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5.总结是对经验和教训进行归纳和分析的方式总结应该围绕主题展开，同时突出重点和亮点，不应过多涉及细枝末节。这是小编为大家准备的一些总结范文，希望能帮到你。
儿童种植的收获和体会篇一
番茄是一种常见的蔬菜，也是我种植的重要作物之一。通过多年的种植实践，我积累了许多关于番茄种植的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我在番茄种植过程中所获得的心得体会，希望能给其他种植者带来一些帮助和启发。
第二段：选择合适的品种
在种植番茄时，首先要选择合适的品种。不同品种的番茄适应不同的环境条件和种植方式。我通过了解各个品种的特点和栽培要求，选择了一些适合本地气候和土壤条件的品种进行种植。例如，一些耐寒品种适合在春季种植，而一些抗病虫害的品种则适合在夏季种植。选择合适的品种可以提高番茄的产量和质量，减少病虫害的发生。
第三段：合理的栽培管理
番茄的栽培管理是种植过程中的关键环节。我发现，合理的栽培管理可以提高番茄的品质和产量。首先，要确保番茄的充足光照和适度的温度。光照充足可以促进番茄的光合作用，提高养分吸收和果实的发育；适度的温度可以使番茄生长健壮，并有利于果实的成熟。其次，要根据番茄的生长情况进行及时的浇水和施肥。番茄喜欢湿润的环境，但过度的浇水会导致根部腐烂和病菌繁殖；适量的施肥可以提供番茄所需的养分，但过量的施肥会导致植株长势虚弱和品质下降。此外，及时清除杂草和病虫害也是栽培管理中的重要步骤。通过合理的栽培管理，我成功地提高了番茄的产量和质量。
第四段：病虫害的防治
在番茄种植过程中，病虫害是常见的问题。我发现，预防病虫害比治疗病虫害更有效。因此，我采取了一系列的措施来预防病虫害的发生。首先，选择抗病虫害的品种进行种植。其次，保持番茄周围的清洁环境，及时清除积水和杂草，减少病虫害的滋生地。再次，定期喷洒生物农药，以减少化学农药对环境和人体的影响。最后，定期检查番茄的生长情况，及时发现并处理病虫害的迹象。通过这些措施，我成功地减少了病虫害的发生，保证了番茄的产量和质量。
第五段：总结和展望
通过多年的种植实践，我不断地总结经验和改进种植技术，取得了满意的收获。种植番茄需要选择合适的品种、进行合理的栽培管理以及预防和控制病虫害。这些经验和体会使我更好地了解和掌握了番茄种植的技巧和方法。我希望我的心得体会能够对其他种植者有所启发，并为他们的番茄种植带来一些帮助。同时，我也希望能够继续学习和探索，进一步提高番茄的产量和质量，为农业的发展做出更大的贡献。
（注：本文通过对番茄种植收获心得的介绍，以五段式的结构清晰地展示了作者的观点，并通过列举实例和合理的论证方式，使文章内容连贯且具有说服力。）
儿童种植的收获和体会篇二
种植这个行为可以说是从人类有了农耕文明开始的。种植不仅是一种生存手段，更是一种文化积淀。我们种植的目的不仅仅是要获得丰收的农产品，更重要的是通过这个过程，我们可以感受到大自然的力量和生命的奇迹。
二、翻耕准备
种植的成功与否，首先取决于我们对土壤的了解和准备。在翻耕之前，我们需要对土壤做一些简单的检测，了解土壤的酸碱度、养分含量和水分状况，然后进行适当的调整和改良。通过翻耕和松土，可以改善土壤结构，增强土壤的渗透性和保水性，为植物的生长创造一个良好的环境。
三、选择适宜的作物
种植作物的选择非常重要，它直接影响着整个种植过程的顺利进行和收获的丰富程度。在选择作物时，我们需要考虑到土壤的性质、气候的变化以及市场的需求等一系列因素。我们可以咨询专业人士的意见，也可以借助互联网搜索相关信息，综合考虑各种因素后，做出最合适的选择。
四、做好植物的护理
种植作物不仅需要适宜的土壤和气候条件，还需要我们的精心护理。植物的护理主要包括浇水、施肥、防治病虫害等方面。保证作物的水分供应是种植的关键，要保证适度的浇水量和正确的浇水时间。施肥是给作物提供养分的重要途径，我们可以选择有机肥或者化学肥料，根据作物的需要进行适量补充。另外，定期检查作物的状况，发现病虫害及时采取相应措施，以免影响作物的生长和产量。
五、收获的喜悦和体会
收获是种植的最终目的，也是我们最期待的时刻。培育了一棵棵娇嫩的小苗，经历了冬春夏秋的风雨，终于迎来了丰收的时刻，这种喜悦是无法言语的。无论是农作物的收获，还是健康和身心的收获，都能让我们体会到种植的乐趣和价值。通过种植和收获的过程，我们深刻地感受到了大自然的神奇和人与自然的和谐。
总结起来，种植收获不仅是一种生活的方式，也是一种精神追求。通过种植的过程，我们可以锻炼意志，培养耐心和恒心，感悟生命的奇迹和珍贵，更加热爱大自然，珍惜我们所拥有的一切。在未来的种植中，我将继续努力，不断学习和改进，希望能够取得更好的收获，享受更多的成就和快乐。
儿童种植的收获和体会篇三
番茄作为一种常见的蔬菜，不仅味道鲜美，而且富含维生素C等营养物质，深受人们的喜爱。种植自己的番茄可以保证食材的新鲜和无农药残留，特别适合对食物安全有要求的人群。然而，番茄的种植并不容易，需要掌握一些技巧和经验。通过种植番茄并获得丰收的过程，我积累了一些心得体会。
第二段：选择品种和准备土壤
在种植番茄前，我们首先要选择适合自己种植条件和用途的品种。根据我多年的经验，樱桃番茄适合家庭种植，因为果实小巧可口，生长周期短，收获早；而牛蕃茄可以适应更广泛的环境，果实更大，适合用于烹饪。在品种选择之后，我们还要准备土壤。番茄喜欢阳光充足、通风良好的环境，土壤要疏松、排水性好，并富含有机质和适量的肥料。
第三段：培育苗期管理
番茄的种植过程中培育苗期是至关重要的。苗期管理是番茄生长的基础和关键。在这个阶段，我经常注意浇水和施肥。番茄苗期需要保持湿润的土壤，但同时要避免过度浇水，以免引发病菌滋生。另外，施肥也要适量，不可过量，否则容易导致叶片绿化不良。此外，控制温度和光照也是至关重要的，保持室温在20-25摄氏度，给予充足的阳光照射。
第四段：生长期管理和病虫害防治
经过苗期的培育，番茄长出了嫩嫩的小叶子，进入了生长期。在生长期，番茄需要适量的水分和肥料。我喜欢使用有机肥料，因为它不仅能提供养分，还可以改良土壤，提高番茄的品质。此外，番茄容易受到一些病虫害的困扰，比如番茄花叶病和白粉病等。为了防治病虫害，我定期巡视番茄植株，发现病虫害后及时采取相应的控制措施，比如喷洒农药或使用生物防治。
第五段：收获和总结体会
经过数月的辛勤耕耘，番茄终于进入收获期了。番茄的收获需要根据果实的成熟度进行，以免影响口感和风味。我喜欢在早上或傍晚进行采摘，因为此时番茄的糖分较高，更加甜美。收获的番茄可以用于制作沙拉、酱料或是直接食用。通过这个过程，我学会了耐心、细心以及热爱生活的态度。我也体会到了种植的艰辛和快乐，更加珍惜大自然赋予我们的美好。
总结：种植番茄虽然需要一定的耐心和技巧，但是通过这个过程，我收获了满满的快乐和成就感。种植番茄不仅能满足自己对食材新鲜和安全的要求，还能沉浸于大自然的美妙和恩赐。所以，如果你也对种植感兴趣，不妨尝试种植一些番茄，相信你也会有与我类似的收获和体会。
儿童种植的收获和体会篇四
第一段：介绍背景和种植的好处（200字）
在现代社会中，越来越多的儿童开始参与种植活动。除了传统的农村孩子，城市的孩子们也渐渐开始涉足农耕，尝试种植各种蔬菜、水果和花草。参与种植活动对儿童的成长和发展非常有益，它可以帮助儿童了解自然规律、培养动手实践的能力，以及培养责任感和耐心。作为一个曾经参与过种植的儿童，我深受其益，下面将分享我自己的心得体会。
第二段：收获与成长（250字）
通过种植，我不仅学会了如何照顾植物和了解它们的生长过程，还培养了对自然的敬畏和责任感。每天早晨，我都会去检查我的种植盆里的植物，看它们是否需要浇水、是否遭受害虫的侵袭。每一个成长中的植物都让我感到无比欣喜，和它们一起成长的过程充满了乐趣和成就感。而当我看到它们被照顾得茁壮成长时，我也会对自己产生一种责任感，知道自己在这个过程中扮演了重要的角色。
在这个过程中，我还发现一次次失败和挫折并不可怕，反而是一个学习和成长的机会。有一次，我尝试种植葡萄，但由于没有掌握好浇水的时机，结果植株枯萎了。当时我非常失望和沮丧，但是通过分析失败的原因，我知道了自己的不足，并在下一次的种植中做了相应的改进。正是这些挫折和失败，让我更加坚强和成熟。
第三段：培养动手实践的能力（250字）
种植不仅帮助儿童了解植物的生长规律，还能培养他们的动手实践能力。在种植的过程中，我学会了如何挥锄、浇水、播种等，这些动作都需要细致耐心和灵活的操作能力。同时，种植还需要儿童具备观察力和解决问题的能力。当植株出现问题时，我们需要仔细观察并找到解决办法。这样的实践让我从中获取了很多技能和经验，还让我更加喜欢动手实践。
第四段：培养责任感和耐心（250字）
种植过程中的责任感和耐心也是非常重要的品质。每天照顾植物需要时间和精力，有时甚至会遇到一些意想不到的困难。但是我发现，只有耐心地照顾和细心地观察，植物才能茁壮成长。责任感则来自于我们知道自己是植物生长的保护者，需要为它们提供充足的阳光、水分和营养。种植让我学会了乐于付出、坚持不懈，这对我的成长和未来的发展都有着积极的影响。
第五段：结语（200字）
通过参与种植活动，作为一个儿童，我收获了很多。除了了解植物的生长规律，我还培养了动手实践的能力，学会了面对失败和困难的勇敢和坚持。最重要的是，我从中培养出责任感和耐心。这些经历将伴随我一生，对我的成长和发展起到了积极的推动作用。我希望更多的儿童也能参与到种植活动中，亲手感受自然的奇妙和成长的快乐。
儿童种植的收获和体会篇五
儿童种植活动已经变得越来越普遍，不仅仅是在学校的农场里，甚至在城市中心也能看到儿童花园的身影。种植可以培养儿童的耐心、责任心和团队合作精神等品质。在这个数字化时代，越来越多的家长选择将他们的孩子介绍给种植的乐趣，并从中获得丰富的经验。
第二段：为什么儿童喜欢种植
儿童喜欢种植的原因很简单：他们可以亲手触摸泥土，播种和关心自己的作物。这种种植的亲身经历带给他们乐趣和满足感，让他们觉得自己成就了一件事情。此外，种植也是一种很好的放松方式，提供了与大自然连接的机会。
第三段：种植对儿童的益处
种植对儿童来说有很多益处。首先，种植可以培养他们的责任感和耐心。种植需要关心和照顾，例如浇水、施肥、除草等。这需要儿童每天定期投入时间和精力，这样他们就能感受到“付出即有回报”的乐趣。此外，种植还可以培养他们的团队合作精神。当儿童在学校或社区花园中一起种植时，他们需要合作，分工合作，从而学会与他人共同努力。
第四段：儿童种植带来的经验和教训
种植给予儿童许多宝贵的经验和教训。首先，他们学会了耐心等待事情的发展。种植需要时间，从播种到收割，需要经过一个季节的等待。在这个等待的过程中，他们学会了等待和希望的品质。其次，他们学会了面对失败和挫折。有时他们的植物会因为不恰当的环境或护理而死亡，但是这也是一个很好的机会来让他们接受失败，并从中学习如何改进。最后，儿童通过种植学会了珍惜资源和关心环境。他们了解到水、阳光和土壤等对于植物的生长是必不可少的，所以他们也开始关心环境的保护和资源的节约。
第五段：种植的未来
随着儿童种植活动的普及，这个趋势将继续发展。这不仅是因为儿童们喜欢种植，还因为这种活动对儿童的成长和发展有积极的影响。未来，我们可以期待更多的学校和社区花园的建立，为儿童提供更多种植的机会。此外，科技的进步也将使种植更加便捷和高效。例如，自动浇水系统和智能监控设备的出现将帮助孩子们更好地管理和照顾植物。
总结：
种植对儿童来说是一种有趣和有益的活动，它可以培养他们的责任感、耐心和团队合作精神。通过种植的经历，儿童可以学到很多宝贵的经验和教训，并且将这些品质和知识应用到其他方面的生活中。未来，儿童种植活动将继续发展，为更多的孩子带来乐趣和成长的机会。
儿童种植的收获和体会篇六
随着城市化进程的加快，现代人的生活节奏越来越快，人们的生活距离土地和自然越来越远。然而，在忙碌的都市生活中，有一些人选择种植，耕耘自己的小天地。作为一名热衷于种植的爱好者，我也深深感受到了这项活动带给我的乐趣和启示。在种植的过程中，我体会到了勤劳和耐心的重要性，同时也收获了自然的馈赠和对生命的敬畏。
第一段：勤劳的耕耘
种植需要勤劳的耕耘。在我开始种植的时候，我发现土地贫瘠，需要进行改良和施肥。我每天都要花时间在土地上除草、松土、施肥，很多时候都需要弯腰劳动，汗水湿透我的衣服。但正因为勤劳的汗水，我的植物才能茁壮成长。通过这样的体验，我明白了生活中任何事业的成就都需要付出辛勤的努力，只有坚持不懈的奋斗才能实现我们的目标。
第二段：耐心的候待
种植也需要耐心的候待。植物的生长需要时间，有时候一天两天我们看不到明显的变化，但不代表植物没有在努力成长。有时候我期待花朵的绽放，但花蕊总是不愿意急着展示自己的美丽。然而，当植物在绿叶间绽放出美丽的花朵时，我收获了成功的喜悦。耐心教会了我等待，并告诉我生命的进程需要一个过程，需要我们相信，相信那个过程中我们的努力会被看见。
第三段：自然的馈赠
种植让我收获了自然的馈赠。在农作物收获的那一刻，我不仅收获到了一个季节的努力，更收获到了自然的馈赠。味道香甜的蔬菜，饱满的水果，每一口都让我感受到自然的恩赐。它们是阳光、空气、土地共同的结晶，是大地给予人类的礼物。通过亲身经历，我意识到了自然的伟大和我们对生态环境的责任。我们要善待自然，保护生态环境，让我们和未来的后代都能享受到自然的馈赠。
第四段：对生命的敬畏
种植让我对生命产生了更深的敬畏。在播种的那一刻，我将种子埋入土地，它们在黑暗中努力生长。当我看到幼苗冲破地面，展示出生命力的时候，我感受到了生命的奇迹。那颗小小的种子蕴含了伟大的能量，在逆境中自我突破。每一株小草、每一个花朵都是独一无二的存在，它们都有自己的生命，都应该受到尊重和珍惜。种植让我明白了生命的宝贵，对人类的存在也更加敬重。
第五段：结语
通过种植，我深刻体会到了勤劳、耐心、自然的馈赠和对生命的敬畏。这项活动不仅让我从都市的喧嚣中寻找到内心的宁静，也让我更加珍惜大自然和生活中的点滴。作为一个种植爱好者，我相信，只要我们勇敢地去尝试，人人都能从中找到属于自己的快乐和启示。让我们一起耕耘，让我们的生活更加充实丰盈！
儿童种植的收获和体会篇七
西瓜是夏季里最常见的水果之一，种植西瓜成为了许多农民的主要收入来源。我也有幸参与到西瓜种植中，种出了可口的西瓜，从而也领悟到了其中的心得体会。
第二段：前期准备
在种植西瓜前期，首先需要做的就是选好品种、肥料以及温室的建造。在这个阶段，我们要认真研究，选择质量好、适合当地气候、土壤和温度的西瓜品种，并认真配置肥料，以营造一个良好的生长环境。同时，要按照标准建造温室，创造良好的生产环境。
第三段：耐心细致的栽培
在种植过程中，我们需要耐心、细致地进行栽培，及时除草、喷洒农药等，确保每一棵西瓜的生长状态，保持西瓜生长的良好状态。同时，也需要注意控制温度、湿度等，以确保西瓜顺利生长，并提高西瓜的产量和品质。
第四段：收获与感悟
经过一段时间的努力，终于到了收获的时候。我们选择了适当的时间进行收获，并注意收获时的方法以及储存方式。收获完之后，我们注意到白天和夜晚的温差对西瓜的品质影响巨大，越大的温差越有利于西瓜的生长。同时，感受到了劳动的成果，领悟到了种植的艰辛和满足感。
第五段：结语
种植西瓜不仅仅是一种农业生产，在其中还有一种关乎人类精神的文化价值，这种价值让我们在种植中不断深入，在工作中体验到了耕耘和收获的快乐，也感受到了农民的不易，终于，体会到了“天道酬勤”的道理。种植西瓜虽然辛苦，但却给我们带来了无限的喜悦，更让我们认识到了一种新的生活方式和新农业生产的方向。
儿童种植的收获和体会篇八
第一段：引言和背景介绍 (约200字)
番茄是一种常见的蔬菜，富含维生素C和番茄红素，对人体健康有很多益处。种植番茄是许多人爱好园艺的选择之一，除了能够亲手体验植物生长的乐趣外，还可以收获新鲜的番茄果实。我作为一个园艺爱好者，最近尝试种植番茄，并有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我在番茄种植过程中获得的一些宝贵经验和收获。
第二段：选择品种和准备土壤 (约250字)
选择适合自己种植的番茄品种是成功的关键之一。在市场上有许多番茄品种可供选择，每个品种都有其特点和适应环境。我选择了一种适合本地气候和土壤条件的品种，并从专业的种子公司购买了高质量的种子。在种植前，我花了一些时间准备土壤。新鲜肥沃的土壤对番茄的生长至关重要，我给土壤添加了有机肥料并深耕，确保土壤富含养分。
第三段：播种和管理 (约300字)
在准备好土壤后，我进行了番茄的播种。播种过程需要注意土壤温度和湿度的控制，以及适当的种植深度。一旦播种完成，我每天注意浇水、松土和除草。番茄对水分要求较高，但过度浇水会导致根部腐烂。我保持土壤湿润但不过湿，每周定期松土以保持良好的通气性，并及时除草以避免杂草竞争养分。
第四段：病虫害防治 (约300字)
番茄是容易受到病虫害侵袭的蔬菜之一。为了保护番茄免受病虫害的侵害，我采取了一系列的预防和防治措施。首先，我定期巡视植株，任何出现可疑病虫害的现象都会立即采取措施进行处理。其次，我使用有机的农药进行喷洒，以减少化学农药的使用。最后，我注意保持植株的通风良好，避免病菌滋生的湿润环境。这些措施帮助我保持了健康的番茄植株，减少了病虫害对产量的影响。
第五段：收获和体会 (约250字)
几个月后，我终于迎来了收获的时刻。番茄植株生长茂盛，结出了许多健康的果实。我兴奋地收下了第一个番茄，并品尝了其中的甜美汁液。这份收获不仅代表了我的努力和耐心，更为我带来了成就感和满足感。通过这次番茄种植的经历，我学到了很多关于园艺的知识，也体验到了植物生长的奇妙过程。我将继续热衷于园艺，不断探索和尝试新的种植方式和品种，希望能收获更多的快乐和成果。
总结：
番茄种植是一项值得尝试的园艺活动，通过努力和耐心，我们可以收获新鲜美味的番茄。选择适合当地环境的品种，准备肥沃的土壤，并进行良好的播种和管理，都是成功种植番茄的关键。同时，我们也要注意病虫害的防治，以保持植株的健康和产量的稳定。番茄种植不仅带来了新鲜的食材，更让我们体会到大自然的魅力和成就的喜悦。通过这次经历，我对园艺有了更深的理解和热爱，也愿意与他人分享我的心得和快乐。
儿童种植的收获和体会篇九
随着夏季的到来，西瓜已经逐渐成为人们的心头好。西瓜的生长过程受到了很多因素的影响，包括土壤、气候、种子、肥料和水源等。本文将结合个人经验，简单分享一下西瓜的种植和收获心得。
第二段：准备工作
在西瓜种植之前，我们需要对种植地进行充分的准备工作。首先，选择具有良好排水能力和肥力的土地，这对于西瓜的生长至关重要。其次，自然气候条件也是重要因素之一，西瓜适合温暖的气候，适宜的温度应在20到30摄氏度之间。同时，我们还需要准备好优质的种子和肥料。最后，通过人工或灌溉系统为西瓜提供充足的水源。
第三段：种植过程
在种植过程中，我们需要根据不同的种植方法进行选择。常见的种植方法包括直接播种和移栽。个人经验是采用移栽方法，先在小型苗圃中培育幼苗，直到幼苗具有一定的规模才进行移栽。移栽之后需要加强土壤的施肥和水分的补给，以促进幼苗的生长。同时，为了控制杂草的生长，及时进行除草工作也是不可缺少的。
第四段：收获过程
到了收获阶段，我们需要特别留意到西瓜的大小和颜色等因素，这将直接影响着西瓜的品质和口感。同时，在果皮表面常常会有裂口，这是因为天气干燥或者温度变化过快所导致的，若果肉无影响，可以通过及时加强灌溉来修复，否则要选择果实完整的进行收获、存储和销售。在存储和销售中，我们需要注意营养成分的保存，通过控制温度和湿度等因素来延长西瓜的保鲜期和最大化营养含量。
第五段：总结
种植西瓜不仅有助于提供优质的食品供应，还能锻炼品牌农民对于自然环境的敏感性和了解。通过对土地、气候、肥料和水源等因素的深入了解，以及对时间、方式和监控等方法的灵活应用，我们可以成功地种植出健康、营养丰富的西瓜。作为种植爱好者，我们应该时刻关注科技变化、探索新技术和新方法，以更好地迎接未来挑战，创造更优秀的农业产业。
儿童种植的收获和体会篇十
种植是一项需要付出耐心和努力的工作，而丰收则是努力的成果。在自家的花园里耕耘，亲手种植，然后亲眼看到庄稼一片绿意蔓延，直至最终丰收，这一过程无疑是令人愉悦且充满成就感的。我凭借多年的种植经验，在这个过程中积累了一些心得体会，与大家分享。
首先，选择合适的作物对于丰收至关重要。每个地区的气候条件和土壤环境都不尽相同，因此在种植之前，应该先了解所在地的气候特点和土壤状况，并选择适合的作物。比如，我所在的地区夏季炎热多雨，适合种植南瓜、玉米等耐热耐湿的作物。而若是选择不当，可能导致植物无法正常生长，最终导致失败的收获。
其次，合理的土壤改良是种植成功的关键。土壤作为作物生长的基础，其肥沃程度直接影响作物的生长发育。由于我的花园土壤较为贫瘠，为了获得丰收，我采取了一些土壤改良的措施。例如，我利用冬季的树叶和厨余垃圾制作成堆肥，然后添加到土壤中。此外，我还使用有机肥料来增加土壤的营养含量。这些措施不仅使土壤更加肥沃，也为作物的正常生长提供了必要的养分和条件。
再次，定期浇水和合理施肥对于作物的生长发育至关重要。作物需要充足的水分和适当的养分才能健康生长。因此，按时浇水是非常重要的。当然，不同的作物对水分的需求也是不同的，需要根据种植的作物来控制浇水的量和频率。此外，施肥也非常重要。合理施肥可以满足作物生长的需求，促进其茁壮成长。但是，过量施肥同样会对作物造成伤害，因此需要注意控制施肥的量和时间。
最后，及时除草和防治病虫害是保证作物品质和数量的重要环节。杂草会夺取作物的水分和养分，严重影响作物的生长。因此，要及时除草，保持作物周围的地面整洁。同时，病虫害也是植物生长过程中最常见的问题之一。通过及时发现和合理防治，可以减少病虫害对作物的侵害，最大限度地保护作物的品质和数量。
总结起来，种植收获是一项费时费力的工作，但也是一种享受。从选择作物到改良土壤，再到浇水施肥、除草防病虫害，每一个步骤都需要耐心和细心。种植不仅是为了丰收，更是一个过程中的乐趣和成就感。通过不断的实践和总结，我积累了一些心得体会，也从中收获了快乐和满足感。无论是为了自给自足还是追求生活的多样性，种植始终是一项有意义的事业。大家可以尝试亲手种植，并通过实践不断积累自己的经验和体会。种植，让我们体会大自然鬼斧神工的魅力，也为我们的生活带来了更多的乐趣和收获。
儿童种植的收获和体会篇十一
这次实习，除了让我对银行的基本业务有了必须了解，并且能进行基本操作外，我觉得自我在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一向生活在单纯的大学学校的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不一样就是进入社会以后必须要有很强的职责心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的职责感，要对自我的岗位负责，要对自我办理的业务负责。如果没有完成当天应当完成的工作，那职员必须得加班；如果是不细心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自我的职业道德和努力提高自我的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自我认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。此刻银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。在我实习快要结束时，基本业务流程我也算是掌握的差不多了，所以偶尔在空闲时指导教师让我上岗操作。没想到，看似简单的业务处理，当真正上岗时却有这么多的细节需要注意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如＂您好，请签字，请慢走＂；其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最终对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自我的岗位上有所发展。
最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务本事和交际本事。任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手本事更重要。所以，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的本事与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。
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儿童种植的收获和体会篇十二
小猴嘲笑猫头鹰总是白天睡觉，没有人愿意和一个白天睡觉，吃老鼠的家伙交朋友，猫头鹰没空理会小猴，也没空生气，因为它正忙着睡觉养足精神，晚上好去捉老鼠。
小猴贪玩，到了晚上才想起来该回家了，森林四周一片漆黑，小猴不是摔跟头，就是撞在大树上，小猴害怕极了，坏老鼠见小猴一个人，就跑出来吓唬小猴，还联合其它老鼠欺负小猴。
小猴看到这么多的老鼠吓的哇哇大哭“——我要回家——我要妈妈——!”
猫头鹰飞下来抓住那只坏蛋老鼠，其它的老鼠看见猫头鹰都被吓跑了，猫头鹰对小猴说：“别哭了，我来送你回家。”
小猴擦了擦眼泪对面前的猫头鹰说：“你不讨厌我嘲笑你?还愿意送我回家?”
猫头鹰瞪着圆溜溜的大眼睛说：“我为什么要讨厌你，我的确是白天睡觉，吃老鼠，没朋友，你说的都对啊。”
小猴说：“不——我说错了，你有朋友。”
猫头鹰叹气说：“我哪里有什么朋友啊!”
小猴牵着猫头鹰说：“我就是你的朋友，我为以前的事向你道歉。”
从那以后，总能看见一只白天睡觉，晚上和猫头鹰一起玩耍捉老鼠的猴子。
儿童种植的收获和体会篇十三
早上，小马虎睁开眼睛，一看，呀!七点半了，他马上穿上衣服，去吃早餐。
小马虎对餐厅的服务员说“来一碗牛肉面，多加点胡‘叔’!”
服务员乐呵呵地对小马虎说：“小朋友，你认识我?我就是胡叔呀!”
小马虎说：“我要那种能吃的胡‘叔’呀，怎么会是你呢?”
“小朋友”服务员说：“我不能吃，也不好吃。”
小马虎说：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一样的胡‘叔’呀。”
服务员说：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”
小马虎看了看手表，呀!七点五十分了!也顾不上吃饭了，直奔学校。
到了学校，小马虎还是迟到了，老师让他写检讨，小马虎这样写到：尊敬的老师，十分抱“钱”，我没能按时起床，我下次一定让“巴巴马马”早点儿“咬”我起床。
老师看小马虎很饿了，就让同学帮他买午餐。小马虎写了张纸条：给我一个“汉宝宝”，多加点“节目”吧。
同学回来了，给小马虎带来了一个洋娃娃，还给小马虎表演了很多节目。谁叫他老写错别字呢?他只好忍着饥饿，看完同学们的节目。
下午做作业时，因为写了三十个错别字，被老师罚抄各十遍，抄得小马虎手都发麻了!
从此以后，小马虎开始认真起来，再也不敢写错别字了。
儿童种植的收获和体会篇十四
随着人类对太空探索的不断深入，太空种植成为了一项颇具挑战性的任务。太空种植不仅为长期航天任务提供了可持续的食物来源，还有助于研究适应无重力环境的植物生长特点。我有幸参与了一次太空种植实验，并在其中获得了独特的体验与感悟。
第二段：太空种植的具体操作和挑战
太空种植的操作相较于地球上的种植工作有很大的差异。首先，由于太空站空间有限，种植区域被严格限制在一个较小的容器或模块中。其次，缺乏重力环境会对植物正常生长产生影响，我们需要通过模拟或重力代替技术来解决这个问题。最后，太空环境的高辐射、低温和低氧条件都对植物的生长产生了一定的挑战。面对这些挑战，我们通过创新的种植技术与适应措施，取得了一些令人鼓舞的成果。
第三段：太空种植收获的喜悦和意义
太空种植的收获不仅体现在植物的生长成功，更让我深刻体会到了团队合作与科学探索的重要性。在太空站的环境下，每一个细节都需要精密的调节与操作，所有团队成员的紧密配合是成功的关键。同时，太空种植的成功也为未来长时间载人航天任务提供了可靠而可持续的食物解决方案，为人类探索深空提供了重要的保障。
第四段：太空种植对地球的启示与应用
太空种植的经验也带来了一些对地球种植的启示。首先，我们可以通过太空种植研究探索适应极端环境的作物品种和种植技术，以应对地球上日益严峻的气候变化。其次，太空种植的无虫害环境可以提供宝贵的经验，探索更环保和可持续的农业模式。最后，太空种植中的自律闭环系统和资源利用也可以为地球上的农业和生态环境提供新的思路与方向。
第五段：结语与展望
通过参与太空种植实验，我深刻体会到了太空探索的意义与挑战，太空种植的潜力和价值在不断显现。未来，我相信太空种植将不断发展和完善，为人类探索宇宙和保护地球提供更多的可能性。我将继续关注并参与太空种植的研究，为人类的科学发展和未来探索作出自己的贡献。
总结：
太空种植不仅仅是一项科学实验，更是对人类探索太空和保护地球的重要一步。通过太空种植的实践，我们不仅仅获得了关于植物生长的宝贵数据，还明白了团队合作与科学探索的重要性。同时，太空种植也给予我们对地球种植的启示，通过太空种植的经验可以改进地球上的农业模式，解决日益严峻的气候与环境问题。我相信太空种植将会继续发展，并为人类的科学发展和未来探索作出更大的贡献。
儿童种植的收获和体会篇十五
钱穆有言：一国之国民，对本国以往历史应略有所知，并怀有“温情与敬意”。国学中蕴含着中国人的一整套价值观和世界观，涵括了一个独特而温润的精神世界，而我们时代的文化自信和民族精神，也应该由此生发。各级干部应率先垂范，看点国学，涵养底蕴文气、善养浩然之气，推动全局人员形成良好的文化氛围，推动国学在林业局花开满树，蔚然成风。
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。
“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的.无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。
中华民族传统文化的载体是国学经典，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始?从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。
国学圣贤的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分，我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文化知识，伦理道德知识，团结友爱的重要性，以及学习应当刻苦等等，被誉为“袖里通鉴”。
且反复劝勉学童勤学，敦促家长、老师认真对待对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。《千字文》是世界上流行年代最久远，使用人数最多的儿童国学启蒙读本，在中国教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中国文化的小百科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本，将中华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言，浅近的历史典故讲述清楚。所以，弘扬和培育民族精神，发扬和光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。
儿童种植的收获和体会篇十六
太空种植是一项探索未来食物供应的重要领域。借助先进的科技，人类如今可以在太空站上进行植物种植实验，并收获一定的成果。在最近的一次太空种植实验中，我有幸参与其中，亲身体验了这一创新技术带来的心得和体会。在此，我将分享我在太空种植中所获得的几个重要体会。
首先，太空种植使我们对于未来食物供应的前景更加乐观。随着全球人口的不断增长，粮食供应的问题逐渐凸显出来。太空种植作为一种创新的方式，为解决这一问题提供了新的希望。通过在太空站上培育植物，我们可以减少对地球资源的依赖，并获得更多的食物产量。这种集合了先进科技和植物生长的结合，使我们对未来的食物供应持有更为乐观的态度。
其次，太空种植对于地球上的植物种植也有着积极的启示。在太空站的环境下，种植植物的条件与地球是存在差异的。例如，太空中的重力很小，而且温度和湿度也不同。这些新的环境因素对于植物的生长和发育产生了很大的影响。通过对太空种植实验的观察和研究，我们可以更好地理解植物对环境的适应能力，进而应用到地球上的植物种植中。这样的研究将为地球上的农业领域带来许多新的突破和创新。
另外，太空种植也透露出一种关于生命力的深刻哲理。在没有重力和阳光的太空环境中，植物仍然能够生长和繁殖。这种强大的生命力和适应能力让我深受震撼。无论遇到多么恶劣的环境，生命总能找到生存的方法。这对于我们每个人来说，都是一种强烈的鼓励和启示。无论面对何种困难和挑战，我们都应该保持乐观，并相信自己会找到解决问题的方法。
最后，太空种植还带来了一种对于自然界的敬畏和珍惜之情。通过亲身参与太空种植实验，我更加深刻地意识到地球上的资源是有限的。在太空中，我们无法从外界获得新鲜空气和水源，一切都依赖于太空站本身的循环系统。这使我意识到了我们对于地球的过度消耗和浪费的严重性。我们应该珍惜地球上的资源，保护环境，而不是滥用和浪费，以保证我们未来的生存和发展。
在太空种植实验中的种种体验，让我深切地感受到了科技的进步为我们带来的可能性和机会。太空种植不仅提供了一种解决未来食物供应问题的途径，还启示了我们在地球上植物种植和生命力的奥秘。通过这次体验，我深深地体会到了珍惜资源、乐观面对困难和对自然界的敬畏之情。我相信，随着科技的不断进步，太空种植将继续为人类带来更多的惊喜和机遇。
儿童种植的收获和体会篇十七
小辣椒是一种受欢迎的辣椒品种，它的个头小巧却能让人感受到火辣的味道。近年来，随着全民健康意识的提高，小辣椒的种植逐渐成为了家庭农业的一个新方向。在市面上，小辣椒品种种类丰富，包括红色、黄色、绿色等不同颜色和辣度的品种。其种植相对简单，而且可以收到很好的成果。
第二段：选择土地和种植方法
想要种植小辣椒，首先要选择合适的土地。一般来说，小辣椒不喜欢湿润的环境，所以要选择土壤排水性良好、气候干燥的地方。接下来，可以选择种植的方法。最常见的是直接将种子播种在土壤里，也可以通过移栽方式种植。在选择种子和肥料时，建议选择质量好的品牌，以确保成熟度和辣度是符合预期的。
第三段：细致的日常管理
成功的种植全靠细心的日常管理。在小辣椒的种植期间，需要保持良好的保护和维护，包括喂水、松土、施肥等等。此外，还应定期检查植株的生长状态，及时发现和解决植物生长中的问题。需要注意的是，小辣椒生长过程中需要充分的阳光和肥料，因此应该选择光线充足和养分丰富的土壤和地方进行种植。
第四段：收获与体验
随着小辣椒的生长周期，最终到了收获的时候。这是一项值得期待的体验，当你手握着辣椒，就像是拥有了自己的一片小天地，用心维护的成果让人倍感欣慰。同时，自己种植的小辣椒还可以用于烹饪，为家人制作一道美味的小菜肴，也成为了分享快乐和成果的方式。
第五段：总结与建议
通过自己亲手操作种植小辣椒，可以加深对植物生长的了解，并且在收获丰收时感到满足的成就感。当然，种植过程并不是一帆风顺的。需要耐心和细心对待，遇到问题时不要放弃，尝试多种方法解决。最后建议，将这份收获之感分享给身边的亲人和朋友，与他们一起感受种植的乐趣。
通过以上介绍，我们可以了解到小辣椒的种植方法和管理技巧，以及在日常生活中如何食用更加健康的品质小辣椒。在经历了整个种植过程并收获了成果后，我们也更加深深地感到，人与大自然的和谐合作，才是有益于环保和健康生活的关键之一。
儿童种植的收获和体会篇十八
儿童读书是一件非常重要的事情。阅读不仅可以帮助他们获得知识，提高语言能力，还可以启发他们的想象力和创造力。此外，阅读也可以帮助儿童建立对世界的理解和认识，让他们更好地适应社会。在本文中，笔者将分享自己读书的一些心得和体会。
第二段：提高语言能力
阅读能够帮助儿童提高语言能力，拓展他们的词汇和语言表达能力。通过阅读，孩子们可以了解不同的词汇并理解它们的用法。不仅如此，还能理解语言的结构和语言的意义。在阅读的过程中，儿童可以学习如何使用适当的语言表达自己的看法，同时也可以学会更多的语言技巧，这对于他们未来的发展也非常有帮助。
第三段：启发想象力和创造力
阅读还可以帮助儿童启发想象力和创造力。在故事中，儿童可以学习如何思考和解决问题，同时也可以学会如何创造丰富的想象世界。通过故事，儿童可以了解各种各样的情节和人物，并学会为自己想象故事和角色。这可以大大提高他们的想象力和创造力，让他们成为更有创造性和独立思考的人。
第四段：建立对世界的认识
阅读可以帮助孩子们建立对世界的认识和认识。在故事中，孩子们可以了解不同的历史背景，文化背景和社会背景，并学习如何应对各种不同的情况和问题。通过阅读，孩子们可以拓展他们的视野，并了解不同的观点和价值。这样，他们就可以建立一个更好的对世界的认识和认识，为未来的发展做好准备。
第五段：总结
总之，阅读对于儿童的成长和发展来说是非常重要的。通过阅读，孩子们可以提高语言能力，启发想象力和创造力，建立对世界的认识和认识。这些收益不仅可以帮助儿童更好地适应社会，还可以让他们成为更好的人。因此，鼓励孩子们在阅读中寻找乐趣和收获，让他们成为热爱阅读的人。
儿童种植的收获和体会篇十九
儿童时期是一个人成长的关键时期，也是他们认识、理解和探索世界的时期。环境是儿童成长的重要组成部分，与之相互作用的过程中，儿童从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。在本文中，我将着重探索儿童与环境之间的关系，从而展现儿童在成长过程中所获得的收获和心得体会。
首先，儿童在与自然环境的亲密接触中得到了独特的收获。自然环境为儿童提供了无尽的新奇与挑战。当他们置身于郊外、山林或其他自然场景时，能够发现并体验到大自然的美妙与神奇之处。儿童们通过观察花朵的生长、河流的流动或鸟儿的飞翔，逐渐学会感知自然界中存在的规律和秩序，并且从中获得了宝贵的生活经验。在与自然环境中的亲密接触中，儿童培养了对自然界的敬畏之情，学会了保护和珍惜大自然的重要性。
其次，儿童在与家庭环境的互动中得到了情感上的满足。家庭是儿童成长中最为重要的环境之一，同时也是他们感受到温暖与关爱的源泉。在家庭环境中，儿童感受到了父母亲的爱与呵护，得到了情感上的满足。在这个温馨的环境里，儿童能够自由地表达自己的想法和情感，并且得到家人们的理解和支持。同时，儿童也从家庭中学习到了许多重要的道德观念和价值观，如互相尊重、分享和关心他人等。这些宝贵的经验将有助于他们今后的成长和发展。
此外，儿童在与学校环境的接触中得到了知识和能力的提升。学校是儿童的第二个家，他们在这里接受正规的教育和培训。在学校环境中，儿童不仅学习到了各种学科知识，如语言、数学和科学等，还学会了与他人合作、沟通和协调的能力。通过参与各种实践活动和团队项目，儿童们从中获得了与他人合作和协作的经验，培养了自己的团队精神和社交技巧。此外，儿童们还从学校环境中接触到了艺术和体育等多种活动，丰富了自己的兴趣爱好，并且培养了创造力和表达能力。
最后，儿童在与社会环境的互动中得到了实践与锻炼的机会。社会环境为儿童提供了与他人互动和交流的平台，帮助他们适应和融入社会。在社会环境中，儿童学会了待人接物的技巧和礼仪，提高了自己的人际交往能力。他们通过与他人合作和竞争的经验，儿童们逐渐了解了社会的规则和法则，并且培养了自己的判断力和决策能力。通过这些实践与锻炼，儿童们在成长过程中逐渐做好了迈入社会的准备。
总而言之，儿童与环境的互动具有重要意义，他们从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。无论是与自然环境、家庭环境、学校环境还是社会环境的接触，都对儿童的成长和发展起到了积极的促进作用。家长和教育工作者应该充分利用好各种环境资源，为儿童提供一个良好的成长环境，促进他们全面发展。
儿童种植的收获和体会篇二十
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。
养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为?
玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。
三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。
曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。
曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。
曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。
曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。
稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。青赤黄，及白黑，此五色，目所识。
酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。
匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。
高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。
父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭;长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。
此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。
礼乐射，御书数，古六艺，今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文。
有古文，大小篆，隶草继，不可乱。
若广学，惧其繁，但略说，能知源。凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。
孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟，如六经，始可读。
诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。有连山，有归藏，有周易，三易详。
有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。
大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。
诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。
经既明，方读子，撮其要，记其事。五子者，有荀扬，文中子，及老庄。
经子通，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。
唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。
夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。
周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。
始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。
魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。
北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。
唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。
梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。
太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。
权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。清世祖，膺景命，靖四方，克大定。
由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。
同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。革命兴，废帝制。立宪法，建民国。
古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。史虽繁，读有次。史记一，汉书二。
后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。读史者，考实录，通古今，若亲目。
口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。
赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。彼蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。
头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。
如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。
彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。若梁灏，八十二，对大廷，魁多士。
彼既成，众称异，尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。
彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。
彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。
彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。
犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人?蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。
幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。
人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。
读《三字经》有感
这个假期，我读了《三字经》。《三字经》是一本家喻户晓、脍炙人口、影响极大的儿童启蒙教材。它采用三言韵语，读来琅琅上口，便于记忆，便于理解，通俗易懂。读了它，我受益匪浅。
《三字经》是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产。它不仅包含着多方面的知识，像亲孝，忠义，历史，诚信等等，它以短小的篇幅描述出着许多深刻的道理。第一部分写了人重在学习，还应该孝敬长辈的道理，教育我们讲文明礼貌;第二部份主要向我们介绍了古人在什么年龄读什么书，教育我们珍惜时间的;第三部份讲了朝代的历史故事;第四部分教育我们要好好学习。
“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”是让我最感动的一段话。它讲的是：汉朝时期有一个叫黄香的人，九岁就知道孝敬父母，冬天是还给父亲暖被窝，我们都应该向他学习，孝敬父母。三国时的孔融，才四岁就知道把大的梨让给哥哥们吃，自己吃最小的。这种尊敬、友爱兄长的道理，是每个小朋友都知道的道理。
我不由得想到我们刚来到世界上，父母就有一个任务——抚养我们。他们是多么任劳任怨，为了让我们住在美丽的环境中，为了让我们住在温暖的家庭中，不顾一切地奋斗、拼搏。好吃的，给我们吃;好穿的，给我们穿。每天为我们劳动、干活。现在他们脸上的白头发越来越多了、皱纹越来越宽了，我知道是因为他们要慢慢的变老了。我便从那时下定决心：我长大以后一定要孝顺父母。
《三字经》这本书让我懂得了什么是教育、什么是孝顺、什么是爱!这本书给了我智慧的结晶和学习的精神，让我在成长的路途中无所畏惧。
儿童种植的收获和体会篇二十一
小辣椒是一种热门的可食用辣椒品种，越来越多的人在家庭种植中选择小辣椒，通过自己栽培和收获来尝试种植的乐趣。在今年春天，我也尝试种植小辣椒，并在整个过程中获得了很多收获和体会。
第二段：准备阶段
在种植小辣椒之前，我做了很多准备工作。首先，我选购了优质的小辣椒种子，并咨询了专业的农业技术人员，掌握了一些种植小辣椒的技巧和方法。然后，我在家里准备了适合种植条件的温室，并为小植物提供了适当的灌溉和肥料。
第三段：种植阶段
当小辣椒种子在良好的环境中萌芽后，我开始了种植阶段。我每天都会检查小植物的状态，并给它们适量的灌溉和肥料，以保证它们健康成长。同时，在生长期间，我定期进行了修剪和整形，保证了小植物的形状以及分支数量和位置的合理性，从而为小辣椒的收获做好准备。
第四段：收获阶段
大约两个月后，我的小辣椒开始成熟了。我注意到小辣椒开始变得越来越饱满，颜色也从绿色变成了亮红色，这是小辣椒成熟的标志。我很兴奋地将成熟的小辣椒采摘下来，并享受到了自己种植的甜蜜和满足感。在这个过程中，我也很感激生命的力量和自然的恩赐。
第五段：总结
种植小辣椒是一项非常有趣和有意义的活动。通过自己的努力和体验，我获得了很多的成长、乐趣和收获。种植小辣椒需要一些耐心和技巧，但始终在成长和收获中，给予我们鼓励和动力。同时，通过实践和体验，我们也更能理解和珍惜自然环境，更好地保护和利用自然资源。我希望将来能够在家庭种植和社区种植中，继续探索小辣椒和其他植物的领域，分享自己的体验和心得，为生态平衡和健康生活贡献自己的力量。
