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心得体会是在学习或工作中总结自己的感受和思考的重要方式。写心得体会时可以采用具体的案例和实例，以更好地支持自己的观点和结论。心得体会的写作方法有很多，下面是一些经典的写作范例。
新闻专业心得体会篇一
作为一名新闻专业的学生，我有幸参与了多次采访和采风活动，积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将结合自身经历，分享一些采风的心得和感悟。
第一段：广泛的采访对象
在采风活动中，遇到了很多不同行业、不同背景的采访对象。经过一些尝试和摸索，我逐渐意识到一个重要的原则：要想获取真实的信息和具有说服力的报道，必须广泛地采访各个角色和立场。比如在一次关于环境保护的采访中，我不仅采访了环保部门的官员和专家学者，还采访了当地居民和企业主。通过多角度了解问题，我能够更全面地把握事实，准确地呈现事件的本质。
第二段：专业的素养和应变能力
采访在很大程度上要求我们具备较强的专业素养和灵活应变的能力。在实际采访过程中，我们常常会遇到各种意外情况和困难，比如当事人拒绝采访、信息不全面等。这时，我们需要善于运用各种技巧和方法，与对方建立良好的沟通和信任关系，尽可能获取更多的信息和真实性。同时，作为专业的新闻人，我们还要时刻保持理性和客观，不被个人情绪和偏见所影响，始终保持独立思考和客观报道的原则。
第三段：珍惜每一次机会
采风是一个宝贵的机会，能够让我们接触到真实的社会和大众群体，了解他们的需求和困惑。因此，在采风过程中，我始终怀着珍惜和学习的态度，努力去聆听他们的声音，记录他们的故事。与人交流的过程中，我也慢慢摆脱了刚开始的拘谨和紧张，能够更自然地与对方建立联系，并取得更好的采访效果。通过这种亲身接触和深入交流，我不仅对新闻报道有了更深刻的理解，也更加坚定了自己从事新闻事业的决心。
第四段：责任与担当
作为新闻人，我们肩负着传递信息、呼唤公正、监督权力的责任和担当。在采风中，这种责任感愈发强烈。面对各种社会问题和矛盾，我们需要秉持真实、公正和客观的原则，用严肃的态度和准确的信息，深入调查和报道事实。同时，我们还要时刻保持对权威和权力的批判和质疑，追求真相的背后，为普通民众发声，捍卫他们的正当权益。
第五段：自身成长与启示
通过多次采访和采风的经历，我不仅积累了专业知识和技能，也收获了很多成长和启发。首先，它教会了我如何主动出击，锻炼了我与人沟通和交流的能力。其次，它让我进一步认识社会和认识自我，增强了我的责任感和使命感。最后，它还提醒我要保持好奇心和求知欲，时刻保持对新鲜事物和新的挑战保持开放的心态。这些经验和体会将对我今后的学习和工作具有持久的积极影响。
总结：采风是新闻专业中重要的一环，通过它我们能够更深入地了解社会现实和新闻事件，提升自己的专业能力和素养。无论是广泛的采访对象，还是专业素养和应变能力，采访者都要时刻保持敬畏和客观，秉持真实、公正和客观的原则。同时，我们还要怀着珍惜每一次机会的心态，承担起传递信息和监督权力的责任和担当。通过采风，我们个人得到了成长和启发，对新闻事业有了更深刻的理解和热爱。
新闻专业心得体会篇二
新闻专业的学生读书经历是他们成长和进步的重要组成部分。读书不仅是获取知识的途径，更是学生们锻炼思考能力、培养批判思维的机会。在这篇文章中，我将分享一些我在新闻专业读书过程中的心得体会。
第二段：学术知识的拓展与深化
读新闻专业的学生，不能仅仅满足于教材的内容，更要多读一些相关的学术书籍。这不仅有助于拓宽我们的知识面，还能够让我们对于某一特定领域有更深入的了解。比如，在研究某一社会问题时，阅读相关的研究论文和专著可以帮助我们深化对问题的认识。此外，新闻专业的学生还应该关注时事热点和国际动态，这有助于我们跟上时代的步伐，拓宽我们的眼界。
第三段：批判思维的培养
新闻专业的学生应该具备批判思维的能力，这在读书过程中尤为重要。我们不能仅仅接受书籍中的观点，而是应该学会思考、质疑并形成自己的判断。在阅读一本书时，我们可以思考作者的观点是否具备说服力，是否有充分的论据支持。通过这样的思考和质疑，我们的批判思维能力将得到锻炼和提升。这种批判思维能力也是我们在将来从事新闻工作时的基本素养。
第四段：写作能力的提高
新闻专业的学生必须具备良好的写作能力，而读书正是锻炼写作能力的有效途径。读书能够拓展我们的词汇量，提高我们的表达能力，让我们的文章更加清晰、准确。在阅读过程中，我们可以学习优秀作家的写作技巧，吸收他们的表达方式。同时，在读书的过程中，我们还可以进行读书笔记或写读后感，这可以有效地提高我们的写作水平。
第五段：培养阅读的兴趣
读书应该成为我们生活中的一部分，而不仅仅是为了考试而读。作为新闻专业的学生，我们除了要读专业书籍，还应该培养广泛的阅读兴趣。阅读能够拓宽我们的视野，让我们了解不同领域的知识。通过阅读一些文学作品和社会科学的著作，我们能够提高我们的人文素养，增加我们的人际交往能力。同时，阅读也是一种休闲方式，能够帮助我们放松身心。
结尾：
总之，新闻专业的学生应该充分利用读书这一宝贵的资源，通过阅读拓展知识、培养批判思维、提高写作能力，最重要的是，培养阅读的兴趣。通过读书，我们将不断成长并获得更多的收获，为将来从事新闻工作奠定坚实的基础。
新闻专业心得体会篇三
20xx年7月至9月这四个月期间，我在《安徽工人日报》实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，全面接触新闻编辑业务，从处理地方记者稿件，参与选稿排版，到最后找总编签版，开始与在学校时完全不一样的生活。实习结束回到学校，回想起在报社实习的那段日子，心里还是有诸多感触。
认识，我们几个都不敢多说话，虽然有心理准备还是无可避免的紧张起来，几个人站成一排规规矩矩的一声不吭，像接受检阅的士兵。主任阅人无数，很快就看出了我们的拘谨和不自在，他跟我们开玩笑说：“你们是自愿过来实习的，可不是我们强迫的哟，看你们的样子，好像我们抓的壮丁啊。”听了他的话，我们都笑了，气氛一下子变得轻松起来。
实习手续办得很顺利，我听从报社地安排，跟着王编辑做新闻编辑工作，主管周三和周六的两个版面。令我高兴的是，我和我的`同学分到了同一个办公室，我们可以相互有个照应，心里感觉踏实多了。当我第一次跟王老师到她的办公室去的时候，我在心里告诉自：你的实习生活开始了，你要好好努力，因为你的一言一行都关乎与安徽警官学院新闻专1业的声誉。
二，实习生活初期——与实习老师良好的交流沟通最重要办完实习手续我们当天就回到了学校，实习老师交代我们第二天早上要按时到报社上班。
第二天一大早，冬日的早晨六点钟还是漆黑一片，我们就到校门口去赶首班车了，由于时间尚早，面包店没有开门，我们只好饿着肚子往报社赶，下了公交车，走在街上吹着冷风，我直在心里叫苦，真是饥寒交迫啊。到了办公室，打开门看到实习老师还没有到，心里总算舒了一口气，看了看时间，离上班时间还有十分钟。利用剩下的十分钟时间，我和我的同学打扫了办公室的卫生。从那天起，提前到办公室打扫卫生成了我和她每天必做的一门功课。
刚开始，我总觉得跟实习老师很陌生，仿佛我们中间隔着什么，正因如此，我那拘谨不争气的性格出来捣乱了，只要老师不主动跟我说话，我也不吭声，一个人坐在她旁边看报纸。老师看我那样，本来有工作要交给我做，也就做罢了。
就这样过了两三天，同办公室的白老师实在看不下去了，他私下告诉我要主动跟老师沟通交流，不要总等着老师主动开口。我这才意识到自己的错误，以后自然改了很多，老师看到我的变化非常高兴，我们之间的交流顺畅多了。很快，她跟我讲了编辑工作所要注意的要点，以及编辑工作的一系列流程，而且还把她电脑的密码告诉了我，这一切充分说明，她已经不再把我当旁观者了，开始引领我参与到她所负责的编辑工作中。
新闻专业心得体会篇四
新闻专业的学习离不开采风，这是学院规定的必修课程。在采风活动中，通过实地报道和亲身体验，我们能够更好地了解社会现象和人们的生活，提升我们的新闻素养和理论知识。在与记者同行的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。
第二段：记者的职业素养
在采风过程中，我深刻认识到记者的职业素养对于新闻报道的重要性。记者应具备敏锐的观察力和准确的判断力，能够尽快把握事件的本质和焦点。此外，记者还应保持客观公正的原则，不受个人情感和利益的影响。在与记者同行的过程中，我看到他们始终保持着高度的专业性和职业操守，严守新闻行业的道德规范，这使我深受鼓舞和感受到自己的不足之处。
第三段：沟通能力的重要性
在采访中，良好的沟通能力是取得成功的关键。记者需要善于与各类人群进行沟通，包括政府官员、专家学者、普通市民等等。只有与人沟通的能力足够强大，才能获得更多的信息和真实的报道。我意识到自己在这方面还有很大的提升空间，因此在采风过程中，我积极观察身边的记者是如何与人打交道的，学习他们的技巧和方法。
第四段：采风带来的挑战
在采风活动中，我们经历了很多挑战。例如，面对困难的采访对象，我们需要采用不同的方法和角度来获取信息；在面对时间紧迫的情况下，需要准备充分并高效率地完成采访任务。这些挑战在一定程度上对我们的身心素质和应变能力提出了更高的要求。通过和记者的深入交流和自身的反思，我意识到在处理挑战时要保持冷静和灵活应对。
第五段：工作中的反思与总结
通过采风活动，我意识到自己的不足之处，并对如何提升自己的新闻素养有了更清晰的认识。作为新闻专业的学生，学习和努力是永恒的主题。我将继续积极参与各类实践活动，加强对新闻行业的了解，并不断提升自己的综合素质。在将来的工作中，我将以记者的标准要求自己，保持独立公正的立场，传递真实的信息，为人民群众提供权威可信的新闻报道。
结尾：
通过这次采风活动，我意识到新闻专业的学习不仅仅是坐在教室上课，更需要亲身参与到现实中去。在与记者同行的过程中，我亲身感受到了新闻行业的挑战和魅力，也收获了许多宝贵的经验和体会。我相信，通过不断努力和学习，我会成为一名优秀的新闻工作者，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
新闻专业心得体会篇五
新闻是社会发展的晴雨表，新闻专业作为传播新闻的从业者，则承载着传递真实信息的责任。在学习新闻专业课程过程中，我深感新闻学科的广度和深度。而文献研究作为拓宽视野、提升自身素养的一种方法，对我而言有着重要的意义。本文将分享我在新闻专业文献研究中的心得体会。
第二段：深入了解专业知识
通过阅读新闻专业的文献研究，我深入了解了新闻的定义、新闻传播学的理论以及媒体的发展与变革。新闻是指报道事实、揭示真相、观点公正客观而自由的传播途径。同时，我也了解到新闻传播学是一门关于新闻和媒体的学科，它涉及到新闻的生产、传播和接收过程。新闻媒体的发展与变革是相当快速和剧烈的，从传统媒体到网络媒体的崛起，我们的新闻生态系统正在经历前所未有的变革。通过文献研究，我能够深入探讨这些话题，了解新闻行业的发展趋势以及如何适应和应对变革。
第三段：拓宽视野与提升素养
文献研究是拓宽视野、提升自身素养的重要途径之一。通过阅读各种学术期刊、研究报告和专业书籍，我能够了解到各个领域内最新的研究成果和学术观点。这些文献不仅能够丰富我的专业知识，还可以增加我对于其他学科的了解。同时，通过读懂学术文献的能力，我也提高了自身的阅读能力和信息处理能力。这将对我未来的学习和工作有着长远的影响。
第四段：深入研究与批判思考
在读新闻专业文献的过程中，不仅要全面了解学术观点和研究成果，还需要进行深入的研究和批判思考。在阅读过程中，我常常会思考作者的观点是否能够站得住脚，是否能够提供充分的证据来支持。我还会思考该研究对于新闻行业的影响以及可能存在的局限性。通过对文献的深入研究和批判思考，我能够更好地拓展自己的思维，培养批判性思维能力，从而更好地应对复杂的新闻环境。
第五段：提升专业能力与实践应用
最后，在新闻专业文献研究过程中，我不仅提升了自己的专业能力，还将这些知识运用于实践中。通过文献研究，我了解到新闻报道需要具备丰富的背景知识、良好的写作能力和扎实的调查技巧。这些技能对于新闻从业者而言至关重要。同时，通过文献研究，我也能够更好地解决新闻报道中的问题，提升自己的实践能力。在将来的工作中，我将把这些学到的知识和技能应用到实践中，为传递真实的新闻信息做出贡献。
总结：
通过新闻专业文献研究，我深入了解了新闻学科的广度和深度，拓宽了自己的视野，提升了自身素养，培养了批判性思维能力，同时也提升了自己的实践能力。文献研究是我学习新闻专业的不可或缺的一部分，我将继续努力将文献研究与实践相结合，为新闻行业的发展做出自己的努力。
新闻专业心得体会篇六
第一段：引言
新闻专业教育作为培养新闻从业人员的关键教育阶段，对于学生的专业素养和职业发展至关重要。在我这几年的学习和实践中，我深感新闻专业教育的独特魅力和不断变化的挑战。通过探索新闻理论和实践相结合的教学方法，培养自己全面发展的能力，我逐渐形成了自己的心得体会。
第二段：认识新闻专业教育的挑战
新闻专业教育尤其需要面对的挑战是新闻业务的快速变革。随着市场竞争的日益激烈和新媒体技术的迅猛发展，新闻报道方式和传播形式不断变化。因此，新闻专业教育要紧跟时代潮流，更新教学内容和方法，培养具备先进技术和全面素质的新闻人才。我在学习中遇到的一个重要问题是如何平衡理论知识和实践技能的培养。通过实践环节的设置，我逐渐认识到理论与实践的密切关系，只有实践才能真正检验和提高理论知识的应用能力。
第三段：理论与实践相结合的教学模式
在新闻专业教育中，理论与实践相结合的教学模式被认为是一种有效的培养新闻人才的方法。理论教学可以让学生系统地了解新闻原理、伦理和规范，培养他们的思辨能力和社会责任感。实践教学则通过实地采访、新闻报道和编辑等活动，提升学生的实际能力和应变能力。我在实践中深刻体会到这种教学模式的好处，通过实践，我不仅接触到真实的新闻环境，还能锻炼自己的人际交往和组织协调能力。同时，理论知识也给我提供了思考和分析问题的方法，使我能够更好地理解实践中遇到的问题。
第四段：全面发展的能力培养
作为一名新闻从业者，只有具备全面发展的能力，才能在新闻界立足并获得长期发展。新闻专业教育需要培养学生的文化素养、创新思维和批判能力。通过广泛阅读各种文学作品、研究当代社会问题和参与公益活动等，我逐渐扩展了自己的知识面，提高了自己的思考和表达能力。此外，新闻报道需要迅速准确地收集和整理信息，因此，培养学生的信息搜索和处理能力也是教育的重点。通过互联网的使用和新闻搜索技巧的学习，我逐渐提高了自己的信息素养和信息处理能力，更好地适应了新闻业务的发展。
第五段：未来新闻专业教育的发展
面对信息时代的挑战，新闻专业教育需要继续创新。首先，教学内容和方法需要不断更新，追踪新闻业务的变化和技术的发展。其次，学校和媒体应加强合作，提供更多实践机会和资源支持，培养学生的工作经验和实践能力。最后，新闻教育需要重视道德伦理的培养，加强学生的社会责任感和职业道德，以提升新闻业的整体素质和形象。
总结
通过新闻专业教育的学习和实践，我意识到新闻不仅仅是一种工作或职业，更是一种责任和使命。新闻专业教育应努力培养学生全面发展的能力，通过理论和实践相结合的教学方法，使他们能够适应新闻业务的变化和技术的发展。未来的新闻专业教育需要不断创新，紧跟时代的步伐，为社会培养更多优秀的新闻人才。
新闻专业心得体会篇七
第一段：介绍新闻专业大四的重要性和目标（200字）
大四是新闻专业学生求职和进入职场的关键一年。在这一年中，学生们将参与实践项目，拓展专业技能和应用能力，为自己未来的职业道路做好充分准备。在我大四的学习经历中，我不仅充分了解到新闻行业的挑战和机遇，也积累了宝贵的经验和体会。
第二段：实践项目的重要性及体会（300字）
在新闻专业的大四，实践项目是一种重要的学习形式，为学生提供了与实际工作环境接轨的机会。从我个人的经历来说，我参与了一个媒体实习项目，负责采访和写作新闻稿件。通过这个项目，我深刻理解到新闻报道的真实难度，包括寻找新闻线索、收集信息和采访专业人士。同时，我也认识到了媒体行业的竞争激烈和不断变化的特点。这个实践项目不仅让我学到了专业知识，也提高了我的组织和沟通能力。
第三段：专业技能的提升和应用（300字）
在大四的新闻专业学习中，专业技能的提升是至关重要的。通过课堂学习和实践项目，我不断锤炼我的写作能力，并学会了撰写新闻稿件和报道新闻事件的技巧。我还学会了使用各种新闻编译软件，提高了我的编辑能力。最重要的是，我学会了分析和解读新闻事件，并将其应用于写作，以提供更加准确和有深度的报道。这些技能的提升使我在实习和应聘的过程中能够更加自信和有竞争力。
第四段：与同学和教师的交流和互动（200字）
在大四的学习中，与同学和教师的交流和互动是非常重要的。通过与同学们的合作，我结识了志同道合的伙伴，并共同努力提高自己的专业技能。我们互相学习和互相帮助，形成了一个相互促进的学习氛围。同时，与教师的互动也给了我很多启发和指导。他们不仅是专业知识的传授者，更是职业导师和朋友。他们帮助我克服困难，提供了宝贵的建议和指导。
第五段：展望未来和对新闻行业的思考（200字）
在新闻专业学习的大四中，我对新闻行业有了更加深入的了解。我认识到新闻行业是一个挑战和机遇并存的领域，同时也需要不断学习和提高自己的能力。通过大四的学习，我对自己的职业规划有了更加明确的方向，同时也为进入职场做好了准备。我期待将来能够在新闻行业中发展自己的专业技能，并为社会提供更加真实和有价值的新闻报道。
总结：
大四的学习经历让我深刻意识到新闻专业的重要性和挑战。通过实践项目的参与，我积累了宝贵的经验和技能，为未来的职业道路做好了充分准备。与同学和教师的交流和互动使我得到了许多启发和指导。对新闻行业的思考让我对自己的未来充满了期待和信心。我相信，在未来的工作中，我将能够发挥自己的专业能力，为社会做出更大的贡献。
新闻专业心得体会篇八
随着时代的变迁与科技的发展，新闻媒体在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为新闻专业的学生，我有幸在大学的几年时间里深入学习了新闻的理论与实践，不断提升自己的专业素养。在这个过程中，我深深体会到了新闻专业的魅力与意义，下面将从职业理想、实践经验、团队合作、道德约束、自我成长等五个方面展开论述。
首先，作为一名新闻专业的学生，建立强烈的职业理想是非常重要的。新闻传播是一项高度受大众关注和社会责任驱动的工作，它不仅是新闻工作者的职业选择，也是一种媒体参与国家和社会发展的责任和使命。因此，我们应该树立正确的理想信念，力争成为公正、正直、负责任的新闻从业者，在报道中坚守真实、公正和客观的原则，实现媒体深度参与社会的目标。
其次，实践经验是新闻专业学生在校期间必不可少的一部分。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有通过亲身实践，才能更好地理解新闻工作的本质和要求。通过参与学校媒体和实习等实践活动，我学到了很多与课堂上不同的知识和技能。比如，采访技巧、编辑与排版、信息收集与处理等。这些实践经验的积累让我更加深入地了解了新闻工作的精髓，也提升了我在新闻媒体领域中的竞争力。
再次，团队合作是新闻专业学生必须掌握的重要能力之一。无论是大型新闻机构还是小型学园媒体，团队协作始终是个必不可少的环节。一次成功的报道往往离不开团队成员之间的紧密合作与密切配合。每个人都有自己的职责和专长，只有充分利用团队中每个人的优势，才能完成一篇优秀的新闻作品。在团队合作中，我学到了如何与不同性格和风格的同伴相处，如何与他人有效沟通和协调，在合作中学习倾听和相互尊重的重要性。
此外，在新闻行业，道德约束非常重要。在报道新闻时，我们要始终坚守新闻伦理和道德原则，对新闻事件采取公正、真实、客观的态度，并尊重当事人的隐私权。此外，我们还需要保持谨慎和审慎的态度，避免不实报道和搞娱乐化的做法。在日常工作中，我们还可以通过参与新闻伦理和道德研究，提升自己对新闻伦理的理解和把握，使自己在行业中拥有更高的声誉和影响力。
最后，新闻专业的学习与实践过程也是一个自我成长的过程。通过学习新闻专业的知识和技能，我们可以拓宽自己的视野，了解社会的多样性和复杂性。在实践中，我们不断克服困难和挑战，提高自己解决问题的能力，培养社会责任感和团队精神。同时，新闻工作也是一个不断学习和创新的过程，我们需要时刻保持敏感和活力，不断迎接新的挑战和机遇。
总之，学习新闻专业是一次全面提升自己的过程。通过对职业理想、实践经验、团队合作、道德约束和自我成长等方面的体会和思考，我相信在日后的新闻工作中，我们可以更好地应对挑战，充分发挥自己的潜力和才华，为社会的发展和进步做出应有的贡献。
新闻专业心得体会篇九
20xx年6月底，根据新疆财经大学制定的学年实习计划，我学院组织我们新闻学专业的大三学生进行了专业实习。此次实习采用小组协作分散实习的方式，将班里的学生按5—7人分为一个小组，每组设定一名组长，由学生自己拟稿、策划、拍摄、编辑、制作，最终完成小组的实习作品。
首先，我们大三的学习已经结束，即将踏上社会，离开了书本，我们对社会知之甚少，通过实习可以增强我们的时间操作能力，为我们投身社会进入工作岗位提供有力的保障。其次，是让我们能够较熟练地掌握摄像机的使用方法，学习拍摄技巧，对大洋d3非线编软件的使用有所了解，并且能够熟练的运用，让我们能更好地将在书本上学习到的知识理论运用到实际操作之中，达到学以致用，理论和时间的完美结合。
再次，通过实习可以培养我们的团队精神，通过小组写作，同学之间相处将会更加和谐融洽。最后，能够培养我们的创新精神，发现生活中他人未发现的亮点信息，找寻前人没有运用的角度去审视身边的生活。在实践中开拓思维，展现当代大学生的精神面貌和风采。
（一）策划与构思本小组由7名成员组成，有组长王杨，组员杨奕、张颖颖、张洁玉、万玉来、马明、涂宇鹏。大家协作以完成实习作品的各个环节，无论是谁负责的工作，大家都会尽量赶到现场，以便能够详细地了解每个步骤的操作。为了能够更好地展现我们的思想，我们决定拍摄一些别人常常忽视的题材。就选题问题我们小组的成员在一起商讨了很久，分歧一直存在，很难最后敲定。
最后组长王xx提议拍摄我们校园里的拾荒者（那些在校园里捡拾空瓶子和收集可回收垃圾的人），同时拍摄一些我们学生的日常生活，以产生对比，反映他们与我们大学生生活的不同。这项提议得到我们小组的一直赞成。给我们所制作的dv短片命名成为一项重要工作，我们最初定的题目为《关注》，可是我们觉得这个名字不能表达我们所制作的dv短片的真正内涵，不能反映我们的真正想法，一次次的商讨，一遍遍的更改，我们决定使用《一样的校园不一样的生活》作为我们此次作品的名字。在同一所学校，在同一个校园，我们大学生与那些拾荒者却有着不同的角色，有着不同的生活命运。
选题一经敲定，我们就开始着手拍摄事务，我们于20xx年6月29日就从学院实验室借来摄像机装好电池，准备进行素材的拍摄。我们经商议决定将在校8号公寓楼后存放捡拾来的可再回收垃圾的那位老奶奶作为主要的采访对象，另外在对校园中其他拾荒者进行补充拍摄。由于我每年假期都会去家乡的电视台实习，对摄像机的运用、常规的拍摄技巧和后期制作比较了解，并且也有了一定的经验，于是小组决定由我主要负责拍摄任务，组里其他成员帮助我完成拍摄工作。
可是，计划归计划，现实总是会超越计划之外。我们在第一天拍摄时就遇到了困难，我们没有找到预定的拍摄对象。起初，我们以为她已经在校园里开始了她一天的工作，但是我们转遍校园也没有找到她的踪影；后来，我们决定“蹲点”，就在她存放东西的地点等待她的出现。等待是漫长的，也是很考验耐性的，我们在等待时看到了在清扫7号公寓楼下垃圾箱的一位老大爷。我们临时决定先对他进行一个短时间的采访和拍摄，我们在学习《新闻采访学》时老师曾讲过，在采访一位陌生的对象前，首先要博得他的认同和好感。我们就先与他打招呼、交谈，并且介绍了我们的情况。很幸运，我们想将他记录入我们dv短片的请求得到了他的许可。
之后，我们便顺利的问得了他的实际情况并且如愿得拍摄到了我们想要的真实的画面。后来，我们又在校园里四处寻觅对象，先后拍摄到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背着装有捡拾来东西的编织袋行走的宝贵画面。经过一番寻找，我们最终找到了我们要找的那位老奶奶，她佝偻的背影让我们很难开口说出我们的意图。经过一番思想斗争和商讨，我们鼓足勇气说出了我们的来意并且也得到了许可，可是，意外又一次发生了，我们的摄像机电池没有电了，计划再一次被打乱，虽然我们也与她进行了交谈并且了解了她的情况，可遗憾的是我们最终只记录下了她佝偻的背影和一些零碎的片段。
后面的拍摄我们将场所改到了新城公园，里面有很多学生在学习，同时也有一些拾荒者，我们对这些画面进行了记录。后来遇到了一位拾荒的阿姨，他对我们的拍摄很感兴趣，欣然的接受了采访，同时也滔滔不绝的讲述着她的家庭都和生活，其中我们想要信息很少，出于礼貌我们耐心的听完了她的讲述。经过两天的辛苦拍摄，我们终于拍摄到了我们想要的素材，时长达1小时40分钟。
（三）剪辑与合成拍摄结束后，我们就开始着手采集，新闻与传媒实验室的非编软件是大洋科技公司的，和我以前实习所使用的软件不同，开始我并不会操作，在万凤银老师的指导下，我学会了使用1394采集法，简单而方便。通过一个多小时的采集我们终于将拍摄的素材导入了实验室的编辑机素材库中。将素材采集完毕后，我们首先浏览了一遍，之后我对素材进行了初剪，将拍摄的画面中的一些过度曝光的、抖动厉害的还有一些由于外界干扰所造成的无法使用的画面剪掉，留下的有41分钟。组长王杨又对这41分钟的素材进行了又一次剪辑，留下了10分钟左右的素材。
这一阶段，我们主要按我们最初的想法将所需的画面进行排序，重复或者是相似画面取其精华去其糟粕。这是一项需要耐心和细心的工作，在剪辑完的画面中，每一个画面都需要我们进行衔接，精细到一桢一桢的剪，一遍一遍的反复的看、剪、接，将我们想给人以冲击的画面添加特技，快放或者是慢放，有的画面我们还运用了静帧的效果，以期得到观众的关注。最后我们配上了精心挑选的背景音乐。
通过一周多的努力，通过我们小组的精诚协作，我们独立的完成了我们人生的第一部dv短片《一样的校园不一样的生活》。
（一）实习后的收获
在上小学时，老师为了让我们能够很好的记忆生词和背诵课文，曾告诉我们“好记性不如烂笔头”，当然还有些抵触情绪，现在方知其中的重要含义，没有实践的理论永远都属于纸上谈兵。实践，自古就被认为是人成长的必修之路。在我们没有实践经验之前就不能说自己是有能力的，否则那将只是夸夸其谈。古人经验可以证明，三国时期马谡失街亭的故事就可以证实实践的重要性。此次学年实习不仅给我们提供了一个理论和实践相结合的机会，同时也让我们更好的历练了自己，提高了自身的实践能力，为日后更快的适应工作岗位奠定了一定的基础。在这次学年实习中，我学到了很多。
首先，培养了我们的创新意识，关注他人未关注之现象，讲述他人未讲述之事实。极大的扩展了我们的思维空间。其次，要学会与人相处、与人沟通，我们小组是由7个人组成的，如果大家相互间不理解，不沟通，都秉持自己的意见不放松，那么，我们小组的工作将无法顺利完成。
再次，要学会相互配合、精诚合作。小组中的每个人都有自己的特长，有的人善于策划，有的人善于写作，有的人善于拍摄，有的人善于制作，有的人的想法能让小组在遇到困难时顺利过关，要是学不会合作，各个工作环节之间没有连接，那么，工作也是不能很好的完成的。最后，对待工作要认真，实习中的每一项工作都是细致的，来不得半点马虎，否则就会出错，一点小小的错误都会导致工作的延误，给团队带来损失。
（二）心灵感悟
在这短暂的实习过程中，我体会到了团队的力量和完成工作后的喜悦。同时，我也感受到了校园中那些拾荒者的艰辛和不易，体会到生活中是会遇到诸多苦难和不如意，使我更加珍惜我现有的生活条件，更使我深深爱上了新闻工作，坚定了我将来要致力于新闻工作，反映社会现实的信念。此次学年实习经历将会成为我人生中宝贵的一页，为日后就业增添信心，奠定基础。
新闻专业心得体会篇十
很多时候，我总是想着：等会吧，再等等，等我准备好了就开始!
可是，实习的过程中却完全不这么回事。接热线的时候，人往那一坐，电话一响，哪还顾得上思考，边听边记录、完了还得给市民提供自己知道的信息。刚开始的时候，总是会忘记询问些基本的东西，甚至会遗漏新闻六要素：不是忘了问打电话人的姓名，就是忘记留他们的联系方式……幸亏熟能生巧这一定律。
第一次看到报纸上自己的名时，开心得以为：假以时日，我就会世人皆知!可是慢慢得就有点麻木了。甚至会想，这又不是我写的，我只不过是给老师查查错，完全不跟新闻打交道。耐着性子等了几天，终于，老师放开手让我干了!又开心的跟个什么似的。我第一次单独行动，是：去长途汽车站拍几张照片，以及询问春运票价上浮的程度。我拿着相机，兴冲冲的出门，对着站牌照，对着路人也照;等到了车站，也是对着候车室的乘客站、对着滚动条照，依然没个中心。走哪照哪。等到猛然发现快6点，才惊觉：怎么我照的，一张都不适合放新闻旁边呢?这时才慌了神，赶紧给刘老师打电话，避重就轻得说照了些照片。正好这时又堵车，等到回报社也将近7点。结果是误了点不提，事也没办好。
有了第一次的失策，我出门前都会问老师：稿子内容侧重在什么?老师也会指导我照片基本构图——它有自己的思想。
实习过程中，我感觉到了：自己作为一个新闻工作者，太感性，容易落入“公说公有理，婆说婆有理”的套子。常常甲方诉说时，我会觉得：对啊，对啊，乙方怎么能这样啊，太不应该了。然后轮到乙方，我又会感觉：是啊，是啊。甲方才不该呢，做人太不厚道。而且我写出的东西，总是会有倾向性，会被诉说的主人公影响到。轮到刘老师改稿，看到她刷刷的改几下，稿子就变成了篇——既反映事实、又不带个人倾向的新闻了。鉴于这一点，我也很有必要再实习，单书本内容还很孤立的。
通过和市委的老师聊天，我更加确定自己的专业知识的浅薄。一个学新闻的人连消息、通讯都掂不清;面对一个新闻事件，做不到“写起来不假思索”，还算什么学过新闻!你出去后，能力都没，又何来竞争力!
现在觉得，新闻哪里无学了?!新闻大大的讲究，在学校得好好训练，能够以后看到事情就有想法、提起笔来就能写。如果有些专业是培养专才，那我们新闻肯定是培养既博闻强识、又对“新闻学”这一专业有深刻认识的人才——也就是传说中的“丁”型人才。
还记得喻老师那天带我们去江西日报社办理寒假实习手续，我看到平日里形象那么高大的老师给报社的主任点烟，心里怪不是滋味的。我还真的天真地以为：只要喻老师一句话，咱想去哪实习就去哪!原来老师在背后给我们攻关，没我想象的那么轻松。老师，辛苦了!谢老师。
后来自己去报社实习的时候，才发现，很多学校新闻学生，都是大三、大四才出来实习，于是又开心了。还是我们老师好啊，未雨绸缪。哈哈。但同时也后悔，我大一干什么去了?!
现在想想，我好像还写不出像样的新闻稿……只是，老师现在不教我们了，所以，今后我只能参考书本和主动请教班里同学了。实习报告酝酿了一个星期，发现还是想不出个样子来!就应了心得里的那句“等等吧，等我准备好了就开始!”很后悔，老师教时，我没好好学以及主动问。不过，还好，现在会努力的。
一块实习时，杨x给了我挺大启迪：平日里一个小姑娘，但一拿起电话，立刻感觉到她那种绷紧了的专业精神。总是听说，每一大事件的完成，总是由平日里，那些看似无关联又细微的末节促成的。_年的寒假实习，对于我，很有可能就是如此的末节。
新闻专业心得体会篇十一
实习是由 课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学 会习畅网通。下面是本站带来的新闻专业实习的心得体会，仅供参考。
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会 接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会 实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生 的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌 的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连 着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程， 学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学 到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。 我们必须要做到 用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到 实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自 己能力的舞台。
通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发 现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新 闻学， 它主要是一门以实践为主的学科， 它要求极强的动手能力， 它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜 的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会， 实习教会一名记者怎样去观察事物， 怎样去捕捉有价值的新闻信 息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实 习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由 课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学 会习畅网通。
通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题， 通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各 种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。 4、印刷出版 在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己 的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做 到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新 闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯 的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、 人物消息、 评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风 貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作， 涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者 应该具备哪些素质?体会到了记者的角色， 怎样才能做到记者的 “识”“才”“学” 、 、 ，认识到了记者和编辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践能力有了很大的提高，适应 社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正 跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
一、我的实习目的 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向 社会工作转型的一大模块。 实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程， 学习的目的就是 运用， 就是去指导工作， 而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角 色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中 去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。 新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是 包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提 供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样 用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步 走好，以后的路自然会畅通。
二、我的实习内容 据我所知，新闻学的实习内容主要有以下几个方面： 1. 实地采访 只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什 么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强， 偏重于应用与操作。 实地采访是新闻的第一 课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。 2. 访后写作 新闻写作是新闻制作的第二步， 是对采访中采集到的信息、 新闻事实做进一步加工制作的过 程， 是对采访的进一步补充。 亲自动手采写一些东西， 才能更好地掌握新闻写作的基本方法， 力争做到“从群众中来，到群众观众去” ，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，写 一些老百姓关心的事。 3. 编辑整理 当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说： “文怕修 改” ，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的 “灵 魂” ，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提 炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语 言。 我的实习单位是《滁州市广播电视报》 。广播电视报是周报，一个星期出一次报纸，周 期较长，而且时效性也不强，所以，广电报并没有专业的记者。我们的实习指导老师全都是 编辑，如果有新闻，也可以充当记者。我的实习指导老师是张银川。
三、 我的实习收获 从 9 月 16 日到 12 月 25 日，我在滁州广播电视报社进行了为期三个月的实习。在这段 时期内，虽然出去采访的次数并不多，阅历倒是增加不少，应该说留心处处皆学问，用心去 感受就会发现很多学问。 发觉书本所讲的理论与实践多少是有距离的， 我们学生要在实践中 把学到的理论知识运用起来并不是容易的事。 只有真正经历过亲身感受过才知道其中所蕴含 的道理。 以下是我的实习报告总结： 第一次进入广电报社，发现它并没有想象中的神秘。报社并不大，照排室、编辑部、 会议室等。前面说了，广电报没有自己的专职记者，所以编辑部五个编辑成了指导我们的老师，我们的主要实习内容就是报纸编辑。我的老师是张银川。张老师外表很儒雅，为人很谦 和，教给了我很多书本上没有学过的知识。 因为我们有五个人，编辑部有没有多余的办公桌，会议室就成了我们的阵地。一天又 一天，我们坐在会议室里，除了打扫卫生端茶倒水，基本上就是看报纸、校对……校对、看 报纸……看报纸、校对……有时也会去照排室，跟着美编学习版面的编辑，在此期间，我们 学会了用方正飞腾软件编辑报纸，学会了如何扫描文件等等。 9 月 27 日，对我来说是一个大日子，因为那天，我终于盼来了传说中的外出采访，张 老师终于要带我出去采访了! 市中心血站在人民广场举行了一次无偿献血， 市交广爱心车队 集体献血。到了地点，才发现，书上学的什么如何提问啊、如何挖掘新闻热点啊，全都是浮 云，根本一点都用不上，理论只能与实践结合才能发挥它真正的作用。还好，我一直是跟在 张老师后面，看老师是如何提问，如何拍照。回去以后，张老师让我写一篇短消息，几百字 就可以了。谁知，写了四百多字，竟然还被删掉一半，在报纸上就拇指大的一片呀。而且 27 号的稿子，拖到 10 月 1 号才发。看来广电报的时效性确实——很差。不过，不管怎么说， 我的第一篇新闻稿件终于变成铅字了，这也是一件挺让人高兴的事。 张老师是法治版的编辑，很少到外面跑新闻，我经常是跟着钟成玉老师去采访。钟老师 经常说，做一名打大记者，文字一定要大气，文章要写出大记者的风范。在钟老师身边，我 学到了很多东西，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。 做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。我曾采访过抗美援朝的志愿军老兵、滁州市市委 书记、安徽省副省长、抗美援朝的文艺兵、社会福利院、副市长等等，在采访后写了很多的 新闻稿件， 《一个志愿军了老兵的烽火记忆》《战地黄花在朝鲜战场怒放》《情牵朝霞暖 爱 、 、 系夕阳红》等。熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是人物通讯的写法。深刻地认识到 了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色， 怎样才能做到记者的 “识” 才” 、 “ 、 “学” ，认识到了记者和编辑的关系。 通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能 力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。 当我发现，我已经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候，离别的钟声也敲响了。幸 好，总有一些记忆驻留下来，总有一些感触潜移默化。我相信自己的能力，并为自己当初的 选择和现在的进步感到骄傲。 最后，感谢带我实习的老师和一起实习的同事们，是你们教会我如何做新闻，也带给我 愉快的实习生活。
四.我在实习中存在的主要问题 通过实习发现， 自己还存在着不少问题， 包括文化知识的欠缺， “书到用时方恨少” 真是 。 学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差， 将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还 容易犯一些低级的错误， 一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够。 在今后还需要在各方 面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。
品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。 3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把 握事件的闪光点。记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率， 提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。 4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创 新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。 5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的经验不 足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。 总之， 新闻是一种客观的报道事实的学科， 它具有真实性和新鲜性， 时效性特强的学科， 新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习 。
一.实习动机：学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事记者职业非常荣幸，也十分热爱，甚至可以说是更多的是憧憬。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻编辑学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在电视台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的知识，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。
三.实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制
四.单位概况
1.基本情况：位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦 (中华新闻报社)
北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层(中国教育电视台)
2.单位简介：《中华新闻报》是中华全国新闻工作者协会主办的中央级媒体，创刊于1993年5月5日。作为全国新闻行业的权威性报纸，中华新闻报的定位是：立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界内外。由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒教育部门、新闻传媒研究机构，以及党政机关、企事业单位的宣传广告部门、广告中介单位、传播策划公司、新闻器材产销企业等，中华新闻报被誉为“媒体中的媒体，新闻中的新闻”。
中国教育电视台(cetv)创办于1986年，是国内唯一的国家级专业电视台，隶属于教育部，接受国家广电总局的行业指导。
五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在《中华新闻报》的时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显，实习期间，我在教育电视台的《公益》(《点燃希望》)和《孕婴专家》以及新创办的《奇罗星》栏目组学习过一段时间。给我印象最深的是在《奇罗星》的策划和拍摄过程，真正体会到了作为一个电视人的辛苦，希望它在七月份顺利播出。
六、实习状况和感受
从2月17日到6月1日，我在《中华新闻报》《中国教育电视台》进行了三个多月的实习。
第一天到日报社时政专题部报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的忙碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很热情，为我倒水，递给我报纸看，跟我聊天，很快消除紧张，让我大胆的想融入这个新的集体。
接热线电话，有价值的新闻线索，需要及时的记录，然后跟老师商量是否值得采写，如何采写。新闻最容易忽略的是一些事实细节，比如人物、地点、时间必须有确凿的事实依据，否则可能会引起不良后果。打电话四处查找知情者，确认信息的可靠性和真实性。
为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌，报社领导安排我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作，使我受益匪浅。
有时出去采访，有时坐在报社的电脑前，浏览新闻，敲打着键盘，记录下自己当天采访来的新闻。
四处奔波，有时也跟着记者出去采访。记忆最深的是在山东德州跟老总出差的一次，那次我们要做的新闻基本资料都差不多，完全可以及时赶回去，准备写稿。我们副主编刘立杰老师对我说：走，出去转转，看看有没有可作的。就这样，我们俩开着车在德州武城县的郊外乱转，没有线索。老师说，你注意看沟里有没有污水，这样就可以发现隐蔽的化工厂。说也奇怪，还真的让我们俩发现了，一条臭水沟，但是看不到排水口。
新闻专业心得体会篇十二
7月至9月这四个月期间，我在《安徽工人日报》实习。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，全面接触新闻编辑业务，从处理地方记者稿件，参与选稿排版，到最后找总编签版，开始与在学校时完全不一样的生活。实习结束回到学校，回想起在报社实习的那段日子，心里还是有诸多感触。
半是懵懂半是新鲜我跟其他三个同学一起到安徽工人日报社去报到，人事部的主任很热情地接待了我们。因为是第一次到报社去，里面的人又一个都不认识，我们几个都不敢多说话，虽然有心理准备还是无可避免的紧张起来，几个人站成一排规规矩矩的一声不吭，像接受检阅的士兵。主任阅人无数，很快就看出了我们的拘谨和不自在，他跟我们开玩笑说：“你们是自愿过来实习的，可不是我们强迫的哟，看你们的样子，好像我们抓的壮丁啊。 ”听了他的话，我们都笑了，气氛一下子变得轻松起来。实习手续办得很顺利，我听从报社地安排，跟着王编辑做新闻编辑工作，主管周三和周六的两个版面。令我高兴的是，我和我的同学分到了同一个办公室，我们可以相互有个照应，心里感觉踏实多了。当我第一次跟王老师到她的办公室去的时候，我在心里告诉自：你的实习生活开始了，你要好好努力，因为你的一言一行都关乎与安徽警官学院新闻专业的声誉。
与实习老师良好的交流沟通最重要办完实习手续我们当天就回到了学校，实习老师交代我们第二天早上要按时到报社上班。第二天一大早，冬日的早晨六点钟还是漆黑一片，我们就到校门口去赶首班车了，由于时间尚早，面包店没有开门，我们只好饿着肚子往报社赶，下了公交车，走在街上吹着冷风，我直在心里叫苦，真是饥寒交迫啊。到了办公室，打开门看到实习老师还没有到，心里总算舒了一口气，看了看时间，离上班时间还有十分钟。利用剩下的十分钟时间，我和我的同学打扫了办公室的卫生。从那天起，提前到办公室打扫卫生成了我和她每天必做的一门功课。
刚开始，我总觉得跟实习老师很陌生，仿佛我们中间隔着什么，正因如此，我那拘谨不争气的性格出来捣乱了，只要老师不主动跟我说话，我也不吭声，一个人坐在她旁边看报纸。老师看我那样，本来有工作要交给我做，也就做罢了。就这样过了两三天，同办公室的白老师实在看不下去了，他私下告诉我要主动跟老师沟通交流，不要总等着老师主动开口。我这才意识到自己的错误，以后自然改了很多，老师看到我的变化非常高兴，我们之间的交流顺畅多了。很快，她跟我讲了编辑工作所要注意的要点，以及编辑工作的一系列流程，而且还把她电脑的密码告诉了我，这一切充分说明，她已经不再把我当旁观者了，开始引领我参与到她所负责的编辑工作中。
从以上两件事上我认识到，有些工作不要等老师安排，我们作为实习生，为老师提供一些力所能及的帮助是理所应当的，比如说每天打扫办公室的卫生。还有，我们应该主动跟实习老师交流沟通，不要自视清高，应该时时保持谦虚谨慎的态度，真正地去尊重自己的老师，多向在新闻一线工作多年的实习老师请教。事件过的很快，通过努力，不久我就发表了第一篇稿件，当时自己高兴的不得了，但是后来再发稿占大多数的心理是害怕。怕哪句话写的不对，给自己惹官司上身。
因为这种事见得太多了，有时和各种媒体的前辈们聊天，他们对这点也很无奈。但只要报道的是事实，公正、客观，不带任何个人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏惧，做新闻的，这点勇气还是要有的。通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少” 。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。
新闻专业心得体会篇十三
第一段：引言（100字）
在大学四年的新闻专业学习中，我不仅学到了新闻素养和专业技能，更重要的是收获了宝贵的人生经验和心得体会。作为一名即将毕业的新闻专业大四生，我想分享一些我在这个专业中获得的心得体会。
第二段：激情驱动，追求真实（200字）
作为一名新闻专业的学生，我们承载着传递真实信息、捍卫舆论监督权利的使命。这个专业的学习不仅仅是对于文字表达和传播工具的掌握，更是对于社会现象敏锐的观察和独立思考的培养。在实践中，我们学会了如何抓住社会热点，而不仅仅是报道表面；学会了如何挖掘背后真相，而不仅仅是传播谣言；学会了如何坚守新闻职业道德，而不仅仅是追逐流量与利益。这些都是我们在新闻专业的学习中需要不断追求和坚守的。
第三段：实践中的挑战与成长（300字）
学业之外，新闻专业强调实践与理论相结合，我们经历了大量的实习与实训。在实践中，我们面临着各种挑战与困难，需要学会应对和解决。新闻是一门エ经验学科，只有通过实践，我们才能真正了解这个行业的要求和规则。在新闻报道的过程中，我们常常要面对时间紧迫、信息不足、团队合作等多重压力，但正是这些挑战让我们不断成长。通过实践，我逐渐明白了媒体行业的工作机制，锻炼了自己的应对能力和团队合作精神，这将为我的职业发展打下坚实的基础。
第四段：培养人文素养，拓展视野（300字）
除了新闻专业本身的学习，大学四年还开阔了我的视野，培养了我丰富的人文素养。新闻专业鼓励我们读千万册书而行万里路，在阅读中，我领悟到了不同领域的智慧与见解，扩展了我的思维和触角。大学期间参加各类讲座、论坛和社团活动也让我接触到了不同的人群和文化，丰富了我的社交圈子和人际关系。这些经历使我更加开放和包容，懂得从不同的角度思考问题，并注重自我提升和不断学习的重要性。
第五段：致力于新闻事业，传承与创新（200字）
作为一名新闻专业的大四生，我将毕业之后致力于新闻事业的发展。我相信，新闻在当代社会中的地位与作用无可替代，能够给予我无限的创作空间和责任感。我将以对真实的追求、对社会的关注和对人性的体悟为驱动，秉持公正与客观的原则，用扎实的专业素养和积极的态度，为新闻事业的发展贡献自己的力量。我相信通过创新和传承，我们可以把新闻事业做得更好，为社会做出更大的贡献。
总结（100字）
大学四年的新闻专业学习经历使我在知识的积累和实践的锤炼中得到了巨大的成长。在新闻专业中，追求真实、面对挑战、拓展视野、热爱创新，成为了我对这个专业最深厚的体会。我将毕业之后致力于新闻事业的发展，以追求真实、传承与创新为指引，努力去做出更大的贡献。
新闻专业心得体会篇十四
随着社会的不断发展和媒体的繁荣，新闻业成为越来越受欢迎的就业方向。作为一名学习新闻专业的学生，我有幸接触到了这个行业的方方面面，并积累了一些心得体会。在本文中，我将分享我对新闻专业的一些思考和感悟。
首先，新闻专业需要广博的知识储备。新闻报道不仅要求我们了解当下社会热点问题，还要深入了解相关背景知识。比如，在报道一起重大事故时，我们不能仅仅关注甲方的责任，而需要了解类似事件的历史背景、制度缺陷等问题。因此，我们必须通过广泛阅读、涉猎各种学科知识，以及不断更新自己的知识储备。只有如此，我们才能真正操纵新闻的马车，以丰富的知识为报道提供更深入更全面的分析。
其次，新闻专业需要追求真实与客观。新闻是一种新闻传播媒介，将信息传递给公众。然而，新闻报道的真实度和客观度往往受到各种因素的影响。我们不能只顾追求点击率和流量，去编造事实来吸引眼球。我们要保持独立的观点和审查事实的能力，真实地反映事实。同时，我们也不能忽视新闻报道对于公众舆论的引导作用。我们既要坚守事实的真实性，又要避免不健康的导向信息。只有如此，我们才能真正成为一名操纵新闻马车的行家。
第三，新闻专业需要优秀的写作能力。新闻报道的基本形式是文字报道，所以优秀的写作能力无疑是新闻工作者的必备素质。我们需要通过写作来表达自己的观点和观察，同时又要尽量简洁明了地传递事实。为此，我们需要不断练习和反思自己的写作。阅读大量的经典新闻作品，学会吸收他们的优点，并反思自己的不足之处。同时，我们还需要学会调整自己的语言风格，根据不同的新闻事件使用恰当的类型和风格。
第四，新闻专业需要敏锐的观察力。作为新闻报道者，我们需要将敏锐而深入的观察力应用于各个领域。我们需要学会辨别不同事件的重要性，及时捕捉到社会问题和热点。同时，我们还需要敏锐地感知并分析当事人的动向和态度。这些都需要我们具备敏感度和洞察力，才能够及时将新闻传达给公众。
最后，新闻专业需要深厚的责任感。作为媒体的一份子，我们有责任为公众传递真实、客观、有价值的信息。我们必须严格遵守职业道德，尊重新闻伦理。我们还需要承担起舆论监督的责任，对社会力量行使监督和调查。这需要我们有追求真理的精神和对事业的热忱。只有具备深厚的责任感，我们才能够真正做到对新闻事业的负责。
综上所述，新闻专业是一个需要广博知识、追求真实和客观、具备优秀写作能力、敏锐观察力以及深厚责任感的行业。作为一名学习新闻的学生，我深刻体会到这些特质的重要性和必要性。我将继续不断学习和提升自己的能力，将来能够在这个行业有所建树，为社会和公众做出自己的贡献。
新闻专业心得体会篇十五
在学习了两年半的理论课程之后，我们新闻系在大三第二学期开始实习，全系的人分为四个方向：_电视台，_人民广播电台，_晚报社，还有一部分是自己联系实习。我被分配到_电视台，报道的第一天进行二次分配，我和另为三个同学到了文化少儿频道，而最后我到的是《视点》栏目组。
《视点》是一档文化调查性栏目。建立对文化的“电视解读话语权”;大家来说话，让人物的智慧语录和精确解读组成一本“新概念”读物;释疑精英人群制造的文化现象，关注文化消费阶层的解读视点;沟通市井文化的时尚表述，诠释高尚文化的“下凡”事件。通过话语人间万物的心灵，让起码的人际沟通成为现实，让各自灵魂的握手成为可能。
实习时间是从20_年5月21日开始，20_年9月底结束的，总共四个月时间。四个月的实习让我受益匪浅。刚进电视台听到老师的第一句话就是：做新闻就是要多听多看多想多感受。当时理解的很浅显，通过这四个月时间的磨但练，我知道这一句看似简单的话所含概的东西很多。所谓多听多看多感受在我现在的理解，对于新闻而言，就是了解事件的现象，挖掘事件的背景，探究事件的本质。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯同行之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，_论坛，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，领导的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。平时我在工作只是打打电话帮忙写写稿子，几乎没用上自己所学的专业知识。修改稿件时，我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。
在四个月的实习生活中，明白了许多以往不知道的东西，了解了许多平时学不到的东西，比如新闻作品的信息含量问题：新闻作品的信息应该丰富而力避芜杂，这就涉及到了新闻信息的纯度问题。人员经常会碰到这样的情况，一些来稿内容丰富却庞杂无序，必须经过精心的加工才能采用。这样的稿件，信息含量不小，但是排列无序，有时是几个方面的内容糅杂交错;的加工修改，就是要提高稿件的信息纯度，使一篇稿件中的信息指向明确，排列有序。
新闻信息的另一个衡量指标，是它清晰度。好的新闻作品，应该是要素完整，交待清楚，让人一读就能明明白白，了解新闻事实，懂得来龙去脉。而信息清晰度低作品，不仅不利于读者知晓事实，达不到新闻传播的目的，还必然降低读者对新闻作品的信任度。因此，新闻写作最忌模糊，越是清晰明白的新闻作品，它的信息含量才越高。新闻作品只有被阅读才有意义，新闻信息只有被接受才能实现它的价值。新闻信息的可接受状况与接受对象的思想水平、文化素养，与传播媒体的总体格局直接相关。
作为新闻作品，新闻必须有质量的保证。这可以分为四个方面：第一，必须符合新闻的定义，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻，是一条怎么样的新闻。第二，必须从大局出发写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的。要想办法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。
同时，也是一个的职业道德所在。第四，必须要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。报道大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很可贵的'。
作为身在西部的媒体，我们就要立足于我们的实际，要为西部大开发而作出自己的一份力量，广播影视是强大的现代化传媒，是党、政府和人民的喉舌，它具有传播迅速、覆盖面广、声画并茂、感染力强等优势，很容易被不同层次的群众接受，有很强的舆论导向功能和凝聚人心的作用。我们应该充分发挥广播影视的这一功能，动员、引导、组织干部群众自觉投身到西部大开发的洪流之中。
其次，要用中央关于西部大开发的一系列列重大战略决策和部署统一干部群众的认识和行动，各类广播影视节目都要根据自身的特点，广泛深入、生动形象地宣传中央关于西部大开发的方针、政策和措施，使之家喻户晓，深入人心。通过我们的宣传，使广大干部群众明确自己的责任，看到西部大开发的美好前景，增强投身西部大开发的自觉性、积极性和创造性。
第三，西部大开发也是一场深刻的社会变革，必将引起各种思想观念的交融和碰撞。广播影视要大力宣传在西部大开发中形成的先进思想和观念，大力引进和传播一切有利于西部大开发的先进文化和理念，包括东南沿海省区和国外的先进经验，促使西部经济高起点、跳跃式地发展。
第四，榜样的力量是无穷的。在西部大开发热潮中各条战线必将大量涌现先进典型和模范人物，我们要不失时机地加以宣传。
第五，要提倡唯物辩证法，防止片面性，引导干部群众正确处理各种矛盾，确保西部大开发的正确发展方向。比如，西部大开发不是大开荒、大开挖，从一开始就要注意保护生态环境;西部大开发不是遍地大开花，一定要有重点、有计划、有步骤地科学合理地开发，防止新的重复建设;西部大开发不是单纯的扶贫，要把国家和兄弟省区的支持同自力更生、开拓创新结合起来;在西部大开发中要克服急于求成的“速胜论”和怨天尤人的“悲观论”，树立既抓住机遇、分秒必争，又持之以恒、长期作战的思想等等。总之，在西部大开发的整个进程中，我们要不断研究新情况，探讨新问题，准确把握宣传引导的正确方向。
实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这四个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在经过了四个月的考验和锻炼之后，相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆，实习是很吃苦的，尤其是在媒体实习，在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力，不学就要被淘汰，竞争是无处不在，在这仅有的最后一学期之中，要好好的学习理论知识，为将来的工作打好基础。
新闻专业心得体会篇十六
在人们的日常生活中，新闻扮演着一个非常重要的角色。它既是信息传播的媒介，也是社会民众获取信息的重要途径。新闻专业正是培养了一批批具备新闻素养和写作能力的人才，他们致力于挖掘、报道和传播真实的信息。作为一名即将毕业的新闻专业大四学生，我从过去四年的学习生涯中获得了许多宝贵的经验和体会，这些经验将对我未来的职业发展产生重要的指导作用。
作为新闻专业的学生，我们需要具备广泛的知识和丰富的人文素养。在大四的学习生活中，我意识到自己需要积极主动地拓展自己的知识面。与此同时，我也深刻认识到要成为一个出色的记者，只有掌握了多方面的知识，才能更好地分析和理解事件的内涵。在大学期间，我广泛阅读各类书籍，包括文学作品、社会科学文章以及各类历史文献。通过这些阅读，我拓宽了自己的视野，提高了自己的思考能力，也为将来的记者工作打下了良好的基础。
在新闻学习的过程中，实践是至关重要的。在大四的实习过程中，我学到了许多实际操作的技巧和方法。首先，我体会到新闻的迅速性和紧迫性，强调“及时性”和“准确性”的重要性。在实习中，我经常需要及时采集、整理和发布消息。为了做到这一点，我必须具备快速而准确的信息处理能力，了解新闻素材来源，同时还需要灵活运用不同的工具和技术。其次，在现代社会，数字化、多媒体和互动性已经成为新闻报道的重要组成部分。在实习期间，我学会了使用各种软件和工具，例如数据可视化工具、摄影编辑软件和社交媒体平台等。这些技能的掌握，为我的未来工作提供了更多的机会和竞争优势。
除了专业技巧的培养，作为新闻专业的大四学生，还需要具备坚定的责任心和道德观。新闻报道是一项具有重大社会责任的工作，一篇报道的真实性和客观性直接影响着公众的认知和判断。因此，我们需要时刻铭记自己的责任，坚守新闻伦理和职业道德。在大四的学习过程中，我们需要严格约束自己的行为和言论，不随意传播谣言和不实信息。同时，我们也要保护好新闻机构和个人隐私，尊重他人的知情权和隐私权。这些道德规范是我们成为一名优秀的新闻从业者的基础。
最后，大学期间的社团活动对我的专业发展也起到了积极的影响。我参加了学校的新闻社团，并担任了一些重要的职务。在社团活动中，我锻炼了自己的领导能力、组织能力和沟通能力。在活动策划和执行过程中，我学会了如何与他人合作、如何高效规划和管理时间。这些经验对于未来在新闻行业的工作非常宝贵，因为一个出色的记者除了需要专业的能力，还需要良好的组织和协调能力。
回顾大四学习生涯，我深深地感到时间的宝贵和重要。在有限的时间里，我要不断学习、提升自己，并积极实践和应用所学的知识和技能。只有这样，才能更好地为社会服务，为人们传递真实、准确的信息。我相信，通过我在大学期间的努力和不断的追求，我将会成为一名优秀的新闻专业从业者。
