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总结是思考的结果，可以提高我们的思维能力和分析能力。如何撰写一篇干货满满、有启示的心得体会？以下是一些值得一读的心得体会，希望能给您带来启示和思考。
小学生去动物园的心得体会篇一
动物园一直以来都是小朋友们最喜爱的地方之一，而现在的动物园不再只是动物们的天堂，更成为了一座艺术的殿堂。在一些大城市的动物园中，我们可以看到各种各样的墙绘作品，它们以鲜艳的色彩和生动的形象给人们带来了美的享受。近日，我有幸参与了一次动物园墙绘的活动，这给我留下了深刻的印象和许多心得体会。
第一次参与动物园墙绘活动，我感到既兴奋又紧张。当我拿起画笔，看着墙上白茫茫的一片，我突然不知道该从何处下手。但随着时间的推移，我意识到了绘画所蕴含的乐趣和静心的力量。在这个过程中，我不断摸索着，发现自己的创造力，学会了观察和感受动物的特点。通过绘画，我学到了耐心和恒心的重要性，因为墙绘的每一个细节都需要用心去完成。
动物园墙绘活动，让我更加了解了动物的世界。在绘画过程中，我需要仔细观察每一只动物的形态特点和行为习性，力求将它们栩栩如生地展现出来。我选择了绘制一只大象，通过观察和揣摩大象的外观特点和神态，我逐渐掌握了绘画的技巧和方法。这使我更加深入地了解了大象的特点，从而加深了我对动物世界的感知和认识。
动物园墙绘活动，也加深了我对艺术的理解。墙绘作品是艺术的一种表现形式，而且是与观众之间直接互动的艺术形式。通过参与动物园墙绘活动，我不仅学到了绘画技巧，还了解了艺术的魅力。当我一笔一划地勾勒出画面的轮廓，看到自己创造的作品被观众欣赏，我感受到了创作的喜悦和成就感。艺术不仅是表达情感的一种方式，更是让人们相互交流和理解的桥梁。
动物园墙绘活动，不仅磨炼了我的意志和技能，还让我意识到了环境保护的重要性。在动物园的墙绘作品中，我们可以看到各种野生动物的形象和优美的自然景色，这不禁让人想起它们在自然环境中的生活。通过创作和观赏这些作品，我们能够更加意识到野生动物的珍贵和受保护的重要性。墙绘作品是对自然的赞美和呼吁，提醒人们要保护环境，保护动物的家园。
参与动物园墙绘活动，我收获良多。除了学到了绘画技巧和艺术的魅力，我还加深了对动物和环境的认识。动物园墙绘活动不仅仅是一种艺术创作，更是对人文环境的净化与美化。通过用色彩和创造力将动物的形象绘制在墙上，我们不仅为观众创造了美的享受，也为动物在城市中寻找了一片属于它们的天地。我相信，通过这样的活动，我们可以更加深入地理解和关爱动物，共同构建一个更美好的世界。
小学生去动物园的心得体会篇二
近年来，越来越多的大学生选择去动物园进行观赏和互动。这不仅是一种放松的方式，更能够加深对动物、自然、生命的理解和感受。在我所在的大学，也有许多学生组织了一次次的动物园之旅。这篇文章主要介绍我在动物园中的所见所闻和所感所想。
第二段：过程
在游览动物园的过程中，我被熊猫、大象、猴子、老虎等各种动物吸引着。我走进鸟舍，看见各种鸟儿恣意飞翔，听见它们不同的叫声，感受到了自由和美好。在猴山，我看见一只猴子抓起一根苦竹，吃的那么香，我忍不住也想尝尝。在马戏表演中，我感受到了动物和人类之间的默契与互动。在动物园中的几个小时中，我的感官总体得到了全面的开发。
第三段：心得
在动物园中，除了感受到好玩、有趣的一面之外，更多的是对生命的认识和敬畏。每只动物都有自己的习性，它们的生存和繁衍需要我们的保护。我认识到，自己也是地球的一份子，应该像保护自己的家一样去保护这些动物和它们的栖息地。此外，我在动物园中也学会了责任和爱心，尤其是在参与动物喂养的过程中。我深深感受到，每个人的行为都会对动物产生影响，我们应该尽自己的努力去让动物的生命更加的美好和幸福。
第四段：思考
虽然动物园是一个展示动物、让人们更好地了解动物的好地方，但是在游览的过程中也有很多需要我们注意的问题。比如，过度的游客打扰动物的生活，动物被关在笼子中所带来的不适和折磨等等。因此，我认为我们在游览动物园的时候应该保持尊重和理解，不妨在自己的时间允许的情况下，开展一些有意义的志愿活动，为动物和环境做出一定的贡献。
第五段：结尾
在动物园的体验中，我敬畏生命，感悟自然，提高了对动物和环境的保护意识并投入到行动中。我想，我们每个人都应该多去观察、了解、保护我们身边的动物和植物，因为思考动物与我们和所有生命的相关性，才能促进人与自然的和谐发展。
小学生去动物园的心得体会篇三
第一段：作为一种特殊的艺术形式，墙绘在现代社会的各个角落都越来越受欢迎。近期，我有幸参与了一次动物园墙绘的活动，这给了我一个深入了解墙绘的机会。在这次经历中，我不仅感受到了墙绘的乐趣，还为它带来的意义所震撼。
第二段：墙绘是一种创意表达的方式，通过创造性地展现色彩和形状，艺术家能够将空白的墙面转化为一个令人惊叹的艺术作品。在动物园墙绘活动中，我看到了丰富多彩的动物形象被绘制在墙上，用生动的色彩和线条再现了它们的美丽和活泼。墙绘的创造力使普通的墙变得生动，它给人们带来了视觉的享受和感受动物们的活力。墙绘作品的创造力激发了人们的想象力和探索精神。
第三段：除了展现创意和艺术的一面，墙绘还具有深刻的意义。在动物园墙绘活动中，每个艺术家都选择了一种动物，然后将其栩栩如生地绘画出来。这些动物形象不仅是为了娱乐观众，更重要的是为了传达环保意识和动物保护的重要性。当人们看到这些美丽又脆弱的动物形象时，他们不禁会想到保护它们的责任和义务。墙绘将艺术与社会问题相结合，通过艺术形式传递了环保这一重要的信息。
第四段：参与动物园墙绘活动给了我对艺术创作和社会问题的新认识。在观看艺术家绘画过程中，我意识到墙绘需要艺术家付出巨大的努力和耐心。他们不仅需要对色彩和形状有深入的理解，还需要经过反复推敲才能创作出完美的作品。此外，动物园墙绘活动还向我展示了保护动物的重要性。通过艺术形式传递环保信息的做法让人们更容易接受，也更能引起人们的共鸣。
第五段：动物园墙绘活动对于我个人来说是一次宝贵的经历。我不仅学到了艺术创作方面的知识和技巧，更重要的是意识到了艺术与社会问题相关联的重要性。我深信墙绘作为一种特殊的艺术形式，不仅能够为人们带来视觉的享受，还能传递重要的社会信息。未来，我希望能够继续参与这样的活动，用艺术的方式表达自己的创造力和思想，传递积极的社会价值观。
总结：动物园墙绘活动不仅是一种创意艺术形式，更是一种传递环保意识和社会价值的媒介。通过参与这次活动，我深刻理解了墙绘的乐趣和意义。墙绘的创造力和想象力激发了人们的艺术欣赏能力，同时也为人们带来了对环保和动物保护的思考。动物园墙绘活动让我明白了艺术与社会问题如何相互关联，这将成为我未来艺术创作和思想表达的重要基础。
小学生去动物园的心得体会篇四
大学生动物园心得体会是一篇记录了我与动物园的第一次亲密接触的文章。在动物园里，我受到了动物的热情欢迎和老师的温馨关怀，有机会近距离地接触各种珍稀动物，感受到动物生命的强大和美好。在这里，我不仅了解了更多动物的生态环境和保护意识，还与同学们进行了交流和探讨，收获颇丰。
段落2：感受与观察
在参观动物园中，我深刻感受到了动物们的生命力和生态价值。在老师的引导下，我仔细观察动物们的习性和特征，发现了许多以前没有注意到的细节。比如，巨型熊猫喜欢吃竹子，长颈鹿的舌头可以达到40厘米长，猴子能够种出水稻……这些珍贵的经验和知识加强了我的环保意识。
段落3：教育意义
动物园的参观没有仅仅是一项娱乐活动，它还包含着深刻的教育意义。通过与动物的接触与了解，使我更加理解生态学和环境保护的重要性。认识到动物是人类生态系统的一部分，保护野生动物，维护动物的生态环境意义重大。这也从领域之外的角度，去纵览动物的生命和生态重构，强化了我对生命保护的责任与意识。
段落4：启示与反思
在动物园的参观当中，我不仅拓展了思维和视野，也在纵赏之中反思了自己对生活的态度和人间价值。人在生活中如何与动物、周围的生态环境建立有效的连接，则是需要我们去思考的。而作为在成长中的一员, 我们更应该将这种思考和反思发挥到实际生活中，以达到更为深远的意义。
段落5：结论
作为一名大学生，动物园的参观对我来说是一次难以忘怀的体验。不仅让我学到了很多知识，也在生物学、环境科学等视域之间交织、碰撞出很多的思考。参观动物园，更为我们打开了一个全新的人生视角，让我对生命、自然、环保等问题进行了思考和审视，使我更加热爱生命，更加珍惜自然资源，更加坚定起了保护动物和生态环境的信仰。希望大家也能像我一样，在动物园里留下了属于自己的精彩回忆。
小学生去动物园的心得体会篇五
近日，我去了动物园，并且参加了一次动物园墙绘活动。通过这次活动，我收获了很多，同时也对动物园有了更深的了解。下面就让我来和大家分享一下我的心得体会吧。
首先，动物园墙绘让我更加了解了各种动物。在参加活动之前，我只了解了部分动物的名称，对它们的特点并没有太多了解。但是，在墙绘活动中，我能够近距离观察到这些动物的形态和特点。我选取了狮子和大象进行绘画，通过观察它们的样子，了解到它们的体型、颜色、饮食习性等。而在绘画的过程中，我还通过绘画来了解动物的骨骼结构和身体比例。这样一来，我对这些动物有了更直观和具体的了解，也更加深入地熟悉了它们。
其次，动物园墙绘激发了我的创造力和想象力。在墙绘活动中，我不仅可以观察到真实的动物形象，还可以自由发挥，在画中融入自己的想象。例如，在绘制狮子的时候，除了画出它们的真实形态外，我还在画面中加入了一些狮子喜欢的食物和它们的家园。通过这样的创作，我的绘画作品更加生动、丰富，也让我感受到了艺术创造的乐趣。这种自由发挥和创造的过程，让我变得更加自信和富有想象力，也启发了我对其他方面的创造性思考。
其三，动物园墙绘增强了我的团队合作意识。在这次绘画活动中，我们是以小组的形式进行的。每个小组中的成员都有分工，有的负责画轮廓，有的负责填充颜色，有的负责涂饰等等。每个人都在自己的位置上发挥着最大的作用，同时也要和其他成员保持良好的沟通和合作。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了尊重和包容他人的想法。而且，一起完成一幅墙绘作品，需要我们共同努力和配合，这让我更加明白团队合作的重要性。我相信，通过这次活动，我获得的团队合作意识将会贯穿我今后的生活和学习中。
最后，动物园墙绘让我更加热爱和关心动物。通过观察和绘画，我意识到动物们的生活并不如我们人类舒适和幸福。他们生活在养殖场或者动物园中，没有自由，没有草原和森林，只能在有限的空间里生活。这让我深感同情和惋惜。同时，我也意识到保护动物的重要性。只有我们人类更加关注和保护动物，它们才能够在更适宜的环境中生存和繁衍。这次活动让我产生了更强烈的保护动物的意识，并且我决心将这种关爱和关心传递给更多的人。
通过这次动物园墙绘活动，我不仅收获了知识和技巧，还收获了对动物和自然的热爱。同时，这次活动也让我体会到了团队合作的重要性，增强了我的想象力和创造力。我希望能够利用这次活动中学到的知识和经验，去更多地了解动物，参与到更多关爱动物的活动中。相信通过我们的共同努力，我们能够为动物营造一个更美好的环境。
小学生去动物园的心得体会篇六
动物园是一个供人们观赏和学习动物的生活习性的地方，我近期参观了市区的一家动物园，深有体会。在观察动物的过程中，我不仅见识到了各种各样的生物，还感受到了大自然的魅力和人类与动物之间的关联。以下是我对动物园观察的心得体会。
首先，观察动物可以让我更好地认识自然界的生物多样性。在动物园中，我看到了从树上飞翔的鸟类到水中游弋的鱼类，从可爱的小熊猫到威严的老虎，它们在我面前展现了不同的生存方式和鲜活的形态。通过观察，我深深地感受到大自然对于物种繁衍的精妙设计和生物多样性的奇妙景象。这个世界有太多我不曾见过的生物，我意识到还有很多未知的领域等待我去探索和学习。
其次，观察动物能让我更加了解动物的生活习性和互动方式。我看到了鸟类叼着食物给小鸟喂食、猴子之间相互梳理毛发、大象用鼻子喝水等种种场景。这些行为展示出了动物之间及动物与环境之间的互动关系。例如，我观察到鸟类为了保护自己的种群，繁衍后代会通过亲情、协作等方式，这让我不禁思考人类社会中与之相似的行为。通过观察，我深刻认识到动物和自然界与人类之间的联系和互动。
再次，观察动物使我对环境保护有了更加深刻的理解。在动物园中，我看到了一些动物生活的环境并不适合它们的习性，这使我感到遗憾和担忧。动物园中的动物被困在狭小的空间内，无法自由地奔跑和狩猎，这违背了它们在自然环境中的本性。这让我意识到我们需要更加保护和尊重自然界的生命，为它们提供更适宜的生存环境。
另外，观察动物也让我对动物的福利和保护提出了思考。有时候，我看到一些游客对动物进行不当的触摸和喂食，这对动物的健康和生活造成了威胁。这让我明白到人类需要在观赏动物的同时，保持一定的距离和尊重。人类作为地球上的一部分，应当尽力保护和爱护这些动物，让它们在尽可能自然的环境中生活。
最后，观察动物园让我更加认识到人类与动物之间的紧密联系和依赖关系。动物不仅仅是为了展览而存在于动物园，它们是另外一种生命形态，我们和它们有着共同的起源和进化历程。观察动物的过程中，我不禁思考起人类对动物的利用与保护之间的平衡。我们需要保持与动物的和谐共生，尊重它们的生活空间和权利。
总结起来，动物园观察带给了我很多的思考和体会。通过观察，我对自然界的生物多样性、动物的生活习性和互动方式有了更加深刻的了解。同时，我意识到环境保护和动物福利保护的重要性，以及人类与动物之间的依存关系。我希望将来人们能够更加关注动物的权益，并积极参与到环境保护和动物保护的行动中，为建设一个更加美好的世界共同努力。
小学生去动物园的心得体会篇七
近日，笔者走访了本地的一家动物园并结识了一群来自不同大学的学生。这些学生在周末或假期里选择前往动物园进行参观和学习，其中不乏许多大学生的身影。在这次旅行中，笔者有幸了解到了这些大学生们的动物园经验，他们的体验和感受让我颇有感触。
第二段：心得体会
大学生的动物园之旅无疑是一次别样的体验。在这里，不仅可以欣赏到来自各个地方的奇特动物，还可以亲身接触，探究和学习动物的习性和生存方式。观赏一群温顺的羊驼在草地上悠闲地散步，亲近一只灵动的长颈鹿，观察一只品种独特的袋鼠，无不让人感受到动物们与人类之间的桥梁。
第三段：教育意义
动物园除了作为游乐场一样的休闲娱乐方式，更承载着丰富的教育意义。一个精心设计的动物园可以为来访的观众提供更丰富、更全面的信息和认知。其中包括了动物生态学、环境保护学、生物多样性等多个方面。在这里，大学生们可以学到系统的知识，同时也可以在亲身接触中感受到动物的珍贵性和生态的脆弱性。
第四段：体验中的困惑与思考
然而，与此同时，动物园也面临着很多问题。例如，动物福利是否得到了充分的保障？展览形式是否存在对动物的不友好因素？等等。大学生作为人文主义的后代，亦应当秉持着关爱动物、支持动物保护的立场，对此有着自己的思考和关切。在散步中观察到一个动物的不适，大学生不应当只是旁观和拍照，而是应该与管理方进行交流和建言，以期改进动物园的运营和管理。
第五段：总结
综上所述，大学生动物园之行不仅是一次愉悦的旅行，同时也代表了对于生态保护的支持和关注。通过亲身接触动物，大学生们可以在感受中学习，同时也应当对于动物的安全和福利负起责任，做到心怀敬畏，真正意义上的“做个好人”。希望更多大学生可以前往动物园，关注野生动植物和生态环境的保护，并将这份阳光、正义和善意带回教室、家庭和社区，真正让动物园成为大学生们的精神归宿。
小学生去动物园的心得体会篇八
作为动物园的一员，我有幸参与了对动物园内墙壁的绘画活动。通过这次活动，我不仅感受到了艺术的魅力，还深刻体会到了与动物相互关联的重要性。每一幅画作都是动物世界与艺术的结合，让我深感动物与人类之间的共生关系。
第二段：绘画的过程和技巧
在动物园墙绘的过程中，我学到了许多绘画的技巧和方法。艺术家们将动物的特点与墙绘相结合，使得墙壁上的画作更加栩栩如生。他们通过选材和色彩的运用，在保持动物原貌的同时，又赋予了画作以艺术的感染力。通过观察和学习，我逐渐掌握了一些绘画的基本技巧，并体验到了艺术创造的乐趣。
第三段：动物与艺术的结合
动物园墙绘的作品将动物与艺术完美地结合在了一起。绘画作品中的动物栩栩如生，展现出它们独特的气质和生活习性。观众在欣赏这些画作时，不仅可以感受到艺术的美感，还能更加了解动物的生态。艺术作品通过绘画的形式，让人们对于动物有了更深入的认识，使得动物园更加亲近和吸引人。
第四段：体会到动物与人类的共生关系
通过与动物园墙绘的亲密接触，我深刻体会到了动物与人类之间的共生关系的重要性。动物是地球的宝贵资源，需要我们爱护和保护。墙绘作品中所展示的动物形象，正是在向人们传递着保护动物的意识和责任感。我们应该珍视动物的生存环境，尊重它们的需求，努力为动物创造更好的生活条件。
第五段：结尾总结和展望
通过参与动物园墙绘活动，我不仅学到了绘画的技巧，更加深入地了解了动物。我相信在未来的日子里，这些墙绘作品将会吸引更多的人们前来观赏。同时，我们也要加强对动物的保护和关爱，让动物园成为一个艺术与自然相融合的宜人场所，为人们提供更丰富的文化体验。
总体而言，动物园墙绘活动给我留下了深刻的印象。通过绘画艺术的表现形式，我们能更加深入地了解动物的生活特点，并且传达保护动物的意识。希望动物园墙绘能够继续发挥其艺术和教育的作用，将人与动物之间的共生关系传递给更多的人们。
小学生去动物园的心得体会篇九
今天，我要到杭州野生动物园玩，听说里面的动物应有尽有，百闻不如一见。
经过三个小时的车，我们终于到了野生动物园。
首先，我们看到了岩羊，因为这种羊喜欢生活在岩石上，所以得名岩羊。
接着，我们坐观光车，观看那些野生动物，开始看到的是猎豹，猎豹的体形很小，但短跑的速度是最快的。接着看到的是虎啸深山，我想：前面一定有大老虎吧!往窗口一望，有三只黄皮大老虎，正津津有味睡觉。狮子，看狮子，有人大喊，我一看，一大群的狮子，只有四只是公狮子，其它都是母狮子，真幸福，这些狮子正享受太阳的光，正这时，有人拿着一只鸡，你看，狮子口水都快流下来了，可有条河挡住了它的去路，哈哈，抢不到鸡吃了，只好在一旁流口水。
然后，我们去了蓝宝石表演场地，那儿的位子真多!首先表演的是狮子和老虎，老虎和狮子向大家招招手，问个好!然后各自回到原来的位置，准备表演节目。你看：一只狮子真勇敢，要从一米多高的白纸架子跳过去，把纸穿破了，架子还是一动不动。现在要表演个高难度的动作，狮子与老虎都要从火圈中间跳过去，可狮子和老虎跳过来后连一根毫毛都没烧着。接着，节目更险，三个大圆圈弄在一起，像大风车一样不停地转，小姑娘在上面跳绳，还要把眼睛包起来走来走去，真是太险了。
看完表演，又去看其它的动物，如巨嘴鸟，金雕，狼，小熊猫，火烈鸟等等等。
今天，杭州野生动物园一日游真棒。
小学生去动物园的心得体会篇十
星期四下午，我们全家人和姑姑、二妈还有表妹一起去了长隆野生动物园。
到了酒店，已经四点半了，一直连续不停地开了三个小时车的爸爸已经很累了，便一屁股坐到沙发上。我将零食从袋子里拿出来，准备开吃。这时候，妈妈从房间里走出来，说：“马上要去吃饭了，不要吃零食了。”“哦。”我轻轻应了一声。心想：要吃饭就赶紧走，我都饿得不行了。这时，我的肚子开始抗议了：“咕咕……咕……”“饿了，那就走吧。”妈妈说着看了看正在玩手机的爸爸。“走。”爸爸起身，准备出门。“噢耶!出去吃饭啦!”我激动得有些“发癫”，全然忘记了肚子还在向我抗议。
吃完饭后，爸爸开车带我们去看马戏。到了买票的地方，爸爸去买了票，便带着我们向安检机走去。“什么?!连吃的也不许带进去?!”安检机前，爸爸大叫道。“是的，先生。”一位警察哥哥好脾气地说。“哎呀。”一句话从爸爸的嘴里蹦了出来。“您可以将东西寄存在这里。”警察哥哥再次发话。“你们先去检票，我把东西放一下。”爸爸说着提过我们手中的袋子，往寄存东西的地方跑去。
检完票后，我们进了马戏团的大帐篷，找了几个空位坐下来。我看了看周围，简直可以用“人山人海”这个词来形容了!“妈妈，马戏什么时候开始啊?”“七点半。现在六点四十三。”妈妈头也不抬地回答我，我只好干等着。等了将近半个小时以后，舞台上出现了一个小丑，好像在跟观众互动。至于怎么互动的，我没太看清。唉，我们坐得比较靠后，所以才没看清。
让我觉得最刺激的是第七个节目。在场地中间放一个空心的大铁球，里面有四个人在骑摩托车，三个人贴着铁球的内壁左右来回骑，另一个人贴着内壁上下来回骑，惹得全场尖叫声四起，掌声雷动!气氛被推到最高潮!
第二天，我们吃过早饭，便去了动物园。我们先去了自驾车游览区，姐姐给了我们一人一个纸手环，说是步行区的门票。爸爸开车进了自驾车游览区。我发现，这里的动物都不是在笼子里的。这时，迎面走来一只驼羊，将头伸进车窗里向我们所要食物，姑姑将胡萝卜递到它嘴边，它一口咬住，津津有味地吃起来。妹妹被吓得魂飞魄散，而我却兴高采烈。
我们看到了我最喜欢的猛兽——白虎。本来想见识见识白虎的威风，可它们都懒洋洋地趴在地上、石头上。这时，我看见了一只白虎坐在树旁，看起来好优雅，好高贵。我们还看到了狮子，几乎都是母狮，在来回走动。一块巨石上，有一只公狮在狮吼，听起来好洪亮。
很快，我们便到了步行区。走到安检机前一位姐姐说：“零食不可以带进去。”听了这话，爸爸接过我们手里的零食，放到了车上。我们先去了青龙山的侏罗纪森林，里面的恐龙都是假的，但是做得很逼真。当时，妹妹被吓哭了，紧紧抱住爸爸，把眼睛闭得紧紧的。之后，我们进了一个山洞，里面有一座人造假山，山顶上，有一只霸王龙，紧接着，对面的山顶上又出来一只愤怒的霸王龙，张牙舞爪，好像要把右边的霸王龙吃掉呢。
后来，我们又去了金蛇秘境，里面有许多玻璃罩，里面是真蛇。然后我们又进了一个黑漆漆的山洞，里面有许多人造假蛇，但看起来都很恐怖。
去动物园玩得真开心啊!
小学生去动物园的心得体会篇十一
刚进入了野生动物园，一声声鹦鹉叫便把我吸引住了，它们一只只嘴巴都一动一动，一看到我们来，还高兴地蹦来跳去。离开了这些可爱的鹦鹉们，我们穿过了一个个用叶子铺满的洞，我们乘上了小火车，开始了紧张动人的旅程。
我和同学左指指，右指指，火烈鸟、猩猩、河马、白狮以及许多动物都映入我的眼帘。即使小火车已经开得很慢，但我还是看得目不暇接。其中，映象最深刻的，非小熊猫、袋鼠、马儿它们三莫属了。
当我第一眼看见小熊猫时，还以为是个站着的大猩猩，看了看牌子，才知道原来是小熊猫。小熊猫笨重地站在几个管理人员面前，它的眼珠子一动不动地盯着管理人员手中的食物。这时，管理人员将手中的食物拿起一小片向小熊猫抛去，小熊猫像只狗一样踮起脚，把头向左一歪，食物准确地落进了它的嘴中。小熊猫吃到了食物，嚼得可开心了，摆了摆它那粗粗的手，好像在说：“谢谢，再来一点好不好?”没想到动物也那么馋嘴，不过我的肚子好像也有点饿了。
马儿我之所以映、印象那么深，就是因为它可是动物之中与我接触最亲密的一个。瞧!一只马儿就在我的旁边呢，它甩着尾巴，我的手只要一伸出窗户，就能碰到它。大家都急急匆匆地拿出照相机，闪光灯闪个不停。我用鼻子使劲闻，想闻闻马身上有什么味道，小火车却已经往前开走了。哎，要是能下来一下，一定站在马旁边，与真正的马合影。
小学生去动物园的心得体会篇十二
动物园是一个独特的场所，它不仅是动物们的家园，也是人们观察、学习和保护动物的地方。我最近在一个学校的实地考察中参观了一个大型动物园，这次经历让我获益匪浅。在这次参观中，我不仅学到了许多关于动物的知识，还在心灵深处体会到了对自然界的敬畏。通过观察和互动，我意识到保护野生动物是我们每个人的责任。以下是我在这次动物园之行中的心得体会。
首先，在动物园中，我能够近距离观察到各种各样的动物。我看到了大象优雅地走在公园中，看到了如闪电一般奔跑的猎豹，还有灵巧自如的猴子在树上玩耍。这些景象让我对动物的独特之处有了更深的了解。每一种动物都有自己的特点和习性，我们应该欣赏他们的美丽和智慧。在动物园中观察到的动物有时候也会做一些有趣的动作，比如大猩猩会模仿我们的样子，猴子们会尽情地玩耍，这些都让我感受到动物们和我们之间的亲密关系。
其次，动物园不仅仅是动物展览的地方，更是一个科普教育和保护野生动物的平台。在游览过程中，我们可以看到许多解说牌上有详细的介绍，了解到各种动物的生活习性、饮食习惯、繁殖方式等等。通过这些信息，我们能够更好地了解动物的生态环境和保护需求。而且，动物园也会开展一些科普活动，比如举办讲座和互动体验，让我们更深入地了解动物的世界。这些教育和科普活动非常有助于提高人们对野生动物保护的意识，增强人们对动物保护的责任感。
再次，在动物园中，我们还可以观察到动物们的行为和互动。动物园给动物们提供了一个休息、觅食和交流的和平环境。在这种环境中，我们能够看到许多动物之间的友好相处和团结协作。比如，我曾经看到一只狮子狩猎时，其他狮子会一起配合，与猎物展开追逐。这种互动和行为让我更加认识到动物们的智慧和社交能力。同时，动物园也会提供一些互动体验，比如喂食动物、触摸小动物等等，这使我们能够更加贴近动物，感受到他们的温暖和友爱。
最后，在动物园中，我深刻地意识到保护野生动物是我们每个人的责任。当我看到一只袋鼠被误以食物喂养后生病，或是一只老虎因为栖息地的破坏而悲痛地徘徊时，我内心感到非常痛心和忧虑。动物们是地球上的一份子，我们应该尽量保护他们的生存环境，以及他们的生命。保护野生动物不仅是为了我们自己，也是为了我们的子孙后代能够继续享受到这个美丽的地球。只有每个人都意识到并行动起来，我们才能够共同保护野生动物，共同创造一个更加美好的未来。
总结起来，动物园之行让我对动物有了更深入的认识和了解。它不仅是观察和学习动物的地方，更是一个提醒我们保护野生动物、珍爱大自然的场所。通过观察动物们的行为和互动，我们更能深刻地体会到动物们的独特之处和智慧。我们每个人都应当意识到保护野生动物的重要性，并积极参与到保护工作中来。只有这样，我们才能够共同守护地球上每一个灿烂的生命，共享自然的美好。
小学生去动物园的心得体会篇十三
金秋十月，桂花飘香，盛大花园小学的小朋友们又迎来了盼望已久的秋游啦!一早，一辆辆大巴士载着小朋友们的欢声笑语，驶向了无比期待的上海动物园。
在老师和导游阿姨们的带领下，虎山、鸟馆、蝴蝶馆、天鹅湖等每一处景点，都留下了我们的快乐足迹，其中印象最深的是虎山、蝴蝶馆和天鹅湖。
瞧，虎山中，几只可爱的小老虎趴在妈妈身旁、瞪着圆溜溜的大眼睛，既好奇又惶恐地张望着我们这群不速之客。而一旁的虎妈妈却温柔地舔着心爱的宝贝，好像在低头告诉虎宝宝们：别紧张，人类是我们的朋友。这时，身边的同学早已举起相机，记录了这温馨有爱的一幕。
看，那色彩斑斓的是什么馆?哦，原来是蝴蝶馆。只见各式各样的蝴蝶，有的在辛勤采蜜，有的在翩翩起舞，还有的向我们展示着自己美丽的蝶衣……“啊，太美了!”小朋友们情不自禁地赞叹到。
听，远处传来了声声啼鸣，那是什么鸟儿在召唤我们呀?循声望去，原来，一群优雅的天鹅在湖中一边嬉戏，一边在欢迎着小朋友的到来。
游览动物园的同时，导游阿姨还告诉我们：天鹅是国家一级保护动物，熊猫是我们的国宝，目前只有290只左右，而犀牛只有30-35头，这些全是珍稀动物，为了保护它们，动物园的叔叔阿姨们在不断努力，给它们提供最好的生存环境……这次秋游，不仅开拓了我们的眼界，更让我们懂得了动物是人类的.朋友，我们一定要保护它们，善待它们。这真是一次有意义的课外活动啊!
小学生去动物园的心得体会篇十四
今天我要去动物园，真高兴呀!
来到了动物园。我们走进了鸟类区。有只小鸟在天空上自由自在地飞翔，就像是保卫着这片土地。旁边的孔雀在开屏。孔雀开屏真漂亮，就像是彩虹。还有那丹顶鹤。丹顶鹤有一只脚抬起来，有一只脚站在那里，就像是金鸡独立。
接着我走进了食草类动物区。我看到了大象。它的腿笔直笔直地就像是一个柱子。它的肚子像一面墙，它悠闲地在走路。一只猴子突然跑了出来。它的尾巴倒挂在树上，手里拿着香蕉。还有一只长劲鹿。这只长劲鹿的脖子真长呀，都可以吃到树上的叶子了。我还看见了一只斑马。斑马在吃草呢，吃的津津有味。
最好，我来到了猛兽区。看到了两只熊正在打架。你一拳，我一拳。打地落花流水。而附近的那只狮子懒洋洋的躺在草地上睡觉。最后我还看到了一只老虎。它的头有一个“王”字。真威武。它还在追一只兔子呢!
我今天真快乐!
小学生去动物园的心得体会篇十五
我去过很多旅游景点：有石家庄的植物园、水上乐园、动物园、公园;有保定的竞秀公园、北京的海底世界等等，但是我印象最深的是北京野生动物园。
去年的“五一”黄金周，我跟爸爸到北京野生动物园去玩。我早就在少儿频道“绿野寻踪”栏目中知道：北京野生动物园是以“保护动物、保护森林”为宗旨的。
一下车，我就看到了一副悬于空中的对联：千朵梨花万瓣凝雪浓映晴川，一缕春风数点桃红稀缀绿野。气派的大门上雕刻着：北京野生动物园。等爸爸买好门票后，我连蹦带跳地跑了进去。
我迎面看到了绿水环抱着青山，仙鹤在草地上悠闲的散着步，我情不自禁喊了出来：“好美呀!”
我们先看了猴山的猴子和一些其它的圈养动物，我迫不及待得拉着爸爸的手向散养动物区跑去。我们上了笼网式投喂车，车驶进了第一道大门，又驶过第二道大门，看到了，看到了，前面自在地踱着步的羚羊，看到有车驶来，羚羊飞奔而来，我拿起一个胡萝卜伸出车外，一只羚羊连忙伸过嘴叼了过去，我开心得哈哈大笑。车慢慢地驶过羚羊区，野猪区，大象区，长颈鹿区，我看到前面大门上写着老虎区，终于又要看见我最喜欢的老虎了，以前都是我看笼中的老虎，今天却不同往日，老虎要看笼中的我了。
当车驶进老虎区后，我看到那些三五成群的老虎正玩耍嬉戏，我高声喊道：“虎兄弟，虎兄弟。”老虎似乎听到了我的呼喊，有几只向我们飞奔而来，爸爸赶紧把我从车中央拽了拽。老虎围在车周围，这样近距离的接触老虎，真过瘾，游人们发出了一阵阵尖叫声，导游把车上携带的肉用长铁棍给老虎挑下，可有只老虎吃得不过瘾，干脆立了起来，前爪趴在铁笼上，自己取食物栏中的肉，这更引起了人们的惊呼声，太刺激了。车继续向前驶去，我恋恋不舍的向虎兄弟们告别。
笼式旅游车又向前驶去，驶过斑马区，快速地驶出了野生动物区。下了车后，我再回头去看那些自由的动物们，却被那一道道栅栏挡住视线，我心想，我有一天会重新来看你们的。
通过游玩野生动物园我真正的体会到了人和动物、植物共同存在、共同生存的道理，我知道了人类应该保护好周边环境，这是我们生存的根本。
小学生去动物园的心得体会篇十六
动物园是一个供人观赏各种野生动物的场所，也是一个让人了解自然界生物多样性的地方。这次我去了动物园，我收获了很多，不仅对动物有了更深刻的认识，也对自然界的恢宏景色有了更多的了解。在动物园的一天，我发现了很多有趣的事情，对于这次的经历，我将会记忆犹新。
首先，进入动物园的时候，我的视线被一群可爱的黑白相间的大熊猫所吸引。大熊猫是中国的国宝，这次我有幸亲眼目睹了它们的风采。它们大约有一米二五的身高，肚子圆鼓鼓的，看起来非常可爱。我发现它们整天都在吃着竹子，一分钟要吃好几根，让我不禁想到，难怪它们肚子圆鼓鼓的。在我观察的过程中，我渐渐地明白了大熊猫的“营养学”，也更加深入了解了它们的生活习性。
接着，我来到了长颈鹿的区域。长颈鹿的脖子又长又细，看起来非常有特色。我发现，长颈鹿不仅吃东西非常有讲究，它们慢慢地咀嚼食物，而且它们的睡姿也非常有意思。长颈鹿睡觉时总是站着，而且头重重地往下低，给人一种很奇怪的感觉，但却能充分保障自身的安全。这让我感受到了动物的智慧，也让我更加敬佩自然界的奇妙。
然后，我来到了企鹅馆。进入企鹅馆后，我首先被一阵凉爽的风吹得打了一个冷颤。企鹅馆里的温度比外面低了很多，这是因为企鹅们只能在寒冷的环境下生活。我观察到，企鹅们靠着两腿扶着身体竖直地站着，它们的脚步非常有节奏感，有一种像舞蹈一样的美感。而且，它们每天都会像排队入校一样有序地排队从左边游到右边，然后再从右边游回到左边。看到这些，我很佩服它们的纪律性，也对它们适应寒冷环境的能力赞叹不已。
最后，我来到了猴山。猴山是一个模仿自然环境的园区，里面的猴子非常活泼可爱，它们时而蹦跳，时而跑来跑去，仿佛在和观众互动，非常有趣。我注意到猴子们之间有一种规则，大猴子占主导地位，小猴子则需要躲藏，避免被大猴子发现。猴子们的这种特别组织形式，让我看到了它们对领导的认可，也让我明白了团队合作的重要性。
通过一天的观察和体验，我对动物有了更深入的了解，也对自然界充满了更多的好奇。动物园不仅是一个供人休闲娱乐的场所，更是一个提供教育和启发的地方。我希望大家都能多来动物园观察动物，了解它们的生活习性，保护它们的生存环境，共同守护这个美丽多彩的地球。
小学生去动物园的心得体会篇十七
动物园作为一个充满魅力的地方，拥有着各种各样的动物，给我们带来了无穷的乐趣和启发。我最近参观了一个动物园，我的心情兴奋又好奇。这次的动物园之旅，不仅让我更加了解了不同的动物，还让我深刻体会到人与动物之间的关系，以及我们对动物的责任和保护。以下是我对动物园参观的心得体会。
首先，动物园给我留下了深刻的印象。当我走进园区，立刻就被各式各样的动物吸引住了。我看到了猴子在林间嬉戏，像小丑一样逗趣可爱；我看到了熊猫在竹林中悠闲地吃着竹子，它们的大而圆的眼睛特别迷人；我还看到了壮观的孔雀展开属于它们自己的华丽的舞蹈，在阳光下闪着绚丽的光芒。每一种动物都展现出了它们独特的特点和生活方式，让我不禁为它们的美丽和智慧而感到惊叹。
其次，动物园还让我了解到了动物的需求和保护问题。在动物园中，我看到了一些动物生活在宽敞的围栏中，他们有足够的空间自由活动；而一些大型动物则生活在广阔的空地上，让它们能够更好地保持自己的野生本能。此外，动物园工作人员还为动物提供了丰富多样的饲料和适宜的环境，使它们能够健康成长。这让我意识到，保护野生动物是非常重要的，我们应该共同努力，为动物提供合适的生活条件，保护它们的栖息地。
然而，我也意识到动物园还存在一些问题。有些动物园的环境、饲料和管理不够理想，导致动物们生活质量下降。比如，我曾经看到有游客随意向猴子喂食，这不仅会给猴子的健康带来负面影响，还可能导致猴子对人类的依赖。此外，动物园每天都接待大量的游客，而游客的不文明行为可能对动物们产生不良影响，比如嘈杂的声音和不当的观赏方式。这些问题都需要我们共同努力，加强管理和教育，以确保动物园的健康发展。
最后，动物园参观给我带来了对动物的深入思考。在观察动物的同时，我开始思考人类与动物的关系。人类是地球上最智慧的生物，我们有责任保护和尊重其他物种的存在。同时，动物也是地球上的重要成员，它们在生态系统中扮演着不可替代的角色。我们应该更多地了解动物的生活习性和需求，尽可能地保护它们的栖息地，与动物和谐共生。
参观动物园是一种有趣而有意义的体验。它不仅让我们更加了解了动物的多样性和保护问题，还让我们反思自己与动物的关系。我们应该以更加负责任和尊重的态度对待动物，为它们创造更好的生活条件。只有这样，我们才能真正实现人与动物的和谐共处。
小学生去动物园的心得体会篇十八
今天，我和清水小学所有人去长沙生态动物园玩，人一群接着一群，大排长龙，十分热闹。所有人书包里都是零食，十分好吃。我们从学校走到校车里面，出发了!
车子开得飞快，一下子就到了梅溪湖，湖里的水很深，有四米深，风光秀丽。一路上，我看到一个电线塔，很高很高，几乎可以顶天立地。校车开到了一座山下，那山上长满了茂盛的树木，山也高耸入云。我和陈勇看到“醉醉醉”这三个字的饭店，还看见了“醉醉醉”停车场。一个排水管流出了许多污水，弄得周围臭气熏天。就这样，不知过了多久，我们终于到了动物园，我们一窝蜂的挤下车，动物园，我来了!
喻老师给我们每人一张票，说：“这是动物园的票，谁弄丢了，谁就进不去了。”我们在太阳底下不知站了多久，老师才带我们进动物园。大家坐到看动物的车子里，车子开动了，去看动物了!
我们看的第一个动物是白虎。当车子经过这里时，肌肉发达、爪子锋利的白虎向车子扑过来，结果没扑到，我哈哈大笑。进入非洲狮的地盘了，我发现雄狮、母狮都懒洋洋地趴在草地上。最残忍的野兽——狼，才最好笑。一只小狼在草地上跑来跑去，妈妈叫它，它也不理，还把头使劲往草地上拱。我还看了森林剧场：熊是第一个出场的，它踩在皮球上到处滚来滚去，还可以自由的跳绳，我数了数，一共跳了11个;东北虎上场了，它能钻火圈、跳远、站起来打拳击，太有趣了!接下来，我们要走路看另外的动物了，我们看见了小猴子，它爬树的速度非常快，可以从这棵树跳到另一棵树上去，十分厉害。我还去了鳄鱼馆，它一动也不动地趴在地下，我以为它是假的，后来动了一下。我才知道鳄鱼是真的。
我走失了，急得到处找人，因为我去爬行动物馆看了一下动物。结果回来一看，没有一个人了。我看到我了我们的另两个同学，我们找到了校长，我们以为会被喻老师臭骂一顿，还好喻老师没有骂我们，真是虚惊一场啊!
这次春游真开心，让我留连忘返。
小学生去动物园的心得体会篇十九
随着大二课程的结束，我们的暑假也开始了。此次的暑假有了一次特殊的旅程重庆野生动物世界的带薪实习。在这里我们开启了我们人生的另一个征途。
七月五日，我们在重野带薪实习的大部分校友带着些许的好奇，无限的憧憬，迎着火红的骄阳，来到了国家aaaa级旅游景区重庆野生动物世界。重野党委书记陈敏女士，人力资源部负责人等等接待了我们。给我们讲解了重野的概况，在这里，借助这个平台，我们认识了学校个二级学院的朋友，参观了重野的整个布局，也对重野进行了一个崭新的认识。
随着人力资源部对我们的工作分配，我迎来了自己人生的第一份工作——娱乐游览部的一名导游。也许，刚开始对这个岗位的认识还不足;也许，只是带着些许的探索来到了这里。在初始的几天我们只是单纯的看一些动物园的简介，及整个车行区的资料。生活中充斥着淡淡的无赖，散发着一些无聊。在接下来一周左右的时间我们跟随部门内的前辈进行实地讲解，认识区分各个区域内的动物。对整个车行区及步行区的所有动物进行了详细的了解。能深知所有动物的背景等等，迎着骄阳伴随着我们的考验也到来了。
七月十二号在这一个重大的日子，我们迎来了考核的时机。虽然我们已经记熟了导游词，也听了许多前辈给我们讲解的面对突发状况的技巧。但是人生的第一次跟车带团，心理难免充满了许多的忐忑，记好的导游词也随着车轮的快速旋转，而被遗弃在车窗外。讲解途中的许多的缺陷被韩经理看在眼里，记在心里，在随车讲解结束之后，他耐心的一个一个的给我们讲解了我们解说之中的每一个缺点，让我们在实践中得到了茁壮的成长 。也在成长的过程中更好的认识了怎样面对突发状况，怎样更好的处理突发事情，而又能使游客满意。都说只要迈出了人生的第一步，紧接着得步伐就会有条不紊的展开，我的导游生活也随着自己的一次次讲解，慢慢的进入了正轨。在这段时间内，我能熟悉每个区域内的动物的常识，也能处理一些简单的突发状况，更好的磨砺了我与团队的合作精神，更好的提高了我自身的沟通交流的素质。
在带薪实习期间，我也更好的融入进重庆野生动物世界，参加了重野的创先争优活动。借此机会更好的了解了重野这个大家庭的团结协作的精神。在这个活动中的每一个节目，都是各个部门的通知辛勤排练出来的，我们不需要华丽的舞台背景，无需绚烂的灯光，我们有的是重野员工的团结合作，我们有的重野个部门的一颗颗真诚的心。用那一颗颗炽热的壮志之心，点燃了重野这一个充满生机的乐园，在这里，我们的梦想得到了启程，在这里开启了我们人生的另一个征程。
重野，这一国家级的旅游景点，在这里，我不仅仅欣赏到了作为一个国家级的景区该有的特色，更为重要的是，在这里提升了自我的素质，在这里有了一个接触社会的平台，让我们以一个真正的自然人的身份接触了社会，增长了我们的见识及阅历。
小学生去动物园的心得体会篇二十
盼星星，盼月亮，我终于实现愿望，今年秋游我们去上海动物园。
动物园里的动物多的让我眼花缭乱。有狮子、老虎、狗熊、长颈鹿、扬子鳄……最先看也最有趣的就是猴子和狒狒了。它们两个住在同一个地方，也在一起生活。小猴子有着一双水汪汪的大眼睛，吃东西的时候时不时警惕的看着四方，生怕会被别人抢了似的。而狒狒呢，体型比猴子要大很多，一年四季都穿着灰色的衣服，小猴子都怕他。
这时，正当我趴在栏杆上注视着它们嬉戏玩耍时，不远处的一位游客向里面扔了一小撮面包，小猴子们纷纷跑过来抢，有的还打了起来。一个把另一个的尾巴掐了一下，另一个可顾不上报复了，“嗷!”了一声，然后托起自己的尾巴，“呼呼”的吹了两口气，就又开始了它的“抢食之旅”。“呵，真有趣!”我感叹道。
不过，这次来上海动物园让我最兴奋的还是那些可怕的蛇、老虎、狮子，以前我没有见过的，这次看到了，真是大开眼界啊!还有我最想知道，动物园的人是怎么那么大胆把老虎抓回来的!
动物园不仅让我了解到了动物的知识，还让我亲眼看到它们，也是比较近的距离，比在电视里看到的感觉实在太不一样了!因为时间的原因，动物园还有好多动物没看呢，下次有机会，我还要去!
