当前位置:网站首页 >> 文档 >> 最热跳绳比赛策划活动方案(案例20篇)
范文文档
最热跳绳比赛策划活动方案(案例20篇)
  • 时间:2023-10-31 01:07:10
  • 小编:飞雪
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是对自身成长的评估,有助于我们更好地调整自己的学习和生活状态。那么,怎样才能写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要充分回顾和思考自己在学习、工作、生活
心得体会并不仅仅停留在经验上的总结,更是对自己内心感悟的宣泄和思考。写心得体会时可以运用一些修辞手法,增强文章的感染力和吸引力。9.分享自己的心得体会,可以帮助
考核结果的总结显示,我们需要在团队协作方面作出改善。在写总结时,我们应该注重事实和数据的准确性,同时注意语言的精炼和流畅。总结是一种常见的写作形式,通过阅读范文
通过写心得体会,我们可以进一步反思和探索个人在学习或工作中的成长与不足。在写作心得体会时,可以适当运用一些修辞手法和修辞语言,增强文章的表达力和感染力。看看以下
可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作方向。写作的关键在于准确表达自己的观点和想法,我们需要用简洁明了的语言来表达。希望通过这些总结范文的分享,大家能够对总结的
总结能够帮助我们更好地规划自己的未来。总结的形式和结构有哪些常见的类型?以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些启示和参考。休病假的工作总结篇一假期
总结不仅可以帮助我们发现问题,也能找到新的解决办法;如何提高写作能力是许多人关注的问题,可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。总结范文中展示了不同领域和行业
报告是一种通过书面形式向他人汇报研究、调查或分析结果的文体,它主要起到传递信息、提供结论和建议的作用。报告可以是学术研究报告、工作汇报、市场调研报告等,通过撰写
心得体会就像是给自己写的一封信,可以为未来的自己提供指引和勉励。在写心得体会之前可以进行相关资料和文献的查阅,以提高自身的知识水平和专业素养。以下是小编为大家收
在日常学习和工作生活中,每个人都会有不同的心得体会,它们是宝贵的财富和成长的基石。编写一篇完美的心得体会,需要我们全面、客观地对待自己的经历和表现。以下是一些小
合同的内容通常包括商品/服务的价格、交付方式、质量要求等方面的条款。合同起草的过程中,应注重细节,全面考虑各方可能出现的情况和风险。以下是一些常见合同类型的范文
心得体会是对一段时间内学习和工作的总结,是我们取得进步的重要一环。写一篇完美的总结需要注意哪些方面呢?这篇心得体会是作者对过去一段时间学习和工作的总结,感人而真
写心得体会可以加深对所学的理解和认识,提升学习成果。那么我们如何写出一篇有深度、富有思考的心得体会呢?首先,我们要明确心得体会的主题和目的,在写之前进行充分的思
合同是一种双方彼此约定并共同遵守的书面协议,它具有约束力和法律效力。合同的存档应当妥善保存,以备将来需要。合同的范本中可能包含了一些常见的附加条款,需要注意仔细
写心得体会是提升自己思维能力和表达能力的一种方式。写心得体会时,可以采用段落式的结构,将同一主题的内容进行分段展开,便于读者理解和接受。借助下面这些范文,我们一
总结的过程不仅可以回顾已经做过的事情,还可以对未来的规划和目标进行思考和调整。要注意结构的合理性和连贯性,使整篇文章呈现有机的逻辑关系。以下是一些写心得体会的好
写总结能够让我们明白自己的不足,并且找到改进的方向。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。通过阅读一些优秀的总结范文,我们可以学到一些写总
写演讲稿时,需要根据受众和场合进行调整,掌握好语言风格和措辞的准确性。在撰写演讲稿时,要根据演讲的时间限制合理安排内容,避免篇幅过长或过短。想要成为一个出色的演
一个好的计划可以帮助我们提高效率,达到更好的结果。制定计划时要考虑时间和资源的限制,合理安排任务的顺序和时间节点。以上是小编为大家整理的一些适用于各种场景的计划
心得体会是我们对自己过去经历的回顾和反思,对未来更好的规划起到重要作用。在撰写心得体会时,我们可以结合自己的体验和实践,进一步丰富和深化内容。小编精选的心得体会
方案不仅需要考虑当前的情况,还要预见未来可能出现的变化和挑战。在制定方案之前,可以进行一些必要的调研和分析,以便更好地了解情况。接下来是一些权威专家对方案制定的
总结是对过去一段时间内所取得的成绩、经验和教训的归纳和总结。总结需要对重要的事物进行筛选和归纳,保持简练和精准。总结的过程中,可以选择适合自己的总结方式,提高总
在总结中,我们可以回顾过去所学的知识和经验,加深理解。写总结时要注重语言的精准与流畅,避免出现表达不清晰和理解困难的问题。总结范文中的亮点和经验可以为我们写好一
通过感悟,人们可以从细微之处看到大道理,从而拓宽自己的思维空间。如何避免感悟的表达过于主观而产生误导或主观意见?感悟是一种智慧的积累,希望大家能够从中受益,获得
总结不仅是一种书面材料,更是一种对自己思考和成长的机会。总结应该突出重点,简练明了,不必罗列所有的细节。总结范文中提供的经验和教训可以避免我们重蹈覆辙和犯同样的
总结可以让我们更清楚地了解自己的优点和缺点,为进一步提升做好准备。正确使用文章结构和段落结构可以使总结更加连贯和有条理,我们需要注意段落之间的衔接和过渡。这些总
总结是我们对过去一段时间工作生活的回顾和总结,有助于我们明确未来的发展方向。锻炼语感,是写好作文的前提条件。阅读他人总结的同时,我们也可以从中发现自己的不足和提
报告的主要目的是向相关人员提供准确和详尽的信息,以便做出决策和行动计划。写一份较为完美的报告需要考虑几个关键要素。首先,明确报告的目的和受众,确定所要传达的信息
写心得体会可以帮助我们更好地提升自己在某个领域的专业素养。写心得体会应该注重细节和实践,给读者留下具体印象。一份优秀的心得体会范文既能给我们启示,又能帮助我们拓
心得体会是对一段时间内所经历和学习的心情和感悟的总结。写总结时要注重语气的把握,避免过于主观或过于客观,保持中立的态度。小编为大家提供了几篇具有针对性的心得体会
教案是教师授课的凭据,也是学生学习的依据。教师在编写教案时,应当注重培养学生的自主学习能力和合作精神。以下是一些教师编写教案的经验和技巧,希望对大家的教学工作有
方案的制定需要充分考虑各种可能性和影响因素,以确保最佳结果的实现。方案的编写需要经过反复的修改和完善,确保各方面的细节都得到充分考虑。方案的实施需要有明确的目标
总结可以帮助我们形成良好的思维习惯,提高我们的反思和总结能力。在写总结时,我们可以采用归纳分析的方法,从整体和细节两个角度来总结。总结不仅仅是个人的事情,也是团
演讲稿是一种通过口头表达来传递特定信息或观点的形式。为了确保演讲稿的流畅度,可以多次进行修改和排练,确保表达的准确性和连贯性。演讲稿是一种以口头形式表达观点、交
2.通过撰写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长经历,从而更好地提升自我。写心得体会时,可以采用查找资料和咨询他人的方式,获取更多关于心得体会写作的技巧
心得体会是对一段时间内的经验和感悟的总结和概括,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识,提升自身的能力和素质。总结心得是一个反思和成长的过程,通过总结自身的经验
公益活动是为了帮助社会弱势群体、推动社会进步等目的而进行的一种社会行为。审视自己的过去表现,找出其中的亮点和不足。要写一篇好的总结,可以先参考一下以下小编整理的
总结是一种思维的整理和归纳过程,可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。写总结时,要注意用词准确、语言简练,尽量避免冗长的描述。总结是一种对自己过去的肯定和对
教育是培养人才和促进社会进步的重要方式,我们应该重视教育的力量。总结时如何准确表达自己的观点和体会?以下是小编为大家整理的学习方法,希望对你有所启发。土地分割正
通过总结心得,我们可以反思自己的成长和进步。创造一个积极、客观、深入的写作氛围是写好心得体会的重要因素之一。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习
用文字记录总结,就像给思绪画上点睛之笔。在写总结时,我们应该避免重复和罗列无关信息,保持内容的连贯性和可读性。在这篇总结范文中,作者通过具体实例的描述,让我们更
总结是在忙碌的生活中停下脚步,反思和审视自己的成长和进步。为了达到更好的效果,我们需要对解决方案进行进一步的优化和改进。这些总结范文是从不同领域和不同人的视角来
通过心得体会的整理和总结,我们可以更好地理解并把握自己的成长轨迹,为自己的发展设立更清晰的目标。写心得体会时,要注意积极正面的态度和表达方式,避免消极和抱怨的情
通过总结,我们可以获得更深刻的认识和经验反思。总结要言之有物,避免空泛和表面化的描述。请大家注意参考范文中的写作思路和表达技巧,可以在自己的总结中运用。二年级语
每个人都需要总结,因为它是我们成长的见证,也是我们前进的基石。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。下面是一些成功创业的经验和教训,供大家借
总结是一种表达与交流的方式,通过对事物进行深入思考和概括,我们可以更加清晰地向他人传递自己的观点和体会。总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈,以便更好地提升
通过制定方案,我们可以更好地规划和组织我们的工作和学习。方案制定需要考虑到各方面的利弊和权衡,以达到最优解。以下是小编为大家整理的方案范文,供大家参考。学校预防
思想的解放和自由是人类文明进步的动力,如何保障人们的思想自由是一个亟待解决的问题。如何分析和欣赏古代诗词是我们在学习文学时面临的挑战。最后,我想和大家分享一些心
人生的每一个阶段都需要总结心得体会,这是我们成长进步的重要方式之一。我们可以从自身的经验和感悟入手,以真实的情感打动读者。以下是小编为大家收集的精彩心得体会范文
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划,通过总结,我们可以更好地制定目标和计划。写总结要注重细节,将重点放在解决问题的经验和教训上,为读者提供有价值的参考。以下是
撰写报告需要进行充分的调研和信息收集,确保数据的准确性和可靠性。报告的结构应该合理有序,可以根据不同目的选择适当的结构模式,如问题-解决、因果关系、对比等。报告
心得体会是我们在一段时间内对经历、感悟和思考加以总结的一种方式。心得体会应该简明扼要,突出重点,避免冗长的描述。这是一些优秀的心得体会,我们可以从中学习和借鉴。
"总结是对我们经历的一段时期进行梳理和总结的过程,能够帮助我们更好地认识自己。"注意总结的逻辑性和连贯性,避免信息和思路的跳跃和矛盾。以下是一些总结范文的精选,
总结让我们懂得感恩,懂得珍惜,懂得在变化中不断成长。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象,以便更好地展开思路。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和
经历过艰辛努力的学习阶段,总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。创意思维是现代社会重要的思考方式之一,可以培养人的创造力和创新能力。总结是一种对过去经历的梳理和
人们常常会通过总结来反思并改善自己的工作和学习表现。在总结中可以适当引用相关的数据和事实。范文中的总结结构和表达方式不同,可以根据具体情况选择适合的写作模式和方
舞蹈是一种通过身体动作和节奏来表现故事情节和情感的艺术形式。写总结时要注意用词得体,语言简练,以增强总结的可读性和吸引力。接下来,小编为大家整理了一些总结的范文
总结是我们对自己经历的一种反思,通过总结我们能够更加清楚地认识到自己的长处和不足。总结要结合实际,具体问题具体分析。这些总结范文涵盖了学习、工作、生活等不同方面
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为未来的发展做好准备。怎样培养学习的兴趣和动力?以下是科学界对于环境保护的研究成果和建议,让我们一起关注环保事业。
通过总结,可以发现自身的不足和成绩,以便进行改进和提高。总结应该结合实际情况,将重点放在对工作和学习成果的评估和总结上。收集了一些独特的总结范文,希望可以激发大
报告既可以是一种汇报工作或研究成果的方式,也可以是向上级请示或提出建议的形式。要写一篇完美的报告,我们首先要明确自己的目的和读者的需求。以下是小编为大家收集的报
总结是对我们所经历的一切进行记录和总结的过程。写文化总结时需要关注哪些方面?有什么经验可以借鉴?为了能更好地理解和应用总结的方法,我们来看几个范例。数据库使用心
总结可以帮助我们归纳和整理所学所得,提高记忆和掌握知识的能力。编写完美的总结还需要注意结构的完整性,每个部分都应该有明确的内容和观点。总结范文中的具体案例和经验
通过总结,我们可以反思过去,总结经验,为未来的发展提供参考。学会与他人有效沟通和合作是提升个人影响力和领导能力的关键。以下是一些写作总结的精选范文,供大家参考和
"读后感"是读者在阅读一本书或一篇文章之后对作品内容、结构、情感等方面进行的个人感悟和思考。它能够帮助我们更好地理解作者的意图,深化阅读体验,同时也可以用来记录
通过总结自己的经历和体验,我们可以更清晰地认识到自己的优点和不足,从而有针对性地改进自己。要写一篇较为完美的心得体会,需要有自我思考和深入思考的能力。心得体会是
沉淀下来的智慧和经验,值得写成一篇总结。在总结中要注意提炼和概括,找出核心信息和关键规律。请大家阅读下面这些总结范文,相信会对你们的写作有所启发。领导安全培训的
在总结中,我们可以总结成功经验和教训,为下一步的行动提供指导。在总结中可以运用一些实例和案例,以丰富内容并提高可读性。以下是一些写作专家总结的范文,他们的经验和
写心得体会可以促使人们思考一些根本问题,激发自己的创造力和创新思维。最后,审查与修改是写好总结的必要步骤之一。以下是小编为大家精选的心得体会范文,供大家参考。三
撰写心得体会可以激励自我,增强自信心,同时也可以启迪他人。心得体会的撰写可以借鉴一些经典的范文,但更重要的是展示自己的思考和成长。接下来是一些写心得体会的优秀范
通过总结,我们可以查漏补缺,发现问题,为今后的工作和学习提供更好的指导和改进措施。写一篇完美的总结需要我们挖掘过去的经验和教训,从而改进自己。以下是一些教育改革
总结是对过去努力的一种回顾,让我们更好地明确未来的方向。概括是通过提取事物的本质或核心特点,进行简要归纳和总结的过程。请大家浏览以下范文,获得写总结的灵感。人才
批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。完美的总结需要我们善于提炼,将繁杂的内容归纳到几个关键的观点中。范文中的例子和观点可以丰富我们的
通过制定计划,可以充分利用时间和资源的优势,提高工作效率。一个完美的计划需要注重细节,并有具体的行动措施和时间节点。接下来,让我们一起来看看一份精心制定的计划,
10.总结和体会是实践与思考的结晶,是我们成长路上的里程碑。心得体会的写作中,如何组织文章结构和段落,使之更具逻辑性和连贯性呢?以下是一些著名人士对于心得体会的
教案可以帮助教师系统地进行教学过程设计,保证教学有序进行,确保教学有效实施。在编写教案时,要注重培养学生的合作意识和团队精神。这个教案的评价方式多样,能全面、准
总结是对自己思维的整理和梳理,进而提升思考能力。有效的情感表达可以帮助我们与他人更好地沟通和理解。小编整理了一些总结的范文,供您参考,或许能够为您的写作提供一定
在商业交易中,合同扮演着保障交易安全和权益的重要角色。合同的词汇应当精确、准确,避免产生歧义。在签署合同前,记得审查合同的条款,确保自己的合法权益受到保护。家政
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳。写心得体会时可以从自身的角度出发,或者结合理论知识进行分析和阐述。以下是小编为大家收集的精彩
在忙碌的生活中,总结心得体会可以让我们更清晰地认识自己的成长和不足。写心得体会时,要注重客观评价,既要肯定自己取得的成绩,也要认识到还存在的不足。请大家共同欣赏
写心得体会是实现自我价值的一种重要方式,也是不断成长的必经之路。写心得体会时可以采用逻辑分析、事例论证等方式,使文章更有说服力和可读性。小编整理了一些有关心得体
-通过总结心得体会,我们可以更好地发现和解决问题。写心得体会时,可以通过提出问题、展开论述和得出结论的方式来进行。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀心得体会范
系统总结在写总结时,应注重事实的真实性和客观性。这些总结范文是对某些专业领域的经验总结,非常有参考价值。工程工伤事故赔偿协议书篇一甲方:乙方:甲、乙双方就乙方在
心得体会是我们对过去经历的总结和回顾,它能够帮助我们更好地调整自己的思维和行为方式。在写心得体会时可以参考一些优秀的范文,借鉴其中的表达方式和思路,但要避免抄袭
合同是以双方或多方之间的意思表示为基础,具有法律约束力的书面文件。在合同中,双方应该规定好违约责任和违约金等相关事宜,以防止可能的风险和损失。这里有一些精选的合
通过读后感的写作,我们可以分享自己的阅读体验和感悟,与他人进行交流和讨论。读后感应该以个人独特的视角和观点去解读书籍中的问题,而不是简单地复述内容。小编为大家精
总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。实例引用是总结文章中引用事实、案例或个人经历来支撑观点的重要手段。在阅读这些总结范文时,大
心得体会是对自己经验的总结和内化,使之成为自己思考和行动的一部分。在写心得体会之前,我们可以先进行充分的准备和思考。接下来是一些心得体会的范文,希望能够帮助大家
心得体会是在学习、工作、生活等一定时期后的总结和概括,可以帮助我们更好地认识自己的成长和进步。心得体会能够促使我们反思和思考,有助于提高自我认知和个人发展。对于
父母的教育方式对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用,应该注重培养孩子的综合素质。一个完美的总结需要有明确的目标和清晰的结构。这里有一些写得很好的总结范文,希望
计划是为了达到某个预定目标而制定的详细行动方案。在制定计划时,我们需要明确自己的目标和期望。制定计划并不是一蹴而就的事情,以下范文或许能够帮助你更好地迈出第一步
市场调研是一种通过收集和分析各方面的信息来研究市场需求和竞争情况的方法,它能够帮助企业制定市场策略。在总结中应客观真实地反映自己的经历和体会,避免夸大或虚假。通
报告要结构清晰,包括引言、正文和结论等部分,使读者能够快速理解内容和结论。报告的结论应该准确、明确,与报告的目的一致,同时可以给出相应的建议或展望。这些范文中的
通过撰写心得体会,我们能够更好地理清学习或工作的收获和成长。写心得体会首先要明确目的和主题,确保内容的连贯性和完整性。下面是一些名人的心得体会,希望能给大家的思
心得体会是在人际交往中展现自己的重要途径之一。那么我们怎样写一篇优秀的心得体会呢?首先,我们要深入思考和反思自己的经历和感受,真实表达内心的体验和感受。其次,我
在工作学习生活中,心得体会是提高自我认知和发展个人能力的有效途径。写作心得体会时,要注重时态和语气的选择,使文章更具个人情感和共鸣力。以下是小编为大家精心收集的
方案的有效性取决于其可行性和可持续性。方案的制定应该具备灵活性和适应性,以便应对可能的变化和风险。方案的编写需要参考一些成功的案例,以下是一些经典案例供大家参考
8.心得体会是我们对过去所做和所学的总结和反思,从而更好地指导我们未来的行动。在写心得体会时,我们应该注重逻辑性和连贯性,使文章的结构清晰,条理分明。下面是一些
科学技术的发展对人类社会产生了深远的影响,科学素养的培养应该从小学开始。在写总结时,我们可以采用归纳法、演绎法等写作方法,使文章更具逻辑性。在阅读总结范文时要有
心得体会并不仅仅停留在经验上的总结,更是对自己内心感悟的宣泄和思考。写心得体会时,可以适当融入一些个人情感和体验,增加文章的情感共鸣和感染力。以下是一些关于心得

最热跳绳比赛策划活动方案(案例20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-10-31 01:07:10
最热跳绳比赛策划活动方案(案例20篇)
    小编:飞雪

在面对挑战和困难时,制定一个明确的方案可以帮助我们更好地解决问题。方案的制定需要注意资源的合理利用和优化配置,以提高效率。我们可以从成功的方案中学习和借鉴经验。

跳绳比赛策划活动方案篇一

淡淡的阳光,温暖的风,淡淡的笑。脱去一个冬天的厚重,连阳光都跳动起来。这个时候,走进春风,走进阳光,感受温暖,感受和煦,让自己的心也舞动起来。为了活跃学生的业余文化生活,增强学生的体质,增进各同学之间的友谊,凝人气,聚力量,机械工程学院特举办集体跳绳比赛。具体策划如下:

活动主题:阳光体育,魅力校园。

参赛方式:以班级为单位进行,每队十二人,八名男生二名女生

跳绳,另外二人负责摇绳。(人数不够的班级可以请外援)

活动时间:从3月28日开始

活动地点:南新区体育场

比赛规则:每队跳绳摇动均匀后以第一名上场开始计时,跳绳者要从绳子一边跳过绳子到另一边。10名队员依次鱼贯绕8字循环进行8字形轮流跳绳,绳长5米,摇绳人由各班级选派两人,中途不准换人,十人轮流每人跳一次,中间不准交换顺序,比赛时间1分钟,以十人连续跳的总次数判定名次。若出现失误,则该名队员需要重新跳过,后面的队员方可继续比赛。

赛制:小组赛分abcd四组,取前两名,然后进行交叉淘汰赛说明:

1.无比赛口令,判无效。

奖班级颁发荣誉证书。

活动预算:跳绳2根:40元

哨子2个:10元

打印材料:10元

奖状:6元

总计:66元

未尽事宜,另行通知。

本次比赛有关规定最终解释权归机械工程学院体育部所有。

机械工程学院学生会体育部

刘振中

3月20日

跳绳比赛策划活动方案篇二

为了进一步促进"阳光一小时"体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

跳出健康、快乐成长。

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

1.以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2.充分利用每天下午活动课进行训练。

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)

1.比赛时间:一分钟。

2.比赛人数:全班学生

3.比赛规则:一分钟的`时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)

1.比赛时间:两分钟。

2.比赛人数:全班学生

3.比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)

低组:向前编花跳

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

1.每班评选"跳绳小明星",颁发喜报。

2.级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现"阳光体育"活动快乐的过程。

2.每个班级原则上要求全员参战。

3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4.活动器材学生自备。

5.按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

跳绳比赛策划活动方案篇三

跳绳能够有效的训练人体的身体素质,是一项以促进身心健康为目的的运动项目。下面是有跳绳比赛活动策划方案,欢迎参阅。

为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的集体荣誉感,增强全体职工的凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜方案计划如下:

一、参赛单位:榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂

二、比赛组织:

1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

组长:李 斐

成员:张文龙、宿永明

2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

三、比赛时间:20xx年1月19日下午14:30

五、比赛地点:公司办公楼前

六、比赛内容:单人跳绳、多人跳绳

七、比赛规则:

1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

八、注意事项:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。

3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。

九、报名要求:

1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。

2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。

3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

十、奖励方法:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。

一、活动目的

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

二、活动口号

跳出健康、快乐成长。

三、活动时间

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

四、组织方法

1.以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2.充分利用每天下午活动课进行训练。

五、比赛规则

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)

1.比赛时间:一分钟。

2.比赛人数:全班学生

3.比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)

1.比赛时间:两分钟。

2.比赛人数:全班学生

3.比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)

低组:向前编花跳

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

六、奖项设置

1.每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

2.级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

七、其他有关事项

1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2.每个班级原则上要求全员参战。

3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4.活动器材学生自备。

5.按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

二、比赛时间:20xx年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点:学校篮球场

四、比赛内容:(跳绳方法附页)

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置:

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

八、活动领导小组,裁判、工作人员安排

组 长:谢旭红 副组长:乔黎萍 唐文胜

成 员:文秋云 易应应 唐森彪 郑贵珍 刘运程 汪世清

裁判长:汪世清

裁判员:谢恒 何玉 蒋恒 唐祖海 罗天黎

计时员:蒋雄英、唐秋艳

计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员:张文、李亚军

宣告:刘运程 学生两人

学生纪律监督员:文秋云

摄影、摄像负责:蒋昱、王本有

九、活动器材:跳绳各班可以自备。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

跳绳比赛策划活动方案篇四

一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

二、比赛时间:20x年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点:学校篮球场

四、比赛内容:(跳绳方法附页)

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置:

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

八、活动领导小组,裁判、工作人员安排

组 长:谢旭红 副组长:乔黎萍 唐文胜

成 员:文秋云 易应应 唐森彪 郑贵珍 刘运程 汪世清

裁判长:汪世清

裁判员:谢恒 何玉 蒋恒 唐祖海 罗天黎

计时员:蒋雄英、唐秋艳

计数员:由学生担任(4—6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员:张文、李亚军

宣告:刘运程 学生两人

学生纪律监督员:文秋云

摄影、摄像负责:蒋昱、王本有

九、活动器材:跳绳各班可以自备。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

跳绳比赛策划活动方案篇五

一、比赛目的.:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

二、比赛时间:三、比赛地点:学校篮球场

四、比赛内容:(跳绳方法附页)

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置:

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

八、活动领导小组,裁判、工作人员安排

组长:谢旭红副组长:乔黎萍唐文胜

成员:文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清

裁判长:汪世清

裁判员:谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎

计时员:蒋雄英、唐秋艳

计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员:张文、李亚军

宣告:刘运程学生两人

学生纪律监督员:文秋云

摄影、摄像负责:蒋昱、王本有

九、活动器材:跳绳各班可以自备。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

跳绳比赛策划活动方案篇六

一、活动前言:

随着气温的变化,校园里已渐渐充满了冬天的气息,为了在冬天的生活中更添乐趣,也为了帮助同学们预防感冒,锻炼身体,由体育部承办,在校团委和校领导以及老师的大力支持下,决定在全院范围内举行一场以体育锻炼为主的跳绳比赛,包括本院四个年级的所有班级,以及院内有兴趣参加的老师,由于在开学初已经举办了以男同学为主体的篮球赛和足球赛,所以本次比赛以本院的女同学为主体来参加。

二、活动目的:

本次活动以锻炼同学们的身体素质为主要目的,在冬季到来的时候,让同学们有多一些的机会锻炼,在比赛的过程中不仅锻炼了身体而且愉悦了身心,有好身体和好心情去迎接冬天的来临。其中大四的学长和学姐也要通知,尽量们积极的参加进来,为他们的大学生生活再留下一次美好的回忆。

三、活动时间:

11月中旬

四、活动地点:

现代教育技术学院(后山体育场)

五、主办单位:

西北民族大学现代教育技术学院院学生会体育部

六、活动流程策划:

1、向校团委上交本次活动的策划书及资料

2、在活动批准后体育部内部开会分配任务

3、通知各班体委,由各班体委通知各班同学以及组织同学报名(以班为单位报名)

4、将报名同学的名单整理出来(以及联系方式)

5、联系裁判以及比赛用到的各种比赛工具和计时器等

6、确定比赛时间

7、正式通知各班体委比赛时间

8、在规定的时间进行比赛后颁发奖品

七、比赛规则:

2、根据跳绳的累计数目,将获得小组第一名的四个班级排名

3、由一二名角逐冠亚军,由三四名角逐季军

4、比赛结束后颁发奖品以及奖状

八、活动经费:

跳绳(学院体育部有备品)

记时器(学院体育部有备品)

奖品:跳绳15个

(奖品现教的储物柜里有,不过不知道能不能作为本次奖品发放)

九、人员分配:

郜志坚:初步审核策划书,将资料和策划书向校团委上交

衡欣义、赵宏宇:组织比赛以及准备比赛所需的工具`

王国柱、石磊:负责在比赛进行过程中协助衡欣义`赵宏宇

李娜:负责写本次活动的策划和总结

李娜、李宏伟:负责在比赛之前通知各班体委

郭鸿泽、李娜:负责比赛时的后勤工作

十、注意事项:

1、在比赛过程中注意同学们的安全

2、现场秩序的维护

3、本次活动以本院女生为主,适当男生参加

4、大四的学长和学姐也要通知,争取也让他们积极的参与进来。

跳绳比赛策划活动方案篇七

一、参赛单位:

以班级为单位,各参赛队报名人数为18人。。

二、比赛地点:南区体育馆门前

三、 比赛时间:

20__年10月28日中午12:10首轮

20__年10月29日中午12:10复赛及决赛

四、比赛赛制:

以班级为单位,每班出18人,15人跳绳,3人摇绳(其中一名同学为摇绳替补)。

摇绳2人对面站立,手持长绳向1个方向摇动,其他运动员排队依次连续从绳的一边跑向摇动的绳子并跳过。以跳跃成功次数多少排出名次。如规定时间内跑跳过程中有人未能跳过,使摇绳中断,可继续比赛,但该次跳跃不计数。各队比赛时,场上同一时间不得超过两个人。每人在场上连跳不得超过两个。

请务必按时参加比赛。参赛双方必须于比赛开始前5分钟到场。迟到10分钟按弃权处理,当场宣布告负。

比赛双方如有异议,请当时提出,过后不议。如有因天气原因,比赛顺延,另行通知。

五、比赛流程:

首轮23个班随机分为a、b、c、d四个小组,比赛时间为3分钟,每组晋级两个班级。

复赛8个班随机分为两组,a、b组抽签决定,复赛时间为4分钟,每组晋级两个班级。

决赛4个班各进行5分钟比赛,决出冠、亚、季军。

比赛双方如有异议,请当时提出,过后不议。如因天气原因,比赛顺延,另行通知。

六、奖项设置

冠军:一名

亚军:一名

季军:两名

希望广大研究生同学在繁忙的学习之余,能前来为本班的同学加油,体现班级的凝聚力,尽显研究生风采!

跳绳比赛策划活动方案篇八

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的.身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

跳出健康、快乐成长。

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

1、以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2、充分利用每天下午活动课进行训练。

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)

1、比赛时间:一分钟。

2、比赛人数:全班学生

3、比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)

1、比赛时间:两分钟。

2、比赛人数:全班学生

3、比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)

低组:向前编花跳

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

1、每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

2、级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级原则上要求全员参战。

3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4、活动器材学生自备。

5、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

跳绳比赛策划活动方案篇九

为了活跃和丰富学生的.文化娱乐生活,为学校的精神文明建设服务,增强学生体质,提高健康水平,增强班级凝聚力,推动校园全民健身运动全面开展,特举行这次跳绳比赛。

一分钟跳绳;花样跳绳;跳长绳。

第五周。4月7日下午15点

学校水泥操场

唐礼玲和吴日峰、董卓老师

本次跳绳比赛分三个项目进行比赛(1)一分钟跳绳1——6年级全体学生参加,以年级段为单位进行评奖,取年级段前20名。分别评选一二三等奖。

(2)花样跳绳五对)3——6年级以一分钟内跳的花样最多者为胜。

(3)跳长绳3——6年级同学参加,以年级段为单位,评选优胜奖。

各班挑选两名队员甩长绳,八名队员参跳(男女不限)1——2年级为一分钟双人跳;其中:

3——4年级跳长绳为参赛队员依次站好,两名甩绳队员甩,另外8名同学集体跳,每班4个队伍,1分钟限制,只记集体跳的次数,最后评选跳绳次数最多一组为胜,每个年级段评选前三名,5——6年级单人跳长绳(1分钟)摇绳:两摇绳者站位的距离不作硬性规定,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手,每班4个队伍。8名队员听到信号后依次进绳,每一人次计一次,多人同时过绳或一人多次跳也只计一次。中途失误可继续比赛,但失误次数应扣除,最后算每队的总次数,取前三名。

跳绳比赛策划活动方案篇十

篇一

一、活动目的

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

二、活动口号

跳出健康、快乐成长。

三、活动时间

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

四、组织方法

1.以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2.充分利用每天下午活动课进行训练。

五、比赛规则

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)

1.比赛时间:一分钟。

2.比赛人数:全班学生

3.比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)

1.比赛时间:两分钟。

2.比赛人数:全班学生

3.比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)

低组:向前编花跳

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

六、奖项设置

1.每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

2.级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

七、其他有关事项

1.各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2.每个班级原则上要求全员参战。

3.请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4.活动器材学生自备。

5.按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

篇二

一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

二、比赛时间:20xx年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点:学校篮球场

四、比赛内容:(跳绳方法附页)

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置:

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

八、活动领导小组,裁判、工作人员安排

组长:谢旭红副组长:乔黎萍唐文胜

成员:文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清

裁判长:汪世清

裁判员:谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎

计时员:蒋雄英、唐秋艳

计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员:张文、李亚军

宣告:刘运程学生两人

学生纪律监督员:文秋云

摄影、摄像负责:蒋昱、王本有

九、活动器材:跳绳各班可以自备。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

跳绳比赛策划活动方案篇十一

为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

20xx年10月24日--26日

艺术学院大一新生

学校篮球场

跳出健康、跳出快乐

跳绳方法

集体跳

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作.如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的.乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:1、参赛队伍自备跳绳

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

1、提前半个小时清理场地

2、大一各班人员入场

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始,记录员开始记录

4、比赛结束后,记录员将表格交给汇总人员

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

组长:张宝文

副组长:刘明爽刘浩崔强李拓

裁判长:张宝文

裁判员:刘明爽刘浩

记录员:崔强李拓

(女工康绕渌棵判)

由生活部和主席团共同授予

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部

十二、联系方式:

跳绳比赛策划活动方案篇十二

为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的`兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

xxx年10月24日--26日

艺术学院大一新生

学校篮球场

跳出健康、跳出快乐

跳绳方法

集体跳

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作.如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:1、参赛队伍自备跳绳

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

1、提前半个小时清理场地

2、大一各班人员入场

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始,记录员开始记录

4、比赛结束后,记录员将表格交给汇总人员

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

组长:张宝文

副组长:刘明爽刘浩崔强李拓

裁判长:张宝文

裁判员:刘明爽刘浩

记录员:崔强李拓

(女工部等其他部门协助)

由生活部和主席团共同授予

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部

十二、联系方式:

跳绳比赛策划活动方案篇十三

为迎接“五.一”国际劳动节,响应学校体育锻炼的口号,引导学生继承体育精神,促进学生对体育活动的积极性,我系学生会决定在系内开展“五。一”穿梭跳绳比赛。

为了使同学们了解体育。弘扬体育的自强不息,永不言败的体育精神。激励同学们积极参加体育活动。同时可以借此机会锻炼身体,使我们的身体更加健康。

阳光运动,增强体质。

1、给各班发放比赛通知及报名表,有各班级按要求自行组队报名参加比赛。

2、各班选十五人组成参赛队伍,要求至少2位女生,每个队伍选出负责人或队长一名。

3、各班在4月28号晚上八点之前将队伍名单交到体育部相关负责人-蔡祖扬(61247)。

1、比赛时间:20xx年4月29日

2、比赛地点:学校田径场;

4、成绩公布:比赛结束后经过审核、统计排名,公布最终比赛成绩;

5、比赛规则:

(1)本次比赛要求各队伍选出15名队员,至少2名女生组成参赛队伍。

(2)比赛场地:学校田径场。

(3)比赛方法:每队15人男女自由组合,其中两名队员(必须为男运动员)摇绳,两名摇绳队员之间的距离不得少于4米,13名队员跳绳,当听到枪声后,一次跳跃通过,以四分钟之内的最多为准录取名次。

(4)比赛规则:穿梭跳绳行进中,必须是一次跳跃通过,不准两名或者两名以上队员同时跳跃通过。

(5)比赛过程中严格按照比赛规则参赛,不准顶撞裁判,若出现顶撞裁判的队伍直接取消比赛资格,并按学校规章做相应处理。

(6)比赛中,若发生意外(受伤、跳绳断了等),工作人员要及时采取措施进行施救。

1、前期准备:

(1)体育部提前做好动员工作,积极组织参赛队员。

(2)由体育部成员提前借好比赛器材(绳子),选好比赛场地。

(3)生活部成员做好后勤服务工作。

2、比赛进行阶段:

(1)启动仪式

a、由系里总指挥(王辰老师)致比赛开幕词。

b、负责人宣布比赛开始。

c、运动员就位,比赛开始。

(2)比赛过程:

a、运动员按规则比赛。

b、裁判记录参赛队伍的成绩。

(3)比赛结束:

a、比赛结束后,由裁判核对成绩后,宣布比赛结果。

b、颁奖仪式。

c、运动员及领导退场

d、后勤人员收拾比赛器材、物品,并归还相应负责人。清理场地。

1、以各参赛队伍为单位评比,各设冠军、亚军、季军一名,并颁发相应的奖励。

2、根据比赛情况,设置男女运动员各一名,并颁发相应的奖励。

(1)如果运动员队比赛结果有异议,必须由队长或者负责人和裁判交涉,不允许队员和裁判交涉,如过有队员违反,直接取消该队的比赛资格。

(2)裁判应严格按照标准评判,履行职责,做到公平公正。

(3)体育部提前分工,做好比赛记录。

(4)比赛开始前十五分钟参赛队伍到达比赛地点,并自行准备。如在比赛开始十分钟后队员不能到齐的队伍视为自动弃权。

跳绳比赛策划活动方案篇十四

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的`身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

跳出健康、快乐成长。

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

1。以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2。充分利用每天下午活动课进行训练。

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)

1。比赛时间:一分钟。

2。比赛人数:全班学生

3。比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)

1。比赛时间:两分钟。

2。比赛人数:全班学生

3。比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)

低组:向前编花跳

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

1。每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

2。级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

1。各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2。每个班级原则上要求全员参战。

3。请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4。活动器材学生自备。

5。按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

跳绳比赛策划活动方案篇十五

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的课外活动和课余生活,加强各班之间的'交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行跳绳比赛。

跳出健康、快乐成长。

第一阶段:11月5日—11月10日活动课,以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

第二阶段:12月上旬,单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

1、以年级为单位,由班主任组织训练,由级段主任组织比赛(裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等)。

2、充分利用每天下午活动课进行训练。

(一)单人跳绳(分向前跳和向后跳两个项目)

1、比赛时间:一分钟。

2、比赛人数:全班学生

3、比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。

(二)集体跳绳比赛(分向前跳和向后跳两个项目)

1、比赛时间:两分钟。

2、比赛人数:全班学生

3、比赛规则:两分钟时间内,如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

(三)花样跳绳比赛(分集体和个人,比赛规则同上)

低组:向前编花跳

中组:向前编花跳,向后编花跳。

高组:向前编花跳,向后编花跳,跳双环。

以班为单位进行,比赛前参赛班站好队,听哨声开始同时开始,同时结束。

1、每班评选“跳绳小明星”,颁发喜报。

2、级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处,量化计入班级积分,最后评出优胜班级。

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级原则上要求全员参战。

3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动,指导学生活动关节,避免出现事故。

4、活动器材学生自备。

5、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场班级或个人视为自动弃权。

跳绳比赛策划活动方案篇十六

一、比赛目的:

为了促进“青春文化月”体育活动的开展,丰富同学们的.大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,丰富校园生活,增进校级社团间交流,从而加强学生社团工作,进而促进校园精神文明,构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性,各展所长,百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动,具有重要的意义,为了响应学校号召,抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

二、比赛时间:xxx年10月24日--26日

三、比赛人员:艺术学院大一新生

四、比赛地点:

学校篮球场

五、活动口号:

跳出健康、跳出快乐

六、比赛细则:

跳绳方法

集体跳

1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候,可任意跳几次,可加做一些自己喜欢的小动作.如:拍手、转身、报号、拾物等,增加跳绳的乐趣。

2、2-3人花样趣味跳绳法。

a、一人摇跳,另一人跑进、跑出或同跳。

b、一人助摇跳。

c、两人同摇跳。

d、两人跑动跳。方法:两名同学左、右手持绳的两端,做向前跑动跳绳的练习,速度要求中等,动作协调,注意不要被绳子绊倒。

e、三人重叠跳:一人摇跳,另2人跑进、跑出或同跳。方法:一人先用稍长的绳并脚跳,速度较慢,然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后,同跳。注意跳起时基本一致,摇绳速度要均匀,不能忽快忽慢。

f、跳摆绳:两人摇绳在地上左右摆动,当绳子在没有接触脚时向上跳起,绳子摆回时再次跳起,如此反复,在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

备:1、参赛队伍自备跳绳

2、集体跳队伍由16人组成,2人摇绳,14人跳绳

七、比赛要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各负责人马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

八、比赛流程

1、提前半个小时清理场地

2、大一各班人员入场

3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始,记录员开始记录

4、比赛结束后,记录员将表格交给汇总人员

5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

九、活动领导小组,裁判、工作人员安排:

组长:张宝文

副组长:刘明爽刘浩崔强李拓

裁判长:张宝文

裁判员:刘明爽刘浩

记录员:崔强李拓

(女工部等其他部门协助)

十、奖项设置:

由生活部和主席团共同授予

一等奖一名,二等奖共二名,三等奖共三名。

十一、报名方式:

以班级为单位,由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部

十二、联系方式:

跳绳比赛策划活动方案篇十七

本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

娱乐身心、激扬青春

友谊第一,比赛第二

会电四班全体学生

裁判必须于比赛开始前20分钟到场,不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

1、比赛项目:多人跳绳

单人跳绳

比赛器材:4条短跳绳,口哨4个

参赛人数:男女不限,总共24人。

裁判人数:4个比赛介绍:裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛,半决赛和决赛。在初赛中,每组派出8位参赛,其中2个人摇绳,剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧,每回合1位跳,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为4分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前四名参加半决赛。

在半决赛中,每组派出10人参赛,其中2个人摇绳,剩余的8人分成2小组,排在绳子的同一侧,每回合分别为2位跳,2位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间为3分钟。由跳得次数排名,多者为胜,从中取出前两名参加决赛,第三名直接由本回合中产生。

在决赛中,每组派出11人参赛,其中2个人摇绳,剩余的9人分成三小组,每回合分别为3位跳,3位取自不同的小组,跳完可绕回排队接着跳,但必须在前面跳完才可以,时间2分钟,由跳得次数排名,多者为胜。

比赛规则:比赛开始由裁判哨声为准,整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳,若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

比赛规则:24位选手随机分成四组,取号a b c d,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳,时间为1分钟,后面以此类推,整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次,多者为胜,总共取前三名。

积分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分数加在选手所在的班级之中。

比赛时间:xx年10月19号早上10点

比赛地点:北区操场

向体育组租借,并将于xx年10月18号借好。

跳绳比赛策划活动方案篇十八

4月28日下午(暂定)

初一、初三西院操场

初二、行政东院操场

各工会小组

西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮

东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋

自愿参加,量力而行。

锻炼第一,比赛第二。

(一)一分钟(短绳)。

1、分三组比赛:

青年组:35岁以下教职工

中年组:35岁——45岁教职工

老年组:45岁以上教职工

2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。

3、参赛教师自备跳绳。

(二)三分钟(长绳)。

1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。

2、每组12人(2人摇绳)。

3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。

(三)报名、要求:

参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。

团体奖:

一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。

个人奖:

成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)

刁晓岩

翻飞的跳绳,摇动着健身的欢畅;

勃发的跳跃,沸腾了生活的热望;

矫健的身姿,舒展在虹桥的操场;

欢声和笑语,激扬起快乐的交响……

跳绳比赛策划活动方案篇十九

一、比赛目的:推动素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;进步运动能力,进步运动爱好,进步集体凝聚力。

二、比赛时间:xxx年10月16日下午第七、八节课。

三、比赛地点:学校篮球场

四、比赛内容:(跳绳方法)

单人跳:一分钟单人原地双脚摇跳(乙组:一年级、二年级、三年级一组)(甲组:四年级、五年级、六年级一组)各班报8人。

五、比赛人数:各班如有特殊情况不能参加比赛的报教务处批准。

六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入总成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳进程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

七、奖项设置:

个人奖:各组单人跳取前6名,分一、二、三等奖(第一位是一等奖,二、三名是二等奖,四、五、六是三等奖。)

八、活动领导小组,裁判、工作职员安排

组 长:

成 员:

裁判长:

裁判员:

计时员:

计数员:由学生担负(4-6年级各班报2人担负计数员)

记录员:由学生担负

统计员:由学生担负

公布: 学生两人

摄影负责:

九、活动器材:跳绳由学校同一配备。

十、活动要求:

1、请各位参赛职员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的进程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛职员着轻便装,运动鞋。

4、不准参赛者:各种类型的骨折职员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或不答应参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛进程中,请在外预备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提早热身,避免受伤。

8、请所有工作职员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧练习,做好迎接比赛的一切预备。

9、请各班主任将报名表于10月15日前上交到教务科。

比赛日程安排

xxx年10月16日下午第七、八节课

跳绳比赛策划活动方案篇二十

一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。

二、比赛时间:三、比赛地点:学校篮球场

四、比赛内容:(跳绳方法附页)

1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。

2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。

五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。

六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置:

1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。

2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。

八、活动领导小组,裁判、工作人员安排

组长:谢旭红副组长:乔黎萍唐文胜

成员:文秋云易应应唐森彪郑贵珍刘运程汪世清

裁判长:汪世清

裁判员:谢恒何玉蒋恒唐祖海罗天黎

计时员:蒋雄英、唐秋艳

计数员:由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员,并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。

记录员:何友莲、徐君华、张洁、黄敏

统计员:张文、李亚军

宣告:刘运程学生两人

学生纪律监督员:文秋云

摄影、摄像负责:蒋昱、王本有

九、活动器材:跳绳各班可以自备。

十、活动要求:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装,运动鞋。

4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中,请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生,使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员,提前热身,避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想动员和落实工作,迅速组队,抓紧训练,做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点
心得体会是对自身成长的评估,有助于我们更好地调整自己的学习和生活状态。那么,怎样才能写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们要充分回顾和思考自己在学习、工作、生活
心得体会并不仅仅停留在经验上的总结,更是对自己内心感悟的宣泄和思考。写心得体会时可以运用一些修辞手法,增强文章的感染力和吸引力。9.分享自己的心得体会,可以帮助
考核结果的总结显示,我们需要在团队协作方面作出改善。在写总结时,我们应该注重事实和数据的准确性,同时注意语言的精炼和流畅。总结是一种常见的写作形式,通过阅读范文
通过写心得体会,我们可以进一步反思和探索个人在学习或工作中的成长与不足。在写作心得体会时,可以适当运用一些修辞手法和修辞语言,增强文章的表达力和感染力。看看以下
可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作方向。写作的关键在于准确表达自己的观点和想法,我们需要用简洁明了的语言来表达。希望通过这些总结范文的分享,大家能够对总结的
总结能够帮助我们更好地规划自己的未来。总结的形式和结构有哪些常见的类型?以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些启示和参考。休病假的工作总结篇一假期
总结不仅可以帮助我们发现问题,也能找到新的解决办法;如何提高写作能力是许多人关注的问题,可以通过多读书、多写作、多思考来不断提升。总结范文中展示了不同领域和行业
报告是一种通过书面形式向他人汇报研究、调查或分析结果的文体,它主要起到传递信息、提供结论和建议的作用。报告可以是学术研究报告、工作汇报、市场调研报告等,通过撰写
心得体会就像是给自己写的一封信,可以为未来的自己提供指引和勉励。在写心得体会之前可以进行相关资料和文献的查阅,以提高自身的知识水平和专业素养。以下是小编为大家收
在日常学习和工作生活中,每个人都会有不同的心得体会,它们是宝贵的财富和成长的基石。编写一篇完美的心得体会,需要我们全面、客观地对待自己的经历和表现。以下是一些小
合同的内容通常包括商品/服务的价格、交付方式、质量要求等方面的条款。合同起草的过程中,应注重细节,全面考虑各方可能出现的情况和风险。以下是一些常见合同类型的范文
心得体会是对一段时间内学习和工作的总结,是我们取得进步的重要一环。写一篇完美的总结需要注意哪些方面呢?这篇心得体会是作者对过去一段时间学习和工作的总结,感人而真
写心得体会可以加深对所学的理解和认识,提升学习成果。那么我们如何写出一篇有深度、富有思考的心得体会呢?首先,我们要明确心得体会的主题和目的,在写之前进行充分的思
合同是一种双方彼此约定并共同遵守的书面协议,它具有约束力和法律效力。合同的存档应当妥善保存,以备将来需要。合同的范本中可能包含了一些常见的附加条款,需要注意仔细
写心得体会是提升自己思维能力和表达能力的一种方式。写心得体会时,可以采用段落式的结构,将同一主题的内容进行分段展开,便于读者理解和接受。借助下面这些范文,我们一
总结的过程不仅可以回顾已经做过的事情,还可以对未来的规划和目标进行思考和调整。要注意结构的合理性和连贯性,使整篇文章呈现有机的逻辑关系。以下是一些写心得体会的好
写总结能够让我们明白自己的不足,并且找到改进的方向。在总结中可以提出问题和挑战,为未来的发展提供思考和解决方法。通过阅读一些优秀的总结范文,我们可以学到一些写总
写演讲稿时,需要根据受众和场合进行调整,掌握好语言风格和措辞的准确性。在撰写演讲稿时,要根据演讲的时间限制合理安排内容,避免篇幅过长或过短。想要成为一个出色的演
一个好的计划可以帮助我们提高效率,达到更好的结果。制定计划时要考虑时间和资源的限制,合理安排任务的顺序和时间节点。以上是小编为大家整理的一些适用于各种场景的计划
心得体会是我们对自己过去经历的回顾和反思,对未来更好的规划起到重要作用。在撰写心得体会时,我们可以结合自己的体验和实践,进一步丰富和深化内容。小编精选的心得体会
方案不仅需要考虑当前的情况,还要预见未来可能出现的变化和挑战。在制定方案之前,可以进行一些必要的调研和分析,以便更好地了解情况。接下来是一些权威专家对方案制定的
总结是对过去一段时间内所取得的成绩、经验和教训的归纳和总结。总结需要对重要的事物进行筛选和归纳,保持简练和精准。总结的过程中,可以选择适合自己的总结方式,提高总
在总结中,我们可以回顾过去所学的知识和经验,加深理解。写总结时要注重语言的精准与流畅,避免出现表达不清晰和理解困难的问题。总结范文中的亮点和经验可以为我们写好一
通过感悟,人们可以从细微之处看到大道理,从而拓宽自己的思维空间。如何避免感悟的表达过于主观而产生误导或主观意见?感悟是一种智慧的积累,希望大家能够从中受益,获得
总结不仅是一种书面材料,更是一种对自己思考和成长的机会。总结应该突出重点,简练明了,不必罗列所有的细节。总结范文中提供的经验和教训可以避免我们重蹈覆辙和犯同样的
总结可以让我们更清楚地了解自己的优点和缺点,为进一步提升做好准备。正确使用文章结构和段落结构可以使总结更加连贯和有条理,我们需要注意段落之间的衔接和过渡。这些总
总结是我们对过去一段时间工作生活的回顾和总结,有助于我们明确未来的发展方向。锻炼语感,是写好作文的前提条件。阅读他人总结的同时,我们也可以从中发现自己的不足和提
报告的主要目的是向相关人员提供准确和详尽的信息,以便做出决策和行动计划。写一份较为完美的报告需要考虑几个关键要素。首先,明确报告的目的和受众,确定所要传达的信息
写心得体会可以帮助我们更好地提升自己在某个领域的专业素养。写心得体会应该注重细节和实践,给读者留下具体印象。一份优秀的心得体会范文既能给我们启示,又能帮助我们拓
心得体会是对一段时间内所经历和学习的心情和感悟的总结。写总结时要注重语气的把握,避免过于主观或过于客观,保持中立的态度。小编为大家提供了几篇具有针对性的心得体会
教案是教师授课的凭据,也是学生学习的依据。教师在编写教案时,应当注重培养学生的自主学习能力和合作精神。以下是一些教师编写教案的经验和技巧,希望对大家的教学工作有
方案的制定需要充分考虑各种可能性和影响因素,以确保最佳结果的实现。方案的编写需要经过反复的修改和完善,确保各方面的细节都得到充分考虑。方案的实施需要有明确的目标
总结可以帮助我们形成良好的思维习惯,提高我们的反思和总结能力。在写总结时,我们可以采用归纳分析的方法,从整体和细节两个角度来总结。总结不仅仅是个人的事情,也是团
演讲稿是一种通过口头表达来传递特定信息或观点的形式。为了确保演讲稿的流畅度,可以多次进行修改和排练,确保表达的准确性和连贯性。演讲稿是一种以口头形式表达观点、交
2.通过撰写心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的成长经历,从而更好地提升自我。写心得体会时,可以采用查找资料和咨询他人的方式,获取更多关于心得体会写作的技巧
心得体会是对一段时间内的经验和感悟的总结和概括,它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识,提升自身的能力和素质。总结心得是一个反思和成长的过程,通过总结自身的经验
公益活动是为了帮助社会弱势群体、推动社会进步等目的而进行的一种社会行为。审视自己的过去表现,找出其中的亮点和不足。要写一篇好的总结,可以先参考一下以下小编整理的
总结是一种思维的整理和归纳过程,可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。写总结时,要注意用词准确、语言简练,尽量避免冗长的描述。总结是一种对自己过去的肯定和对
教育是培养人才和促进社会进步的重要方式,我们应该重视教育的力量。总结时如何准确表达自己的观点和体会?以下是小编为大家整理的学习方法,希望对你有所启发。土地分割正
通过总结心得,我们可以反思自己的成长和进步。创造一个积极、客观、深入的写作氛围是写好心得体会的重要因素之一。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习
用文字记录总结,就像给思绪画上点睛之笔。在写总结时,我们应该避免重复和罗列无关信息,保持内容的连贯性和可读性。在这篇总结范文中,作者通过具体实例的描述,让我们更
总结是在忙碌的生活中停下脚步,反思和审视自己的成长和进步。为了达到更好的效果,我们需要对解决方案进行进一步的优化和改进。这些总结范文是从不同领域和不同人的视角来
通过心得体会的整理和总结,我们可以更好地理解并把握自己的成长轨迹,为自己的发展设立更清晰的目标。写心得体会时,要注意积极正面的态度和表达方式,避免消极和抱怨的情
通过总结,我们可以获得更深刻的认识和经验反思。总结要言之有物,避免空泛和表面化的描述。请大家注意参考范文中的写作思路和表达技巧,可以在自己的总结中运用。二年级语
每个人都需要总结,因为它是我们成长的见证,也是我们前进的基石。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。下面是一些成功创业的经验和教训,供大家借
总结是一种表达与交流的方式,通过对事物进行深入思考和概括,我们可以更加清晰地向他人传递自己的观点和体会。总结的首要目标是获得一种真实而客观的反馈,以便更好地提升
通过制定方案,我们可以更好地规划和组织我们的工作和学习。方案制定需要考虑到各方面的利弊和权衡,以达到最优解。以下是小编为大家整理的方案范文,供大家参考。学校预防
思想的解放和自由是人类文明进步的动力,如何保障人们的思想自由是一个亟待解决的问题。如何分析和欣赏古代诗词是我们在学习文学时面临的挑战。最后,我想和大家分享一些心
人生的每一个阶段都需要总结心得体会,这是我们成长进步的重要方式之一。我们可以从自身的经验和感悟入手,以真实的情感打动读者。以下是小编为大家收集的精彩心得体会范文
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划,通过总结,我们可以更好地制定目标和计划。写总结要注重细节,将重点放在解决问题的经验和教训上,为读者提供有价值的参考。以下是
撰写报告需要进行充分的调研和信息收集,确保数据的准确性和可靠性。报告的结构应该合理有序,可以根据不同目的选择适当的结构模式,如问题-解决、因果关系、对比等。报告
心得体会是我们在一段时间内对经历、感悟和思考加以总结的一种方式。心得体会应该简明扼要,突出重点,避免冗长的描述。这是一些优秀的心得体会,我们可以从中学习和借鉴。
"总结是对我们经历的一段时期进行梳理和总结的过程,能够帮助我们更好地认识自己。"注意总结的逻辑性和连贯性,避免信息和思路的跳跃和矛盾。以下是一些总结范文的精选,
总结让我们懂得感恩,懂得珍惜,懂得在变化中不断成长。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和对象,以便更好地展开思路。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和
经历过艰辛努力的学习阶段,总结可以帮助我们更好地总结心得和经验。创意思维是现代社会重要的思考方式之一,可以培养人的创造力和创新能力。总结是一种对过去经历的梳理和
人们常常会通过总结来反思并改善自己的工作和学习表现。在总结中可以适当引用相关的数据和事实。范文中的总结结构和表达方式不同,可以根据具体情况选择适合的写作模式和方
舞蹈是一种通过身体动作和节奏来表现故事情节和情感的艺术形式。写总结时要注意用词得体,语言简练,以增强总结的可读性和吸引力。接下来,小编为大家整理了一些总结的范文
总结是我们对自己经历的一种反思,通过总结我们能够更加清楚地认识到自己的长处和不足。总结要结合实际,具体问题具体分析。这些总结范文涵盖了学习、工作、生活等不同方面
通过总结,我们可以更好地了解自己的优点和不足,为未来的发展做好准备。怎样培养学习的兴趣和动力?以下是科学界对于环境保护的研究成果和建议,让我们一起关注环保事业。
通过总结,可以发现自身的不足和成绩,以便进行改进和提高。总结应该结合实际情况,将重点放在对工作和学习成果的评估和总结上。收集了一些独特的总结范文,希望可以激发大
报告既可以是一种汇报工作或研究成果的方式,也可以是向上级请示或提出建议的形式。要写一篇完美的报告,我们首先要明确自己的目的和读者的需求。以下是小编为大家收集的报
总结是对我们所经历的一切进行记录和总结的过程。写文化总结时需要关注哪些方面?有什么经验可以借鉴?为了能更好地理解和应用总结的方法,我们来看几个范例。数据库使用心
总结可以帮助我们归纳和整理所学所得,提高记忆和掌握知识的能力。编写完美的总结还需要注意结构的完整性,每个部分都应该有明确的内容和观点。总结范文中的具体案例和经验
通过总结,我们可以反思过去,总结经验,为未来的发展提供参考。学会与他人有效沟通和合作是提升个人影响力和领导能力的关键。以下是一些写作总结的精选范文,供大家参考和
"读后感"是读者在阅读一本书或一篇文章之后对作品内容、结构、情感等方面进行的个人感悟和思考。它能够帮助我们更好地理解作者的意图,深化阅读体验,同时也可以用来记录
通过总结自己的经历和体验,我们可以更清晰地认识到自己的优点和不足,从而有针对性地改进自己。要写一篇较为完美的心得体会,需要有自我思考和深入思考的能力。心得体会是
沉淀下来的智慧和经验,值得写成一篇总结。在总结中要注意提炼和概括,找出核心信息和关键规律。请大家阅读下面这些总结范文,相信会对你们的写作有所启发。领导安全培训的
在总结中,我们可以总结成功经验和教训,为下一步的行动提供指导。在总结中可以运用一些实例和案例,以丰富内容并提高可读性。以下是一些写作专家总结的范文,他们的经验和
写心得体会可以促使人们思考一些根本问题,激发自己的创造力和创新思维。最后,审查与修改是写好总结的必要步骤之一。以下是小编为大家精选的心得体会范文,供大家参考。三
撰写心得体会可以激励自我,增强自信心,同时也可以启迪他人。心得体会的撰写可以借鉴一些经典的范文,但更重要的是展示自己的思考和成长。接下来是一些写心得体会的优秀范
通过总结,我们可以查漏补缺,发现问题,为今后的工作和学习提供更好的指导和改进措施。写一篇完美的总结需要我们挖掘过去的经验和教训,从而改进自己。以下是一些教育改革
总结是对过去努力的一种回顾,让我们更好地明确未来的方向。概括是通过提取事物的本质或核心特点,进行简要归纳和总结的过程。请大家浏览以下范文,获得写总结的灵感。人才
批判性思维是指在处理任务时能够客观、理性地分析和判断问题的能力。完美的总结需要我们善于提炼,将繁杂的内容归纳到几个关键的观点中。范文中的例子和观点可以丰富我们的
通过制定计划,可以充分利用时间和资源的优势,提高工作效率。一个完美的计划需要注重细节,并有具体的行动措施和时间节点。接下来,让我们一起来看看一份精心制定的计划,
10.总结和体会是实践与思考的结晶,是我们成长路上的里程碑。心得体会的写作中,如何组织文章结构和段落,使之更具逻辑性和连贯性呢?以下是一些著名人士对于心得体会的

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1