济发展、就业方面也有重要意义。低碳经济实际上是一种新的经济形态,促进了环保产业的发展,使环保产业成为新经济的重要支柱,带动了相关产业的发展,为创造更多的就业机会。我们可以把低碳发展引入到各个领域,实现区域经济和社会各个方面的可持续发展,实现经济和社会的可持续发展,为人民群众带来更多的利益,提高社会和谐度,全面推动经济社会的健康发展。

最后,需要指出的是,低碳发展不是一种竞争,而是多赢的结果。而且,低碳不仅是中国绿色引擎发展的重要因素,也是全球可持续发展的重要目标。为了构筑一个稳健可持续的的可持续发展模式,我们需要将低碳理念真正融入到日常生活和工作中,如此才能营造一个暴风雨来临前的绿色和平。可以发挥团队合作和资源交流的作用,共建绿色地球,创造美好的未来,为人类的可持续发展贡献自己的努力。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇四

随着人们环保意识的提高和对可持续发展的追求,校园绿色低碳发展已成为当前教育领域的热点话题。作为一名大学生,我深感作为青年一代,应该积极投身于校园绿色低碳发展的事业中。通过对校园绿色低碳发展的参与和观察,我有了一些心得体会。在这篇文章中,将围绕着“节约能源,减少碳排放;校园环境,营造绿色”两个主题,从个人和团队层面进行阐述。

首先,我深深意识到节约能源和减少碳排放对于校园绿色低碳发展的重要性。在校园中,每一个个体都具有节约能源、保护环境的责任和义务。我意识到要从我自己做起,从日常生活中做起。我每天的用水用电都尽量节约,减少浪费。关灯、关空调、关电源成为了我必不可少的一道日常功课。并通过宣传海报、活动等多种途径,呼吁同学们一起参与节约能源的行动,从而为校园绿色低碳发展贡献自己的力量。

其次,关于校园环境,我也有了一些深刻的认识。作为校园绿色低碳发展的参与者,我们要积极倡导绿色环保理念,营造绿色的校园环境。我发现,学校里的垃圾分类工作并不是非常完善,有时候同学们也存在不分别扔垃圾的问题,这给环境带来了一定的污染。因此,我组织了一个垃圾分类宣传活动,通过宣传海报、志愿服务等形式,向全校师生普及垃圾分类的重要性,并组织同学们参与垃圾分类的实践。这次活动使同学们认识到垃圾分类对环境保护的重要性,树立了环保意识。

此外,在校园绿色低碳发展的实践中,我们要注重团队合作的重要性。只有形成集体力量,才能更好地推动绿色低碳发展事业。在我参与的一个团队项目中,我们通过众筹的方式,集中资金购置节能灯具,替代传统能量消耗较大的灯具。通过团队成员的努力,我们成功地完成了这个项目,并在校园中推广了节能灯的使用,减少了能源浪费。从这个过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性,体验到了团队合作带来的巨大力量。

最后,对于校园绿色低碳发展,我们要保持开放的心态,多与他人交流合作。绿色低碳发展是一个复杂而庞大的课题,我们需要借鉴他人的经验和智慧。在我参加的一次绿色低碳论坛上,我与许多来自其他高校的同学交流了他们的经验和做法。通过他们的介绍,我了解到他们学校的绿色低碳项目非常成功,收到了显著的效果。这给了我很大的启发,也激发了我更多地借鉴和学习的欲望。同时,我也把我们学校的绿色低碳发展情况向他们介绍,取得了很多宝贵的建议和经验。这种开放的交流合作精神,为校园绿色低碳发展带来了更为广阔的空间。

总而言之,校园绿色低碳发展需要每一个人积极参与,从身边的小事做起,同时也需要团队合作和交流合作,共同推动校园绿色低碳事业的发展。我将继续关注并参与到这一事业中,相信只要每个人都积极努力,校园绿色低碳发展必将取得更大的成就。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇五

近年来,随着全球气候变暖的影响愈发明显,绿色低碳已经不再是一个口号,而是人类社会可持续发展的必然选择。作为学生,校园绿色低碳发展是我们应该关注、参与并推动的重要议题。在经历了一段时间的实践和思考后,我深感校园绿色低碳发展所带来的积极影响,下面就分享一些心得体会。

二、搭建绿色低碳的学习交流平台

在校园内,搭建一个绿色低碳学习交流平台对于推动学校绿色低碳发展具有重要意义。这个平台可以包括讲座、讨论会、经验分享等形式。可以邀请相关专家学者进行讲座,向学生们传授关于环保、低碳的知识和理念。同时,学生们也可以分享自己在低碳生活方面的创新做法,鼓励互相学习与借鉴。通过这样的学习交流平台,提高了校园整体的绿色意识,促进了绿色低碳的发展。

三、加强校园能源的管理与利用

校园是每个学生的第二个家,因此,学校的能源管理与利用也是绿色低碳的一个重要方面。学校可以从建筑设计和改造上下功夫,选择使用环保、节能的建筑材料,改变传统的采暖、通风、供水系统,提高能源的利用效率。同时,校园还应推行节约用电、节约用水的意识,避免浪费。而且,学校还可以通过开展能源维权教育活动,增强学生对节能减排的意识,进一步推动绿色低碳的发展。

四、培养学生的环保意识与行为习惯

学校是培养学生的地方,教育是校园绿色低碳发展不可或缺的一环。可以通过开设环境与可持续发展课程来加强学生对环保知识的学习与了解。培养学生的环保意识应该从小事做起,比如养成不随地乱扔垃圾、积极参与垃圾分类、规律使用公共交通工具等环保行为。学校可以组织志愿者服务活动,让学生亲身参与到环保行动中,进一步强化学生的环保意识。

五、建立绿色低碳的校园文化氛围

如果一所学校能够形成绿色低碳的校园文化氛围,那么绿色低碳发展就能够取得更好的效果。学校可以通过举办绿色低碳主题的文艺晚会、竞赛等活动,将环保理念融入学生的日常生活,从而进一步弘扬绿色低碳的价值观。此外,学校食堂的绿色健康餐饮也是一个共同关注的焦点。学校可以选择健康、绿色的食材,提供多样化的餐饮选择,提高学生的环保饮食意识。

总结:

校园绿色低碳发展是一个系统性工程,需要全体教职员工和学生共同努力。通过搭建绿色低碳学习交流平台、加强校园能源的管理与利用、培养学生的环保意识与行为习惯以及建立绿色低碳的校园文化氛围等方面的努力,我们可以为推动校园绿色低碳发展作出贡献。希望未来的校园不仅呼吸到新鲜的空气,还能感受到绿色低碳带来的生态美好。让我们共同行动起来,为绿色低碳的校园建设贡献自己的力量。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇六

油田是全球能源的重要来源,但也是环境污染的重灾区。在当前低碳经济的背景下,油田绿色低碳发展成为了必然趋势。本文就笔者的心得与体会,从油田绿色低碳发展的现状、原则、模式、困难与展望等方面进行详细探讨。

第二段:现状

当前,全球各大油田已经逐渐开始采取绿色低碳发展的措施。为了减少对环境的影响,他们使用先进的能源效率技术,降低温室气体排放,使用再生能源和制定合理的资源管理政策等。尽管如此,还存在部分地区对环保问题不够重视、政策缺失等情况,导致做的不够彻底。

第三段:原则

油田绿色低碳发展必须遵循“互惠互利、可持续发展、保护环境、节能减排、资源最大化利用”的原则。互惠互利是因为,环保措施对于公司自身和地方经济发展都有正面促进;可持续发展是因为,环境保护不应仅满足当前需求,亦要考虑保证未来世代的利益;保护环境是前置条件,绿色环保和重视人文价值观需要在油田的生产与运营中得到充分保障;节能减排则是推进绿色低碳发展的重要途径;最大化资源利用在保护环境的前提条件下也是实现全局资源配置的首要任务。

第四段:模式与困难

绿色低碳发展模式需要根据油田生产特点,结合当地环保政策、人文因素等因素,以实现企业和地方的共赢为目的,开发绿色环保技术、资源高效利用技术、源头治理、再生资源开发和利用等。困难主要体现在技术研究与开发投入成本高、环境保护政策因地制宜不够完善、能量转换设施不够完善、油田后勤力量不够等方面。绿色低碳发展模式必须克服困难,挖掘潜力,找到合适的管理办法并得到全面的实施。

第五段:展望

绿色低碳发展在新时期的油田生产中必将得到广泛应用,人们将逐渐适应、接受和充分利用绿色环保的技术与模式,推动低碳化、环保型经济全面升级,进一步提高生产和生活的质量,保证人民生命和环境的绿色、持续与协同稳定发展。同时,随着新技术的不断出现,绿色环保路的进一步拓宽, 各区域之间的科技合作不断加强等,我们对油田绿色低碳发展的美好愿景也会越来越期待和充满动力。

结尾: 总结本文,油田绿色低碳发展体现了公司可持续发展的需求,是推动经济、环保和社会和谐的必然趋势,我们就此举起绿旗,誓忠诚于“绿色低碳、环保可持续”的使命,为未来发展打下坚实基础。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇七

(一)低碳经济与循环经济两者的内涵及相同点低碳经济是在生产、流通和消费过程中降低化石能源消耗、减少室气体排放活动的总称。循环经济是指人、自然资源、会经济和科学技术的大系统内,在资源投入、企业生产、产品消费及废弃物处理的全过程中,把传统的依赖资源消耗的线性增长经济,转变为依靠自然资源的生态循环来发展,形成资源-产品-废弃物-再生资源的反馈式循环过程的发展模式。从上述概念来看,低碳经济和循环经济作为应对全球性资源环境问题、促进可持续发展的重大经济模式,都是当今会极力推崇的发展新方式,都是从结构和机制入手,以新思维、新办法解决日渐明显的全球性资源环境劣化和气候变化问题的新举措,但两者的概念、内涵以及实施机制既具有相同之点,也存在不同之处。两者的相同点有如下几个方面:

第一,都是促进经济发展方式重大转变的发展模式。传统经济模式是以高投入高消耗的粗放型增长为其主要特点的,是导致日益严重的全球性资源环境问题的根本原因。随着全球经济发展和资源环境压力的扩大,这种模式难以为继。必须加快转变经济发展方式,才能适应经济会发展的新要求,循环经济和低碳经济模式呼之而出。循环经济主要从资源减量化、再循环、再利用角度减少资源消耗,降低环境末端治理的成本,以应对资源紧张和环境污染问题。低碳经济则主要从减少煤炭、石油等化石能源的消耗,减少二氧化碳的排放,促进形成低碳的经济结构,来应对全球化石能源过速消耗和全球气候变化。

第二,都是贯穿生产、流通、消费等经济全过程的重大。作为经济发展模式,循环经济和低碳经济都贯穿于经济的全过程。在生产领域,循环经济要求生产环节实现资源减量化,并对生产过程中形成的废弃物实现再利用;在消费环节实现产品废弃物的回收和再利用,进而实现全过程的低耗、低排目标。低碳经济要求生产环节消耗更少的碳能源,多使用清洁的替代能源以维持生产的能量供应,形成低碳的经济结构;消费环节减少以化石作为能源的消耗,代之以消耗太阳能、风能、水能等清洁能源,形成低碳的消费模式,进而实现全过程的低碳目标。

第三,都是涉及面广且相互衔接的系统工程。低碳经济和循环经济涉及到整个经济会发展的各领域,是一个系统工程和需要全会参与的重大,而两种发展模式总体目标是一致的,相互联系又相互促进。在工业生产领域,减少包括石油、煤炭在内的资源投入,既是低碳经济的要求,也是循环经济的要求。实现废弃物的再利用,既可减少原材料的消耗,也可减少石油、煤炭等燃料的消耗,都是低碳经济和循环经济追求的共同的节能降耗目标。

第四,都是强调技术创新和制度创新的重大举措。低碳经济和循环经济都是以技术创新为支撑,以制度创新为保证的。低碳经济要求低碳技术的配套,循环经济要求循环技术的发展。技术的进步和重大突破都将成为两种发展模式的强大动力。同时,两种模式的推广运用都涉及到生产、消费领域的体制机制问题。在经济结构上要对传统发展方式进行根本改革,在消费环节要制订产品市场准入和一系列标识制度,体制机制创新是两种模式得以推行的保证。

(二)低碳经济与循环经济两者各有不同的侧重点从上述分析看,低碳经济和循环经济根本宗旨是一致的,都是通过制度和策措施的制定和创新以及科学技术进步,推动高投入、高消耗、高排放、低效益的会经济发展模式向低投入、低消耗、低排放、高效益的会经济模式转型,实现经济会步入可持续发展的良性循环轨道。但两者从概念、发展模式、发展侧重点等方面也存在不同之处,主要体现在以下几个方面:

一是提出的背景。低碳经济的概念是英国率先提出的。2003年英国发表题为《我们未来的能源-创建低碳经济》的白皮书,把低碳经济作为国家长期坚持的基本原则,并出台一系列鼓励的配套经济策。主要是为减少室气体排放、共同保护全球气候的背景下提出的。循环经济是由美国经济学家k?波尔丁在上世纪60年代提出的。当时,许多国家和地区经济实现高速发展,但资源环境问题成为全球关注的问题,为了有效应对,西方工业国家开始探索废弃物减量化、源头削减和废弃物再利用的发展模式,改变了传统的末端治理方式,致力形成“资源-产品-消费-再生资源”的物质能量多次循环的模式。二是针对的重点。在切入点方面,低碳经济主要针对的是能源领域和应对全球气候变暖的,重点是从建立低碳经济结构、减少碳能源消费入手,进而建立起全会减少室气体排放,应对全球气候变暖的应对机制和发展模式。循环经济既是一种发展模式,也是一种生产方式,是在满足成本效益原则的前提下,利用生态学原理,对经济活动中的有限资源不断地进行循环利用,高效率或无浪费地使用资源的一种生产方式。在产业导向方面,低碳经济侧重强调建立少消耗化石能源特别是煤炭、石油的产业体系,而循环经济强调无论什么样的产业结构均对废弃物循环使用。在技术运用方面,低碳经济通过新能源技术、替代化石能源等措施可以实现,循环经济不仅需要循环技术,在现阶段由于成本效益的原因,要对采用这种技术后的成本效益进行比较。在地区布局上,循环经济强调工业共生和代谢生态链关系,要求上下游企业实现地域上的相对集中,形成循环利用链。把废弃物的排放单位和利用单位在空间上有效集中,可以产生较大的聚集效益。低碳经济并不一定强调这种地域上的集聚,它强调的是产业结构的问题,要求产业发展的能源消耗是低碳能源,较多考虑能源供给与利用的优化,寻找替代能源,使用清洁能源成为发展低碳经济的重要措施。三是实施的方式。低碳经济和循环经济均强调要建立全会的发展模式,如果在全会倡导少消费化石能源,就是建立低碳会的概念,如果在全会各个环节推广循环经济生产方式、消费方式,就是建立循环会的概念。

低碳经济由英国率先提出后也得到国际会的呼应。2007年12月,联合国气候变化大会正式制定了应对气候变化的“巴厘岛路线图”,要求发达国家在2020年前将室气体减排25%~40%,该“路线图”对全球迈向低碳经济具有里程碑的意义。近年来,随着我国深入贯彻落实科学发展观的成功实践以及应对全球气候变化问题的持续升,低碳经济在我国逐步兴起。

低碳经济和循环经济均成为国际合作机制的内容。欧盟将低碳经济作为国际合作的核心要素,鼓励发展应对气候变化的国际合作。目前,国际上碳交易和碳排放权市场已呈现蓬勃发展之态势。循环经济的国际合作也在持续推进,特别是以循环技术的联合开发和示范推广为重点,国际性和区域性的合作研发、技术援助已形成相当规模。

(三)低碳经济与循环经济发展模式的推进实施应两者兼顾在我国全面建设小康会的过程中,保持经济会平稳较快发展,必然要消耗大量资源,对环境的影响也将不可避免。采取经济会发展的新模式势在必行。会经济发展新模式的推广应用关键要以获取务实的效果为前提,也要以全会的共同参与为基础。

对循环经济和低碳经济同样应予以重视,这两种模式不是谁取代谁的问题,也不能顾此失彼,或厚此薄彼,而是要借鉴发达国家的成功经验,根据我国的实际加以推广运用,发挥这两种模式的作用,促进我国的资源节约和环境保护,真正形成资源节约型、环境友好型会的产业基础、制度基础和会基础。

加强试点及推广工作。继续完善循环经济的试点,及时总结经验,予以推广应用;设立低碳经济试点,探索行之有效的低碳经济发展工作机制。

加强分类指导。如在一些化石能源高消耗地区和行业,要把发展低碳经济作为工作的重点,通过调整结构、技术进步、改进消费方式等减少化石能源的消耗;对一些消耗金属矿以及砂、石、土、岩等非金属矿消耗大的行业和地区,要大力倡导循环经济模式,减少原材料消耗,加强产品的循环再利用,以实现循环型经济结构的形成。

二、通过培训,使自己进一步认识到,发展低碳经济与循环经济需要每个人从我做起

据有关部门调查,从18世纪中叶工业革命至今,全球平均气温增高0.5摄氏度。温度上升直接导致冰川融化。冰川消融会使海平面升高,较低地势的海岛及海洋沿岸城市就会面临被淹没的危险。联合国曾发布气候评估报告指出,如果全球平均气温的升高按目前状况持续千年的话,最终导致格陵兰冰盖的完全融化,进而导致海平面升高约7米。更可怕的是,如果南极冰盖全部融化,全球海平面将升高60米。想想看,那时候到处将汪洋一片,还有我们人类的栖息地么?为了保护我们赖以生存的家园,低碳、减排势在必行。

低碳、环保并不是空泛的概念,节约一张纸、少买一件衣服、电视亮度调低一点……这些行为都可以减少二氧化碳等有害气体的排放,我们每个人稍作留意就是在为环保做贡献。“低碳”就在你我身边。

随着科技和经济的高速发展,私家车也越来越多。汽车带给人们的好处是可以看得见的,比如说上下班可以节省时间,周末或者假期全家人可以一起外出郊游领略大自然的魅力。但伴随汽车增多而产生的负面影响也接踵而来。汽车尾气会产生大量的有害气体,碳化物、硫化物等都会影响空气质量,破坏臭氧层;同时,汽车引擎工作起来会产生很高的热量,无形中也会让气温升高;在上下班高峰期,很多车都会把马路堵得水泄不通,有的汽车还上了便道、人行道,让行人寸步难行。如果有车的人们能够每周少开一天车,出行变成步行或者公交,不但环保还健身呢。如果大家都这样做的话,我想城市空气就会更清新,蓝天就会多一些!

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇八

人类自诞生起,一切衣食往行及生产,生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境,长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

众所周知,人类是以自然环境为生存,延续的物质基础。但是,随着现代工业的发展,自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染,水污染,陆地污染……以至世界上再也找不到一块净土。

保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。

以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。

节约资源,保护环境,做保护地球的小主人。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇九

10月10日-20日,本人参加了《循环经济和绿色低碳经济》培训学习。通过学习,对低碳经济,循环经济两个概念及系统知识有了较深的理解。

近年来,能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题,转变传统高能耗、高污染的经济增长方式,大力推进节能减排,发展以低能耗、低排放为标志的低碳经济,实现可持续发展,正在成为世界各国经济发展的共同选择。

人的生存过程,就是消费能源,向自然排放危害环境物质的过程。二氧化碳是人类消费能源、资源的必然产物,也是造成温室效应、环境问题的罪魁祸首。随着人口数量的增大和活动能量的急骤膨胀,人类的活动已经危及到自身生存的基础。

有资料显示,作为世界第一大能源消耗国,美国以世界6%的人口消耗了世界30%的能源。而我国的单位gdp能耗是日本的8倍,人口是美国的好几倍,按照这种发展模式,我们缺乏持久的创新能力,环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排,实现低碳发展,构建生态文明社会,已经成为不可逆转的趋势。2014年,党的-大报告首次提出了“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”的理念,为可持续发展指明了方向,也使人们更加关注低碳经济的崛起。

低碳经济是一种正在兴起的经济形态和发展模式,包含低碳产业、低碳技术、低碳城市、低碳生活等-系列新内容。它通过大幅度提高能源利用效率,大规模使川可再生能源与低碳能源,人范围研发温室气体减排技术,建设低碳社会,维护生态平衡。发展低碳经济既是一场涉及生产方式、生活方式、价值观念、国家权益和人类命运的全球性革命,义是全球经济不得不从高碳能源转向低碳能源的一个必然选择。

低碳经济实质是高能源利用效率和清洁能源结构问题,核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。作为一个高能耗国家,我们需要从节能减排、低碳发展的内在规律出发,找到我国巨大社会浪费和环境污染的本源,创新思维、改变观念,坚持体用结合,从全局观、系统论的角度出发,才能正确认识并加快低碳经济发展。我国人均能源资源拥有量不高,探明量仅相当于世界人均水平的51%。这种先天不足再加上后天的粗放利用,客观上,要求我们发展低碳经济。中国有13亿人口,这是个非常庞大的群体,国际能源署也因此预计,到2014年,世界上温室气体排放第一的大国将会是中国。人口基数多是压力也是动力,如果我们每个人都能自愿自觉的选择低碳的生活,哪怕一年一个人减少0.1吨二氧化碳的排放,加起来就能减少1.3亿二氧化碳的排入,那是多么可观的一个数字。低碳生活并不是一个抽象的名字,而是一种理念,一种生活态度。不管能力有多少,做了就好。

发展低碳经济要从我做起,推进污染减排,践行低碳生活,为建设生态文明,构建环境友好型社会贡献力量。

低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,而是要求我们从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,养成低碳生活的好习惯,如选用节能空调,夏天空调调高一度,冬天调低一度,家里所有灯泡均改用节能灯,并养成随手关灯的好习惯;用太阳能热水器,省电又省气;选用节能洗衣机,清洗衣服的水还可以循环使用;多骑自行车,少开车出行;多使用环保袋等等。低碳生活需要大家参与,从我做起,从身边的小事做起,动员全社会力量,为建设生态文明,构建环境友好型社会贡献力量。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇十

我国循环经济以民众认知原则为目标、载体和践行,全社会的每一个人和每一个家庭作为个体的人一般都生活在家庭这个社会的基本单位中。因此,以家庭为基本单位贯彻推行循环经济理念,对于实现我国循环经济民众认知原则具有广泛的社会意义。而且,家庭成员间可以随时切磋,交流经验,互相学习,取长补短,互促共进,直至形成循环经济生活理念,并自觉纳入家庭伦理。再由生态家庭建设扩展至生态社区,使循环节俭行为蔚然成风。可以断言,循环经济理念被民众广泛接受后一定会产生深刻的、革命式的社会意义。通过构建生态家庭的长期努力,循环经济生活理念必将深入人心,而非遥不可及。广大居民身体力行,从自己及自己的家庭做起,倡导绿色环保,节俭高效,提高生活质量,既有利于自身和家庭幸福,又惠及他人和社区,最终形成良性循环。

政府责任

在我国这样拥有13亿人口的发展中大国推行循环经济,政府的舆论引导、政策支持和激励、法律法规约束等循环经济管理手段和措施都显得极其重要。并且,笔者认为,中国循环经济的顺利实施必须首行确保民众认知这一环节基本实现。离开这个前提,我国循环经济实践将成为无源之水,无本之木,甚至流于口号。也就是说,我国必须首先夯实推行循环经济的社会基础这一艰巨庞大的工作任务。德国的经验值得借鉴。德国文化部认为教育青年人具有环境意识应该是学校的任务之一。早在1980年代,联邦德国文化部长联席会议决定,环境教育是德国中、小学的义务,目的是使青少年懂得人与环境之间的关系并了解环境变化中尚存在的问题,从而培养他们的环境意识,珍惜和爱护大自然。此外,各州还开设了大量的职业基础培训,以便学员以后可以通过再培训或是直接从事环保事业加深对环境保护的了解。

民众责任与家庭践行

我国民族众多,人口众多,各地风土人情状况不一;农村人口比例大,城乡人口素质差异较大,各民族人口素质也不同;经济状况的地域层次差异明显,各地居民的消费水平、知识层次、伦理观念、环保理念等都有所差别。这些特点都会给我国推行循环经济民众认知的实践带来重重困难,使我们面临诸多实际问题和挑战。因此,我国政府在循环经济民众认知阶段的工作将异常繁重和艰巨,头绪也会很多,需要经过一段较长的时期(德国大约为10年),并在全国上下持之以恒地大力提倡,同时加强法律法规约束,强化管理,不断总结经验教训,这样才能逐步实现目标。另一方面,作为居民和家庭,我们都应该充分认识国家倡导循环经济与可持续发展的重要性和紧迫性,从自己及自己的家庭做起,积极响应,切实行动起来,把循环经济理念贯彻到个人和家庭的学习、工作和生活中,形成家庭生态伦理观、道德观,惠及自身,惠及家庭,惠及他人,惠及社会,惠及国家,惠及子孙后代。我们每个人都应该学习德国人倡导的“小习惯改变大世界”的理念,注重以下一些有利于环保和生态家庭建设的生活细节。我们也许会觉得麻烦琐细,但如果养成生活习惯,就会从中受益,乐此不疲。

家中尽量不储存非必需物品;选购无污染、有助于健康的绿色食品、再生品及使用后可以再生利用的消费品;反对过度、奢侈饮食消费,家常便饭更营养可口;减少饭局应酬,提倡家中就餐;拒绝购买过度包装商品,如化妆品、保健品,它们既浪费包装材料,增加垃圾量,污染环境,又加重了消费者的经济负担。定期检查家中各类物品用具,将弃用或多余物品整理分类,或用于扶贫帮困捐赠,或在大家庭成员间循环利用。提倡在社区内建立类似于德国的周末跳蚤市场,居民要更新观念,在社区内鼓励交换不同家庭中的各种弃用物品,各取所需,循环利用,何乐而不为。

提倡购买生态食品;选用盘、碗、盒代替保鲜纸保存食品;避免使用含氯氟烃、卤代物和不可循环利用的塑料产品;提倡自带菜篮子或环保耐用型布制购物袋,拒用免费塑料袋,杜绝“白色污染”;若条件许可,利用阳台、楼顶等闲置空间种植草木,绿化环境;保持室内自然光线、自然流通,节约用电;选用不含氟利昂的环保型冰箱、空调及低电耗计算机,使用低耗能型复印机和打印机;房屋装修选择有利于健康的环保涂料、环保墙纸和环保复合地板等。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇十一

在如今这个社会,节约低碳绿色发展已经成为一种新的生活方式,越来越多的人们开始意识到环境保护的重要性。作为新时代的公民,我们应该积极发挥自己的作用,向着一个更加绿色、低碳的社会迈进。在此,我想分享一下我的节约低碳绿色发展的心得体会。

二、 节约能源

首先,我觉得节约能源是我们每个人应该去做的事情。在生活中,台灯、充电器、电视等小家电长时间空转是浪费能源的。因此,我们可以拔掉插头来避免无谓的耗电。此外,光线充足的情况下,使用环保节能的灯具,更能有效地减少用电量。此外,我们也可以在做家务时做到尽量减少用水,比如洗衣服前可以将多余的脏衣服一起清洗,减少水的使用量。

三、骑行代步

其次,因为燃油消耗大量能源导致环境污染,所以我们应该选择使用绿色出行方式。走路或者骑行代步是比较好的选择,因为这种方式既节省了油耗,也可以锻炼身体。如果必须开车出行,则应该养成合理行驶的习惯,比如做到车内通风、合理控制车速、减少急加、急刹、急转等行为,这样可以更好地保护环境。

四、回收利用

再次,回收利用是一种很重要的行为。现在的社会有很多某些东西可以重复利用。我们可以将废纸张、塑料瓶等废弃物品与日用品废弃物进行分类存储,送到对应的回收站进行分类回收,利用以上“垃圾”来适当减少环境压力。此外,我们还可以在生活中减少使用塑料袋等非生物降解材料,可以选购环保材料的购物袋和餐盒,一般来说这种材料都是可循环利用的。

五、绿色消费

最后,绿色消费是一种非常重要的市场行为。绿色消费指的是消费者在消费时选择无害环境并且可循环的商品的行为。例如一个用咖啡豆为原材料生产的咖啡杯不仅对环境没有污染,而且也可以减少一次性杯子对环境的危害,所以我们在生活中应该注意将购物的目光从物质本身转移到了解它们所需要的当今社会的贡献。这不仅可以减轻环境压力,还可以让我们的生活更加环保节约、更富有纪律性。

六、总结

总之,节约低碳绿色发展是我们每个人都应该去做的事情。我们可以从几个方面着手,比如:节约能源、骑行代步、回收利用和绿色消费等等。同时,随着人们生活水平的提高,我们也需要在注意环保的同时,注重实际的需求,得出更多人民群众关心的问题来,融合这些问题制定出更加符合实际的正策划,从而实现一个更加绿色的社会生态。义不容辞。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇十二

我国循环经济以民众认知原则为目标、载体和践行,全社会的每一个人和每一个家庭作为个体的人一般都生活在家庭这个社会的基本单位中。因此,以家庭为基本单位贯彻推行循环经济理念,对于实现我国循环经济民众认知原则具有广泛的社会意义。而且,家庭成员间可以随时切磋,交流经验,互相学习,取长补短,互促共进,直至形成循环经济生活理念,并自觉纳入家庭伦理。再由生态家庭建设扩展至生态社区,使循环节俭行为蔚然成风。可以断言,循环经济理念被民众广泛接受后一定会产生深刻的、革命式的社会意义。通过构建生态家庭的长期努力,循环经济生活理念必将深入人心,而非遥不可及。广大居民身体力行,从自己及自己的家庭做起,倡导绿色环保,节俭高效,提高生活质量,既有利于自身和家庭幸福,又惠及他人和社区,最终形成良性循环。

政府责任

在我国这样拥有14亿人口的发展中大国推行循环经济,政府的舆论引导、政策支持和激励、法律法规约束等循环经济管理手段和措施都显得极其重要。并且,笔者认为,中国循环经济的顺利实施必须首行确保民众认知这一环节基本实现。离开这个前提,我国循环经济实践将成为无源之水,无本之木,甚至流于口号。也就是说,我国必须首先夯实推行循环经济的社会基础这一艰巨庞大的工作任务。德国的经验值得借鉴。德国文化部认为教育青年人具有环境意识应该是学校的任务之一。早在1980年代,联邦德国文化部长联席会议决定,环境教育是德国中、小学的义务,目的是使青少年懂得人与环境之间的关系并了解环境变化中尚存在的问题,从而培养他们的环境意识,珍惜和爱护大自然。此外,各州还开设了大量的职业基础培训,以便学员以后可以通过再培训或是直接从事环保事业加深对环境保护的了解。

民众责任与家庭践行

我国民族众多,人口众多,各地风土人情状况不一;农村人口比例大,城乡人口素质差异较大,各民族人口素质也不同;经济状况的地域层次差异明显,各地居民的消费水平、知识层次、伦理观念、环保理念等都有所差别。这些特点都会给我国推行循环经济民众认知的实践带来重重困难,使我们面临诸多实际问题和挑战。因此,我国政府在循环经济民众认知阶段的工作将异常繁重和艰巨,头绪也会很多,需要经过一段较长的时期(德国大约为10年),并在全国上下持之以恒地大力提倡,同时加强法律法规约束,强化管理,不断总结经验教训,这样才能逐步实现目标。另一方面,作为居民和家庭,我们都应该充分认识国家倡导循环经济与可持续发展的重要性和紧迫性,从自己及自己的家庭做起,积极响应,切实行动起来,把循环经济理念贯彻到个人和家庭的学习、工作和生活中,形成家庭生态伦理观、道德观,惠及自身,惠及家庭,惠及他人,惠及社会,惠及国家,惠及子孙后代。我们每个人都应该学习德国人倡导的“小习惯改变大世界”的理念,注重以下一些有利于环保和生态家庭建设的生活细节。我们也许会觉得麻烦琐细,但如果养成生活习惯,就会从中受益,乐此不疲。

家中尽量不储存非必需物品;选购无污染、有助于健康的绿色食品、再生品及使用后可以再生利用的消费品;反对过度、奢侈饮食消费,家常便饭更营养可口;减少饭局应酬,提倡家中就餐;拒绝购买过度包装商品,如化妆品、保健品,它们既浪费包装材料,增加垃圾量,污染环境,又加重了消费者的经济负担。定期检查家中各类物品用具,将弃用或多余物品整理分类,或用于扶贫帮困捐赠,或在大家庭成员间循环利用。提倡在社区内建立类似于德国的周末跳蚤市场,居民要更新观念,在社区内鼓励交换不同家庭中的各种弃用物品,各取所需,循环利用,何乐而不为。

提倡购买生态食品;选用盘、碗、盒代替保鲜纸保存食品;避免使用含氯氟烃、卤代物和不可循环利用的塑料产品;提倡自带菜篮子或环保耐用型布制购物袋,拒用免费塑料袋,杜绝“白色污染”;若条件许可,利用阳台、楼顶等闲置空间种植草木,绿化环境;保持室内自然光线、自然流通,节约用电;选用不含氟利昂的环保型冰箱、空调及低电耗计算机,使用低耗能型复印机和打印机;房屋装修选择有利于健康的环保涂料、环保墙纸和环保复合地板等。

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇十三

我们生活的地球,正在遭受浩劫:全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞、灾害频发……人类正面临着能源耗竭和气候变暖的生存危机,低碳减排,绿色生活倡议书。积极行动,保护地球已刻不容缓,而减少温室气体,特别是二氧化碳的排放又被称为拯救地球的“治本”之举。作为地球家园的一份子,每一个人都有责任和义务,保护我们赖以生存的地球。在此,我们格林社区环保志愿者向全社区居民发出“低碳减排、绿色生活”的倡议书。

一、争当“低碳减排、绿色生活”的倡导者。低碳不是一种能力,而是一种态度。我们要做一名低碳“大使”,向家人、邻里、同事、朋友和社会宣讲低碳知识,影响和带动更多的居民践行低碳生活,节约能源,减少污染;我们要做一名低碳“卫士”,对身边污染环境、浪费资源、危害健康的现象和行为,坚决制止,敢说敢管,互相监督,协力保护资源和环境。

二、争当“低碳减排、绿色生活”的引领者,倡议书《低碳减排,绿色生活倡议书》。低碳不是追求时尚,而是肩负职责。我们要牢固树立“节能减排、保护环境”意识,学习掌握节能减排知识,遵守节能减排法律法规,树立“简约就是时尚”的生活理念,使用节能减排产品,倡导绿色消费;要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感,使节能减排成为自觉行动,争当减排楷模,共同营造“人人关心环保、人人参与环保”的氛围。

三、争当“低碳减排、绿色生活”的实践者。低碳不是空喊口号,而是践于行动。让我们从现在做起,从小事做起,从点滴做起,共同做到:1、杜绝木筷、纸杯、纸巾等一次性制品,重复使用纸张,多发电子贺卡,积极参加植树造林,减少白色污染,爱护森林资源;2、学会旧物巧用,尽量一物多用,节约使用不可再生能源,合理应用可再生能源;3、自觉使用节能节水器具,适度使用空调,随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮用水等电器设备;4、尽量购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,循环利用水资源,自觉对生活垃圾进行分类;5、以公共交通代替私人车辆,以自行车和步行方式减少交通拥挤、能源消耗和污染排放,实现城市出行的“环境友好“。

不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。我们倡议“低碳减排、绿色生活”,不仅是一种放眼未来的智慧,更是一份社会责任的担当;不仅是一种幸福指数的盘算,更是一份泽被后人的诠释。

让我们积极行动起来,用爱心关注环境变化,用热情传播生态理念,用行动肩负环保重任,为建设天蓝水清、环境和谐的生活环境而倾注心力!

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇十四

1、所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式;低碳经济理论的提出是伴随着生物质能、风能、太阳能、水能、化石能、核能等的使用,人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明,但随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化,也已被确认为不争的事实。在此背景下,“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果,可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路,即摒弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新机制,通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续发展。是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。

2.《低碳经济》深刻细致的阐述了气候变化与低碳经济理念的产生、低碳经济的概念辨识、低碳转型的国际趋势、低碳转型的结构调整与技术变革、低碳转型的政策工具、低碳城市建设的先行探索、低碳生活的时代意义等多个方面的相关方面的知识内容。更重要的是结合这些内容,提出了专业技术人员学习低碳经济知识的重要意义和各自在低碳经济发展中应发挥的作用。

3.低碳经济是“生态文明”“和谐社会”“科学发展观”战略思想的要求,也是中华传统文化“天人合一”“道法自然”“仁信礼德”与当代社会经济发展的价值通道。其涉及广泛的产业领域和管理领域。如我国作为经济发展相对落后国家,其经济发展支柱产业诸如电力、烟草、钢铁、矿业等行业均是需耗费巨大的碳、油、电资源为代价而发展,由于高消耗,高排放,高污染,使我国深受其害,酸雨、光雾、天灾不断,高碳经济虽然带来了一定了经济发展速度,但污染却给人民带难了深重的问题与困难,在治理污染中我们也损失了许多经济发展速度,如何能在低消耗、低排放(甚至是零排放)、无污染提升经济发展速度,需要全体人民思考与讨论。《低碳经济》就为我们专业技术人员学习了解低碳经济,更新思想观念,增强低碳意识,提升创新能力和管理水平,积极参与低碳经济建设提供了重要的理论和实践参考。

就是要在生活作息时所耗用的能量尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节水和回收等方面来改变生活细节。低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,而是要求我们从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,养成低碳生活的好习惯,如选用节能空调,夏天空调调高一度,冬天调低一度,家里所有灯泡均改用节能灯,并养成随手关灯的好习惯;用太阳能热水器,省电又省气;选用节能洗衣机,清洗衣服的水还可以循环使用;洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水,用来冲马桶,尽量做到一水多用。少开私家车,多坐公交或步行;多使用环保袋等等,这些看似不经意的小事,都是在为“减碳”做贡献。

第二篇:低碳经济学习心得体会

“低碳经济与循环经济”公共课培训学习心得体会

一、通过培训学习,对低碳经济与循环经济有了更多认识

(一)低碳经济与循环经济两者的内涵及相同点低碳经济是在生产、流通和消费过程中降低化石能源消耗、减少室气体排放活动的总称。循环经济是指人、自然资源、会经济和科学技术的大系统内,在资源投入、企业生产、产品消费及废弃物处理的全过程中,把传统的依赖资源消耗的线性增长经济,转变为依靠自然资源的生态循环来发展,形成资源-产品-废弃物-再生资源的反馈式循环过程的发展模式。从上述概念来看,低碳经济和循环经济作为应对全球性资源环境问题、促进可持续发展的重大经济模式,都是当今会极力推崇的发展新方式,都是从结构和机制入手,以新思维、新办法解决日渐明显的全球性资源环境劣化和气候变化问题的新举措,但两者的概念、内涵以及实施机制既具有相同之点,也存在不同之处。两者的相同点有如下几个方面:

第一,都是促进经济发展方式重大转变的发展模式。传统经济模式是以高投入高消耗的粗放型增长为其主要特点的,是导致日益严重的全球性资源环境问题的根本原因。随着全球经济发展和资源环境压力的扩大,这种模式难以为继。必须加快转变经济发展方式,才能适应经济会发展的新要求,循环经济和低碳经济模式呼之而出。循环经济主要从资源减量化、再循环、再利用角度减少资源消耗,降低环境末端治理的成本,以应对资源紧张和环境污染问题。低碳经济则主要从减少煤炭、石油等化石能源的消耗,减少二氧化碳的排放,促进形成低碳的经济结构,来应对全球化石能源过速消耗和全球气候变化。

第二,都是贯穿生产、流通、消费等经济全过程的重大。作为经济发展模式,循环经济和低碳经济都贯穿于经济的全过程。在生产领域,循环经济要求生产环节实现资源减量化,并对生产过程中形成的废弃物实现再利用;在消费环节实现产品废弃物的回收和再利用,进而实现全过程的低耗、低排目标。低碳经济要求生产环节消耗更少的碳能源,多使用清洁的替代能源以维持生产的能量供应,形成低碳的经济结构;消费环节减少以化石作为能源的消耗,代之以消耗太阳能、风能、水能等清洁能源,形成低碳的消费模式,进而实现全过程的低碳目标。

第三,都是涉及面广且相互衔接的系统工程。低碳经济和循环经济涉及到整个经济会发展的各领域,是一个系统工程和需要全会参与的重大,而两种发展模式总体目标是一致的,相互联系又相互促进。在工业生产领域,减少包括石油、煤炭在内的资源投入,既是低碳经济的要求,也是循环经济的要求。实现废弃物的再利用,既可减少原材料的消耗,也可减少石油、煤炭等燃料的消耗,都是低碳经济和循环经济追求的共同的节能降耗目标。

第四,都是强调技术创新和制度创新的重大举措。低碳经济和循环经济都是以技术创新为支撑,以制度创新为保证的。低碳经济要求低碳技术的配套,循环经济要求循环技术的发展。技术的进步和重大突破都将成为两种发展模式的强大动力。同时,两种模式的推广运用都涉及到生产、消费领域的体制机制问题。在经济结构上要对传统发展方式进行根本改革,在消费环节要制订产品市场准入和一系列标识制度,体制机制创新是两种模式得以推行的保证。

(二)低碳经济与循环经济两者各有不同的侧重点从上述分析看,低碳经济和循环经济根本宗旨是一致的,都是通过制度和策措施的制定和创新以及科学技术进步,推动高投入、高消耗、高排放、低效益的会经济发展模式向低投入、低消耗、低排放、高效益的会经济模式转型,实现经济会步入可持续发展的良性循环轨道。但两者从概念、发展模式、发展侧重点等方面也存在不同之处,主要体现在以下几个方面:

一是提出的背景。低碳经济的概念是英国率先提出的。2003年英国发表题为《我们未来的能源-创建低碳经济》的白皮书,把低碳经济作为国家长期坚持的基本原则,并出台一系列鼓励的配套经济策。主要是为减少室气体排放、共同保护全球气候的背景下提出的。循环经济是由美国经济学家k?波尔丁在上世纪60年代提出的。当时,许多国家和地区经济实现高速发展,但资源环境问题成为全球关注的问题,为了有效应对,西方工业国家开始探索废弃物减量化、源头削减和废弃物再利用的发展模式,改变了传统的末端治理方式,致力形成“资源-产品-消费-再生资源”的物质能量多次循环的模式。二是针对的重点。在切入点方面,低碳经济主要针对的是能源领域和应对全球气候变暖的,重点是从建立低碳经济结构、减少碳能源消费入手,进而建立起全会减少室气体排放,应对全球气候变暖的应对机制和发展模式。循环经济既是一种发展模式,也是一种生产方式,是在满足成本效益原则的前提下,利用生态学原理,对经济活动中的有限资源不断地进行循环利用,高效率或无浪费地使用资源的一种生产方式。在产业导向方面,低碳经济侧重强调建立少消耗化石能源特别是煤炭、石油的产业体系,而循环经济强调无论什么样的产业结构均对废弃物循环使用。在技术运用方面,低碳经济通过新能源技术、替代化石能源等措施可以实现,循环经济不仅需要循环技术,在现阶段由于成本效益的原因,要对采用这种技术后的成本效益进行比较。在地区布局上,循环经济强调工业共生和代谢生态链关系,要求上下游企业实现地域上的相对集中,形成循环利用链。把废弃物的排放单位和利用单位在空间上有效集中,可以产生较大的聚集效益。低碳经济并不一定强调这种地域上的集聚,它强调的是产业结构的问题,要求产业发展的能源消耗是低碳能源,较多考虑能源供给与利用的优化,寻找替代能源,使用清洁能源成为发展低碳经济的重要措施。三是实施的方式。低碳经济和循环经济均强调要建立全会的发展模式,如果在全会倡导少消费化石能源,就是建立低碳会的概念,如果在全会各个环节推广循环经济生产方式、消费方式,就是建立循环会的概念。

低碳经济由英国率先提出后也得到国际会的呼应。2007年12月,联合国气候变化大会正式制定了应对气候变化的“巴厘岛路线图”,要求发达国家在2020年前将室气体减排25%~40%,该“路线图”对全球迈向低碳经济具有里程碑的意义。近年来,随着我国深入贯彻落实科学发展观的成功实践以及应对全球气候变化问题的持续升,低碳经济在我国逐步兴起。

低碳经济和循环经济均成为国际合作机制的内容。欧盟将低碳经济作为国际合作的核心要素,鼓励发展应对气候变化的国际合作。目前,国际上碳交易和碳排放权市场已呈现蓬勃发展之态势。循环经济的国际合作也在持续推进,特别是以循环技术的联合开发和示范推广为重点,国际性和区域性的合作研发、技术援助已形成相当规模。

(三)低碳经济与循环经济发展模式的推进实施应两者兼顾在我国全面建设小康会的过程中,保持经济会平稳较快发展,必然要消耗大量资源,对环境的影响也将不可避免。采取经济会发展的新模式势在必行。会经济发展新模式的推广应用关键要以获取务实的效果为前提,也要以全会的共同参与为基础。

对循环经济和低碳经济同样应予以重视,这两种模式不是谁取代谁的问题,也不能顾此失彼,或厚此薄彼,而是要借鉴发达国家的成功经验,根据我国的实际加以推广运用,发挥这两种模式的作用,促进我国的资源节约和环境保护,真正形成资源节约型、环境友好型会的产业基础、制度基础和会基础。

加强试点及推广工作。继续完善循环经济的试点,及时总结经验,予以推广应用;设立低碳经济试点,探索行之有效的低碳经济发展工作机制。

加强分类指导。如在一些化石能源高消耗地区和行业,要把发展低碳经济作为工作的重点,通过调整结构、技术进步、改进消费方式等减少化石能源的消耗;对一些消耗金属矿以及砂、石、土、岩等非金属矿消耗大的行业和地区,要大力倡导循环经济模式,减少原材料消耗,加强产品的循环再利用,以实现循环型经济结构的形成。

二、通过培训,使自己进一步认识到,发展低碳经济与循环经济需要每个人从我做起

据有关部门调查,从18世纪中叶工业革命至今,全球平均气温增高0.5摄氏度。温度上升直接导致冰川融化。冰川消融会使海平面升高,较低地势的海岛及海洋沿岸城市就会面临被淹没的危险。联合国曾发布气候评估报告指出,如果全球平均气温的升高按目前状况持续千年的话,最终导致格陵兰冰盖的完全融化,进而导致海平面升高约7米。更可怕的是,如果南极冰盖全部融化,全球海平面将升高60米。想想看,那时候到处将汪洋一片,还有我们人类的栖息地么?为了保护我们赖以生存的家园,低碳、减排势在必行。

低碳、环保并不是空泛的概念,节约一张纸、少买一件衣服、电视亮度调低一点……这些行为都可以减少二氧化碳等有害气体的排放,我们每个人稍作留意就是在为环保做贡献。“低碳”就在你我身边。

随着科技和经济的高速发展,私家车也越来越多。汽车带给人们的好处是可以看得见的,比如说上下班可以节省时间,周末或者假期全家人可以一起外出郊游领略大自然的魅力。但伴随汽车增多而产生的负面影响也接踵而来。汽车尾气会产生大量的有害气体,碳化物、硫化物等都会影响空气质量,破坏臭氧层;同时,汽车引擎工作起来会产生很高的热量,无形中也会让气温升高;在上下班高峰期,很多车都会把马路堵得水泄不通,有的汽车还上了便道、人行道,让行人寸步难行。如果有车的人们能够每周少开一天车,出行变成步行或者公交,不但环保还健身呢。如果大家都这样做的话,我想城市空气就会更清新,蓝天就会多一些!

人人都知道水资源是非常珍贵的。而对于节约用水您又是怎样做的呢?在学校里,有些师生洗完手就跑,根本不关水龙头,让水哗哗的流掉;在洗澡池,也有人开着淋浴喷头一直冲;跑冒滴漏的现象也不足为奇……滴水可以穿石,不积跬步无以至千里,这样的现象不知会造成多大的浪费,又有多少水白白流失!我们饮用的每一滴水都是经过除污、净化等很多道程序才能喝,浪费一滴水,无形中也在浪费电、浪费其他资源,请所有人都爱惜我们生命之源吧!

学习绿色低碳发展心得体会及收获篇十五

近年来,随着全球环境问题的日益突出,清洁低碳绿色发展已经成为各国普遍的共识。作为一个拥有世界上最多人口的发展中国家,中国更是面临着巨大的挑战和机遇。在过去的几年里,我有幸能够参与并亲身体验到了清洁低碳绿色发展的实践过程。在这个过程中,我深切地体会到了绿色发展对于环境、经济和社会的重要意义,也对相关政策和措施有了更加深入的了解和认识。

首先,在清洁低碳绿色发展的实践中,我深刻理解到环境保护是当务之急。环境问题不仅仅局限于一座城市或一个国家,而是全人类的共同问题。只有确保环境的清洁和可持续发展,才能够为人类提供一个健康的生活环境。在我所居住的城市,政府采取了一系列的环保措施,例如加大垃圾分类和回收利用的力度、大力推广环保型交通工具等。在这种政策的引领下,我看到了城市环境逐渐得到改善,空气的质量也有所上升。我们每个人都要有环保意识,从自身做起,为环境的改善贡献自己的力量。

其次,清洁低碳绿色发展对于经济的可持续发展也有着积极的推动作用。在过去,以高污染、高能耗为代价的发展模式已经导致了资源的浪费和环境的破坏。随着清洁低碳绿色发展的倡导,越来越多的企业和产业开始注重绿色生产和循环利用,以减少二氧化碳排放和资源浪费。这不仅有助于改善环境,还能够推动技术创新和产业升级,为经济的可持续发展提供动力。举个例子,在我所在的城市,一家以废弃塑料回收和再利用为主业的企业,通过技术创新和完善的回收体系,实现了塑料资源的高效利用和降低碳排放,取得了显著的经济效益。

再次,清洁低碳绿色发展对于社会的稳定和和谐也起到了重要的促进作用。尤其是在农村地区,清洁能源和绿色农业的发展能够为农民提供更多的就业机会和增收途径。例如,在我所在的县城,政府引入了清洁能源项目,并鼓励农民发展太阳能和风能等新能源技术,通过光伏发电和风力发电等形式,为农民提供了稳定收入来源。同时,绿色农业的发展也有助于改善农民的生活条件和环境卫生,提高农产品的质量和安全水平。这些都使得农民的收入得到提高,农村社会稳定和谐。

最后,在参与清洁低碳绿色发展的实践中,我深刻认识到政府的引导和支持是至关重要的。政府作为治理者和组织者,具有广泛而强大的力量。只有政府能够制定出有利于绿色发展的政策和措施,提供良好的发展环境和条件,才能够实现清洁低碳绿色发展的目标。在我所在的城市,政府通过一系列的政策和项目扶持,激励企业和居民投资和发展清洁能源、绿色交通等方面的项目,为绿色发展创造了良好的环境和条件。

综上所述,清洁低碳绿色发展的实践不仅对于环境、经济和社会有着积极的推动作用,也需要政府的引导和支持。在未来的日子里,我相信随着更多人的积极参与和政府的坚定推动,清洁低碳绿色发展将成为共同的追求和目标,为人类创造一个美丽、和谐、可持续的生活环境。

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我深刻体会到了心态对于人生的重要性,通过心得体会,我调整了自己的思维方式。写心得体会时,要注意语言的简洁、准确和生动,让读者能够理解和接受。精选了一些有关心得体
每一次心得体会都是我们进步的机会和动力。要写一篇较为完美的心得体会,首先要有一颗求知的心态。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考和借鉴。每篇心得体
写心得体会是一个系统性的过程,需要从个人的角度出发,结合真实的案例进行论述和总结。完美的总结应当突出重点,言简意赅,避免重复和赘述。以下是小编为大家整理的心得体
总结有助于我们对过去的经历进行回顾和分析,为未来的发展积累经验。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和受众群体。以下是小编为大家整理的总结范文,供大家参考和借鉴
通过写心得体会可以加深对某个学科、某项工作或某个经验的理解和把握。在写心得体会之前,可以进行一定的资料和素材收集,以便丰富自己的内容和观点。以下是一些经典的心得
心得体会是对自己成长轨迹的见证和回顾。那么怎样才能写出有价值的心得体会呢?首先,要切实把握活动的核心要义,明确自己的角色和任务。其次,在活动过程中要注意细节的观
形象、图表和数据的使用可以使报告更加直观和生动,提高读者的阅读和理解效果。最后,要进行报告的审校和修改,确保语法、拼写和格式的准确无误。借鉴范文中的语言表达和论
心得体会可以激发我们的学习热情,增强学习动力。那么我们该如何进行心得体会的写作呢?首先,我们需要选择一个具体的主题或事件,如一次社会实践、一次比赛、一本书籍的阅
总结是对过去时期内所做的工作或学习进行总结和归纳的必要过程。总结应该具备简洁明了、条理清晰的特点,方便读者阅读和理解。如果你不知道如何开始写总结,不妨看看以下的
通过总结心得,我们可以发现自己的优点和不足,有利于个人的成长。在写心得体会时,要结合实际情况,并围绕主题进行展开。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考
多参加一些写作比赛或演讲比赛,可以提高自己的表达和演讲能力。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法?推荐以下几篇阅读材料,希望能给大家的总结提供一些启发。政府
经历了一段时间的探索和思考,我对一些问题有了更加清晰的认识。在写心得体会时,可以使用一些具体的事例和细节来支撑自己的观点。以下是一些关于心得体会的精选范文,希望
总结是我们对过去一段时间工作生活的回顾和总结,有助于我们明确未来的发展方向。总结的文字要简练明了,突出重点,同时要注意语言的准确性和流畅性。在这里,我们汇总了一
心得体会是对自己在学习或工作生活中的感悟和领悟的总结。写心得体会时可以参考一些优秀的心得体会范文,借鉴其中的写作技巧和表达方式。通过阅读他人的心得体会,我们可以
总结是成为更好的自己的必经之路。总结应该具备简洁明了的结构,清晰地表达出事物的来龙去脉和关联性。接下来将为您介绍一些相关研究成果,希望能够给您一些新的视角和观点
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2025-08-21
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