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教案是教学活动中用于指导教师进行教学的文字材料。在编写教案时，教师应该注重教学内容的分析和归纳，保证教学过程的有机衔接。掌握编写教案的基本要点和方法，可以帮助教师提高教学质量和教学效果。
幼儿园国庆节教案小班篇一
教案。
欢迎阅读!
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。
1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?
讨论：为什么要有国旗?国旗代表什么?
在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面……)。
你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的……)
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三周(2019年9月22日——10月10日)。
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、
散文。
等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
我的国家。
祖国各地的特产。
1、语言智慧。
1谈话：我的祖国、祖国各地的特产。
2诗歌：我去中国台湾岛。
3诗歌：天安门。
4自编儿歌：我的祖国。
5幼儿英语2、自我认识智慧。
2我是中国人。
3、人际关系智慧。
1参观：民俗文化村。
1)分类记录2)立体图形分类3)数的二级分类4)复习分类概念5、音乐智慧。
奥尔夫音乐教育6、空间智慧。
美工：自制中国地图。
建构：长城7、身体运动智慧。
1)我去中国台湾岛2)小飞行员3)小小奥运会4)到北京去。
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图。
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
幼儿园国庆节教案小班篇二
36、天气变爽了，心情转好了；工作顺利了，薪水也涨了；孩子成长了，操心事少了；汽车刚买了，房贷也还了，国庆节到了，七天的假期开始了！
37、五千年的蕴涵和积淀，六十年的扬弃和继承，不管风吹浪打，您胜似闲庭信步。您呼唤和平发展的心声，不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达、深邃和闲静，迈步在新世纪的黎明。亲爱的祖国，您是美丽的画卷，是苍劲的翠柏，是站立的高山，是澎湃的血液。祝愿您节日快乐！
38、我用美国的时尚现代，法国的多情浪漫，日本的传统经典，英国的绅士做派，意大利的高贵情怀，俄罗斯的皇家风范，来表达我对你的国庆节祝福！
39、天地共融，在这世界里，愿大家同庆！举家欢庆的双节里，中秋圆圆，国庆快乐。可别忘了还有我给你祝福哦！
40、天高云淡，铺开国庆的画卷；秋高气爽，绘制国庆的欢颜；落英缤纷，展示国庆的喜庆；秋景怡人，凭添国庆的妖娆；秋意盎然，发送国庆的祝福。朋友，国庆节愉快！
41、我心凄凄，放假遥遥无归期；假期悠悠，何时才到黄金周，盼来盼去，终于盼来普天同庆，思家思乡，终于思来家肴酒香。祝各位游子们国庆快乐！
42、替你算一挂，今天你在收到我的短信之后，将会心情爽朗，而且还会有更多的人给你发短信，因为今天是国庆节。
43、天苍苍，野茫茫，工作晕头转向忙；日奔波，夜奔波，升官机会轮不上；楼价涨，菜价涨，涨薪希望太渺茫；国庆到，假期来，不如相约抢银行；今晚我去找你，记住咱的接头暗号：国庆将至，提钱快乐！
44、我想祝你节日快乐，所以编写这条短信，我想送你一份祝福，所以省略千言万语，我想你在这欢庆的日子里忘记烦恼，所以你一定不要辜负我的希望。
45、我是个穷人我没钱，我是个粗人我不识字，但是我愣是用血汗钱买了个手机，熬了三天三夜学会发短信就是为了让你能收到我的祝福，国庆快乐。
46、岁月如歌，千年辉煌今胜昔；江山如画，万里秀色春常在；祝福似雨，绵密飘洒把你围。喜庆的味道弥漫在大街小巷，快乐的色调涂抹在天南地北，普天同庆的时刻，衷心祝您国庆快乐，合家幸福。
47、天一片晴朗海一片蔚蓝，你是一种牵挂我是一种守候，留一份真心送一份祝福，露一个微笑，洒一抹阳光，编一条短信送一句问候，十“一”快乐。
48、天庭举办蟠桃大会，庆祝祖国六十一周岁，唐僧师徒自成一队，数来数去八戒缺会，接到短信速来站队，如果迟到嫦娥崩溃！祝国庆节快乐！
49、岁月如歌，千年辉煌今胜昔；繁花似锦，万紫千红普天庆；祝福似雨，绵密飘洒把你围。衷心祝您国庆快乐，合家幸福！
50、岁月峥嵘奏乐章，迎来国庆凯歌扬。江山巨变呈佳境，神州处处艳阳天。国家强盛歌声亮，社会和谐笑语喧。经济腾飞辞旧貌，科研发达赋新篇。宏图大展山河秀，继往开来永向前。国庆佳节举国庆，祝福朋友喜洋洋！
幼儿园国庆节教案小班篇三
亲子同乐迎“国庆”
1、托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。
2、托班制作内容：圆圆的月饼（结合中秋节）。
3、小班制作内容：红红的太阳（寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望）。
1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。（针、线家长自备，注意安全）。
一、教师简单介绍家长的来意。
二、引出制作内容。
三、交代制作过程。
四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
五、平行班交换制作成果，结对玩耍。
六、教师简单小结，欢送家长。
幼儿园国庆节教案小班篇四
亲子同乐迎“国庆”
1、托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。
2、托班制作内容：圆圆的月饼（结合中秋节）。
3、小班制作内容：红红的太阳（寓意孩子是祖国的`未来，祖国的希望）。
1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
一、教师简单介绍家长的来意。
二、引出制作内容。
三、交代制作过程。
四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
五、平行班交换制作成果，结对玩耍。
六、教师简单小结，欢送家长。
幼儿园国庆节教案小班篇五
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?
(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的`生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?
(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。一起来看一下幼儿园国庆节教案——红旗飘飘。
幼儿园国庆节教案小班篇六
1、热烈庆祝中华人民共和国成立56周年!
2、伟大的中华人民共和国万岁!
3、伟大、光荣、正确的中国共产党万岁!
4、全国各族人民大团结万岁!
5、万众一心、众志成城、奋力推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业!
6、深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中全会精神，用科学发展观统领经济社会发展全局!
7、聚精会神搞建设，一心一意谋发展!
8、全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设!
9、实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益!
10、坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神!
11、全面推进党的建设新的伟大工程!
12、落实科学发展观，建设和谐××!
13、加快实施“三步走”战略和五大战略举措，努力开创××美好未来!
14、齐心协力，共同奋斗，建设和谐××!
15、坚持高标准、高质量、高水平，努力实现××新区开发和建设的新跨越!
16、适应新形势，抓住新机遇，再上新水平!
17、深化改革，扩大开放，为把我市建设成为现代化.....而努力奋斗!
18、以优异的成绩迎接党的xx届×中全会的胜利召开!
19、巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持“一国两制”方针，为完成祖国统一大业而努力奋斗!
20、紧密团结在以为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，推进中国特色社会主义事业不断取得新的胜利!
庆华诞数六十九载，国逢盛世;喜春风千万里，民在天堂。
军装铁甲天安门壮我国威，布衣金辉新世纪兴我中华。
三山五岳齐颂党建丰功，万语千言共吟国树伟绩。
忆风雨，跌宕征程·兴;展江山，昂扬而起·鼎。
百余年沧桑吟诵中华巨变，六十余华诞谱写盛世华章。
百年屈辱百年梦，六秩风发六秩歌。
小泉城为大泉城增色享美誉，新章丘使老章丘扬名立奇功。
六十九余年发展，国力堪骄，似有高神襄世外;数千万种亲情，党恩最厚，特多大爱播民间。
时时好世世好惟有社会主义好，家家新处处新还是祖国面貌新。
生吾炎黄，育我华夏;待之有为，必报中华。
神州同庆国庆，华夏共祝中华。
章莱路济王路路路交织富裕路，梅花泉百脉泉泉泉汇聚幸福泉。
祖国六十九华诞，国泰民安，普天同庆;建党八旬风雨，党心凝聚，大地生辉。
十月放歌，万里山川铺锦绣;兆民祝贺，三重大喜降神州。
六十九余年沧桑岁月多磨难，三十余载改革开放谋发展。
南北古月长白遥相对峙兀峰竞秀难以书尽巍巍雄姿，东西麻湾名泉近隔伫望奇观媲美谁能唱完脉脉柔情。
龙耀六十九载星辉万丈光，相聚在同一日饮歌共庆生。
龙泉墨泉百脉泉，泉泉耀眼明，眼明泉秋波留清照;胡山危山长白山，山山挂锦屏，锦屏山春光已开先。
艳阳天，江山万里灿炫;笑开颜，盛世硕果连绵。
山明水秀百脉珍珠涌旧梦，地杰人灵词宗潄玉赋新篇。
华夏中兴国泰民安和谐社会岁岁好，科学发展日新月异神州大地处处春。昨天今天明天，我亲爱的祖国，我只爱你三天。
幼儿园国庆节教案小班篇七
1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的.感情。
2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。
1、五星红旗一面、国歌。
2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）。
3、工具：固体胶。
提问：你们听完国歌，感觉怎么样？
小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。
提问1：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？
小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。
提问2：仔细看看，国旗上都有什么？
小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。
1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。
2、幼儿展示自己制作的五星红旗。
幼儿园国庆节教案小班篇八
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的.图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园国庆节教案小班篇九
根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。幼儿园小班国庆节到了教案，一起来看看。
国庆节到了，为了使幼儿知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，我们首先从幼儿身边了解的事做起，带他们走出幼儿园，到广场、商场、街道等地进行参观，去感受国庆节的欢乐气氛，从而激发热爱祖国的情感。所以我们开展了“国庆节到了”的主题。
1、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，知道尊敬国旗，在升旗时立正，行注目礼。
2、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。
3、能在活动中，感受快乐的活动气氛，初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，激发热爱祖国的情感。
第一周
语言：散文诗《祖国妈妈，你好 》 欣赏《我们爱国旗》
社会：《我去过的城市》
数学：《切蛋糕》
艺术（音乐）：打击乐《国旗多美丽》
（美术）：手工《我爱国旗》 泥工《大红灯笼高高挂》
科学：自然科学《高高的水杉》
健康：体育《插红旗》 身心《节日饮食大调查》
第二周
语言：散文诗《十月里的第一天》 看图讲述《会唱歌的生日蛋糕》
数学：《给数字口袋送礼物 》
社会：《热闹的街景》
艺术（音乐）：歌唱《国旗多美丽》
（美术）：手工《彩挂》 欣赏《无锡阿福》
科学：《祖国的生日》
健康：体育《谁先到北京》 身心《我没得到五角星》
第三周
语言：散文诗《天安门》 儿歌《我们的祖国真大》
社会：《家乡新面貌 》
数学：《给实物印点子和数字》
艺术（音乐）：《小乌鸦爱妈妈》
（美术）：绘画《家乡的`桥》 泥工《陶俑》
科学：《我们的国宝——熊猫》
健康：体育《小小侦察兵》 身心《家乡的美食》
1、为了使主题活动开展得更加活跃，在主题进行之前，教师可以对本班的幼儿进行摸底，了解他们去过哪些地方，对这些地方了解多少，还想去哪些地方。
2、在主题中，可以渗透一些节日期间的安全教育，如，让幼儿知道，上街要跟着家长走，以免走失。
1、用幼儿收集的特产在教室里布置祖国特产的展览。活动室的墙面上贴上中国地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景等标记。
2、国庆前后，广场、商店、街道，到处都呈现出节日的欢乐气氛，教师可有目的带领幼儿走出幼儿园，去感受国庆节日的气氛，在教室悬挂气球、灯笼，增添节日气氛。
1、请家长收集与本主题有关的资料，如，介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光的录像和风土人情的录像等。
2、可以建议家长带孩子去逛逛节日的公园，看看节日的夜景。
幼儿园国庆节教案小班篇十
16、无论天多高，海多深，钢多硬，风多大，尺多长，河多宽，酒多烈，冰多冷，火多热……我只想告诉你，这些都不关你的事!十一快乐!
17、无国家难成，无家国难盛，又到国庆五湖腾，欢歌笑语四海澄。展颜抖精神，开心萦梦魂，喜临人间万户门，张灯结彩千进城。乐，国泰民安；贺，普天同庆；喜，朋友惦记；看，祝福遥寄：愿祖国永远繁荣昌盛，愿幸福一直把你包围，快乐总是把你追随！
18、我在家里睡懒觉，你为了加班赶公交。我和家人游山玩水，你为了加班天天跑腿。我在家吃鸡鸭鱼肉，你在单位忙得眉头紧皱。问候一声，加班感觉是否良好。
19、条信息你必须看下去，虽然是条一毛钱的短信，但蕴含着十个一分的祝福，每一分都是我对你最实（十）心实（十）意（一）的祝愿：衷心祝你国庆快乐！
20、听说你国庆旅途中遇一群野猪围攻，旅客均捣出食品、金钱，野猪却不为所动。你仅掏出身份证，群猪却跪地痛哭：老大，可找到你了!国庆快乐!
21、透露个小道消息：最近月亮公公忙坏了！国庆节挂灯笼，中秋节做月饼，其余时间还给人类传递悄悄话，熬了几个白天了！嫦娥做什么去了？更忙！看短信呢！
22、我的祝福不简单，跑过草原的广广边，爬过山峰的高高尖，越过大海的宽宽界，照过太阳的烈烈光，历经磨难只为提前到你耳边，送你声祝福：国庆快乐！
23、完美祝福的组成：一份真诚的思念，两颗相知的心灵，三句温馨的关怀，四季常青的快乐。更重要的是，在国庆佳节时送给一个完美的人。祝国庆快乐！
24、万缕的问候只为美丽的重逢，深深的思念源自心中的期盼，美好的祝愿温暖孤独的心田，金色的十月欢度国庆的佳节，朴实的短信平添节日的气氛，真心的祝福只为快乐的这天，祝国庆佳节合家欢乐，幸福团圆。
25、问候的话，我送父母，甜腻的话，我给爱人，祝福的话，我送朋友，满腔的情，我给祖国，国庆节到了，愿我们的祖国越来越强大，祝福祖国生日快乐！
26、我把对你的思念，化作云朵满天，我把对你的祝福，变成阳光雨露，愿你在这秋高气爽的日子里有一份灿烂的心情。
27、天一片晴朗，花一朵芬芳；风悠悠飘荡，水幽幽流淌。唱一首好歌，送一份关怀，愿你愉快；写一条短信，送一句祝福，“10.1”快乐！
28、我刚上了趟银行，取了无数好运黄金快乐珠宝平安翡翠成功股票健康基金。别作声，统统送给你，因为我想提“钱”祝你国庆快乐!
29、天南地北喜庆，国庆举国同庆。让逍遥白云飘荡，让美丽鸽子轻唱，让快乐烟花绽放，让美好祝福飞翔，把海量的好运送到你身旁，把无限的幸福装进你心房，愿你佳节喜洋洋，一切美洋洋。国家快乐，合家幸福！
30、我们放假，你在加班，上下班坐车没人和你挤了，中午工作餐没人和你抢了，工作任务没人给你派了，工资翻倍钱包没人比你鼓了，祝你国庆快乐，加班快乐！
31、我将满满的祝福塞潢信里，在国庆节之际，寄与远方的你。祝你国庆节快乐，心想事成，事业蒸蒸日上！
32、天蓝蓝，草青青，国庆长假振人心。山秀秀，水清清，携手爱人去旅行。
33、我愿我的祝福是小溪，悄悄地流淌在朋友的心上，绵绵不绝；我愿我的关怀是枫叶，轻轻地摇着秋日的气息，吹送朋友们的问候，国庆快乐！
34、天蓝蓝，水清清，国庆长假猪你好好玩；山青青，水秀秀，猪你旅游路上多注意。中秋莫要吃太多，出门千万要当心。废话我说完，国庆快乐！中秋快乐！
35、五星红旗飘飘国庆到,国昌也民安百事可乐！工业和农业万事芬达！全国百姓天天哇哈哈！银发老人时时乐百氏！青春少年刻刻高乐高！中年男女心情似雪碧！中华民族永远都醒目！祝愿国庆快乐。
幼儿园国庆节教案小班篇十一
1、平时的你，总是为工作忙碌，休息少，放松娱乐自然也少。朋友，革命的身体也是需要解放的。十一国庆节，记得好好解放自己，还自己自由。预祝节日快乐!
2、愿快乐像风一样时刻围绕在你身边，愿幸福像云一样时刻展望着你，愿问候像星一样闪闪发光，愿牵挂像短信一样送到你的身边，十一将至，提前祝十一快乐!
3、国庆将至，祝福风暴正在酝酿，请及时清理心情，将烦恼清空，把快乐加固，让好运藏好，让幸福停泊进心灵的港湾。我先下点毛毛雨：提前祝你国庆快乐。
4、行至水穷处，坐看云起时，才发觉人生其实最重要的是：找一些吃的东西，找一些喝的东西，找一个爱你的人，还有找到一些可以在国庆佳节给你祝福的朋友!
5、国庆了，心情就是好!出门定交好运，走路定发大财;想啥啥都开心，做啥啥都顺心;玩啥啥都爽心，发啥啥都倾心：祝你国庆开怀，乐的合不拢嘴哦!
国庆节活动主题标语。
1.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家!
2.携手联欢迎佳节拥抱祖国庆国庆。
3.全国各族人民大团结万岁!
4.与国同庆，与民共欢，永顺与您同欢同乐。
5.欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春。
6.万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。举国上下齐欢畅，家和国盛万事兴。
7.金秋十月，举国同庆8.把握时令，创造时运，欢度国庆，愿盛大的节日带来永远的幸运。
9.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一!
10.万众一心众志成城奋力推进全面建设小康社会实现中华民族伟大复兴的光辉事业!
11.与国庆甲子，携手奏华章。
12.忠心献给祖国，爱心馈赠社会!
13.庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣!
14.大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神!
15.热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年!
16.实现好维护好发展好最广大人民的根本利益!
17.坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神!
18.全面推进党的建设新的伟大工程!
19.落实科学发展观，建设和谐xx!
20.聚精会神搞建设，一心一意谋发展!
幼儿园国庆节教案小班篇十二
2．愿意高高兴兴地朗诵儿歌。
3．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4．体验节日的快乐氛围。
准备。
1．观察幼儿园、大街上的节日布置。
2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。
过程。
提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)。
2．激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。
3．学习朗诵儿歌。欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。
幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。
评价。
能清楚地朗诵儿歌。
教学反思：
让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
幼儿园国庆节教案小班篇十三
2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。
教师范例、幼儿绘画用品。
合理布置画面，处理好远近的关系。
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)。
2、教师示范，幼儿观察。
3、幼儿安静作画，教师指导。
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系。
展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。
幼儿园国庆节教案小班篇十四
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。
1、图片：烟花的图片、国庆节的图片。
2、视频：国庆阅兵式的视频。
3、绘画材料：国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料。
一、观看阅兵式视频。
提问：你看到了什么？
小结：这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的.强大！
二、介绍国庆节。
提问1：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？
小结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
提问2：看看大家会怎样庆祝国庆节呢？教师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片。
三、幼儿绘画。
1、教师出示背景图。
2、幼儿作画，添画烟花。
3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“生日快乐！”
幼儿园国庆节教案小班篇十五
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
一、活动名称：国庆节。
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;。
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果。
