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方案的评估和调整是不可或缺的，以确保其在实施过程中的有效性和效率。不同的方案可能需要不同的方法和策略，根据具体情况进行选择。这些方案范文涵盖了不同领域和行业的实际问题解决方案。
演讲培训方案篇一
今年我校新配置了6套班班通设备，为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代教学设备的巨大作用,使绝大部分学科教师能够利用“班班通”设备和资源开展课堂教学。
一、目标和任务
(一)通过培训使接受培训的技术管理人员掌握
1、班班通”设备基本使用;
2、“班班通”设备管理与维护;
3、校园局域网建设与管理;
4、校园网络安全。
(二)、通过培训使接受培训的学科教师掌握
1、“班班通”设备基本使用;
2、“班班通”教学资源获取;
3、信息化教学设计基础;
4、“班班通”教学应用。
二、培训内容和目标
1、“班班通”设备使用的培训，重点是畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板以及投影机的使用，要强调教师正确进行开关机操作，确保电子白板、投影仪等能充分散热，以延长其使用寿命。
2、“班班通”设备管理与维护的培训，重点是“班班通”设备硬件管理和常见问题的维护，确保班班通设备的正常运转。
3、“班班通”教学资源获取的培训，重点是培训老师如何获取“班班通”教学资源以及利用局域网访问远程教育接收资源和学校教学资源库。
4、信息化教学设计基础的培训，重点是培训老师了解信息化教学设计的时代背景、信息化教学设计的定义、信息化教学设计的模块等。进一步推进我校课程与信息技术整合的深入发展。
5、“班班通”教学应用的培训，重点是培训老师结合学科特点如何利用畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板进行进行备课和教学，真正做到合理、高效地地使用现代教育技术手段。尽早使我校的现代教育技术应用成为我校的一道亮丽风景线，从而给我们的教育教学注入新鲜的活力。
三、培训对象：
刘祠学校教师。
四、具体安排表
“班班”校内培训计划表
演讲培训方案篇二
一、指导思想
诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；针对这些情况，杨桥小学决定于9月份在校内开展以“知诚信，讲诚信”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。懂诚信，讲诚信，做诚信的人。促进加强学生诚信品格的形成，从小养成讲“诚信”的好习惯。
二、活动目的
通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。
三、活动组织：德育领导小组
四、活动参与者：全校师生
五、活动时间：第七周—第九周
六、活动过程：分两阶段
第一阶段：宣传活动。
时间：第七周——第八周
具体内容：
1、各班级在教学中（特别思品课）要渗透诚信教育。（各教师）
2、各班推选1名学生并进行演讲培训。
3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。
4、各班开展主题班会
第二阶段：演讲比赛
时间：第九周星期二下午第二、三节
地点：学校操场
注意事项：
1、演讲学生尽可能脱稿演讲。
2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟
3、各班演讲稿一式7份上交周紫老师。
4、第九周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。
七、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
八、评委评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。
2、语言表达：25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。
十、评分规则：
评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
演讲培训方案篇三
教师是“人类灵魂的工程师”，教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的`知识内涵和文化品位的体现！
二、此次征文演讲活动主题：
《做一个有责任的教师》（题目可以自拟）
三、开展此次活动的目的：
为培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
四、具体要求：
1、征文主题明确、突出，观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。
3、工会与教师发展部联合对征文进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。（演讲时间待定）
演讲培训方案篇四
一、【活动主题】-----诚于行立于信
二、【活动准备】
1、【活动时间】20xx年11月15日
2、【活动目的】
诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标志，是为人之道、做人之本，也是当代中学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。为了培养学生诚实守信的道德品行，让同学们懂得诚实守信的重要性，激励同学们时时讲诚信。长春市第五十二中学校特举行“成于行立于信”演讲比赛活动。
3、【组织机构】语文组
4、【参赛要求】
1．参赛者思想端正，普通话标准。
2.参赛者具有一定的语言表达能力，感情丰富。
3.参选作品体裁不限，要求内容必须原创，内容真实，情感积极向上。
4.演讲时间为3分钟，不得超时。
5.要求脱稿演讲。
6.欢迎表现形式新颖、有创意的演讲节目。若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。
三、【比赛程序】
赛。11月9日各班上送决赛学生名单、演讲题目送到语文组严妍老师处。中午12点到五楼辅导室进行抽签。
3.【奖项设置】
设特等奖5名，一等奖8名，二等奖12名，其余参加决赛学生都获得三等奖。获奖的学生由年级颁发奖状和奖品。
4.【评选方法】
评委由初二年级语文老师担任，当场亮分，取全体评委的平均分为该选手的最终得分。
5.【评分标准】（10分制）
（1）演讲内容：3分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻(1分)
（2）语言表达：3分。
要求普通话标准，口齿清晰，表达流畅(1分)
要求脱稿演讲,语言生动形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫，切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情。(1分)
动作、表情能准确、灵活地表达演讲内容和思想感情。(1分)
（3）形象风度：2分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，切合演讲主题（1分）举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。激情昂扬，发挥出色，振奋人心。（1分）
（4）综合印象：1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
（5）时限：1分。
超时或缺时30秒以内扣0.5分；超时或缺时30秒以上扣1分。
初二年级语文组
演讲培训方案篇五
一、活动目的:
为提升我校广大学生的综合素质、引导他们争做符合时代先锋的少先队员，立志在构建和谐校园过程中展现自我、贡献才智；同时也为学校演讲比赛选拔人才，学校大队部决定利用少先队建队日（10月13日）举行《责任在我心中》演讲比赛。
二、演讲主要内容与要求：
根据我校校园文化理念中要将责任教育融入到学生生活中的要求，此次演讲内容要紧紧围绕校训（我的言行我负责）、校风（人人知责，处处尽责）、学风（学会负责，快乐求知）这三个主题展开。演讲时间不超过5分钟。
三、参赛对象：2—6年级全体少先队员。
四、赛程安排：
本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。
五、比赛时间：20xx年10月12日（初定）
六、活动安排：
1、主席台布置、横幅（张洁温战强）
横幅内容：“责任在我心中”**小学庆祝少先队建队62周年大队活动
2、照相、摄像（王西杰）
3、音响（刘佑明）
出旗曲、中国少年先锋队队歌、退旗曲
4、指挥（高萍）
5、领呼（张萍）
6、出旗学生（周薇李陈明泽袁艺林）
7、主持人（高雨佳、）
注意事项：
1、召开时间：20xx年10月12日下午2：00至4:30
2、周一下午召开全体教师大会，宣布此次方案安排。周二做操时间带领学生复习呼号，下午培训出旗手、主持人、音响老师。
3、全体学生穿校服、佩戴红领巾。
4、南校的师生是否全部过来？中队辅导员是否佩戴红领巾？
**小学《责任在我心中》演讲主持词
女：全体起立。稍息、立正！请各中队列队、报数。
女：全体立正。报告大队辅导员人数。
女：稍息、立正！下面，我宣布“责任在我心中”**小学庆祝少先队建队62周年大队活动现在开始。出大队旗、奏乐、敬礼。女：礼毕。唱队歌。
女：全体坐下。
女：中国少年先锋队，多么响亮的名字。
男：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。
女：这里孕育了祖国的栋梁。
男：这里蕴藏着未来和希望。
女：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光，
男：我们的队歌铿锵嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。
女：10月13日，全体少先队员又迎来我们共同的节日--中国少年先锋队建队62周年纪念日。
男：我们欢呼，
女：我们歌唱，
合：我们为自己是一名少先队员而自豪！
男：作为一名少先队员，我们有自己的责任；
女：我们要时时刻刻牢记自己的责任。
男：爱国是每一个人一生最重要的责任。作为中国人，我们更是要热爱自己的祖国，自己伟大的祖国。
女：是啊！我为我是一个中国人而感到骄傲与自豪！爱国是我们每一个中国人心底最纯真的感情。作为祖国的花朵，将要在明天绽放的花朵，我们要发愤图强，努力读书，长大后，一定要尽自己的力保护祖国，使祖国更加繁荣富强！
男：**小学《责任在我心中》演讲比赛
合：现在开始！！
首先有请第一位参赛选手上场，他演讲的题目是xxxxxx.请二号选手做好准备。
结尾：
男：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的.方向。
女：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。
男：今天，我们用歌声唱出了自强，唱出了感恩。
女：亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。
男：亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。
合：我们是祖国的未来和希望！
女：全体起立、稍息、立正。呼号
大队辅导员领呼：请全体少先队员举起右拳呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!（时刻准备着）
女：退旗、奏乐。敬礼。
女：礼毕。
20xx年9月
演讲培训方案篇六
使会员基本了解、学习演讲的`一些基本技巧，切实提高会员的演讲水平。培养会员的兴趣爱好，丰富课余生活，纠正会员在演讲，朗诵等方面的错误。
我们的语言，我们的魅力
;朗诵艺术团1级新会员
时间： 1月3日
地点：e教15
宣传：负责人：宣传部
方式：11月活动预报，海报(手绘版，贴于前往商苑的展板)与通知
(1) 总负责人：团长，团支书
(2)协调者：由副团带领分管部门负责
(3)执行者：各部部长
a、策划部负责活动策划书和找资料(音频，示范资料，讲解资料)。 b、组织部负责借教室和负责打印材料。
c、各部部长及副部负责通知会员。
d、团长负责联系培训人。
e、秘书处负责签到。
f、组织部负责维持秩序
g、科技部负责照相
1、播放一段演讲音频。
2、培训部部长开始进行演讲培训。
3、鼓励会员根据资料积极上台演讲(也可即兴演讲)，让下面的人指出他/她的优点和缺点，相互纠正，相互学习。
4、尾声，总结。
团长、一个理事会成员、两个会员写总结
清理场地
1、保持教室干净，切勿大声喧哗。
2、要求到底理事会成员必须出席，如有事须向团长请假。
院社团服务中心
朗诵艺术团
演讲培训方案篇七
为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，感恩顾客，丰富一线市场活动内容，丰富老顾客活动内容，协助市场顾客资源收集。总结我司在不断发展过程中取得的经验，系统收集顾客服用效果，增加与顾客互动信息，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“父爱如山，健康爸爸”主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：全体员工
二、演讲内容：
参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“父爱如山，健康爸爸”的主题自主命题，分别从产品知识、顾客服用情况、我和顾客之间的感人故事、我的工作感悟四个方面准备。
三、比赛时间：
初赛：___服务站_月_日
___服务站_月_日_：__
___服务站_月_日_：__
___服务站_月_日_：__
___服务站_月_日_：__
决赛：_月_日_：__
四、比赛地点：
初赛-各服务站；决赛-公司会议室。
五、活动评委：
初赛-本服务站主任及副主任、新老顾客、公司领导。
复赛-各服务站优秀新老顾客、公司领导。
六、比赛评分标准：
采用百分制计分方法评分，去掉一个分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。
演讲的评分依据分为四项：主题内容、语言表达、形象风度、综合印象。
七、演讲比赛规则：
（1）参赛选手不得迟到，如超过10mins未到场者算自动弃权。
（2）比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
（3）本次比赛采用演讲，演讲不得少于10mins，不得大于20mins。
（4）演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
（5）原则上脱稿演讲，不脱稿，内容分扣5分。
八、奖项办法：
一等奖1名，奖品：___营养早餐1盒
二等奖1名，奖品：___糖果1瓶
三等奖1名，奖品：___糖果1瓶
或木瓜葛根压片糖果1瓶。
九、要求：
1.请各服战对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。
2.人员要求：初赛-每个服务站评比优秀选手1名（因4名员工，评选2名优秀选手）参加决赛。决赛-评选前3名优秀演讲选手。
3.统筹安排：请各服务站经理及服务站相关领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。
本通知未尽事宜另行通知。
今年我校新配置了6套班班通设备，为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代教学设备的巨大作用,使绝大部分学科教师能够利用“班班通”设备和资源开展课堂教学。
一、目标和任务
(一)通过培训使接受培训的技术管理人员掌握
1、班班通”设备基本使用;
2、“班班通”设备管理与维护;
3、校园局域网建设与管理;
4、校园网络安全。
(二)、通过培训使接受培训的学科教师掌握
1、“班班通”设备基本使用;
2、“班班通”教学资源获取;
3、信息化教学设计基础;
4、“班班通”教学应用。
二、培训内容和目标
1、“班班通”设备使用的培训，重点是畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板以及投影机的使用，要强调教师正确进行开关机操作，确保电子白板、投影仪等能充分散热，以延长其使用寿命。
2、“班班通”设备管理与维护的培训，重点是“班班通”设备硬件管理和常见问题的维护，确保班班通设备的正常运转。
3、“班班通”教学资源获取的培训，重点是培训老师如何获取“班班通”教学资源以及利用局域网访问远程教育接收资源和学校教学资源库。
4、信息化教学设计基础的培训，重点是培训老师了解信息化教学设计的时代背景、信息化教学设计的定义、信息化教学设计的模块等。进一步推进我校课程与信息技术整合的深入发展。
5、“班班通”教学应用的培训，重点是培训老师结合学科特点如何利用畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板进行进行备课和教学，真正做到合理、高效地地使用现代教育技术手段。尽早使我校的现代教育技术应用成为我校的一道亮丽风景线，从而给我们的教育教学注入新鲜的活力。
三、培训对象：
刘祠学校教师。
四、具体安排表
“班班”校内培训计划表
一、总体目标：
通过开展一系列教师培训活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的意识。同时，学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，学有所得，练以致用，持之以恒，提升教师整体素质，为提高教学质量打好基础。
二、培训内容：
(一)读书学习方面
主题：阅读经典。自选一本教育教学方面的理论书籍开展阅读，写好读书心得，2月28日下班前纸质档交教科室仇光顺主任。同时以《20_寒假读书心得》命名word文档，上传校园ftp、“教师培训”、“20_寒假培训心得”栏目。
(二)课题研究方面
1.现正在研究的课题主持人完成新学期实验计划，纸质档2月28日下班前交教科室仇光顺主任。电子档以《_x课题20_学年下学期试验计划》命名word文档，上传校园ftp—“教科室”—“课题研究”—“相关课题”栏目。
2.全体教师完成《20_学年下学期个人研究专题计划》，2月28日下班前纸质档交仇光顺主任。同时以《_x20_—20_学年下学期个人研究专题计划》命名word文档，上传校园ftp、“教师培训”、“个人研究专题计划”栏目。
(三)基本功培训(35周岁以下教师参加)
每人完成一份硬笔书法作品，用专用书法纸写，不小于a4纸。2月28日下班前交教科室仇光顺主任。
(四)论文参评
1、准备一篇论文，参加省蓝天杯论文评比，切勿抄袭，全员参加。
2、准备一篇教育教学故事，参加市“教育故事”评比，注意故事性、新颖性、可读性、真情实感，切勿抄袭。全员参加。
三、培训考核：
培训内容(一)(二)(三)计入20_年3月教科研绩效考核，培训内容(四)计入20_年4月、5月教科研绩效考核。
演讲培训方案篇八
一、总体目标：
通过开展一系列教师培训活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的意识。同时，学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，学有所得，练以致用，持之以恒，提升教师整体素质，为提高教学质量打好基础。
二、培训内容：
(一)读书学习方面
主题：阅读经典。自选一本教育教学方面的理论书籍开展阅读，写好读书心得，2月28日下班前纸质档交教科室仇光顺主任。同时以《20_寒假读书心得》命名word文档，上传校园ftp、“教师培训”、“20_寒假培训心得”栏目。
(二)课题研究方面
1.现正在研究的课题主持人完成新学期实验计划，纸质档2月28日下班前交教科室仇光顺主任。电子档以《_x课题20_学年下学期试验计划》命名word文档，上传校园ftp—“教科室”—“课题研究”—“相关课题”栏目。
2.全体教师完成《20_学年下学期个人研究专题计划》，2月28日下班前纸质档交仇光顺主任。同时以《_x20_—20_学年下学期个人研究专题计划》命名word文档，上传校园ftp、“教师培训”、“个人研究专题计划”栏目。
(三)基本功培训(35周岁以下教师参加)
每人完成一份硬笔书法作品，用专用书法纸写，不小于a4纸。2月28日下班前交教科室仇光顺主任。
(四)论文参评
1、准备一篇论文，参加省蓝天杯论文评比，切勿抄袭，全员参加。
2、准备一篇教育教学故事，参加市“教育故事”评比，注意故事性、新颖性、可读性、真情实感，切勿抄袭。全员参加。
三、培训考核：
培训内容(一)(二)(三)计入20_年3月教科研绩效考核，培训内容(四)计入20_年4月、5月教科研绩效考核。
演讲培训方案篇九
人要学会感恩，不仅是感恩帮助过我们的人，也要感恩我们身边的每一个人和每一件事。感恩是什么?孝敬父母、听从教导是对父母的感恩;认真学习、遵守纪律是对老师的感恩;团结互助、共同进步是对同学的感恩;爱护财物、讲究卫生是对劳动者的感恩;爱护花草、节约用水是对大自然的感恩;“为中华之崛起而读书”是对人民、对祖国的感恩。
可是，在物质生活快速发展的今天，我们的一些中学生出现了价值迷失、道德失衡、以丑为美、以耻为荣的现象。为了帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，懂得感恩，从小立下宏伟志向，长大报效祖国，为早日实现中华民族的伟大复兴而奋斗;同时为了展示我校师生的普通话演讲风采，激发学生学习兴趣，营造校园学习氛围，因此我校特举办了本次“我的中国梦——感恩励志演讲比赛”活动，希望广大师生用心去感悟，用心去领会，将感恩励志落在实际行动中。
一、活动主题
“我的中国梦——感恩励志”演讲。
二、内容要求
演讲稿采取自由命题方式,内容必须紧紧围绕“感恩励志”的主题，联系实际，积极向上，弘扬正能量，取材新颖，突出亮点。
1、感恩：感恩父母、老师和他人的;感恩社会、党和祖国的。
2、励志：歌颂青春、赞美奋斗和自强不息的;从小树立远大理想，勤奋学习的;胜不骄败不馁的等。
三、参与对象
双丰初级中学全体师生。
四、演讲时间与地点
预赛：11月5日下午3点，物理实验室。
决赛：11月12日下午3点，学校舞台。
五、奖项设置
学生：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名(以上均为奖杯)，优秀奖5名(荣誉证书)。
教师：纪念奖1名(奖杯)。
六、活动要求
1.各班参赛人数不少于2名，全校不少于12名，根据预赛得分选出前10名学生进入决赛，另选派1名教师直接参与决赛，参赛人员信息于10月20日前报团支部。
2.参赛选手必须遵守比赛规定，按时参加比赛。比赛前半小时集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。
3.演讲必须使用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲(预赛可带稿，但原则上不提倡)。
4.每位选手的演讲时间4~7分钟，时间不足或超出的，计时人员应当及时向评委报告。
6.评委必须坚持客观、准确、公正的原则，严格按照评分标准进行评分。有异议的由评委组组长裁定。
7.决赛中每位选手演讲结束后，评委当场打分亮分，主持人按评委顺序依次宣读选手得分，并公布上一位选手的最终得分(从第二位选手起)。
附：1.工作人员名单
2.评分细则
__初中团支部
__年10月15日
演讲培训方案篇十
1、故事型
在开头讲一个与你所讲内容有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。这个故事要求完整，要有细节和主要人物。比如《救救孩子》这篇演讲是这样开头的：去年5月24日的某报纸披露了这样一个事实：一个四年级的小学生，每天要带由父母亲剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子。他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口。结果只好带回鸡蛋去问父母。母亲十分吃惊地问他怎么不把鸡蛋吃了，他的回答很简单：“没有缝，怎么吃呢?”
通过小学生不会剥鸡蛋的新闻报道，将听众很自然地引人自己的演讲主题：我们每一个人都应该把培养孩子独立生活的能力当一件大事来抓。
这种方式的开场白很能引起听众的兴趣，而且在语言操作上也比较容易，这适合那些初学演讲的朋友使用。
又如在一堂演讲练习课上，要求学生以《当我走进大学校门的时候》为题目，练习开头，其中一则是这样开场的：
大家一定会记得这样一个传说吧：阿拉伯有个神奇的山洞，里面收藏了40个大盗偷来的金银财宝和珍珠玛瑙。只要掌握一句咒语，洞门就会自动打开。有一天，一个叫阿里巴巴的人无意中知道了这句咒语，他打开了财宝之门，成为巨富。
这个开场白，讲的是大家都知道的阿拉伯传说《阿里巴巴与四十大盗》，也就是将大学校门比作通往财富之门，从而取得了很好的效果。
总之，你要注意的是故事型的开场白一定要摒弃复杂的情节和冗长的语言。
2、直白型
打开门映人眼帘的就是山，也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友，引起他们想听下文的欲望，接着在主体部分加以详细说明和论述。这便是直白型，又叫开门见山型。比如恩格斯的著名演讲《在马克思墓前的讲话》便是很好的例证：
3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人在屋里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上静静地睡着了，但已经是永远地睡着了。这个人的逝世对欧美战斗着的无产阶级、对于历史科学，都是不可佑量的损失。这位巨人逝世以后形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。在这里恩格斯以极为简略、精当的话语明确道出了他这次演讲的主题：马克思的去世及其给世界无产阶级带来的巨大的损失。
直白型的开场白适合于比较庄重的演讲场合。因此，它要求必须具备高度的总结概括能力。
又如我国著名羽毛球运动员韩健在他的一次载誉归来的汇报演讲中，就大胆采用了这种开场白：
各位朋友：
我17岁开始从事羽毛球运动，至今已经14年了。在这14年里，我有过成功的经验，也有过失败的教训，有过当世界冠军的喜悦，也有过败北的痛苦。今天我不想去炫耀自己如何过五关斩六将，而只打算谈一谈“走麦城”。
3、幽默型
幽默型即是以幽默或诙谐的语言及事例作开场白。这样的开场可以使听众在演讲者的幽默启发下集中精力进入角色，接受演讲。
1965年11月，美国人安娜·路易斯·斯特朗女士在中国上海庆祝她的80寿辰。总理在上海展览馆大厅为她举行了盛大的祝寿宴会。并发表了祝贺演说，他是这样开场的：
今天，我们为我们的好朋友，美国女作家安娜·路易斯·斯特朗女士，庆祝40“公岁”诞辰。(参加宴会的祝寿者为“40公岁”这个新名词感到纳闷不解)在中国，“公”字是紧跟它的量词的两倍。40公斤等于80斤，40公岁就等于80岁。
总理灵活的用语，巧妙的解释，在几百位祝寿者中激起了一阵欢笑，而寿星斯特朗女士也激动得流下眼泪。请注意积极的幽默是高雅的，不能用低级的笑话或粗俗的语言来表达。比如：
今天，我给大家吹吹形势问题。形势怎么样?那是秃子头上的虱子——明摆着的事情，哪个瞎了狗眼的敢说不好?可是，有些家伙就说不好。他成天屁事不想干，想吃个蛇啊、鱼啊、王八一类的东西，抽烟抽的是带屁股的，还要什么“三个五”呀(三五牌)、“万个宝”(万宝路牌)呀，喝茶是龙井、虎井的，那狗井、猫井就不能喝呀?还成天骂娘，你真是端着碗吃肉、放下筷子骂娘的没有良心的家伙。
这位领导的演讲，其主旨没错，也引起了听众的极大兴趣和阵阵哄笑。但这种笑是对粗俗的嘲笑，这种幽默只能让听众撇嘴，只会在演讲中起相反的效果，既损害了演讲的主题，又贬低了演讲者自己的形象。
4、引用型
演讲的开场白也有直接引用他人话语的(大多是名人的富有哲理的名言)，它为演讲主旨作事前的铺垫和烘托，概括了演讲的主旨。例如《让生命在追求中闪光》是这样开场的：
美国黑人教育家本杰明·梅斯有句耐人寻味的名言：“生活的悲剧不在于没有达到目标，而在于没有想要达到的目标。”
这就是符合演讲主旨的极好的开场白。但被引用的开场白，必须具备两个条件：
第一，话语本身富有蕴意，具有高度的感染力和极强的说服力。
第二，要用的话语要出自名家、权威人士或听众熟知的人物，这就是一般所说的权威效应和亲友效应，从而引起听众注意。
5、悬念型
创作文章需要设置悬念、演讲也不例外，因为它能使你的听众产生极大的好奇心，并能在这个悬念的“指引”下很快进入“设下的.圈套”。有一则笑话就是这样的类型：
老先生：“人从哪里老起?”
听众甲：“大脑。”
听众乙：“大腿。”
听众丙：“肚皮。”
老先生：“我看有的人从屁股老起，”(全场哄堂大笑)“某些领导不深入实际，整天泡在‘会海’里，坐而论道，屁股受苦了，既要负担上身的重压，又要与板凳摩擦，够劳累的了。如此一来，岂不是屁股先老么?”
笑话中，老先生的演说目的是要抨击官僚主义。首先他就利用提问的方式制造了一个悬念给听众，调动了绝大多数听众的积极性，紧接着他又作出一个意料之外的解答，制造了“第二悬念”，从而控制了听众的思想和情绪。
6、强力型
运用夸张的手法或从不同的角度对你的演讲内容或主题加以渲染，从而引起听众的高度重视。
例如，要作一次宣传无线电作用的科普演讲，可以这样开头：
各位可知道，一只苍蝇在纽约一个玻璃窗上行走的细微声音，可以用无线电传播到中非洲，而且还能将它扩大成像尼加拉大瀑布般惊人的声响。这样的开场白是普通人所不知道的，难以想象的，并且也不会做实验来印证。以此来宣传无线电的特殊效能构成了强力式开场白，引起听众的极大兴趣。
但要注意的是，这种开场白不能毫无科学依据地无限度地一味夸大，以免造成故弄玄虚，骇人听闻的演讲负效应。
7、抒情型
这种开场白主要惜助诗歌。散文等抒情文学的形式，通过华丽的辞藻和汹涌澎湃的激情，感染听众，把听众带入诗一般的境界。多数参加演讲比赛的朋友都喜欢运用这种类型的开场白。1863年11月19日，美国前国务卿爱德华·埃弗雷特，在盖提斯堡国家烈士公墓落成仪式上，发表了这样的演讲：
站在明净的长天之下，极目远眺经过人们长年耕耘而已安静憩息的广阔田野，那雄伟的阿勒格尼山脉隐约耸立在我们前方，兄弟们的坟墓就在我们的脚下，我真不敢用我这微不足道的声音来打破上帝和大自然安排的这种意味无穷的宁静。但我必须履行你们交给我的任务，因此请求你们施与我宽客和同情。
埃弗雷特运用了抒情型演讲，在演讲之初就把听众带入了美丽、壮阔、庄严、肃穆的气氛中去。
但是你要留意：这种开场白容易让人觉得空泛和抽象，尤其是初学演讲的时候更应当小心慎重。比如《当我走进大学校门的时候》这篇演讲词，是这样开头的：
我是一头牛，当我走进大学校门的时候，我看到了一片青翠嫩绿的牧场；我是一条船，当我走进大学校门的时候，我泊进了一条加油的港湾；我是一块矿石，当我走进大学校门的时候，我被投进了一座熊熊燃烧的炉；我是一只乳燕，当我走进大学校门的时候，这里成了我练翅的屋梁；我是一座未成形的雕像，当我走进大学校门的时候，我来到了雕刻家群居的雕塑场。我是我，当我走进大学校门的时候，我的生命开始了新的远航！
从文字上看，这段演讲词是很精彩的，也非常流畅。但这是用来演讲的，听众听这些冗长的华丽语言是不会感到满意的。这种似隐似现的比喻和象征，鲜明的主题意向和详细的细节描述，是演讲所不能容忍的。因此，这篇文章是一篇较好的散文，而不是优秀的演讲词。它一味追求修辞华丽，而忽视主题内容的展现，这是大多数初学演讲的朋友常犯的毛病，要注意逐步克服。
8、闲聊型
这种开场白就是先与听众以对话的口吻谈一些与主题无关的话题，然后逐步导人演讲，这是能与在座听众建立起友好融洽关系的上好方法。这种开场白往往被知名人士、权威人士使用。比如高尔基在前苏联作家的一次代表大会上发言说道：
朋友们，我觉得，这里提到高尔基的名字，常常加上一些形容词“伟大的”、“高大的”、“长长的”等等。
大作家高尔基这段演讲开场白使自己显得平易近人，大大增进了与听众的感情。
这类开场白却不适合演讲比赛，也不适合于青年演讲，因为它体现的毕竟是演讲者的不同身份。
9、自嘲型
这里的自嘲，多采用一种挪榆的、戏谑的、自我解嘲的语气。但是也不能把自己的形象损坏得太厉害。而要在这种开场白里保持积极乐观的情绪和高度的幽默感。听众往往是这样认为的：能在大庭广众之下发表演说的人往往具有极高的透明度，是可以亲近的人。而且，你采用这种自嘲方式来“批评”自我，很容易产生另一有利效果，即让听众不自觉地产生一种莫名的优越感，使他们心里觉得十分舒但愉快，从而接受你的演讲。因此，这种开场方式被普遍采用。
大物理学家爱因斯但在一次科学讨论会上，这样说：
因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我。使我自己也成了权威，（笑声）这真是一个十分有趣的怪圈。（笑声、掌声）大家知道，伊索克拉特斯是古希腊大演说家。有一次，他面对自己的学生这样演说：
我的一生是这样的遗憾，在政治道路上走了一个“s”形，弯曲的部分太多了。（学生笑声）你们听，我的噪音就像无力的风，（学生笑声）然而我却仍想变成一股风，来摇撼你们的心灵，让你们懂得修辞学的重要！（笑声、鼓掌）
10、趣闻型
怎样以趣闻开场呢？讲一段趣闻以引起听众兴趣是再好不过的了：一件往事，一首诗、一个人的某段经历都是小小的趣闻，都可以很快地吸引住听众。但你一定要注意，在演讲之初所讲的趣闻，一定要与演讲的内容存在着这样或那样的联系。
在1984年的洛杉矶奥运会上，中国运动健儿夺得了15枚金牌、8枚银牌、9枚铜牌的好成绩。此后，有位有识之士觉得体育界许多经验可以用到其它行业中来，于是发表了《看了金牌之后》为题的演讲，他这样开场：
有一段相声说，在李莲英大总管大红大紫的年月，中国曾派过体育代表团参加奥运会。这位只会喊“喳”的小李子不懂什么是国歌，于是以《贵妃醉酒》来代替。而且选了飞檐走壁的大侠去跳高，选了皇宫里传旨的小太监参加短跑，找了北京天桥几个变戏法的每人怀里揣一个篮球去和洋人比赛，结果把篮球变来变去，不见传球，只见入网。从那以后，打篮球都只穿背心和裤衩，就是因为吃了小李莲英的苦才做出这一国际性规定。
这段相声曾使我捧腹不已，然而也让人有些解嘲的味儿，跟阿q说的“先前阔”有点相似。
实际上，中国人首次参加奥运会是50多年前，运动员仅仅一名，“硕果”是一个鸭蛋。然而，50多年后，地点还是在被称作天使之城的洛杉矾，中国运动健儿却夺得了15枚金牌、8枚银牌、9枚铜牌，名列金牌总数第四位，这可不是相声，是事实。倘要论起大胆革新，走向世界，当首推体育演讲者就是利用这么一段富有戏剧性的小故事开头把自己的演讲引入正文，这也是中国说书艺人说评书的一大技巧。这里的开场白以“相声”为中心，在风趣、幽默的气氛中渐渐进入正题。但如果改换成另一种说法：“中国体育健儿在奥运会上夺得15枚金牌，各行各业都应该从中得到启发。”听众便会觉得抽象的“大道理”又铺天盖地而来，于是激起了本能的反感，顿觉趣味全无。在这里，演讲者表面上诙的是奥运会，而用人观念、人事制度才是其话语的主旨，正像鲁迅先生反对包办婚姻的论说是以论雷峰塔的倒掉来借题发挥的，因而显得别开生面且引人人胜。与板起面孔、从头到尾都从正面论述主题的演讲相比较，它不仅使听众感到亲切，还能启发人们联想，活跃思维。
这种以一段戏剧性的有趣的小故事切入正题，不但在中国常用，同时也是西方传教士传经布道时常用的技巧。13世纪德国著名的传教士贝尔特霍尔雷特就曾运用过这种诀窍。他认为：“这种别具一格的开场法，在那些很少受过思维训练而依赖于生活经验、喜欢共同感受的听众中是大为生效的，通过讲一段小故事，就可以自然而然地过渡到传教题目。”
而且，西方演讲界也借鉴了这种技巧。比如，二战结束后，一位历史学家在阐述盟国与战败国德国的关系时，用了这样一段话来引人演讲正题：1945年，温斯顿·邱吉尔在伦敦机场登上前去参加坡茨但会议的飞机时，一个很有身份的新闻记者忧心忡忡地问他：“首相先生，同盟国会不会在波茨但犯当年在凡尔赛犯过的同样错误？”邱吉尔微微一笑，连雪前都没有从嘴上拿下，富有远见地答道：“人们可以放心，同样的错误我们不会再犯——但会犯其他的”这位历史学家运用这个小故事引起了听众极大兴趣，因而有力的证明了幽默趣闻在演讲中的重要作用。
演讲培训方案篇十一
以抗日战争史为重点，广泛进行近代史教育，宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，在认真组织学习的基础上，开展纪念抗日战争胜利70周年演讲比赛。
二演讲主题
以“勿忘历史，振兴中华”为主题。通过演讲的形式，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩，大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。
三活动安排
1准备阶段：9月1日----9月9日
2竞赛阶段：9月13日
四比赛规程
1、以班级为单位参赛。
2、各班必须选派2名选手参加比赛。
3、比赛要求：
(1)演讲的内容要紧扣主题，充实生动。
(2)时间控制在3---5分钟
(3)选手自备与本次主题有关的演讲内容，严禁抄袭，下载，脱稿演讲
4、奖项设置：
比赛设一等奖二名，二等四名，三等奖十名。
五、评分标准：
10分制
六、计分办法：
比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、比赛评委：
__
八、比赛筹备工作安排。
1、策划：__
主要任务：负责整个竟赛过程的具体实施。
2、评分：__(报分)__(算分)、__(记分)
3、比赛音响准备：__
4、拍摄及照相：__
5、后勤工作：
教导处负责比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
演讲培训方案篇十二
一、活动目的：为激发学生的学习兴趣，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，为小学生创设才艺表演的平台，我校结合在学生中开展的读书活动，举行讲故事演讲大赛。
二、比赛时间和地点:
时间：4月8下午地点：校园
三、参加对象：
各班2人
四、比赛要求;
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的.精神风貌；
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
五、评分标准：
故事内容30%、普通话20%、流畅10%、表情20%、感染力20%。
六、奖励办法：
一二五年级各设一等奖2名，二等奖2名
三四年级设一等奖1名，二等奖1名
七、评分办法
各班出一名评委，要求客观公正打分，计名次和，低着优胜。
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一、指导思想
感恩教育是少先队体验教育中的重要内容之一，队员从小学会感恩，有利于培养学生健康全面向上的思想道德意识。结合我校3月份学习力行《弟子规》“入则孝”主题活动，我校决定开展“力行《弟子规》感恩回报做文明小学生”的演讲活动。
二、具体安排
1、全校各中队推选1名队员参加演讲活动。
2、要求：演讲脱稿，时间不超过3分钟。
三、评分细则
内容：【鼓励原创】1、主题鲜明，思想性强。2、文字简洁流畅，结构严谨，立意新颖。3、内容积极向上，具有教育意义。
语言：1、普通话运用标准。2、脱稿并表达流畅，声音洪亮，有力度。3、语调自然优美，抑扬顿挫。
感情：1、情感充沛，有激情。2、感染力强，能引发共鸣。
仪表：2分1、台风稳健，表情自然大方。2、服装整洁，恰当使用肢体语言。
脱稿：1分
四、比赛形式：
初赛：班级内开展主题队会，进行演讲初选，选拔一名队员代表班级参赛。（完成时间3月25日）。报名时间截止：3月25日。
复赛：比赛分两部分一是学生演讲，时间：3月25日、26日下午课外活动在阶梯教室进行复赛，比赛顺序现场抽签决定。3月29日升旗仪式上进行演讲展示（抽签）。二是班主任上交活动典型发言材料，说一说班级“入则孝”活动开展情况（现场抽一名老师在升旗仪式上发言）。两项成绩之和为最后成绩。
注：评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。比赛打分满分10分，评委打分以8.00分为基础分。
四、评委：
演讲培训方案篇十三
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2016年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
(一)公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或mba、emba学习;参加高级经营师等执业资格培训。
(二)中层管理干部
1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。
2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加mba及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。
3、强化项目经理(建造师)培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上。
演讲培训方案篇十四
1增强员工对企业的归属感和凝聚力
企业的人才队伍建设一般有两种:一是靠引进,二是靠自己培养。所以企业应不断地进行员工培训,向员工灌输企业的价值观,培训良好的行为规范,使员工能够自觉地按惯例工作,从而形成良好、融洽的工作氛围。通过培训,可以增强员工对组织的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。就企业而言,对员工培训得越充分,对员工越具有吸引力,越能发挥人力资源的高增值性,从而为企业创造更多的效益。培训不仅提高了员工的业务水平,而且提高了职工对自身价值的认识,对工作目标有了更好的理解。
2提升员工技术、能力水准
岗位人员上岗后也需要不断地进步、提高,参加更高层次的专业技能升级和职务晋升等方面的培训,使各自的专业知识、技术能力达到岗位规范的高一层标准,以适应未来岗位的需要。
3有助于企业建立学习型组织
企业要想尽快建立学习型组织,除了有效开展各类培训外,更主要的是贯穿“以人为本”提高员工素质的培训思路,建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。
4增强企业竞争优势
一个企业要想建立竞争优势,就必须提供比其竞争对手质量更好的技术或服务,提供竞争对手所不能提供的创新性技术或服务,或者以更低的成本提供与其竞争者相同的技术或服务。研究表明,员工培训对企业竞争优势的建立有着强烈的直接影响。
1坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过委外培训做好相关专业培训。 2.3坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
演讲培训方案篇十五
为提高公司新员工的知识技能，为公司培养各类优秀人才，使公司人力资源能适应本公司发展的需要，让新员工尽快适应新的工作环境,特制定本办法。
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。
新员工进入公司后，必须接受公司不同类别的岗前专业培训,培训时间不少于一周，培训合格者方可上岗,培训不合格者取消试用资格。
新员工培训由公司根据人员录用的情况安排就职前培训、部门岗位培训和经常性培训。
1. 就职前培训 (部门经理负责) 到职前：
a准备好新员工办公场所、办公用品;
d准备好布置给新员工的第一项工作任务 2. 部门岗位培训 (部门经理负责) (1)到职后第一天：
a到企管部报到，进行新员工须知培训(企管部负责);
c部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定; d新员工工作描述、职责要求;
e讨论新员工的第一项工作任务，并随时关心其任务完成情况，给予支持及指点; f派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。 (2)到职后第五天：
一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的工作目标，同时设定下次谈话的时间。
(3)到职后第三十天
企管部人事主管与部门经理或分管领导一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期转正考核表和试用期转正审批表，并与新员工就试用期表现谈话，使新员工了解公司绩效考核要求。
3、经常性培训(企管部负责)
各部门内训教材(部门经理编写) 新员工培训须知(企管部编写)
3. 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料; 4. 各部门从2011年7月开始实施部门新员工培训方案; 5. 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格。
表格一
新员工部门岗位培训表 (到职后第一周部门填写)
表格二：
新员工岗位培训反馈表 (到职后第一周新员工填写)
表格三：
新员工培训统计表
演讲培训方案篇十六
良好的利益有助于提高个人形象，人们在社会交往中，如果双方都能自觉地遵守礼仪规范，就容易沟通感情，从而使交往容易成功;如果我们能够注重礼仪规范，能够互相尊重，友好合作，就能够及时缓和和避免不必要的冲突和障碍，使得学习和生活更加顺利。
1、活动目的：
能够提高学生的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传宿管会，提高宿管会的知名度。通过活动，也能培养同学们的团结协作的精神。
2、活动名称：女生会礼仪培训
3、活动主题：常用礼仪培训
4、培训对象：高一新生
5、培训时间及地点：
6、活动主办单位：宿管会
本次活动主要由宿管会策划与筹备。
备注：人员可交叉使用
【培训期】
本次礼仪培训以什么形式开展，计划用时 【前期】主持人，开场白 【第一部分】 内容： 预计用时：
【第二部分】 内容： 预计用时：
四、培训礼仪内容详情
一、通讯礼仪
(一)一般原则
(1) 接电话四原则：铃声响三声之内接，电话机旁准备好笔和纸，确认记录的各项内容准确。
(2) 使用礼貌用语，接、打电话时要说：“你好，我是xx。”
(3)接电话时要简洁、明了。注意讲话语速不要过快!
(4)打错电话要有礼貌的回答，让对方重新确认电话号码。
(二)拨打电话的注意事项
1)要考虑打电话的时间(对方此时是否方便接电话)，最好先发条短信问一下对方是否方便通话。
2)注意确认对方的姓名、电话号码、单位，以避免打错电话。
3)准备好需要用到的资料和文件。
4)注意通话时间，不宜过长。
5)外界的杂音或私语最好不要传入电话内
(三)谁先挂电话应该是打电话的一方或长辈、上级、女士。如果在通话过程中发生中断，应该由打电话方重新拨打。
(四)闻声知人
演讲培训方案篇十七
背景及意义(现状介绍)
(一)培训目标(objective)：对培训目标均按照培训目标的三个要素：业绩表现、环境条件、评价指标逐一陈述。
(二)培训对象(whom)：描述培训对象(包括受训对象的一般特征及培训的总人数、说明受训对象的甄选标准与程序)
(三)组织者(who-1)：对于较大的培训开发活动，一定要有明确的培训活动负责人，要对负责人的责任、权利和义务做出明确规定。
(一)时间及期限(when)：培训时间、持续时间等，说明时间选择及期限规定的理由。
(三)培训教师(who-2)：对教师进行描述(特别是每一位教师本次担任的培训任务(主题)、其所属单位、资历、擅长的领域等)
(四)内容(what)：本次培训项目中的所有课程的.培训计划(包括课程描述、详细的课程安排等。培训资料包目录及课程讲授提纲)、注意选择教学的起、止点、教学过程中的工具、限制和特殊条件等、注意学习的范围和进度安排等。
培训评估
演讲培训方案篇十八
培训内容：a、系统安装流程、系统更新方法、系统配置管理、后台系统管理培训。b、数据迁移管理、数据初始化管理培训。c、各个管理模块的全面培训。d、培训考核、答疑补漏、常见疑难问题解答。
培训对象：对项目业务操作层和公司职能部门管理层进行集中的系统培训，以便各项目操作人员能够熟练掌握软件相关功能模块的业务操作流程和步骤，达到胜任软件业务操作的工作。
培训内容：a、各个管理模块的全面培训 。b、培训考核、答疑补漏 。c、采用模拟数据和真实数据进行实际操作，同时一对一进行辅导，并进行实操考核，出具评估报告。
培训对象：针对项目管理层、公司决策管理层进行系统使用的培训，培训及上机辅导。
培训内容：针对日常业务操作、报表查询、决策分析等功能进行培训。
