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心得体会的撰写过程，可以激发我们对知识和经验的深入思考和理解。写心得体会时，我们可以先明确目标和要点，然后进行全面和深入的分析和思考。以下是一些写作心得和体会，希望可以帮助到正在写作的你。
小学孩子教育心得体会篇一
孩子是父母的希望，孩子身心健康、快乐成长是做父母对孩子的心愿。做父母的要以身作则、和睦相处、互相体谅、相互学习与信任、礼貌待人。
我建议孩子先复习作业的相关内容，再做作业。也会经常提醒她，平时做作业要认真对待，像平时测试以及考试一样的严格要求自己，把自己会做的题目先做，把不会做的题目绕到最后再做，这样就不会浪费时间。
教育孩子应多些鼓励，少点指责。学校有各种各样的比赛，学科上有各阶段的测试，孩子拿到的成绩不管好与差，都是孩子付出的结果，成绩差的，不要过多指责孩子，要鼓励孩子“不怕功夫深，铁棒磨成针”只要在学习上付出了多倍的努力，相信一定会有所收获。对于成绩优秀的，表扬是肯定孩子付出有所收获，但又要提醒孩子“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。记得有一次语文测试，阅读短文回答问题，因为孩子理解错误，结果把“排比”写成了“拟人”的修辞手法。父母与孩子在一起认真看书的画面，传递出父（母）亲的关系，而且表现出是朋友的心灵沟通，孩子对学习产生了兴趣，有学习计划，提高学习效率，提升自身的思维能力。
父母希望孩子能够多阅读有益的书籍提高自身的`阅读能力，现在孩子的阅读能力有了提高。
孩子现在的学习，都是为了以后的工作。
小学孩子教育心得体会篇二
小学阶段是教育学中的基础阶段，小学时期孩子的身心发展非常迅速，这也使得小学阶段的素质教育非常关键。本人作为一名小学老师，有着丰富的教学经验，我认为小学孩子的素质教育应该注重孩子的身体、心理、道德和职业素质的全面发展。
第二段：身体素质教育。
小学阶段的孩子正处于成长发育时期，身体素质的锻炼非常重要。体育课不仅可以锻炼孩子的身体素质，还可以培养他们的合作意识和团队精神。同时，我们还需要在日常生活中多做一些身体锻炼，如早晨晨练、步行上下学、体育休闲等。这些活动不仅能够保持孩子良好的身体素质，还能够增强孩子的自我保护意识，培养他们的团队协作精神。
小学孩子的心理健康非常重要，因为这段期间孩子的自我意识、性格形成和发展的基础都在这里建立。我们应该注重小学孩子的心理素质教育，关注他们的情感体验、内心感受和心理发展趋势。因此，我们在进行教学工作时，还需要关心他们的情感体验、给予他们及时的关心和关注，帮助他们建立积极自信的心态和个性，提高他们的自我意识和领导能力。
小学孩子的道德学习是通过直接或间接地教育、引导、模仿等途径而形成的。道德教育应该注重不同年龄段孩子的道德感受和价值观念的培养。同时，老师应该以身作则，示范一种正确的、高尚的品德和行为模范。在日常生活中，我们应该引导孩子尊重他人、助人为乐、负责任、勇敢、诚实等价值观念。
第五段：职业素质教育。
小学生职业素质培养主要是为未来的职业发展打下基础，早期教育可以引导孩子寻找自己的职业兴趣，让他们明确自己将来的职业方向。比如，计算机、艺术、体育等职业发展方向，都能够帮助孩子在成长的道路上更好地展现自我。同时，教育还可以通过体验式教育、跟职业人联系、通过社会实践等途径来帮助孩子更好地拥有职业素质。
结论：
总之，小学孩子的素质教育是一项非常重要的任务。我们需要注重小学阶段孩子综合素质的培养，注重具有创新精神、学习力及竞争力等的综合素质的发展，在教学中注意生活化、实践化、综合化的教育方法，能够为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
小学孩子教育心得体会篇三
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”......我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为新世纪优秀的接班人。
小学孩子教育心得体会篇四
回想一年前，孩子刚上一年级，我想，这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师焦急的声音，我也心急火燎起来。孩子放学回来，我先摸了一下底，就开始让孩子读拼音，可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气，孩子在我的勉强读了几遍，但效果并不好。这时女儿问我：“妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢？”我忽然明白了，原来对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。我就拿出手机教她用拼音给她最喜欢的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不抵触，见了她的小伙伴还自豪地说：“我会写信了。”
在一年级后半学期，女儿对学习数学不感兴趣。尤其是到认识钱币一章时，由于平时孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱币的就老出错，给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用，让她自己去小卖部买小食品，教她先问清楚商品的价格，再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清楚。我给她讲阿拉伯数字的来历，告诉她在远古的时期人们计数的繁琐，还告诉她学数学要格外细心，一个小数点都不能错，给她举例：如在造汽车时，小数点错了，造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿渐渐爱上了数学。
前一段时间，学校号召为贫困孩子捐款，我说：“把你的压岁钱拿出来捐一点吧。”孩子说：“不，要用你的钱捐。”我听后觉得如果让她，也起不到培养她的爱心的作用。过了两天，电视上播放一个七岁的小姑娘被烫成重伤，躺在医院里，正面临无钱医治的困境。我赶紧把正在玩的女儿叫过来，让她看这个电视报道，问她：“这个小女孩可怜吗？你愿意把你的压岁钱捐给她吗？”女儿看着电视上浑身缠满绷带的女孩，眼里含着泪水说：“妈妈，我愿意为她捐钱治病，她多疼呀！”看着孩子懂事而稚嫩的表情，我的心里非常高兴，并体会到用生动的事例教育孩子，比生硬的说教更能起到事半功倍的效果。
培养孩子的同情心，并非都要捐钱。家里的阿姨回家生病了，我问孩子“该不该问候阿姨”，孩子就给阿姨写信，问候她的病情，过年时给她打电话拜年，让孩子懂得人情和礼节。现在的孩子，大部分是在家长精心的呵护下长大的，怕孩子磕着、碰着，对孩子的物质要求一味地满足，使孩子不知道生活的艰辛。前一段家里装修新房子，我有意带她过去，看到打磨墙体的工人身上、脸上、眉毛上，甚至鼻孔里都是白灰，孩子惊讶地说：“妈妈，刷墙这么难呀，我以后再也不在墙上乱画了。”我的土办法引起了众家长的共鸣，大家纷纷和我交流、讨论。
小学孩子教育心得体会篇五
教育是每个家长最重要的责任之一。而对于孩子教育来说，小学阶段是孩子基础能力和人格发展的关键时期。经过多年的亲身体验和实践，我深知孩子教育是一项需要细心呵护的任务。在这篇文章中，我将分享我在孩子小学教育方面的心得体会。
第二段：培养自信与兴趣。
在孩子的小学教育过程中，我发现培养孩子的自信心非常重要。在孩子面临各种挑战和竞争的时候，自信会让他们更有勇气去尝试，克服困难。因此，通过鼓励孩子参加一些适合他们兴趣的活动，并给予他们足够的赞扬与鼓励，可以帮助孩子建立起自信心。同时，关注孩子的兴趣点，给予他们相应的资源和支持，可以激发他们对学习的热情，从而更好地发展他们的能力和潜力。
第三段：建立良好的学习习惯。
培养良好的学习习惯对孩子的学习成绩和未来发展非常重要。我发现，规律的作息时间和良好的时间管理是培养孩子学习习惯的基础。让孩子养成按时上床睡觉和起床的好习惯，为他们合理安排学习时间，让他们在集中注意力的状态下高效地学习。此外，帮助孩子建立每天复习和预习的习惯，培养他们的自主学习能力，也是提高学习效果的重要途径。
第四段：家庭教育与校园教育的结合。
家庭教育和校园教育相辅相成，对于孩子的全面发展非常重要。在家庭教育方面，父母应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，关注孩子的心理和情感需求。同时，在孩子的学习过程中，家长要与学校保持紧密的联系，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方。家庭和学校的积极配合，可以提供孩子更好的学习环境和成长空间。
第五段：注重综合素质的培养。
小学阶段并不仅仅是知识的传授，更重要的是培养孩子的综合素质。除了学习成绩，我还注重培养孩子的运动、音乐、艺术等方面的兴趣和才能。参加体育运动可以锻炼孩子的身体素质和团队精神，学习音乐和艺术可以培养孩子的审美能力和创造力。让孩子在小学阶段有意识地接触各种不同的活动和领域，可以帮助他们全面发展并发掘自己的潜力。
总结：
通过孩子小学教育的实践，我深入体会到了培养孩子自信和兴趣的重要性，了解到了良好的学习习惯和家庭与校园的结合对孩子的发展有着积极的影响。我也明白了小学阶段需要关注孩子综合素质的培养，让他们全面而健康地成长。孩子教育是一项长远的任务，我们需要不断学习和改进自己的方法，为孩子的未来铺平道路。
小学孩子教育心得体会篇六
小学是孩子的成长起点，让孩子热爱阅读，开启思维发展，是素质教育的重要内容。在孩子的阅读过程中，家长要尽可能的提供良好的阅读环境和资源，如购买适合孩子的图书，帮助孩子组织拓展书单，为孩子建立自己的阅读空间等。在阅读时，家长要给予孩子支持和鼓励，让孩子在阅读中获得快乐、收获思维、知识和体验。
体验生活，注重情感教育。
素质教育不仅要培养孩子的认知和行为能力，更要注重情感教育。让孩子能够体验生活，把握生活中的细节，这有助于孩子塑造良好的情感态度。比如，家长可以与孩子组织一些亲子活动，让孩子在亲子互动中体验家庭温馨；家长也可以带孩子走进自然，建立对大自然的敬畏感和亲近感，培养孩子的热爱生命、尊重环境的态度。
锻炼身体，培养品质。
小学孩子的身体健康和品质素质的培养紧密关联。锻炼身体可以促进身体的健康成长，同时也有助于增强孩子的意志力、毅力和心理素质。家长可以根据孩子的兴趣偏好，选择多种体育项目进行开展，比如游泳、羽毛球、乒乓球等项目。在体育锻炼中，家长还要引导孩子养成良好的运动习惯和体育道德，如坚持锻炼、团结协作、公平竞争等，培养孩子的品质素质和操行。
沟通互动，促进德育教育。
小学孩子的德育教育是非常关键的。在家庭教育中，家长需要注重与孩子的沟通互动，引导孩子学会正确的价值观和道德观。可以通过与孩子讨论具体问题、引导孩子解决矛盾、赞扬孩子的优点等多种方式进行德育教育。同时，还可以让孩子与不同背景和经历的人互动交流，培养孩子的包容性、理解力和同情心。
合理安排，养成良好习惯。
小学孩子的生活习惯、学习方法和时间管理能力的养成，对孩子的成长至关重要。家长可以给孩子制定有规律的生活和学习计划，科学规划孩子的时间，保证孩子学习、运动、娱乐和休息的平衡。同时，家长还要引导孩子树立正确的学习态度和行为习惯，如规律作息、自觉学习、勤奋努力等良好习惯的养成，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
总之，小学孩子的素质教育不仅要重视知识、技能的培养，更要注重品质、情感的培养，要根据孩子的特点、兴趣和需要，注重方法、策略、良好习惯的培养，全方位促进孩子全面、健康、快乐的成长。
小学孩子教育心得体会篇七
随着社会的发展和变革，家庭教育的方法也在不断改变。而作为家庭教育的基石之一，小学教育更是备受家长们关注。那究竟如何才能进行有效的小学教育呢？我作为一个经历过小学教育的孩子，也总结出了一些心得体会。
首先，强调兴趣培养。孩子的兴趣是他们学习的最好动力。在小学教育中，我们的课程安排应该以培养孩子的兴趣为出发点。譬如，教育部门可以设置各类选修课程，供学生选择自己感兴趣的课程进行学习。这样一方面可以满足学生的兴趣需求，另一方面也能够激发他们的学习热情。平时，家长们也可以多和孩子一起讨论、选看一些与他们兴趣相关的活动、视频或书籍。通过培养孩子的兴趣，可以使他们在学习中更加主动，从而提高学习效果。
其次，注重动手实践。小学阶段是孩子身体发展最快的时期，他们有着丰富的好奇心和求知欲。而动手实践正是可以满足孩子们的这种好奇心的最好方式之一。通过实践活动，孩子们能够亲自动手来进行探索和实践，从中不断积累经验，提升能力。而这种方式相较于单纯的书本知识，更加深入人心。例如，在科学课上，老师可以带领学生们进行一些小型的实验，让他们亲自参与其中，体验科学的魅力。另外，家长们也可以在家中安排一些手工制作、实物展示等活动，鼓励孩子们动手动脑，将自己的想法付诸实践。
再次，倡导综合素质教育。小学教育并不仅仅是关于知识的学习，还包括培养孩子们的各方面素质。综合素质教育旨在培养孩子们的语言表达能力、合作意识、创新能力等。这些素质将在孩子们的成长道路上起到至关重要的作用。为了实现综合素质教育，家长和学校应该密切配合，互相支持。学校可以安排一些艺术、体育、音乐等多样化的课程，让孩子们有更多的机会进行综合素质的培养。此外，家长们也应该在日常生活中，注重孩子们的综合素质培养，例如，鼓励孩子参加一些社会实践活动，参加一些兴趣班等。
最后，建立良好的家校合作关系。孩子的教育需要学校和家庭共同努力，才能取得最好的效果。学校应该积极与家长交流，提供详细的课程计划和学生的学习情况，让家长们了解到孩子们的学习进展，及时发现问题并给予帮助。同时，家长们也应该积极参与学校的教育活动，关注孩子的学习情况，与学校共同教育孩子。此外，家长和学校还可以定期进行家校会议，共同探讨孩子教育问题，共同努力，提供一个优质的学习环境。
总之，孩子的小学教育是一个全面发展的过程，需要家庭和学校的共同努力。我们应该关注孩子的兴趣培养、注重动手实践、倡导综合素质教育，同时建立起良好的家校合作关系。只有这样，我们才能更好地引导孩子发展他们的潜能，为他们的未来打下坚实的基础。
小学孩子教育心得体会篇八
家长帮助孩子由幼儿向小学的过渡，适应“小学生”角色呢？小学的教育方法有什么不同？下文是小学家长教育孩子的体会，希望对大家有帮助。
一、帮助孩子由幼儿向小学的过渡，适应“小学生”角色：
1、 让孩子在情感上接受小学。
建议：
(1)、告诉孩子：成为一名小学生是非常值得骄傲的事情。
告诉孩子：进入学校以后，他们会变得像老师那样知识渊博。
(2)、给孩子讲红领巾的来历，以及它所代表的涵义，以增强孩子成为小学生的自豪感和神圣感。
2、带孩子熟悉小学环境。让孩子容易产生归属感，较快适应学校这一新环境。
3、培养孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应小学相对紧张的学习环境。
4、有意识的锻炼孩子的自理能力。让孩子摆脱依赖老师、家长照顾的生活模式。
5、 引导孩子认识到自己的身份发生了本质的变化。——让孩子能够以较平稳的心态去面对学习生活中的困难，面对老师和家长的各种严厉批评。
建议：
家长可以和孩子玩“答记者问”的游戏，通过谈话的方式引导孩子去思考那些他们将要遇到的问题。
二、 学习方面：
1、一年级的孩子喜欢玩，不喜欢学习。因此家长要帮助孩子建立良好的学习兴趣。
建议：
(1)、给孩子读，或者跟他们一起读一些适合他们阅读的读物。如《一年级的小豌豆》、《窗边的小豆豆》等。
(2)、举一些例子告诉他们，在课堂中是可以发现一些有意思的只是的，引导他们主动去发现听课的乐趣。
(3)、通过游戏锻炼孩子的首部肌肉的灵活性，帮助孩子摆脱动作笨拙而产生的自卑感。
(4)、家长陪同孩子一起阅读配图故事书，扩大孩子注意力的乏味，使孩子尽快掌握正确的、科学的阅读方法。
方法一：给孩子讲故事后，向孩子提问。有助于提升孩子的形象思维能力。
2、构建一个和睦的家庭，帮助孩子营造良好的学习环境。
3、正确引导孩子学会学习，提高他们学习的兴趣。
建议：
(1)、施行“先玩后学”的教育方式，让孩子满足玩的天性的同时，不忘墙面的提醒孩子进行学习。
(2)、放学回家，先与孩子交流学校有趣的事情以缓解孩子的学习压力，在孩子情绪处于兴奋或愉悦的状态下谈论当天的学习情况。
(3)、让孩子在快乐中学习，在游戏中学习。家长要帮助孩子保持强烈的好奇心。家长要做到：耐心听孩子的问题(不抹杀孩子的好奇心)——给孩子思考的时间(不要直接给答案。而是要与孩子同讨论，引导孩子自己去探索答案的过程)——多演示，少说教(实验演示有助于孩子掌握知识并巩固)。
教育是一项十分复杂的事情，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且还要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面我就在教育孩子方面谈一些粗浅的看法。
一、沟通、尊重，做孩子知心朋友。
在恰当的时机，采用孩子易于接受的方式与之交流，让她知道，无论是老师还是家长，在学习和生活上提出的建议和要求都要欣然接受，无论采用何种方式，都是为了她自己好，即使老师和家长采用的方式或方法有问题，也不能用抵触的方式对待，要提出来，可以提出自己的意见，共同探讨解决问题更好的方法。在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，告诉孩子，无论遇到多大的困难或犯多大的错误，父母永远是你的朋友，随时都可以给爸妈倾诉，父母一定是你坚实的肩膀。
二、树立明确的学习目的。
告诉他，学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识，才不会被社会淘汰;才不会成为社会的累赘;才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的学习环境和生活。
三、树立自信心，培养良好的学习习惯。
告诉孩子，每个人都很优秀，只要你相信自己，并用积极向上的心态努力去做，把老师教过的知识掌握在脑海，做好自己该做的事情，成功一定是属于你的。此外，在学习、生活中，一定要养成良好的习惯。学习上，要把老师布置的作业做完才能去玩，做作业时要勤于思考和发现;生活上，要独立自主，早睡早起，懂礼貌等等好的习惯，这样有助于她今后的工作路与生活路更加平坦、轻松。
四、避免把分数看重。
我个人认为，分数并不能作为孩子今后人生路的衡量标准，它只能是告诉孩子在学习上有哪些地方的知识还没有掌握，目的是让孩子获得更多知识。我想学习是终身的事情，等孩子慢慢长大，她的理解能力与思考能力会更强。该掌握的知识应该是没什么问题的。另外，每个孩子都有各自的优点与特点，都会有各自的发展方向。所以，作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力，学习能力的培养上，让孩子轻松学习。
五、表扬、宽容、忍让孩子。
赏识教育是很好的一种教育方式。一般来说，孩子最渴望的是获得父母的赞赏，这样会激起孩子内心的自我价值和尊严感，使她们在学习、生活中更积极努力地做好每一件事，养成良好的性格。另外，父母还应该多宽容、忍让孩子。孩子有她们自己的想法，当然就表现出调皮、不听话。在这种情况下，父母一定要耐心地教导与引导，做一位称职的父母。
总之，父母是孩子的第一位老师，这是我在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。
一、注重思想品德教育，提高孩子尊老爱幼的优良传统。
一个孩子的成长，不仅仅是看学习，只有综合素质的整体提高才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。因此，自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂礼貌，对一些简单的事能判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项。
规章制度。
的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。记得有一次孩子的姥姥来家里，女儿拿出她自己喜欢吃的巧克力分给大家吃，可能老人都特别疼孩子，当时确实巧克力也只够家里人分的，她姥姥就说：“姥姥不吃，留着给蒙蒙下次吃。”我当时就批评了妈的观点，小孩给你东西吃就一定要吃，要不养成习惯，她觉得反正给你也不吃，等她大了也不会懂得孝顺老人了。
二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他(她)们时时在模仿着父母的一言一行。还是孩子四岁的时候，我们一起坐公交车去市区。我和老婆坐了两个位置，我抱着小孩，后来上来一位年纪比较大的老人，因为我们坐后面，老人站在前面，再加上我抱着女儿就没有让座，可我女儿的一句话让我触动很深，她说：“爸爸，你怎么不给老爷爷让座啊?你不是说看到年纪大的要让座的吗?”我当时心里真的非常高兴——我女儿董事了。于是，我就告诉女儿：“你让妈妈抱着，爸爸刚才没看到，现在就给老爷爷让座!”
三、关注孩子的专注性，养成认真负责的好习惯。
现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭中处于绝对中心的位置。在孩子小的时候，我也给孩子买了许多玩具，但孩子到现在对她所有的玩具都是最爱，因为每个玩具上都是爸爸妈妈对女儿的爱。她经常要拿出来看一看，哪个是爸爸买的，哪个是妈妈买的。每次看完，都要自己整理好放回原处。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剥掉壳做稀饭。于是，我女儿和她妈妈一起剥豆了，可她妈妈才剥一点就去邻居家了，结果我女儿一个人全部剥完。我抱着女儿表扬了她，自己做的事情就一定要做完，这才是好孩子。
四、培养孩子的独立性和自觉性。
我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了给孩子独立，我还得了个残忍的称号。那还是孩子刚刚学着走路，每次摔倒，我都要求女儿自己爬起来，然后还告诉她，自己摔倒的一定要自己爬起来，现在我可以拉你，可爸爸、妈妈不在身边的时候谁来拉你呢。后来看着女儿摔得膝盖上留着血，眼睛里噙着泪水告诉我：“爸爸，我下次走路会小心的!”听了女儿的话我心里既有心疼又有欣慰。
五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友。
与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
这是我们教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长!
小学孩子教育心得体会篇九
‘爱’这个字眼充满了温馨的感觉，小时候别人关心我，长大后我将关爱别人，在我们身边的某个角落都充满了爱――父母的爱，老师的爱，长辈的爱..........近些年来，国家提倡‘五爱教育’。五爱指‘爱祖国，爱父母，爱他人，爱老师，爱自己。’我认为，首先学会爱自己，才能去爱祖国.父母，他人，老师。爱自己其实就是珍惜自己的生命，我们的生命仅有一次，生命用许多金银财宝也无法买回，人的一生是为之短暂的，上天赐给你生命，接下来的生活要靠你自己去怎么渡过，有的人将自己的辉煌献给祖国，给大地，却有的人自暴自弃，去自杀，去吸毒...总认为活着无意义，那些人的一生是平平庸庸的，无所作为的。请爱自己，让自己拥有一个健康的身体。爱父母，爱父母是我们儿女应做的义务，妈妈每天都做许多的家务事，每当回家都有香喷喷的可口的饭菜，我们是为之幸福的，然而她们从不求回报，从不报怨自己累，爸爸起早贪黑的外出工作，是为了了这个家，为了孩子过上幸福美好的生活，从不对我们诉苦，许多人都说，父爱.母爱都是伟大的，无私的，他们的爱是无附加任何条件的，而我觉得回报他们并非必有金钱来回报，只要每天为他们做力所能及的事，好好学习，为他们服务，也许一点一滴也会让他们感到心满意足，让他们感到他们没白白教育我们。爱老师，老师就像园丁一样辛勤的培育祖国的小花朵，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，一句又一句的诗歌，都赞扬不了老师的默默无闻，无私奉献，在学校里，老师就像父母一样关心我们，老师他们把自己的知识毫无保留的给我们，让我们为走上成功之路铺下基石。我们每一点进步都凝聚着老师的汗水，当我们取得好的成绩时，她比我们更高兴，老师为我们付出了太多。为了回报老师您，我无任何理由不好好学习。作为一名学生，我们不仅要感谢老师，也要做到尊重老师，这样才能做到了爱老师。
星星，是夜空的花朵，火焰是节日的花朵，我们是祖国的花朵，应该爱祖国，它是一种大爱，无私的爱，国家给我们免学费，给补助，这是祖国给我们的爱。我们只有现在好好学习，长大以后才能成为祖国的有用的人。
同学们，让我们将“五爱”撒向大地，真正的学会做到爱祖国、爱父母、爱自己、爱他人、爱老师。我们应该从自我做起，让世界的每一个角落都充满爱的气息。
只要人人都献出一点爱，世界将会成为美好的明天?
小学孩子教育心得体会篇十
今天我校广播安全问题，虽然同学们对安全小常识了如指掌，但同学们仍然仔细倾听。第一要注意饮食问题！虽然过节是件很快乐的事。但同学们却要注意饮食健康。1、不要暴饮暴食。2不要去吃一些小摊小贩的食品，要去吃一些正规的饭店的饭菜。第二、无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们多一分意识，做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤，年轻生命的断送，让我们一起遵守交通规则，做个珍爱生命的好学生吧！
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了。我曾经见过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定眼一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上路上的行人了。别人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意的神情。
我和妈妈走到一个拐角处，看见许多人围在一起，我们就走了过去。“啊”我不禁惊叫。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵凋谢的蓓蕾开放。
如今，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星。我们要自觉的遵守交通法规。
让我们把“安全”这两个字在心里永远扎下根，希望所有的人们都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
生命只有一次，我们要珍惜生命。
大家都要珍惜生命！
小学孩子教育心得体会篇十一
作为父母，我们都希望能够培养出一个聪明、乖巧、独立又有礼貌的孩子。然而，教育孩子却并不是一件容易的事情，特别是在小学阶段，对于孩子的教育更是至关重要。通过与孩子一起度过小学年华，我有幸总结出一些关于孩子教育的心得体会，分享给各位家长。
首先，培养孩子的好品德是教育的首要任务。作为父母，我们不能只关注孩子的学习成绩，更应该注重培养他们的良好品德。在小学阶段，我们要注重培养孩子的自律性和责任感。通过制定一些适合孩子年龄的规则和要求，让孩子学会自觉遵守规则和承担责任。同时，我们还要注重培养孩子的友善和谦逊，让他们学会关心他人、尊重他人，做一个受人喜欢的孩子。
其次，要注重培养孩子的学习能力。在小学阶段，培养孩子的学习能力是非常重要的。首先，家长要有正确的学习态度和方法。我们不能过分关注孩子的成绩，为了让孩子取得好成绩而过度压力他们。相反，我们应该注重培养孩子的学习能力，帮助他们建立正确的学习方法和学习习惯。此外，我们还应该培养孩子的探究精神和创新能力，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
再次，要与孩子建立良好的沟通和亲子关系。孩子是非常感性的，他们需要得到父母的关爱和陪伴。我们要与孩子建立起亲密的亲子关系，让孩子感受到父母的爱，并及时解决孩子在学习和生活中遇到的问题。同时，我们还要注重与孩子的沟通，倾听他们的想法和意见，鼓励他们表达自己的观点。这样不仅能够增进我们与孩子之间的情感交流，还可以帮助孩子培养独立思考和表达能力。
再者，要注意培养孩子的兴趣爱好。在小学阶段，培养孩子的兴趣爱好是非常重要的。兴趣爱好不仅能够让孩子有一个健康的心态，还可以发展他们的潜能和才华。作为家长，我们要多了解孩子的兴趣和喜好，并积极地支持他们追求自己喜欢的事物。可以为他们提供各种各样的机会，让他们进行体育运动、文艺表演、手工制作等各种活动，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。
最后，要注重培养孩子的自信心和独立性。自信心和独立性是孩子成长过程中非常重要的品质。要从小培养孩子的自信心，鼓励他们相信自己的能力和价值。我们要赞扬孩子取得的成绩和努力，并给予他们充分的肯定和鼓励。同时，我们还要培养孩子的独立性，让他们逐渐学会独立处理问题和解决困难的能力。可以给他们适当的自主权，让他们参与一些决策和规划，从中学会独立思考和做出选择。
通过与孩子一起度过小学时光，我深深地体会到，教育孩子是一件既充满挑战又充满乐趣的事情。在孩子教育的过程中，家长不仅要注重学业的发展，还要注重培养孩子的品德、兴趣、自信心和独立性。希望通过我们的努力，能够培养出一个优秀、健康、快乐的孩子，为他们的未来打下坚实的基础。
