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学好语文，不仅要掌握基本知识，还要培养综合运用能力。如何保持积极的心态，面对挫折和压力？大家可以通过阅读这些总结范文，了解总结的写作技巧和方法。
公共关系学的收获和体会篇一
步入大学对于我来说是一个全新的开始。离开家乡，离开父母的呵护，我步入了一个充满挑战和机遇的世界。大学生活给我带来了很多新的挑战，需要我去适应新的环境，结交新的朋友，学习新的知识。一切刚开始时都充满了陌生感，但我抱着积极的心态去接受这个新的世界。我的大学生活就此在新的起点上展开。
第二段：学术课程的拓展和提升自我能力
大学给我提供了丰富多样的学术课程，使我有机会广泛地接触各个领域的知识。对于我而言，最令我受益匪浅的是学术课程的拓展。大学教授们注重培养学生的创新思维，激发我们的求知欲望。通过参与各种学术活动，如听讲座、参加研讨会和实践课程，我提升了自己的学习能力，拓宽了我的眼界。我也培养了更强的自学能力，学会了有效地获取知识和信息。大学的学习给我带来了很大的满足感和成就感，这一切都成为我成长的动力。
第三段：社交经历的丰富与友谊的结缘
大学生活让我有机会结交各种背景不同的朋友。与之前相比，大学的人际关系更加多样化和丰富。我结识了来自不同地域、文化、专业的同学，这扩展了我的交际圈子。通过与他们相处，我学到了很多，也锻炼了自己的人际沟通技巧。在大学里，朋友们一起经历了考试的压力、规划未来的焦虑、分享生活的欢乐。我们一起度过了许多难忘的时光，建立了深厚的友谊。这些友谊不仅让我感受到了无尽的温暖，也给我提供了宝贵的支持和鼓励。
第四段：丰富多彩的社团活动与个人成长
大学中的社团活动为我提供了不同的挑战和发展机会。我加入了一个学生社团，并积极参与其中的各种活动。通过参与社团活动，我发展了领导能力和合作精神。我学会了团队合作、组织策划和沟通技巧。这些社团活动不仅带来了乐趣，也促进了我的个人成长。在社团中，我结识了志同道合的朋友，与他们一起提升技能，实现共同目标。社团活动提供了一个培养才能和展示自我的平台，让我更加全面地发展自己。
第五段：人生态度的转变和对未来的展望
大学生活使我学会了从积极的角度看待生活。通过面对各种挑战和困难，我意识到成功需要付出努力和坚持。我也明白了，在追求目标的过程中，不仅要取得好成绩，还要培养个人的兴趣爱好。大学的经历使我树立了积极向上的人生态度，相信只要有梦想、勇气和努力，就一定能实现自己的目标。步入大学不仅是人生的一个转折点，更是我迈向未来的一个起点。我对未来充满希望和憧憬，相信通过大学的收获和心得，我将能成为一个更加优秀的人。
在大学这个新的环境中，我感受到了生活的激情和活力，收获了知识与经验。学习和社交的双重体验给予了我更全面的成长。我知道这只是人生旅程的一小步，但这步必将铸就我未来的更大成就。步入大学，我充满感激之情并怀揣着新的梦想，愿将收获和心得用于自我进步，成为一个对社会有用的人。
公共关系学的收获和体会篇二
钱穆有言：一国之国民，对本国以往历史应略有所知，并怀有“温情与敬意”。国学中蕴含着中国人的一整套价值观和世界观，涵括了一个独特而温润的精神世界，而我们时代的文化自信和民族精神，也应该由此生发。各级干部应率先垂范，看点国学，涵养底蕴文气、善养浩然之气，推动全局人员形成良好的文化氛围，推动国学在林业局花开满树，蔚然成风。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。
“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的.无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。
中华民族传统文化的载体是国学经典，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始?从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。
国学圣贤的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。
且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。
公共关系学的收获和体会篇三
大约一个月前，施老师举行了一个非常有趣的活动，我在各个方面都收获了许多知识：
一、自己会当播报员——锻炼胆量
知道第二天要我播报新闻了，我连忙从书桌上找出前几天就准备好的主题——《马拉松小知识》开始认认真真的背诵起来，多年的背书经验让我悟出了一个好办法，就是背诵前先把稿子读好几遍，然后再把每一句都读到滚瓜烂熟为止。轮到我上台播报新闻了，我一开始背的非常顺利，可后来我不小心咳嗽了一下，就忘记了一段台词，直接跳到了后面。下台后，我非常的后悔，早知道就再早一点开始准备了。所以这次只得了98分，加油，我下次一定要努力！
二、观看别人的新闻播报——各有风采
三、总结——收获满满
从这次新闻播报的活动来看，我收获了许多的知识，还锻炼了自己的胆量，可谓收获满满啊！我期待着施老师下次可以在开展一次这样的活动或是别的更加有趣的活动，让我们在竞争和快乐中学习吧！
公共关系学的收获和体会篇四
这次实习，除了让我对银行的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的大学学校的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不一样就是进入社会以后必须要有很强的职责心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的职责感，要对自我的岗位负责，要对自我办理的业务负责。如果没有完成当天应当完成的工作，那职员必须得加班；如果是不细心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自我的职业道德和努力提高自我的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自我认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。此刻银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。在我实习快要结束时，基本业务流程我也算是掌握的差不多了，所以偶尔在空闲时指导教师让我上岗操作。没想到，看似简单的业务处理，当真正上岗时却有这么多的细节需要注意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如＂您好，请签字，请慢走＂；其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最终对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自我的岗位上有所发展。
最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务本事和交际本事。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手本事更重要。所以，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的本事与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
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公共关系学的收获和体会篇五
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为?
玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭;长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
若广学，惧其繁，但略说，能知源。凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。
孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟，如六经，始可读。
诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。有连山，有归藏，有周易，三易详。
有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。
大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。
诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。
经既明，方读子，撮其要，记其事。五子者，有荀扬，文中子，及老庄。
经子通，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。
夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。
始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。
魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。
北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。
唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。
梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。
太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。
权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。清世祖，膺景命，靖四方，克大定。
由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。
同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。革命兴，废帝制。立宪法，建民国。
古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。史虽繁，读有次。史记一，汉书二。
后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。读史者，考实录，通古今，若亲目。
口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。彼蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。
彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。若梁灏，八十二，对大廷，魁多士。
彼既成，众称异，尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。
彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。
彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。
彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。
犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。
人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。
读《三字经》有感
这个假期，我读了《三字经》。《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。它采用三言韵语，读来琅琅上口，便于记忆，便于理解，通俗易懂。读了它，我受益匪浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。它不仅包含着多方面的知识，像亲孝，忠义，历史，诚信等等，它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。第一部分写了人重在学习，还应该孝敬长辈的道理，教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书，教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”是让我最感动的一段话。它讲的是：汉朝时期有一个叫黄香的人，九岁就知道孝敬父母，冬天是还给父亲暖被窝，我们都应该向他学习，孝敬父母。三国时的孔融，才四岁就知道把大的梨让给哥哥们吃，自己吃最小的。这种尊敬、友爱兄长的道理，是每个小朋友都知道的道理。
我不由得想到我们刚来到世界上，父母就有一个任务——抚养我们。他们是多么任劳任怨，为了让我们住在美丽的环境中，为了让我们住在温暖的家庭中，不顾一切地奋斗、拼搏。好吃的，给我们吃;好穿的，给我们穿。每天为我们劳动、干活。现在他们脸上的白头发越来越多了、皱纹越来越宽了，我知道是因为他们要慢慢的变老了。我便从那时下定决心：我长大以后一定要孝顺父母。
《三字经》这本书让我懂得了什么是教育、什么是孝顺、什么是爱!这本书给了我智慧的结晶和学习的精神，让我在成长的路途中无所畏惧。
公共关系学的收获和体会篇六
大学生活是每个人成长道路上一个重要的阶段，这个阶段为我们提供了广阔的舞台和无限的机遇。在大学的几年时间里，我不仅学到了专业知识，还经历了许多宝贵的人生经历。通过努力学习、参加社团活动以及与同学之间的交流，我收获到了很多。在这篇文章中，我将分享我的大学收获和心得体会。
首先，大学教育给予了我广泛的知识储备和专业技能。作为一个学生，我们的首要任务是学习。在大学里，我在各种学科领域追求知识，并接触了许多不同的学科。这些知识扩宽了我的视野，让我了解到世界上各种不同的事物和观点。除此之外，我还学到了许多实用的技能，例如研究方法、写作和演讲等。这些专业技能对我的未来职业发展有着重要的作用。
其次，大学生活让我成为了一个更加独立和自立的人。离开家庭和父母的监护，我开始独自面对各种生活问题。我学会了自己安排时间，分配任务，解决困难。我开始承担起自己的责任，并积极参与社会活动。这种独立性的培养让我在成长的道路上更为坚定和自信。
此外，大学社团活动给了我很多宝贵的机会与朋友们一起合作和学习。通过加入不同的社团，我结识了许多志同道合的朋友，并与他们共同努力，达到共同的目标。社团活动也让我培养了团队合作的能力和领导能力。我在这些活动中学会了如何与他人有效地沟通和协调，如何在团队中互相支持并共同取得成功。这些经历对我未来的职业成功和人际交往都非常有帮助。
最后，大学期间我有幸结识了很多优秀的教授和导师，他们的指导对我的学术成长和职业选择起到了重要的作用。他们给予我良好的学术指导，鼓励我追求自己的梦想，同时也在我生活上给予了无私的关心和帮助。他们的言传身教让我深受启发，并且成为我人生成长道路中的榜样。
总的来说，大学的收获与心得体会对我产生了深远的影响。大学教育提供了广泛的知识储备和专业技能，使我成为了一个更加全面发展的人。独立和自立的能力使我更加自信和坚定。社团活动让我结识了很多朋友，并锻炼了我的团队合作和领导能力。而优秀的教授和导师给予了我很多宝贵的指导和帮助。这些经历和收获将在我人生的道路上发挥重要的作用，让我更加迎接未来的挑战。
公共关系学的收获和体会篇七
大学生活是每个人成长路上的重要一站。在大学期间，我们不仅接触到了更广阔的知识世界，还经历了许多艰辛和挑战，这些经历都让我们受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在大学期间的收获与心得体会，希望能够给其他大学生一些启示与帮助。
首先，在大学中我学到了如何独立思考和解决问题的能力。大学是一个自由度较高的环境，教师并不会像中学老师一样把知识灌输给我们，而是通过讲解和提问引导我们进行深入思考。这种学习方式让我更加开阔了思维，懂得了如何独立思考和解决问题。还记得我在一次课堂上遇到了一个复杂的数学问题，老师并没有给出详细的步骤，而是让我们自己探索解题方法。通过不断的尝试和思考，我终于找到了解答，这是一次难忘的经历。我相信，这种独立思考和解决问题的能力将会在我未来的工作和生活中起到重要的作用。
其次，在大学中我学到了如何与他人合作和沟通的能力。大学是一个人才汇聚的地方，每个人都有着不同的才华和特长。在团队项目中，我经常需要与其他同学合作完成任务。这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己独特的思路和见解，通过充分的沟通和协作，我们可以将各自的优势发挥到极致，并取得更好的成果。还记得我在一次模拟公司的实践活动中与团队合作，我们克服了各种困难，最终成功完成了任务，这让我明白了合作的力量。我相信，在今后的工作中，与他人合作和沟通的能力将会帮助我更好地实现个人目标。
另外，在大学中我学到了如何管理和分配时间的能力。大学生活充满了各种各样的活动和任务，所以合理管理和分配时间对于我们能否高效地完成任务至关重要。经过一段时间的摸索和实践，我找到了适合自己的时间管理方法。我会在每天的早晨制定一份详细的计划，列出需要完成的任务和约会，然后按照计划有序地进行。通过这种方式，我能够更好地掌控时间，提高效率。还记得我在大学期间兼职工作，每天既要上课又要工作，而且还有许多课外活动。通过合理安排时间和充分利用碎片时间，我成功平衡了学习、工作和娱乐，这给我带来了很大的成就感。我相信，这种时间管理的能力将会在我未来的职业生涯中发挥重要作用。
最后，在大学中我学到了如何追求梦想和坚持不懈的精神。大学是我们人生中最重要的阶段之一，我们要面临许多挑战和困难。而如何追寻自己的梦想并坚持不懈地为之努力是每个大学生都要面对的问题。在大学的第一年，我曾经陷入低谷，感到迷茫和失落，但是我没有放弃，我告诉自己要坚持追求梦想。通过参加各种活动和实践，我找到了自己热爱的领域，并为之奋斗。在大学的最后一年，我成功进入了热门企业实习，这让我更加坚信只要坚持不懈追求梦想，就一定会有所收获。我相信，这种追求梦想和坚持不懈的精神将会在我未来的职业生涯中成为我前进的动力。
总而言之，在大学的四年里，我学到了许多重要的知识和技能，更重要的是，我收获了独立思考和解决问题的能力、与他人合作和沟通的能力、管理和分配时间的能力、以及追求梦想和坚持不懈的精神。我相信这些收获和心得体会将会在我未来的工作和生活中发挥重要作用，并让我成为一个更加优秀的人。希望我的分享能够对其他大学生有所启示，让他们在大学中也能够获得更多的收获与成长。
公共关系学的收获和体会篇八
第一段：引言（100字）
社会科学是研究社会现象的学科，通过对人类社会行为和社会关系的研究，我们可以深入了解人类行为背后的动机和原因。在对社会科学的学习和研究中，我积累了丰富的经验和宝贵的收获。本文将分享我在学习社会科学过程中的心得体会和收获。
第二段：心得体会（300字）
首先，社会科学教会我用批判的眼光看待世界。学习社会科学使我懂得了不因盲目接受信息而轻易相信，而是应该对信息进行分析和评估。例如，通过研究政治经济学，我明白了媒体对政治事件的报道可能会被政治偏见所影响，并且了解到分析政治事件的背后动机和利益是多么重要。这使我学会了保持相对客观的态度，不轻易接受别人的观点，而是进行独立思考。
其次，社会科学教会我如何研究社会现象和问题。通过学习社会研究方法论，我学会了如何设计调查问卷、开展访谈、收集和分析数据。研究方法的学习让我明白了如何规划研究，如何选择合适的样本和数据采集方法，从而提高研究的信度和效度。这为我今后的研究工作打下了坚实的基础。
第三段：收获（300字）
社会科学的学习让我收获了丰富的知识。我学到了关于社会学、心理学、政治学、经济学等方面的基本概念和理论，深入了解了社会现象的多个方面。通过学习社会科学，我了解了社会系统的运作原理，比如政府的决策机制、社会团结与分裂的原因等。这些知识的掌握让我更好地理解社会，培养了我对社会问题的敏感性。
此外，社会科学的学习加强了我对社会公正和人道主义的关注。社会科学教授我们如何观察社会中的不公与不正义，并提出解决问题的办法。我感受到通过社会科学的研究和行动，我们可以为社会发展做出贡献。
最后，社会科学培养了我批判性思维和解决问题的能力。这一学科要求我们学会提出问题，找到线索，理清逻辑，得出结论。通过分析社会现象，我们不仅能够识别问题，更能够针对性地制定解决方案。这些能力对我个人的发展以及在职业生涯中的发展都具有重要意义。
第四段：思考和应用（300字）
通过社会科学的学习，我在日常生活中也能运用这些知识和技能。例如，当我阅读新闻时，我能够分析新闻报道中的信息偏见和利益，保持辩证的思维。当我与他人交流时，我也能更好地理解和解释社会现象，并从中获得更丰富的观点和体验。此外，我还可以利用社会科学的研究方法来解决实际问题，比如进行市场调研、社会调查和公共政策分析等。
第五段：结语（200字）
通过对社会科学的学习和研究，我在知识、思维和应用方面都有了很大的提升。我学会了独立思考，了解了社会背后的原因和动机，增强了解决问题的能力。我相信这些经验和收获将在我未来的学习和工作中发挥重要作用。通过运用社会科学的方法和知识，我将能够更好地理解和解决社会问题，同时也能为社会发展做出自己的贡献。社会科学的学习体验让我明白，人类社会是复杂多变的，而社会科学为我们揭示了这个奥秘的大门，带领我们探索社会与个人生活的真谛。
公共关系学的收获和体会篇九
甲方：
乙方：
文化程度：出生年月：
身份证号码；联系方法：
家庭住址：
甲方按照«中华人民共和国劳动合同法»及有关法律规定，乙方将为用工单位提供优质的劳务服务。经双方平等协商一致同意，签订本合同。
一、劳动合同期限
本合同期限自年月日起，至年月日，试用期一个月。
本合同终止后，经甲乙双方协商同意，可以续订。
二、工作内容和地点
1、乙方根据甲方与用工单位达成的劳务合作协议，参与____________________(工种)工作。
2、乙方在工作期间，必须服从甲方的工作调配，必须遵守劳动纪律和各项规章制度，服从甲方的管理。
3、乙方必须按照甲方关于本岗位工作任务和责任制的要求，保质保量完成生产(工作)任务。
三、工作时间
(一)乙方在甲方的工作时间、方式，按用工单位的规定执行。
(二)甲方因生产(工作)需要，实行综合计算工作时间。
四、劳动保护和劳动条件
1、根据与甲方签订的劳务合作协议书的有关条款，甲方按照岗位(工种)要求，为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动保护用品。
2、甲方按国家规定对乙方进行安全生产知识、法规教育和操作规程培训及其他业务技术培训，乙方应参加上述培训，并在生产(工作)中严格遵守甲方的安全规定、规章、制度和操作规程。
五、劳动报酬
1、为了加强对乙方的管理，甲方按本合同约定的劳动报酬按月支付给乙方工资。
2、乙方在甲方工地不能安排工作歇工期间，其工资收入按当地政府规定最低工资标准支付。
3、乙方工资待遇，按甲方工资管理制度，根据乙方工作实绩、出勤等情况考核发放。具体实行月基本工资制，月基本工资元。月收入(基本工资+奖金)达元以上。
六、保险待遇
1、甲方依法为乙方办理工伤保险。
2、甲方按月付给乙方保险费用(养老保险和医疗保险费)，随工资同时委发放，由乙方自行在原籍办理。
七、劳动纪律
1、乙方应遵守国家的各项法律、法规，遵守甲方的各项规章制度和纪律，服从甲方的管理、教育。
2、乙方应严格遵守劳动安全卫生要求及生产工艺、操作规程和工作规范，安全生产，确保工程质量及人身安全。
3、乙方应遵守职业道德，维护甲方形象和声誉，爱护公共财产。
4、乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度予以处罚。
5、乙方不经请假擅自离开用工单位次日起或超假15天以上，视为乙方违约单方面解除劳动合同。
八、劳动合同的解除和终止
1、劳动合同期限届满，或双方约定的劳动合同终止条件出现，本合同即行终止。
2、乙方被甲方无正当理由辞退，在本合同存续期间，甲方应按当地的最低生活费标准按月支付给乙方生活费。
3、乙方因不适应岗位工作或者违反甲方的规章制度，被甲方辞退的，将被视为劳动合同终止条件的出现，即可终止本合同。
4、乙方有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同：
(1)在试用期间被证明不符合录用条件的。
(2)不履行劳动合同，经甲方教育警告后仍不改正的。
(3)严重违反纪律或多次违反纪律屡教不改的。
(4)在工作中玩忽职守、违章作业，造成事故的。
(5)利用工作之便，营私舞弊和有不法行为的。
(6)因违法犯罪，被公安机关收容教育或依法追究刑事责任的。
(7)乙方患病或非因工负伤，不能从事原岗位工作的。
(8)由于甲方的生产(工作)任务不足或经营状况发生困难，确需裁减临时工时。
5、有下列情形之一的，乙方可以随时通知甲方解除劳动合同：
(1)在试用期内的。
(2)甲方用暴力威胁或非法限制人身自由手段强迫劳动的。
(3)甲方未按合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件的。
6、乙方因家庭困难及有特殊原因，提出解除劳动合同的，应提前三十日通知甲方。
九、违反合同应承担的责任
任何一方违反合同，给对方造成经济损失的，应根据其后果及责任大小予以经济赔偿。其中，责任属于甲方的甲方应继续履行合同，同时负责赔偿乙方合同中断期间的经济损失；责任属于乙方的，乙方应赔偿甲方招工费200元及违约给甲方造成的其它损失费。
十、双方约定的其他事项(不得违反国家有关法律、法规)
1、在试用期间，甲方将对乙方进行岗前培训，并进行考试，考试不合格将不得上岗，但可以给予一次性补考机会，补考不合格甲方有权解除合同。
2、甲方已将签订的劳务合作协议的相关内容告知乙方。
3、乙方在劳务期间，由于本人责任发生工程事故给甲方造成较大损失(5000元以上)时，乙方应给予赔偿。
十一、本合同未尽事宜，按国家有关规定执行。
十二、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，涂改或代签无效。
公共关系学的收获和体会篇十
近年来，学校越来越注重学生的实践教育，将课堂知识与实际操作相结合，让学生在实践中感受知识的魅力。在我个人的实践教学过程中，这种教学模式给我带来了很多收获和深刻体会。
第一段：认识到实践教学的重要性
传统教育重视理论与知识的传授，而在实践教学中，这些知识被拓展和强化。作为一名学生，我曾学习了很多校内的课程，但这些课程仍然无法完全准确地反映专业中实际应用情况。在实践教学中，我通过实际操作得出了各种结论和发现，同时也增加了对理论知识的理解和掌握。这也使我更加认识到了实践教学的重要性，和实践教学激励学生深思、探索的价值。
第二段：提高了实际应用能力
实践教学模式让学生在实践中学习，这对于提高学生的实际应用能力有很大的帮助。在学习的起始阶段，我们通过观察和模仿来学习技能，但是随着我们对技能的理解和掌握，我们开始尝试新的做法和方法。实践教育鼓励和增强了这种方法，因为我们在实际操作中能够应用我们的知识和技能，然后评估并改进我们的过程。
第三段：加强了团队合作
在实践教学中，这种模式通常需要团队合作，以完成某项任务或项目。对于学生来说，这是非常好的机会去认识同龄人和其他竞争者，增强个人能力。更重要的是，学生可以通过团队协作的方式来实现目标，学会与人交往相处，并了解到不同的观点和工作方式的优缺点。
第四段：提高了个人自信心
实践教学教育中学生在实践操作过程中积极探索，寻求理解、解决问题和自主创新。这些经历可以永久性地加强学生的自信心和信念，鼓励他们从错误和失败中学习成长。学生们会意识到，通过不懈的努力、反思和改进，自己可以逐渐从新手成为高手，这会给他们带来极大的成就感。
第五段：总结与展望
综合以上所述，实践教学对学生来说是一种非常好的学习方式。它不仅从知识和技能的层面上增强了学生的技能，还增强了他们的自信心和团队协作能力。未来，随着教育变得越来越注重实践教学，我们应该更多地借鉴实践过程中获取知识的实质，探索教学的更好方法，为学生提供更好的教育、更好的未来。
公共关系学的收获和体会篇十一
各位老师、同学们：
为树立和展现我校学生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。高补年级全体，向全校师生发出倡议——“构建无烟校园”！让我们一起行动，让教室、宿舍、公共场所不再乌烟瘴气，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。
吸烟对人体健康构成的极大危害，是众所周知事实。吸烟与肺癌慢性支气管炎、心血管疾病的神经系统疾病关系密切。研究显示，吸烟者比普通人患上心脏病的机会高两至三倍。被迫吸入二手烟更会增加患上肺癌、心脏病、中风等致使疾病的机会。全球每年有400万人命丧于吸烟，我国是吸烟人口最多的国家，有超过67%的男性吸烟，总吸烟人口占世界吸烟人口的四分之一。每年有80万人死于与吸烟有关的疾病，估计到2030年中国每年会有300万人死于吸烟有关的疾病。“吸烟危及生命的概率是50%，戒烟等于自救。”这是法国国家戒烟委员会和烟草预防办公室在巴黎举行的第30届法国医学沙龙上对所有吸烟者发出的警告和呼吁。吸烟对自己的身体健康是一种摧残，对他人也是一种伤害。戒烟不但能提高人的健康水平，改善人的生活质量，而且能够延长人的寿命。
自20_年5月1日起，卫生部新版《公共场所卫生管理条例实施细则》开始实施。《细则》明确规定：室内公共场所禁止吸烟。为了您和他人健康、为树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境，我们向全校师生发出以下倡议：
1.自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起，从现在做起。
2.增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，提倡互不敬烟。
3.在教学区、校园内等公共场所不吸烟，做戒烟先锋。
4.老师们带头戒烟，并力劝身边吸烟的同学戒烟。
5.禁止在教学区、寝室、走廊等校园公共场所吸烟。
6.如发现在禁止吸烟的场所内吸烟者，及时主动劝阻。
尊敬的老师、同学们，请响应我们的倡议，为了你、我、他的健康，为了洁净、文明、优美和谐的校园环境，我们一起努力，远离烟草！
公共关系学的收获和体会篇十二
教育学是一门探讨如何有效教育和培养下一代的学科。通过学习教育学，我不仅获得了知识和技能，还深刻认识到了教育的重要性。从教育学的角度来看，我意识到教育是公平的桥梁，可以改变人的命运；教育是艺术和科学的结合，需要教师的智慧和技巧；教育是家庭、学校和社会共同努力的结果，需要形成合力。这些收获和心得，使我对教育学有了更深入的理解和更广阔的视野。
首先，我意识到教育是一种公平的机会。教育的目标是培养每个学生的潜力，并让他们在平等的起跑线上竞争。通过学习教育学，我了解到了不同文化背景、经济条件和社会地位的学生可能会面临不同的挑战。而尽管教育资源的分配存在差异，但教育学教会了我如何帮助每个学生实现他们的梦想。例如，我学习到了根据学生的个性和学习风格进行差异化教学的方法，以满足每个学生的需要。通过这种方式，我相信，每个学生都有机会实现自己的目标，无论他们来自何方。
其次，教育学让我认识到教育是一门艺术和科学的结合。教育学并不仅仅是传授知识和技能，它更关注学生的全面发展和个性培养。通过学习教育学，我了解到了教育需要教师具备丰富的知识和技巧，同时也需要一些艺术的感觉和创造力。例如，教育学教会了我如何通过创造性的教学活动和教学材料来激发学生的兴趣和积极性。在教育学的指导下，我明白了教师不仅仅是传授者，更是学生的引导者、启发者和激励者。只有在教师的艺术和科学的结合下，学生才能得到真正的教育和发展。
第三，教育学让我认识到教育是家庭、学校和社会共同努力的结果。家庭、学校和社会三者之间的合作是教育有效实施的关键。教育学教会了我如何与学生的家长、同事和社区合作，以达到共同的目标。通过学习教育学，我了解到了家庭因素对学生发展的重要性，同时也明白了学校和社会因素对学生发展的影响。只有家庭、学校和社会共同努力，才能为学生提供一个良好的发展环境。举个例子，我学习到了家校合作的意义，在家长、教师和学生之间建立良好的沟通和合作关系，以鼓励学生的学习兴趣和能力。
最后，通过学习教育学，我还认识到教育是一个持续不断的过程。教育并不仅仅局限于学校的教育，而是贯穿人的一生。通过学习教育学，我了解到了终身学习的重要性，并明白了教育是一个持续学习的过程。在这个不断变化的世界中，教育学教会了我如何不断地更新知识和技能，以适应社会的发展和变化。同时，教育学也教会了我如何帮助学生培养终身学习的习惯和能力，以便他们能够在未来的挑战中取得成功。
总而言之，通过学习教育学，我获得了很多知识和技能，也深刻认识到了教育的重要性。教育学教会了我教育是公平的机会，艺术和科学的结合，家庭、学校和社会共同努力的结果，以及持续不断的过程。这些收获和心得使我对教育学有了更深入的理解和更广阔的视野，也激发了我对教育事业的热情和责任感。我将努力将所学的教育学知识应用于实际教育中，为每个学生的成长和发展做出贡献。
公共关系学的收获和体会篇十三
社会科学作为研究人类社会活动和人的行为规律的学科，经历了长期的发展和探索，在提供了许多有关人类行为和社会现象的重要理论和观点的同时，也赋予我许多宝贵的心得体会和收获。通过学习社会科学，我深刻认识到人类社会的复杂性和多样性，同时也提高了我的人文关怀和社会责任感，使我对社会问题产生了更为深刻的思考和理解。以下是我对社会科学的心得体会及收获的总结。
首先，通过学习社会科学，我理解到人类社会是一个复杂多变的系统。社会科学探讨的对象包括经济、政治、文化、教育等方方面面的内容，其间相互交织、相互影响。例如，经济问题不仅仅是关乎个人的利益最大化，还与政府政策、社会分配、就业等密切相关。而政治问题也贯穿于社会的方方面面，如国家治理、权力分配等。这些复杂的因果关系和相互作用让我明白，要真正理解和解决社会问题，需要系统性地研究和思考，不能脱离具体的社会背景、历史条件和人际关系来看待问题。
其次，我深刻认识到人类社会的多样性和差异性。社会科学研究的对象是人类，在不同的社会和文化背景下，人们的行为和思维方式会有差异。这个差异既包括不同国家和地区之间的差别，也包括同一社会内部的差异。通过社会科学的学习，我了解到了世界上不同社会的经济结构、政府制度、文化传统等的多样性，更加尊重和理解了他人的观点和生活方式。这一点对于构建和谐社会、增进不同群体之间的理解和友谊具有重要意义。
第三，社会科学的学习也加强了我的人文关怀和社会责任感。社会科学研究的核心是关注人与人之间的相互关系和相互影响，特别是关注弱势群体的利益和权益保护。通过学习社会科学，我理解到社会问题的复杂性和深远性，如贫困、不平等、人权等，这些问题不仅仅涉及到经济和政治发展，还涉及到人的尊严和幸福感。因此，我更加关心他人的处境和需求，愿意为社会公益事业做出自己的贡献。
第四，社会科学的学习培养了我的批判思维和独立思考能力。社会科学研究鼓励学生进行批判性思考，质疑和再思考已有的理论观点和结论。通过阅读和研究社会科学的经典著作，我学会了分析问题的方法和技巧，培养了独立思考的能力。在面对复杂的社会问题时，我不再轻易接受表面现象和常识性的观点，而是善于用科学的方法和理性的思维进行推理和分析。
最后，社会科学的学习使我对社会问题产生了更为深刻的思考和理解。通过学习社会科学的课程，我学习到了许多有关社会行为和社会制度的理论和观点。这些理论和观点不仅仅对我个人的生活和学习有指导意义，也让我对社会问题有了更为全面和深刻的认识。例如，我了解到社会不平等的根源和危害，认识到环境问题对人类社会的挑战，明白了文化差异对全球化的影响等等。这些认识让我更加关注社会问题，思考如何能够从个人和社会两个层面来解决这些问题，同时也为未来的发展方向提供了参考。
综上所述，通过学习社会科学，我不仅仅获得了知识和技能，还收获了很多的心得体会。我深刻认识到人类社会的复杂性和多样性，加强了人文关怀和社会责任感，培养了批判思维和独立思考能力，同时也对社会问题有了更为深刻的理解和思考。社会科学的学习不仅仅是一种学科知识的积累，更是一种人文素养和价值观的培养，对于我个人的成长和社会发展都产生了积极的影响。
公共关系学的收获和体会篇十四
大学生活是每个年轻人成长的重要阶段，这段时光充满了挑战和机遇。在这个特殊的环境里，我不仅学到了专业知识，还培养了许多重要的技能和价值观。在大学的这几年里，我有幸认识了很多优秀的同学和教授，参加了各种社团活动，并且经历了很多挑战和困难。从这些经历中，我深刻体会到了自己的成长与变化，收获与心得让我受益匪浅。
首先，大学教会了我如何独立思考。在高中时，我们往往被老师告知正确答案，并且按部就班地完成作业和考试。然而，大学教育完全不同。教授会给我们一些开放性的问题，鼓励我们去思考、研究，然后通过自己的努力去找到答案。这样的环境让我培养了独立思考的能力，激发了我的求知欲望。我也学会了如何与他人进行有效的讨论和辩论，以及如何快速找到合适的资源来支持自己的观点。这些能力不仅对于我的学业有帮助，也对我的职业发展起到了重要的推动作用。
其次，大学培养了我的团队合作能力。在大学里，很多课程都安排了小组作业和项目，这要求同学们能够合作完成任务。通过与不同背景的同学一起合作，我学会了如何发现每个人的优势并将其合理利用，以达到最好的效果。我还学会了如何倾听他人的想法，尊重他人的观点，并通过合作解决问题。这些团队合作的经验在我之后的职场生涯中发挥了重要作用，使我能够与不同的人一起工作，并取得更好的成果。
另外，大学社团活动让我有机会培养了领导能力。我加入了学校的学生会，成为一名领导，并负责组织各种活动和项目。这个经历让我学会了如何有效地管理时间和资源，如何带领一个团队，以及如何解决困难和冲突。通过面对各种挑战，我不断成长、修正错误，并成为一个更好的领导者。这个经验不仅让我在大学的活动中取得了成功，也为我将来的职业生涯打下了坚实的基础。
最后，大学也让我体验到了生活的多样性和丰富性。来自不同背景和文化的同学们聚集在一起，分享自己的故事和经验。这样的交流让我拓宽了自己的视野，认识到了世界的多样性。我学会了尊重和欣赏不同文化、价值观和观点，以及如何更好地与他人沟通和合作。这些体验让我能够更加开放和包容地看待世界，并在跨文化的环境中融入自己。
总的来说，在大学的这几年里，我不仅学到了很多专业知识，还在各个方面得到了全面的成长。我学会了独立思考，培养了团队合作能力，锻炼了领导技能，体验了多样性的生活。这些收获和心得不仅对于我的学业和职业发展有着重要的影响，更使我成为了一个更全面、更成熟的个体。我相信这些宝贵的经验和能力将伴随我一生，并帮助我在未来的道路上取得更大的成就。
公共关系学的收获和体会篇十五
实践教学是学生获取职业技能和实际经验的重要途径，是教育教学中不可或缺的一部分。通过实践教学，学生不仅可以将理论知识与实际操作相结合，还可以观察和分析实际情况，提高自主思考和解决问题的能力。实践教学也有助于学生了解自己的职业规划和未来发展方向，提高就业竞争力。
二、 实践教学的收获
在实践教学中，我学到了很多实际操作技能和知识，比如说如何利用计算机进行数据分析和处理，如何编写代码等等。这些技能和知识对我的职业发展非常有帮助。除此之外，我还了解到了不同企业之间的差异和行业趋势，同时也认识了很多优秀的同行和导师。这些经历也让我更清楚地认识到职业生涯的目标和方向。
三、 实践教学的心得
在实践教学中，我意识到培养好的职业技能和知识并不是唯一的目标，还需要从职业伦理，社会责任和道德素养出发去思考自己的行为和言语。同时，我也认识到在实践教学中遇到的困难和挑战，并不是要让我们逃避或者退缩，而是通过不断学习和提高来克服这些问题，使自己更加坚强和自信。
四、 实践教学对职业发展的帮助
实践教学是一种实现职业发展目标的重要途径。通过实践教学，学生可以不断增强自己的职业技能和专业知识，提高职业素养和自信心，拓宽学生的职业网络，为将来的就业和发展打下坚实的基础。此外，实践教学既培养了我们自主思考和解决问题的能力，也能启发我们思考职业规划和未来发展方向，帮助我们做出更好的决策。
五、 未来的努力
实践教学是个人职业生涯发展的长期投资。在未来，我将继续深化自己的专业知识和技能，关注行业的发展动态和趋势，扩大自己的职业网络，努力成为行业内的佼佼者。与此同时，我也将充分利用实践教学的机会，不断学习和提高，不断拓宽自己的视野和思维，积极迎接未来的挑战和机遇。
公共关系学的收获和体会篇十六
马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。
1.马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，它是不能停滞不前的。马克思主义随着时代的发展而不断发展着、完备着，不断以新的经验、新的知识、新的结论丰富自己。马克思主义之所以能够指导我们不同历史时期的革命和建设的实践，就是因为它不是固定不变的教条，而是能够与时俱进的学说。
马克思主义与时俱进包括两个层次的含义。第一，要坚持马克思主义的基本原理，坚持马克思主义的立场、观点、方法。邓小平同志多次讲过：老祖宗不能丢。丢了，就不是马克思主义与时俱进，而是不要马克思主义了；第二，要解放思想，运用马克思主义的立场、观点、方法分析新的形势、新的问题，得出新的结论。不这样，马克思主义就变成僵死的教条，变成不解决任何实际问题的空洞的词句。马克思主义与时俱进意味着这两方面都坚定不移，毫不含糊。简单说来，马克思主义与时俱进的基本含义，就是把马克思主义基本原理与当前的具体实际相结合。
一部马克思主义发展史就是马克思主义在指导革命和建设的实践过程中不断以新的经验、新的理论丰富自己的历史。自马克思恩格斯创立马克思主义以来，马克思主义一直是适应时代的需要与时俱进的。在帝国主义和无产阶级革命时代，列宁运用马克思主义基本原理，领导俄国人民取得了伟大的十月革命的胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，把马克思主义推进到了一个新的阶段——列宁主义阶段。毛泽东同志把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合，创立了毛泽东思想，正是在毛泽东思想指导下，中国人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大胜利，极大地丰富和发展了马克思主义。
20世纪70年代以后，我国社会主义的发展进入了新的历史时期。邓小平同志运用马克思主义的立场、观点、方法分析了新的情况、新的问题，总结了我国社会主义发展的成功和失误的历史经验，也总结了国际的经验，确立了邓小平理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。邓小平理论用新的思想、观点继承和发展了马列主义、毛泽东思想，是当代中国的马克思主义。在进入21世纪的时候，面对国内外形势的深刻变化，为了胜利完成继续推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，提出了“三个代表”的重要思想。实践“三个代表”的重要思想，是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心的根本保证。“三个代表”的重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的，是对马克思主义的重大发展。回顾国际共产主义运动150多年的历史，我们可以清楚地看到，既坚持马克思主义基本原理，又随着时代的变化而不断发展自己，这是马克思主义永远保持旺盛生机和充满活力的源泉。
2.马克思主义与时俱进的具体表现是不断提出新的观点、新的思想，就是理论创新。但是并不是任何新的观点、新的思想都是对的，并不是任何“创新”都是马克思主义与时俱进的产物。指出：“指导我们思想的理论基础是马克思主义。我们提出新的观点、新的思想时，都要用马克思主义基本理论来衡量一下，并通过实践加以检验，看它们是不是正确，站得住站不住。在这个过程中，要十分注意处理好一个问题，那就是必须坚持马克思主义的科学态度”。“我们对马克思主义的基本原理，任何时候都要坚持，一切否定和放弃马克思主义的言行都是错误的，都必须坚决反对。但是，坚持马克思主义，绝不能采取教条主义、本本主义的态度，而应采取实事求是、与时俱进的态度，坚持一切从发展变化着的实际出发，把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学”。
