最优分批入队论文（案例20篇）

人类社会因对新鲜事物的渴求而不断发展进步。在写总结时，我们要注重思维的逻辑性和连贯性，让读者能够清晰地理解我们的观点。接下来是一些总结范文的分享，请大家一起来欣赏和学习。

分批入队论文篇一

按照全国少工委的要求，深泽团委高度重视，精心准备，组织全县各中小学校开展了以“红领巾心向党——我为队旗添光彩”为主题的纪念建队x周年主题队日活动。现将活动总结如下：

为了开展好本次队日活动，各学校少先队大队部充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，及早宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，掀起开展纪念少先队建队日活动的热潮。

整个队日活动主题鲜明，内容丰富多彩、形式活泼生动：“光荣的少先队”中队会、红色歌曲传唱、主题黑板报、主题手抄报、“我与红领巾”主题征文、我为红领巾添光彩等，展示了队员们良好的精神风貌，增强他们的光荣感和自豪感。

通过国旗下讲话，向全体少先队员发出倡议，号召大家积极参与队日活动;形式多样的主题中队会，辅导员引导少先队员学习队史、队章、重温入队誓词，增强了对少先队组织的热爱。在做一件好事活动中，各中队同学积极踊跃，校内、校外到处可见少先队员活动的身影。主题征文活动，辅导员精心指导，队员们结合自身情况，表达对红领巾的热爱。

分批入队论文篇二

在学校领导的指导和大力支持下，近年来我校少先队工作硕果累累。在此，我谨代表包信中心校本部大队部向各位汇报我校少先队各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。

我校少先队工作以邓*理论、“xxxx”重要思想以及党的xx大为指导，以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点；以体验教育、养成教育为基本途径；以雏鹰行动为教育主线，弘扬培育民族精神教育，开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。。几年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步，取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍：

一 、组织结构健全

1、以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。

大队部根据本校实际，认真制定了《包信中心校本部部文明礼仪规范》，下发到各个中队，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

2、我校领导对少先队工作一贯非常重视，现共有中队18个、小队72个、少先队员1100余名、中队辅导员18位。学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

3、学年伊始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾，队里的干部要做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，充分利用“红领巾广播站”，成立“快乐之声广播站”工作小组，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。

4、学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置、更新，如添置队旗、红领巾、队标、等等。

二、队伍建设完善

1、学校除了中队辅导员以外，还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物作为校外辅导员，有比如张围孜张学兰来我校开展了爱林护鸟宣传等等。

3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如少代会、、中队会议监督岗人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，对辅导员亲临指导，做到培训出成绩，工作有成绩。

三、阵地建设规范

1、学校有独立的大队室，大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。

2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目，出版黑板报，并进行评比。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富，由大队部精选队员进行轮值，大队部还组织各中队踊跃投稿，并进行评优评先。此外，少先队还根据本地实际利用各种德育基地：如烈士纪念碑等对学生进行深入的思想教育。

四、所取得的经验

1、少先队工作是少年儿童的教育工作，几乎要兼用小学阶段的所有课程内容，因此少先队工作是一门综合学科。新的课程改革为少先队工作提出了新的挑战和机遇，把少先队工作有效的融合于学校课程改革之中，把新课程的一些新思考、新观念、新体会融会贯通同时以探究性活动为突破口，配合新课改促进学生学习方式的改变。学习方式的转变是新课改的显著特征。转变学习方式就是从被动的、接受的、封闭的学习方式转为主动的、发现的、合作的学习方式，提倡自主与探索。少先队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学习模式。我认为少先队工作也要走进“新课程标准”。少先队工作面对的是一个个发展的、独特的、有独立意义的人，我们要从队员的情绪生活、情感体验、道德生活、人格养成出发，为了每一个队员的发展而结合本校、本地区的实际选择活动的内容和形式。辅导员应用“心”去关注每一个孩子的心灵；应努力“树立教育的民主思想”，“保护学生的合法权益”，建立新兴的辅导员与队员的关系应认真的对待每一个队员，关爱每一个队员，精心策划每一次活动，展现活动过程的魅力，与队员共享活动成功的喜悦；要自觉提高自身的修养，扩展知识视野，提升教育艺术，努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质，展现个人魅力。总之，作为队员成长的指引者——辅导员，也要用“新课标”来指导自己从教的这门“综合课程”的教学。

2、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈；但是对于辅导员和小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与自己观点的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务；大队部充分做好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

3、重视队干的培养。好的队干是辅导员的左膀右臂，好的队干可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干的基础上更注重的是对队干的培养和指导，由扶到放。队干培训班指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导更能让队干们很快的熟悉工作要点；辅导员与队干的工作感想交流可以让队干们在工作中提出自己的想法并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，队干的能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

五、主要活动开展深入

1、每个学期，举办一次校性的主题活动，队员精心准备，辅导员加以认真指导，所开的队会屡屡受到领导、老师和同学们的一致好评。每个学期，少先队都能根据学校实际，结合各种有意义的节目和国内大事，制定工作计划和活动方案，并在活动过程中将之落到实处，例如举行歌咏、美术、书法等各种比赛、“六一”节举办“校园之星”评比活动等等。

2、开展“红领巾与文明同行”为主题的教育活动，围绕红领巾与美德同行、红领巾与健康同行、红领巾与快乐同行、红领巾与实践同行几项活动。

3、在大队部的倡议下，各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动，活动历时一个月。画展、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛等等，全员参与使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心。

部协助组织了校级兴趣小组、观看爱国影片、健康教育片等等生生色色的活动。较以前，队员的活动领域再一次得到了扩展，组织生活进一步得到了丰富，队员的个性得到了充分发展。

5、深化“安全教育”。大队部通过各种有效形式开展预防少年儿童意外伤害，保护儿童生命安全和身体健康的活动，进一步加强法制宣传教育，增强法律意识和自我保护意识。我校在每天集合时进行教育，努力争创“平安校园”。加强学生的心理健康教育，开展了心理健康教育主题班队会，对心理障碍的学生及时了解，及时疏导，使每位学生健康、快乐的成长。

6、每月按各班在卫生、广播操、推广普通话程度、好人好事等方面的表现，按年级评出文明班级。

7、以主题队会创活动品牌，提高学生综合素质

大队部以培养学生实践能力为核心，以提高学生综合素质为目的，把每周一第一节课作为主题队会活动时间。为强化活动的针对性和实效性，各中队根据各年级学生年龄特征、心里特征以及学生发展与教育的需要来确定主题，学生在辅导员的指导下讨论设计方案，并自己组织主持主题队会。活动突出了情境创设和情节的展开，融入了小品、故事、快板、诗朗诵、歌舞等表现形式。在活动中学生的胆识、策划组织能力、语言表达能力、表扬能力都得到了锻炼提高，兴趣爱好得到发展。学校重点抓好每月一次的年级主题队会开放活动，由各中队轮流进行开放，同一年级学生全体参与，这项活动扩大了教育面、气氛和效果好，并起到了同一年级各中队相互观摩交流，不断提高质量的作用，涌现了一批优质的主题队会。

8、除了每月的主题活动，学校少先队还努力通过红领巾特色活动不断加强对学生的思想教育。

国家受灾，同胞遇难之时，我校少先队总是号召队员们第一时间为灾区捐款捐物献爱心。在本学期的举行的“抗震救灾——我们在行动”募捐活动中，全校师生共为玉树灾区捐款7000多元。

xx年10月13日是少先队建队六十周年，xx给少先队发来了贺信，要求全体队员争当四好少年。我校少先队积极响应号召，开展了系列活动。宣传栏黑板报开设了“争当四好少年”专栏；红领巾广播站播放xxx、全国少工委发布的争当四好少年系列歌曲；各中队开展主题队会，同学们不仅了解了四好少年的内涵，还积极落实在行动中。

9、规范化的升旗仪式是学校少先队对学生进行爱国教育的良好体现。学校培训了有四至六年级27名少先队员，对升国旗班的动作，精神面貌、甩臂、步伐等都进行了严格的要求和训练。出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话都进行得严肃、认真、有条不紊。值得一提的是我校的升旗仪式是每周由一个中队主持，一周一个主题。升旗仪式尽管每周只有短短的十几分钟，但在场的师生的心灵都得到震撼和净化。每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。

以上是我实践少先队工作的几点收获，我深知我校少先队工作能井然有序地进行、少先队组织能茁壮地成长，所有这些都离不开队员们一点一滴的努力，更离不开全体辅导员老师的勤奋拼搏、团结合作，以及各级领导的大力支持。

六、存在的不足以及今后努力的方向

本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够、队干部缺少向其他学校学习的机会、少先队的活动未能与周边相联系，一些活动不够规范等等。

希望我能通过这次活动继续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

强化刑罚执行和监管活动监督。注重保障被羁押人员合法权益，监督纠正刑罚执行和监管活动中的违法情形42873件次;督促清理久押不决案件，监督纠正超期羁押432人次。完善刑罚变更执行同步监督机制，监督纠正减刑、假释、暂予监外执行不当16708人，同比上升。加强社区矫正法律监督，纠正脱管漏管，促进社区服刑人员教育转化，保障刑罚依法正确执行。

强化民事行政诉讼监督。认真落实修改后民事诉讼法的新规定，制定人民检察院民事诉讼监督规则。加强和规范对民事诉讼、行政诉讼活动的法律监督，依法对生效裁判、调解书提出抗诉或再审检察建议15538件，对审判中的违法情形提出检察建议18398件，对民事执行活动中的违法情形提出检察建议41069件。对19021件侵害国家和社会公共利益、侵害困难群体合法权益的民事案件，支持受害单位和个人起诉。对认为裁判正确的22305件民事行政申诉案件，认真做好释法说理、服判息诉工作。

四、立足检察职能，促进发展、保障民生

紧紧围绕中央稳增长、调结构、促改革、惠民生等重大部署，充分发挥惩治、预防、监督、教育、保护等职能作用，为促进改革发展、增进人民福祉营造良好法治环境。

积极服务经济发展。围绕公共资源出让、国有企业改制、政府采购等重点领域，深入推进治理商业贿赂工作，查办涉嫌商业贿赂犯罪的国家工作人员4549人。加大惩治和预防工程建设领域职务犯罪力度，在招标投标、资金管理、质量监管等环节查办职务犯罪8173人;在全国范围内选择100个重大工程建设项目进行专项预防，会同有关单位共同防控廉政风险。依法惩治金融诈骗、合同诈骗、内幕交易、非法集资和传销等严重经济犯罪，起诉破坏市场经济秩序犯罪嫌疑人84202人。保障创新驱动发展战略实施，加大知识产权司法保护力度，起讼侵犯商标权、专利权、著作权和商业秘密等犯罪嫌疑人8802人。推进行政执法与刑事司法衔接，健全情况通报、信息共享等机制，督促行政执法机关移送涉嫌犯罪案件6873件。坚决打击侵犯非公有制企业特别是小微企业合法权益的犯罪，平等保护各种所有制经济和内外资企业。

着力维护人民群众合法权益。针对社会普遍关注的食品药品安全问题，与最高人民法院共同出台司法解释，从严惩治危害食品药品安全犯罪，起诉制售有毒有害食品、制售假药劣药等犯罪嫌疑人10540人，同比上升，最高人民检察院对785起危害食品药品安全犯罪案件挂牌督办。同步介入重特大事故调查，立案侦查火灾、矿难等事故背后的失职渎职、受贿等职务犯罪685件1066人，同比分别上升和。严惩制售伪劣种子、农药、化肥等坑农害农犯罪;在农业补贴、农田水利建设等涉农领域查办职务犯罪12748人。健全军地检察机关协作机制，加大对侵害国防、军事利益和军人军属合法权益犯罪的打击力度。依法保护香港同胞、澳门同胞、台湾同胞和归侨侨眷合法权益。

强化对环境资源的司法保护。高度重视环境安全，与有关部门共同制定办理环境污染刑事案件司法解释，明确定罪标准，加大处罚力度。起诉重大环境污染事故、非法采矿、盗伐滥伐林木等犯罪嫌疑人20969人，在环境监管、污染治理、生态修复工程建设等领域查办职务犯罪1290人。探索通过督促起诉、检察建议等方式，推动相关部门依法履行对环境资源的监管职责。

五、加强自身监督，确保严格规范公正文明执法

牢固树立监督者更要主动接受监督的意识，强化内外部监督制约，保障检察权依法正确行使。

分批入队论文篇三

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

组  长：李丹 

副组长：杨桂芳

成  员：各班班主任

本次专项治理分为两个阶段。

（一）第一阶段： 8月28日—9月15日。

1、召开教师会议。

学校组织全体教职工集中学习文件精神，依据精神要求，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。

2、开展学生教育。

（1）开展“校园欺凌治理”活动启动仪式，宣读《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》。

（2）各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，组织全体师生观看《预防校园欺凌》教育视频，并开展“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动。

（3）在学生当中开展校园欺凌行为的排查，对有暴力倾向、有欺凌行为的同学，对其进行法制、安全等教育，督促其改正。对受过欺凌的同学进行心理健康辅导，确保学生不留心理阴影。

（4）加强led、广播等进行宣传。对学校开展的校园欺凌专项整治工作通过网络、报纸进行宣传。

3、完善工作制度。

完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。

学校由后勤负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低。学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

（二）第二阶段：9月15日-9月20日。

1、暑期组织学生开展手抄报、绘画等评比活动，让学生了解校园欺凌的危害性，学会与人相处，学会自我保护。秋季学期开学前部分作品通过班级文化和校园文化栏进行展示。

2、学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报。此项工作于2018年9月完成。

总之，南阳小学将根据制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件。

分批入队论文篇四

分批入队是一种常见的招聘方式，它通常用于面试场合中，以便选拔出最优秀的候选人。虽然很多人认为这种招聘方式很繁琐，但在我看来，这种方式十分有价值。本文将围绕分批入队展开话题，从自身经历出发，分享一下自己的心得与体会。

二段：了解自己

在一次分批入队的面试中，我发现自己的不足之处是紧张。考虑到这一问题，我开始寻求对策。我通过自学来增强自己的自信心，提高自己的思考能力和逻辑分析能力。我还大量阅读相关的资料和书籍，学习相关的理论和知识，不断地自我提升。这使得我在面试时，更加从容自信，对问题不再紧张，从而成功入选该队。

三段：珍惜机会

分批入队是一个企业提供的机会，是候选人展示自己的机会。由于面试机会有限，所以我们必须珍惜每一次机会。我们应该准备充分，知道自己的优劣，把握住每一次机会去展现自己的潜力和能力，让面试官为我们的才能折服。

四段：提高自身素质

分批入队不仅是考查应聘者的专业能力，还要对应聘者的综合素质和价值观进行评估。因此，我们需要提高自身素质，积累更多社会实践经验。我们应该学会合理安排自己的时间，发挥自己的特长，多参加社会实践活动，并且积极参与志愿者活动，这些将有利于完善自己的综合素质和价值观，增强自己的竞争力。

五段：总结

通过分批入队的面试，我深深地意识到自己的不足，并受到了很大的启发和教育。我相信，在以后的面试中，我将更加从容自信地展现自己的特长和能力，取得更大的胜利。因此，我们必须学会总结自己的经验和教训，反思自己的不足和错误，然后及时纠正，进一步完善自己的潜能和能力，才能不断进步，展现出更加出色的自我。

分批入队论文篇五

写作思路：同意孩子入队的想法，写出孩子的优秀表现，并表达出对孩子的支持。

正文：

同意孩子加入少先队，爸爸妈妈希望你在加入少先队后能够更加努力地学习，遵守纪律，成为一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

记得上幼儿园的时候，我的女儿高雯熙就曾问过我：“爸爸，我什么时候能够带红领巾呀?”在她心里，能够戴上红领巾是多么骄傲与自豪的事情啊!昨天晚上，我问她：“童童，明天爸爸去学校讲话的时候，是叫你们一年级学生为小朋友呢，还是叫同学们?”她认真地说：“当然要叫同学们了，我们都是少先队员了，不再是小朋友了……”

我知道，虽然她并不真正懂得红领巾的含义，不知道它的来历，更不能理解为什么红领巾是五星红旗的一角，为什么它的颜色是革命烈士的鲜血染红的……但是我知道，就在你们戴上红领巾的那一瞬间，除了喜悦之外，应该会多了一份成长，应该会多懂一些事。

同学们，从现在开始，你们要更加懂事，更加听爸爸妈妈和老师的话，要好好学习，帮助别人，我们不能学习灰太狼总是欺负别人，不能学习懒羊羊不爱学习不爱劳动是个大懒虫，不能学习美羊羊只爱臭美。我们要学谁呢？我们要向喜羊羊学习，聪明、勇敢、勤劳、乐于助人，最后，请允许我这个脱离少先队已近二十年的学生家长，向所有的同学敬一个标准的少先队队礼，祝同学们健康快乐地成长，祝同学们好好学习、天天向上。

分批入队论文篇六

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分批入队论文篇七

全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》中提出为了让适龄儿童充分接受队前教育，切实增强新队员的光荣感和组织归属感，所以进行分批入队。

少先队预备队员分批入队原则上分两个阶段进行：

第一阶段：一年级第二学期“六一儿童节”前后，推荐一定比例的优秀少年儿童作为首批队员入队，原则上第一批入队的少年儿童占比不超30%。

第二阶段：二年级第一学期10月13日“建队日”前后，完成所有少年儿童入队。

入队要求

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。

暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动。

分批入队论文篇八

甲：敬爱的辅导员老师们！

乙：亲爱的同学们！

甲：又是秋风送爽，一片生机的大好时机

乙：又是金色的丰收，充满希望和温暖

甲：你看！美丽的校园，百花飘香

乙：欢乐的会场，喜气洋洋

甲：你听！动听的歌声，催人奋进

乙：新的征程，已经开始

甲：新的号角，已经吹响

乙：今天，我们迎来了少先队最激动人心的时刻

甲：今天，我们迎来了十月最灿烂的阳光，我们相聚在一起，庆祝少先队63岁的生日，并举行庄严的少先队入队仪式！

甲：首先请赵斌老师介绍参加我们活动的领导

乙：请为各位领导佩戴红领巾。

下面有请大队长

甲:火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向

乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航

乙：下面请赵斌老师宣读新队员名单。（另附）

甲：接下来，请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。（音乐起)

乙：下面请大队辅导员赵斌老师带领新队员宣誓（另附）

甲：戴上了鲜艳的红领巾

乙：我们的心啊，激烈地跳动。

甲：我们是新时代的雏鹰，我们是中华民族的新一代

乙：让我们共同担负起创造现代化中国的重任，拥抱美好未来！

甲：下面，请段校长宣布聘任法制副校长并颁发聘书

。乙：让我们以热烈的掌声向单校长表示祝贺（掌声）

甲：接下来，请王校长宣布聘任中队辅导员名单并授予中队旗。

乙：让我们以热烈的掌声向中队辅导员老师们表示祝贺（掌声）

甲：入队是一次自我挑战

乙：入队是一次理想启航。

甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训

乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。

甲：从现在起，我们一年级的小朋友就正式成为中国少年先锋队队员。下面我们有请新队员代表讲话大家欢迎！

乙：接下来，让我们听听作为老队员的大哥哥大姐姐要对我们说些什么？请老队员代表讲话。

甲：走过了风风雨雨，我们的少先队不知不觉已经度过了六十三个春秋。

乙：与新中国同龄，我们少先队的发展历程虽历经坎坷却又是多么蓬勃向上!

甲：我们胸前的红领巾和国旗一样鲜艳，我们是祖国的未来，民族的希望!

乙：因为我们有远大的理想，因为我们有坚定的信念，因为我们有共同的奋斗目标，那就是：共产主义！

下面请欣赏党团员代表带来的诗朗诵《放飞梦想》甲：听着这一行行动人的诗句，我们怎能不心潮澎湃。

乙：听着这一句句热情的赞歌，我们怎能不热血沸腾。

甲：一路走来的红领巾，凝聚着几代人最亲切的记忆，一路飘来的歌声，又让我们难忘那些光荣的岁月。

乙：就让我们再听听那些记忆中熟悉的歌声吧，让我们永远不忘记，作为一名少先队员是多么的骄傲和光荣！

（少先队歌曲大连唱）

甲：我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活。每当唱到这里，我们都会热泪盈眶。

乙：是啊，我们总会想起，那些在炮火纷飞的年月里，为我们能过上幸福安宁的生活而抛头颅洒热血的英雄们。

甲：不仅如此，在如今和平的年月里，那些最可爱的人们，他们仍然不忘党恩，用一个共产党员博大的爱滋润着我们这些幼苗，关怀着我们的成长！

乙：我们敬爱的包爷爷就是这样一位了不起的老人，他用他那微薄的收入，一直资助着我们身边的一位小朋友，默默关心着他的.生活，像对自己的孙子一样关爱着他。

乙：是啊，包爷爷今天一定是最高兴的了，因为这位小朋友在今天也光荣地加入了少先队组织，成为我们少先队大家庭中的一员了。

下面我们用热烈的掌声欢迎包爷爷讲话！（纪安琪为包爷爷献花）

甲：听了包爷爷的话，我们无比感动，包爷爷我们要感谢您，感谢您对我们的关心和爱护!

乙：包爷爷，我们更要向您学习，尽自己的力量去帮助每一个需要我们帮助的人。

甲：的确，包爷爷是我们大家学习的榜样，我们学校的党员教师也都为包爷爷的事迹所感动，他们都愿意向包爷爷学习，今天，他们的大手要和我们中的几位队员的小手拉起来，成为好朋友，用爱结成一条温暖的纽带。

乙：有请“不忘党恩，关爱牵手”的党员及队员代表上台！（音乐起）

（党员队员结对子仪式）

甲：多么热情的双手，多么恳切的叮咛，多么感动人心的一幕。

乙：下面我们听听敬爱的段校长对我们有怎样的期望。

（段校长讲话）

合：亲爱的少先队员们！

甲：我们是新世纪的雏鹰

乙：我们是新世纪的主人

甲：我们是新世纪的未来和希望

大队长：我宣布八一路小学“喜迎十八大，红领巾心向党”少先队入队仪式准备开始！

大队长：各联合中队报告人数。（大队长向赵斌老师报告并请求开会）

大队长：我宣布八一路小学“喜迎十八大，红领巾心向党”少先队入队仪式，现在开始！

大队长：全体立正！出旗!敬礼!

大队长：礼毕！唱队歌！（奏《队歌》）

大队长：全体请坐。

（主持人活动）

主持人：接下来，请大队辅导员赵斌老师带领我们呼号！（另附）

大队长：退旗﹑全体立正，敬礼﹑（稍候）礼毕！

大队长：八一路小学少先队入队仪式到此结束！请领导先退场，各中队按顺序带回。

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甲：亲爱的少先队员们、一年级的小朋友们!

乙：敬爱的辅导员老师们!

合：大家好!

甲：在大家的期盼中，20xx年的儿童节即将来临;

乙：今天，我们隆重集会，举行xx小学“庆六一、学先锋、找榜样、争四好”入队仪式暨合唱比赛。

甲：我们是展翅欲飞的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。

乙：我们是含苞待放的花朵，散发着春天般的芳香。

甲：伴随着欢声笑语、阵阵欢呼，我们即将迎来小朋友们的节日——六一儿童节。

乙：在这里，祝愿所有的少先队员节日快乐!

甲：今天学校领导也带着祝福来到了我们中间，和大家一起庆祝六一国际儿童节。

乙：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：下面请五(3)班同学为各位领导各位嘉宾及全体老师佩戴红领巾。（音乐）

甲：下面请朱校长讲话

乙：大家欢迎。(全体鼓掌)

甲：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光;

乙：我们的队歌铿锵嘹亮，声声撞击我们的心房。

合：现在我们宣布瓯海区郭溪第三小学“庆六一、学先锋、找榜样、争四好”

——xx小学入队仪式暨合唱比赛现在开始!(掌声)甲：第一项：全体立正，出旗，奏乐，敬礼！(旗手出旗，少先队员行队礼)

甲：第二项：礼毕，唱队歌。请朱辰虹老师为我们指挥。甲：轻轻地回头，再看一看，看一看我美好的童年。

乙：我们曾一起迎接每一个升起的太阳。

甲：我们曾一起度过每一个愉快的日子。

乙：老师教我们虚心、好学、团结友爱

甲：老师教我们诚实、勇敢、热心助人。

乙：老师教我们开启一扇扇智慧的大门。

甲：老师为我们指引一条条成功的大道。

合：今天，让我们一起，跨进少先队的大门，学先锋、找榜样、争四好，争当新世纪的雏鹰。

乙：第三项、请少先队大队辅导员宣布新队员名单。

辅导员：我宣布：经少先队大队部审核决定：一(1)班xx一(2)班xx一(3)班xx，一(4)班潘韵妃等名学生被正式批准加入中国少年先锋队，让我们用热烈的掌声祝贺他们!(入队队员排好队)

甲：第四项、请优秀少先队员代表向新队员授红领巾。（放中国少年先锋队队歌）

乙：戴上红领巾，我们的心啊，在激烈跳荡。

甲：戴上红领巾，就多一份责任

乙：戴上红领巾，就要为它增光添彩。

甲;大家说，能不能做到?

众：能!

乙：第五项：请老队员代表，来自四（3）班丁子健发言。掌声有请。

甲：下面请新队员代表，来自一（1）班的xx发言。

(新队员代表——xx)

甲：第六项：请政教主任朱老师带领新队员在队旗下宣誓：

(政教主任朱辰虹老师：全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：)

甲：看哪，星星在闪耀，乙：看哪，火炬在燃烧。

甲：胸前的红领巾在召唤我们。

乙：召唤我们勤奋学习，学当先锋

甲：召唤我们顽强拼搏，争当四好少年。

合：迎接二十一世纪的挑战。

乙：第七项：下面有请大队辅导员凌乐婵老师讲话，大家欢迎。

(大队辅导员凌乐婵老师)

新队员们：从今天开始，你们就是光荣的少先队员了，你们为我校少先队组织增添了新鲜的血液，希望你们在入队以后，更加努力的学习，用自己的实际行动，为队旗争得荣耀，为国旗更添光彩。

甲：第八项：由政教主任朱辰虹老师带领大家呼号。

呼号(由政教主任朱辰虹老师带领大家领呼。)此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

甲：第九项：授旗。由朱瑞光校长给一年级各中队辅导员授旗。掌声有请一年级各中队辅导员。

甲：第十项：退旗，奏乐，敬礼。礼毕。

结束语：

乙：庆六一、学先锋、找榜样、争四好——xx小学新队员入队仪式顺利完成，请新队员回班级场地就坐。

分批入队论文篇九

乙：一路笑语

甲：我们迎来了六一儿童节

乙：在这特殊的日子里

甲：我们欢聚在一起举行庄严的入队仪式

乙：亲爱的小伙伴们

甲：敬爱的老师们

乙：“精彩六一，多彩童年”二年级入队仪式暨庆六一橡皮筋操展示活动

合：——现在开始！

甲：两年前，我们走进校园，成为一名小学生

乙：我们戴上绿领巾，成为一名好苗苗

甲：如今展翅飞翔的雏鹰在历练中成长

乙：操场上矫健的身姿展示着我们的斗志和风采

甲：请看武术操表演（学生四路队伍奔入演出台列队）

开始表演（播放武术操音乐）

乙：让我们一起为他们的精彩表演加油，喝彩！（全体鼓掌）

甲：红领巾啊红领巾

乙：烈士的鲜血染红它

甲：戴上鲜艳的红领巾

乙：少先队员听党的.话

甲：下面请xx校长宣布新队员名单，并致贺词。

甲：二年级各班代表上台，请校长为各班授领巾和中队旗，为辅导员老师授聘书。

退场，谢谢xx校长。舞蹈（音乐播放《哈哈美丽新世界》）

甲：请小朋友珍藏自己的绿领巾。（音乐播放《哈哈美丽新世界》）

乙：请辅导员老师授红领巾。（音乐播放《哈哈美丽新世界》）

甲：请新队员佩戴红领巾。（音乐播放《哈哈美丽新世界》）

乙：请大队辅导员老师带领新队员宣誓。

（全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量。宣誓人：xxx）

甲：全体立正！（播放《出旗曲》）

出旗！敬礼！礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》（播放《队歌》）

乙：我们是共产主义接班人

甲：继承革命先辈的光荣传统

乙：爱祖国，爱人民

甲：鲜艳的红领巾飘扬在胸前

乙：请听诗朗诵《心中的梦想》（播放音乐《1945》）（全体二年级同学齐呼：争做四好新少年，为领巾争光添彩）

甲：请大队辅导员老师带领大家呼号

甲：全体立正！退旗！敬礼！（播放《退旗曲》）

乙：”精彩六一多彩童年“二年级入队仪式——合：到此结束！

甲：下面进行沪语版橡皮筋操展示

乙：首先为我们展示的是一年级的同学

甲：一年级同学的表演真精彩，下面有请二年级同学上台展示

乙：希望大家过一个快乐的节日。

合：节日快乐，再见！

5

（女）尊敬的各位领导、辅导员老师们：

（男）亲爱的少先队员伙伴们：

（合）大家好！

（女）在20xx年六一儿童节即将来临之际，宁德市、区《红领巾相约中国梦--今天我入队、争当好队员》主题队日活动将在我们蓝田学校举行。

（男）今天出席和参加我们队日活动的有等领导，让我们以热烈的掌声欢迎领导们来和我们一起欢度六一儿童节。

（男）下面我宣布：宁德市区20xx年”红领巾相约中国梦，今天我入队、争当好队员主题队日现在开始！

（女）全体立正，奏唱国歌。

（女）出党团队旗，敬礼、奏乐（出旗曲）--礼毕！

（男）今天，我们有一批一年级的小朋友将要加入我们的少先队组织。

（女）在这激动人心的时刻，大哥哥、大姐姐将与我们分享童年的记忆，下面请他们的代表发言。

（男）请校少先队辅导员黄老师宣读新队员名单和新组建的少先队中队。（各中队：经学校少先队大队委员会研究决定，批准一年1班同学和一年2班同学等60名同学光荣加入中国少年先锋队，同时批准成立蓝田学校一（1）中队和一（2）中队。蓝田学校少先队大队委员会20xx年5月30日。

（女）新队员们，你们就要戴上红领巾了，相信大家都是非常兴奋而又充满期待的，下面就让我们用热烈的掌声有请市领导为新队员授红领巾。（进行曲）

（男）请辅导员老师带领我们来宣誓

辅导员：同学们，戴上了红领巾，你们就是少先队员了。请大家高举右拳，跟我宣誓，也请全校全体少先队员和我们一起重温入队誓词：（老师读一句，队员跟读）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

（老师说：宣誓人）（学生说：xxx）。

（女）请xxx为新组建的中队授中队旗。

（男）此时此刻我们的新队员肯定有许多话想说吧，下面有请新队员代表上台发言。

（女）在喜庆的日子里，xxx也来到了我们身边，有请徐阿姨讲话（市委领导讲话）

（男）感谢党和政府的关心和爱护，我们一定会牢记党的教导，好好学习、天天向上，接下来让我们高唱中国少年先锋队队歌吧。（播放队歌音响）

（女）下面请黄老师带领全体少先队员呼号：

老师：准备着，为共产主义事业而奋斗

全体学生：时刻准备着

（女）进行下一项：退旗，敬礼！（退旗曲）--礼毕！

（男）嘹亮的队歌在召唤我们勤奋学习。

（女）飘扬的红领巾在召唤我们顽强拼搏。

（男）让我们牢记教导

（女）踏着坚实的步伐。

（合）向着祖国美好的明天，奋勇前进吧！

（男）下面我宣布：宁德市区20xx年“红领巾相约中国梦，今天我入队了、争当好队员”入队仪式到此结束。

分批入队论文篇十

近年来，越来越多的人选择加入党组织。由于党员数量的不断增加，分批入队已成为一个必经的程序。作为一名新入党的党员，我也经历了分批入队的过程。在这个过程中，我深刻地认识到了分批入队对党员发展的意义，以及它给我带来的启示和体会。

第二段：分批入队的意义

分批入队是新时期各种领导干部和干部人才选拔中的一项重要措施，也是推进党员发展和提高党员质量的有效途径。通过分批入队，党组织可以对党员的思想认识、组织纪律性、工作能力等方面进行全面的考察和评价，为党员的成长提供更多的支持和帮助。

第三段：分批入队的启示

分批入队的过程是党员发展的一个重要阶段，它不仅是一个检验党员的能力、信念和品质的过程，更是一个对党员成长的指导和帮助。在这个过程中，党员要始终坚持理想信念，保持良好的组织纪律性，积极参加各种活动和工作，不断检视和提高自己的工作能力和素质，并与党组织保持密切联系，及时反映问题和意见。

第四段：体会和收获

在分批入队的过程中，我深刻地感受到了党组织对我们的关心和支持，也认识到了自己还有很多地方需要改进和提高。通过参加各种理论学习和实践活动，我不断增强了对党的信仰和对人民群众的深切关爱，也养成了诚实守信、勤勉奋发的优良品质。同时，我还学会了如何与人合作，如何分析和解决问题，这些都是我今后成长和工作的重要基础。

第五段：总结

分批入队不仅是党员发展的一个过程，更是对我们的一次考验和锻炼。通过这个过程，我们不仅能够检验和评价自己的工作能力和素质，更能够深刻体会到党组织对我们的关心和期望。因此，我们要始终保持对党的忠诚和信仰，积极投身到工作中去，不断提高自己的综合素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！

分批入队论文篇十一

一、质量成本管理的现实意义

随着经济的发展,质量成本的内涵也在不断地发生着变化。尽管很多着名学者和质量管理专家对质量成本的表述在形式上有所差异,对其内涵尚有不同的理解,但对质量成本管理是全面质量管理的重要组成部分已达成共识。质量成本管理是编制质量计划、确定质量方针、进行质量决策的重要依据。通过质量成本信息,可以揭示产品质量与经济效益的关系,有利于控制和降低成本,改进和提高产品质量,实现经济效益和社会效益的统一。

二、现代质量成本的特征

1、广泛性。质量成本具有广泛的内涵,它要求功能、成本、服务、环境、心理等诸方面都能满足用户需要,它既适用于有形的产品,也适用于无形的劳务,如服务质量、工作质量、管理质量、决策质量等。

2、动态性。质量成本是个相对的、变化的、发展的概念,它随着地域、时期、使用对象、社会环境、市场竞争的变化而赋予不同的内容和要求,而且随着社会的进步及知识的更新,其内涵与要求也不断地更新和丰富。

3、多样性。质量成本除了主要采用货币计量形式外,还要兼用其他的计量形式,从而从各个侧面反映质量成本的内在属性。

4、收益性。现代质量成本不仅应能及时、有效地反映企业的质量成本支出,而且还要反映质量收益,进行质量成本的经济效益核算和决策,以便企业在市场竞争、顾客的需求和企业生存、获利之间进行权衡。

三、质量成本的主要构成内容

质量成本是指企业为确保规定的产品质量水平和实施全面质量管理而支出的费用,以及因为未达到规定的质量标准而发生的损失的总和。它一般由预防成本、鉴定成本、内部缺陷成本以及外部缺陷成本等几个部分组成。

在进行质量成本管理时,还应考虑机会成本。

四、质量成本的计量

质量成本按其表现形式可以划分为显性质量成本和隐性质量成本两种。由于显性质量成本是可以计量的,因而其实际发生额可按预防成本、鉴定成本、内部缺陷成本和外部缺陷成本等四大类成本项目进行计量。而隐性质量成本通常不在会计系统中进行计量,但由于其数额可能非常巨大,并且是重要的动因,因而应该对其进行估计。比较常用的方法有乘数法、市场研究法和塔古奇损失函数等三种。

五、显性质量成本和隐性质量成本

质量成本按其表现形式可以划分为显性质量成本和隐性质量成本两种。

从价值补偿的角度考察,显性成本是企业在生产经营过程中实际发生的有形损失,必须得到补偿,它直接对企业造成损失,因而,又称直接质量不良成本。显性成本可以从企业会计记录中获取数据的成本,包括预防成本、鉴定成本、内部缺陷成本、外部缺陷成本等。隐性成本是实际发生但并未支付的无形损失,主要是由不良质量而形成的机会成本,它间接地对企业造成损失,因而,又称间接质量不良成本。如由于顾客不满意而丧失的市场份额和销售额等。隐性质量成本是不可计量的,为了满足分析决策之需,只需估计而不必得到补偿。

六、可控成本和结果成本

质量成本从成本控制的角度考察还可以分为可控成本和结果成本两类。

预防成本和鉴定成本是可控成本,通过其增减变动对内部缺陷成本及外部缺陷成本产生影响。内部缺陷成本、外部损失和隐性成本是结果成本,是因质量达不到既定要求、控制失效而造成的厂内和厂外损失,它受可控成本的影响。

七、质量成本管理的目标

1.传统质量成本管理目标的确定

传统质量成本管理的目标是寻找可接受的质量水平(acceptablequalitylevel,aql)。在这种传统观念里,如果一个产品的质量超出质量特征的容忍范围,则该产品是有疵点的或有缺陷的。在此观点下,只有产品未能达到设计要求时才会发生结果成本,而且在控制与结果成本之间存在一个最优的选择问题。

2.现代质量成本管理目标的确定

根据现代质量成本观点看,内部和外部缺陷作业及其相关联的成本都属于非增值作业,应予以彻底消除。预防作业则可视为增值作业而予以保留。而一部分的'检验作业是预防作业所必须的,如质量审计,应视为增值对象。

八、质量业绩考核指标

考核质量的指标通常兼用财务指标和非财务指标。因为财务指标和非财务指标各有不同的作用。

财务指标的主要作用是:作为权衡预防成本和缺陷成本的通用标准,是反映企业质量状况的简要的、总括性的指标。非财务指标的主要作用是:容易量化,便于理解;直接反映物质生产过程的状况,并有助于将注意力集中在需要改进的问题领域。

尽管质量的非财务指标本身具有局限性,但从长期发展趋势来看,它们对管理人员具有很重要的参考价值。

九、质量成本报告的编制

质量成本报告是衡量企业在某特定期间质量成本分布情况的报表,是用来反映一个企业在质量改进项目上的进展程度书面文件。

质量成本报告一般有短期质量成本报告、多期趋势质量成本报告和长期质量成本报告等三种类型。

不论企业采用何种方式编制质量成本报告,其内容不外乎强调各成本要素的比重关系(如预防成本与鉴定成本占质量成本之比率),以及其衡量基础(如质量成本占销售收入或销售成本的比率)。

分批入队论文篇十二

分批入队是指将新兵分组分批进行集训，提高新兵训练的针对性和系统性。这一新式入才方式，旨在充分发挥新兵个人优势、培养团队意识、提高集训效果。而我也是通过分批入队的方式进入军营的，经历了一个月的军训，收获颇丰。在此分享我的心得体会。

二段

首先，分批入队让我更好地适应军营生活。对于初到军营的新兵来说，刚进入陌生的环境必然会有一定的不适应感。而分批入队的方式则是将新兵分批入营，让新兵逐渐适应军营的生活，一步一步加入到全军集训的步伐中来。在这个过程中，每一批新兵都有自己的领导和教官，有专业的教练指导，不但有效地提高了集训的效率，更让新兵们更好地适应并融入到军营生活之中。

三段

其次，分批入队让我锤炼了自主思考和自我管理能力。在新兵进入军营的初期，许多事情都需要依靠教官、指导员和长官进行指导和规划。而分批入队之后，新兵们便需要逐渐学会自己管理自己，在生活、训练及交际各方面都需自主思考和承担责任。这样遇到问题，便更能对其进行自主化解决，从而促进深度思考和个人成长。

四段

第三，分批入队让我体验了集体协作的重要。在军队生活中，一个团结、协作和互助的战斗小组是至关重要的。这样的战斗小组便是由一批新兵组成的，集成各个专业及差异化的人员。当所有小组团结一致向着训练目标共同努力时，我们能真正体会到集体协作的良性循环，才能够打赢每一次的战斗。

五段

综上所述，分批入队不仅使新兵能够更好地适应军营生活，锤炼自主思考和自我管理能力，更教会了我们战斗中团队协作的重要性。希望借着这次军训机会，每位新兵都能尽快地适应环境，愉快地享受军人生活，迎接即将到来的高强度集训，不懈追求进步，以最佳的状态迎接挑战！

分批入队论文篇十三

一、分批成本法的含义

分批成本法简称分批法或定单法,它是按照产品的批别来归集生产费用,并计算该批产品成本的一种方法。它主要适用于单件、小批生产的机械、船舶、服装等制造企业,也适用于咨询公司、会计师事务所等服务性企业。

二、分批法的特点

分批法的特点主要表现在以下三个方面:

1.成本计算对象

分批法的成本计算对象是购买者的定单或内部定单或企业事先规定的产品批别,并按每一张定单或每一批产品开设产品成本计算单。对能按定单或批次划分的直接费用,可直接计入各该产品成本计算单的有关成本项目;对不能明确定单或批次的间接费用,先按发生地点归集,然后采用当月分配法或累计分配法,按一定的标准在各受益对象之间进行分配。

2.成本计算期

分批法的成本计算期是不定期的,与产品的生产周期相一致,而与会计核算的报告期不一致。因为在分批法下,批内产品一般都能同时完工,产品成本要在定单完工后才计算,因此,产品成本计算期是不定期的。

3.生产费用在完工产品与在产品之间的分配

采用分批法计算产品成本时,同样需按月归集各定单的成本费用。由于成本计算期与产品的生产周期一致,当产品未完工时,产品成本计算单上所归集的成本费用就全部是在产品成本;当该批产品完工时,则全部是完工产品成本。因此,从理论上讲,这种方法一般不存在成本费用在完工产品与在产品之间分配的问题。但是在批内有陆续完工产品,并需分批陆续交付购货单位的情况下,就应采用适当的方法,将成本费用在完工产品与在产品之间进行分配。

三、采用分批法的企业如何组织生产

在单件、小批生产企业中,生产一般是根据购买者的定单来组织的。由于各张定单所订购的产品往往种类不同或者规格不一,所用的材料和加工程序也各不相同,因此,各张定单的成本必须分别计算。在实际工作中,如何组织生产,一般有以下几种情况:

1.如果购买者所订购的是一件大型产品,且价值较大,生产周期很长,可按产品的组成部分分别组织生产。

2.如果购买者的一张定单中包括几种产品时,为了考核和分析各种产品成本计划的执行情况,可按不同规格的产品品种分别组织生产。

3.如果几个购买者同时订购同一种产品时,可将相同产品合为一批组织生产。

4.如果购买者的一张定单中规定一种产品,但数量较大,购买者又要求分批交货,则可分批组织生产。

5.有些企业并不是直接按购买者定单组织生产,而是按照自己规定的产品批别组织生产,但各批生产的特殊性比较明显,那么也要开立生产通知单(内部定单)分批组织生产。

四、一般分批成本法的应用

采用分批法计算产品成本时,一般可按照以下几个步骤进行:

1.在产品投产时,会计部门根据生产计划部门签发的生产通知单(内部定单),为每批产品开设一张成本计算单。

2.分批法下要求有关的原始凭证上都应填明生产通知单号,以便将各批产品的直接费用计入各成本计算单内。间接费用则按其用途和发生地点归集于辅助生产成本和制造费用明细账内,然后按一定的标准进行分配,计入有关各批产品成本计算单内。

3.单件、小批生产一般不单独计算废品和返工品的损失。

4.当某批产品完工、检验合格后,应由车间填写完工通知单,一份送会计部门,会计部门收到车间送来的完工通知单,即可进行成本计算,将成本计算单上所归集的成本费用加总,求得完工产品实际总成本,除以完工数量,就是产成品单位成本。

五、分批出货的成本计算

分批出货时由于一张定单的产品跨月陆续完工,一部分先完工的产品需要先发售给定货人,而另外一部分产品尚未完工,这时,就有必要在完工产品与在产品之间分配费用,以便计算完工产品成本与月末在产品成本。部分完工产品成本可按以下几种方法处理:

1.以计划成本或定额成本作为实际成本,从成本计算单转出。

2.以估计成本代替实际成本。估计成本是根据近期生产同类产品的实际成本,考虑到产品结构、生产条件等变化因素,并结合本批产品实际生产情况,加以适当调整作为实际成本,从成本计算单转出。

3.按约当产量计算。对尚未完工产品,其直接材料成本按照已投料数量和还需要投料的估计数计算,直接工资和制造费用等成本项目且按照完工程度折算约当产量分配。

不论采用上述哪种方法计算分批完工产品的成本,都带有估计性质,因此当该批别产品全部完工时,还应重新计算全部产品的实际成本和单位成本。

六、间接计入费用的分配方法

间接计入费用的分配方法可分为实际分配率法、预定分配率法和累计分配率法三大类。实际分配率法是将所发生的制造费用,按照实际发生的分配标准总量,计算出制造费用实际分配率的一种制造费用的分配方法。预定分配率法,亦称计划分配法,是按照各生产单位年度的制造费用预算和计划产量的定额工时,事先确定的预定分配率分配费用的方法。累计分配率法是将发生的各项制造费用先分别累计起来,到产品完工时,再按累计分配率和完工产品的累计工时数(或其他分配标准)分配给完工批别的一种方法。

七、简化的分批法的特点

简化的分批法也称不分批计算在产品成本的分批法。在简化的分批法下,每月发生的间接费用,不是按月在各批产品之间进行分配,而是将工资和费用成本先分别累计起来,到产品完工时,再按照完工产品累计生产工时的比例,在各批完工产品之间进行分配。对未完工产品应负担的工费成本,仍然留在原成本费用账中,逐月累计起来,直到有完工产品的月份,才计算累计的工费分配率。

这种方法适用于投产批数繁多,完工批数较少,各月间接费用及其分配标准大致均衡的企业。

八、分批零件法的特点

分批零件法是以零件、部件、产品的批别为成本计算对象,归集生产费用和计算产品成本的`一种方法。它是分批法的延伸,属于分批法类型的成本计算方法。

分批零件法适用于零件数量不多的成批、大批生产的装配式复杂生产企业,如仪器、仪表等生产企业。

九、分批零件法与分批法之比较

分批零件法与分批法相比较,

有以下的异同点:

1.分批零件法和分批法都是以批别为成本计算对象,按照批别来计算成本。分批法以零件、部件和产品的批别为成本计算对象;而分批法则以定单的产品批别或内部定单产品的批别为成本计算对象。

2.分批零件法要分别计算零件、部件的成本和产品的成本,一般先计算完工零件的成本,在算完工部件的成本,最后计算完工产品的成本;而分批法只算整个定单产品的成本,不单独计算零件、部件的成本。

3.分批零件法与分期法的成本计算期都是非定期的,与生产周期一致。他们都是在一批产品或零件、部件完工后才计算成本。

4.分批零件法下,在产品是指狭义的,它仅指车间内没有完工的零件、部件,不包括完工交库的零件、部件;而分批法下,在产品是广义的,它不仅包括正在车间加工的零件、部件,还包括已交自制半成品库,但还未最后完工的那部分在产品。

5.分批零件法适用于零件、部件数量不多的成批、大批生产,如仪器、仪表生产企业等;分批法则适用于单件、小批生产企业,如船舶制造业等。

分批入队论文篇十四

一、分步成本法的含义

分步成本法是按照产品的生产步骤归集生产费用，计算各步骤半成品和最后完工产品成本的一种方法，简称分步法。它主要适用于大量大批的多步骤生产的企业或车间。如纺织、冶金、化工制品、肉类加工、造纸等制造企业。

二、分步法的特点

分步法的特点主要表现在以下几个方面:

1.成本计算对象

在分步法下，成本计算对象是各个生产步骤的各种产品，因此，在进行成本计算时，需为每个生产步骤的每种产品设置产品成本计算单，用来归集生产费用，计算产品成本。对于生产过程中发生的费用，凡是直接计入费用，应直接记入各成本计算单中；间接计入费用则应先按生产步骤归集，然后按一定标准在该步骤的各种产品之间进行分配。

2.成本计算期

在采用分步法计算产品成本的企业里，成本计算期是定期的，即成本计算工作在每月末定期进行，因此，成本计算期与产品生产周期不一致，而与会计核算期一致。

3.生产费用在完工产品与在产品之间的分配

在大量大批多步骤生产的企业里，其产品往往跨月陆续完工，月末经常有一定数量的在产品，因此，归集在各生产步骤产品成本计算单中的生产费用，大多要采用适当的分配方法，在完工产品与月末在产品之间进行分配，计算出完工产品成本和月末在产品成本。

三、逐步结转分步法的特点

逐步结转分步法亦称顺序结转分步法，它是按照产品加工顺序，逐步计算并结转各步骤半成品的成本，直至最后生产步骤计算出产成品成本的一种成本计算方法。在这种分步法下，先计算第一生产步骤的半成品成本，随着半成品转移到第二步骤继续加工，其成本也随同转移到第二步骤。下一步骤将上步骤转来的半成品成本，加上本步骤耗用的材料和加工费，计算出本步骤的半成品成本，这样顺序结转，产品成本也随同半成品成本逐步积累，直到最后一个步骤，计算出产成品成本。

逐步结转分步法就是为了计算半成品成本而采用的一种分步法。因此又称计算半成品成本分步法。逐步结转分步法实际上是品种法的多次连接应用。

逐步结转分步法，按照半成品成本在下一步骤成本计算单中的反映方法，又可分为综合结转和分项结转两种方法。

四、综合结转法和分项结转法

综合结转法的特点是将各步骤所耗用的上一步骤半成品成本，综合记人各该步骤产品成本计算单的“直接材料”或专设的“半成品”成本项目中，半成品成本的综合结转可以按实际成本结转，也可以按计划成本结转。因此，综合结转法，又有按实际成本综合结转法与按计划成本综合结转法两种方法。采用综合结转分步法时，为了提供按原始成本项目反映的成本资料，必须对自制半成品成本项目进行还原。

分项结转法的特点是将各生产步骤所耗用的上一步骤半成品成本，按照成本项目分项转人各该步骤产品成本计算单的各个成本项目中。如果半成品通过半成品库收发，那么，在自制半成品明细账中登记半成品成本时，也要按照成本项目分别登记。分项结转，可以按照半成品的实际成本结转；也可以按照半成品的计划成本结转，然后按成本项目分项调整成本差异。

五、在产品成本按加权平均法计算

当采用逐步结转分步法的企业，既有期初在产品又有期末在产品时，可采用加权平均法或先进先出法将成本分配给完工产品和期末在产品。加权平均成本法是不考虑产品在何时加工制造，也就是不需要知道哪些完工产品是来自于期初在产品，哪些是在本期投入已被加工完成的，只要将期初在产品成本与本期发生的成本加在一起计算加权平均单位成本，然后进行分配。

加权平均法是不考虑产品在何时加工制造，将截止本期末所有产品的平均约当产量单位成本分配到本期完工产品和月末在产品中去。

六、在产品成本按先进先出法计算

在约当产量比例法下，对月末在产品还可以采用先进先出法计价。该方法是假设生产的产品按投入生产的时间先后顺序完工的，那么，月初在产品应先于本月投产产品完工，在产品生产周期小于一个月的情况下，月初在产品将在本月全部完工，这样，月初在产品成本应全部计入本月完工产品成本，而本月发生的生产费用只在本月产品与月末在产品之间进行分配，月末在产品成本不再受上月成本水平影响，也就客观反映了本月的成本水平。

在先进先出法下，约当产量只包括本月实际加工或投料的生产量，而不包括月初在产品在上月加工或投料的生产量。也就是说，约当产量只与本月发生的生产费用有关，而与月初在产品成本无关。其具体计算公式如下:

七、平行结转分步法的特点

平行结转分步法亦称不计算半成品成本分步法。平行结转分步法有以下特点:

1.以最终生产步骤的产品品种作为成本计算对象，并按生产步骤和产品品种设立产品成本计算单。在平行结转方式下，各步骤只计算本步骤的加工费用，不计算各步骤完工半成品成本，也就是半成品成本不随着加工步骤转移，各步骤的加工费用只要计算出其应计入产成品成本的份额，平行地计人产成品成本中。

2.不通过“自制半成品”账户进行总分类核算。在平行结转分步法下，各生产步骤不计算、也不逐步结转半成品成本，只是在企业的产成品人库时，才将各步骤费用中应计人产成品成本的份额从各步骤产品成本计算单中转出，从“基本生产成本”账户的贷方转人“产成品”账户的借方。因此，采用这一方法，不论半成品在各生产步骤之间直接转移，还是通过半成品库收发，都不通过“自制半成品”账户进行总分类核算。

3.各步骤生产费用总额需要在产成品和广义在产品之间进行分配。采用平行结转分步法，每一生产步骤的生产费用也要在产成品与月末在产品之间进行分配。但必须指出，这里的在产品与逐步结转分步法的在产品不同，它不仅包括各步骤正在加工的在产品，还包括本步骤已经加工完成，并转入下一步骤进一步加工，或已由半成品库验收，还需要进一步加工的'自制半成品，这是就整个企业而言的广义在产品。

八、平行结转分步法与逐步结转分步法的比较

在分步成本法下，由于各生产步骤成本的计算和结转方式不同，形成了平行结转和逐步结转两种方法，它们的主要区别表现在以下几个方面:

1.半成品成本结转方式不同。平行结转分步法下，一般不计算半成品成本；逐步结转分步法下，每月都要计算半成品成本。

2.产成品成本计算方法不同。平行结转分步法下，产成品成本是由原材料费用和各步骤应计入产成品的加工费用组成；逐步结转分步法下，产成品成本是由最后加工步骤耗用上步骤半成品成本和最后步骤加工费用组成，因而需将半成品成本还原。

3.在产品的含义不同。平行结转分步法下，在产品是指广义的，也就是指整个企业尚未完工的半成品和在产品，它不仅包括正在本步骤加工的在产品，还包括经过本步骤加工完毕，但还没有最后制成产成品的一切半成品；逐步结转分步法下，在产品是指狭义的，也就是仅指本步骤正在加工的在产品。

转分步法一般适用于半成品种类不多，逐步结转半成品成本的工作量不大，管理上要求提供各生产步骤半成品成本资料的生产企业。

九、分步成本法和分批成本法的比较

1.成本计算对象不同。分步成本法是按产品的生产步骤(分步、不分批)归集生产费用，计算产品成本的一种方法，其成本计算对象是各个生产步骤的各种产品，分批成本法则是按产品的批别(分批、不分步)归集生产费用，计算产品成本的一种方法，其成本计算对象是产品的批别。

2.成本计算期不同。分步成本法的产品成本计算工作是在每月末定期进行的，其成本计算期与生产周期不一致，而与会计报告期一致。分批成本法的产品成本计算工作则是不定期的，其成本计算期与生产周期一致，而与会计报告期不一致。

3.在产品计价不同。在分步成本法下，其产品的生产过程较长，但可以间断，月终计算成本时，各步骤内都有在产品，因此需将成本费用在完工产品与月末在产品之间进行分配，也就是有在产品的计价问题。在分批法下，其产品是按批分别投产并计算成本的，批内产品一般都能同时完工，产品完工前，产品计算单上归集的成本费用，就是在产品成本；产品完工后，成本计算单上所归集的成本费用，就是完工产品的成本。因此，这种方法从理论上讲，一般是不存在成本费用在完工产品与在产品之间的分配问题，也就是没有在产品的计价问题。

4.适用性不同。分步成本法适用于大量大批多步骤生产的企业；分批成本法则适用于单件小批生产的企业。

分批入队论文篇十五

现代化成本管理意识是尊重市场、用于竞争的现代企业意识，成本管理意识将员工作为主体，将每个员工看做是可以发展的个体，通过对员工的教育和培养，使他们了解到自身在企业成本管理工作中的价值和作用，认识到成本管理工作的重要性，建立正确的现代化成本管理理念，明晰自身在成本管理过程中的责任，使成本管理工作具有更为广阔的空间，更好地服务于企业经济管理工作。

2建立成本管理的激励机制

建筑企业要建立良好的激励机制，鼓励员工自觉而主动地参与到成本管理的过程之中，要形成用人上的提升机制，吸收有管理能力和成本意识的员工进入到管理岗位，给予他们必要的肯定和鼓励，通过人员向上的流动形成对员工的激励作用。

此外，企业要对成本管理任务完成好，成本管理成绩突出的员工和单位进行奖励，创造成本管理的榜样，形成企业成本管理的氛围，有效地建立企业成本管理的舆论环境和企业文化，确保成本管理工作得到持续的加强。

3实施全过程成本管理

3.1强化建筑工程投标时期的成本管理

在招投标时期成本管理工作的重点应该放在精细化核算和全面控制上，要做到对招投标项目的全面了解，对技术和材料的全面控制，经过精细计算制定出合理的招投标计划，既做到对招投标成本的有效控制，又能够提高招投标的中标可能性。

3.2强化建筑工程施工时期的成本管理

成本管理工作在施工时期要将重点放到现场的实际上，要重点做好技术方面的管理，要依据企业技术特点和优势，进行施工技术的调整，减少施工中冗余环节和不必要程序，在提升施工效率的同时控制成本。

机械设备既是施工的必要工具，同时也是产生开支的重要部分，应该根据建筑工程施工的具体要求有针对性地选择机械设备，要建立使用、维护、保养、维修的体系，降低机械设备因故障和维修产生的停工与延误，做到对成本的合理控制。

施工材料是成本支出的重要环节，在成本管理工作中应该建立材料方面严格的管理体系和制度，要根据市场的变化制定出材料的招标方案，在确保材料质量的基础上，选择有价格优势的厂商作为供应单位，做到对材料费的有效控制。

3.3强化建筑工程收尾时期的成本管理

收尾时期的成本管理应该围绕设计变更来进行，要养成建筑工程施工时资料收集和信息整理的良好习惯，以规范的方法来记录建筑工程实际操作和设计变更，要建立起针对设计变更成本控制的体系，真正实现对成本的全面控制与管理。

4结语

经济管理是建筑企业核心的管理工作，不同类型企业类型和不同规模工程规模都需要建筑经济管理工作进行控制与协调。

成本控制是建筑经济管理的重要工作，要发挥成本控制对企业开支的管理作用，以成本控制为中心建立起建筑经济管理工作的新型结构，在实践中检验、创新出新的措施，实现对建筑企业管理能力、经济能力的挖掘，在确保成本目标实现的前提下，提升企业对建筑市场的有效占据和不断扩大。

分批入队论文篇十六

专家意见

市场未稳不宜抄底

日前，记者就市场未来走势咨询了一些基金分析师，他们多数认为，目前大盘风险虽然已经得到了很大的释放，但市场仍然弥漫着悲观情绪，不排除进一步下跌的可能。

基金买卖网首席基金分析师任瞳认为，最近市场下跌有些非理性。但是大小非解禁后，从产业资本角度出发可能会被认为目前市场仍然高估，如果不看好市场或短期没有实质性的利好因素刺激，市场可能会进一步下跌。因此，建议投资者现在不要抄底，待市场稳定再说。

有一位基金经理还打了一个生动的比喻劝告投资者：“下跌的股票、基金就像一把降落中的小刀，谁都想抓住刀把，可是一不小心就会抓到刀刃上。怎么办呢？还是等到小刀落稳了，晃上几晃，这个时候再去抓最稳妥。”

如若抄底

分批建仓摊低成本

对于目前市场是否见底，还有部分业内人士及“激进”的投资者认为，目前大盘短期内已经经过了两次探底，即使现在不是最底，也是接近底，总要有冒险“抓刀把”的人。对于此类投资者，基金分析师建议，不妨考虑以分批建仓的.方式来尝试抄底。

具体来讲，就是可模拟一些股市高手的建仓方式，以“正三角形”的方式往下买进筹码。投资者可将准备投资的所有本金分成几份，当第一次买进基金筹码之后，如果这只基金的净值下跌，则第二次再买进第一次倍数的筹码，以此类推，可一路往下进行第三次、第四次加倍买进，增加持“基”比率，降低总平均成本，当净值回升时则需逐渐减少买进的数量。这样做的好处是，开始买得不多，越跌就买得越多，拉低了总体申购成本。

策略a

抄底宜选指数基金

如果投资者非要抄底，任瞳建议用指数基金。因为在前期下跌过程中，指数基金为了拟合标的指数，不得不保持90%以上的高仓位。如果市场出现反弹，高仓位的基金则占有优势。指数型基金存在进一步攀升的可能。

国金证券基金研究中心总监张剑辉也持相同观点，具体到抄底的指数基金产品，他倾向于上证50和深证100。“因为下阶段，大市值的股票相对于中小市值股票的超额收益将呈现一个上升的趋势。”

不过，需要注意的是，在股市波动加剧的背景下，由于指数型基金多是被动跟踪相应指数，波动的幅度会更大一些。因此，今年投资指数基金，不适合全仓买入，应该和主动型基金做一个配置，并且目前分批建仓指数基金比较适合那些有一定股市操作经验、对股市趋势有一定感觉的投资者。

策略b

建仓做好品种配置

在目前的市况下，对于想要捕捉市场机会的投资者来说，在分批建仓的同时更要做好基金品种的配置。从大类基金资产来看，浦银安盛基金认为，60%的股票型新基金加40%的债券型基金的组合，是布局基金投资的一个较好选择。而如果选择以股票型基金品种，分析师建议，低风险承受能力的投资者可考虑选择新基金。

20市场与前两年有了很大的变化，前期的市场热点面临大幅调整，尤其是前期上涨幅度大的品种，面临的短期调整压力更大。同时，年cpi上涨、创业板酝酿推出等各种新的因素，将给不同上市公司带来不同的影响，使得2008年市场的结构性机会正在发生转换。“在这个时候，没有老基民‘赎回’压力，也没有调仓带来的‘摩擦成本’的新股票型基金，更值得关注。”一业内人士指出。

分批入队论文篇十七

一、分析建筑工程经济成本管理的重点

1.不断完善建筑工程经济成本管理体系

由于建筑工程成本管理受到企业施工项目现有经济状况的影响，企业必须对自身的经济状况做一个事先的分析整理，掌握本企业中经济效益体系中所存在的缺陷，采取积极的措施做以解决，促进成本管理体系的不断改进。在进行经济成本的体系管理时，首先要对相关项目的责任体系进行最大限度的明确，责任到人，各司其职，同时，需要将经济成本管理的内容列入到岗位绩效评定系统中，以此严格督促工作人员，认真实施工作内容，以利于管理目标的实现。

2.强化建筑工程施工项目控制制度及成本核算

经济成本管理的好坏直接影响企业的经济效益，所以施工企业必须加快速度促成项目成本控制制度的建立。目前对于我国的施工项目成本控制制度而言，施工企业对其影响最大的是管理能力和经营理念。我国的建筑施工企业在成本控制制度方面有很多问题，核算方面也有缺陷，这就使得成本分析和核算工作受到了很大影响。因此，对于成本核算和控制制度需要进一步的完善，并且善于借鉴经验，有针对性的提出解决问题的策略。同时，要不断增强管理制度的科学化，结合企业自身的实际情况来进行实践。只有这样，才能使得企业在管理体系和制度上有效的实施监控评价，发现问题并及时解决，促进企业建筑工程目标的实现。

3.不断完善建筑施工项目的财务激励机制

做好财务激励机制可以更好的促进工作的开展，可以最大程度的实现企业以及个人的预期效益，以此使得员工可以拥有高昂的斗志，极大提升经济效益。

4.对预算管理和执行进一步强化，实现管理目标

对预算管理与执行有一个良好的掌控，可以极大程度上促进对经济成本的管理。对于每一个环节，企业都要有针对性的做出科学合理的决策并监督督促其实施。比如预算编制阶段，只有全面考虑到施工地的材料和人工成本的.具体情况，才能取得高效的收益。另外，工程进度也是一项极为重要的因素，在施工方法上要结合当地的气候状况来加以考虑，这样可以促使对建筑的规划更加合理，避免出现只为进度而忽视工程质量的问题发生，降低之后所需要投入的治理费用，客观减少了企业可能会有的损失。

5.建立成本管理责任制

责任的落实意味着每一个环节都能够在强有力的掌控之中，对于每个分项目的管理人员来说，务必要明确本身所要完成的工作，同时也要在保证质量的前提之下最大程度上降低成本。对于技术部门来说，要合理运用当前最为先进的工艺和技术，用新技术带动传统的运营模式，使得项目实施成本能够有效降低。对于经济部门来说，其主要责任就在于项目的预算，在预算当中能够分清楚各个项目的支出是多少，都分别用在了什么地方，从而强化资金管理。同时，激励和奖惩机制也是必不可少的，使成本管理系统能够得到优化和完善，从而有效降低成本。对于建筑工程行业来说，其所涉及到的机构多，并且施工程序和进度在很大程度上受到外围环境的影响，所以在实施的过程当中要制定合理的施工组织设计，并有效落管管理责任制度，使得各项要求都能够纳入整体规划当中去，科学管理对于工程质量的提高、工程成本的降低有着无可替代的作用。

二、采用目标成本管理方法，做好建筑工程经济成本管理

目标成本管理方法在当今的社会企业中得到了广泛的应用，通过对成本目标的抽取和突出，合理规划、指导以及控制相关的成本费用，以此降低企业损失、增加经济效益。这一管理优势着重体现在两个方面，第一是可以最大程度上提升企业成本管理能力，第二是利于成本管理目的的实现。因此，作为现代建筑工程施工企业，引进这一方式是十分有利的，能够促进成本管理能力的大幅度提升。另外，将项目成本管理的需求作为最基本的依据，更为准确的制定经济成本的总目标。

三、结语

综上所述，作为施工企业，提升自身的成本管理能力是当务之急，这一问题直接关系到企业的效益收入，严重时关乎企业存亡，这就迫使要加快施工企业的成本管理体系的建设，并不断完善。除此之外，引进先进的经济成本管理方法也是不错的选择，以此实现最大程度上的经济效益。

作者：姜春单位：北京轩宇建筑工程有限公司第四分公司

分批入队论文篇十八

1.1管理理念过于落后

当前，国内大部分建筑企业对于经济成本管理缺乏必要重视，其表现在于过于关注施工过程中的能源消耗，而在施工前期对于成本控制以及施工预算则缺乏关注，供应链研究也不够深入，导致工程项目施工过程中难以实现工程经济成本控制，这对其管理理念也造成较大影响。

以往的成本管理模式尚未深刻认识成本的涵义，也缺乏全面了解，因此缺陷和漏洞较多，导致在企业经营与生产中频频出现巨额浪费的情况。

此外，传统成本管理限制了企业经营机制的转化，也就无法扩大经济效益。

1.2管理水平不高，尚需提髙科技含量

对于大部分建筑企业而言，其对于经济成本管理的认识尚未跳出控制建筑经济成本本身这个狭义的圏子，也尚未建立科学、合理的成本目标控制体系，无法有效管理和监控工程经济状况。

对于招投标项目应有的人力资源以及设备状况缺乏了解，不能因地制宜，根据实际施工方案来开展技术经济评估，导致施工方案丧失了个体差异性，建筑经济成本管理由此缺乏必要的技术支撑。

1.3不良采购习惯导致成本增加

当前国内建筑行业中普遍存在不良采购习惯。

例如某一建筑企业在与供应商达成采购协议后会定期购买该供应商提供的服务或者商品，久而久之二者交流增多，往来密切，出现情感层面的采购偏好，导致其他供应商无法参与市场竞争。

而管理体制不合理、不健全也是一个不容忽视的问题。

不少公司认为单纯使用一家供应商的商品较为方便，久而久之就出现了不良采购习惯。

在竞争过程中缺乏新的供应商加入，市场应有的调节与竞争机制也就难以发挥作用，建筑企业生产成本也会逐渐增加。

而且不少建筑企业仅仅单纯考虑商品或者服务质量，而对于质量和生产成本之间的相互关系也缺乏深入研究，更无法从经济合理化角度来探索经营管理，更容易形成不良采购习惯。

2市场经济背景下建筑经济成本管理对策

2.1项目工作人员应提高自身责任感与专业素质

建筑行业职能部门应不断加强监督力度，严禁无证上岗，对于核算能力不足、业务不够熟练或缺乏专业培训与学习的.工作人员应组织其参与培训学习，提高其专业素质，保证成本核算质量。

同时还应针对成本核算人员设置髙效的激励与约束机制，确保其能够合理行使自身职权。

成本核算员也应提高自身责任感，及时收集、分析并整理工程变更项，并定期上报审核，以有效控制施工成本，保障工程顺利竣工。

2.2完善成本管理体系

建筑工程企业应全面认识施工项目成本管理现状，并深入分析其中存在的问题，并以此为基础分析经济成本管理体系的不合理之处，在一系列评价与分析后认识到成本管理体系存在的缺陷，然后通过针对性措施对经济成本管理体系加以完善。

在建立和完善成本管理体系的过程中，建筑企业管理层应对项目责任体系予以明确，完善岗位权限以及治则，确保各岗位人员在施工过程中能够进循成本管理需求做好自身工作。

与此同时，还应在岗位绩效评定体系中纳入成本管理指标，以督促各岗位工作人员精确执行工作计划，切实落实各项工作内容，为实现经济成本管理目标提供有效保障。

2.3建筑企业应规范自身采购习惯

在建筑项目成本构成中，工程材料占据了大部分比例，在项目运行整体成本支出中，工程材料所占比例超过55%。

因此加强工程材料采购环节的控制显得意义重大。

建筑企业首先应规范自身采购制度，在开展工程项目前首先应做出合理、科学的施工预算，经过审批后制定富有针对性的工程材料清单，并严格要求后续采购依照清单进行。

同时还应规范采购管理制度，明确采购审批流程、具体釆购流程、釆购部门及其他部门之间的关系与责任等等。

应对市场竞争机制加以充分利用，做到“货比三家”，根据产品质量与价格来挑选供应商，同时还应确定备选供应商以免出现意外情况。

大部分建筑企业出于自身成本考虑都会想方设法压低供应商供货价格，而不少供应商也迫于市场竞争压力而通过多种手段来控制商品成本。

因此建筑企业管理者应果断抉择，掌握成本的可控空间，横向对比分析市场价格，督促采购人员深入了解供应商资质，最大限度节约成本支出。

2.4优化质量管理

在建筑工程管理中，质量管理是重中之重，而优化质量管理同时也有利于髙效开展成本管理。

由于建筑工程项目难以避免地会出现返工、补造或者修补现象，事前做好质量管理则可最大化降低此类问题的发生，从而为建筑企业节约返工以及修补的费用支出，由此从另一层面优化了成本管理工作。

此外，建筑企业在优化质量管理的同时应勤于自检，针对每一施工阶段、每一环节均应严密自检，按照设计要求以及施工质量需求综合检验，确保工程建设质量。

3结语

在市场经济环境下，建筑企业应结合实际形势，根据施工现场条件以及项目差异来加强经济成本管理，不断创新管理理念，加强企业工作人员专业素质与工作责任心，推动企业自身实现良性发展。

分批入队论文篇十九

制造业是指根据市场需求,通过制造过程,将原材料等制造资源转化为可供人们使用的工业品与生活消费品的行业。制造业直接体现了一个国家的生产力和国际竞争力水平。我国有“世界工厂”之称,制造业是我国国民经济的基础和支柱产业,是我国经济增长的主导部门,也是我国城镇就业的主要渠道。制造企业物流是企业为提供产品而进行的对原料、中间库存、产品及相关信息,从原材料地到消费地的有效流动与储存的计划、实施和控制的整个过程。其物流成本是伴随着企业以上各项物流活动而发生的各种费用。据统计,我国制造企业的物流成本占生产成本的40%左右,而发达国家仅占10%,因此,降低物流成本是我国制造型企业的“第三利润源”,是其提升竞争力的重要途径,研究我国制造型企业物流成本管理问题具有重要的现实意义。

一、制造企业物流成本管理现状

(一)现行财会制度与核算方法不利于物流成本管理日本早稻田大学的西泽修教授早在1970年提出的“第三利润源”理论指出,在制造成本降低空间不大的情况下,降低物流成本成为企业的“第三利润源”。而现行的财务会计制度和会计核算方法对物流费用缺乏了解和细分,并不能掌握物流费用的实际情况,因而难以管理和控制物流费用。

首先,现行的会计报表分类方法将物流成本与销售成本混在一起。到目前为止,我国制造企业成本仍分为生产成本、销售成本和管理费用等,物流成本是销售成本的一部分。然而根据我国制定的《物流术语标准》,制造企业物流活动贯穿从原材料采购到销售的整个过程,物流成本不仅发生在销售环节,还发生在供应、生产、售后等环节,物流成本的各个项目实际分散在企业成本核算的不同会计账户中。显然,这样简单的归并并不科学,直接导致难以了解和控制企业物流成本。

其次,现有会计报表中所能体现的“物流成本”并不全面。在我国大多企业财务报表中,物流成本为可视成本开支,属显性成本。但物流环节中实际还存在很多隐形成本,如库存积压降价处理、库存呆滞产品、回程空载缺货损失等。

综上所述,由于制造企业财务报表都必须遵循现行会计准则的要求,直接导致物流成本的“被隐含”和“不完全”缺陷,因此难以按照其内涵完整地计算出来,使企业物流成本管理无从下手。

(二)效益背反规律增加了物流成本管理难度物流管理是一项系统工程。由于在物流系统中存在明显的.效益背反规律,增加了物流成本管理难度。一方面,物流活动中各个环节存在效益背反规律,各环节成本往往形成矛盾,此消彼长,某一环节成本的降低,会引起另一环节成本的增加。如运输成本与包装成本、包装成本与装卸成本、库存管理成本与失销成本等都构成二律背反的关系。因此,在进行物流成本管理与控制时若不全面地、综合地、系统地考虑,必然会造成整体物流成本的增大。另一方面,物流成本与服务水平之间也是一对矛盾,存在类似的效益背反关系,必须正确处理和协调它们之间的关系。高水平、高标准的物流服务要求必须有大量的库存、较高的费用和较多的服务内容,这势必产生较高的物流服务成本。而较低的物流服务成本要求有少量的库存、低廉的运费和较少的服务项目,必然会降低物流服务水平和标准。因此,在物流系统管理中,既不能片面强调服务水平而不计成本和经济效益,也不能单纯地追求低成本而忽视服务质量。企业必须在服务与成本之间取得一个平衡。

二、制造企业物流成本管理存在的问题

(一)企业重视不够目前,我国大多数企业对物流成本管理的认识不足,甚至存在误解。重生产轻流通在我国是一种普遍现象,很多生产制造企业重视对新产品的研发、生产工艺的改进以及生产设备的更新,但对与此相关的生产物流路线优化、供应链的设计与优化以及商品与物料的库存控制等方面,却关注甚少,降低成本的视角很少落在物流环节,更不会投资建设与改进物流系统,导致生产中产生过多的车间物流费用、采购费用以及销售物流费用,增加了企业生产成本。受舆论影响,当前虽然有一些大中型制造企业逐步建立了企业内部的物流系统,但也还处于摸索阶段,从企业领导到员工对物流管理的理论和方法的认识还不十分清楚,从而也影响了物流管理对生产总成本的降低作用。

(二)管理模式文秘站－您的专属秘书，中国最强免费！而提高企业竞争力。但是,由于多种原因,我国很多制造企业对物流模式的选择存在问题,如过于相信自营物流,或物流模式过于单一,或选择的物流模式过于超前等,导致物流成本居高不下。

(三)管理手段落后我国物流各个环节劳动力和设备成本都远远低于发达国家,而综合成本却大大高于发达国家,主要原因之一就是物流各环节信息化、自动化程度低,管理手段落后,造成运力浪费、库存大,物流费用高。长期以来,由于我国制造企业缺乏现代物流观念,一些现代化的物流手段如计算机网络技术、电子标签拣货系统、无线射频技术、gps、管理信息系统(mis)等的使用还不是很广泛。特别是与发达国家相比,我国很多中小企业物流信息化建设刚刚起步,大多企业对物流信息化建设认识不清、重视不够,发展缓慢。虽有一些制造企业已经在了解的基础上有了一定投入,但因为人才缺乏或没有合适的信息管理软件系统,使用效果欠佳。与国外大型制造企业先进的物流管理系统相比,管理手段差距很大。

三、制造企业物流成本管理水平提升对策

(一)建立物流成本核算体系,加强物流成本考核管理应根据国家颁布的最新物流标准和现代会计准则,将企业物流成本核算与企业现有会计制度有机结合,确定核算物流成本应遵循的基本原则,统一物流成本核算口径与方法,建立科学合理的现代物流成本核算体系,从会计手段上突破物流成本管理难题。首先,要统一物流成本内涵,界定物流成本的范围,建立统一的物流成本计算标准,完善物流成本的分类。其次,要以成本会计为基础,在企业的成本核算体系中专门设立“物流成本”的核算科目。并将物流成本内容从现行的成本会计及财务会计账户中分离出去,实现物流成本的单独、全面核算。最后,要加强物流成本考核管理,通过建立物流成本数据库,对物流成本进行系统分析,将有关费用分解到相关不同的活动、环节和部门,以正确评价物流绩效,明确物流成本上升的原因与责任,发现问题并加以改进。

(二)改进物流管理手段,提高物流成本管理效率在传统管理模式下,制造企业的各环节物流成本不可能实现最优控制。现代物流的特征就是信息化、自动化、网络化、智能化,通过借助现代化的物流手段是改进物流成本管理的一个重要措施。一方面可使各种物流作业或业务处理更准确、迅速;另一方面,通过物流信息系统的数据汇总、分析与预测,可提前控制不必要的物流费用发生。例如,通过现代物流信息管理系统,可以将企业的采购、生产、销售等环节的物流信息在网络上进行传输,使相关企业或部门得以共享,从而共同、充分应对市场变化,实现物流成本的供应链管理。

(三)系统分析物流成本,创新企业物流管理方式由于效益背反规律的客观存在,制造企业物流成本控制不能仅仅强调局部控制,而应重视系统化的综合控制。企业通过系统工程的管理方法,结合企业自身实际,研究物流各环节的成本关系,优化企业的物流运作方式,进行流程再造、机构与业务整合,实现整个物流系统的效率最大化、成本最小化。一方面,要尽快设置专门的物流管理部门,实现物流活动的专门管理,全面协调企业内生产、销售等各部门之间的关系,使各个部门在优化物流系统的过程中相互配合,变分散管理为集中管理,提升物流效率。另一方面,要考虑以物流成本最小化为最终目标,选择物流联盟和第三方物流等新型物流模式,通过实施第三方物流战略,将部分或全部物流业务外包给专业物流企业,利用第三方物流专业优势、规模效应和增值服务有效节约物流费用,提高资金周转率。

(四)树立现代物流新观念,增强全员物流成本管理意识当前,我国很多制造企业对现代物流的还未形成概念,更不了解物流先进技术和管理方式,在思想上不可能引起重视。因此,从某种意义来说,提高对现代物流的认识,建立现代物流新概念,意识到降低物流成本是企业的“第三利润源”,是我国制造企业目前物流成本管理中最迫切需要解决的首要问题。同时,当前物流管理已经进入供应链管理阶段,企业物流成本管理不仅贯穿产品的全过程,还贯穿于整个供应链。因此,要改变物流成本管理仅仅依靠采购部门或销售部门的传统观念,树立全方位、全过程、多企业管理的物流成本系统管理、战略成本管理新观念,切实加强企业全员(甚至整个供应链成员)物流成本的管理意识。把降低物流成本的重任从物流管理部门扩展到企业的所有部门和节点企业,让每个部门、每位职工都关心物流成本,最终将物流总成本降至最低。

分批入队论文篇二十

一、标准成本制度的特点

标准成本制度是以预先运用技术测定等科学方法制定的标准成本为基础，将实际发生的成本与标准成本进行比较，核算和分析成本差异的一种成本计算方法，也是加强成本控制、评价经济业绩的一种成本控制制度。

1.标准成本制度只计算各种产品的标准成本，不计算各种产品的实际成本

2.实际成本与标准成本发生的各种差异，分别设置各种差异账户进行归集，以便对成本进行日常控制和考核。常见的差异账户有：“材料数量差异”、“材料价格差异”、“人工效能差异”、“工资率差异”、“变动制造费用效能差异”、“变动制造费用耗用差异”、“固定制造费用产量差异”和“固定制造费用计划差异”等。

3.可以与变动成本法相结合，达到成本管理和控制的目的。

二、标准成本的种类

标准成本的.种类主要包括理想标准成本、正常标准成本和现实标准成本。

1、理想标准成本是在现有技术、设备和经营管理达到最优状态下的目标成本水平。

2、正常标准成本是以正常的技术、设备和经营管理水平为基础制定的目标成本。

3、现实标准成本它是在正常标准成本基础上考虑到目前的实际情况，而制定的目标成本。

三、标准成本的制定

通常有直接材料标准成本、直接人工标准成本和制造费用标准出成本。

直接材料标准成本=直接材料数量标准x直接材料价格标准

直接人工标准成本=工时标准x工资率标准

工资率标准=标准工资总额/标准总工时

变动制造费用标准成本=工时标准x变动制造费用标准分配率

固定制造费用标准成本=工时标准x固定制造费用标准分配率

固定制造费用标准分配率=固定制造费用预算总额/标准总工时

四、标准成本差异的内容

标准成本差异发生的原因很多，归纳起来，不外乎是数量差异和价格差异，按成本项目进一步划分可分为八大差异或九大差异。它们是：直接材料数量差异、直接材料价格差异、直接人工效率差异、直接人工工资率差异、变动制造费用效率差异、变动制造费用耗费差异、固定制造费用产量差异和固定制造费用预算差异。固定制造费用产量差异又可分为固定制造费用能力差异和固定制造费用效率差异。

五、直接材料标准成本差异的计算和分析

直接材料标准成本差异是指直接材料实际成本与其标准成本的差异，它包括材料数量差异和材料价格差异两部分。材料数量差异和价格差异的计算公式如下：

材料数量差异=(实际用量-标准用量)x标准价格

材料价格差异=(实际价格-标准价格)x实际用量

计算结果，如果是正数表示超支，即逆差，为不利差异;如果为负数表示节约，即顺差，为有利差异。

六、直接人工标准成本差异计算和分析

直接人工成本包括直接人工效率差异和工资率差异。直接人工的效率差和工资率差异的计算公式如下：

直接人工的效率差异=(实际工时-标准工时)x标准工资率

直接人工的工资率差异=(实际工资率-标准工资率)x实际工时

计算结果为正，表示超支差异，是逆差，为不利差异;计算结果为负，表示节约，是顺差，为有利差异。

七、变动制造费用标准成本差异的计算和分析

变动制造费用标准成本差异包括变动制造费用效率差异和变动制造费用耗用差异。变动制造费用效率差异和变动制造费用耗用差异的计算公式如下：

变动制造费用效率差异=(实际工时-标准工时)x标准费用分配率

变动制造费用耗费差异=(实际费用分配率-标准费用分配率)x实际工时

计算结果为正表示超支差异，是逆差，为不利差异;计算结果为负，表示节约，是顺差，为有利差异。

八、固定制造费用成本差异的计算和分析

固定制造费用差异一般包括固定制造费用产量差异和固定制造费用预算差异两部分。固定制造费用产量差异和固定制造费用预算差异的计算公式如下：

固定制造费用产量差异=固定费用预算-(实际产量x单位产品标准费用分配率)

固定制造费用预算差异=固定制造费用实际数-固定制造费用预算

计算结果正数为超支，负数为节约。

也可以将上述产量差异进一步分解为能力差和效率差，其计算公式如下：

固定制造费用能力差异=(计划产量标准工时-实际产量实际工时x标准费用分配率

固定制造费用效率差异=(实际产量实际工时-实际产量标准工时)x标准费用分配率

这样对固定制造费用标准成本差异的分析就有两差异分析法和三差异分析法。

九、标准成本制度下的成本核算程序

标准成本制度下的成本核算可结合一定的成本核算方法按如下基本程序进行：

为各成本计算对象按成本项目的制定标准成本。

按成本对象设产品成本明细账。根据上月成本明细账，填入月初在产品成本。

编制各成本费用分配表，分别反映其标准成本和实际成本，并列出其差异。

将标准成本计入成本明细账，结转完工产品的标准成本。

计算、分析各种成本差异，每月末根据各成本差异科目的贷方余额编制成本差异汇总表，将各种成本差异余额转入“产品销售成本”或“本年利润”明细账，计入当月损益。