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撰写读后感可以让我们更加深入地了解书中所传递的思想和观点。写好一篇读后感需要有一定的技巧和方法。首先，我需要整理自己的思路，将读书过程中的感受和观点进行梳理。其次，要提取出书中的重要论点和观点，并加以评述和分析。最后，要用清晰简洁的语言表达自己的观点，使读者能够理解和接受。这些读后感范文多为优秀作品，我们可以学习其中的写作技巧和思维方式。
荒岛生存读后感篇一
在暑假的一天，我和旅游团的游客们乘座着轮船去澳大利亚游玩。可是令我没想到的是轮船翻了，我们掉到了海里。慌乱中，我突然发现在水上漂浮着一棵树，我就拼命的游呵游，终于抓到了那棵树。我抓着树任它随意漂流，漂了一天，终于漂到了一个小岛，我累极了就睡了过去。
醒来后，我发现自己在一个荒岛上。这可怎么办呢？这时我的肚子已经咕咕叫了。算了，不想了，先找些吃的吧。我从椰子树上摇下了5个椰子，还钓了3条鱼。我把椰子用石头砸开，用钻木取火的方法把鱼烤熟，津津有味的吃了起来。吃完饭，我想我不会一直到老都困在这里吧。夜晚，我无法入睡，因为海风呼呼的刮，不仅仅是冷，刮风的声音也像是魔鬼在叫。一连好几天都是这样，我快要绝望了。直到第五天，我发现了一架直升飞机飞过这里，我急忙在沙滩上写了一个大大的sos，我觉得上面的人一定看得见。果然不出所料，直升飞机正在慢慢的下降。啊！我有救了，我看见飞机上扔下了软梯，我拼命的爬，终于爬了上去。
啊！多么难忘的一次旅游。
荒岛生存读后感篇二
一、教学目标：根据中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）的要求，分析教材内容、特点，参照学生现有知识水平和理解能力，确定本课的教学目标：
（1）情感态度目标：
情感态度价值观的教育可着重于：通过课文的学习，使学生敢于面对学习和生活中的困难和挫折，培养坚强的意志品质，养成勤勉实干爱劳动的良好习惯。通过教学，联系实际，还应引导学生“学会生存”，培养学生的生存意识。
（2）知识和能力目标：
a、了解作家作品；增加语言积累，并感悟和运用；
c、如有条件，应引导学生利用图书馆和互联网查找所需的信息和资料，对课文所记叙的事件有更广泛、更深入的了解。
（3）过程和方法目标：继续练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点；体味重要词句在文中的意义和作用；运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
二、教学重、难点：
（1）重点：a、情感态度价值观的教育；学会生存。
b、练习快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。
（2）难点：培养想象力、练习语言表达能力。
难点成因：初一学生由于年龄关系，想象力丰富，但要理性的进行想象还应多加引导；书面语言和口头表达能力对多数学生而言，是语文学习的瓶颈，应加强训练。
三、教学程序
（一）导入新课：情境设置导入法（8分钟）
――将电影画面停在“鲁滨孙跪在沙滩上”
（有利于激发学生兴趣，提高注意力，顺利导入新课。）
（二）理清思路，筛选信息，整体感知：（10分钟）
设置问题，引导阅读。
（1）大家看看电影的这幅画面，我给大家提个问题：这个时候，鲁滨孙产生了什么想法？后来，想法发生改变了吗？他找到了哪些活下去的理由？请同学们找出突出表现他的心理的关键词句并划出来。
[学生边回答老师边摘要板书。]
[学生自主学习之后，教师可展示鲁滨孙流落荒岛的情感发展轨迹设计，回顾巩固对课文的整体感知和理解，使学生对课文内容留下更深刻、更清晰的印象。]（课文呈现给我们的是鲁滨孙在一段时间内的心态变化历程。）
同学们回答的很好。说明同学们阅读能力很强，很善于筛选出我们需要的信息。现在请大家说说看：
（2）从鲁滨孙的心理活动中你看出他具有什么样的思想品质？
[可用课文中的原话回答，也可用自己的话概括。]
（这样做，目的是帮助学生养成主动学习语文的习惯，培养自主学习的意识。问题的设置，是帮助学生理清课文思路，抓住课文主要信息，学习概括内容要点，训练和提高学生语言表达能力。让学生先说出自己的第一阅读感觉，教师再通过与学生的对话，提升学生的第一阅读感觉，帮助他们将这种感觉上升为理性思考。作为小说，人物形象是个要素，应引导学生对人物性格和精神品质有所认识，但对初一年级[七年级]的学生，不必说得过于复杂，只要能概括出人物的某些性格特征即可。如：敢于冒险、勇于追求自由自在的生活、热爱劳动、坚强不屈、百折不挠、勤勉实干、创造进取等，均应予以肯定。这有助于之后展开的开放式讨论顺利进行。引导学生从课文出发，联系自己的生活体验，正确看待探险，正确对待少年时代的梦想，了解探险的价值和意义。）
回答的真棒！同学们能够积极思考、踊跃发言真让人高兴。上面这两个问题是我们理解课文主要内容的关键。接下来，我要让大家发挥自己的想象，当堂完成下面的练习。
（3）根据课文内容，发挥你的想象，认真观察，给两幅连环画写一段说明文字，每幅画面字数30―50字，并为每幅画面取个名字。小组交流、讨论，由一人执笔，整理本组的讨论结果，形成文字。派一名代表发言，参加全班交流。[.课件展示发给学生的2幅连环画画面。教师可提出要求：a.扣住课文内容；b.合乎画面内容；c.语言简明扼要；d.书写端正工整。]看哪一组同学想象最丰富，写的最快，表达最好。
（这一步骤，可训练学生的观察能力，想象能力和语言表达能力。通过小组交流讨论、评判优劣，从而巩固课文内容要点，深入理解课文。）
[学生按小组发言。]
非常精彩！同学们的想象能力和表达能力都非常不错，集体的智慧真伟大。老师由衷地赞赏你们的聪明才智。现在我要再让同学们继续发挥你们的聪明才智，讨论下面的问题：
（三）感悟想象，拓展延伸，合作探究，小组讨论：（15分钟）
1、在地球上几乎每个角落都有人类的足迹。甚至在有些不毛之地，人类也能设法生存下去。大自然几乎处处皆能为人类提供生存必需品，只是某些地区很慷慨，某些地区则很吝啬。
（合作学习，感悟想象。这种开放式的讨论题，是引导学生进行类比假设，联系生活实际，思考面对困境的做法。培养积极、健康、乐观的人生态度。要求学生先讨论，写好发言提纲后口头表达。对学生进行人文教育，培养学生的想象能力。提高学生的生存意识，指导学生学会生存。）
（小组合作，应引导学生全员参与，对于较为薄弱的小组应给予更多关注。）
西部宁夏海原县（国家级贫困县，联合国教科文组织考察后认为这里不具备人类生存的条件，是最不适合人类生存的`地方）。引导学生展开联想和想象，在一个物质条件和生存环境较为恶劣的地方，面对生存问题，要采取什么态度和做法。
（四）教学小结：（2分钟）
很好！同学们畅所欲言，各抒己见，回答得很精彩。确实发挥出自己的聪明才智。让我感受到同学们的能力非同一般。
是啊，人类证明自己能在极其恶劣的环境下生存。要使自己生存下去，除了物质，还需要个人的知识、智慧，更为重要的是要有活下去的勇气，有渴求生存的意识。今天，我们学习的《荒岛余生》这篇课文中，鲁滨孙一个人在荒岛上面对生活困境时，就很好的进行了自我心理调整，有了生存的愿望之后，才可能想办法很好的活下去。希望大家能从中学会如何面对困境，学会生存，学会正确的看待人生，使自己的人生更有价值。
但是，生存意识并不仅仅涉及诸如飞机失事、轮船遇难或沙漠深处车辆抛锚之类的极端事件。生活中也处处要有自觉的生存意识。比如：坐在车中系紧安全带，就是自己提供更多的生存机会；过马路前左右看看或临睡前察看一下有无火患实质上是你在本能地维护自己的生命。
今天这堂课，气氛很热烈，老师很想知道大家在这堂课上学到了什么。下面我们一起来小结一下这节课的主要内容。
（五）布置课外作业：（1分钟）
1、组织学生观摩这部名著的电影，写一篇观后感。
好！今天，我非常高兴，也很荣幸能和同学们共同学习，我们合作的非常愉快，在此，我衷心感谢同学们对我的热情支持。下课！同学们，再见！
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荒岛生存读后感篇三
“生存”就是说在遇到困难时自我保护。，具备自我保护的本领，对于每个人都十分重要。这不，我在海南三亚我经历了一件吓破胆的事。
那天阳光明媚、鸟语花香，我骑车外出，家人紧随其后。一路上我们说说笑笑，不亦乐乎。但是在回来的路上，发生了一件意想不到的事。一辆摩托车飞驰而过，在距离我二十来米的距离停下，我骑着自行车在马路上走，可那车却转过来，但我不以为然我以为他是外地人一时走错，才调了头。但是他再一次超过了我，我通过他车上的后视镜看到了他那不怀好意的'目光和他那嘴角上一些邪恶的笑意。不大一会儿，一辆蓝色的电动车又从我旁边过去，跟那人用海南的语言说了几句话，便匆匆离开了。我好像发现了有些异常――我被跟踪了。之后我赶紧跳下车，一向将目光转移到了那个人的身上。只见他穿了一双白色球鞋，深色裤子，黄色皮衣，一顶黑色棒球帽。我边看边上人行道，和家人靠拢，并告诉了这一切。但是那个人不依不饶，一向看着我。好久他才飞快拐弯，消失在我的视线之中。我自以为摆脱了束缚，便迈开步子大步向前。但是飘过加油站，有看到了他。我趁他不注意，让姥爷骑车，我来了一个“大变身”，我穿上了姥姥的衣服眼镜也摘掉了。怀着忐忑不安的情绪回到家中。
这一次的经历使我认识到了自我保护的重要性，让我明白了遇到危险不要慌张。这样才能，学会成长，让自己的经验更丰富。
荒岛生存读后感篇四
我在这里住了一段时间后，国王有一天来到我的房间里，对我说了一句话：“你能帮我一个忙吗?”“可以，您让我住这么久，我肯定会帮你的忙，有什么尽管说!”我回答到，国王兴奋极了，于是召集所有得大臣们宣布我帮国王的忙，我想：不会是什么大事吧，做小事也不会这样啊!开完会后，蚊子国王走了下来对我说：“年轻人，谢谢你帮我这个忙。这件事情对你来说肯定有些困难，希望你能勇敢的担任这项任务，其实是这样的......。”原来是让我去对面的宝石岛上面拿一箱宝石回来，来帮助贫困的蚊子过上幸福得生活。
于是我踏上了这次的旅程，在那天全部蚊子平民为我送行，国王派了一只巨型蚊子跟我一起去，在临走之前蚊子国王对我说：“你要小心点，那里有个史泰龙，很凶狠的，我派出去的好几只巨型蚊子是有去无回，希望你不要那样，安全的回来才是最重要的!”巨型蚊子带我飞过裂缝，到了对岸，全部蚊子们为我们两欢呼说：“你们一定会成功的，我相信你们，我们过上幸福得生活就靠你们两人了，我们相信你!”我们开始了新的旅程，我们走到树林里，听见了野兽们凄凉的叫声，这一段路很长，我们准备了很多的干粮，在这次我们走了3天，晚上搭了一个草棚将就事情，第一天走的时间，我们遇见了一只花豹，她很凶狠，但是站了一会有站不动了，我和巨型蚊子讲起了悄悄话，我满脸眉头的说：“这个野兽怎么会出来，她好像肚子饿了，我们给它一点干粮吧!”蚊子大听见这话后惊讶极了，她小声对我说：“你小心点，这里的野兽都可以讲话，很容易把你吃掉的，我们国家的好多蚊子全部被野兽给吃了!”我恨不得要哭出来(在学校里我很胆小),我把一点干粮丢在地上，我们飞快的逃跑了，第二天我们在路上又看见了一只巨型老鼠，这一看不要紧，可是这老鼠像盯上我了，紧追不舍，要不是巨型蚊子带我飞起来，我可能一辈子就在这只老鼠的脚下了!第三天我们走啊走终于走到了尽头。
可是有几片大叶子遮住了，我拉开叶子，居然看见了......
荒岛生存读后感篇五
我环游了四大文明古国后，便迫不及待地乘船返回。在回家的路上我们遇到了百年难得一见的大风暴，船一眨眼就被掀翻了。我和伙伴们都掉入了海里。
也许是耶稣保佑我吧，我竟大难不死，随手抓了一个大木板爬了上去。在这一望无际的大海上，我就像一只可怜的小蚂蚁没有去向，我只好随它任意漂泊。但我又是一只幸运的小蚂蚁，离我不远处有一个小岛，我像遇到救星拼命向前划去，终于上了岸。一上岸我又惊喜了一次，因为一块大牌子吸引了我的眼球，上面写着：“欢迎来到飞行岛，这里会给你带来欢乐”。我急忙向四周望去：“咦?怎么空无一人呢?”我又找了一遍，还是一无所获，由于我太疲乏睡着了。
这一天，我睡得很甜很甜，我从来没有睡得这么香甜，可能是与来到了这个奇特的'地方有关吧!一觉醒来已经是第二天的中午了。当我睁开眼时，我惊呆了!站在我面前的是一位长着翅膀的小天使。“你好!欢迎你到‘飞行岛’来玩，此处也叫‘欢乐岛’。”她温柔地说着。“但我没有看到‘飞行岛’呀!”“走，我带你去吧!”说完她拉着我的手就不见了。
一眨眼我的眼前是一片奇异的景象，所有的人都在天上飞呀飞，天使对我说：“你现在不能飞，必须吃一种面包飞行果和高级飞行果，因为你吃了那种果子，就能飞得很高，而且去的地方也很多呢!我们这个飞行岛中心有一个竞技场，里面有很多怪物，你可以去和它们搏斗，胜利了还可以得钱呢!你败了就要给我们打工哦!好了还有很多很多的知识和技术，那都在你的游玩中积累出来的。”小天使滔滔不绝地向我讲解着。
既来之则安之，我只能每天和小天使到处转悠。尽管我认为飞行岛是世界最好玩的地方，尽管我在这里过着随心所欲的生活。但我不想这样每天无所事事的过日子，我想每天坐在教室里好好学习，每天和爸爸妈妈在一起。那就是我的幸福生活啊!小天使看着我闷闷不乐的样子，知道我是想家了，它就每天飞出去看看有没有船经过这里。直到有一天，小天使慌慌忙忙的飞到我的面前，一把拉起我的手飞向海边。我还不知道出了什么事，当我向大海望去时，我太高兴了，因为有一艘大船正向我们驶来。我欢呼着、叫嚷着，船一靠岸，我冲上船紧紧的抱着船长，请求带我回家。于是，我的荒岛之旅结束了......
我现在仍清晰的记得小天使和那些朋友们，以及在荒岛上的经历。不过，我的经历到现在还是一个秘密，只有我一个人知道!
荒岛生存读后感篇六
前个礼拜爸爸买回了两只乌龟，一个大一个小，大大小小可真可爱啊！在这几天里我特别注意了它们两的感情。就让我来告诉你吧！
在爸爸买回乌龟时，我很好奇，于是我探过头去看了看，小乌龟可真可爱啊，四只小小的腿和一个长长头，于是我把它们放在一起，我先把三块猪肉放了下去，可是它们因为没有熟悉这个地方，所以就不敢轻易的吃东。过了几天我见小乌龟还没吃，我着急了，于是过了4天，终于大龟和小龟都活跃起来了，两只乌龟争先恐后的吃着津津有味的美食，剩下一块了，它们两都快饿晕了，都在那里争，我见情形不好，与是抓起一把猪肉往下洒。啊！猪肉放得太多了，一个，两个，三个……放了12块，哎我一时太卤莽了放的太多了。一眨眼，过了8天，我见大龟好象在咬小龟，小龟也在逃跑。我见了很奇怪，乌龟怎么会打架呢？我也没理，也照常放了猪肉和虾子，过了一段时间，我发现小龟一动不动，好象在睡觉似的，整整一天过去了，可是小龟还是一动不动，我觉得很奇怪，最后我发现，水变成了红色了，我连忙拿起小龟看了看他的身体，有一个伤口，我想应该是被大龟咬的，于是我想一拳把大龟打死，可是我又想到了这就是自然界之道了，这也告诉我一个词，弱肉强食。
同学们，这就是自然界的道理，我们生活的每一个地方都存在着好与坏，我们的人生不可能都十全十美的.，就象我养的小乌龟一样，不幸遭到了大乌龟的攻击，我们也要学会如何保护自己，才能懂得生命的价值。
荒岛生存读后感篇七
鲁滨逊在一开始被风暴冲到了荒岛上时，是恐惧，失望的，但却没有丢失理智，他会想到事物好的及更坏的一面，以至于他能用他的智慧活在荒岛上28年。
鲁滨逊能够在遇到困难时，想到事物好的一面使自己乐观起来。同时也能想到事物更坏的一面，做好了遇到任何一种情况的准备。每个人在遇到灾难的时候，都会惊恐，失望，但在那以后必须要恢复理智，否则就会走向死亡。每个人都有理智，只是因为某种突然的原因，使人丧失了理智。就好象某些杀人犯，他们自己也是不想杀人的，只是因为发起了某种冲突，而导致他过分冲动，失去理智，杀完人后，就后悔了。所谓“人之初，性本善。”每一个人生出来都是善良的，只是接受的教育不同，遇到不同的环境选择不同的道路，人，也就变得不同了。
认真想想，鲁滨孙的自立，自强是可以化为我们学习和前进的伟大动力．
我坚信，在不久的将来，我也会学会生存，浇出成功的理想之花！
荒岛生存读后感篇八
“恭喜黄致远，成为世界第一魔术冠军……主持人正在宣布我获得了魔术冠军，他突然大叫一声：‘快起来！’”原来这是梦啊！我睁开朦胧的睡眼，只见何跃然正在用“狮喉功”叫醒我和徐辉。我们连忙起来，来到帐篷外。看到大家都围在女生帐篷前。我过去一看：汤晓的脸红得和苹果一样，身体紧紧裹着衣服，还不时地颤抖着，好像是发烧了。赵乐正在给汤晓量体温。过了一会，赵乐拔出体温计，大叫一声“38度5。”她赶紧拿出发烧药，给汤晓吃下。我说：“汤晓，今天你就在这好好休息。赵乐，你来照顾她，我们出去找食物，有什么事用对讲机叫我们。”赵乐点了点头。
我们在帐篷前商量着怎么去找食物。徐格建议说：“我们应该给汤晓找点有营养的东西。”大家也纷纷赞同。范书洋接着说：“水果很有营养，我们去找些水果吧！”大家一致通过了这个决定。
于是，我们来到森林中，寻找水果。
在森林中，到处都是果树，但究竟哪些水果可以吃呢？徐格是这方面的“专家”，他说：“我们得先找到果树旁有没有什么动物留下的`痕迹。”于是大家便开始细细寻找。何跃然有展示了她的“狮吼功”，看来，她有了新发现。我们来到一棵果树前，看到了一个猴子留下的脚印和粪便，当然还有果核。徐格查看了附近，说：“猴子显然是吃了这果子，而且附近找不到有猴子的尸体，这果子应该没问题。”范书洋迫不及待地摘了起来。有了经验，我们找起无毒的果子就快多了。经过两个小时的奋战，许许多多的果子堆在了帐篷前。我们数了数，有10多个品种。我们先美美地吃了一顿，又把果子递进了帐篷给汤晓吃。
晚上，汤晓的烧退了，但睡了一天的她怎么也睡不着了。
荒岛生存读后感篇九
笛福
案例提供机场路中学杨曙陈金兵
【教学设想】
我们希望人生能够一帆风顺，但谁都不能保证这一切，现实可以残酷地粉碎我们的良愿，就像鲁滨孙离奇的人生意外。鲁滨孙他满可以无限悲伤，怨天尤人，一蹶不振，但他却无比坚强地鼓舞自己，以顽强的意志力和超凡的创造力，演绎了生存的神话。鲁滨孙的生存经历是我们学习的最好素材。基于此，概括与复述故事梗概、感受鲁滨孙近乎绝望中的求生欲望、探询鲁滨孙在逆境中心境不断坚强的过程、体味鲁滨孙独特的自我激励之法、感悟鲁滨孙战胜困难的可贵精神、学习应对灾难等，都不失为好的教学角度。
保持积极进取的心态，战胜困难，超越自我，这是本文的精髓。设计a着重于鲁滨孙战胜困难的心理过程的分析，学习其战胜困难的精神。设计b着重从生存需要的最低条件的角度出发，剖析鲁滨孙战胜困难的心态，教给学生积极进取的人生态度。
在“资料平台”中特别选编了三篇文章，第一篇中的人物面临死亡和良知的两难抉择，内容侧重于对生存困境时刻人的良知的拷问；第二篇中霍金面临的则是来自于自身的`困境，实现“我”的心灵内部的伟大历险，是对自我的伟大超越，其意义同样等同于对心灵之外的自然的超越；第三篇人物的探险行动中弥漫的大无畏的英雄气概和民族豪情，对生活在优越环境中的学生是一种很好的熏染，希望三篇文章能够从上述两种设计之外，对学生的思维方式和思想体系的构建起到填补作用。
【教学设计a】
教学目标：
1、快速默读课文，理清鲁滨孙面临的主要困难。
2、分析心理描写，体会鲁滨孙心态变化的过程，感受鲁滨孙在困境中所表现出来的可贵精神。
3、感受野外生存对人的能力的挑战。
课前准备：阅读《鲁滨孙漂流记》；收集有关野外生存常识的资料。
教学步骤：
导入：请同学自己介绍《鲁滨孙漂流记》。
我们现在安坐教室，条件舒适，心情轻松愉快。可是，假如我们像鲁滨孙一样，不幸流落到了荒无人烟的海岛，情形会怎样呢？
一、整体阅读感知
快速默读全文，边读边划出你认为关键的词句，说一说鲁滨孙初到荒岛时遇到了哪些困难？
请归纳出来。
（明确：物质生存需要方面的困难和精神上生存的勇气。）
二、片段品读体味
面对诸多困难，鲁滨孙经过了深沉而复杂的思考。请以下列问题为导引，再确定需要重点品读（静心默读）有关片段，以理解下列问题：
1、鲁滨孙的思考经历了哪几个阶段？这几个阶段思考的侧重点是否一样？它们之间有什么联系吗？（明确：经历了三个阶段，侧重点不一样，分别侧重思考：要不要活下去；怎么活下去；怎样安心地活下去。分别涉及生存信念、物质需求、精神需求等问题，按他当时需求的急缓程度依次出现，体现了人类进化的几个主要阶段，从中可以看出人类前进发展的影子。）
2、鲁滨孙能够活下去，他是怎么为自己找理由的？找了哪些理由？他的思考方法有什么特点？（明确：采用对比列举好处和坏处的方法来劝慰自己，看到生活的积极面，树立积极的生活态度。从与同伴的命运和最糟糕的情形作对比来找理由，理由略。思考的方法充满着理性和辨证的特点：能冷静地用理智同情感作斗争；能用“借方”和“贷方”的格式来对比思考。）
3、鲁滨孙为什么一定要计算时间、写日记、保存几本书本？你觉得有必要吗？（明确：有必要。这也是他充实自己的心灵，保持一个文明人的高级趣味，不至于沦落为低等的求生者的智慧之处。）
4、你觉得鲁滨孙有哪些方面值得我们学习？（明确：敢于直面困难，坚忍不拔，积极进取，勤勉务实，善于创造，热爱生命，战胜困难的经验）
三、野外生存探究
整体讨论：
1、为什么鲁滨孙能够孤身一人活下去？
2、假如你知道了鲁滨孙的处境，你还能为他提供哪些远距离的生存指导？运用上你课前所收集的资料。
四、拷问自己
假如你也像鲁滨孙一样身陷荒岛，你有这个能力和勇气，会像他一样活下去吗？问问自己，试着写一写自己的心里话。（课外完成）
荒岛生存读后感篇十
最近，妈妈带回来一本书，书名叫《荒岛历险》，这是一本数学家笔下的故事书，书里一边讲述着惊险刺激的寻宝故事，一边带领着你了解一个个数学谜题，这使我产生了浓厚的兴趣，由此我和妈妈一起开启了这场亲子阅读之旅。
这本书主要讲述了初中生罗克代表中国参加华盛顿的奥数比赛，不料途中飞机失事，罗克虽幸免于难，却掉进了一个神秘的荒岛，在这里他认识了善良的米切尔，并利用自己的聪明才智和丰富的.数学知识帮助米切尔找到了宝藏，帮助他登上了族长之位。在寻宝的过程中，罗克克服了重重困难，解开了一个又一个高深的数学谜团，他把自己的数学与现实情况相结合，可谓是运用自如。他让我接触到了许多未见过的数学题，并把他们分析得有条有理，我彷佛也被他带着前进。
其中他最令我欣赏的一点就是，把所要表达的数学概念用二进制计数法（虽然我还不太明白），用猫头鹰和山猫的叫声来传达给对方，这无疑是一个很明智的做法，绝对不会被敌人发现。最终罗克不负重望，成功打败了e军团，揭穿了矮胖经理和黑铁塔的阴谋。而他们也护送罗克顺利到达华盛顿参加了比赛，小罗克最终获得了比赛的一等奖。
看完这本书使我感受到小罗克不仅聪明机智，还十分的勇敢，他对数学的热爱值得我们每一个人学习。从书中我明白了数学原来还有这么多的用处，它可以解决我们生活中那么多的实际问题，实在是太奇妙了，想到自己平时学习数学，只会做几个书本上的题目，真是自愧不如。
罗克的博学多识、乐于助人、不怕困难、善于思考的精神让我感动，从这个故事中也让我知道了，在困难面前，不仅要有知难而进的精神，更要有智慧和学识。知识就是力量，今后，我会更加努力学习，让自己充满力量来迎接更多的挑战。
荒岛生存读后感篇十一
暑假的一天，我和好友乘坐木船去游玩，可不幸的是遇到了海啸，巨大的海浪把我们卷入了深深地海底，我们像窜入了时光隧道，瞬间，失去了所有知觉。当我再次醒来时，发现周围杂草丛生，只听见小鸟的叫声和呼呼的风声，挣扎着站起来一看，原来我被海水送到了一座荒芜的孤岛上。
我的肚子“咕咕咕”地叫着，好像在说：我要吃饭！可这荒岛上哪有食物呢？找了好久，还是一无所获，绝望之时，我想起来妈妈曾经告诉我：遇事要冷静，永不气馁，绝不放弃。我安静的坐下来，整理思绪……就在这时，不远处传来了”哗啦啦”的声音，我心想：”是水流声，如果有水的话就能捕捉鱼虾，说不定还能成就一顿美味的海鲜大餐呢！”我迫不及待的本站顺着这声音跑了过去。
来到河边，我定睛一看，哇！有鱼哎！我连忙下水捉了几条鱼上来，又在岸边找来一些树枝，把鱼洗净了，用木枝窜上，剩下的树枝架在一起，准备钻木取火，不一会儿，香喷喷的烤鱼就做好了，又找来一些果子，就这样，一顿可口的美餐诞生了。
时间在流逝，一转眼，五天过去了，我心想：是时候回去了啊，我怀念那繁荣的城市，亲爱的家人，老师和同学，于是，我用木头做了一个木桩，用火烧成炭黑色的sos的标志，幸运的是一架直升机恰好经过，看见了我的求救信息，把我带回了家。
经过这次的探险，我感受到了独立生存的苦与乐，还有遇见事情要沉着冷静，要学着自己解决问题，才能不断成长。
荒岛生存读后感篇十二
今天，刚刚把《荒岛历险》这本书看完，受益匪浅，不得不赞叹这是一本很好的少儿读物，堪称是中国科普名作之最高！
《荒岛历险》这本书分为两个故事：
一、荒岛历险
二、铁蛋博士。
故事是这样的：罗克，是中国代表参加国际中学生奥林匹克数学竞赛的一名小数学家，他在坐飞机到华盛顿参赛的时候，飞机突然失事了，罗克失去了知觉。当他醒来的时候自己在一个茅草屋里，一位白发老人把他救醒。原来罗克在神圣部落里，神圣部落让罗克帮自己办完两件事：
1、分辨真假部落继承人
2、找到隐藏多年的财宝
罗克用自己的聪明才智解决了这两个问题，但是贪心的l宝珠公司企图霸占这批财宝。罗克用数学知识一次次解开了谜团，最后打败了l宝珠公司的坏蛋，乘船回到了华盛顿参赛为中国对赢得了第一名！
接着，我又看了“铁蛋博士”。铁蛋，是一个读小学五年级的小学生，数学很不及格，这一次考了59分。他闷闷不乐的走着，突然看到了一个小丑。这个小丑就小机灵，他带着铁蛋到了小人国去应聘数学博士。铁蛋的心里如十五个吊桶打水——七上八下，等待胖总统出出这个“非常难，非常难”的数学题。没想到这道题居然是15加15=？铁蛋对答如流，不假思索。竟然当上了数学博士，在小人国的这段时间里，铁蛋努力的补习数学，数学飞快的进步，指挥小人国打败长人国，最终擒获瘦皇帝，铁蛋与胖总统帮助瘦皇帝，达成了小人国与长人国世代友好的协议，回到了现实世界里。
看完，《荒岛历险》这本书，我觉得数学这门知识真的很重要，数学能运用在打仗、破密……方面，数学的运用是无边无际的我要学好数学使自己更聪明，更智慧，为伟大的祖国做贡献！
荒岛生存读后感篇十三
这几天我读了一本书，名字叫《荒岛历险记》。它说的是一个中国男孩的数学很好，被选中去参加国际奥林匹克数学竞赛，可在坐飞机飞往华盛顿时，飞机失事了，他落在一个岛上，岛上的人救了他一命。他利用学过的数学帮助了岛上的人找到了一批财宝，岛上的人很高兴，就帮他到了华盛顿。(.)
这本书上每一页都有数学，说明生活处处有数学，如果你仔细观察，处处留意，你会发现一件小事里就有许多数学，《荒岛历险记》上不都说的是这个吗？你有机会一定也要看看啊！
荒岛生存读后感篇十四
这一切来得也太突然了。
明亮的阳光照耀着我的眼睛，我懒洋洋地睁开了眼睛。一睁眼，我就发现自己在一片荒凉的陆地上，周围净是海。这是岛？“咕咕咕”，是谁在“叫”？哦！原来是我的肚子在“唱歌”呀！早不饿，晚不饿，偏偏这个时候饿！
我看到了一棵椰子树，我一看到椰子树就像看到了希望，我猴子般敏捷地爬上椰子树，拿了几个椰子，喝了起来。不一会儿，我便喝完了，我一喝完，我的肚子就“充满了电”，“笑”了。我一想：我是不是该再拿几个椰子，到时候累了，就能补充点体力了。于是，我拿了几个椰子，就匆匆忙忙的爬下了树。
没过几天，我的食物就被我吃光了，椰子支撑不了几天，而且椰子不抗饿，吃完肚子还是会咕咕叫，所以，我决定去抓只野兔。我凭借以往的经验，飞快地磨出了一只长矛，然后就拿着长矛上了山。半晌，我终于找到了一只野兔，我拿着长矛，这里一扎，那里一刺，过了一刻钟，我才把野兔给扎伤了，起初那野兔还乱动，想要逃走。我怕这只野兔还活着，会逃脱，于是，又扎了它两次，它便不能动弹了，然后抓着它的脖子，带到了我的“山洞基地”。我把它的皮一剥开，野兔肉就布在了我的眼前，我拿来“海浪漂泊”时的那块木板和一根木头，紧接着用力搓，这个动作不知重复了多久，木板冒烟了，我轻轻一吹，火着了！我拿来野兔肉，烤了一会儿，津津有味地吃了起来。
一个坏消息又来了：一只眼镜蛇进入了我的眼帘。我拿起了长矛，刺了蛇，眼镜蛇在要死的这一瞬间，不知道弄个啥子鬼东西在我身上，我觉得很恶心，就跑到小溪边洗了波冷水澡。我就回我的“山洞基地”了。
可刚大战完眼镜蛇的我，不知道怎么像生了大病似的，全身无力，晕了过去……
我一起床，想起之前有个神医，告诉我：有种草可以救这种病，我急忙去采这种草，可我怎么找，一直都找不到，突然我在一个花丛中找到了这种草，我兴奋无比，急急忙忙地把这种草带回了“山洞基地”了。
我拿起这种草，用力一挤，挤了大概半个小时，总算挤出了一些水，我把这些水一喝，太棒了，我的大病竟然被我自己给治好了，我开心得都要晕过去了。
我看到了一架直升飞机，我点燃了火，又在火旁边用石头摆了个“sos”，直升飞机看见了，就停在我的头顶，又丢下了一根绳子，我顺着绳爬了上去，终于获救了！
荒岛生存读后感篇十五
我睁开了眼睛，发现自己躺在沙滩上，跃入眼帘的是几颗椰子树。环顾四周，有一片大森林，荒无人烟，一望无际。此时，我的肚子“咕咕咕”地响了起来，这才让我想起昨天我乘坐游轮去玩时，游轮出了事故，我被遗弃在一个荒岛上了。
片刻之后我不得不面对现实。现在的我并不担心我是怎么来到这里的，而是我该如何在荒岛生存下去，争取早日回家。我艰难地攀着一颗椰子树往上爬，这种感觉就是“寸步难行”。费了九牛二虎之力，我终于爬上了椰子树，成功摘下了一堆椰子。下来后，顾不上喘气的我使劲地吸吮着里面甘甜的椰子汁，太累了、太渴了。
当我喝完椰子汁时，我又遇到难题了，我该住哪里呢？自言自语道：“难不成住树下？不行不行，万一有暴风雨或者野兽怎么办？要不用木头做个房子吧？”就这样，我小心地在树林走着、寻找着，并时刻关注着身旁的状况。突然我怔住了，因为树上有动静，顷刻心里像有一只兔子上窜下跳，好恐怖呀！我壮着胆子转头一看，原来是几只鸟在树上。唉，真是吓死我了！转悠本站良久，我终于在树林里找到了不少的木头和树叶，凭着记忆，我做成了一个简易的小屋，总算有个窝了，不用露宿荒岛了。
我睡在自己的小屋里，从没单独生存过，我浑身都不舒服，也很无奈。这时我想家了，家里的床是那么的舒适，挂着蚊帐，完全不用担心有蚊虫叮咬，我很想念妈妈做的可口的食物，想念爸爸每天给我讲故事，呜呜呜……但是现在，我不得不放弃这些美好的想象，只能默默忍受这样的日子。
之后的每天，我都会到处找食物和干净的水，以确保自己能在荒岛活下去。让我欣慰的是，我通过不断地实验，终于学会了钻木取火，晚上不用害怕野兽的袭击了。不管白天还是黑夜，我都会烧起一堆火，希望有人能发现我、来救我。终于，皇天不负有心人，7天后，有飞机发现了我，成功降落荒岛并把我救回去了，我终于回到温暖的家了，谢谢你们，是你们给了我第二次生命，我将永不忘怀。
通过这一次的荒岛生存，我学会了独立，并且还懂得了生活的来之不易！未来的日子里，我一定好好生活，珍惜当下！
