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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考。9.写总结时要注重思辨性的思考，通过自己的总结来发现和解决问题，提高自己的工作能力。这些总结范文可以帮助我们了解总结的不同种类和应用场景，有助于我们提高写作水平。
职称评聘工作总结篇一
在过去的`几年里，我对专业知识有了更新更深刻的认识，有了新的提高。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力，努力使理论和实践紧密结合，不断提高自我多方面的专业素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在以后的工作中努力改善，努力成为一名优秀的化学分析检验工作者。
现将在职期间工作总结如下：
1、思想上，我用心向上，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自我的思想觉悟提高，争取做一名合格的共产党人。争取做好党员的带头模范作用，认真工作，爱岗敬业，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、业务工作上：参与了每年化验室培训化验员工的工作。20xx年主讲《氧化还原滴定》，20xx年主讲《重量分析法》，20xx年《酸碱滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。20xx年参加了红外cs—600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。20xx年参与了国标《钛铁中硅含量的测定—硫酸脱水重量法》的修订，该标准已于20xx年4月公布实施。20xx年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，用心主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自我的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。在担任化学分析组丙班长期间，团结班员，认真完成各项任务，在大家和团结合作下，班内工作顺利。
3、补充专业知识方面，用心阅读专业书籍，利用互联网查询学习专业知识，近期阅读的书籍有《理化分析》，《电感耦合等离子分光光度分析》等。
在今后的工作中，我将认真学习专业知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，掌握更高更广的知识。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和工作技能，认真完成工作，争取在自我的岗位上做出贡献。
职称评聘工作总结篇二
二零一一年七月我从苏州科技学院天平学院电气工程师专业毕业，正式进入社会，其实在二零一一年三月，快要毕业的我作为实习生进入社会，开始了自己的上班生活，经过几个月实习的我还是对电气设计工作不了解，只能看懂部分学校教的电气元件，对于整体的电气图纸感到很陌生。记得当时在看同事利用cad软件画出各个工程需要的电气图纸体会到的是自己虽然已经从学校毕业，其实是进入了另一个“学校”继续学习。
光阴似箭，岁月如梭，我已经踏出校园工作数年。在我眼里，设计工作是一个没有硝烟的战场，它能磨炼人的意志，淡泊人的心灵，业务素质能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起来，这无不凝结着每位领导的英名决策和正确领导，在各位领导的带领下，在各位同事的帮助下，本人在工作学习方面都取得了一定的成绩，现总结回顾如下：
1、思想品德方面
自本人任职以来本注重政治理论学习，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，关心和了解国家大的方针政策，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在工作岗位上摆正位置，把公司的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。
2、职业道德方面
在职业道德上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为柯利达公司尽心尽力，努力工作，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己。
3、专业技术能力方面 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和能力，并根据工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。
4、工作业绩表现方面 主要参与了昆山康居小学、沧浪新城社区服务中心、苏州高新技术开发区白马涧市民服务中心、山东清御园君廷大酒店、昆山老年活动中心改造、中翔元和市民广场，鞍山义乌国际商贸城，黄埭中翔商城等项目的施工图设计，通过工作以来历年的锻炼，大大提高了本人的专业能力，设计水平有了较大的提高。施工图设计使自己的能力得到了提高，同时也暴露出了诸多的不足，在这些施工图绘制过程中出现的一些问题，使我慢慢意识到，室内设计不是纸上谈兵，而是一个连贯的，需要集体参与的生产工作，要完成一个好作品，应协调好设计与其他学科，以及经济、社会、人际等多方面因素的相互关系。因为各种外在因素的影响，室内设计从方案构思到付诸实施，势必要经历一轮又一轮的修改与完善，经历了这些相对完整的工程实践。绘制出满足施工要求的施工图纸，需要有专业知识的积累，又需要耐心与细致的配合，要把握好设计与施工的关系，要做到这些，我还需要不断的学习跟实践。
5、履行聘约方面
自本人任职以来，全面履行聘约，身怀强烈主人翁的精神，将公司的发展和自己的发展紧密的联系到一起，能够按照公司的规章制度，坚决服从公司的各项规章制度，实事求是，积极服从领导的工作安排，圆满完成各种工作任务，维护集体荣誉。
今后努力的方向:随着建筑装饰规范在国内越来越严格的实行，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需要掌握的知识更高更广。在以后的工作中要保持着良好的心态，做好自己的本职工作。以往的工作当中存在的不足，争取改正以往的缺点，总结经验吸取精华，分析失败原因和工作当中的不足。同时也需要再加强锻炼自身的设计水平和业务能力，在以后的工作中与同事多沟通，多探讨。多关心了解其他部门的工作性质，进一步提高自己专业知识技能，积极吸收新的观念与设计理念。
转眼已经二零一七年，转眼也已经工作了五个年头。在这五年里，做了很多工程，很多种类的建筑，也遇到了各种各样的问题工作中，遇到各种各样的问题，和各种各样的人交流沟通，也应为这些人，这些问题，这些工程的锻炼，一个懵懵懂懂的青年经过时间的考验慢慢成长，也慢慢学习，学的不仅仅是知识，也有沟通技巧，有处世之道。
希望自己在未来的日子里进一步学习和实践，在了解了设计在施工中的问题后慢慢优化各个步骤，更进一步的完善自己的设计工作，努力做好各项工作。
职称评聘工作总结篇三
作
总
结
工 作 总
结 本人张正桂，男，汉族，安徽芜湖人，在工作岗位中利用空余时间在东北财经大学进行学习工程管理，并在2007年7月份顺利毕业，我一直工作在市政工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作十年多以来的专业技术工作总结如下：
一、思想品德方面
本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行市政工程施工技术和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
三、专业技能方面
本人2005年9月至2007年7月期间在东北财经大学工程管理专业，学习了市政工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了市政工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。
本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了市政二级建造师考试，取得市政二级建造师，招投标的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。
近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在市政工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项市政工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情 况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。
在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。
四，工作成绩与履行职责情况
自参加工作以来，本人一直坚持在市政工程施工第一线，参建多项市政工程，主要项目如下：
2003年7月至2007年12月任职于青岛高科园工程建设监理公司：
1、2003年7月-2003年11月李山东路道路三水工程； 在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与监理单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到业主的好评，在施工负责的过程中也得到相关单位的好评。
2007年5月至2011年3月青岛路桥建设集团有限公司：
1、2008年5月至2009年5月平度田新线大修工程；
我在实际工作的中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过八年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。2011年3月至今任职于青岛康太源建设集团有限公司：
1、2011年李沧区合川路（九水东路-惠水路）道路、排水工程施工；
2、2013年李沧区惠水路、习水路道路、排水工程；
为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作十年以来，我一直努力做一名优秀的市政工程技术管理人员，为市政事业贡献自己的力量。
职称评聘工作总结篇四
20xx常年职称准备工作基本完成。本学年共有8名教师参评高级职称资格(机械1、语文1、电子1、体育2、机电1、财会1、计算机1)，共有3名教师参评一级职称资格(电子1、美术1、数学1)共有6名教师进行职称认定(机械2、财会2、语文1、体育1)。从7月12日到8月1日用时20天。
20xx年7月12日收到评审表格，当天下午勒流教育局召开评审工作会议，7月25日将材料交到勒流教育局。7月26日下午将材料拿回修订，8月1日第二次上交，总计用时20天。
(1)增加了近五年的继续教育学分
(2)增加了课程表
(3)送审原件改为“区级以上荣誉”
(1)德育方面：由杨校长审定。
(2)论文、著作等由李校审定。
(3)各种复印材料由陈义明主任审定。
(4)总把关由梁校长审定。
学校大力支持职称评审工作，校长多次专程返校审定材料。
评审过程中，各位老师克服重重困难，互相帮助、互相学习，共同完成了材料准备的任务。
下学年准备参加评审的老师务必认真研读评审要求中的“必达条件”，需要提前准备的工作一定提前完成。
述职报告是对任职以来的工作、学习、思想等多方面的总结，也是各种佐证材料的灵魂。写好这份报告，基本上对自己就有一个恰当的评价，后面的材料准备就有了主线。
是关联、支撑、证明等，应该统一的地方一次性就要统一，不能分割地填表。
制订一个合理的时间规划。
领会文件精神。同校之间要统一的一定要统一，不用统一的要按照自己的理解，不能盲目参考其他人。
6.准备材料过程一定要亲力亲为，千万不要让别人代劳，因为这样让帮忙的人非常为难。
勒流教育局要求送审的材料时间较紧，主要原因是：他们也要请人帮助审定材料、汇总各种评审信息等。如果拖延的话，一个暑假都没有休息了，所以对教育的时间要求大家要能理解。
反过来，按照时间来说，20天的时间里可以把材料做得好，可是还是有老师拖延。
评审前已再三强调各种统计表等要严格按格式操作，如果不按要求，会给汇总、整理带来非常多的无谓工作量，这一点还请大家继续提高认识。
评审材料的过程也是为今后的工作服务的，今后的文件收发等，都要按照一个比较合理的规范进行。
因为各种表格之间的关系比较复杂，并且每名教师的工作情况也不相同，所以完全参考别人的“东东”一定会有“水土不服”，所以要注意自己读文件理解文件精神，这才是“正道”。
准备材料时一定要认真、负责，不能抱着混一混的态度，评审专家看的材料很多，很容易看出参璾人的态度端不端正。
有不当或不对的地方，请大家指正。
感谢学校对职称评定工作的支持与帮助!
职称评聘工作总结篇五
工作总结 自从事教育教学工作以来，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力，现将相关工作情况总结如下：
一、思想方面 一是加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及做好教书育人工作的积极性和主动性。
二是严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成学校领导交代给我的各项工作。
三是友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。
二、教学方面 一是扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，着力提升教育教学质量。
二是坚持认真备课，备学生，备教材、教法。根据教材内容及学生实际，设计课型、目标、练习、作业和教学过程，拟定教学方法，认真分析练习、作业题，分层次让学生去完成它，做到每一节课“有备而来”。课后及时做出总结，写好后记，及时整改，争取得到最佳课堂效果。
三是提高课堂实效与教学质量。结合学校的教育教学资源和教学，充分体现学生为主体，教师为主导的作用，基础知识为重点，能力提高与拓展为转化方向。教学中充分调动各层次同学的积极性，使之天性和个性得以自由地发挥。注重精讲精练，抓重点，破难点，有问及时处理，达到“堂堂清，日日清”的效果与目标。
四是完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。
五是坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在一起讨论教学问题，不断汲取他人宝贵的经验，提高自己的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、外的。在组内其他教师准备公开课时，也贡献自己的一份力量，同时接受其他老师提出的宝贵建议并调整接下来努力的方向和方法。
六是积极参加学校组织的新教师各式学习培训，同时利用课余时间，积极学习专业方面的知识，不断提高自己的知识范畴和专业技能水平，从而更好地应用到教学工作中。
三、班级管理方面 一是利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育。让学生思考国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。
二是在班上建立“小组评比制度”，面向全体学生，针对“重点”学生易出现的问题而制定评比制度。评比项目由班委会组织各小组组长共商讨制订，并在班会课上讨论通过。选拔了一批认真负责地班级积极分子，每个人负责一个小项目，通过每周的班会课评选优秀组和优秀组长，并给予小小的奖励。通过这样的活动，强化了学生良好的行为习惯的养成。
三是坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果的不同之处，教会他们用正确积极的态度解决问题。
在今后的工作中，我将继续迎接挑战，用全部的激情和热情去拥抱生活，看待工作，对待学生，逐步提高和完善自己，为家乡教育事业奋斗终身。
职称工作总结
职称班主任工作总结
职称 专业工作总结
农业职称工作总结
职称 业务工作总结
职称评聘工作总结篇六
如果大家想要了解关于职称相关工作总结，那么下面的内容可以帮助到大家哦!首先一起来看看以下评职称工作总结这篇文章吧!
评职称个人工作总结大全
一、积极追求思想进步，不断提高师德修养
本人思想上积极要求上进，热爱社会主义社会，热爱中国共-产-党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习三个代表的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，并积极向党组织靠拢，递交入党申请书，成为入党积极分子，积极参加入党积极分子培训，并完成学习。积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
二、做好教育教学工作，努力提高教学质量。
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上尽量做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑;在教学中尽量做到因材施教，因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
同时完善批改作业，布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性，做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对后进生的辅导，我也采用了多种方法，比如一帮一式的辅导和教师个别辅导相结合，多表扬少批评，树立后进生的自信心，力争其进步。
三、做好班主任工作，培养新一代的人才。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张,别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。
在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，使学生在活动中主动积极地自我发展。同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践能力。
四、认真做好学校工作，不断提高业务水平。
我严格要求自己，工作实干，乐于吃苦，并能完成学校给予的各项任务。由于我是在教务处，除了教务工作还专管学生的学籍以及德育方面的工作，因此我有很多的学校工作要做，但我坚决服从学校领导的安排，兢兢业业，认真及时的完成学校以及教学上的各种工作和任务。
此外，我还注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，不断推进和改善自己的教学水平。
五、主要业绩和进修方面。
通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评，2007年获江油市优秀班主任称号，2008年获绵阳市优秀班主任称号，多次获得学校表彰。在08年的抗震救灾工作中表现突出，被评为江油市抗震救灾先进个人。
为不断提高自己的专业水平，提高教育教学质量，我一直坚持学习，为自己充电。利用课余时间参加汉语言文学的进修，并已取得专科文凭，同时积极参加教研室和进修校组织的各种培训活动，其中已取得远程非学历教育合格证、班主任培训合格证、教育技术能力合格证等，参加三新一德自考即将完成。积极参加片区和市上组织的各种竞赛活动，曾获得江油市科学说课比赛一等奖，科学论文撰写二等奖(江油市级)等多项荣誉。这一系列的培训和竞赛活动，不但丰富了自己的专业知识，还促进了自己教育教学水平的提高。
成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名在教育事业上刚刚起步的青年教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。
评职称工作总结
建筑评职称工作总结范文
一、积极推广使用四新技术，营造建筑精品
1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm;接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致;屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观;门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔;楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程，实现了创高标准优质工程的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。唐山一中第二教学楼工程荣获xx年度最佳优质工程(金牌奖)及xx年度河北省优质工程奖。
二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作
自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后，恰逢公司建立iso9001质量管理体系，由于时间紧、任务重，该同志自愿放弃个人休息时间，一心铺于质量管理手册、程序文件以及作业指导书的编写和修改工作中，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。在总结我公司建立质量管理体系的相关经验，我形成了《浅析建筑质量管理体系》一文，并获得河北省建设系统科技技术论文一等奖。
在日常工作中，该同志凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，送到市里交流的技术性文件多次受到唐山市建设局、唐山市质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。
随着公司管理体制改革的逐步深入，公司领导决定启动oshms职业安全健康管理体系认证和iso14001环境管理体系认证。在上述两个管理体系建立的过程中，该同志又一如既往地投入到体系文件编写、初始状态评价、重大危险和环境因素辨识、管理方案的制定等工作当中，为企业顺利通过注册认证作出了突出贡献。在参与建立企业质量管理体系、职业安全健康管理体系和环境管理体系的过程中，我个人也学到了国际通用的许多管理方面的知识，同时作为三个体系的内审员也时刻为三个管理体系的持续改进做出艰苦的努力。
幼儿教师评职称个人总结
1、班务工作得心应手
班务工作细小而烦琐，需要班长付出更多的耐心、细心、关心和专心。在园领导的信任和支持下，历年来，我一直担任班长职务。每接任一新班，我都和配班教师一起家访，了解掌握幼儿的年龄特征和个体差异。以制订切实可行的班务计划。任何时候，都起好班长的带头人作用，做好开学环境创设的设计工作，搞好各种大型活动的编排设计，认真填写家园联系册，建立家园之窗。定期召开家长会，认真拟订会议提纲，让家长更好地了解幼儿园的各项教育目标，宣传育人新知，按时填写交接记录，儿童发展评估记录，严格遵守一日活动规范，使幼儿的各项活动得保质保量。定期与配班教师交换意见，指导工作，已期达到共同的教育目标。以很强的责任心管理好本班物品，多年来无一例丢失现象。在工作中做到言必行、行必孳，不论是大、中、小班，所教班级的班风班貌得到了很好的体现，班务工作得到了园领导和同志们的肯定，多次被评为先进、文明班级。
2、多点结合，一致教育，力抓德育
万事德为先，一个人如没有良好的品行，将来可能一事无成。从小培养幼儿良好的品德行为习惯至关重要，关系到整个中华民族的素质。提高全民素质，应从娃娃抓起。因此，我采取多点结合，一致教育的方法，利用树榜样、讲故事，创设情景的方法，采取引导、鼓励、正面教育的原则，让幼儿保持正确的德育观，从而从不自觉到自觉形成良好的行为习惯。幼儿的一日生活是丰富多彩的，这也给德育教育提供了良好的机会，随机教育的效果也是有目共睹的。针对某一突发事件进行典型教育，也可以起到教育一个，以至整体教育的效果。在活动中发现幼儿的不良行为习惯进行及时地制止，对他们动之以情，晓之以理，耐心细致的帮助，循循善诱，培养良好行为习惯。学生是老师的影子，因此在工作中，我更加注意自己的言行举止，为幼儿树立好的榜样，起到好的示范作用，通过与本班教师的密切合作，协调一致教育，在自己细致、耐心的努力下，在良好品德行为习惯的衬托下，我班的班风班貌得到领导的好评，得到其他班教师和家长的共识。
3、适应应试教育向素质教育的转变，勇于创新
当前，应试教育已经不适应教改的步伐，素质教育的全面推行是势在必行，在这种转变中，任何好的思想，只有转化为自身教育观，才可能在真正意义上转化为具体的教育策略，才可能实现教育的预期目标。因此，我在教育育中抛弃一切陈旧的观念，让幼儿从被动走向主动，给予幼儿自由活动的空间，充分发挥其创造力，注重幼儿体、智、德、美、劳诸方面全面和谐的发展，提高幼儿学习的积极性，创新教育也是一种新的教育观。在教学中，我不断努力摸索，发掘幼儿的潜能，力求一个目标可以通过多种途径来实现。没有强加给幼儿呆板的思维模式，对他们提出的问题，发现的新事物给予充分的鼓励，激发他们更旺的求知欲。我班的环境创设就是充分发挥幼儿的创造力，让幼儿个个充当小小设计师，以他们的观点和想法来设计活动室，和老师无拘无束地交流，团结一致地布置幼儿真正的小天地，让他们体验自己劳动的果实，自己创造的成功的喜悦。
4、教改科研开拓创新
为使业务水平进一步提高，我积极投身于教改科研，先后参加《市幼儿审美情趣实验》、《市早操活动研究》、《智能素质教育实验》、《南师大新教材研究》、《市幼儿启蒙英语实验》《幼儿英语活动化研究》等课题研究，从中体验了搞科研教改的艰辛，也饱尝了成功的喜悦。通过这些实验，使自己的教学组织能力，把握儿童，把握教材的能力以及科研能力得以大大提高。在早操活动研究中，获得了市三等奖;承担了市幼儿审美情趣实验现场，美术活动《小小魔术师》得到了市教科所谢万衡老师的高度赞扬，还承担了智能素质教育实验现场，青年教师献好课，启蒙英语实验等市、区观摩活动，取得了较好的效果。具体表现在以下几个方面：
(1)学具实验中的直观教学运用
智能素质教育实验中五型学具的实施及运用，给我们实验教师带来了新的挑战。作为一名实验教师，我充分发扬吃苦精神，下苦功，吃透研究目标，虚心向课题组成员请教，积累经验，同课题组老师一起研讨，切磋，交流，寻求最佳的实验方案。在实验过程中，我发现由于游戏棒不便于教师直观演示，于是我精心设计制作了一种能直接贴在磁性黑板的大型游戏棒，其具体的演变拼插，更能直观的呈现在幼儿面前。在整个实验过程中，遵循目标、循序渐进、有浅入深，渗透到相关学科的运用，使我班的实验效果达到了预期目标，总结出相关经验，撰写了经验文章《智能游戏棒运用初探》获得好评，记录了幼儿的实验个案，为课题实验积累了最原始的宝贵资料，承担了现场观摩活动《奇妙的游戏棒》，得到了课题组成员的一致认可。
(2)探索双语教学，情景游戏两结合从95年起，我就成为市启蒙英语及英语活动化研究实验组成员之一。当前，双语教学和国际接轨，幼儿对外来语的接受较为困难。因此，自接到课题任务后，积极参加市级、园级组织的教师英语培训，以提高自己的英语水平，潜心钻研教材教法，针对幼儿好游戏的特点，我在教学中设计了情景游戏两结合的方法，让枯燥的英语单词、句型转变为有趣的情景，愉悦的游戏，教具生动鲜明，将英语教学贯穿于一日生活的各个环节中，让幼儿在游戏的环境中学习英语，这样我班幼儿的英语口语交往能力得到突飞猛进的进步。特别是承担的英语现场活动，精心设计了活动化过程，充分发挥幼儿的主体性，这次活动得到了区进修校英语教研员李国沛的高度赞扬，同时也增加了自己的实验信心。在几年的实验过程中，自己撰写的论文《浅谈幼儿园英语教学方法》获市二等奖，英语教案《i like.》获三等奖;论文《幼儿园英语教学方法初探》获市教育学会幼教专业委员会首届论文评选四等奖，并刊登在西南师范大学出版社的《教育科学论文集》上，被吸收为幼教协会首批会员，在首届市幼儿园教师英语基本技能竞赛中获二等奖。参加市幼儿英语活动化课题教师英语竞赛获集体三等奖。
(3)、高标准，严要求，带动青年教师齐进步
在加强自身业务素质提高的同时，带动青年教师，激起她们底工作热情，指导其出成果。我班的周巧玲教师，工作年限短，经验欠缺，因此对她进行每周一次的业务研讨，采取说课的形式，指导其教态教法，听试讲、提建议，组织青年教师到先进园所听课，吸收经验。在其承担的学具现场活动中，多次参与辅导，修改教案，听试讲，使这次活动最终得到课题组成员的一致好评。
三、勤
无论什么时候，都以一个人民教师的身份来严格要求自己，工作踏实认真，自觉遵守幼儿园的一切规章制度，和同事间和睦相处，人际关系融洽。坚持出满勤，从不迟到、早退、旷工，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。充分发挥自己的书法特长，经常利用休息时间为幼儿园的各项活动书写标语、黑板、设计橱窗、制作海报等，不计报酬，从无怨言。
四、绩
十三年间，在自己全身心的投入，兢兢业业，踏踏实实的工作态度下，终于取得了较满意的成绩。
(一)获市、区奖励：
(二)评先、优情况
(三)科研、教改成果，出版论文刊登文章情况
综上所述，自己在工作中取得的成绩是和领导、同事们的关心、帮助分不开的，其次，在工作中还存在着一些不足还需改进。今后一定努力学习，扬长避短，开拓创新，争做一名优秀的幼教工作者。
职称评聘工作总结篇七
同志们：
今天，我们在这里召开会议，部署xxxx年全市教师职务评审工作。教师职务评审工作一年一度，事关教师队伍建设大局，事关广大教师的切身利益，事关教师队伍的稳定和教育事业的发展。所以，从这个角度来讲，今天的会议非常重要。下面，我代表市教育局，就我市xxxx年度教师职务评审工作谈几点意见。
一、总结经验，查找不足，为今年职务评审工作做好准备
近年来，我市教师职务评审工作，认真贯彻落实事业单位改革精神，初步建立了以能力和业绩为导向，重在业内认可、科学合理的相对完整的人才评价机制，吸引了更多的优秀人才从事教育工作，极大地调动了广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进了教育教学水平和教科研水平的提高，有力地推动了人才队伍整体素质的全面提升。
但在肯定成绩的同时，我市教师职务评审工作也存在着一些突出的问题。据统计，去年我们共查出使用伪造职称计算机证书5宗，受理各类举报和反映情况12宗，共涉及8个区市38人，经调查落实后，有5人被取消了参评资格，11人在评审中被一票否决，20人在公示期被取消了资格。所存在的突出问题集中表现在以下三个方面。
1、教师职务评审范围控制不严。根据规定，申报对象必须是在各级各类学校以及少年宫、教研室、电化教育机构从事教育教学工作的在岗教师和教研员。然而，去年经举报查实弄虚作假的人员达23人，这其中，大部分是抽调在教体局机关帮忙人员，也有学校中不任课的职工。
2、评审材料审核把关不严。对申报人员提交的材料真伪进行甄别、严格把关，是各级单位必须履行的职责。去年经市人事局评前的审核共查出使用伪造职称计算机证书的5人，经举报查实伪造教学工作经历的8人，均被评审会一票否决或取消了评审通过的资格。
3、职称推荐程序不规范、推荐办法不合理。职称推荐工作有着十分明确的程序要求，这些程序是依法治教的反映，必须认真遵守。绝不能仅仅为了方便操作，或为了便于集中管理而擅自简化、更改程序，更不能搞暗箱操作。必须坚持公开公正公平的原则，按制度办事、按程序办事。
今年的职称申报工作，由于受到岗位设置的影响，有的学校指标有所减少，教师之间的竞争会更加激烈，矛盾也更加突出。如果不能按照程序规范操作，或是对政策宣传不够造成不公开、不公正、不公平，将有可能引发矛盾，造成举报、上访事件增多，甚至产生严重的后果，影响稳定，这是我们所不愿看到的。
二、理清思路，准确把握职称改革的发展趋势
当前，我国教育改革与发展进入新阶段，这就是由人力资源大国向人力资源强国的转变新阶段，由规模发展到内涵发展、有有学上到上好学的新阶段。面对新形势、新任务，我们的教育人事工作也必须要认清形势，趋利避害。
1、要坚持以人为本。科学发展观的核心是以人为本，落实在我们教师的职称评审上，就是要坚持以教师为本，要把促进教师的专业化发展作为教育人事改革的出发点和落脚点。教师职称制度应更加符合教育教学规律，更加符合教师成长规律，更加符合教师的职业特点，真正发挥对教师的激励与导向作用，真正做到有利于考察出教师的教育教学、科研业绩和能力，客观准确地反映出教师的师德水平，引导教师不断提高自身素质。
2、要与岗位管理和聘用制度紧密衔接。今年，我市教育人事改革的一项重要工作是岗位设置。通过岗位设置，由人的管理，转变到岗位管理，职称评审将成为岗位聘用的重要依据，而职称评审也必须在核定的岗位结构比例内进行，不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审，不再搞所谓的评聘分开。要通过评审、聘用到相应岗位，兑现相应待遇。
3、要创新评审机制，提高评审结果公信力。教育部正在潍坊搞中小学教师职称制度改革试点，未来几年，将会打通正高之路；将进一步完善评价标准，突出重师德、重能力、重业绩、重贡献的导向，彻底扭转职称重论文、轻业绩，重数量、轻质量的倾向；将会创新评价方法，通过多种方式，采用各种有效手段，实行多元评价，提高评审结果的公信力。
三、明确思想，抓好重点，努力做好今年的职务评审工作
今年教师职务评审工作的指导思想是：以中国特色社会主义理论为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻事业单位改革精神，进一步完善评审办法，严格评审标准，规范工作程序，加强民主监督，减少人为干扰，建立以能力、业绩为导向，重在社会、业内认可的专业技术人才评价使用机制，建设一支素质优良、结构合理、适应素质教育要求的教师队伍。为做好今年的工作，我提六点意见。
1、要严格执行职称推荐的工作程序。各单位要依法组织实施推荐工作，确保工作环节完整，工作步骤准确，反对程序简单，草草走过场。要按照公开公平公正的原则，让职称推荐在阳光下进行，反对暗箱操作。市教育局要求面向全体教师做到六公开，即：公开职称岗位数额，公开任职条件，公开推荐办法，公开进行申报人述职，公开申报人的评审材料，公开被推荐申报人员名单。要做到使全体教师对职称工作心中有数，要使职称的申报、推荐工作公开、透明。各单位在材料上报前，要将个人申报材料中的《一览表》在本单位明显位置张贴公示，经公示无异议方可推荐上报。各区、市经初评后的推荐结果也须在本地区公示。
2、要密切结合岗位设置工作。今年是我市实施岗位设置工作的第一年，各单位要依据市人事局核准的专业技术岗位设置方案，按照岗位数量和岗位需求组织申报。有空岗的学校，可在空岗范围内组织申报推荐。市教育局今年仍将对局属单位下达职称申报数额。按照空岗补缺的原则，在各单位空岗范围内下达高级职称限额不超过3人，中级职称限额不超过6人。对于今年没有空岗的单位，将不再下达申报数额。
3、要继续坚持正确的政策导向。发挥职称评审的导向作用，引导教师把主要精力放在课堂教学上，放在关心学生的全面发展上。从今年开始，一是降低论文在职称评审中所占比重。根据省教育厅的要求，今年不再把论文获奖作为评审依据，不再受理申报人员提交的各种论文获奖证书。对于参评人员提交的论文、著作，也需交由相应专业的专家评委评鉴，评鉴意见作为评审依据之一；二是要提高对班主任工作的评价比重，根据教育部最新颁布的《中小学班主任工作规定》，加大对班主任工作的倾斜力度，鼓励广大教师积极承担班主任工作；三是凡申报晋升高、中级教师职称的.人员都需要参加由市教育局统一组织的说课评估，说课评估的意见将作为评审的重要依据，从而引导广大教师把精力放在课堂教学上，提高课堂教学质量，努力打造高效课堂。
4、要加强呈报单位的管理职能，严格掌握申报范围，规范材料填报。一是要严格范围。不直接从事教学、教研工作的人员不能申报中小学教师职称，各级各类学校、教研室、电化教育馆和少年宫之外的其他单位均不能申报中专、中小学教师职称；二是要严格把关，严查假证明、假材料、假证书、虚假评价意见。多年来造假行为一直没有完全杜绝，我们认为这是态度问题，而不是能力问题，只要认真负起责任，严格履行职责，就会在很大程度上杜绝造假现象的发生。
职称评聘工作总结篇八
本人坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。自任教以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。对工作尽职尽责，对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，努力提高教育教学能力。现对近年来的工作作出总结：
一、重视自身建设，努力提高业务水平
学习是自身发展的源泉，学习是事业发展的基石。这是我这几年工作和学习地深切体会。我一直积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。多年的不断学习，不断的超越自我，使我的教育教学工作能力明显提高，在教育教学活动中我不断提高自身素质，1997年中师毕业后我便参加了大专的学习，经过3年的努力，在2000年我取得了大专的学历，接着我又参加了本科的学习，并在2009年6月获得了汉语言文学教育本科学历。为了充实教学理论，更新教学理念，我阅读理论书籍，并积极参加各级各类培训，使自己在教学理念上也有了进一步的提升，近几年自己也写了很多论文，2006年我撰写的论文《浅谈多媒体在数学中的运用》发表在《承德教育研究》上；2008年论文《如何培养小学生阅读能力》登载在中国教育学会教育实验研究分会会刊《新课程研究.基础教育》上； 2009年我又撰写了一篇论文《浅谈小学语文开放式阅读教学》发表在《现代教育研究.学问》一书上。
二、积极推进素质教育，教学工作讲究特色 。
动，获得县级骨干教师、教学能手、学科带头人等称号。
在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结向上的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于学校前列。2010年我被评为县级“三十佳班主任”，2010年我所带的班级被评为县级先进班集体。
三、进行教学科研，努力追求创新。
究资料。我的课题得到了评审老师的一致好评，通过了审查并顺利结题。课题的研究使我的教育教学工作更加成熟，走向更高的层次。我的努力也得到了各级领导、老师的认可。课件《一个小村庄的故事》在省课件评比中荣获二等奖，在2002年、2003年和2010年度考核中我均被评为优秀。
“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”，我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，更加勤恳。为实现自己的诺言“当一名好老师”而努力拼搏！
职称评聘工作总结篇九
作
总 结本人2000年12月在空军北戴河疗养院评审为工程师职称，2001年8月由部队转业到秦皇岛市质量技术监督局煤炭质量监督检验中心。在这几年的工作中，通过自己的努力学习，积极参加各种专业技术培训和交流活动，不断提高思想觉悟和业务能力。发扬部队特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐的作风，由一名合格军人成为一名合格的质检技术人员。
一、政治思想方面：能够继续保持在部队时的坚定政治立场，与世具进，不断学习新的理论知识，贯彻落实科学发展观，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致，以党的先进性教育严格要求自己，以八荣八耻对照检查自己，服从命令、听从指挥、尊重领导、团结同志，乐于助人。工作积极认真，任劳任怨，事业心强，能以大局为重，服从组织安排，干一行爱一行，很好地完成上级交给的各项工作任务。
3 实验室是否具备能力的重要依据，是一个检测室赢得市场的一张品牌，通过精心组织，合理安排，实验结果每次为满意，在数多家实验室评比中名列前茅。国家cnas和河北省质量技术监督局认评处多次对实验室进行的监督评审工作，都圆满顺利通过评审。2009年6月会同企业制订了一项企业标准。2003年和2008年度由于工作突出，获嘉奖两次。
作为一名转业军人，虽然离开了部队，但是军人的那种特别能吃苦、特别能战斗、特别能钻研的作风不能变，不论从事什么新的岗位，自己都会迎难而上，在以后工作中自己会更加努力学习，刻苦钻研业务知识，为实验室的发展作出更大的贡献，无愧于一名军人，一名共产党员。
职称评聘工作总结篇十
日月如梭，自20xx年8月到市政设施管理处工作，已经将近一年的时间了，在这将近一年的时间里，我既体会到了初入工作岗位的新鲜感，有感觉到市政养护工作的艰辛。回顾一年来的工作，我在思想上，工作上，学习上都深有体会。
（一）思想方面
虽然进入市政设施管理处不久，但我深深体会到，市政设施管理处是一个讲学习、讲政治的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进，才能融入到这个集体之中。作为一名党员，应该在工作中以更高的标准要求自己，钻研业务，吃苦在前，享受在后，努力工作，不愧于党员形象。
（二）工作方面
我作为市政设施管理处桥梁养护所的一名巡查员，深知巡查工作的责任重大。每天按照桥梁养护所工作计划以及桥梁养护规范，对桥梁进行巡查，发现问题及时汇报处理，并做好记录，整理桥梁资料，在巡查中学习，不断完善自身业务技术水平。我所养护的五台大桥，被评为“全国城镇市政养护示范设施--扁鹊奖”，我也有幸参与了其中的养护工作。在日常巡查工作以外，我还参与了联合桥翻建工程、茅山支路改造工程。在施工现场，深入学习市政工程施工知识。虽然施工现场条件艰苦，但我深知，现场施工是最深入，最有效的学习锻炼机会，自身的专业知识也从书本的理论阶段进入实践阶段。此外，我还积极参与单位各项文体活动，努力提升自身综合素质。
（三）学习方面
工作的每个环节，都能学到很多宝贵经验。桥梁养护工作，让我渐渐掌握了桥梁巡查的重点，并且我认真学习桥梁养护规范，争取提高养护工作质量。联合桥、茅山支路的施工工作，更让我学习到现场的施工技术，施工管理等知识，也学习到了建筑人吃苦耐劳的工作精神！
我深知自身专业技术水平还相当不足，今后工作中将注重理论与实践相结合。时刻提醒自己提升专业水平，再将理论知识运用到工作中去，提高工作能力，为市政工作做出自己的一份贡献！
职称评聘工作总结篇十一
作为一名林业工作者，我服从单位的工作安排，遵守单位纪律，工作目的明确，态度端正，认真钻研业务，尊敬领导，配合领导做好单位的各项工作，坚持加强对政治思想方面的学习，解放思想，更新观念，用心参加单位组织的各项政治活动，使自我能够树立正确的世界观，价值观和人生观，勤奋刻苦，提高潜力，从不放松自我的政治理论学习。
工作以来，本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策拥护改革开放，遵纪守法，思想上、行动上与党委政府持续高度的一致，有强烈的事业心和职责感，能勇挑重担，服从组织安排，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作中富于创新和进取精神，20年在年终考核时被评为优秀。
认真学习业务知识，重点学习《中华人民共和国森林法》《森林法实施条例》《行政许可法》《林业行政处罚》《林业行政许可》《陕西省木材运输管理条例》《陕西省森林防火管理条例》《陕西省森林防火实施办法》等林业法律规。
在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点并结合自我的执法工作，对工作中存在的不足方面，进行有针对的学习，用心参加局里开展的各项执法培训，不断提高自我的办案潜力。为自我依法行政、依法处罚打下坚实的理论基础。
我一向以林业站为家，以“一切为了工作”为准绳，工作用心认真，按照领导的安排完成各项工作。认真履行职责，工作用心主动。按程序办理各种林业行政案件，认真准确地收集各项林政案件的材料，客观公正的反映材料的真实性，把握好各项法律法规，依法行政、依法处罚、秉公执法、不循私舞弊，坚持按工作要求，礼貌执法、礼貌待人、以理服人，正确运用各种法律法规条款，职责心强、奋发进取、态度用心、敢于负责、不计较个人得失，工作勤勉、兢兢业业、任劳任怨;工作随叫随到，白天正常按时上下班，晚上用心出夜勤，在工作中讲究工作方法，效率较高，能按时或提前完成领导交办的工作，成绩突出、效果良好。在做好本职工作的同时，还参加各级林业主管部门开展的各项林业执法专项整治行动。
自20年参加工作以来，本人多次协助林政，林业派出所查处滥伐、盗伐案件多起，有效地打击林业违法对象，遏制了毁林案件的发生，对森林资源的保护起到了很好的作用。
在林业系统的专家和同行的帮忙下学习和运用先进的林业生产实用技术，用于指导我镇的林业生产，做好林业科技推广和应用，坚持在学中用，用中学。在工作之余。这些年来一方面我全身心投入林业生产之中，另一方面刻苦钻研林木栽植、育种和植保技术，以便随时为老百姓解决林木栽植中遇到的问题。
20年至今，我参加了退耕还林勘验和新农村建设环境规划工作。外业调查和勘验测量的时光吃住都在农村，在镇林业站同行的帮忙下，我全身心的投入到资源清查工作之中。
但仍然以高度的职责感和强烈的事业心做好每一个小班的勾绘，确保每一个小班的面积和蓄积的准确无误，保证调查数据的真实性，大体摸清了我镇全作文部的林业资源。我工作时不带任何情绪，确保小班划分合理，尽量减少人为误差。每个小班都按方案要求规定的个数设?标准地，对于每棵树都仔细丈量，绝不少走一步，确保误差调整的精度。
综上所述：自我在工作岗位上做出了一些成绩，积累了一些经验，业务素质得到了必须的提高。但还有很多不足之处，个性在林地执法、种苗执法和林木检疫执法方面的潜力十分薄弱，案件查处力度不够。因此，我将再接再厉，争取更大的进步，在今后的工作学习中要不断进取，克服困难，勤奋工作，以扎实的理论知识、先进的技术、良好的工作作风为林业和涉农相关产业的发展作出应有的贡献。
职称评聘工作总结篇十二
我是××中学数学教师李××，现年41岁，大学本科毕业。××年×月参加教育工作，20xx年8月取得中学数学一级教师资格。任教18年来，我一直担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务。在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。任现职五年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到学校和市以上的表彰奖励，年年被评为学校的“先进班主任”和“优秀教师”。××年和××年分别被中科院心理研究所评为“实验优秀教师”、××年在“希望杯”全国数学邀请赛中被评为“优秀辅导员”等。职称考核三年为优秀，二年为称职。
现将本人任职以来的工作情况简述如下：
忠诚党的教育事业，尽职尽责完成好组织教给的各项任务，并做出较突出的贡献。有明确的社会责任感和强烈的进取精神，奉献精神。热爱学生、尊重学生，自觉做到教书育人，面向全体学生，全面贯彻执行党的教育方针，热爱学校，关心集体，善于团结同志，服从组织安排，有全局观念。
认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学中，面向全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学 ，切实提高学生素质，深入研究新课标的教学思想，积极探讨数学教学方法。从××年至××年，一直从事由卢仲衡先生主持的“中学数学自学辅导法”教改实验课，确立了以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。经过这几年的教改实验，学生的自学能力、阅读能力和正迁移能力等方面得到显著提高，如在××年全市统考中我所教的班级数学成绩居全校第一名，平均分为95分，优秀率为96%，合格率为100%。
在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来，我出色地完成了各项教学任务，我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。
积极参与教学研究工作。科研促教，为了使教学工作适应新课程改革的新形势，推进素质教育，勇挑重担，致力于教学改革，订阅《中学数学研究》、《中学数学教学研究》和《中学自学辅导教学实验文选》等多种杂志，收集数学科研信息。撰写的实验论文《培养学生由“学会到会学”的有效途径》在《中学自学辅导教学实验文选》第三十集发表，并在××年7月召开的中学自学辅导教学实验第九次全国经验交流会上获得三等奖。在教学过程中也十分关注对学生心理健康的研究，所撰写的论文《浅谈中学生心理健康教育》在全国教育科学十五规划“心理健康教育”课题第四届年会上被评为二等奖。结合学生实际情况，进行有关“变式教学”、“优化课堂设计、推进素质教育”等方面专题教改试验，都取得了较好的效果。并多次承担市教育局教研室和学校的公开课，受到教研室领导和同行的高度评价,并获得“名师课”、“教学能手”等称号。
历年来，一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，都是一如既往地做好工作。积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。由于自己不懈的努力及追求，全身心地投入到自己所热爱的教育事业中去，不断探索育人新途径，加强对学生思想品德的培养，注重中学生日常行为规范及养成教育，根据不同学生存在不同的特点，耐心细致地做学生的思想工作，帮助、教育、转化学困生，对学生做到严中有爱，所带班级的学生学习成绩在同年组中一直居于首位，每届学生在中考中都取得十分优异的成绩，班主任工作深受领导的认可、家长的信赖，学生的好评。
同时在教学中注重带动培养年轻教师。有无私奉献的精神，自己把在多年工作中积累的教学经验、教学方法传给参加工作不久的年轻教师，全力帮助他们过好教材教法关。经过多年努力，我培养了几位青年骨干教师，得到学校领导好评。如××和××两位老师，大学毕业后分配到我校，刚踏上教坛前半期，学生对她们上课不甚满意。鉴于这种情况，我和她们一起备课，教她们如何抓重点，如何突破难点。同时，深入她们的课堂听课，还请她们来听我的课，然后和她们一起总结，扬长避短。经过努力，她们很快成为市级的“骨干”教师。先后被评为市级“教学能手”。
振兴民族的希望在教师。在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自身的综合素质，为教育事业做出更大的贡献。
职称评聘工作总结篇十三
，男，汉族，19xx年9月生，中共党员，副教授，经济学博士。20xx年8月起任职于中共贵州省委党校，经济管理教研部讲师。20xx年9月起在中南财经政法大学攻读区域经济学博士研究生。20xx年12月被评为经济管理副教授，20xx年3月获聘为中共贵州省委党校经济管理副教授。
在中共贵州省委党校工作以来，本人一直在教育一线从事教学科研工作，政治思想过硬、作风正派，敬岗爱业、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学探索和创新。在学校部门领导及同事的帮助和支持下，我严格要求自己，在教学科研方面积累了更多的经验，按照党校的教学要求，克服各种困难，全身心投入到工作中去，较好地完成了自己的工作任务。现将我的工作情况总结如下：
一、不断提高政治理论修养，加强党性锻炼。
任何时候我坚决做到讲政治、讲党性，自觉与党组织及校委保持一致，坚决地贯彻执行中央、省委、省政府的重要精神，严格按照一个优秀教师的标准要求自己。在工作中，围绕中心服务大局，不断提高教学培训质量。与同事之间互相信任，互相尊重，互相谅解，互相支持，密切配合。注意严于律己，宽以待人，大是大非讲原则，小是小非多谦让。本人获评为20xx年度中共贵州省委党校优秀共产党员称号。
二、努力提高教学科研水平，积极完善教学不足。
作为一名党校教师，深感使命光荣、任务艰巨。为更好地胜任教学工作本人不断加强理论学习，从20xx年9月起在中南财经政法大学攻读区域经济学博士研究生，并于20xx年7月顺利通过论文答辩，获经济学博士学位。本人深知科研对于教学的巨大促进作用，近三年工作期间，在省级公开刊物上发表论文5篇，积极参与课题申报，并作为骨干成员参与企业横向课题1项。教学上，主要承担中青班、国企班、研究生班等相关班次的教学工作。本人还作为答辩专家参与主体班、研究生班毕业论文答辩工作，并一直指导研究生的论文写作。在教学模式和方法上通过与同事间不断的探索研究如何才能更有效地传授知识，能更容易的让学员理解和接受。自己这段时间的教学经验中总结出，只有始终将培养学员的综合素质和能力放在第一位，心系学员才能更好地融入学员当中去，摸清学员的学习情况，从而才能更好地采取教学措施。近三年的年终考评中，均为合格等级。
三、下一步工作打算。
本人将按照科学发展观的内涵要求，深入学习贯彻“七·一”重要讲话精神，在教学科研工作中，积极贯彻落实省委省政府关于加速发展、加快转型，推动跨越的主要基调，重点实施工业强省和城镇化带动战略。通过不断地学习培训，深化自身的政治意识、大局意识和责任意识，提高教学培训质量，更好地服务于我省经济社会发展大局。
在工作中，我取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，作为一名教育工作者，教学中的不足之处我能够敢于去面对，勇于接受，批评，总结经验，从而进一步增强做好教学工作的自觉性和主动性。
希望在以后的工作中领导及同事们多指点多帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学科研方面取得更多的进步。不断加强政治理论学习以及提高业务水平，扎实工作，尽最大的努力改正自身存在的不足，在校委的领导下，履行好党委和政府赋予的职责。以上是我的述职内容，如有不妥之处敬请批评指正。
职称评聘工作总结篇十四
尊敬的各位评委，大家好！
本人xxx，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。
一、首先，谈一谈教学工作。
在教学中，我首先注重一个“钻”字。
努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神；努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略；努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做xx市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做xx市级教学交流，xx年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了xx市历史教学新秀，xx市全天候教师，xx市双十优教师，xx市“三课一研”优质课教师，xx市第二届班主任论坛大赛一等奖，xx市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
在教学中，我还注重一个“悟”字。
我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的'人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等论文在《xx教育》上发表，有《塑封的泪痕》等论文在省级刊物《xx教育》和《xx省教育学院学报》上发表。
在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。
20xx年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一；获得的红旗班全校第一；我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一；中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。
我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，xx历史教师队伍中，唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。
不管这次是否被聘为高级教师，我都将在xx的工作中重点做好以下几个方面：
1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。
2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。
3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。
4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。
阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为xx十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情！
谢谢大家！
职称评聘工作总结篇十五
经过近2年的工作，我对今年的工作充满信心，在这里我将对工程的理解程度以及对工程管理办法进行自我阐述，首先作为一个项目经理，确定自己的地位，项目经理是业主与乙方共同利益的体现者，对工程进行综合的动态的管理，项目经理应有的职责就是对工程进行三控制、二管理、一协调。三控制：对工期的控制、对质量的控制、对成本的控制。
二管理：合同的管理与信息的管理。
一协调：协调与业主之间的关系，以及与平行施工单位之间的关系。
下面就某一工程为例，以合同签定的前提基础上，对工程的动态管理进行说明，因施工项目的寿命周期可将施工项目分为以下5个阶段：
（一）投标签约阶段
（二）施工准备阶段
（三）施工阶段
（四）验收交工与结算阶段
（五）售后服务阶段
因投标签约阶段的工作由公司上层领导与技术部完成，故在此不做说明。
1、对我方投标书进行透解性分析。
2、对我方所施工项目进行透彻了解。
3、建立规划大纲：包括（1）工期计划的制定（2）施工管理制度的制定（3）安全管理制度的制定。
4、对施工项目设备进行技术交底，施工工序进行排列。
5、对所施工工程进行工程量以及我方所用工程附件费用进行预算。
6、施工队伍的选择，对工人的熟练程度进行调整。
7、对施工所用的材料进行汇总，以及到达施工现场。
二、施工阶段
施工阶段就是对工程实施具体管理阶段，施工阶段也是花费时间最长，因此要面对时间带来的变化要求对工程进行全方位动态的管理。
施工进度的控制：对以前的施工进度计划进行研究调整以及实施施工计划。
施工进度控制方法主要是规划、控制、协调。
1、规划是指在施工项目实施的全部过程中进行施工，确定施工项目总进度控制目标和分进度控制目标，并编制其进度计划。
2、控制是指在施工项目实施的全过程中，进行施工实际进度与施工计划进度的比较，出现偏差及时采取措施调整。
3、协调是指协调与施工进度有关的单位、部门、和工作队之间的进度关系。影响施工项目进度的因素：
1、有关单位的影响：最主要对有关单位作好协调工作，以达到我施工单位工程顺利进行。作到甲方影响有签证，平行施工单位影响有甲方认可。
2、施工条件的影响：在客观条件影响下，使工期发生了偏差，需要及时与甲方沟通，取得甲方认可。
3、技术失误：在技术交底过程中，要保持严肃、认真的态度，使工人对设备的基础知识掌握程度达到100%。对各施工环节熟练掌握。
4、施工组织管理不利：在施工之前编制好施工计划，主要对施工顺序进行反复推敲。对施工管理制度进行制定。
5、意外事件的出现：当突发事件出现的时候，是避免不了的。这就要求在施工过程中要保持认真的态度。
作为项目经理要分析各种因素采取措施对工期进行动态的控制以保证工期。
坚持“百年大计、质量第一”做好事前、事中、事后三环节工作，抓好质量控制。
（一）事前质量控制
事前质量控制，指在正式施工前进行的质量控制，其控制重点是做好施工前准备工作，且施工准备工作要贯穿于施工全过程中。
事前质量控制的内容：
1、技术准备：熟悉和审查项目的施工图纸，掌握要点重点，编制项目施工组织设计。
2、物质准备：包括施工材料、施工工具以及施工附材的准备。
3、织组准备：包括施工项目组织机构；集结施工队伍，对施工队伍进行入场教育。
4、施工现场准备：材料进场，技术交底工作进行，编制工程质量管理制度。
（二）事中质量控制
事中质量控制是指在施工过程进行的质量控制，事中质量控制的策略是全面控制施工过程其具体措施是：1、工序交接有检查（抽查）。2、施工分项有方案。
3、技术措施有交底。3、图纸会审有记录。4、设计变更有手续。5、质量处理有复查。6、质量文件有档案。
（三）事后质量控制
事后质量控制是指在完成施工过程形成产品的质量控制。
1、组织调试运行。
2、准备验收文件。
3、组织自检和初步验收。
影响施工项目质量的因素，有以下五大方面：
1、人，人是直接参与施工的组织者、指挥者与操作者，主要是担负失误，以至发生人为质量问题，这就是对参与施工人员的主要控制。
2、材料，材料的控制是指对原材料、设备以及附件的控制。主要是严格检查验收、正确合理地使用，管理台帐，进行收、发、储各环节的技术管理，避免混料和将不合格的原材料使用到工程上。
3、机械，机械的控制包括施工机械设备、工具的控制，正确使用、管理和保养好机械设备，建全制度，确保机械设备处于最佳使用状态。
4、方法，方法的控制，包含施工方案、施工工艺、施工组织设计、施工技术措施的控制。主要应切合工程实际，能解决施工难题。
5、环境，工程的环境很多，有工程技术环境，工程管理环境，劳动环境，作为项目经理应根据影响质量的环境，采取有效的措施严加控制，尤其是施工现场，应建立文明施工，文明生产环境，为确保质量创造良好的条件。施工质量控制的原则：
1、坚持“质量每一，用户至上”。
2、以人为核心。
3、以预防为主。
4、坚持“质量标准，严格检查，一切用数据说话”。
5、贯彻科学、公正、守法的职业规范。
对于安全的管理要依据以下六项原则执行：
（一）管生产同时管安全。安全寓于生产之中，并对生产发挥促进和保证作用，因此，安全与生产虽有时会出现矛盾，但从安全、生产管理的目标目的，表现出高度的一致和安全的统一。
（二）坚持安全管理的目的性。安全管理内容是对生产中的人、物环境因素状态的管理，有效的控制人的不安全行为和不安全状态。清除避免事故。达到保护劳动者的安全与健康的目的。
（三）坚持贯彻预防为主的方针。安全生产的方针是“安全第一、预防为主”。
（四）坚持“四全”动态管理，安全涉及的，生产涉及的方方面面，涉及的从开工到竣工交付的全部生产过程，涉及的全部的生产时间，涉及的一切变化着的生产因素。因些生产活动中坚持全员、全进程、全方位、全天候的动态安全管理。
（五）安全管理重在控制。进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。
（六）在管理中发展、提高。安全生产管理是在变化着的生产活动中的管理，是一种动态，其管理就是意味着不断发展的，不断变化的，以适应变化的生产活动，预防新的危险因素。
1、落实安全责任，实施责任管理
项目经理是施工项目第一责任人。
2、安全教育与训练，使人为的失误减少，增强工人的安全意识。
3、安全检查。安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。
4、作业的标准化，按科学的作业标准规范人的行为，有利于控制人的不安全行为，减少人为失误。
5、生产技术与安全技术的统一。具体落实“管生产的同时管安全”的原则。
6、正确对待事故的调查与处理。
成本控制是做为一个项目经理应具备的，是指在项目成本的形成过程中，对生产经营所消耗的人力资源、物质资源和费用开支，进行指导、监督、调节和限制，及时纠正将要发生的和已经发生的偏差，把各项生产费用，控制在计划成本的范围之内，以保证成本目标的实现。
施工项目施工期间，控制成本的措施：
1、办理施工任务单和限额购料单的管理。
2、将施工任务单和限额领料单与施工预算进行控制，指出差异，分析差异原因，并采取有效的纠偏措施。
3、以某一段时间为一个周期，对成本发生进行核算比较，发现问题采取措施正确处理。
4、定期检查。施工中成本控制情况，发现情况主动处理。具体办法：（1）以施工预算控制成本支出，包括人、材料、机械要用的控制。（2）以施工预算控制人力资源和物质资源的消耗。
五、合同管理与信息管理
一般规定的施工项目投标订立合同，合同的履行，合同的变更，违约赔尝，合同终止。
信息的储存和利用：
第一、信息管理。收集、整理、处理、存储
一般规定，交工验收准备，竣工资料，竣工结算与验收管理。
1、工程已达到甲方竣工要求。
2、各个系统的功能说明，设备配备情况，以及图例配备齐全，达到完整的竣工资料。
如何
搞好竣工结算：
1、企业领导的重视。
2、编制人员具备各种工程的规范。
3、商签公平合同条款，为结算编制提供必要条件。
4、编制者的主动性与积极性是编好结算的保证。
5、全面收复相关资料，为结算编制提供充分的依据。
6、仔细分析，算全该算内容是关键。
7、正确处理好公共关系，是搞好结算的重要手段。
第四、售后维修。具体在合同中已经体现。
在整体工程管理中，有3个难点：
1、沟通。一般来说业主对工程项目最关心的是进度、投资、质量和合同，其实最重要的是信息沟通问题。
2、数据。工程项目的有关进度、投资、质量和合同数据量大，而且不停地变化，业主往往感觉难于掌握，能够随时掌握动态的数据并进行汇总更显十分困难。
3、文档、图纸、文件资料量大，而且一般以局面开工保存、查找非常困难。往往随差工程的进展，很多宝贵的资料就不知丢到哪里，后期要做重复工作，资源浪费十分严重。
造价咨询员：李根星
20xx年6月15日
职称评聘工作总结篇十六
本人叫陈x,男，汉族，x市人，出生于19xx年1月，于20xx年于xx市经济学校毕业，在工作岗位中利用空余时间在江苏广播电视大学进行学习土木工程，并预20xx年7月份顺利毕业。现还就读于中国石油大学，预计在20xx年春即将毕业。本人从20xx年毕业后即从事建筑行业，在原江苏宏达建设咨询有限公司工作期间于20xx年经xx市工程技术初级资格评审委员会评审，具备了助理工程师的专业资格。在获得助工资格以来，仍一直从事建筑行业。在这六年里，我一直工作在建筑工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作六年多以来的专业技术工作总结如下：
新闻报道、xx日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够"与时俱进"。
在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照"诚信、守法、公正、科学"的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
本人20xx年3月至20xx年3月期间在中央广播电视大学土木工程专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了安全员的培训考核，预算员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。
在20xx年通过考试取得了二级建造师的资格，20xx年也即将对市政工程进行增项考核。近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握autocad建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。
在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。
自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中不凡有xx城区的一些代表性的建筑小区工程，如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等级xx城东地区新庄街道的新源城市花园拆迁安置小区和在建的景湖人家拆迁安置房工程等项目。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过六年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。
20xx~20xx年期间，我在江苏宏达建设咨询有限公司主要担任了如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等小区工程项目监理负责人。该些工程体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板基础等结构类型。在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。
20xx~20xx年，我在xx市新庄街道的新源城市花园拆迁安置房工程担任现场项目总负责人兼项目副经理，该工程施工范围大，质量验收点多，涉及知识面广，包括建筑、安装、园林、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到拆迁安置户的好评。主持竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。争取合理利润的最大化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，预决算水平上了一个台阶。20xx年至今，鉴于以前工作出色，负责了新庄街道景湖人家拆迁安置房的前期投标的实际操作工作内容，并一举中标，工程量达到3.16亿元。之后又负责整个区域的工程负责工作。在该工程中我坚持工程质量高标准的要求，做到超前预控，严格按规范标准要求，对每道工序施工进行质量检查、技术指导，认真对工程施工全过程的质量技术监控。坚持安全第一，预防为主的管理方针，对现场不符合的安全停止所有验收程序，消除安全隐患后进行上部施工。对现场与规划、勘察、设计、监理和建设单位进行全面协调，确保施工顺利进行。在项目管理过程中的的得到上级主管部门安监、质监、建管、监察中队、定额站和建设局相关部门的好评。
为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作六年以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。
职称评聘工作总结篇十七
职称评聘是考核职业能力和业务水平的一种评定机制，对于专业人才来说，是一种严肃而高尚的荣誉与责任。从事学术研究，深耕行业的人们，都希望通过职称评聘来验证自己的专业能力，不断提高自己的知识水平和业务能力，一步步深化自己的专业路线。在此，本人将结合自身职业发展经历和职称评聘体验，谈谈个人的心得与体会。
第二段：职称评聘的意义
职称评聘是一种呈现职业发展水平和专业能力的评定机制，意义不仅仅在于获得职称、提高待遇和职级，更在于证明自己具有相应的学术研究和实践经验，在业内占有一席之地。在评聘过程中，需要大量的学术研究、实验探究、专业咨询、工作记录等材料，通过这些材料能够更加深入地了解自己的研究与实践经验，同时也能够提高自己的沟通和表达能力，更好地向评审委员会展示自己的优势和特长。
第三段：职称评聘的过程
职称评聘的过程需要秉承“严谨、客观、公正、公平”的原则，需要评审委员会认真审查申请人提交的材料。在申请材料准备阶段，个人需要重点关注自己的研究与实践经验，包括以往的研究成果、实践项目、工作经历以及收获等。在此基础上，需要把这些内容有条理地呈现出来，同时对自己的优势和特点进行详细阐述。在材料提交后，需要耐心等待评审结果。无论评审结果如何，只要认真完成这个过程，都是获益匪浅的。
第四段：职称评聘的收获
职称评聘的收获是多方面的。首先，获得职称可以增加个人的行业竞争力，提高个人职业能力和行业地位。其次，职称评聘的过程本身就是一种锻炼与提高，能够使人更好地认识自己，更清楚地知道自己需要进一步提高的方向。最后，获得职称可以带来更好的薪酬和福利待遇，更好地解决个人生活和事业上的需求。
第五段：结语
职称评聘是一个长期的、系统的评估过程，是个人职业发展的重要组成部分。通过积极投身职称评聘，我们能够不断提升个人能力和职业水平，为行业发展贡献人才与智慧。同时，职称评聘也需要我们秉承公正、公平、严谨、客观的原则，确保评审结果真实可信，更好地维护职称评聘的公信力。我相信，在职称评聘的不断完善和改进下，我们的职业发展之路会越发宽阔和美好。
职称评聘工作总结篇十八
自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
在此期间，我还积极向党组织靠拢，于xx年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。
在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。
在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。
二是在专业技术上提高了一个层次。
我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。
三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。
特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。
在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。
在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
一、进行政策调整，努力实现政工职评工作的科学化、规范化、制度化
1.为适应新形势、新任务的要求，市政工职评办在继承政工职评工作传统的基础上，对现行政策进行了修订和完善。
先后起草完成了《天津市思想政治工作专业职务任职资格评审条件》、《关于思想政治工作研究员评审工作实施办法》、《关于非公有制企业政工职称评定工作补充意见》、《天津市政工职称评审政策规定问答》、《天津市政工专业人员继续教育实施办法》、《天津市思想政治工作专业人员受聘在岗履职情况考核实施意见》、《天津市政工职评工作评比表彰办法》及关于《天津市政工职称评审政策规定问答》的补充规定等8个文件，并经市政工职评工作领导小组通过，于2003年开始实行。
新修定的政策在保留原职称评审的基本条件、基本原则、基本方法的基础上，增加了对申报人员能力、业绩、资历的综合考评，构成了对政工专业能力水平的综合评价体系，使政工职称的评审和聘任、政工专业人员的教育和培训、政工职评部门和政工专业人员的管理，有了可考核、检查、评鉴的依据，健全了评、聘、管、训的工作机制，具有很强的针对性和可操作性，使政工职评工作向科学化、规范化、制度化迈进了一步。
2.扎实稳妥地搞好高级政工师、思想政治工作研究员的评审工作。
为保证新政策的顺利实施，经市政工职评工作领导小组同意，从4月9日至5月18日，在我市商业系统和和平区进行中、高级政工职称评审工作试点。
试点中多次召开座谈会，广泛听取意见，不断修改和完善政策，并及时总结推广了5个试点单位评审工作的经验。
在此基础上，6月18日召开市政工职评工作会议，以会代训，培训政工职评工作骨干。
申报评审过程中，市政工职评办多次深入基层指导工作，讲解政策、咨询服务、排忧解难。
还组织了市高评委学习会，介绍政策，汇报审阅卷情况，并听取和落实了高评委会的指示和要求。
由于各级领导高度重视，各级政工职评部门认真负责，严把政策，严格标准，经过层层推荐筛选经高评委会通过，有563名政工人员获得高级政工师任职资格。
今年，是思想政治工作研究员职称的首评年。
根据怀远部长要“严格把握政策，要少而精”的指示进行了首评试点。
在健全“思想政治工作研究员任职资格评审委员会”、“思想政治工作研究员申报对象推荐小组”、“思想政治工作研究员申报对象参评作品评阅小组”及申报、推荐、答辩、作品评阅、审卷评审等评审程序的同时，对申报对象进行了摸底，经推荐小组推荐已有10名同志作为思想政治工作研究员申报人。
现已按政策规定和评审程序进行报卷。
天津开展思想政治工作研究员任职资格评审，开创了我市政工职称评审的先例，是市委实施人才战略，加强思想政治工作和政工队伍建设的重大举措，对提高思想政治工作的地位，调动广大政工专业人员的积极性，必将产生积极的影响。
为了加强非公有制企业的思想政治工作，今年还在非公有制企业中开展了政工职称的评审，并制定了《关于非公有制企业政工职称评定工作补充规定》，按照规定的条件，有20名在非公企业从事思想政治工作的骨干被评定为高级政工师，加强了党对非公企业的领导，对促进非公企业的全面发展起到了积极作用。
二、深化继续教育，提高培训水平
今年的继续教育克服了sars的影响等诸多困难，培训的范围更加深入广泛，培训的人数也最多，是质量最好的一年。
1.举办了第三周期继续教育培训班。
按照《天津市政工专业人员继续教育实施办法》的要求，政工师进修学院组织了4次培训班，并对第一、二期漏训人员进行了补训。
各郊区县、塘、汉、大、开发保税区自行组织了培训。
全市共培训政工人员11494人，为历年培训之最。
通过培训使广大政工专业人员的理论水平和专业知识有所提高，联系实际开展工作的能力有所增强。
2.开办了申报中、高级政工职称人员的计算机应用能力培训班。
为落实国家人事部《关于全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》和《2003-2005年全国专业技术人员继续教育规划纲要》，经市政工职评工作领导小组批准，从2003年开始，对申报中、高级政工职称的人员，增加计算机应用能力的考试，并把考试成绩作为能否申报政工职称的必备条件之一。
经协商，市政工职评办委托天津市科技进修学院负责组织培训和考试。
共培训1479人，其中26人考试不及格，占1.7‰。
大部分人员成绩合格，领取了合格证书。
3.组织了外语培训。
共培训1140人，有27人考试不及格，占2.3‰。
4.开设了“政治学与行政学”专科、专接本科学历班教育。
为进一步帮助广大政工专业人员提高学识水平，经市委宣传部、市政工职评工作领导小组批准，市政工职评办与天津师范大学政治与行政学院共同开办了“政治学与行政学”专科、专接本科成人教育，为学历低的政工人员提高学历层次提供了方便。
上半年，市政工职评办还会同市自考委、市电大对“思想政治工作与管理”大专班的助学情况进行了检查，起草了“致政工大专班学员的一封信”，鼓励学员要勤奋学习，善始善终，争取取得好的成绩，强化了教学管理。
三、策划编撰了政工专业理论、计算机、外语知识培训教材
为提高政工专业人员教育培训的质量，规范政工专业教材，在怀远部长的关怀支持下，市政工职评办协调中共中央党校、中央政策研究室、中共党史研究室、中纪委有关部门的负责同志共同组织编撰了《面向新世纪的思想政治工作》、《思想政治工作学教程》、《中国共产党思想政治工作发展史》等三册政工专业丛书，此丛书是由中央党校教授、博士生导师、全国思想政治工作专业科学委员会主任张蔚萍和肖怀远部长任主任，中央党校党建部负责人及15个省(市、自治区)宣传部主管政工职评工作的副部长任副主任，29个省(市、自治区)政工职评办主任任编委组成的编辑委员会。
编委会于今年8月在成都市召开了编委会会议，研究修定了专业丛书修改稿。
现《面向新世纪的思想政治工作》一书已于上半年由中央党史出版社出版，其它两册年底前将陆续出版。
《面向新世纪的思想政治工作》作为政工专业人员的培训教材，已有14个省(市、自治区)指定使用，尚有12个省(市、自治区)准备使用。
这套政工专业丛书对加强政工专业学科建设，完备和规范政工培训教材发挥了重要的辅导作用。
填补了政工专业培训尚无规范专业教材的空白。
为了搞好计算机应用能力和职称外语的培训，市政工职评办与天津市科学技术进修学院重新编写了《天津市政工职称培训计算机应用基础专用教材》和《天津市政工职称外语等级考试专用教材》，使政工专业技能培训走上了规范化道路。
四、整顿提高刊物质量，充分发挥杂志的指导作用
按照中办发[2003]19号文件的要求，政工师指南杂志社认真进行整顿。
调整了编审人员，疏理了办刊思路，决定从2004年进行全新改版。
将设立栏目库，储存100个栏目，涵盖党建、思想政治工作方方面面，每期将选用栏目不少于30个。
为了提高办刊质量，促进发行量，市政工职评办与杂志社分别于10月22日、24日、28日在塘沽、西青、天津港务局召开政工职评工作和提高办刊质量座谈会，通报了刊物整顿情况，研究探讨了提高刊物质量，促进发行量的具体措施。
杂志社积极努力做到在保证正确办刊方向的同时，努力增强刊物的可读性、指导性和实用性，实现社会、经济效益双赢。
市政工职评办、《政工师指南》杂志社于8、9月份分别在青岛和成都市组织了全国政工职评工作研讨会、《政工师指南》杂志联络会和政工专业丛书编委会会议。
出席会议的有全国23个省(市、自治区)，14个省辖市以及新疆生产建设兵团等4个大单位的政工职评部门的领导和编委会的成员。
会上共同研讨和交流了当前政工职评工作发展的状况和工作经验，对杂志的发展、政工专业丛书的编撰提出了宝贵的建设性意见，天津介绍的政工职评政策调整的情况，受到全国同仁的关注和赞许，会议后，我们起草了会议纪要，连同会议交流材料汇编成册，上报中宣部、全国政工职评办公室、市委宣传部，发各地政工职评办，受到全国各省(市、自治区)政工职评部门的欢迎，也引起了中宣部有关部门领导的关注。
七、建立政工职评工作网，提高现代化办公水平
为使政工职评工作逐步实现科学化、信息化、网络化，市政工职评办投资建立了“天津政工职评工作网”注册了国际域名)。
政工职评工作网的设立对扩大天津政工职评工作的知名度、促进与全国各地的联系、更好地为广大政工人员和政工职评部门服务提供了方便，也提高了市政工职评办办公自动化水平。
该网站设有政工职评工作领导机构、政工师进修学院、政工师指南杂志、政工师协会等一级栏目。
一级栏目下分设有若干子栏目，现在网络运转正常。
八、努力加强自身建设，不断提高工作水平
坚持了理论联系实际的学习制度，自觉实践“三个代表”重要思想，积极进取，勇于创新不断提高思想工作水平。
深入实际调查研究，积极为基层排忧解难，协助基层培训政工职评工作人员，搞好咨询服务、讲解政策、化解矛盾。
接待来信来访，做好重点人的工作，受到了各级职评部门的欢迎。
加强了党支部建设，有2位同志入党，有3位同志递交了入党申请书。
配备了办公用计算机，不断改善办公条件，创造良好的工作氛围，调动全体员工的积极性。
办好政工职评简报，发简报19期，发挥了简报在交流信息，通报情况，指导工作中的作用。
20xx年工作安排
工作思路是：全面贯彻党的十六届三中全会和市委扩大会议精神，围绕中心，服务大局，扎实工作，勇于创新，努力使政工职评工作适应新形势、新任务发展的要求，做到职称评审由数量型向质量型转变;工作中心由重职称评审向重教育培训转变;工作方法由只评不管向评管结合转变。
提高工作效率，发挥职能作用，为加强政工队伍建设，推进实施政工人才工程，提高思想政治工作水平，做出新的成绩。
一、完善好政策，全面提高政工职称评审工作水平
一是召开高级政工师评审结果通报会，广泛听取新政策实行中存在的问题和建议，进一步修订和完善政策，职称评审在控制数量，提高质量上下功夫。
二是搞好政策的宣传工作。
协助基层搞好工委、区、县政工职评工作领导小组、中评委成员和政工职评工作人员的培训，熟悉和掌握政策，严格评审条件，提高职称评审水平。
组织思想政治工作研究员评委会委员考察学习活动。
三是加大对初、中级政工职称评审检查的力度，严格初、中级评审的程序，提高初、中级评审的质量。
四是召开全市政工职评工作会议，布置工作任务。
20xx年政工职称评审还将实行申报指标控制，减少数量，提高质量。
并试行对大专学历和科级以下单位申报高级政工职称人员进行指标内控制比例的办法，提高参评高级政工职称人员学历和企事业单位规模的层次。
全面提高思想政治工作研究员、高级政工师职称的评审质量。
一是搞好职称晋升前的专业理论、计算机、外语的培训。
专业理论培训以《政工专业丛书》三本基本教材为主，并实行闭卷考试，考试合格方可参评。
计算机、外语的培训要改变中、高级合用一本教材，层次不分、内容重复培训的弊病。
并和助学单位共同研究和探讨继续教育教、管、研的教学管理办法，提高培训水平。
二是指导基层搞好政工专业人员的经常性教育，落实《条例》规定的年度培训时间，制定初、中、高级的培训规划，确定培训内容，讲究灵活的.培训方法。
及时总结推广好的做法，推动全市政工专业人员经常性教育的开展。
三是拓宽学历教育渠道，为低学历政工人员提高学识水平创造便利条件。
在办好“思想政治工作与管理”高自考大专班的同时，与师范大学共同办好“政治学与行政学”专科、专接本科成人教育学历班。
积极动员低学历的政工人员参加提高学识水平的成人教育，并研究提高学历教育与职称评审的优惠政策，努力提高政工专业人员提升学识水平的积极性。
三、举办高级政工师研修班，为培养高级政工专业人才创造条件
为培养新世纪适应新形势，胜任新任务的高级政工人才，市政工师进修学院与市外办国际交流中心共同举办高级政工师研修班。
拓宽教育渠道，充分利用国际国内两个市场，两种教育资源，有计划有步骤地组织优秀政工师和具备申报思想政治工作研究员条件的高级政工师以及年终评比中被评为政工职评工作先进单位的负责同志和先进个人，在国内和到国外进行培训考察。
培训考察把学习新知识与完成课题研究相结合，重在提高理论联系实际，指导实践的创新能力，培养思想政治工作专业学科的复合型人才。
制定周密的培训计划，待报市政工职评工作领导小组批准后，精心组织实施。
四、搞好政工专业教材的编辑和思想政治工作经验汇编
在做好“政工专业丛书”的编辑、出版、发行工作的同时，组织人力编辑出版“政工专业相关学科知识读本”，不断丰富政工专业人员从专业理论知识到相关学科知识的学习，为培养复合型人才提供学习条件。
搞好思想政治工作研究员优秀成果和工作经验材料的汇编和推广，充分利用思想政治工作经验的有效资源，促进全市思想政治工作水平的提高。
对在岗政工专业人员履职情况考核是各级政工职评工作领导小组和政工职评部门的重要职责，是加强对政工专业人员评后管理的有效办法。
各级要严格落实《考核实施意见》，认真组织，搞好协调，评管结合，提高管理水平。
开展政工职评工作评比表彰，是加强政工职评工作部门管理的有效方式，明年是评比年，各单位要按照《评比表彰办法》搞好先进单位、先进个人的评比和推荐工作，促进政工职评工作整体水平的提高。
六、提高杂志的办刊质量，把《政工师指南》办成在全国政工职评界有影响的刊物
要始终坚持正确的办刊宗旨和办刊方向。
把杂志办成体现政工师意志、反映政工师呼声、颂扬政工师业绩、保护政工师权益的良师益友;增强政工师能力、提高政工师素质、促进政工师成长的知识摇篮。
发挥好杂志在上情下达，传递政工新精神;采集信息、荟萃政工新情况;推动研讨，探索政工新视点;交流互通，拓展服务新途径的有效作用，推动政工职评工作的开展。
努力提高刊物质量的同时，力争刊物发行翻番。
七、开好全国政工职评工作研讨会暨《政工师指南》杂志联络会
天津连续8年组织的全国政工职评工作研讨会和《政工师指南》杂志联络会，已深受全国政工职评界的赞许和中宣部、全国政工职评办的支持和关注。
20xx年的会议重在交流政工职评工作经验，沟通政工职评动态信息，介绍《政工专业丛书》和杂志改版情况，推动教材和杂志的发行，扩大天津的影响，促进政工职评工作的深入开展。
八、筹备好政工师协会的换届工作
召开市政工师协会理事会，选举新一届协会领导人。
发挥好协会的作用，组织政工人员开展各种有益活动，协调有关方面帮助政工人员解决各种困难，维护政工师的合法权益。
九、做好调查研究工作，不断探索政工职评工作的新方法
总结新政策在实施中存在的问题及建议，以及政工职评相关政策的落实情况，研究新情况、解决新问题。
现已下发调研提纲，并有重点地研究和解决疑难问题，力争取得好的调研成果，以指导面上的工作。
积极探索国家机关公务人员政工职称评审和企业文化管理的新途径，为机关人才资源管理和企业文化建设搭建人才成长的平台。
文字十、加强自身建设，发挥职能作用
制定理论和科学文化知识学习计划，筹备建立图书阅览室，努力创造良好的学习条件。
组织参加研修班和计算机应用能力的培训，不断提高工作能力和专业水平。
加强思想建设，牢固树立政治意识、职责意识、服务意识、质量和效率意识，努力为广大政工专业人员和政工职评部门服好务。
报：市政工职评领导小组;市委宣传部领导;高评委成员
发：市委各工委，区、县、局、集团公司政工职评办
专业技术职称工作总结
本人xx-x自2010年8月参加工作至今,已经两年了,通过自己的不断努力工作和刻苦学习我的专业技术有了长足的进步. 在这2年的锻炼中，我从同行工程师、工人师傅们那学到了丰富的园林绿化施工、工程管理经验，特别是工人师傅们的现场经验、技术绝活及他们对工作的敬业精神鼓励和感染着我。
同时自己加强了自身的不断学习，2005年12月取得了全国统一的造价员资格，2010年通过了北京市土建工长的考试，丰富了自己的土建知识，并取得了证书。
对我今后的发展终身受益，使自己在业务水平方面每年都有较大的提高。
1. 屋顶花园工程
1.1 施工计划，我参与了屋顶绿化和庭前小院工程.的施工，山水文园一期工程共九栋六层建筑，室外大墙已经装修完毕，并且大部分为玻璃装饰或者落地窗，所以无法用卷扬机工作，否则会造成不必要的麻烦，所以全部用人工将材料运送到屋顶。
增加了成本，所以在今后的工作中结合现场的实际情况和工期进度，做好合理的施工安排是非常必要的。
1.2 施工工艺，屋顶的现场情况是与室内地坪相差60公分，当然防水的上卷高度也符合做屋顶花园的要求。
但是屋顶花园的草坪、花卉的面积多些，如果全部铺轻介质没有必要，并且会提高造价成本，所以我们通过研究，制定了一个符合实际情况和降低造价成本的施工方案。
首先在整个屋顶平面和立面铺设隔根层，立面上卷高度要超过种植轻基质平面5公分，然后在隔根层上铺设30公分高的轻质陶粒砖，其中种植灌木和小乔木的位置下方不铺设保证足够的土壤厚度，另外有需要修筑园路或汀步的地方要砌到相应高度，保证面层比种植面稍高。
然后再在陶粒砖基础上铺设硬质塑料排水板，再在排水板上粘贴无纺布作为过滤层，防止轻基质流失。
最后再铺设轻基质，铺设完成后浇水让轻基质下沉，整平再种植。
1.3 轻基质，轻基质是我公司自行研制的xxxxx基质，它的特点质量轻、蓄水能力强、土质肥沃等优点，主要配制有蛭石、壤土、松树有机质(锯末、松叶、树皮等)、膨化鸡粪等按照1:1:2.5:0.5比例进行配制。
在郦城小区的屋顶绿化工程，d1-d8的楼层是由日本著名设计师设计，屋顶为云式波浪式屋顶，远看就像飘在空中的云彩，可是屋顶的坡面达70度，对屋顶绿化施工造成了不小的难度，为此我们向甲方建议，在屋顶施工时坡度较大处预留与地面平行的多排钢筋，高300，行距1000，间距800.。
然后用排水板拦挡基质，其余做法基本相同。
2. 下沉小院工程
2.1基础墙的拆除、破碎、粘钢加固
在xx-xxx工程中，有一项是下沉小院单项工程，小区为回迁房改造工程，要在a户型和d户型做下沉小院，须用水钻拆除地下室的部分基础墙，然后用液压钳对钢筋混凝土进行破碎，为确保结构的承重问题必须要对拆除的基础墙进行粘钢加固，首先将水钻拆除面剔凿、打磨平整，在打孔、植化学锚栓，然后用丙酮擦出粉末，待干后用石英砂环氧树脂砂浆填补有较大缺口的平面，接下来将裁好的钢板粘接面打磨去锈，再用jn建筑结构胶粘接，涂抹均匀，切忌空鼓现象。
2.2抗渗钢筋混凝土工程及排水工程
为保证下沉小院干燥，此工程采用c25、p6抗渗混凝土，挡土墙与主体的相接处开细槽加遇水膨胀胶带。
在下沉小院的一角最好是在楼梯的下做一个积水坑，安装自动提升泵排水到小区的雨水井中，参照国家标准规范图集。
二、20xx年7月至今在xx-xxx-x集团参加工作,门头沟区潭柘寺xx-xxx采石场生态恢复工程.
1.新工艺---格宾工程在山体绿化中的应用
在xx-xxx-x采石场的山体恢复工程中，我用到了格宾工艺。
它主要用于水土保持、增加植被、水利建设、防治泥石流、治理山体滑坡等建设任务。
具有以下特点：强度高、柔性结构、耐久性好透水性好，提供植被绿化美化。
在这两年里我还参加了东山塾、碧海方舟等别墅庭院的设计施工，海淀区四季青东冉村古树名木的移植等工作，在今后的工作中我会不断的丰富自己的专业知识，提高自己的能力。
做一名合格的园林工作者，为北京绿色奥运尽一份微薄之力。
职称评聘工作总结篇十九
为了进一步完善我镇的专业技术职称的评聘工作，在全体教师中形成“公开、公正、公平”的竞争局面，根据省、市、县人事局及教育主管部门的有关精神，经学校领导班子会议研究及全体教职工讨论，特制定我镇教师评聘方案。
2、支教对象为完小教师数在9人以上（不含9人、班级数乘以1.5人）且年龄在45周岁以下自愿参加人员。支教一年得5分（职称兑现后且年龄在45周岁以下，根据工作需要，有需要支教的，中心校直接安排支教）。
1．思想政治表现
（1）近五年来，年度考核一次不合格扣5分，年度考核优秀每次加2分，累计加分不超过6分。考核办法，查阅证件。
（2）出勤情况。一学年出满勤记5分，旷一节课扣1分，事假一天扣0.1分，病假一天扣0.05分，重大病或住院经县局批准请假后不扣分。考核办法，所在学校证明，考核组抽查学校日志。
2．资历条件：教龄每年按1分累积计算。
3．专业技术工作经历条件
（1）工作量（10分）：教师每周任教课时必须得到16节（含16节），校长、教导主任及相关人员课时参照“绩效工资考核办法”，不足16节，一节扣0.5分，超出部分不加分。考核办法，查阅教师课表、学校总课表。
（2）获奖情况：
a近五年个人获奖：国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、片级镇级1.5分，只以最高级别记一次（如某一层次获奖分名次，市级及以上每低一等次减1分，县级每低一等次减0.5分，片级镇级二、三名为1分）（以上获奖必须是通过中心校及教育体育局上报）。
b指导学生获奖同前a(指导教师有文或有证)；
c任现职以来论文获县级一、二、三等奖分别记2分、1.5分、1分，市级2.5分、2分、1.5分；省级（一等奖3分，二等奖2.5分，三等奖2分）及cn刊物发表文章的记3分；国家级一等奖3.5分，二等奖3分，三等奖2.5分；在《xx教研》上发表文章的记1分，多篇累加不超过1.5分；xx教育网发表论文的记0.5分每次，累积得分不超过1分。市、县级论文多篇累加不超过3分（同级只记最高奖一次）；省级及cn刊物累加分数不超过3.5分；国家级多篇累加不超过4分（相关研究所等获奖论文以省级记分），（所有提供的证件必须真实，弄虚作假一经发现，取消当年兑现资格）。
（3）近五年获得：
县级教学能手加2分，市级教学能手加3分。
县级骨干教师加2分，市级骨干教师加3分。
县级学科带头人加3分，市级学科带头人加5分。
本项记最高得分项，不累计加分。
省级教学能手、省级骨干教师、省级学科带头人直接兑现（无第四大项情况）。
（4）评小高资格年限：每年记1分（评审年限取整数，只进不舍）。
（1）考核近两学年教学成绩（两学年均分）。以每学期期末文化素质检测及教育教学检查为准。期末文化素质检测全镇第一名12分，每降一名减少1分（记前八名），两学期相加除以2（同时任教两个及以上学科均为前八名，以高者为准；其中一科不在前八名，取均分。中途接班教师上一学年检测非后三名，名次照常，后三名，每升2个档次加1分。），（检测倒数三名分别扣1.5分、1分、0.5分）；教学检查以检查教师作业、备课为准，第一名4分，每降一名减少0.25分，近一学年的成绩相加除以次数为得分（未抽查到教师分值取参与评聘教师分值的平均分）。教师此项成绩得分为以上两项得分之和。
（2）近两学年，全镇综合评估前六名，校长加分，第一名加6分，每降一名减少0.5分，两学年均分（副校长及学校中层此项分值是校长的一半）。
1．职业道德差、乱收费、乱摊派、向学生家长索取钱物的'；
2．在五年之内违反计划生育的；
3．未经学校同意在校外兼职的；
4．因体罚学生造成严重后果的；
5．当年受记大过及以上处分的；
6．近三年一年内事假累计超过两个月或病假累计超过半年的；
7．不服从学校工作调配的；
8．近三年中，故意不完成教育教学任务的。
1．书面申报：凡符合条件者，均可向学校评聘领导小组送交书面申请，未交书面申请者，按自愿弃权处理。
2．组织考核：由评聘领导小组按本方案集体考核打分。
3．初录推荐：按积分考核结果从高分到低分初录选取。
4．张榜公示：初录结果公示五天，接受群众监督。
5．上报审批
学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组组织实施。小组成员如下：
组长：
副组长：
成员：
办公室：
（当年参加评聘人员不得进入评审小组）
职称评聘工作总结篇二十
我于xx年八月，经行署人事劳动局初级职务评委会认定，获得了助理工程师的职称。在被公司骋用期间，我主要做了如下工作：
一、在05/06榨季生产中，认真履行生产调度员职责，为05/06榨季生产的圆满完成尽了自己的一份责任。榨季生产是分公司工作的集中体现，各项指标的完成与否，都直接影响到分公司总体目标的实现。作为一名生产调度员，我深知自己肩上的责任重大。
如何协调好各生产部门的水、电、气平衡，确保生产工作的顺利进行，完成或超额完成分公司和科内下达的各项几天生产指标，努力做到高能低耗，多产糖，产好糖，紧紧围绕自己的职责和工作目标，我对生产的每一个环节进行全程关注和跟踪，从大处着眼，从小处着手，不放过每一个细节，从甘蔗进厂堆放到白糖包装出厂，那一个环节发生问题或出现波动，我都会及时出现在现场，和操作人员一同采取措施处理，不能解决的向科长和主管领导报告，使问题得以及时解决，保证生产工作的顺利进行和各项生产指标的实现。
二、参加榨前设备检修技改工作，用自己所积累的经验和专业技术知识指导和协助车间完成设备常规检修和设备技改工作。在本年度的检修期间，我指导并协助清净车间完成了沉降池的改造和真空吸滤机抽汁系统的改造，还参与糖浆上浮系统的安装工作，20xx年度检修期间，经公司批准同意，分公司在煮炼车间包装室安装两台电子电量包装秤，分公司主管领导安排杨银花负责对安装和需要改造的设备进行设计，并指导部门根据设计图进行安装，安装和改造的设备经过一个榨季的使用，未出现异常情况，达到了预期目的。
在20xx年度检修期间，杨银花还参与了压榨车间预处理系统的改造工作，并参考其它厂蔗刀的排列方式，确定了一组和二组蔗刀机的排刀方法，用下来效果良好。今年检修期，在领导的安排下，参照第一二组蔗刀机的排刀方法，对第三组蔗刀机的蔗刀进行了重新排列和增加，现使用效果良好。
三、我除完成以上两项主要工作外，在科内，还主动承当了大部分零配件图的测绘任务;同时也兼着分公司技术档案的治理工作;也参与对购进物资的质量验证;xx年十一月，还参加了公司标准治理体系中技术标准体系的编写工作。
在科学技术日新月异，竞争越来越激烈的今天，我个人意识到，不断学习新知识，把握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求和适应社会的发展。
在工作过程中，我将不断向有经验的同事和车间操作工请教学习自己未曾真正把握的技术或技能，并学以至用，对生产过程中的一些信息也进行收集整理，转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和把握一些先进的专业技术知识;也看一些治理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。在今后的工作中，我将通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。
职称评聘工作总结篇二十一
各位评委：
教书育人是教师的天职。十几年来，我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”(每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课)和“三到位”(课间操到位、自习课到位、集体活动到位)，使班级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩;班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下，我班先后获得99年度校级文明班集体、20xx年度三好班集体、20xx年度优秀团支部等荣誉称号。在20xx年天津市第十四届科技活动周活动中，我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的'好评，我获得了指导教师奖。在多年的班主任工作中，我始终坚持利用假期进行家访，千方百计地做好后进生的思想教育工作，并取得了初步的经验。20xx年4月，我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言;20xx年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几年来，我先后获得了先进青年教工(1994)、校师德标兵(20xx)等荣誉称号。
94年高考，我所教的183班一次上线率达90%，为完成学校交给年级的一次上线率80%的升学任务做出了应有的贡献。
95年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。
97年我班英语会考合格率达100%，优秀率90%以上，获天津市会考综合成绩第一名，我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。这一年，我班同时创造了高考一次上线率100%的优异成绩。
98年英语会考我所教的9608、9610两个班合格率100%，优秀率90%以上，我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中组二等奖。在大家的共同努力下，高中外语组被评为市级优秀教研组。
99年我成功地上了一节校级英语研讨课，受到领导和同行的好评。我辅导的付大鹏同学在全国中学生英语能力竞赛中获高中组市级二等奖。我所教的9608班高考一次上线率100%。
20xx年10月，在我校青年教师思路教学展示周活动中，上校级展示课一节。我辅导的付大鹏、戴杰两位同学在全国中学生英语能力竞赛中分别获高中组市级二、三等奖。
20xx年1月，在全国首届中学英语教师教学技能大赛中荣获高中教师组三等奖，20xx年5月在我校做县级公开课一节。
94年参加编写了天津人民出版社出版的《最新英语阅读理解》一书;
论文《阅读理解能力的培养与高中英语教学》96年获校级二等奖;
论文《书面表达六步法》在市级刊物《英语周报》第22期高中教师版上发表;
论文《家访刍议》，获第二届新世纪杯教科研论文评比市级级三等奖。
综上所述，我觉得自己完全符合一级教师的申报条件，请评委审议，谢谢大家。
20xx年x月x日
职称评聘工作总结篇二十二
时光荏苒，自20xx年13月从事投标工作至今已将近一年时光了。在这段时光的工作过程中我不仅仅加深了对原先学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，透过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。
在思想上用心向上，用心学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心。坚持实事求是，不断提高自我的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。用心主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作上，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够把领导交代的任务按质按量完成，能够主动寻找自我的不足并及时学习补充。
工作潜力及专业知识方面，我主要从事的是投标工作，负责项目从投标报名到完成施工合同备案，缴纳工伤保险的每个细节，都需要足够的耐心，还需要把各方沟通协调好。在领导和同事们的热心帮忙，详细讲解下，也了解和参与了一些具体工作，收获很大。
在工作期间，我不错过，不浪费每一次锻炼的机会，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。同时，利用闲余时光向领导及同事请教有关投标工作的各种知识。曾先后参加西部新城秀川园住宅小区工程、自由花园工程(三标段)工程、时光小区施工总承包工程的投标工作，均成功中标。在这个过程中我的个人工作潜力有了必须的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮忙是分不开的，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自我，不断求实创新，不断磨炼自我，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。
从事投标工作以来，深深感受到工作的繁忙、职责的重大;大事、小事压在身上，往往重视了这头，却忽视了那头，顾此失彼，今后我要不断的完善自我努力做到更好。
透过总结这段时光的工作，尽管有了必须的进步和成绩，但在一些方面还存在不足，对有些领域的投标工作不是十分了解，个别工作做得还不够完善。在今后的工作中，我将努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自我的工作潜力，加强工作职责感，及时做好个人的各项工作。不断的总结与反省，不断地鞭策自我并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。
职称评聘工作总结篇二十三
我于20xx年7月毕业于茂名学院，同年8月分配到高州市深镇中学任教体育，20xx年12月通过自考取得华南师范大学本科学历，因为工作需要，于20xx年8月调到高州市分界第一中学任教，自任教以来，每年均担任中学体育的教育教学工作以及田径训练工作，并兼任班主任工作。多年来，本人一直坚持在教育教学的第一线，安分守已，团结协作，勤恳踏实，精心施教，爱护学生，教书育人，无私奉献，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。为学校的体育教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中，本人虚心向老教师学习，注重体育教学的方法和体育项目的研究，不断提高自己的业务水平和教学能力，取得了显著的成绩。于20xx年十二月经高州市人事局考核认定，具备中学体育二级教师资格，现申报体育中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下：
一、政治思想方面
我思想政治好，坚决拥护党的路线、方针，坚持四项基本原则，坚持改革开放，爱岗敬业，严于律己。有强烈的爱国主义情感和民族自尊心，决心为社会主义建设贡献力量。因此，我立志终身献身教育事业，坚持党的教育方针，兢兢业业，刻苦工作。对学校安排的教学任务都乐意接受，团结教师，互助合作。热爱学生，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来，我从没有缺过一节课，按时按质完成教学任务。
二、教学工作方面
(1)专业基础。首先是努力提高本学科的业务水平。为此，我不断地钻研教学大纲、教材和有关体育资料，做到基础扎实，强化和提高体育知识和技能。经常参加各级的体育学术活动，其次是博取各科知识;再次是广泛吸收体育学科的新信息、新观点和心理论，不断用新知识丰富自己。
(2)教学过程。首先是备好课。为了上好一节课，我总是认真备课，参透教材、大纲，阅读参考书籍及有关资料，结合学校实际和学生身心特点、接受能力，自编了各年级的乡土教材、韵律体操，雨天室内游戏等。每节课教材的选择与搭配，都力求新颖多变，寓趣味性、教育性于教学活动，对于练习的强度，教学重点和难点、讲解的要点、场地的布置、器材的使用、队形的变换、以及教师对学生所处的角度、错误动作的估计、纠正方法等都在教案中写下来，力求备课备得细而实效。
其次是上课，力求营造良好的课堂气氛。无论课前、课中或课后，对学生既严格要求，有关心爱护，循循善诱，培养他们对体育的兴趣，使学生自觉成为体育的“主体”，激发学生上体育课的自觉性和积极性，然后通过精心设计，创造新颖、有趣的体育教学方法，运用亲切、通俗易懂而幽默感的语言，吸引学生，激发学生的兴趣，使学生在兴趣中掌握体育基本技能与技术，培养学生独立从事体育锻炼的习惯能力，从而完成教学任务。
再次，我坚持每天课外活动到运动场辅导学生，帮助后进生赶上去，督促中等生，培养尖子生。
(3)课余训练。本人负责学校的田径队训练工作，常年坚持训练，我既是教练，又是队员的知心朋友，起早摸黑，同在操场上摸爬滚打，师生感情颇有融洽，训练上我从严要求，一丝不苟，在生活上对队员关心备至，通过科学严格的训练，在每年的高州市中小学田径运动会中都取得优良成绩，每年都有一批体育尖子生被省一级学校录取。
三、教育工作方面
自工作以来，我担任班主任工作五年，作为一名教学工作者，我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”。在班主任工作中，我坚持以人为本，以德育为先的指导思想，努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。与学生打成一片，和学生建立良好的师生关系，了解学生的情况，理解学生的言行，谅解学生的过失。
在管理班级工作中，因建立了良好的师生关系，工作开展的非常顺利，主要做法是：(一)重身教辅言行，以身作则，让自身的形象在学生中潜移默化的熏陶作用，使学生在遵守常规基础上，充分发挥主观能动性和创造性。(二)制定好班级班规，便于管理，并通过学生互相监督，互相鼓励，从而建立一个文明守纪，奋发向上的班集体。(三)发挥主人翁精神。每个学期，均通过竞选的形式选出班干、团干，建立健全的班委会，并让每个学生参与班内一切管理活动，充分发挥他们主人翁。五年以来，所带的班均被评为学校文明班、先进班和优秀班集体。
在培优转差工作中，做到因材施教，特别是对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中得到锻炼，培养他们的组织能力，管理能力和领导能力，成为老师的得力助手。自工作以来，先后有张楚筠、李海怡等36人被评为学校“优秀学生”;有莫艳婷、梁灌文等8人被评为学校“三好学生”或“优秀学生干部”;而对待后进生，我做到不歧视，不遗弃。循循善诱，一而再，再而三地用爱心去感化他们，挖掘他们的闪光点。提倡机智教学，凭借集体力量去帮助他们，先后有黄力、罗文发、陈杰俊等9名后进生成为品学兼优的学生，转化率达100%。
四、教研方面
在搞好训练的同时，我积极参加教研活动，先后进行了“愉快体育”、“兴趣教学与创新教育”等教学尝试，积极推行《体育与健康》课程改革，主动承担教改实验和体育理论知识讲座，20xx年上的公开课被评为高州市教坛新秀。开设的《营养与运动》理论知识讲座，均受到学校教师和学生的一致好评。同时本人还积极撰写教育总结和论文，所撰写的论文：《谈助跑速度在跳远技术中的重要性》在高州市20xx年中学体育科年会上宣读并获三等奖;《农村体育教学存在的问题和解决方案》在高州市20xx年中学体育科年会上宣读并获二等奖;《谈新时代农村中学生德育教育》在高州市20xx年中学教育科年会上宣读并获二等奖。
五、培养青年教师方面
在做好本职工作的同时，我也注重青年教师的培养，主动为青年教师上示范课，并定时和他们一起学习教学大纲，钻研教材，讨论教法，分析教材重点、难点，每学期开设体育理论专题讲座等，对提高他们的理论和实践水平起到积极作用。任教8年里，分别与陈开铝、林超英结成对子，指导他们上课和训练工作，他们能胜任中学各年级的体育教学工作，上课深受学生欢迎。
“捧起一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼见，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。自工作以来，在教育教学等方面虽取得了一定成绩，但我知道，在教育这块阵地上，还有很多堡垒有待我去攻克，自己的能力也有待进一步提高。
成绩属于过去，未来才属于自己。作为一位青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
