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在工作和学习的过程中，我们可能需要向上级或同事、老师或同学等撰写报告。报告中的图表和数据要精确有力地支持观点，同时要注意注解和标注的清晰度。通过阅读和研究范文，可以提高对报告的理解和应用能力，提高自己的写作水平和表达能力。
大数据技术总结报告篇一
随着信息时代的到来，大数据技术成为了当今社会的热门话题。作为一名计算机专业的学生，我对大数据技术产生了浓厚的兴趣，并主动投入其中。在学习大数据技术的过程中，我逐渐意识到这门技术在信息社会中的重要性，并且领悟到它的应用和潜力。以下是我学习大数据技术的心得体会。
首先，深入了解基础知识是学习大数据技术的重要基础。在学习大数据技术之前，我首先需要了解数据的概念以及数据的类型和结构。通过学习数据库的基本知识，我能够更好地理解大数据技术的原理和应用。此外，对于编程语言和算法的学习也是必不可少的。只有掌握了这些基础知识，才能够更加高效地处理和分析大数据。
其次，实际操作和项目实践对于学习大数据技术至关重要。理论知识固然重要，但只有通过实际操作，才能真正体会到大数据技术的魅力。在我的学习过程中，我主动加入了大数据相关的实践项目，例如数据分析和机器学习。通过参与这些项目，我不仅加深了对大数据技术的理解，还锻炼了解决问题的能力。
第三，对于学习大数据技术来说，持续学习和自我提升是必不可少的。大数据技术的发展非常迅速，新的技术和方法不断涌现。因此，我们不能停留在已有的知识上，而应不断学习新知识和掌握新技术。在我的学习中，我经常阅读相关的科研论文和书籍，参加相关的学术会议和讲座，与同行进行交流。通过不断学习和提升，我能够紧跟大数据技术的发展潮流，始终保持竞争力。
第四，团队合作是学习大数据技术的关键。大数据技术通常需要多个人的合作才能完成一个项目。在我的学习中，我加入了一个相关的团队，与团队成员共同解决问题、分享经验。通过团队合作，我不仅提高了自己的能力，还学习到了与他人合作和沟通的技巧。与团队成员的交流和合作使我更加全面地了解到大数据技术的应用和发展。
最后，我认识到大数据技术在各行各业中的广泛应用。大数据技术不仅在互联网行业中发挥作用，还在金融、医疗、城市规划等各个领域起到了重要作用。在学习大数据技术的过程中，我发现，通过分析和挖掘大数据，我们可以发现一些隐藏在数据中的规律和关联，为决策提供参考和建议。这使我对大数据技术有了更深的认识和理解，并增强了我对其的热情和兴趣。
总之，学习大数据技术是一个不断探索和实践的过程。通过深入了解基础知识，实际操作和项目实践，持续学习和自我提升，团队合作以及认识到大数据技术的应用和潜力，我逐渐领悟到了大数据技术的重要性和魅力。我相信，在不久的将来，大数据技术将在各行各业中发挥更大的作用，我也会继续加深对大数据技术的学习和研究，以更好地应对未来的挑战。
大数据技术总结报告篇二
在当今数字化和信息化的时代，大数据技术成为了各个行业不可或缺的一部分。作为一名大数据技术课程的学习者，我有幸参与了这门课程的学习并且从中收获了很多知识和经验。下面是我对这门课程的心得体会：
第一段：对大数据技术的认识和理解
大数据技术是一种以海量、高速和多样化的数据为处理对象的技术，目的是从这些数据中提取有价值的信息。通过学习课程，我对大数据技术有了更深的认识和理解。首先，我学习到了大数据技术的重要性和在各个行业应用的广泛性。无论是医疗、金融、电商还是交通等领域，都可以通过大数据技术来进行数据分析和决策支持。其次，我了解到了大数据技术的基本原理和核心技术，如分布式存储、分布式计算和数据挖掘等。掌握这些知识，可以更好地应对大数据时代的挑战。
第二段：学习大数据技术的实践经验
学习大数据技术不仅仅是理论知识的学习，更需要进行实践操作。在课程中，我们进行了大量的编程实践和项目实践。通过这些实践，我学会了如何使用Hadoop等大数据处理框架进行数据处理和分析。同时，我也学到了如何使用Python和R等编程语言来进行数据处理和可视化。这些实践经验不仅提升了我的编程能力，还培养了我解决问题和项目管理的能力。
第三段：与同学们的合作与交流
在课程中，我们充分利用了合作学习的方式，通过小组讨论和项目合作来共同解决问题。这种合作与交流的方式不仅加深了我对大数据技术的理解，还提高了我的团队合作和沟通能力。在与同学们的合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也能够表达自己的观点并与团队一起取得成果。
第四段：思考与应用扩展
大数据技术的发展迅猛，不仅在商业领域有广泛应用，还在科学研究、社会管理等领域发挥着重要作用。通过学习课程，我不仅对大数据技术有了更深入的了解，还思考了如何将其应用于实际工作中。我认识到，大数据技术不仅需要技术专家的支持，还需要有业务和领域知识的人才。因此，我计划在今后的工作中，结合自己的专业知识和大数据技术，为企业和社会提供更好的数据分析和决策支持。
第五段：对未来发展的展望
随着大数据技术的不断发展和应用，我对未来充满了信心和期待。我相信，随着我对大数据技术的深入研究和实践，我将能够掌握更多先进的技术和方法，应对未来工作中的挑战。我也希望通过不断学习和实践，不断提升自己在大数据技术领域的能力和影响力。同时，我也希望能够与其他同行一起分享我的经验和成果，共同推动大数据技术的进步和应用。
总之，通过学习这门大数据技术课程，我不仅对大数据技术有了更深入的了解，还获得了丰富的实践经验和团队合作能力。我相信这些收获将对我未来的工作和发展产生积极的影响。同时，我也将继续不断学习和探索，为大数据技术的发展和应用做出更多贡献。
大数据技术总结报告篇三
随着互联网技术和信息技术的迅猛发展，大数据技术正成为推动社会进步和经济发展的重要力量。大数据技术可以帮助企业和机构更好地理解客户需求，提高营销效果；医疗行业可以利用大数据技术分析海量病例，提高疾病诊断准确度；政府可以利用大数据技术分析民众需求，改善公共服务等等。在大数据技术的实践过程中，我深刻体会到了其巨大的潜力和广泛的应用领域。
第二段：挑战与解决方案
在实践中，我遇到了许多挑战，最主要的是数据规模庞大和数据质量不一的问题。大数据往往包含海量的数据，如何处理这些数据成为一个巨大的挑战。同时，数据的质量往往也不容忽视，不同数据源的数据质量参差不齐，如何提高数据的准确性和一致性也是一个重要问题。为了解决这些挑战，我学习了各种大数据技术和工具，例如分布式存储系统Hadoop、数据挖掘工具R和Python等，通过合理应用这些技术和工具，可以更好地处理大数据，并提高数据质量。
第三段：数据分析与洞察力提升
大数据技术的一大优势是可以对庞大的数据进行深入的分析，从中发现有价值的信息和洞察力。通过对数据进行统计和建模分析，可以得出对业务决策有指导意义的结论。例如，在营销推广方面，我利用大数据技术对客户的行为数据进行分析，发现了一些潜在客户群体和他们的消费偏好，从而能够更有针对性地制定营销策略。此外，大数据技术还可以帮助企业发现一些潜在的市场机会和创新点，提升企业的竞争力和创新能力。
第四段：数据隐私和安全保护
在大数据技术的实践过程中，我们也要注意数据隐私和安全保护。大数据往往包含海量的个人、商业和机密信息，如果不加以保护，可能会导致个人隐私泄露和商业机密泄露等问题。因此，在实践中，我们必须在遵守法律法规的前提下，采取必要的技术手段和管理措施，保护好大数据的安全和隐私。例如，加密敏感数据、建立权限管理体系、定期进行安全审计等等。
第五段：展望大数据技术的未来
大数据技术的发展潜力巨大，未来将会呈现更加活跃和多样化的发展态势。随着物联网和人工智能的发展，数据的来源和规模将进一步扩大，大数据技术将得到更广泛的应用和发展。同时，大数据技术也面临更多的挑战，例如数据隐私和安全问题、数据伦理和法律问题等。因此，我们需要不断学习和实践，不断完善大数据技术的应用和规范，推动大数据技术的进一步发展和价值实现。
总结：大数据技术的实践让我深刻认识到了其潜力和应用广泛性。通过合理应用大数据技术，我们可以更好地理解和满足客户需求，揭示数据背后的洞察力，创新市场机会和商业模式。但同时，我们也要注意数据隐私和安全保护，遵守法律法规，并不断推进大数据技术的发展和应用规范，以实现大数据技术的长远价值。大数据技术正成为推动社会进步和经济发展的强大力量，相信在不久的将来，大数据技术将广泛应用于各个行业，为社会带来更多的价值和创新。
大数据技术总结报告篇四
近年来，大数据技术在各行各业都引起了广泛的关注和应用。为了跟上时代的步伐，我在大学期间报名学习了大数据技术课程。通过一学期的学习和实践，我深刻体会到了大数据技术的重要性和应用前景。下面我将从课程内容、实践环节、学习方法、团队合作和职业规划五个方面分享我对大数据技术课程的心得体会。
首先，大数据技术课程内容丰富多样。从大数据原理、大数据存储和处理技术、数据挖掘和机器学习等方面进行系统的讲解和实践。课程还注重培养学生的分析思维和解决问题的能力，通过具体案例讲解和实际操作，深入理解大数据技术的应用方法和技巧。在课堂上，我学习到了很多实用的技术和工具，例如Hadoop、Spark等大数据处理平台和Python、R等数据处理编程语言。这些内容为今后的工作和研究提供了很好的基础和方向。
其次，大数据技术课程注重实践环节的设置。通过实践环节，我有机会将课堂所学的理论知识应用到实际问题中去。在实践中，我可以更加深入地理解和掌握大数据技术的使用和运用。实践环节包括了数据集的获取、数据清洗、数据分析、模型建立、结果评估等环节，通过自己的亲身操作和实践，我对大数据技术的应用有了更深入的认识和了解。
第三，学习大数据技术需要合适的学习方法。大数据技术的学习需要不断地进行实践和探索，不能仅仅停留在理论层面。我发现，结合课堂学习和自主学习的方法是最有效的。在课堂上，我认真听讲、做笔记，并与老师和同学积极交流和讨论。在自主学习时，我通过阅读相关书籍和论文，参与在线教学平台的课程学习，做实际项目的练习等方式来提升自己的技术和能力。合理的学习方法可以帮助我们更好地理解和掌握大数据技术。
其四，大数据技术在团队合作中的作用不可小觑。在大数据领域，往往需要团队合作来完成复杂的任务。在课程项目中，我和同学们一起组成了一个团队，在实践环节中共同合作解决各种问题。通过与团队成员的交流和协作，在项目中我对团队合作的重要性和技巧有了更深刻的认识。在团队合作过程中，每个人的个人能力和经验都可以得到更好的发挥和提升，从而实现协同创新和共同成长。
最后，大数据技术课程还为职业规划提供了很好的引导和指导。随着大数据技术的广泛应用，对大数据人才的需求也越来越高。学习大数据技术，不仅可以掌握实用的技术和方法，也能够适应未来的就业需求。通过大数据技术的学习和实践，我明确了自己的职业规划和发展方向，并做出了相应的努力。我相信，在大数据技术的指导下，我将能够在工作岗位上有所作为，为社会的发展做出自己的贡献。
综上所述，大数据技术课程给我留下了深刻的印象和体会。通过课程的学习和实践，我深入了解了大数据技术的重要性和应用前景。同时，我也明确了学习大数据技术的方法和技巧，锻炼了团队合作和解决问题的能力。我相信，通过对大数据技术的深入学习和不断实践，我将能够在未来的工作中取得更好的成绩。大数据技术课程是我大学学习中的宝贵财富，也是我人生道路上的重要里程碑。
大数据技术总结报告篇五
随着信息技术的不断发展，大数据已经成为我们时代最炙手可热的话题。在大数据时代，对海量数据的分析和应用成为重要的竞争力和发展思路。在我所从事的工作中，我也亲身体会到了大数据技术的应用与实践。通过这些实践，我不仅深刻认识到了大数据的重要性，也积累了一些关于大数据技术实践的心得体会。
第二段：技术应用的价值
在大数据的应用中，我体会到了技术的价值。大数据技术的应用可以帮助我们更快速、准确地从海量数据中提取有价值的信息，从而为决策提供更可靠的依据。在工作中，我们使用了大数据技术来分析市场趋势、用户需求、产品表现等各个方面的数据。通过大数据技术的应用，我们能够更好地了解市场和用户，从而及时调整策略和提供更贴合需求的产品。这种技术的应用为我们提供了更快速、灵活的数据分析能力，提高了工作效率和决策水平。
第三段：技术挑战与解决方案
然而，在大数据技术应用的过程中，我们也面临着各种技术挑战。首先，海量数据的处理和存储需要大量的计算资源和存储资源。其次，数据的质量和可靠性对分析结果和决策的准确性有着重要影响。最后，数据隐私和安全问题也需要我们关注和解决。针对这些挑战，我们采取了一系列的解决方案。例如，我们引入了云计算技术和大数据平台来提供更强大的计算和存储能力。同时，我们设计了数据质量检测和处理的流程，通过数据清洗、合并和验证等方式来确保数据的质量和有效性。在数据隐私和安全方面，我们制定了严格的权限管理和数据加密措施，确保数据的安全性和可信度。
第四段：实践中的经验与教训
在大数据技术的实践中，我们也积累了一些宝贵的经验与教训。首先，数据分析不仅仅是科学，也是一门艺术。在进行数据分析和挖掘时，我们不能只看到数据的表面现象，而是要深入思考背后的原因和关联。其次，数据的质量要始终放在第一位。无论数据多么庞大，质量不可靠的数据都是无用的。因此，我们要通过严格的数据检测和处理流程来提高数据质量。最后，随着大数据技术的发展，我们也应不断学习和更新知识，保持对新技术的敏感性和应用能力。
第五段：结尾
通过大数据技术的实践，我深刻认识到了技术的价值和应用的挑战。大数据技术的应用带来了更高效、准确的数据分析和决策能力，极大地推动了企业的发展。然而，我们也要面对庞大的数据处理和安全保障等挑战，需要不断学习和提升自身能力。大数据技术的实践使我不仅认识到了技术的重要性，也让我体会到了技术与应用的无限可能。作为从业者，我们应该保持学习的态度，不断追求创新与进步，将大数据技术应用到工作中，为企业的发展和决策提供更好的支撑。
大数据技术总结报告篇六
大数据技术正成为人们生活中不可或缺的一部分，在这项技术浪潮中，我报名参加了一门大数据技术课程。通过学习，我深刻体会到大数据技术的重要性以及其给我们生活带来的改变。在这篇文章中，我将总结我在该课程中的学习体会和心得，与大家分享我对于大数据技术的认识和理解。
【第一段：认识大数据技术】
作为计算机专业的学生，我早已知道大数据技术在当今社会的重要性。然而，通过这门课程的学习，我深入了解到了大数据技术的具体应用和原理。我了解到，大数据技术是通过对海量数据的采集、存储、分析和挖掘来获得有意义的信息和洞见的一种方式。大数据技术的关键在于利用智能算法和机器学习来快速处理和分析庞大的数据集，在以往无法做到的范围内挖掘出有价值的信息。通过大数据技术，我们能够更好地洞察用户需求、优化业务流程、提高生产效率等。
【第二段：学习成果与实践经验】
在课程中，我不仅学到了大数据技术的基本概念和原理，还学习了如何使用大数据工具和平台进行数据处理和分析。课程安排了实践环节，我们通过搭建实际的大数据处理系统，了解并实践各种数据处理算法和技术。这些实践经验让我深刻体会到了大数据技术的强大威力。在一个实验中，我使用大数据技术对一个庞大的数据集进行分析，仅用了几分钟的时间就提取出了有意义的信息，这给我留下了深刻印象。
【第三段：大数据技术的应用】
在学习过程中，我了解到大数据技术已经广泛应用于各个领域。比如，在金融行业，大数据技术通过对客户消费行为的分析，能够更准确地为他们提供贷款和信用评估等服务。在医疗领域，大数据技术可以通过分析大量的病例和医疗数据，为医生提供更有效的诊断和治疗方法。在交通领域，大数据技术可以通过分析人流和交通流量数据，优化城市交通规划，减少交通拥堵。这些应用展示了大数据技术的巨大潜力，也为我们生活的方方面面带来了极大的改变。
【第四段：对大数据技术的思考】
大数据技术的快速发展给我们的生活带来了很多便利，但同时也引发了一些问题值得我们思考。比如，隐私保护问题，大数据技术的应用需要大量的个人数据，如何保护个人隐私成为一个重要的课题；再如，数据安全问题，大量的数据在传输和处理过程中存在被黑客攻击的风险。我们需要建立相应的法律和安全机制来应对这些问题，同时在应用大数据技术时注重个人数据保护和安全。
【结尾】
通过这门大数据技术课程的学习，我对大数据技术有了更深入的认识和理解。大数据技术的应用已经渗透到我们生活的方方面面，为我们带来了很多便利和创新。但同时，我们也需要认识到这项技术所带来的一些问题和挑战，并积极寻找解决方案。我相信，未来大数据技术会继续发展壮大，为我们的生活带来更多的惊喜和改变。
大数据技术总结报告篇七
大数据时代已经来临，越来越多的企业开始意识到大数据对于他们业务的重要性。在我过去几年的工作中，我深刻体会到了大数据思维和技术在企业发展中的巨大潜力。本文将分享我在大数据领域的思考和技术心得，希望能对读者有所启发和帮助。
第二段：大数据思维的重要性
大数据时代的到来，让我们不再只依靠经验和主观判断来做决策，而是通过数据驱动决策。在实际工作中应用大数据思维，可以帮助我们从海量的数据中发现规律和趋势，把握商机，做出更准确的决策。大数据思维强调数据的价值，可以帮助我们更好地了解客户需求，精细化运营，提高竞争力。
第三段：技术应用与心得
随着大数据的快速发展，我们有了更多的技术工具可以帮助我们处理和分析海量的数据。在我个人的工作中，我主要使用了数据挖掘和机器学习等技术。通过数据挖掘，我可以从大量的数据中发现隐藏在背后的规律和关系，并基于这些规律做出预测和决策。机器学习则可以帮助我构建模型，训练算法，从而实现自动化的数据分析和决策。
然而，在应用技术的过程中，我也遇到了一些挑战和问题。首先，数据质量是一个关键的问题。大数据时代，数据量庞大，但其中也夹杂着很多噪声和无效信息。如果我们不能处理好数据质量问题，那么使用大数据进行决策就会流于形式。其次，技术的快速迭代也是一个挑战。技术的更新换代非常快，我们需要不断学习和更新自己的知识，才能跟上时代的步伐。
在处理这些挑战和问题的过程中，我体会到了一些经验和心得。首先，要重视数据清洗和预处理的工作。只有保证数据质量，我们才能准确地分析数据，做出正确的决策。其次，要保持学习和更新的心态。大数据时代，技术更新快，我们作为从业者不能停止学习的脚步，只有不断提升自己才能适应时代的变革。同时，还需要具备跨界思维，不仅要了解专业的技术知识，还需要了解业务和行业的知识，将技术与实际应用结合起来，才能发挥大数据思维和技术的最大价值。
第四段：大数据思维和技术的应用范围
大数据思维和技术在各行各业都有广泛的应用。在金融领域，大数据分析可以帮助银行和保险公司识别风险、优化产品和服务；在零售业，大数据可以用来了解消费者的购买行为和偏好，提供个性化的推荐和服务；在医疗健康领域，大数据可以辅助医生进行诊断和治疗决策，提高医疗水平。
第五段：结语
总之，大数据思维和技术正成为企业发展的核心竞争力。我们要不断地学习和拓展自己的技能，适应大数据时代的变革。同时，我们也要注重数据的质量，通过挖掘和分析数据，做出更准确的决策。大数据时代已经来临，我们要保持开放的心态，拥抱大数据思维和技术，共同推动企业的发展。
大数据技术总结报告篇八
大数据技术是当前热门的IT领域，伴随着数字时代的到来，它的重要性越来越受到重视。作为一名准备进入IT行业的学生，我深感学习大数据技术是非常必要的，这不仅能够增加自己的竞争力，更是符合事业发展的趋势。在大数据技术的学习过程中，我深刻领悟到了一些体会和经验。
第二段：理论学习与实践掌握并重
大数据技术作为一门理论性和实践性相结合的科学，在学习过程中我们必须注重两者的关系。理论学习是为了掌握技术的核心思想和基本原理，同时实践是为了加深我们对技术的认识和掌握。理论和实践是互为支撑的，两者相辅相成，在学习过程中我们不仅要注重课本知识的学习，更要主动动手去实践学习，这样才能真正掌握大数据技术。
第三段：广泛建立社交网络
在大数据技术学习过程中，广泛建立社交网络也是非常重要的。学生们通过与有经验的专业人士，或同行业专业群体建立有效的社交关系，不仅可以获得皆大欢喜的信息、经验分享和指导，同时也为自己寻找到更大更广的事业发展平台。同时社交网络可以推广个人品牌和提高在行业中的影响力，对于职业发展也有不竭的帮助。
第四段：注重原创性和创造性
在学习大数据技术过程中，注重原创性和创造性也是非常重要的。大数据技术的新进步和应用发展需要创新精神的引领，因此我们需要对课堂上的知识进行深入思考和整合，探索新的应用和发展方向。同时注重原创性和创造性对于职业发展很有帮助，若是能够在个人作品中创造出新思路、新理论、新应用等，也表明个人的素养、实力和前沿性在科技领域得到了提升。
第五段：全面提升自己和团队合作
在学习大数据技术过程中，要不断完善自己的能力和素质，如沟通，表达、逻辑思维等问题，同时强调团队合作意识。在竞争激烈的IT行业，一个人想要成功非常困难，因此要强调个人在团队中的角色，增加团队合作的能力。团队中要相互尊重，分享经验，互相学习，共同进步。这些都是大数据技术学习过程中重要的成长方面。
结语：
大数据技术是全球产业和企业非常关注的领域，学习大数据技术可以为我们职业发展打开更多的选择。同时，它也让我们接触到了新颖的技术和知识，为我们的生活带来了许多便利和提升。我相信只有不断地学习，全面打磨技术才能不断提高个人和团队的实力，从而在职业发展的激烈竞争中胜出。
大数据技术总结报告篇九
随着数字化时代的到来，大数据越来越成为了现代化社会的核心资源。作为一个打算专攻数据科学的学生，我深深地认识到了大数据技术的重要性。我经过一段时间的大数据技术学习，下面是我对于大数据技术的学习心得体会。
第一段：框架与模型
学习大数据技术时，框架与模型是最基本且最重要的知识点。Hadoop是当前最常见的大数据处理框架之一，而SVM、神经网络则是常见的模型。学习框架与模型的过程中，不仅需要熟悉其底层实现，也需要学会如何在实际应用中运用它们。此外，在实际操作时，需要关注计算资源的分配以及数据的存储，以便更好地运用框架和模型。
第二段：数据处理
大数据技术最核心的部分是数据处理。数据处理包括数据收集、数据清洗、数据存储和数据分析。我们需要学习如何使用工具收集数据，如何筛选有用数据，以及如何清理脏数据。此外，为了更好地管理数据，我们需要学习一些数据库管理知识，如何拟定数据表结构、使用查询等操作。
第三段：数据分析
大数据处理的重点之一是数据分析。数据分析可以帮助我们从海量数据中挖掘出有用的信息。我们需要学习如何使用数据分析工具，掌握数据可视化和数据解释的技术。掌握数据分析技术还需要熟悉统计学和机器学习的一些基本概念和方法。
第四段：机器学习
机器学习是大数据处理的重要一环。机器学习算法可以自动地从数据中获取模式并做出预测和决策。在学习机器学习时，我们需要了解不同的算法类型，例如监督学习、无监督学习和强化学习等。除此之外，我们还需要学习如何进行模型的评价和优化以及如何进行模型的部署和使用。
第五段：持续学习
大数据技术是一个日新月异的领域。持续学习是我们必须具备的素质。与快速发展的先进技术相比，我们的学习仍然非常有限。为了保持自己的学习状态，我们需要关注经验丰富的数据科学家和数据团队的工作，学习他们是如何解决实际问题的，同时需要保持学习的热情和耐心。
结论：
总之，大数据技术的学习是一个不断发展的过程。单纯依靠书本知识不足以满足实际应用的需求。在学习中，我们需要注重实践操作，关注要点、经验总结，同时需要持续学习并关注最新技术的发展。掌握大数据技术可以使我们更好地理解这个数字化时代，并提供更好的数据支持和决策参考。
大数据技术总结报告篇十
全球知名咨询公司麦肯锡负责人称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。”大数据在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在虽已有时日，但却因近年来互联网和信息技术的发展才引起人们关注。教育也因此受到了巨大的影响，如何在信息技术时代使大数据成为教育教学的工具成了重要的课题。
2015年8月31日，国务院《关于印发促进大数据发展行动纲要的通知》明确提出：“信息技术与经济社会的交汇融合引发了数据迅猛增长，数据已成为国家基础性战略资源。”“带动社会公众开展大数据增值性、公益性开发和创新应用，充分释放数据红利，激发大众创业、万众创新活力。”在信息技术时代的背景下，大数据也必将推动教育公平和教育健康发展。
在大数据背景下，我们做了很多的尝试，希望能够运用信息技术并通过数据得到有价值的结论来指导实际的教育教学，希望能够通过数据来诊断某一个时间段内的教育教学质量，希望能够用数据来说明我们需要改进或者可以改进的某些方面。但是在实际过程中，对于数据的分析和应用缺乏分析的技术和应用的能力，以下笔者是结合工作实际，将通过《区域教育质量健康体检》项目和学习诊断系统的数据运用和分析，结合微课的有效性探索所作出的尝试与努力，来阐述大数据的一些分析方法和技术。
一、数据关联性分析
（一）问题的提出
先来探讨数据的关联性问题。“健康体检项目”是基于标准化的测试，且测试工具在若干年之内保持一定的稳定性，数据间就有一定的可比性。同时它又是大样本的测试，数据具有全面性、客观性。为了实现在信息技术的背景下更好地分析教学、改进教学、推动微课发展，首先要明确数据的价值。
（二）问题的分析
通过初步分析发现，出现问题的几个方面都和教学有关，是不是只需要改进课堂教学就可以了？那么与师生关系是因果关系还是关联性关系呢？是不良的师生关系导致了学业水平低下吗？2014年6月，在郑州市义务教育质量健康指数发布会上，北京师范大学中国基础教育监测协同创新中心刘坚教授给出了一组关联性数据。从中可以看出，师生关系与学业水平存在正相关，并且相关度非常高。说明师生关系只能证明其存在着关联关系，这种正相关的背后可能存在着两种情况：师生关系不好导致学业成绩下降，或者学业成绩下降带来的师生关系不好。也就是说，要解决这个问题需要两个方面同时着力，不能分别对待。
（三）问题的解决
基于以上探索，笔者所在学校于2014年提出了“学校发展五大主题”：教师专业发展、学科组建设、课程建设、办学特色、师生阅读，将师生关系融入到教师专业发展和学科组建设中去，使之成为有机的结合体。通过后续的数据对比也发现两者可以同时成长，虽无法证明两者的因果关系，但却能说明其存在着关联性。但是更多的信息技术，比如微课技术并没有得到很好地推广，缺乏相关数据及经验的支撑。
二、数据指向性分析
（一）问题的提出
在推进教学评一致性的过程中，微课可以促进教育的多元化和公平性，评价可以为目标的达成度和教学的有效性提供有力的证据，是否就能够说明课堂教学的价值需要过程性的评价？一般来说，过程性评价包括课堂中的评价（评价任务的设置与实施）、课后评价（作业的布置与反馈）、形成性评价（阶段性的面向目标的评价）和其他的内部评价方式。
为了更好地为课堂教学质量提供诊断结果和改进的依据，需要引进基于网络信息技术的“必由学学习诊断系统”，它可以为我们的教学提出明确的改进方向，可以用数据指向课堂教学活动。但是面对庞大的数据，如何使之成为真正得力的助手就需要我们去分析数据，让数据的指向性更加明确。
（二）问题的分析
通过使用学习诊断系统，我们拿到了一些数据，可以看出在某些具体题型上的问题，可以有效地缩小我们分析问题的范围。经过继续分析数据，虽然能够发现其可以将问题的指向更加明确，看哪一个知识点哪一种题型得分较低，但是指向性依然不够明确。我们所需的指向性是要能够直接指向课堂教学的，直接面向课堂教学的，对此，我们还需要继续做一些工作。
数据就是冷冰的数据，还需要实践的证据作为佐证。因此，我们进一步查看了任课教师在所涉及知识点内容所使用的教案和学习卷，更加细致地分析问题所在。是概念性知识呈现方式不当还是程序性知识结构梳理不到位，是课堂评价任务落实不够还是课后的评价存在问题等。只有这样，才能将数据真正的还给一线老师，让老师明白阶段性的教学存在着哪些问题，有利于直面教学中的问题，从而改进教学。
（三）问题的解决
要想使学习诊断系统成为课堂教学的助手，首先需要为每一份评价工具标准准确地测试目标，也就是说，每一道题目考查的知识点是什么？所呈现的题型是什么？要提前标注出来。其次要为每一道题目提供适当的解释，不能不顾及学生学习情况而一味地堆砌测试题。最后要对数据进行分析，使之指向课堂教学的改进。通过学习诊断系统的使用，促进课堂教学能力和学生学业水平的提升。
三、数据改进教学的基本要求
（一）数据分析的基本方面
1.可视化分析。在任何情况下数据可视化是数据分析工具最基本的要求。要借助信息技术将数据转化为可视化的、可以直观展示的数据，让数据自己说话，让人看到结果，要让我们取得的数据更直观地呈现教学中存在的问题。
2.数据挖掘。可视化是给人看的，数据挖掘是了解数据、掌握情况必不可少的。如何让数据说话就是如何去挖掘数据背后的问题，就是去分析数据间的关联性和数据的指向性。
3.预测性分析。数据挖掘可以更好地理解数据，而预测性分析可以根据可视化分析和数据挖掘的结果做出一些预测性的判断。通过技术优化可以判断一些基本的趋势和走向。
4.数据质量和数据管理。数据质量和数据管理是一些管理方面的最佳实践。通过标准化的流程和工具对数据进行处理可以保证一个预先定义好的、高质量的分析结果。
（二）数据的高信度
数据是用来研究问题、分析问题的，因此不论什么样的数据采集都要达到高信度这个基本要求。为了保证数据的高信度，建议在采集数据时确保公平公开，在使用数据时遵循客观的原则。不能拿诊断性数据指责采集的对象，不能将内部评价作为考核考评的依据，不能将过程性评价数据用来进行横向对比。
（三）数据的合理性
某些时候为了获取更多的数据，或者为了成为“大数据”而罗列数量庞大而又毫无关联的测试内容，不仅会影响被测试人对测试的抵触，也不利于数据的分析和整理。一些无关的评价维度会造成逻辑的混乱，为数据的有效分析设置障碍。而好的数据收集需要有适切的评价目的、合理的评价维度，不同的答案应该得到不同的结论，避免是非选项。好的数据收集过程会成为大数据展现其强大一面的助推器。
总之，在我们使用学业诊断系统的过程中，不仅有效地改进了课堂教学，顺利地推进了基于标准的教学，将教学评一致性的理念进一步体现出来，同时也提升了教师的课堂教学能力和学生的学业水平。在数据分析的过程中也更好地体现出不同教学手段为教学效果带来的变化，让更多的信息化教学手段发挥出更好的作用。
（作者单位：郑州市第五中学）
大数据技术总结报告篇十一
学校现有中医基础理论、中医医史文献、中医内科学3个国家重点学科，中医学、中药学两个山东省一流学科，有山东省中医院等3所直属医院、12所非直属附属医院、25所教学医院、97处实践教学基地，建有1个国家级实验教学示范中心，产生的临床、科研数据丰富，有着充足的数据来源基础。
本专业毕业生主要面向it企业、事业单位的数据处理、数据分析及大数据系统开发、管理和维护等工作，也可以考取软件工程、计算机科学与技术、应用统计学等专业的研究生或出国深造。校企合作专业可以正常保研、考研、报考公务员等，可以推荐就业或者自主择业。
大数据技术总结报告篇十二
怀着无比兴奋的心情和对美好未来的设想，我走进了大学学府，开始了大学生活。如今学业已过一年，回首时却心生懊悔，因为这一学年充斥着的尽是兴奋、欢乐及忧伤，梦想的渐远，必需要想方法回补，而机遇是给有准备的人，于是重要的是规划好自己的职业生涯，职业目标和执行计划，发展路径。
现就要有设计规划自己的职业生涯规划，了解相关的职业环境、职业发展趋势和社会需要具备的.人才素质，在此基础上为自己的人生确定一个明确的方向。设计好职业策划书，我的人生之路就有了四通八达的可能，我将一步一步地沿着坐标前进，向黑夜出发去迎接黎明，向未知前进去捕获希望。
我坚信通过自己的不懈努力必能走出一条星光大道!
1性格：善于独立思考，注重团体力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，实际而热情，意志坚定、有毅力;但沟通能力不足，不善表达。
2兴趣：爱好阅读，也注重看有所求，体育方面兴趣十分广泛，擅长乒乓球，羽毛球等。
3价值观：坚信马克思真理，崇尚社会主义，个人价值由回报社会所决定，坚信美好未来。价值观决定以后生活活动，决定自己个人、社会价值的产生。将最高价值目标化，做好诸如效益观念，风险观念，竞争观念，平等观念，以及敢破常规、积极进取、精益求精、勇于创造等的培养、发展。
4能力：具备敏锐的观察力，自制力非常强,在吸取他人的长处时不忘自己的创新。虽然有时候做事也会草率鲁莽，但多数时候是冷静，慎重的。机敏、领悟力较好，富直觉能力。
首先，全球现处于第三次工业革命，it行业在其中举足轻重;且现在也是“三步走”战略”和“新三步走”战略的关键时期。这一时期定会仍很大的机遇和契机，我们正处于这一伟大的时机。我国在经过三十年改革开放，综合国力得到了显著的提升。
现正暴发新一轮的世界性的经济危机，这对我们是挑战更是难得的机遇，到我们走向社会时更能一展所能。随着成功举办、参加了多次国际性的活动，更是使我国成为国际性的大国。xx年“网络泡沫”破灭后，全球it人才需求缩水，但世界it产业的生产基地和研发中心正陆续在我国设立。全球新一轮的产业转移正推动我国由it大国向it强国转变，这将进一步刺激国内对计算机专业人才的需求。
现在我国的it行业人才不足且有严重的结构性的失衡，但其中也更重要的是高技术人员的需求。社会需要的更多的是高技术性的it人才，用人单位更是提高这方面的门槛。现在的计算机已经得到了极广的普及，各高校都很重视这方面的培养，企业也重视培训。在大学生就业形势危机的情形下，it行业也是日趋激烈，但也仍会是“抢手贷”。
面对现实，我必需首先要好好好学习，扎实专业课程，要有过硬的专业知识。并要过英语四级，掌握一定的计算机英语。要从现在做起，尽量的参加社会实践，不断提高自己的综合素质,并逐步了解社会企业对当代大学生的要求，不至于到毕业时一脸茫然。
具体的规划设计：
第一学年：很快的调整大学学习状态，确立奋斗目标方向，并为之做好一定的基础。打牢专业基础知识，至始至终不重视英语的学习，对计算机有一定系统的了解。对自己所学的通信专业有全面的认识和，积极的参加学校各项活动，提高自己的沟通交流能力。多看些有关自己专业方面的书籍的新闻。假期到外处打工，体验一下社会，也了解下工作给人带来的感受，以不至于到时过于不解。
第二学年：加强专业知识的学习，对以后的工作取向和目标进一步的明确和必要的细化。一，上学期：确保专业课的优异过关，并利用课余时间对自己感兴趣的电子电路、通信方面找一些有关方面的书籍学习，掌握基础的知识。英语过三级，计算机过二级。二：专业课优异的完成，继续学习自己感兴趣的方面，有所成绩。对以后的工作根据当时的形势做简要的分析和安排。英语过四级，过必要的计算机方面的证书。学习好常用的计算机英语。假期针对性的找计算机方面的假期工。
第三学年：上学期：保持良好的心态，注意保持身体的健康。制定冲刺计划，备战必要的考试。了解市场、it行业的走向和社会需求，能够的话亲身实践。下学期：学业很好的过关。清楚地认识自己，确立了自己的努力方向和职业定位，找好一家实习单位。不住的相信“计划赶不上变化”，不断的了解、完善自己。
毕业后，根据假期和实习经验，结合社会发展趋势找准以后的工作方向、职业和工作单位，并为之不懈努力。
这次职业规划设计，轻详细、合理的规划了自己的职业。分时间、任务，分步骤的完成对目标的追求。倘若有哪个时间段没有完成目标，一定要抓紧在接下去的时间段补上。在xx年完成在学校所要学好的知识、技能。xx可以有选择性的找工作单位，但要注重经验的发展前途。xx年以后基本上的定下职业，和选准、做久工作单位，取得一定的工作成绩。
通过这次职业规划设计，我开始更深刻的认识、理解自己，也更重视了对职业的理解，和规划的重要性。影响职业生涯设计的因素诸多。有的变化因素难以预料，环境又多变，要与时俱进,灵活调整,不断修正,优化职业规划,适应各种变化,作一个有准备的人。。要时刻做到了解自己、了解职业、了解社会发展趋势。努力很重要，但是方向更重要。
大数据技术总结报告篇十三
美妙的四年大学生活让我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了进步，也让我在心理上有了质的奔腾.我在一直不断的努力着做我自己，超越自己，希望可以有更高质的奔腾。
在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契.在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好.具有极强的团队精神。
在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通.一直是受教师和同学好评的对象。
我坚信，热情加信心，专业技能加优异的成绩;在竞争实验中学会沉着，在挫折衷学会浅笑;做最坏的打算，尽最大的努力.这样的人生就会是胜利的人生。
年轻是吃苦受累的季节，只有通过自己富有激情、积极主动的努力才能实现本身价值并在工作中做出最大的奉献：
本人很荣幸能成为公司的一员，为公司的建设和开展我愿意奉献自己的力量。在此，衷心的祝愿公司事业蒸蒸日上!
大数据技术总结报告篇十四
日前，在教育部公布的高校新增专业名单中，有32所高校成为第二批成功申请“数据科学与大数据技术”本科新专业的高校，加上第一批的3所，共有35所获批。站在互联网“风口”上的大数据，直接催热了大学里的大数据专业。
从两次获批的”数据科学与大数据技术专业”名单中可以看出，该专业学制都为四年，授予工学学位或理学学位。
第一批成功申请该专业的高校共有3所，为北京大学、对外经济贸易大学及中南大学，于2016年2月获得教育部批准。
“大数据”专业学什么?
大数据领域三个大的技术方向：
方向一、hadoop大数据开发方向
方向二、数据挖掘、数据分析&机器学习方向
方向三、大数据运维&云计算方向
精通任何方向之一者，均会 “ 前(钱)”途无量。
三个方向中，大数据开发是基础。以hadoop开发工程师为例，hadoop入门月薪已经达到了 8k 以上，工作1年月薪可达到 1.2w 以上，具有2-3年工作经验的hadoop人才年薪可以达到 30万—50万，一般需要大数据处理的公司基本上都是大公司，所以学习大数据专业也是进大公司的捷径。
各地纷纷出台政策，支持大数据产业发展
福建
日前，厦门市政府发布了《厦门市促进大数据发展工作实施方案》，厦门市将以政府大数据开放开发为先导，推动大数据技术与社会经济各领域应用的深度融合;以企业为主体，突破大数据关键技术研发，着力推进数据汇集和发掘，深化大数据在各行业创新应用，重点锤炼若干优势产业环节，全面提升厦门市大数据产业发展水平。
山西
2017年3月16日，在北京国际会议中心举行的山西省大数据产业发展主题峰会上，山西首次公布了《山西省大数据发展规划(2017-2020年)》、《山西省促进大数据发展应用的若干政策》和《山西省促进大数据发展应用2017年行动计划》。到2020年，山西大数据相关产业产值将实现1000亿元以上。
贵州
2017年3月16日，贵阳市旅发委出台《贵阳市大数据旅游领域应用三年行动计划》征求意见稿。征求意见稿提出，创新旅游行业管理和旅游公共服务模式，到2019年，全市打造智慧旅游示范企业3至5个，引进和培育大数据旅游企业5至10家，旅游大数据相关产业产值将达200亿元，旅游业态逐步向综合性、融合性转型。
广西
日前，广西印发《关于组织申报2017年工业云与工业大数据 试点示范项目的通知》。该省将积极推进工业云和工业大数据试点示范应用，鼓励行业龙头企业建立面向行业的工业云和工业大数据试点示范平台，实现安全保障有力，服务创新、技术创新和管理创新协同推进的工业云计算和工业大数据发展格局，带动相关产业快速发展。
大数据人才缺口达150万
各大高校紧锣密鼓启动大数据人才培养，缘于大数据时代催生的大量相关人才缺口。
全球顶尖管理咨询公司麦肯锡(mckinsey)出具的一份详细分析报告显示，预计到2018年，大数据或者数据工作者的岗位需求将激增，其中大数据科学家的缺口在140000到190000之间，对于懂得如何利用大数据做决策的分析师和经理的岗位缺口则将达到1500000!
尽管目前有很多大数据工作者只是拥有一个本科学士学位，或者仅接受过简单的训练，但是在互联网时代，每天都有海量的数据信息产生，数据的处理变得越来越复杂，很多大公司已经在寻求拥有更高学历的高手来补充自己的实力。
“大数据”专业毕业以后干什么?
事实上，大数据工作者可以施展拳脚的领域非常广泛，从国防部、互联网创业公司到金融机构，到处需要大数据项目来做创新驱动。数据分析或数据处理的岗位报酬也非常丰厚，在硅谷，入门级的数据科学家的收入已经是6位数了(美元)。
目前全国各类高校、高职院校已陆续开始围绕大数据专业建设展开研究并申报大数据专业。作为交叉型学科，大数据的相关课程涉及数学、统计和计算机等学科知识，“数据科学与大数据技术”专业也强调培养具有多学科交叉能力的大数据人才。该专业重点培养具有以下三方面素质的人才：一是理论性的，主要是对数据科学中模型的理解和运用;二是实践性的，主要是处理实际数据的能力;三是应用性的，主要是利用大数据的方法解决具体行业应用问题的能力。
附：第二批”数据科学与大数据技术专业”获批名单
第一批”数据科学与大数据技术专业”获批名单
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大数据技术总结报告篇十五
随着科技的快速发展，信息技术和大数据已经成为当今社会中不可或缺的重要组成部分。在我的工作经验和学习过程中，我对信息技术和大数据的理解不断加深，也积累了一些心得体会。
首先，信息技术和大数据的快速发展是不可否认的事实。信息技术的应用范围越来越广泛，大数据的规模也越来越庞大。通过信息技术和大数据，我们可以更加高效地获取和处理海量的信息，从而提高工作效率和决策能力。例如，在市场营销领域，利用大数据可以更好地了解消费者的需求和行为习惯，从而精确制定营销策略。而在医疗领域，通过分析大数据可以发现疾病的规律和趋势，提前进行预防和干预。可以预见，信息技术和大数据将继续迅速发展，并在各个领域发挥巨大作用。
其次，信息技术和大数据的发展带来了巨大的机遇与挑战。从机遇方面来看，大数据能够为企业和个人带来更多的商机和竞争优势。通过在大数据中挖掘有价值的信息，企业可以更好地了解市场需求、调整产品策略，并迅速应对市场变化。而对于个人来说，精通信息技术和大数据分析技能可以使其在就业市场中更具竞争力。然而，面对如此庞大的数据量，我们也面临着巨大的挑战。如何从海量的数据中找到有价值的信息，如何保护用户的隐私，这些都是我们在信息技术和大数据时代需要面对和解决的问题。
再次，信息技术和大数据让我们看到了科技的不可思议之处。通过信息技术和大数据的应用，我们可以在很多领域做到前所未有的事情。例如，人工智能技术的发展让机器能够模仿人类的思维和决策，实现自动化和智能化。在医疗方面，借助大数据，医生可以通过分析海量病例和临床数据，快速准确地诊断疾病，提供个性化的治疗方案。这些科技的发展和应用，不仅给我们带来了便利和效益，更使我们对科技的未来充满了无限的想象和期待。
最后，信息技术和大数据虽然带来了很多的好处，但我们也不能忽视其潜在的风险。在信息泄露和隐私保护方面，我们面临着严峻的挑战。越来越多的个人信息被存储在云端，一旦遭到黑客攻击，可能会给用户和企业带来巨大的损失。因此，保护用户隐私和信息安全是信息技术和大数据发展中必须重视的问题。此外，大数据分析可能也会带来一些伦理和道德上的问题。例如，当人工智能技术能够预测个人的行为和喜好时，是否会侵犯到个人的隐私权和自由意志，这是我们需要认真思考和解决的问题。
综上所述，在信息技术和大数据时代，我们应该保持积极的心态，抓住机遇，迎接挑战。信息技术和大数据的发展为我们提供了更多的工具和解决方案，但同时也需要我们保护好自身的权益和隐私。只有充分理解和运用信息技术和大数据，我们才能更好地适应时代的发展，实现个人和社会的可持续发展。
大数据技术总结报告篇十六
1）兴趣爱好:
看书，听音乐，爱运动，photoshop，网页设计，编程。
2）特长：
数据库维护管理，熟悉c++ 、c#语言，熟练掌握office系列。
3）人格描述:
理性大于感性，依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，是一个对事情要求比较严格的人。
重视稳定性、合理性；天生独立，需要把大量的精力倾注到工作和学习中，善于聆听别人的意见和优秀的方法，并喜欢将事情清晰而条理的安排好。喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊。
是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，需要换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。
4）在工作和学习中的优势
1.办事精确，希望第一次就能把工作做好
2.每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上
3.一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节
4.非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言
5.有稳定平和的心态
5）在工作和学习中的不足
1.对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板；排斥革新
2.对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心
3.不愿意促成必要的改变，不愿意支持有风险的行为
4.见到实际应用后的结果才肯接受新观点
6）相应措施
针对我的缺点与不足，我应该采取一定的措施来弥补我的缺陷：
1.避免墨守陈规，需要尝试新的东西；要有开放态度，敢于尝试探索新的可能性
2.对那些与我观点不同的人保持足够的耐心和虚心
3.增强做事的灵活性，学会变通的看待和接受新事物
对于“计算机”这门专业来说，它很方便、快捷、时尚，是人们生活中必不可少的。但是它又是一门很难的学问，学习起来难。要成为一个高水平的it人员尤为艰难。要把难变容易就是先去培养能力和去兼职做些我们能做的工作，积累经验，达到我们想要的目的。所以我在此为自己写下了规划书。
如下：
我的职业目标是计算机软件工程师，而为了成为一个成功的工程师，我将目标分为三步：
（1）学好专业知识，在就职的任何岗位上，掌握的知识是我们成功的基点，例如：计算机基本组装与维护，常用办公软件，计算机软件编程与开发，大型数据库等。而在课余时间，要多学一点知识像是：网站系统开发，网站管理维护，数据库系统的开发，数据库管理等。
（2）学好英语，英语水平应该达到能与别人交流的地步，世界各个国家的联系越来越紧密不单单是因为商业，有部分原因是因为因特网的发展使我们可以了解其他的国家和地区。而在我们之间的交流与学习中，英语则是世界通用的语言之一，所以，学好英语是十分重要的。因此我要在毕业之前过英语六级。
（3）学会和别人共同完成一项任务，学会和别人合作。语言表达能力还有与客户、同事的沟通能力要强。加强沟通，虚心求教。
（4）更重要的一点就是我要立志考上一所软件专业比较好的研究生学院，为我的职业规划打上坚实的基础。
而在规划好目标之后，就是在哪里工作的问题了，在北京、上海等大城市，对从事研究型工作的专门人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求，他们将主要从事计算机基础理论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软硬件产品的工程性开发和实现工作，而在中小城市，则大量需求从事应用工作的专门人才，他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作。所以，我想到中小型城市工作。在接下来的几年里，我想开始接触社会，认识社会，以便将来更好的工作。
我的目标年限是四年，在我研究生毕业的时候，我希望我的目标得以实现，但是，这不是说说就可以成功的事情，任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！通过现在对自己的认识和对社会需要的人才的认识，我在未来的两年里要实现自己的目标，为自己未来做出努力。
