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在工作中的心得体会，让我明白了很多道理。写一篇较为完美的心得体会，需要我们先对所涉及的内容进行整理和分类。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
调查问卷实践心得体会篇一
第一段：引入调查问卷实践的目的和背景（200字）。
调查问卷实践是一种常见的数据收集方法，其目的是为了获取被调查对象的信息和意见，从而为后续研究和分析提供依据。在我所参与的小组调查问卷实践中，我担任了问卷设计和数据分析的角色。这种实践有助于加深对研究主题的理解，提高团队合作能力以及数据处理和分析的技能。
第二段：讨论问卷设计和实施过程（300字）。
在问卷设计过程中，我们首先明确了调查的目的、对象和问题，然后根据相关文献进行了问卷的结构和内容设计。我们还进行了一个小范围的试调查，对问卷的可行性和有效性进行了初步评估，并根据反馈意见对问卷进行了修改。在问卷实施阶段，我们充分利用了网络调查工具，通过各种渠道发布了问卷，并鼓励被调查对象积极参与。同时，我们也面临着一些问题，如问卷回收率不高和有些问题回答的不准确等。但我们通过向被调查对象提供一定的奖励机制和不断改进问卷的方式，不断提高问卷的回收率和质量。
第三段：简要分析调查结果（300字）。
通过对收集到的数据进行整理和分析，我们发现了一些有价值的结果。例如，对于某个问题的回答中，多数被调查对象都倾向于选择某一选项，这反映了被调查对象在这个问题上存在较为明显的偏好。而对于另一问题，回答的分布则较为分散，说明被调查对象在这个问题上存在较大的差异。这些结果为我们进一步研究提供了方向和依据。此外，在数据分析过程中，我们还发现了一些数据异常和矛盾之处，通过仔细深入地挖掘和思考，我们得以解决这些问题，并提出了一些有建设性的解释。
第四段：心得体会和收获（300字）。
通过这次小组调查问卷实践，我深刻体会到了团队合作的重要性。在不断的讨论和反思中，我学会了倾听他人的意见和建议，并不断完善和优化自己的工作。我与其他成员共同努力，最终完成了一份满意的调查问卷，并借此机会加深了对研究主题的理解。在数据分析过程中，我还学到了一些数据处理和统计方法，提升了自己的分析能力。此外，通过与被调查对象的互动，我也更好地了解了他们的需求和意见，为后续工作提供了重要的参考。
第五段：总结和展望（200字）。
通过这次小组调查问卷实践，我不仅学到了如何设计和实施问卷，还具备了一定的数据分析和研究能力。我相信这将对我未来的学习和职业发展有着积极的影响。同时，我也认识到了问卷调查存在的一些问题和局限性，例如样本偏见和回答误差等。因此，在未来的实践中，我将更加科学和严谨地设计问卷，提高数据的质量和可靠性。我也希望能更多地与其他研究人员进行交流和合作，借鉴他们的经验和见解，共同推动研究的进展。
调查问卷实践心得体会篇二
在大学生活中，我们经常需要进行各种小组调查和研究。而其中一种常见的调查方法就是使用问卷调查。问卷调查可以帮助我们了解社会现象、采集数据、分析问题等，是一种高效、便捷的研究方法。在这个过程中，每个小组成员的参与和合作至关重要。通过小组调查问卷实践，我们能够培养团队合作能力、数据分析能力，同时也能够提升自己的沟通和撰写能力。
在进行小组调查问卷实践之前，我们首先要明确实践的步骤。首先，明确调查的目的和问题，制定调查的大纲和主题。接下来，设计问卷，包括选择问题类型（选择题、填空题等）、撰写问题和选择适当的问卷样式。然后，确定样本和分发问卷。最后，收集和整理数据，进行数据分析，得出结论，撰写调查报告。在这个过程中，我们还需要掌握一些调查问卷技巧。比如，问题的设计要具有明确性和可操作性，要避免含糊不清的问题；尽可能减少选择题的选项，以免给受访者造成困扰；正确选择样本，并确保问卷的匿名性等。
小组调查问卷实践有许多优点，首先，它可以帮助我们深入了解问题，并从不同角度收集到客观的数据。其次，小组成员之间的合作可以提高调查效率，加快问卷的收集和数据的分析。此外，小组成员之间的反馈和讨论也能够提升我们的思考和分析能力。然而，小组调查问卷实践也面临着一些挑战。首先，问卷的设计和撰写需要时间和经验，需要我们不断学习和完善。其次，样本的选择和保证问卷的真实性也是一个难点。此外，分析和解读数据的能力也需要不断提高。
通过小组调查问卷实践，我学到了很多知识和技能。首先，我了解到了正确设计问卷的重要性，只有明确的问题和清晰的选项才能获得准确的结果。其次，我提高了数据分析的能力，学会了使用统计软件和工具进行数据的处理和解读。此外，通过与小组成员的讨论和合作，我也学到了团队合作的重要性和技巧，明白了在实践过程中的相互依赖和相互学习。最后，我也提高了自己的沟通和表达能力，在小组讨论和撰写调查报告的过程中，我学会了如何用清晰简洁的语言准确表达我的观点和结论。
小组调查问卷实践在现代社会中应用广泛，随着科技的发展，我们还可以运用更多的工具和方法来提高问卷调查的效率和准确性。比如，可以开发多样化的问卷样式，并借助人工智能技术对问卷数据进行深度分析。此外，我们也可以加强问卷调查的应用实践，将其运用到更广泛的领域，如市场调研、社会调查、教育研究等。相信随着技术和应用的不断进步，小组调查问卷实践将能发挥更大的作用，并为我们的学习和研究提供更多的支持和帮助。
总结：通过小组调查问卷实践，我们能够培养团队合作能力、数据分析能力，提升沟通和撰写能力。同时，也要面对问卷设计、样本选择和数据分析等挑战。通过这个过程，我们收获了知识和技能，提高了统计和沟通能力，并在今后的学习和研究中能够更好地应用。未来，小组调查问卷实践还会继续发展，并在各个领域发挥更大的作用。
调查问卷实践心得体会篇三
调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。下面是社会实践报告调查问卷，请参考！
一、调查目的及对象。
针对成都大学组织的大学生2**0年的暑期三下乡社会实践活动的意义，活动过程最后评比活动的看法，以及协助团委志工部促进及改善工作我们对参赛的十九支队伍进行了调研。
二、调查方式。
三、调查时间。
2**6年9月22日。
四、调查内容。
此次调研主要调查成都大学暑假社会实践十九支队伍在这次活动的成长历程，及在最后的活动评审会中参赛者(十九支志愿者队伍)对志工部组织这次评审会的评价。
(1)如果再给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动?
a.农村普法、科教方面(6%)b.偏远的方的支持工作(60%)。
c.环境和资源保护方面(13%)d`医疗、卫生方面(14%)。
e`民生问题方面(6%)f`其它(1%)。
由此问题可看出，大学生对暑期社会实践活动的支持程度，对偏远地区教育问题的重视，但大学生对医疗方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大学生对医疗、卫生的认识，同时志工部可以在这方面多开展一些活动，增加同学们对医疗事业方面的重视度。
(2)在社会实践中你最关心的是?
a`队友(17%)b`活动的对象(37%)c`自己能力的提高(33%)d`其它(12%)。
这个问题从侧面体现了一个大学生实践的最终目的，他们的团队意识不足够强烈。我想大学生对实践的意义应该有更深层次的认识，更加注重团队的凝聚力。不过与此同时也可看出他们参加活动的积极性在。在以后社会实践的注意提高大学生的团队精神、了解团队合作的重要性，多开展集体活动，并培养他们的团队精神。特别是志工部的服务队比较多，在服务队开展的户外活动也应注意这个问题。
(3)你预定的目标与结果是否达到一致在?
a`是(92%)b否(8%)。
这个问题说明大学生对自己的认识还是比较到位，也说明他们为了达到自己的目标付出了最大的努力，同时这次社会实践活动锻炼了各方面的能力，非常有意义。
a结果b过程(77%)。
对于这个问题，回收问卷中77%的同学是为了体验实践过程，可见，此次实践从培养学生能力出发，为引导青年大学生服务社会，推动灾后重建，构建和谐社会，对参赛者产生了一定影响。此次实践活动为大学生们指明了服务社会，报答人民的奋斗目标。
a对民生问题的认识有很大的提高(67%)b教育与实践相结合的具体体现(57%)。
c课堂教育的延续,学到很多书本上没有的知识(47%)。
d对新世纪教育体制改革的一种见证(8%)。
这个问题统计的结果是67%的同学认为活动是教育与实践结合的具体表现，57%的同学认为其能更好的促进学生的德、智、体、美、劳的发展，47%的同学认为其能扩展他们的知识面，而34.7%的同学通过此活动深刻的了解了社会，8%的同学希望以此改革教育体制，但对于此问题的题支，并没有涵概主题关爱灾区群众，重建美好家园，服务地方经济，构建和谐社会以至选项与题设并不匹配，题设为社会的意义，但选项却给了对个人能力的提高，不得不说在此题上是我们的忽略。
(6)这次社会实践中你最骄傲的是什么?
a帮助到灾区人民(26%)。
b可以集体出去工作一次(24.5%)。
c让人民看到和了解了多彩的大学生的生活(22.4%)。
d在活动中展现了自己的才华和能力(20.4%)。
通过第6题的调查26%的同学认为帮助到灾区的人民是他们最为骄傲的事，24.5%的同学认为可以集体出去工作一次，22.4%的同学认为可以让人民看到当代大学生的风采，20.4%的同学在活动中展现了自己的`才华，虽然此题问法比较肤浅，但也一定程度上反映了当代大学对待社会实践的态度。
(7)你队的社会实践活动在当地人民的响应程度?
a非常积极(69%)b一般(31%)c不关心。
调查显示活动过程中69%的群众非常积极配合大学生的社会实践活动，在一定程度上反映了大学生的实践活动是受到社会的积极接受与鼓励的。大学生的义务在实践中得到了具体体现，而大学生为社会主义服务的活动可以得到积极开展及提高。
(8)你认为本次评奖大会的评分标准是否完善?
a完善(37%)b基本完善(53%)c不完善(10%)(具体写出：-----------------)。
就本问卷的10题而言，53%的同学认为大会评分标准基本完善，说明在大会中有值得志工部和调研部总结的地方。
(9)你对本次评奖大会的工作效率持何种看法。
a满意(43%)b基本满意(57%)c不满意(0%)。
由c的百分比为零可看出此次大会开展得比较成功。同时，因为ab比例基本相当可以看出这次大会既有优点又有不足，其中某些不足是：志工部接待人时有怠慢的，话筒不能及时供应，会场纪律有些差。当然也有很多优点：整个流程比较好和顺利，ppt不错，志工部成员工作积极充分到位等等。希望志工部发扬优点改善缺点。
(10)在本次社会实践中，你遇到最大的问题是什么?以及你是怎么解决的?
从这个问题可以看出，大家实践所遇到的问题主要集中在实践客观环境问题上，学院一定要在之前做好资金的充足准备，加强与当地政府的交流。当地物资条件缺乏是以后社会实践应该考虑的问题，往往大家不太注意这个问题，它的过度缺乏，往往对同学的积极性产生很大影响。
1提高自我能力2认识社会3体验社会4将理论与实际相结合。
大家对参加本次实践的意义非常明确，也学到了很多东西。主要集中在能力锻炼方面，社会实践与理论结合方面，大家都对本次活动比较满意.
通过这次实践活动，让大学生真的学到了不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学到其它知识，能在竞争中突出自己。作为新时期的大学生。我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践活动，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增强自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业进入社会做好必要的准备。
成都大学成都校团委调研部。
关于暑期社会实践的调查问卷。
为调查暑期社会实践给当代大学生带来的实际意义，为以后的社会实践活动指明更先进的方向。为此，校团委调研部制作了这份问卷，请你认真填写。谢谢合作!
a结果b过程。
3.如果再个给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动?
a农村普法、科教方面b偏远地方的支教工作c环境和资源保护方面。
d医疗、卫生方面e民生问题方面f其他----------------------。
a对民生问题的认识有很大的提高b教育与实践相结合的具体体现。
c课堂教育的延续,学到很多书本上没有的知识。
d对新世纪教育体制改革的一种见证。
e综合素质人才培养的一种基础。
6在这次社会实践中你最骄傲的是什么?
a帮助到灾区人民。
b可以集体出去工作一次。
c让人民看到和了解了多彩的大学生的生活。
d在活动中展现了自己的才华和能力。
7你预定的目标与结果是否达到一致?
a是b否。
8你队的社会实践活动当地人民的响应程度?
a非常积极b一般c不关心。
9你对本次评奖大会的工作效率持何种看法?
a满意b不满意。
10你认为本次评奖大会的评分标准是否完善?
a完善b不完善(具体写出：---------------------------------------------------------------------------------------------------)。
11你认为本问卷在哪些方面需要改进?
a问卷长度b问题的深难度c问题是否有意义。
--------------------------------------------------------------------------------------------------)。
12在本次社会实践中，你遇到的最大的问题是什么?以及你是怎样解决的?
13你认为这次暑期社会实践的对你的个人意义是什么?
调查问卷实践心得体会篇四
人生有许多回第一次，而每一次都是不同的，自然，得到的体会不同。这一次进行对公司的调查问卷的活动，我首先选择对八桂物业公司进行调查。一开始，我的胆量不够，在贵公司楼下徘徊了很久，终于有勇气上去，我以为贵公司会很轻松的答应我们的请求，结果，被一句：“不好意思，现在没空准备开会。”婉言拒绝了，我好久没有被人拒绝了，一下子我不知所措，愣愣地站在该公司门口十几分钟。之后，便失落地离开，我们两个人不知方向地走在街上，我心想，在我面前的是一道坎而我却不知道怎样去跨过。梦想与现实之间还有一段距离，而这段距离是我们在这三年用知识、技巧和应变能力去弥补的。也许三年之后，我们在找工作的时候还会遇到这样的情况，到时，我们还会不知所措吗？这些未知的答案，我们要用三年来求解。不过，经过我们的不懈努力，终于，在一家林海物业公司完成了我们的调查问卷。
这次活动，让我知道：梦想与现实真的还有好长的距离，也让我知道遇到困难和坎坷，我们要迎难而上学会思考寻求解决的方法，而不是一味的退缩和逃避。逃避是不可能解决问题的，只会把问题越积越厚，最后，压跨自己。
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其实在做调查问卷时也碰到过一些公司的人蛮热情的，他们有的还很同情我们，说这么热的天在外面跑也不容易的，所以他们有的`还倒水给我喝，还蛮愿意填写问卷，可能问卷页数比较多，而且问题也有些麻烦，所以有时填完一份问卷也花了他们几十分钟．在这次实践中，我也了解了公司的一些基本情况，看到了他们的工作环境。看到每一个员工基本上都有一台电脑，他们都在电脑上进行操作。以前也没去过公司，也不知道公司的状况，现在也算了解了一点点。在他们休息的时候看到他们同事之间相互开玩笑，嬉戏，觉得他们相处的很开心，在和谐的环境中才能轻松的工作，所以融洽.和谐的工作环境很重要。
暑期实践很快就结束了，虽然这次实践的时间并不长，但在这次实践中却学会了很多，体验了很多，也感受了不同的待遇．一开始被人拒绝心里会不太好受，慢慢的被人拒绝多了也就无所谓．一开始走进公司看到这么多人有点慌张，有点不知所措，后来也就镇定.从容了很多，而且也能更加清楚明白地表达自己的意思，更好的提高了与人交流的能力。在这次实践中，也更能体会到社会要比学校复杂的多，竞争也更加激烈，在学校只要处理好与同学和老师之间的关系就好了，但在工作中，不仅要处理好与同事，老板之间的关系，还要学会更多处理事情，应对事情的能力。
一直对暑期实践充满了期待，觉的暑期实践是个很好的锻炼机会。通过实践可以接触社会，并把学到的知识用到实际当中去，并把遇到的问题和看到的现象用学过的知识去分析，真正实现理论与实际相结合。而且通过暑期实践锻炼自己的能力，扩大自己的知识面，能够了解到更多的东西，还能培养自己处理事情的能力，提高与人交流?的能力。总之，参加暑期实践是一次非常有意义的活动。
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经过6周的时间学习市场调查与预测的教学实践。我们小组积极参与与互动，让我们学以致用，从理论到实际两者有机结合，真正提高我们的学习兴趣，具有良好的学习效果。
从我们发现问题、确定主题、设计方案、问卷设计、整理分析数据和撰写调查报告以6人组成的团队进行的一次真正意义上的调查活动，充分发挥了我学习的主动性和积极性，锻炼了我的组织能力和实践能力。
虽然在实践的过程中碰到了很多钉子，对实践的内容没头绪，制作过程不知道该如何着手，同学及老师对我们的评价与批评…..种种的问题困扰我们时，我们不但没有泄气,反而这更让我们振作精神对待问题。我明白老师和同学的评价和批评是为了让我们有个更完美的实践调查。
学习市场调查与预测的教学实践，利用了理论和老师提供的平台，去应用和创造，发挥了我们的优势，丰富了我们的教学。经过这次充满挑战机遇的教学实践，锻炼我们的实际工作能力，提高了我的社交能力，写作能力，更让我提高了组织能力。我还学会了遇到困难该如何面对并去解决，这让我提高了分析能力。此外，还让我巩固了专业知识，学会了如何运用理论与实践相结合。
总之经过这次的实践，让我学到了很多以前从未学到过的知识。让我开动了脑筋并投入到此次调查活动中，积极发挥了我们专业的优势。
调查问卷实践心得体会篇五
大学生就业一直是全社会关注的焦点，特别是当2009年的金融危机后，这一问题进一步引人注目。所以我们选择了这个以后必然会跟我们切身有关的话题进行社会实践。我们对本学校的大一、大二、大三、大四的同学们及研究生分别进行了问卷调查。
从问卷中我们会发现只有23%的同学们认为专业在找工作中很重要，而42.9%、15.3%、2%的同学则认为它只占了一半、不大和很少的作用。对此，我觉得专业就真的这么不重要，还是我们对专业的精通程度还不够，致使不能很好的使它为我们所用。然而，在对整个社会进行分析后，我们又会发现其实社会是需要很多精通各个专业的人才。因此，我明白到了在大学中，我们不仅要学自己的.专业，更要学好自己的专业，这样才能使它在我们找工作时起到桥梁的作用。
在对目的性在就业中所起的作用进行分析后，我们得到了有41.8%的同学们深感目的性的重要性。在现实生活中，目的性是做好一切事情的必要前提。只有确立了目的，我们才能获得动力，才能不断地向目标靠拢，最后实现目标。因此，在大学里，我们就要开始规划自己的人生。我们不能认为这只是一个形式，而要明白它是一个激励的原动力。只有我们的目标清晰可见，我们才可能会为它付出自己百分百的努力。
通过对他们理想中的工作、薪酬及现在的就业形势等多个问题进行调查分析后，我们得出了有54%的同学深感当今社会充满了竞争，就业形势不容乐观。从他们的回答中，我明白了就业的确是我们人生中所面临的一大挑战。要想从容地应对这一挑战，我们必须从现在开始全力以赴。只有靠汗水才能浇灌出美丽的花朵。
虽然上面的感想可能有些讲的都是些生活中我们常常听得到的话，但通过这次调查我进一步明白这些话中的道理，我希望自己在今后只剩下三年的大学生活能记住这次社会实践及其从中得到的知识。
另外，从刚开始的编制问卷、问卷调查到最后的数据分析，都不是容易的事，必须有毅力、团结合作才能有质量有效率的完成。在一开始，我们就把任务落实到每个人身上，分别调查。在调查当中，我们的同学都非常乐意接受我们的采访，也使我们的问卷调查过程非常顺利。通过我们小组的团结协作，我们一起完成了问卷的编制、调查、数据统计及整理。集体的一起努力，使我们体会到了合作就是力量，集体能使我们事倍功半。在今后的学习生活中，我们要多多向团体靠拢。
调查问卷实践心得体会篇六
此次实践活动已经结束，回顾那段难忘的日子，我感慨良多。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同时收获了很多，学会了很多为人处事的道理，这些都成为我人生不可或缺的财富。为了让此次“三进三同”社会实践活动更加丰富和有意义，我做了充分的准备，主要内容涉及以下4个方面：
1.口腔宣传身边做起。一个人的力量微薄，因此我设计了一次既简单又有效的“口腔知识”宣传活动。首先，制作好一份简单易懂的“口腔基本知识宣传单”，收录了一些常见口腔问题和常识，并动员兄弟姐妹组成宣传小队，向亲朋好友宣传和讲解。
2.深入农村。我们选择了就近的老虎口(地名)，沿途发放宣传单。部分居民不识字，宣传小队的队员就耐心地为他们讲解。我们一路爬到山顶，在做口腔知识宣传的同时，还欣赏了美丽的风景，品尝了当地乡镇的特色小吃，真是一次不错的体验!
3.调查问卷。由于大二有过社会实践经验，为进一步了解家乡的口腔健康问题和医疗卫生状况，我收集资料后制作了“口腔医疗卫生问卷调查表”、“口腔健康的调查问卷”各50份。为提高问卷的有效率，只抽样调查彭水县汉葭镇滨江居委25到40岁范围内的人。之后，我将数据进行了统计和归纳，两份问卷各收回47份。
3.医院见习。我在彭水县中医院的见习为期一周，因为还没有学习专业知识，所以对临床的操作不太了解，不过为期一星期的见习，让我懂得了很多知识。了解医生这个职业的同时，也了解了病人。我想，“三进三同”的精神就是让我们用自己的力量去感受农民，感受他们的生活，让他们更好的与社会融合。虽然我没有机会去与他们同吃同住，但是在医院也可以看到他们的身影，看到他们的需要。
4.心得体会。此次问卷发出50份，收回47份。通过对滨江居委市民的抽样调查，以及对调查问卷进行统计和分析后，从“医疗卫生调查表”中可以看出一些现象和问题。
接近60%的人愿意到大型公立医院，而23%的人选择私人诊所，说明随着经济和社会的发展，人们在选择就诊医院时，并不是把价钱选在第一位，而医院的口碑、名气和医生医术的水平对人们的选择产生很大影响。
79%的人参加了合作医疗保险，其中69%感觉“医保”会相对减轻国民负担。这一点，我也深有体会。有时父母让我去药店买药，就让我带上医保卡直接刷卡。要是以前，他们宁愿不买药进行治疗，拖延几天，这样肯定是对身体不好的。但是也有一些不好的现象，人们觉得所在地区医疗水平一般，服务态度一般。而且多数人觉得国家下令降低药品价格之后，并没有感受到这一政策的作用。
这是为什么呢?我想，医疗水平是受很大方面限制的，地方小，相对的医疗投入就不多。而服务态度则是可以人为改变的，需要医院的培养和规范，这也是改善医患关系的关键点之一。国家下令调低部分药品价格，就是为了让百姓买得起药。调价的药品基本都是一些常用药，但是现在的制药商也是很“聪明”的，他们将调价的药品减产或者停产，然后换汤不换药，换个包装以更高的价格投入市场。不过，要抵制这类现象不是短时间能完成的，所以也需要各方的理解。
在“口腔健康的调查问卷”的结果分析中，不难看出居委市民口腔问题普遍存在，如牙齿发黄、口腔异味、牙龈出血等等，大部分人也承认这与自己对所知口腔知识有限密切相关。例如对口腔卫生的意识方面不是很强，多数人早晚刷牙一次，而且刷牙时间较短，只注重表面的清洁。
吸烟不仅危害身体健康，而且引起多种疾病。说明很多人都能意识到这一点。同样的，人们对牙刷的常识也较清楚：如用完刷头向上，放在通风干燥处;刷毛高度适当，防止擦伤牙龈;刷完应尽量甩去水分。这些其实是一些生活细节，但是只要我们愿意和坚持去做，就一定会有效果。另外人们在了解口腔护理方面，更想知道怎样解决口腔异味，怎样选择合适的口腔护理用品和保健食品。这说明人们对维护口腔健康有更多要求和疑问，而不是单纯停留在以前的简单清洁和应付了事。这点也需要我们现在的医学工作者投入更多精力，激励我们在为病人治疗疾病的同时，鼓励他们主动参与。
后续，从活动的筹备到开始，我深刻感受到兄弟姐妹们团结的力量。他们都比我小几岁，最小的才15岁，难免会有些害羞，但是大家互相鼓励和支持，还是很顺利的完成了此次活动。这段经历，很值得我们骄傲。我们沿途宣传，看到小路两旁菜园、果树，四周青山环绕，仿佛置身于大自然之中，这也是我们活动的乐趣。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里、课堂上、书本中无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。
这次实践让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
四、结束语。
此次“三进三同”社会实践是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。使我认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。此次社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是不是人才，一看学历，二看社会实践经验。因为光有理论知识是远远不够的，没有一点社会实践能力，就无法与快速发展的社会接轨。我们是社会未来的建设者，我们应该积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。希望今后有机会继续参加“三进三同”社会实践活动，服务我们农村经济发展和社会进步。
五、谢辞。
通过社会实践，让我们有机会提前接触和了解社会，并将自己所学的知识运用于生活。为将来从事社会工作打下良好基础，提高自己的素质和社会经验。在此感谢“三进三同”社会实践活动中支持和帮助过我的叔叔阿姨们，同时感谢学校老师的指导和帮助。
调查问卷实践心得体会篇七
不知不觉中大一新生的第一学期的学习和生活已接近尾声,针对这一学期的课余生活,我们做了以下问卷,并且希望通过此次问卷调查帮助本院的学生能够更好的认识自己,合理规划自己的课余时间,充实自己的课余生活,同时便于学院更好的了解学生的课余生活情况,从而使学院更有效的提高各种娱乐设施的硬件水平。
为了保证问卷活动的真实性和科学性我们班分为七个小组每个小组负责一个系，并且要涉及这个系的专业，且人数差距不宜过大，由我们亲自到班级去发放问卷，在期间与大一新生进行交流，并及时回收问卷，在活动进行中，我们得到广大同学的支持，因此本次调查活动顺利完成。
1.调查结果显示，将近60%的学生认为自己每天的课余时间在4个小时以上，70%的人认为自u己的课余生活还是很充足的，他们的活动地点大部分都集中在宿舍、图书馆。其中男生多集中在校外、运动场。在课余时间中，喜欢运动和旅游者居多。
2.80%的人认为自己的课余生活不怎么丰富，大部分学生都没有对自己的课余生活有计划性的安排，每天用于一运动的时间大部分集中在1~2个小时，而每天用于学习的时间集中在1个小时以内。
3.大概90%以上的人都有参加过团体活动，集中在技能竞赛类和社团文艺类居多。几乎100%的学生认为参加这些活动对自己的学习会产生一定的影响，大部分的同学认为学校开展这些活动的硬件设施一般，对于这些硬件设施的改善，大部分的同学意见为；设施并不齐全，希望能够添置一些设备，要落到应用，不要虚有其表。
4.有60%以上的人都参加了社团和协会，多为与本专业所对口的协会。所在协会大概1~2周举办，一次活动，对于参加的社团和协会开展的活动感觉一般。
5.对于理想中大学课余生活的想法；可以更加的丰富多彩，多举办各种有益的活动，班级之间交流多一点，另外可以做一些兼职减轻父母的负担。
我们小组关于此次调查的感想：
在调查过程中，大家普遍感受到做调查问卷时需要被调查者投入一定的时间和精力，尤其是我们这次时间正赶上英语四级考试之前，当我们来到教室时，发现他们都在认真地作四级试卷和听听力。那么如何让别人愿意抽出时间做我们的调查问卷且又要保证问卷的真实性，这就需要在调查过程中充分发挥自己的聪明和才干。
首先要学会尊重别人，进班级之前最好要跟班长和班干解释一下这次活动的意义，并表示耽误时间不会太多，得到润许后才可以进班，你得让学生不要有排斥你的感觉。
其次要学会交流。以一种谦虚地态度去与人交往，保持我们工管系的良好形象；在调查者填写调查问卷时做好一个引导员，正确的引导被调查者正确的填写调查问卷。最后，在离开的时候不要忘了感谢，感谢他们的积极配合。
虽然辛苦，但是大家的热情却更加高涨，并且纷纷表示这次调查实践使他们受益匪浅！
调查问卷实践心得体会篇八
在大学生活中，小组调查问卷已经成为一种广泛应用的调研工具。作为一种实践活动，小组调查问卷有着独特的优势和特点。在这次的实践过程中，我作为小组的一员，亲身体验了小组调查问卷的实践过程，并获得了一些宝贵的心得体会。
在小组调查问卷实践过程中，首先我们需要确定调查的目的和范围。这是整个实践过程的基础。我们所选定的调查目的可以是社会热点问题、学校生活、消费行为等，而调查的范围可以是特定的地区、学生群体、年龄段等。在确定目的和范围的基础上，我们可以更有针对性地设计问卷内容，提高调查的准确性和可信度。
接下来，我们需要进行问卷的设计和制作。这是整个实践过程的核心环节。问卷设计需要注意问题的清晰、简洁和有针对性。我们可以采用开放式问题和封闭式问题相结合的方式，既能了解受访者的真实想法，又能方便数据分析和处理。而在问卷制作过程中，我们可以选择在线问卷平台或手工制作，根据实际情况和需求选择适合的制作方式。
完成了问卷设计和制作后，我们需要进行问卷的发放和收集。这是整个实践过程的实施环节。我们可以选择线上发放、线下发放或者两者结合的方式。线上发放的优点是覆盖范围广，收集方便，而线下发放则可以面对面交流，提高回收率。无论采用哪种方式，我们都需要有一定的组织能力和时间安排，确保问卷能够顺利发放并回收。
随后，我们需要对收集到的数据进行整理和分析。这是整个实践过程的关键环节。我们可以采用统计工具或Excel等软件进行数据整理和分析。在整理和分析过程中，我们需要注意数据的有效性和可信度，避免数据的错误和偏差。同时，我们也可以利用图表等形式将数据结果展示出来，更好地理解和传达调查结果。
最后，我们需要对整个实践过程进行总结和反思。这是整个实践过程的收尾环节。通过总结和反思，我们可以了解到实践中的不足和欠缺，从而为今后的实践提供更好的参考和指导。同时，我们还可以从实践中得到启示和体悟，提高自己的调查研究能力和团队合作能力。
通过这次小组调查问卷实践，我深刻认识到了小组合作的重要性和实践的价值。小组调查问卷不仅锻炼了团队合作和协调能力，也提高了我的数据处理和分析能力。同时，通过与受访者的沟通和交流，我对调查对象的实际需求和问题有了更直观的认识。这些宝贵的经验对我今后的学习和工作都有着重要的意义。
总而言之，小组调查问卷实践是一项有益的活动，通过实践可以有效掌握调研的方法和技巧，提高问题解决能力和团队合作能力。通过此次实践，我在实践中不断学习和进步，收获了宝贵的经验和体会。我相信，不论是在学术研究还是日常生活中，小组调查问卷都将成为我不可或缺的工具和实践方式。
