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心得体会是我们对自己成长和发展的一种总结和反思。写心得体会时要注意语言的精炼和逻辑的清晰，避免废话和啰嗦。无论是学习还是工作，总结心得体会都是很重要的，以下是一些相关范文供大家参考。
幼儿常见疾病预防心得体会篇一
1、注意气候的变化，及时增减衣物。
2、保持室内空气清新。虽然天气比较冷，但在每天上课前、课间，应该要打开门窗通风，保持空气流畅。
3、养成良好的生活习惯。充足的睡眠、营养均衡的饮食都有助于调节我们身体的各种机能，增强我们的抗病能力。
4、进行合理的体育锻炼。适当的户外运动，提高抵抗力。
5、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，与呼吸道传染病患者接触时佩戴口罩，这些都是保护自己不受疾病侵害的有效手段。
6、尽量少去人员密集、通风不良的场所。
7、早发现、早治疗。一旦出现咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症状应及时就诊，明确诊断，科学用药。
幼儿常见疾病预防心得体会篇二
预防疾病，增强体质，首先我们要做好自身的卫生，要养成良好的卫生习惯，减少与病源接触的机会。勤洗手、勤洗澡、勤换衣，勤剪指甲。每天保证充足的睡眠。其次是讲究饮食卫生，防止"病从口入"；在日常生活中吃干净的食物，饮干净的水，用干净的器具。吃饭不挑食，多吃水果蔬菜，。第三，注重心理卫生，保持积极向上而又乐观豁达的心境。
预防疾病，增强体质，除了要养成自身的良好卫生习惯，环境卫生也是很重要的。维护环境卫生，需要我们大家共同努力，因为细菌和病毒往往在脏、乱、潮湿、腐烂的地方滋生和传播，我们应该做到不随地吐痰、不乱扔垃圾，要保持教室的洁净和通风，要彻底清扫公共场所，不留死角。环境整洁了，那么细菌、病毒就很难生存了，同学们的身体健康也能得到保障了。
预防疾病，增强体质，我们要加强体育锻炼，健康是幸福的主要因素，锻炼是健康的重要保证。我们要每天坚持做好课间操，积极上好体育课，如跳绳、跑步、打球等；多进行户外运动。
幼儿常见疾病预防心得体会篇三
在幼儿期，孩子的身体抵抗力较低，容易受到各种疾病的攻击。幼儿园中，常见的疾病有手足口病、流感、呼吸道感染等等。为了更好地了解幼儿常见疾病的特点与治疗方法，我参加了一次关于幼儿常见疾病实验的课程。
二、实验内容
本次实验主要涉及手足口病、流感及呼吸道感染三种幼儿常见疾病。我们观察了实验室中模拟出的病菌及其在腹泻、呕吐、喉咙痛等表现中的生长发展过程。同时，我们还学习了疾病的传播方式及预防措施。
三、心得体会
通过本次实验，我深刻了解了幼儿常见疾病的发病原因和传播途径。手足口病和流感都是病毒感染引起的，而呼吸道感染是细菌感染引起的。手足口病的传播途径主要是经口呼吸道及手部、物品等接触，流感则是飞沫传播，呼吸道感染则主要是通过空气传播。对于家长和老师而言，要多关注孩子的个人卫生习惯，加强通风换气，切断病灶的传播途径。
此外，实验中我们还了解到了疾病的预防措施。在幼儿园中，应该加强环境消毒，教育孩子加强个人卫生习惯，保持健康的饮食锻炼习惯等等。这些预防措施可以有效减少幼儿常见疾病的发生率，保障孩子们的身体健康。
通过实验，我也了解到了诊断和治疗幼儿常见疾病的一些方法。一旦发现孩子出现发烧、腹泻、呕吐等症状时，及时就医、检查和治疗尤为重要。特别是对于手足口病这种病毒性疾病来说，需要在发现症状后立即隔离，避免病毒传染给他人。
四、结语
通过本次幼儿常见疾病的实验，我深刻地认识到了幼儿的身体较为脆弱，很容易患上各种疾病。在幼儿园中，加强环境卫生，教育孩子加强自我卫生，及时就医是保障孩子身体健康的办法。同时，在生活中，也要注意营养均衡，适当锻炼身体，增强自身抵抗力，预防幼儿常见疾病的发生。
五、致谢
感谢老师在本次实验中为我们讲解疾病的发病原因、预防和治疗方法，增强了我们的健康意识。同时感谢实验室工作人员的耐心指导，为我们提供了良好的实验环境，使我们更好地掌握了幼儿常见疾病的预防和治疗方法。
幼儿常见疾病预防心得体会篇四
在幼儿园的实习中，我接触了很多幼儿常见的疾病，例如发烧、感冒、腹泻等。通过实践活动，我深深地认识到了幼儿园教师的重要职责是保障幼儿健康成长，如何预防和处理常见的疾病对幼儿的身体健康至关重要。本文将从实验过程、体会收获等方面分享我在实验中的心得体会。
第二段：实验过程
针对不同的疾病，我和实习老师进行了相应的实验，如如何正确布置“发烧宝宝”的床铺、如何给幼儿正确喂药、如何进行正确的温水擦浴等。在实验过程中，我们严格按照医生和护士的指导，并结合幼儿的实际状况，进行全面细致的操作。同时，我们还要对幼儿的体温、精神、饮食等方面进行及时观察，看是否有所好转或变化。
第三段：实验的收获
通过对幼儿疾病预防和处理的实验，我得到了很多有益的经验。首先，我们在平时的幼儿园教育中，一定要强调预防措施的重要性，如注意环境卫生、保障食品安全等，避免疾病的发生。其次，针对孩子发烧、感冒等常见疾病，我们需要准确判断疾病状态，正确给予药物治疗。而且，这种病情判断和治疗需要综合多方面考虑，如考虑幼儿的身体特点和反应、药物的使用方法和剂量等。最后，在处理幼儿疾病时，我们要注意做好相关记录和统计，以便在之后跟进疾病的状况和预防。
第四段：启示
通过实验我深刻感受到预防胜于治疗、对于幼儿疾病的预防和处理一定要科学合理、多措并举。同时，还要在平时的工作中，增加自己的专业知识水平，丰富自己处理疾病的实际经验。教师在幼儿教育中起到至关重要的作用，尤其在幼儿疾病的预防和处理环节中更是如此。因此，我们作为教师，一定要提高自身素质，切实保障幼儿的身体健康成长。
第五段：结语
在幼儿园的实习中，我学习到了很多有益的知识，深入理解了幼儿的身体健康问题和处理方法，学会了如何预防和处理幼儿常见疾病。在今后的工作生活中，我将更加注重身体健康问题的预防和处理，以更好地服务幼儿的健康成长。
幼儿常见疾病预防心得体会篇五
总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3-8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点：
1.加强晨间检查。
每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子；口腔里是否有溃疡；两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。
2.加强缺勤追踪。
把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报。
3.落实卫生检查。
对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。
1.保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。
2.严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
3.注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。
4.让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热，咳嗽，乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
幼儿常见疾病预防心得体会篇六
2.保持1米的距离。患者咳嗽打喷嚏时，那些带病毒的唾液可以溅到约70厘米远，因此当你发现有人要打喷嚏或咳嗽时，应马上退到这个距离之外，如果在楼梯或公共汽车上遇到这种情况，可马上转过身去，因为你的眼睛和鼻子是最易传染的。
3.常洗手。病毒可以在患者手摸过的地方存活3个小时，所以你应经常洗手。
4.小心封闭的空间。空气不好的办公室、教室等是很容易传染上感冒的地方。因此我们应该做到每天让办公室、教室等人多的空间多通风。也可以用淡盐水使你的鼻子经常保持湿润。
5.大量喝水。多喝水可使口腔和鼻腔内粘膜保持湿润，能有效发挥清除细菌、病毒的功能；大量的水可以将病毒从你身上冲走，并防止脱水症的发生，而脱水症则是感冒的并发症之一。
6..不要总揉你的鼻子。揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染上的地方。
7.别老坐着不活动。每天进行30—45分钟的有氧锻炼。如散步、骑车、跳舞，都可以极大地增强你抵御感冒的能力，避免患上呼吸道传染病。
8.加强营养，多吃蛋白质和维生素丰富的食品，多喝鸡汤和开水，早晚坚持用淡盐水漱口。多吃维生素e和c。维生素c丰富的食物，以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、西兰花、鲜枣、生梨、橘子、柚子、草莓等含量最高。含有丰富维生素e的食物分布广泛，在谷类、小麦胚芽、棉子油、南瓜、绿叶蔬菜、蛋黄、坚果类、肉及乳制品中，均含量丰富。荞麦、卷心菜、香蕉、豆芽、动物肝脏等均含有丰富的维生素e。
9.流感流行期间暂停集会，暂不探亲访友，不到人群密集的地方活动，出门、戴口罩。公共场所加强通风，喷洒漂白粉液或过氧乙酸等消毒，或用熬醋熏蒸的办法预防流感，也可用中药预防，如口服板兰根等，据认为有一定效果，也有的吃点大蒜、喝点姜汤，也能有预防作用。
10.流感病毒侵入机体以后是否引起发病，主要与机体的免疫功能有关。营养不良和过度劳累使机体抵抗力下降，特别容易遭受各种病原体（包括流感病毒）的侵袭，因此平时要保持营养均衡和避免过度劳累，要有充足的睡眠，这是预防流感的基础措施。
11.一旦发生流感，主要是加强护理（发病后卧床休息，多饮水，进食易消化、营养丰富的食物），必要时给予对症处理（如发热、头痛时给予阿司匹林等解热镇痛药），防止出现并发症。
幼儿常见疾病预防心得体会篇七
幼儿常见疾病是家长和幼儿园教师最关心的问题之一。由于幼儿身体免疫系统还未完善，对外界环境的抵御能力相对较弱，所以幼儿常患有上呼吸道感染、手足口病、肺炎和胃肠道疾病等多种疾病。在幼儿教育实验课程中，我对于幼儿常见疾病的认识有了更加深刻的了解，也认识到了相关防治和治疗措施的重要性。
第二段：实验内容
在实验课中，我们首先针对幼儿常见的疾病进行了讲解和学习，包括上呼吸道感染、手足口病、肺炎和胃肠道疾病等。随后，我们通过观看实验视频了解了这些疾病的症状、传播途径和预防措施等方面的知识。
第三段：实验心得
通过实验教学，我了解到了幼儿对于细菌病毒的抵抗能力较弱，因此我们应该增加其免疫力，加强预防护理，尽可能减少幼儿感染疾病的可能性。我们也应该时刻注意幼儿的饮食和卫生，确保其健康环境，降低感染风险。
第四段：实验收获
通过实验，我深刻认识到了预防幼儿常见疾病的重要性。我们要意识到幼儿的身体抵抗力虽然不强，但是其免疫系统正在不断发育和成长，我们应该采取有效的干预和防范措施，确保幼儿的健康成长。
第五段：总结
总的来说，幼儿常见疾病实验让我对于幼儿健康和预防疾病有了更深刻的认识和理解。 我们应该更注重提高自身的卫生素养和环境卫生意识，对幼儿的预防和治疗措施加强理解和实施，为幼儿的健康成长保驾护航。同时，也希望家长和幼儿园教师们能够关注幼儿的身体健康问题，引导幼儿建立良好的卫生习惯和生活方式，营造健康、安全的幼儿园环境。
幼儿常见疾病预防心得体会篇八
在生活中，我们经常听到身边的朋友、家人患上了各种疾病，或是接到了医院通知去体检，发现了一些亚健康问题。这些都让我们深刻认识到预防保健的重要性。本人最近参加了一场“常见疾病预防课”，在课程中，我汲取了很多宝贵的健康知识，让我更加清晰地知道了如何预防这些疾病，来保障自己的身体健康。下面，我将结合自己的体会，写一篇文章来分享这个主题。
第二段：认识疾病的危害性
作为一名普通人，我们必须要认识到疾病的危害性。在这堂课上，我了解到各种疾病的传染途径和表现形式，更能够感悟到疾病对人体的伤害程度。就拿感冒为例，它触发的并发症可以极大地影响人们的生活质量和健康状态。而像心脏病、糖尿病等这些重疾，则会直接危及到我们的生命。这就告诉我们，预防疾病比治疗疾病更重要。
第三段：措施与方法
那么，在面对种类繁多的疾病时，怎样才能够有效地进行预防保健呢？在这堂课程中，老师们专门针对不同的疾病，提供了一些应对方案。例如，针对感冒，我们可以多锻炼身体，保养好自己的鼻腔，使用口罩等措施。对于心脑血管疾病，我们需要注意控制血压，平衡饮食，保持好心态。此外，保持规律的生活作息、多运动、及时的排毒等都是有效防治疾病的方法。
第四段：坚持日常保健
除了这些对症防治的措施外，保持日常的健康饮食和生活习惯也是非常重要的。坚持每天的睡眠时间和作息规律，少食多餐、多食蔬果，适度参加体育锻炼，保证自己心情愉悦、减轻工作压力等都能有效地帮助我们增强身体抵抗力，减少罹患疾病的可能性。
第五段：总结
在本次预防课中，通过学习和学习笔记的整理，我更深刻地认识到预防是比治疗更重要的，抓好预防就能有效杜绝疾病的传播和爆发; 在掌握了科学的预防方法、坚持规律的生活习惯后，我们就能够更好地呵护自己的健康，享受生活的美好。
幼儿常见疾病预防心得体会篇九
肠道疾病是夏季的高发病，而细菌性痢疾是最常见的肠道传染病之一。据专家介绍，细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的一种急性肠道传染病。主要临床表现为腹痛、腹泻、里急后重，脓血样大便，部分病例可出现发热等症状，症状严重的可出现高热并伴有感染性休克症状，有时出现脑水肿和呼吸衰竭。
它除了和天热人们喜欢吃生冷食品引起肠胃功能紊乱有关外。还与苍蝇繁殖活动有关外，一般是通过饮用或食用被痢疾杆菌污染的水、食物传播，易发生食源性暴发，也可通过日常生活接触传播。
预防措施：预防细菌性痢疾要注意饮食卫生，不喝生水，不吃生冷变质的食物。制作食品时应生熟分开，已经烹调好的食品，不要再放回盛过生食品的碗内。餐具、食物等要做好洗涤消毒工作。另外，要少吃油腻、多吃清淡食物，不要吃隔夜菜，打开的水果，如西瓜尽量要一次吃完或用保鲜膜将其封好后，再放到冰箱里保存，即使放到冰箱里，时间最好也别超24小时。
2中暑
中暑的患者会出现面色苍白、头晕、恶心、呕吐、胸闷、烦躁不安、甚至晕厥等症状。应该快速将患者转至通风凉快的场所，服用藿香正气水，补充盐水患者很快恢复。若患者出现体温大于38℃、面红，大汗，皮肤灼热，血压下降，脉快虚脱应及时到医院治疗。预防措施：在高温环境中工作、锻炼的人员应加强通风隔热措施，合理休息膳食搭配合理，补充含盐水分，适当掌握锻炼的强度和时间。特别提醒有心血管疾病、高血压病、肺功能低下、中枢神经系统疾病患者，在此季节中要科学安排日常生活，定期检查按时服药，防止慢性疾病急性发作。
3手足口
夏季有一种高发于儿童的肠道传染病就是手足口病。手足口病多发于5岁以下儿童，症状表现为发热，手、足、口腔、臀部出现皮疹或者疱疹，少数患儿会并发肺炎、脑炎、心肌炎等，甚至导致死亡。除了可通过消化道传播外，患者说话、打喷嚏、咳嗽等都可以传播该病。另外集体生活中使用共用的玩具、餐具、密切接触都可能造成疾病传播。预防措施：在手足口病高发期间，家长要尽量减少带儿童去人口密集的公共场所；护理、接触儿童前，注意洗净双手；儿童的衣被要勤晾晒；注意室内空气流通；婴儿的奶瓶使用前后要洗净消毒；不喝生水、不吃生冷食物。如果出现手足口病例，患儿使用过的玩具物品要进行清洗消毒，防止感染他人。
4皮肤病
夏季由于天气潮热，有利于各种真菌、细菌的繁殖生长，加之夏季人们容易出汗，皮肤易潮湿，如不及时擦净和保持干燥，真菌便会侵害我们的皮肤，引起皮肤癣病。最常见的皮肤癣病有足癣，也就是我们所说的“脚气”，喜欢穿皮鞋的.人容易得脚气，因为皮鞋不透气，脚部的湿度和温度增高。另外，很多青壮年男士容易在夏季感染体癣和汗斑，这与排汗量大有关。
对于婴幼儿来说，夏季最常见的皮肤病就是痱子，痱子是婴幼儿常见夏季皮肤病，是汗液堵塞汗孔导致的皮肤异常。好发于颈部、前胸、后背、腋下，针头至米粒大小的丘疹，周围皮肤发红，处理不当易继发感染。预防措施：在手足口病高发期间，家长要尽量减少带儿童去人口密集的公共场所；护理、接触儿童前，注意洗净双手；儿童的衣被要勤晾晒；注意室内空气流通；婴儿的奶瓶使用前后要洗净消毒；不喝生水、不吃生冷食物。如果出现手足口病例，患儿使用过的玩具物品要进行清洗消毒，防止感染他人。
5热中风
每当炎炎夏日，中风病人就会剧增，中风是中老年人常见多发的脑血管病，中风的两个高峰期，一个是零度以下的严冬，一个就是30度以上的盛夏，而在夏天发生的中风俗称“热中风”。
夏季气温高，人体会大量排汗，丧失水分，如果未得到及时补充，容易造成“脱水”，“脱水”会使血容量减少、血液黏稠、血循减缓、微小血栓容易形成，对于患有高血压、高血脂或心脑血管病的老年人来说，发生中风的概率自然会增高。
预防措施：老年人夏季一定要及时补充水分，不渴也要多饮水，并且适当补充盐分（每天每人摄盐量不得超过5克）。半夜醒来时适量喝点水，以降低血液黏稠度，对预防血栓形成大有好处。空调温度控制在27至28摄氏度，注意不要直吹，同时定时开窗通风，保持室内空气清新。
6热感冒
夏天许多人为图凉快，喜欢在热得满头大汗时冲冷水澡，睡觉、工作都长时间开空调，导致室内外温差较大，加之夏季许多人食欲减退，运动减少，抵抗力下降，这些都容易引起夏季感冒。
幼儿常见疾病预防心得体会篇十
教学目标：
1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：
一、防汛知识教育
1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中；
2、发洪水时应注意往高处逃；
3、尽力躲避大浪；
4、尽量抓住浮托物；
5、挥动鲜艳衣物呼救；
6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
二、防溺水知识教育
(一)、游泳小常识：(五点)
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
(二)、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)
1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
(四)、游泳中的紧急情况及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
2、一般处理办法。
(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。
(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”
(五)、溺水的急救
1、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
2、如何开展岸上急救(四步)
(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
三、小结
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的5篇《如何预防常见疾病心得体会报告常见疾病预防培训心得体会》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
幼儿常见疾病预防心得体会篇十一
近期，我参与了一项关于幼儿常见疾病的实训课程，这对于我作为一名准幼儿教育专业学生来说是一次非常有意义的经历。在这个实训过程中，我深刻地体会到了幼儿常见疾病对幼儿成长和教育的影响，同时也学到了一些预防和处理这些疾病的方法。在这篇文章中，我将分享我的实训心得体会。
在实训的第一天，我们首先学习了幼儿日常保健和预防传染病的基本知识。我们了解到，幼儿在身体发育和免疫系统发育不完善的阶段，容易受到各种传染病的侵袭。因此，平时的预防措施至关重要。我们通过学习洗手、健康饮食、规范打喷嚏、通风等常见的预防措施，了解了如何减少传染病的风险。这使我意识到，作为幼儿教育工作者，我们应该时刻注重幼儿的卫生和健康，提供一个干净、卫生的环境，培养幼儿良好的卫生习惯。
在实训的第二天，我们学习了几种常见的幼儿传染病，包括手足口病、水痘、麻疹等。我们了解了它们的症状、传播途径和处理方法。通过对疾病的深入了解，我意识到每种疾病都有其独特的特点和处理方式。例如，手足口病主要表现为嘴巴、手部和脚部的疱疹，一旦发现疑似病例，应及时通知幼儿园管理人员，并配合幼儿园进行隔离。这种对幼儿疾病有细致了解并能够快速反应的能力，对于保障幼儿健康至关重要。
实训过程中，我还学到了一些实用的处理方法。例如，当幼儿出现发热的症状时，我们可以采取物理降温和服用退热药的措施。同时，我们还了解到要根据幼儿不同的体质和情况来决定是否需要送医院就诊。这些处理方法将帮助我们在幼儿生病时能够及时有效地处理，并减少疾病给幼儿带来的不良影响。
在实训的最后一天，我们进行了一次模拟实践。我们分组进行了病情模拟，通过模拟的方式处理了一些幼儿常见疾病。这次实践使我更加深刻地理解了疾病处理的紧迫感和实际操作中的困难。通过与同学们的互动和讨论，我也学到了一些其他处理方法和经验。这次实践不仅培养了我们的实际操作能力，还增进了我们的团队合作意识，使我们对幼儿疾病的处理更加有信心。
总结来说，这次幼儿常见疾病实训给了我很大的收获。我学到了预防幼儿常见疾病的方法，如洗手、健康饮食等。我也学到了一些常见疾病的症状和处理方法，如手足口病和发热。最重要的是，我通过模拟实践提升了幼儿疾病处理的实际操作能力。这些知识和经验将帮助我在以后的幼儿教育工作中更好地保障幼儿的健康。我相信通过不断的学习和实践，我将成为一名出色的幼儿教育工作者，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼儿常见疾病预防心得体会篇十二
活动目标：
1、能理解故事，并清楚地说出故事的内容。
2、能说出运动的好处，乐意参加各项体育锻炼。
活动准备：
故事挂图，胖胖的单张图片。
活动过程：
一、开始部分：
——出示胖胖的.单张照片。
——提问：这个男孩子叫胖胖，你知道他为什么叫胖胖吗?为什么他会这么胖呢?
二、基本部分：
1、讲故事的前半部分。
——提问：你有什么好办法可以帮胖胖减肥吗?
2、讲故事的后半部分。
——提问：胖胖减肥成功了吗?他用的是什么办法?
3.看挂图完整听故事。
——提问：胖胖为什么会长得那么胖?肥胖给他带来了哪些麻烦?
4、小结：胖胖经过自己的努力，坚持运动、锻炼，最后终于减肥成功了。
5、幼儿边看挂图，边和教师一起讲故事。
6、讨论运动的好处。
三、结束部分：
[附]故事《胖胖减肥》
胖胖今年5岁了，他特别爱吃肉，而且每天都要吃肯德基、麦当劳。胖胖最讨厌运动了，他觉得又累又不好玩。结果他变成了个小胖墩!胖胖有多胖呢?让我来告诉你吧。
胖胖的班级在幼儿园的三楼，他要是想从楼下走到楼上，得花半个小时的时间，因为他太胖了，爬不动，每上一层楼梯，都要休息好一会儿。
小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老师一起帮助他，推的推，拉的拉，好不容易上去了。可是谁知道他从滑梯上滑下来的时候，被卡在了滑梯中间，上又上不去，下又下不来，急得胖胖直哭。
最危险的是有一次，胖胖和妈妈上街玩。妈妈看到是绿灯就牵着胖胖过马路，谁知胖胖太胖了，走起路来就特别慢，绿灯都变成红灯了，他们才过了一半马路。要不是警察叔叔及时让所有的车子停下来，胖胖和妈妈就要被车撞了!
幼儿常见疾病预防心得体会篇十三
（一）疫情管理制度
1、建立并严格执行传染病报告和突发公共卫生事件报
告制度，建立疫情自查与奖惩制度。
2、协助专业机构开展疫点处理、排查密切接触者，留
观、随访、指导落实消毒预防等措施，工作记录完整。
（二）传染病漏报
1、及时上报传染病
2、根据基本数据计算漏报率（基本数据包括：调查机构数、调查病人数、查出传染病种数、查出传染病人数）
（三）散发疫情规范处置
1、核查相关方案（布病、出血热、麻疹、猩红热、水痘、乙肝）
2、做好报告和记录
3、主要从传染源管理
4、密切接触者追踪和管理
5、采取有效措施切断传播途径
6、对高危人群采取适宜防护措施
幼儿常见疾病预防心得体会篇十四
每年5-7月份进入夏季，由于气温高、湿度大，幼儿的作息时间往往出现紊乱，睡眠时间相对于春季会少一些，加上由于天热食欲不振，出汗多，幼儿抵抗力较低,在这个季节里幼儿往往容易生病。因此，老师和家长不仅要帮助孩子养成良好的作息习惯，还要对如何防暑降温和预防夏季幼儿常见疾病要有一定的了解。让幼儿健康快乐成长。下面是小编为大家带来的夏季幼儿常见疾病预防小常识的知识，欢迎阅读。
1.肠道疾病患者一般从每年的五六月份就开始增多，七八月份达到高峰。今年五月刚开始，气温越来越高，为各种病菌生存提供了适宜的条件，这也是造成近期肠道疾病患者增多的主要原因。
2.常见夏季肠道传染病有：手足口病、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、阿米巴痢疾、霍乱、腹泻、病毒性肠炎、伤寒、甲型和戊型肝炎等。
3.肠道疾病主要的传播途径：粪、口传播，即经食物、饮用水、日常生活接触等。
4. 肠道疾病的潜伏期一般为几小时至数天，多为3至7天。
5.主要临床表现：起病急、发热、腹痛、腹泻、大便下坠感、黏液便或脓血便，可伴随恶心、呕吐、口干、浑身无力等表现。急性痢疾严重腹泻可引起脱水、酸中毒、电解质紊乱，甚至低血压与周围循环衰竭。慢性痢疾可并发营养不良、消瘦、贫血和各种维生素缺乏症。
6.专家提示:
(1)消化道疾病发病原因复杂，很多疾病都会有相同的症状，不经医学检查往往不能判断病因，盲目治疗非但不能缓解症状，反而可能加重病情，增加治疗难度，严重的会威胁生命安全。因此，一旦出现腹泻等消化道疾病症状时，不要自行吃药，要去医院就诊。及时就医才是对付疾病的最好方式。
(2)小儿夏季最忌讳冷的、热的、油腻的一起吃;饭前吃水果、冷饮的习惯，容易导致孩子正餐吃不下去，打乱了吃饭规律，造成孩子消化液分泌失常。此外，家长要合理掌握孩子“进口”的冷饮数量，不能一味满足孩子的要求。
7. 夏季牢把“病从口入”关
专家提示：肠道疾病发病急，并且常造成许多人同时患病。要预防肠道传染病“病从口入”，主要的方法有：
(4) 保持生活环境卫生清洁，消灭可传播肠道传染病的蚊蝇、蟑螂等害虫;
(5) 生活要有规律，保证充足的睡眠，增强体力，有助于预防肠道传染病;
(6)与霍乱、痢疾、伤寒病人有密切接触的人，可在医生指导下服用抗生素。痢疾、伤寒、甲型肝炎等可用疫苗进行预防，接种简单、经济、安全和有效，特别是儿童学生和经常旅游出差的人士最应接种。
(7)家中有吐泻、发热病人应立即到医院检查，确诊病人宜留院隔离治疗，直至医生允许出院为止。家中病人用过物品用具特别是餐具、衣物应单独洗涤，用速消净、漂白水等进行浸泡，对污染的物件、地方进行消毒。尤其是要注意家中婴幼儿保育喂养卫生，及时妥善处理婴幼儿粪便。
目前正值传染病高发季节，肠道传染病一旦爆发就会迅速蔓延，三人及三人以上的患者发病为集体食物中毒。患者患病后，应及时到医院进行诊治，如发现特殊传染病要进行隔离治疗。
8.夏季肠道小贴士：
? c:也可用中成药藿香正气水，每次一支，每日三次，可治疗胃肠不适、呕吐、腹泻等。
1.一般来说，秋冬季节是呼吸道感染类疾病的多发期，但是夏季由于天气闷热、气压低，许多幼儿会出现食欲差、消化酶分泌减少的情况，机体自我保护能力降低。再加上幼儿免疫功能差，尤其是婴幼儿各器官组织发育不完善，如小儿鼻毛稀少，不能起到过滤空气中灰尘的作用等，病原体极易通过口、鼻直接进入呼吸道引发感染。另外，酷暑时空调室内外温差大造成机体周围温度等环境经常发生骤变，也是造成抵抗力差的幼儿多发呼吸道感染类疾病的重要原因之一。所以呼吸道疾病在炎热的夏季也不可忽视!
2.呼吸道感染疾病主要是由于病菌在呼吸道内引发感染所导致的疾病，分上呼吸道感染和下呼吸道感染，目前幼儿常见的呼吸道类疾病中，主要包括：
(1)扁桃体炎，其主要表现为扁桃体肿大、化脓;
(2)急性咽炎，孩子会出现咽部充血水肿、进食困难、流口水、哭闹等情况;
(3)急性感染喉炎，会出现喉鸣甚至呼吸困难。
(4)肺炎，主要表现为咳嗽、多痰、气喘、发烧等，严重的可能会引发心衰和呼吸衰竭，从而造成中毒性脑病。
(5)一般来说呼吸道疾病都会有一些比较相似的症状，比如咳嗽、嗓子疼、鼻塞、流涕、发烧等表现。
3.对于幼儿来说，有两种比较特殊的常见上呼吸道感染是需要特别注意的：
(1)疱疹性咽峡炎，临床上主要表现为持续高热、咽痛、流涎、拒食、呕吐等，体检可发现咽部数个灰白色疱疹，周围绕以红晕，由于疱疹非常疼痛，患儿常哭闹不安，几天不能进食。
(2)咽结合膜热是另一种夏季多发的特殊类型的上呼吸道感染，以发热、咽炎、结膜炎为特征，临床表现为高热、咽痛、眼部刺痛。
这两种疾病均为病毒感染引起，临床治疗主要针对发热，可选用物理降温，如：温水擦浴、冰枕等，还可以口服扑热息痛、布洛芬等退热药，也可口服一些有清热解毒作用的中药，如：板蓝根冲剂、双黄连口服液等，一般不用抗菌素。同时家庭护理也是非常重要的'，所以要让患儿充分休息，多饮水，进易消化的半流食，不要吃过热的食物，如果不继发细菌感染或出现其它合并症，一般1-2周就可自愈。
4.专家提示:避免和减少呼吸道感染疾病，最根本的‘招数’ 。
(2)注意培养幼儿的个人卫生习惯，如饭前便后要洗手;
(3)避免带孩子到人多、拥挤的公共场所;
(4)平时室内空调的温度不要过低，与室外的温差最好不要超过10℃;
5.夏季呼吸道疾病预防小贴士:
(1)流感时期戴口罩，减少呼吸道疾病流行。
(2)平时家里常备些感冒药等常用药物，出现轻微的感冒症状后可使用一些抗病毒类药物，不要轻易使用抗生素，而症状严重时最好到正规医院进行治疗。
由于天气炎热，盛夏最容易出现幼儿皮肤病为痱子。幼儿出现痱子要避免抓挠，不要用热水或碱性肥皂洗，也不能用凉水刺激，要用温水洗浴，局部可外搽止痒剂或爽身粉。
对于已继发感染患了脓疱疮的孩子，要勤洗澡、勤剪指甲。在脓疱疮患处涂金霉素、新霉素等软膏，切忌滥用“肤轻松”等激素类软膏，须遵医嘱用抗生素治疗。对于一些精神差、食欲不振、面部微肿的患儿，要警惕并发急性肾炎，需要做尿常规检查。
夏天气温升高，适宜病原微生物孳生,蚊虫盛行。传染病发病几率比较高,常见的传染病有:
1. 手足口病，常见的由多种病毒引起的肠道传染病，多发生于5岁以下婴幼儿。目前我市已进入该病的流行季节，当患儿发热，并且手、足、口腔等皮肤出现疱疹症状时，家长要高度重视，及时带患儿到正规医院就医。手足口病目前尚无疫苗预防，家长要尽量少带孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会;勤晒衣被，同时引导孩子养成勤洗手的良好卫生习惯。婴幼儿集中的托幼机构，要加强晨检和发热儿童的排查，及时发现和隔离救治患儿。
2.麻疹，由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，临床上表现为发热、咳嗽、眼结膜炎、口腔麻疹粘膜斑和皮肤红色斑丘疹，症状重者可并发肺炎、心肌炎。水痘是由带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，传染力强，接触或飞沫均可传染。手足口病目前没有特效的疫苗,卫生消毒及及时治疗是最好的预防措施 。
3.乙脑 夏季蚊虫多、雨水多，蚊虫为传播媒介，多发生于10岁以下儿童。是一种由乙脑病毒引起的中枢神经系统急性传染病。如治疗抢救不及时，可危及生命或留下较严重的后遗症。
预防乙脑，除了10岁以下儿童在疾病流行的前一个月按时接种乙脑疫苗外，灭蚊、防蚊是预防乙脑的根本性措施。要教育孩子莫贪凉，不在室外露宿，可采取多种方法驱蚊、避蚊，防止蚊虫叮咬。
在7~9月份发现孩子有头痛、呕吐、烦躁不安、嗜睡、颈项强直、高热不退、昏迷、抽风等症状，千万不可大意，要及时送医院救治。
中暑 ：夏季最常见的病症之一 。
原因：人在高温环境中，体温调节失去平衡，肌体大量蓄热，水盐代谢紊乱。
重症中暑患者 ，应抬到阴凉处就地抢救，并立即送往医院。
预防：
1 在烈日下做好防晒工作
2 保证充足的睡眠
3 多洗温水澡帮助体温散发，
4 多吃蔬菜瓜果，适量饮用盐开水、绿豆汤、酸梅汤等清凉饮料。
幼儿常见疾病预防心得体会篇十五
作为一名幼儿教师，我们常常要面对幼儿发生疾病的情况，这对我们的工作和幼儿的健康都是一项挑战。为了提高我们的应对能力和服务质量，我们参加了幼儿常见疾病实训，通过这次实训，我们深刻领悟到了预防和处理常见疾病的重要性，也积累了一些宝贵的经验和体会。
第二段：学习和认识常见幼儿疾病
在实训中，我们系统地学习了幼儿常见疾病的症状、传播途径、处理方法等方面的知识。比如，手足口病是一种常见的传染病，主要通过口腔和皮肤的接触传播。学习到了这一点后，我们更加重视幼儿个人卫生的教育和实施，比如经常洗手、保持教室清洁等。另外，我们还学习了哮喘、过敏性皮炎等常见病的特点和处理方法，以便更好地应对这些情况。
第三段：提高疾病预防的意识
通过实训，我们意识到疾病预防的重要性。我们学习了疾病的预防措施，比如注重幼儿的个人卫生、及时接种疫苗等。同时，我们还学会了如何开展疾病预防的教育工作，比如制定健康饮食方案、教授幼儿正确的洗手方法等。通过这些措施，我们可以提高幼儿的免疫力，降低发生疾病的风险，保护幼儿的健康成长。
第四段：实践中的挑战与应对
在实际操作中，我们也遇到了一些挑战。比如，幼儿的免疫系统相对较弱，容易感染疾病。当幼儿出现疾病的症状时，我们需要及时判断并采取相应的措施，比如隔离患病幼儿、向家长报告等。同时，我们还要面对家长们的担心和抵触情绪，需要做好沟通和解释工作，帮助他们正确对待和处理幼儿的疾病。
第五段：总结与展望
通过这次实训，我们对幼儿常见疾病的预防和处理有了更深入的了解和认识。我们学会了识别疾病的症状，学会了相应的处理方法，也提高了疾病预防的意识。但是，我们也发现自己还存在一些不足，比如在实际操作中还需要更加灵活和果断，和家长们的沟通还需要更加耐心和细致。因此，我们会继续努力学习，提高自己的专业水平，为幼儿的健康和成长做出更大的贡献。
通过这篇文章，我们更加深入地认识到了幼儿常见疾病实训的重要性和意义。我们学习了疾病的症状、传播途径和处理方法，提高了疾病预防的意识，也积累了一些实践经验。虽然仍然面临一些挑战，但我们会继续努力学习，提高自己的能力，为幼儿的健康保驾护航。
幼儿常见疾病预防心得体会篇十六
1、幼儿园卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在上级卫生部门的指导下，做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。
2、搞好预防接种，幼儿园应密切与当地防疫部门的.联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高整体人群的免疫水平，各种预防接种率要求达95%以上。
3、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感儿童。
4、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。
6、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，增进儿童教养人员对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。还要加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。
