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心得体会是对自己的思想和行为进行审视和反思的有效方式。心得体会要求结合实际经历，注重个人感受和思考，避免空洞和浮夸。下面是一些来自不同背景和行业的心得体会，或许能够对你的写作有所启发。
童年故事心得体会篇一
故事是人类沟通、传递和表达思想感情的一种重要形式，它可以帮助我们理解世界、认识自我，同时也可以给我们带来快乐和启迪。在阅读和欣赏故事的过程中，我深入体会到了其中的真理和智慧，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。
第二段：故事的寓意
每个故事都有其独特的寓意和深层含义。通过故事中的人物和情节，我们可以从中领悟到生活的道理和人生的哲理。例如，《小狗钱钱》这个故事告诉我们要善于理财和积累财富的重要性；《卖火柴的小女孩》则激发了我对同情心和善良的思考。不同的故事有着不同的寓意，它们让我在娱乐的同时也得到了对人生的启迪。
第三段：故事的教育意义
故事是一种重要的教育工具，它可以潜移默化地影响和塑造我们的思想和品格。许多儿童故事通过塑造各种各样的角色，教会孩子们关于友谊、诚实、勇敢和责任等重要的价值观。而对于成年人来说，故事也可以是一种心灵的滋养和启迪。通过阅读名人传记或文学作品，我们可以学到很多人生智慧和道德信仰，从而在日常生活中更好地应对各种挑战和困境。
第四段：故事的情感共鸣
故事可以触动人心，产生情感共鸣。当我们与故事中的人物产生共鸣时，我们会在情感上与他们产生联系，感受到他们的喜怒哀乐。无论是悲剧故事中的悲伤和痛苦，还是喜剧故事中的欢笑和快乐，它们都可以引发我们内心深处的情感波动。通过这种情感共鸣，故事可以帮助我们了解他人的情感，拓展我们的感受力和同理心。
第五段：故事对生活的指引
故事不仅仅是一种娱乐和消遣，更是对于我们日常生活的指引和启示。它们以各种各样的方式教会我们如何生活，如何处理人际关系以及如何面对各种情绪和心理困扰。故事中的智者和英雄形象给我们以力量和希望，他们的故事成为我们追求进步和成长的动力。故事中的挑战和冲突也为我们提供了思考和探索的机会，让我们更好地认知自我、认识他人。
结尾
通过阅读和欣赏故事，我不仅仅得到了娱乐和乐趣，更重要的是从中汲取了智慧和力量。故事让我更深刻地理解了生活的真谛，也为我在成长的道路上指明了方向。因此，我将继续保持阅读故事的习惯，并将它们的启示与教诲融入到我的生活中，做一个更好的人。
（计算字数：731字）
童年故事心得体会篇二
名人童年故事是人们在成长过程中最值得借鉴的经验之一。他们的童年生活经历丰富多样，有的历经困苦和荆棘，有的则充满了阳光和机遇。通过了解他们的童年故事，我们能够从中得到诸多启示和教益。在这篇文章中，我将从五个方面分析名人童年故事给我带来的心得体会。
首先，名人童年故事教会我们坚持梦想。许多名人在童年时期经历了失败和挫折，但他们从未放弃过自己的梦想。以美国作家J.K.罗琳为例，她在童年时期就对写作充满了热爱，但生活的残酷使她失去了信心。然而，她并没有放弃，而是坚持不懈地努力，最终创作了《哈利·波特》系列，成为世界级畅销作家。正是因为她在童年时期坚持梦想，才收获了如此辉煌的成就。
其次，名人童年故事告诉我们要相信自己。在成长的道路上，每个人都会有自己的独特之处和与众不同的才能。然而，在童年时期，我们可能会受到周围人的嘲笑或质疑。正如英国首相鲍里斯·约翰逊在童年时期被认为是一个“古怪”的孩子一样。然而，他并不在意别人的看法，通过努力和坚持，他成功地实现了自己的理想和目标。名人童年故事中这种积极的心态给了我很大的启示，即相信自己，坚持自己的方向，不轻易被他人的评价左右。
第三，名人童年故事教会我们从失败中学习。在名人的童年故事中，失败几乎是家常便饭。然而，他们并没有因此气馁，相反，他们从失败中学到了宝贵的经验和教训，这使他们能够更好地在未来应对挑战。比如，世界顶尖的篮球运动员迈克尔·乔丹，在童年时期并不擅长篮球，还被高中篮球队拒绝过。然而，他并没有因此放弃篮球，而是不断努力修炼自己的技术，最终成为了篮球界的传奇人物。乔丹的故事告诉我们，失败不可怕，重要的是从中汲取教训，并继续努力。
第四，名人童年故事强调了勇气和坚强。童年时期是一个人成长的关键时期，许多名人在这个时期面临种种挑战，但他们都展现出了非凡的勇气和坚强。以第一位黑人总统巴拉克·奥巴马为例，他在童年时期就面临了肤色上的歧视和困境。然而，他并没有因此退缩，相反，他坚信自己能够改变世界，毅然追求自己的理想。正是因为他在童年时期的勇气和坚持，才能够走到今天的高位。名人童年故事中的这份勇气和坚强给了我很大的鼓舞，让我明白只有通过勇敢面对困难和坚定信念，才能真正成长为一个有价值的人。
最后，名人童年故事给了我们对成功的定义。名人的童年故事告诉我们，成功并不仅仅意味着成名和财富，更重要的是健康的心态和正面的生活态度。以美国企业家伊隆·马斯克为例，他在童年时期就表现出了非凡的智商和创造力，但他并没有追求名利，而是将自己的天赋和热情转化为为人类做出贡献的愿望。通过他的努力和才华，他创办了特斯拉电动汽车和SpaceX航天公司，致力于推动环保和探索宇宙。马斯克的故事告诉我们，成功无须追求虚荣，而是要通过为他人和社会做出贡献来实现自己的价值。
综上所述，名人童年故事是一部深入人心的启示录，其中蕴含着珍贵的人生智慧和成长的力量。通过学习名人童年故事，我们能够得到许多宝贵的经验和教益，包括坚持梦想、相信自己、从失败中学习、勇气和坚强，以及对成功的定义等。这些心得体会将在我们的成长道路上发挥重要作用，帮助我们成为更好的人。
童年故事心得体会篇三
从小到大，童年时期是人生中最为美好而又重要的阶段之一。在这个阶段，每个人都会接触到许多不同的故事，无论是在课堂上听老师讲述的还是晚上爸爸妈妈给讲的睡前故事。这些童年故事至今仍然深深地印刻在我的记忆中，每一个故事都给予了我很多启示和体会。在这篇文章中，我将分享我从这些故事中所得到的心得体会。
第一段：探索奇妙的世界
童年时期，我最喜欢的故事之一是《阿拉丁神灯》。通过这个故事，我学到了一个非常重要的道理：人们应该敢于做梦，并勇敢地追随自己的梦想。在故事中，阿拉丁通过勇敢和智慧获得了神灯，实现了自己的愿望。这个故事告诉我，只要我愿意努力去追求，就能够在生活中开创自己的奇迹。
第二段：勇敢面对挑战
《小红帽》是另一个塑造了我童年的故事。通过小红帽，我学到了勇敢面对挑战的重要性。在故事中，小红帽不畏艰险地前进，最终赢得了胜利。这告诉我，无论遇到多么困难的情况，只要我保持勇敢的心态，始终坚持自己的信念，就能战胜一切困难，迎接成功的到来。
第三段：珍惜友情和家庭
故事《三只小猪》给我留下了深刻的印象。这个故事教会了我关于友情和家庭的重要性。故事中，每只小猪都建造了自己的房子。最终，只有那些用砖头建房子的小猪才能抵挡住大灰狼的攻击。这个故事告诉我，家庭和友情就像是砖头一样牢固，只有我们珍惜和坚持它们，才能够抵挡外界的诱惑和挑战。
第四段：培养正确的价值观
《灰姑娘》是另一个我深受感动的故事。通过这个故事，我学到了培养正确的价值观是多么重要。在故事中，灰姑娘以仁慈、勇敢和善良赢得了王子的心。这让我明白，完美并不仅仅指外表，更多的是指一个人的内在素质和品德。这个故事教会了我要珍惜自己，不仅要对别人友善也要对自己友善，通过培养正确的价值观，才能够成为一个真正优秀的人。
第五段：用心传递爱与温暖
《安徒生童话》中的《海的女儿》给我留下了深刻的感受。这个故事告诉我爱与温暖的力量是无穷的。在故事中，小美人鱼牺牲了自己的生命并且放弃了自己的声音，只为了换取爱人的生命。这个故事教会了我要用心传递爱与温暖，愿意为他人付出并帮助他人。只有在这样的过程中，我们才能感受到真正的幸福和快乐。
总结：
童年故事是一个人成长中不可或缺的一部分，它们给予了我们梦想、勇气、友情、家庭和正确的价值观等等。通过这些故事，我们能够从小培养起正确的思维方式和道德观念，也能了解到世界的无穷可能性。在我们长大成人后，这些童年故事虽然渐渐被现实所取代，但它们所传递的微妙信息却会一直伴随着我们。童年故事的价值是深远而又持久的。毋庸置疑，它们将继续为我们的成长和人生之旅提供无可估量的帮助和指导。
童年故事心得体会篇四
童年时期是一个人成长过程中最为美好、纯真的阶段。在那个年代，没有电子产品的干扰，我们与朋友们一起玩耍、听取长辈们讲的各种童话故事。这些童话故事以其朴素的情节和深刻的寓意，对我的童年留下了深刻的印象。我深信，这些童年故事对我的成长和未来的发展起到了促进和指导作用。
首先，童年故事让我学会了坚持不懈。在童话故事中，经常有主人公为了实现自己的梦想而经历艰辛的历程。比如《小红帽》中，小红帽为了给奶奶送饼干，不畏困难地走过了森林。这些故事告诉我，在面对困难和挑战时，我不能轻易放弃，而是要坚持努力，相信自己终会成功。
其次，童年故事教会了我勇敢和应对困难的能力。在童话故事中，很多主人公都会遇到危险和难题，但他们从不后退，勇往直前。比如《小猪佩奇》中的佩奇，她勇敢地面对家庭遭受的威胁，并最终战胜了困难。这些故事让我明白，在生活中，不可避免地会遇到各种困难和挫折，但只有勇敢面对，才能克服困难，实现自己的梦想。
此外，童年故事还教会了我如何与他人相处。在童话故事中，很多故事都强调合作和友谊的重要性。比如《白雪公主》中，七个小矮人为了帮助白雪公主逃离继母的追杀，互相合作，最终成功拯救了白雪公主。这些故事告诉我，在与他人交往时，要尊重他人，积极合作，因为团结和友谊能够产生意想不到的力量。
此外，童年故事培养了我的爱心和同情心。在童话故事中，很多故事都有关于善良的主人公帮助他人的情节。比如《灰姑娘》中的灰姑娘，她有一颗善良的心，帮助弱势群体。这些故事教会了我要爱护他人，关心弱者，并努力做一个善良、有同情心的人。
最后，童年故事激发了我对阅读的兴趣。在听过各种童话故事后，我对书籍和阅读产生了浓厚的兴趣。我迷恋着翻阅图书馆里的一本本书籍，享受着阅读的乐趣。阅读带给我丰富的想象力和知识，让我从整个世界中汲取智慧的火焰。
童年故事给予我很多，其中最重要的就是它们塑造了我的价值观和人格。通过童话故事，我学会了坚持、勇敢、合作和关心他人。这些品质对我在成长和生活中都起到了重要的引导作用。同时，童年故事还让我爱上了阅读，这对我的学习和未来的发展将有着久远的影响。
总之，童年故事是我成长中最宝贵的财富。它们不仅让我度过了快乐的童年，更培养和塑造了我为人处事的方式和态度。我将继续珍惜这些童年故事，用它们指导我成为一个更好的人。
童年故事心得体会篇五
童年是一个充满童真和无尽可能的时期，每个人都有属于自己的一段童年故事。在成长的过程中，我们接触了许多经典的童话故事，从中我们汲取了许多的智慧和启发。无论是儿时的睡前故事，还是在学校里上课时老师们讲的寓言故事，我们都从中受益匪浅。下面我将分别从童话故事的人物、情节、道德教育、心理影响和价值观五个方面，谈谈我对童年故事的心得体会。
首先，童话故事中的各种人物形象往往代表了现实中不同的角色和性格。比如，《白雪公主》中的白雪公主是善良、纯洁的象征，而皇后则代表了贪婪与邪恶。这些人物形象引导着我们在成长过程中分辨善恶、学会相处。从童话中我们明白了善恶有报的道理，也明白了善良和努力会带来美好的未来。这种人物形象的设置让我们在面对困难时学会坚持，不轻言放弃。
其次，童话故事的情节往往是以冒险、奇幻的方式呈现。这样的情节设计让我们在想象中创造无限可能。经典的童话故事《小红帽》和《三只小猪》等，讲述了小孩子如何面对危险和追求幸福的故事。童话故事的情节虽然离现实较远，但其中的道理也是切实可行的。让我们在危机中保持头脑冷静，寻找解决问题的办法，从而在生活中不断克服困难。
再次，童话故事在情节的基础上还融入了道德教育。童话故事教会我们诸如友谊、爱心、助人等道德规范。比如，《卖火柴的小女孩》中的小女孩在寒冷的夜晚为了帮助家人而出售火柴，在她生命的最后几秒钟里，她想象着各种美好的事物，这样的情节使人们深刻认识到了生活中是那些伟大和正直的人经常会陪伴着我们，在我们最困难的时候，他们将给予我们勇气和希望。童话故事在启发我们的遐想的同时也培养了我们的良好道德观念。
另外，童年故事也对我们的心理产生了积极影响。童话故事中的悬疑和惊险情节可以激发我们勇敢面对困难的勇气，培养我们的意志力和自信心。同时，童话中的幻想和魔法元素可以满足我们孩子时代的奇思妙想，激发我们的想象力和创造力。这些美好的心理影响，不仅在童年时期体现，在成长的各个阶段都有助于我们积极向上地面对人生的困难。
最后，童话故事中蕴含着深刻的价值观。它们教会我们珍惜友谊、忍耐和宽容。例如，《小狗奶奶的家》中的小狗奶奶无私地帮助邻居，为大家创造了快乐和和谐的生活。这样的故事教会了我们，只要我们肯付出，去宽容和理解他人，我们就会在生活中创造更多的美好。这些价值观的培养让我们在成长过程中成为有爱心、有责任感的人。
综上所述，童年故事是我们成长过程中的良师益友。它们通过人物形象、情节设置、道德教育、心理影响和价值观等方面的设计，教会了我们很多关于生活和人生的道理。童话故事引导了我们树立正确的价值观，培养了我们的创造力和勇气，同时也推动了我们发展出一系列良好的品质和行为准则。童年故事不仅是我们记忆中美好的片段，更是我们成长过程中的宝贵财富。
童年故事心得体会篇六
名人的成功并非均是与生俱来的，他们的成长背后往往有着一段段令人敬佩的童年故事。这些故事不仅是他们的人生经历，更是一面镜子，告诉我们每个普通人，只要付出努力，坚持追求，就能实现自己的梦想。通过学习名人童年故事，我们也能从中获得一些心得体会。
首先，名人童年故事告诉我们，坚持是成功的关键。拿乔布斯来说，他在童年时遇到了很多困难和挫折，父母亲情况不好，他被迫寄居在亲戚家。但是，他没有放弃自己的梦想，坚持学习计算机知识，并最终成立了苹果公司，创造了许多伟大的产品。这告诉我们，无论遇到多大的困难，只要坚持不懈，付出努力，就能够克服困难，实现自己的目标。
其次，名人童年故事还教会我们要有自信。青少年时期的比尔·盖茨就是一个典型的例子。盖茨对计算机技术非常有兴趣，在父母的支持下，他投身于电脑世界。当时的计算机技术还非常落后，大多数人对他的兴趣抱有疑虑。但是，盖茨相信自己的才华，并坚信计算机的发展会给世界带来革命性的变化。最终，他成为了全球最富有的人之一，创造了微软的辉煌。这告诉我们，要相信自己，发挥自己的优势，勇敢追求自己的梦想。
此外，名人童年故事还教会我们要珍惜机会。比如说，孙中山在童年时期面临着一个社会动荡的时代，但他并没有放弃，相反，他通过良好的教育背景和机遇，成为了中国伟大的革命家。他充分利用每一个给予他的机会，为中国人民的解放事业不断奋斗。这告诉我们，机会是很珍贵的，我们要善于抓住机会，善于利用它们。
最后，名人童年故事还告诉我们，家庭教育的重要性。例如，爱因斯坦的父母非常重视他的教育，他们激发了他对科学的浓厚兴趣，并为他提供了良好的学习环境。正是这样的家庭教育，培养了他继承父辈的智慧，成为了著名的物理学家。这再次证明了家庭教育对于孩子的成长和发展的重要性。
综上所述，通过学习名人童年故事，我们可以从中获得一些心得体会。坚持、自信、珍惜机会和良好的家庭教育是成功的关键。只要我们努力追求梦想，相信自己，善于抓住机会，并得到良好的家庭教育，我们都有机会成为名人。当然，这需要我们有才华、有智慧和付出努力。让我们受到这些名人童年故事的启发，勇敢前行，追逐属于自己的梦想。
童年故事心得体会篇七
曾有一个名叫李冰的年轻人，他在一家大公司担任销售经理。由于工作繁忙，他总是忽略自己的身体健康，经常出现疲劳和精神压力过大的现象。一天，他在工作中遇到了一位患有严重心脏病的客户，这件事对他产生了深刻的影响。
第二段：触动心灵的那次见面
在一次与客户的会面中，李冰第一次见到了名叫王先生的患者。王先生面对病痛时，仍然保持着乐观的态度，并且时刻提醒自己要珍惜生命。他告诉李冰，人的生命只有一次，唯一能给予自己价值的就是能够真正体会生活中的点点滴滴。王先生的坚强和乐观让李冰深受触动，他决定要认真对待自己的生活和工作，并且不再忽略自己的身体健康。
第三段：心灵的转变
从那天起，李冰开始意识到，工作固然重要，但健康才是至关重要的。他开始每天规律地锻炼身体，保证每天有足够的时间休息。他也遵循王先生的建议，学会从细微处体会生活的美好。他开始多陪伴家人，享受美食和运动，培养自己的爱好。李冰逐渐变得乐观和开朗，他发现自己的工作效率和工作质量也随之提高。
第四段：心得体会的点滴积累
随着时间的推移，李冰的生活变得充实而有意义。他在工作中不仅注重结果，更注重细节和过程。他与客户之间建立了更紧密的联系，更深入地了解他们的需求和关注点。他学会了沟通和倾听，善于站在对方的角度思考问题。这些改变不仅让他在销售工作中取得了更大的成功，也让他与客户建立了更加稳固的合作关系。
第五段：总结和展望
通过这段心得体会的历程，李冰深刻地认识到了健康和生活的重要性。他珍惜每一天，学会从每一个细节中感悟人生的意义。他学会了平衡工作与生活，追求内心的平静与快乐。他也希望自己的经历能够帮助更多的人认识到生命的珍贵，并以积极乐观的心态面对生活中的一切困难和挑战。
这个故事告诉我们，要宝贵珍惜自己的生活，要明白健康才是一切的基础。只有身体健康，我们才能更好地投入到工作和生活中，才能真正地去体会和感受生活的美好。同时，我们也需要学会从细节中感悟生活的真谛，学会放慢脚步，享受当下的美好瞬间。只有这样，我们才能获得真正的心灵愉悦和成功。
童年故事心得体会篇八
善故事是一种故事性较强的叙述形式，以道德和价值观为基础，以传递善良、助人和积极向上的力量为目的。它能够引发我们内心最纯净的情感，唤起我们对人性美好的向往和追求。
第二段：善故事的力量
善故事通过情节紧凑、人物鲜明和引人入胜的故事情节，将人物形象和情感展示得淋漓尽致。善故事常常通过描述主人公的善行、善治的方式，使人们受到教育、启迪和感动。善故事的力量是源自人们的共鸣和情感共振，真实感人的情节和人物形象会引发读者的共鸣，并激发起他们对善良、正义和友谊的向往。善故事还能够给人们带来希望和勇气，鼓舞人们面对困难时保持积极向上的心态。
第三段：善故事的启发和教育作用
善故事以其积极向上的精神内核，激励人们追求美好的品质和助人为乐的行为。它承载了一种道德教育的功能，通过讲述主人公的正直、深情和帮助他人的行为，教育人们学会正确的价值观和行为准则，形成正确的人际关系和社会行为规范。善故事还能够培养人们对他人的关注和共情能力，提高人们的情商和情感智慧，从而更好地处理人际关系。
第四段：善故事的积极影响
善故事在传播善良的力量的同时，也能够对社会产生积极的影响。它能够引发人们的思考和讨论，激发人们对社会问题的关注，进而推动社会的改变和进步。善故事还能够传递人与人之间的友情、爱情、亲情等重要价值观念，提醒人们关注家庭和社会的和谐发展。善故事的影响是长远的，它能够潜移默化地改变一个人的心态和生活态度，从而影响他的行为和价值观。
第五段：个人体会和总结
通过阅读和欣赏善故事，我深刻地感受到了它们的力量和魅力。善故事让我明白了做人做事的原则和价值观，启迪了我的思考和行为。在生活中，我会努力做到“言行一致”、“以德服人”、“积极向上”，并用自己的行动影响身边的人。同时，我也会将善故事作为一种重要的教育资源，用于培养下一代的积极向上的价值观和品质。
总结：
善故事以其情节的紧凑、人物的鲜明和故事内核的积极向上，激励人们追寻美好的品质和助人为乐的行为。它通过引发读者的共鸣和情感共振，传达了积极向上的力量和价值观，并对个人的发展和社会的进步产生积极的影响。因此，我们应该积极参与、阅读和传播善故事，用心感受其中的魅力和哲理，从而使自己获得成长，也能够赋予他人力量。
童年故事心得体会篇九
故事树是一种特殊的教学法，它以故事为基础，通过构建故事树的枝干和叶子，让学生参与其中，展开思维，加深对故事的理解。最近，我在一次教学中尝试了故事树教学法，并且收获颇多。在这篇文章中，我将分享我使用故事树教学法的体会和经验。
首先，我要提到故事树教学法的优势。与传统的教学方法相比，故事树教学法更加生动有趣。在故事树的构建过程中，学生们可以充分参与，积极思考，并展开讨论。这样不仅提高了学生的学习兴趣，更使他们对知识的吸收变得轻松愉快。我注意到，在故事树教学过程中，学生们的思维得到了很大的开阔，他们能够通过故事中的细节来加深对知识的理解，同时也培养了他们的逻辑思维能力。
其次，我要说一下故事树教学法的实施过程。首先，我会挑选一个富有教育意义且适合学生年龄的故事作为教材。然后，在课堂上，我会向学生们介绍这个故事的主题和基本情节，并鼓励他们积极参与到故事中去。接着，我会邀请学生们以小组形式进行讨论，让他们一起挖掘故事中的关键信息，构建故事树的主干。最后，学生们将分为不同的小组，根据自己的理解建立故事树的叶子。在这个过程中，学生们既表达了自己的观点，又倾听了别人的意见，相互交流和学习。
在使用故事树教学法的过程中，我注意到学生们的参与度明显增强了。他们愿意积极提问、回答问题，与同学们分享自己的想法。对于那些比较内向的学生来说，故事树教学法也给了他们更多展示自己的机会，增强了他们的自信心。此外，故事树教学法还有助于培养学生的合作意识和团队精神。在小组讨论和构建故事树的过程中，同学们需要相互配合、协调，共同达成目标。这种合作与协同的体验对于培养学生的社交能力和团队合作精神非常有帮助。
总的来说，故事树教学法是一种创新且高效的教学方法。它不仅提高了学生的学习兴趣，还促进了他们的思维发展、表达能力和团队合作精神。然而，值得注意的是，在实施故事树教学法时，教师需要严格控制时间，确保每个学生都有机会参与。另外，还需要适度引导学生，避免他们迷失在细枝末节中，而忽略了故事的主题和目标。
综上所述，通过使用故事树教学法，我收获了很多宝贵的经验和体会。故事树教学法不仅丰富了教学的形式，更提高了学生的学习效果和学习兴趣。我相信，在今后的教学中，我会继续探索和应用故事树教学法，更好地激发学生的学习兴趣和能力。
童年故事心得体会篇十
《我的教育故事》这一本书的作者是于永正老师，我们可以从书中学习到关于教育教学的知识。作为教师没赢过怎么样教学生呢?要给学生树立起一个标杆，让他潜移默化的进步。下面是小编带来的我的教育故事读书感悟：风流儒雅亦吾师。“我自以为我的教育不空虚，因为我有情。我的情无处不在。”刚刚拿到这本书，就被封面上几行小字所吸引。然后迫不及待的开始阅读于永正老师的《我的教育故事》。在书中，我看到了于老师丰富多彩的教育故事，看到了于老师才华横溢的小学老师，看到了他在病中谈笑风生的样子……读完之后，心中感触颇深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理论，他说，生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。于永正老师的做法让我脑海中第一个闪现的就是这几个字：生活即教育，于老师进行的是真实的学习，让学生们在生活中感受学习，感受语文。
“才饮长江水，又食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒”这豪迈的背诵声飞出窗外时，就知道于老师要带着学生去游泳了;“胭脂点雪”、“映日荷花”、“喧宾夺主”、“星光灿烂”、“蓝孔雀”等，于老师在赏菊过程中为孩子们了打开认识美的窗口;“只要是花，开在哪里都好看!”这是春游过程中一位小朋友脱口而出的话……带着学生感受生活的美好，引导学生多看美的东西，这些做法对学生是一种精神上的享受，无形之中会让美融于血脉，使人有种不吐不快的感觉，写作文自然水到渠成。
我们平时总让学生写作文，还要求学生写出真情实感，有时候我们并没有带他们体验，却要求学生写出来。以后我们也应该带学生多多体验生活中的点点滴滴，这样学生才会在写作中自然而然流露出真正的情感。
于老师说：“引导、点拨、示范。”学生学了五年语文，越学越不会，到底应该怎样学习呢?于老师说：“多读多写。”语文就是教学生识字、写字、读书、背诵、表达(包括口头表达和书面表达)。至多再加一个：培养兴趣和习惯。作为语文教师，要想教好学生，要做到那几点呢?我认为以下几点很重要。
首先，朗读是必备技能。朗读要做到正确、连贯，还要做到语气自然。好书不厌白回读，精彩的文章一朗读出来，就活了，更能让学生走进文章。教儿童学语文，靠的是示范，教师的朗读好了，学生也会在潜移默化中进步，感受文章鲜活的语言。模仿是儿童的天性，儿童学语文都是从模仿开始的。好的示范具有启发性，能为学生树立起一个标杆。
其次，板书很重要，要想学生写好字，老师得起带头和示范作用。字是人的“第二张脸”，是人的“一张名片”。都说“字如其人”，字写得不端庄、不漂亮，难道是要用实力证明我们长得不够端庄、不够漂亮吗?于老师说：“写好字，是‘儿童的语文’的应有之义。”板书对语文教师是必需的，手写出来的字，都是鲜活的，有情感的，可以传达我们想要表达的信息。我的第一张脸没有长好，我就得在第二张脸多用功。最近我也一直在练字，争取能够拥有一张端庄美丽的“脸庞”。
最后，教学，要“实打实”、“手把手”的教，作为教师，一定要有责任心，要有爱。学生跟我们学语文，我们就得尽老师之责，用我们耐心、细心、恒心和爱心，教学生识字、写字，教(从容网)会学生读书、表达。夏丏尊先生说过：“教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”所以要想我们的教育不空虚，除了要有责任心，必须要有爱。
成尚荣先生说：“教学不是背不动的书包，而是带得走的能力。”我们一定要牢记：少做题，多读书，光在课堂学习语文，是不能真正学好语文的，从语言积累、培养语感、发展思维的角度说，学好语文更多的还要依靠课外阅读，平时要注意语言的积累，我们的语文教育就会有光明的未来。
天有不测风云，于永正老师被检查出了白血病，看着于老师一次次被病痛折磨，又忍不住潸然泪下。病中的于老师，知道自己将不久于人世后，留下了三句话，其中一句是：我是唯物主义者，死后不设灵堂，不扎花圈……我想说：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”虽然于老师走了，却留给我们一笔珍贵的精神财富，他教会了我许多，没有比“风流儒雅亦吾师”更确切的了。
读了于永正的《我的教育故事》这本书以后，我会在教育的道路走的更坚定，更执着。
童年故事心得体会篇十一
今天我终于读完了雷锋故事，读完这本书后，我深受感动。
雷锋叔叔在1940年12月18日出生，在他仅有4岁的时候，爸爸被被日本侵略者拉去当挑夫，遭到毒打后经常吐血，有无钱医治，不久去世，小雷锋失去了父亲。
1946年，是个不幸的一年，也是个残酷无情的一年。小雷锋的哥哥，12岁就去给资本家当童工因患肺结核无钱医治也死了。正当妈妈悲痛欲绝之时，连冰带饿的弟弟哟死在了妈妈的怀中。为了维持生计，妈妈去给地主唐四滚家做女工，受尽了欺辱却无处审判，妈妈在这年的中秋节打发小雷锋去隔壁玩，自己却悬梁自尽了。从此雷锋成了孤儿。
小雷锋在党的照料下，从校园当学生到去乡政府当通讯员，一直到上军营当战士。
雷锋叔叔不论在哪都是人民的榜样，他任劳又任怨，不惧脏与累，对人民热心于花魁，与战士亲同手足，和老人们亲同一家。雷锋叔叔箭一次二等功，箭两次三等功，多次受团、营嘉奖……他的照片、日记和模范事迹，通过报纸电台做了广泛宣传。但他总是不骄傲，总是谦虚谨慎。
就是这样的一个好战士，一个党的好儿子仅有二十岁就离开了我们——他在一次指挥一辆汽车时，被电线杆砸到头上。
我们应该想雷锋叔叔学习，做到任劳任怨，尊老爱幼，谦虚谨慎，不惧脏累，无论在学习中，在日常生活中，都要“天天向上”，时刻准备着做一个共产主义接班人。
童年故事心得体会篇十二
“只要活着一天，就必然一次又一次地爱着你——撒哈拉。”
如果今生有一个女人，她的丈夫叫她“撒哈拉之心”，那么如果他们有一个女儿，那个名字必要称为：撒哈拉?阿非利加。没有乡愁，没有离开过你。
世人眼中的三毛，形形色色，但她就是我心中的那个三毛，是我精神的救赎，是我的浮木。
初一，与三毛的初次相遇，便是这本《撒哈拉的故事》。我感叹着那沙漠的诡秘与荒凉，想尝尝她笔下的“春雨”是怎样的美味，想看看夜里的那支白蜡烛的眼泪，形象有多么鬼魅。她的文字就像为那时的我开辟了另一片新天地，实在的让一个肤浅又臭屁的小孩开始学会去思考，原来，女生也可以有这一种胸怀。
一开始只是向往她的浪漫，想与她一样踏遍万水千山，认为跟着心去流浪必然是幸福的，而对于她心中对撒哈拉的那份永恒的乡愁，直到现在也不能完全体会。“那些沉迷安乐生活，美味食物和喜欢跟女人们舒舒服服过日子的人，是不配去沙漠的。”
三毛写过有次她被老师误会，在脸上画上墨汁，被罚去操场“示众”，当时她看着学校，她突然觉得，这里并不属于她。有时我会突然不清楚自己的人生方向在哪，方向在哪。在哪呢。心里的根落在哪里了。这世界是充满泪水的深谷，她对生的定义来自对沙漠的永不绝灭的生命的那份信念。那片孤寂而崇高的沙漠上，每一日的生活都是新的挑战，在生与死的极限里，为自己的存活寻找到意义。是神，是魔，是撒哈拉。
如果说三毛注定是一个传奇，那么她更像一只极乐鸟。在它出生时便没有脚，所以只能一刻不停的朝太阳升起的地方飞翔，直到体力耗尽，撞在荆棘刺上，发出一声欢鸣，那欢鸣和它的鲜血却化成另一只鸟，继续向太阳飞行。她所追逐的，并非飞蛾扑火般的壮烈，而是细水长流。她的真性情，旁人又能读懂几分呢。我并不遗憾她的离去，而是真心的祝福，在遥远的理想国，又多了一个幸福的人。在那里，返璞归真。正如她自己讲：“真正的快乐，不是狂喜，亦不是苦痛。”如果能真正的活过，享受过哪怕只一刹的喜悦，就是足够的。
我无数次的在角落写下“逃跑”二字，却对它没有实在的定义，也不清楚自己要逃到哪，只是一味的想逃。逃到竹林里云里雾里，逃到只有月亮和海的岛屿。或许最后的最后，我跑到了人群中央，在最喧闹最繁华处，酷酷的站着，然后一句话也不说。
童年故事心得体会篇十三
古人云：“故事教育人。”听故事、讲故事，是中华民族文化传承的重要方式。通过故事，我们可以学习到人生的智慧、道德的力量，也可以拓宽自己的见识和思维。一些老故事历久弥新，经久不衰，给我们带来了许多启迪和思考。在这篇文章中，我将就自己在读完一些老故事后的心得体会进行分享。
第二段：故事教育人
故事是一种非常高效的教育工具，通过故事传递的信息能够直击人心。我读到的《伯乐相马》，讲述的是伯乐发现了李白所骑的马的优秀，并看中了这匹马的潜力。我在读完故事后，深受启发。这个故事告诉我，人要善于发现他人的优点，看到他人的潜力，就像伯乐一样。人的优点和潜力是如此宝贵，我们不能只看到别人的缺点和劣势，应该以一颗欣赏的心去看待和评价他人，也应该更加自信地展示自己的优点和特长。
第三段：受益匪浅的故事
还有一则老故事也深深地打动了我，那就是《吹羊毛》。这是一个关于真实、诚实的故事。故事中，有人因为扯谎而受到了惩罚，却一直不肯悔改，最终连自己最珍爱的东西也失去了。通过这个故事，我明白了谎言的危害和真实的重要性。现实生活中，谎言常常围绕着我们。有时，我们也会为了一点小利益或者面子而撒谎。然而，谎言只会暂时掩盖真相，而且会导致更大的麻烦。《吹羊毛》这个故事让我明白，习惯说真话，重视诚信与真实，才能赢得别人的信任，获得真正的快乐与成功。
第四段：生活的智慧和道德力量
老故事中还蕴含着丰富的生活智慧和道德力量。我曾读到《鸟巢者有情》，它讲述的是一只鸟为保护自己的巢并最终迁徙。这个故事启示我们，生活中需要有情怀，需要有迁徙的智慧。不要固守过去的位置，应该积极应对变化，适应环境的需要。而且，故事中的鸟所展现出的勇气和坚持也很值得我们学习，鼓励我们在困境中不放弃，坚持自己的原则。
第五段：个人心得与总结
通过读这些老故事，我不仅学到了很多的智慧与道理，更感受到了中华民族优秀传统文化的博大精深。故事中的每一个人物都有自己的人性和特点，给我树立了很好的榜样。我逐渐明白，做一个无私的助人者、为人正直诚实、勇敢坚持事业的人是多么重要。老故事给了我更深远的思考与教益，让我深刻体会到了人生的道理和人间的真实。它们帮助我更好地面对生活中的挑战和困难，坚持自己的梦想并追求成功。
总之，老故事是一部永远不会过时的教材，它们所包含的智慧和道德引导是我们终生受益的宝贵财富。通过读故事，我们不仅能够增进知识，还能够培养自己的品格，塑造正确的价值观。读完故事后的一些心得和体会，使我更加明了自己的人生追求和价值选择，也更有信心去面对即将到来的未来。希望这些老故事能够继续传承，影响着更多的人们，让我们共同拥有一个更美好的世界。
童年故事心得体会篇十四
在今年寒假时间，我读了《雷锋的故事》这本书，我感触很深。
雷锋是一个为祖国做出许多贡献的人，他说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。
他出生在一个贫穷的家庭。他们村里有一个贪财的地主叫：唐四滚子，他每天都要村里人帮他干活，而且每年都要交房租。并且房租还要一年比一年多，所以村子里的人都很穷。后来，雷锋的哥哥在帮唐四滚子干活的时候，机器把他弄伤了，导致他死亡，雷锋的妈妈因为干活了太重太累受不了，上吊自杀了，村里人都知道她妈妈是被唐四滚子逼死的，却都怒不敢言。雷锋的爸爸却被日本鬼子打死了。邻居六叔妈妈见雷锋只有7岁，孤苦伶仃，便把他带到自己家中，把他当自己的孙子一样对待，雷锋很感激六叔奶奶，他在心里暗暗的想：我长大以后也要像奶奶一样救人于水火之中。
雷锋叔叔在六叔叔奶奶家住了一阵后，他不想再给六叔叔奶奶增加负担，于是和村里的流浪儿一起去乞讨。雷锋在这样的苦难之中慢慢长大。
终于有一天，解放军来到了他们村子，地主正想从后院逃走，却被散步的雷锋看见了，他大叫到唐四滚子要逃了，赶紧抓住他，村里人听见都跑来把地主围住，让解放军抓走了他，同时他们村子终于也得到了解放!
后来雷锋长成了青少年，去鞍钢当了翻车机手，他学得又快又好，连续三个月被评为生产标兵和先进生产者，他还写了一首诗歌叫《翻车机》。
我被他的勤奋好学感动了，我现在的生活比当年雷锋叔叔的好多了，我们要多学习雷锋叔叔的品德，将来做祖国的栋梁。
