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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
建筑专业班级工作总结 建筑工程专业工作总结篇一
一、本科教学及实验室建设工作 (一)重视本科教学，确保中心地位
树立“教育以育人为本，以学生为主体”、“办学以教师为本，以教师为主体”的思想，认真做好本科教学的管理工作，进一步提高为教师、学生服务的意识，保障教学质量，严格教学纪律。
1. 加强教学管理、稳定教学秩序，确保教学质量。协助教务办公室完成了20__级新生的入学、报到、注册和第一学期理论课程的日常教学运行工作;
2. 基于宣城校区按大类培养的新模式，申报了“土建类专业实验教学体系改革研究与实践”的教学研究项目，并获批为20__年安徽省省级教学研究一般项目;
3. 完成了高校本科专业特设专业“城市地下空间工程”的申报工作，并获得20__年学校的推荐申报;
4. 克服困难，利用周末时间顺利组织完成了20__级土建类专业五个方向的全体学生的专业认识实习。
5. 广泛动员学生积极参加学校创新实验计划申报，共申报项目15项。 (二)稳步推进实验室建设工作
1.完成了力学基础实验室及测量实验室实验仪器设备的申报工作。 2.组织完成了建筑工程系学科楼用房的初步规划，预计总使用面积为12570 m2。其中，土力学实验室500 m2、岩土力学实验室1000 m2、建筑环境实验室1000 m2、测量实验室220 m2、结构实验室1200 m2、水力学实验室4000 m2、建筑材料实验室1200 m2、计算机室(土建类专业软件)200 m2、专业教师教学科研用房100人_20 m2
二、营造学术氛围，大力开展学术报告
为积极引导广大学生参加课外学术活动，丰富校园文化，培养学生的科技创
新能力，提升学生综合素质，本学期我系邀请朱大勇教授、任伟新教授等亲临宣城校区为全体学生作学术报告
1.20__年11月7日晚，宣城校区后勤与保卫办公室曹成付主任为建筑工程系全体学生作了宣城校区总体规划及建设专题讲座，宣城校区项目建设总监理郭维刚高级工程师和同学们一道畅谈了“建筑工程师眼里的宣城校区”。
2.20__年11月14日下午，土木与水利工程学院院长、“长江学者计划”特聘教授任伟新院长莅临宣城校区，为建筑工程系全体学生做了一场标题为“自强不息，追求卓越，努力成为土木水利领域优秀人才”的学术报告会，土木与水利学院党委书记江擒虎、副院长高飞、办公室主任陈龙、工程力学系柳兆涛主任、学院实验中心主任李新星博士及宣城校区学工办主任陈发祥等出席了报告会。
3.20__年11月29日晚，合肥工业大学副校长、博士生导师朱大勇教授，为建筑工程系全体同学作了一场题为“土木工程大类学科知识架构与课程学习”报告会。
三、党建与思想政治工作
在加强党的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和创先争优方面，我系党支部充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用。党支部成员凝心聚力，带领广大党员充分发挥党员的先锋模范作用，本年度认真按照党建工作要点开展各项工作。
1. 认真、有效开展宣传及师生的思想政治工作
按学校要求定期组织建筑工程系党支部所有党员的理论学习，开展了多次教师、学生代表等师生座谈会进行思想状况、教风学风、师德师风调研。
2. 组织发展及培训工作
系党支部切实加强党员队伍建设,积极培养考察，严把预备党员入口关，规范地进行专人负责党费收缴，及时、足额缴纳并定期公布并按规定合理使用党费。 在发展党员方面，我们严格要求，充分考察，通过团支部推优选拔，本学期共推荐34名同学成为入党积极分子，并参加校区党校学习，为党的发展积极输送人才。
四、学生工作
学生工作方面，我系立足宣城校区新形势，积极筹划，认真落实各项工作。从新校区的迎新，到全系同学的军训，从新生班级学生干部的选拔到系学生会的筹建，从军训评比评优到班级学生组织建设，从新生入学教育到新生座谈辅导，我系都在为新校区建设，创建优良的校区氛围而努力。具体工作如下：
1.充分准备，平稳迎新。本次迎新工作是宣城校区的首次迎新，面对着尚在建设的新校区，面对着时间紧、人手不足的现实情况，我系紧紧抓住细化分工，明确职责;耐心引导，悉心关照;沉稳应急，妥善处置等原则，圆满地完成了本系迎新工作。
2.跟班作业，重视军训。整个军训期间，我系坚持辅导员跟班作业，把学生安全放在第一位来抓，对伤病的同学进行合理照顾;我系始终鼓励学生在宿舍楼下集合，讲评，一起出发;坚持下课时全连集合，讲评，一起带回。这使得我们这个集体的凝聚力、战斗力都得到了很大的提升，明显增强了我们建筑工程系全体同学的团队意识和集体荣誉感。
3.周密安排，全面讲解，做好入学教育。在新生入学教育方面，我系专门开展了“新生入学三堂课”系列讲座教育。分别围绕“我们的大学”、“我们的大学生活”、“我们的大学学习生活”三个主题，分别从“学校、院系专业介绍”、“大学生涯规划”、“学籍管理规定解读、学习方法交流”三个角度，对全体新生开展了系统的培训和交流，帮助他们树立正确的学习目标，掌握恰当的学习方法，鼓励他们向综合素质全面发展的方向不懈努力。
4.发掘培养，公开选拔，抓好学生干部队伍建设。从迎新阶段开始，特别是军训期间，我系始终注重考察和培养一些积极性高，能力比较强的同学。在经过适当的锻炼和培养之后，我系由辅导员主持在各班级召开了班级选举大会，通过民主选举产生班委、团支部学生干部候选人，进一步筹建了系学生会，从而发掘和培养了一批优秀的学生干部。
5.关注学生信息，整理档案材料。对学生个人信息的掌握是辅导员的重要职责，也是关键时刻掌握主动的重要依据。在迎新、军训期间，我系要求和安排辅导员通过走访和谈话形式，深入学生当中，了解掌握学生具体信息。同时，在开学初组织填写新生登记表和学籍卡，第一时间抓住比较准确的学生信息。
建筑专业班级工作总结 建筑工程专业工作总结篇二
20xx年度，建筑 建筑 楼房 广场 建筑是建筑物与构筑物的总称，是人们运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。 58·广告 查看详情 工程系在学校、校区管委会党政班子领导下，在学校有关职能部门指导下、在土木与水利工程学院指导支持下，我系全体师生按照学校工作要求，认真开展各项工作，在人才培养、教风与学风建设、管理制度建设等方面较好地完成了各项工作任务，总结如下。
一、本科教学及实验室建设工作 (一)重视本科教学，确保中心地位
树立“教育以育人为本，以学生为主体”、“办学以教师为本，以教师为主体”的思想，认真做好本科教学的管理工作，进一步提高为教师、学生服务的意识，保障教学质量，严格教学纪律。
1. 加强教学管理、稳定教学秩序，确保教学质量。协助教务办公室完成了20xx级新生的入学、报到、注册和第一学期理论课程的日常教学运行工作;
2. 基于宣城校区按大类培养的新模式，申报了“土建类专业实验教学体系改革研究与实践”的教学研究项目，并获批为20xx年安徽省省级教学研究一般项目;
3. 完成了高校本科专业特设专业“城市地下空间工程”的申报工作，并获得20xx年学校的推荐申报;
4. 克服困难，利用周末时间顺利组织完成了20xx级土建类专业五个方向的全体学生的专业认识实习。
5. 广泛动员学生积极参加学校创新实验计划申报，共申报项目15项。 (二)稳步推进实验室建设工作
1.完成了力学基础实验室及测量实验室实验仪器设备的申报工作。 2.组织完成了建筑工程系学科楼用房的初步规划，预计总使用面积为12570 m2。其中，土力学实验室500 m2、岩土力学实验室1000 m2、建筑环境实验室1000 m2、测量实验室220 m2、结构实验室1200 m2、水力学实验室4000 m2、建筑材料实验室1200 m2、计算机室(土建类专业软件)200 m2、专业教师教学科研用房100人×20 m2
二、营造学术氛围，大力开展学术报告
为积极引导广大学生参加课外学术活动，丰富校园文化，培养学生的科技创
新能力，提升学生综合素质，本学期我系邀请朱大勇教授、任伟新教授等亲临宣城校区为全体学生作学术报告
1.20xx年11月7日晚，宣城校区后勤与保卫办公室曹成付主任为建筑工程系全体学生作了宣城校区总体规划及建设专题讲座，宣城校区项目建设总监理郭维刚高级工程师和同学们一道畅谈了“建筑工程师眼里的宣城校区”。
2.20xx年11月14日下午，土木与水利工程学院院长、“长江学者计划”特聘教授任伟新院长莅临宣城校区，为建筑工程系全体学生做了一场标题为“自强不息，追求卓越，努力成为土木水利领域优秀人才”的学术报告会，土木与水利学院党委书记江擒虎、副院长高飞、办公室主任陈龙、工程力学系柳兆涛主任、学院实验中心主任李新星博士及宣城校区学工办主任陈发祥等出席了报告会。
3.20xx年11月29日晚，合肥工业大学副校长、博士生导师朱大勇教授，为建筑工程系全体同学作了一场题为“土木工程大类学科知识架构与课程学习”报告会。
三、党建与思想政治工作
在加强党的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设和创先争优方面，我系党支部充分发挥党组织的政治核心和监督保证作用。党支部成员凝心聚力，带领广大党员充分发挥党员的先锋模范作用，本年度认真按照党建工作要点开展各项工作。
1. 认真、有效开展宣传及师生的思想政治工作
按学校要求定期组织建筑工程系党支部所有党员的理论学习，开展了多次教师、学生代表等师生座谈会进行思想状况、教风学风、师德师风调研。
2. 组织发展及培训工作
系党支部切实加强党员队伍建设,积极培养考察，严把预备党员入口关，规范地进行专人负责党费收缴，及时、足额缴纳并定期公布并按规定合理使用党费。 在发展党员方面，我们严格要求，充分考察，通过团支部推优选拔，本学期共推荐34名同学成为入党积极分子，并参加校区党校学习，为党的发展积极输送人才。
四、学生工作
学生工作方面，我系立足宣城校区新形势，积极筹划，认真落实各项工作。从新校区的迎新，到全系同学的军训，从新生班级学生干部的选拔到系学生会的筹建，从军训评比评优到班级学生组织建设，从新生入学教育到新生座谈辅导，我系都在为新校区建设，创建优良的校区氛围而努力。具体工作如下：
1.充分准备，平稳迎新。本次迎新工作是宣城校区的首次迎新，面对着尚在建设的新校区，面对着时间紧、人手不足的现实情况，我系紧紧抓住细化分工，明确职责;耐心引导，悉心关照;沉稳应急，妥善处置等原则，圆满地完成了本系迎新工作。
2.跟班作业，重视军训。整个军训期间，我系坚持辅导员跟班作业，把学生安全放在第一位来抓，对伤病的同学进行合理照顾;我系始终鼓励学生在宿舍楼下集合，讲评，一起出发;坚持下课时全连集合，讲评，一起带回。这使得我们这个集体的凝聚力、战斗力都得到了很大的提升，明显增强了我们建筑工程系全体同学的团队意识和集体荣誉感。
3.周密安排，全面讲解，做好入学教育。在新生入学教育方面，我系专门开展了“新生入学三堂课”系列讲座教育。分别围绕“我们的大学”、“我们的大学生活”、“我们的大学学习生活”三个主题，分别从“学校、院系专业介绍”、“大学生涯规划”、“学籍管理规定解读、学习方法交流”三个角度，对全体新生开展了系统的培训和交流，帮助他们树立正确的学习目标，掌握恰当的学习方法，鼓励他们向综合素质全面发展的方向不懈努力。
4.发掘培养，公开选拔，抓好学生干部队伍建设。从迎新阶段开始，特别是军训期间，我系始终注重考察和培养一些积极性高，能力比较强的同学。在经过适当的锻炼和培养之后，我系由辅导员主持在各班级召开了班级选举大会，通过民主选举产生班委、团支部学生干部候选人，进一步筹建了系学生会，从而发掘和培养了一批优秀的学生干部。
5.关注学生信息，整理档案材料。对学生个人信息的掌握是辅导员的重要职责，也是关键时刻掌握主动的重要依据。在迎新、军训期间，我系要求和安排辅导员通过走访和谈话形式，深入学生当中，了解掌握学生具体信息。同时，在开学初组织填写新生登记表和学籍卡，第一时间抓住比较准确的学生信息。
建筑专业班级工作总结 建筑工程专业工作总结篇三
20__学年以来，建筑系学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，按照院党委、学工处和系主任的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作 ，使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在，将本学年工作总结如下： 一.思想政治教育工作
加强学生的思想政治教育，是大学教育的重要内容，学校除了教授学生基本技能以外，还要传授学生“做人”的道理，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的道德情操和为人处事的方法，将来更好地适应社会，服务于社会。我系从实处出发，积极贯彻落实，工作主要有两个方面：
1.加强我系学生党员、入党积极分子的培养、教育和管理，使之成为一个积极向上的核心团体，充分发挥了他们在学习、生活、工作等方面的先锋模范作用; 2.在全体学生中有针对性地开展了时事政策教育及思想政治教育，培养他们关注时事、关心政治的政治素质。通过讲座、征文、主题班会、宣传报栏等活动形式，强化了理想信念教育和理性爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，随时关注学生关心的热点、焦点问题，全面提高学生综合素质。 3.切实加强学生干部队伍的建设，提高学生干部队伍整体素质的目的。号召学生学习党的各项方针、政策，将“三个意识”入耳、入脑、入心，不断强化学生的“祖国意识、法制意识、团结意识”，对思想上要求进步的学生给予积极支持和鼓励，帮助这些学生不断改进，使他们能够全面发展自己、提高自己。
4.认真组织开展每周的班主任例会制度。严格按照院学生工作处指示，形式多样，方法灵活，措施得力，收到了良好的效果。
5.积极组织系学生干部参加每周的课前检查。我们做到了辅导员每次必须到场，严格请假、销假制度，学生请假率不超过3%，达到了对学生自律意识的培养。 二.学生管理工作 1.日常管理工作
紧紧围绕学院中心工作，与相关部门大力配合，充分调动各班级的工作热情和积极性，圆满完成各项工作任务。
①进一步加强学生管理文件的学习。依照上级精神，我系组织学生学习贯彻《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，通过学习，加强了学生对新规定的理解与掌握，增强了学生遵守校规校纪的意识。
②健全学生日常管理相关制度。从早操，宿舍卫生，晚自习检查等方面，建立健全相关管理制度，并与评奖、优、贷、补、勤、等工作相结合，实施奖惩机制，充分发挥学生的主动性和学生骨干的带头模范作用，有利地带动了全系宿舍环境面貌状况的好转;对晚自习情况进行不定期抽查，发现问题及时解决，促进系部良好学风的形成;建立应急反应机制，加强与学生骨干及学生党员的联系网络，对于同学中发生的突发情况，能快速反应、及时汇报。 ③追缴学生欠费工作。编制“建筑系学生欠费册” ，逐一进行追缴，效果明显。
④切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作。认真做好学生档案整理、归挡、寄送等工作。
⑤继续认真执行我系的《宿舍管理达标制度》配合学校有关部门做好学生的安全稳定工作。加强学生宿舍的检查管理，重点放在男生就寝方面，定期做好学生宿舍的防火安全检查，增强学生的安全防范意识。 做好落实学生周五劳动的安排工作。
⑥加强对20__届毕业生的毕业设计期间的管理和思想教育、就业观念教育。提前对应届毕业生进行就业教育，帮助他们树立正确的就业观念。积极开展有针对性的毕业就业指导工作，完成了20__届毕业生就业指导教育，举办专题的知识讲座，为毕业生的求职、择业牵线搭桥。加强与用人单位的联系、沟通，积极发挥专业教师的作用，广泛收集就业信息，努力做好就业岗位的推荐，我系09届40名建筑装饰工程技术专业毕业生就业率达到100%;43名建筑设计技术专业毕业生就业率达到90.5%;49名城镇规划专业毕业生就业率达到97.9%;我系09届132名毕业生就业率达到96.1%。⑦积极探索学生工作模式，转变管理理念，由被动消极型向主动型、教育型、服务型模式转变，在管理工作中，做学生的朋友和向导。 ⑧大力查处了学生纪律、卫生、学习、考勤、学生形象等常规工作。认真督促各班级抓好考风考纪工作，不断加强学生的诚信教育。 ⑨感恩是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。加强大学生的感恩教育，进一步提升当代大学生的道德水准和感恩意识是时代发展的客观需求。感恩教育是大学生思想政治教育一个基点。加强当今大学生的感恩教育，决不是简单地培养一种回报父母养育之恩的感恩意识，它更是一种责任意识、自尊意识和健全人格的培养，是追求一种人生成就的精神境界。加强大学生生的感恩教育是高校教育工作者在新时期思想政治教育的必然要求,也是培养大学生健康心理和健全人格的必然路径，对于建设和谐校园、和谐社会同样也具有独特而不可替代的功能。
⑩坚持各种例会制度，使信息交流、工作研讨的时间、形式、途径规范化。本年度我们进一步健全了辅导员班主任例会、学生干部例会等各种例会制度，定期交流信息，研讨工作，布置任务，对工作效率的提高产生了明显的影响。
建筑专业班级工作总结 建筑工程专业工作总结篇四
大学四年眨眼而过，如今的我们已经开始正式踏入社会。从进入公司实习到现在，转眼已经一个月了。在这一个月，我见识到很多，也学到了很多除专业，待人接物的知识。
我实习第一天，因为都是陌生的环境，陌生的人，所以对工作都不了解，而且不太敢请教他们。所以开始的时候都很不适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往。由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。因为虽然在大学里学的专业是建筑专业，但是都是理论上的知识，实践经验不足。又因为经验对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。所以这就决定了我需要事事主动向师傅们提问。刚到公司工作，难免会因为对陌生的环境和工作内容难免有点无力感，而且心里又着急着学到更多的专业知识，所以有些时候难免会表现急躁。没到这是，工作就频频出错。后来我发觉，其实做事不能太急躁。任何事情都要耐心的，慢慢的学，急躁只会事半功倍。当然，在公司上班，不仅仅是为人处事方面上学到了很多，更重要的是在专业知识上学到了很多是课堂上学不到的。我的实习的地方在一个将要建成的住宅区施工场地。我的工作是结算，在学校学的结算知识不多，而这次正好有机会向资深的师傅学习结算。经过一段时间的实习，我了解到预算和结算两者相同的地方有在于他们的计算规则是一样的，这一点是我们不可以忽视的。而项目的预算和结算最多的不同之处就在于，预算仅仅只是粗略的计算项目的工程量，而结算是精算项目的工程量，包括设计变更部分。每一项目都必须准确，这就意味着比预算更加的准确，这样就可以尽量减少甲方和乙方就工程量的争吵。必要的时候，我们还要拿着图纸到现场去看看，把有的工程量和没有在图纸上注明清楚才开始计算。就像在算刮腻子工程量的时候，因为在架空层，有要吊顶的地方，有砼墙的地方和卫生间地方都不需要天棚刮腻子的，当然这些是可以在图纸上找到答案的。但是有些地方本就没有工程量的，而图纸上有没有的，所以我们必须拿着图纸亲自到现场后才可以找到答案。有比如说，一个大工地，班组很多，有
抹灰班组，脚手架班组，模板班组，钢筋班组等。这些班组工作的工作都是按照现场的工程量计算的。就如同贴外墙瓷片的班组，我们在给他们做结算的时候，就要到现场去，用卷尺来量，这就是我们常叫的量方。换句话说，我在给他们做结算的时候要按照现场的实际尺寸来计算。因为瓷片粘贴时，每个地方砂浆的厚度都有一定的差值，这也就意味着我们要按现场的实际工程量计算。但是在给甲方结算的时候，我们就可以按照设计图示尺寸来计算。还有，在计算梁面刮腻子的时候，我们不止要到现场去看看，那些地方是有刮腻子的，那些地方是没有刮腻子的。还要注意那些地方是刮了一遍腻子的，哪些地方是刮了两遍腻子的。这些结算起来的价格都是不一样的。
当然，虽然我只是做结算工作。但是工作的地方是在施工现场，我做为一个实习生，姑且不论理论知识，现场经验无疑是缺乏的。而且对于我希望未来工作都是朝着造价方向。现场经验不足，无疑是在事业发展上的一个障碍。所以能够在现场工作，我必定好好把握机会多向师傅们学习。
在这里我不仅学到了很多结算方面知识，也学到了很多现场经验。就比如说，某次我跟着师傅到现场去。碰巧让我遇上了住宅楼某一层上下砼柱错位的的情况，包括砼柱周围的部分墙体。支模板前，要严格做好放线工作，而这些就是没有放好线，又或者是根本没有放线的关系，才导致上下垂直砼柱错位和砌筑墙体错位。我问过师傅怎么处理这类问题，他给我的答案就是四个字--多退少补。换言之，凹进去的部分柱位用砂浆跟下层补齐，凸出去的部分凿掉。也因为这个原因，这个柱子周边的墙、柱重新放线测量垂直度。上下两层的错开的墙同样用砂浆补齐。我不懂为什么出现上下层柱位错开的情况，经过有经验的师傅解答之后，我才知道，原来当初浇筑混凝土的时候没有放线或是放线的时候垂直没有对准，才会出现如此大的误差。这就是为什么每次都要放线以保证构筑物垂直度的原因。一个建筑即便是内墙错位或是里面的柱子错位又或是不明显的错位都是不明显的。因为所有出现这种状况的商品房都是不合格的。而一个正规的，合格的商品楼是不允许有这种状况出现的。
又好比说，一个大工地施工难免会出很多问题，就好比说，电梯门安装时候发现门框无法安装上去。经过测量和图纸对比，总算找到症结所在。原来是施工的时候没有做好，所以只能凿。因为是过梁超出高度很多，所以只能把多余的部分凿去。因为凿得太多，可以看到主筋。没有办法也只能把主筋给剪断。因为一栋楼有二十八层，每层的电梯门都有这样的问题，所以每层都要凿，这也就意味着一项很多的工程量。有一次还因为上层在凿门，下层在安装电梯。所以把下层 在工作的工作人员给凿伤了。好在只是擦破了皮，问题不大。
这次实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会到现场去实习，对我来说无论是在结算上还是现场经验上都是受益不浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。
建筑专业班级工作总结 建筑工程专业工作总结篇五
大学四年眨眼而过，如今的我们已经开始正式踏入社会。从进入公司实习到现在，转眼已经一个月了。在这一个月，我见识到很多，也学到了很多除专业，待人接物的知识。
我实习第一天，因为都是陌生的环境，陌生的人，所以对工作都不了解，而且不太敢请教他们。所以开始的时候都很不适应。后来我慢慢发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很乐意和我交往。由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会如何做事，而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。因为虽然在大学里学的专业是建筑专业，但是都是理论上的知识，实践经验不足。又因为经验对于新人来说是很重要的，不过能学到东西才是最重要的。所以这就决定了我需要事事主动向师傅们提问。刚到公司工作，难免会因为对陌生的环境和工作内容难免有点无力感，而且心里又着急着学到更多的专业知识，所以有些时候难免会表现急躁。没到这是，工作就频频出错。后来我发觉，其实做事不能太急躁。任何事情都要耐心的，慢慢的学，急躁只会事半功倍。当然，在公司上班，不仅仅是为人处事方面上学到了很多，更重要的是在专业知识上学到了很多是课堂上学不到的。我的实习的地方在一个将要建成的住宅区施工场地。我的工作是结算，在学校学的结算知识不多，而这次正好有机会向资深的师傅学习结算。经过一段时间的实习，我了解到预算和结算两者相同的地方有在于他们的计算规则是一样的，这一点是我们不可以忽视的。而项目的预算和结算最多的不同之处就在于，预算仅仅只是粗略的计算项目的工程量，而结算是精算项目的工程量，包括设计变更部分。每一项目都必须准确，这就意味着比预算更加的准确，这样就可以尽量减少甲方和乙方就工程量的争吵。必要的时候，我们还要拿着图纸到现场去看看，把有的工程量和没有在图纸上注明清楚才开始计算。就像在算刮腻子工程量的时候，因为在架空层，有要吊顶的地方，有砼墙的地方和卫生间地方都不需要天棚刮腻子的，当然这些是可以在图纸上找到答案的。但是有些地方本就没有工程量的，而图纸上有没有的，所以我们必须拿着图纸亲自到现场后才可以找到答案。有比如说，一个大工地，班组很多，有
抹灰班组，脚手架班组，模板班组，钢筋班组等。这些班组工作的工作都是按照现场的工程量计算的。就如同贴外墙瓷片的班组，我们在给他们做结算的时候，就要到现场去，用卷尺来量，这就是我们常叫的量方。换句话说，我在给他们做结算的时候要按照现场的实际尺寸来计算。因为瓷片粘贴时，每个地方砂浆的厚度都有一定的差值，这也就意味着我们要按现场的实际工程量计算。但是在给甲方结算的时候，我们就可以按照设计图示尺寸来计算。还有，在计算梁面刮腻子的时候，我们不止要到现场去看看，那些地方是有刮腻子的，那些地方是没有刮腻子的。还要注意那些地方是刮了一遍腻子的，哪些地方是刮了两遍腻子的。这些结算起来的价格都是不一样的。
当然，虽然我只是做结算工作。但是工作的地方是在施工现场，我做为一个实习生，姑且不论理论知识，现场经验无疑是缺乏的。而且对于我希望未来工作都是朝着造价方向。现场经验不足，无疑是在事业发展上的一个障碍。所以能够在现场工作，我必定好好把握机会多向师傅们学习。
在这里我不仅学到了很多结算方面知识，也学到了很多现场经验。就比如说，某次我跟着师傅到现场去。碰巧让我遇上了住宅楼某一层上下砼柱错位的的情况，包括砼柱周围的部分墙体。支模板前，要严格做好放线工作，而这些就是没有放好线，又或者是根本没有放线的关系，才导致上下垂直砼柱错位和砌筑墙体错位。我问过师傅怎么处理这类问题，他给我的答案就是四个字--多退少补。换言之，凹进去的部分柱位用砂浆跟下层补齐，凸出去的部分凿掉。也因为这个原因，这个柱子周边的墙、柱重新放线测量垂直度。上下两层的错开的墙同样用砂浆补齐。我不懂为什么出现上下层柱位错开的情况，经过有经验的师傅解答之后，我才知道，原来当初浇筑混凝土的时候没有放线或是放线的时候垂直没有对准，才会出现如此大的误差。这就是为什么每次都要放线以保证构筑物垂直度的原因。一个建筑即便是内墙错位或是里面的柱子错位又或是不明显的错位都是不明显的。因为所有出现这种状况的商品房都是不合格的。而一个正规的，合格的商品楼是不允许有这种状况出现的。
又好比说，一个大工地施工难免会出很多问题，就好比说，电梯门安装时候发现门框无法安装上去。经过测量和图纸对比，总算找到症结所在。原来是施工的时候没有做好，所以只能凿。因为是过梁超出高度很多，所以只能把多余的部分凿去。因为凿得太多，可以看到主筋。没有办法也只能把主筋给剪断。因为一栋楼有二十八层，每层的电梯门都有这样的问题，所以每层都要凿，这也就意味着一项很多的工程量。有一次还因为上层在凿门，下层在安装电梯。所以把下层 在工作的工作人员给凿伤了。好在只是擦破了皮，问题不大。
这次实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会到现场去实习，对我来说无论是在结算上还是现场经验上都是受益不浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。
建筑专业班级工作总结 建筑工程专业工作总结篇六
20xx学年以来，建筑系学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，按照院党委、学工处和系主任的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作 ，使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在，将本学年工作总结如下： 一.思想政治教育工作
加强学生的思想政治教育，是大学教育的重要内容，学校除了教授学生基本技能以外，还要传授学生“做人”的道理，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的道德情操和为人处事的方法，将来更好地适应社会，服务于社会。我系从实处出发，积极贯彻落实，工作主要有两个方面：
1.加强我系学生党员、入党积极分子的培养、教育和管理，使之成为一个积极向上的核心团体，充分发挥了他们在学习、生活、工作等方面的先锋模范作用; 2.在全体学生中有针对性地开展了时事政策教育及思想政治教育，培养他们关注时事、关心政治的政治素质。通过讲座、征文、主题班会、宣传报栏等活动形式，强化了理想信念教育和理性爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，随时关注学生关心的热点、焦点问题，全面提高学生综合素质。 3.切实加强学生干部队伍的建设，提高学生干部队伍整体素质的目的。号召学生学习党的各项方针、政策，将“三个意识”入耳、入脑、入心，不断强化学生的“祖国意识、法制意识、团结意识”，对思想上要求进步的学生给予积极支持和鼓励，帮助这些学生不断改进，使他们能够全面发展自己、提高自己。
4.认真组织开展每周的班主任例会制度。严格按照院学生工作处指示，形式多样，方法灵活，措施得力，收到了良好的效果。
5.积极组织系学生干部参加每周的课前检查。我们做到了辅导员每次必须到场，严格请假、销假制度，学生请假率不超过3%，达到了对学生自律意识的培养。 二.学生管理工作 1.日常管理工作
紧紧围绕学院中心工作，与相关部门大力配合，充分调动各班级的工作热情和积极性，圆满完成各项工作任务。
①进一步加强学生管理文件的学习。依照上级精神，我系组织学生学习贯彻《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，通过学习，加强了学生对新规定的理解与掌握，增强了学生遵守校规校纪的意识。
②健全学生日常管理相关制度。从早操，宿舍卫生，晚自习检查等方面，建立健全相关管理制度，并与评奖、优、贷、补、勤、等工作相结合，实施奖惩机制，充分发挥学生的主动性和学生骨干的带头模范作用，有利地带动了全系宿舍环境面貌状况的好转;对晚自习情况进行不定期抽查，发现问题及时解决，促进系部良好学风的形成;建立应急反应机制，加强与学生骨干及学生党员的联系网络，对于同学中发生的突发情况，能快速反应、及时汇报。 ③追缴学生欠费工作。编制“建筑系学生欠费册” ，逐一进行追缴，效果明显。
④切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作。认真做好学生档案整理、归挡、寄送等工作。
⑤继续认真执行我系的《宿舍管理达标制度》配合学校有关部门做好学生的安全稳定工作。加强学生宿舍的检查管理，重点放在男生就寝方面，定期做好学生宿舍的防火安全检查，增强学生的安全防范意识。 做好落实学生周五劳动的安排工作。
⑥加强对20xx届毕业生的毕业设计期间的管理和思想教育、就业观念教育。提前对应届毕业生进行就业教育，帮助他们树立正确的就业观念。积极开展有针对性的毕业就业指导工作，完成了20xx届毕业生就业指导教育，举办专题的知识讲座，为毕业生的求职、择业牵线搭桥。加强与用人单位的联系、沟通，积极发挥专业教师的作用，广泛收集就业信息，努力做好就业岗位的推荐，我系09届40名建筑装饰工程技术专业毕业生就业率达到100%;43名建筑设计技术专业毕业生就业率达到90.5%;49名城镇规划专业毕业生就业率达到97.9%;我系09届132名毕业生就业率达到96.1%。⑦积极探索学生工作模式，转变管理理念，由被动消极型向主动型、教育型、服务型模式转变，在管理工作中，做学生的朋友和向导。 ⑧大力查处了学生纪律、卫生、学习、考勤、学生形象等常规工作。认真督促各班级抓好考风考纪工作，不断加强学生的诚信教育。 ⑨感恩是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。加强大学生的感恩教育，进一步提升当代大学生的道德水准和感恩意识是时代发展的客观需求。感恩教育是大学生思想政治教育一个基点。加强当今大学生的感恩教育，决不是简单地培养一种回报父母养育之恩的感恩意识，它更是一种责任意识、自尊意识和健全人格的培养，是追求一种人生成就的精神境界。加强大学生生的感恩教育是高校教育工作者在新时期思想政治教育的必然要求,也是培养大学生健康心理和健全人格的必然路径，对于建设和谐校园、和谐社会同样也具有独特而不可替代的功能。
⑩坚持各种例会制度，使信息交流、工作研讨的时间、形式、途径规范化。本年度我们进一步健全了辅导员班主任例会、学生干部例会等各种例会制度，定期交流信息，研讨工作，布置任务，对工作效率的提高产生了明显的影响。
