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读后感是对书籍中触动我们心灵的部分进行整理和总结。通过写读后感，我们可以进一步挖掘书中的内涵和文化价值。以下是一些优秀的读后感文章，或许能够给大家带来新的思考和理解。
新闻读后感篇一
20xx年4月15日，我们班排练很久的一个节目竟然被取消了。这件事情给了我当头一棒，这好好的一个节目，怎么说取消就取消了呢?为演好这个节目，演员们花费了多少的精力和多少的汗水，却只换来这个最终结果，真是有些功亏一篑。
据我所知，取消这个节目的真正原因是因为演员们不团结，不听指挥，自作主张而造成的。听演员们说，本来应该由韩孟晨和张琳来指挥的，而许可欣却自带一拨人去练习，因此两方人员反目成仇，虽能被班级同学及时发现并和好，但因已影响排练，一直有演员做不好，使我们班这个节目被迫取消。
看来，团结是十分重要的，还记得《团结就是力量》吗?“团结是铁，团结是钢，比铁还硬，比钢还强……”，这充分体现了团结的强大力量。演戏就像打仗，只有人民团结才会打胜仗，要演好戏演员就要团结，不排挤别人。
对于不团结的现象，我感到愤怒，我想对他们说：“不要光想着自己的利益，应该为他人着想，为公忘私，不要像高俅一样私仇公报，要像黄羊一样公而忘私，做一个高尚的.人，成人之美而不成人之恶。”
我希望全班同学立即行动起来，树立良好的班风，把我们四五班建设成为全年级最优秀的班级。
新闻读后感篇二
真的吗，重庆山火被扑灭了，真是个令人振奋的好消息呀！8月22日起，重庆多地发生火灾，通过消防员、武警战士、志愿者的共同努力，山火终于在8月26日被扑灭了。
在灭火的过程中，消防员叔叔不畏艰难，在40多度的高温天气下跟山火作斗争，近距离的灭火作业，消防员叔叔的四肢隔着衣服都被熏黑了，我想问问消防员叔叔：“疼吗？”如果我在那里，我也一定会及时给他们擦上药。他们为了尽快灭火，一连工作了十几个小时，由于扑火时间过长，消防员叔叔体力不支累到倒头就睡，有的手里面包还没吃完就睡着了，他们真是太辛苦了。
参与救火大战的不仅有一线消防员、武警战士，当地的志愿者也都积极参与其中。有的志愿者骑着摩托车往山上送物资，有的志愿者在家里冻好冰水往山上送，也有的志愿者做好饭菜送到山上，还有的'志愿者在现场服务，他们为了保护自己的家园，和消防员叔叔团结一心、众志成城扑灭了这场大火。
真是众人拾柴火焰高啊，只要团结一致，没有什么事情是办不到的。我也懂得了现在的幸福生活是靠好多叔叔伯伯的汗水，甚至是鲜血换来的，我们要更加珍惜。在以后的学习中，我也要不怕困难，好好学习，长大后为国家做出贡献。
新闻读后感篇三
原来，在“中小学生安全教育日”之际，由教育部策划，湖南卫视推出的以中小学生安全教育为主题的节目，在湖南卫视晚上黄金时段《新闻大求真》栏目中播出，其中涉及“交通事故伤害、异物卡喉、烫伤、高空坠落”等各个方面。
近些年，中小学生安全事故频发：12月，湖南湘乡市育才中学发生踩踏事故，造成8人死亡，26人受伤;11月，长沙育英二小发生意外事故，导致33名学生受伤;9月，云南昆明明通小学发生踩踏事故，造成6人死亡，26人受伤……这些事件背后隐藏的是中小学生安全概念的薄弱，以及中小学对安全教育和宣传的疏忽。这个片子的制作和播出，就是为了让更多的中小学生及家长了解到安全的重要和在意外事件中“求生”的技能。
利用电视、电影等形式，集中优质宣传内容，以教育部或者学校为渠道集中学生进行观看，这种模式是早些年普遍采用的“宣传教育”形式，不少学校已经将其固定为一种统一模式，每个月挑选固定日期，播放优秀的宣传影片或电视，给学生们观看。比如《开学第一课》、《复兴之路》、《雷锋》都是学校经常组织学生观看的电视节目或影视作品。
新闻读后感篇四
这本书很厚，足足六百多页，里面收录了范长江很多新闻作品，看这些作品，就像看一本旅游游记，因为里面对他所到之处描绘的相当细致，甚至是生动形象。这样的文字主要集中在上卷，而我第一次看到这本书的时候，主要是想找到那篇我们已经考过的文章，反正已经找到书了，就看看吧，结果我真的找到了《临河五原至包头》，和范长江其他很多作品一样，它描绘了详细的路线，风土人情，并在文章中表现出了对中国命运的担忧和对未来的希望。“通过这个小小集镇的街市，不但这个市集因他们的早起而活跃，中国困苦艰难的前途，也因为他们这样生气蓬勃，而显得有无限光明！”在那个战火纷飞的年代，作者将满腔热情投入新闻创作，只为让更多人了解当时的中国现状，并希望唤起国人的一腔热血。
作者的文字很生动形象表现在善用修辞，动词，甚至人物对话，用最大的力量还原场景，并让读者有身临其境之感。“好似大战后的场地，满山满谷的尸身，露出发了酵的手臂、大腿和肚皮。”《老林叹荒谬》这样的句子可以说无处不在，作者一面冷静的还原事件，一面又抑制不住的发出叹息，从一字一句中可以看出作者的喜怒哀乐。一直以为新闻是枯燥的，是像干尸一样恐怖的存在，但是无数优秀的作品告诉我，新闻也是有灵魂，有思想，有作者的喜怒的。他让我看到的新闻的新门户。
范长江也算是一个名记者了，但是他为何有名？能在无数的'记者中脱颖而出，说明他定然有他的性格，他值得让人尊敬和不断学习的地方。我想这些东西在他的文章中可以看出一二。他的文章内容很丰富，让人觉得他似乎对所写的事物十分熟悉，这离不开作者的观察，离不开他自身的努力，包括采访的一系列准备。然后，是他个人知识的渊博，不过我觉得最重要的还是他不怕苦，忧国忧民的情感，并且能无时无刻不为此努力。
看他的文字，看到的不仅是风土人情，不仅是思想灵魂，他的文字就像一个战斗史歌，真实再现那个动荡的岁月，那个让人不能忘记的苦难。
新闻读后感篇五
今天我从报纸上看到这么一则新闻，报道了绍兴公交车上一名老人上车，无人让座。我又看到了另一则新闻，报道了一个71岁的老人给79岁的老人让座。读了这两则新闻我感慨万分。
首先，尊老爱幼是我们中国人的美德，居然在我们绍兴的公交车上没人老人让座，真是为那些人感到难过。如果是我看到了这样的情况我肯定会主动让座的。想想倒也是，现在的小孩子在家里，都是衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈六个大人围着我们转，有什么要求立刻满足。不用做饭，不用洗衣服，不用整理床铺，更不用为老人做任何事情。尊老爱幼的`这一优良传统在我们这一代孩子身上将得不到发扬光大。
其次，我觉得榜样的作用是很重要的。71岁老人给79岁老人让座，感动了车上所有的人。从这篇报道中平时我们的长辈应为我们一代作好榜样，因为71岁老人为车上的年青人作了一个很好的榜样，给车上所有的人上了一节尊老爱幼的课。
作为一绍兴人，我应该积极地向这两人老人学习，让我们的绍兴更加美好。
新闻读后感篇六
今天我和爸爸一起看新闻联播，里面的内容令我非常震惊，我对我们的国家有一个新的看法。
我看的是关于核潜艇的事，潜艇像一只只鲸鱼漂浮在潜艇基地的水面上，里面有检查潜艇设施的工作人员，以免造成辐射，工作人员穿得像幽灵一样在甲板上走来走去，以为某潜艇基地的处长告诉我们，检查核潜艇是一件非常危险的事，只要受了辐射，就会死去，这个任务可真艰巨啊!爸爸告诉我："核潜艇是我们的王牌，也就是大招，一颗核弹能把一个国家毁灭，为什么称为核潜艇，因为潜艇载着核武器，潜艇腰带着核武器在水下前行好几十年。”我一听觉得，我们的.国家真强大啊!
虽然这是国家机密，但是因为我们的国家不是以前那样脆弱，我们的国家现在已经强大起来了，没有人敢搭理我们了，所以我们才把机密传出去，还一些人是为了保护人民，随时准备做出牺牲，他们才是真英雄，在检查核潜艇时，工作要认真、细心、计算要精密‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口，正因为这些认真、细心的人，所以我们的国家才会强大起来。
我们的国家在一点点发展，而我要一点点进步，最后成为国家栋梁，让国家发扬光大。
新闻读后感篇七
这是有关于央视新闻的一本书，记录了他们在完成每一个栏目中的感悟。
作为中国媒体的代表，央视的要求最严，规格最高，当然级别也最高。而这本书把央视这个整体拆分到了以人为单位的个体，以他们的工作中的点滴，让读者了解央视这个整体。在这本书中，不乏已经很有名气的记者，例如敬一丹、柴静。而如果你在细心一点，你就会发现，这是一个高学历集体。里面的编辑、记者基本全是一流名校的本科或硕士生。可以说学历是第一道门槛，而这道高门槛已使绝大多数媒体人士望而却步，不过话说回来，如今的确是一个追求高学历的社会，你无力改变它，只有适应，并且多一点主观能动性的话，你还可以努力。
引用一下普利策的一句话：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的瞭望者。他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告。”那么央视作为船头最高处的瞭望者，必须有宽阔的眼界和高瞻远瞩的能力，那么对于社会的嗅觉对于其从业人员来说就尤为重要。而在这本书里我看到了他们敏感的嗅觉，对于工作的`一丝不苟和持久的热情，举一个例子，央视国际在线记者张羽和三家台湾电视台在报道外星人遗址的神秘景点，在6个小时的颠簸车程的极度疲劳状态下完美的完成了这次任务，而在接下来开会的时候，其中的一个女主播手撑着头，一下一下瞌睡起来了。为什么他们这么努力？因为三家电视台都走这条线，要进行同样内容的报道。但是谁报道的更鲜活，谁的角度更有趣、更有吸引力，最后都会呈现出来，他们都有着巨大的压力。所以我认为竞争是敬业的最好的动力。而他们的这种动力使他们一步步走到这个事业的最高点。
于晴说：“生命不曾圆满，但生活使我顿悟。”生活是最好的素材，而作为媒体人士，我们需要的便是对生活多一份热爱。
新闻读后感篇八
这年头，喜欢标新立异胡说八道的人太多了，弄得大家无所适从，听听这也对，听听那也对，社会被越说越乱，越搞越复杂，还有人趁机瞎起哄。应有规则，应有管事部门，按规则办事，否则一盘散沙，这是人性决定的。
社会还是稳定点好。多干实事少吹牛。
媒体的舆论导向很重要，要加强管理。人是需要引导的，风尚是建树出来的。
新闻读后感篇九
本书开篇就提出了一个问题“新闻自由是否处于危险当中？”而编撰本书的委员会认为答案是肯定的。并给出了原因，作为大众传播工具新闻界及新闻机构对于人民的重要性大大提高，但是对于这种工具的少数使用者并不能满足社会需要的服务，而新闻机构的指导者时不时的经行受到谴责的各种活动，而持续性的活动最终是会受到管理和控制的。新闻自由面临这样的危险，部分是新闻界的经济结所致，是现代工业组织所致，同时也是因为，新闻界的主管未能意识到现代国家的需要，或者太明白现在国家的需要而受到集权政府的管制。新闻的自由是政治自由的基础，而新闻自由是集权主义要打到的头号目标，有时候新闻界在“无意识”中就迈向了集权主义。当大众传播机构力量强大到足以威胁民主社会，更要懂得约束自己，否者就要受到政府的控制。能自由不受约束的彼此传递接受他人的思想，这样的就是一个自由的社会的发端。而何谓新闻自由，为什么一个自由的`国度需要新闻自由，怎样做到新闻自由，而新闻又是对谁负责，为什么要负责以及怎样负责，就是这本书要探求的问题。
媒介的报道应该准确，不应该撒谎，这也是确保新闻真实性的首要条件。但是在于，真实报道与不说假话之间天然的有一条裂缝，媒介报道的引导作用大部分时间是处于这一条裂缝。他们的报道会让受众产生一种于固有事实不相符的认识和映像，而正由于其巨大的作用，成为一把双刃剑，关键不是剑本身关键是握在谁的手里。而一个自由的新闻界，必须有对事实，真实，全面，智慧的报道，有一个自由交流评论和批评的论坛。有对社会目标，与受众价值观的正确呈现与阐明。
而所有的理论都是指导实践，在本书的最后，对于建立一个自由负责的新闻界，作者们分别针对政府，新闻界自身及公众，提出了建议，这13条建议目的在于让新闻界从禁锢它的势力中解脱出来，为社会提供所需的呃新闻及思想观点的传播。
新闻读后感篇十
在暑假期间，老师布置我们还要看新闻，忙忙碌碌的我根本没有和新闻见见面，更何况，在我眼里，新闻是无聊的，一点意思都没有，可是这两天以来可改变了我对新闻的看法！
新闻就是把今天的世界各国大事总结到了一起，发布给了我们，让我们不仅了解了国事，还有一颗爱国的心，让我们的整体素质提高，看新闻真好，真是有趣的新闻！
新闻读后感篇十一
而今年却出现了一个新的现象：宣传职能由“传统媒体”承担，逐渐走向与新媒体共同合作的模式。此次由教育部牵头，集中力量进行的一轮中小学生安全教育，“作业帮”也配合进行了推广，在其“作文”板块中，增加了“安全教育”、“湖南卫视《新闻大求真》安全教育观后感”等内容，将安全教育的知识内容进行着重宣传，并让孩子们在了解知识的同时学习“观后感”的写作技巧。
“作业帮”app是目前市面上欢迎的一款中小学生解题软件。是百度于去年着力打造的。学生们有了不会的问题，拍照上传或者用语音的形式进行提问，立马就可以返回详细的解题思路和过程，解决了学生们“有问题无处询问”的困难，大大提高了学生们的学习效率。而在去年9月份，“作业帮”也和教育部进行了合作，共同推出了旨在弥合东西部教育鸿沟的“蒲公英计划”。
近些年，新媒体却随着年轻一代的成长渐渐走入主流视野。拿“作业帮”app来说，从新闻中可以看出，去年10月份，“作业帮”用户数就已经达到了1500万，而这些用户绝大部分为“中小学生”，可谓非常“精准”。由此可见，新媒体承担的不仅仅是自身“功能性”的需求，作为一个大的聚合平台，也更应当承担“宣传教化”的社会责任。
相信在此次“中小学生安全教育”宣传中所表现出的新旧媒体联合，仅仅是一个开始。在一切都互联网化的今天，新媒体，尤其是聚集了大量用户的新媒体，将在社会的方方面面起到越来越大的作用。
