优秀新闻专业毕业论文提纲范文（16篇）

我们需要总结过去的经验，以便更好地规划未来的发展。总结应该突出重点，避免冗长的描述。总结范文中的案例和分享，给我们提供了很好的借鉴和参考。

新闻专业毕业论文提纲篇一

新闻学专业毕业论文的写作要按照以下步骤进行：

1.确定选题。新闻学专业于撰写学士论文前的一学期，预先将经过学院审核认定的选题印发学生参考、选择，确定选题并编写论文任务书，提出论文的基本内容和要求。在符合选题原则的情况下，允许学生自己提出或变更论文题目，尤其鼓励学生在毕业实习或其它社会实践环节中，根据实际中的具体问题，与实践单位负责人、指导教师共同协商，确定或变更选题。但是，必须经过学院认定后，办理必要的手续，方可认定。原则上，每位指导教师每年所指导的毕业论文选题应有所不同。

2.论文调研。选题确定后，在规定的毕业实习和论文写作时间内，进行周密的调查研究，收集文献资料，了解前人或他人已有的成果，了解实习单位和其他单位已有的做法及其效果，逐渐形成自己的观点。

3.编写论文提纲。编写提纲就是要理清思路，形成论文的逻辑体系和框架结构，明确选题的主要层次和论述重点，并经指导教师审阅确定。

4.撰写初稿。依照确定的论文提纲，写出论文初稿。并就论文的题目、论点、结构、所选材料、段落和句子仔细推敲、修改、充实和提高。尤其要注意科学性和适应性的比较和取舍。

5.论文定稿。论文初稿交指导教师审阅后，应依照指导教师的意见，进一步对论文中的内容进行补充、删改、调整和变换。经过多次反复修改、几易其稿，使文章脉络清晰、主次分明，更具说服力。再经指导教师同意方可定稿。定稿后的论文必须用计算机打印，然后递交指导教师审阅。

6.答辩。

新闻专业毕业论文提纲篇二

一、绪论

1.1介绍实验的研究意义

1.2介绍实验发展历程

1.3介绍实验结果在生活中的应用

二、正文

2.1相关器的工作原理(1、相关检测2、相关器)

2.2相关器的框图、原理图及面板图

2.3相关器的psd波形观察及输出电压测量(1、实验仪器2、相关器psd波形观察及测量实验框图4、实验结果与理论公式对比)

2.4相关器谐波响应的测量与观察(1、实验仪器2、实验连接图3、实验结果4、绘制波形图)

2.5相关器对不相干信号的抑制(1、实验仪器2、对不相干信号抑制的测试框图3、测量数据及总结分析)

2.6不相干信号过载电平的测量(1、实验仪器2、测试方框图)

2.7对噪声的抑制与等效噪声带宽

2.8相敏检波特性

2.9直流漂移

2.10总动态范围

2.11实验数据的分析

2.12分析实验误差，总结实验结论。

三、总结

3.1用相关测量运动物体的移动速度

3.2利用取样积分器检测霍尔电势

四、注释及参考文献

新闻专业毕业论文提纲篇三

摘要：新闻后期编辑技术结合了多个学科，后期编辑技术的产生不仅仅是将视频理论作为基础，还涉及计算技术、数字处理技术等多种信息技术的使用。文字编辑、画面编辑、声音编辑是新闻后期编辑过程中最主要的编辑内容，此外，在对电视新闻进行制作的过程中，特效制作以及成片的输出也是后期编辑工作的主要内容。电视新闻经过后期编辑，能够有效地提升新闻的质量与播出的效果，有效地促进了电视新闻行业的发展。

关键词：电视新闻类专题节目；后期；编辑技巧

一、电视新闻节目进行后期制作与包装的意义

新闻节目的同质化情况比较严重，要想提高节目的收视率与关注度就必须在后期制作的过程当中进行创新。目前，我国的电视频道有很多，在众多的电视频道当中新闻节目占有非常大的比重。新闻节目只有一个共性，那就是新闻当中娱乐信息比较少，新闻性更强。从客观上来讲，对需要新闻性、传播性要求高的观众非常少，所以新闻类节目除了内容之外，只能通过后期剪辑与包装来吸引观众。随着全民娱乐化的浪潮加快，电视新闻类节目在这种情况下要杀出一条血路并不是一件容易的事情。现在人们的娱乐方式不断增加，时间越来越碎片化，人们获得新闻信息的方式越来越多，这些情况都对电视新闻类节目的发展带来了一定的影响。为了培养观众的观看习惯，提升电视新闻类节目的收视率，就需要加强对电视新闻类节目的后期编辑与包装，这样才能够制作出更加符合观众要求的电视新闻类节目。

二、电视新闻类专题节目的后期编辑技巧分析

（一）字幕编辑

电视新闻类节目的后期编辑工作不仅包括文字编辑，还包括画面编辑、声音编辑。不同于其他电视节目的后期编辑，电视新闻类节目在后期编辑的过程当中主要依靠的是新闻稿件。所以，文字编辑是电视新闻类节目后期编辑前提。在后期编辑的过程当中，想要使声音表现得更加真实，画面的表达更加符合文字的内容，后期编辑工作人员不仅需要充分了解新闻当中的重要内容，还需要充分理解文字编辑设计的主要意图。电视新闻类节目传播的主要的目的，就是真实地传达人民群众的呼声以及政府的相关政策，新闻的内容必须是权威的、真实有效的，所以，在新闻后期制作的过程中必须加强对字幕的重视，保证新闻标题真实有效。在进行电视新闻编辑的时候，可以加强对古诗词的引用，这样就可以更好地达到文笔增辉的效果，起到画龙点睛的作用。在新闻后期字幕编辑的过程中，想使用名言佳句来有效提升字幕的艺术魅力，就需要结合新闻的具体内容制定合适的标题。

（二）音乐编辑

想要增强电视新闻节目的画面感，在后期编辑的过程中可以使用解说词或是动画的形式来有效地增加电视新闻节目的可看性与趣味性。音乐作为观众经常欣赏的艺术，如果同新闻融合在一起就会赋予新闻灵魂，丰富新闻内容，使新闻类节目变得更加生动。比如，如果电视新闻是一些灾害等人员伤亡的内容，就可以播放一些有感染力的音乐，这样可以有效地增强观众情绪的代入感。当播放一些喜庆的新闻时，可以播放一些轻松愉快的音乐，给人们带来一种愉快的感觉。想要更好地体现音乐的表现力，新闻后期在配乐的时候就需要赋予新闻很强的趣味性，这样可以有效地增强新闻的生动性，让人们体会到别具一格的新闻。所以，在进行电视新闻后期编辑的过程当中，要根据新闻的内容合理掌握配乐的方法与技巧，这样可以使新闻传播更具有针对性和有效性。

（三）增加内容提要，增强回报效果

新闻内容提要主要是对电视播放新闻的内容进行高度的概括，也就是使用简明扼要的语言来介绍新闻所要表现的事实，突出新闻内容的特点，这样可以起到提纲挈领的作用。在对新闻进行后期编辑的过程当中，做好新闻内容提要是非常重要的。在对新闻内容提要进行编辑的过程当中需要纵观整个新闻节目的情况，深刻领会新闻播放内容要表达的含义，充分掌握社会上最新发生的热点、我国政治经济的最新走向、人们所关注的问题，了解与人们日常生活联系最为密切、涉及范围最广的时事新闻，可以进行电视新闻播报提要的编写。比如，油价的上涨、房地产价格的具体走势情况、食品卫生安全、两会的相关提议等问题都是人们所关心的热点话题，具体到春季大葱价格的快速上涨、旅游景点门票上涨、药品胶囊中存在严重的质量问题等，这些都是吸引观众目光的新闻。新闻后期编辑人员应该充分了解人们所关注的话题，并且能够将这些问题充分体现在新闻提要当中。这也是在新闻进行后期编辑的过程中必须掌握的技能之一。新闻回报，主要是指对之前已经播放的新闻进行简练的重复。对于中途开始收看新闻节目的观众来讲，新闻回报可以有效地补偿新闻信息。新闻回报的具体内容通常与新闻提要有着密切的联系，但是回报的内容必须比新问题更加简练、短小。此外，在电视新闻节目结束播放之前需要对本期的重要信息进行播报，这样可以给观众留下一个更清晰的认识，使观众的印象更加深刻。

三、结语

后期编辑在电视新闻节目当中具有至关重要的作用，能够更好地提高后期编辑的质量。首先，需要从画面、文字、生命这个三方面进行深入的分析和探讨，这样不仅可以进一步加强电视新闻节目在制作过程当中每一环节的具体流程，增强文字编辑工作效果。与此同时，还可以将人民群众对不同电视新闻节目的切身感受在第一时间作进一步的了解，对画面编辑工作很有帮助。最后，可以进一步加强声音编辑工作，确保电视新闻节目能够达到理想的效果。

参考文献：

［1］王启亮.浅谈电视新闻节目的后期编辑技术与创新［j］.新闻研究导刊，（17）：162.

［2］张震.电视新闻的后期编辑技巧探究［j］.新闻研究导刊，，08（4）：65.

［3］尕旦草.浅析电视新闻后期制作的重要性和编辑手法［j］.西部广播电视，2016（12）：152.

新闻专业毕业论文提纲篇四

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文会计毕业论文提纲。

一、引言

重要性是会计、审计理论与实务中的一个基础概念和基本原则，在会计和审计中有着十分广泛的运用，以及重要性原则在实际工作中的应用。

二、重要性原则的内涵

(一)重要性的判定

(二)对重要性原则的进一步分析

1.运用重要性原则是成本效益原则的要求。

2.运用重要性原则，有利于把握住问题的实质，抓住关键点。

3.运用重要性原则需合理运用会计职业判断。

三、成本会计信息的成本构成及效益构成

(一)成本会计信息的成本构成

1、处理和提供成本会计信息的成本。

2、传递成本会计信息的成本。

3、诉讼成本。

4、竞争和谈判劣势。

5、管理和业绩评价的机会成本。

6、其他成本。

(二)、成本会计信息的效益构成

(1)降低成本。

(2)增加企业的利润。

(3)为企业战略提供支持。

以上成本会计信息的成本与效益分析的启示如下：

第一，随着社会经济的发展，无论是企业的外部信息需求者还是企业的管理当局对成本会计信息的需求加强。

第二、成本会计信息的成本与效益大部分是难以计量的。

第三、成本会计信息是一个动态的、相对的概念

第三、重要性原则在成本会计中的运用分析

重要性原则在成本会计中的运用较为普遍，主要体现在以下几个方面：

(一)账户设置

(二)辅助生产费用的分配

1.直接分配法符合重要性原则。

2.计划成本分配法按重要性原则可以简化核算。

3.顺序分配法，充分体现出了重要性原则的思想。

编辑老师为大家整理了会计毕业论文提纲，希望对大家有所帮助。更多详情请点击会计审计。

[专业毕业论文提纲]

新闻专业毕业论文提纲篇五

abstract5-6

一、引言9-18

（一）研究缘起9

（二）研究目的9-10

（三）研究意义10

1.理论意义10

2.实践意义10

（一）研究对象18

2.有些教师指导用语不合适30

3.家长不良榜样作用33

3.幼儿自身为难养型幼儿35

2.幼儿食品质量堪忧36

（一）创造适宜的幼儿园饮食氛围38

1.开展多形式的饮食健康教育活动38

2.规范教师幼儿进餐时的指导语38

3.家长做好榜样示范40

2.规范不同年龄幼儿不良饮食行为41

3.帮助不同气质幼儿改善不良饮食行为41

2.选择适合幼儿的电视节目42

3.严重处罚未按照要求生产儿童食品的厂商42

教育学专业毕业论文提纲范文二

中文摘要3-4

abstract4-5

第一章绪论9-14

第一节研究的背景9-10

一、新课程改革对转变学习方式的要求9

二、研究性学习对美术教学的积极意义9-10

一、研究的目的10

三、研究的意义11

一、教师基本情况分析23

二、在初中教学中开展研究性学习活动不够，没有采用单元化教学2129

一、活动设计和开展过程的思考70

一、研究性学习的进一步推广71

新闻专业毕业论文提纲篇六

少数民族地区的特色音乐是音乐教育者关注的焦点问题。保护和发展少数民族地区的音乐首先应从当地着手，只有少数民族地区对自身音乐文化给予充分重视，自觉肩负起传承的重任，并根据本地区自身实际情况探寻出适合于自身传承的方式，才能更好的对本地特色音乐进行保护与发展。本研究选取桑植县最具有代表性的音乐--桑植民歌作为研究对象，对其在桑植县范围内的传承方式进行实地考察，包括对桑植县民间和学校两部分传承桑植民歌的方式进行探究、分析、总结，力图探寻出适用于现阶段桑植县传承桑植民歌的方式方法。

本文共分为五章：第一章提出本研究的问题;第二章概述桑植民歌产生的地理环境、历史背景、发展脉络;第三章主要采用访谈等调查方法对桑植民歌的民间传承方式进行归纳总结;第四章主要通过问卷调查的形式对桑植民歌在学校的传承方式及现状进行了解并分析其原因;第五章在分析民间传承方式和学校传承方式的基础上探寻出更加有利于桑植民歌传承的方式方法。

通过对桑植县民间和学校两部分传承桑植民歌的方式进行描述、分析、总结，笔者认为：民间传承方式是桑植民歌得以保存原貌的根本，在传承桑植民歌的过程中，必须重视以老艺人为主体的民间口传心授的传承方式，改善传承人赖以生存与发展的环境空间，让更多的有志之士加入到传承桑植民歌的队列之中，使桑植民歌可传可承，能传能承，有传有承。而学校作为文化传播的主流途径，理应担负起传承桑植民歌的重任，将桑植民歌作为一种文化融入到教学之中，将传承作为一种责任铭记在心灵之上，并将民间传承方式中的优势因素吸纳到当地学校音乐教育之中，以情景再现的方式将民间音乐活动融入到桑植民歌的教学之中，创编桑植民歌本土教材，实现民歌教学课堂化，将传承桑植民歌作为学校音乐教育中不可缺少的组成部分。

：桑植民歌;民间文化;学校教育;传承方式

摘要

第一章 绪 论

1.1 研究缘起

1.2 研究目的

1.3 概念界定

1.4 文献综述

1.5 研究方法

第二章 概述

2.1 桑植民歌产生的地理环境、文化背景

2.2 桑植民歌的传唱区域

2.3 桑植民歌的发展脉络

2.4 桑植民歌的功能

2.4.1 娱乐

2.4.2 抒情

2.4.3 礼仪教化

2.4.4 文化传承

本章小结

第三章 桑植民歌的民间传承方式

3.1 原始时期至 1981 年的传承方式

3.1.1 家族传承是桑植民歌传承的主要形式

3.1.1.1 耳濡目染中无意识的学唱

3.1.1.2 以歌为乐进行有意识的学唱

3.1.2 群体性的歌唱活动是桑植民歌传承的重要方式

3.1.2.1 对歌

3.1.2.2 民俗活动

3.2 1981 年之后的传承方式

3.2.1 桑植民歌节成为传承桑植民歌的主要途径

3.2.2"传习基地"、"传习班"成为桑植民歌传承的新模式

3.2.3 丰富多样的文艺汇演拓宽了桑植民歌的传播渠道

3.3 时空背景下两种传承方式的对比

3.3.1 空间差异

3.3.2 功能差异

3.3.3"人亡艺绝"的现状危机

本章小结

第四章 桑植民歌的学校传承方式

4.1 现阶段学校的传承方式

4.1.1 进行试点教学，将民间艺人引入校园

4.1.2 创新教学方法，拓宽知识领域

4.1.3 重视实践，开展丰富多样的歌唱活动

4.2 桑植民歌在学校的普及现状

4.2.1 调查对象基本情况

4.2.1.1 学生的基本情况

4.2.1.2 教师的基本情况

4.2.2 调查结果与分析

4.2.2.1 结果一：

4.2.2.2 结果二：

4.2.2.3 结果三：

4.2.2.4 结果四：

本章小结

第五章 桑植民歌传承方式探析

5.1 民间传承方式对传承桑植民歌的重要性

5.1.1 民间传承方式是保证桑植民歌其原本性的根基

5.1.2 重视桑植民歌的传承发展，充分发挥民间艺人的作用

5.2 将民间传承方式融入到学校音乐教育之中

5.2.1 转变教学观念，拓宽知识领域

5.2.2"请进来"与"走出去"

5.2.3 创设情景式教学，融民间活动于校园

5.2.4 创编本土教材，实现民歌教学课堂化

本章小结

结 语

新闻专业毕业论文提纲篇七

1、毕业论文选题的一般原则：培养学生综合运用所学基础理论知识和专业知识、分析和解决问题的能力。

2、选题应尽力结合有关单位会计、财务管理、审计等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。

学生在撰写毕业论文的过程中应做到：

1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。

2、围绕毕业论文主题开展调查研究。掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事会计、财务管理、审计等工作的能力以及编写文件的能力。

3、领会会计、财务管理、审计等理论和实践的正确关系，培养严格的科学态度和认真踏实的工作作风。

4、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点 、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。

5、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。

6、按时完成毕业论文各个环节的工作，并得到指导教师的确认。

7、不能按时完成任务，论文内容有抄袭的一律取消答辩资格，做不合格记录。不能按时参加论文答辩的作不合格处理。凡是不合格者在下一学年重作毕业论文，参加下一学年的论文答辩。

撰写毕业论文一般分为以下几个阶段：

毕业论文的选题由学生在教师的指导下选定，由指导教师填写毕业论文任务书，在任务书中应包括以下主要项目：

1、毕业论文的具体要求

(1)确定调研单位和调研内容

(2)确定应查阅的参考书及文献

(3)确定应深入研究的2～3个专题的内容

2、毕业论文的进度计划

3、其他注意事项

学生根据毕业论文任务书的要求与计划安排，首先要了解、熟悉选定的课题的内容和范围，应积累的原始资料及数据，要求解决的问题，然后围绕选题查阅收集有关资料、文献或深入现场了解实际情况，测试采集有关的数据。

为确保毕业论文工作的质量，指导教师应分期分批的组织2～3次报告会。

1、调查报告会和读书心得报告会(第4～5周)

2、专题研究报告会(第8～9周)

其中，专题研究报告会的成果应达到下列要求之一：

(1)对解决本专题有新的见解，新的论点或思路;

(2)对本专题的问题进行了新分析、新论证或新预测;

(3)对解决某项问题提出了新建议，新方案或新举措。

报告会的目的在于交流学生心得及经验，考察学生的毕业论文进度与质量，培养与选拔优秀毕业论文，激发学生分析与思考问题的积极性与创造性。报告会由指导教师与相关教师组成评议组，评出报告阶段的成绩，有关负责人随时检查落实情况。

在调研和深入研究分析课题的基础上，根据总体撰写方案的要求完成论文的结构布局、段落层次等，运用有关素材写成初稿。

论文应包括下列内容：

1、课题名称、目录及页次;

2、中英文内容提要。扼要叙述内容与要求、原理方法，要求文字精练;

3、正稿。包括问题的提出、原理论述和论点说明、研究方法及成果、绘制图表等;

4、结论。总结本文的理论意义和实用价值，指出特色和新见解，得出结论;

5、参考文献。所有参考文献应注明资料的名称、作者、日期、页码、出版社等。

要求学生独立完成论文，论文观点正确，论据充分，阐述清楚，文字简洁，书写工整。穿插必要的插图、表格和图纸，并装订成册。

初稿撰写后，送交指导教师审阅定稿。然后按规定格式，用a4 纸打印。最后送论文指导小组。

毕业论文全阶段需要12周。

毕业论文时间进程表

阶段 内容 时间(周)

1 熟悉课题 1

2 调研、收集资料、翻译资料 4

3 确定写作方案 1

4 写初稿、包括计算、绘图、并修改 3

5 送审、修改 1

6 定稿、调整 1

7 准备论文答辩 0.5

8 论文答辩与评定成绩 0.5

合计 12

会计学专业毕业论文工作最终应完成下面几部分内容：

1、毕业论文 约1.2万字

2、调研报告 约3千字

3、读书报告 约3千字

4、资料综述 约3千字

5、外文资料翻译 约1.2万个英文字符

新闻专业毕业论文提纲篇八

摘要

abstract

引言

一选题目的及意义

二研究概况

三研究方法

一、内蒙古察哈尔蒙古族毛植的历史文化背景和生存发展现状调查

1.1内蒙古察哈尔蒙古族毛植的历史溯源

1.2内蒙古察哈尔蒙古族毛植产生的人文地理环境

1.3当代社会生活中的察哈尔蒙古族毛植

1.3.1察哈尔蒙古族毛植的`生存现状

1.3.2察哈尔蒙古族毛植的发展与传承

1.4制作工艺流程详解

1.4.1制作材料与制作工具

1.4.1.1制作材料

1.4.1.2制作工具

1.4.1.3图案设计

1.4.2工艺流程

2.1察哈尔蒙古族毛植作品的造型分析

2.1.1早期毛植作品造型分析

2.1.2近期毛植作品造型分析

2.2察哈尔蒙古族毛植制作工艺今昔对比

2.2.1从材料构成对比

2.2.2从工艺技法对比

2.2.3从造型设计对比

2.3察哈尔蒙古族毛植与蒙古族毡毯工艺品的比较

2.3.1唯美唯上——察哈尔蒙古族毛植与地毯的实用性比较

2.3.2唯真唯上——察哈尔蒙古族毛植与挂毯的装饰性比较

2.3.3各有千秋——察哈尔蒙古族毛植与毡绣的观赏性比较

2.4察哈尔蒙古族毛植独特的审美特征

2.4.1制作技法与内容题材的并重

2.4.2毛植的再现力

三、对内蒙古察哈尔蒙古族毛植可持续发展的思考

3.1察哈尔蒙古族毛植技艺传承的局限性——经济利益与艺术追求

3.2口述历史的模糊与文献资料的缺失

3.3毛植的非物质文化遗产保护实践先行与理论滞后的问题

3.4察哈尔蒙古族毛植转型的可能性与可行性

结语

参考文献

附录:内蒙古察哈尔蒙古族毛植作品图例一览表

致谢

攻读学位期间发表的论文

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新闻专业毕业论文提纲篇九

选题应尽力结合有关单位会计、财务管理、审计等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。

学生在撰写毕业论文的过程中应做到：

1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。

2、围绕毕业论文主题开展调查研究。掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事会计、财务管理、审计等工作的能力以及编写文件的能力。

3、领会会计、财务管理、审计等理论和实践的正确关系，培养严格的科学态度和认真踏实的工作作风。

4、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点 、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。

5、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。

新闻专业毕业论文提纲篇十

毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节，是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段，也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核，是达到培养目标的必要步骤。

因此，毕业论文具有十分重要的地位。

1、毕业论文的时间为8周;

2、一般在毕业前一学期，社会调查完成之后进行。

1、毕业论文选题应当在法学专业范围之内，并符合法律专业的特点;

3、鼓励学生对当前改革中出现的问题进行探讨。

1、论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅，符合规范的格式;

2、论文应达到一定的字数

本科：8000字以上

专科：6000字以上

3、论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习，尊重导师，严谨为学，诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是，摘录要符合作者原意，不能断章取义，资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。

4、学员应独立完成毕业论文，论文写作应有计划地进行，论文内容应包括：

(1)前言 含简要说明选题的意义，主要创新观点、见解、对策和结论;

(2)论证分析部分这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通顺、结论科学。全文应论点层次分明，要分章节或大小标题，标题要简洁醒目;论文不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题，论据充分、材料丰富且运用得当;论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。

(3) 对策建议 创新见解要在这里总结、表述清楚。

(4) 结束语。

(5) 参考资料目录(包括：专著、著作、学术论文等)。

论文应制定写作计划，包括：论文大纲，大小标题，基本论点和论点句;进度计划(社会调查计划，资料调研计划，时间进度表)。

学员撰写论文可以参照以下程序：

1、准备阶段：

(1)完成“毕业论文写作指导”的学习;

(2)了解毕业论文写作过程及要求。

2、选题阶段：

(1)收集、阅读、分析资料和文献;

(2)在导师指导下选题、命题和构思论文。

3、读书报告阶段：

(2)写出3000字以上的读书报告(最后与论文一并交指导教师)。

4、撰写论文初稿阶段：

学生在读书报告基础上， 撰写提纲并进行写作论文初稿。

5、论文修改完善阶段：

学生在指导教师的指导下对论文做进一步的充实、修改与完善。

6、论文提交阶段：

(1)根据导师最后提出的定稿意见做最后的完善;

(2)检查论文的格式和文字等细节;

(3)按照论文的统一格式排版并将最终的论文定稿打印、装订;

(4)提交的论文为一式三份;

(5)提交论文定稿的电子版给导师。

7、论文评审与答辩阶段：

(1)由相关部门组成毕业论文评审、答辩小组组织毕业论文评审、答辩。

(2)答辩在江苏大学或符合条件的校外教学站进行;

(3)给出毕业论文综合成绩。

2、指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导;

3、一位指导教师指导学生人数不得超过10名，指导每个学生不得少于10个学时;

4、指导教师应认真履行职责，指导学生完成毕业论文的全过程。一般应包括指导学生选题、收集资料、撰写提纲、撰写初纲、提出修改意见，直至定稿和写出评语。

1.论文要求一律用a4白纸打印。

2.封面：论文一律用统一封面，论文封面格式另行规定

3.任务书：内容包括论文要求、主要内容、进度安排等。任务书由学校统一印制。

5.正文：论文统一用a4纸，计算机打印。正文标题用二号黑体字，行文用小四号宋体字。论文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸为15cm×23cm，统一用小四号宋体字打印。

6.脚注：论文中引用资料时要加以脚注。法学专业论文脚注统一使用小五号宋体字，脚注按：著者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码次序标注。

7.参考文献：论文正文后须附参考文献，著明论文所依据的文献资料情况，文献著录格式主要有下列几种：

(1)专(译)著：作者.书名(，译者).出版地：出版者，出版年. 起~止页码;

连续出版物：作者.文题.刊名，年，卷号(期号)：起~止页码;

(3)互联网资料：作者. 文章标题，完整网址，年代。

8.鸣谢：本页内，学生可以表达对论文指导教师和在论文写在过程中给予帮助和支持的其他人的感谢。

9.装订：毕业论文按如下顺序排列和装订：

(1)封面;

(2)目录;

(3)中英文摘要与关键词页;

(4)论文正文;

(5)参考文献页;

(6)鸣谢页;

(7)封底。

读书报告另行装订。

毕业论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。

1、优：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅;对所研究的问题有创建性发挥和见解;答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。

2、良：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅;答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。

3、中：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据比较充分，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺;答辩时口头表达清晰，回答问题基本正确。

4、及格：基本能运用所学知识进行分析问题，论文选题尚可，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，论据能说明问题，资料符合规定，层次基本清楚;答辩时口头表达基本清晰，回答问题没有明显错误。

5、不及格：有下列情况之一者论文不及格：

(1)未完成预定的论文写作内容;

(2)抄袭他人的论文或文章;

(3)没有掌握必要的基础理论和专业知识;

(4)论文分析有明显错误;

(5)论文结构不合理;

(6)质量较差;

(7)字数少于规定要求;

(8)打印装订不合格;

(9)答辩时不能阐明论文内容， 又不能回答提问;

(10)其他。

新闻专业毕业论文提纲篇十一

论文题目：丝路文物主题自媒体动画创作研究

目录

摘要

abstract

1、绪论

1.1研究背景

1.1.1自媒体信息传播方式的普及

1.1.2自媒体与动画技术结合的优势

1.1.3丝路文物的文化价值

1.2研究的目的与意义

1.2.1研究目的

1.2.2研究意义

1.3研究现状

1.3.1自媒体的研究现状

1.3.2自媒体与动画相结合的研究现状

1.3.3传统文化与自媒体相结合的研究现状

1.4研究的内容与创新点

1.4.1研究内容

1.4.2创新点

1.5研究方法

1.5.1前期调研

1.5.2论文主题研究运用的方法

2、自媒体作品创作发展现状分析与思考

2.1自媒体的概念与发展探析

2.1.1自媒体的基本概念

2.1.2自媒体的发展探析

2.2自媒体的分类

2.2.1以媒介符号分类

2.2.2以运营主体分类

2.3媒体案例调研实例

2.3.1华商报访谈实例

2.3.2《testv值不值得买》自媒体调研实例

2.3.3《大虎说球》自媒体访谈实例

2.3.4访谈总结

2.4自媒体动画创作现状分析

2.4.1自媒体动画的界定范畴

2.4.2自媒体动画的创作特点

2.4.3自媒体动画的创作趋势

2.5自媒体作品创作的特征

2.5.1内容的创意性

2.5.2日常化与即时性

2.5.3互动性与包容性

2.6自媒体中的.审美活动

2.6.1审美活动的普及

2.6.2作品的“游戏”精神

2.6.3创作与审美的实时互动

2.7本章小结

3、丝路文物与自媒体动画创作结合的分析

3.1丝路文物的历史背景

3.1.1丝绸之路的'开通

3.1.2丝绸之路上的贸易与文化交流

3.2丝路文物的分类.

3.3自媒体在丝路文化作品创作中的优势

3.3.1结合数字技术提升丝路文物的活力

3.3.2结合新媒体对现有宣传方式的有益补充

3.3.3扩展新平台促进丝路文物文化的广泛传播

3.4丝路文物的自媒体动画创作思路

3.4.1提炼丝路文物的艺术价值、文化特征

3.4.2自媒体动画创作视角下丝路文物叙事方式

3.5本章小结

4、丝路文物主题自媒体动画创作实践

4.1前期调研与策划.

4.1.1丝路文物个案的选定与分析

4.1.2自媒体平台的选定与创建

4.2丝路文物主题自媒体动画的创作流程

4.2.1剧本与解说词的设定

4.2.2动画角色场景设计与分镜的绘制

4.2.3创作实践过程

5、总结

5.1总结.

5.2课题完成存在的不足

致谢

参考文献

新闻专业毕业论文提纲篇十二

标志可追溯到最古老的功用：记号，以及到以后实用过程中的商标。

到现代社会，标志是一种象征的符号。

标志作为人类直观联系的特殊方式，不但在社会活动与生产活动中无处不在，而且对于国家、社会集团乃至个人的根本利益，越来越显示其极重要的独特功用。

二战后，在标志设计上突出表现为使用简洁的表现形式，反对多余的装饰。提倡以少见多，高度理性化，统一准确的视觉传达。

各行各业成攻及失败的例子。

标志设计在功能、形式、语言和表现手法上，受东西方文化思潮与艺术风格的影响，注重观念的介入、思维的引导、情感的表达和图形的创造，形成了现代标志设计多元发展的大趋势。

新闻专业毕业论文提纲篇十三

1.1.对谚语的一般定义，并概括英语谚语的基本特点(3—5条)

1.2.结合谚语与语言的关系，简要论述英语谚语来源的一般性概述

这一部分大体写2000字。

2.1.1. 简述西方的宗教传统，或者基督教的历史

2.1.2. 对基督教的基本信义做一简单的概述，从下述几个方面：

(1)对基督教的只信仰一个唯一的上帝，不容许进行偶像崇拜;

(2)原罪的观念与救赎的观念：涉及末世审判、救赎恩典和得救的观念

(3)爱是基督教信仰的核心，核心是爱上帝，同时爱每个人

归根结底，基督教是一种高级的精神性宗教，深深地浸透入了西方世界的每一个角落

2.2英语谚语与基督教的关系，特别是《圣经》的英译对英语的影响

(1)《圣经》历史上的英译本，主要讲钦定本的诞生和影响(譬如扩大了英语的词汇量、增强了英语的表意功能、增加了英语的表意手段等等)

(2)通过一些简单的例证来说明从拉丁语翻译到英语这一过程的影响与意义(如可以举例一些特殊的词语、句式等说明，做好这一部分关键是找到好的研究资料)

(选取若干源于《圣经》的谚语进行具体的、细致的分析，以揭示谚语背后的宗教内涵和英语所负载的宗教文化意义。)

1.选取15—20条有代表性的谚语进行分析，

(1)简述一下选取分析对象的标准

首先这些谚语必须来源于《圣经》或者有《圣经》直接引伸出来，

其次这些谚语必须是应用较广，家喻户晓，且包含特定的智慧

(2)对这些谚语进行分析

我们的分析角度或方法是：

2、可以适当的结合这些谚语的修辞、句式结构等来分析

2.对上述谚语分析之后，从若干角度进行文化内涵的总结和概括

这些谚语的内在价值：道德规范、人生智慧、

这些谚语的功能：宗教教化功能、规导劝慰功能、

(这些价值功能关键的根据所选谚语的分析来确定，有新的发现可适当再添加)

这一部分为本文的主体部分，在3500字左右

第二步，为大小标题排序。根据总论点的论证需要，以及大小标题之间存在的相互逻辑关系，将这些标题排序，并标注序码。

第三步，材料对号入座。将选定的、将要写进文章中的材料也根据论证的需要分组，并编注序号。然后，分别以序号的形式对号入座，安插在各个大小标题之下。这样，写作提纲便基本完成。

提纲完成之后，还必须进行仔细推敲、反复调整、及时修改。毋庸置疑，调整与修改提纲比全文写完之后再推倒重来，进行大返工要节省很多时间和精力。提纲的修改可以在动笔撰写初稿之前，集中时间和精力进行，以便确立文章的基本框架结构。在撰写初稿的过程中，有时也有必要回过头来再对提纲进行局部的、细节的调整与修订。

新闻专业毕业论文提纲篇十四

自摄影术的出现，摄影的技术特点便决定了摄影的记实特性，从摄影技术的特点来说，摄影技术主要是采用光学技术，把事物形象成功地予以展现，因此记实性是摄影技术与生俱来的一种特有属性。当我们在分析纪实摄影的过程中，最开始几乎可以把所有的摄影类别都归类于纪实摄影，因此对纪实摄影进行科学的分类，是一件非常困难的事情，一定要对纪实摄影的概念下一个准确的定义的话则是更加困难的事情。摄影家和摄影理论工作者对纪实摄影均有自己不同的看法，而且在学术界对于纪实摄影的讨论一直没有停止过，所以到目前为止，学术界仍无法对纪实摄影下一个准确的定义。

从“纪实摄影”概念引入中国到现在三十年的时间，纪实摄影仿佛已经成为了一种主流的、积极的、正能量的专门的门派，关于纪实摄影的争论也此起彼伏，纪实摄影在中国环境下的发展也存在着很多不定因素。由此，笔者希望从纪实摄影的主观性与客观性关系的角度出发，对纪实摄影进行研究。

二、论文选题意义

由于摄影与生俱来的纪实性特征，摄影者很容易把纪实摄影仅仅理解成“瞄准现实不加干预地拍摄”,或者仅仅从题材形式上把纪实摄影理解成表现土、老、破、旧、丑的摄影类型。过分简单化了纪实摄影，从而忽略了纪实摄影必须具备的人文关怀和情感立场以及照片内容对于观者丰富微妙的情感唤起能力。本文从新的角度出发，提出新的观念、思路、思维方式，甚至重新审视一些经典理论，使纪实摄影的发展视野更加具有前瞻性。因此，针对纪实摄影主观性与客观性的研究具有积极的理论意义和实践意义。

三、研究思路与方法

研究这个论题，离不开对摄影史的研究，离不开对“纪实摄影”发展的追溯，更离不开对“纪实摄影”概念的认知。在理论研究中，本文从纪实摄影内涵的演变、纪实摄影发展历史的角度来归纳整理纪实摄影概念。鉴于过往并未有从纪实摄影的主观性与客观性关系的角度出发来研究纪实摄影的成熟理论，本文需要查阅大量的书籍及相关理论知识，搜集具有说服力的作品，运用案例分析法对相关作品进行分析、归纳、总结，以此对本文论点进行论证。在研究过程中，离不开对他人理论成果的借鉴，参考，对于这些参考和引用都在文中进行了一一说明。

本文除了绪论、结语以外分为四章，从第一章到第四章是一种循序渐进的论证关系。论文的四个部分为：“纪实摄影”的界定、关于纪实摄影的客观性、选择可以“改变”真实、纪实摄影的主观性与客观性的辩证关系。论文每一部分都围绕论点选取摄影作品对其进行剖析、论证。论文整体框架如下：

四、论文研究现状

由于中国纪实摄影“没有过去”的历史，目前国内对纪实摄影的研究并不系统，更未见有从纪实摄影客观性与主观性的关系为论点出发的完全研究。本文借这个全新的角度，来探究纪实摄影的过去，正视纪实摄影的现在，展望纪实摄影的未来。

新闻专业毕业论文提纲篇十五

1、毕业论文大纲题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。

2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。代写论文说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。

3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。

4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，代写论文本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。

5、正文。是毕业论文的主体。

6、结论。论文结论要求明确、代写论文精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。

7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。(参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为：[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)

新闻专业毕业论文提纲篇十六

abstract3

中文文摘4-6

目录6-9

绪论9-23

一、选题依据9-11

(一)选题背景9-10

(三)研究目的11

(四)研究问题11

第一节研究步骤与流程23

第二节调查对象23

(二)数理统计法24

(三)比较分析法24

一、调查对象26

三、休闲资讯(信息)维度43

五、社会角色与重要他人影响维度44

七、胜任感维度45

二、建议64