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如果我们对一些陌生的知识点感兴趣，我们可以主动去了解和学习。如何写一篇有说服力的议论文是每个写作者都需要掌握的技巧，下面我来分享一些写议论文的方法。想要写一篇出色的总结吗？不妨参考以下小编为大家整理的总结范文。
花卉栽培心得篇一
每当我的花朵绽放时，内心总是充满自豪和喜悦。然而，在我学习花卉栽培之前，这份喜悦总是与挫折交织在一起。为了不再让花卉枯萎，我报名参加了一期花卉栽培培训课程。通过这次培训，我不仅学到了许多关于花卉栽培的知识，更重要的是掌握了一些技巧和心得，使我能更好地照顾自己的花园。在这篇文章中，我将分享我在花卉栽培培训中得到的心得体会。
第二段：理论知识的重要性
在花卉栽培培训课程的第一天，老师强调了理论知识的重要性。他们向我们介绍了各种花卉的特点、生长环境以及养护方法。在以前，我只是简单地按照标签上的说明进行浇水和施肥，但经常导致花卉的短命。通过学习理论知识，我明白了不同花卉的需求差异，可以更有针对性地进行养护。例如，我了解到一些花卉需要强光，而其他一些花卉更喜欢阴凉的环境。这些知识让我能够更好地选择花卉的位置，提供适宜的生长条件。
第三段：技巧的运用
学习花卉栽培也使我掌握了一些技巧，有助于提高花卉的生长率和品质。在课程中，老师教了我们一些繁殖花卉的方法。我学会了如何通过扦插和分株繁殖花卉，从而快速扩大花园的面积。此外，我还学到了如何合理修剪和修整花卉，使其形状更加美观。通过运用这些技巧，我成功地繁殖了许多花卉，并且很满意它们健康的生长状态。
第四段：养育花卉的耐心
在花卉栽培过程中，我意识到耐心是一项必不可少的品质。与其他作物相比，花卉生长的过程相对较慢，需要需要持续的照料和关注。在培训课程中，老师强调了等待的重要性。有时候，即使我已经尽了力，花卉的生长也需要时间来展现。在这个过程中，我学会了放慢自己的脚步，耐心等待花卉的成长。这种耐心不仅使我更好地欣赏花卉的美丽，也让我更加平和和坚韧。
第五段：与花卉的情感共鸣
通过花卉栽培培训，我建立了一种与花卉的情感共鸣。我发现自己对花卉充满了热爱和责任感，愿意为它们花费时间和精力。每天早晨，当我走进花园，看到花卉们沐浴在阳光下，我感到无比的幸福和满足。而当我看到花朵绽放时，更是心中充满了成就感和喜悦。通过与花卉的亲密接触，我学会了更加细致地观察生活，更加懂得珍惜美好的事物。
总结
通过花卉栽培培训，我不仅学到了关于花卉栽培的理论知识，还掌握了一些技巧和心得。这些知识和经验不仅帮助我养护花卉，也让我在生活中变得更加细致和耐心。与花卉的亲密接触让我体会到了一种与自然共鸣的美好感觉。无论是在工作中还是生活中，这些心得都给了我更多的信心和坚持不懈的力量。我相信，只要用心呵护，鲜花们会在我的庇护下绽放出最美丽的芬芳。
花卉栽培心得篇二
花卉栽培是一门需要耐心和技巧的艺术，通过参与花卉栽培，我逐渐体会到了其中的乐趣和收获。在这篇文章中，我将总结我在花卉栽培方面的心得和体会，希望能对那些刚刚迈入花卉栽培领域的人们有所帮助。
第一段：种植准备
在进行花卉栽培之前，准备工作至关重要。首先，根据环境条件和自己的喜好选择适合种植的花卉品种。了解花卉的生长需求，如日照、温度、湿度等，以便提供恰当的栽培条件。其次，准备好合适的土壤和肥料。花卉需要肥沃、排水良好的土壤，合理施肥能为花卉提供充足的养分。最后，准备好必要的工具和设备，如锄头、水壶、喷雾器等。
第二段：种植过程
种植过程是花卉栽培的关键，需要注意的事项很多。首先，根据花卉的生长需求，选择合适的地点进行栽培。一般来说，阳光充足、通风良好的地方是种植花卉的理想场所。然后，根据花卉的习性选择适当的种植方式，如播种、扦插、分株等。在种植过程中要注意控制土壤的湿度和温度，避免过度浇水或过度施肥导致花卉生长不良。最后，定期修剪和除草，保持花卉的整洁和健康。
第三段：病虫害防治
病虫害是花卉栽培中常见的问题，对花卉的生长和发展具有很大的影响。因此，病虫害的防治是花卉栽培中的重要环节。首先，要加强花卉的养分管理，保持土壤的营养平衡，提高花卉的抗病虫能力。其次，定期检查花卉，发现问题及时采取措施。常见的病虫害如蚜虫、白粉病等，可以使用生物农药或合适的化学农药进行防治。最后，要保持花卉的通风和消毒，避免病虫害的传播。
第四段：心理调适
从花卉栽培中我学到了很多有关心理调适的重要经验。首先，耐心是花卉栽培的关键。花卉生长的过程是一个循序渐进的过程，需要等待和观察。不要急躁，要给予花卉足够的时间和空间。其次，平常心是花卉栽培的基础。不要太过于追求完美，要面对花卉生长过程中的挑战和失望。要保持乐观的态度，相信付出会有回报。最后，对待失败要有正确的态度。在花卉栽培中，可能会遇到失败和挫折，但这并不意味着放弃。反思失败的原因，总结经验教训，不断提高自己的技能和知识。
第五段：成长和收获
花卉栽培不仅仅是一项技术活动，更是一种享受和收获。通过参与花卉栽培，我学到了很多有关植物生态和自然规律的知识。我也感受到了花卉带给我的美和喜悦。每次看到花卉生长茁壮、开出美丽的花朵，我都会感到由衷的喜悦和满足。此外，花卉栽培还可以培养我对生活的耐心和热爱，让我更好地与自然和谐相处。
总之，通过花卉栽培，我得到了很多有关植物生长和自然规律的宝贵经验。同时，我也发现了这门活动带给我的乐趣和满足感。对于那些想要尝试花卉栽培的人们，我希望我的心得和体会能够为你提供一些帮助。
花卉栽培心得篇三
花卉栽培几乎是家家户户都会尝试的事情，因为在忙碌的现代生活中，种一些花草树木，常常会给人带来心灵上的安慰。然而，对于初学者来说，花卉栽培并非易事，需要一定的技巧和方法。今天，我将分享一些我在花卉栽培过程中的心得和体会。
第二段：选择种子
开始花卉栽培的第一步是选择合适的种子。在选择种子时，考虑到生长环境和自身的兴趣爱好是非常重要的。例如，在阳光充足的地方种植向日葵、玫瑰等耐阳花卉是一种不错的选择。如果你想要种植一些叶子植物，像小型盆栽或仙人掌等可以摆在室内，给室内增加绿色气息。
第三段：培育
培育一颗花卉需要耐心和细心。除了在选择种子时精心挑选，种子的栽种、土壤调配以及每日的浇水也是需要注意的。若无法确定相应的肥料怎么选择，请咨询当地花卉店的专业人士。对于小区定制十分方便的花坛来说，需要每周除草和剪去枯叶，碰到库尔学及时处理以保证花卉正常健康的生长。
第四段：注意病虫害
花卉生长过程中会被虫害、病毒等因素影响到生长，而拥有高级鉴别技巧和预防技巧也是很有必要的。这类问题无法自己解决时，可以寻求高效的解决方案，让它们保持健康生长。
第五段：分享经验
在花卉栽培的过程中，不论成功或失败，经验都会是我们前进的标志。如果您已经摸索到了合适和有效的方法，或者想要知道他人的经验和心得，请及时分享给其他爱好者。如果您缺乏自信和经验，也请大胆向有经验的种植专家学习或寻求帮助，相信您一定会一步步变得更加的聪明、响亮和健康。
总之，花卉栽培不仅能够增加室内和室外的气息，还能让人们感到快乐和放松。无论是当初”初学者“的我们，或者花卉“高手”，我们都需要不断地学习并探索，这样我们在花卉栽培中也一定能取得成功。
花卉栽培心得篇四
第一段：引言（包括对花卉栽培的兴趣及参加培训的原因）
作为一个热爱植物和花卉的人，我一直对花卉栽培感兴趣。最近，我参加了一次花卉栽培培训课程，并在这个过程中获得了许多有用的知识和技巧。以下是我对这次培训的心得体会。
第二段：培训内容概述及学到的技能
这次培训课程内容广泛，包括了花卉的生长环境、土壤管理、施肥技巧、病虫害防治等方面的知识。通过培训，我学到了许多关于花卉栽培的重要技能。例如，了解了花卉的生长环境对于它们的生长和开花具有重要影响的事实，教会了我正确选择并搭配适宜的土壤来提供充足的养分和排水，以及如何合理施肥和控制病虫害等。
第三段：收获与感悟
通过这次培训，我收获颇丰。首先，我对花卉的生长环境有了更深入的了解，知道了不同花卉适宜的生长环境，从而可以更好地满足花卉的生长需求。其次，我学到了如何合理施肥，保证花卉获得充足的营养，推动其生长和开花。最重要的是，我学到了病虫害防治的方法，可以及时发现和处理病虫害问题，从而保护花卉的生命和美丽。这些知识和技能不仅提高了我对花卉的栽培水平，也为我以后在家中栽培花卉提供了更好的指导。
第四段：培训过程中的困难与挑战
在培训过程中，我也面临了一些困难和挑战。其中之一是对一些花卉的生长环境要求的记忆困难，由于花卉的种类繁多，各自的要求也不同，我需要反复学习和记忆。另外，栽培过程中遇到病虫害的处理也是一个挑战，需要细心观察和快速应对，否则可能会导致花卉的损失。然而，通过与同学们的交流和老师的指导，我克服了这些困难，并取得了进步。
第五段：总结与展望
通过这次花卉栽培培训，我从中学到了许多关于花卉栽培的重要知识和技能。我深刻认识到，正确的栽培方法和技巧可以极大地促进花卉的生长和开花，并保护它们不受病虫害的侵袭。这次培训不仅提高了我对花卉栽培的水平，也增强了我对植物的热爱和对大自然的敬畏之心。今后，我将继续努力学习并实践所学知识，在家中栽培更多优美的花卉，并通过自己的努力，让更多的人了解和喜爱花卉栽培，共同享受自然的美好。
花卉栽培心得篇五
花卉栽培是一项充满挑战和乐趣的活动。在这项活动中，人们需要掌握多种技巧，包括精细的土壤和肥料管理、水分控制和日光照射等。但是，一旦成功地将花朵培养到美丽的状态，您将受到无穷无尽的喜悦和成就感。在这篇文章中，我想分享一些我在花卉栽培过程中的心得和体会。
第二段：选择适合的花卉品种
在决定要栽培哪种花卉之前，您需要首先确定您最感兴趣的花卉品种。每种花卉都有其自身的生长条件和难度级别，因此您应该选择适合您经验水平的花卉品种。另外，您还应该考虑光线、养分和水分等方面的因素，以及您的生活方式和地理位置等因素。在选择花卉品种时，您还可以参考专业的花卉书籍或网上资源。
第三段：保持适宜的土壤和肥料管理
一颗健康的花卉需要良好的土壤和适合的肥料。因此，您需要选择适合您花卉品种的土壤，并为其提供肥料和养分。您可以在当地花园中心或园艺店购买特制的肥料，也可以使用自制的肥料，如堆肥或鸡粪。另外，您还应该定期检查土壤的酸碱度和水分含量，并根据需要进行调整。
第四段：掌握适宜的水分控制
过度或不足的水分都会对花卉的健康产生不良影响。因此，您需要定期检查土壤的湿度，并根据需要进行浇水。如果土壤过于干燥，请在夜间或早晨浇水，以避免日间阳光的蒸发。另外，您还应该定期喷水，以保持花卉的湿度和防止病虫害的出现。
第五段：正确的日光照射管理
日光是花卉生长和健康发展的必要条件。不同类型的花卉对日光的需求不同。有些花卉需要全日照，而有些则需要部分日照。因此，您需要将花卉放置在适当的地方，以确保其获得足够的日光照射。另外，如果您的花卉需要全日照，请确保它们在夏季阳光最强烈的时间内得到充足的阴影遮阳。
结论：
在我多年的花卉栽培经验中，选择适合的花卉品种、良好的土壤和肥料管理、适宜的水分控制和正确的日光照射管理是非常重要的。通过学习和掌握这些技能，我成功地将许多花卉培养到健康和美丽的状态，并为我的家中带来了色彩和生气。尽管这需要一些工作和耐心，但我相信任何人都可以享受到花卉栽培的乐趣和满足感。
花卉栽培心得篇六
花卉作为一种艺术形式，不仅能够美化环境，也能给人带来愉悦感。然而，不是每个人都能够轻松地栽培出一盆优美的花卉。为了提高自己的花卉栽培技术，我参加了一次花卉栽培培训，以下是我对此次培训的心得体会。
二、培训内容
在花卉栽培培训中，我们学习了许多基本的花卉栽培知识，包括土壤选择、肥料使用、浇水技巧等。通过理论学习和实地实践，我们对花卉栽培的整个过程有了更深入的了解。同时，培训还注重培养我们的观察力和动手能力，通过亲自动手栽培，培养了我们的耐心和坚持不懈的精神。
三、学习收获
首先，我对花卉栽培的基本原理有了更全面的认识。在培训中，我们不仅学习了理论知识，还亲自实践栽培，从中体会到了理论与实践的关系。其次，我对花卉的生长环境和栽培需求有了更深入的了解。知道不同的花卉有不同的喜好，我们可以根据需要提供适宜的生长环境和合理的养护方法。最重要的是，我学会了观察花卉的生长情况，及时根据情况调整管理措施。通过观察，我发现花卉也有自己的语言，只有细心观察才能听懂它们的需求。
四、实践成果
在培训期间，我们亲自动手栽培了一些花卉，这些花卉在我们的精心呵护下茁壮成长。通过自己的努力，我培养了一盆优雅的康乃馨花，这让我有了对自己的成就感，并且对花卉栽培产生了更大的兴趣。除此之外，我还学会了一些花卉栽培的小技巧，如剪枝、防虫等，这些技巧在今后的栽培过程中将会派上用场。
五、心得体会
通过这次花卉栽培培训，我深刻体会到了花卉栽培的乐趣和挑战。乐趣在于看到花卉在自己的呵护下生长茁壮，挑战则在于如何面对各种环境和问题，给予花卉最佳的生长条件。此外，我还学到了耐心和坚持不懈的重要性。花卉的生长需要时间和耐心，只有坚持不懈地照料，才能收获美丽的花朵。因此，我决定将花卉栽培作为一项长期的爱好，并继续学习并提高自己的栽培技术。
总结：
花卉栽培培训给我带来了许多收获和启发。我通过学习和实践了解到花卉栽培的基本原理和技巧，同时提高了自己的观察力和动手能力。通过培训的实践，我养成了耐心和坚持不懈的精神，也学会了欣赏花卉的美丽与生机。希望在以后的日子里，我能够继续研究和探索花卉栽培的奥秘，将花卉的美丽带给更多的人们。
花卉栽培心得篇七
园林花卉是人们追求美的代表，也是人与大自然和谐共生的证明。作为一个园艺爱好者，多年来我一直热衷于园林花卉的栽培和养护。通过不断的实践和总结，我积累了一些心得体会。以下是我在园林花卉栽培方面的心得体会。
第一段：选择适宜的花卉品种
园林花卉品种繁多，每一种花卉都有自己的特点和栽培要求。因此，在栽培花卉之前，我们需要做一些功课就是熟悉不同花卉的栽培特点。同时，要根据自己的栽培经验和栽培环境，选择适宜的花卉品种。例如，在阳光充足、空气湿润的环境中，我们可以选择适合生长的郁金香、玫瑰等花卉品种；而在阴凉潮湿的环境中，我们可以选择适宜生长的杜鹃花、兰花等花卉品种。
第二段：合理安排花卉栽培时间
花卉的生长和发展需要合适的季节和气温条件。因此，我们需要根据不同的花卉品种，合理安排栽培时间。比如，郁金香、水仙等春季花卉应该在秋季进行种植，使其能在来年春季绽放；而洋牡丹等花卉则适合在夏季进行播种或移植。只有合理安排栽培时间，才能保证花卉在适宜的季节生长，使花卉能够充分展示其美丽和魅力。
第三段：重视土壤调理和营养管理
良好的土壤和充足的营养是花卉生长的基础。因此，我们需要重视土壤调理和营养管理。首先，我们可以通过施加适量的有机肥料来改善土壤的肥力和结构。其次，要保持土壤湿润和通气，可以在种植前进行土壤翻耕和松土。此外，根据花卉品种的生长需求，我们还可以适当施加磷、钾等元素肥料，提供充足的营养供给。只有保证良好的土壤质量和充足的营养供给，才能使花卉健康生长，展示其美丽的姿态。
第四段：科学管理病虫害
花卉生长过程中，常常会受到各种病虫害的侵害。因此，科学管理病虫害是花卉栽培的重要环节之一。首先，我们要保持花卉生长环境的清洁和卫生，及时清除有害生物的繁殖源。其次，要定期检查和监控花卉的生长状态，及早发现和处理病虫害问题。此外，我们可以使用一些环保的生物农药或者采取物理治疗的方式去对付病虫害。只有科学管理病虫害，才能保证花卉的健康生长和鲜艳的花朵绽放。
第五段：关注细节，提升园林花卉的观赏价值
园林花卉不仅要有健康的生长状态，还需要有观赏价值。因此，我们需要关注细节，提升园林花卉的观赏价值。例如，我们可以根据花卉特性和布局效果，进行花坛设计和植株摆放；在花卉生长期间，及时进行修剪和疏花，使植株健壮而整齐；此外，可用一些辅助装饰和景观硬质设施，如花架、花槽等，增加花卉的装饰效果。只有关注细节，提升园林花卉的观赏价值，才能真正展现园林花卉的美丽与魅力。
综上所述，园林花卉的栽培需要我们选择适宜的花卉品种、合理安排栽培时间，重视土壤调理和营养管理，科学管理病虫害，关注细节，提升观赏价值。这些心得体会是我多年来的实践总结，希望能对广大园艺爱好者有所启发和帮助，共同创造一个美丽的园林花卉世界。
花卉栽培心得篇八
花卉栽培是一项充满乐趣的活动，它不仅可以提升我们生活的美感，还可以培养我们的耐心与责任心。通过多年的经验与实践，我积累了一些花卉栽培的心得体会，希望与大家分享。
第二段：选择适合的花卉品种
首先，在花卉栽培过程中，选择适合的花卉品种至关重要。不同的花卉有不同的生长环境要求，比如光照、温度、湿度等。在选择花卉品种时，要根据自己的栽培条件和养花经验来进行选择。刚入门的花卉爱好者可以选择一些耐寒、耐旱、耐阴的品种，比如君子兰、富贵竹等，这样可以减少养花的难度。
第三段：合理管理生长环境
其次，在花卉栽培过程中，合理管理生长环境是保证花卉健康生长的关键。首先，要注意花卉的光照。大部分花卉都喜欢充足的阳光，但有些品种对强烈的阳光会受损。因此，要根据花卉的光照要求，选择适当的摆放位置。其次，要注意温度和湿度的管理。有些花卉对温度和湿度有较高的要求，比如兰花、昙花等。在冬季要注意保暖，避免花卉受冻；在夏季要防止高温过热，经常喷水增加湿度。
第四段：合理修剪与施肥
除了管理生长环境外，合理的修剪与施肥也是花卉栽培的重要环节。修剪可以促进花卉分枝，增加花芽数量，使花卉更加茂盛。不同的花卉要根据其生长特点进行适当的修剪，有的要求矮化整枝，有的要求促进长势。施肥则是为了补充土壤中的养分，促进花卉生长。在施肥时要选择适宜的肥料种类，避免过量施肥或者施肥不足，以免对花卉造成伤害。
第五段：经常观察与辨别病虫害
最后，在花卉栽培过程中，经常观察与辨别病虫害是保证花卉健康的重要步骤。病虫害的侵袭会导致花卉叶片变黄、枯萎甚至死亡。因此，要经常检查花卉是否有害虫的存在，一旦发现害虫要及时采取措施进行防治。同时，要学会辨别不同的花卉病害，以便及时采取相应的防治措施，避免病害蔓延。
总结：
通过以上的总结，花卉栽培需要仔细的管理与观察，但只要我们掌握了适宜的品种选择、合理的生长环境管理、科学的修剪与施肥，以及及时的病虫害防治措施，我们就能够栽培出健康美丽的花卉，为生活增添了无尽的艳丽色彩和快乐。希望这些心得体会能够帮助到更多爱好花卉的朋友们。
花卉栽培心得篇九
花卉栽培是一项充满乐趣和挑战的活动，不仅可以美化环境，也是让我们放松心情的好办法。多年来，我一直对花卉栽培充满热情，并不断地尝试新的方法与技巧。下面，我将分享我在花卉栽培过程中的心得体会。
首先，在选择花卉品种时，我们要考虑环境条件和自身喜好。每种花卉有其适应的生长环境和光照需求，因此我们应该选择适合当地气候和自己所能提供的环境条件的品种。此外，我们也应该选择自己喜欢的花卉，因为只有对其情有独钟，才能更加用心地栽培和呵护它们。比如，我喜欢郁金香的花朵，因此我在庭院中种植了不同颜色的郁金香，每年都能欣赏到美丽的花海。
其次，在花卉栽培过程中，我们应该注重土壤的管理。良好的土壤质量是花卉生长和发育的基础。我们应该选择富含有机质的土壤，并根据不同花卉的需求，进行适当的土壤改良和施肥措施。人工合成的肥料可以提供植物所需的养分，但我们也应该适量使用化学肥料，以避免造成环境污染。此外，及时除草和锄土，可以保持土壤的松软和通气性，有助于花卉的生长。
另外，合理的浇水是花卉栽培中至关重要的一环。一般来说，浇水的时间应该选择在早晨或晚上，以避免高温时水分迅速蒸发。我们应该根据不同花卉的需求，进行适当的浇水量控制。有些花卉喜欢湿润的环境，而有些花卉则喜欢干燥的生长条件。因此，我们应该了解各个品种的水肥管理要求，并根据实际情况进行调整。同时，不要给花卉过多的水分，以免导致根部腐烂，影响生长。
此外，合适的修剪和疏花是促进花卉健康生长的重要措施。定期修剪可以促进花卉分枝和新花的生长，同时也有利于空气的流通和光照的均匀分布。修剪过程中，我们应该注意刀具的清洁和消毒，以防止病害的传播。另外，要及时去除枯叶和病虫害，保持植株的健康。疏花是指在花卉开花过程中，及时将不健康的、受虫害或病菌感染的花朵摘除，以免影响其他花朵的生长和发育。
最后，我们要耐心和细心地观察花卉生长的过程，及时发现和处理问题。有时候，花卉会遭受病虫害的侵袭，需要我们及时采取措施来防治。一些常见的病虫害如蚜虫、白粉病等，可以通过喷洒农药或采用生物防控的方法进行防治。我们还要留意花叶的变化和花苞的成长情况，观察是否缺乏养分或饱受病害折磨。只有及时发现问题，并采取相应的措施，才能保持花卉的健康和美丽。
总结起来，花卉栽培是一项需要耐心和细心的活动。选择适合的花卉品种，管理好土壤和浇水，并进行适时的修剪和疏花，观察并处理病虫害等问题，都是促进花卉健康生长的重要步骤。当我们看到一朵朵花朵在我们的努力下绽放出美丽的姿态时，不禁倍感满足和欣慰。花卉栽培让我学会耐心和关爱，也让我更加热爱大自然的魅力。
花卉栽培心得篇十
第一段：引言及背景介绍
作为人们对大自然的热爱与追求，希望在繁忙的都市生活中保留一份清新与美丽，越来越多的人开始关注花卉栽培。我自身也是一个热爱花卉的人，通过多年的实践与探索，我总结出了一些花卉栽培的心得体会，愿意和大家分享。
第二段：选择适宜的花卉种类
花卉的种类繁多，不同的花卉有着不同的生长环境与特点。作为一个花卉爱好者，我们首先需要了解不同花卉的特点，包括喜阳光还是阴凉、需要水分还是喜燥、土壤要求等等。然后，我们可以根据自己的喜好和栽培条件选择适宜的花卉种类。在选择花卉时，我们要考虑到养护的方便性，以及花卉是否有气味过敏等问题，为自己和家人创造一个良好的生活环境。
第三段：提供良好的栽培环境
花卉的生长环境对于花卉的健康生长非常重要。我们需要为花卉提供适宜的光照、温度和湿度等条件。例如，喜阳光的花卉可以选择种植在阳光充足的窗户旁边，而喜阴的花卉则可以选择在阴凉的位置。此外，要注意花卉的水分管理，避免水浸或者水分不足的情况，这对于花卉的生长非常重要。在花卉栽培中，我们可以使用花卉肥料进行适时的施肥，以保证花卉得到足够的养分。
第四段：细心观察与有效管理
花卉的生长需要我们的细心观察和管理。我们要认真观察花卉的生长状态，包括花苞形态、叶片颜色等。如果发现花卉有任何异常或者病虫害的迹象，我们要及时采取措施进行治疗，以免给花卉造成更大的伤害。此外，我们还要及时修剪花卉的枝条和叶片，以保持花卉的整体美观。在花卉栽培中，园艺工具的使用也是非常重要的，我们要保持园艺工具的清洁和整备，以确保其正常使用。
第五段：分享的重要性
在日常花卉栽培中，我们可以将自己的心得体会与身边的朋友、同事以及社区居民分享。通过分享，我们可以相互借鉴和学习，提高自己的花卉栽培技术。而且，花卉栽培可以成为社区居民之间交流的桥梁，增进彼此的感情，共同营造美好的居住环境。通过分享，我们还可以传承和推广花卉栽培的文化，让更多的人加入到花卉栽培的行列中来，一起享受花卉给我们带来的清新与美丽。
总结：花卉栽培对于我们来说是一项美好的事业，通过选择适宜的花卉种类、提供良好的栽培环境、细心观察与有效管理以及分享心得体会，我们可以让花卉在我们的生活中绽放出更加绚烂的色彩。期望通过我的分享，更多的人可以加入到花卉栽培的行列中来，一同感受大自然给予我们的美好。
花卉栽培心得篇十一
植物是大自然赐予我们的宝贵财富之一，而花卉则是其中最美丽的代表之一。作为爱花人士，我对于花卉栽培有着浓厚的兴趣，并常常从中获得种种心得体会。在这里，我想分享一下我在花卉栽培方面的一些体会，希望能够对广大花卉爱好者有所帮助。
首先，要了解并选择适合种植的花卉品种至关重要。不同的花卉品种对于栽培条件有所要求，如光照、温度、湿度等。在选择花卉品种时，要考虑自己的栽培环境，并结合自己的兴趣和喜好来选择适合的品种。同时，在选择花卉品种时还要考虑其生长周期和花期，这样才能够更好地计划和安排花卉栽培的时间和空间。
其次，要保证花卉栽培的基本环境和条件。花卉对光照、温度和湿度都有一定的要求，这就需要我们提供一个适合花卉生长的环境。充足的阳光是花卉正常生长所必需的，因此我们要选择一个光照充足的位置来种植花卉。同时，花卉还对于温度有一定的要求，一般来说，温度在15℃至25℃之间为宜。此外，花卉对于湿度的要求也不同，有的花卉对湿度要求较高，有的对湿度要求较低，因此需要我们根据品种的要求来调节环境湿度。
另外，合理的浇水和施肥也是花卉栽培过程中不可缺少的环节。花卉的生长需要充足的水分和养分供应，因此我们要根据品种的要求来合理浇水和施肥。浇水的时间和量应该根据花卉的需求来判断，一般来说，浇水应该控制在花卉生长的关键时期，同时避免过量的浇水，以免造成根部腐烂。施肥的种类和频率也要根据花卉的需求来进行选择和调节，一般来说，可以选择有机肥和无机肥相结合的方式来施肥。
最后，要定期进行花卉的修剪和疾病虫害的防治工作。花卉的修剪可以促使花卉分枝茂密，花朵更加鲜艳，同时还能够控制花卉的生长方向和形态。修剪的时间一般选择在春季到夏季，这个时候花卉生长旺盛，造枝的能力强。疾病虫害的防治是花卉栽培中必不可少的一环，我们要学会辨别和防治各类疾病虫害，可以采用机械防治、化学防治和生物防治等多种方法。
在花卉栽培的过程中，我们要有耐心和细心，因为花卉的成长是一个缓慢而艰辛的过程。而这一过程中，我们能够获得的不仅是美丽的花朵，更是内心的满足和喜悦。通过不断地尝试和实践，我也在花卉栽培中收获了很多的心得体会，这些心得体会不仅让我更加熟悉了花卉的生长规律，也让我更加珍惜和喜爱花卉。
综上所述，花卉栽培是一项需要耐心和细心的工作，但只要我们在栽培过程中不断学习和总结，就能够种植出更美丽的花卉。我希望通过分享我的心得体会，能够对广大花卉爱好者有所启发和帮助，一起和花卉共同成长，共同欣赏花卉的美丽。
花卉栽培心得篇十二
20xx.10.16—20xx.10.20
二、实习地点和行程安排
周一(5月16日),校车到wulin广场下，在杭州以小组为单位分散调查。调查内容包括：5家花店、1家花卉市场、1个大型商业空间(四星以上宾馆或大型商场或写字楼)、2条道路、1个广场。调查内容花卉种类、花卉应用与装饰、花卉营销等。下午四点在黄龙体育中心集合回学校。
周二(5月17日)继续调查。
周三(5月18日)，跟随老师在西湖东线周边进行花卉种类和应用调查。从青少年宫(起点)沿路一直走到雷峰夕照(终点.下午4点集合回学校的上车地点)。以小组为单位完成两个花坛和花境的测绘。(中午休息时间1小时，自由活动，)沿线青少年活动中心---湖滨公园---涌金广场---钱王祠---柳浪闻莺---学生公园---长桥公园。
周四(5月19日)，学校校园植物识别和生产实践。上午天目学院校园植物识别，下午到基地生产实践，除草，移苗，扦插。
周五(5月20日)参观海宁虹越里面的现代玻璃温室、露天展示区和生产基地。在虹越吃完午饭，3点半回学校。
三、实习目的：
《花卉学》是我们专业的必修课，本学期我们对《花卉学》部分进行进行了学科实习，使我们在实践进一步对果树方面的知识进行了学习，掌握好扎实的专业基础知识，为以后的工作做下铺垫。通过本次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习和工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，讲所学的知识与技能充分的结合起来，并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其它相关知识和技能的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。
四、实习内容
5月16日
今天是实习的第一天，大家都显然很激动，早早的起床早早的去了。今天主要调查的是：5家花店、1家花卉市场、1个大型商业空间(四星以上宾馆或大型商场或写字楼)、2条道路和1个广场的花卉种类、花卉应用与装饰、花卉营销等。虽然今天的天气很热、太阳当头，但是我们还是认认真真的进行调查。各花店的老板都挺好的.，都很配合，愿意告诉我们花的价格和营销。
5月18日
很丰富的，像千日红、醉蝶花、绣球花、变叶木、戕刀草、紫竹梅、一串红、一串蓝、孔雀草、矮牵牛、美女樱等一系列花色鲜艳的花卉，给人色彩的视觉冲击......
今天又是走了一天，加上前两天的疲惫，今天能坚持，已很是很好的了，但是晚上看到我们小组的成果，内心还是一样的激动啊!!
5月19日
今天我们在学校里实习，主要是将之前种的花卉进行移植，每个小组都有带回去养。虽然我们小组之前种的花卉没有收成，但是我们还是有分到点花卉。哈哈，虽然很辛苦，可是很高兴......
5月20日
今天我们去的是海宁虹越的现代玻璃温室、露天展示区和生产基地，一下车我们就被那美丽的花朵吸引了。我们先参观了露天的花卉种植，园内的花卉品种繁多，老师带着我们了解了一下花其中的花卉。中午过后，我们参观了花卉商场，规模很大，里面的都是成品了，因为花儿太可爱，又比较低的价格，大家都忍不住买了好多。商场内除了卖花外，还配套的买一些和花卉有关的东西，如花盆、水壶、移栽工具等等。最后，我们参观了虹越的生产基地。
这一天过得很充实很快乐，虽然很累，但是我们的确学到了很多很多，看到了我国的花卉产业也逐渐走上基地化、温室化、工厂化、专业化。
五、实习心得
《花卉学》不但是一门学识性很强的专业学科，更是一门丰富我们大学生活、陶冶情操的一门社会学科。在花卉学的学习过程中，我们不但能学到很多关于花卉植物的相关知识，还能欣赏到很多有名的花卉品种以及一些关于花卉行业发展的前言信息;不但能在实习和实验的过程中得到实际操作的锻炼，而且能享受实践带来的乐趣;通过学习花卉学，不但能学到关于花卉生产种植、管理经营等专业知识，还能学到花卉产业中一些独特的经营方式和理念，寻找到花卉产业发展的新道路。
通过本次实习，让我们认识了很多新的花卉品种，开阔了我们的视野，丰富了我们的专业知识，也加深了对花卉学的认识和了解。但在实习的过程中有很多疑问没有得到及时的解答，记录工作也没有做到全面。但是我相相信，下次，我会做的更好!!!
花卉栽培心得篇十三
通过这次的花卉实习，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。下面是本站小编为大家收集整理的花卉实习心得，欢迎大家阅读。
《花卉学》是一门以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治、花卉的装饰与应用、市场营销等方面的基础理论及操作的学科。
通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述如下。
[内容总结]
一、对花卉学概念的深刻认识
以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
二、花卉学书本理论知识的了解和掌握
通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几方面：
1、了解到了花卉的起源和分类;
2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。
3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响;
4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。
6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。
7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。
对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。
三、花卉学实验对花卉学的理解和认识加深
除了老师上课给大家准备的丰富课件和图片资料外，本学期的《花卉学》还安排了六次教学实验和实习，包括花卉的分类识别、花卉的品种分类、花卉设施类型参观、花卉种子的识别、花卉的种子繁殖，让我们大家不但大开了眼界，还能体验了一番身在花丛中的幸福感觉。丰富多彩的实习生活大大地提高了同学的学习热情和对花卉学的喜爱，加深了我们对所学的花卉学理论基础知识的理解和巩固，在某种程度上得到了升华。以下总结本学期几次实验和实习的情况：
1、花卉的分类识别
本学期的一个星期天，在老师的带领下，我们专业的全体同学来到了花溪的花鸟市场进行了花卉学的第一次实习，主要内容是通过对各种花卉的分类识别，了解不同生态环境下花卉的生长发育状况，让我们了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。两位老师在实习的过程中为我们进行了详细的讲解，我们也自己主动向店主了解各种花卉的情况，我还采集到了很多花卉的照片实习结束后认真地写了实习总结报告。
2、花卉的品种分类
贵阳市举办大型菊花展期间，我们全班在河滨公园菊展现场开展了内容为菊花的品种分类等的实习。通过菊花的形状特征对各种菊花品种分类，还参观了几种通过改良和培育的菊花新品种，并了解菊花的生产和园林应用等相关知识。
3、花卉设施类型参观
在花溪生态园通过各种园艺设施的参观，了解园艺设施的种类、结构形式、建造特点及使用情况等。花卉的各种设施能对花卉进行保护栽培，满足其一定的生产需求。
4.花卉种子的识别
在林学楼的实验室，我们对几种花卉种子进行了识别，通过对几种常用的花卉种子的识别，了解花卉种子采集的方法和要求。
5、花卉种子繁殖, 采用盆栽方法
具体操作步骤：1 准备花卉用土,采用混合用土 ;2 用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗砂砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用土,厚约1/3;3 用木条将土面压平实;4 用浸盆法将土壤浸湿,多余水分渗出厚,即可播种;5 细小种子用撒播法,中 大粒种子用点播法或条播法,播后覆土;6 盖上玻璃或报纸等,减少水分蒸发,并置于室内阴处;7 注意维持盆土湿润,幼苗出土后逐渐移于光照充足处即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆与换盆
上盆是盆花栽培与欣赏的第一步，是将已育好的种苗植入花盆的操作过程，是盆花养护管理中的基本环节。种类不同规格各异的花卉幼苗植株需要的营养空间和合适的培养土;植物生长一定阶段后，盆土物理性质变劣，养分丧失或被老根所充满，故必须换盆以维持正常的生长发育。通过本次实验，我们熟练掌握了盆花管理中上盆与换盆的基本操作技术。
四、花卉学与其它学科之间的联系和在现实中的应用
花卉学是一门综合性、实践性很强的学科，它与植物分类学、植物生理学、生物化学、植物遗传育种学、土壤学、肥料学、植物病虫害学等有着密切的联系，在花卉生产和销售行业都有着重要的作用。
通过本学期的花卉学学习,让我受益非浅,在丰富自己知识的同时,也学会了一些简单的花卉鉴赏方法,并通过实验和实习对花卉的培育和管理有了实际的经验体会.本学期的学习即将结束,在此我结合自己的所学向老师作本学期的学习总结报告.
一、我对花卉学的认识
我和大多数同学一样,是第一次接触花卉学这门课程,虽然花卉两个字在我们的生活中经常听到,但是具体归结为一个概念性的名词时,我们都一无所知.
在我看来花卉就是以植物为载体的艺术美学体现.而花卉学则是研究如何把这艺术品做到最美的一门学科.可能这样说比较笼统,但我觉得这就是我的理解,而且我这样理解之后,对我学习花卉学有了一定的帮助.
二、我学习花卉学的方法
起初学习花卉学只感到新奇,由于从没有接触过这个学科,一切都很陌生.没有自己的系统的学习方法和计划,只是跟着老师走,上课抄笔记,课后看笔记,这样学着学着就觉得越来越空洞,很多东西无法理解,比如在学习花卉学的分类这个知识点的时候,因为缺少花卉实例,很难理解一些分类的理由,如按光照强度要求分类或按土壤酸性的适应性分类,虽然在理论知识上能够理解,但不同的条件下生长出的植物有什么样的差异,没有一个直观的理解,这样认识起来很不牢固,也很空洞.
后来和老师第一次实习之后,才知道"读万卷书不如行万里路"的道理.实践不但能检验所学知识的可靠性,也能增加对课本知识的理解.菊花展的实习让我知道:同样的花种,因为培育的方法不同,给人的视觉印象截然不同.婀娜多姿,万紫千红的美丽花卉后面是科学的培育和管理方法.
发现了实践的重要性,我却又遇到了一个问题:对一些知识的认识很模糊,总是有种似是而非的感觉.开始不知道是为什么,后来和同学们做了一些讨论和对比,发现是因为花卉学的一些相关学科我没有掌握好,比如土壤学,气象学,植物学,植物生理学.
所以学习花卉学必须要注意理论学习与实验实习结合,对花卉学有关的学科都要有一定的了解,把花卉学当作一门应用型的科学来对待.
三、在花卉学学习中我学到的专业知识
我们本学期对花卉学的学习可以总结为七个大部分:
1、花卉学的理解和花卉产业的意义
花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科.
花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设.
2、花卉的分类
花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等.目前花卉的分类依据大体上有四种:
3、环境条件对花卉生长发育的影响
花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气.
4、花卉设施
为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:(1)温室 (2)塑料大棚 (3)荫棚 (4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施.
5、花卉的繁殖
花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种
6、花卉的栽培管理
7、花卉的应用
在我们的周围,随处可见花卉的踪影,花卉在我们的生活中的应用是极其广泛的,在园林中创造出花团簇拥,荷相佛水,空气清新的景观与环境,大街,小巷,公园的花坛.精致的花篮,佩花等都是花卉的应用.插花也是花卉的一个重要应用.
四、在花卉学的学习中我学到的其他东西
首先,我学到了一种对花卉的专业观赏方法.在学习花卉学之前,对花卉的观赏就是简单的对花花草草的欣赏,大多停留于花卉的形态,偶尔会有一些对花卉与环境结合的意境的体会,都不够专业.
学习花卉学之后,多了很多观赏花卉的方法,不再只停留于外型的欣赏,还能通过对外型的观察了解到培育花卉的方法,会注意到植物色彩与土壤颜色的搭配问题,也会注意植物形态与花盆或其他花卉装饰容器的配合是否和谐.这些在我学习花卉学之前都是不曾有过的.
其次,我学会了一些鉴别花卉的方法,也认识了许多以前不认识的花.这应该得益于我们的多次实习.同样是兰花,却因为生长环境的不同分成很多种,而每一种与其他种的差别非常小,没有专业的认识,是无法科学鉴别的.
最后,我还学到了培育和管理花卉的一些基本知识.花卉的培育不只是简单的浇水和除草,还需要专业的观测和科学的管理,这样才能培育出理想的花卉.
五、我的心得体会
我从一开始就没有把花卉学当做是一门专业科学来学,我认为它是我的一个爱好,一个兴趣."落红不是无情物,化作春泥更护花","采菊东篱下,悠然见南山".花卉本身就应该是人们的精神生活世界里不可缺少的东西,而且对花卉的爱好是一种比较高雅的情趣.我不知道以后的工作学习中花卉学的知识会用到多少,但是我知道我以后的生活中是离不开的.花卉可以调节人的情绪,可以美化居所,营造健康的生活环境,可以陶冶情操,修身养性.
就从我这样的理解中,我认为花卉的市场前景也是非常乐观的,生活水平的提高就会让人们更多的去追求精神生活,随着生态建设的发展花卉学在未来一定会被人们更为重视.
花卉学的学习虽然已经结束,可我的兴趣与爱好还会继续,我们学到的只是一个简单的方法,以后的知识还需要我们继续去研究与探索,不论将它用于学习还是工作或者生活.
六、我对老师的建议
通过一学期的学习,我知道我对老师的教学工作不是太配合,有好几次实习我没有参加,但是这不代表我不喜欢这门课也不代表我对老师不满.我对老师的细心教学是非常满意的,只是可能由于我个人喜好问题,我偏重于对花卉的欣赏上,不太喜欢研究花卉的栽培问题.我建议老师在教学中多给我们一些审美上的启示,我想这对于我们大学生而言是非常重要的.还有就是在室内花卉的装饰上我很感兴趣,而且觉得非常实用,可惜没有太多的学习.
最后我对老师表示感谢,花卉学这门课是值得我们学的!
历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物;了解到了更多的植物应用和配置形式;还深入市场，了解了花卉的行情;下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。
虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新认识了许多种植物，了解了许多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。
花卉学的实习真是必须而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。
我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类，因此也构成了其独特的习性。
水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。
这次武汉植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。
解放公园的实习的主要目的除了了解和掌握解放公园现有植物的种类以外，老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的使用情况。
在解放公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。
第三天我们来到了铁机花卉市场。了解到了更多盆花养殖的知识，和花卉依据观赏部位的不同所划分的类型。刚开始自行认知时好多花卉不认识，所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。有许多喜欢养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花，不怎么擅长与养花的我也凑了个热闹，买了一盆小小的玉米石带回去养。
最后一天的集体实习的目的地是法雅园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。虽然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地，所以兴趣还是十分浓厚。
在未接触花卉学前，一直以为花卉学就是学花认花讲花，可是不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然。
这次花卉学的总结，所收获的所获得的都已经在日志中体现，一个个的花卉名录，一篇篇记录所学所想所感的日志。所以在这里，我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。
花卉栽培心得篇十四
20xx.10.16—20xx.10.20
二、实习地点和行程安排
周一(5月16日), 校车到wulin广场下，在杭州以小组为单位分散调查。调查内容包括：5家花店、1家花卉市场、1个大型商业空间(四星以上宾馆或大型商场或写字楼)、2条道路、1个广场。调查内容花卉种类、花卉应用与装饰、花卉营销等。下午四点在黄龙体育中心集合回学校。
周二(5月17日)继续调查。
周三(5月18日)，跟随老师在西湖东线周边进行花卉种类和应用调查。从青少年宫(起点)沿路一直走到雷峰夕照(终点.下午4点集合回学校的上车地点)。以小组为单位完成两个花坛和花境的测绘。(中午休息时间1小时，自由活动，)沿线青少年活动中心---湖滨公园---涌金广场---钱王祠---柳浪闻莺---学生公园---长桥公园。
周四(5月19日)，学校校园植物识别和生产实践。上午天目学院校园植物识别，下午到基地生产实践，除草，移苗，扦插。
周五(5月20日)参观海宁虹越里面的现代玻璃温室、露天展示区和生产基地。在虹越吃完午饭，3点半回学校。
三、实习目的：
《花卉学》是我们专业的必修课，本学期我们对《花卉学》部分进行进行了学科实习，使我们在实践进一步对果树方面的知识进行了学习，掌握好扎实的专业基础知识，为以后的工作做下铺垫。通过本次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习和工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，讲所学的知识与技能充分的结合起来，并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其它相关知识和技能的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。
四、实习内容
5月16日
今天是实习的第一天，大家都显然很激动，早早的起床早早的去了。今天主要调查的是：5家花店、1家花卉市场、1个大型商业空间(四星以上宾馆或大型商场或写字楼)、2条道路和1个广场的花卉种类、花卉应用与装饰、花卉营销等。虽然今天的天气很热、太阳当头，但是我们还是认认真真的进行调查。各花店的老板都挺好的，都很配合，愿意告诉我们花的价格和营销。
5月18日
很丰富的，像千日红、醉蝶花、绣球花、变叶木、戕刀草、紫竹梅、一串红、一串蓝、孔雀草、矮牵牛、美女樱等一系列花色鲜艳的花卉，给人色彩的视觉冲击。。。
今天又是走了一天，加上前两天的疲惫，今天能坚持，已很是很好的了，但是晚上看到我们小组的成果，内心还是一样的激动啊!!
5月19日
今天我们在学校里实习，主要是将之前种的花卉进行移植，每个小组都有带回去养。虽然我们小组之前种的花卉没有收成，但是我们还是有分到点花卉。哈哈，虽然很辛苦，可是很高兴。。。
5月20日
今天我们去的是海宁虹越的现代玻璃温室、露天展示区和生产基地，一下车我们就被那美丽的花朵吸引了。我们先参观了露天的花卉种植，园内的花卉品种繁多，老师带着我们了解了一下花其中的花卉。中午过后，我们参观了花卉商场，规模很大，里面的都是成品了，因为花儿太可爱，又比较低的价格，大家都忍不住买了好多。。。商场内除了卖花外，还配套的买一些和花卉有关的东西，如花盆、水壶、移栽工具等等。最后，我们参观了虹越的生产基地。
这一天过得很充实很快乐，虽然很累，但是我们的确学到了很多很多，看到了我国的花卉产业也逐渐走上基地化、温室化、工厂化、专业化。
五、实习心得
《花卉学》不但是一门学识性很强的专业学科，更是一门丰富我们大学生活、陶冶情操的一门社会学科。在花卉学的学习过程中，我们不但能学到很多关于花卉植物的相关知识，还能欣赏到很多有名的花卉品种以及一些关于花卉行业发展的前言信息;不但能在实习和实验的过程中得到实际操作的锻炼，而且能享受实践带来的乐趣;通过学习花卉学，不但能学到关于花卉生产种植、管理经营等专业知识，还能学到花卉产业中一些独特的经营方式和理念，寻找到花卉产业发展的新道路。
通过本次实习，让我们认识了很多新的花卉品种，开阔了我们的视野，丰富了我们的专业知识，也加深了对花卉学的认识和了解。但在实习的过程中有很多疑问没有得到及时的解答，记录工作也没有做到全面。但是我相相信，下次，我会做的更好!!!
花卉栽培心得篇十五
20xx.10.16—20xx.10.20
二、实习地点和行程安排
周一(5月16日), 校车到wulin广场下，在杭州以小组为单位分散调查。调查内容包括：5家花店、1家花卉市场、1个大型商业空间(四星以上宾馆或大型商场或写字楼)、2条道路、1个广场。调查内容花卉种类、花卉应用与装饰、花卉营销等。下午四点在黄龙体育中心集合回学校。
周二(5月17日)继续调查。
周三(5月18日)，跟随老师在西湖东线周边进行花卉种类和应用调查。从青少年宫(起点)沿路一直走到雷峰夕照(终点.下午4点集合回学校的上车地点)。以小组为单位完成两个花坛和花境的测绘。(中午休息时间1小时，自由活动，)沿线青少年活动中心---湖滨公园---涌金广场---钱王祠---柳浪闻莺---学生公园---长桥公园。
周四(5月19日)，学校校园植物识别和生产实践。上午天目学院校园植物识别，下午到基地生产实践，除草，移苗，扦插。
周五(5月20日)参观海宁虹越里面的现代玻璃温室、露天展示区和生产基地。在虹越吃完午饭，3点半回学校。
三、实习目的：
《花卉学》是我们专业的必修课，本学期我们对《花卉学》部分进行进行了学科实习，使我们在实践进一步对果树方面的知识进行了学习，掌握好扎实的专业基础知识，为以后的工作做下铺垫。通过本次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习和工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，讲所学的知识与技能充分的结合起来，并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其它相关知识和技能的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。
四、实习内容
5月16日
今天是实习的第一天，大家都显然很激动，早早的起床早早的去了。今天主要调查的是：5家花店、1家花卉市场、1个大型商业空间(四星以上宾馆或大型商场或写字楼)、2条道路和1个广场的花卉种类、花卉应用与装饰、花卉营销等。虽然今天的天气很热、太阳当头，但是我们还是认认真真的进行调查。各花店的老板都挺好的，都很配合，愿意告诉我们花的价格和营销。
5月18日
很丰富的，像千日红、醉蝶花、绣球花、变叶木、戕刀草、紫竹梅、一串红、一串蓝、孔雀草、矮牵牛、美女樱等一系列花色鲜艳的花卉，给人色彩的视觉冲击。。。
今天又是走了一天，加上前两天的疲惫，今天能坚持，已很是很好的了，但是晚上看到我们小组的成果，内心还是一样的激动啊!!
5月19日
今天我们在学校里实习，主要是将之前种的花卉进行移植，每个小组都有带回去养。虽然我们小组之前种的花卉没有收成，但是我们还是有分到点花卉。哈哈，虽然很辛苦，可是很高兴。。。
5月20日
今天我们去的是海宁虹越的现代玻璃温室、露天展示区和生产基地，一下车我们就被那美丽的花朵吸引了。我们先参观了露天的花卉种植，园内的花卉品种繁多，老师带着我们了解了一下花其中的花卉。中午过后，我们参观了花卉商场，规模很大，里面的都是成品了，因为花儿太可爱，又比较低的价格，大家都忍不住买了好多。。。商场内除了卖花外，还配套的买一些和花卉有关的东西，如花盆、水壶、移栽工具等等。最后，我们参观了虹越的生产基地。
这一天过得很充实很快乐，虽然很累，但是我们的确学到了很多很多，看到了我国的花卉产业也逐渐走上基地化、温室化、工厂化、专业化。
五、实习心得
《花卉学》不但是一门学识性很强的专业学科，更是一门丰富我们大学生活、陶冶情操的一门社会学科。在花卉学的学习过程中，我们不但能学到很多关于花卉植物的相关知识，还能欣赏到很多有名的花卉品种以及一些关于花卉行业发展的前言信息;不但能在实习和实验的过程中得到实际操作的锻炼，而且能享受实践带来的乐趣;通过学习花卉学，不但能学到关于花卉生产种植、管理经营等专业知识，还能学到花卉产业中一些独特的经营方式和理念，寻找到花卉产业发展的新道路。
通过本次实习，让我们认识了很多新的花卉品种，开阔了我们的视野，丰富了我们的专业知识，也加深了对花卉学的认识和了解。但在实习的过程中有很多疑问没有得到及时的解答，记录工作也没有做到全面。但是我相信，下次，我会做的更好!!!
花卉栽培心得篇十六
历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物;了解到了更多的植物应用和配置形式;还深入市场，了解了花卉的行情;下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。
虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新认识了许多种植物，了解了许多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。
花卉学的实习真是必须而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。
我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类，因此也构成了其独特的习性。
水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。
这次武汉植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。
解放公园的实习的主要目的除了了解和掌握解放公园现有植物的种类以外，老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的使用情况。
在解放公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。
第三天我们来到了铁机花卉市场。了解到了更多盆花养殖的知识，和花卉依据观赏部位的不同所划分的类型。刚开始自行认知时好多花卉不认识，所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。有许多喜欢养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花，不怎么擅长与养花的我也凑了个热闹，买了一盆小小的玉米石带回去养。
最后一天的集体实习的目的地是法雅园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。虽然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地，所以兴趣还是十分浓厚。
在未接触花卉学前，一直以为花卉学就是学花认花讲花，可是不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然。
这次花卉学的总结，所收获的所获得的都已经在日志中体现，一个个的花卉名录，一篇篇记录所学所想所感的日志。所以在这里，我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。
通过一个学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。
通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：
1、了解到了花卉的起源和分类;
2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综合分为:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有其它的几种特殊分类类型等。
3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发育的影响; 4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。
5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的繁殖指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还掌握了关于花期调空的相关知识和技术，对以后从事这方面工作打下了一定的理论基础。
6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业结构及区域划等。园林花卉学学习体会。
7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏与应用等。
对以上花卉学基础知识的认识和了解仅仅是我们学习的一个开始，在以后的学习和工作中，我们还要不断地吸收外界新的知识和信息，多去进行实践的检验和创新，不断地充实和完善自己。
三、花卉学实验对花卉学的理解和认识加深
除了老师上课给大家准备的丰富课件和图片资料外，本学期的《花卉学》还安排了五次教学实验和实习，包括花卉的分类识别、花卉的市场调查、花卉设施类型参观、花卉的繁殖，让我们大家不但大开了眼界，还能体验了一番身在花丛中的幸福感觉。丰富多彩的实习生活大大地提高了同学的学习热情和对花卉学的喜爱，加深了我们对所学的花卉学理论基础知识的理解和巩固，在某种程度上得到了升华。
下面总结本学期几次小内衣实验和实习的情况： 1、花卉的分类识别 在老师的带领下，依据课程安排，我们专业的同学来到花卉基地进行了花卉学的第一次实习，主要内容是通过对各种温室花卉的分类识别，让我们了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式。老师在实习的过程中为我们进行了详细的讲解，我们也自己主动向老师了解各种花卉的情况，我还采集到了很多花卉的照片实习结束后认真地写了实习总结报告。紧接着，温故知新，第二次的花卉实验我们一方面复习了上一次的花卉，一方面又学习了新的种类，最后进行了考核。
2、花卉的繁殖依旧在花卉基地，我们学会了多种植物的繁殖方式，主要是穴盘播种和分生繁殖。
3、花卉设施类型参观 在绿化科和花卉基地通过各种园艺设施的参观，了解园艺设施的种类、结构形式、建造特点及使用情况等。花卉的各种设施能对花卉进行保护栽培，满足其一定的生产需求。
4、花境设计种植 这是这学期实验中最让人难忘的一项。历时近一个月，全班同学从开始的图纸设计到花卉种植，翻地整地，累并快乐着。现在去南湖边，还能看到有许多游客不顾告示的阻拦，走入我们的花境欣赏我们的劳动成果。
5、花卉市场的实际调研 通过在花卉市场的调研，我们大致了解到了花卉市场的流通与运作情况，以及武汉花卉的市场价格。
花卉学的学习虽然已经结束了，可这些知识在我们的生活中仅仅是一个开始，在今后的工作和生活中，我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，在实践过程中去逐渐加深对花卉学的认识和了解，然后进行更多的创新和补充。
但是同样的，还有几点建议希望老师能看到。让花卉学实习能够越来越好，帮助越来越多的同学学习花卉学，热爱花卉学。
希望我们能将大实习的时间稍微提前的学期中期，学期末难免事情堆积，并且有许多花卉的花期已过，花朵是我们辨别花卉十分重要的一点，看不到花难免可惜。
实习过程中希望老师不仅仅是告诉我们花卉的名称，能尽量讲解一些植物的识别特征和要点，外出认知植物的量一直都很大，老师讲解快，通常看不到植物就已经奔赴另一个地方，对于植物的感性认识不够深。
在花卉学实习过程中，不仅仅是认知植物，还能多由老师提点，学习下植物的配置应用。我们对于花卉学的学习，归根结底还是要落实在用上，不会使用一切都是无用功。
其实有机会的话，还想跟老师一起学习更深入的东西，我觉得这是一门不错的学科，既增加我们的常识，又能陶冶情操，这是件很难得的事情。
最后更感谢老师对我们的关心和帮助，您认真的批阅我们的作业给我们纠正错误的拉丁名和植物名称让我们感动不已。
祝老师培育出更多顶尖的园林人才，为园林事业发展做出更大贡献!最后，感谢花卉学老师对我们这一个学期来的教育和关心，我们现在所学的知识将会一生受用。
花卉栽培心得篇十七
在养护仙人掌科花卉植物过程中，许多人常常会走入栽培的误区：只要一年四季给植株晒太阳，给予高温干旱条件，用粗砂栽植等，就能把这类花养好。其实不然，要栽培管理好仙人掌科花卉必须根据不同种类和品种的原产地、形态及习性进行养护。
按照原产地和形态把仙人掌科花卉分为陆生型和附生型两种。陆生型仙人掌原产于美洲热带及亚热带的干旱沙漠或半沙漠地区，茎变-态成球形、柱状，叶片变-态成针刺状，每年4～10月为雨季，吸水生长期，10月至翌年3月为控水休眠期；附生型仙人掌原产于热带雨林，茎扁平，刺较少，无休眠期或不明显，要求半阴、终年温暖、湿润及空气湿度高的环境条件。
一、换盆
（一）换盆时间
在广州，每年通常在春天（3月中旬至4月上旬）或秋天（9月至10月上中旬）进行1次翻盆换土，换盆前3～5天要停止浇水。换盆时先将植株从盆中扣出，把根部的土抖干净，老根、烂根和半枯根统统剪掉，注意不要把主根即所谓的“萝卜根”剪掉，健康根仅留下3～4cm长，把剪根后的植株放在阴凉通风处晾5～6天后重新栽种，这样发根又快又好。若老株旁有幼株，可将其掰下，将根系适当修剪后，另行栽种即成为新的植株。
（二）培养土配制、消毒及种植
陆生类，可采用壤土5份、泥炭土或腐叶土3份、粗砂2份，另外加少许消石灰或陈旧墙屑灰，配制成排水、透气性良好的石灰质砂土或砂质壤土；附生类可采用堆肥土、粗砂、泥炭土各1份，另外加少许骨粉配合，配制成中性或微酸性的含有较多腐殖质的排水与保水性良好的肥沃培养土。培养土配制好以后每立方米用40%甲醛50倍液400～500ml喷洒，用前10～20天洒在培养土上翻拌均匀，用塑料薄膜覆盖，种前1周打开薄膜，待药味散尽后种植。新株栽种时应在花盆底部排水孔垫上一层纱网，以防虫害，然后在纱网上覆盖瓦片等物，以利排水。盆土加到离盆口2～3cm，以方便以后浇水。由于土壤是湿润的，栽种后不必马上浇水，等7～10天后可浇1次透水。栽好的植株宜放在光线明亮而又无阳光直射处养护，经10天左右便萌发新根，再浇1次水，恢复正常管理。
二、栽培管理技术
（一）浇水和喷水
陆生型仙人掌类有明显的生长期和休眠期，生长期要浇水，休眠期少浇水甚至不浇水。对附生型，冬季温度保持在12℃以上，可常年浇水与喷水；冬季温度保持在12℃以下，浇水可酌情减少并停止喷水。浇水时掌握这样的原则：“干透浇透，不干不浇”；水温宜尽量与土温相接近，夏天则早（日出前）、晚（日落后）浇水，冬天则上午10时至11时浇水；并且把水直接浇到盆土上，否则会影响到刺的美观。此外，夏天需向地面洒水以增加空气湿度。
（二）施肥
施肥掌握这样的原则：适时、适量、看对象。施肥在春、秋天进行，每隔20天施肥1次，应选择在晴天的清晨或傍晚时分进行，若盆土较干燥时，在盆土洒点水再施肥，浓度以0.05%～0.2%为宜，第二天早晨浇1次透水，效果更佳。陆生型施肥要求富含钾、磷，少含氮的肥料，附生型则要求较多的氮肥。
（三）光照
陆生型较喜阳光充足，特别是冬季更要充分阳光照射。一般高大柱形及扁平状的仙人掌类较耐强烈光照，夏季可放在室外不需遮阳；较小的球形类则夏季多喜半阴条件，在夏季高温季节的6～8月在金琥顶部生长点及周围，罩上一片圆形塑料薄膜，以使球体各部分生长均匀。附生型仙人掌类则终年要求半阴条件。
（四）温度
仙人掌生长适温为20～35℃之间。陆生型在冬季休眠期间并不要求太高的温度，在保持盆土干燥的情况下，维持温度在4～7℃即可。而附生型，则要求冬季有较高的温度，以维持10～13℃或更高为宜。夏季达到30～35℃时，大部分仙人掌生长速度减慢，有时某些种类的茎还会变黄或被灼伤，此时必须遮阳并往地面多洒水，以降低温度。
（五）空气
仙人掌类花卉大都原产于荒漠空旷地区，通风良好，空气清新。因此，在盛夏炎热的'天气里，应做好栽培场所的通风降温工作。栽培温室宜选择在空气流通的环境，并多设些窗户、天窗之类的通风口，以便暑热天气通风换气。必要时还可安装排气扇、吹风机或电风扇之类的设备来加强环境的空气流通效果，以促进仙人掌类花卉安全度夏。
（六）病虫害
为害仙人掌花卉的病菌有细菌和真菌，但问题并不十分严重，只要改善栽培条件，管理措施得当，预防与消灭病虫兼施，很容易获得良好效果。较常见的病虫害主要有：
1.腐烂病。其病原有细菌也有真菌。本病的发生常常和浇水不当，盆土排水不良，持续过度的潮湿有关。发现病株后，立即用利刀切除有病组织，并在切口涂上木炭粉或硫磺粉，同时节制浇水或换盆，另行扦插或嫁接。最好在栽植场所及植株上定期喷洒40%氧氯化铜悬浮剂800～1000倍液以作预防，但主要还是改善通风条件及避免持续过度的潮湿。
2.昆虫及其他动物为害。主要有介壳虫、红蜘蛛及蛤蝓等。防治介壳虫，可喷施50%氧化乐果乳剂1000倍液；防治红蜘蛛，可喷施20%三氯杀螨醇可湿性粉剂600倍液或40%三氯杀螨醇乳油1000倍液；防治鼠和潮虫，可用乐斯本2000倍液喷洒花架和花盆周围；防治蜗牛和蛤蝓，可在花盆周围喷洒石灰粉，也可以施用8%灭蜗灵颗粒药剂；防治蟑螂和蚂蚁，可放置灭蟑螂和蚂蚁的药物或糖水拌入敌百虫药物毒杀。
花卉栽培心得篇十八
第一章花卉生产设施及环境调节1、1花卉生产设施
教学目标：
1、温室、大棚、荫棚、温床与冷床的设计与搭建
2、土壤、温度、湿度、光照、养分和空气等各项因子的调控技术
3、花期调控的原理、途径、案例
教学重点：
1、环境因子的调控技术
2、花期的调控技术
教学难点:
花期的调控技术
教学方法：讲述、讨论，案例分析等
教学时间：8课时
教学内容（过程）：
一、温室
温室是指用有透光能力的材料覆盖屋面而成的保护性植物栽培设施。无采暖设备而仅依靠日光越冬的温室称为日光温室（现在部分日光温室附加有应急或备用加温设施）。在中国，人们习惯上把全部用塑料薄膜覆盖、无采暖设备的温室称为塑料大棚。
(一)、温室的发展方向：
在现代化的花卉生产中，温室可以对温度等环境因素进行有效控制，在生产中具有重要作用。广泛应用于原产热带、亚热带花木的栽培，切花生产以及促成栽培，是花卉栽培中最重要的，同时也是应用最广泛的栽培设备，比其它栽培设备（如风障、冷床、温床等）对环境因子的调节和控制能力更强、更全面。温室栽培在国内外发展很快，并且向大型化、现代化及花卉生产工厂化发展。
（二）、温室的种类
按照应用目的分类:
1.观赏温室
这类温室专供陈列、展览、普及科学知识之用。一般设置于公园和植物园内，要求外形美观、高大，便于游人游览、观赏、学习等。如北京中山公园的唐花坞、北京植物园新建的大温室等。在一些国家，公园中设有更大型的温室，内有花坛、草坪、水池、假山、瀑布以及其它园林装饰等，供冬季游人游览，特称“冬园”。如美国宾夕法尼亚州的郎乌德花园的大温室即属此类。
2.生产栽培温室
以花卉生产栽培为目的，建筑形式以满足植物生长发育的需要和经济实用为原则，不追求外形的美观与否。一般外形简单、低矮，热能消耗较少，室内生产面积利用充分，有利于降低生产成本。依据应用目的不同又可分为切花温室、盆栽温室、繁殖温室等。此外，为培育新的花卉品种，还有专门的杂交育种温室，这种温室要求设置双重门并加纱门；通风换气的进风口和天窗、侧窗均需加设纱窗，以防昆虫飞入，影响杂交试验。
依据温室温度分类:
1.高温温室室温15～30℃，主要栽培原产热带平原地区的花卉，这类花卉在我国广东南部、云南南部、台湾及海南等地可以露地栽培。如花烛、卡特兰、变叶木、王莲等。冬季生长的最低温度为15℃。这类温室也用于花卉的促成栽培。
2.中温温室室温10～18℃，主要栽培原产亚热带的花卉和对温度要求不高的热带花卉。这类花卉在华南地区可露地越冬，如仙客来、香石竹等。
3.低温温室室温5～15℃，用以栽培原产暖温带的花卉及对温度要求不高的亚热带花卉。如报春花、小苍兰、山茶花等。也可作耐寒草花的生产栽培。北京常用于桂花、夹竹桃、茶花、杜鹃、柑橘、栀子等花木的越冬。依据栽培花卉种类分类:
依据温室结构形式分类:
温室的形式取决于温室的用途。观赏温室要求外形美观，形式多样。而生产温室只要求满足生产需要，形式较为简单，可分为单栋温室和连栋温室。现代化温室 :
1.双层充气薄膜温室在北美普遍使用，是以镀锌钢材作框架，上覆双层充气薄膜，四壁用双层充气薄膜或双层透明硬塑料。优点是投资费用仅及玻璃温室的60％。室外如加覆一层保温毯，可以大量节省保暖用燃料，比没有保温毯的玻璃温室可节约燃料40～45％。缺点是在北方冬季光照不足，室内湿度较大，早春有时室温上升太高，影响植物品质。前者可用补充光照，后者可以加强通风来解决。
损失仅为5％。施工容易，隙缝少，但不阻燃。70年代在北美兴建了大量这类温室，以西部南部为多。
3.夹层充气玻璃温室是夹层中充co2气体的双层密封玻璃。优点是节能，比单层玻璃节能约40％，透光好，持久，不燃。缺点是自重太重，框架结构要加强。
以上各种温室都是大面积的连栋温室，同样大范围的连栋温室比非连栋要节能30～40％。
4.人工气候室即室内的全部环境条件皆由人工控制。一般用于进行科学研究使用。它除具有一般现代温室的透光、保温、采暖、通风、降温、二氧化碳补充、灌溉等环境性能及设备条件外，还可进行人工补光、加湿、除湿，模拟风霜、冰冻等，还可根据试验研究的需要，对上述各种环境因子进行单因子或多因子的各种程度的调节控制，一般造价和维持费较高，极少使用。在国外，已有用大型人工气候室进行花卉生产的报道。
五、温室设计的基本要求
（一）要符合使用地区的气候条件
不同地区气候条件各异，温室性能只有符合使用地区的气候条件，才能充分发挥其作用。如在我国南方夏季潮湿闷热，若温室设计成无侧窗，用冷湿帘加风机降温，则白天温室温度会很高，难以保持适于温室植物生长的温度，不能进行周年生产。再如昆明地区，四季如春，只需简单的冷室设备即可进行一般的温室花卉生产，若设计成具有完善加温设备的温室，则完全不适用。
（二）温室设计的基本依据是栽培花卉的生态要求
温室设计是否科学和实用，主要是看它能否最大限度地满足花卉的生态要求。也就是说，温室内的主要环境因子，如温度、湿度、光照、水分等都要符合花卉的生态习性。不同的花卉，生态习性不同，同一花卉在不同生长发育阶段，也有不同的要求。因此温室设计者要对各类花卉的生长发育规律和不同生长发育阶段对环境的要求有明确的了解，充分应用建筑工程学等学科的原理和技术，才能获得理想的设计效果。
（三）温室必须设置于日照充足处
不可有其它建筑或树木遮荫，以免温室内光照不足。在温室或温室群的北面或西北面，最好有山体、高大建筑或防风林等，形成温暖的小气候环境。要求土壤排水良好，地下水位较低，因温室加温设施常设于地下，且北方温室多采用半地下式，如地下水位较高则难以设置。此外，还应注意水源便利，水质优良和交通方便。
（四）温室区的规划设计必须合理
在进行大规模温室花卉生产时温室区内温室群的排列、荫棚、温床、工作室、锅炉房等附属设备的设置要有全面合理的规划布局。温室的排列，首先要考虑不可相互遮荫，在此前提下，温室间距越近越有利，不仅可节省建筑投资，节省用地面积，而且便于温室管理。温室的合理间距取决于温室设置地的纬度和温室的高度。
（五）、玻璃屋面倾斜度的确定。
太阳辐射能是温室热量的基本来源之—。温室屋面角度的确定是能否充分利用太阳辐射能和衡量温室性能优劣的重要标志。温室利用太阳辐射能，主要是通过向南倾斜的玻璃(或塑料)屋面取得的。可见，温室获取太阳辐射能的多少，取决于太阳的高度角和温室南向玻璃屋面的倾斜角度。太阳高度角一年中是不断变化的，而温室的利用，多以冬季为主。通常以冬至中午的太阳高度角作为计算向南玻璃屋面角度的依据。如果这一天温室获得的能量，能基本满足栽培植物的生态要求，则其它时间温度条件会更好，有利于栽培植物的生长发育。
二、塑料大棚
1、建造场地的选择
2、大棚的面积概算
3、大棚的方向设置
4、棚间距离的确定
三、荫棚
荫棚的种类和形式很多，可大致分永久性和临时性两类。永久性荫棚一般与温室结合，用于温室花卉的夏季养护；临时性荫棚多用于露地繁殖床和切花栽培时使用。在江南地区，栽培兰花、杜鹃等耐荫植物时，也常设永久性荫棚。另外，荫棚还可分为生产荫棚和展览荫棚。
温室花卉用的永久性荫棚，多为东西向延长，设于温室近旁，通风良好又不积水处。一般高2.5～3m，用铁管或水泥柱构成主架，棚架覆盖遮荫网，遮光率视栽培花卉的种类而定。为避免上午和下午的阳光从东面和西面照射到荫棚内，在荫棚的东西两端，常设倾斜的荫帘，荫帘下缘距地面50cm以上，以利通风。荫棚宽度一般为6～7m，不宜过窄，以免影响遮荫效果。
临时性荫棚一般较低矮，高度为50～100cm，上覆遮荫网。扦插用的荫棚，在插穗未生根前，可覆盖2～3层，当开始生根时，可逐渐减至一层，最后全部除去，以增加光照，有利于植物生长。
五、、花盆及其它栽培容器
花盆是栽种花卉的重要容器，也是连同花卉供人们观赏的重要装饰品，所以园艺工作者对容器和材料的选择、应用都十分重视。栽培观赏植物的容器种类甚多，通常依其质地、大小、专用目的不同，分成以下几类：
（一）、依质地分类
1.瓦盆
又称素烧盆，是使用最广泛的栽培容器。利用粘土在800～900℃高温下烧制而成，有红盆和灰盆两种。这类瓦盆，虽质地粗糙，且具多孔性，但有良好的通气、排水性能，适合花卉的生长，又因价格低廉，应用广泛。
素烧盆通常为圆形，其大小规格不一。不同的植物种类对盆深的要求不同，一般最常用的是直径与盆高相等的标准盆；但大家所熟知的杜鹃花和球根花卉适合用比较浅的盆，这种盆的高度是上部内径的3/4；蔷薇和牡丹用盆较深；播种或移苗多用深8～10cm的浅盆，最小的盆口直径为6cm，最大不超过50cm。
使用新瓦盆应注意以下两点：
第一，冬季，瓦盆不宜露天贮藏，因为它们具有多孔性而易吸收外界水分，致使在低温下结冰、融化交替进行，造成瓦盆破碎。
第二，新的瓦盆在使用前，必须先经水浸泡，否则，每一个新的栽植盆，都可能从栽培基质中吸收很多的水分，而导致植物缺水。
2.陶瓷盆
又称陶瓷盆，其形状有圆形、方形、菱形等。外形美观，常刻有彩色图案，适于室内装饰。这种盆水分、空气流通不畅，对植物栽培不太适宜。这种花盆，完全以美观为目的，作为一种室内装饰，适宜于配合花卉作套盆用。
3.塑料盆
用聚氯乙烯按一定模型制成。花卉生产上多使用硬塑料，这类盆可以根据需要进行设计，造型灵活多变，颜色多样，与花卉相配，可以衬托出清翠的叶色，鲜艳的花色，且盆内外光洁、轻巧，洗涤方便，不易破碎，适宜远途运输，可较长期、多次使用。塑料盆因制作材料结构较紧密，盆壁孔隙很少，壁面不容易吸收或蒸发水分，所以排水、通气性能比瓦盆差，因此必须注意细心浇水。如植物根系要求氧气较高，可在栽植前先填入通气性、排水性良好的多孔隙的栽培基质。在育苗阶段，常用使用方便的小型软塑料盆。
4.木盆或木桶
一般选用材质坚硬、不易腐烂、厚度为o.5～1.5cm的木板制作而成，其形状有圆形、方形。为了便于换盆时倒出盆内土团，应将木盆或木桶做成上大下小的形状。木盆外部可刷上有色油漆，既防腐又美观。盆底需设排水孔，以便排水。这类木盆或木桶，宜栽植大型的观叶植物如橡皮树、棕榈，放置于会场、厅堂，极为醒目。
5.紫砂盆
利用麻绳、尼龙绳、金属链等将花盆或容器悬挂起来，作为室内装饰，具有空中花园的特殊美感，可清楚地观察植物的生长，相当有趣。适合于作吊盆的容器有质地轻、不易破碎的彩色塑料花盆；颇有风情的竹筒；古色古香的器皿；或藤制的吊篮等，既美观，又安全，可以悬挂于室内任何角落。常春藤、鸭趾草、吊兰、天门冬、蕨类等蔓性植物适宜栽种于吊盆中供布置、观赏。
6.纸盆
7.盆景用盆
深浅不一，形式多样，常为瓷盆或陶盆。山水盆景用盆为特制的浅盆。
花卉栽培心得篇十九
历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物；了解到了更多的植物应用和配置形式；还深入市场，了解了花卉的行情；下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。
虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在武汉市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新认识了许多种植物，了解了许多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。
花卉学的实习真是必须而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的花卉生产营销工作打下一定的基础。
我们四天的调研分别去了武汉植物园、解放公园、铁机花卉市场、法雅园林。
水生花卉水生花卉（waterornamentalplants）泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类，因此也构成了其独特的习性。
水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。
这次武汉植物园的.实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。
解放公园的实习的主要目的除了了解和掌握解放公园现有植物的种类以外，老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的使用情况。
在解放公园的实习除了让我们了解到了不少以前没有接触过的植物比如熊掌木、卵叶丁香蓼、假龙头、铁筷子、柽柳等。同时也了解到了花镜、花坛、花丛、水景园等多种园林应用形式。
第三天我们来到了铁机花卉市场。了解到了更多盆花养殖的知识，和花卉依据观赏部位的不同所划分的类型。刚开始自行认知时好多花卉不认识，所幸后来遇到了老师跟上了大部队才得以保证认识了更多的花卉。有许多喜欢养花的同学都在实习过程中买到了几盆心仪的盆花，不怎么擅长与养花的我也凑了个热闹，买了一盆小小的玉米石带回去养。
最后一天的集体实习的目的地是法雅园林。我们先后参观了该公司的温室、苗圃。虽然今天的实习接触的植物们没有之前的三天多。但是这是我们第一次来到苗木生产基地，所以兴趣还是十分浓厚。
在未接触花卉学前，一直以为花卉学就是学花认花讲花，可是不知道这里面有那么多的研究艺术。有些东西只有接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，所谓知其然，而不知其所以然。
这次花卉学的总结，所收获的所获得的都已经在日志中体现，一个个的花卉名录，一篇篇记录所学所想所感的日志。所以在这里，我更想总结下这一学期的花卉学整个课程的学习。
花卉栽培心得篇二十
课程论文题目：兰花种植
课程名称：花卉栽培专题
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日期：年月
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兰花种植
——探析兰花养殖的栽培技术
资源环境学院2012级学生：王旭昭学号：201240469101摘要：我国有悠久的养兰历史，随着兰花事业的发展并逐步走向成熟和理智，前人为我们积累了丰富的艺兰经验，我要学会对前辈的经验融会贯通，吸取其精华，通过假期对兰花产业基地的走访，深刻认识到：栽培环境，植料，浇水，施肥，病虫危害的治疗，是兰花栽培管理的五大重要环节，把握好这五大环节，离兰花养殖成功也就不远了。
关键词：兰花；发展特色农业；栽培管理技术
兰花在中国被公认为花中君子，其清新、淡雅、高洁、坚韧的品格历来为我国人民所尊崇。千百年来，勤劳智慧的我国人民在艺兰实践中，不仅选育了大量优秀的兰花名品，同时也创造了源远流长的兰花文化，成为世界审美艺术史上的一枝奇葩。
一、优良的生长环境
1、良好的光照；
要使兰花生长快、生长健壮，就要使兰花苗在一天内制造的有机物最多；要使兰花在一天内制造的有机物最多，就必须使兰花苗在一天内能进行光合作用的时间最长；要使兰花苗在一天内进行光合作用的时间最长，就必须用活动遮阴网进行人工或自动拉起遮阴网和收起遮阴网进行光照强度的调节，使一天中能照进兰房的阳光强度始终保持在兰花的光补偿点之上、光饱和点之下。云南位于云贵高原的大陆性高原季风气候区，天高云淡，阳光明媚，空气清鲜，污染少，其最大的特点是阳光好。所处兰棚四周无障碍，一天从东升至西落的日照时数长达13小时之久，有效日照可在10小时以上。而且，一年365天中，有阳光的天数长达300天以上。这对于兰花生长来说，无疑是非常好的阳光。同时还用人工拉活动遮阴网的方法，使一天的光合作用最佳化。
2、良好的通风条件；
实践证明，兰花栽培中，无论是“温室”栽培还是阳台所谓的“自然”栽培，都离不开“风吹日晒”两个条件。只有一天中经常能得到“风吹日晒”的兰苗，才会是最健壮的兰苗。因为常处于“风吹日晒”条件下的兰苗，表现为叶片短、宽，叶板厚，有弹性，用手扒兰叶有沙沙的响声，整个兰株矮壮，抗性强，生长健壮，适应性强，可算做优质兰花。所处兰棚内部配有电风扇，无疑具有了良好的通风条件。
3、室内良好的湿度环境 光度并加以温度、湿度、通风等条件的配合，可使兰花一天内的光合产物最大化。所处兰棚也配备了温度计，进行地上泼水来调节温度，一般室温控制在5~15摄氏度。
二、植料的使用；
植料是兰花的粮食之一，是养兰的基础，有好的植料，养兰就成功了一半多，植料的重要性不言而喻。兰科植物约有近2万种。按照它们的生态习性，可分为附生兰、地生兰和腐生兰三大类。可供观赏的兰科花卉植物约有70余种，其中主要有中国兰花和热带兰花两大类。前者多属于地生兰，后者多为附生兰。我国通常说的兰花是指地生兰，以芳香、素雅而著称。它们多野生在我国南方湿润的山谷或丛林中，那里的土含有丰富的腐殖质，呈微酸性。栽培兰花的土，其最佳状态是松泡、保润、滤水、微酸性。云南滇西山地广阔，腐质土多。这些土松泡、保润、滤水性佳，但是矿物质元素含量少，满足不了兰花生长的养料成分需要，通过测定、试验、发现红土微偏酸性，适合兰花生长。于是采用组合方法配制兰花栽培土。即把腐叶、腐叶土。腐质上掺合在一起栽培兰花，腐叶以粟树叶或柳树叶为优。
三、合理浇水时养好兰花的关键
兰花的叶片、花朵等都是反映水分状况的晴雨表，良好的用水管理表现出来的是兰花叶色发亮，叶片周边光滑、叶脉清晰、植株健壮又茂盛。兰花何时浇水，浇多少水等，这就需要养兰者在兰花的浇水过程中做到小心、细心和用心，即仔细观察兰盆表面土干湿情况，把握时机，小心浇水；认真检查兰花的叶片、叶色乃至兰花植株长势情况，及时对症下药并调节兰花的浇水量；对于不同品种的兰花，其浇水量要科学控制，不宜一刀切。不管什么品种，只有掌握了其干湿变化的规律，能够采取相应适当的浇水措施（如浇水周期、浇水量、浇水方式），尽可能延长植料处于“润”的状态的时间，兰花方可养好。给兰花浇水，水质要清洁。需要用ph值为7左右的泉水、井水或溪水等无污染的水为宜。若是采用自来水喷浇，一定要经过沉淀2天后方能使用。存放时间太长的水一般不使用，以免引起兰花病害。
四、施肥
庄稼一枝花，全靠肥当家” 这句农谚对兰花也是十分适用的。兰花为嗜肥
植物，单靠盆内植料中的肥分是难以满足其常年生长需要的，兰花在盆中种久了，植料中的营养成分逐步减少，就需要适当地施肥。兰花施肥要十分小心，力求不损害根部。施肥太勤、太浓或过多使用基肥，都会引起有毒盐分的积累，伤害兰花根部，引起死亡。宁可少用或不用基肥，稀释倍数多一些，施肥次数勤一些。这和中国的老经验相符：宜勤而淡，忌骤而厚。例如，牛粪发酵2—3个月后可稀释至淡茶色，澄清后去渣备用；化肥一般稀释至千分之一至万分之一。稀释的液肥最好用细喷头喷洒于叶面。
兰花生育期不同，对肥料的需求规律不同。实践证明，只有按发育期施肥，才能收到良好的肥效，并防止发生副作用。休眠期冬季为兰花生长的休眠期，此时一般不宜施肥，如果施了，反而破坏了兰花必要的休眠，诱发晚冬早春芽，而这些早发的芽，因经受不起低温冻害而致定，严重降低了第二年春季的发芽率；萌芽期随着春季气温回升，兰花从休眠中苏醒，开始萌芽，此时应施萌芽肥，常用2％硫酸钾复合肥溶液浇根，每15天一次；生长期此期需氮较多，用肥种类同萌芽期，为增加氮素比例，可加入稀释的人粪尿浇根，施肥时间可缩短为10天。同时，选用磷酸二氢钾、多元微肥进行根外追施；花芽分化期当新梢的叶片 不再继续伸长时，就进入花芽分化期。此期需磷和硼元素较多；完花期开花植株消耗了大量营养物质，为了确保安全越冬和不影响春季的萌芽率，应施2次“坐月肥”，全面补给大量元素和微量元素。常用硫酸钾复合肥2％溶液浇根，500倍多元微肥或600倍磷酸二氢钾液喷叶。
五、病虫害防治
（一）兰花栽培中常发生一些生理性病害及防治
1、日灼：又名日烧，主要是受盛夏强烈阳光直射灼伤所致。可以用遮阳网遮挡，确保没有直射阳光射入。
2、植株软弱：由于光线不足所致，患病兰株茎叶徒长，叶片变薄，呈黄绿色。防治措施：可将患病株移至光线充足之处，使其更多地获得适当的光照。
3、根腐：主要是由于浇水过多所致，植株萎蔫，根系被水泡坏，造成不同程度的烂根。防治方法：立即暂停浇水，将病株倒出，先剪去烂根，然后换上新土重栽。
4、落花落蕾：通常是环境条件剧变所致，如温度、光照突然变得过低或过高，或者长期没有浇水而干旱过度等。防治方法：改善室内环境，注意通风或保温，切忌太热或太冷。此外，保持高湿度和充足的浇水也是防止落蕾病发生的有效措施。
5、植株皱缩：主要是由于干旱缺水导致，表现为肉质气根干枯起皱，假鳞茎干瘪，叶片失去光泽。防治方法是立即补充水分，使兰株充分吸水后恢复原样。
6、冻伤：表现为叶片、假鳞茎、气根等组织冻坏后呈水渍状坏死。防治方法是将受冻害的枯根、败叶立即剪除，停止浇水，置于15℃以上的温暖处养护。
7、叶尖或叶缘枯焦：主要是因阳光照射过度，或者浇水不足或盆体太小造成根系相互纠缠一起所致，表现为叶尖或叶缘枯焦发黑，严重时枯焦面不断扩大，使叶片大部分枯焦。防治方法：先将枯焦部分的叶片剪除，注意浇水时喷洒植株，以提高湿度。盆体太小者应及时换盆，以使根系舒展生长。
（二）兰花栽培中常发生一些病虫害及防治
花容易发生的病害为真菌、细菌、病毒侵害。主要为炭疽病、软腐病、白绢病、病毒病等。为了预防病害，应在7-30天为一个周期，（具体时间按自己的环境而定）定期杀菌。常用药剂有甲基托布津、多细菌灵、百细菌清、可杀得2000等交替混合使用。以免使兰产生抗药性。兰花嫩芽的叶心甘甜，介壳虫、蓟马、蚜虫、红蜘蛛、蜗牛、蛞蝓、蚂蚁等害虫喜好吮吸新芽的汁液。咬伤的叶心平时很难看到有异。突然整棵枯萎便是虫害。虫咬食兰，受伤的兰特别容易受感染，故虫害和菌害相连。各种虫害繁殖甚快，如不及时发现杀虫将会传染满园。发现后可用4o％的氧化乐果 looo倍液，或用5o％的敌百虫250倍液喷射2—3次即可杀死。花康1号也是不错的选择。
五、结束语
评指正！
参考文献
[1].文磊, 兰花栽培基础.花卉, 2009: p.44-44.[2].中国兰花.中国西部科技, 2006: p.30-31.[3].中国名贵的兰花.经济技术协作信息, 2010: p.f0004-f0004.[4].吴平浪, 环境条件对国兰栽培的影响.花木盆景：花卉园艺, 2003: p.14-15.[5].李树欣, 兰花水肥管理技术.河北农业科技, 2008: p.45-45.
花卉栽培心得篇二十一
花卉，是自然界中最美的作品之一，它们以各式各样的姿态呈现在人们的面前。不同的花卉拥有不同的花型、颜色、香气和寓意，让人们在欣赏的同时，也让人们感受到花卉的无限魅力。小编在研习花卉的过程中，不仅学习到了许多花卉的知识，也深刻领悟到花卉带给我们的启迪和感悟。
第二段：花卉的美
以前，我只是将花卉当做装饰品或者礼品送给别人。但是在接触花卉后，我慢慢地发现了它所带给我的美。不论是盛开在花坛里的花朵，还是开在瓶子里放在桌上的小花，都让人心情愉悦，视觉感受愉悦。无论是颜色的美，还是个头的大小，都是极富魅力的。开花的过程也给我们带来了美的享受，花蕊慢慢地微微缩进，又缓缓地伸出，动作轻盈优雅，如同它所代表的生命一样高贵。
第三段：花卉的香气
花卉的香味在不同的花季和不同的场景下都表现得非常出色。当我们走到花市时，从远处就能够闻到刺激而又清新的花香气息，并且我们会看到花都在散发它们特有的香气。不同种类的花卉拥有不同的香气，如薰衣草的清香让人心旷神怡，月季花的浓香使人陶醉，桂花的馨香则让人感受到生活的温暖和美好。
第四段：花卉的寓意
花卉不仅仅是美的象征，它们还代表着各种各样深刻的寓意。在古代，花卉就被广泛地运用到情感表达中，如红玫瑰代表着热情与爱情，水仙花代表着爱情永固，紫罗兰代表着清纯与高贵等等。不同的花卉都可以传递出不同的人生哲理，牡丹花代表着富贵和荣耀，提醒我们不要忘了自己的梦想和追求，只有坚持不懈才能收获丰硕的果实。
第五段：结语
花卉不仅仅是一种自然之美，也是一种文化之美。通过对花卉的研究和了解，我对人类和自然的关系，情感和精神上的感受和启示都有了更深入的了解。在欣赏花卉的同时，我们应该抱着敬畏之心，学会观察和感悟。只有这样，才能真正领悟花卉带给我们的美与意义。
花卉栽培心得篇二十二
[摘要]作为一个农业大国，我国农业发展水平一直位列世界翘楚，有良好的农业基础。近年来，我国经济水平和科学技术的迅猛发展为有机农业的发展提供了绝佳的机遇。有机农业是指在生产中不用人工合成而采用有机肥满足种植业、养殖业需求的现代农业。有机农业的发展可以帮助解决现代农业带来的一系列问题，有巨大的发展潜力。土壤培育是有机农业发展中最为重要的一环，而土壤培育是一项极为复杂的农业技术，受外部因素影响较大，因此在进行有机农业栽培与土壤培育时要对施肥的方法技术格外注意，制定科学合理的施肥和土壤培育方案并认真执行。本文主要介绍了有机农业种植中土壤培育方法和技术。
[关键词]有机农业；土壤培育；施肥技术
近年来，随着经济的快速发展和人民生活水平的显著提高，人们的健康养生意识不断提高，传统农业已无法满足生产的发展和人们对饮食的要求，于是有机农业应运而生。绿色无公害的有机农业种植能够满足人们对健康优质农产品的需求，降低了劣质产品流入市场对人们生活造成的危害，因此有机农业越来越受到人们的欢迎，有机农业种植方式也得到广泛推广。但是有机农业种植对于土壤培育技术要求较高，必须制定科学准确的土壤培育方案。
1扩大有机肥来源，加大有机肥料的投入量
我国有机农业发展尚未完备，有机肥来源广但真正被开发应用到有机农业生产中的肥料少之又少，再加上近年来我国有机肥投入量和所占比率下降趋势明显。另外，如今人们对使用有机肥的意识还比较薄弱，往往忽略有机肥在农业生产中的应用。鉴于此，提高人们的有机肥使用意识、扩大有机肥源、加大有机肥料的投入量成为当前有机农业土壤培育过程中的重中之重。1.1扩大绿肥种植面积绿肥作为一种养分充足的生物肥源，对于改善土壤起着重大的作用。绿肥以其种类多、易栽培的特性成为了有机农业发展过程中有机肥的首选。科学合理的选择绿肥品种并最大限度地提高单位面积产量不仅是过大肥源的有限途径同时也大大地改善了土壤环境。1.2合理利用动植物性肥源作物的秸秆和人类新陈代谢的产物都是很好的有机肥源。作物的秸秆与动物的粪便结合在一起得到充分腐熟后便是绝佳的有机肥源。人类的尿液是速效有机肥，在追肥过程中得到广泛应用，但人类尿液中含有盐分并且有机成分含量较少，因此应先把人类尿液与植物性秸秆充分混合再投入使用，以此来增加有机成分的含量。
2改善有机农业土壤的培育技术
增加有机肥源是有机农业土壤培育的基础，同时掌握专业的培育技术是有机农业土壤培育的根本。科学合理的培育技术对于促进农作物生长、促进我国有机农业的发展起到事半功倍的效果。
2.1根据有机物特性进行施肥
有机肥是有机农业培育中应用最广、安全性最高的肥料，由于有机肥中养分性质和养分含量的差别比较大同时不同农作物对于各种养分的需求程度也不同。因此，在施肥过程中要因作物而异，根据作物对养分需求的不同和有机物特性的不同科学准确选择不同的施肥技术和有机物含量。选择合适的有机物肥料和数量才能保证农作物的质量和产量，否则就会造成相反的后果。施肥种类和数量对农作物的产量有着巨大的影响同时农作物的产量也很大程度上受施肥时间的影响。营养临界期和营养最大效率期是农作物生长过程中两个特别的营养期，在这两个营养期集中施肥并掌握好用量。
2.2根据土壤性质进行施肥
土壤是农作物生长的最主要环境，在作物的生长过程中起着至关重要的作用。作物的生长受土壤中各种各样的因素影响，例如：土壤中的水分、湿度、温度及盐碱度等。不同的土壤所含的水分、温度、肥力等因素都不尽相同，所以不同的作物对土壤的需求和对土壤中养分的吸收也不尽相同再加上不同的土壤所含营养物质种类与数量上的差别，所以施肥过程中更应注意土壤的类型。另外，土壤类型的差异也受所处地区、当地气候等自然条件的影响，例如，我国北方气温较低气候偏干燥，土壤中有机物存活和分解能力都较差，因此北方土壤相较于南方营养成分少，土壤质量就偏低。但南方阴雨天多，雨水冲击力大，土质疏松，营养物极易流失，因此需要及时补充营养物质。
2.3根据作物种类及其生长规律进行施肥
不同种类农作物对营养物质需求不同，吸收营养物质的方式也不同，同时在不同的生长时期对营养物质的需求也有所差别。营养临界期和营养最大效率期是农作物生长过程中两个特别的'营养期，植物在最开始生长的时期对营养的需求大，但由于刚开始生长吸收能力差，所以实际吸收的养分很少，这一时期即为营养临界期；在植物生长中期，植物吸收能力非常强，此时也为植物集中吸收养分时期，是作物整个生长过程中作为关键的时期，此为营养最大效率期。掌握作物种类及生长规律，根据生长规律进行科学有效的施肥会起到事半功倍的效果。
2.4合理耕作，提高土壤肥力
合理的耕作可以改善土壤环境，促进水、空气、肥料、阳光的循环，有利于根系的生长和有机物的自由转换，提高土壤肥力，为农作物提供良好的生长环境。同时加强灌溉，提高土壤水分的含量，增强土壤肥力。土壤是农作物赖以生存的场所，其对于农作物质量的重要性不言而喻。有机农业栽培的施肥与土壤培育是一项十分复杂的技术，我国有机农业的发展尚没有完全成熟，还需艰辛的探索。本文主要介绍了有机农业种植中土壤培育方法和技术，希望能为有机土壤的培育提供一些参考，为我国有机农业的长远发展尽一份绵薄之力。
【参考文献】
[1]裴志勇.有机农业栽培的施肥与土壤培育技术探讨[j].农业环境与发展，2002(3).
[2]董红霞.有机农业土壤栽培量的确定及栽培技术[j].农技服务，2008（24）.
