一键复制
分析是深入思考、理清思绪的关键过程。总结不仅仅是列举事实和数据，更要对背后的原因和意义进行思考和总结。我们可以通过阅读下面这些范文，来学习如何写一篇好的总结。
优质颁奖人发言篇一
尊敬的xxx所长、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好！
今天,很高兴来参加中国科学院xx岩土力学研究所、xx理工大学“xx奖学金”颁奖仪式。
3年前，在学校及院系领导的高度重视和积极努力下，为了推进高校的协同创新，与科研机构、行业企业、地方政府开展深度合作，为了培养社会急需的高级菁英人才，改革人才培养模式，我校与中国科学院xx岩土力学研究所签订协议，开展科教协同育人活动，开设了“xx岩土菁英班”。
菁英班的特色是采用科研院所深度参与培养过程的方式，培养具有较深工程教育和科研背景、知识结构科学、创新能力和综合实践能力强的高级土木工程技术人才。
菁英班的特色还有：校所优势互补，实现科教协同育人的更大效益；促进科研与教学互动；推动双方共同发展和长期友好合作，实现双赢。
去年底，双方友好协商，设立“xx奖学金”，由中国科学院大学出资，中国科学院xx岩土力学研究所和xx理工大学共同评选，用于奖励xx岩土工程菁英班的在校学生，奖励投身于岩土工程学科、热爱专业、勤奋学习、品学兼优的大学本科生。
在这里，我代表学校，对中国科学院xx岩土力学研究所给予的大力支持和帮助，表示衷心的感谢！
3年来，岩土菁英班的同学们，学习勤奋刻苦，成绩突出，名列前茅，全面发展。连续三年都被评为校标兵班集体、五四红旗团支部、校优秀团支部。同学们先后受到了国家级奖励9人次，省级和校级奖励50余人次。同学们积极参加学术活动，主动参与导师课题组研究，踊跃参加创新实践训练计划。
学院的老师对菁英班的同学们悉心培育和关怀，给同学们创造了良好的学习环境和条件。
最后，希望大家齐心协力，育人为本，学术至上，“建设让人民满意、让世人仰慕的优秀大学”，铸就“厚德博学，追求卓越”的精神，培养以智慧引领人生、具有卓越追求和卓越能力、引领三大行业和区域发展的卓越人才。
谢谢！
优质颁奖人发言篇二
为表彰先进，树立典型，进一步激励广大学生勤奋学习、健康向上，经学校研究，决定授予付艺妍等5位同学一等奖；授予王志康等16位同学二等奖；授予李瑞宁等16位同学三等奖。
希望受表彰的同学珍惜荣誉，戒骄戒躁，争取更加优异的成绩。同学们要大力学习受表彰同学的先进事迹，发奋图强、刻苦学习，坚定理想信念，不断提高自身综合素质，努力创造更加优异的成绩。
附：现将获奖名单公布如下：
冯家七小获奖学生名单
一等奖：5名（每班各设1名）
付艺妍 李梦涵 周子胜 李红萱 王梦晓
二等奖：16名
王子昊 李晓彤 王子璇 王伟哲 周思远
李学树 李金蓉 周文慧 李瑞宁 张玙璇
王艺婷 王佳星 李梦璇 李正哲 王志康
李雪宁
三等奖：16名
李浩 王天庆 张浩智 李奇缘 李歆哲
李学一 王文宇 周博文 付英慷 付萧冉
王文娟 李红展 付鸿言 付应宇 王鹭洋
李晓冉
同学们，新学期、新征程，现对大家提出几点期望：
2，期望你们在纪律上严于律己，严格遵守学校、老师及班级各项制度规定；
4，期望你们在生活上孝敬长辈、尊重师长、崇尚节俭，做一个守孝道、尊礼仪的好孩子。
实践出真知，期望大家以自己的实际行动去实践上述目标
颁奖大会到此结束，谢谢大家。
优质颁奖人发言篇三
我是__小朋友的家长，今天站在这我很激动，因为孩子在这方面取得的收获让我感到半年前的选择是正确的！是对孩子的负责和希望！在这里我要衷心的说声谢谢，谢谢曹静老师。孩子的进步与老师的辛勤培育和耐心细致的引导是分不开的。
说起7月份为孩子选美术老师，我在渭南市找了许多地方，有朋友介绍的、有广告的……本着为孩子负责的态度，我和每位见面的美术老师都进行沟通并且查看教学环境。当我见到优雅文静的曹静老师，听了她的教学观点，又看到楼道内那一抹柔和的绿色，我觉得她就是我要找的――孩子的领路人。她尊重孩子，理解孩子，带给每名孩子一个自由发挥的天地，让孩子从美术的视觉去观察生活，了解世界。
自孩子上亲子班以来，通过美术学习，孩子的性格变开朗了，动手能力也增强了，绘画已经成了他最心仪的游戏和最大快乐所在。作为家长我更高兴、更欣慰。曹老师生动的课堂教学，丰富的教学内容，宽松的教学气氛，使孩子表现欲望增强，而且增强了他们自己大胆果断地去画的信心。
“没有错误，也无需修改，只有不断地发现和完善。”这是曹老师常对孩子和我们家长说的话。我对这话特别赞成，这样的观点可以培养孩子善于动脑筋的好习惯，不要只想着放弃，而且也能锻炼毅力，使孩子学会怎样勇往直前，这对促进孩子的自信心和创造力很有帮助。有一次儿子在画葫芦时，可刚画上去就告诉我：妈妈，我把葫芦画瘦了。想到老师的话，儿子说：没关系，我会想办法把它画的很漂亮的。那天，孩子上午和下午竟然画了将近5个小手，写作无忧！]时，终于画完了，画成了飘着香气的酒葫芦了。他还悄悄的告诉我：妈妈，这是我画的最努力的一张。我心想儿子确实不错，能坚持5个小时，有毅力。而且绘画也能锻炼了耐心，培养起踏实认真的品格。有一次我给孩子作模特，他只给我画四个手指，我一再要求加1根手指，他坚决不同意，而且告诉我：妈妈，我画时，你的另一个手指被挡住了，看不见，所以不能画。态度很是坚决啊，很认真。
“好孩子是夸出来的”，这种教学理念也贯穿于曹老师的教学之中。我对孩子的教育观念开始只是认为不要强制的灌压，后来在亲子班和孩子一块上课后，老师不仅教孩子从点、线、面开始认识美术的最基本的组成元素，同时引导家长学会正确地评价孩子的画，给孩子正确的指导，鼓励孩子，赞赏孩子的进步。受曹老师的观点的影响，我的观念比较明确了，又看了论坛上的文章，观念就更明确了，这时候再看孩子的作品就比较能够有的放矢了。后来儿子画画时，我都会给他一个自己的空间，宽松的氛围，让他能够表现他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识。对儿子的每一幅画我也能满脸微笑、满眼欣赏、不断夸奖地看着儿子画完，并耐心地听孩子讲述心中的想法；我还会满怀自豪地向同事，朋友和网友介绍儿子，向尽可能多的人讲述儿子的故事。让孩子从中找到自信，得到快乐。
在座的各位家长朋友们，孩子是祖国的未来，更切贴的说他们是家庭的希望，每个孩子都寄托着父辈的殷切希望。“望子成龙，望女成凤”家长的希望固然迫切，可孩子的成长更为重要。曹老师的教学观点并不以培养少数画家为目的，它是对孩子进行心理、思想、情操和人格的教育，是全面育人的教育。曹老师的美术教育恰似孩子求知欲中的甘露，能达到培养儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的目的，让孩子能动的发现美，欣赏美，进而去创造美。她教给孩子借绘画表现，舒展自己内在的意欲和情感，使孩子感觉到时光的美好，学习的快乐，从而培养儿童美的情操和陶冶他们完美的人格。
我想说得很多，可表达能力有限，有说得不对的地方请大家谅解。为了孩子的明天，让我们大家支持他们，关心他们，让他们在尖尖角美术乐园找到快乐和收获。同时也祝愿尖尖角美术乐园发展壮大，桃李满天下，达到让每个孩子都与众不同的宗旨。
优质颁奖人发言篇四
大家好：
我是机械工程学院机制1208班的张--，很荣幸能够站在这里发言。
刚刚成为亚洲首富的马云曾经说过：“梦想还是要有的,万一实现了呢。”在经历过大二这个特殊的时期后，我对这句话有了更加深刻的理解。这一年，我们五个人所组成的竞赛小组，在解欢和黄鹏飞老师的指导下，开展了大学生机械创新设计大赛的训练，经过积极准备和刻苦训练，最终在沈阳举办的第六届全国大学生机械创新设计大赛中取得了全国一等奖的好成绩，开创了我校大学生学科竞赛国家级重点竞赛项目的历史性突破。
这一结果是拼出来的，干出来的，在这一年中，我们几乎放弃了所有的假期和课余时间，全身心的投入到比赛当中，为了给作品买材料，做零件，我们几乎跑遍了西安大大小小所有的建材和机械市场，为了制作一份完美的作品视频，我们可以对一个镜头进行十遍乃至二十遍的翻拍，为赶时间组装作品，常常工作到凌晨两、三点，常常吃住在工程坊。
参赛前后，我的体验、感受和思考很多。
在我看来，每个人都应该找到属于自己的未来和方向，这个方向应该是通过自己不断实践，不断探求后所确定的，这样，自己所有的努力和付出才能指向梦想和目标。这次比赛前后，我看到了很多机械方面高端领域的加工工艺和加工方法，很有意思，很有应用前景和价值，值得钻研，我考虑自己未来的研究方向应该是机械方面，这才是我这次参赛的最大收获，找到了属于自己未来的方向。我希望所有的同学在大学四年的时光中能真真正正的找到属于自己的未来和梦想。
在大学中，你一定要找到属于自己志同道合的那些朋友。在大学，大家来自五湖四海，各有不同的想法和观点，但是当你找到这些志同道合的朋友，你可能就会有飞速的提升和进步。古人云：“三人行，必有我师焉。”只有找到志同道合的朋友，才能在同行的道路上相互学习共同进步。在这里我想借此机会感谢和我一起参加比赛的刘--、张--、胡--、毋--，正是因为有了他们，这次比赛才能获得好成绩，我的未来有了他们，我才能走的更加稳健，梦想实现的可能更大。
在参赛的这一年内，学校给我们以强有力地支持。当我们为场地，加工材料而懊恼的时候，是学校各位领导和老师千方百计的为我们排忧解难。在这一年里，学校的各项学科竞赛也都捷报频出，我看到了越来越多的同学参加到学科竞赛的行列当中。在这里，我要代表我们的团队，向在比赛过程中为我们提供过帮助和支持的各位领导和老师表示由衷的谢意。向还没有参加竞赛的同学们发起号召，希望广大同学积极参与到大学生学科竞赛中来，为我校争取更大的荣誉。
天行健，君子以自强不息。我相信当大家秉承诚、健、博、能的校训，并且通过每个人的努力和追求，都可以找到自己的梦想。未来，我们在路上。
优质颁奖人发言篇五
尊敬的各位领导，各位来宾，各位家长小朋友们：
上午好！
今天我非常荣能参加“冠城杯网络宝宝”，同时很荣幸的代表本次参赛妈妈们做这个育儿心得体会。我家的女儿不到二岁，接触儿童教育时间不长，有讲的不好的地方，还请各位朋友的批评指教。
今天我们相聚在这里，非常感谢主办方辛苦的付出，赞助单位的大力支持。真的是来之不易，我们在此表示衷心感谢，谢谢他们！
我和大家一样因关心孩子的成长，看了许多古今中外的育儿经典著作。在实践的这二年中，真的是受益匪浅，今天把它分享各位朋友，相互学习。
我对女儿的教育是从胎教开始的，女儿出生后，她小床的上色彩气球，转铃，婴儿游泳池等都是专门为她准备的。我整整为女儿做了一年的扶触。不停的和她说话，这样女儿在9个月时就会叫爸妈。再大些，会走路了，摔倒不扶。只要在安全的前提下，让她随便玩。能不帮的就不帮。还为她创造条件让她玩，买的书柜，让她玩，后来当衣柜。秋千，现在家里都挂满了世界名画，随时欢迎你们参观，但是要收费的呀！
现在我们家女儿不到二岁，各方面都表现的特别出色，特别懂事，安乐易养，看到孩子快乐健康的成长。我们全家都很高兴! 借此机会我特别感谢我的先生对我的支持，鼓励和帮助，也感谢女儿的爷爷奶奶以及全家人对我的默默支持！
我说这些不是为了夸自己的女儿，是想告诉大家科学育儿，真用真受益。也许有人会说，天才是天生的。我也承认。就算是天才，一我们不知道人家是如何进行教育的，二我们都知道有的天才在有些方面甚至可是说是缺陷，如果是有更完美的教育的话，天才会更接近完美。我肯定的是我的女儿不是天才，所以我用好的教育方法。如果有人说他的孩子是天才，那么我们恭喜你！如果不能，请记住后天教育非常重要，越早越好！这就是我们俗话说的：“三岁看大，七岁看老”。
说真的，在这二年里，我深深体会到家长只要用对方法，孩子真的很好带。千万不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此树立了很多所谓的“敌人”。但我相信科学，相信蒙以养正的道理。我也相信每一个妈妈都可以成为好妈妈！
因为我们可能有童年的遗憾，但不能给孩子遗憾的童年。
我们可以不是天才！但我们可以成为天才的父母！
愿快乐天下父母心！谢谢！
优质颁奖人发言篇六
各位老师，同学们：
大家中午好！秋高气爽，天高云淡，硕果飘香。在这个收获的季节，我们迎来了新的学年、新的学期。在第29个教师节即将来临之际，我代表学校领导向广大教师致以节日的祝贺，老师们，“节日快乐”！
今天我们在这里隆重集会，举办这样一个颁奖典礼，意义重大。作为农村的一所学校，我们一直坚持教育“以育人为本，以学生为主体”，将人才培养作为学校的根本任务，放在学校工作的首位，将教学质量作为自己最为宝贵的生命线。
过去的一年里，是我校教育教学取得丰硕成果的一年，是我校办学声誉得到大幅度提高的一年，校容校貌得到彻底改善的一年。这一年里，在学校的各项工作中涌现出了一批又一批的好教师、好集体。为了表彰他们在日常学习、生活、工作中的突出表现，特此召开了这次表彰大会。
下面大会进行第一项：由我校校长、党支部书记付文斌同志宣读市区校先优模名单；
大会进行第二项：由校领导为先优模颁奖，本着不重复授奖的原则，获得校级以上奖励的个人和集体不在本大会颁奖之列：
首先有请以下校级优秀教师上台领奖：他们是。
张立涛、梅丙惠、杨凤玲、董桂苹、孟君阁、
张微微、曹剑奇、金磊、赵子成、武敬伟、付春海下面有请校级师德先进个人李艳、印文丽、陈秀荣、校级三育人先进个人孟繁伟、卫艳慧、何园园、校级行风先进个人赵子云、张敏、王洪洁上台领奖：
下面请上一届初三年组的全体教师上台领奖。
他们是:王宏兴姜建宝田凤玲李艳曹剑奇。
董桂萍赵万鑫张敏张立涛。
老师们，同学们，在此，我再次向以上获奖的教师表示热烈的祝贺，希望你们再接再励，为我校的建设和发展贡献出自己的智慧和力量，同时希望全体教师鼓足干劲、力争上游，为把我校建设成市级文明单位标兵而努力。在此，再一次祝愿全体教师节日快乐，最后祝愿我们教师工作愉快、身体健康、家庭幸福，祝愿我们长青一中的学子们：快乐成长，成人成才！
富拉尔基区长青乡第一中学20**-20**年表彰大会到此结束！
优质颁奖人发言篇七
大家好，我是《妙笔作文》的编辑王莹。能走进大家的博客群，融入这个热情洋溢的大家庭，一直觉得无比荣幸。在育儿方面，大家的很多理念和教育方法都非常让人觉得充满智慧，这源于大家内心深处对孩子们的关爱，通过一篇一篇精彩的文字，我认识了豆妈、悦妈、卓爸、兰草爸爸、乐爸、忆佳爸爸等一大批优秀的家长，大家在一起，亲如一家。共同分享成长的快乐与美丽。我相信，大家一定能结成深厚的友谊，也希望我们的杂志能成为孩子们发表习作、提高作文水平的良好平台。
刚才，我飞快地浏览了一遍大家的获奖习作，哈哈，发现大家对爸爸妈妈都有一肚子话说啊，司若童同学给妈妈“画了像”然后巧妙地体现出妈妈的性格，一波同学的标题让我吓了一跳，后来发现，这样让人“又爱又恨”的缺点好多爸爸妈妈都有呢。
大家让我讲解写作方法，其实很惭愧，更多时候，我是在向各位家长学习写作方法呢。其实我觉得，写作文，最大的奥妙就是“多读”“多练笔”。
“书籍是人类进步的阶梯”相信伴着好书成长的孩子一定是精神上健康的孩子。写作就是用笔讲故事，“大胆写，不要害怕，心里怎么想就怎么写，想到哪就写到哪，即使你们写得东拉西扯、文不对题也没关系，能多写就多写，只要是你们心里想的，家长们都会给你们真诚的批语。只要是你们的真心话，长期练习写下来，作文一定能够进步很快。
另外简单总结了写作时，值得去注意的几点：
（1）低年级同学在写作时，往往只注意故事情节的发展了，会忽视细节描写，好的细节描写其实会使得描写更到位。比如人物对话、环境描写、心理描写等。随着大家文笔的不断进步，这方面是一定要注意的。
（2）家长不要吝啬鼓励与启发，一篇好作文可能是灵光一现的结果，也可能是一点一点修改出来的。要善于发现孩子作文中的闪光点，孩子对写作文充满了兴趣，作文水平自然会很快提高。这是一种内在的动力。
（3）描写时，请注意“换个角度更精彩”。角度不同，效果也很不一样。有的时候，要描写人物，我们可以借用他人之口，表达自己想说的话。还可以声东击西，形成合力。比如使用侧面描写，我在看作文时，对《爸爸妈妈，假如我是你们》这篇文章印象就很深，小作者没有直接写爸爸妈妈有什么优缺点，可是转换角度，从“自己来当爸爸妈妈”这点来谈，一下子把家长平时的表现“揭发”了出来，这样的构思就非常好！
好啦，我就说这么多，和群里好多人已经成为好朋友了，希望能和越来越多的孩子、家长都成为朋友。
写作是一种复杂的精神劳动，好的写作方法大家一定有很多。请相信，只要我们用真诚的热情去对待学生的每一篇文章的时候，虽然是辛苦的，但更多享受到的是文字所带来的无穷的快乐！
优质颁奖人发言篇八
尊敬的各位领导：
今天的首发式，向我们展示了两项重要的地域文化研究成果，《xx视野下的xx商人》，提供了经有序整理的上海《申报》对xx商人活动的记录；“慈吉之星”老照片征集活动，在征得的1100张老照片中，精选出35张照片交评选，这是我市地域文化研究工作的重要成果。
我从上世纪90年代开始参与地域文化的研究，20年来经常思考“如何深化地域文化研究”这个问题，并逐渐形成了如下三个方面的看法。首先，我以为地域文化研究，对象虽是一个特定地区的文化现象，但我们不可以坐井观天，应拓宽视野，做到“思接千载，视通万里”，将一地的文化现象放到它的上位文化如浙东文化、吴越文化、中华文化以至东亚文化、全人类文化的背景中来考察。第二，地域文化研究，还应从各专业学科中引入不同的理念和方法，例如从文化生态学的角度来研究地域文化的特点，使研究立体化并有新的突破。第三，要特别强调文化个案的研究，不贸然在研究基础不扎实的情况下做全景式的大集成。摆在我们面前的两项成果，正是属于文化个案研究的重要突破，有重要的示范意义。
记得著名秦汉史专家李开元，早在1986年发表的《史学理论的层次模式和史学的多元化》一文中，就认为史学的整体是由三个层次构成的：首先是基层史学，以确立历史事实之具体存在为目的，以考释和描述的方法追求史实之复原。其次是中层史学，在基层史学已经确立了的史实之基础上，以探讨各个史实间的相互关系为目的，以分析和归纳的方法追究史实间关系的合理解释。最后是高层史学，乃是在基层史学和中层史学已经确立了史实和史论的基础上，建立历史演化的一般法则和理论模式。今天展示的两项成果，证明我们的地方档案文化研究，除能为地方经济文化建设提供文化参考之外，还能为基层、中层的专业史学家提供地方史实的考释和描述，为他们进一步“会通”提供史料，有重要的现实和历史意义。
当前，我国史学界正在热烈讨论历史学碎片化的问题，这个话题是由法国著名史学理论家弗朗索瓦·多斯在他的《碎片化的历史学(从年鉴到新史学)》中提出来的，现在已席卷全球史学界。对此，国内学者意见相当分歧。可能会有人将我们的这个地方个案的征集、研究工作也牵强附合地看成为一种碎片化现象，因此望而却步。为此，希望同行们有所鉴别，坚定信念，长期地把这项工作坚持下去。其实，没有对所谓碎片的深入研究，所谓的整体研究也只能是纯理论推导，只能是无米之炊罢了。
关于老照片的收集，最近我去天台，有幸看到了台州黄岩区编的一部老照片，很受所录照片的震撼，新闻照片的专业特色非常强。一打听，其中解放以来各时期的照片，原来是从《浙江日报》照片档案库中找来的，很耐看，建议我们也可以做一做这个工作。
再次祝贺《xx视野下的xx商人》的出版和《慈吉之星》优秀老照片的获奖。
谢谢大家！
优质颁奖人发言篇九
各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！在这个阳光明媚的午后，我们隆重举行民办育苗小学20xx学年第一学期学科联赛颁奖典礼。在此，我谨代表教导处向荣获名次的学生表示由衷的祝贺，同时代表全体学生向默默付出的老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢。
天道酬勤，不负苦心。我校一直坚持教育以育人为本，以学生为主体，努力提高学校的教学质量。将提高学生成绩作育苗小学最为宝贵的生命线。
本次学科联赛，我们精心挑选试题，实行回避制监考和阅卷，努力给学生们创造良好的考试环境。功夫不负有心人，在本次的联赛中：有100名学生获奖。
同时，我也向未受到奖励的同学表示美好的祝愿！希望你们有“天生我材必有用”的豪情，努力学习，永不言败。不断发现自己，发展自己，跨越自己。相信在未来的日子里，你们同样会跻身于领奖队伍的行列，收获丰收的喜悦。
老师们、同学们，回顾过去，我们感到无比自豪，展望未来，我们更充满信心。我们全体师生当以此次颁奖典礼为契机，对校新的领导班子充满信心，锐意进取，乘风破浪，我们坚信，在全校师生的共同努力下，育苗小学的明天必将更加美好！
优质颁奖人发言篇十
老师们，同学们：
带着憧憬，带着希望，我们迎来了充满挑战的新学期，又站到了一个新起点。回顾上个学期，我们播种过希望，也收获了累累硕果，同学们在各项活动中取得了不错的成绩。新学期开学了，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习中来了。我们的校园因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们在这里举行冬学段期末考试总结颁奖大会，对在期末考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘的老师们表示最诚挚的感谢！
下面我首先对小学部期末考试成绩做一简单总结：
高了将近15个百分点；
分，其中100分以上56人，比总人数的一半还要多。
五年级语文、数学的及格率都超过80%以上，平均分为82分；
六年级参考256人，语文及格人数为248人，及格率接近90%，平均分达到75分；
在此，我希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。总之希望我们全体同学，都能以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
六年级的同学应该更要注意，本学期是你们小学阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的弟弟妹妹做出表率，给学校师生留下好的印象。你们本学期的学习任务特别重，首先你们要用较短的时间完成新课的学习，同时还要进行必要的综合复习，来迎接小升初考试。成绩优异的同学更要积极备战，为成功考入志成班而奋力拼搏！因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。
(可插下文)。
大家知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。让我们在新的一学年里发扬你追我赶、积极主动、探索创新的精神，不断追求不断奋斗，去夺取未来丰收的硕果！谢谢大家！
最后，新学期给同学们的几点希望和要求：
平时的行动上。
二、要求同学们一定要有正确的学习态度。
三、学习要讲求学习方法，提高学习效率。学习除了刻苦之外，方法同样重要。方法得当，会事半功倍。
反之，则事倍功半。在讲究方法方面我们要注意以下几点：
1、课堂是我们学习的主阵地，我们要向50分钟要效益。课堂上必须专心听讲，按老师的教学步骤去做。
2、我们还要尊重学习规律，注重反复学习。每天学习的东西需要及时复习。
3、遇到搞不懂的问题要多问。
做作业；先独立思考后请教别人。
5、我们还要善于总结经验教训。我们首先要摆正心态，考前认真准备，考中放松应答，考后要及时认真总结。
大家知道，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。让我们在新的一学年里发扬你追我赶、积极主动、探索创新的精神，不断追求不断奋斗，去夺取未来丰收的硕果！谢谢大家！
