最新部队打骂体罚心得体会（汇总20篇）

心得体会不仅是对个人成长的记录，也是对他人经验的汲取。写心得体会时，可以从个人、团队或组织的角度来进行总结和分析。以下是小编为大家整理的一些实用心得体会范文，希望能够对大家的写作有所帮助。

部队打骂体罚心得体会篇一

随着现代社会的进步，部队的作战方式和军事训练方法也发生了很大的变化。然而，在一些特殊情况下，打骂体罚仍然被部分部队用来惩罚士兵。在军队打骂体罚中，既有一定的作用，又存在着一些问题。通过在部队中的亲身经历，我深刻感受到了打骂体罚对部队的影响和改进方法。在这篇文章中，我将分享我对打骂体罚的心得体会，并提出一些建议来改善部队的文化和训练方法。

首先，打骂体罚在部队中有时具有一定的作用。一方面，打骂体罚可以强迫士兵遵守纪律，提高军队的战斗力。在战争中，战场上的每一秒都至关重要，严格的纪律和高效的指挥是取得胜利的关键。通过严惩那些不守纪律、不服从命令的士兵，可以强化他们对纪律的尊重和战斗准则的执行。另一方面，打骂体罚也可以作为一种教育手段。部队需要士兵具备坚强的意志和毫不畏惧的精神品质，只有在磨砺与打骂中，士兵们才能真正锤炼出这些品质。

然而，打骂体罚也存在一些问题。首先，过渡使用打骂体罚容易导致士兵的抵触情绪和反感。部队的领导人应该明智地分辨士兵的错误行为和纪律问题，避免错误的目标。此外，打骂体罚容易导致权力滥用和不公平对待。在执行打骂体罚时，部队领导人应该遵循公正公平的原则，避免滥用权力，以免伤害到士兵的自尊心和自信心。

在我的部队生涯中，我经历了一次打骂体罚。那次事件中，我们的整个排一起因为违反了纪律而受到处罚。在被打骂的过程中，我感受到了强烈的羞耻和愧疚，但同时也发现了打骂对我们的影响并不是完全负面的。我们通过这次打骂，更加明白了纪律的重要性，激发了我们对部队的归属感和荣誉感。我们意识到自己的行为是对领导的不尊重，学会了守纪守法，并在之后的训练和作战中展示出了更好的表现。

基于我所学到的经验和观察，我认为，为了改善部队的文化和训练方式，打骂体罚应当适度并与其他惩罚方式相结合。首先，应继续强调纪律的重要性，并加强对士兵的道德和伦理教育。通过道德观念的灌输，士兵们将会意识到他们的行为对他人和整个集体的影响，培养出良好的行为习惯。其次，需要加强对部队领导人的培训和管理。部队领导人应具备高度的纪律性、才能和道德观念，扮演好监督和榜样的角色，用自己的言行激励和影响士兵。此外，应建立一个有效的奖惩制度，既能激励士兵的积极性，又能从根本上提高整个部队的纪律素质。

总而言之，打骂体罚作为一种军事训练和战时作战中的手段，既有一定的作用，又存在着一些问题。通过我自身的亲身经历和观察，我深刻体会到了打骂体罚对部队的影响和改进的必要性。在部队中，我们应该正确对待打骂体罚，合理使用，并采取一系列措施来完善部队的文化和训练方式，提高部队的纪律性和战斗力。只有这样，我们才能更好地履行军人的职责，维护国家的安全和利益。

部队打骂体罚心得体会篇二

今天看上了内蒙古消防武警虐待新兵的视频，网上声讨一片，甚至很多父母为之泣泪，他们担心自己的儿女也在部队受到这种待遇。我看完第一是平静，早知道部队存在这种现象，而且还有新兵围殴老兵的事。第二是惊讶，这么多年后部队三令五申不准虐待新兵居然还存在这种现象。第三这种事情在任何一个国家的军队都会存在，不会消失，这么多的年轻人聚在一起，再加上社会上的兵源越来越复杂，吵架斗殴都是不可避免的，只是部队控制在合理的范围内而已。

打骂体罚新兵在旧军队里是普遍存在的，共产党闹革命后很英明的一项就是改变了这种陋习，大家都是穷苦人，一起提着脑袋闹革命，只有真正亲如兄弟才有战斗力。我的父辈也是军人，从来没听说他们那年代有打骂体罚新兵的事情发生，那时候都是阶级兄弟，政审很严格，大家要团结一致革命，很多的政治学习，部队的环境不允许兵痞的存在。

那为什么这种陋习又死灰复燃了呢?我个人的分析：第一，政审不严，现在的兵源复杂，很多人当兵前就是当地的混混，家人只好送到部队来管教。第二，改革开放后，人的思想发生了巨大的变化，大家再不是以前那种单纯的阶级兄弟思想，这不是部队里简单的政治学习可以改变的。第三、来之不同地方的人，家庭背景、生活条件、风俗习惯差异巨大，加上老乡观念严重，长期的和平年代，年轻气盛好斗的本质无法控制。第四，庞大的军队里害群之马不可避免的会存在，就像人类里面必定会有精神病人一样。

每个军区的部队都有监狱，我当的是武警，据我所知，武警的军人监狱当时在郑州，当初宜昌有个老兵变态，打骂体罚新兵很厉害，犯事后就被关进去了，我们还学了通报。

现在的重点，我来说说自己经历。我是94年兵，湖北武警武汉市支队，新兵连在武汉郊区一个叫黎明镇的地方，这里三面环水，只有一条路可以进出，到处是冲级平原形成的沙地，所以我们又叫沙地。我们到达新兵连的时候已经是傍晚，排队后一个车的老乡就被分到不同的中队(连队)，我被分到三中队，也就是俗称的大桥中队(长江大桥)，中队的炊事班特意给我们每人下了一晚肉丝面，味道难以下咽，我们偷偷出去倒掉了，后来才知道那是整个新兵连吃的唯一一晚有肉的面。

我被分在七班，早几天到的新兵已经在里面忙碌，我们是最后到的一批，班长是个十分和蔼而又不失威严的安徽人，我们的营房就和教室一样，一间教室靠墙分别睡一个班，全是砖头搭木板那种地铺，班长帮我打好铺，十点前吹熄灯哨后就寝(同样也是唯一的一次十点前睡觉)，班长要求做体能训练，每个人做100个俯卧撑，我瘦小体弱，只做了十个就受不了，班长盯着我很失望的眼神(很久以后才明白为什么)。

第二天6点就起床了，冬天很冷，很不习惯，然后稀奇的看他们叠辈子，班长忙前忙后满头大汗的教大家怎么叠，我的新被子叠得像个馒头，早饭后回来，发现被子都丢在外面的操场，中队长在班里咆哮，班长凑过去笑着脸陪小心。

一个星期后调整，七班是队列班，我个子小，被调整到八班，班长帮我抱被子过去的时候，我可怜巴巴的忘着他，明白自己的好日子到头了，隔壁八班长瘦小精干，眯眯眼看起来也很和蔼，旁边的九班长五大三粗，光着头，一看就不像好人……早上每天一个小时的警姿训练，班长笑呵呵的拿着叠被子用的木夹板，冷不防手和脚就挨了一下，火辣辣的疼，他们看我们的眼神好像看白痴一样。从此这块夹板跟随我们三个月，每个人、每天训练都要挨打。

从那以后，每天早晨起床的时间调整到4点;班长的意思，我们只要能打扫好卫生，叠好被子，6点起床也行。晚上10点开始做体能训练，只穿裤头，脚搭床，手撑地俯卧撑、仰卧起坐，班长拿着夹板在我们后背打得啪啪响，12点前，地上的汗趟成人形才可以睡觉。

就这样，吃着猪食都不如的伙食，早晚无休止的的训练 ，班长用各种脏话羞辱我们，蠢猪、笨蛋几乎不离口，我们互相不能偷偷说跟训练无关的话，否则叫吹牛，要罚站、罚蹲、罚跑步(以后才知道，是怕新兵串通逃跑)，就这样，一个月后，我们成了机器人，每天重复着各种训练，互相很少说话，休息的时间极其少，最痛苦的是睡眠不够，站军姿的时候都能睁着眼睛睡着，由于大家平时都憋着普通话，我同班有个一起参军的老乡大年三十的时候才知道。那时候度日如年，排长的收音机是唯一的娱乐，现在我还记得那首孟庭苇的《羞答答的玫瑰静悄悄的开》，觉得那是世界上最动听的音乐，我们几乎与世隔绝了。

如果前面的那些是体罚，那我印象里 第一次真正的挨打是春节后，晚上12点站岗，我和九班的一个兰州兵关系不错，他接我的班，我们商量着去附近农户开的简易商店买吃的，买了饼干、火腿肠、香烟等东西，拿着枪，裹着大衣，躲在中队后面的田沟中，边吃东西抽烟吹牛，正开心中，一道手电光照来，我们愣住了，原来是隔壁中队的一个排长查哨，被逮住了。

我不知道那个排长跟我们排长怎么说的，第二天早上集合，三个班集合，把我两围在中间，排长班长站在前面，说我们密谋逃跑，是中队的耻辱(隔壁排里真有个河南兵逃跑，被抓回来，三个班长关屋里一阵暴打)， 排里每个新兵都要抽我们两耳光，然后每个人走过来打我们耳光，有的战友关系好，打得轻的自动到班长那里“领赏”，我记得脸当时被抽肿了，疼倒无所谓，只是觉得冤，根本没想过逃跑的好不。

部队打骂体罚心得体会篇三

随着时代的发展，人们对待教育的方式也在不断的变化。过去，打骂体罚被广泛应用于部队中，认为这是一种有效的教育方式。然而，随着人们价值观的改变和思想觉悟的提高，打骂体罚的弊端也越来越明显。在我所在的部队中，同样存在着打骂体罚的现象，我深受其害，也对此有着深切的感慨。在这篇文章中，我将分享我对打骂体罚的体会和思考，并以此为契机，提出改革的呼吁。

首先，打骂体罚在部队中可能给士兵带来身体和心理上的伤害。以前，部队中普遍采用了强硬的方式对待士兵，在训练和处罚中轻则批评责骂，重则体罚打骂。这种方式往往会给士兵带来身体上的伤害，甚至在严重情况下会导致生命的危险。除此之外，心理上的伤害也不可忽视。长期受到体罚打骂的士兵可能会感到自尊心受损，产生自卑、压抑等负面情绪，进而对自己的工作产生不良影响。这就违背了培养高素质军人的初衷，也不利于部队的健康发展。

其次，打骂体罚容易导致部队的疏离和士气的低下。当士兵受到打骂体罚时，他们可能会感到残酷的对待和不公平待遇。这样的教育方式很容易让士兵心生怨恨和愤怒，对部队的归属感和忠诚度产生负面影响。部队是由一群人组成的团队，士气的高低对于部队的战斗力和战斗效果有着重要的影响。如果士兵对待部队的情感是痛苦和不满的，那么他们很难全身心地投入到工作中，也就无法发挥出应有的作用。因此，打骂体罚不仅不能达到想要的教育效果，反而可能导致部队内部的矛盾和不和谐。

再次，打骂体罚违背了现代教育理念，不符合现代社会的发展要求。现代社会倡导的是尊重人权、尊重人的尊严与价值的教育方式。而打骂体罚不仅侵犯了士兵的人权，也断绝了士兵与上级军官的良好沟通和交流的渠道。在现代社会，教育更应该注重培养人的全面发展，注重激发人的潜能和创造力。而打骂体罚则是一种简单暴力的方式，缺乏理解和引导，不利于士兵的成长和进步。

最后，我们应该积极推动部队教育的改革，摒弃打骂体罚，采用更加科学合理的方式进行士兵教育。改革是一项系统性和长期性的工作，需要从根本上转变部队教育观念，注重培养士兵的自主学习和学习能力，鼓励他们自觉遵守纪律、执行任务。同时，还要加强对上级军官的培训，提高他们的管理和指挥能力，使其能够更好地了解士兵的需求和问题，并通过科学、有效的方法进行引导和教育。只有这样，才能真正构建一支高素质、强大的部队。

综上所述，打骂体罚在部队中的弊端是显而易见的。它不仅给士兵带来身体和心理上的伤害，还容易导致部队士气的低下和疏离感的产生。打骂体罚不符合现代教育理念，也与现代社会的发展要求相悖。因此，我们应该积极推动部队教育的改革，摒弃打骂体罚，采用更加科学合理的方式进行士兵的教育。只有这样，才能适应时代的发展需求，培养出更加优秀、有素质的军事人才。

部队打骂体罚心得体会篇四

打骂体罚新兵在旧军队里是普遍存在的，军人的字眼里有打骂体罚、委屈、这词汇吗?消除这种根源的方法固然多种多样。本站整理了部队打骂体罚新兵心得体会范文，仅供参阅。

我给大家讲一讲我在部队了的一些所谓的打骂体罚故事。

故事一、我记得我在新兵连时走路总是八字脚，我的班长老是提醒我，有一天我在队列训练时，突然班长拿起一块石头朝我的脚上砸去，数九寒天的，我的脚一下子肿了起来，疼的我的眼泪直掉，那种滋味只有真正的军人才能体会到啊。当时我一切一拐的，我的排长走过来对我说“死不了吧，死不了继续训练’我忍着剧痛又开始了训练，从那时我的八字脚没了。

故事二、有一次我们连队外出，当时天刚下过雨，马路上有一些积水，开始队列走的非常的整齐划一，走着走着就见有些战士在路过地面积水时蹦蹦跳跳的，此时就听见了我们连长一声命令“立——定，全体向后转，持枪上步卧倒，卧倒，前方一百米处敌火力射击”听到命令后没有一个战士犹豫一下，全部按照命令执行从地面水坑上爬过去了。周围的老百姓见都目瞪口呆，唯独一个老先生鼓起了掌，只见老先生在人群中嘀咕了几句，随后老百姓都鼓起了掌。我们又重新列队从积水的路面上走过去了，没有一名战士蹦蹦跳跳的绕开水面走。

故事二、当过兵的都知道搞卫生是每一名战士每天必须要做的一件事，在我们班里我个子最高，我就负责班里的照明灯的擦拭，我每次擦拭都是三下五除二搞定，班长问我擦干净的没有，报告班长擦的干干净净一尘不染，班长笑了笑，有一次连队搞卫生评比，副连长带着全连的副班长手带白手套一个班一个班检查，检查结果在中午公布了，我们一排一班卫生全连倒数第一，结果公布以后班长没有带我们到饭堂吃饭，而是返回班里一字排开，逐个问，照明灯谁擦的?报告我擦的，班长一声令下我做了十个前倒。最后一个前倒我没把住脖子，下颚磕在了地板砖上，一下子血流如注啊!下颚肿了一大块，最后发现下颚磕了一个一公分的口子，班长就当没看见似的下口令解散吃饭，下午训练时连长见我下颚肿了一大块，把我叫到一边问我是不是班长打骂体罚造成的，我含着眼泪报告不是。从此班长连长无能谁安排我做的每一件事我都干的非常的完美。直到现在我走向社会只要是我负责的工作从未让领导说出毛病来，记得有一年我们单位一位即将调动的领导在大会上谈自己对每一位工作人员的评价，在评价到我时，这位领导就说了一句话“该同志做什么工作都让人放心”

故事三、全连吃泔水。我刚下老连队哪会，连里浪费粮食非常的严重，白花花的馒头扔在泔水缸里一两缸啊，周围老百姓总是欢天喜地的跑到连里拉泔水回家养猪，看了确实可惜啊，连长指导员多次在大会上要求大家不要浪费粮食，能吃多少拿多少，可有些战士就是不听。有一天中午我们刚吃完饭就紧急集合三六九等，连干部、排长、班长、副班长、老兵、新兵一字排开，每人一个饭碗，大家可能要问是不是要吃大餐，对!就是吃大餐，什么大餐?泔水大餐，先从连长开始每人一勺泔水，一直到新兵全连一个都不能少，都吃。随后的一个月里我们吃了一个月的窝窝头。后来我们连队的泔水缸消失了，因为泔水缸要了没用处了。

像这样的事太多了，但是谁也没有说这是打骂体罚，因为被打骂体罚就说明我们不是一个真正的军人。

近年来，爱兵问题已经引起了部队各级领导的高度重视，然而，官兵关系紧张的问题在一些单位远没有得到根本性解决。基层干部中疏于管理，打骂士兵，以处罚代替深入细致的思想政治工作的现象时有发生。据某省军区统计，仅今年上半年，在收容违纪士兵中，因军官打骂、体罚而离营出走的土兵就占 37%左右。特别是新兵训练期间，这种现象更为突出。

我军是一支新型的人民军队，但从某种意义上讲，并未完全摆脱旧军队的某些残余影响。一些军官和带兵骨干对打骂体罚士兵的性质认识不清，形成了一种固定的心理模式，片面认为打骂体罚是一种不合法、却合理;不允许却很需要的辅助管邵手段。因此，津津乐道于粗暴的管理方式。还有一共军官以自己当新兵时挨过打骂为佐证，为粗暴的管理方式开脱。这种恶劣的言传身教，影响着一茬又一茬、—〃代又一代的士兵，形成了一种恶性循环。即;人施于我，我施i：人。这种恶性循环正是打骂体罚进：兵现象屡禁不je的根源所在。

消除这种根源的方法固然多种多样，但真正杜绝的方法却只有抓根治本，从新兵入手。一是选好带新兵的骨：i：，尤j：《要选配好新兵连的干部。新兵连是寸：兵部队生活的第一站，带兵干部和骨干是新兵认识部队，熟悉军旅的引路入。军官、骨干的举止行为对新兵今后的部队生活有着极其深刻的影响。俗话说，有什么样的官就有什么样的兵，官是模子兵是坯。因此，选配好尊干爱兵模范作用强的新兵连带兵骨干是防止恶性循环的关键性环节。二是要建立健全并真正落实尊干爱兵各项制度，坚持经常性的检查监督。新兵连期间之所以屡屡发生军官或骨干打骂体罚土兵的问题，关键还是个制度落实问题。

忠诚老实，接受批评，不当面顶撞，不背后议论，不搞极端民主化，讲究礼貌，做军官的好助手。总之，只有堵源截流，抓住新兵连这个根本，抓如新兵连军官，骨干的选配，真正落实尊干爰兵各项制度，官兵关系才能形成一个良性银环，打骂、体罚士兵现象才能彻底根除。

部队打骂体罚心得体会篇五

第二段：打骂体罚的弊端

打骂体罚不仅对孩子的身体造成伤害，对其心理也会造成极大的伤害。一些研究表明，孩子在被打骂时，容易产生负面情绪，未来在成长过程中可能会出现消极行为和自卑心理等问题。而且，长期的体罚也会对家庭关系产生不良的影响。当孩子与父母之间的关系因为体罚和打骂而产生裂痕时，家庭和谐将变得难以维持。

第三段：正确的管教方式

正确的管教方式应该是在孩子犯错时，积极地引导孩子进行思考和反思。作为父母，我们应该耐心地倾听孩子的想法和看法，然后以平等的态度与孩子一起讨论解决问题的方法。在此过程中，父母也可以传授一些自己在成长过程中所学到的经验和教训，帮助孩子更好地了解和掌握问题的本质。

第四段：管教方式中的技巧

在具体的管教过程中，父母应该注意以下几点。首先，强调“行为是错的,但人不是错的”，避免给孩子造成太大压力。其次，语言要温和，并且需要倾听孩子的想法，尽量引导孩子寻找正面的解决方式。最后，鼓励孩子对于自己犯下的错误进行反思，并且帮助孩子建立正确的行为信念。

第五段：结语

正确的管教方式不仅能够帮助孩子更好地成长，也有助于建立家庭和谐的氛围。我们应该摒弃打骂体罚的思维方式，而是采取更加积极的方式去引导孩子走向更美好的未来。毕竟，孩子的成长需要我们用更加责任和关爱的态度来面对。

部队打骂体罚心得体会篇六

第一段：引入部队打骂的现象（200字）

在军队这个特殊的环境中，部队打骂是一种普遍存在的现象。无论是新兵还是老兵，都难以避免会因为一些小错误而被长官责骂甚至打骂。这种惩罚式的管理手段在军队中被广泛使用，正是因为这种严苛的教育方式，在战场上才能保证士兵们更加严谨地执行命令，从而保卫国家的安全。

第二段：部队打骂的积极意义（250字）

尽管部队打骂是一种严厉的教育手段，但它有其积极的意义。在军校期间，我亲身经历了一些打骂，虽然当时内心很受伤，但我逐渐明白，这是长官们为了更好地训练我们而采取的方式。通过打骂，长官们能够及时纠正我们的错误，让我们养成严谨的作风和军人的纪律性。同时，打骂也能够锻炼我们的心理承受力和逆向思维能力，让我们能够在压力下保持冷静与坚定。

第三段：适度批评与过度打骂的区别（300字）

然而，过度打骂同样也存在于军队之中。适度的批评和过度的打骂之间有着明显的区别。适度的批评是指以严厉的语气表达对部下的不满，但不带有人身攻击和侮辱。适度的批评可以让部下认识到自己的错误，并意识到改进的必要性。然而，过度打骂往往达到了对士兵的侮辱甚至伤害，这样的打骂只会造成部队士气低落，甚至有可能引发心理创伤，适得其反。因此，长官们应该在打骂时注意分寸，避免过度使用这种手段。

第四段：部队打骂和士兵心理的影响（250字）

部队打骂对士兵心理有着深远的影响。当受到打骂时，士兵往往会感到沮丧和无助，甚至产生对军队的不满和怀疑。这种负面情绪可能导致士兵产生厌战情绪，影响战斗力的发挥。此外，打骂过度的情况下，士兵可能会感到被伤害和不被尊重，对自身价值产生怀疑。这样的打骂方式不仅会导致士气低落，还可能引发士兵的心理问题，严重的甚至会导致士兵产生逃避、自杀等行为。

第五段：改进部队打骂方式的建议（200字）

对于军队而言，改进部队打骂方式势在必行。长官们应该懂得用言语和身体力行的方式来引导士兵，鼓励他们，帮助他们成长。在批评和打骂时，应该使用温和的语气和方式，尊重士兵的尊严和权益。另外，为士兵提供适当的心理疏导和辅导，帮助他们应对打骂带来的负面情绪和心理压力。只有这样，才能打造出一支士气高昂、战斗力强大的军队。

总结：

部队打骂虽然在军队中是一种普遍存在的教育方式，但我们需要正视其中的问题，并积极寻求改进。适度的批评和打骂能够锻炼士兵的纪律性和心理承受力，但过度打骂却可能对士兵造成心理伤害和负面影响。为了打造一支更加强大的军队，我们需要以更温和的方式引导和教育士兵，同时给予他们心理疏导的支持。只有这样，才能保证部队的战斗力和士兵的身心健康。

部队打骂体罚心得体会篇七

随着社会的发展，人们对于部队生活的了解越来越多。军人作为国家的守卫者，拥有崇高的职责和使命，因此需要严苛的训练和管理。在军队中，打骂被认为是一种常见的处罚方式，针对军人的错误行为进行惩罚和教育。然而，过度的打骂可能导致一些负面影响。下面将从个人的角度出发，谈谈我对于部队打骂的一些体会与思考。

首先，作为一名新兵，我对于部队打骂最初感到惊讶和恐惧。来到军营的第一天，我被分配到一个严厉的教官的指导下。他对待训练非常严肃，一丝不苟。每当我有任何错误或是犯错，他总是会大声训斥，甚至动手推搡。这种严苛的训练方式让我感到害怕和不适应。然而，随着时间的推移，我开始理解到，部队打骂并不意味着敌意或是对个人的伤害，而是一种严肃的教育方式，旨在让我们更好地适应军队生活。

其次，部队打骂的另一个重要目的是使军人自觉遵守纪律，培养军人的艰苦奋斗和坚韧意志。在军队中，纪律是最基本的要求之一。只有在严格的训练中锻炼出坚韧的品质，军人才能够在遇到战斗和艰难环境时保持冷静和勇敢。而部队打骂作为一种惩罚方式，能够加强军人的纪律意识，不仅让我们明确知道哪些行为是不被允许的，还能够加深我们对于有序训练的理解和认同。

然而，尽管部队打骂在某种程度上对于纪律的培养具有积极作用，但过度的打骂可能造成一些负面影响。一方面，过度的打骂可能会造成军人心理上的创伤。有些军人可能因为心理素质较弱，对于打骂过度敏感，从而导致心理上的伤害。另一方面，对于一些以低级军衔为主的官兵来说，部队打骂可能导致他们内心产生强烈的抵触情绪，进而影响到他们对部队的忠诚度和对职责的执行。

为了解决这些问题，我认为需要改进军队的教育体系。首先，应该加强对于军人心理健康的关注与培养。通过心理咨询和心理学知识的普及，帮助军人更好地应对压力和打骂。其次，应该通过加强对军官的教育培训，提高他们的管理水平和沟通能力，避免过度的打骂造成的不良后果。此外，对于有明显恶性打骂行为的军官，应该依法进行严肃处理，确保违规行为得到及时纠正。

总的来说，部队打骂虽然在军队中是一种常见的教育手段，但我们也应该认识到，过度的打骂可能会带来负面影响。通过加强军人心理健康教育和改善军队教育体系，我们能够更好地培养出一支精锐有力的军队，为国家的安全与发展贡献自己的力量。

部队打骂体罚心得体会篇八

部队是锻炼士兵的地方，也是涵养和塑造军人品质的重要场所。然而，在部队中，常常会听到一些打骂体罚的现象，一些官兵甚至认为这是必要的手段。然而，我深知，打骂体罚只会引起反感和抵触情绪，不利于部队凝聚力的提升。在我的军旅生涯中，我得到了一些宝贵的心得体会，可以清晰地表明打骂体罚对部队的负面影响，并提出改进的方案。

首先，打骂体罚无法建立起真正的军事信任。一个士兵应该对自己的指挥官保持绝对的忠诚，为了指挥官的命令，愿意付出一切。然而，如果在这个过程中，指挥官经常使用打骂体罚来震慑和训诫士兵，士兵就会感到不被尊重，进而对指挥官产生不信任的情绪。这种信任的缺失会阻碍士兵服从命令，疏远与指挥官的良好关系，对于战斗力和团队合作是有害的。

其次，打骂体罚会导致士气低落和士兵对部队的归属感减弱。在严厉的体罚和骂声下，士兵感受到的不是被尊重和被关心，而是被伤害和被屈辱。对于部队来说，士气是一个重要的因素，它可以影响士兵的斗志和战斗能力。然而，打骂体罚会让士兵产生挫败感和消极情绪，最终使得士气降低，让部队的打击力量减弱。

再次，打骂体罚不符合现代战争的要求。在现代战争中，士兵需要具备思考能力、自主决策和快速适应的能力。然而，打骂体罚只会让士兵养成机械式执行命令的习惯，而缺乏独立思考和创造力。当士兵面临复杂的战斗环境时，他们可能会因为缺乏决策能力而产生犹豫和错误判断，这对整个部队的作战效果是非常不利的。

最后，我们应该积极探索改进的方案，将打骂体罚的方式转变为更科学合理的培养方式。首先，上级应该充分理解和尊重士兵的需求和情绪，通过与士兵的沟通交流，了解他们的困难和问题，并给予必要的帮助和支持。其次，应该加强教育培训，提高官兵的专业素质和战斗技能，使他们能够更好地完成任务。此外，鼓励开展团队合作和互相关心的活动，增加士兵的凝聚力和归属感。最后，建立良好的人际关系，培养指挥官和士兵之间的相互信任和友好关系，共同打造一个和谐、积极的工作环境。

总之，打骂体罚不仅对部队凝聚力和士气有负面影响，也不符合现代战争的要求。我们应该以科学合理的方法，改善部队建设，提高官兵的作战能力和精神状态。只有通过对官兵的理解、关心和支持，才能让部队更加强大，并为国家的安全做出贡献。

部队打骂体罚心得体会篇九

打骂体罚在中国传统教育中曾经被广泛应用，但随着社会的发展和人们的思想观念的逐渐改变，越来越多的人开始反对打骂体罚。作为曾经受到打骂体罚的受害者，我也有着自己的体会和感受。

第一段：打骂体罚的危害

打骂体罚对于人的身心健康都会带来巨大的危害。身体上，打骂会导致身体的受伤和疼痛，甚至会带来生命危险；心理上，受到打骂体罚的人往往会变得胆小、自卑和消极，容易导致抑郁和自闭等心理问题。同时，打骂也会影响孩子们的学习和成长，甚至对亲子关系造成深远的伤害。

第二段：我曾经遭受的打骂体罚

在我的记忆中，我从小就受到父母的打骂体罚。无论是因为考试成绩不好、玩闹捣乱还是有时候因为胡乱问候了一下某些人，我都难逃一次又一次的殴打和斥责。那时候我总是感到很委屈，觉得对不起我的父母，也觉得自己根本就做不到父母的期望，甚至开始自卑和自闭。

第三段：对打骂体罚的抵触

随着年龄的增长，我对打骂体罚开始感到抵触和反感。我开始对身边的人了解，了解到他们中有些人并没有受到打骂体罚也能过的很好，他们之所以能够优秀和快乐，是因为他们有良好的教育和家庭环境。由此触发了我对于打骂体罚的质疑和拒绝，我开始认为打骂体罚并不是孩子们成长的“必经之路”，更不是爱的表现。

第四段：从打骂体罚中寻找成长

尽管我对打骂体罚持有负面的看法，但是我并不否认在这个过程中蕴含着爱和成长。在打骂体罚的过程中，我意识到自己的错误和不足，也明白了自己应该在哪些方面做出改变。于是我开始更加努力学习和工作，让自己变得更加优秀和有用，同时我还更加珍惜身边的人和亲情。

第五段：建立良好的家庭和教育环境

我认为，建立良好的家庭和教育环境才是保证孩子们健康成长和快乐成长的最好方式。父母应该给孩子足够的关爱和支持，在他们遇到困难和失败时给予鼓励和帮助，让他们感受到爱和温暖；教育应该注重品德和实践，不仅仅关注学术成绩的取得，更应该培养孩子们优秀的价值观和创新思维。

在打骂体罚渐渐淡出人们的生活的今天，我们需要认真思考什么样的家庭和教育环境才能够让孩子们健康成长和快乐成长。相信随着时间的推移和社会的发展，越来越多的人会加深对于打骂体罚的认识和抵制，共同营造更为和谐的家庭和社会。

部队打骂体罚心得体会篇十

打骂体罚是一种传统教育方式，但是现今社会已经逐渐淡化，反而强调尊重孩子的人格和权利。我作为一个经历过传统教育的人，对于打骂体罚有着自己的心得体会。

第二段：打骂体罚的负面影响

打骂体罚会带来一系列负面影响，如造成孩子身体疼痛、心理创伤，甚至会影响到家庭关系和孩子的学习成绩。而且，很多孩子因为对家庭环境感到不适应而采取了逃避或者逆反的行为。

第三段：打骂体罚存在的原因

打骂体罚存在的原因主要是因为家长教育水平有限，没有多种教育方式的认识和应用。也可能是家庭因素导致家长自身的情绪无法控制，因此通过打骂体罚来发泄情绪。

第四段：传统教育与现代教育的不同之处

传统教育更强调家长的权威和孩子的服从。而现代教育则更加注重孩子的自主性和个性的发展。父母应该全面了解孩子的兴趣爱好及性格，注重与孩子的沟通交流，及时帮助孩子解决面临的问题，使孩子在理解中不断提高自己的能力。

第五段：我的心得体会

在我的成长历程中，也受到了打骂体罚的教育方式。但是通过自学和参与家长教育培训，我逐渐意识到打骂体罚是一种错误的教育方式。现在，我越来越注重与孩子的沟通交流，尊重孩子的个性和权利。这样不仅让孩子更加开心快乐，我也能更好地体会到成为一个称职的家长的快乐和满足感。

结尾：

运用打骂体罚的方式并不等同于教育方式。对于父母来说，教育方式并不是固定不变的，我们可以学习新的教育理念，摒弃错误的教育方式。只有以正确的教育方式去引导孩子成长，才能真正地实现让孩子富有个性、自信、独立而不叛逆的最终目标。

部队打骂体罚心得体会篇十一

近年来，社会上频繁发生幼儿被打骂体罚的事件，引起了公众的高度关注。幼儿教育中采用打骂体罚的方式已经被证明是不可取的，不仅会伤害幼儿的心理健康，还容易引起家长之间的矛盾。下面我将分享自己的心得体会。

第二段：打骂体罚会带来什么后果

打骂体罚是一种粗暴的行为，幼儿被打骂体罚之后，会对他们的心理产生不良影响。幼儿和家长的关系会变得紧张，甚至失去信任。幼儿的学习和成长也会受到影响，常常表现为自信心不足、沉默寡言、易发脾气等。同时，家长会被认为是缺乏爱心和教育能力的不负责任的人。

第三段：为什么家长采用打骂体罚的方式

家长采用打骂体罚的方式往往是因为他们缺乏教育经验、不知道如何正确教育孩子。有些家长也认为只有使用强硬手段才能让孩子听话，而忽略了孩子的心理和情感需求。尤其是在面对孩子的错误或者挑战时，如果家长情绪失控，容易采用打骂体罚，使得问题更加恶化。

第四段：避开打骂体罚的正确方式

正确的教育方式是以引导和启示为主，呵护和关爱为辅。家长可以采用引导和教育的方式来教育孩子，比如以游戏的形式，鼓励孩子自己发现和解决问题。让孩子明白什么是对的，什么是错的，从而培养孩子的正确价值观。同时，家长自己也需要控制自己的情绪，保持良好的心态，做到冷静和耐心。

第五段：结论

打骂体罚不仅会伤害幼儿的心理健康，还容易引起家长之间的矛盾，甚至将一些小问题发展成大问题。因此，家长应该采用引导和教育的方式来教育孩子，让孩子明白什么是对的，什么是错的，从而培养孩子的正确价值观。同时，家长自己也需要控制自己的情绪，保持良好的心态，做到冷静和耐心。

部队打骂体罚心得体会篇十二

步兵打骂体罚作为教育手段曾长期存在于中国传统教育中，然而随着时代的演进，人们对于教育方式的认知也发生了改变。本文将探讨步兵打骂体罚所带来的影响，以及对于现代教育方法的思考和个人的心得体会。

第二段：步兵打骂体罚的影响

步兵打骂体罚在一定程度上能够使孩子感受到身体上的疼痛，但却无法真正解决问题。这种体罚方式潜移默化地给孩子灌输了暴力思维，使他们误以为暴力是解决问题的有效手段。同时，被打骂的孩子会产生抵触情绪，对学习兴趣和自尊心造成负面影响。他们可能会因此产生逆反心理，逃避学习，与老师家长产生矛盾，进而对整个教育体系失去信心。

第三段：对现代教育方式的思考

现代教育追求的是全面发展，强调培养学生的创造力、批判性思维和适应能力。这要求我们摒弃步兵打骂体罚这种简单粗暴的教育方式，而是更加注重与学生的对话和沟通。给予学生更多的自主权和参与感，鼓励他们积极思考和独立解决问题。教育者应该充当引导者的角色，促进学生成为自我管理、自我反思和自我激励的主体。

第四段：个人心得体会

作为一名教师，我深刻认识到步兵打骂体罚的弊端。在实际教学中，我尝试着采用更加温和、理智的方法与学生进行沟通。我始终保持平和的情绪，与学生们进行交流和倾听，尊重他们的思考和意见。通过建立良好的师生关系，我发现学生更加愿意主动参与课堂，表达自己的想法。在遇到问题时，我会引导他们一起思考解决办法，培养他们的创造力和解决问题的能力。

第五段：总结

步兵打骂体罚虽然曾被认为是一种有效的教育手段，但在现代社会已经失去了应有的地位。现代教育强调培养孩子的综合素质，需要教育者以开放的心态与学生进行有效沟通。个人的实践也证明，通过建立良好的师生关系和引导学生思考，能够取得更好的教育效果。只有摒弃暴力、尊重学生的个体差异，我们才能实现真正意义上的教育目标。

部队打骂体罚心得体会篇十三

作为一名托幼教师，我深知打骂体罚是绝对不能被允许的，因为它会对幼儿留下终身的心理影响。在我个人的教育实践中，我切实感受到了这一点，而我的心得体会也深深地印在了我的脑海中。

第一段：为何打骂体罚会对幼儿留下终身的心理影响？

打骂体罚可能会使幼儿产生恐惧、自卑、抵触等消极情绪，甚至会引起他们的憎恨和反抗情绪。常见的打骂体罚行为包括：打屁股、用力拽耳朵、捏脖子等暴力行为，对于年龄尚小、心理易受伤的幼儿而言，这些暴力行为都很容易产生心理创伤。幼儿在成长过程中会形成稳定的自我评价，而打骂体罚会削弱幼儿的自尊心，影响幼儿的内心世界。

第二段：为何打骂体罚不是解决问题的好办法？

教育一个幼儿不是打骂体罚就能解决问题的。幼儿在进行某些行为时，通常是因为他们不知道这个行为是否适当或者他们还不知道如何控制自己的情绪。直接打骂体罚远远不能使幼儿理解自己行为的危害性以及如何控制自己的情绪，只会使幼儿更加愤恨和抵触。

第三段：有效的教育方法是什么？

在教育幼儿时，我们应该采用更为科学合理的方式。我们应该从了解幼儿行为问题的原因和背景入手，通过亲密关系和身体语言的技巧来指引和引导他们。我们还应该鼓励幼儿表达自己的感受，并且给予积极的反馈，告诉幼儿他们做得很好，甚至鼓励他们去尝试新的做法。

第四段：如何在实践中保证教育的有效性？

对于每一个幼儿，我们要注重针对性地制定个性化课程计划，针对不同的行为问题，采取不同的教育方法进行根本性的解决。我们还要充分了解幼儿内心世界，在了解他们的爱好和需求的基础上，灵活地运用教育技巧，引导幼儿探索和学习。

第五段：总结

总之，打骂体罚并不能解决幼儿的行为问题，它只会削弱幼儿自尊心，产生消极后果。为了有效地解决幼儿的行为问题，我们应该注重针对性地进行教育，采用多种教育手段，引导幼儿从自我认知、情绪控制、好习惯的养成的各个方面去学习和成长。才能使幼儿长大后，成为健康、积极、自信的人。

部队打骂体罚心得体会篇十四

打骂体罚是一种被广泛谴责的行为，它不仅违反了人道主义和伦理道德，也会严重伤害与扼杀孩子的自尊心和自信心。为了使孩子们健康成长，摆脱这种恶性循环，我们必须从小开始培养遵守法律的意识，教育孩子们成为守纪律、守规矩的良好公民。

第二段：身体惩罚的危害

鞭打、体罚、骂骂咧咧……等等形式的身体惩罚，不仅不利于人的身心健康，而且容易产生愤怒和自卑情绪，使孩子们产生逆反心理，认为这是一种“征服”并“胜利”的“战斗”。孩子们会对父母产生某种程度的憎恨和失望，不再信任善意的教育，最终权威的作用被逐步削弱。

第三段：遵守法律的必要性

在中国，现行的儿童保护法禁止了用暴力和惩罚方法对孩子进行惩罚，在实际执行中越来越受到重视。将遵守法律的观念从小培养到大，孩子们将会更好地养成守纪律、守规矩的意识，将不再有随意挑战权威甚至挑战法律的心态，这有助于孩子们成长为更健康、更自信和更成熟的个体。

第四段：培养良好行为习惯

要贯彻孩子们遵守法律的意识，我们应该从小抓起，培养孩子健康、积极、开朗的人格，注重对孩子的行为表现进行固定的肯定和奖励，增强孩子信任父母和老师的自信心和自尊感，引导孩子们有意识地进行健康互动和交流，习惯有意识地培养良好的行为习惯。

第五段：结论

在现代社会中，打骂体罚这种形式的矫正行为已不能适应社会的发展要求。只有从小开始培养遵守法律的意识，才能使孩子们更好地成长，远离不良行为，成为一个合法、守纪律、守规矩的好公民。我们应该以这种方式为底线，维护孩子学习和日常生活中的安全和尊严。

部队打骂体罚心得体会篇十五

部队作为国家安全的守护者，严谨的纪律和高度的集体荣誉感一直是其标志之一。然而，部队中时常出现的打骂行为不仅影响着官兵的士气与团结，也违背了军队的军纪与道德规范。在经历了一段时间的教育与实践之后，我深感部队杜绝打骂的重要性，并从中获得了一些体会与感悟。

第二段：打骂行为的影响

打骂行为首先会严重影响官兵的工作积极性。随着当代战争形态的发展，战场上更加强调的是团结一致与协同作战能力。如果部队内部存在着打骂行为，势必会导致士气低落、反应迟钝等问题，从而丧失了战争的胜利信心与能力。其次，打骂行为会造成官兵之间的矛盾与裂痕。军队是一个特殊的群体，士兵们需要相互扶持与信任，共同面对各种困难与危险。然而，如果存在着打骂现象，就会引发官兵之间的矛盾不断升级，甚至发展为恶性事件。因此，杜绝打骂行为是保持军队团结的关键。

第三段：树立正确的交流与管教方式

为了杜绝打骂行为，首先要树立正确的交流与管教方式。作为执勤干部，我深感平等、尊重对待每一位官兵十分重要，尤其在决策与指挥过程中。与手段强硬且具有威胁性的打骂相比，通过耐心的沟通和解释，能够更好地激发出官兵的工作热情与创造力。另外，对于部队中的打骂现象，我们还要引导士兵间正确的互助与学习。通过组织一些团队活动，加强交流与合作，可以增强官兵之间的凝聚力与亲近感，有效缓解打骂行为的产生。

第四段：加强军队文化建设

军队是一个特殊的组织，其独有的文化与价值观念对于官兵的行为规范起着重要的作用。要杜绝打骂行为，必须加强军队文化建设。这需要从教育入手，通过加强军事法规的学习，培养官兵对法律法规的敬畏与遵守意识。同时，弘扬军队核心价值观，引导大家树立起集体荣誉感，形成官兵之间互相关爱、互相尊重的氛围。只有通过深入的文化教育，才能真正使打骂这一不良现象在军队中绝迹。

第五段：个人心得与结语

在部队中，我深感杜绝打骂行为的重要性。作为一名执勤干部，我始终坚持以身作则，用榜样的力量引导官兵们正确行为。通过引导与教育，我与战友们建立了相互尊重与信任的关系，我们都愿意用耐心与理解去面对问题，从而能够更好地解决官兵之间的矛盾与冲突。在我看来，部队杜绝打骂行为并非一蹴而就的过程，需要长期的努力与实践。但只要每位官兵都能明白打骂行为的不良影响，都能以积极的态度投入到部队改善当中，我们一定能够实现军队的真正团结与荣耀！

总结：

部队杜绝打骂行为对于维护国防安全和增强军队战斗力至关重要。通过树立正确的交流和管教方式、加强军队文化建设，可以逐步消除打骂行为带来的负面影响，提高官兵的士气、团结和凝聚力。每位官兵都应当以身作则，坚持尊重与理解，共同致力于建设和谐的军队，为实现军队真正团结和荣耀而努力。

部队打骂体罚心得体会篇十六

近年来，学校教育的发展方向逐渐倾向于和谐、积极、阳光的教育方式，而打骂体罚已经不再是管教学生的有效方式。我们应该遵纪守法，不将打骂体罚作为一种惩罚手段，这也成为了社会各界共同的看法。在过去，许多家长和老师将打骂作为惩罚学生的方法，于是就出现了许多打骂身体受伤的事件，这是不应该的。今天，我们分享一些遵纪守法的心得体会。

第二段：不打不骂，以心换心

有些家长和老师认为对于不听话、逆反、顽劣的学生，只能用暴力解决问题。但是，这样造成的后果是不可预测的，可能会导致学生的心理和生理受到长期伤害。因此，我们应该用心换心，试图了解学生的心理需求，培养学生良好的心态和行为方式。

第三段：适当惩罚，以法治管教学生

在学校作为一名老师，应当使学生认识到自己的不良行为会对他们的学业和未来的生活产生负面的影响。当学生犯错时，应采取合适的惩罚方式，让学生感到它的后果，而不是简单地判定错误所在。我们必须管教学生，但要遵守法律法规，不得采取打骂体罚等违法行为。我们应该注重教育，而不是抱怨。

第四段：让爱温暖学生心灵

在日常生活中，我们应该与学生进行更多的心理交流，给学生温暖和关爱。时间和关注的重要性是无法描述的，我们应该花时间去听他们的故事，了解他们的想法和经历，帮助他们面对生活中的种种困难和挑战。我们应该成为学生真正的朋友和导师，让他们的心灵得到安慰。

第五段：总结

打骂体罚已经不再是管教学生的有效方式。我们应该遵纪守法，不将打骂体罚作为一种惩罚手段，我们应该用心去理解学生和惩罚学生。我们也应该花时间去孩子的生活中，温暖和关爱他们。毕竟，爱是最好的教育方式。以上述经验为基础，我们可以更好的教育和培养我们的学生，为他们的未来做出贡献。

部队打骂体罚心得体会篇十七

第一段：引言（开门见山引出主题）

打骂体罚在古代战争时期是一种非常普遍的激励手段，而在如今的和平时期，这样的体罚方式已经被逐渐淘汰。然而，在军事训练中，打骂体罚战士仍然存在，成为培养坚强品质的途径之一。作为一个军队中的一员，我有幸参与了打骂体罚训练，深切体会到这种训练方式的意义和效果。在这篇文章中，我将分享我在打骂体罚中的心得体会。

第二段：父权制度与打骂体罚（探讨背景）

打骂体罚作为一种激励手段，与父权制度有着紧密的联系。在传统的家庭观念中，家长会通过打骂来教育子女，在军事训练中，这一手段也被运用。父权制度及其对个体的影响被广泛讨论，尽管有人认为这是一种野蛮和残暴的做法，但我认为它仍然具有积极的一面。打骂体罚训练使得战士更容易接受军事纪律，提高战斗意志和忍耐力。同时，这也是一种有效的培养队伍团结精神的方法。

第三段：通过打骂体罚培养纪律（阐述体罚训练意义）

打骂体罚作为一种严厉的纪律手段，有助于培养战士的服从和忍耐能力。在这种训练方式下，战士必须保持理智和冷静，严格遵守纪律规定。这使得战士们对军队的纪律有了更深刻的理解和认同。在实际战斗中，战士们能够更好地执行命令，做到顺从和服从，保证战斗行动的高效顺畅。

第四段：通过打骂体罚培养意志力（强调身体和心理的提高）

打骂体罚训练虽然看似残酷，但却是对战士们心理和身体的一种挑战与考验，能够激发他们的意志力。在被体罚的过程中，战士们必须忍受痛苦并保持坚定的意志，这种锻炼过程对于提高战士的意志力和忍耐力非常重要。只有在面对生死考验时，战士们才能够保持镇定和冷静，有效执行任务，并始终保持信心和勇气。

第五段：思考和改革（提出质疑和建议）

虽然打骂体罚在一定程度上有助于培养战士的纪律和意志力，但它也存在一些弊端。因此，政府和军队应该对这种训练方式进行适度的调整和改革。在培养纪律时，可以采取更加温和和理性的方式，让战士们自觉遵守纪律。在培养意志力时，可以通过其他方式来刺激和挑战战士们的意志力，如心理训练和体能训练。通过改革，我们可以更加科学和合理地培养战士的素质和精神力量。

总结：（重申观点和总结文章）

通过参与打骂体罚训练，我深刻体会到了这种训练方式的意义和效果。即使在现代军队中，打骂体罚仍然具有一定的积极作用，但对于其中可能存在的问题，我们也应该持开放的态度，积极改革和创新，以更好地培养出更加优秀的战士。

部队打骂体罚心得体会篇十八

第一段：引言（200字）

打骂体罚作为一种传统的教育方式，已经存在了很长时间。然而，随着社会发展和人们观念的更新，这种方式逐渐被认为是不可取的。本文将从多个角度探讨打骂体罚的弊端，并分享个人的心得体会。

第二段：对打骂体罚的弊端的分析（300字）

打骂体罚的弊端可以从心理、身体和道德等方面来进行分析。心理上，受到打骂体罚的人容易产生心理创伤，而心理创伤则会对其健康成长产生长期的不利影响。身体上，过度的打骂体罚会对孩子的身体造成伤害，甚至引发严重的身体疾病。道德上，打骂体罚违背了尊重他人的基本原则，以暴力解决问题只会加剧矛盾，无法真正解决问题。

第三段：个人的心得体会（300字）

我曾亲身经历了打骂体罚，心有体会。作为一个曾经被打骂体罚过的人，我深深地感受到了这种方式的伤害和不合理性。当我被打骂时，我感到自己的价值被丧失，自尊心受到了严重的伤害。这些负面的情绪困扰了我很长一段时间，直到我逐渐意识到，打骂体罚无助于解决问题，只会引发更多的矛盾和冲突。因此，我决定寻求其他解决问题的方式，例如沟通和理解，这些方式更加有效且具有长远的效果。

第四段：打骂体罚的替代方案（200字）

替代打骂体罚的方案有很多。首先，沟通是一种非常重要的方式，通过与他人进行有效的沟通，我们可以更好地解决问题，达到互利共赢的目的。其次，理解也是解决问题的关键。当我们能够理解他人的立场和感受时，我们可以更加有建设性地和他人合作，达到解决问题的最佳效果。最后，鼓励和表扬是替代打骂体罚的有效手段。当我们能够发现和肯定他人的优点和努力时，我们可以激励他们更好地成长和改进。

第五段：结论（200字）

打骂体罚对个人和社会都会造成伤害和破坏。通过深入分析打骂体罚的弊端和个人的心得体会，我们可以得出结论，打骂体罚是一种不可取的教育方式。我们应该寻求替代方案，推崇理解、沟通、鼓励和表扬的方法，以培养一个和谐、尊重和理解的社会氛围。只有通过和平的手段解决问题，我们才能建立真正的亲情、友情和爱情。

通过对打骂体罚的弊端和个人心得的体会的探讨，我们可以意识到打骂体罚不仅对个人有害，也对社会造成了不良影响。培养理解、尊重和合作的教育方式更有助于建立和谐的家庭和社会关系。当我们能够摒弃打骂体罚这种不合理的方式，用尊重和理解代替暴力和冲突时，我们将创造一个更加美好的未来。

部队打骂体罚心得体会篇十九

步兵打骂体罚是一种常见但不合理的体罚方式，常见于军队等特定环境。这种体罚方式虽然旨在训练士兵的纪律性和毅力，却经常导致身心伤害。作为一个曾经经历过步兵打骂体罚的人，我深知其带来的痛苦和意义。然而，在反思这段经历时，我也慢慢领悟到了其中的一些心得与体会。

第二段：身心双重伤害

步兵打骂体罚给军人带来的不仅仅是身体上的痛苦，更重要的是心灵上的伤害。当我们遇到挫折、痛苦和困难时，应该得到指导和支持，而不是受到进一步的打击和伤害。步兵打骂体罚给我们的心灵留下了深深的伤疤，激起了内心的愤怒和无助感。身体上的伤害也让我们有时无法继续执行任务，甚至造成了一些永久的伤害。

第三段：对心理健康的负面影响

步兵打骂体罚对我们的心理健康造成了负面影响。我曾经亲眼目睹战友们因为遭受体罚而陷入抑郁和焦虑的状态，甚至出现了自残和自杀的情况。这种对士兵心理健康的摧残是毫无必要的，我们应该抛弃过去的做法，寻找更合理，更科学的纪律培养和素质教育方式。

第四段：反思与转变

作为一个经历过步兵打骂体罚的人，我深刻意识到这种体罚方式的不合理性和危害性。我反思自己在接受体罚时的心态，以及在体罚之后的情绪反应，发现自己心中产生了怨恨和苦楚。然而，这种痛苦的经历也让我更加坚定了自己追求公平和尊严的决心。我相信，我们应该寻求一种对待士兵更加人性化的方法，尊重个体的尊严，关注心理健康，以提高战斗力为目标。

第五段：＂凡打非得＂的替代方式

步兵打骂体罚旨在锻炼士兵的毅力和纪律性，但并不意味着没有其他途径可以达到这一目的。反思步兵打骂体罚的经历，我认为纪律和素质的培养应该是多方位的，包括考核和奖励制度、严格的训练与督查、合理的规章制度和沟通等等。通过这样的方式，我们可以更好地培养出纪律严明，执行力强的战士，而不是通过体罚方式让士兵精神和身体受到伤害。

结尾：

步兵打骂体罚虽然曾经在某些特定环境中使用过，但是越来越多的人开始认识到其带来的危害性和不合理性。作为一个经历过这种体罚的人，我深知其身心上的伤害。通过对这段经历的反思和体会，我认为我们应该寻求一种更加人性化的纪律培养方式，注重士兵心理健康，提高战斗力为目标。通过多方位的培养措施，我们可以更好地培养出符合要求的战士，而不是通过体罚方式让士兵受到伤害。

部队打骂体罚心得体会篇二十

近年来，随着家庭教育观念的变迁，关于教育方式的讨论越来越多，而“打骂体罚”成为了一个备受争议的议题。为了更好地引导家长正确对待孩子的教育问题，我参加了一场题为“打骂体罚讲座”的学习活动。通过此次讲座，我深刻理解到了打骂体罚对孩子的负面影响，并认识到了正确的教育方式的重要性。

首先，讲座详细介绍了打骂体罚对孩子的伤害。身体打击会对孩子的身体健康造成隐患，不仅可能导致外伤，还会引起一系列内部疾病，如心理压力过大、抑郁等。此外，讲座还特别提到了打骂体罚对孩子心理健康的负面影响。长期的身体惩罚和精神打击会导致孩子的自尊心受损，失去对自己的信心，甚至产生逆反心理。这些伤害不仅会长期影响孩子的成长，还可能导致与家长间的亲子关系破裂。

其次，讲座系统地介绍了正确的教育方式。家长在教育孩子时，应该注重情商的培养，提高自己的情商水平，以更好地与孩子进行沟通。同时，还要建立积极的亲子关系，以建立良好的信任和沟通基础。此外，赞美和鼓励的方式也是培养良好行为的关键。通过鼓励和赞美，可以增强孩子的自我肯定感，并激发他们积极向上的动力。讲座还强调了家长的示范作用，家长应成为孩子的榜样，用正确的行为引导他们。

讲座还提到了适当的惩罚方式。虽然体罚打骂是不可取的，但在某些时候，恰当的惩罚也是必要的。讲座指出，惩罚应该与孩子犯下的错误相对应，而且应该及时执行。最重要的是，惩罚应该和教育相结合。家长可以通过惩罚来提醒孩子他们的错误，但同时也要教育他们如何改正错误。给孩子一个机会反思和改正，这样才能真正达到教育的目的。

最后，讲座还鼓励家长与学校、社会共同合作，为孩子提供一个健康成长的环境。家长应与老师保持密切的联系，了解孩子在校的表现和需要，共同关注孩子的成长问题。同时，在社会上，家长也要引导孩子正确应对各种挑战和困难，培养他们的适应能力和解决问题的能力。讲座也提醒家长要时刻保持积极向上的心态，与孩子共同成长。

通过这场讲座，我深刻认识到了打骂体罚的负面影响，并意识到了正确教育方式的重要性。以前我在教育孩子时可能会偶尔使用打骂的方式，但现在我将采取更为温和和理性的方法来引导孩子。我会重视与孩子沟通的机会，注重培养孩子的情商和自信心。同时，我也将更加注重自己的行为示范，以成为孩子的榜样。

在今后的家庭教育中，我将与学校和社会共同合作，为孩子提供一个健康成长的环境。我会与老师保持密切的联系，了解孩子在校的表现，并及时解决问题。在社会上，我也会教导孩子正确应对各种挑战和困难，培养他们的适应能力和问题解决能力。最重要的是，无论遇到何种情况，我都会以积极向上的心态与孩子一同成长。