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每一次总结都是我们提高自己的机会。在写一篇完美的总结时，我们首先得明确总结的目的和意义。这些范文涵盖了不同主题和不同类型的作文，适合不同层次的读者阅读。
一书一课心得篇一
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知明确要求：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。“两学一做”教育成功与否，离不开“三会一课”这个重要平台。
“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度，是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。严格执行“三会一课”制度，可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。同时，它也是贯彻党的民主集中制原则，健全党的组织生活，加强支部建设，严格党员管理，加强党员教育，发挥党支部的战斗堡垒作用的重要手段。
“两学一做”教育能否成功，效果是否明显，离不开“三会一课”制度这个抓手。要保证三会一课质量，把抓好党员经常性教育，把党章党规、系列讲话融入其中。使每位党员熟练掌握党章党规、系列讲话精神实质，内化于心外化于行。从而牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强党的凝聚力、吸引力、战斗力。
一书一课心得篇二
第一课体会心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
在第一课中，我学到了很多关于自我认知和成长的知识。首先，我意识到每个人都有自己的优点和缺点，而这些优缺点会影响我们的行为和决策。因此，我们需要学会接受自己的不足，并努力发挥自己的优点。其次，我学到了如何通过积极思考和行动来克服困难和挑战。这包括设定目标、制定计划、执行行动和持续调整。最后，我学到了如何与他人建立良好的关系和沟通。这包括倾听他人、表达自己的想法、尊重他人的意见和感受，以及解决冲突和问题的能力。
通过这节课，我意识到自我认知和成长的重要性。我明白了自己需要更好地了解自己，并努力发挥自己的优点，克服自己的缺点，以及积极地思考和行动。我还学会了如何与他人建立良好的关系和沟通，以及如何解决冲突和问题。
这节课对我未来的学习和生活产生了很大的影响。我将会更加注重自我认知和成长，并努力发挥自己的优点，克服自己的缺点，以及积极地思考和行动。我还将会更加注重与他人建立良好的关系和沟通，以及如何解决冲突和问题。
总之，第一课让我受益匪浅，我会继续努力学习和成长，成为一个更好的人。
一书一课心得篇三
一书一课企业培训是指企业通过选择一本书籍或一个主题，让员工以课程的形式进行学习和讨论。这种培训形式旨在提升员工的知识水平和业务能力，加强团队沟通和合作能力，推动企业的发展与创新。在我公司的一次企业培训活动中，我们选择了《领导者的梦工场》这本书作为学习的主题，结果收获颇丰。
第二段：总结书籍的主要观点及其对企业的启示
《领导者的梦工场》这本书以富有启发性的方法探讨了领导者应具备的素质和技能，并通过具体的案例展示了成功的领导者如何管理团队、激发员工的潜能，实现企业的目标。该书内容丰富，对企业的启示深远。首先，领导者需要具备人际交往和沟通的能力，能够与员工建立良好的关系，推动团队的合作。其次，领导者应该具备良好的判断力和决策能力，能够准确把握时机和方向。最后，领导者需要注重员工的成长和发展，激发他们的工作热情和创新能力。
第三段：分享培训活动中的收获和体会
在这次培训活动中，我通过与同事的讨论和交流，对书中的观点有了更深入的理解。我意识到作为一名领导者，要注重团队合作，不能孤军奋战；还要培养和激发员工的潜能，让他们发挥自己的创造力和才华。同时，我也深刻认识到提升自己的领导者素质是个长期的过程，需要不断学习和努力。通过这次培训，我不仅受益匪浅，还更加明确了自己在领导岗位上的责任和使命。
第四段：讲述培训对企业的促进和改变
在这次培训之后，员工之间的沟通和合作变得更加密切和高效。大家深入讨论了书中的观点，交流了自己的经验和想法，提出了许多富有创新性的解决方案。这不仅得益于书籍本身的启发，更得益于培训组织和引导的方式。而企业也看到了员工积极性和凝聚力的提升，业绩也因此得到了明显的改善。因此，一书一课企业培训成为了企业提升自身竞争力和推动发展的重要手段之一。
第五段：总结心得和展望未来
通过一书一课企业培训，我们不仅对领导者的优秀素质有了更深入的认识，也意识到学习和成长是一个持续的过程。这次培训活动不仅让我们收获了知识和经验，更让我们明确了未来的发展方向和目标。我们将继续以学习为导向，通过持续的培训和交流，不断提升自身的素质和能力，为企业的发展做出更大的贡献。
以上就是我在一书一课企业培训活动中的心得体会和思考。这种培训方式对于企业的发展和员工的成长都起到了积极的促进作用。我相信在未来的工作中，我会更加努力，不断推动团队的进步和发展，为企业迈向更高层次贡献自己的力量。
一书一课心得篇四
西安航空学院将“两学一做”学习教育作为2016年党建工作的中心工作。在传达全省“两学一做”学习教育工作会议精神，结合学院实际部署该院学习教育工作之后，继续将“两学一做”学习教育活动向基层组织推进。该院以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把学习教育任务落到实处。
——以党支部为单位，制定《支部“两学一做”教育实施计划》与《支部“两学一做”学习教育实施方案》。依照西安航空学院和各党总支的要求，“两学一做”学习教育在校党委领导下和党总支指导下进行，党总支负责组织实施，党支部为具体落实单位。各党支部分别召开了支部党员大会，落实学院和党总支相关要求，明确“两学一做”学习教育总体要求、内容和学习方法，对支部学习教育工作开展做具体安排。结合党支部工作实际，有针对性地制定了《支部“两学一做”教育实施计划》与《支部“两学一做”学习教育实施方案》，计划与方案内容详实，可操作性强，有助于每位普通党员在支部的带领、指导下，有计划、有依据、有程序、有规范、有指导、有目标的开展学习活动。
——将学习教育与日常工作相结合，立足岗位作贡献。该院围绕“建设航空特色鲜明的高水平应用型本科院校”目标，引导全体党员，不论做什么工作，在什么岗位、在任何地方、在任何时候、在任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。重点是增强党的意识，自觉爱党护党为党，立德树人，奉献社会。把开展“两学一做”学习教育与提高育人水平，推进学院改革发展，全面完成本单位工作，实现学院“十三五”良好开局结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进。
——分阶段开展专题学习，创新方式讲党课。根据学院学习部署，从5月至10月，全员党员将分别围绕“新常态下增强学习教育自觉性”“新挑战下坚守信仰信念”“新形势下强化宗旨意识”“新布局下发挥党员作用”等四个专题，认真开展学习讨论。并要求处级以上党员领导干部除参加所在支部的组织生活外，每人须联系所在支部1至2名普通党员，指导学习交流、开展思想教育，做到联系指导全覆盖。党支部书记要为本支部党员上党课。并创新讲党课形式，该院后勤党总支、教务党总支、校办工厂党支部分别组织党员赴扶眉战役纪念馆、安吴青训班、马栏等地接受革命传统教育，注重在学习的过程中互动交流，使学习有成效。
——切实加强舆论宣传，积极营造良好氛围。该院充分利用网站、校园广播、校报等宣传阵地，开办学习教育专栏、专题学习网站，并重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，跟进反映“两学一做”学习教育进展和成效，及时传递中央和省上精神、形成正确舆论导向。
一书一课心得篇五
说起“三会一课”制度，人们并不陌生。作为党组织生活的基本形式，“三会一课”是党的基层支部长期坚持的重要制度，在健全党组织生活、严格党员管理、加强党员教育、提高党员素质、增强基层党组织的凝聚力和战斗力方面发挥了重要作用。实践证明，“三会一课”成为我们党注重思想建党的优良传统，无论在革命和建设年代还是改革开放新时期，始终保持广泛的适用性和旺盛的生命力。
然而，不可否认，当下在一些地方，不少基层党组织没有坚持正常开展“三会一课”，存在次数不够、内容单一、形式呆板、质量不高、效果不好等问题，导致“三会一课”图形式、走过场、摆样子，没有实际效果。在一些基层党组织，“三会一课”只是挂在墙上、写在纸上、说在嘴上，就是没有落到行动上，不仅基层党员很少参加“三会一课”，就连一些基层党组织负责人也缺乏“三会一课”的意识，长期没有开展“三会一课”，致使一些地方党内生活出现庸俗化、随意化、平淡化的倾向。
问题是表象，思想是根源。之所以出现这些问题，固然与基层党员流动性大、活动场地不足、信息化为人们提供自主阅读等客观因素有关，但从主观上来看，思想认识不到位是根本原因。一些党组织负责人对“三会一课”制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识，把“三会一课”当作务虚的事，认为只要把工作搞好了，党组织活动不活动无所谓。一些党务工作者素质不高，对新形势下提高“三会一课”质量的途径、方法探索不够，导致“三会一课”没有吸引力。一些地方的督促检查机制不健全，偶尔检查也只是看看台帐、翻翻资料、听听汇报，造成“三会一课”制度形同虚设。
严格“三会一课”制度，一要坚持、二要加强、三要创新。按照中央部署，正在全党开展的“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，为坚持和完善“三会一课”制度注入新的活力。这次学习教育在内容上突出时代性，通过学党章党规、学系列讲话，把党的新规矩、新要求、新纪律和党治国理政的新理念、新思想、新战略列入“三会一课”的重要内容;在形式上突出灵活性，不搞一刀切和一锅煮、不搞大水漫灌，而是坚持分类指导，使党员教育具体化、精准化、差异化;在落实上突出严肃性，加大对基层党支部开展学习教育情况督促检查，列入党建工作专项述职评议考核的内容。这些举措的实行，使得“三会一课”制度在坚持和落实中更具时代特征，更有针对性和实效性。
好雨知时节，当春乃发生。“三会一课”为开展“两学一做”提供了有效形式，“两学一做”为重拾“三会一课”好传统创造了重要契机。当“三会一课”遇上“两学一做”，对严肃党内组织生活、严格党内思想教育、推动全面从严治党向基层延伸必将产生重要推动作用。在“两学一做”中坚持和完善“三会一课”制度，有利于强化基层党组织的政治功能，切实增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，真正让每个党员学起来、做起来、改起来，使每个支部动起来、严起来、强起来。
一书一课心得篇六
企业培训对于提升员工的能力和激发潜能具有重要意义。作为公司的一员，我有幸参加了一次以“一书一课”为主题的企业培训活动。在这次培训中，我深受启发，收获颇多。下面我将分别从培训内容、学习方法、实践运用、影响效果和个人感悟五个方面谈一谈我的心得体会。
首先，培训内容是非常丰富和全面的。整个培训过程中，我们以一本优秀的图书和一堂有深度的课程为基础，通过导读、讨论和小组活动等多种形式，来深入探讨书中的知识和观点。培训内容包括了领导力、沟通技巧、团队合作、创新思维等多个方面，这些内容不仅帮助我们拓宽了眼界，也使我们对企业管理和业务发展有了更深入的认识和理解。
其次，培训活动中的学习方法也是非常新颖和有效的。在培训过程中，我们采用了阅读图书、参加讨论、分享经验和进行实践等多种学习方法。这种多元化的学习方式使我们既能够从书中获得知识，又能够通过与他人的互动来学习他人的经验和智慧。在小组讨论和实践活动中，我们得到了很多反馈和启发，这使得学习过程更加生动有趣，并且能够更好地将所学知识应用到实际工作中。
再次，培训活动在实践运用方面也非常注重。培训结束后，我们将所学到的知识和技巧进行了集中整理，并制定了一份个人的实践计划。这份计划包括了目标设定、行动计划和反馈机制等内容，我们将在接下来的工作中实践并评估自己的进步和成效。通过实践运用，我们能够更好地理解和掌握所学内容，同时也能够借助实践来发现问题和取得进步。
此外，培训活动对于我们的工作和发展也产生了积极的影响和效果。通过培训的学习和实践，我们受益良多。首先，我们的团队合作得到了极大的加强，通过小组的讨论和合作，大家之间的默契和协作能力得以提高。其次，我们在沟通和协调方面也有了较大的进步，学会了如何与团队成员和上级进行有效的沟通和协调，增强了工作的效率和质量。最重要的是，我们培养了创新思维和解决问题的能力，这对于我们的工作发展和职业规划将起到重要的推动作用。
最后，个人感悟是我参加这次培训最大的收获之一。通过这次培训，我意识到知识的力量是无穷的，只有持续学习、不断提升自己，才能不断适应和应对日新月异的工作环境和竞争压力。同时，我也明白了一个合格的员工应该具备的素质和能力，不仅仅是专业知识和技能，更重要的是领导力，沟通能力和团队合作精神。这些素质和能力将使我在职业生涯中更加出色和成功。
总之，这次以“一书一课”为主题的企业培训活动对我产生了深远的影响。通过培训内容、学习方法、实践运用、影响效果和个人感悟等方面的总结和反思，我更加明确了自己在工作中需要提升的方面，并且有信心和决心去付诸行动。我相信通过不断学习和实践，我将在职业道路上取得更大的成就和收获更多的快乐。
一书一课心得篇七
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案要求以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式开展“两学一做”学习教育。“三会一课”是党建工作的重要一环，落实好“三会一课”制度，对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。
“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸，是加强党的思想政治建设的重要部署。党支部具有强大的战斗堡垒作用，学习教育方案明确要求，开展“两学一做”要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式。“三会一课”制度是支部建设的一项基本制度，是党内政治生活的重要载体，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。因此，开展“两学一做”学习教育，要充分发挥“三会一课”作用，筑牢党支部这一战斗堡垒。
“两学一做”要抓在日常、严在平常，需发挥“三会一课”制度作用。“两学一做”学习教育是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，其不是一次活动，要突出正常教育。“三会一课”是基层党支部长期坚持的重要制度，是严格党员管理、加强党员教育的重要制度。“三会一课”这些特性正符合了开展“两学一做”学习教育的目标，因而开展“两学一做”学习教育，发挥“三会一课”制度作用成为必选项。另一方面，“两学一做”也对加强基层党组织建设有极大的推动作用。基层党组织涣散的问题广泛存在，“三会一课”制度没有执行好、坚持好是主要原因之一。开展“两学一做”学习教育对加强“三会一课”制度具有极大的推动作用，也是解决基层党组织涣散的一剂“良药”。
“两学一做”要打好学这个基础，需发挥“三会一课”日常学习的作用。“两学一做”学习教育，基础在学，开展好学习教育必须夯实“学”这个基础。“两学一做”学习教育的学习内容，是党章党规及习系列讲话，全体党员通过学习要明确基本标准、树立行为规范，也要加深对党中央治国理政新理念新思想新战略的领悟。“三会一课”是基层党组织的重要制度，是加强党员教育的重要制度。尤其“三会一课”中的党课制度，更是开展“两学一做”学习教育的制度性载体。而基层党组织在日常开展党课过程中，正面临不知道讲什么、学什么的困惑。因此，“两学一做”学习教育为“三会一课”的党课指明了讲什么、学什么。基层党组织的党课就是要学习最根本的党章党课，最具现实指导意义的系列讲话。
“两学一做”要学用结合，知行合一，需发挥“三会一课”的重要载体作用。“两学一做”学习教育，做是关键。做一名合格党员，讲政治、有信念、讲规矩、有纪律，是“两学一做”学习教育的最终目标，也是每一名党员入党宣誓时的承诺。“三会一课”是健全党的组织生活的制度，全体党员在打好“学”的基础之后，“做”就要依托日常的组织生活来落实、加强。每一名党员通过参加“两学一做”学习教育，要树立规矩意识、纪律意识，也要获得工作能力上的提升。“三会一课”作为基层党组织开展党的工作重要机制，也是党员领导干部开展工作，学以致用的载体。
办好中国的事情，关键在党。当前我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段，我们必须充分发挥全部党支部的战斗堡垒作用。而“三会一课”制度就如党组织的经络，开展“两学一做”学习教育就是给党组织打通经络，筑牢每个战斗堡垒。
一书一课心得篇八
在踏入新的学习环境之后，我第一次体验了真正的大学生活。这第一课，它不仅仅是一次全新的开始，更是一次自我认知和成长的机会。
首先，我深刻体验到了大学生活的多样性。这里既有图书馆、实验室、课堂等学术研究的地方，也有社团、体育馆、艺术中心等丰富多元的活动场所。在这里，我可以选择自己热爱的专业进行深入学习，也可以参与各种社团活动锻炼自己的领导和团队合作能力。这种丰富的学习和生活环境让我对未来充满了期待。
其次，我也明白了自主学习的价值。在大学里，教师不会像高中那样详细讲解每一个知识点，而是给我们提供方法和思路，让我们自己去寻找答案。这让我意识到，学习不再是被动的接受，而是主动的探索和求知。我必须对自己的学习负责，掌握正确的学习方法，才能有效地获取知识和技能。
此外，我也体验到了团队合作的重要性。在大学里，许多课程都需要我们进行小组作业，这让我学会了如何与他人协作，如何有效地沟通和解决团队中的问题。这让我深刻理解到，一个人的力量是有限的，但当我们能够与他人合作时，我们可以做到更多。
最后，我也意识到了时间管理的重要性。大学生活十分丰富，有各种活动和机会，很容易让人感到迷茫和不知所措。为了能够更好地学习，我必须学会合理规划时间，把握好每一个机会，充分发挥自己的潜力。
总的来说，第一课给我留下了深刻的印象。它让我对大学生活有了更深入的理解，也让我对自己的未来有了更明确的目标。我相信，在未来的大学生活中，我会更加努力，更加自信，更加充实。
一书一课心得篇九
三会一课，即俗称的"一课三会"制度，是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。"三会一课"制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。坚持"三会一课"制度，可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。
如何坚持"三会一课"制度，重点在于要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。“三会一课”为开展“两学一做”提供了有效形式，“两学一做”活动的开展为坚持“三会一课”好传统提供了创新契机。学党章党规、学系列讲话，做合格党员，正可以通过“三会一课”制度的执行得到巩固和升华。“三会一课”永远不是停留在书本上呆板的制度，不是张贴在墙壁上冰冷的文字，而是应该烙印在每一个共产党员内心深处的旗帜，引领每一个党员朝着那圣洁的方向前进。“两学一做”活动把党的新规矩、新要求、新纪律和党治国理政的新理念、新思想、新战略列入“三会一课”的重要内容，在形式上更为灵活，坚持分类指导，使党员教育具体化、精准化、差异化，这些举措的实行，使得“三会一课”制度在坚持和落实中更具时代特征，更有针对性和实效性。真正让每个党员学起来、做起来、改起来，使每个支部动起来、严起来、强起来。
一书一课心得篇十
首先，参加第一课的过程中，我深刻感受到了自己的不足之处。通过听讲师的讲述，我了解到了很多有关人格、学习和人际交往等方面的知识，发现自己在很多方面存在着不足。比如，我发现自己经常比较羡慕别人，容易受到外界环境的影响，情绪容易波动等等。接下来的时间里，我希望能够通过学习和大家的分享，不断改进自己，提高自己的人格素质，去更好地面对未来的挑战。
其次，通过参加第一课，我认识到了每一个人都是不同的个体。在课程中，不同年龄、不同职业、不同性别的人身份交织在一起，每个人都有自己的特点和优点。而这些优点和特点，正是我们身为一个个体所必须保持的。正是因为这些个体的不同，才构成了我们丰富多彩的社会。在以后的学习和工作中，我会继续学习各路大佬的长处，汲取营养，努力将自己的缺点转化为优点。
第三，通过讨论和思考，我认识到了沟通的重要性。沟通是人与人之间的相互交流，它是了解周围世界的桥梁。如果我们不能很好地沟通，那么我们的交流就会出现问题，很多事情就会受到阻碍。在课堂上，我们发现大家有很多相似的困惑，而这些问题正是因为沟通不畅所导致的。我们可以通过更好的沟通，将相同的问题提出来，交流思考，从而找到更好的解决方案。
第四，通过参加第一课的过程，我也认识到了自己的价值。在课堂上，我们每个人都有机会发表自己的观点，分享自己的经验。在这个过程中，我们可以发现自己的长处，感觉到自己的价值被别人所认可，这种感觉是非常美好的。因此，在以后的学习和工作中，我会更加努力，不断提高自己的能力，扩大自己的人际关系，让自己的能力与价值得到更好的体现和发挥。
最后，通过参加第一课，我也认识到了一个团队的重要性。当我们遇到困难时，只有通过合作和团队协作，我们才能克服困难。在团队中，每个人都可以发掘自己的才能，通过分工合作，更加高效地完成任务。在课程中，我们也能通过团队的协作，更好地完成各自的学习任务。在未来的工作和生活中，我也要尽可能地融入团队，为团队做出更大的贡献。
总之，通过参加第一课，我收获很多，深刻体会到了自身的不足和价值，更好地认识到了沟通和团队合作的重要性。我相信，在未来的学习和工作中，这些体会将继续对我有所启迪，使我更加从容应对挑战，不断提高自己的素质与能力。
一书一课心得篇十一
今天我上了《长征》这一课，感触很深。
在上课之前，我认为长征就是红军遇到困难，然后克服，但事实却不是这样。
在1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了600余次战役战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北革命根据地，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师，长征结束。
随着，经济的发展和社会的进步，西方国家称中国共产党和中国人民为“红色中国”，西方人士一度不承认中国共产党，而称其为“红党”。长征中，红军共击毙伤俘敌军55万余人，缴获各种69.4万余件，完成了一次大规模的纵深战略转移，保存了党的基干力量，使中国革命得以在长征后继续延续。
是什么支撑着他们坚持下去？是什么让他们突破重重困难？是什么使红军战士勇往直前？是党的信念，是全心全意为人民服务的信念。
一书一课心得篇十二
“那里有友爱，那里有分享，还有那无数温暖的鼓励，欢笑写在脸上，自信写在心里，幸福在无私的奉献里!”我跟着电脑里的歌声一齐唱。我正在看“开学第一课”，听到这美妙的音乐，我情不自禁的跟着唱了起来。
今年“开学第一课”的主题是“幸福”。这个主题让我有了疑问：幸福是什么?幸福在哪里?，这两个问题一向困扰着我。当我看了一个小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是战争时代孩子们想要的和平，幸福是现代孩子们想要的一切完美的东西;幸福其实一向都在我们的心中。其实幸福也能够是一段旋律，在“开学第一课”中，十岁的刘浩给我们演奏了一段充满幸福的旋律。
让我惊讶的是“开学第一课”中竟然还有成龙，这让我觉得不可思议。“开学第一课”中的班会小结说：幸福是用心地生活态度，幸福是一份好情绪，快乐成长比成绩更重要!自信、乐观、努力、超越;只要这天比昨日有进步，你，就是第一!
更让我惊讶的是，“开学第一课”中的一段视频，在重庆市偏远的笃坪乡一位姓王的老师，竟然教学生们跳迈克尔的舞蹈，迈克尔是世界舞王，没想到在那种地方也有人崇拜他。
除了这些，就连中国达人秀总冠军卓君也来了，这让我无话可说，“开学第一课”很好看。卓君出场时跳的机械舞，当时我就惊呆了，卓君实在是太厉害了，不愧为中国达人秀的总冠军。
“开学第一课”中班会小结的时间到了，班会小结说：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔;用宽容的心待人，让自我更快乐!
杨利伟叔叔也来到了“开学第一课”的现场，杨利伟叔叔说：“无私奉献，帮忙别人能让自我更快乐!”这句话我深深地记在了心里。接下来又到了班会小结：幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献;给予越多，得到越多;分享越多，快乐越多!同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我!
最后，我欣赏了“开学第一课”的主题歌——第一课!“第一课”为我们带来了一个完美的结束，明年，我还会看——“开学第一课”!
在“开学第一课”中我得到了许多知识，这让我很高兴，“开学第一课”不仅仅是让我们看的一个节目，更是一个让我们学习的节目!
一书一课心得篇十三
这天，是9月1号，是开学的第一天，我们在学校里观看了视频《开学第一课》，主题是《幸福》。看了开学第一课，我受益匪浅。
幸福是什么?幸福是感受父母无私的奉献，是真挚的爱，幸福是感恩、是分享、是快乐的传递，对于一个山区的孩子来说，幸福却如同格林童话。
女孩孟佩杰8岁时，母亲瘫痪在床上不能动，然而恶魔并没因此止住脚步，反而变本加厉，不久后父亲便丢下他们，撒手人寰。
生活的重担就无情的落在了佩杰的身上。从此他便每一天不到六点钟就起床，开始照顾母亲，喂母亲吃饭，母亲是吃上热腾腾的饭菜了，可他为了上学不迟到，只能一边跑一期信息技术培训时郑馆长的一句话：此刻你没有什么不会的，只要有问题，就上网上查，网上必须有你要的答案。而一上午，我们几个人只想到了录屏、想到了下载一个人家下好的`，而没有想到这种直接从节目中下载的办法。
从这次录节目中，我对网络又一次有了新的认识，虽然说此刻做了这个信息中心的主任，但是总觉得对信息技术的应用潜力还是有很多欠缺，而连最基本的不会就查百度都一时间没想起来，看来，要学习的真是太多了。再一个就是变向思维，其实我们已试了很多种录屏的方法，都是不行的，查了很多网站，也没有下载到现成的完整版，但是就是没想到直接从节目中直接下载，甚至没有去想第三种办法。而在百度中输入：如何从电视中直接下载节目，能够查到很多种办法，可我们都没有这样想。
第三个就是我们的知识面还是不足的，如果明白有这种方法，不管会不会，也必须会去查找的，找到了方法就必须能在学习中使用。
第四是我们对网络给我们的世界认识不足，从这件事中，我们再次认识到，只要不会的，就要去网张上查找，而且在查找中要换不一样的角度去查找，从不一样的表达上，查找的结果也是不一样的，深入认识网络的强大功能，我们的学习就会更快，我们的知识就会更丰富。
顺利的完成了学校交给的任务，心里的一块石头落地了，同时这件事也使我对信息技术应用潜力的强大产生了更高的认识，在以后的工作中还要不断的学习，使自我更好的为大家服务。
一书一课心得篇十四
在九月一日的晚上22点播出了，身为一名学生，我早早就准备好，吃完晚饭等待开学第一课的到来。今年的开学第一课主题是理想照亮未来，这一个充满美好憧憬的主题，不仅适合我们这些学生，也是为我们建立远大理想，不断奋斗的基础。
2021年开学第一课主持人又有我非常喜欢的撒贝宁，他是一个极具幽默感的综艺达人，不仅能严肃参加各种重要场面，在一些综艺节目中，更是给我们带来无数的欢乐，是我非常喜欢的一位央视主持人，有他主持的开学第一课，是我收获的一个小惊喜。
开学第一课是一个弘扬社会正能量的好节目，不仅有精彩的节目，更是会通过邀请充满励志传奇的嘉宾们，现场给我们讲述他们所经历的奋斗故事。今晚的嘉宾有我们敬爱的时代楷模张桂梅，航天英雄杨利伟、聂海胜、刘伯明、汤洪波；为国征战赢取金牌的奥运健儿们巩立姣、杨倩。他们都是我们需要学习，并尊敬的好榜样。
开学第一课上场的每一个嘉宾，都怀有自己的远大理想，他们为了这个理想可以十几年如一日的反复训练学习，为了理想的实现，忘记苦楚，在布满荆棘的道路之中，不断的挺进，用坚韧不拔的决心，去抵达理想的目的地，实现自己的伟大宏远目标。
身为一名学生，我们有着无比光明的未来，我们要去寻找属于自己的理想，并将之设为目标，这样我们在学习之时，及时遇到困难，也不会被轻易击垮，而是会以更加顽强的决心，去为理想的实现，继续坚持努力。
青春的活力是无限的，只要我们用富满激情的春青奋斗，那么我们人生的每一个时刻都充满值得回忆的瞬间，深怀理想，不断奋斗，是我们作为新时代少年必须做到并坚持的事情。
我们是祖国的新一代接班人，我们的祖国发展离不开社会的千千万万岗位，正式有无数为理想奋斗的人们，我们的祖国才能建设的越来越美好。让我如开学第一课的主题一样，用我们的理想，去照亮自己的未来，让我们的未来越来越好，绽放出属于自己的青春风采。
一书一课心得篇十五
“这里有友爱，这里有分享，还有那无数温暖的鼓励，欢笑写在脸上，自信写在心里，幸福在无私的奉献里!”我跟着电脑里的歌声一起唱。我正在看“开学第一课”，听到这美妙的音乐，我情不自禁的跟着唱了起来。
今年“开学第一课”的主题是“幸福”。这个主题让我有了疑问：幸福是什么?幸福在哪里?，这两个问题一直困扰着我。当我看了一个小短片，我知道了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是战争时代孩子们想要的'和平，幸福是现代孩子们想要的一切美好的东西;幸福其实一直都在我们的心中。其实幸福也可以是一段旋律，在“开学第一课”中，十岁的刘浩给我们演奏了一段充满幸福的旋律。
让我惊讶的是“开学第一课”中竟然还有成龙，这让我觉得不可思议。“开学第一课”中的班会小结说：幸福是积极地生活态度，幸福是一份好心情，快乐成长比成绩更重要!自信、乐观、努力、超越;只要今天比昨天有进步，你，就是第一!
更让我惊讶的是，“开学第一课”中的一段视频，在重庆市偏远的笃坪乡一位姓王的老师，竟然教学生们跳迈克尔的舞蹈，迈克尔是世界舞王，没想到在那种地方也有人崇拜他。
除了这些，就连中国达人秀总冠军卓君也来了，这让我无话可说，“开学第一课”很好看。卓君出场时跳的机械舞，当时我就惊呆了，卓君实在是太厉害了，不愧为中国达人秀的总冠军。
“开学第一课”中班会小结的时间到了，班会小结说：幸福是温暖的关爱，幸福是真诚的赞美;在幸福的世界里，要珍惜身边人、身边事，懂得对生活说感恩。敞开心扉去沟通，世界也会变开阔;用宽容的心待人，让自身更快乐!
杨利伟叔叔也来到了“开学第一课”的现场，杨利伟叔叔说：“无私奉献，帮助别人能让自身更快乐!”这句话我深深地记在了心里。接下来又到了班会小结：幸福是快乐的分享，幸福是无私的奉献;给予越多，得到越多;分享越多，快乐越多!同学少年，胸怀广阔，幸福中国，未来有我!
最后，我欣赏了“开学第一课”的主题歌——第一课!“第一课”为我们带来了一个美好的结束，明年，我还会看——“开学第一课”!
在“开学第一课”中我得到了许多知识，这让我很高兴，“开学第一课”不仅是让我们看的一个节目，更是一个让我们学习的节目!
一书一课心得篇十六
看完2023年开学第一课，我们被节目的内容震撼了，心情感到无比的激动，今年的主题是《强国复兴有我》，作为国家的接班人，祖国未来的花朵，我们肩负着重担，立志成为国之栋才。
思想奠定格局，而儒家思想作为中国传统文化的基石，对世界文明的影响是重大而深远的。编纂《儒藏》就是要系统整理、总结儒家思想的脉络和精华，以便收藏、保存和利用，推动中华民族文化复兴，让中国思想文化走向世界。这项浩大的文化传承工程任务艰巨，困难重重，但汤一介说了八个字，事不避难，义不逃责。他说：“将中华文化发扬光大，是知识分子应有的对国家对民族的担当与职责。”
从先秦到近代，儒家典籍文献浩繁如海，散布各地。要编纂出内容齐备、文本可靠、阅读方便的大型总集，需要各方通力合作。但到如今我们能翻阅，能深入从中研究到《儒藏》，是付出了多少人的心血与精力。这种精神让人感到敬佩，也更加激励我们勇担文化使命，赓续精神文脉。
汤先生在接受《信报》记者采访时曾说：“之所以提出要编纂《儒藏》，因为受了《佛藏》的刺激。我的.梦想就是让我们的《儒藏》成为全世界最权威的范本，让世界的研究者都用我们的东西。”
中国作为世界文明古国之一，也是唯一延续至今的文明国家，离不开每一位中华文化的守护者，中国从古至今都非常重视文献的整理和编撰，而文献的传承离不开历代有志之士对文脉的守护，也正是因为在不同时期的一批批读书人，他们孜孜以求、殚精竭虑，才有了五千年未曾中断的中华文明。
如今的中华文化交接棒传递到我们这代人的手上，我们唯有奋勇前行，把祖国宝贵的文化遗产保护好、传承好、发展好，才不会辜负先人的托付，让中华文明延续不绝，薪火相传。
这一节开学第一课，传授我们的不仅是知识，还有精神，还有中华传承不息，熠熠生辉的力量。强国复兴有我，有你，有他。
一书一课心得篇十七
暑假的脚步渐渐远去，新的学期已经悄悄来到，20**年中央电视台“开学第一课”于9月2日晚在中央一台上演，今年的开学第一课共分四堂课，每一节课都精彩纷呈，第一课“孝”、第二课“有爱”、第三节“礼”、第四课“自强”，自强不息的行为习惯，教育我们，孝敬感恩，团结友爱，文明礼貌传承中华传统美德。
第一节，“孝”，孝敬父母，以身作则，请来的是童话大王郑渊洁讲过的孝敬父母的小故事，在哪个特殊的年代里，买到一个大件电视机，不是搬到自身家里去看，而是送到爷爷、奶奶家，还对自身儿子说：“以后我们看原子弹电视的机会都有”。他儿子从爸爸身上学到“孝”，他让爸爸吃大虾还说：“我将来有吃原子弹虾的时候”。
第二节，“有爱”，黑豹乐队主唱秦勇为了儿子大珍珠的故事，为儿子付出全部的父爱。改变了他儿子的病情。爱，父母、爱自身、爱别人，团结友爱。有付出就有爱的回报。
第三节，“礼”青年歌手容祖儿将为我们上第三节课“礼”。礼貌不是一天能学会的，礼貌待人，“礼”要从小事上点点滴滴做起，好的家教好的习惯，让人受益一生。
第四节，“强”在最后的尾声环节“强”我们听到来自震后藏区孤儿的讲述，在“张爸”的鼓励下，他变得自信坚强，而且有了新的梦想，当志愿者像“张爸”那样用爱去帮助更多像自身一样的孤贫儿童。
看了让我很感动，以后我一定要做一个“有孝心”懂得感恩，“有爱心”“有礼貌”的三好学生。
一书一课心得篇十八
9月2日，五、2班全体同学在本班教室里观摩“开学第一课”这个节目。
“开学第一课”主要是教导我们寻找幸福的方法，迈向幸福的人生。几位主持人和几位小班长组成了幸福课堂，向我们讲述几个孩子的感人故事，使我们了解幸福的真啼。
其中，给同学们印象最深的是弹琴男孩刘浩、教同学们dangerous的王老师。他们的经历，都不能不使同学们感动。
弹琴男孩刘浩，是一个和其他学琴的孩子不同的人。他是一个盲童，看不见面前的五线谱。和钢琴上的黑白键。他和他坚强的母亲一起来到了北京，去寻找钢琴老师。虽然一次次换来的都是失望，但是他们依然没有放弃，最后在一家爱心组织的帮助下，上了一家盲童学院，还可以继续学琴。他的经历，让我们佩服。班上的胡恒同学说：“我觉得刘浩十分的坚强，虽然他的眼睛失明了，但是他仍然坚定的向自己的目标迈进。我一定要向他学习！”
教同学们dangerous的王老师，也深受同学们喜爱，一来到他们的班级，同学们就感到这个老师不一样。有两位女同学，讲述了她们的特别经历：第一次上学时，她碰到王老师，老师便把她送到了学校，这位女同学没有吃早饭，王老师又急急忙忙去帮他买了3个包子，这位同学非常感动；在2011年的零点零时零分王老师给一位属兔的同学发了一条短信：祝你，兔年吉祥。这位同学以前从没收到老师的短信，在她本命年的第一天却收到来自老师的这份祝福，这个时候，她是多么的快乐、幸福啊。
在“六一”儿童节中，王老师和体育老师把迈克·杰克逊的舞蹈改成了适合孩子跳的舞蹈，同学们蹦蹦跳跳的，别提有多开心了。而一天天过去了，王老师也要和他们分离了，大家都很伤心。谭思澳这个小女孩，在王老师走后，天天跳舞，为的是想唤起和王老师在一起的回忆。王老师真是一个深受孩子们喜爱的老师！班上的一个同学看了过后，非常感动地说：“当中王老师和同学一起跳舞的那一段使我非常感动，我认为王老师真是一个好老师，这么关心同学，同学也非常喜欢王老师，老师走时，大家都泪流满面，依依不舍。”
观摩了“开学第一课”，很多同学都有所体会，其中的文嘉仪同学就说：“看了这个节目，我以后一定要做一个充满自信的女孩！”，还有卢璐同学也说：“‘开学第一课’让我学到了自信、乐观、感恩……让我明白了很多道理，我一定会努力的！”我看了这篇充满了幸福的课堂，心里非常激动，幸福真的很简单——拥有一颗快乐的心、在老师和家长的帮助下，和同学们一起快乐的成长，这不就是我们的幸福吗！
一书一课心得篇十九
这一刻，我等了很久。当开学第一课的美体字在电视屏幕上闪动时，我的心情激动万分，心想：“这一场以‘生活中的美’为主题的节目终于要开始了！”
熟悉的上课铃打响了！三位主持人一边微笑着向大家问好一边宣布节目开始。首先上场的是歌星韩庚，他的歌声不落窠臼，令人印象深刻。第二个上场的是“神九”上的女航天员刘洋，她向我们诉说了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美丽，它如一叶蓝黄相间的置身于辽阔宇宙中的扁舟，散发着迷人的色彩。他是孕育我们的星球，也是我们唯一的家”
我在短片中看到了姚明，这位身高2米26的巨人呼吁我们保护野生动物。在短片中，我看到了健壮的狮子、巨大的犀牛、矫健的猎豹、敏捷的斑马？？这些迷人的精灵正在慢慢灭绝，我们应该好好保护他们。
令我吃惊不已的还有音乐天才刘大成，他给我们表演了吹水管、注射器、花生壳、梳子等等。他的表演让大家惊叹不已，无不佩服得五体投地。我好想悟出了些什么：一个封闭的`物体，在上面钻几个空，使里面气流贯通，就能使其发出声音！
出乎我意料的是奥运会上的游泳冠军焦刘洋跟叶诗文也来到了！她们俩每次训练都要在游泳池里游8000到10000米！我彻底震撼了，奥运冠军每天都要进行如 此艰苦的训练，这得多辛苦啊，他们居然把这都当成了家常便饭！叶诗文说她有时会在游泳池里哭，但是还是咬咬牙坚持了下来。听到了这些，我陷入了沉思：“如果 让我来，我能有这种坚持到底的毅力吗？我能否像他们一样坚持到底呢？”
神九上天、“蛟龙”下海，这是探索美；野生动物们的多样性则代表着生物美；大成用奇特的“乐器”吹出美妙音乐，这则是音乐美美在生活中是无处不在的，只要你有一颗会发现的心！
